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采一縷墨香作文700字初中優(yōu)秀

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

采一縷墨香初中篇一

陽(yáng)光總是溫暖、快樂(lè)的。

每當(dāng)那第一縷陽(yáng)光透過(guò)密布的樹(shù)葉,穿過(guò)窗戶,悄悄地走到我的臉上時(shí),我耳邊回蕩著那一句話--秋婷,你就是我的第一縷陽(yáng)光。

那天下午,老師突然宣布了前不久參加作文比賽的獲獎(jiǎng)名單。很不幸,我落榜了。全班五個(gè)人去,就我沒(méi)得獎(jiǎng),弄得我無(wú)地自容。我隨著老師走進(jìn)辦公室,我像一只膽怯的羊羔站在那兒愣愣地聽(tīng)老師的“忠告。”那時(shí)的我十分難堪,全辦公室的人都聽(tīng)見(jiàn)了,我的這張臉紅得像熟透的蘋(píng)果,都不知往哪兒擱,恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

可我后腳剛踏出辦公室,我的那副活潑的性子又來(lái)了,真是“江山易改,本性難移”啊!我像一只兔子,一蹦一跳地回到教室里。

回到座位上,我突然發(fā)現(xiàn)前面的小雯正趴在座位上,把臉深深地埋進(jìn)手臂里。

我悄悄走過(guò)去,對(duì)著她的耳邊,輕輕地問(wèn):“怎么了?”

她抬起頭,望著我,并沒(méi)有說(shuō)話。我發(fā)現(xiàn)她以前燦爛的笑臉無(wú)影無(wú)蹤了,取而代之的是一臉的悲傷。

我突然想起來(lái)還有獲獎(jiǎng)這事。小雯得了三等獎(jiǎng)。她處處嚴(yán)格要求自己,每當(dāng)同學(xué)們?cè)阪覒驎r(shí)她都在溫習(xí)功課,沒(méi)有休息的時(shí)間;每當(dāng)同學(xué)看漫畫(huà),她已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)的作文,沒(méi)有多睡的時(shí)間。為了比賽,她做了足夠的努力。去參加市級(jí)比賽是她夢(mèng)寐以求的事情,難道這個(gè)心愿成了泡影了嗎?她很失望。

陽(yáng)光,一種生活的態(tài)度!我們應(yīng)在陽(yáng)光的天地生存,還是在陰暗的角落蜷居呢?面對(duì)生活的成與敗,我們都應(yīng)該坦然面對(duì),相信“陽(yáng)光”就是屬于自己的無(wú)價(jià)之寶。

采一縷墨香初中篇二

冬日的清晨,天還沒(méi)有大亮,窗外燈食零星幾盞。我便為準(zhǔn)備考試而坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)。冬日的陽(yáng)光總是姍姍來(lái)遲,明明已經(jīng)清晨卻還是之間天邊那一線光明。索性就拉上了窗簾。看著燈光下的書(shū)本,沒(méi)來(lái)由的竟有一絲泄氣。怕考不好的擔(dān)狀,千絲萬(wàn)縷螢照著我,蠶食著我的信息,早已潰不成軍。

心思再轉(zhuǎn)回書(shū)本,更絕燈光豆豆,昏暗的不像話。心情也和這燈光一般,毫無(wú)明亮可言。

第二天還是鍥而不舍的早早起了床,卻還是和昨日一般,毫無(wú)斗志,書(shū)本上的密密麻麻猶如浪潮般的把我淹沒(méi)。冬日陰陰冷冷的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),窗簾隨之?dāng)[動(dòng)。突然,窗簾中似乎生出一道光,還未反應(yīng)過(guò)來(lái),便見(jiàn)桌上多了一圈光斑,照在昏暗的書(shū)桌上,好不明亮刺眼。剛一抬頭便有對(duì)上了那道光線,直直的,周?chē)兄瘘S色的光暈,給人感覺(jué)就好像一位溫潤(rùn)的謙謙君子在面前一把。優(yōu)雅脫俗,但立于大雨將至的天空下。……聯(lián)想此景,不由驅(qū)使著我,拉開(kāi)窗簾,好一覽天余的看見(jiàn)他。

