通過寫心得體會,我們可以更加深入地理解和掌握所學知識和經驗。推薦大家閱讀這些心得體會范文,可以拓寬自己的思維和視野。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇一
相信很多人都經歷過或即將經歷的外出差,我也不例外。這次出差是我工作以來第一次出現在一個陌生城市長時間出差,這讓我感到有些惶恐不安。但隨著經驗的積累,我逐漸發現了許多外出差的技巧和體會,這里和大家分享一下。
第二段:提前準備。
去一個陌生的城市,提前準備真的很重要。首先是行前做好規劃,確定好飛行時間和地點,提前購買航空票。其次,最好提前預定好酒店住宿地點,在出發前了解一下當地的文化和習慣,安排一下行程,同時也需要了解一下當地的天氣變化,為自己備齊相應的衣物。
第三段:溝通交流。
在差旅過程中,好的溝通交流是至關重要的。首先要盡可能地與同事或客戶建立良好的關系,建立共同的語言橋梁,增強互相的了解和信任。如果不懂當地語言,可以事先學習一些基本的口語表達和當地常用詞匯,這樣方便與當地人進行簡單的交流。
第四段:效率高效。
出差期間,要盡可能地保證工作效率和執行力。逐一完成每項任務,確保不要忽略或遺漏任何細節。在出差期間,要時刻關注工作進展和計劃,同步與總部溝通,及時上報工作內容和進度,保持良好的信息交流與統整。
第五段:收獲與總結。
外出差不僅是一次體力的消耗,同樣也是一次學習和收獲的機會。在平時的工作生活中,我們會受到許多約束和限制,而在出差中,則可以得到更為自由和寬松的環境。更重要的是,在這種環境下,我們可以結交到許多不同的人脈和關系,獲得更多有價值的經驗和教訓。在出差后,我們也要總結自己的體會和教訓,不斷完善自己的能力和知識。
總結:
這次外出差是我的一次寶貴的經歷。在這個過程中,我了解到了許多關于外出差的技巧和體會,這些經驗對于我以后的工作和生活都有很大幫助。希望在以后的差旅過程中,我和大家都能夠做好充分準備,提高自己的工作效率和執行力,收獲更多寶貴的經驗和成果。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇二
最近,我有幸參與了一次醫師外出團隊服務,該經歷讓我受益匪淺。在出發之前,我們進行了詳細的準備工作。首先,我們審視了各種可能的醫療問題和病情,以確保我們有足夠的醫療資源和藥品庫存。其次,我們研究了目的地的社會文化和地方醫療制度,以確保我們的行動符合當地的規范。最后,我們進行了與志愿者團隊的培訓和協調,以確保我們能夠無縫配合,實現有效的團隊工作。
第二段:志愿活動。
當我們到達目的地時,我們迅速投入到志愿活動中。我們與當地衛生部門合作,為當地居民提供醫療服務。在每天的活動中,我們設立了臨時醫療點,處理了大量疾病診斷和治療工作。我們針對不同患者的不同需求制定了個性化的治療計劃,并且給予了專業的建議和解答。除了醫療服務,我們還向居民普及了一些基本的健康知識,以提高他們的健康意識和生活質量。
第三段:團隊合作。
這次醫師外出團隊的成功之處在于我們之間的團隊合作。每個成員都擔負著不同的角色和責任,我們充分發揮了自己的專長。有的成員負責醫療設備的運作和維護,有的成員負責藥品的分發和管理,還有的成員負責與當地居民進行交流和溝通。我們緊密協作,互相支持,為居民提供了優質的醫療服務。而且,我們之間的默契和信任也使得我們能夠共同應對遇到的各種挑戰。
第四段:文化交流和感悟。
在與當地居民的交流中,我意識到了不同文化之間的差異和相似之處。盡管我們來自不同的國家和地區,但我們都渴望生活得更健康、更幸福。我發現,當我們試圖理解和尊重對方的文化習俗時,交流就變得更為順暢和有效。我也學到了許多有關當地傳統醫療方法和健康觀念的知識,這讓我更好地了解了病患的背景和需求。
通過這次醫師外出團隊服務,我收獲頗豐。首先,我學到了如何在不同環境和條件下進行醫療工作,提高了自己的適應能力。其次,我意識到醫療服務不僅僅是提供診斷和治療,還包括普及健康知識、提高居民的健康意識。最重要的是,我發現團隊合作和文化交流對于醫療工作的重要性。作為一名醫師,我們不僅需要熟練掌握醫療知識和技能,還需要具備與患者和團隊合作的能力。
總結:
參與醫師外出團隊服務是一次極具挑戰性和意義的經歷。它不僅幫助我們提高了自己的專業水平,促進了團隊合作,還讓我們更加懂得了尊重和理解不同文化之間的差異。在以后的工作中,我會將這次經歷中的收獲運用到實踐中,更好地為患者提供醫療服務。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇三
在現代社會中,隨著經濟全球化的發展,商務差旅已成為許多人的日常工作,國內外的出差也越來越普遍。在這個過程中,無論是新手還是老手,我們都會遇到各種各樣的問題和挑戰。我也在多年的工作中經歷了許多次差旅,結合自己的體會和經歷,下面我將分享一些關于外出差的心得體會。
第二段:事前準備。
準備是差旅的成功的關鍵。首先,您要確定目的地、出差時間和行程安排。基本的事實是仔細查看行程單,保證機票、酒店預訂、出發和到達地點的運輸準確無誤,這樣可以避免因準備不足而浪費時間和金錢后悔。您還需要提前了解目的地的文化和環境,以及當地的氣候和時間差,準備好相關資料和衣物,以及一些必要但緊急的物品,如藥品和通訊設備。
第三段:出差中的技巧。
出差期間有許多重要的技巧,可以確保您的差旅更加流暢和愉快。保持一個清晰的思維和計劃,不要被突發事件和緊急任務打亂步調。提前安排好自己的時間,合理規劃出差期間的會議和活動,保證每天都有充足的睡眠和休息時間。此外,把個人資料和行李分開存放,以防止丟失或被偷竊。如果您正在前往國外,那么您應該習慣使用旅行證件,如護照和簽證,同時也需要備好外幣和信用卡。
第四段:與他人交流。
當你在旅途中時,在與客戶、同事和陌生人的交往中,您的交際能力和行為舉止會影響差旅的結果。要保持禮貌、耐心和友好,和他人建立良好的關系,提供專業和優質的服務,建立自己的信譽和品牌形象。您也可以利用交際與旅行的機會增加自己的社交圈。此外,在差旅過程中始終與您的公司和同事保持聯系,并提供足夠的報告和信息,以保持溝通和透明度。
第五段:回顧和總結。
在一次成功的差旅之后,回顧和總結對您的未來出差將會很有幫助。回顧您的成功和失誤,以便在下一次差旅中進行優化和改進。確定一個理想中的差旅目標,并制定改進計劃和行動計劃,以實現差旅效益的最大化。提高自己和團隊的能力和素質,包括溝通、管理、技術和團隊協作。總之,準備充分、保持積極和靈活,交際得宜、總結經驗,這些都是外出差或商務差旅中非常重要的思維和行為習慣。
