時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)二年級語文備課組工作計劃簡短一

教師讀書活動正在我校如火如荼地進行，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”是我們二年級組老師們的努力目標(biāo)，我們將積極投身到讀書活動的熱潮中，在“學(xué)習(xí)——實踐——反思——學(xué)習(xí)”中，實實在在地提高自己的道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)，讓“閱讀成為習(xí)慣”不僅僅是一句口號，而是成為實際行動。

二、 教研組成員：

李佳妮、孫翠萍、王曉玉、郭魯方、周曉叢、趙君艷、徐玲迪

三、閱讀內(nèi)容

1、教研組將有計劃、有重點地組織老師們進行認(rèn)真、仔細地閱讀：

★必讀(三本書)：

(1)《有效課堂教學(xué)的實施與策略》

(2)《教師的詩意生活與專業(yè)成長》

(3)《如何說孩子才會聽》

★選擇閱讀：

(1)《賞識你的孩子》

(2)《新教育之夢》

(3)《教育閱讀的愛與怕》

(4) 《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、

★每月選讀(一本雜志)：

(1)《河北教育》

(2)《小學(xué)語文教師》

2、網(wǎng)上閱讀：《細節(jié)決定成敗》

3、每位老師還將結(jié)合專業(yè)特點、自己的喜好，有選擇的閱讀一些教育類 、文學(xué)類等相關(guān)的書籍閱讀。

四、主要活動

1、教研組每學(xué)期初提交一份讀書計劃、期末提交一份讀書總結(jié)。

2、每位老師和教研組結(jié)合實際，制訂讀書活動計劃，個人計劃按規(guī)定上交，年終撰寫讀書體會(小結(jié))。

3、讀書形式以個人閱讀為主輔以教研組集中閱讀(每月的第一次教研活動)相結(jié)合，并有主抓領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、做好記錄。

4、教師把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)和改進工作，在“閱讀——實踐——反思——學(xué)習(xí)”中，不斷提高工作成效，提升自身的整體素質(zhì)。

5、積極參與學(xué)校讀書交流活動。

五、時間安排：

★9—10月份：

1、教師制訂個人讀書計劃，教研組制訂讀書計劃。

2、重點閱讀：《教師的詩意生活與專業(yè)成長》，《如何說孩子才會聽》掌握新時期教師應(yīng)知應(yīng)會的教育政策法規(guī)和教育理論。

3、在教研組內(nèi)開展讀書活動，相互推薦好書好文章，相互交流讀書心得。

★11月份：

1、個人重點閱讀：《有效課堂教學(xué)的實施與策略》，以此對照，以先進的教育理論指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)行為。

2、 利用教研組集中閱讀時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北教育》(雜志)有關(guān)小學(xué)語文數(shù)學(xué)教學(xué)的文章，并寫好學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)記錄。

3、各人還可根據(jù)自己的興趣在網(wǎng)上閱讀教育類、文學(xué)類的相關(guān)書籍，并做好學(xué)習(xí)筆記、摘抄，以其提高閱讀水平。

★12——1月份：

1、個人重點閱讀：《小學(xué)語文教師》，用先進的教育理論、教育思想指導(dǎo)自己的教育行為。

2、繼續(xù)開展教研組的讀書活動，交流讀書筆記，讀書心得。

3、繼續(xù)網(wǎng)上閱讀和文本閱讀相結(jié)合。

4、上交本學(xué)期讀書材料：筆記、心得。

5、教研組對本學(xué)期讀書活動進行匯總、小結(jié)。

有關(guān)二年級語文備課組工作計劃簡短二

初二第二學(xué)期是初中生的重要學(xué)期，相關(guān)的學(xué)習(xí)計劃是如何制定的？以下是邊肖推薦的高二下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。希望大家都能有所收獲。

應(yīng)該把數(shù)學(xué)、語文、英語、物理作為安排學(xué)習(xí)的重點。除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時間留給其他科目。初二各科都要有課外輔導(dǎo)書，課后適當(dāng)做一些練習(xí)是必要的。二年級第二學(xué)期除了聽好課，更要關(guān)注時事，比如關(guān)注一些新聞等。入學(xué)考試將涉及奧運會的考點等。這些國家大事需要在我們的日常生活中引起重視。

