在寫總結范文時，可以參考一些優秀范文，以便借鑒和學習。接下來，我們一起來看看這些總結范文中有哪些值得借鑒和學習的地方。

開學計劃總結（通用15篇）篇一

開學計劃總結（通用15篇）篇二

上學期開展的活動主要如下：

1、入黨申請書和推優。上學期共有45位同學上交入黨申請書（其中包括在高中已寫過的同學）。根據學院的相關文件，本學期推優兩次，已推優人數達14人。每次推優都由全班無記名投票，按票數由高到低產生。

2、成立黨章學習小組。全班同學都報名參加學習，分成三個小組，每一小組都設立一個組長，由每組組長制定具體的學習方案。學習期間邀請黨代表姚靜學姐參加。上學期共學習了三次。

3、開展“誠信你我他”主題班會。為了把“誠信”更深一步融入每一位同學的生活和學習當中，上學期11月份本班開展了“誠信”主題班會。活動主要邀請同學談談對誠信的看法和生活中誠信二字的重要性，其中插入一些互動環節，如“測測你的記憶力”、“猜猜班中同學”等一系列游戲。通過本次班會，不僅促進了同學之間的相互了解，而且使“誠信”深入人心。

4、開展青年志愿者活動。本班與勤勇衛生服務站簽定協議，使其作為本班的青年志愿者活動基地。上學期在基地共開展兩次活動。根據基地的性質，活動主要包括：打掃衛生（拖地、掃地、擦窗等），學習簡單的醫療知識（如冬天如何預防感冒和一些簡單醫療器械的使用），照顧病人（為他們送茶遞物等）。在活動中，同學們都表現出很強的興趣，特別是對病房的打掃，如何消毒等，同時學會了如何使用測壓儀并了解其制造原理。上學期，我們在校園內也開展了一次青年志愿者活動——清理三角地帶。其中包括打掃路面、清理櫥窗外過期的海報、整理宣傳板等，活動過程中，志愿者們不畏嚴寒，互相幫助。活動結束后，三角地帶面貌煥然一新。

但是工作中也存在一些問題：

1、由于基地本身比較小，并不能一次性（全班）搞活動，只能分批進行。

2、活動形式比較單一，兩次活動的重頭戲都是打掃衛生，意義似乎不是很大。

3、青年志愿者服務信息反饋表上交不夠及時。我覺得應在活動結束后一星期內上交反饋表、活動總結及每位志愿者的服務記錄證，以免到本學期末或下學期初手忙腳亂。

美好的開始是成功的一半，

計劃。

上學期做的好的應該繼續保留，同時改進不足。

1、開展青年志愿者活動的定時性。本學期規定每月的第一個星期六或星期天搞一次活動（其中包括學校學院規定的青年志愿者活動和衛生服務站的臨檢）。

2、擴大基地范圍。再找一個基地，如衛生服務站旁的老年活動中心。這樣既豐富了活動形式，又擴大了基地的`范圍，可以進行全班性的青年志愿者活動。

3、基地“互換”。比如通過兩個班的團支書協商，一個班的青年志愿者可以到另一個班的基地進行服務。

4、鼓勵志愿者門參加活動，以保證活動的質量。

5、及時上交各類材料。

6、定期開展黨章學習，加強同學們對黨的認識。

7、把好“推優”關。保證在班中選出的推薦入黨團員的“質量”。

8、組織搞好”3.5”和“五四”期間的活動.

在新的學期中，我會盡最大努力把本班的團學工作搞得更好。希望每位同學都感覺到一個集體的存在，讓他們感受到集體的溫暖。

在這個學期，我將通過此計劃幫助班級完成從高一到高二的跨越。

1．作為團支部書記，我會積極管理班中的團員活動，包括書評、考核等，督促團支部各個委員做好本職工作，使團支部在班中起帶頭作用。

2．提高班中團圓的思想素質，積極爭當優秀團員，督促團員佩戴團徽，履行團員義務。

3．幫助其他班干部管理班級。

1）使班級形成良好的學習環境，在早、中自修幫助班主任管理紀律。

2）嚴查飲料、零食進教室情況。

3）老師不在的情況下，能督促同學遵守校規。

4）幫助督促同學打掃衛生，并帶個好頭。若打掃衛生的同學有事，則應該有班干部代替。

4．在同學有困難的時候，應樂于助人，積極幫助他人解決問題包括學習、生活上的問題。

希望這個學期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成為一個溫馨的大家庭，成為全校的佼佼者。

到

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開學計劃總結（通用15篇）篇三

20__年是本屆聘任的第二年，是辦學策略的調整年，發展的深化年。新一年學校將以“和諧、文化、精細”為主題詞，以構建“幸福和諧學校、精致文化校園、素質教育先行學校”為指導思想，以創建晉江市家長實驗學校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點抓手，美化校園環境，充實豐富學校，建設魅力校園，提升辦學品位，促進學校轉型升級。

一、構建幸福和諧學校。

和諧是學校穩定發展的基礎，是凝心聚力、激發教育活力的前提，是提升教師幸福指數、促進學生健康成長的根本。本學期學校著力構建內外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯系溝通渠道、統一思想認識，排除發展障礙，為學校和諧發展、躍升發展營造良好的環境條件。主要措施：

