范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

精選愛護環境的宣傳標語簡短一

如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!

希望你們采納我的建議。

精選愛護環境的宣傳標語簡短二

同學們：

大家好!

今天，我給大家演講的題目是《愛護環境，從 本文來自高考資源網你我做起，從小事做起》。

我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個地球。我們也知道，由于我們人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。

電視上說，現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于溫室效應加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。

同學們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上;我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。

所以同學們，愛護環境，已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。

我們在校園內不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

我們在教室里要認真做好自己負責的衛生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。

我們下課后要文明休息，不應在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應幫忙關掉。

洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關掉。

同學們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護環境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。

同學們，我的演講即將結束，但保護環境的工作才剛剛開始。最后讓我們齊唱一首歌，讓我們像歌中唱到的那樣，共同保護好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家!

精選愛護環境的宣傳標語簡短三

親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢.

開學以來，我校大部分班級衛生打掃及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區內檢查指導，創造了一個潔凈的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如操場上、草坪里、甬道上、教室內走廊上、樓梯里、經常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等，這些嚴重破壞了我校的校園環境，影響了我校的整體形象。

為進一步增強全校學生的環境意識，提升我校的校園衛生水平，在此我們四年級二班向全校學生發出如下倡議：

一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衛生。

二、認真做好每天的衛生打掃工作。

三、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

四、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。

五、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上。

六、愛護校園公共設施和環境衛生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。

七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。

八、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的衛士。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧!

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

精選愛護環境的宣傳標語簡短四

播放開始曲 《中國少年先鋒隊隊歌》

（開場白）

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：南豐小學紅領巾小廣播又與你相約，我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"尋找春天，放飛夢想"，走進了愉快、充實我們的生活。細心的同學或許已經發現,最近我們的學校變化很大。

乙：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。

甲：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優美的環境中，我們感覺學習起來也更有信心了。

下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》

乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！ 同學們也用實際行動支持學校建設。

甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

甲：校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？

乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。"高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。

甲：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。

合：我們下周四再見！

精選愛護環境的宣傳標語簡短五

尊敬的老師、親愛的同學們：

地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。20xx年4月7日，全校師生集體出動，用了一整天的時間，在高速公路兩側植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗，為我們的家鄉帶來了一抹難得的綠色。同學們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應嗎?最近發現有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規，而且與社會公德格格不入，同時也為有良知的人們所不恥。同學們，人人爭做愛護樹木，愛護綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養和素質，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。為了保護我們種植的樹苗，在社會上形成愛樹護樹的積極氛圍，學校向全體師生提出以下建議：

一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞樹木的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。

三、積極開展愛護樹木宣傳。不僅自己盡力而為，帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木，同時也要給自己的家長進行宣傳。

四、我們在譴責那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報。

卡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

精選愛護環境的宣傳標語簡短六

親愛的老師們、同學們：

20x年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。在“世界地球日”到來之際，，為保護地球自然環境，喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，改善地球的整體環境，山東工商學院青年志愿者服務中心向全校師生發出如下倡議：

第一，節電節水，珍惜自然環境。從小事做起，一舉一動彰顯良好素養。養成擰緊水龍頭、人走燈滅的好習慣，堅持用器皿接水使用，電腦長時間不用時關閉電源。

第二，珍惜資源，禁止鋪張浪費。勤儉節約，培養良好美德。不使用或少使用一次性飯盒、筷子等，買東西自帶購物袋，減少一次性塑料袋的使用，打印時應盡量雙面打印。

第三，愛護環境，關愛地球生態。做到不隨意踐踏草坪、攀折樹木。各社團組織或個人積極策劃或參與綠化活動，保護綠地花木，保持綠地清潔。

第四，文明出行，樹立良好形象。春游或遠足自備垃圾袋，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，做到人走垃圾不留。

第五，理性購物，倡導綠色消費。在日常購物生活中，應注重環保，選擇購買可充電電池、購買二手書籍等循環利用物品，減少購買一次性產品。

凝聚青春力量，保護生態家園。讓我們攜起手來，共同參與到保護地球的行動中來。從身邊的事做起，從一點一滴的小事做起，弘揚“保護自然環境，珍惜地球資源”的良好風氣，為建設特色式工商大學而奮斗，為譜寫“中國夢”山商篇章而努力！

倡議人：

20x年x月x日

精選愛護環境的宣傳標語簡短七

改革開放以來，我們的城市更美麗了。但是由于一些人保護環境的意識差，認識不夠深刻，破換環境的事情常有發生，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我倡議全校同學開展“愛護環境”主題活動。

一、愛樹種花。人人要愛護花草樹木，不攀折，不踐踏，見到有破壞花草樹木的行為應給予及時的制止和教育。校園花草樹木由各班認養，各班同學要按時給認養的.花草樹木澆水、施肥，有條件的地方要多種一些花，以改善我們的學習環境和生活環境。

二、勸阻吸煙。吸煙不但危害身體健康，而且在一定程度上還會污染環境，所以同學們在家要通過各種方式勸阻家長不要吸煙，在社會上盡量多宣傳吸煙的危害，盡可能勸阻人們不吸煙。

三、不燒樹葉。要改正以往燒樹葉的錯誤做法，今后打掃衛生時應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔工人統一處理，以防污染空氣。

四、按時清掃。每天要清掃好教室和家庭內外的垃圾、灰塵，保持教室、家庭內外的清潔衛生，讓人人在清潔的環境中生活。

五、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，揮發后容易傳播疾病，因此同學們要養成不隨地吐痰的好習慣。

六、揀拾垃圾。每月每班組織一次社會清掃活動，每人帶一個塑料袋揀拾公共場所的果皮紙屑等垃圾，保持社會環境的衛生。

“愛護環境，人人有責。”作為二十一世紀的主人，讓我們積極主動、認真負責地投身到愛護環境活動中!