結語:
作為一名有著豐富出差經驗的商務人士,我對外出差這個話題有著很深刻的理解和見解。只有在認真地準備、專注于行動、與他人友好的交流并在之后總結經驗,你才能真正享受到差旅的快樂和效益。希望我的心得體會能夠為大家帶來一些新的啟示和幫助,在下次出差中取得更好的成績和成功。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇四
作為一名新進語文教師,參加這次小學語文教學培訓活動,觀摩了幾位優秀教師的課,我的感觸很深,聆聽了三位專家的講課與講座,讓我受益匪淺。很感謝校領導給我這次學習的機會,下面我談一下我的學習感想。
兩天的學習課程安排的滿滿當當,很是充實,有示范課也有專題講座,很是喜歡專家上的示范課,扎實的語文功底,廣博的語文知識,循循善誘的教學方法,游刃有余的課堂駕馭能力,無不讓學生陶醉、癡迷。也喜歡專家們的講座,用自己從教以來的經驗和研究影響我們懵懂的教師。整個過程如沐春風,一種勝學十年書的感受。
示范課中,我最喜歡的一節課就是《桂花雨》,由xx任教,x師上課時有一種能夠吸引別人的力量,整節課我的眼睛都離不開祝老師的課堂,生怕錯過任何一句話,聽了祝老師的朗誦自己很是慚愧,簡簡單單的一句話她可以讀出不同的意思,好像身臨其境一樣,孩子在她的引導下,都走進了這一片桂花雨中。課堂上最讓我敬佩的是x師的語言功力,她是個愛讀書的人,說是出口成章一點都不夸張,渾身都散發著文學氣息,這大概就是語文教師的功底所在吧。
在聽完幾堂講座后,我發現了其中所有優秀老師的共同點,那就是愛讀書,和孩子一起讀書,讓孩子愛上讀書。要想努力成為一個更好的語文老師,最基本的就是要讀書,在自己喜歡讀書的基礎上,帶領孩子們一起讀。書中的奧秘是無限大的,最好的教師應該就是和孩子一起學習,一起進步,一起走在更開闊的土地上,而不是為了考試而學習,為了評比而努力,我們最終的目標是教育孩子,多為孩子想一想,就像專家在講座中說的一樣,不懂孩子的時候,看看孩子們寫的書,看看孩子們喜歡的書,自然會醒悟的多。
做一個合格的教師,對文本解讀的高度決定著學生的解讀能力。講座中專家提到說:“指導閱讀最有效的辦法就是:用熱情點燃熱情,一個好教師首先應該是一個熱情的讀者。”教師如果沒有深入、細致地解讀文本,沒有自己的感受,拿什么去跟學生進行對話呢?只有“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”,才能讓我們教師占據較高的立足點,更好地開展教學工作,更重要的是教師自身獲得一種自然的閱讀體驗和真實的審美直覺,提升教師的生命質量。x師用細至委婉、聲情并茂的聲音領著孩子走進文本,不是為了讓孩子明白文中淺顯的道理,而是讓孩子感受那些關于成長,親情,經歷,困難,希望,信心,生命還有愛的信息。
一節節生動有趣的課,讓人陶醉其中。贊嘆、稱頌之余,帶給我更多是深深的沉思,在以后的日子里,我要多讀書、勤思考,不斷積累環和提高自己的語文素養,多向身邊的教師學習,充分利用網絡資源,學習先進的教育教學理念,讓自己在教學中快速成長。總之,教學之路漫漫其修遠兮,在今后的教育教學中,我定會百倍努力,爭取更高的進步。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇五
5月10日,xx實驗幼兒園20多名教師一起奔赴青島,參加幼兒園集體教學優質課觀摩交流會。
美麗的海濱城市青島不僅景色怡人,而且還有應彩云、朱家雄等學前教育界的教學名家在此教研探討,我十分珍惜這次學習機會。
在本次教研活動中,我觀摩了八節教育活動,每一個活動都可見執教者的獨具匠心。
看著教學活動中的她們,我也好想做一名幼兒,可以和在臺上的孩子一樣享受教育、享受收獲、享受成功。
聆聽這名幾位上海名師的課,我的收獲主要有以下幾點:
在這幾位老師的課上,教師都是幼兒的“小伙伴”,是和幼兒一起探索、一起游戲、一起合作,共享成功的喜悅的“小伙伴”。
在邀請幼兒回答問題時,他們都會以邀請的方式來讓幼兒發表意見。
在活動中,教師的語言起著引導性的作用。
例如:在吳佳瑛老師的小班語言活動《小兔找太陽》中,幼兒在猜想到圓圓的東西有西瓜、西紅柿、輪胎、方向盤等,教師語言的引導:“天上有什么是圓圓的?”起到了火龍點睛的作用。
在趙妍老師執教的大班音樂活動《水袖飄飄》中,教師引導幼兒表現坐在馬車上是什么感覺時,依據幼兒生活經驗的不同,幼兒的'表現形式不盡相同,在請幾名幼兒表現完成給予肯定以后,讓表演生動的幼兒為其他幼兒做示范,并請大家一起跟他學一學,這樣也進一步豐富了幼兒的認識經驗。
在每一個活動中,教師都積極參與,以其自身的感染力帶動幼兒,使活動更容易讓幼兒接受。
例如:在應彩云老師《我的名字克力桑斯美美》活動中,應老師以自己的名字做示范,不僅拉近了與幼兒之間的距離,更激發了幼兒參與活動的興趣。
學習歸來,我謹慎地將自己的心得體會記錄下來。
言語不端而敗壞了上海人的聲譽”。還是一個習慣成自然的任性,井底之蛙,不知天高地厚。貨比三家,創新沒有,吹牛皮本事大。幾只蒼蠅嗡嗡叫,一幫蛤蟆太計較。潑女子和小男人,聲名狼藉不要臉。我說的一絲絲少數人,碰到也不少。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇六
學經驗,找差距,談打算x日,我們在惠州分公司領導的安排下,參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學習交流工作活動,為期6天的赴武漢學習交流工作活動我不僅受益匪淺,而且更重要的感慨是此次的學習交流工作活動,內容豐富、全面、具體,針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學習機會,在學習期間,認真研究,深入思考,努力做到真正的學有所思,學有所得,感到收獲很大,感觸頗深。
總結為以下幾點感悟:感悟一:熱情好客我們去學習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司),為了迎接我們參觀相互學習交流,各方面考慮很細微、很周到、很關心,可謂是真正的無微不至,細微之處見真情,無論從吃、住、工作交流、業余時間等等的安排,真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢,耐心周到。
