優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

半命題改變了我范文（18篇）篇一

這樣的性格，跟我以前完全兩樣。以前的我有什么不開心的情緒或者被別人誤會(huì)了的事總是不喜歡講出來，寧愿藏在心底里自我消化，也不愿意說出來辯解、傾訴，總而言之吧，以前的我不怎么開朗，啥事不管開心的也好，不開心的也好，都悶在心底里，不說出來，有時(shí)心情特好會(huì)勉強(qiáng)一笑，你若是問我有什么事，吞吞吐吐也許能說出一二。但若是在平時(shí)，則會(huì)悶聲不響。

在一次換位置之后，她和我成為了同桌，我這才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她看我時(shí)總是呆呆的、愣愣的，但當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看她，她就會(huì)猛然一笑，為此我總是一頭霧水。

剛開始一旦有非常嚴(yán)肅的事情，或者我非常生氣、郁悶、不開心之時(shí)，她一旦再次笑起來，我總是會(huì)擺出一副厭惡的姿態(tài)。但在不知不覺間，我感覺好像被她傳染了似的，有時(shí)遇到一些不合意的事時(shí)，不會(huì)再像以前“嘩啦嘩啦”眼淚一大把一大把地掉下來，偶爾落個(gè)一兩滴那是有的，現(xiàn)在通常都是不哭了。當(dāng)她笑的時(shí)候，我剛開始只能勉為其難地跟著微微一笑，到了后來我慢慢變了，不開心只是一瞬間的事情，過了就好了，又變得跟以前以前一樣開開心心的了，很快忘卻了煩惱，跟個(gè)沒事人一樣。

我從對她平淡無奇到厭惡，又到被她感染，也成了一個(gè)愛笑的人。我因她而改變了，變得有一顆愛笑的心，更加開朗了！

半命題改變了我范文（18篇）篇二

“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您。”

生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會(huì)說，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。

有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的`知識求卻依舊不會(huì)停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細(xì)畫，也許我不是知識的強(qiáng)人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空!

啊!是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……。

《墨子》里有一個(gè)故事：墨子的弟子走到了一塊農(nóng)家，看見田間的老伯在用水桶提拉井水，來回澆灌。他說：“老伯，你怎么還用這么麻煩的方法，那邊不是有水車嗎?”老農(nóng)立刻變了臉色，怒不可遏：“你以為我不知道有水車呀，我是在規(guī)矩地用傳統(tǒng)的方法，不投機(jī)取巧罷了!”

當(dāng)然現(xiàn)在水車也能算為傳統(tǒng)方法了，我們有水廠提供的自來水，隨叫隨到。但孟子的年代，水車是“現(xiàn)代科技產(chǎn)品”。為什么《墨子》有這樣的故事，因?yàn)槟由趹?zhàn)國初期，環(huán)境的影響使他不像孔子那樣追求高貴，而是“非”一些事物。“非”就是反對、批評。這其中就包括現(xiàn)代科技。過去的“現(xiàn)代科技”與今天的雖然作用大改，但性質(zhì)不變，我們可以一概而論。拿今日說吧，有了電話，溝通方便了，當(dāng)你問候家人時(shí)，一個(gè)電話或許就可能解決，但“烽火連三月，家書抵萬金”的情懷滋味還有嗎?有了電腦，人們用鍵盤輸入文字，致使握筆寫字都不“會(huì)”了。我看見一些嘉賓為欄目寫寄語，居然恬不知恥地說出自己“寫字都不太習(xí)慣了”的事。也許你不說，就沒人得知，但捫心自問，一個(gè)中國人不“會(huì)”寫中國字，你不慚愧嗎?除此之處，還有許多，如經(jīng)常上網(wǎng)查資料會(huì)增加惰性，沉迷于游戲，拋棄健康等等。

半命題改變了我范文（18篇）篇三

我以前看來，畫畫，只是在我的人生道路上的一塊敲門磚。但是，我從來沒有料到，一塊敲門磚可以改變我的生活。

最初的那段時(shí)光，是最讓我出乎意料的，與其說我是拿著美術(shù)這塊磚敲開高中的大門，還不如說是那塊磚先給了我當(dāng)頭一擊。因?yàn)樵趧倓傞_始的那些日子里，老師的訓(xùn)斥永遠(yuǎn)會(huì)像一片影子一樣，與我形影不離。

但是，最重命的還不僅僅是老師的訓(xùn)斥，還有同齡人的'冷嘲熱諷。如果說，老師的訓(xùn)廳是一把鞭子，把我的自尊心抽得遍體鱗傷，而別人的嘲諷，卻是在傷口上撒鹽。