精選愛護環境的宣傳標語簡短八

廣大村民：

為切實改變村莊環境“臟、亂、差”狀況，確保廣大村民的身體健康。以保持“道路暢通清潔、溪水清澈、環境美化”為重點，充分發動和依靠群眾，因地制宜、自力更生，逐步把村莊建設成為“整潔清新、優美舒適、積極文明”的社會主義新農村。

為此，我們倡議：

一、保持道路美化、暢通。

二、保持溪道及溝渠凈化。各村民要對房前屋后的溪道及溪溝定期進行清理，保持溪水清澈、溪道暢通，無臭水溝。 三、保持房前屋后清潔整齊。廣大村民要自覺搞好“門前三包”(包環境衛生、包無亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入桶，家禽家畜圍欄圈養，凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

四、保持公共設施完好。愛護公共設施，村候車亭、公共休閑場所等維護良好。

五、保持環境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。村內殘墻斷壁及時清除，破舊房屋、廁所等及時整修。按村莊整治規劃要求需整修，敬請村民積極支持、主動配合。

六、建立長效管理監督組織。村里成立了環境集中整治領導小組，具體負責對村莊環境整治長效管理的監督工作，

制定各項管理制度和完善村規民約，確保各項工作有人管事、有人辦事。

小小村莊是我家、環境整治靠大家。廣大群眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。村莊環境的維護和保持需要廣大村民的共同參與。大家要以構建和諧家園為已任，自覺投身到社會主義新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，一個環境優美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農村，一定會展現在大家面前。 x村黨支部

x村委會

20xx年3月

精選愛護環境的宣傳標語簡短九

岐江河--我的母親河，由北而南，蜿蜒流淌。我在她懷里成長。她孕育了我童年的歡樂。我的金色的童年的歡樂時光，都和岐江河一起度過的。

記得我只有豆丁般大的時候，數不清的早晨，看著那朝暉在河上跳躍，把那清澈的河水映得通紅，像是給岐江河披上了紅紗巾，周圍郁郁蔥蔥的榕樹也穿上了朝陽的錦衣。三五成群的男女老少，沿河漫步，盡情呼吸清新的空氣，欣賞小鳥清風奏出的晨曲。

每逢端午節的時候，精彩絕倫的龍舟賽便在江上舉行。人們接踵而至，爭先恐后地聚集到江邊看熱鬧，一條條龍舟整齊地排開在江面，船上的每一個有著古銅色肌膚的大漢都使出渾身的力量。每一聲禮炮后，龍舟齊頭并進，掀起一江浪濤。江邊的人們有的急得直跺腳，有的高聲喝彩，有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長……江里的龍舟在一片鑼鼓聲中耕波犁浪，勇往直前……

我童年的幸福，都沉浸在岐江河那清澈的碧波里。只要清風一吹，一切美好的回憶都從蕩漾的碧波里旋出來了。如今當我獨自一人去問候岐江河時，它已面目全非了：污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動，偶爾還有一兩條死魚浮上來，散發出醺心的腐臭。綠色，沒有了，鳥聲，聽不見了。河邊堆積了大堆垃圾，往日清新芬芳的和風也變得腥臭苦澀了。我傷心地向岐江河呼喊："你昔日的豐姿到哪去了?"可它只用波浪拍打著河岸，像垂危的病人，呻吟著，傷心地向人們哭訴："清救救我吧!"

也許是因為它過去的美，也許是因為它現在的丑，也許是時代的要求吧，岐江河發出的求救終天得到了回應。市政府十分重視岐江河的整治，組織人力物力拆掉岐江河兩岸參差不齊的破舊建筑，在河岸上植起了綠樹紅花，禁止人們往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江河開始恢復了生機，重現了昔日美麗的倩影。我想：假以時日，岐江河--我的母親河，她將比以前更愛護我們的家園

我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們人類就生活在地球上,我們就是地球的主人.

地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。我們為什么能幸福地生活在地球上呢?因為地球母親可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品......她是一位關心兒女,愛護兒女的好母親。

然而我們人類是怎樣對待地球母親的呢?我們人類為了自己的生存，或者說為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現實。啊!實在太可怕了，到那時我們不知道該怎么辦，我們將如何生存?

我們已經看到了嚴重的后果，我們能任其毀滅嗎?不能!我們人類應該積極行動起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現在我們已經開始保護我們的環境，愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應該做什么呢?我們要來保護、愛護地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。