1、重視構建良好公共關系。采取“走出去、請進來”策略，經常向上級反饋學校發展狀況，面臨困惑，爭取上級關心指導。密切聯系所在村委、校董、家長委員以及企業熱心人士，經常反映學校發展計劃、重大建設項目、辦學成效與困難，爭取理解和支持。本學期協調推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時機舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學生廁所遷建事項，掀起支持教育新熱潮。

2、建立固定聯系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設立校長意見箱、家長接待日(周五上午)，成立校務管理委員會每學期至少一次以上會面協商;每學期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學期開展校領導班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學質量。

3、踐行群眾路線。校領導要深入群眾走進經常教師家訪、教師辦公室、走入教學課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度，傾聽教師呼聲，密切干群關系;開展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動，營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。

二、構建精致文化校園。

全面貫徹落實《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神，努力實現學校發展定位精確，領導管理精心，教師業務精通，教學科研精細，辦學質量精優;目標分解細，職責劃分細，制度要求細，過程監控細、考核評價細。，主要措施：

(一)、精細管理抓常規。精心是態度、精細是過程、精品是結果。管理精細化應該成為學校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業素養、責任意識、個人魅力的重要內容。常規工作是保障學校正常運轉的基礎條件，是學校最為重要、又是最為基本的常態工作。常規做扎實、做精細、堅持做、持續做，無須檢查、無須強調、無須通報、無須考評、一切順理成章，自然而然，內化于心，外化于行。

1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點、每周工作重點，做到工作有布置、有檢查、有落實，有反饋，形成長效機制，達到事事有回音，件件都落實。

3、各部口、各老師要以思想指導行動，深入現場，關注重點、查找薄弱，整改完善，細化要求，重新出臺精細化管理規定：主要包括：護導師值日、教學常規檢查、教研活動、教師培養、班級管理、學生德育養成教育、德育主題活動，實踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。

(二)德育教育重實效。

1、是要把立德樹人作為教育的根本任務。必須從根本任務的高度來認識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求，從做合格公民的基礎要求做起，堅持不懈開展學生習慣養成教育，禮儀教育，國學經典傳統教育，通過升旗儀式教育，周三行為習慣點評，校本課程、班隊活動，七彩鑰匙、陽光評價，周、月、學期激勵評價，培養知書達理文明學生。

2、加強主題教育活動策劃實施。持續推行“日行一善”教育實踐活動，強調從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。認真落實少先隊每周一課時，組織開展“我們的節日.中秋(重陽)”、第十二個“公民道德宣傳日”系列活動、“學雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語等活動。

(二)、文化活動育人才。校園文化是學校的軟實力，是學校有水平、上檔次的綜合體現，是提升師生幸福感，建設魅力學校的載體。新一學期重點建設：

1、提煉學校精神文化。宣傳弘揚辦學思想，校訓、培養目標、學風、教風制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價值理念凝聚人心，引領師生成長發展。

2、創設環境文化。要進一步提升綠化水平、美化布置校園文化環境，制定方案，整體把握，分步推進，力圖突出環境文化育人功能、辦學特色。主要有修剪學校樹木、花壇，增添校園綠化，建設德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學樓廊頂文化布置，西面圍墻學習休閑區等。

4、精心構建課間生活，開展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書、休閑區下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項比賽))等每天引導固定時間活動。

三、穩步推進素質教育。

如果素質教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程、開發適合學生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實上級要求，而是基于遵循教育規律，貫徹全面育人觀，促進學生全面發展、個性發展，是基于對學生生命成長負責的角度考慮，是現代教育觀的最直接、最現實、最迫切的體現，也是教育良心的發現。主要措施：

(一)、學科專職化。新學期采取一到三年級數學科任教兩個平行班，常識技能課最大限度學科專職化，(體育、音樂、美術、英語、信息技術、科學、心理)，提高專用室的使用率，強化功能室日常教學管理，讓學生生動活潑的成長發展。

(二)重抓“減負提質”。深入貫徹落實“提質減負”十項規定，制定并嚴格實施減負措施及底線要求，。發揮教務處職能，加強“減負”督查，把“減負”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤。深化教學有效性研究，強化備課、上課、作業、評價等教學常規管理，積極爭取“輕負優質”示范學校和優秀教師評選。

(三)教育科研提水平。做真教育、做實教研，做精課堂，少教多學。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在知識點、前后聯系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照“細讀文本、品嘗教材，有效設計，片段教學”普遍開展年段微型課交流，建設高效課堂;落實“青藍工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動，推動青年教師快速成長;落實“師徒結對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動，互相借鑒，共同成長。

(四)、發展學生特長，培育特色項目。學生組織仍然打破班級、年級界限，由學生自愿報名，自由選擇，統籌師資安排(甚至外聘)，統一時間(周三、周五下午第二、三節一小時)，分類要求(文本或者簡案、活動記錄)。必讀類國學經典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實施，體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運動隊、鼓號隊組訓、唱國歌、隊歌比賽，以爭一流思想創造佳績。

(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養“自信大方、知書達理的文明學生”目標，深刻認識七彩舞臺意義。從大的范圍說，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團責任人要真做實做精做，要創新思想，精心謀劃，制定方案，堅決行動，用心經營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說，七彩舞臺是學生發展興趣、培養特長，磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團要主動有為，創設項目(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書報告會、唱歌、舞蹈)，提前公布、安排時間，讓七彩舞臺成為學生向往的場所，管理人員要探索管理辦法，形成長效機制。