“嘩——”窗簾被一下拉開(kāi)。房間片刻便亮堂了一絲。沿著那縷陽(yáng)光望去,只見(jiàn)一片云朵雖是低低的像是要壓下來(lái),給人沉悶之意,可卻有數(shù)十道光線穿透過(guò)它,利劍一般,留下了道道縫隙。乍眼一看,原本大軍壓境,風(fēng)雨欲來(lái)的天空似乎因這些陽(yáng)光的穿透多了幾分生氣。

看,又有一道陽(yáng)光正穿透云層。只見(jiàn)云層后似乎有一縷紅光,其中的縫隙幾乎小的看不見(jiàn)。而那縷陽(yáng)光好像全然不知,一個(gè)勁的把腦袋往縫隙里鉆。云層也毫不示弱,雙方相持不下……僵持已久,云層間的縫隙越來(lái)越大,陽(yáng)光把握機(jī)會(huì),終于沖破了紛沓而至的困難,重新照向大地。而那一縷陽(yáng)光也在沖出重圍的瞬間沖破了我心里的防線……原來(lái),陽(yáng)光都懂得奮斗與堅(jiān)持,我竟然現(xiàn)在才學(xué)會(huì)。

現(xiàn)在,身為九年級(jí)的我坐在考場(chǎng)上,眼前揮之不去的是那一縷陽(yáng)光。毫無(wú)置疑,我日后的路會(huì)比那日更坎坷艱苦,可如今我心里裝著那縷教會(huì)我?jiàn)^斗、堅(jiān)持的陽(yáng)光,我便可披荊斬棘,突出重圍,一如那日的它。

如我擁有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛風(fēng)帆濟(jì)滄海。”的決心,那是因?yàn)槲业玫降哪强|陽(yáng)光。

采一縷墨香初中篇三

又到金秋十月,桂花樹(shù)的枝干被層層的桂花壓彎了腰,我重拾那一縷桂花香,卻再不見(jiàn)奶奶的身影。

桂花餅是我家鄉(xiāng)在中秋節(jié)時(shí)常吃的傳統(tǒng)美食。所謂桂花餅不過(guò)是由桂花干、花生和白糖等制作而成的甜食,不特別卻很好吃。

小時(shí)候,每逢秋天,我呆在祖屋里,總能聞到院子里飄來(lái)一陣陣的桂花香。我想起桂花餅的香甜,就纏著奶奶給我做桂花餅。奶奶總是嘴上說(shuō):“不行,不行,得等到中秋賞月時(shí)才能品嘗。”可是手上的活兒早就開(kāi)始了,和面、調(diào)餡、煮油……我于是就站在一旁樂(lè)呵呵、眼巴巴地望著奶奶手里跳躍的面團(tuán),飛舞的白芝麻,以及那香氣襲人的片片桂花干。

奶奶總是先把發(fā)好的面團(tuán)使勁揉成圓球狀。她小心翼翼地往揉好的面團(tuán)里加入適量的桂花干,花生和白糖等,再搓成一個(gè)個(gè)小圓球,放入準(zhǔn)備好的一鍋熱油上一燙。香噴噴的桂花餅就新鮮出爐啦!她那粗糙的手上布滿了皺紋,卻能做出上好的美食。那一縷淡淡的桂花香留在唇齒之間,至今銘記于心,讓我重拾那一抹恬適的記憶。

奶奶愣了一下,沒(méi)有回答,轉(zhuǎn)過(guò)身去,一言不發(fā)。當(dāng)時(shí)的我不懂得婉拒,不懂得奶奶的心意,不懂這滿院桂花默默的心語(yǔ)。

次日,我起床洗漱時(shí)突然瞥見(jiàn)奶奶正站在院子里,她佝僂的身子宛如一棵被壓彎的桂花樹(shù)。她出神地望著滿院的桂花,眼眶紅紅的,仿佛想說(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)似的。

我看見(jiàn)滿院桂花樹(shù)仍如站崗的士兵等待著永遠(yuǎn)等不到的奶奶。鄉(xiāng)里的人們說(shuō),這些桂花樹(shù)每年中秋時(shí)節(jié)都在風(fēng)中沙沙作響,仿佛在輕聲傾訴著什么。我料想,這必定是桂花之魂,奶奶當(dāng)年想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的話就是她愛(ài)我。

剎那間,我熱淚盈眶。整整隔了十一年,我重拾那一縷桂花香,終于懂得了奶奶的愛(ài)和滿院桂花的情意。

仍是金秋十月,仍是桂花滿院,仍是我站在祖屋,可是奶奶您在哪里啊?

