通過讀后感的寫作，我們可以更深入地理解和掌握所讀內容。在這里，我們推薦了一些讀者們寫的讀后感，希望能夠給大家帶來不同的視角和思考角度。

意林讀后感悟（通用21篇）篇一

最近我讀了一本合適小淑女們的書，名字叫意林小小姐，這本書故事精彩并且美圖多多很合適小淑女們觀看，我就給你們講一講吧。

我其間最喜歡的一篇文章是媽媽的愛，未完待續，這篇文章的作者是張斗極。

梁知夏去爺爺度過了愉快的暑假，開學在即，她不得不坐上回家的列車。是爸爸去火車站接的她。此時，他們正在坐在回家的租借車上。彎曲的轎車長龍追逐著落日的余暉，緩慢地活動著，五分鐘前租借車之前行了十米，又停住了。梁知夏煩躁的問：“爸，前面還堵嗎，我們七點半之前能到家吧？”

其實梁知夏這么著急的回家，是想見她養的一只狗它狗的名字叫瑪格麗特是只泰迪犬。

這本書是十分感人的，期望到家都多多看這本書。

意林讀后感悟（通用21篇）篇二

呵呵！看完《意林》的《父親是棵偉岸的樹》后，讓我深受感動。我也看到《意林》被幾家公司夸贊的語句：“用勤奮和智慧點亮人生。”“小中見大寓意森林”。

這本書也讓我悟出它的意義：

父親從男性的角度，給予孩子堅強自立、自強自信、寬容、使孩子能感覺與母親不同的愛。母愛是細膩、溫柔的，而父愛是嚴肅、剛強、博大精深的。所以父愛和母愛可以使我們幸福成長。

不同的主人公都遭遇不同的挫折，但都被愛給挽回。

即使自己的父親對你再嚴厲，但都是愛你的表現，所以我們要更加敬仰自己的父親。

意林讀后感悟（通用21篇）篇三

寒假的第一天，我早早的起了床，發現床頭放這一本《意林之行成于思毀于隨》，哈哈，太棒了!我早就聽同學們說《意林》好看，想要一本，媽媽說要考試了，讓我先復習，現在我終于有一本了!吃過早飯，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思毀于隨》津津有味地看了起來。

兒子得救了，他傷愈出院后，依然沒有放棄滑雪，后來，他真的成為了世界滑雪冠軍。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想讓父親看看，那個曾經不聽話的兒子，此時真的長大了。

“行成于思毀于隨”是說我們在做事情的時候，能把事情做成做好往往是經過反復思考研究;但如果我們對待事情人云亦云、亦步亦趨，不去獨立思考，不動腦筋，則最終會步入失敗的泥潭。

讀了這本書，我明白了：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到希望的地方，發現閃光的機會;在別人認為不可能出現奇跡的地方，創造出奇跡;在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的輝煌成績。

意林讀后感悟（通用21篇）篇四

我十分喜歡看意林系列的雜志，我每次去看雜志，借雜志時都有意林。它有理念，秉持，堅強，唯美，純正，陽光，勵志的精神理念。同時我也十分喜歡阿朱，鬼鬼，歐陽夏飛，皆無艾爾等作者。

意林有好多雜志，薔薇少女館，盛夏的幸福時光，萌偵探紀事，萌淑女駕到等等，這些雜志都可好看了，沒看過的你也來看看吧。

這天我看了萌淑女，駕到，很喜歡，寫這本雜志的是皆無艾爾，她說:?女生分:力量型，柔弱型，活潑型，漂亮型等，每個女孩都不一樣。皆無艾爾是一名?淑女?，夢的起源。

確實，在這本雜志中，我感覺到了皆無艾爾心中的夢，那里充滿歡歌笑語，友情，友愛。

這是一本?穿越?小說，更是一本充滿歡樂魔法的雜志:三歲女孩度千尋神秘失蹤，父母找滿全國都沒找到，過了十二年，度千尋才被找到，大人們說是神隱，父母給她辦了一個盛大的生日聚會，可她卻搞砸了生日聚會。他們請來了一個淑女老師，去淑女學校受三百名淑女的熏陶。()在那里她遇到了肖月，白雪，花田高雅，羅莉莉，在那里開始了她的淑女之路。

因為愛，父母能夠不顧一切，這是多偉大!找一個安靜之處，來探索文字，找到心中的魔法，然后，揮起魔法棒，去創造更多神奇完美的歡樂吧!