(七)、強化評價。進一步完善績效評價、獎教方案(將項目展示成果納入績效考評、評優評先內容，每學期或者每年至少一次公開展示)，強化管理，實行值日校長點名、副校長巡視督查，教務口納入月份常規檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學特色，放飛學生夢想的搖籃。

四、建設品牌特色學校。

爭先創優是學校品牌建設的抓手，以創促建是推進發展的策略，本學期要集中力量大力推進晉江市書香校園、晉江市家長學校示范校、晉江市安全文化特色校，豐富學校，力圖創先爭優上層次，品牌學校展風采。

(一)、建設晉江市家長實驗學校示范校，現代學校必定是開放學校，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。要圍繞創建指標，逐項對照，找差對標，探索前行。主要包括成立校務管理委員會，健全家長學校制度上墻、職責分工，設立家長學校活動場所，舉辦年段、校級家教授課等。

(二)、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設，建立長效機制，就如抓安全般重視，要整合資源，優化管理，主要包括：要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺)，發揮環境熏陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設定每天午間12：00----1：30為圖書館開放時間)，培養圖書管理員，維持看書秩序，保證室內安靜、溫馨;要真正啟用圖書室，讓書籍動起來(每天安排一個年級，由教師指導培養圖書管理員落實學生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽，“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”演講比賽，文學社開展“讀書改變了我”征文比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”征集活動，七彩講壇繼續開展教師讀書交流活動，七彩鑰匙、陽光評價發揮激勵機制，開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。

(三)、心理教育展異彩。對學生及時有效地進行心理健康教育是現代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務，更是當前教育的重點所在。要發揮師資優勢、主動學習借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學校設立“悄悄話”信箱，定期開展團體心理輔導，培養學生的團隊協作精神，開展個別咨詢，每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛生知識講座，6月開展六年級畢業班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設立心理游戲區，開展心理手抄報、心理卡片、心理格言比賽。要讓心理健康教育走進班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。

(四)、安全文化創特色。安全責任重于泰山，安全工作不打折扣。要堅持學校周五、班級安全一句話宣傳教育;精細安全管理，嚴把校門關，規范進出檢查登記，上學放學護導疏導;精細安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項活動，交通安全、防溺水、應急演練等活動;創新安全措施，結合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，創建實現晉江市安全文化特色校。

(五)推進教育信息化。逐步實施數字化校園建設工程，本學期安裝四至六年級一體機，同時再次申報11臺一體機，明年實現班班通;發揮現代通訊便捷功能，建立行政微信群，學校微信群、家長微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下聯通、內外聯通;采購部分電腦，建設課件、優秀教案信息資源庫，設立(單獨存檔電腦)構建資源共享;下學期重啟學校網頁，改造校園網，推進教育信息化。