一般人早上記憶力最好，建議讀英語，背單詞。白天自習(xí)課最好安排數(shù)學(xué)和物理，這個時候解題效率更高。其他時間會留給語文，可以多看看課外書。遇到好的文章和段落，可以抄下來積累素材，寫作文就容易多了。

每次期末考試后，學(xué)校會根據(jù)期末考試成績進行排名，包括班級排名、年級排名、全校排名、全區(qū)排名，通過期末考試對學(xué)生進行全面的分析和考核。讓學(xué)生對自己的整體實力排名有一個很好的了解，這樣學(xué)生對自己的目標(biāo)會更加明確。

參考往年重點中學(xué)錄取學(xué)生的總結(jié)，只要初二、初三成績穩(wěn)定穩(wěn)定，預(yù)測中考正常表現(xiàn)，就能取得好成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程。初二，孩子上初三的時候會相對容易沖刺，相信成功離你不遠了。

讓孩子克服之前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如有些男生比較粗心，過于輕視簡單的問題，不能長時間保持學(xué)習(xí)熱情等。，有些女生在學(xué)習(xí)上很容易分心，注意力不集中。此外，我們通常會準(zhǔn)備錯誤的綱要，并及時寫下容易出錯的問題。復(fù)習(xí)的時候，可以有的放矢，有條不紊。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子三年級沖刺相對容易。

根據(jù)課表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)薄弱課程，找出下節(jié)課的內(nèi)容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，從而確定聽力重點。課后總結(jié)，總結(jié)知識框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

每次課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的練習(xí)。現(xiàn)在輔導(dǎo)資料很多，我們找到了一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。大致看一下書架前的教程材料，用哪個適合你就用哪個。如果不能選擇，可以咨詢以下老師。有問題及時咨詢老師，提前自覺學(xué)習(xí)初三、中考試題，逐項整理相關(guān)試題，分階段復(fù)習(xí)。二年級物理要結(jié)合奧林匹克教材的題目，系統(tǒng)地了解下學(xué)期二年級物理的知識點，并做好相關(guān)的考題。

初二，成績優(yōu)秀的學(xué)生逐漸與成績相對較差的學(xué)生區(qū)分開來。“好”與“壞”可以在高二下學(xué)期具體表現(xiàn)出來。

初二第二學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，是一個學(xué)生在本學(xué)年所付出努力的客觀體現(xiàn)。能在一定程度上反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)方法是否正確，主要知識點運用是否靈活。初二結(jié)束，學(xué)生可以思考如何在即將到來的初三更好地提升自己，以便在中考中取得優(yōu)異的成績。他們也可以知道自己學(xué)習(xí)的哪些方面沒有被很好地理解。要知道每一個細微的知識點都可能在中考中被考察，所以他們不能放棄任何沒有掌握好的知識點。除此之外，初二第二學(xué)期的成績也可能是高中生以后申請的憑據(jù)之一。第二天代表初中學(xué)習(xí)中期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定，初中上半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等。所以第二天第二學(xué)期一定要重視學(xué)習(xí)，調(diào)查基礎(chǔ)孔段的學(xué)習(xí)情況，盡快做好查漏補缺工作，因為第三天沒有時間補充復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。

鑒于二年級第二學(xué)期的月考、中考、期末考試將關(guān)系到三年級的簽約，如何面對這三場考試，在二年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)？

二年級月考是二年級的一次重要考試。第二個月考試是學(xué)校根據(jù)初二第二學(xué)期的特殊性組織的為期一個月的考試。目的是檢驗學(xué)生對本月初二第一個月所學(xué)知識的掌握程度。特別是二年級第二學(xué)期月考是孩子進入二年級后的第一個成績基準(zhǔn)，具有很高的參考和實用價值。認(rèn)真對待初二的每一次月考，把握好每一次月考，從小考試做起，一步步打牢基礎(chǔ)。

在一定程度上，初二期中考試的成績非常重要。是對初二整體情況的調(diào)查，能在一定程度上反映學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況。初中二年級期中考試的成績處于一個非常特殊的位置——它是月考和期末考試的銜接。既拓展鞏固了月考，又為期末考試打下了基礎(chǔ)。因此，這是以人大附中為代表的重點中學(xué)在中考提前錄取時參考的首要因素。

初二期中考試是初二的階段性考試，其主要任務(wù)是測試和考察本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。這是一次重要的定期檢查。