意林讀后感悟（通用21篇）篇五

我一個不愛看書的人也拿起了書，一本《意林》，看這本書的最初原因是因為這里面的故事短小，我是一個沒太多耐性看長篇大論的人，但是一看就放不下了。

我認為《意林》是一本啟迪思想、凈化心靈的書。書中的每一篇文章都是每個作者對生活的真實感悟。它告訴我們大家怎么樣才能擁有真實的快樂，讓我們大家感動的同時，也教會我們大家做人的道理。

記得書中有《給別人的幸福讓道》這樣一個小故事：那天早上，一輛公交車正在行駛，車上都是去上班的人。忽然，一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個急剎車停住了。那是一輛婚禮的攝像車，后面是一列長長的迎親車隊。乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機卻靜靜地坐在位子上，不時按一下喇叭。有人對司機說：“你光按喇叭不行，他們不會給你讓道的，不如從車隊的空隙沖過去。”司機回過頭，笑著說：“我按喇叭不是催他們給我讓道，我是為他們祝福呢！”頓了頓，他又說：“別人結婚是件幸福的事，我們大家有機會為別人的幸福讓一次道，這不也是一件幸福的事嗎？”滿車的乘客霎時安靜下來。

給別人的幸福讓道，是一件幸福的事；有這種心情的人，必定也是一個幸福的人。做為教師不也應該具有此種心態嗎？以一個健康快樂的心態面對每一天，枯燥的工作也會變得生動。

靜下心來，細細地品味此書，你會發現，這是一把打開你幸福大門的鑰匙；研讀此書，你會明白，做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人，是幸福的；能把快樂傳遞更是最大的幸福。讓我們大家共同把快樂傳遞給每一個人！

意林讀后感悟（通用21篇）篇六

這一假期，讀了了一本叫意林的雜志期刊，如同它的小說名字一樣意在言外，優秀作品如林，它的小故事內容接近生活，劇情坎坷栩栩如生，要我一次次看到了平凡的人生在生活中的頑強的腳步，也讓我懂得了怎樣再度鼓足勇氣，應對生活。

有一篇文章叫老鷹，翅膀斷了，講的是一種生活在亞馬遜平原的老鷹，叫老鷹鷹，它有航行之王的稱號，飛行時間長，速度是老鷹之王。被它所看上的獵食一般逃不過惡運。

可漂亮的飛翔身后卻有悲痛的辛酸淚小故事。幼鷹出世幾日后，就需要學好航行去角逐媽媽嘴中的食材；第二步，母鷹把幼鷹送到懸崖峭壁旁邊，把幼鷹推下去訓練高處飛翔，許多幼鷹因而送命；第三步更加慘忍與可怕，活下來出來的幼鷹被媽媽殘酷地折斷已經生長發育的翅膀里絕大多數人體骨骼，被媽媽再度從高空推下。許多的幼鷹因而變成飛翔的貢品。

一只接一只的小鷹死了，但是母鷹不容易停止這種可怕的訓練，因為很明顯這種傷害是蒼鷹發展的必要階段。多么的悲痛的成長過程，多么的艱難的飛翔之途，沒人能協助幼鷹僅有它自身。

實際上，媽媽殘酷折斷幼鷹的人體骨骼是決策幼鷹可否在遼闊天空中隨意遨翔的根本所在。雕鷹翅膀人體骨骼的再造工作能力是較強的，要是在翅膀折斷后仍持續忍痛割愛航行，使翅膀持續血腫，沒多久便能治愈。治愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更為體格健壯。如果不那樣做，幼鷹便喪失飛翔的機遇。