1.8月24日教師到校，開展學校環境衛生及周邊治安秩序專項整治工作。

2、編排三表，學習各項規章制度。

3、做好《文化戶口冊》更新、新生招收工作并制定各種計劃。

4、組織開展暑假學習交流會。

5.迎接期初工作檢查。

6.走訪村居探討教師節活動。

7.新教師制定三年發展規劃，建立教師業務檔案袋。

8、校園改造工程完工驗收。

九月份：(1—5周)。

1.組建訓練運動隊、鼓號隊，排練國歌、隊歌參賽、合唱比賽。

2、9月1日開學并正式上課，啟動交通安全宣傳教育周活動。

3、召開村居碰頭會，實地查看校園改造狀況，探討教師節活動。

4、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。

5、學習學校工作計劃，各口項目工作計劃(精細化項目表)部署本學期相關工作。

6.組織參加教師節系列活動(慰問、表彰大會，籃球賽，羽毛球賽，師德演講、象棋、圍棋賽，書畫、攝影展等)。

7.啟動校本教研、實施有效教研、周三周五校本課程(興趣小組活動)、大課間活動、精彩課間、快樂課間。

9.師徒結對、新教師拜師會。

10.開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。

11.組織對今年新調入和新分配的教師進行素質了解。

12.參加安海鎮20__年度小學生運動會。

13.啟動本年第三輪安海片安全工作互檢。督促校園安全文化示范校的創建工作。

15、組織精細化管理學習，各口深入實際、查找不足、梳理改進，創新管理，形成精細化管理實施方案。(獎教方案、量化考評、教案編寫、護導值日等)。

16、實施檢查精細化檔案資料管理(及時收集、月份整理歸檔)。

十月份：(5—9周)。

1.慶祝國慶節系列活動。

2.開展“重陽節”尊老敬老志愿服務活動。

3.開展建隊節65周年紀念活動，組織建隊節唱國歌、隊歌比賽。聘任學校大中隊、志愿輔導員。

4.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動(福建省終身教育日—每年9月28日)。

5.校本課程研討活動。

6.參加安海鎮小學生器樂獨奏比賽、鎮運動會。

7、校園環境建設(鋪設圍墻內廣場磚、建設墻壁文化、校園綠化修剪、點綴提升)、校園文化布置再完善。

十一月份：(10—14周)。

1.期中質量普查，召開家長會，進行階段小結，研究輔差措施。

2.開展各類談心交流活動，

3.舉行“家長開放月”系列活動，家教專題講座、教師開研討課。

4、參加20__屆新分配教師匯報課評比。

5、教科研活動月。舉行學科觀摩活動及課題教研活動。參加校級干部聽評課比賽。

6.舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養成教育)。

7.迎接校園文化示范校專項評比。

8、結合11.9消防日開展應急疏散演練。

9、七彩舞臺舉行課本劇表演。

十二月份：(14—18周)。

1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

2、接受新一輪轄區內小學的素質教育督導。

3.開展教師專業成長檔案袋檢查評比。

4.舉行安海鎮第五屆小學生合唱比賽。

5.接受第四輪安海片安全工作互檢。

6、籌備科技樓慶典活動。

元月份：(18—22周)。

1.組織開展慶元旦活動。

3..期末學科質量普查。

5.各種資料整理歸檔。

6.總結20__年秋季工作，制定20__年春季工作意見。

7.出版學校小報以及七彩文學社本(報)。

8.學期結束：20__年秋季校歷安排：20__年1月28日統一安排期末考試，1月31日(農歷十二月十二日)學期結束，學生放假。第一學期應安排兩周時間上第二學期功課。教師離校時間20__年2月2日(農歷十二月十四日)。中秋節放假1天，國慶節放假3天，元旦放假1天。

開學計劃總結（通用15篇）篇四

一、幼兒安全教育總目標:。

1、教給幼兒一些簡單的安全常識。

2、培養幼兒有關保護自身安全方面應有的態度及其良好的習慣和初步的能力。

二、具體措施。

1、活動安全教育:幼兒遵守活動規則，比攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。

3、生活安全教育:幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全:來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

5、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

6、簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。

開學計劃總結（通用15篇）篇五

過去的一學期，我們完成了學校制定的目標計劃，學校班子配齊，運行良好，形成了團結合力;教師隊伍建設出現新的亮點、校風建設、德育工作、教育教學工作、后勤管理工作、群團工作、學校管理水平等方面，我們取得新的突破。新的一學期，面對新的形勢，學校發展仍然是困難和機遇、挑戰和希望并存，我們要堅定信心、滿懷激情、狠抓發展!各級黨委政府對教育的發展高度重視，教育主管局大力支持，社會各界和家長高度關注，學校校風勢頭良好，班子力量加強，教師整體素質較高，教育教學管理良好，高三發展勢頭良好，這些都是我們發展的重要條件!

當然我們也要看到，我們的師德師風還須進一步加強，特別是學校形象和聲譽要共同維護;我們的校風建設還須進一步加強，學生良好行為習慣的養成還須規范化，安全教育工作要深入師生的學習和工作之中;我們的德育工作還需進一步強化，學生的自主教育工作要認真探究，認真開展好學生心理健康教育。建設好我們的班級文化、校園文化，落實教師教書育人的一崗雙責;我們的教學工作還需進一步改進，要把我們的能力轉化為實際的價值，否肩負起了培狠抓養和引領學生的重任;我們的教學質量還需進一步提高，沒有質量的教育是無效、無益的教育;教學教研工作還要創新管理，要向課堂40分鐘要質量，認真抓好教學六認真。

二、指導思想。

認真貫徹黨的十八大精神，堅持立德樹人的思想，以德育為首，以教學為中心，以課堂教學改革活動為載體，強化、細化學校各方面的管理工作，特別是加強學生自主管理和師生的安全工作，強化師德教育，加強兩支隊伍建設，集中精力搞好教育教學活動，全面提高育人質量，走特色發展之路。

三、工作目標：

學校質量目標是：初中確保前列，高中大幅提升。

四、工作思路和方法：

工作思路：齊心協力抓發展;管理措施重民主;公開承諾亮清單;質量意識再提高。

工作方法——民主、科學!

民主就是工作在商量中干，怎么有效怎么干;科學，就是要規范、就是要自主，自主就是能自己干的事情就讓自己干!特別是學生的事情更是如此!

工作抓手——課堂教學改革。

我們認為，每個教師都是向善的!每個教師都是能夠和愿意專業發展的!改革是要付出代價的!只有行動才是改革!改革是做別人和自己都沒有做過的事情，肯定困難重重，一定要堅持!否定別人容易，否定自己困難!

我們認為：優秀教師才能教出優秀的學生!學習永遠是學生的事情!因此改革課堂教學的目標就是鍛煉教師促使教師專業發展;改變學生學習方式提高學習效率!好學習效果的取得應該是綠色的!這是我們的追求，當然在沒有好的方法之前，多用時間也是辦法!我們的教學應該是各具特色、有效的!只要是符合實際、高效的，就是好的教法!

我們認為，學生的學習是有規律的!我們講新課程的要求簡單地說是兩個三：三維目標(知識與能力;過程與方法;情感、態度和價值觀);三個基本學習方法(自主學習、合作學習和探究學習)。只要在課堂中滲透、達到這兩個三就是好的方法!教學質量是通過分數來反映的!分數實際上是學生綜合素質的體現，也就是知識、能力、情感的共同作用的結果。知識不等于能力!能力是學生在獲取知識的過程中形成的!教師對學生是幫助和支持的作用!教師永遠不能代表學生的學習!