可是，就是在畫畫的過程中，這些逆耳的話突然變得順了起來，我可以將那些話聽進(jìn)去了。這是一個(gè)很大的進(jìn)步，我不會(huì)再排斥任何人的話，因?yàn)樗麄兪菫榱宋液谩Ｎ乙沧兊弥t虛善于聽取他人的意見了。

而到了后來，美術(shù)帶給我的改變，也是讓我著實(shí)吃驚不小，那就是發(fā)現(xiàn)美和誤的眼睛。在之前的一段時(shí)間的摸爬滾打之后，我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，這些足以讓我去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)缺點(diǎn)了。

我一直認(rèn)為自己很差，用為我經(jīng)常被罵。所以我從老師那知道了自己的錯(cuò)誤后，我把它們化為經(jīng)驗(yàn)并牢記于心口之后，在我看其他畫室的作品時(shí)，我第一時(shí)間就可以發(fā)現(xiàn)問題。尤其是在一幅靜物素描作品中，我一眼就看出明暗交界線的穿插不明顯；我也能發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，比如形打得十分準(zhǔn)確。

畫畫帶給我的改變雖許有些小。但它們總像經(jīng)驗(yàn)和橡皮屑一樣隨著時(shí)間沉淀，厚積而薄發(fā)。我熱愛它，正如我熱愛生活。

半命題改變了我范文（18篇）篇四

從前的我，膽小、自卑，當(dāng)老師讓我回答問題時(shí)，我的聲音簡直和蚊子叫一樣微小。可是現(xiàn)在的我，變得勇敢了，有自信了，這一切，都和那次的經(jīng)歷有關(guān)。

所以，為了紀(jì)念這個(gè)特殊、難忘的時(shí)刻，我們總得留下點(diǎn)什么。我想在畢業(yè)典禮上一展身手，說來也巧，班主任竟然選我做主持人。這對于一個(gè)平時(shí)說話都不敢大聲的我來說，是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)。但是既然老師這么信任我，我也不能辜負(fù)了老師對我的期望，于是我接下了這個(gè)“沉重”的擔(dān)子。

俗話說萬事開頭難，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。當(dāng)我從老師的手里接過那幾大張演講稿時(shí)，退縮的心理在我的腦海里扎了根，我開始懷疑當(dāng)初的抉擇是否太過草率。雖說背書對我來說不是什么困難的事，可是我對自己一點(diǎn)信心也沒有——生怕自己在眾人面前出丑，我覺得自己無法完成老師交給我的任務(wù)。

正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)充滿信任的眼神向我投了過來，是媽媽。她走到我身邊拍著我的肩，說到：“老師給了你一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，你要好好的把握，不要讓大家失望，對自己有信心，一切困難都會(huì)迎刃而解的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的話牢記在心。

緊張、激動(dòng)的時(shí)刻終于來臨。當(dāng)校長宣布“本次畢業(yè)典禮正式開始”后，我與另一位主持人走上了臺(tái)，我下意識的拽著自己的衣角，手心早已沁出了細(xì)密的汗珠。

走到臺(tái)前，望著臺(tái)下坐著的密密麻麻的同學(xué)，我緊張得連一個(gè)字都說不出來，直到我的目光對上了一個(gè)眼神，一個(gè)仿佛在說“加油吧！”的眼神。這時(shí)，我覺得自己充滿了力量，我開始平復(fù)自己有些慌張的心情，使自己盡可能的鎮(zhèn)定下來。最后我成功了，我飽含感情地“背出”滾瓜爛熟的臺(tái)詞，這時(shí)候我又看到了那個(gè)眼神，這次是贊美與肯定的眼神。

是愛的眼神，使我變得充滿自信，使我變得不再畏懼，是它改變了我。

打開記憶的大門，里面有許多記憶，酸甜苦辣，樣樣齊備，當(dāng)想起那一段回憶時(shí)，留下的只有悔恨和誠實(shí)。

那是一個(gè)周六的下午，我和妹妹一起去買書，在書店看見了一本老師強(qiáng)調(diào)要買的書，我把它拿在手上，看了下價(jià)格，20元，我只帶20元，可是饞嘴的我又想拿這20元去買吃的，買還是不買使我糾結(jié)萬分，心想，“買了書就不能買吃的，可是買了吃的又不能買書了。”這使我很糾結(jié)。突然，妹妹提出了個(gè)鬼點(diǎn)子“哥哥，上次姐姐不是買了一本殘書么？還打了折呢！”于是，我覺得很有道理，便開始尋找這種類型的書，可是找了很久也沒有找到，我很失望，這時(shí)，妹妹又插了一句“哥哥，殘書沒有，那可以制造殘書呀！”我懂得妹妹的意思，可是我覺得這畢竟不好。可是美食一直在我腦海劃過，誘惑實(shí)在太大了，怎么也忍不住，于是，我說：“好吧，就這么辦。”我左看看，右看看，沒人，我偷偷的翻開一頁，扯下一角，撕的一聲，使我心驚肉跳。然后就去結(jié)賬了。