想一想自己，在病后初愈的生活里，我躺在醫院病床上，動一動自身的人體，發覺很費勁，之后媽媽為了更好地提高我的精力，監管我每天早上堅持鍛煉一個小時，堅持不懈了一百多天嚴格要求，我慢慢地修復像我這樣年紀的身體素質。這個故事還讓我懂得了僅有鼓足勇氣，擊敗痛苦，才可以從此次痛苦中救過來，才可以微笑著面對生活。

意林讀后感悟（通用21篇）篇七

寒假的第一天，我早早的起了床，發現床頭放這一本《意林之行成于思毀于隨》，哈哈，太棒了！我早就聽同學們說《意林》好看，想要一本，媽媽說要考試了，讓我先復習，此刻我最后有一本了！吃過早飯，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思毀于隨》津津有味地看了起來。

一個無底的深淵，越跌越深，越跌越黑……。

兒子得救了，他傷愈出院后，依然沒有放下滑雪，之后，他真的成為了世界滑雪冠軍。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想讓父親看看，那個以前不聽話的兒子，此時真的長大了。

“行成于思毀于隨”是說我們在做事情的時候，能把事情做成做好往往是經過反復思考研究；但如果我們對待事情人云亦云、亦步亦趨，不去獨立思考，不動腦筋，則最終會步入失敗的泥潭。

讀了這本書，我明白了：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到期望的地方，發現閃光的機會；在別人認為不可能出現奇跡的地方，創造出奇跡；在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的輝煌成績。

意林讀后感悟（通用21篇）篇八

我十分喜歡看意林系列的書，我每次去看書，借書時都有意林。它有理念，秉持，堅強，唯美，純正，陽光，勵志的精神理念。同時我也十分喜歡阿朱，鬼鬼，歐陽夏飛，皆無艾爾等作者。

意林有好多書，薔薇少女館，盛夏的幸福時光，萌偵探紀事，萌淑女駕到等等，這些書都可好看了，沒看過的你也來看看吧。

這天我看了萌淑女，駕到，很喜歡，寫這本書的就是皆無艾爾，她說:?女生分:力量型，柔弱型，活潑型，漂亮型等，每個女孩都不一樣。皆無艾爾就是一名?淑女?，夢的起源。

確實，在這本書中，我感覺到了皆無艾爾心中的夢，那里充滿歡歌笑語，友情，友愛。

這就是一本?穿越?小說，更就是一本充滿歡樂魔法的書:三歲女孩度千尋神秘失蹤，父母找滿全國都沒找到，過了十二年，度千尋才被找到，大人們說就是神隱，父母給她辦了一個盛大的生日聚會，可她卻搞砸了生日聚會。他們請來了一個淑女老師，去淑女學校受三百名淑女的熏陶。()在那里她遇到了肖月，白雪，花田高雅，羅莉莉，在那里開始了她的淑女之路。

因為愛，父母能夠不顧一切，這就是多偉大!找一個安靜之處，來探索文字，找到心中的魔法，然后，揮起魔法棒，去創造更多神奇完美的歡樂吧!

意林讀后感悟（通用21篇）篇九

歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”所以，我要讀一本好書，那本好書當然是《意林》（少年版）了。

這本有趣的《意林》（少年版），是媽媽為了使我博覽群書，特意給我買的，所以我格外喜歡它。

《意林》（少年版）是主編是杜務，是《意林》雜志出版的，美術編輯是張龍。

《意林》（少年版）的主要內容是讓我們學會人生的各種好品質。讓孩子們懂得意趣、意味、意象、意念、意義.......我祝《意林》蒼翠百年，讓人越看越想看。

我之所以喜歡《意林》（少年版），是因為它給我帶來了無窮的童趣。iq總動員里的漫畫逗得我哈哈大笑。圖畫得也十分好看，有時我把這些笑話講給爸爸媽媽，他們也會捧腹大笑，有時媽媽還跟我搶意林呢！

我也喜歡青青校園的藍色檸檬茶中的《愛如百合》這篇文章，讀后我想：用愛心扶起花朵，讓她在每一顆失落的心上盛開，只要人人都獻出一份愛，世界就會變成溫暖的人間。iq總動員里的迷你可愛淘介紹的新片，本月最火最熱的新片。許許多多的小笑話很容易在每頁上看見哦！