五、工作措施。

1、加強學校班子建設：

學校班子充實以后，班子要團結，要相互理解和支持，堅決維護班子的形象，要切實擔負起學校發展的責任，不辜負廣大教職工和組織的關心和信任。

要樹立服務意識，要把學校的發展和教師的利益擺在第一位，少議論多做事，要牢固樹立服務學校，服務教師，服務學生的思想;要深入教學工作第一線。及時完成各項工作任務。

班子成員要加強學習、努力提高自己的素質，加強常規工作分工負責團結協作，切實為學校的發展認真做好工作。

學校班子建設，是廣大教職工共同的責任，需要廣大教職工的支持、關心和理解。

2、加強教師隊伍建設：

堅持建設“積極向上、潛心教育、生命自覺”的教職工隊伍的總體目標。

要強化師德師風建設工作。今年仍然是師德師風建設年。我們要看清形勢，中央、省、市、縣均對改進工作作風做出了要求，全體教師要自覺融入學校榕樹精神中，知法守法，自覺遵守學校一切規章制度，規范從教：一是關于教師工作制度，要嚴格遵守考勤制度;二是關于教輔，不得擅自為學生購買、推銷、定點推薦;三是關于有償家教;四是嚴禁體罰和變相體罰學生。自覺處理好個人與集體的關系，處理好與家長和學生的關系。一定要真正為學生起好表率作用，要求學生做到的教師首先做到、做好。明辨是非，珍惜崗位，增強集體觀念，增強敏銳性，自覺為個人榮譽、為集體榮譽而努力。做一個對學生有吸引力或者有魅力的教師(魅力來自哪里?我們的德行令學生尊敬，我們的生活方式令學生向往，我們的智慧令學生驚嘆)。通過我們自己的努力讓在座的每一個教師因工作在峨邊中學而自豪!

教師要有自我發展意識!要有生命自覺!愛自己就要栽培自己。要借助國家加強對教師的培養的機遇，要認真實施教師自我發展規劃。在這個“后喻”時代，教師要有所追求，有所發展。

教師要發揮主人翁精神。教師要轉變心態，正確認識國家、學校發展過程中的問題，建立學校范圍良好的生態環境，構建和諧的教師團隊。教師要有敬業精神——要轉變思想觀念，要學會思考，善于思考，要有危機感;要有樹立正確的榮辱觀——牢固樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想;要有協作觀念——廣大教職工要有協作精神，要謀求共同發展，共同提高，建設好平安和諧校園;要有質量意識——教學質量是學校的立足之本，是學校的生命線，也是教師的生命線。教學質量的提高是我校一個永恒的主題。

3、加強學校民主建設。

學校工會、教代會，要明確職責，顧全大局，站在集體的高度去思考問題，組織教職工開展健康有益的活動，為提高教育教學質量服務，在國家政策法律法規、教師職業道德范圍內力所能及地解決教職工福利。財務監督小組，要定時公布財務審理情況，做到陽光財務。要通過正常渠道反映教師的愿望和心聲。要保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權。要建立起民主議事制度，通過教職工代表大會和工會、婦代小組、教研組、年級組等為平臺，建立起暢通的溝通渠道，切實搞好校務公開工作，形成“校榮我榮，校衰我恥”的輿論導向，切實維護廣大教職工的利益。

認真圍繞提升質量開展教學工作，實施有效教學工作。沒有質量的教育是無效的教育!

要進行師生關系的研究和思考，建立良好的師生關系。強化教師的專業素養。

加強教師現代教育技術使用的培訓工作;。

加強教學過程的常規管理工作，加大教學工作的檢查力度。創新教學管理工作，使教學工作走向規范化、科學化，提高管理水平。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控力度，實施教學管理制度的“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業分層化、單元測試規范化、質量分析制度化”。深化課堂教學模式改革，真正實現學生主體發展。在抓好常規教學的基礎上，實施課堂教學模式改革，突出課堂教學的實效性。使學生真正成為學習的主人。

精心組織、嚴格落實教學各個環節，向管理細節要質量。科學、規范的管理是提高教育質量的基礎性工作，要落實教學工作的要求。即備課要“細”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“宜”，質量要“高”。要進一步完善落實教學各項常規制度，如行政領導教學聽課檢查制度;教師教學工作的考評制度;教學自我剖析制度(課后有反思);教學過程監控、質量分析制度;上課、評課制度;對教學工作的每個環節做好檢查、督促制度。

教研活動要做到“三定”、“四備”，即定時間、定內容、定授課教師;備教材、備學生、備教法、備學法。評課要實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。

做好學生控輟保學工作。加強學生管理工作!

加強體育工作，因地制宜地開展好體育教學活動，確保體育課高質量、安全有序地進行。創新開展組織好大課間活動，認真組織校運動會。

5、加強德育工作：

牢固樹立“立德樹人”的思想。人人都有重視和抓好德育工作的責任，真正落實一崗雙責;要進一步加強和改進未成年人思想道德建設，加強學生理想前途教育;結合學校發展特點，認真開展德育活動，使我校德育活動規范化、特色化、儀式化，成為學校特色德育活動;要充分發揮行政德育組織、值周組、學生組織的作用，形成學校德育管理工作的三架馬車管理模式。發揮班主任管理的重要作用，加強和改進對班主任教師的培養力度。支持教師參加心理健康學習進修活動。加強和改進教師值周工作。充分發揮課堂教學德育教育的主陣地作用。

要認真開展學生心理健康教育工作，努力建設好心理咨詢活動。充分發揮學生在管理中的主體地位，讓學生自主進行管理，做好學生的評價管理工作。探索校園綠色網絡試點工作。

建立和發揮家長委員會和社區的作用，定期征求他們的意見和建議，各班選好家長委員，以能較好地起到學校與家長溝通的作用。積極進行家訪工作。加強對留守、流動學生的關愛和管理工作。