期末考試是學(xué)習(xí)整個學(xué)期的考試。期末考試成績將是中考簽約的主要參考之一。

有關(guān)二年級語文備課組工作計劃簡短三

20__年的春天，春暖花開，我參加了植樹活動，雖然只有短短的幾個小時，但是給我留下了很深刻的印象。

早上8：10，我們興高采烈地來到海泊河植樹，等了一會兒之后，我們拿起工具，有的人搬樹苗;有的人挖坑;有的人澆水，雖然都是第一次做，但是做做就掌握了技巧，大家又彼此合作，速度要快很多。我們把坑挖好之后，把樹苗放進去，埋上土，再留幾個坑，等著澆水，澆好水，擦擦汗，撫摸一下那棵小樹，心中憧憬著小樹苗的茁壯成長。

這幾個小時雖然很累，但心情都很舒暢，每個人的面上還有露出一份甜甜的笑容，因為我們知道我們做了一件很有意義的事情，我們都感覺到有一種成功的喜悅。希望明年能再去看下那些小樹們，應(yīng)該會長大些了吧。看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。

今天是我這一年最難忘的一天，因為我們給人們帶來了生機，帶來了活力!我仿佛看到了將來，看到了我們美好的明天!

春天來臨，給大自然帶來了勃勃生機。小草悄悄地從地上鉆出來，柳枝吐出嫩芽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱個不停。春天，是植樹的好時節(jié)。我和媽媽興高采烈地參加了班級組織的植樹活動。

“三八”上午，媽媽帶我早早來到了集合地點—時代康橋廣場，好多同學(xué)都已經(jīng)到了，有的拿著鐵锨，有的提著水桶，各個精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)。同學(xué)們都到齊了，我們就來到了指定的地點開始植樹。先是媽媽用鐵鍬用力一鏟一鏟地挖土，不一會兒就挖出了一個大坑;緊接著我扶著一顆小樹苗把它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胚M坑的中間，同時媽媽又一鏟一鏟地往坑里填土;然后，我提著小水桶，在樹的周圍澆水，一連澆了四桶水，好讓小樹苗喝個痛快，快快長大;最后，我拿著之前做好的卡片綁在了樹上，上面赫然寫著我對小樹的期望：小樹哇!小樹，我要與你一起茁壯成長，我一定會經(jīng)常來看望你的。

春風(fēng)輕輕地撫摸著小樹，小樹似乎明白了我的心思，正在朝著我輕輕地點頭微笑。

星期六的早上，我們愛心小組去敬老院植樹。

一路上，我們說說笑笑，不一會就來到了敬老院。

我們按從低到高的順序排好，由劉晉宇打旗。我們站在花壇前面，一位老爺爺為我們照了一張合影。接著我們又重新排好隊，向敬老院的后院走去。

老爺爺把我們帶到了一個大園子里，我先拿起一個鏟子，然后找了一個小樹坑，接著把鏟子插入土中，最后用腳一蹬，土就松了，鏟子一臺，就把土從坑里鏟了出來。我就用這種辦法挖好了一個大大的樹坑，正想休息的時候，老爺爺說:“那邊也可以挖樹坑。”

我們又向那邊跑去，我也是用老辦法挖好了一個樹坑。

我和媽媽齊心協(xié)力抬來一顆小樹苗放在樹坑里，我扶著小樹，媽媽填土，她填完土又用腳踩平。該我大顯身手了，我拎著小桶飛一樣的去提水，我拎著滿滿一桶水吃力地給小樹澆水。我小聲說：“多喝點，快快長高!”

我們聽老爺爺說，這種樹叫百日紅，六月份開花，就開一百天。我們和老爺爺、老奶奶、小樹告別后，依依不舍地走了。

我盼望小樹快快長大。我仿佛看見小樹枝葉茂盛，鮮花盛開的情景，我仿佛聽到爺爺奶奶開心的笑聲------

每年的3月12日是植樹節(jié)，可是這一天，我要上學(xué)，所以我就和媽媽商量改成星期六去植樹。

星期六上午，我趕緊把作業(yè)寫好，然后就和媽媽去街上買樹苗。我選的是桃樹。桃樹的種類很多：有毛桃、黃桃、油挑、大白桃、水蜜桃……我毫不猶豫地選擇了我最愛吃的油桃。桃樹是家庭和睦的吉祥之樹，還被傳為五行之精，能驅(qū)逐邪崇。直到現(xiàn)在，村鎮(zhèn)里過年還把桃符懸于門上，在風(fēng)水上有驅(qū)邪避兇的作用。