聽了我的介紹，你也喜歡上了它吧！那就買一本吧！

意林讀后感悟（通用21篇）篇十

我讀《意林》這本書已經幾個月了。是《意林》這本書讓我懂得了大家的力量和起來有多么的強大。

在這本書當中，我讀到了這樣的一個故事：從前，有一個老人，在他臨死前，老人把他那三個不團結的兒子叫到了一起，發給他們一人一根筷子，說：“你們三個各自把自己手里的那根筷子掰折。”說完，三個兒子在同一時間里很容易的就把筷子掰折了。之后，父親又把一大把筷子分別讓三個兄弟掰，及使用了很大的勁兒，他們也沒有掰開。后來，父親說：“你們三個齊心合力，一起掰這把筷子，看看能不能掰折？”三兄弟試了試，果然，很輕松的就把筷子掰折了。

顯然，這個故事的真正含義并不是讓三兄弟掰筷子，而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強大的。

平時，體育老師總是讓我們四（2）班女生和四（1）班男生比賽長繩。我們班女生并沒有四（1）班男生跳得好，但我們班女生很團結，如果在比賽時輸了，我們不會互相責備，只會沒有為班級獲得榮譽而傷心。相反，四（1）班男生在比賽時有誰壞了一個繩，其他男生會對他大喊大叫。因此，我們班女生常常贏了他們班的男生。所以，這就顯出了團結的力量是最偉大的。

是啊！團結的力量是最偉大的，如果，在比賽時，我們不批評對方，而是伸出雙手幫他一把，那么，即使沒有拿第一，也是光榮的。

意林讀后感悟（通用21篇）篇十一

認真對待每件事，認真做好每件事，才能更加認真地對待每一天。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來了的。

《意林》這本書是把許多對人生有意的故事、文章合到一起，組成一本書，書中的每一個故事都蘊含著一個大道理。

《生命不打草稿》是這本書中給我感受最深的故事，一個學生跟著書法家練字。一開始，他用廢紙練，字卻一直沒有進步，這個學生只好去請教書法家，書法家對他說：“你改用最好的紙試試。”學生按照書法家的話做了。不出幾日，他的字大有進步。這時，書法家告訴他：“你用廢報紙練，總感覺是在打草稿，就不會認真寫，而用最好的紙，你就會珍惜這張紙，就會認真對待，字肯定會進步。”

對呀，文中“最好的紙”不就是生活中的一個個“機會”嗎？“機不可失，時不再來”，我們要珍惜這機會，應該認真地對待這些機會，這樣我們就一定可以取得成功。

當我看到這些文章時，我不由自主地想起小時候玩乒乓球的一件事。

生活中有許多“廢報紙”和“備用球”，我們應該好好珍惜它們。人生沒有第二次，人生也無法打草稿，所以我們要認真對待每一天，我們要把生命中的每一天都當作那張“最好的紙”。

意林讀后感悟（通用21篇）篇十二

今天我讀了一篇短文叫《桔子的心》，讓我沒想到的是，一個看似普通的小桔子竟然隱藏了這么深奧的大道理。我在佩服短文中的那個小孩子不懂就問的好習慣的同時，更佩服這個孩子的媽媽，她對孩子天真無邪的提問不是隨便的應付，而是通過耐心的講解，在閑談中教給孩子做人的道理。

小孩子手里拿著桔子，問了她媽媽兩個問題：

“為什么桔子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”

“為什么桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢？”

“吃桔子要先剝皮，那是桔子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動。”瞧，這位媽媽說得多好啊！其實生活中我們不管做任何事情都需要付出辛苦的勞動，就連吃桔子都是如此，再拿我們的學習來說吧，只有平時把基礎打好，考試的時候才不會臨時抱佛腳呀！

“桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，那是桔子在告訴你，生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的，而不是用來揮霍的，更不是用來浪費的。”是啊，平時我總以為爸爸媽媽掙錢很容易，總是讓他們給我買這買那，如果他們不答應，我還發脾氣呢！讀了《桔子的心》，讓我知道了我這種做法是不對的，幸福的生活要珍惜，而不是浪費！