加強對年級組工作的管理指導和探索工作。落實好學生缺席匯報制度。

充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨員的先進性展示出來。搞好組織發展和宣傳工作，搞好支部公示工作。認真開展好工會工作，發揮工會聯系紐帶作用，及時反映和解決教職工困難，進一步管理和開展好學校協會活動。加強團支部工作，認真開展好團組織的各項活動，引導青年學生上進，鍛煉學生才能。認真搞好婦代小組工作。

7、加強學生的管理工作：學生自主管理要進行設計和啟動，在對學生的生活、學習、衛生、紀律等方面要讓學生有足夠的參與度。加強住校生管理工作;加強學生考試紀律工作，誠信考試;針對年級特點教育;加強民族團結教育工作。

8、加強安全工作：不斷強化安全工作，把安全工作納入每個教師工作范圍。實行安全一票否決制度。以教育提高認識，以活動形成習慣，層層落實，細化到每個人頭上。一崗雙責，一旦出現矛盾要及時化解。加強有關地震、消防等安全逃生知識教育和演練活動，加強課間安全教育，增強師生安全意識，養成安全良好習慣，建立好安全工作臺賬，確保學生健康安全和學校一切活動安全有序。

9、加強后勤管理工作：學校經費管理要符合政策規范要求——《中小學財務管理制度》。做好財務管理監督和公開工作，按月進行財務公示;伙食團要努力為學生服務，做好義務教育學生營養餐計劃工作，確保食品的安全和衛生。后期工作要切實保證教學工作的正常進行。

10、加強校園文化建設工作。認真做好學校其它工作。

開學計劃總結（通用15篇）篇六

第二學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現特作如下總結：

一、開學準備充足，工作順利開展。

3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。

3月8日上午，班主任認真統計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業及教師辦公用品全部發放到處，并對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節糧、節電、節水”開學教育。

3月9日，我校各班已正式按課表上課。

二、安全工作，落實到位。

1.開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。

2.3月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。

3.學校門禁制度照常，門衛工作認真負責，做好了來客登記等工作。

4.校園內新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。

三、認真規范辦學行為。

1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。

2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。

3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優秀考核公布情況”。

四、其他工作：

1.學校繼續要求教師做好教學常規工作，制定本學期的教學計劃。

2.學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。

3.學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。

4.陽光大課間活動繼續有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛煉時間。

開學計劃總結（通用15篇）篇七

一轉眼，寒假過去了，我們又來到了熟悉的校園，上學期因為我粗心馬虎，所以成績很不理想。

這學期，我打算把語文學好，不會寫的字就問問老師、同學，多寫幾次就會了，還要多看看書，聽老師認真講課，每天聽寫，因為我這里錯一點，那里錯一點，作文再錯一點，分數就少了。

我要在體育方面認真點，因為健康很重要，金山銀山都買不到健康。

我還要練練書法，因為一個寒假我的字都寫得不好，所以我要練書法。

我還要多讀點英語，認真聽英語，把英語當成語文，因為英語和語文有很大的關系，但不完全。

我還要把數學學好，上次，我錯了兩道，得了96，這次數學我一定要考100。

我要堅持做到，只有咬破硬繭的蛹，才能成翩翩起舞的蝴蝶，能沖破難關、克服困難，就能實現自己的理想。

開學計劃總結（通用15篇）篇八

以《新課程標準》為指針，以本冊教材為藍本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本“，注重培養能力，實施素質教育，為學生終身學習和發展奠定基礎，培養適應社會的優秀人才。

1、著力激發學生學習的興趣，促進學生自主學習能力的培養。

2、開展豐富多彩的語文活動，注重學生語文能力的培養。

3、加強課內外閱讀的指導與訓練，重視文化熏陶，培養學生健全的人格。

4、適時適當開展語文實踐活動，學習觀察大自然，觀察社會，勇于表達自己的見解，觀點鮮明，形成正確的人生觀、價值觀。

本班學生男生數多于女生數，絕大多數學生來自鄉村，性格單純，天真可愛。但由于生活環境所致，學生普遍基礎較差，學習習慣馬虎。因此，本學期教學的重點放在正確引導，細心點撥，注重基礎，培養能力，強化訓練，穩步提高。