感悟二:收獲顯著還記得在去武漢之前,我曾在我的個人qq日記里寫到:“要赴鄂學習交流,心情比較舒暢,這對于自己來說又是一個增長見識的機會,我要充分利用好此次來之不易的機遇,積累經驗,充實自己,最終達到理想的彼岸...”。是的,我要通過交流學習,學習兄弟單位的成功經驗,找到我們自身管理方面的差距不足,為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精細化管理“木桶效應”告訴我們:桶里能夠裝多少水(企業整體實力),并不取決于最高的木板高度(優點的發揚),而是取決于最低的木板高度(缺點的改正)。從一點點細微的小事,我們感受到了他們對工作那種執著精神。如:簡單的一個拖地如何拖?簡單的一個垃圾桶如何放置?簡單的一瓶礦泉水在開會提前如何擺放?等等,都有講究,都有藝術,都全部是小些事情,舉不勝舉。事實上,在大量的日子里,很顯然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也不認真做。我們是干物業管理這一行的,物業管理更是要從婆婆媽媽的小事做起,很多人不愿意做細小的事,不愿意對待小事和細節,總盲目的認為自己是干大事的,是挑大梁的,工作的方式方法也不正確,孰不知大事是由眾多小事積累起來的,忽略了小事就難成大事,每件小事都值得我們去做,即使是普通的事,我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠,我們要付出熱情和努力,多關注細節,多養成做小事的習慣,從小事中尋找真理,從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好,全力以赴、盡職盡責地完成任務,養成良好的職業素養,細節決定成敗正證明了這個道理。把一件平凡的事情做的不平凡,把一件簡單的事情做的不簡單,這或許就是對他們的做事情風格的真實寫照吧!
3、與甲方合作默契記得我們17號參觀的第二站是全國出名的“百步亭”小區里面的配套社區醫院(武漢市第二醫院),進入醫院以后,在同行兄弟單位陪同人員的帶領下,我們恰巧見到了醫院的田副院長,是負責監管我們物業公司的領導,聽到介紹是我們物業公司組織的學習交流活動,見到我們后,非常的熱情洋溢,親自帶領我們參觀并熱心講解,從他那風趣幽默的談話中,已經深深的感受到甲方對我們工作的支持,也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息:見過甲方理解物業公司工作的,而從未見過如此支持的。正如田院長所說的:“我們都是一家人,我們沒有甲乙方之分”,他講到,我們的工作是建立在相互信任,相互配合,相互依賴,相互監督,相互尊重的基礎上。例如講到物業公司與醫院醫護人員相互尊重,相互監督的時候,保潔人員如剛剛搞完衛生拖完地,任何醫護人員不允許隨便亂踏亂踩,要懂得尊重他人的勞動成果。這樣的甲方如此的合作默契,分析應該取決于兩方面的原因:一是我們物業公司的服務應該耐心周到,細致入微;二是甲方對我們物業公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇七
20xx年9月13、14日,我們一行12人前往寧陜、富平、潼關和兵馬俑收費站進行了為期兩天的對標學習。這次學習,令我受益匪淺,讓我對堵漏增收、站品建設、現場管理、站務管理和星級考評等工作有了更進一步的認識。
寧陜收費站在后臺稽查方面精準有力,使得堵漏增收成效顯著。通過交流探討,我了解到后臺稽查對堵漏增收工作的重要性。堵漏增收工作需要全體員工的共同協作,高度的工作責任心、規范化的工作流程也是必不可少的,在科技進步的今天,堵漏增收工作更需要創新性,我們要充分利用后臺和日常稽查,建立長效工作機制,加強可疑車輛、偷逃漏費車輛監管核查,加強特情車操作及黑名單車輛管理,提高堵漏增收工作效率,保證通行費顆粒歸倉。
富平收費站的品牌建設亮點紛呈,在站務管理方面基礎扎實,尤其是“柿子紅”品牌建設更是讓人印象深刻。不論是品牌創建思路,還是創建工作經驗都是值得我們深思的,陜西南鄭作為南大門在品牌創建上更應該有自己的特色,我們應依托地理位置,融入地域文化,學習借鑒“柿子紅”成功案例,打響自身品牌。
潼關收費站作為陜西業務量最大的收費站,在現場管理方面非常規范,通行秩序高效安全。在整個參觀過程中我發現,雖然工作量大,但是員工們表現出來的是認真工作的態度和洋溢著青春的笑臉,讓我感受到這是一個充滿著正能量的隊伍。從簡單的交接班流程再到復雜的特情車處理,他們都能迅速反應、靈活處理,表現出了極高的工作效率。
兵馬俑收費站作為兵馬俑旅游線路上的窗口收費站,為本地旅游發展也做出了積極的貢獻。他們熱情周到的'便民服務深得當地政府和游客的稱贊,這與他們的內訓師團隊有著密不可分的關系,這就引起了我的深思:要想真正讓員工做到主動服務、精致服務,我們要繼續加強內訓師團隊建設,強化文明服務日常監督管理,建立系統完備、作風優良的一支內訓師隊伍。
為期兩天的實地學習緊湊而高效,也充實了自身的管理經驗,我也清醒的認識到我們自身與兄弟單位間存在的差距。我將以更加負責的工作態度、昂揚的精神面貌,不斷積累和總結工作經驗,細化管理措施,夯實基礎管理,擦亮窗口形象,提升團隊凝聚力和戰斗力,盡自己最大的努力,推動陜西南鄭、喜神壩收費站的各項工作再上新臺階。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇八
第一段:引言(100字)。
作為醫師,我有幸有機會外出參加醫學會議、學術交流,這些經歷對我的職業發展和個人成長起到了積極的促進作用。在這些外出的經歷中,我不僅學到了最新的醫療技術和研究成果,也結識了很多來自不同醫院和領域的醫生,他們的思想和經驗對我有著深遠的影響。在參加醫師外出的過程中,我積累了一些心得和體會,下面就與大家分享。
第二段:成果與收獲(250字)。
作為醫師外出的一大重要目的是學習和獲取最新的醫學知識和技術成果。我在會議中通過報告和演示了解到了最新的臨床研究成果、藥物研發進展以及醫療設備的應用。這些知識不僅擴大了我的眼界,也幫助我提升了臨床實戰能力。此外,與來自全國各地的醫生交流,我了解到了不同地區的醫療模式和經驗,對我在日常工作中的決策和治療方案起到了積極的啟發。我的參會成果和收獲也得到了同事和領導的認可和肯定,增加了我的職業信心。
第三段:思想碰撞與啟發(300字)。
醫生之間的交流既是技術的分享,也是思想碰撞。在外出參加醫學會議和學術交流的過程中,我和各大醫院的專家學者座談交流,互相分享和交流了各自的專業知識和經驗。這些交流不但提升了我對學科的理解和認識,也開闊了我的思維和眼界,激發了我對于醫療事業的熱情。同時,參加學術交流也讓我認識到自己的不足與問題,激勵我積極學習和提高自己的專業素養,不斷追求醫學的進步和創新。