采一縷墨香初中篇四

奶奶說(shuō),她最喜歡桂花。當(dāng)那一縷沁人心脾的清香撥動(dòng)心弦的剎那,那淡淡金黃挑動(dòng)視線的瞬間,如果能夠變成一只蝴蝶該多好,可以融入那片花海……站在桂花樹(shù)下,奶奶的話依舊在耳畔縈繞。

奶奶是最疼我的,記憶中奶奶做的桂花粥最美味。桂花快落時(shí),奶奶在樹(shù)底下鋪上一層席子,抽打著樹(shù)上的桂花,那輕柔的花瓣在陽(yáng)光的照耀下,如點(diǎn)點(diǎn)黃金,伴隨著柔和的夕陽(yáng)落在地上,桂花獨(dú)有的芬芳點(diǎn)綴著太陽(yáng)的味道,我不禁演繹起孩子的頑皮,在席子上打著滾,任憑樹(shù)上的桂花落在我的額前,落在我的肩頭。奶奶站在一邊,笑而不語(yǔ),看著我快樂(lè)的樣子,那雙渾濁的眼似乎也明亮起來(lái),也從不責(zé)怪我弄臟了她那將作為食材的桂花。

我鬧夠了,從席子上爬了起來(lái),撞上奶奶笑彎了的眉眼。瞅著自己沾滿桂花的樣兒,我不好意思地去幫奶奶收起席子上的桂花。一番又一番地沖洗,桂花終于干凈了,我捧著濕漉漉的桂花小心翼翼地把它們平鋪在陽(yáng)臺(tái)上。遠(yuǎn)看,陽(yáng)臺(tái)上就像盛開(kāi)著簇簇金黃的花兒。

采一縷墨香初中篇五

不可否認(rèn),上了中學(xué)的我,變成了一個(gè)心中帶著陰郁的孩子。迷戀婉約的李清照,寫(xiě)作也頗帶些“凄凄慘慘戚戚”的味道。但我的心里并非沒(méi)有陽(yáng)光,它出現(xiàn)在我記憶中的一個(gè)生日,照耀著我的希望直到今天。

我是9月生人,于是隨著我的12歲生日的到來(lái),大家共同走進(jìn)了一個(gè)悶熱的初秋。

那天,不知怎地感到有些寂寞。也許,因?yàn)樯者^(guò)得并不像我幻想中那樣的被鮮花和禮物包圍吧。肩上一樣是沉重的書(shū)包,家中等待我的一樣是繁多的作業(yè)。云很低,沒(méi)有太陽(yáng),悶熱得讓人喘不過(guò)氣。我一個(gè)人獨(dú)自走在放學(xué)的路上,心疼著自己。為什么,為什么沒(méi)人記得我?guī)滋鞚M12歲呢?我一步三回頭,盼望著有人出現(xiàn),打破這惱人得沉寂與傷人的寂寞。

在我近乎絕望時(shí),他出現(xiàn)了。我不由地停下腳步,等待那個(gè)瘦小的卻在此刻讓我充滿安全感的身影向我走近。他是我最好的朋友,像我最愛(ài)的深藍(lán)色一樣美好、溫柔的建良。

“你的書(shū)包呢?”我不希望他同情我,裝作平常地問(wèn)。

“我媽帶回去了。”他的語(yǔ)氣也很平常,卻讓我不免有些失望。原來(lái),他不是來(lái)關(guān)心我的。

“那你為什么不讓你媽把你一塊兒接回去啊?”我聽(tīng)出了自己的語(yǔ)氣中帶著掩蓋不住的氣惱。

“快走吧,送完你我還得自己回家。“

我“噗哧”一聲笑了,罵道:“討厭,你就不能對(duì)壽星溫柔一點(diǎn)啊!”跟上他,看著他英挺的背影偷笑。其實(shí),他真的已經(jīng)夠溫柔了。

一直記得那道夕陽(yáng)的光芒,那是20__年9月20日的第一縷陽(yáng)光,也是至今仍照亮著我心靈的陽(yáng)光。

曾有位名人說(shuō):“人間出去了友誼,就像世界上沒(méi)有了太陽(yáng)。”童年最初那份感情的樣子,化作一縷陽(yáng)光至今仍刻在我心中。

采一縷墨香初中篇六

每當(dāng)我看見(jiàn)外面下起雨來(lái),我就想起小學(xué)的事。

人很多,我和弟弟老是被擠出來(lái)。后來(lái),我說(shuō)不排了下午再來(lái)。就這樣我和弟弟排了一個(gè)上午就這樣沒(méi)了。

我騎著自行車(chē)帶著弟弟突然天氣變暗了一點(diǎn),然后有幾點(diǎn)雨水落到我們頭上,我感到要下大了就飛快的騎著,這雨下的打了起來(lái),我和弟弟不想躲雨,就在這場(chǎng)大雨中奔馳著。到家門(mén)以后,以為媽媽不在家,他害怕我們不燒飯給自己,就回來(lái)給我們做飯。

我就慢慢的走進(jìn)屋里去換衣服了,換好后我看見(jiàn)媽媽在用她剛下班疲勞的身軀給我們燒飯吃,我又回到屋里躺在床上想:“媽媽都不知道關(guān)心我的。我剛想完媽媽就在外面喊快出來(lái)吃飯,吃點(diǎn)熱飯讓自己的身體暖和暖和,免得感冒了。吃完飯后,剛剛淋完雨后的感覺(jué)就全沒(méi)了。

這就是母愛(ài)的力量,總是在我感到不是的時(shí)候,給我們一縷陽(yáng)光。

采一縷墨香初中篇七

也許在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,一些微不足道的事會(huì)使你浮想聯(lián)翩,或者使你撥動(dòng)心弦,甚至使你感慨萬(wàn)千。

他看上去只有七八歲的樣子,皮膚白白嫩嫩的,十分惹人可愛(ài),給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。只見(jiàn)他彎下身子,對(duì)地上的花瓣端詳了一番,拾起一片,輕輕地拍了一下。我并不清楚他想做什么,如果是來(lái)給母親買(mǎi)花那又為何不進(jìn)去?一個(gè)個(gè)問(wèn)題像波濤洶涌般灌滿了我的大腦。

我在一旁靜靜地看著他的一舉一動(dòng),他朝著一個(gè)臭氣熏天的垃圾桶走去,她將一片花瓣扔進(jìn)了垃圾桶。頓時(shí),我恍然大悟。一個(gè)僅僅七八歲的小孩子都能作出令人嘆為觀止,拍手叫好的舉動(dòng)大人又怎么不能做呢?過(guò)了許久,她將剩余的花瓣放在手心,在陽(yáng)光的照耀下,那幾篇花瓣好像發(fā)出了耀眼的光芒一樣,那雙不起眼的小手也顯得格外迷人。

回到家后,這件事情還使我耿耿于懷。小男孩的舉動(dòng)已經(jīng)深深地烙印了我的腦海里就像扎在了樹(shù)根里。

一片花瓣,我不僅僅看到了小男孩的舉手之勞,也讓我深刻地讀到了人間處處有溫暖。

從那一刻開(kāi)始,我才發(fā)現(xiàn)那天的陽(yáng)光是我見(jiàn)過(guò)最強(qiáng)烈最耀眼最顯目的。仿佛那個(gè)小男孩給我上了人生第一課,也送來(lái)了一縷陽(yáng)光給我,指引我要做一些力所能及、舉手之勞的事情。

采一縷墨香初中篇八

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等,都屬于記敘文的范疇。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編收集整理的黯然墨香-初中記敘文700字,歡迎大家分享。

電腦、手機(jī)、平板、電視……這些電子產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)了我們生活中的大部分主題。然而,在離越來(lái)越近的繁榮時(shí)代時(shí),與之漸漸遠(yuǎn)去的是一種淡淡的墨香。

——題記

你可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn):“難道你不希望時(shí)代進(jìn)步?‘墨香’指的.又是什么?”每個(gè)人都希望時(shí)代進(jìn)步,正與之相反,正因?yàn)橄M麜r(shí)代進(jìn)步,我才會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。如今的世界可謂是“日新月異”,因?yàn)闀r(shí)代的腳步,我們必須追趕,在追逐時(shí)代的腳步同時(shí),我們卻遠(yuǎn)離了昔日的藝術(shù)品——漢字。其實(shí)墨香并不一定指漢字,更多的指的是遠(yuǎn)離我們的中華文化,中華精神。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上,“孝道”,成了一個(gè)代名詞;敬老,成了一個(gè)遙不可及的事情。而另一樣瑰寶卻黯然逝去,那就是漢字。

五千年的滄桑歲月,五千年的中華民族燦爛的文化,鑄就了它,漢字!五千年以來(lái),千變?nèi)f化的歲月,不同的朝代,從甲骨到竹簡(jiǎn),從竹簡(jiǎn)到紙業(yè),它被華夏人民書(shū)寫(xiě)得愈來(lái)愈流利,也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀。走過(guò)了五千年,漫長(zhǎng)的歲月不知有多少名人雅士為它癡狂!

漢字,我為他驕傲,我為它生動(dòng)的形象而自豪。它是獨(dú)一無(wú)二的字體,是一種令人心醉的藝術(shù)!世上無(wú)論任何文字,也抵不過(guò)它的美麗;我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容它的形狀,而它卻是那么生動(dòng)形象!

但,我們最古老、最擁有特色的漢字,在鍵盤(pán)的敲擊聲中失去原本的色彩;在人們的筆下,因不練字而展現(xiàn)出的一個(gè)個(gè)錯(cuò)字、陋字。我們這樣做,褻瀆了漢字的尊嚴(yán),更失去了財(cái)富!

采一縷墨香初中篇九

春天是那么的溫暖,卻不及秋日的陽(yáng)光。

每天中午吃完飯后,我們一家四口總會(huì)坐在沙發(fā)上看電視。這天,我覺(jué)得電視沒(méi)有什么好看的,就趴在窗前,凝視著樓下那個(gè)小攤。破舊的塑料皮上擺放著鮮艷的玫瑰花。在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外精神。綠色的莖襯托出玫瑰的紅,讓人覺(jué)得賞心悅目。我指著樓下的玫瑰花說(shuō):“爸爸,我要玫瑰花。”只見(jiàn)爸爸起身,走出門(mén)外。我開(kāi)心地趴在窗前,看向了天。不好!馬上就要下雨了!樓下的阿姨連忙把玫瑰花搬回車(chē)上。我心想:爸爸這次肯定會(huì)無(wú)功而返。

沒(méi)想到爸爸居然追上了阿姨,買(mǎi)下了兩束玫瑰花,淋著大雨回來(lái)了。我打開(kāi)門(mén),爸爸的頭發(fā)全濕了。他把玫瑰花遞給我,鮮紅的玫瑰花瓣上有許多豆粒大的雨珠。爸爸進(jìn)來(lái)?yè)Q了衣服,就坐在沙發(fā)前,看起了電視。雨后的陽(yáng)光緩緩地撒在他的身上,他還渾然不知。花瓶里的玫瑰花也愈長(zhǎng)愈烈。