1、加強拼音、識字教學，充分利用媒體、趣味活動，渲染氛圍，激發學趣。

2、重視語文知識的積累，養成良好的語文習慣，提高語言的表達能力。

3、針對學生差異，把握個性特點，做好培優轉差，增強合作意識。

4、注重激發學習語文的興趣，營造輕松和諧的學習氛圍，讓學生快樂的學習語文。

5、加強課內外閱讀的指導與訓練，拓寬學生的視野，豐富學生的文化素養。

時 間教學內容

第一周收心教育

1、《大海的歌》

第二周

2、《帽子和鳥窩》

3、《吹泡泡》

第三周

4、《沙灘上的童話》語文百花園（一）

第四周

5、《山雀》

6、《蝸牛》

第五周

7、《寓言兩則》

8、《好伙伴》

第六周國慶長假

第七周語文百花園（二）

9、《電腦棋手》

第八周

10、《走馬燈的奧秘》

11、《孩子考科學家》

12、《空氣在哪里》

第九周語文百花園（三）

13、《古詩兩首》

第十周

14、《廬山的云霧》

15、《錫林郭勒大草原》

16、《趙州橋》

第十一周 語文百花園（四）

17、《七顆鉆石》

第十二周

18、《平分生命》

19、《傾斜的傘》

20、《一顆小豌豆》

第十三周 語文百花園（五）

21、《群眾也在淋雨》

第十四周

22、《珍貴的教科書》

23、《神童的秘訣》

24、《說話算數》

第十五周 語文百花園（六）

25、《古詩兩首》

第十六周

26、《父親樹林和鳥》

27、《一個小村莊的故事》

28、《南極一片凈土》

第十七周 語文百花園（七）

29、《炎帝創市》

第十八周

30、《年的來歷》

31、《阿凡提的故事》

32、《哪吒鬧海》

第十九周 語文百花園（八）期末復習

開學計劃總結（通用15篇）篇九

新的學期開始了，抱著滿懷信心的我再次跨入學習之門。

上學期期末考。本因該最好的語文，卻退居老三。哎!后來回到家中，想都不用想。又一次免費的家教課，即將開課。哼!上學期雖然沒考好但今年我就不信邪，一定要然語文重振當年的威風!

你問我數學咋樣?唉!別提了。上學期要不是數學沒考到80分以上，而且還是四門科中最差的一科。我的家教課是可以取消的。不過還好今年數學我有救了!為啥?應為今年數學有點簡單。而且學樂王國里的張老師也會幫我的。今年數學我有救了。耶!

嘻嘻!總算說到考好了的。那就從英語開始吧!上學期英語雖然沒考90多分，但我超過了80分，這一點是值得我自夸的，哈哈!不過也值得可惜。第一沒考85分以上。第二不是最好的一門科。雖然上學期英語的確考好了，但并不表示能一直好下去。所以我還需要努力，畢竟這學期英語不簡單呀!

你一定知道了考得最好的是哪位“美女”吧!對了，就是她——科學。其實科學對以前的我來說比背誦一本書都難。你看我這么不懂科學，可能會有疑問：“不是說科學不好嗎?怎們能在四門科中考第一呢?”當然這和平時的努力是離不開關系的。應為每學期科學都考的很不理想，所以上學期我很努力在做。所以總算取得了非常理想的成績——88分。這學期我要跟努力才行。

語數英科要好其他科目也不能落下，加油，加油，加——油!

開學計劃總結（通用15篇）篇十

開學計劃總結（通用15篇）篇十一

1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

2、 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3、 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4、 寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5、 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書。做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做，假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6、 對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案；寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7、 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8、 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活；新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規則。

發揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗；學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。

待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。

誠實守信，不說謊話，知錯就改。

感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！

開學計劃總結（通用15篇）篇十二

2月26日，開學第一天，重返校園，內心無比激動，按耐不住內心的喜悅，飛一般的奔向教室。

走進教室面對一張張熟悉的臉，上一期的學月生涯又好似在眼前浮現，一幕幕的溫情，一幕幕的競爭，仿佛是在昨天，內心也忍不住感嘆時光的匆匆，邁著歡快的步伐走到座位旁，看著打打鬧鬧了一個學期的同桌，經過寒假的分離，再次見面，心頭涌上一絲懷念。

突然一段音樂奏響，打斷了我的思緒，看著同學們七手八腳的把校服急急的披上，我才反應過來今天有開學典禮，我匆忙的跑到走廊上，掃視了整裝待發的同學們，跨著整齊的步伐，器宇軒昂的向著操場進發，到達操場四周已經人山人海，校長已站在國旗下，顯得那么的莊重肅穆。“向前看齊，向左看，稍息，立正”，校長淳厚的聲音傳遍怎么校園，‘今天是我們學校的開學典禮，面對如此美好的一天，同學們應當報以持之之心面對學習……’校長的講話完畢后，一片雷鳴般的掌聲襲來，各班井然有序的回到教室。

熟悉的上課鈴聲也開始作響，溫柔的歷史老師緩緩的從大門走進，翻開歷史的第一頁開始了我們學習的新篇章，看著四周熟悉得一切，溫情暖暖，看得格外出神，初春的陽光透過窗戶發出一縷溫暖的光輝，照射在課桌旁，黑板上，同學的秀發間，為教室的嚴肅添了一點靈動，光陰似箭，果不其然，我還在發呆時，下課鈴聲不緊不慢的響起，同學們抬頭望向老師，眼神中帶著詢問的是否下課的神色看著老師，得到老師的首肯后，站起身來，鞠了一躬說了一聲老師好后，都迫不及待的去和關系好的同學一同玩耍，嬉戲打鬧的聲音此起彼伏。

下午陽光欲漸加熱，同學們都失去了些許活力，教室里也是難得的悠閑，到達下午最后一節課，感受到放學已經在招手了一般，同學們都打了雞血似的，回答問題也是爭相恐后，老師用詫異的眼光看著我們，不知不覺中帶著了一抹贊許之色，轉眼放學，同學們嘻嘻哈哈的背上書包，走上了回家的小路。