第四段:建立人際關系(250字)。
醫學會議和學術交流是一個展示個人能力和建立人際關系的絕佳機會。在與其他醫生和醫療相關領域的從業者接觸交流中,我結識了許多朋友和同行。這些人際關系的建立不僅為我提供了一個廣闊的職業平臺,也增加了我在臨床科研和學術交流中的合作機會。通過與他們的交流和合作,我不僅能夠得到他們的幫助和指導,也能夠讓我了解到醫學研究的前沿和趨勢,促使我更好地發展和成長。
第五段:追求醫學進步與社會責任(300字)。
參加醫學會議和學術交流,使我更加認識到醫學事業的重要性和使命感。醫師們應該追求醫學的進步和發展,掌握最先進的醫療技術和治療方案,為患者提供更好的治療和護理。同時,我也意識到作為醫師,我們應該有更多的社會責任感,參與到醫療教育、公共衛生等方面的工作中,為促進全社會的健康和福祉貢獻自己的力量。通過參加醫師外出活動,我加深了對這些問題的認識,并下定決心更加努力地行醫,為社會的健康事業做出更大的貢獻。
總結(100字)。
醫師外出是醫學事業的一種重要形式,通過參加醫學會議和學術交流,醫生們能夠學習最新的醫學知識和技術,在思想碰撞和交流中得到啟發,建立人際關系并追求醫學進步與社會責任。這些參與經歷對于醫生們的職業發展和個人成長都有著積極的影響。希望未來有更多的醫生能夠參與到醫師外出活動中,共同促進醫學事業的發展。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇九
今天是我第一次參與濰坊市幼兒教師培訓基地的學習活動。
為了讓每一位老師都能借此機會走出幼兒園,多看、多學、多思,我們五井鎮幼兒園的老師們輪流看班、外出學習。
此次學習,受益匪淺。
在實地觀摩區域活動和戶外活動的學習中,我談談自己的感受與反思。
第一,區域活動本土化、科學化,彰顯幼兒的主體地位。
走進諸城市直機關幼兒園,區域之中,沙子黏貼的恐龍,自制的恐龍玩具,“恐龍之鄉”的美譽果然名不虛出,濃郁的鄉土氣息怎能不讓幼兒萌發愛家鄉的情感呢?“美味餐廳”“小小醫院”“我是建筑師”的區域創設讓幼兒在近乎真實的場景中通過動手操作、自主探索不斷豐富自己的經驗。
“阿姨,我在炒黃瓜”“阿姨,你不舒服,我給你打針吧”,區域活動中,幼兒主動參與的意識很強,在不斷地操作中,孩子們無論是自理、自立能力的培養還是同伴交往能力的發展都能得到很好的提高。
老師們根據幼兒的年齡段經驗和興趣需要,投放孩子們感興趣的材料,讓幼兒真正的愛上區域,百玩不厭,樂此不疲。
結合本土文化,投放具有地方代表性,科學、高效的材料逐步培養幼兒愛家鄉,愛祖國的社會情感。
第二,戶外活動內容豐富,形式多樣,彰顯特色的同時,全面增強幼兒的身心素質。
東營利津縣實驗幼兒園的戶外活動給我們所有去學習的老師一個大大的震撼。
花樣跳繩,孩子們單人跳,雙人帶跳,跳大繩,大繩帶小繩跳,形式多樣。
戶外活動的開展,不僅滿足了幼兒的興趣需要,而且高效的活動也大大增強了幼兒的身體素質。
師幼同玩的一字形和三角形跳繩,孩子們富有技巧性鉆進鉆出的跳著,鍛煉身體的同時,一個個小臉上洋溢的成就感與自豪感無以言表。
單手拍球,雙手交替拍,繞圓拍球,坐拍球,看籃球在孩子們手中是那樣的聽話,孩子們玩的開心,玩出了自信與特色。
孩子們在音樂節奏的帶動下,以回字形、m形和雙十字形的竹竿舞蹈帶給我們客人老師一個完整而精彩的表演。
熱烈的掌聲是孩子們應得的鼓勵與贊揚。
這次的學習如同一股清泉注入干涸的渠道,帶來生機與活力。
學習回來的當天晚上,我就結合班里的實際情況,取人之長,制作了編織樣品和六副棋盤充實區域材料。
身為一名幼兒老師也快有一年之久了,這次觀摩學習讓我明白一名合格而優秀的幼兒老師就應該勤動手,善思考,為了孩子充實自己,為了孩子成就自己,與孩子同成長、共快樂,在幼教之路上揮灑自己的滿腔熱血。
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動,見到了很多的專家,分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。
在本次的培訓中,我們觀摩了好多上海名師的教學活動。
如:上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。
她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。
包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。
通過這次學習,我們更進一步了解了主題背景下新課改的發展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念進一步得到更新,受益非淺。
下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:
一、教師應注重綜合性和課程的整合
兒童的生活是一個不可分割的整體,兒童的多個發展領域之間是相互聯系、相互促進的,在教學實踐中,要綜合各領域的知識進行活動設計,力求幫助幼兒獲得完整的經驗。
如:主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》,教師根據中班孩子的是非辨認的時期,采用了連詞成句的語言發展階段,用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現能力。
教師有效的提問來拓展幼兒的想象力,讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發言,使孩子們在情景中情感內化。
二、教學內容的問題引領恰到好處。
放棄任何框框和本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢想,然后教師進行觀察分析,再是順導性的教育,同時附上適當的強制和計劃,這就是自然的教育。
如:中班袁晶晶老師的科學活動《放大鏡》,教師用簡潔的語言引出放大鏡,讓孩子們自由想象,并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具—放大鏡,從而推動了科學活動觀察的主要性,值得我學習的是教師的回應策略非常的好,當孩子發生爭議時,教師只是在一旁聆聽這些觀點,并尊重孩子們的意見。
關注孩子背后的思想,“你是怎么想的?”——讓孩子們在說出解決問題的方法的同時,說明自己是怎么想到要這樣解決。
這樣,老師就能夠真實地了解孩子的想法,為后面的指導提供保證。
