時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
有關二年級語文學期教學工作計劃通用一
大家好，歡迎大家
準時收聽我們的廣播！我是二年級播音員彭露。
溫暖的春風風吹拂著我們的面龐，明媚的四月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規則，
過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
(2)做好春季防病。
春季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品。
(3)安排好作息時
間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
(4)不允許玩火、皮電，
防止人身傷害，防止意外事故發生。
(5)不和生人搭訕，
防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環境衛生。
我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。
同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，保護環境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
有關二年級語文學期教學工作計劃通用二
一、學生情況分析：
本學期，我繼續擔任二年級三班語文課，本班有學生53人，學生的學習態度、學習習慣需要著力培養并加以規范。班內存在一定的兩極分化現象，學困生人數不少;有相當一部分學生學習自覺性差，不能及時完成作業，對于學習語文有一定困難。根據學生實際情況，在重點抓好基礎知識教學的同時，還要注重培養學生良好的學習習慣，更要加強后進生的輔導和優等生的指導工作，全面提高教育教學質量。
二、教材分析：
(一)人教版新課標語文第四冊教科書圍繞著八個專題以整合方式安排了教學內容
1、春天里發現;
2、奉獻與關愛;
3、愛祖國、愛家鄉;
4、用心思考、勇于創造;
5、美麗神奇大自然;
6、培養優秀品質;
7、正確看待問題善于思考;
8、走進科技世界
每個專題內涵都比較豐富為學生知識和能力、方法和習慣及情感、態度、價值觀培養和提高提供了廣闊平臺
(二)本冊共有32篇課文為體現與中年級銜接安排了4篇略讀課文
1、《卡羅爾和她小貓》
2、《充氣雨衣》
3、《玩具柜臺前孩子》
4、《阿德夢》
略讀課文只編排了兩項課后練習;有識字任務沒有寫字要求
(三)“語文園地”包括四——五個欄目在上冊教材四個欄目基礎上新增了“寬帶網”
(四)八組課文之后安排了六篇選讀課文供學生課外閱讀，教師可作靈活處理教材，最后兩個生字表。
生字表(一)全冊要求認識字有400個
生字表(二)全冊要求會寫字有300個
要求認識和要求會寫字分別在每一課課后練習中標明。
除了隨課文識字以外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識字，學生既可以利用熟字認識生字，也可以借助生活經驗在同類事物列舉中認字。
有關二年級語文學期教學工作計劃通用三
上周三是金小夏季運動會。我參加了二年級男生跳繩比賽。
我們班有兩男兩女參加跳繩比賽。兩個女生是范欣和朱宇靈，男生是我和趙銳篪。
二年級男生第一批到達比賽場地，但一年級的弟弟妹妹和二年級的女生卻先跳。我等得很著急。終于，二年級男生比賽在我們熱切期待中來臨了。
我心里一點兒也不緊張，我覺得比賽很光榮，我要比出我的水平。
比賽開始了。我的腳跳了起來，我的手搖起了繩子，耳邊只聽見了甩繩的聲音。我心里想：“一定要跳好！”我跳呀！跳呀……突然，哨聲響了。比賽結束了，我一口氣跳了141個。
周五成績出來了。我是二年級男生第五名，拿到了全班唯一的跳繩證書。范欣還說她能在一分鐘跳203個呢，但比賽時用了兩口氣才跳了130個，不如我一口氣跳了141個呢。我看她真是把牛皮吹破了，我才不信呢。我要繼續加油。
一年級時，我跳繩全班倒數，現在，能代表班級參加比賽，還獲得金小男生二年級第五名，我很高興！
有關二年級語文學期教學工作計劃通用四
從前，我的家鄉新華社充滿了歌曲和笑聲。每次回去，我都以國王的身份占領這座山。過了一會兒，我跑到地上，碾碎了一塊油菜。過了一會兒，我拔出了許多蒜苗。我的腳印遍布山脊。我們仍在野外燒烤。
然而，有一天地震來了，它改變了我的世界。
墻裂開了。裂縫就像一張大嘴。太可怕了。廚房被夷為平地，變成了一堆廢墟。
災難的結果是，大人皺起了眉頭。如果一方陷入困境，各方都會支持。這個國家給每個人都帶來了很多食物、飲料和供應品。成年人在田野里搭起帳篷和棚屋，他們的生活逐漸恢復正常。
那天晚上，我夢想在我的家鄉建一排高級小學。孩子們帶著新書包去新學校。成年人快樂地去工作，他們的家鄉變得更好。
家鄉的作文二年級2我的家鄉我的家鄉在長江邊，那就是黃岡。黃岡是一個好地方，那兒有山有水，風景秀麗，不管是下雨，還是出太陽，都有好風光。春夏秋冬的風光那就更不用說了，那當然是更加美了!
春天，五光十色的花兒出來了，嫩綠的小草也長出來了，讓大地脫去舊衣，穿上新衣。夏天，小朋友們就和爸爸媽媽一起到湖邊去游泳，小伙伴就在一起打水仗。秋天，是一個很好的季節，因為家鄉又可大豐收了。冬天，下著鵝毛大雪，白白的雪，落在地上就變成了白色的地毯。放寒假時，小伙伴們就在一起堆雪人，打雪仗。我的家鄉可以碩士一個人間天堂呀!