結(jié)賬時(shí)，我故意翻開那一頁。狡猾的對阿姨說：“阿姨，你看，這本書爛了，你可不可以打個(gè)折啊？”阿姨看了下，回答道：“小孩子就是要多看書啊，去，再去拿一本。”我很無奈，都怪這可惡的妹妹，想出這么一個(gè)餿主意，后來想想，也只能怪自己。我實(shí)在是瞞不住了，對阿姨說：“阿姨對不起，其實(shí)這本書是被我故意撕的，我是想買殘書打折才這樣做的。”她看了下我，對我說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，便是對的，這本書我給你打5折。”

這件事使我感慨萬分，啊！如果我當(dāng)時(shí)誠實(shí)點(diǎn)，就不會(huì)那樣尷尬了，這件事改變了我，做人要誠實(shí)！

半命題改變了我范文（18篇）篇五

掌聲是社會(huì)文明的鑒定，掌聲是生命之花的渴望，掌聲是人性尊重的力量，掌聲是……沒有掌聲，我似乎不能從呀呀學(xué)語中走來；沒有掌聲，我似乎不能從第一次上課發(fā)言中走來；沒有掌聲，我似乎不能從古箏的音樂之路上走來。可以說，是掌聲改變了我。

我是一個(gè)害羞的女孩，從小就害怕登上“一個(gè)人的舞臺(tái)”。那次，老師讓每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一首詩歌進(jìn)行朗誦，我其實(shí)很期望在同學(xué)面前展現(xiàn)朗誦的風(fēng)采，可是上臺(tái)之后就變得緊張而不知所措。只見課堂上同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都滿懷懷信心的朗誦完，輪到我上場了。腳下像踩獨(dú)木樁一樣，每一步都艱難，跟著忐忑不安的節(jié)奏，我走到講臺(tái)前，向講臺(tái)下同學(xué)們掃了一眼，那一雙雙眼睛整齊地朝著一個(gè)方向——我。我不禁腳抖動(dòng)了一下，準(zhǔn)備發(fā)出嘹亮的聲音，怎么回事？發(fā)出的聲音小得連第一排的同學(xué)都聽不見，我努力想提高音量，可似乎又有什么東西壓抑著我，使聲音更顫抖，不成調(diào)子了。

講臺(tái)下的同學(xué)好像有點(diǎn)不耐煩，似乎要把我“送”下講臺(tái)了，我也立馬小聲讀完，正準(zhǔn)備夾著尾巴灰溜溜地下去，只見老師給我鼓起了掌。那掌聲在我內(nèi)心、在教室中是那么嘹亮，在教室、也在我內(nèi)心回蕩，那是老師一個(gè)人給予我的掌聲，隨后同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)鼓掌，趕走了教室的寂靜，但我只看清一個(gè)人的溫柔的臉——老師的臉，她那雙眼睛印在我的心里；我只聽見一個(gè)人的掌聲——老師的掌聲，那陣陣的響聲激起我的信心，掌聲改變了我。

那陣掌聲給予我隱形的翅膀，它讓我找到自信和勇氣，讓我努力放飛自己的夢想。從那天以后，我靠著這陣掌聲克服一次次的困難，終于在全校的演講比賽中取得二等獎(jiǎng)。

我永遠(yuǎn)忘不了給予我珍貴掌聲的那個(gè)人，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，那掌聲會(huì)伴我走得更遠(yuǎn)，飛得更高……是掌聲改變了我。

半命題改變了我范文（18篇）篇六

窗外，冰冷的雨點(diǎn)敲打著玻璃窗，劃過長長的.痕跡，最后匯集在一起，室內(nèi)卻溫暖如春。望著窗外的雨，我不禁想起了那天的場景，溫暖在心中慢慢蔓延開來。

那是一個(gè)陰雨天氣，學(xué)校剛剛開完運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)闆]有帶雨具，只能在屋檐下焦急地等待著雨停的時(shí)刻。陣陣寒風(fēng)刮過，透過單薄的衣服，我感到了刻骨的涼意，不由得反復(fù)摩擦著雙手，希望能給自己帶來一些溫暖。

這時(shí)，身后忽然傳來熟悉的聲音：“怎么在這里站著，還沒走嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，是我最好的朋友，此刻她正披著雨衣，顏色是橘黃色，淡淡的暖色調(diào)仿佛能給人帶來溫暖似的。“我忘帶雨傘了，只能等雨停了再回去。”我答道。她抬頭看了看仍在下著的大雨，說道：“這雨怕是還停不了了呢，不如咱們一起走吧。”我有些猶豫：“可是你還有多余的雨衣嗎？”她同我一起站到屋檐下，脫下身上的雨衣，把一端遞給我：“咱們一起披著跑到地鐵站吧！”見她臉上滿溢這真誠的笑容，我心中不由得涌出一絲溫暖，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣，我們一路奔跑著到了地鐵站，大口大口的喘著氣，濃郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我們心中。