其實是教師提供孩子的一個梳理思路,完善假設的機會,將后面的探究活動引向一個明確的方向。
三、把繪本作為語言學習素材
繪本閱讀過程中的語言學習有多種方式:可以聽老師讀、討論、看圖講述,故事續編等。
教師在為孩子講述故事的過程中,將自己對繪本內涵的感悟,對繪本文字的品味乃至自己對閱讀的情感,通過聲音、神情傳達給孩子,給孩子以強烈的情感熏陶、無聲的語言滋養與暢快的閱讀享受。
我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的`生日派對》很有感染力,教師在教學過程中讓孩子猜想、講述也是訓練語言的有效方式。
從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據相反拓展成比賽的形式在游戲中學習。
最后“整體回歸”這一環節中,也是一種非常好的訓練語言方式。
四、新課程背景下繪本教學的思考,教師要學做會反思斟酌
繪本教學給我的啟示是:首先應該“認真品讀、梳理價值點、精準定位、選擇教學點。”
教師要對照各年齡段的發展目標,尋找到與繪本中相對應的契合點,然后確定活動目標。
本次外出培訓使我提高自我動機,我們要對已有經驗與新知識的思維碰撞,讓我們的觀念有所改變。
有了親身體驗,讓我們對新理念認識更加深刻。
因為有與導師的直接對話,讓我們感受更多的教育教學風范。
我要向應彩云老師學習,學習她一步一步走,讓我在教學方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。
在日常教學中,我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略,使我的專業素質在反思中不斷的,有效的提高和成長。
以上就是我參加這次活動所收獲到了,希望以后可以多參加這樣的活動。
使我更快更好的成長起來。
學校給我提供外出學習的機會,讓我能工作學習結合起來,通過學習,從中可以取得真實課堂教學中的經驗。
6月17日,我有幸到省教育學院參加了《20xx年遼寧省小學科學教師學科專業素質展示會》,為期三天,聆聽了14個市的代表進行的專業素質展示,對我觸動很大,感受頗多:
一、思索之一:深入挖掘新教材內涵,成功的課堂教學,要有學生的主動參與。
觀察現象――提出問題――查找資料――設計調查研究方案――實驗證明――運用各種手段搜集分析數據――得出答案、解釋。
這幾個步驟,是科學課的一般模式。
新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習,都是以學生的積極參與為前提,沒有學生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學習。
學生參與課堂教學的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學的效果。
新科學教材(教科版)非常重視把學生當作學習的主體,有機的把活動和學生的實際相貼近,并且以單元研究的形式出現。
可以看到每個單元都是一個很貼近學生生活的科學主題,主題下面又衍生出若干課題,這些相互聯系的課題就構建了符合學生發展所需要的科學素養框架。
二、思索之二:注重科學教育中的師生真誠面對。
在新的《科學》課程標準中特別提到:“尊重兒童在科學學習中所表現出來的個別差異,……這需要教師注意觀察和研究小學生的行為。
一個優秀的科學教師常常會彎下腰來傾聽兒童的心聲。
科學課教師對學生說的最多的話是什么呢?不是你應該怎樣去做這件事,而是“如果這件事情你愿意去做的話,就……”我覺得很有啟示,這樣的話包含著對學生的尊重和愛。
我們的科學課應該多一些關懷,少一些指令。
要運用教學相長,與學生平等討論的教學方式。
教師不是知識的傳授者,而應當把教學過程看成是與學生一道共同來重新“發現”科學真理的過程。
把自己當做他們中的一員。
我們的課堂應該是只有投入的探究,而沒有思想的枷鎖,充滿“自由探究的空氣”。
每次在學生小組上講臺匯報時,我們不妨輕輕的坐在他們的位置中,讓學生忘記教師的存在,把專注的思想用于互相探究上面。
在教學中要經常啟迪學生,要他們勇于提出質疑、大膽發表意見、進行有效爭辯。
“我想知道的是……”“我打算這樣來做……”“對他說的我有另外的想法”……讓學生把自己最想說的說出來,哪怕是他們的不舉手的“插嘴”那也是很可貴的意見,就當它是閃亮的智慧火花。
所有這些“有價值”的語言就是我們最希望聽到的聲音。
三、思索之三:改變評價體系,促進學生的最優化發展。
以往的評價以知識性為主的總結性評價為主,往往忽視了科學技能、科學態度等諸方面的評價。
而現在新科學課程的評價體系強調學生對過程的參與,主要是發揮評價的調控與改進功能,并在進行過程中不斷調控,最終實現教學過程的最優化。
例如盤錦市的高峰老師介紹的評價方法:1、個人評價。
要用符合本學科的評價語言,如:你真像一個小科學家、你的回答很有創意……2、小組評價:采取互評的方式,充分提高學生的參與性。
3、班級發放表揚卡。
在教學中多樣化的評價方法可以參考教材的建議,也可以借鑒其他教師成功的經驗,也可以由自己、甚至是學生來制定,凡是有利于提高學生科學素養的評價方法都應得到運用。
用新的教育理念來指導新科學的評價體系,才能達到科學課程的教學評價的主要目的,那就是了解學生實際的學習和發展狀況,以利于改進教學、促進學習,最終實現提高每個學生的科學素養的課程宗旨。
四、思索之四:加強課后反思,要從自己所授的課中悟出一些新的發現。
思之則活,思活則深,思深則透,思透則新,思新則進。
反思自己的教學行為,總結教學的得失與成敗,對整個教學過程進行回顧、分析和審視,才能形成自我反思的意識和自我監控的能力,才能不斷豐富自我素養,提升自我發展能力,逐步完善教學藝術,以期實現教師的自我價值。
第一、要反思教學過程是否存在著“內傷。
”
要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標準:教學環節中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”個個精雕細琢,教學手段中的“電媒”、“聲媒”,一個不能少;學生討論熱熱鬧鬧,回答問題對答如流。
這種“好課”似乎無懈可擊,但有沒有給學生思考的空間?小組合作學習有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關注學生情感、態度、價值的變化?學生的創造性何在?對這些“內傷”必須認真回顧、仔細梳理、深刻反思、無情剖析,并對癥下藥,才能找出改進策略。