家鄉的作文二年級3我的家鄉在丹東市較遠的.地方，有一個叫洋河的就是我的家鄉了。
家鄉的風景美的讓你著迷，近處的洋河緩緩的流過，不遠的青山巍峨的聳立在你的視線里，尤為壯觀。春天里的映山紅滿山都是，像是鋪上了一層紅紅的地毯一樣。夏天里洋河變成了我們的樂園，清涼的河水里都是我們嬉鬧的水中樂園，到了秋季，不論是山上還是田地里都是一片片收獲的“果實”。
冬天里動物們都蟄伏起來，只有我們一些玩伴在雪地里玩耍。
我的家鄉美的讓我著迷，讓我心醉。
家鄉的作文二年級4城市里的環境被污染了，鄉下的景色還是那么美麗，總令人陶醉。
我忍不住想和大家說說那些美景!
我家門前種了很多漂亮的花，遠遠望去有許的小黑點在飛來飛去。那是蜜蜂在采蜜。蜜蜂飛走后，我摘下一朵花舔了舔，非常甜。
幽靜的小河邊，碧綠的河水清澈見底。清澈的河水中，偶爾有魚兒自由自在地游過。兩岸的楊柳倒映在水中，猶如一幅美麗的山水畫。
突然，我看見弟弟拿著垃圾向水里扔，馬上跑過去說：“我們得好好保護這美麗的景色，不讓它被污染了。”弟弟聽了以后，連忙把手里的垃圾放到了垃圾筒。
小朋友們，我們一起來保護這美麗景色吧!
家鄉的作文二年級5是個面臨群山、背靠城市的村莊。這里群山疊翠，景色迷人。村子前面是一條從東邊伸向西邊的柏油馬路。再上南就是群山了，風景優美，景色十分迷人。
早晨，一輪紅日從山天相接的地方徐徐上升，綠綠的青山被染得通紅。鳥而在自由地飛翔。我和幾個伙伴，一起爬上了山，在山上了的樹林里竄來竄去捉迷藏，十分有趣。
村子后面是一座城市，是全國有名的乙烯廠，廠里面高樓群起，氣勢雄偉。
哦，我那美麗的家鄉，無論我走到哪里，都不會把你忘記。
家鄉的作文二年級6在順德的大良，這里山清水秀，是個可愛的地方。
家鄉是快樂的。每天有許許多多的小朋友興高采烈地玩游戲。他們玩的游戲各式各樣，說也說不清。
家鄉是寂靜的。每當太陽露出半邊臉兒時，已經有一些老爺爺、老奶奶在公園打太極拳，還有些人在馬路上跑步。
家鄉的物產是豐富的。這里有芒果，有香蕉，有菠蘿。最特別的是龍眼，龍眼顏色鮮，味道甜，是這里的特產。
家鄉是美麗的。早上，朝陽紅紅的，像一個大蘋果。公園里有許許多多的花，有紅的，黃的，紫的，美極了。
我愛我的家鄉。
家鄉的作文二年級7我的家鄉在惠陽市良井鎮樓角村，那里風景優美，物產豐富，是個美麗的地方。我喜歡家鄉的早晨，春天：那里春光明媚，夏天：那里陽光明媚，秋天：那里落葉飛舞，冬天：那里陽光溫暖。
我也喜歡家鄉的黃昏，黃昏里小河是那樣安靜，夕陽把河水染得通紅，在萬分的撫摸下，河水蕩起了微微的波紋。猶如一條條紅綢子似的輕輕等流動著。幾片落葉在水中，悠悠的飄向遠方。
對了忘記告訴你們，我家鄉的物產。我家鄉有木瓜、楊桃、石榴、龍眼、雞蛋果、香蕉……我家鄉也有許多野花，有：野菊花、迎春花、野花……
我的家鄉是不是很美麗，很漂亮。
家鄉的作文二年級8我的家鄉在杭州，那里風光秀麗，特別是美麗的“人間天堂”——西湖。西湖風景如畫，美麗動人。尤其是清晨，太陽剛剛從湖面上升起來，湖面上倒映著荷花美麗的倒影。中午，太陽又“長高”了許多。綠色的荷葉上“站立”著許多粉嘟嘟的小“姑娘”——荷花。夜晚，形形色色、五彩繽紛的各種霓虹燈有些讓人眼花繚亂……美麗的風景吸引了許許多多的中外游客。杭州也包括了余杭，余杭有一座高山，名叫寶塔山。寶塔山的山頂有一座寶塔，白墻、黑瓦。塔頂尖尖的，猶如一根又細又長的尖針。
我的家鄉真美呀!
家鄉的作文二年級9我的家鄉在安福，那里的景色非常美麗。
蒙崗嶺的樹木非常茂盛，到了晚上，山頂崇德樓的彩燈都亮了起來，閃閃發光，美麗極了。
更美的要數文化公園了，到了春天，那里的櫻花全都開了，櫻花的顏色非常漂亮，是我最喜歡的粉色;到了夏天，清澈的噴泉高高地噴起，變幻出不同的形狀，好看極了;到了秋天，那里的銀杏樹葉金黃金黃的，像黃燦燦的金子一樣。
最美的就是瀘水河了，一到晚上，兩岸五顏六色的彩燈交相輝映，倒映在河面上，好像在水中開出了彩色的花朵，迷人極了。
我的家鄉變得越來越美了，我多么喜歡我美麗、可愛、溫暖的家鄉呀!