正是這樣的友誼，改變了我原本平淡的生活，正是這樣的時(shí)光，停留在我無比珍惜的回憶里。

半命題改變了我范文（18篇）篇七

隨著在學(xué)校的一場語文考試，我看到一篇文章，大意是這樣的：有兩個(gè)人去餐館吃飯，點(diǎn)了一桌子的菜，最終沒有吃完，不管旁人怎樣的眼光，開著寶馬揚(yáng)長而去，最后服務(wù)員一邊嘆息，一邊把剩菜帶去垃圾桶。

這篇文章，使我更堅(jiān)定從此不浪費(fèi)一粒米飯，只因我知道農(nóng)民的辛苦，那些人的痛苦。

半命題改變了我范文（18篇）篇八

那張70分的試卷，那些振奮人心的話語，是我上五年級以來的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。

事情發(fā)生在兩個(gè)星期前。那天上午，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元考試，由于上次月考考得還行，我就認(rèn)為這次考試能考到95分以上，就沒怎么認(rèn)真檢查。當(dāng)天晚上，已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽收到數(shù)學(xué)老師發(fā)來的消息，說我這次數(shù)學(xué)考試考了70分！還讓我把錯(cuò)題在稿紙上重寫一遍，是為了看我是不是真的不會(huì)寫。另外還說了讓媽媽不要告訴我。

此時(shí)的我還什么都不知道，聽見媽媽讓我重寫錯(cuò)題，我就已經(jīng)感到不對勁了。我一直讓媽媽說分?jǐn)?shù)，媽媽沒辦法，只好說了出來。我聽到我考的這么低后，眼淚立刻流了出來。媽媽馬上安慰我說：“你哭是沒有用的，關(guān)鍵是要會(huì)改正！”我聽到后，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說：“數(shù)學(xué)老師說你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，我全蒙了。我一直很注重訓(xùn)練你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，背誦呀，寫字呀，口算題練習(xí)呀……我為培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣付出了很大努力，可卻是一句‘學(xué)習(xí)態(tài)度不行’。我查找了資料，反思了自己的教育后，才知道是因?yàn)槲覍δ阋蟛粐?yán)的原因。以前，我對你十分放松，作業(yè)都是只要寫完了就完事了，對字體和錯(cuò)題沒有深刻的.理解和要求。我們已經(jīng)知道原因了，就得行動(dòng)起來。我準(zhǔn)備買一塊白板，把目標(biāo)都寫在上邊！”

于是，我和媽媽說干就干，媽媽買來了白板，我們立下了目標(biāo)：語文要考到90分以上，盡力超過小邢。數(shù)學(xué)要考到95分以上，盡力超過小宋。還寫了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。此外，媽媽還要求我不允許有抄錯(cuò)和漏題現(xiàn)象，數(shù)學(xué)更不允許有計(jì)算錯(cuò)誤。語文不允許有錯(cuò)別字。任何書寫都要工整。

經(jīng)過我和媽媽的共同努力，很快，我的承諾兌現(xiàn)了，這次數(shù)學(xué)月考我考了97分，語文考了94.5分，不光分?jǐn)?shù)超出目標(biāo)，同時(shí)也超過了挑戰(zhàn)的同學(xué)。這一切都要?dú)w功于媽媽的鼓勵(lì)和計(jì)劃，我以后要堅(jiān)持下去，決不辜負(fù)媽媽和老師對我的期望！

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半命題改變了我范文（18篇）篇九

“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。”知識的汪洋大海，充滿了我對過去的回憶。銘刻我對未來的遐想是它讓我成長，它讓我微笑。你教會(huì)了我如何感恩，你教會(huì)了我如何做人。千言萬語道：“知識博士，謝謝。”

人生總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。回想起往日的青春歲月，感慨萬千。記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，總喜歡和別人開玩笑。但是有一次我開玩笑的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)哭了。我當(dāng)時(shí)很不自在，但我并沒有感到羞愧或驚慌失措，反而顯得心不在焉。然后我又去玩了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑，安靜的月光灑在我的臉上，我的思緒就像洶涌的海浪，時(shí)而翻騰，時(shí)而躁動(dòng)。這時(shí)，我想起了今天早上發(fā)生的一件事。我哭了我的一個(gè)好朋友。我為什么不向他道歉？啊!這時(shí)，我忍不住嘆了口氣。我在看一本書，現(xiàn)在記不太清了，但是書上寫的一句話讓我想起了：“朋友是你生命中最甜蜜的知心朋友。”短短的十個(gè)字，勾勒出對朋友的真摯愛意。從現(xiàn)在開始，我變得真誠和直率。也許有人會(huì)說，難道幾十個(gè)字就能改變你嗎？我想我也不會(huì)。但隨著時(shí)間的積累，我的見識逐漸增加。每本書所寫的每一句話，字里行間所傳達(dá)的真情，都會(huì)讓我深有感觸。的確，知識的天空是無邊無際的，無形的，看不見的，但它始終跟隨我們，始終反映在我的腦海中。它伴隨著我成長的腳步，譜寫了一系列高亢的勝利。