第二、要反思教學過程是否存在“偽探究”
有的探究性學習只表現在問題的探究上,只要教師拋出一個問題,幾個學生立即圍成一團分組討論,也不管小組成員的組合是否合理,問題的價值是否有討論的必要;待幾分鐘后,教師一聲擊掌,學生的討論戛然而止;再由小組中的“老面孔”優等生發言。
至于其他學生,尤其是學習有困難的學生,在討論時是否真正心到神到力到?是否真正學會了應該學會的方法、技能、知識?就不得而知。
這種“神散形未散”的“偽探究”掩蓋了個性之間的差異,甚至會剝奪部分學生的獨立思考、質疑、發言的權利。
以上是我在聽課過程中的一些心得,當然,要做好這些,需要我個人的不懈努力。
在今后的工作過程中,我會虛心向有經驗的老師請教,利用一切可利用的資源來充實自己的大腦。
此次的聽課對于我來說非常的重要,至少它告訴我再上科學課的思路。
我非常感激也非常幸運參與了這樣一次活動。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇十
年月日作為市名師培養工程的一員,有幸參加了一次難忘的赴、、地區的考察學習活動。
享有盛譽、各具特色的優質學校。回顧這次考察學習活動,所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采、專家報告,給人留下了深刻的印象。本次學習活動,使我有以下兩方面的體會。
一、教育的精彩源自教育的細節。
學校是教書育人的場所,優美規范的校園環境無疑對學生有著潛移默化的影響。老子曾說:天下大事,必做于細。我們所參觀的這些學校校園環境優美,建筑設計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見,學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目,十分吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現著教育者為學生才能的發揮帶給廣闊舞臺。幾所學校更守注德育細節,把培養學生有禮有節、知情感恩作為德育的價值取向。
從要求師生走路時腳步輕輕,吃飯時安安靜靜,出操時的井然有序等行為細節入手,對學生的養成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發和借鑒,他們從大處著眼,小處著手,在細節上較真,體現出一種高境界辦學理念。
二、辦學各具特色,各有所長,辦學效益十分突出。
我們所參觀考察的學校都是在全國知名度很高的學校,而他們的辦學也是各有特色,各有所長。如實驗學校,是全國第一所專門實施小班化教育的學校,也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學校。學校布局創意新,班級管理方法新,教師工作思路新,校園生活風貌新,開放辦學理念新,新的辦學創意,新的班級管理的理念,現代教育技術在辦學過程中的運用,無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學校開展的新班級教育,是在開展小班化教育的環境下學生主體性發展的研究。著名教育家呂型偉教授認為新班級教育是中小學教育改革的發展趨勢,是教育改革中具有革命性的動作。八個轉變給我留下了深刻的印象:從分科教學向教師包班轉變,從單獨授課向教學協同轉變,從單一課程向學科綜合轉變,從被動學習向主動建構轉變,從單純認知向社會交往的合作學習轉變,從分數至上向多元評價轉變,從黑板加粉筆向現代教育技術轉變,從苦學向樂學轉變。
此次考察學習是一次難忘的學習經歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀,對我來說都是一次寶貴的學習機會,使我的認識水平上了一個檔次!讓我認識到,作為一名教師,樹立終身學習的意識,廣采博納,在反思中調整自己,在調整中提高自己,努力實踐新的教育理念,努力實施素質教育是使自身提高發展的根本!在今后的工作中,我會更加努力的充實自己,不斷改善自己的工作方法,力爭使自己的工作更上一層樓。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇十一
8月24—8月26日我們xx縣第三期青干班在縣委組織部領導和黨校老師的帶領下赴華寧、紅塔區和仙福公司就進行了考察學習。我們先后參觀考察了華寧縣盤溪鎮大龍潭景區和建在景區內的云南阿穆爾鱘鰉魚養殖有限公司的鱘魚養殖基地、華寧陶藝術館、紅塔集團卷煙生產線、大營街高龍潭社區和大開門仙福集團。通過一路考察,一路對比,一路思考,我感到觸動很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。
這次出去考察學習幾個點各具特色,都有值得我們學習借鑒的地方,下面我依次談談我的感受:
8月24日下午,我們先參觀了華寧縣盤溪鎮大龍潭景區。大龍潭景區內的主要景點就是七犀潭,七犀譚現今叫大龍潭,清康熙初年出水,1662—1671年,福照莊翰林院檢討董健加筑大龍潭埂,開溝修建大、小冒洞。經水利技術人員考察測量,七犀潭呈鍋狀,深達78米,出水量4.169立方/秒,居全省第一,全國第三大潭。走在大龍潭邊上,欣賞著那碧綠的譚面,在感受著這大自然的恩賜的同時,我覺得大龍潭的開發宣傳還不夠。整個參觀的過程中,除了我們這行人,只有幾個小孩在譚中戲水,鮮見游人。我認為,旅游資源是可再生資源,開發和保護并不沖突,甚至是相輔相成的,如果不是這次參觀,我們大多數人根本不知道華寧盤溪有這么一個美麗的大龍潭。
帶著一絲遺憾,我們走進了景區旁的云南阿穆爾鱘鰉魚養殖有限公司鱘魚養殖基地,在哪里,我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚一掃而光。在那一排排的養魚池里,從那大大小小的正歡快地暢游鱘魚著的鱘魚身上。我感受到了一個新興的、生態型的高端食品產業的勃勃生機。鱘魚是世界上現有魚類中體形大、壽命長、最古老的一種魚類,迄今已有2億多年的歷史,稱之為“水中活化石”。 鱘魚經濟價值很高,鱘魚肉、魚籽的售價都很高,魚籽醬更是高達5元/克,鱘魚皮是制作高檔皮革制品的好原料,抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚皮媲美。但鱘魚對水質要求比較嚴格,喜生活于流水、溶氧含量較高,水溫偏低,底質為礫石的水環境中。而大龍潭的水質剛剛符合了這一切,當地政府也果斷引進了這家企業,實現了企業和政府的雙贏。在這一點上,我覺得我們可以借鑒的地方很多。
緊接著,我們參觀了位于縣城的華寧陶藝術館。我對陶瓷認識不多,據藝術館工作人員介紹,華寧陶古稱“寧州陶”,興于明代洪武年間,盛于清朝中期,距今已有600多年的發展歷史,是明代景德鎮以外青花瓷的重要窯場——玉溪窯的重要組成部分。觀賞這那五顏六色、大大小小的彩陶,聽著工作人員的解說我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積淀與300萬元的年銷售收入,構成了一個令人思索的數字。我認為是該把“華寧陶”這一項非物質文化遺產提上保護發展的議程了。不說別的,光看這“華寧陶藝術館”位置——在一條商業街的三樓,一樓是商鋪,二樓是旅館,進入藝術館得通過旅館大廳,門外,如果不仔細看幾乎發現不了“華寧陶藝術館”的招牌。在這里,當地政府對這一藝術館的重視程度就可見一斑。在此,我由衷地希望華寧陶能重新煥發出工作人員講述般的往日的風采。
8月25日,我們參觀了紅塔集團卷煙生產線。首先,我們在報告廳觀看了一部以“山高人為峰”為主題的企業文化紀錄片,在短片中,我深刻理解了“山高人為峰”的意義——“山”就是紅塔山,紅塔集團;“人”就是人民大眾。這句話反映了紅塔集團“以人為本”的企業理念。接下來,我們參觀了玉溪卷煙廠生產二部制絲、卷包生產線和高架庫。在參觀過程中,工作人員向大家介紹了紅塔集團先進的卷煙生產設備、卷煙制造流程、新產品研發,以及紅塔集團為提升核心競爭力而進行的大規模技改。高度自動化的生產設備和整潔明亮的生產車間、快速運轉的設備、動作精準復雜的機械手、穿梭自如的激光導航小車,無不吸引著我們的目光。短暫的參觀時間里,我們不斷的感受紅塔集團現代化、人文化、流程化的企業管理。看著每秒1xx支高速運行的卷包設備,第一次,我真切地感受什么才是真正的現代化。第一次,我近距離了解了一個成功企業的發展理念和精神面貌,感受到了高度科學化管理的現代氣息,切身地感受到“科學技術就是第一生產力”。
按行程安排,8月25日下午,我們參觀了紅塔區鳳凰路街道辦事處高龍潭社區。由于地域條件、自然條件不同,高龍潭社區的好多東西都是我們無法比擬的,但我在他們的“創先爭優”活動宣傳冊里找到了值得我們學習借鑒的地方。當前,我們正在進行著“創先爭優”活動,我覺得,好多地方都陷入了為了活動而活動的形式主義的泥沼中了,在如何調動黨員積極性充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用上,回去之后我一定認真學習高龍潭經驗,結合本地實際認真研究,爭取有新突破。
8月26日,我們走進了本次考察學習的最后一站:云南玉溪仙福鋼鐵(集團)有限公司。位于大開門的仙福公司成立于xx年,占地3000畝,資產總額30億元,員工3000人,xx年,實現工業總產值48億元,銷售收入62.5億元,上繳稅金2.03億元,已形成集礦山開采、高爐煉鐵、轉爐煉鋼、鋼坯熱送連續軋材為一體的大型鋼鐵企業,達到年產鐵200萬噸、鋼180萬噸、鋼材150萬噸的生產能力。在轟鳴的機器聲中,我們主要參觀了兩個軋鋼車間,在那里,我親眼目睹了整個又鋼坯到鋼筋的生產過程,在那轟鳴的車間里,我再次感受到了“科學技術就是第一生產力”。我為我們xx有這樣的現代化企業感到自豪。
為期三天的考察學習結束了,在這次考察學習中,我看到了差距,也看到了希望。臨淵羨魚,不如退而結網;心動更要行動。回去之后,我一定結合自身工作實際,合理引用這次考察學習的經驗,努力為開創xx更加美好的明天而努力!
醫師外出心得體會(模板15篇)篇十二
ECMO(ExtracorporealMembraneOxygenation)是一種現代醫學技術,用于支持生命體循環功能極度衰竭的患者。近日,我有幸參與了一個關于ECMO外出的活動,今天我將向大家分享一下我的體驗與感悟。
第一段:ECMO外出的意義及背景。
ECMO外出是指將ECMO設備運輸至患者所在地的外部,以維持患者的生命體循環。這一過程需要緊密的協作與精確的操作,并且常常涉及到跨地區運輸。ECMO外出在某些特殊情況下是必需的,通過提供連續有效的血液氧合和二氧化碳排除,可以使患者的生命得到保障。這一技術的應用范圍越來越廣泛,針對不同的心血管疾病,ECMO外出可以提供有效的支持。
第二段:活動準備工作的重要性。
參與ECMO外出活動前,我們需要進行詳細的準備工作。首先是設備和醫療物資的準備,確保ECMO設備能夠正常運行,并且備有必需的醫療用品。其次是人員配備,除了ECMO專業團隊外,還需要有醫生、護士等專業人員進行緊急救治。同時,我們也需要了解目的地的醫療資源和專業團隊,以便能夠與當地醫生和護士進行有效的溝通與合作。
第三段:緊密合作的團隊精神。
ECMO外出需要各個環節緊密配合,并且需要不同領域的專家協同工作。我們需要密切配合,確保活動的安全性和順利進行。在活動過程中,團隊中的每個人都扮演著重要的角色,我們互相協助、相互支持,共同應對各種意外情況。這樣的團隊精神不僅在外出活動中非常重要,在日常工作中同樣也需要。
第四段:對患者與家屬的安撫與關愛。
ECMO外出對患者及其家屬來說是一次重大的挑戰和考驗。在外出過程中,我們需要給予患者和家屬充分的宣教和安慰,讓他們了解活動的目的和必要性,并且對可能遇到的情況進行充分的交流。同時,我們也要關心患者的身體和心理需求,確保他們在外出過程中得到充分的關愛與照顧,以減輕他們的壓力和焦慮。
第五段:活動的反思與總結。
ECMO外出活動是一次充實而有意義的經驗。通過這次活動,我體會到了ECMO技術在危重患者治療中的重要性,并且深刻感受到了團隊合作的力量。同時,我也意識到在ECMO外出過程中,我們需要關注患者和家屬的需求,并給予他們充分的支持和關懷。在未來的工作中,我將繼續努力學習與提高自己的專業能力,為更多需要ECMO支持的患者提供更好的服務。
總之,ECMO外出是一項高風險、高技術的活動,對于醫護人員來說充滿挑戰。但是只要我們認真準備、團結合作,并給予患者和家屬充分的關愛和支持,我們就能夠順利完成ECMO外出活動,讓更多的患者得到及時救治和有效支持。這一體驗讓我更堅信,只要我們用心和熱愛,無論面對什么困難,都能夠克服并取得成功。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇十三