買好樹苗，一回到家，我就把鏟子和水桶都拿到門前的土旁。我用鏟子挖呀，挖呀，熱得大汗淋漓，累得腰酸背痛，終于挖了一個比我的頭還大的坑。我把小樹苗放進去比試一下，土坑差不多夠深了。我再用挖上來的土把小樹苗的根部埋了起來。培完土，我再給它澆一些水，這樣就大功告成了。

聽老媽說，“桃三杏四梨五”，也就是說桃樹從幼苗到結(jié)果至少需要三年的時間。我悄悄地對小樹苗說：“你快快長大，快快開花結(jié)果，明年就能結(jié)出很多很多我愛吃的桃子”。

春天到，春天到，植樹造林綠化好。

春，來了。大地，醒了。到處生機勃勃。少先隊員扛著小樹苗和鐵锨，手里提著水桶，來到山上，準(zhǔn)備植樹。他們先挖好坑，接著將小樹苗栽進去，澆上水，使小樹苗保持水分。大家干得熱火朝天，漢流浹背，雖然疲憊，卻未見埋怨。少先隊員走過的荒山野嶺如今已變成了青山碧嶺，少先隊員走過的地方，如今已變成了綠色的世界。

小動物也高高興興的來到這里生活，小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢。松鼠有了家園，高興地嘰嘰直叫。小兔，小猴深深感謝少先隊員為他們，為大自然作的貢獻。

山河壯麗，不再咆哮，用清澈的河水來回報豐收的果園。

千年裸露的山峰，結(jié)束了烈日的艱熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，便涌起了陣陣林濤。

青山碧嶺，枝繁葉茂!啊!綠色!啊!森林!愿綠色，愿森林染綠整個神州大地!

鳥語花香的季節(jié)又回大地，郊外的田野上又披新綠，被杜娟鳥叫醒的小草，擺弄著窈窕地身姿在春風(fēng)中盡情地舞動，又披新綠的垂柳嫩芽輕點河水，仿佛在指揮著小河奏起了“春之聲”交響曲!“生機勃勃，郁郁蔥蔥”景像盡收眼底……

放眼望去，有很多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，肩抗著樹苗，手拎著水桶，鉄鍬，迎著明媚地朝陽走來了，首先，老師選好了載樹的地方，接著，把同學(xué)們分成二人一組，然后，打開樹苗的包裝，為了提高樹苗的成活率，又在老師的指導(dǎo)下分清樹苗的陰陽面，最后，按老師的要求把樹坑挖好，把樹苗放在坑里，培上一層土，在向上提一提樹苗，在培上土，打出囤水圍堰，在用腳把土踩實，澆上水在培上一層土……

老師直起身來，用深情的目光看了看干的“熱火朝天，汗流浹背”地同學(xué)們，又看了看新載的整齊的樹苗!希望!未來!四個字從心底“油然而生”。

今天，我們一四班的同學(xué)要到嶂背公園植樹。這是我第一次植樹，所以我好期待。

在車上我的心高興地砰砰直跳，過了二十分鐘，我們到達了嶂背公園。我們下車排好了隊，等待爸爸媽媽的安排。由于我們太小了，那些工具我們搬不動，爸爸們先把工具搬到山上，挖好了樹坑，才讓我們排著隊，一個跟著一個到山上。這座山不高，卻有點陡，爸爸媽媽叮囑我們一定要小心，要注意安全。我挑了一棵茁壯的樹苗，來到一個樹坑邊，然后把小樹苗放進去，培土，淋水。我栽好了樹，接著把我的名字卡掛在小樹苗上。看著我栽的小樹苗隨著微風(fēng)在輕輕地搖擺，想著我的小樹苗以后慢慢變成一棵茂盛的大樹，我好自豪!過了一會，大家都栽好了樹，雖然每個人都是滿頭大汗的，但是我們臉上都是掛著笑容的。

通過這次植樹活動，讓我知道了植樹節(jié)由來。3月12號它是為了紀(jì)念孫中山爺爺?shù)氖攀溃疫€學(xué)會了要保護愛護環(huán)境。同學(xué)們，讓我們一起來保護環(huán)境，愛護地球吧!