“床前有明月，疑為地霜。仰望明月，俯視故鄉(xiāng)。”這首通俗詩表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)親友的深深懷念。但是，我很感激知識帶給我的情感升華。它改變了我，讓我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是我如何把握。也許生活中的每一個(gè)微妙的動(dòng)作都在改變你并注視著你。

有人說，十五歲的天空，稚嫩嬌嫩。知道知識博士不僅給我?guī)砹藵撛诘闹R，更重要的是，它給我?guī)砹诵碌乃枷牒托碌纳钜?guī)則。它譜寫了我生命中的又一青春樂章，為我打開了智慧之窗。它總是激勵(lì)著我，改變著我……我真的很感激它。

“我輕輕地離開，就像我輕輕地來一樣。”九年義務(wù)教育即將結(jié)束，但我們對知識的需求不會(huì)停止。“條條大路通羅馬”。生命的每一次經(jīng)歷和生命的每一個(gè)見證都將被記錄在知識筆記本上。也許我不是知識強(qiáng)者，但我是知識海洋的一員。我會(huì)用我的進(jìn)步和奮斗，描繪出一片嶄新的天空！

啊!知識改變了我，滋養(yǎng)了我，讓我沸騰了……。

半命題改變了我范文（18篇）篇十

半命題改變了我范文（18篇）篇十一

微笑就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上脈默默流淌;微笑就像是春天里的朝陽，能照亮你的整個(gè)心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽光一般的魔力。感謝微笑，改變了我。下面一起隨本站小編來欣賞關(guān)于“改變了我”的話題。

作文。

從小，我就是一個(gè)很自卑的人。也許是我長得太丑了吧!同學(xué)們都不愿意和我玩，就這樣，我把自己關(guān)在只有自己的世界里。不愿多說話，自己的快樂和難過都只是我一個(gè)人享受和承受。

當(dāng)我受人欺負(fù)時(shí)，只能一個(gè)人躲在落寞的角落里抹眼淚，沒有人在乎我。沒有人看見我。不敢刻意去改變什么，只想平平凡凡地走過。我記住了那句話：走自己的路，讓別人說去吧!

當(dāng)我用顫抖的雙手捏著一份意味不幸的試卷，只好拖著一顆冰冷的心走到角落里抹眼淚。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)比我小，長得非常漂亮的女孩，遞給我一張紙巾，那是白色的，她向我微笑著，那平和的笑容感染了我。雖然那只是友好地朝我微笑。但是，我卻感受到那微笑就像一束陽光，照進(jìn)了我那孤獨(dú)黑暗的世界里。

從此，我便擁有了一個(gè)真心的朋友，擁有了那陽光般的笑容。同學(xué)們都說我變了。我變得開朗起來了，成績也提高了。每當(dāng)我遇到煩惱事，那位可愛的女孩總是微笑著開導(dǎo)我。于是我又變得嘻嘻哈哈的。

微笑就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上脈默默流淌;微笑就像是春天里的朝陽，能照亮你的整個(gè)心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽光一般的魔力。

朋友，當(dāng)你遇到那些有煩惱的朋友，你可以輕輕地對他微笑一下，他會(huì)感到所有的煩惱都拋到九霄云外。一個(gè)簡單的微笑，卻可以在一剎那間像某一天所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。

生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚(yáng)吧，快樂了自己，也感染著他人。

只有一步一步、腳踏實(shí)地、勇往直前地攀登，才能到達(dá)勝利的巔峰。

——題記。

一直生活在無憂無慮的童年，永遠(yuǎn)過著童話般的生活，前方是父母鋪平的道路，而我也只滿足于在籠中飛來飛去。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我有兩種選擇，本地學(xué)校和市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了前者，告訴自己我還小，自理能力差，離家太遠(yuǎn)不安全，在家有父母照顧，自己省心。

這一次，父親沒有給我講什么周恩來、鄧小平的。

勵(lì)志。

故事，而是決定帶我去爬山。爬山?幾時(shí)有過?學(xué)習(xí)這么累了，我希望坐纜車登臨絕頂，父親卻執(zhí)意拾級而上，攀爬大山。山很高，很陡，窄窄的石道只能容一個(gè)人道過。跟在父親后面，只看見那寬闊的背影，從不回頭，只是向前。我?guī)状蚊壬艘猓赣H回過頭，看我一眼，淡淡地，只說：“不要停下，繼續(xù)!”