另外，“桔子的果肉長成一小瓣一小瓣的，還有另一層意義，那就是為了讓你懂得與人分享。”說得多好啊！平時我們都是家中的小皇帝小公主，家里面有什么最好的，爸爸媽媽總是第一個想到我們，這也讓我們根本沒有機會體會到“分享”的快樂！

懂得勞動、懂得珍惜、更要懂得分享，這就是今天我讀了《桔子的心》所體會到的。

“媽媽，明天就買一箱桔子回來，好嗎？我要好好地體會一下分享的快樂！”

意林讀后感悟（通用21篇）篇十三

意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這里面有一篇文章最讓我感動。那就是“義鼠”。

這個故事講的是一個小女孩兒有一天突然發現有一只小老鼠鉆進糖罐里出不來了。善良的女孩兒很同情它，便把它放了出來。以后，女孩兒每天都拿出一些糖來，給小老鼠吃。漸漸的，女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒有告訴爸爸媽媽，也不想讓爸爸媽媽知道。

可是有一天，爸爸媽媽在家，小老鼠還是出現了。它先咬了小女孩兒一口，又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了，開始追打起小老鼠來。小老鼠東逃西竄，跑出了家門，這傻家伙，凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒能逃過……倒在地上，鮮血直流……就在這時，他們感到天旋轉，大地在猛烈地搖晃，驚天動地的大地震發生了……遠處的房屋已經倒塌……嗚嗚嗚，這時估計你們一定聽到了我的哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想，像我這么多愁善感的人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。

小小的老鼠在地下生活，它能比人提前感覺到地震的到來。它本來可以自己單獨逃跑的，但它選擇了救小女孩兒全家!并用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區，最后還犧牲了自己。這真是感人啊!

一只小小的老鼠都可以這樣感恩報德，我們呢?我們人類是不是更應該有一顆善良、報恩、關愛的心呢?“贈我以誠，報之以信”這八個字已經是最好的詮釋了。

意林讀后感悟（通用21篇）篇十四

國慶假期里，我又讀了一遍意林這本書，給我感觸最深的是《沙漠滑雪》這篇文章。

阿菲爾是一個非洲孩子，第一次看到雪是在一本畫冊里，他不知道那是雪，因為非洲是沒有雪的。2010年的一天，阿菲爾在叔叔家的電視上看到了滑雪比賽，從那時起，阿菲爾就立志成為一名滑雪運動員。他自制了滑雪用具，每天晚上都到沙漠練習，雖然有時會摔得鼻青臉腫。

記得看過一段他的訪談：孫楊在一次陸上訓練中拉傷了腹部肌肉，因為要在水中訓練，怕感染，孫楊必須貼上運動員專用的粘性很強的膏藥。一次在撕下舊膏藥，準備換上新膏藥時，孫楊腹部的一塊肉被活生生地撕了下來，當時孫楊疼得撕心裂肺，額頭上的汗珠也順著臉頰流淌下來。但是離倫敦奧運會還有兩個月，孫楊咬牙繼續訓練。在訓練的間隙，孫楊會忍不住捂住腹部。在孫楊看來，沒有付出是沒有回報的，他說：“沒有平常日積月累的訓練，不要說金牌了，就是鐵牌也不會有。”孫楊這樣刻苦的訓練，換來了他的成功。

有句歌詞寫道“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”夢想是自己奮力追趕的目標，夢想是就是敢于給自己一個攀登的空間。如果一個人有夢想，有追求，那么它就會成功；如果一個人不去追求自己的夢想，而是漫無目的地坐在那里等候，那么他永遠也打不開成功的大門。

意林讀后感悟（通用21篇）篇十五

今天讀《意林》時看到了這樣一個故事：“在一個茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說：“你怎么會掉到陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進來了！”老鼠沮喪的回答。“好吧。”好心的大象把長長的鼻子伸進陷阱，老鼠順利地爬了上來。“我要報答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網住了，第二就會被運走，它傷心極了。那只老鼠聽說后，集合一群伙伴不停地啃網繩，終于在天亮之前救出了大象”。

讀后我思忖著，活在當下的人們，有不少已經找不到如故事所揭示的那樣的“老鼠”了。在他最需要你的時候，你會毫無條件的挺身而出，而在你需要幫助或困難之時，他會不聞不問，佯裝不知；做法行為實屬令人費解，當然也的確有知恩圖報的好人，我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個干旱缺水的村莊，毛澤東帶領幾個紅軍戰士開挖水井，解決了村民的吃水問題。村民為感謝毛主席，在井旁立了一塊木牌，書寫著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。古人有，今人也有。有個船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了，因為船上有漏洞。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

古人云：受人滴水之恩，當涌泉相報。他們的這些做法無不激勵著我，做一個知恩圖報的人，因為一個人只有懂得知恩、感恩、報恩，才真正懂得人生中什么是博愛，才會舍得播下真誠的種子，才能真正把自己融入到無私的奉獻中，因此，感恩教育無不貫徹在我的教育教學始終。這不禁讓我想起沒過多久的教師節，孩子們自制的賀卡，紛紛如雪片般落在講桌上，盡管是微不足道的賀卡，但這里承載的卻是孩子那份沉甸甸的祝福，這張賀卡足以見證我對孩子們的感恩教育在其本身得以體現，我會繼續做下去，為了自己，更為了這群可愛的孩子們。

意林讀后感2

這次暑假，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動的故事，但最讓我難忘的是《魔術師的愛心魔法》這篇文章。故事是這樣的，一個小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇見了一位魔術師，那魔術師問她想要什么，她說她想要一個企鵝蛋。那個魔術師捧著一個極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個小姑娘，對她說：“6個月后就可以孵出來了。”那孩子并不知道那是鵝卵石，高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了。回家后，他的父親發現這并不是企鵝蛋，就試探著問小女孩：“如果6個月后孵不出小企鵝，怎么辦？”小女孩尖叫著說：“如果孵不出來，那我現在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔術師，把孩子的事情告訴了他。魔術師讓他想暫時安慰著她。第二天就消失了。6個月到了，魔術師突然出現了，魔術師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術師找到孩子的父親，說：“為了這顆蛋，我花了整整六個月啊，我去了南極。不管是在路上，還是在南極，當人們知道我是為了圓一個絕癥女孩的夢時，都熱情的幫助我。正是因為世界各地人民們的愛心，才使我在這六個月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后，魔術師去世了。原來，他早已患上肺癌。在準備給小女孩去企鵝蛋時，他離死期就只剩6個月了。

看完這個故事，我被這位品德高尚魔術師所感動了，他在生命的最后時間里，完成了人生最精彩的一次魔術，也是最有意義的一次旅程。我想，如果這位小女孩現在還在人世的話，他一定會非常崇敬這位魔術師。是他給了她希望。另外，我們也要愛惜生命，懂得生命的可貴，像那個小女孩和魔術師，年紀輕輕就離開了人世。沒有了生命就沒有了一切。高尚的品德也是做人的真諦，在有限的生命里為人民做無限的事情，這位魔術師就是這樣，犧牲了自己，造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中。

意林讀后感悟（通用21篇）篇十六

我十分愛看《意林》這套書，正如它的書名那樣“意在言外，佳作如林”，它的故事資料貼近生活，情節曲折生動，讓我一次次看到了平凡人在生活中堅強的步伐，豐富了我的閱歷。

有一篇文章叫《一個人的比賽》，講的是一個自幼失明的14歲男孩，克服了常人無法想象的困難，最終成功完成了在兩英寸粗、六十英尺高的鋼索上的自行車比賽。這個小男孩創造的奇跡，告訴我只要能戰勝自我的不足就是勝者！

《大災難中的小英雄》講的是8歲的小姑娘薩沙去游泳館游泳，屋頂突然坍塌，她為了救另一個小女孩，失去了自我的手臂。人們稱贊薩沙是“大災難中的小英雄”。在甘肅舟曲泥石流天災、青海玉樹、四川汶川大地震肆虐之際，有那么多小朋友也能勇敢應對，他們都是值得稱贊的小英雄。

《一個孩子的逃生行囊》講的是一個9歲小男孩在大地震來臨逃離房子前，帶上了一張全家福、一面國旗、一只小海龜、一個玩具這些他認為最重要的物品。它們都有一個共同的特征：愛！愛家人，愛國家，愛動物，愛生活。故事告訴我：在危難之時，很多東西都可能在一瞬間失去，但什么時候都就應帶上“愛”。

《意林》里一篇篇啟迪智慧，豐富心靈的好文章，帶給我心靈更多成長的力量，生命更多感動的理由。

意林讀后感悟（通用21篇）篇十七

這個寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書名一樣“意在言外，佳作如林”，它的故事內容貼近生活，情節曲折生動，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅強的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對生活。

有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號，飛翔時間之長，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。

可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學會飛行去爭奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。許多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長為雄鷹的必經階段。多么悲壯的成長歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒有人能幫助幼鷹只有它自己。

其實，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機會。

想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動一動自己的身體，發現很吃力，后來母親為了增強我的體力，監督我每天早上堅持鍛煉一個小時，堅持了一百多天嚴格訓練，我漸漸地恢復好像我這樣年齡的體質。這個故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰勝苦難，才能從這次苦難中活過來，才能微笑著面對生活。

意林讀后感悟（通用21篇）篇十八

愛，是創造奇跡的金鑰匙；愛，是世界上最動聽的語言；愛，是風雨中的一把傘。讓我們把最溫暖的愛，奉獻給身邊的每一個人吧！

在這本書中，令我感觸最深的是——《北京時間不到點》這一篇文章。它講述的是作者用謊言幫助他人的事。愛，無所不在，甚至在公認為傷害他人的謊言里。在愛的作用之下，謊言，不再是傷害他人的一把利劍，而是幫助他人走向成功的一級臺階。

雖然我們要誠實，但謊言并不只是傷害他人的，還可以幫助他人。透過謊言，我仿佛看到一顆顆愛心在跳躍。

愛，是一個神奇的魔法師，是他，把暴風雨制止；是他，讓人們在絕境中看到希望；是他，讓天更藍，讓水更綠，讓山更青！

愛，就在我們身邊。我們的老師，就是一個用愛教育我們的人。

我們的語文老師從不打人，不罵人。她小心翼翼地呵護著我們，不讓我們受傷。記得有一次，我們班沒考好，語文老師發完火后，開始鼓勵我們，不讓我們灰心喪氣。

愛的血液，在我們每一個人的心中緩緩流動，讓我們將其喚醒，開始一種新的美好生活。

俗話說：“滴水之恩，當泉涌相報。”當他人為我們做了事的時候，我們不要無所事事，要回報他人。這樣，在你再次遇難的時候，還會有人來幫助你，并且你為他人做了事的時候，他人也會回報你。

這個世界上最美麗，最動聽的語言，那就是愛。它是陽光，是雨露，滲透到人的心靈。有了這種語言，我們就可以在春天播種希望，秋天收獲幸福！

意林讀后感悟（通用21篇）篇十九

前段時間，我閱讀了一本名叫《意林》的雜志，這本書里有許多文章和內容，而我最喜歡的一篇文章是：水可以飛起來。

這篇文章講的是：一個秀才想在京城考取狀元，可每次都沒有考進狀元榜，于是，這個秀才便不再考取，每天在家里閑著。秀才的母親見此狀況頗為擔心，希望有人能讓秀才盡快恢復信心。有一天，一位大師路過秀才家，秀才的母親急忙邀請大師來家里做客，并向大師訴說了秀才的情況，希望他能讓秀才回復信心。大師聽后，答應了，于是，他走進秀才的房間，對秀才說：“你為什么不再考取狀元？”“我每次考取都上不了狀元榜，早已灰心喪氣，無心再考。”秀才回答道。大師指了指旁邊的水壺對秀才說：“如果你能讓水壺里的水飛起來，那我在下次考試中定助你一臂之力，讓你考上狀元。”“此話當真？”“當真。”秀才站起來對大師說：“你可等我幾日，我定會把水給弄飛起來！”過了幾日，大師來到秀才家，看秀才能否把水給弄飛起來。秀才把水放在水盆里，潑向空中，秀才得意的對大師說：“你看，我已經把水給弄飛起來了。”