媽媽的眼睛像太陽(yáng),散發(fā)出溫暖的光芒,讓我是那么的溫暖。

房間里,一只臺(tái)燈還在亮著,慘白色的光在四周形成了一個(gè)光圈,映出了一個(gè)奮筆疾書(shū)的影子。書(shū)桌的兩邊擺滿了書(shū)和試卷,風(fēng)從窗外吹入,吹起了試卷的一角,卻吹不起明天即將考試的緊張感。這時(shí),房外有動(dòng)靜,輕輕的,小心翼翼的。那應(yīng)該是風(fēng)吧!我走過(guò)去把窗戶關(guān)上,還是那個(gè)小小的聲音,像腳步聲。但現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,應(yīng)該沒(méi)有人了吧?我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是媽媽!手中還拿著一盤(pán)芒果,像小孩子般地躺在柔和的燈光中。輕輕碰一碰它,它那月牙似的身子像不倒翁,又像一條在晨光中蕩漾的小船。"吃吧",簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,讓我的心泡在蜜罐里似的,很甜,很甜。

那芒果像太陽(yáng),將它們收集的每一縷光芒都徹照我心,也將溫暖包裹我身。

愛(ài)像秋天的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么的溫暖!

采一縷墨香初中篇十

每當(dāng)寒暑假結(jié)束,便是我和父親分別的日子。因?yàn)槲乙h(yuǎn)離家鄉(xiāng),獨(dú)自坐上飛機(jī)飛往上海再坐火車(chē)到昆山。

我一言不發(fā)地收拾著行李,父親則沉默地坐在椅子上,一根接一根地抽著煙,身邊煙霧繚繞,他臉上的表情,我看不真切。眼見(jiàn)得那包煙只剩下三兩根了,父親狠狠地吸了一口,掐滅了煙頭。

他向我走來(lái),說(shuō):“檢查一下東西有沒(méi)有都帶好,手機(jī)看牢,錢(qián)、證件什么的貼身裝著,時(shí)刻小心身邊的人,注意安全,有事打電話……”這樣絮絮叨叨的話語(yǔ)要在平時(shí)我早就不耐煩了,可是這會(huì)兒卻不知道怎么了,胸口悶悶的,只希望他多說(shuō)一會(huì)兒。

他單手拎起行李,說(shuō):“行了,走吧,我送你去機(jī)場(chǎng)。”于是,我們上路了。

然而,無(wú)論再怎么不舍,也總有分別的時(shí)候,父親說(shuō):“一路小心”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起行李去安檢,卻時(shí)不時(shí)地回頭張望。父親穿了一件黑色的擋風(fēng)大衣,站在人群中望著我。

來(lái)安檢的人越來(lái)越多,擠在了父親前面,擋住了他的視線。父親踮起腳尖注視我背影的樣子,讓我不由得想起朱自清的《背影》,只不過(guò)有所不同的是朱自清看的是父親的背影,而我的父親,卻看著我的背影。

我別過(guò)頭去,不忍看這樣的場(chǎng)面,只怕下一秒眼中就要淌出淚來(lái)。

過(guò)了安檢,我回頭張望,看見(jiàn)父親依然站在那里,只是身影變得有些模糊,卻又那樣孤獨(dú)。

這樣的心情,我沒(méi)有和父親談起過(guò),在我內(nèi)心深處,我知道父親對(duì)我的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光,包容而沉默,那橫無(wú)際涯的溫暖,總是能夠照亮我心靈的每一個(gè)角落。

不管我走多遠(yuǎn),飛得多高,父親牽掛的目光總在我背后,給我以支持的力量。

走出機(jī)場(chǎng),正是傍晚時(shí)分,一縷陽(yáng)光從屋頂斜射下來(lái),那絲溫暖,驅(qū)散了我心底最后的陰霾,如同沐浴著父親暖暖的愛(ài),我知道,那縷陽(yáng)光,正是父親在對(duì)我揮手,對(duì)我微笑。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧春節(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
企業(yè)標(biāo)語(yǔ)是企業(yè)在宣傳中使用的一句簡(jiǎn)潔而富有概括力的口號(hào),是企業(yè)文化的重要組成部分。如何挖掘企業(yè)內(nèi)部的資源來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)?請(qǐng)看一些精彩的企業(yè)標(biāo)語(yǔ)案例,它們用精準(zhǔn)的表達(dá)
市委教育工委近期印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)委局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》,圍繞“提振精氣神,凝聚正能量”,強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作。一段時(shí)間以來(lái),本人通過(guò)學(xué)習(xí)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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