有時(shí)要緣青藤而上，有時(shí)要走晃蕩不停的索橋，有時(shí)要穿過烏黑的山洞，而我，皮磨破了，腳生泡了，有幾次跌下來，差一點(diǎn)就滑下去了，父親仍然不肯我停下，我鼻子一酸，眼淚幾乎要奪眶而出，但看到父親堅(jiān)毅的身影，把心一橫，今天一定要攀上頂峰!

走過最后一段，登上山頂，遠(yuǎn)山盡在云霧迷漫之中，是剩下半個(gè)山頭若隱若現(xiàn)，一輪紅日掛在空中，是這么的近，我心頭一熱，好美啊，真是無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我滿頭汗水，開懷大笑，對著大山高喊：“喂——你好嗎?”大山傳來久久的回音。“高興嗎?”“高興!”“快樂嗎?”“快樂!”父親讓我看絕壁勁松，它們都是最艱苦的地方生根發(fā)芽，長大成才，有時(shí)只是一棵，獨(dú)立在懸崖絕壁之中，卻粗大無比，筆直地伸向空中，決不旁騖，我頓時(shí)明白了父親的良苦用心。攀登，我征服了高山!更征服了自己!

后來，我義無反顧地向市重點(diǎn)報(bào)名，我清醒地認(rèn)識到，這又是一次攀登!奮斗，永無止境;挑戰(zhàn)，放馬過來!

如今，我坐在考場，接受人生又一次巨大的考驗(yàn)，胸前，父親送我的小鷹振翅欲飛，我又想起那難忘的經(jīng)歷，那次攀登高山的經(jīng)歷改變了我!

現(xiàn)在，是另一種攀登，別一種挑戰(zhàn)，我將沉著應(yīng)對，鷹擊長空酬壯志，翱翔天宇振翅飛!

驀然回首，夢里春秋已十五度，在這十五年里，書始終伴著我成長，教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

還記得兒時(shí)讀《多啦a夢》的情景：左手捧書，右手拿著零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣;看到靜香的溫柔可愛，不僅歡喜;怒于胖虎的野蠻，驚于多啦a夢的神奇。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不禁為他們擔(dān)心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉著機(jī)智，多啦a夢的機(jī)靈神奇，一點(diǎn)點(diǎn)，一頁頁，一本本，伴著我度過美好的童年。

曾嘆于賣火柴的小女孩的悲慘，贊揚(yáng)格列夫的勇敢，魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)，丑小鴨的耐苦......《安徒生童話》、《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡愛》......這些都帶給我別樣的趣味。

“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”“興，百姓苦，工，百姓苦。”“國破山河在，城春草木深。”“烽火連三月，家書抵萬金”......這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放，杜甫的傷感，李清照的委婉，文天祥的正氣......都讓我心靈為之一顫，同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。

書，賜予我的實(shí)在太多太多了。

書，使我認(rèn)識到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛;書是我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長，天氣晚來秋“的舒爽......

當(dāng)我受挫折時(shí)，書教會(huì)我”山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村“;當(dāng)我想放棄時(shí)，書又給于我”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“的勇氣;當(dāng)我想蜷縮在角落里是，書又讓我領(lǐng)略”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的景色......

書，始終伴隨我成長!

小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。

小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。

童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。

現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書中那精彩的情節(jié)，美妙的語言……樂而忘返。

現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。

現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽臺(tái)上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。

十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。

時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長大，慢慢成熟。

感謝時(shí)間!

“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您。”

生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會(huì)說，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。

有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識求卻依舊不會(huì)停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細(xì)畫，也許我不是知識的強(qiáng)人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空!

啊!是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……。

半命題改變了我范文（18篇）篇十二

世界是木,知識也是木,木木相鉆,便有了萬能的火;世界是火,知識也是火,火火相交,即使是水也無法阻擋;世界是水,知識也是水,水水相融,便有了最廣闊的海。下面是小編為大家收集關(guān)于改變了我半命題。

作文。

歡迎借鑒參考。

有哪一團(tuán)火是靜靜地燃燒的?有哪一陣風(fēng)會(huì)毫無動(dòng)靜地刮過?有哪一滴水的下落不會(huì)引起陣陣漣漪?沒有這樣的話，沒有這樣的風(fēng)，也沒有這樣的水。這一切，是不可改變的。

但當(dāng)火蔓延開去，遇到了那灘靜靜的水時(shí)，它停下腳步;當(dāng)風(fēng)毫無阻擋地刮過一片又一片沙漠，最終遇到了茂密的森林時(shí)，它永遠(yuǎn)也不能撼動(dòng)最中心的那棵樹;當(dāng)水漾起陣陣清波時(shí)，池底的寂靜永遠(yuǎn)也不會(huì)被打破。我曾經(jīng)如同那躁動(dòng)的一切，而《。

格言。

》擾亂著永遠(yuǎn)的寧靜。

三年前，初識《格言》。精彩的內(nèi)容一下就勾起了我閱讀的渴望，一頁又一頁的翻，一遍又一遍的看，一次又一次的買。我以前的屁股可是抹了油的。從沒有這么一動(dòng)不動(dòng)地坐一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在算是打破記錄了。讀著那撥動(dòng)人心的一字一句，我的心如洶涌的江水般無法撫平。現(xiàn)在我算是相信中國語言文字的魅力了。

這令人難忘的第一眼，使我發(fā)了瘋的愛上你——《格言》。我日思夜想的就是能夠天天擁有伱，天天依賴你，天天抱著你，和你同床共枕，和你暢談徹夜，和你訴說一切。

每篇文章標(biāo)題處的每一句話，都讓我過目難忘，甚至有些都成了我的。

座右銘。

“唰唰唰”的翻書聲，看著那一段段尖刻的評論，還有無厘頭的笑料，又把我從深思中拉回現(xiàn)實(shí)中每月兩次，我都能愉悅的度過這有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)苦的一個(gè)小時(shí)。

現(xiàn)在的我，常常會(huì)以《格言》的思維思考問題，寧靜但又獨(dú)到。如果沒有《格言》，我現(xiàn)在會(huì)是怎樣呢?一個(gè)無知又莽撞的小孩，一個(gè)一天天只想著玩的單純小孩，與朋友在操場上放肆的追逐，不小心摔著了，就賴在地上哭鼻子。因?yàn)樽约禾煺妫⒆託猓欢拢驗(yàn)樽约捍中拇笠猓簧扑伎肌?/p>

《格言》改變了我，它讓我感悟到很多真諦。快樂并不是一件壞事，但凡事都要有個(gè)度，不必奔跑著尋找風(fēng)的方向，靜靜地走著，總有一天，它會(huì)告訴你你的方向。

《格言》改變了我，它讓我明白了做事的原則。只有你的心沉靜，伱的一切才會(huì)變得井然有序，才不會(huì)被周圍的阻礙羈絆。

《格言》改變了我，它讓我學(xué)會(huì)了多面化看世界。原來世界上并不是只有快樂的，還有很多的無奈，悲傷。這些事情要靠我們自己的力量去化解，去破除。

水終有澄澈的一天，而澄澈源于寧靜。《格言》把當(dāng)年那個(gè)瘋丫頭變成了現(xiàn)在這個(gè)認(rèn)真仔細(xì)，安靜沉穩(wěn)的人，改變了我的一切。

感謝《格言》改變了我，這股力量會(huì)一直伴我走下去，使我變得充實(shí)，快樂，自信。

夢一回，流轉(zhuǎn)了千百年……。

——題記。

窗外殘?jiān)滦睊煸跇渖遥瑤c(diǎn)冷星綴在夜幕之中，清冷的月光籠罩著我，把我送回千百年前。

汨羅江邊。

江岸青苔成片。

頹敗的他拖著沉重的步伐，逐出郡都，流放江南……。

他抬頭，仰望天空中的飛鳥，自由的飛翔;他垂首，俯視江水中的浪花奔騰的向前。他苦笑一聲，“‘舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒’，既然連大王都不聽我的，還留在這無情的塵世何用，看著國家衰敗，寧愿一死以謝天下。”

他毅然投入江中，他的身影凝成一條弧線，彰顯著他滿腔的熱情和憤懣，只留下“吾將上下而求索”的瀟灑。

他——屈原，改變了我的怯懦。他讓我懂得了死也要死的光榮!

樓閣園中。

清輝的月光罩著個(gè)院子。

身著一襲白衣的他，手握觥籌，呆呆的望著地面……。

他的身邊沒有任何朋友，只有一輪明月以及自己的影子，陪伴著他。他的身影有些孤單，但他還有那一輪明月兒，那一個(gè)影子陪伴著他，吟酒作詩。“永結(jié)無情游，相約邀云漢”，連身后的花兒也為他這般瀟灑而微笑。

“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，他的浪漫、寬廣，留下了無數(shù)動(dòng)人詩篇。

他——李白，改變了我的猶豫，他讓我懂得了人活著就要活得瀟灑。

雙溪岸邊。

溪邊青草欲滴，花朵嬌艷。

并未梳妝的她，邁著步子款款而來……。

她的衣袖，拂過花兒，飄過青草，尋一處地方，靜靜的坐下。家庭破碎，國家名存實(shí)亡。這一切的一切，壓著這個(gè)孤高的女子，使她透不過氣來。想要消愁，卻愁更愁。“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”