新學期新氣象，我想我們班會在以后的日子中蓬勃向上，積極成長。

開學計劃總結（通用15篇）篇十三

一眨眼，寒假過去了，我又要重新安排我的新學期里的新計劃了，在這一個學期里，每一個人都有自己的學習目標，我也不 例外。

我的新學期的計劃如下：

1、在這個新學期中，我會總結數學、語文和英語的考試結果，在上課時，語文課時，我一定要認真聽講，不要說話，也不能亂做小動作，我還要經常舉手發言，要常常為老師和班集體做一些自己力所能及的事情，同學有困難時，要盡力幫助，如果有的同學打架了，我們要把大家的同學分開，老師上課說的每一個字，都要記到心里。

2、在上數學課時，數學老師給我們講的那些，都是一些比較重要的內容，如果發現了錯題，要及時改正，我們也要和上語文課時一樣，認證聽講，不能說話，也不能亂做小動作，老師給我們講的，只要認真聽，這樣在做作業時，就不可能不會做了，老師給我們認真的改作業，鎖業我們也要認認真真的寫作業。

3、在上英語課時，隱于老師給我們會叫我們說一些英語句子和英語單詞，有時會使我們寫一些英語句子，這是我們要寫斷正，上課時也不能說話，也不能四處張望，老師們每一天很晚再給我們批改作業，我們要去個好成績回報老師。

這就是我的新學期里的新計劃。

開學計劃總結（通用15篇）篇十四

幼兒園計劃宗旨:讓幼兒園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!

以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛為教育的基礎,結合本園實際,繼續以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規工作的同時,繼續建設本園特色,使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學會工作,從而學會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數。

2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

3、周二保育員例會,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節“好課。”

2、年級組工作:常規性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。

3、后勤隊伍建設:本學期繼續提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如:保育員組織幼兒點心環節等。

1、根據孩子發展的五大功能區,把幼兒園所學綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學、體育等方面,由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

2、全心服務班繼續推廣,堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。

2、 努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。

2、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,并妥善解決。堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!

開學計劃總結（通用15篇）篇十五

1.配合學生處抓衛生管理、課間紀律、宿舍紀律等，有一定進步，需要繼續努力。

2.班主任利用自習等時間，做學生的思想工作，掌握學生思想動態。

3.級部召開備課組長會議，防止并杜絕走班前教師上課應付的情況出現，通告每一位教師走班前的教學情況將在國慶后進行評教。

4.調整好走班教師安排表，研究制定與級部有關的走班評價制度。

1.完成相關評價制度的研究制定。

2.各學科根據級部要求，開始編寫分層次的導學提綱、習題、考試題等。

3.各班級開始勵志信的誦讀，學生開始寫成長手冊。

1.各學科全面落實小組合作學習，開展教學研討，安排公開課錄播課。

2.分頭召開文理實驗班教師座談會，制定教學目標和策略。

1.組織級部領導檢查辦公室紀律和衛生。

2.召開組長會，強調關于合作學習和a、b分層教學有關事情。

1.更換中廳宣傳欄內容，圍繞高考和學習興趣動力方面做宣傳。

2.繼續強化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數量班主任到宿舍檢查。統一規范對典型違紀學生的處理。

3.組長例會，規范課時練習、單元測試題量、時間等，劃分周末單元測試時間，加強周末測試管理，提高考試技巧。

4.級部領導開始分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師個別溝通交流。

1.利用集體備課時間，到青島參加高三一輪研討會的教師介紹研討內容。

2.做好班級內部勵志傳真寫真制作并完成懸掛宣傳。。

3.部分學科繼續參加萊陽教研室組織的一輪復習研討會，優化學科一輪復習研討課型，做好復習課模式下的合作學習優化設計。

4.各學科利用周末結束第一次模擬考試并及時完成分析。

5.級部領導繼續分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師個別溝通交流。

6.配合政教處，做好學生晚上洗澡的管理與總結，匯總問題，做好完善。

1.做好新學期開學典禮及學校工作會議相關工作。

2.統計上報中層以上領導上課情況。

3.組織申報中、高級職稱。

4.統計上報音體美學科教師情況。

5.通知80歲以上老同志到鄉鎮辦理長壽津貼手續。

1.組織申報中、高級職稱。

2.整理xx年上半年上級各類文件、通知。

1.利用假期加班編排了高一課程表。

2.會同會計組織收取擇校費，并進行了初步核對。

3.發放了三個級部的教材。

1.核對高一各班學生數額、名單，編排印制學生成績表。

2.繼續與會計核對各班級學生交費情況。

3.印制高一臨時借書卡，開始組織上閱讀課。

1.對高一新音樂生進行專業主副項摸底調查。

2.整理音樂功能室。

3.安排專業生練習時間專業教師值班事宜。

1.安排好專業生專業。

2.研究排練體育文化藝術節期間我校代表隊入場式方案。

1.9月11日開始協助疾控中心進行學生健康查體。

2.召開高一體育生會議，強調學習和訓練紀律等相關事項。

1.配合團委做好新學期的第一次升旗。

2.籃球賽報名。

3.繼續做好學生健康查體工作。

1.完成了高一畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。

2.周四，召開了高一專業新生專業發展動員會。

1.新學期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。

2.在學生中發放調查問卷了解學生興趣愛好，為組建新的社團和在46級新生中進行社團納新做好準備；原有學生社團年度注冊登記；與相關部門協商共用房間為社團活動室并制定活動室使用規則。

3.繼續準備領導班子和個人教育實踐活動整改落實方案、整改問題清單、制度建設計劃并上報。

4.聯合級部制作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團隊照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓。