總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題的根源，并提出解決問(wèn)題的有效方法。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇一

自從貨幣的出現(xiàn)，消費(fèi)便成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本要素所為消費(fèi)，即是以貨幣交換物品這一事件，所以有其起因過(guò)程與結(jié)果。人們之所以消費(fèi)，本來(lái)旨在于滿足生活中基本的存在需求，即為衣食住行也，然而現(xiàn)在為滿足存在需求而進(jìn)行的消費(fèi)漸多，即人的心理，社交等方面的需求，在社會(huì)意義上的存在的需求漸多。

在這種改變中，我們既能看到社會(huì)經(jīng)濟(jì)，人類(lèi)思想的發(fā)展變革，也應(yīng)重視其中的扭曲與風(fēng)險(xiǎn)，就所謂消費(fèi)這一事件，當(dāng)人們消費(fèi)的`目的變?yōu)樯鐣?huì)的存在需求，消費(fèi)的起因，經(jīng)過(guò)即過(guò)程，結(jié)果都發(fā)生了變化。這樣的變化是因?yàn)槲镔|(zhì)產(chǎn)生與精神觀念的漸漸豐富，一個(gè)人對(duì)存提出了社會(huì)存在這一更高級(jí)的要求，比方電子工業(yè)革命，就帶來(lái)人們對(duì)游戲硬件的消費(fèi)，只是為了滿足娛樂(lè)，更是為了游玩后的談資，是社交的需求。從這一角度看，消費(fèi)之變革中的目的與結(jié)果是變化的。有人說(shuō)過(guò)錢(qián)不是用掉了，而是換了一種方式陪伴，我們這在現(xiàn)代社會(huì)消費(fèi)來(lái)說(shuō)是很恰當(dāng)?shù)摹ｋS著人們自由支配的收入和可供消費(fèi)的非基本生存消費(fèi)品互相促進(jìn)的增加，人們的精神生活極大豐富，無(wú)數(shù)新的電影，書(shū)籍，設(shè)備，隨同新思想，大大促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展與人們生活的幸福度。

但是這種高速的膨脹豐富帶來(lái)消費(fèi)的新問(wèn)題，就是消費(fèi)中的過(guò)程的重要性上升，以及消費(fèi)這一事件本身產(chǎn)生的意義。前者作為精神豐富的副產(chǎn)品，本身并無(wú)所謂好壞，只是在部分個(gè)體心理上有不良影響，這部分人在追求所謂消費(fèi)體驗(yàn)的路上走的太遠(yuǎn)。近日的一些過(guò)度包裝，天價(jià)服務(wù)，都是商家抓住這部分人心理而生的怪相，而后者消費(fèi)本身產(chǎn)生異議，我認(rèn)為弊大于利。

消費(fèi)本身產(chǎn)生的意義并非新鮮事，奢靡消費(fèi)以貴為美，是古已有之的富人的惡行，然而今日問(wèn)題出現(xiàn)在它的普遍化現(xiàn)象化，人人似乎都有以消費(fèi)多少體現(xiàn)自己財(cái)力強(qiáng)的思想，而消費(fèi)少者似乎就是沒(méi)有錢(qián)。這樣的需求上的消費(fèi)是極不可取的，他以金錢(qián)為準(zhǔn)，既抹消消費(fèi)品本身的特質(zhì)價(jià)值，又扭曲社會(huì)風(fēng)氣和消費(fèi)者心理，助長(zhǎng)拜金主義。

故今日消費(fèi)需求之變，應(yīng)喜，更要當(dāng)心理性應(yīng)對(duì)。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇二

如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，消費(fèi)觀念也發(fā)生了明顯的變化。家庭條件的改善、社會(huì)物質(zhì)生活的豐富以及廣告等的影響，使得中學(xué)生的消費(fèi)觀念日益重要。而一個(gè)正確的消費(fèi)觀念對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，同樣是非常重要的。下面，我們就來(lái)談?wù)勎覀冎袑W(xué)生的消費(fèi)觀念心得體會(huì)。

首先，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，我們可以適當(dāng)享受物質(zhì)生活。但是，我們應(yīng)該明確消費(fèi)的目的和意義，合理安排消費(fèi)支出。不可貪圖一時(shí)的享受而導(dǎo)致浪費(fèi)資源、擠占學(xué)習(xí)時(shí)間。我們要善于區(qū)分需要和欲望，知道什么是最重要的，并在有限的資源中進(jìn)行選擇。只有做到這一點(diǎn)，我們才能不為消費(fèi)困擾，更好地投入學(xué)習(xí)、鍛煉和發(fā)展自己。

其次，改變我們中學(xué)生成長(zhǎng)中的消費(fèi)觀念。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，消費(fèi)觀念的養(yǎng)成應(yīng)該從小就開(kāi)始。我們要從家庭教育中學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀念，提高消費(fèi)意識(shí)。在購(gòu)物時(shí)，我們不僅要注重產(chǎn)品的質(zhì)量，更要注重產(chǎn)品的用途和實(shí)際需求。要學(xué)會(huì)節(jié)約，不要控制不住自己的欲望購(gòu)買(mǎi)無(wú)用的東西，浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢(qián)。我們要學(xué)會(huì)理智消費(fèi)，不盲目追求名牌和奢侈品。只有這樣，才能在成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念，并提供更好的條件為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

再次，了解和關(guān)注消費(fèi)行為的影響。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的廣告、促銷(xiāo)活動(dòng)的影響。對(duì)于這些影響，我們應(yīng)該保持警覺(jué)，避免受到不必要的干擾和誘惑。我們要學(xué)會(huì)分辨廣告中的真假，理性判斷產(chǎn)品的性價(jià)比，以應(yīng)對(duì)商家們精心包裝的引誘。另外，我們還要關(guān)注消費(fèi)對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)的影響。不要為了一時(shí)的利益而盲目消費(fèi)，而忽視了資源的有限性和環(huán)境的保護(hù)。要理性消費(fèi)，思考消費(fèi)行為對(duì)他人和整個(gè)社會(huì)的影響。

最后，分享消費(fèi)觀念心得體會(huì)。每個(gè)人的消費(fèi)觀念都會(huì)受到家庭、學(xué)校以及朋友的影響。因此，我們應(yīng)該互相交流，分享自己的消費(fèi)觀念心得體會(huì)。通過(guò)與他人的交流，我們可以不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的消費(fèi)觀念。通過(guò)制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，我們可以更好地管理和規(guī)劃自己的消費(fèi)行為。通過(guò)分享，我們可以傳遞正確的消費(fèi)觀念給身邊的人，共同營(yíng)造良好的消費(fèi)氛圍。

總之，一個(gè)正確的消費(fèi)觀念對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，改變我們的消費(fèi)觀念，了解和關(guān)注消費(fèi)行為的影響，并通過(guò)分享交流來(lái)提高自己的消費(fèi)觀念。只有這樣，我們才能更好地面對(duì)消費(fèi)誘惑，理智消費(fèi)，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。希望我們能夠共同努力，培養(yǎng)良好的消費(fèi)觀念，成為明智而成熟的消費(fèi)者。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇三

如今，隨著生活水平提高，人們對(duì)物質(zhì)生活的日益追求，綠色消費(fèi)理念也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。綠色消費(fèi)，顧名思義，就是以“綠色”的原則來(lái)進(jìn)行消費(fèi)。在消費(fèi)時(shí)，人們應(yīng)該考慮到環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，并盡可能選擇生態(tài)環(huán)保產(chǎn)品。養(yǎng)成綠色消費(fèi)觀念，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑之一，是每個(gè)人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。

第二段：了解綠色消費(fèi)的內(nèi)涵。

了解綠色消費(fèi)的內(nèi)涵是養(yǎng)成綠色消費(fèi)觀念的第一步。綠色消費(fèi)并不是簡(jiǎn)單地選擇環(huán)保產(chǎn)品，而是從生態(tài)、環(huán)保、品質(zhì)和健康等多個(gè)方面進(jìn)行考慮。綠色消費(fèi)需要我們關(guān)注產(chǎn)品的環(huán)保、可持續(xù)性和維護(hù)消費(fèi)者健康的安全性。比如，購(gòu)買(mǎi)家居用品、日用品時(shí)，要注意產(chǎn)品中是否含有有害物質(zhì)；購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，密切關(guān)注食品質(zhì)量和安全標(biāo)志。

第三段：重視綠色消費(fèi)的現(xiàn)實(shí)意義。

重視綠色消費(fèi)的現(xiàn)實(shí)意義是養(yǎng)成綠色消費(fèi)觀念的關(guān)鍵。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平和健康水平也會(huì)得到提高。然而，不可否認(rèn)的是，這種快速發(fā)展也帶來(lái)了環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等嚴(yán)重問(wèn)題。而綠色消費(fèi)的喚醒，正是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、減少資源消耗，滿足可持續(xù)發(fā)展的需要。因此，充分認(rèn)識(shí)和強(qiáng)耳的綠色消費(fèi)觀念，對(duì)于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和社會(huì)效益的統(tǒng)一，以及構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要意義。

實(shí)踐綠色消費(fèi)理念的方法有很多種。首先，在日常生活中，我們應(yīng)該通過(guò)多種途徑來(lái)了解品牌、廠商生產(chǎn)的商品環(huán)保狀況。其次，要尊重環(huán)境、尊重自己，理性消費(fèi)，從細(xì)節(jié)入手。例如，在我們的生活中，一些小物品雖然小而不起眼，但是選擇它們同樣會(huì)影響到我們和社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量。最后，建立一個(gè)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈的家庭，能夠通過(guò)家人間相互督促，使綠色消費(fèi)理念可以貫穿每個(gè)時(shí)刻。

第五段：總結(jié)。

養(yǎng)成綠色消費(fèi)觀念，不僅僅是發(fā)揮個(gè)人心智的能力，更是體現(xiàn)一種誠(chéng)信和責(zé)任。只有我們每一個(gè)人、每一個(gè)環(huán)節(jié)都在追求綠色消費(fèi)理念的發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，資源的利用和最小化的損耗，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的綠色可持續(xù)發(fā)展。做好綠色消費(fèi)，獲得的遠(yuǎn)不止是商品價(jià)值，更是生活質(zhì)量的保證和生命安全的保障。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇四

如今，隨著生活水平的提高，消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變已經(jīng)成為了近年來(lái)普遍關(guān)注的話題。伴隨著如此巨大的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)市場(chǎng)，對(duì)環(huán)境的影響也逐漸呈現(xiàn)出來(lái)。綠色消費(fèi)理念的崛起成為了現(xiàn)代人對(duì)于生態(tài)環(huán)保的關(guān)注。在生活中如何養(yǎng)成綠色消費(fèi)觀念也越來(lái)越引起人們的普遍關(guān)注。

綠色消費(fèi)觀念是指在消費(fèi)物品和服務(wù)時(shí)，考慮其對(duì)環(huán)保的影響以及是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。人人都應(yīng)該有著生態(tài)環(huán)保的責(zé)任感，通過(guò)少買(mǎi)廢品、開(kāi)智慧的辦法消耗能量，讓我們都成為綠色消費(fèi)者，這樣才可以促進(jìn)資源的節(jié)約和環(huán)境的改善。同時(shí)，還要提高環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)自己進(jìn)行綠色消費(fèi)。對(duì)于時(shí)下屢見(jiàn)不鮮的環(huán)境污染，人們應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并切換到更為環(huán)保的生活方式。

養(yǎng)成綠色消費(fèi)習(xí)慣其實(shí)就是要改變傳統(tǒng)的消費(fèi)方式，讓自己從依賴(lài)?yán)速M(fèi)性消費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕾?lài)綠色生態(tài)消費(fèi)，這對(duì)于我們當(dāng)代人是極其必要的。首先，要引導(dǎo)自己要開(kāi)啟慢生活模式，少浪費(fèi)，多愛(ài)護(hù)環(huán)境；其次，選擇綠色環(huán)保的商品，減少塑料袋的使用，選擇回收紙制品等環(huán)保物品；再次，盡可能地避免一次性使用品的使用，優(yōu)先選擇可重復(fù)使用的商品，讓環(huán)保從日常小事開(kāi)始貫穿人們的生活。

綠色消費(fèi)不僅僅是改變我們的消費(fèi)方式，它也在宣傳教育方面發(fā)揮著重要的作用。推廣環(huán)保思想和綠色消費(fèi)觀念這一過(guò)程，是一件需要通過(guò)媒體、傳媒、政府等來(lái)加強(qiáng)的事。同時(shí)，每位公民個(gè)人自覺(jué)參與，其他后來(lái)人才能更好地學(xué)習(xí)借鑒。大學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保理念的教育，各個(gè)領(lǐng)域也要注重環(huán)保教育和普及，讓綠色消費(fèi)理念走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為我們時(shí)代的一種生活方式和消費(fèi)態(tài)度。

第五段：總結(jié)。

在我們的生活中，被環(huán)保理念所支配的生活方式已經(jīng)成為了大勢(shì)所趨。因?yàn)榄h(huán)保一直是我們共同的話題，我們希望紅綠燈、購(gòu)物、家庭、生活等多個(gè)方面能得到有效的改變，通過(guò)文化、宣傳、購(gòu)物、媒體，一起共創(chuàng)人與自然共生、和諧環(huán)保的生活方式。我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于綠色消費(fèi)的理解，承擔(dān)對(duì)于生態(tài)環(huán)保的責(zé)任，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成綠色消費(fèi)習(xí)慣，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)更多的力量。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇五

消費(fèi)觀念是指?jìng)€(gè)人在面對(duì)商品和服務(wù)時(shí)，對(duì)其價(jià)值、質(zhì)量、價(jià)格、品牌等方面的認(rèn)識(shí)和主觀評(píng)價(jià)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念十分重要，它不僅關(guān)乎個(gè)人的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和理財(cái)能力的培養(yǎng)，更涉及到培養(yǎng)良好的人生態(tài)度和價(jià)值觀。作為一名中學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸認(rèn)識(shí)到了消費(fèi)觀念的重要性，并體會(huì)到了一些心得和體會(huì)。

首先，我明白了消費(fèi)觀念與個(gè)人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的關(guān)系。作為中學(xué)生，我們正處于求學(xué)階段，主要依靠家庭提供生活費(fèi)。因此，我們需要明確消費(fèi)的邊界，明白什么是必需品，什么是奢侈品。我們不能因?yàn)樽约河幸欢ǖ牧慊ㄥX(qián)就放任自己去過(guò)度消費(fèi)，而是要學(xué)會(huì)理性消費(fèi)和儲(chǔ)蓄。只有通過(guò)合理的消費(fèi)規(guī)劃，我們才能為未來(lái)的發(fā)展和獨(dú)立生活打下良好的基礎(chǔ)。

其次，我認(rèn)識(shí)到了消費(fèi)觀念與價(jià)值觀的聯(lián)系。消費(fèi)觀念的培養(yǎng)不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)資源的合理利用，更是對(duì)人生態(tài)度和價(jià)值觀的塑造。中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該清楚自己的價(jià)值所在，并學(xué)會(huì)區(qū)分物質(zhì)與精神的追求。我們需要明白消費(fèi)并不僅僅是消耗物質(zhì)，也是對(duì)自我的審視和追求。在購(gòu)物時(shí)，我們應(yīng)該注重產(chǎn)品的品質(zhì)和性價(jià)比，而不是盲目追求名牌和貴重的物品。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，我們才能更好地追求個(gè)人的精神追求和自我實(shí)現(xiàn)。

第三，我意識(shí)到了消費(fèi)觀念與環(huán)境保護(hù)的密切聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，我們的消費(fèi)行為對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)節(jié)約的消費(fèi)觀念和環(huán)保的生活方式。我們要避免浪費(fèi)食物和水資源，減少使用一次性塑料制品。我們還可以選擇購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品，鼓勵(lì)和支持那些積極參與環(huán)保事業(yè)的企業(yè)。只有深刻認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)行為對(duì)環(huán)境的影響，我們才能為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。

此外，我體會(huì)到了消費(fèi)觀念與金錢(qián)管理的緊密聯(lián)系。隨著社會(huì)的發(fā)展，金錢(qián)在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。因此，我們必須學(xué)會(huì)管理金錢(qián)，避免過(guò)度消費(fèi)和走向極端。在消費(fèi)過(guò)程中，我們要懂得根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)能力和財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行選擇和評(píng)估。我們可以學(xué)會(huì)制定預(yù)算，控制自己的購(gòu)物欲望，以避免陷入債務(wù)和金錢(qián)的困擾。只有學(xué)會(huì)理智消費(fèi)，我們才能在日后成年后更好地掌控金錢(qián)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自由。

最后，我認(rèn)為培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念需要多方面的努力。家庭、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)共同負(fù)責(zé)，為中學(xué)生提供更好的消費(fèi)教育和引導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)和節(jié)約觀念，在一些日常生活中為孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)榜樣。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)觀念的教育，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理性消費(fèi)和金錢(qián)管理。社會(huì)也應(yīng)該建立完善的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)機(jī)制，為中學(xué)生提供一個(gè)公正、透明和安全的消費(fèi)環(huán)境。

總之，正確的消費(fèi)觀念不僅關(guān)乎經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和金錢(qián)管理，更是培養(yǎng)中學(xué)生良好人生態(tài)度和價(jià)值觀的關(guān)鍵。在消費(fèi)過(guò)程中，我們應(yīng)該明確自己的實(shí)際需求，理性選擇，避免沖動(dòng)消費(fèi)和浪費(fèi)。我們要注重環(huán)境保護(hù)，理解消費(fèi)對(duì)環(huán)境的影響，并為保護(hù)地球貢獻(xiàn)力量。最后，我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取家庭、學(xué)校和社會(huì)的支持和引導(dǎo)，共同培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇六

堅(jiān)持適度消費(fèi)、理性消費(fèi)觀念，是我國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。在全球奢侈品市場(chǎng)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)遭受打擊，發(fā)達(dá)國(guó)家奢侈品消費(fèi)持續(xù)走低的情況下，中國(guó)奢侈品市場(chǎng)卻逆流而上，扮演了“拯救者”的角色。目前，我國(guó)已成為世界上最大的奢侈品消費(fèi)國(guó)家，然而中國(guó)自身的實(shí)體經(jīng)濟(jì)卻因?yàn)槿狈ν顿Y而陷入寒冬，無(wú)人“拯救”。消費(fèi)者非理性消費(fèi)會(huì)嚴(yán)重透支未來(lái)市場(chǎng)空間，而商家進(jìn)入價(jià)格戰(zhàn)怪圈，也會(huì)帶來(lái)惡性循環(huán)。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們消費(fèi)水平的提高，消費(fèi)觀念也在不斷更新。隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，住房用地日益有限，住房高樓化、公寓化成了必然趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變住房消費(fèi)觀也就成了市民的必修課。

1.消費(fèi)缺少清晰的意識(shí)和合理的計(jì)劃，只因一時(shí)喜好購(gòu)買(mǎi)商品，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。

2.盲目購(gòu)買(mǎi)奢侈品，缺乏科學(xué)理性消費(fèi)觀念。3.沒(méi)有根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)承受能力確定消費(fèi)取舍，消費(fèi)嚴(yán)重脫離自己收入水平和收入能力。

4.消費(fèi)沒(méi)有根據(jù)自身實(shí)際需要量力而行，存在攀比心理，特別在住房、汽車(chē)方面“啃老化”、從眾心理嚴(yán)重。

1.強(qiáng)化政府引導(dǎo)式形成理性消費(fèi)觀的必要手段。政府應(yīng)承擔(dān)引導(dǎo)之責(zé)，引導(dǎo)消費(fèi)者形成理性的消費(fèi)觀。

2.完善法律法規(guī)是形成理性消費(fèi)觀的重要手段。完善消費(fèi)者保護(hù)法等法律規(guī)范，保障消費(fèi)者的合法權(quán)益，以形成理性的消費(fèi)觀。

3.加強(qiáng)思想建設(shè)和社會(huì)監(jiān)督是促進(jìn)理性消費(fèi)的長(zhǎng)效手段。加大對(duì)消費(fèi)者的宣傳教育，樹(shù)立理性消費(fèi)觀念，加強(qiáng)輿論媒體等社會(huì)監(jiān)督。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇七

在當(dāng)今社會(huì)，消費(fèi)已經(jīng)成為人們生活中重要的一部分，人們對(duì)于消費(fèi)已經(jīng)形成了不同的觀念和觀點(diǎn)。正確的消費(fèi)觀是指消費(fèi)者能夠以理性的方式對(duì)自己的消費(fèi)行為進(jìn)行規(guī)劃和管理。這是一個(gè)值得我們重視的話題，因?yàn)橐粋€(gè)正確的消費(fèi)觀能夠讓我們更加理性地對(duì)待消費(fèi)。

一個(gè)正確的消費(fèi)觀不僅可以幫助人們更好地管理自己的財(cái)務(wù)，同時(shí)也可以讓人們更加審慎地對(duì)待消費(fèi)。在當(dāng)今社會(huì)，大量物質(zhì)的涌入讓人們的訴求不斷增加，導(dǎo)致人們不斷加重消費(fèi)的負(fù)擔(dān)，在這個(gè)過(guò)程中，人們經(jīng)常過(guò)度消費(fèi)，導(dǎo)致金融壓力。一個(gè)正確的消費(fèi)觀則可以避免這種情況的發(fā)生，更加合理地規(guī)劃自己的經(jīng)濟(jì)狀況。

制定一個(gè)合理的消費(fèi)預(yù)算是正確消費(fèi)觀的第一步。消費(fèi)預(yù)算可以幫助你更好地規(guī)劃自己的財(cái)政，同時(shí)也可以為你提供消費(fèi)的目標(biāo)。同時(shí)，還應(yīng)該盡量避免使用信用卡，因?yàn)樾庞每▽?duì)于人們的財(cái)務(wù)狀況會(huì)產(chǎn)生許多的壓力。最后，應(yīng)該培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，盡量避免不必要的浪費(fèi)。

正確消費(fèi)觀需要通過(guò)良好的教育來(lái)培養(yǎng)和維護(hù)，同時(shí)，在我們的日常生活中也需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)。建議在日常生活中注重管理自己的家庭財(cái)務(wù)，以防不必要的浪費(fèi)和支出。同時(shí)，還可以積極參與志愿者活動(dòng)，接觸更多的人和事，有機(jī)會(huì)了解到最新的消費(fèi)動(dòng)態(tài)和觀點(diǎn)。

正確消費(fèi)觀并不是一蹴而就的過(guò)程，它需要我們不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在未來(lái)，我們需要更加重視消費(fèi)觀的培養(yǎng)和發(fā)展，同時(shí)我們也可以通過(guò)對(duì)自己生活消費(fèi)的規(guī)劃和管理，更好地掌控自己的未來(lái)。只有不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們才能贏得理性消費(fèi)的成功。除此之外，還需要更廣泛的教育資料和手段來(lái)幫助人們培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。總之，在未來(lái)，正確消費(fèi)觀將會(huì)成為我們更加健康和自信的生活方式。

綜上所述，正確消費(fèi)觀是我們生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。只有在正確的消費(fèi)觀指導(dǎo)下，我們才能夠更好地管理自己生活中的消費(fèi)習(xí)慣，避免不必要的浪費(fèi)和壓力。希望我們能夠始終保持理性和冷靜，以實(shí)現(xiàn)我們更加健康和自信的生活方式。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇八

如今，消費(fèi)已經(jīng)成為人們生活中不可避免的一部分，我們的衣食住行、文化娛樂(lè)等消費(fèi)方面無(wú)不與我們息息相關(guān)。但是，消費(fèi)觀念如何正確看待、如何合理規(guī)劃消費(fèi)、如何理性選擇消費(fèi)，卻成為了人們需要重視的問(wèn)題。

消費(fèi)不是一切，不代表身份和地位，正確看待消費(fèi)是我們消費(fèi)觀的出發(fā)點(diǎn)。要認(rèn)識(shí)到消費(fèi)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段，而不是人生的全部，應(yīng)當(dāng)對(duì)消費(fèi)行為保持清醒的認(rèn)知。在消費(fèi)的同時(shí)，還要注意個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況，避免因消費(fèi)過(guò)度而造成經(jīng)濟(jì)上的壓力和緊張，需要制定合理的消費(fèi)預(yù)算，掌握節(jié)制消費(fèi)的本領(lǐng)。

第三段：合理規(guī)劃消費(fèi)。

消費(fèi)應(yīng)該是“規(guī)劃+滿足”，而不是“沖動(dòng)+焦慮”，制定消費(fèi)計(jì)劃，針對(duì)不同的消費(fèi)項(xiàng)目、不同的消費(fèi)場(chǎng)景和需要，制定合理實(shí)用的消費(fèi)預(yù)算清單，避免不必要的超支和浪費(fèi)。對(duì)于大額消費(fèi)，需要經(jīng)過(guò)思考和了解后再做決策，并根據(jù)自身實(shí)際情況合理負(fù)擔(dān)。應(yīng)該把錢(qián)花在值得花的東西上，不過(guò)分追求奢侈品牌的眼花繚亂。

第四段：理性選擇消費(fèi)。

消費(fèi)不是買(mǎi)什么，而是需要講求理性選擇。不能盲目跟風(fēng)，過(guò)度消費(fèi)和盲目消費(fèi)容易降低自己的消費(fèi)質(zhì)量，導(dǎo)致不必要的浪費(fèi)；并且，消費(fèi)不是累加物品數(shù)量，而是滿足生活需要和提升生活品質(zhì)。除此之外，適量消費(fèi)，不僅能夠避免過(guò)多開(kāi)支，更能夠讓人保持一個(gè)平衡、穩(wěn)定的消費(fèi)狀態(tài)，保護(hù)自身的財(cái)產(chǎn)安全。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在如今消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，正視消費(fèi)觀念的培養(yǎng)和改進(jìn)，更好地控制自己的消費(fèi)，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和利益，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。消費(fèi)是一件很鍛煉人的事情，而合理消費(fèi)是一種很有挑戰(zhàn)的品質(zhì)。希望廣大年輕人們?cè)谝?guī)劃自己的人生道路時(shí)，能夠時(shí)刻牢記：“人要知道什么是自己想要什么，什么是自己真正需要什么”。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇九

消費(fèi)觀念是指?jìng)€(gè)人對(duì)待消費(fèi)問(wèn)題所形成的態(tài)度、見(jiàn)解和行為習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，中學(xué)生作為未來(lái)的消費(fèi)者之一，了解和正確樹(shù)立消費(fèi)觀念顯得尤為重要。消費(fèi)觀念的正確與否不僅影響個(gè)人的生活品質(zhì)，更關(guān)乎家庭的經(jīng)濟(jì)收支和社會(huì)的整體消費(fèi)情況。在校園里，中學(xué)生們積極探索并形成了屬于自己的消費(fèi)觀念，下面就讓我們一起了解他們的心得體會(huì)。

第二段：理性消費(fèi)的重要性。

中學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了理性消費(fèi)的重要性。他們普遍意識(shí)到要量入為出，不盲目跟風(fēng)消費(fèi)。經(jīng)過(guò)了解和比較，他們開(kāi)始學(xué)會(huì)分辨商品的性價(jià)比，并思考是否真的需要購(gòu)買(mǎi)。例如，有的學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)時(shí)會(huì)先了解商品的評(píng)價(jià)和推薦度，同時(shí)對(duì)比多個(gè)平臺(tái)的價(jià)格，以確保能購(gòu)到性價(jià)比高的商品。個(gè)別學(xué)生在消費(fèi)品牌上也更加注重實(shí)用性和耐用性，而非只盲目追求奢侈品。這種理性的消費(fèi)觀念有助于中學(xué)生切實(shí)地把握自己的消費(fèi)能力，培養(yǎng)健康的消費(fèi)習(xí)慣。

第三段：節(jié)約與環(huán)保的意識(shí)。

除了理性消費(fèi)，在節(jié)約和環(huán)保方面，中學(xué)生們也有了更深的認(rèn)識(shí)。他們通過(guò)節(jié)約用水、用電以及減少不必要的消費(fèi)來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。一些學(xué)生更加注重購(gòu)買(mǎi)環(huán)保型產(chǎn)品，少使用一次性物品，并積極鼓勵(lì)身邊的人也加入節(jié)約環(huán)保的行列。有的學(xué)生特地選擇購(gòu)買(mǎi)由回收材料制成的商品，以此支持環(huán)保事業(yè)，并通過(guò)自己的行動(dòng)影響他人。這些節(jié)約與環(huán)保的意識(shí)正逐漸融入中學(xué)生日常的消費(fèi)觀念中，從而為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四段：對(duì)虛擬消費(fèi)的警惕。

虛擬世界的發(fā)展為中學(xué)生帶來(lái)了新的消費(fèi)觀念。一些學(xué)生開(kāi)始在虛擬游戲中進(jìn)行虛擬消費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)游戲道具和裝備。雖然這種消費(fèi)并非對(duì)實(shí)物的購(gòu)買(mǎi)，但中學(xué)生們也認(rèn)識(shí)到虛擬消費(fèi)并不是“零消費(fèi)”，而是一種有限的消費(fèi)行為。他們警惕不要因?yàn)樽非筇摂M消費(fèi)而忽視現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)需求和重要性。虛擬消費(fèi)的理念進(jìn)一步提醒中學(xué)生要理性對(duì)待自己的消費(fèi)觀念，不被虛擬世界所迷惑，將有限的資源更多地用于實(shí)際生活與成長(zhǎng)。

第五段：教育引導(dǎo)與個(gè)人成長(zhǎng)。

中學(xué)生對(duì)消費(fèi)觀念的體會(huì)和心得體會(huì)并非孤立的，離不開(kāi)學(xué)校和家庭的教育引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育，讓學(xué)生們明白金錢(qián)的來(lái)之不易，明辨是非。家庭也應(yīng)該為孩子樹(shù)立正確的示范，以身作則，讓孩子們養(yǎng)成良好的消費(fèi)觀念。通過(guò)家庭與學(xué)校的共同努力，中學(xué)生的消費(fèi)觀念將逐漸成長(zhǎng)與完善。不僅在消費(fèi)方面，這種教育引導(dǎo)還將幫助中學(xué)生在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的成長(zhǎng)和自覺(jué)。

總結(jié)：

中學(xué)生談消費(fèi)觀念心得體會(huì)，從理性消費(fèi)、節(jié)約環(huán)保、對(duì)虛擬消費(fèi)的警惕以及教育引導(dǎo)與個(gè)人成長(zhǎng)四個(gè)方面展示出了他們對(duì)消費(fèi)觀念的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為未來(lái)的消費(fèi)者，他們的積極改變和培養(yǎng)的良好消費(fèi)習(xí)慣將對(duì)社會(huì)和個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教育引導(dǎo)和個(gè)人努力相結(jié)合，將更好地引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十

隨著生活水平的提升，人們對(duì)于消費(fèi)品的需求也越來(lái)越高。但這種消費(fèi)行為卻為環(huán)境帶來(lái)越來(lái)越大的壓力。因此，在追求生活質(zhì)量的同時(shí)，也要養(yǎng)成綠色消費(fèi)的觀念，從而讓生活更加環(huán)保可持續(xù)。本文就針對(duì)個(gè)人的消費(fèi)行為，總結(jié)了養(yǎng)成綠色消費(fèi)觀念的心得體會(huì)。

綠色消費(fèi)是指在消費(fèi)商品和服務(wù)時(shí)，考慮到商品和服務(wù)的環(huán)保性和可持續(xù)性的一種消費(fèi)行為。它主要包括購(gòu)買(mǎi)環(huán)保型產(chǎn)品、減少浪費(fèi)、回收廢棄物等。綠色消費(fèi)的目的是降低對(duì)環(huán)境的影響，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。要養(yǎng)成綠色消費(fèi)的觀念，首先要認(rèn)識(shí)綠色消費(fèi)的概念和意義。

養(yǎng)成綠色消費(fèi)的習(xí)慣是需要從生活的方方面面著手的。在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，應(yīng)該盡量選擇環(huán)保型的產(chǎn)品。在使用商品時(shí)，也應(yīng)該注意節(jié)約使用，并注意廢棄物的回收利用。在生活中，要減少對(duì)環(huán)境的污染和浪費(fèi)，用水、用電都要注意節(jié)約。通過(guò)實(shí)際的生活實(shí)踐，逐漸地養(yǎng)成綠色消費(fèi)的習(xí)慣。

第三段：改變消費(fèi)觀念，注重素質(zhì)提高。

要養(yǎng)成綠色消費(fèi)的觀念，就要改變傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念，讓環(huán)保和可持續(xù)性成為消費(fèi)的重要因素。要學(xué)會(huì)從消費(fèi)品的質(zhì)量、價(jià)格以及環(huán)保程度等多個(gè)角度綜合判斷，將綠色消費(fèi)的要求融入到消費(fèi)決策中。影響消費(fèi)觀念的因素還包括文化水平、生活素質(zhì)等等，所以在提高自己的素質(zhì)方面，也是養(yǎng)成綠色消費(fèi)觀念的關(guān)鍵。

第四段：倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，傳遞正能量。

除了自身養(yǎng)成綠色消費(fèi)的觀念意識(shí)，還要向身邊的朋友、家人傳遞綠色消費(fèi)的理念，引導(dǎo)他們一起參與到環(huán)保行動(dòng)中。同時(shí)，通過(guò)積極參與公益活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，也能傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的綠色發(fā)展。

第五段：養(yǎng)成綠色生活的意義。

最后，要認(rèn)識(shí)養(yǎng)成綠色消費(fèi)習(xí)慣的重要性和意義。綠色消費(fèi)能降低對(duì)環(huán)境的污染和破壞，推動(dòng)環(huán)保理念的普及，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的綠色化轉(zhuǎn)型和可持續(xù)性發(fā)展。而且，綠色消費(fèi)既能提高生活質(zhì)量，又不會(huì)增加過(guò)多的消費(fèi)支出，這就是“綠色消費(fèi)，讓生活更精彩”的真正含義。

總結(jié)。

養(yǎng)成綠色消費(fèi)的觀念需要我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，通過(guò)積極的生活實(shí)踐和提高消費(fèi)意識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，引領(lǐng)社會(huì)的綠色發(fā)展也是至關(guān)重要的。只有大家齊心協(xié)力，共同推動(dòng)綠色消費(fèi)，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十一

自20**年第一批90后大學(xué)生入學(xué)至今，校園內(nèi)已有三屆學(xué)生為90后。他們是成長(zhǎng)于中國(guó)改革開(kāi)放的快速發(fā)展時(shí)期，是伴隨著“春天的故事”不斷成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)代寵兒。在信息時(shí)代東西方文化、觀念的交融和碰撞，媒體網(wǎng)絡(luò)的大發(fā)展等的影響下，使現(xiàn)今“90后”青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀悄然發(fā)生了變化，從而勢(shì)必會(huì)影響其消費(fèi)觀，包括消費(fèi)方向、消費(fèi)心理、消費(fèi)形式等。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對(duì)大學(xué)生一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注研究大學(xué)生的消費(fèi)行為,引導(dǎo)其正確消費(fèi),幫助他們樹(shù)立合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,使之能成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才,具有深遠(yuǎn)的意義。

二、研究方法與內(nèi)容。

本次研究就是以問(wèn)卷方式調(diào)查，以發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷及利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查時(shí)間為20xx年6月至20xx年10月。在此期間，項(xiàng)目小組按項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)劃有序展開(kāi)的，包括設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)、分析結(jié)果。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷450份，收回問(wèn)卷410份，其中有效問(wèn)卷409份，有效回收率為90.89%。

此次調(diào)查的主要內(nèi)容涉及三大層面問(wèn)題。一是影響大學(xué)生消費(fèi)的主要因素，包括其所在年級(jí)、性別、家庭所在地、家庭收入狀況等;二是大學(xué)生消費(fèi)的實(shí)際狀況，包括消費(fèi)來(lái)源、生活費(fèi)數(shù)目、消費(fèi)的內(nèi)容或者說(shuō)消費(fèi)的構(gòu)成等;三是大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的一些看法，如網(wǎng)購(gòu)和奢侈品等，還有一些理財(cái)觀念等。

三、調(diào)查結(jié)果與分析。

1.家庭條件影響大學(xué)生消費(fèi)水平。

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得看出：近九成來(lái)自城市和城鎮(zhèn)的受訪90后大學(xué)生的生活費(fèi)都在每月500元以上，其中分別有26%和20%的學(xué)生月生活費(fèi)在1000元以上;其中他們的伙食費(fèi)多為300~500元，并且有近兩成學(xué)生的伙食費(fèi)為500元以上;月娛樂(lè)開(kāi)支大多為100~400元，并至少有13%的學(xué)生月娛樂(lè)支出為400元以上。來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，有60%的人月生活費(fèi)是在500~1000元之間，有29%的學(xué)生月生活費(fèi)是在300~500元之間，另外還有3%的學(xué)生月生活費(fèi)是在300元以下;主要有47%的學(xué)生伙食費(fèi)為300~400元，另有44%的學(xué)生月伙食費(fèi)水平平均分布在200~300元和400~500元;有70%的農(nóng)村學(xué)生每月娛樂(lè)開(kāi)支為50~200元，14%的學(xué)生月娛樂(lè)開(kāi)支為50元以下。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。其中來(lái)自農(nóng)村學(xué)生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。

由此看出來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)水平略低于來(lái)自城市和城鎮(zhèn)的學(xué)生，并且在調(diào)查問(wèn)卷中，有46%來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生認(rèn)為自己的消費(fèi)水平較低甚至非常低，這表明了大學(xué)生消費(fèi)水平的高低與家庭經(jīng)濟(jì)狀況有密切的關(guān)系。

而面對(duì)一件現(xiàn)在并不需要的物品時(shí)，有70%多的來(lái)自城市和城鎮(zhèn)的學(xué)生會(huì)因一些誘因會(huì)忍不住去買(mǎi)，但來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生只有41%的人會(huì)想去買(mǎi)。這表明了來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生對(duì)自己消費(fèi)有一定的節(jié)制，也間接說(shuō)明了農(nóng)村學(xué)生的消費(fèi)水平受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響。

2.男女生間的消費(fèi)存在差異。

諸如伙食費(fèi)上，被調(diào)查的大學(xué)生中64.9%的伙食費(fèi)實(shí)在300-500元之間的'，而男生在此區(qū)間中的比例比女生高出近7%，可見(jiàn)男生的伙食消費(fèi)比女生多，因?yàn)槟猩纳斫Y(jié)構(gòu)決定了他們必須多攝入一些食物來(lái)滿足自身的需要，再次男生運(yùn)動(dòng)量也比女生多的多，也需要更多攝入能量。而女生大多數(shù)都希望自己苗條一些，所以在伙食方面花費(fèi)就比較少。

在娛樂(lè)開(kāi)支方面，每月在50元-200元之間這一中下范圍內(nèi)，女生所占比例比男生高出近10%，而在400-600元這一較高范圍內(nèi)，男生比女生高出近6%，可見(jiàn)男生的娛樂(lè)開(kāi)支在一定程度上是高于女生的。男生的娛樂(lè)范圍較廣泛，像打電玩，請(qǐng)客吃飯等等要比女生的多，并且在娛樂(lè)方面男生花銷(xiāo)更加大手大腳一些，而女生相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)精打細(xì)算一些。在每月娛樂(lè)消費(fèi)的主要項(xiàng)目上，男生多用于數(shù)碼產(chǎn)品及買(mǎi)禮物請(qǐng)客上面，而女生多集中于購(gòu)買(mǎi)衣服飾品及化妝品護(hù)膚品，其他項(xiàng)目上相差不大。女生相比男生來(lái)說(shuō)更較注重自己的外表，所以在衣飾化妝品方面花費(fèi)多一些，而男生則對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品更感興趣，并且男生在交際方面也比女生大方一些，愿意花對(duì)一些的錢(qián)來(lái)經(jīng)營(yíng)友誼愛(ài)情。

3.網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為90后學(xué)生群體中不可或缺的購(gòu)物途徑。

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可看出，有68%的調(diào)查者會(huì)選擇上網(wǎng)購(gòu)物。網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為90后學(xué)生群體中不可或缺的購(gòu)物途徑。其原因是網(wǎng)上購(gòu)物所具備的送貨上門(mén)，方便快捷，價(jià)格便宜、透明、方便等優(yōu)點(diǎn)。價(jià)格低廉以及方便是大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物最主要的原因，這應(yīng)該歸因于由于大學(xué)生還沒(méi)有收入來(lái)源，生活費(fèi)主要靠父母供給，也正因?yàn)榇耍髮W(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程中比較關(guān)心產(chǎn)品的價(jià)格。另外，商品多樣性以及更豐富的商品信息也是大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物的重要原因之一，不少有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生表示最初選擇網(wǎng)上購(gòu)物的原因是所需要的商品在周?chē)鷮?shí)體店中很難找到，而在網(wǎng)上點(diǎn)一下鼠標(biāo)就可輕而易舉的找到。

大學(xué)生在接受網(wǎng)上購(gòu)物這一新的購(gòu)物方式的同時(shí)，也伴隨著對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物所產(chǎn)生的一定的疑慮和戒備，正是這些疑慮和戒備把約30%學(xué)生擋在了選擇網(wǎng)上購(gòu)物這一新的消費(fèi)方式的門(mén)外。這也正反映出了網(wǎng)上購(gòu)物也存在著一定的漏洞和缺陷，需要及時(shí)彌補(bǔ)和糾正。在沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)經(jīng)歷的大學(xué)生中，沒(méi)有嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因主要有對(duì)網(wǎng)站不信任，怕受騙，質(zhì)疑其安全性，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)零售商的了解很少，而質(zhì)量、信息搜索以及訂購(gòu)都是在消費(fèi)者真正進(jìn)行消費(fèi)的時(shí)候才能夠切身感受的。而一些不法商販利用網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售假冒偽劣商品甚至利用網(wǎng)絡(luò)漏洞進(jìn)行詐騙，也促使了一些大學(xué)生拒接網(wǎng)上購(gòu)物。

從90后大學(xué)生是否網(wǎng)購(gòu)這一角度的調(diào)查中可以了解到，90后大學(xué)生接受能力比較快，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解比較多，有7成的大學(xué)生有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷，表明了大學(xué)生是接受網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)模式。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千家萬(wàn)戶的今天,人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不再陌生。而網(wǎng)上購(gòu)物這一方便、快捷的購(gòu)物形式也被很多人所接受。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶。大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的市場(chǎng)潛力是非常大的，有能力的企業(yè)可以根據(jù)自己的情況開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，建立新的銷(xiāo)售渠道，占取新的消費(fèi)顧客群體。

4.對(duì)品牌消費(fèi)的態(tài)度。

被調(diào)查同學(xué)對(duì)于奢侈品的態(tài)度處于一個(gè)較理性的狀態(tài)，70.6%的學(xué)生對(duì)于奢侈品只是遇到自己喜歡的才有可能購(gòu)買(mǎi)，也就是說(shuō)對(duì)于奢侈品同學(xué)們并不是一味追捧也不是一味排斥。其實(shí)消費(fèi)也要量力而行，量入為出。不過(guò)對(duì)于90后年輕的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，還是盡量不去購(gòu)買(mǎi)奢侈品，畢竟現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，消費(fèi)來(lái)源大都來(lái)源于父母。我們現(xiàn)今社會(huì)還是倡導(dǎo)勤儉節(jié)約為主，同學(xué)們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樸素作風(fēng)。穿著使用名牌的物品，也并一定能讓人產(chǎn)生對(duì)你的尊重與認(rèn)同，還是要從自己的內(nèi)在做起，提升個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)才能真正得到別人的尊重。

5.盈余情況。

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)得知：現(xiàn)今高校學(xué)生每月生活費(fèi)都有些許盈余。首先針對(duì)城市學(xué)生來(lái)說(shuō)，78%左右的學(xué)生每月生活費(fèi)有盈余，其中65%的學(xué)生雖然有盈余，但并不多，而其中僅有13%的學(xué)生盈余較多。而有22%左右學(xué)生每月沒(méi)有盈余。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，其中有5%的學(xué)生認(rèn)為每月生活費(fèi)不能滿足他們的需求，76%的學(xué)生認(rèn)為勉強(qiáng)剛好，19%的學(xué)生認(rèn)為綽綽有余。其中5%的學(xué)生包括每月生活費(fèi)有盈余但不多的學(xué)生和每月生活費(fèi)沒(méi)有盈余的學(xué)生。

很容易看出，來(lái)自城市的學(xué)生，很大一部分學(xué)生其每月生活費(fèi)都有盈余，主要由于城市中大部分家庭達(dá)到小康水平，這當(dāng)然也與城市學(xué)生理財(cái)能力有關(guān)。并且家長(zhǎng)能合理規(guī)劃孩子的每月消費(fèi)結(jié)構(gòu)，因此占65%學(xué)生每月生活費(fèi)出現(xiàn)僅些許盈余，有效地控制了孩子的花銷(xiāo)。也可以看出雖然有22%的學(xué)生沒(méi)有盈余，但僅有5%的學(xué)生抱怨每月生活費(fèi)不能滿足其所需，可以看出城市孩子的消費(fèi)理念跟理財(cái)觀念都是比較樂(lè)觀的。

針對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)生來(lái)講，63%的學(xué)生每月生活費(fèi)有盈余，其中50%的學(xué)生每月生活費(fèi)雖然有盈余，但并不多，占13%的學(xué)生盈余較多，而在13%中僅有6%的學(xué)生認(rèn)為每月生活費(fèi)綽綽有余。占37%左右的學(xué)生每月沒(méi)有盈余，這其中有5%的學(xué)生認(rèn)為每月生活費(fèi)不能滿足需求。

有調(diào)查顯示知，來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生每月的生活費(fèi)與來(lái)自城市學(xué)生每月生活費(fèi)不相上下，但卻出現(xiàn)比城市學(xué)生高出15%的學(xué)生出現(xiàn)月末無(wú)盈余的情況，其很大原因在于其理財(cái)能力。

針對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)講，占56%的學(xué)生每月生活費(fèi)有盈余，而僅有5%的學(xué)生盈余較多，但其中這5%的學(xué)生中雖然每月生活費(fèi)出現(xiàn)較多的盈余，但并沒(méi)有學(xué)生認(rèn)為每月的生活費(fèi)能綽綽有余的滿足他們的需求，相反他們大多數(shù)認(rèn)為能勉強(qiáng)或者剛好滿足他們的需求，剩下51%的學(xué)生雖然有盈余但并不多。占44%左右的學(xué)生每月生活費(fèi)沒(méi)有盈余，其中8%的學(xué)生認(rèn)為每月的生活費(fèi)不能滿足他們的需求。

農(nóng)村學(xué)生的每月生活費(fèi)稍低于以上兩者。因此明顯其盈余狀況也低于以上二者。但是盈余狀況的差距并不大，這與理財(cái)能力關(guān)系甚大。但對(duì)于5%盈余較多的學(xué)生來(lái)講，他們中卻不認(rèn)為每月生活費(fèi)能綽綽有余地滿足其需求，這很大程度上由于環(huán)境的變化，導(dǎo)致學(xué)生追求多，因此認(rèn)為由于需求導(dǎo)致需要更多的盈余來(lái)自我支配;再者就是農(nóng)村孩子消費(fèi)觀念有待提高。作為學(xué)生，只要能滿足日常基本生活所需就行，沒(méi)必要追求高層次的生活。

6.理財(cái)能力。

針對(duì)城市學(xué)生來(lái)講，57%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般，23%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差，花錢(qián)沒(méi)計(jì)劃，而僅有10%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)。

針對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)據(jù)顯示，66%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般，29%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差，花錢(qián)沒(méi)計(jì)劃，而僅有5%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)。

針對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)講，62%學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般，22%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差，而有16%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)。

從總體上看，60%左右的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般，大約26%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差，花錢(qián)沒(méi)計(jì)劃，而有14%的學(xué)生認(rèn)為其有較強(qiáng)的理財(cái)能力。

從上述數(shù)據(jù)得知：大學(xué)校園中來(lái)自城市跟農(nóng)村的學(xué)生其理財(cái)能力并沒(méi)有出現(xiàn)很大的差異，然而來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生其中僅有5%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)，稍落后于來(lái)自城市跟農(nóng)村的學(xué)生。從總體上看，學(xué)生群體中認(rèn)為自己理財(cái)能力較強(qiáng)的比例偏低，因此大部分學(xué)生的理財(cái)能力都有待提高。

原因：當(dāng)今社會(huì)，理財(cái)能力的關(guān)注度逐漸提高。來(lái)自城市的學(xué)生其家庭的文化水平一般都比較高，因此家長(zhǎng)會(huì)更加合理，科學(xué)的全方位教導(dǎo)自己的孩子，其中包括其理財(cái)能力。而且城市家庭大部分都是工薪家庭，家長(zhǎng)每月的花銷(xiāo)都是要規(guī)劃的，否則很難有積蓄，這也潛移默化的影響了孩子。因此來(lái)自城市的學(xué)生理財(cái)能力總體上看一般，但還需提高。

而農(nóng)村的孩子，由于其家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳等原因，年紀(jì)相對(duì)較小的時(shí)候就要學(xué)會(huì)當(dāng)家，尤其是家里不是獨(dú)生子女的，當(dāng)父母為生計(jì)忙于打工或者務(wù)農(nóng)時(shí)，他們還要承擔(dān)照顧家中弟妹的任務(wù)，因此也就應(yīng)了一句話“窮人家的孩子早當(dāng)家”。因此其總體的理財(cái)能力也不遜于來(lái)自城市的學(xué)生。

然而來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生，其總體理財(cái)能力稍弱于前面二者。來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生，家庭文化水平一般，經(jīng)數(shù)據(jù)顯示，家庭一般經(jīng)商，目前來(lái)看，其生活水平不亞于城市家庭，但是家長(zhǎng)平常跟孩子交流的時(shí)間較少，大部分家庭中家長(zhǎng)跟孩子的隔閡較大，學(xué)生大部分不愿意接受父母的教導(dǎo)。并且大多數(shù)家長(zhǎng)忽視理財(cái)能力的重要性，對(duì)于孩子的消費(fèi)觀念的教導(dǎo)往往只是“不要亂花錢(qián)”一句話，據(jù)額外調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生們對(duì)于家長(zhǎng)“不要亂花錢(qián)”這話，往往只是隨口回一句“恩”，他們表示其實(shí)并不知道什么叫作亂花錢(qián)，因此提高城鎮(zhèn)居民理財(cái)意識(shí)才是首要任務(wù)。

總體上看，僅有16%的學(xué)生有較強(qiáng)的理財(cái)能力，有很大一部分學(xué)生理財(cái)意識(shí)需要提高。

四、結(jié)論與建議。

通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：

1.理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。

大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂(lè)方面的支出不算多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

2.消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書(shū)店，為取得各類(lèi)證書(shū)的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

3.來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)水平雖然偏低，但消費(fèi)構(gòu)成比較合理。

因?yàn)樗麄兿M(fèi)能力有限，日用的資金來(lái)源除了家里提供之外，還有國(guó)家、社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因?yàn)樗麄兊腻X(qián)得來(lái)不易，故他們會(huì)對(duì)生活的各種開(kāi)支精打細(xì)算。他們主要的花費(fèi)在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈，他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

4.合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。

調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識(shí)。

在此，我們對(duì)90后大學(xué)生消費(fèi)提出了以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立良好的理財(cái)觀念，應(yīng)根據(jù)自身的消費(fèi)情況及家庭實(shí)際狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃來(lái)更好的買(mǎi)足自身的需求。養(yǎng)成每天記賬的好習(xí)慣，這樣有利于控制自己的消費(fèi)，最重要的就是要養(yǎng)成自己抵制誘惑的能力。

大學(xué)校園應(yīng)形成良好的消費(fèi)氛圍。校園消費(fèi)氛圍對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。在校內(nèi)開(kāi)展消費(fèi)道德教育，并加以引導(dǎo)。同時(shí)，大力宣傳勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。例如在校開(kāi)展一些關(guān)于大學(xué)生理財(cái)方面的培訓(xùn)等，使得理財(cái)觀念深入到每一個(gè)學(xué)生的心中，灌輸理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

父母也應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的前提下，進(jìn)行一些兼職，既能賺取一些生活費(fèi)，了解金錢(qián)的得來(lái)不易，也能在社會(huì)中鍛煉一下自我。學(xué)校教育高校與家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的自立精神。家長(zhǎng)要適當(dāng)控制孩子的花銷(xiāo)，幫助孩子建立具體合理的消費(fèi)計(jì)劃形成正確的理財(cái)思想和理財(cái)方法。90后大學(xué)生對(duì)家庭的依賴(lài)依舊很大，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性方面的意識(shí)比較缺乏，自力更生的念頭萌生較晚。高校和社會(huì)應(yīng)該重視給“90后”大學(xué)生更多鍛煉自我、參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十二

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)群體，消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對(duì)我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費(fèi)狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費(fèi)觀念，使大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二調(diào)查對(duì)象：

湘南學(xué)院各個(gè)年級(jí)的在校大學(xué)生。

三調(diào)查內(nèi)容：

1在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)：生活費(fèi)用、衣著費(fèi)用、化妝品及護(hù)膚品費(fèi)用、日常用品費(fèi)用、零食費(fèi)用、其他消費(fèi)。

2在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)：購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的費(fèi)用、參加課外培訓(xùn)費(fèi)用、文具用品的消費(fèi)、其它消費(fèi)。

3在校大學(xué)生休閑娛樂(lè)消費(fèi)：參加課余活動(dòng)費(fèi)用、運(yùn)動(dòng)健身費(fèi)用、娛樂(lè)費(fèi)用、其它消費(fèi)。

4在校大學(xué)生的人情消費(fèi)：生日聚會(huì)費(fèi)用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會(huì)費(fèi)用、男女朋友間的情侶消費(fèi)、受人恩惠答謝他人所用費(fèi)用、其它費(fèi)用。

5在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)：通訊費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)、其它費(fèi)用。

6其它方面的消費(fèi)。

四調(diào)查方式及方法：

采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級(jí)中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：20人。

五調(diào)查結(jié)果及結(jié)論：

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十三

在這個(gè)日益現(xiàn)代化的時(shí)代，消費(fèi)是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠郑欢つ肯M(fèi)的現(xiàn)象也愈加嚴(yán)重，作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。

送禮物所花費(fèi)的錢(qián)占總開(kāi)支的比例最大，到了用錢(qián)的關(guān)鍵時(shí)刻卻又沒(méi)錢(qián)了。作為學(xué)生，我們的社會(huì)閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費(fèi)時(shí)更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。

在消費(fèi)前，我們可以先做出預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方；避免盲目消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；不與周?chē)娜诉M(jìn)行攀比，不要浪費(fèi)金錢(qián)。在消費(fèi)的過(guò)程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光選購(gòu)商品。這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。在滿足基本的物質(zhì)消費(fèi)需求后，我們更應(yīng)該注重自己精神上的需求，在消費(fèi)中提升自己的精神境界。一本有益的書(shū)，一部精彩的電影，一次愉快的旅游……都會(huì)給我們帶來(lái)更多快樂(lè)，使我們的生活更加精彩。

適度消費(fèi)、理性消費(fèi)并不是要降低國(guó)民的物質(zhì)生活水平，而是為了提高資源利用的生活方式，讓我們從自己做起，從身邊做起，當(dāng)一個(gè)理性消費(fèi)的文明人！

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十四

一、調(diào)查目的：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)群體，消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對(duì)我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費(fèi)狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費(fèi)觀念，使大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、調(diào)查對(duì)象：

湘南學(xué)院各個(gè)年級(jí)的在校大學(xué)生。

三、調(diào)查內(nèi)容：

1、在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)：生活費(fèi)用、衣著費(fèi)用、化妝品及護(hù)膚品費(fèi)用、日常用品費(fèi)用、零食費(fèi)用、其他消費(fèi)。

2、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)：購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的費(fèi)用、參加課外培訓(xùn)費(fèi)用、文具用品的消費(fèi)、其它消費(fèi)。

3、在校大學(xué)生休閑娛樂(lè)消費(fèi)：參加課余活動(dòng)費(fèi)用、運(yùn)動(dòng)健身費(fèi)用、娛樂(lè)費(fèi)用、其它消費(fèi)。

4、在校大學(xué)生的人情消費(fèi)：生日聚會(huì)費(fèi)用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會(huì)費(fèi)用、男女朋友間的情侶消費(fèi)、受人恩惠答謝他人所用費(fèi)用、其它費(fèi)用。

5、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)：通訊費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)、其它費(fèi)用。

6、其它方面的消費(fèi)。

四、調(diào)查方式及方法：

采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級(jí)中按2：2：1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：10人。

五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。

1、在校大學(xué)生一個(gè)月生活費(fèi)用在150―300元之間居多，大一學(xué)生占了80%，大二學(xué)生占了10%，大三學(xué)生占了50%。由此可見(jiàn)，我們學(xué)院的大學(xué)生在伙食方面的消費(fèi)還算合理，在化妝品、衣服、日常用品消費(fèi)方面，消費(fèi)額在0―60元大約在80%，對(duì)此也比較合理。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十五

消費(fèi)觀是指人們對(duì)消費(fèi)水平、消費(fèi)方式等問(wèn)題的總的態(tài)度和總的看法。當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀是怎么樣的呢?以下有兩篇大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告可供參考：

1

從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說(shuō)，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說(shuō)，校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題值得重視，而且刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況，以期挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告。

一、對(duì)象與方法。

1、對(duì)象:。

筆者對(duì)華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國(guó)招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問(wèn)卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20、8歲，平均年級(jí)為2、1年級(jí)。

2、方法:。

一是采用問(wèn)卷調(diào)查法。

二是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查。

三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息。

進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問(wèn)的65人。大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告。三種形式形成互補(bǔ)，相互促進(jìn)，使我們的研究更具客觀性。

3、資料處理:。

全部原始數(shù)據(jù)采用exel進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析。

2、飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。無(wú)論是否貧困生，飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中，對(duì)手機(jī)的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元-100元，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。

4、“游玩費(fèi)”、“戀愛(ài)費(fèi)”逐漸增長(zhǎng)。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛(ài)，他們每月用于戀愛(ài)的費(fèi)用都是200元-350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。

5、先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi)，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信-用-卡(creditcard)消費(fèi)方式。可見(jiàn)，一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢(qián)包里的必備品。學(xué)生使用信-用-卡(creditcard)也逐漸悄然成風(fēng)。

6、男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中，男女方戀愛(ài)支出基本成持平趨勢(shì)，部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開(kāi)銷(xiāo)遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于是否會(huì)計(jì)劃月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中，選擇有計(jì)劃的女同學(xué)僅為28、4%，男同學(xué)則為37、1%。

7、日常資金來(lái)源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而貧困生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會(huì)付出更多的努力。可見(jiàn)，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會(huì)的意識(shí)。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元-元居多，而貧困生的家庭月收入以500元-1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。

8、大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。無(wú)論貧困生還是非貧困生，對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺(jué)得剛剛好的，一成的貧困生覺(jué)得自身消費(fèi)現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺(jué)中花了錢(qián)的體驗(yàn)，但大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有切實(shí)地想過(guò)要如何去正視自身消費(fèi)過(guò)高的問(wèn)題以及想出應(yīng)對(duì)措施，可見(jiàn)，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀。

三、結(jié)論與討論。

1、結(jié)論。

(1)大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流，與社會(huì)接軌。

從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信-用-卡(creditcard)等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見(jiàn)，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì)，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

(2)理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。

大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂(lè)方面的支出不算多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

(3)消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書(shū)店，為取得各類(lèi)證書(shū)的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

(4)戀愛(ài)費(fèi)用支出過(guò)高。

大學(xué)生剛開(kāi)始戀愛(ài)為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛(ài)費(fèi)”比較高，這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出，因談戀愛(ài)而每月的生活費(fèi)入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費(fèi)也會(huì)導(dǎo)致一種錯(cuò)誤價(jià)值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛(ài)情是建立在金錢(qián)之上的。所以，戀愛(ài)支出過(guò)高的現(xiàn)象應(yīng)制止。

(5)貧困生的消費(fèi)水平雖然偏低，但消費(fèi)構(gòu)成比較合理。

貧困生因?yàn)橄M(fèi)能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來(lái)源除了家里提供之外，還有國(guó)家、社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因?yàn)樗麄兊腻X(qián)得來(lái)不易，故他們會(huì)對(duì)生活的各種開(kāi)支精打細(xì)算。他們主要的花費(fèi)在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈，他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

(6)合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。

調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識(shí)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì)，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。

2、大學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成不合理的因素分析。

大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)成熟。容易被一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀如拜金主義，享樂(lè)主義等迷惑。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費(fèi)群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分。

(1)社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

首先，學(xué)生的高消費(fèi)很大部分原因是因?yàn)樯鐣?huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會(huì)上重視高消費(fèi)，這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式，大學(xué)生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體，加之相對(duì)缺乏自主判斷力，若沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。

(2)校園錯(cuò)誤消費(fèi)氛圍的催化。

學(xué)校也是一個(gè)消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個(gè)介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對(duì)樹(shù)立大學(xué)生正確消費(fèi)觀的教育。就算有類(lèi)似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。

家庭在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來(lái)，家庭教育中一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)是對(duì)孩子消費(fèi)的培養(yǎng)。另外，許多家長(zhǎng)自身沒(méi)有一個(gè)健康的消費(fèi)觀念。家長(zhǎng)們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。

四、對(duì)策與建議。

1、合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。

要在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。

大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以在消費(fèi)的過(guò)程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。

3、貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。

貧困生們作為大學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，消費(fèi)能力是相對(duì)落后的，但是他們的消費(fèi)欲望并沒(méi)有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調(diào)查中一位貧困生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在清掃校道時(shí)，我會(huì)對(duì)走過(guò)的每個(gè)人微笑，因?yàn)槲抑溃孔约弘p手掙的錢(qián)是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對(duì)自身情況，按切身實(shí)際分配消費(fèi)。

4、注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。

對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過(guò)各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂(lè)和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識(shí)。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。

5、大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍。

學(xué)校氛圍的影響對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。但是，針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn)，在校內(nèi)開(kāi)展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說(shuō)教，而應(yīng)該通過(guò)靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。所以，我們?cè)诖撕粲鯇W(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育，同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng)，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

2

一、調(diào)查背景。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，花錢(qián)更容易了，足不出戶也能消費(fèi)，人們每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)也越來(lái)越大。大學(xué)生，作為社會(huì)的新興力量群體，在消費(fèi)過(guò)程中，一定程度上代表著社會(huì)前衛(wèi)的潮流方向。因此，本次對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)進(jìn)行了一次調(diào)查，旨在了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念，以進(jìn)一步了解大學(xué)生群體的生活方式及行為習(xí)慣。

二、調(diào)查目的。

本次調(diào)查總的目的是為了了大學(xué)生的消費(fèi)方式及消費(fèi)觀念。

三、調(diào)查地點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查。

四、調(diào)查時(shí)間。

11月15日至月22日。

五、調(diào)查范圍。

1.地理范圍：在校大學(xué)生。

2.時(shí)間范圍：年11月15日至11月22日。

3.調(diào)查對(duì)象：大一、大二、大三、大四在校大學(xué)生。

六、調(diào)查方法。

網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷發(fā)布調(diào)查。

七、調(diào)查結(jié)果。

根據(jù)本次調(diào)研的目的和調(diào)查內(nèi)容，本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)研活動(dòng)對(duì)在校學(xué)生展開(kāi)了調(diào)查，向他們發(fā)出了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷，一共回收了38份有效問(wèn)卷。依據(jù)調(diào)查的主要目的對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了歸類(lèi)分析，并得出了相應(yīng)的結(jié)論。具體分析結(jié)果如下：

(一)普遍大學(xué)生平時(shí)的主要開(kāi)銷(xiāo)都花費(fèi)在伙食上。

普遍大學(xué)生平時(shí)的主要開(kāi)銷(xiāo)都花費(fèi)在飲食上，只有極少數(shù)大學(xué)生將主要的花銷(xiāo)花費(fèi)在數(shù)碼產(chǎn)品上。由圖一可知，有81.6%的在校大學(xué)生將花銷(xiāo)花費(fèi)在了伙食上，僅有13.2%左右的大學(xué)生將主要開(kāi)銷(xiāo)花費(fèi)在數(shù)碼產(chǎn)品上。由此可見(jiàn)，當(dāng)代的大學(xué)生們的生活費(fèi)主要還是花在飲食上，服飾和日用品所占的百分比也較高分別為65.8%和60.5%，數(shù)碼產(chǎn)品這種價(jià)位較大的產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)的人數(shù)極少，可以看出大學(xué)生的花費(fèi)主要為生活必需品。

(二)大部分大學(xué)生們?cè)谫?gòu)物時(shí)最注重的是價(jià)格因素。

由圖二可知，大學(xué)生在購(gòu)物時(shí)最主要會(huì)考慮到產(chǎn)品的價(jià)格，價(jià)格因素占了73.7%，品牌因素只占了39.5%。因此，大部分大學(xué)生的消費(fèi)還是比價(jià)理性的，不過(guò)也比較看重產(chǎn)品的實(shí)用性和外觀，這兩個(gè)因素所占百分比相同，都為71.1%。

(三)過(guò)半數(shù)的大學(xué)生在遇到錢(qián)不夠的情況都會(huì)選擇放棄購(gòu)買(mǎi)。

有57.9%的大學(xué)生想買(mǎi)某樣?xùn)|西卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠的情況下都會(huì)選擇暫時(shí)先不買(mǎi)，只有18.4%的大學(xué)生會(huì)想做兼職掙錢(qián)再去購(gòu)買(mǎi)，僅有2.6%的人選擇使用借貸產(chǎn)品先買(mǎi)下，由此可見(jiàn)，大學(xué)生的自制能力還不錯(cuò)，但還是鼓勵(lì)大學(xué)生在有可能的情況下盡量自己賺錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)。

(四)生活費(fèi)有盈余的情況下，大部分大學(xué)生選擇存入銀行。

由圖四可知，有將近一半的大學(xué)生，占44%，在生活費(fèi)有盈余的情況下，會(huì)選擇存入銀行，僅有15.8%的同學(xué)會(huì)拿去理財(cái)，大學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會(huì)對(duì)盈余的錢(qián)進(jìn)行合理、具體地規(guī)劃，而就依目前的數(shù)據(jù)來(lái)看，現(xiàn)在的大學(xué)生理財(cái)?shù)囊庾R(shí)比較淡薄。

(五)絕大部分大學(xué)生平時(shí)的生活費(fèi)都來(lái)源于父母。

由圖五可知，73.7%的大學(xué)生的生活費(fèi)都是父母按月寄送的，極少數(shù)大學(xué)生，占5.3%是來(lái)源于銀行貸款，靠自己兼職掙錢(qián)的只有34.2%。可以看出，大學(xué)生自己賺取生活費(fèi)的占少數(shù)，經(jīng)濟(jì)來(lái)源都得依賴(lài)父母。

(六)近半數(shù)的學(xué)生會(huì)在消費(fèi)之前做好規(guī)劃。

由圖六可知，有近半數(shù)學(xué)生認(rèn)為在消費(fèi)之前應(yīng)該做好規(guī)劃，占47.4%;秉持能省則省這種消費(fèi)觀的學(xué)生占23.7%，而抱著想買(mǎi)就買(mǎi)這種心態(tài)的同學(xué)也不少，占了21.1%，即使沒(méi)錢(qián)也要借錢(qián)去買(mǎi)的同學(xué)極少，只占了5.3%。相對(duì)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的消費(fèi)方式還是比較理性的。

由圖七可知，大學(xué)生平均每月消費(fèi)金額800-1200元之間的占36.8%，而31.6%的大學(xué)生平均每月消費(fèi)金額在1200-1500元之間，僅有2.6%的大學(xué)生平均每月消費(fèi)金額在500元以下，月平均消費(fèi)在500-800之間元與2000元以上的同學(xué)所占百分比相同，均為10.5%，而剩下7.9%的大學(xué)生每月消費(fèi)平均分布在1500—2000元。

(八)大部分學(xué)生每月在護(hù)膚著裝等形象消費(fèi)上花費(fèi)在300元以下。

由圖八可知，有將近一半的大學(xué)生44.7%每月在護(hù)膚著裝等形象消費(fèi)中只花費(fèi)300元以內(nèi)，而在300—500之間的占了26.3%，500-800元之間的占了18.4%，800-1200元之間的占了7.9%，消費(fèi)金額在1200元以上的僅占2.6%。可以看出，大學(xué)生還是比較在意形象裝扮的，每月在這方面的花費(fèi)也不少。

九、結(jié)論和建議。

1、大學(xué)生消費(fèi)觀念比較理性。相對(duì)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的消費(fèi)觀念還是比較理性的，沒(méi)有盲目的跟風(fēng)和一味的追求品牌，購(gòu)物時(shí)比較看重價(jià)格，也比較注重產(chǎn)品的實(shí)用性，這是一個(gè)比較好的購(gòu)物習(xí)慣。在遇到錢(qián)不夠的情況下多數(shù)都會(huì)選擇放棄購(gòu)買(mǎi)而不是非要以別的方式買(mǎi)下產(chǎn)品，這些都能看出現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)比較理性，自制力較強(qiáng)。

2、大學(xué)生經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立。如今，多數(shù)大學(xué)生每月開(kāi)銷(xiāo)普遍在800-1500元之間，生活費(fèi)都來(lái)自于父母給予，只有少數(shù)的大學(xué)生是靠自己兼職掙錢(qián)賺取生活費(fèi)的。大學(xué)生過(guò)度依賴(lài)父母這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)大學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)的情況下兼職賺取生活費(fèi)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)應(yīng)該要要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地消費(fèi)。極大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于父母的給與都是心懷感恩的，所以，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找份好工作，將來(lái)回報(bào)父母，回饋社會(huì)。

十、總結(jié)。

此次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查僅僅是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行調(diào)查，存在無(wú)法控制調(diào)查對(duì)象的配額的缺陷。調(diào)查對(duì)是面向在校學(xué)生，但參與此次調(diào)查填寫(xiě)問(wèn)卷的學(xué)生對(duì)象不均勻，多集中在大三女生這個(gè)范圍中，而且此次收集到的問(wèn)卷很少，僅有38份，問(wèn)卷的題型比較單一化，測(cè)度項(xiàng)不完整，導(dǎo)致此次調(diào)查分析數(shù)據(jù)與現(xiàn)實(shí)情況存在偏差。希望以后的調(diào)查里能夠合理分配調(diào)查對(duì)象，多派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行回收后再進(jìn)行分析，題型要做到精而簡(jiǎn)。

十一、附錄。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十六

此次調(diào)查問(wèn)卷主要對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)水平、消費(fèi)方式、消費(fèi)項(xiàng)目、消費(fèi)心理等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷采取隨機(jī)抽樣形式，有工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院等不同學(xué)院大一、大二、大三的學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷60份，實(shí)際收回有效問(wèn)卷50份，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀的反應(yīng)了大學(xué)生的消費(fèi)情況。為方便調(diào)查者答卷，在問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中以選擇題為主，還有少量的填空題。在被調(diào)查者中有25%來(lái)自農(nóng)村，45%來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30%來(lái)自城市。

1、關(guān)于每月的平均生活費(fèi)。

從大學(xué)生的月生活費(fèi)消費(fèi)情況來(lái)看，城鎮(zhèn)學(xué)生消費(fèi)水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生。在被調(diào)查者中，每月的平均生活費(fèi)在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學(xué)生每月的平均生活費(fèi)在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見(jiàn)大學(xué)生平均月消費(fèi)還是比較合理的。

2、生活費(fèi)的主要來(lái)源。

對(duì)于生活費(fèi)的主要來(lái)源，有88%的大學(xué)生選擇了父母，5%的學(xué)生靠獲得的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)填補(bǔ)生活開(kāi)支;，15%的同學(xué)通過(guò)兼職打工補(bǔ)貼日常開(kāi)銷(xiāo)，另有2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。從調(diào)查問(wèn)卷可以看出,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，然而隨著年級(jí)的上升這一比例略有下降，且來(lái)源趨向于多元化。

3、每月的主要消費(fèi)項(xiàng)目。

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問(wèn)卷可以看出，在每月的消費(fèi)項(xiàng)目中，95%的學(xué)生伙食占每月消費(fèi)額的50%;學(xué)生服裝消費(fèi)在10%--20%左右;書(shū)籍、各類(lèi)培訓(xùn)費(fèi)用大二、大三的在每月消費(fèi)額中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消費(fèi)額相對(duì)較少;娛樂(lè)、交際在每月消費(fèi)額中占有相對(duì)較高的比例，15%的同學(xué)有30%的花費(fèi)在這方面，75%的學(xué)生這方面的比例為10%，10%的學(xué)生在10%;對(duì)于購(gòu)物花費(fèi)在普遍在10%-30%，通訊費(fèi)用占用5%左右。由此可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，娛樂(lè)、交際消費(fèi)將成為學(xué)生每月消費(fèi)的很大一部分，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

4、采取消費(fèi)的形式。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，對(duì)于消費(fèi)的主要形式，15%的學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，64.5%的學(xué)生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場(chǎng),14.5%的學(xué)生會(huì)選擇專(zhuān)賣(mài)店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)生的消費(fèi)形式也日漸增多。

5、理財(cái)?shù)那闆r。

在被調(diào)查者中，85%的學(xué)生表明從來(lái)沒(méi)有記賬的習(xí)慣，13%的學(xué)生則有隔三差五的記賬習(xí)慣，只有2%的學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每天記賬。對(duì)于每月的生活費(fèi)，大部分學(xué)生還比較理智。70.3%的學(xué)生是一邊花一邊打算，12.3%的學(xué)生是想花就花，12.4%的學(xué)生能省就省，5%的學(xué)生則會(huì)全部計(jì)劃好再花。從調(diào)查的情況來(lái)看，面對(duì)相對(duì)寬裕的經(jīng)濟(jì)條件，學(xué)生花錢(qián)也相對(duì)隨意。

6、關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問(wèn)題。

關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問(wèn)題，大部分同學(xué)還是會(huì)還價(jià)的。53.7%的學(xué)生會(huì)盡量把價(jià)格壓到最低，會(huì)大概還價(jià)的占30.4%，還有7.3%的學(xué)生是看情況而定的，重來(lái)不還價(jià)的占8.6%。現(xiàn)在商家一般會(huì)把價(jià)格標(biāo)高，從調(diào)查可以看出，學(xué)生懂得適當(dāng)?shù)娜ミ€價(jià)，這樣買(mǎi)東西就不會(huì)吃太大的虧。

消費(fèi)時(shí)總會(huì)存在一些顧慮，在被調(diào)查者中，85%的學(xué)生看中的是商品的性價(jià)比，15%的學(xué)生會(huì)考慮資金的問(wèn)題，10%的學(xué)生也會(huì)考慮商品的時(shí)髦度，在本次調(diào)查中，沒(méi)有學(xué)生會(huì)考慮其他同學(xué)是否也擁有。可見(jiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。

一般情況下，76.7%的學(xué)生表明在確實(shí)有需要的情況下會(huì)去消費(fèi)，12.3%的學(xué)生會(huì)看心情去消費(fèi)，9%的學(xué)生會(huì)在資金充足的情況下去消費(fèi)，2%的學(xué)生則會(huì)選擇打折促銷(xiāo)是去消費(fèi)。面對(duì)諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學(xué)生選擇了看當(dāng)是有沒(méi)有需要的態(tài)度，7.3%的學(xué)生會(huì)選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學(xué)生存在一定的購(gòu)物欲望，2%的學(xué)生則選擇瘋狂購(gòu)物，在所不惜。可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)心理相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較成熟。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。現(xiàn)在就有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面提以下的幾點(diǎn)建議：

(一)對(duì)于大學(xué)生而言，要樹(shù)立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始慢慢地融入社會(huì)，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。

(二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

(三)對(duì)于社會(huì)而言，要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。無(wú)論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了，它已嚴(yán)重影響著高校周?chē)貐^(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(四)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。”在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十七

金融危機(jī)下我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了.大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題.那么，作為這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的，他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對(duì)此，我在湖南財(cái)專(zhuān)和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.

1、探討的意義：

消耗是一個(gè)特別紛亂的題目，它觸及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人文，直接感化千家萬(wàn)戶，不良的消耗風(fēng)俗其風(fēng)險(xiǎn)是不可思議的，干系到人類(lèi)的連續(xù)和成長(zhǎng)。是以，培養(yǎng)精良的消耗風(fēng)俗是龐大的社會(huì)題目之一。勤儉節(jié)省是中華民族的死板良習(xí)，但是，下述現(xiàn)象對(duì)付養(yǎng)成勤儉節(jié)省的糊口生涯風(fēng)俗不可是特別慶幸的，乃至其反效用也好壞常驚人的。在中國(guó)，近二十年來(lái)，人們的糊口生涯程度漸漸進(jìn)步了，生育后代數(shù)漸漸裁減了。跟著這類(lèi)現(xiàn)象的產(chǎn)生，一些埋伏的題目緩緩浮出了臺(tái)面。人們對(duì)后代的關(guān)懷水公平緩緩走向顛峰：人們對(duì)付后代的需求老是盡量滿足。泡網(wǎng)吧、金飾、電腦游戲、名牌……在中學(xué)生們的身上愈發(fā)獲得了表現(xiàn)，由此，盲目攀比、華侈無(wú)度等等各種不良的糊口生涯習(xí)性接踵而來(lái)。

2、探討的目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)議定對(duì)當(dāng)代中學(xué)生消耗見(jiàn)解的查看，明白中學(xué)生們對(duì)付消耗的差別見(jiàn)解和見(jiàn)解，針對(duì)所得的探討結(jié)果發(fā)出倡導(dǎo)，并向有關(guān)部分發(fā)起我們公道的定見(jiàn)和發(fā)起，令人們珍視中學(xué)生的消耗題目，并漸漸培養(yǎng)精良的消耗風(fēng)俗，另外一方面也使中學(xué)生們認(rèn)識(shí)到精確的消耗見(jiàn)解，建立精確的消耗立場(chǎng)。

3、探討的方法：分組評(píng)論辯論法問(wèn)卷查見(jiàn)解查閱、查尋資料法總結(jié)分析法。

跟著人民精神糊口生涯程度的連續(xù)進(jìn)步，以及比年來(lái)消耗見(jiàn)解的連續(xù)變化，學(xué)生消耗已成為愈來(lái)愈多人存眷的核心。作為一個(gè)較為巨大的消耗群體，也作為社會(huì)將來(lái)成長(zhǎng)的生力軍，建立精確的消耗見(jiàn)解、養(yǎng)成精良的消耗風(fēng)俗極其緊張。為了能更加富裕、更加客觀地明白我市如今中小學(xué)生的消耗狀況，廈門(mén)市消耗者權(quán)柄保衛(wèi)委員會(huì)隨機(jī)抽取了全市6個(gè)區(qū)的8所小學(xué)以及9所中學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷查看。查看內(nèi)容緊張環(huán)繞中小學(xué)生消耗者的消耗操縱本領(lǐng)、消操心理、消耗行動(dòng)、消耗維權(quán)本領(lǐng)以及獲得消耗知識(shí)的巴望水劃一，共有612名五年級(jí)小學(xué)生和617名中學(xué)生參加了此次查看活動(dòng)。

1、我市中小學(xué)生消耗可操縱環(huán)境查看。

（一）小學(xué)生零用錢(qián)的具有及可操縱環(huán)境。

1、近六成小學(xué)生父母平常有給零用錢(qián)。

查看呈現(xiàn)，有59.7%的小學(xué)生父母平常有給零用錢(qián)。此中，思明區(qū)有70.4%被調(diào)核東西父母平常有給零用錢(qián)，比例最高；海滄區(qū)為67%，同安區(qū)63%，翔安區(qū)為60.5%，湖里區(qū)為55.4%；集美區(qū)最低，為40.9%。

2、近八成小學(xué)生平常在“糊口生涯、進(jìn)修必要”的環(huán)境下才會(huì)要求父母給買(mǎi)東西。

查看呈現(xiàn)，有76.8%的小學(xué)生在“糊口生涯、進(jìn)修必要”的環(huán)境下才會(huì)要求父母給買(mǎi)東西。出于“本身喜好”要求父母給買(mǎi)的占16.7%，因?yàn)椤八擞校旧硪蚕胗小倍蟾改附o買(mǎi)的占3.7%，在“同學(xué)保舉”的環(huán)境下要求父母給買(mǎi)的占2.8%。

3、近七成的小學(xué)生買(mǎi)東西時(shí)平常是“找父母拿錢(qián)，本身去買(mǎi)”

查看呈現(xiàn)，有67.4%的小學(xué)平生常買(mǎi)東西時(shí)，平常是“找父母拿錢(qián)，本身去買(mǎi)”，有18.6%的小學(xué)生是“長(zhǎng)輩帶著去買(mǎi)”，有11.3%的小學(xué)生是父母幫買(mǎi)，有2.7%的小學(xué)生是“讓同學(xué)代買(mǎi)”。

可見(jiàn)，不論是父母平常給的零用錢(qián)，還是因?yàn)楦鞣N必要找父母拿錢(qián)去買(mǎi)，我市小學(xué)生在消耗中對(duì)付零用錢(qián)的操縱都具有必定的自力性。但另人不安的是，固然有近八成的小學(xué)生具有著精良的消耗念頭，但跟風(fēng)消耗、攀比消耗的小學(xué)生比例卻超出了被查看者的20%。

（二）中學(xué)生零用錢(qián)的具有及可操縱環(huán)境。

1、近四成中學(xué)生每個(gè)月零用錢(qián)在50元以上。

經(jīng)過(guò)議定對(duì)零用錢(qián)進(jìn)行分檔查看，有61.7%的中學(xué)生每個(gè)月零用錢(qián)（不含炊事費(fèi)）在“50元以下”；其次是“50元－150元”，占26.7%；再次是“150元-250元”，占6.8%；最終是“250元以上”，占4.8%。

2、中學(xué)生對(duì)零用錢(qián)的利器具有較大的自力性。

在問(wèn)及“父母平常在甚么環(huán)境下給零用錢(qián)時(shí)”，有55.2%的被查看者表現(xiàn)，“要在問(wèn)明環(huán)境后才給零用錢(qián)”；36.7%的被查看者表現(xiàn)“每個(gè)月鞏固時(shí)候會(huì)拿到鞏固命額的零用錢(qián)”；29.4%的人表現(xiàn)父母平常給零用錢(qián)是“隨要隨給”；22.3%的人表現(xiàn)“獲得好成績(jī)或受到學(xué)校嘉獎(jiǎng)時(shí)給”時(shí)家長(zhǎng)會(huì)給零用錢(qián)；14.1%的人是家長(zhǎng)“想到時(shí)給”；7.7%的則是“做家務(wù)后就給”。

可見(jiàn)，明白零用錢(qián)去處后才給孩子零用錢(qián)的父母比例僅剛過(guò)一半，部分家長(zhǎng)把零用錢(qián)作為對(duì)孩子的一種嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，乃至有近三成的父母會(huì)“隨要隨給”，近一成半的家長(zhǎng)“想到時(shí)給”。這不由使我們不安，處在高速成長(zhǎng)期的中學(xué)生們可否利用好父母給的零用錢(qián)，孩子們零用錢(qián)的利用應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)來(lái)教導(dǎo)。

2、我市中小學(xué)生的消耗行動(dòng)環(huán)境查看。

（一）中、小學(xué)生消耗較為集結(jié)的場(chǎng)合略有差別。

經(jīng)過(guò)議定此次查看我們發(fā)覺(jué)，學(xué)校附近的小商店不再是小學(xué)生消耗最為集結(jié)的場(chǎng)合。查看呈現(xiàn)，37.6%的小學(xué)生表現(xiàn)本身最凡是到學(xué)慣用品專(zhuān)營(yíng)店買(mǎi)東西，占被查看者比例的首位；其次是大型市集和超市，占31.5%；再次是離家近的小商店，占20.8%；最終才是學(xué)校附近的小商店，占10.1%。而中學(xué)生則更多地選擇了大型市集和超市，占被查看者的32.1%；而后是學(xué)校附近的小商店，占27.6%；學(xué)慣用品專(zhuān)營(yíng)店，占21.3%；離家近的小商店，占19%。

絕大大都被查看的中小學(xué)生所選擇的消耗場(chǎng)合不失為較好的選擇。學(xué)慣用品專(zhuān)營(yíng)店、大型市集和超市因?yàn)樯唐返亩鄻有垣@得了中小學(xué)生們的喜好。而具有地輿優(yōu)勢(shì)的學(xué)校周邊店，因?yàn)樯唐返馁|(zhì)量等因?yàn)椋L(zhǎng)期以來(lái)倍受爭(zhēng)議，乃至成為學(xué)校三令五申制止流連的處所。但是，查看中我們發(fā)覺(jué)，中小學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊店的反響不一，絕大身分源于學(xué)校的束厄狹隘，如有小學(xué)校要求學(xué)生彼此舉報(bào)等，而大大都小學(xué)生其實(shí)不太明白學(xué)校制止他們到學(xué)校周邊店買(mǎi)東西的根來(lái)歷根本因。綜而我會(huì)覺(jué)得，如何指導(dǎo)學(xué)生精確選購(gòu)商品才是杜絕學(xué)校周邊商品混亂的根本。學(xué)校在束厄狹隘學(xué)生消耗行動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)同步培養(yǎng)學(xué)生精確消耗的本領(lǐng)。

（二）超過(guò)四分之一的中學(xué)生表現(xiàn)本身的零用錢(qián)無(wú)籌劃開(kāi)支。

查看呈現(xiàn)，有14.2%的中學(xué)生表現(xiàn)本身每個(gè)月的零用錢(qián)能“作好利用記錄，略有節(jié)余”；有59.6%的被查看者表現(xiàn)本身每個(gè)月的零用錢(qián)能做到“有籌劃地用，盡量不超支”；有11.1%的被查看者則表現(xiàn)“想用就用，花完就好”；12.2%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷再向父母要”；2.9%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷向他人借”。過(guò)早地養(yǎng)成無(wú)籌劃開(kāi)支的風(fēng)俗，慶幸于學(xué)生的成長(zhǎng)。這與我們前方查看發(fā)覺(jué)的，近三成的父母對(duì)付孩子的零用錢(qián)會(huì)“隨要隨給”，近一成半的家長(zhǎng)“想到時(shí)給”不謀而合。我會(huì)覺(jué)得，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有必定自力的消耗本領(lǐng)，這有益于培養(yǎng)他們糊口生涯的自力性，但如果異國(guó)科學(xué)精確的指導(dǎo)，將會(huì)拔苗助長(zhǎng)。

（三）學(xué)慣用品和零食仍為中學(xué)生零用錢(qián)的緊張付出。

在問(wèn)及零用錢(qián)緊張用于哪些方面時(shí)，有65.3%的被查看者選擇了“購(gòu)買(mǎi)學(xué)慣用品”；有44.7%的被查看者選擇了“購(gòu)買(mǎi)零食”；有16.3%的被查看者選擇了“為同學(xué)購(gòu)買(mǎi)禮品或同學(xué)集會(huì)”；有13.6%的被查看者選擇了“購(gòu)買(mǎi)游戲軟件、影音成品等”；有21%的被查看者選擇了“其他”，這部分學(xué)生則是入手下手用消耗的零用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)服飾、數(shù)碼產(chǎn)品等本來(lái)更多要依靠父母付出的消耗品。可見(jiàn)，中學(xué)生在消耗上入手下手進(jìn)修自力自立，人情消耗、精神文娛消耗成為中學(xué)生消耗的多元化表現(xiàn)。

（四）百分之六的小學(xué)生將客歲大部分的壓歲錢(qián)“救濟(jì)給必要救助的人”，亦有百分之十六的中學(xué)生覺(jué)得節(jié)余的零用錢(qián)應(yīng)當(dāng)“救濟(jì)增援國(guó)度構(gòu)筑或幫助堅(jiān)苦同學(xué)”

查看呈現(xiàn)，對(duì)付客歲大部分的壓歲錢(qián)，49.1%的小學(xué)生“交由父母保管”；23.2%的人“存入本身的存折或銀行卡里”；7.5%的小學(xué)生選擇“找個(gè)小處所本身放起來(lái)”；7.4%的人選擇“補(bǔ)助家用”；6.6%的人選擇“購(gòu)買(mǎi)本身最喜好的東西”；6.2%的小學(xué)生則是選擇了“救濟(jì)給必要救助的人”。

在對(duì)中學(xué)生節(jié)余零用錢(qián)如那邊理的查看中，有28%的'中學(xué)生覺(jué)得應(yīng)當(dāng)“寄存在本身上鎖的抽屜里”，有21.8%的中學(xué)生覺(jué)得應(yīng)當(dāng)“購(gòu)買(mǎi)本身最喜好的東西”，有16.7%的被查看者覺(jué)得應(yīng)當(dāng)“存入本身的存折或銀行卡里”，有10.4%的中學(xué)生覺(jué)得應(yīng)當(dāng)“交由父母保管”，有9.3%的人覺(jué)得應(yīng)當(dāng)“經(jīng)過(guò)議定救濟(jì)等，增援國(guó)度構(gòu)筑”，有7%的被查看者覺(jué)得應(yīng)當(dāng)“幫助堅(jiān)苦同學(xué)”，有6.8%的人選擇了“補(bǔ)助家用”。

4、我市中小學(xué)生的消操心理環(huán)境查看。

（一）將“質(zhì)量要好”作為選購(gòu)商品標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生比例均超七成。

查看呈現(xiàn)，有75.8%的中學(xué)生將“質(zhì)量要好”作為選購(gòu)商品的標(biāo)準(zhǔn)之一；其次是“代價(jià)便宜”，有41.1%的中學(xué)生將其作為選購(gòu)商品的標(biāo)準(zhǔn)；而將“符合期間潮流”和“名牌”作為選購(gòu)商品標(biāo)準(zhǔn)的被查看者的比例也不小，別離為29.9%和14.9%。而與中學(xué)生類(lèi)似的是，有83.9%的小學(xué)生將“質(zhì)量好”作為其選購(gòu)商品的標(biāo)準(zhǔn)之一；居第二位的仍然是“代價(jià)便宜”，有52.7%的小學(xué)生進(jìn)行了選擇；“好玩都雅”、“名牌”選擇的人數(shù)比例順次為18.1%和13.7%。質(zhì)量和代價(jià)仍為大大都中小學(xué)生選購(gòu)商品的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）小學(xué)生在消耗時(shí)更盼望獲得教授和家長(zhǎng)的教導(dǎo)。

查看呈現(xiàn)，有62.1%的小學(xué)生“買(mǎi)東西時(shí)盼望獲得教授或家長(zhǎng)的教導(dǎo)”，因?yàn)樗麄冇X(jué)得教授和家長(zhǎng)“可以教他們?nèi)绾芜x擇更好的”商品；有19.1%的小學(xué)生盼望獲得教導(dǎo)，但盼望“不要管得太細(xì)”；有11%的小學(xué)生覺(jué)得無(wú)所謂；有7.8%的小學(xué)生不盼望獲得教授和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得“教導(dǎo)就不解放了”。

比擬小學(xué)生，中學(xué)生則更趨表現(xiàn)其消操心理的自力性。查看呈現(xiàn)，26.4%的被查看中學(xué)生不盼望獲得教授和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，“因?yàn)榻虒?dǎo)就不解放了”；26.3%的被查看者盼望獲得教導(dǎo)；有25%的消耗者盼望獲得教導(dǎo)，但不要管得太細(xì)；22.3%的被查看者表現(xiàn)無(wú)所謂。

（三）“喜好就買(mǎi)”成為最多中學(xué)生的偏向性消耗見(jiàn)解。

在對(duì)中學(xué)生消耗見(jiàn)解的偏向性查看中，有38.2%的被查看表現(xiàn)本身偏向于“喜好就買(mǎi)”，占被查看人數(shù)比例最多；有32.3%的被查看者表現(xiàn)本身更偏向于“要買(mǎi)就要買(mǎi)當(dāng)前流行的”；而表現(xiàn)本身偏向于“糊口生涯、進(jìn)修必要才買(mǎi)”的被查看者僅占27.2%；“只要他人有的，我也要買(mǎi)”的占2.3%。

可見(jiàn)，“喜好就買(mǎi)”和“要買(mǎi)就買(mǎi)當(dāng)前流行的”成為如今中學(xué)生的主流消耗見(jiàn)解，加強(qiáng)培養(yǎng)我市中學(xué)生建立精確的消耗觀時(shí)不可待。

5、我市中小學(xué)生消耗維權(quán)本領(lǐng)環(huán)境查看。

（一）消耗知識(shí)把握平常。

購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，查看出產(chǎn)日期和保質(zhì)期作為一個(gè)消耗知識(shí)應(yīng)為每個(gè)消耗者所熟知，而查看呈現(xiàn)，有78.1%的小學(xué)生表現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)吃的東西時(shí)“會(huì)”看出產(chǎn)日期和保質(zhì)期；有18.6%的小學(xué)生表現(xiàn)本身“偶爾”會(huì)看；2%的被查看者表現(xiàn)“不會(huì)”看；1.3%的被查看者表現(xiàn)“不知道”。比擬小學(xué)生，中學(xué)生在這方面更加薄弱，只有64%的中學(xué)生表現(xiàn)會(huì)看出產(chǎn)日期；有28.1%表現(xiàn)偶爾看；3.4%表現(xiàn)“不會(huì)”看；4.5%表現(xiàn)“不知道”。

（二）維權(quán)意識(shí)較為可喜。

查看呈現(xiàn)，在“買(mǎi)到質(zhì)量不好的東西或是被賣(mài)東西的人騙了”時(shí)，有33.5%的小學(xué)生入手下手選擇“跟父母說(shuō)”；有23.3%的小學(xué)生入手下手選擇“向消耗者權(quán)柄保衛(wèi)構(gòu)造投訴”；有19.7%的小學(xué)生選擇“找賣(mài)東西的人表面”；有3.8%的小學(xué)生選擇“跟教授說(shuō)”；有19.7%的小學(xué)生選擇“不明白之，自認(rèn)慶幸”。

而“當(dāng)買(mǎi)到假冒偽劣商品時(shí)”，有54.1%的中學(xué)生入手下手選擇“到購(gòu)買(mǎi)處調(diào)換”；有18%的的中學(xué)生入手下手選擇“跟父母說(shuō)”；有14.8%的人選擇“向消耗者權(quán)柄保衛(wèi)構(gòu)造投訴”；有0.7%的人選擇“跟教授說(shuō)”；有12.4%的人選擇“不管他，將就著用”。

（三）維權(quán)知識(shí)急迫必要。

查看呈現(xiàn)，有85.8%的中學(xué)生表現(xiàn)“想知道”本身作為一名消耗者，如何保衛(wèi)本身的合法權(quán)柄不受侵吞；10.8%的中學(xué)生表現(xiàn)“無(wú)所謂”；3.4%的中學(xué)生表現(xiàn)“不想”。可見(jiàn)，中學(xué)生們獲得有關(guān)消耗維權(quán)知識(shí)的欲望特別急迫。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十八

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,居民的消費(fèi)水平也日益提高。整理了關(guān)于消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告，一起來(lái)了解一下吧！

一調(diào)查目的：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)群體，消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對(duì)我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費(fèi)狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費(fèi)觀念，使大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二調(diào)查對(duì)象：

湘南學(xué)院各個(gè)年級(jí)的在校大學(xué)生。

三調(diào)查內(nèi)容：

1在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)：生活費(fèi)用、衣著費(fèi)用、化妝品及護(hù)膚品費(fèi)用、日常用品費(fèi)用、零食費(fèi)用、其他消費(fèi)。

2在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)：購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的費(fèi)用、參加課外培訓(xùn)費(fèi)用、文具用品的消費(fèi)、其它消費(fèi)。

3在校大學(xué)生休閑娛樂(lè)消費(fèi)：參加課余活動(dòng)費(fèi)用、運(yùn)動(dòng)健身費(fèi)用、娛樂(lè)費(fèi)用、其它消費(fèi)。

4在校大學(xué)生的人情消費(fèi)：生日聚會(huì)費(fèi)用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會(huì)費(fèi)用、男女朋友間的情侶消費(fèi)、受人恩惠答謝他人所用費(fèi)用、其它費(fèi)用。

5在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)：通訊費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)、其它費(fèi)用。

6其它方面的消費(fèi)。

四調(diào)查方式及方法：

采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級(jí)中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：10人。

五調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。

1、在校大學(xué)生一個(gè)月生活費(fèi)用在150—300元之間居多，大一學(xué)生占了80%，大二學(xué)生占了10%，大三學(xué)生占了50%。由此可見(jiàn)，我們學(xué)院的大學(xué)生在伙食方面的消費(fèi)還算合理，在化妝品、衣服、日常用品消費(fèi)方面，消費(fèi)額在0—60元大約在80%，對(duì)此也比較合理。

2、在校大學(xué)生學(xué)習(xí)消費(fèi)方面：購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍費(fèi)用在20元以內(nèi)約占66%，而50元以上僅有15%，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品平均每月費(fèi)用在5—10元的'占70%左右，5元以內(nèi)或10元以上所占比例相當(dāng)，而對(duì)于參加課外培訓(xùn)的費(fèi)用各不等。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)就是其天職。大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)還應(yīng)該提高一點(diǎn)，讓自己充實(shí)起來(lái)，很多在校大學(xué)生放映自己很迷茫、很無(wú)聊，其實(shí)書(shū)記便是最好的朋友。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)群體，消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對(duì)我們產(chǎn)生重要得影響，關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費(fèi)狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費(fèi)觀念，使大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇十九

本月我們進(jìn)行了為期兩周的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，在此次調(diào)查活動(dòng)中對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)可謂是受益匪淺，從最初的確定主題，再到后來(lái)的實(shí)施和操作，在這一系列的過(guò)程中無(wú)不滲透著我們的汗水和心血。在此我將我的'一些心得和體會(huì)分三個(gè)方面進(jìn)行論述：第一，操作過(guò)程中的協(xié)作很重要；第二，要有一個(gè)具體實(shí)施的方案及積極進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)；第三，我對(duì)于調(diào)查結(jié)果的看法和建議。

最初的確定主題可謂是件不容易的事，我們商量了將近兩天，一直難以達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)，后來(lái)的操作過(guò)程中分歧也一直存在著。直到這時(shí)我才突然意識(shí)到團(tuán)隊(duì)一起做一件事的不易，因?yàn)槟愕目紤]到多數(shù)人的意見(jiàn)，而不是簡(jiǎn)單的將一個(gè)人的意志強(qiáng)加給他人，在這之中溝通最為重要，在我看來(lái)我們每一個(gè)組員都有必要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，而不是純粹的堅(jiān)持個(gè)人已見(jiàn)，忽略他人的存在和意義。這是一個(gè)小組的事不是某一個(gè)人的事情，每個(gè)人都有自己的權(quán)利和義務(wù)。每個(gè)人的責(zé)任就是把分內(nèi)的事情做好，每個(gè)人的權(quán)利就是均可以發(fā)表自己看法和建議。

主題確定了就開(kāi)始操作實(shí)施了，操作實(shí)施的首要任務(wù)是解決如何操作的問(wèn)題，即拿出一個(gè)具體的實(shí)施方案來(lái)，通過(guò)一系列討論我們最終把方案制定出來(lái)了，并且各人都有自己的任務(wù)要做，這樣做是我所贊成的，我以為凡事首先的準(zhǔn)備工作是非常重要的，做好了準(zhǔn)備工作會(huì)收到事半工倍的效果，有句話“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”說(shuō)的就是這個(gè)道理。每個(gè)人的任務(wù)分配好以后就是步入真正操作的階段了，在這階段中我們每個(gè)人都進(jìn)行了大量的資料搜集工作還有進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查人員聯(lián)系確保調(diào)查的對(duì)象的穩(wěn)定性可靠性。接下來(lái)的工作就是進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查和相關(guān)人員采訪座談了，在這之中我們尤其感受到了一個(gè)良好的調(diào)查方案的重要性，比如在采訪上我們所設(shè)計(jì)的采訪問(wèn)題就顯的特別重要，一旦問(wèn)題沒(méi)設(shè)計(jì)好這將會(huì)造成采而無(wú)用，用而沒(méi)采的狀況，不僅浪費(fèi)了自己和他人的時(shí)間，還勞而無(wú)功，累個(gè)半死的。除此之外我個(gè)人還覺(jué)得調(diào)查方案中涉及到的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在調(diào)查方案中我們要明確我們需要哪些數(shù)據(jù)，需要將哪些數(shù)據(jù)計(jì)算成百分比或?qū)⒛男?shù)據(jù)只需統(tǒng)計(jì)出來(lái)而無(wú)需計(jì)算成百分比等等的情況，不然我們將會(huì)做一些無(wú)用功，我們不能小看這些數(shù)據(jù)，對(duì)于它們的統(tǒng)計(jì)可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，一不留神就會(huì)弄錯(cuò)的，而且其工作量之大、工作程度之復(fù)雜并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。

最后談?wù)勎谊P(guān)于調(diào)查結(jié)果的一些看法，關(guān)于我們這次的“臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查”的結(jié)果可以顯示：當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況總體還是比較合理的，但局部也會(huì)存在一些問(wèn)題。

其合理體現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生花錢(qián)還是有節(jié)制的，不會(huì)有很多月初就是月光族的情況，也不會(huì)有很多為追求時(shí)髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢(qián)的辛苦和不容易，他們當(dāng)中很多人都有進(jìn)行一系列的資金的開(kāi)源以減輕父母的負(fù)擔(dān)的想法，并且很多人都付諸了實(shí)施，比如努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金呀、兼職呀等等，可見(jiàn)當(dāng)前大學(xué)生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強(qiáng)的自我責(zé)任感。

選擇會(huì)控制不住而大肆花錢(qián)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己”只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)上存在的一些問(wèn)題時(shí)我們才明白該如何去改進(jìn)，如何讓自己走向更深一步即學(xué)會(huì)理財(cái)。再次，我想說(shuō)的是當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的意識(shí)也許存在一個(gè)誤區(qū)，即消費(fèi)就是花錢(qián)，其實(shí)以我目前的認(rèn)知認(rèn)為其實(shí)消費(fèi)在某種程度上來(lái)看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒(méi)有回報(bào)的事物如零食和娛樂(lè)等等上面，而有些人卻投資在知識(shí)和技能的改善上面，不過(guò)好像后者的人數(shù)少之甚少。

最后我想說(shuō)的是我們有必要在消費(fèi)這個(gè)問(wèn)題上好好了解下自己，至少是這個(gè)，當(dāng)然全面的去了解自己那最好了。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇二十

隨著時(shí)代的進(jìn)步，消費(fèi)觀念也在不斷地進(jìn)行著改變。消費(fèi)開(kāi)始變得愈加理性和注重價(jià)值，而不是只看重表面的標(biāo)簽和價(jià)格。正確的消費(fèi)觀能夠讓我們獲得更多的收益，而錯(cuò)誤的消費(fèi)觀則可能會(huì)使我們陷入更深的經(jīng)濟(jì)困境。在這個(gè)講究品質(zhì)生活的時(shí)代，我們必須樹(shù)立起正確消費(fèi)觀，才能使我們的購(gòu)物和消費(fèi)得到更加有效的保障。

第二段：了解消費(fèi)的本質(zhì)。

消費(fèi)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠郑粋€(gè)人的消費(fèi)能力不僅與他的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān)，同時(shí)也需要考慮生活需求、夠買(mǎi)能力以及時(shí)間、健康和環(huán)境等多個(gè)因素。正所謂“量力而行”，明白消費(fèi)的本質(zhì)，我們就能夠在購(gòu)物時(shí)合理規(guī)劃、科學(xué)選擇產(chǎn)品和服務(wù)，不僅可以充分的發(fā)揮我們消費(fèi)的作用，也不會(huì)因?yàn)椴涣私猱a(chǎn)品而存在不必要的浪費(fèi)。

第三段：審慎消費(fèi)，避免盲目消費(fèi)。

正確的消費(fèi)觀不僅要明確自己的需求，還要學(xué)會(huì)分辨產(chǎn)品的品質(zhì)、價(jià)格、性價(jià)比等因素，做到有選擇性地消費(fèi)。避免盲目消費(fèi)，才能夠保證個(gè)人的經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我們還需要以我的需求為本，以承擔(dān)能力為基礎(chǔ)，逐步提高我們的消費(fèi)能力和經(jīng)濟(jì)水平。

第四段：哪些消費(fèi)是正確的消費(fèi)。

正確的消費(fèi)觀還要體現(xiàn)在具體的消費(fèi)行為中。比如，在選擇食品時(shí)，不能只關(guān)注它的美味口感，而要關(guān)注它的成分、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，以及產(chǎn)地。在選購(gòu)家居用品的時(shí)候，不一定要買(mǎi)價(jià)格更高的產(chǎn)品，而要選擇適合自己的功能和款式。此外，我們還要保證消費(fèi)的過(guò)程中不去傷害自然環(huán)境，積極推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)我們的地球家園。

正確的消費(fèi)觀是我們生活建設(shè)和善治社會(huì)的重要基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)了消費(fèi)的合理性和行動(dòng)的效益，促進(jìn)了消費(fèi)者對(duì)自我和外部環(huán)境的認(rèn)識(shí)，并將個(gè)人的利益與社會(huì)的發(fā)展相融合，更加優(yōu)化了我們的消費(fèi)模式，使我們的生活更有質(zhì)量。同時(shí)，正確的消費(fèi)觀還能夠帶給我們平衡穩(wěn)定的生活，減輕不必要的壓力，提高生活幸福指數(shù)。

總結(jié)：

正確的消費(fèi)觀念能夠更好的引導(dǎo)我們進(jìn)行消費(fèi)，讓我們更加合理的花費(fèi)預(yù)算，在消費(fèi)過(guò)程中獲得多重的收益而不是走向虛無(wú)。消費(fèi)之所以存在，就是要讓我們的生活變得更加美好，不要讓消費(fèi)掉過(guò)頭而影響我們的生活品質(zhì)，正確的消費(fèi)觀念將會(huì)引導(dǎo)我們走向更加健康與積極的消費(fèi)方式。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇二十一

現(xiàn)在的吃貨也是越來(lái)越多，當(dāng)然這也是無(wú)可厚非的。在此給大家以下建議：

(1)健康飲食，注意衛(wèi)生，盡量選擇有安全保障的食物;。

(2)注音營(yíng)養(yǎng)搭配，不要為了追求美味而一直吃一些垃圾食品。

另外網(wǎng)購(gòu)是現(xiàn)在的一大熱潮，買(mǎi)衣服或者娛樂(lè)活動(dòng)也的確需要，但我們更應(yīng)善于理財(cái)。以下有一些建議：

(1)不能因?yàn)槊つ烤W(wǎng)購(gòu)，買(mǎi)衣服或者是出去玩而一下子花費(fèi)很多，不然以后的日子就難過(guò)嘍。

(2)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不合理性，可以通過(guò)記錄自己消費(fèi)方向和比例來(lái)督促改良。

網(wǎng)上購(gòu)物。

(1)提高警惕和防范意識(shí)，網(wǎng)購(gòu)時(shí)看清雙方交易條款，不要輕易將錢(qián)打到對(duì)方支付寶或銀行卡上。

(2)自己學(xué)會(huì)選擇最佳的購(gòu)物方式，比如看看買(mǎi)家秀，貨比三家，注意售后服務(wù)保障等;。

(3)注意權(quán)衡自己的消費(fèi)水平，合理消費(fèi)，作為大學(xué)生，我們沒(méi)有過(guò)高的消費(fèi)能力，揮霍不是好習(xí)慣。

(4)在此特意提醒一下女生，注意適度網(wǎng)購(gòu)，因?yàn)檎{(diào)查結(jié)果顯示，不管是網(wǎng)購(gòu)金額還是次數(shù)，女生明顯高于男生，而且將過(guò)多的精力投入逛淘寶也是不利于健康生活和學(xué)習(xí)的。

無(wú)論是男生女生，擁有好的一個(gè)理財(cái)習(xí)慣是妥善安排自己獨(dú)立生活的前提。既然遲早要離開(kāi)父母的懷抱自立，何不早一點(diǎn)先自己鍛煉起來(lái)呢?以下是一些財(cái)務(wù)管理小技巧：

(1)對(duì)自己每天的支出有一個(gè)簡(jiǎn)要的記錄，現(xiàn)在有很多相關(guān)的app，也有記賬的小本子，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的方式進(jìn)行記錄。

(2)對(duì)自己每個(gè)月的支出有一個(gè)大致的規(guī)劃，做到留有一定余地。

(3)超支每個(gè)人都無(wú)法避免，然而我們要學(xué)會(huì)從上一次的超支中了解到自己的不合理消費(fèi)以避免下一次的窘境。

針對(duì)提前消費(fèi)的調(diào)查，調(diào)研過(guò)程中不少同學(xué)表示對(duì)“提前消費(fèi)”這個(gè)概念不甚了解，消費(fèi)與每個(gè)人都息息相關(guān)，渾渾噩噩地對(duì)待自己的錢(qián)包很容易就入不敷出了。因此希望同學(xué)們能更加關(guān)注相關(guān)知識(shí)，樹(shù)立自己的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。

消費(fèi)觀念心得體會(huì)（模板22篇）篇二十二

在當(dāng)今社會(huì)，婚戀觀和消費(fèi)觀已成為人們生活中不可或缺的一部分。個(gè)人的婚戀觀和消費(fèi)觀不僅直接影響著自身的生活品質(zhì)，也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我多年的觀察和實(shí)踐中，我逐漸形成了自己的一些心得和體會(huì)。

首先，個(gè)人婚戀觀對(duì)于消費(fèi)觀的形成具有重要影響。人們對(duì)婚姻的態(tài)度和期望值不同，從而導(dǎo)致消費(fèi)觀念的差異。有些人看重婚姻的穩(wěn)定性和家庭的和諧，更注重長(zhǎng)期投資；而另一些人則更追求婚姻的浪漫和刺激，把婚姻當(dāng)作消費(fèi)品來(lái)看待。這樣的差異決定了個(gè)人在婚戀過(guò)程中的選擇和消費(fèi)行為。因此，我們應(yīng)該在選擇婚姻伴侶時(shí)，認(rèn)真思考自己的婚姻觀，并注重與另一半的價(jià)值觀的匹配度，避免因?yàn)榛橐鲇^不同而產(chǎn)生的消費(fèi)觀不和諧。

其次，消費(fèi)觀對(duì)于婚戀關(guān)系的維系和發(fā)展至關(guān)重要。婚戀關(guān)系的品質(zhì)直接決定著個(gè)人的幸福感和生活滿意度，而消費(fèi)觀的正確與否會(huì)影響婚姻的穩(wěn)定性和品質(zhì)。比如，如果一個(gè)人將婚姻視為消費(fèi)品，過(guò)多地追求物質(zhì)享受，忽視了情感和溝通，那么婚戀關(guān)系就難以長(zhǎng)久維系。而如果雙方能夠?qū)⑾M(fèi)觀轉(zhuǎn)變?yōu)橐郧楦袨閷?dǎo)向，注重共同成長(zhǎng)和建立親密的關(guān)系，婚姻就會(huì)更加穩(wěn)定和幸福。因此，在婚戀中，我們應(yīng)該摒棄功利主義的消費(fèi)觀，注重情感和溝通，用心維護(hù)婚姻關(guān)系。

再次，婚戀觀和消費(fèi)觀的塑造需要社會(huì)和家庭的共同作用。社會(huì)是個(gè)體婚戀觀和消費(fèi)觀的重要影響因素。社會(huì)對(duì)于婚姻的推崇和價(jià)值觀的傳遞，對(duì)于個(gè)人婚戀觀和消費(fèi)觀的形成和影響至關(guān)重要。而家庭則是個(gè)體婚戀觀和消費(fèi)觀的最主要的塑造者。家庭對(duì)于兒童早期教育的重視程度、父母之間的婚姻關(guān)系質(zhì)量等，都會(huì)對(duì)孩子的婚戀觀和消費(fèi)觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們需要從社會(huì)和家庭兩個(gè)角度入手，注重社會(huì)對(duì)婚戀觀和消費(fèi)觀的引導(dǎo)，以及家庭對(duì)孩子早期教育的重視，來(lái)形成健康的婚戀觀和消費(fèi)觀。

最后，婚戀觀和消費(fèi)觀的正確與否關(guān)乎我們社會(huì)的健康和可持續(xù)發(fā)展。婚姻是社會(huì)的基本單位，也是人類(lèi)繁衍和社會(huì)生活的基石。正確的婚戀觀意味著更加穩(wěn)定和和諧的婚姻關(guān)系，有利于家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。而正確的消費(fèi)觀則能夠減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞，更有利于實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極思考和探索婚戀觀和消費(fèi)觀的正確之道，努力成為一個(gè)有責(zé)任感和意識(shí)的消費(fèi)者和婚姻伴侶。

總之，個(gè)人的婚戀觀和消費(fèi)觀對(duì)于個(gè)人的生活品質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展十分重要。正確的婚戀觀和消費(fèi)觀有助于個(gè)體的幸福感和社會(huì)的穩(wěn)定，而錯(cuò)誤的婚戀觀和消費(fèi)觀則可能導(dǎo)致婚姻破裂和資源浪費(fèi)。因此，我們應(yīng)該積極思考自己的婚戀觀和消費(fèi)觀，注重情感和溝通，以更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。