大師搖了搖頭，讓秀才換種方法，于是秀才又把水固定在風箏上，拉著線，奔跑起來，讓風箏飛了起來，秀才看了看旁邊的大師，可大師還是搖了搖頭。大師讓秀才把水放進水壺里，放在火焰上，不一會兒，水蒸氣便飄向空中，大師對秀才說：“水已經飛了起來了。”秀才驚呆了，原來還有這么簡單的方法讓水飛起來。

大師又說：“我讓你做這個實驗，不只是讓你把水給放飛起來，而是因為我要讓你懂得，水可以飛起來是因為有熱度，只要有熱度，水便可以變成水蒸氣，飛向天空。其實做事和這個是同樣的道理，當你做事時，你的內心需要有熱度，這樣做一件事才能做的最好。如果你心里充滿熱度的去考狀元，你定能考上！”說完，大師便起身離開了。而秀才聽了大師的話，認真的重新去考取，這次，秀才終于考上了狀元。

我閱讀完這篇文章后，心里的感觸很大，之前，我一直想干某件事時，總是急于求成，便每次都干不好，我以后要學習大師，做事時要認真，內心充滿熱度，這樣做事時才會做的最好。

意林讀后感悟（通用21篇）篇二十

從上小學一年級開始，媽媽就給我定了少年版“意林”，這是一本少年版合訂本讀物。每45天才來兩本。這套書我一期不落的看，而且有的內容看了幾遍，我還是喜歡的愛不釋手！

這本書里的勵志小故事讓我懂得小孩不僅要長高心智也要成長！是我閱讀的好伙伴，它告訴我閱讀能力決定學習能力！在“意林”大本營里給我非常多快樂！

這本書包括“成長小腳丫”“搜星記”“思想的翅膀”“專欄加油站”“天使之城”“綠野仙蹤”特別是“總動員”里的彩色漫畫故事我更是喜歡的不得了！

“搜星記”里的內容對我的寫話非常有幫助，“理想的翅膀”的智慧故事告訴我路怎么走！“天使之城”的文章告訴我從小就要學會感恩，學會寬容。

一則故事，改變人生！這是每期“意林”封面上的八個字。

我喜歡“意林”！

意林讀后感悟（通用21篇）篇二十一

讀了這篇課文，我有許多想法都冒了出來。

烏塔14歲就可以獨自外出，游覽歐洲，我非常羨慕她。她擁有豐富多彩的知識，每天都在知識的海洋中暢游。

而我呢？只能靠圖書？電視等來豐富自己的知識，就像一條被“囚禁”在魚缸中的'小魚。我這個“小公主”在家中衣來伸手飯來張口，就連疊被子都不會，可真是把“清福”給享夠了。

大人們都教育我們：“自己的事情自己做。”但是，當我想拿起掃把掃地時，你們卻一把奪過去，說：“小孩子不要管家務事，只要管好自已的學習就行。”或者說：“去去去，一邊玩去，不要在這兒煩。”

當時我就回憶起了5歲時我疊被子的事？

那天，我興致勃勃的疊起了被子，因為是第一次，所以疊得很難看。爸爸一進來就問我：“這這是媽媽疊的嗎？也太難看了吧！”我就像是被一盆冷水澆了一樣，支支吾吾地說：“這？？這是我疊的。”老爸說：“你不好好寫作業，在那里疊被子，我真是‘佩服’你哦。”我很傷心，這句話仿佛一只利箭，深深的刺痛了我。從此以后，媽媽讓我做家務我都有意避開，生怕自己做不好，會挨罵。

我想說：“爸爸媽媽請你們放開我，請給我一片藍天！”