心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)感悟篇一

今天是植樹節(jié)，我很開心。因為我很榮幸跟著老師去植樹。

今天上午第三節(jié)課，我們跟著老師和大隊部的張老師來到了籃球場，一到那里，我就看見籃球場的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的樹了吧！

接著，謝校長走過來和我們一起照了個相，照完相后，就開始植樹了。老師先叫十二個小組站出去拿了兩棵樹苗，并親手種下了第一棵樹苗。之后，老師說：“一至四組先出去植樹。”聽了這句話，一至四組的同學馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹。看著他們一個個，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個個干得滿頭大汗。看到這兒，我心里不禁有點兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了。看著那小推車里的樹苗一棵棵地沒了，我心里不禁有些著急了。

我們每組分的兩棵都種完了，可小推車里還剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會兒，活動結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。

通過這次活動，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能隨便砍伐樹木！

植樹節(jié)感悟篇二

上個星期天，我們學校組織我們?nèi)ヤ嗨矘洹?/p>

我們乘了1個多小時的車子，終于到了溧水。來到溧水，我們先遠足去了“百草園”百草園里的植物好多啊，什么棗樹啦，什么廣玉蘭啦，櫻花樹啦……可是在路上我們發(fā)現(xiàn)了一些有不和諧的音符――垃圾。一些同學就把一路上的垃圾放在事先準備好的布袋子里。這時地上又變得整潔了。

隨后我們?nèi)ブ矘淞耍覀兿冉o樹澆了點水，又加了點濕土。然后我們又給小樹加上了一張牌子。因為我們種的是雪松，所以牌子上就注明“雪松”。我和我的同伴在牌子上寫下了我們對小樹的祝福，我們還在牌子上畫了一朵很大的花，意思就是：原雪松快快長大，越來越美麗。

午飯后，老師又叫我們在領(lǐng)養(yǎng)一棵樹，我東找找，西找找，終于找到一個讓我稱心的樹。這棵樹是紫顏色的，我回家上網(wǎng)找了半天就是沒找到它叫什么樹。但我在心里已經(jīng)暗暗地給它去了個名字叫“寶兒”。

這次活動我學到了很多的知識，也增加了我和小樹的感情。

植樹節(jié)感悟篇三

3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;

4、中年級學生可創(chuàng)學習樹護綠標語，制作標語牌;

5、高年級學生可上網(wǎng)解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。

3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的`帶領(lǐng)下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添一道春天的風景。傳的文章，希望能給您幫助。

此次植樹節(jié)活動，加深我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為保護地球母親，為美化綠城鄭州，也為美化我們的校園，貢獻自己的力量!