三月十二日是什么節(jié)?不是婦女節(jié)也不是勞動節(jié)，而是植樹節(jié)。這周的星期二是植樹節(jié)。

媽媽買了許多種子、肥料、沃土。我一聽說還有草莓的苗，口水都快流下來了，連拖帶跪地央求媽媽快點種，她終于答應(yīng)了。媽媽先把土倒進花盆里，又往土上倒了點“化肥王”，把化肥和泥土攪拌均勻，表層再蓋上一層泥土，然后在中間挖個坑，把草莓苗的根部全部放進坑里，再用泥土把草莓苗的根部全部覆蓋，把根部附近的泥土壓緊，再把泥土用水澆透……完工。我認(rèn)真地觀察完媽媽種完一棵草莓，我的手就癢癢的，想自己親手種一棵。隨后，我也問媽媽要了一棵草莓苗動起手來，我一邊種一邊倒背如流地說：“倒土……施肥……再倒土……挖坑……種苗……澆水……大功告成!”我興奮地得一蹦三尺高。

小草莓，祝你快快長大……你一定要長得比媽媽那棵更強壯哦……我暗暗的想。

到現(xiàn)在，原來只有一片葉子的小草莓已經(jīng)有五片新葉子了，成長飛快，歐耶!我的祝福靈驗了呀!

3月12日是植樹節(jié)，我們假日小隊決定也在校園里種上兩棵樹。

今天放學(xué)以后，我們來到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經(jīng)把兩棵樹拿來了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。

首先要開始挖坑。長長的鐵鍬在我們手里一點也不聽使喚，怎么也挖不起泥土來。兩位家長來給我們做示范了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來，才能把泥土挖出來。可是看著簡單，做著可一點也不簡單，我們輪流上前也沒能挖出多少來，最后還是在大人們的幫助下坑終于挖好了。接著是把樹苗放下去，再把泥土填回去，最后把樹根邊的泥土踩實，再澆上了香香的花瓣水。(我們把掉下的花瓣放進水里了)

小樹苗種好了!以后，她將使我們的校園更漂亮，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長!

有關(guān)二年級語文備課組工作計劃簡短四

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計劃如下：

一、本班的基本情況。

二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長。

為此，我決定從以下幾點入手：

1，根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。

2，設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。

3，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

4，每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話，通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。

二、班級紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。

2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與獎勵。

3、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并及時在班級進行反饋。

4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴(yán)格要求自己。

三、具體安排：

三月份

1、召開班級會議，調(diào)整部分管理員崗位，安排開學(xué)初工作。

2、規(guī)定大課間體育運動項目(乒乓、跳繩、踢毽子、排球)，學(xué)生自選項目，并要求學(xué)生在大課間有序地進行活動，也為體育節(jié)提前做些準(zhǔn)備。

3、對學(xué)生進行飲食安全教育。

3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。

4、春游活動

四月份

1、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、對學(xué)生進行各項安全教育。

3、公開研討課與家長開放日活動。

五月份

1、開展“勞動節(jié)活動”，連續(xù)一周堅持每人每天幫助他人做一件事(自己記錄)，體驗并與他人分享勞動的快樂，培養(yǎng)合作互助的品質(zhì)。

2、班級共讀書分享《小王子》。

3、班級聽寫競賽，家長參與評比。

4、根據(jù)自己的特長報名參加六一活動，提前練習(xí)。

六月份

1、慶“六一”兒童節(jié)活動。

2、開展故事比賽和親子繪本劇活動。

3、對學(xué)生進行毒品預(yù)防教育。

4、強調(diào)假期安全問題。

有關(guān)二年級語文備課組工作計劃簡短五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級的謝育卿，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。

感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因為感恩，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了付出，懂得了回報。

“感恩”這個詞是什么意思？簡單點說也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時候，你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩。用心去感恩，你會發(fā)現(xiàn)世界其實是那么美好。

從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光。

常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜耍蜕衔覀冏蠲篮玫淖Ｔ福屛覀冃呐c心一起，構(gòu)筑愛的同心圓。 我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)二年級語文備課組工作計劃簡短六

又是一個學(xué)期，我升入了二年級。學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下:

1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;

2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;

3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準(zhǔn)確性;

4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識。

5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績;

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;

以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做，嚴(yán)格要求自己，朝著‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)生。

二

繁忙的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份學(xué)習(xí)計劃。

計劃一:上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以的面貌上課。

計劃二:上課時，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。

計劃五:不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。

我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”