根據鄉上安排,我有幸參加了這次在xx舉行的干部培訓班,本次學習內容安排科學、合理,針對性很強,而且符合我鄉的實際情況,讓我對設施農業、畜牧養殖和新農村建設等方面的知識有了新的了解。在這有限的幾天里,我不僅感受到了xx領導和老師的熱情好客,更重要的是讓我學習到了很多有價值的知識和經驗。通過學習培訓,我自身的理論水平和思想認識得到了一定提升。同時,通過xx和xx縣的觀摩學習,我開闊了眼界,解放了思想,更新了觀念,他們的許多發展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深,收獲匪淺。現就將本次培訓及參觀學習的一些收獲及心得與大家進行交流學習。
參加培訓學習心得:
本次培訓學習學院為我們開設了公務禮儀、公文化寫作、設施栽培、動物養殖、動物防疫、鹽堿地改良、村鎮規劃、植物保護及農田防護林營造等課程,內容涉及我們日常工作的方方面面,是我們開展農村工作所必須掌握的知識,通過豐富的課程設計和老師們精彩的講授,不僅拓寬了我們自身的知識面而且提高了我們今后為民服務的本領。
在所開設的所有課程中,酒泉職業技術學院都緊密圍繞我鄉的實際情況對課程進行了設計,我鄉鹽堿地程度嚴重,生態脆弱,以枸杞種植和設施養殖為主要發展產業,針對這些實際情況開設的鹽堿地改良、鹽堿地農田防護林營造、鹽堿地作物栽培和動物養殖及防疫,這些都是我鄉經濟社會發展過程中所需要的必備知識,有較強的實有性。除此之外,還開設了如設施農業等類型的課程,盡管我們現在還沒有設施農業產業項目,但它代表了現代農業的發展方向,使我們增長了見識,拓寬了發展思路。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇十四
1、出去聽課比在學校閉門造車受益要快要多,要來得直接。
2、真實--課堂教學應該追求的境界
3、情境--創設貼近生活的教學情境是課堂教學有效的手段
我記得朱樂平老師說過教學情境的設置應注重來自于生活,并不是每一節課都要設置與生活緊密結合的情境,而是盡量貼近于生活,這樣學生學習起來便于思考操作,同時也能在生活中加以應用。特別是像我們學校的學生更要注重與生活實際的結合,因為我們的目標就是要讓學生通過學習掌握解決生活中出現的一些問題的手段方法,掌握技能。所以情境的創設需要我在生活中教學中多觀察,多思考,多操作。
4、三維目標的整合--課堂教學的更高要求
我們的教育觀點從最開始的注重教書對學生知識的傳授,到提倡育人的重要性,我們的觀念都有了逐級的改變,那么現在課改又提出了三維目標的整合,所謂的三維目標就是:知識與能力,過程與方法,情感道德與價值觀,要求教師在教學中盡量做到這三個目標的整合,而且是品之有味,尋之無跡,如在三年級數學課的教學中,她通過教學讓學生體會到了,不同的事物從不同的角度去看去評定都會有不同的結果和答案,那么做人就是這樣我們不應該以一種標準去看待我們周邊的人、事,我們要從多角度去思考一個問題,所以這節課就是在這樣的看似在作練習的過程中,讓學生通過學習知識,提高了學生分析判斷事物的能力,同時也教會學生如何做人。做到了三維目標的整合。
5、亮點--讓課堂教學生輝的裝飾品
能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節好課,能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一節好課,我覺得一節好課并非是很完美的,哪怕只有一個亮點,能夠引起大家共鳴,我覺得都是好課,其實那位六年級老師的課并不是像我想象中的那么好,而且在我們學校應用起來未必就很實用,但是在他練習的設計中,他采用了層層遞進、小組合作,并讓學生進行質疑,我感到了教學的效果非常好,這就是一個亮點,使這節課生輝。
6、教師素質之高,學生習慣之好。是我們該思考如何去做。
總之,聽了兩位教師的課,看了氣勢宏偉的廣播操,我充分認識每一次外出學習對于我都是一種反思和激勵,讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足,在以后的教學中,一定要嚴格要求自己:做到課前認真解讀教材,根據學生的實際情況設計出合理的教學流程;課后認真反思,堅持寫好教學后記;多看書學習,多做筆記,不斷提高自己教學業務水平。
醫師外出心得體會(模板15篇)篇十五
隨著旅游業的快速發展,越來越多的人開始重視旅游的重要性和意義。因此,外出玩也成為了現代人生活中必不可少的一部分。經常和家人朋友一起外出旅游,不僅可以增強彼此之間的感情,還能夠拓展自己的視野。在我的多年旅游經歷中,我積累了很多關于“外出玩”的心得體會,下面就與大家分享。
第一段:前期準備非常重要。
在外出旅游之前,要提前進行充分的準備工作。首先是對目的地的了解。比如,了解當地的天氣、文化、法律法規等信息,以便更好地適應和融入當地環境。其次,為旅游做好詳細的規劃和預算,不僅考慮行程安排和交通費用,還要考慮餐飲、住宿、購物等相關消費。最后,要對自己的身體狀況做一個全面的檢查,確定是否需要攜帶藥品等個人物品。
第二段:提前預訂景點門票。
現在很多旅游景點實行的是網上預訂或者票務分配系統,提前預訂景點門票是避免排隊等待的關鍵。同時,也可以通過這種方式獲得更好的折扣優惠。在我的旅游經歷中,我曾遇到過很多前往熱門景點排隊等候的尷尬場面,因此我建議大家提前在官方網站上進行預訂,免去不必要的等待時間。
第三段:適當注意安全問題。
我們出門旅游,首先是為了放松心情,但同時也要注意自己的安全。在旅游中,我們要格外小心,不要輕信陌生人,盡量避開人多繁雜的地方,保管好自己的財物,避免被偷盜。在外出旅行之前,我們能夠做的最重要的安全措施是購買保險,為自己的安全和財產安全提供保障。
第四段:聽取當地人意見。
旅游中,我們常會遇到很多當地人,與他們交流可以了解到更多的本地風俗習慣和民情風景。他們還能向我們推薦一些特別鮮為人知的好玩、好吃的地方,讓我們的旅游更加有意義。
而互聯網的普及讓我們不必過多地擔心言語不通之類的問題。如果是在境外旅游,我們也可以通過旅游的app應用獲得本地相關信息,比如翻譯搜索,地圖導航,住宿,吃等等。
第五段:體驗中學習。
最后,我們在旅游中還能通過體驗,學習到新的地方新的歷史文化和自然風光。在我每一次旅游中,我總會去參觀當地的博物館、歷史古跡等,因為那里總是有著豐富的文化、歷史和民俗故事。同時,品嘗當地的特色美食和購買當地的特色商品也同樣重要,能讓我們更深入地了解當地的風土人情,增添旅途的情趣和樂趣。
總體來說,旅游是一項非常愉悅且有意義的活動。通過旅游,我們可以放松心情,交流文化,了解風土人情,同時也是開啟自我探索之路。因此,我們在旅游中要做好前期準備,注意安全問題,聽取當地人建議,體驗中學習,這樣才能讓旅途更加愉悅和充實有意義。