她望著雙溪上的舴艋舟，心頭焦慮，她想來泛舟江上，欣賞這難得的春光，卻擔(dān)心那小小的舟，能否載動(dòng)這心頭深深的憂愁。“物是人非事事休，欲語淚先流”，那晶瑩的淚光順著她的臉頰流下，落入土中，無跡可尋。那滴淚中，有作為女子的愁，也有作為百姓的愁。

她——李清照，改變了我的無知，她讓我懂得了女子也能撐起一片天。

……夢，依舊在延續(xù)，改變了我，使我成長。

大漠孤煙，長河落日;千里冰封，萬里飄雪……夢的輪回，永不停歇……——后記。

每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷很多比賽，可能有跑步比賽;有跳高比賽;有足球比賽……可是，讓我重新認(rèn)識自己，改變我的卻是那次演講比賽。

暑假，爸爸給報(bào)了一個(gè)演講班，那個(gè)演講班與其他輔導(dǎo)班不同，真是個(gè)能鍛煉人的地方。

那次演講比賽參賽人員多達(dá)四百多人，我們被分成了三十個(gè)小組。一組一組輪流到那長有一百多米，寬也有五十米的舞臺(tái)上面對四百多人演講。我們那個(gè)小組大多數(shù)人都比我小一些，我想這回我應(yīng)該是小組第一名了吧!可誰知說話簡單，做起來就困難了。

當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，看著臺(tái)下的四百多人，頓時(shí)雙腿發(fā)軟，連話都說不出來了。當(dāng)我想起前面的幾個(gè)人都輕松過去了，我又有了自信。當(dāng)我拿起話筒時(shí)，又開始緊張了，雙腿劇烈地顫抖著，頭上的冷汗直冒，甚至還流到了臉頰上，聲音也變得顫抖了起來。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“大大大家好……我我叫金維達(dá)……”說著說著，我竟然忘了臺(tái)詞，站在臺(tái)上腦子亂成了一鍋粥，汗水像雨滴一樣往下滾。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們突然鼓起掌來，從稀稀拉拉的掌聲到雷鳴般的掌聲僅是片刻，我知道他們在給我鼓勁加油，我的腦子立刻清醒了，再次鼓起勇氣繼續(xù)演講，我勉強(qiáng)演講完了。

成績發(fā)下來，我得了四百多人中的倒數(shù)第十。聽到這個(gè)成績，我心想：我一定要大膽一些，要多鍛煉。

于是，在回家的火車上，我主動(dòng)給同行的伙伴們演講，這次我不再膽怯，而是站在臥鋪車廂的長廊里講給全車廂的人聽，開始只是我的伙伴們聽我演講，后來車廂的乘客也都湊了過來，我激情昂揚(yáng)地演講著，期間，陌生人也都給我鼓起了掌。我真的變得勇敢和大膽了。

這次演講比賽我雖然是倒數(shù)第十名，而我卻要銘記在心，它會(huì)成為我一生的寶貴財(cái)富，每當(dāng)我對學(xué)習(xí)對生活沒信心的時(shí)候，想起那次演講，我就會(huì)充滿自信，努力拼搏，奮發(fā)向上。

“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶，銘刻了我對未來的遐想。是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。

生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分。記得兒時(shí)的趣事，我和我親密的朋友大吵一場。無奈的我拿了一本書作為掩飾，偷偷跑到書底下流淚。淚水順著臉暇流下，滴落在了書上，我用手將其擦拭，一行清晰優(yōu)美的字跡映入眼簾：朋友是困難時(shí)的默默扶持，是甜蜜的知心好友。這一行字讓我頗受震撼，讓我回想到了對朋友的真摯留戀。

我們和好如初，甜甜蜜蜜的歡聲笑語圍繞著我們!是知識捍衛(wèi)了我的友情，讓我的友情天空變得更加絢爛!我要感謝知識知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)掌握在自己手里，關(guān)鍵是看怎樣把握。知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不到，但它隨時(shí)跟在我們身邊，時(shí)刻映入我的腦海中，它伴隨著我的成長足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌，他時(shí)刻激勵(lì)著我們，讓我們無畏風(fēng)雨，勇敢向前。知識博士不單純帶給我們的是潛在的知識，更重要的是帶給我們新的理念，它帶給了我們新的人生準(zhǔn)則。

他為我們譜寫了人生又一曲青春的樂章，他為我打開智慧的心靈窗戶，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我……改變著我……感謝知識，感謝命運(yùn)。

有一位作家曾經(jīng)說過：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，我們的生活將會(huì)變得多么沉悶可怕。”

我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大后，便與音樂結(jié)下了不解之緣。

在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時(shí)起，他們便帶我走進(jìn)了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過老師，家長的栽培，至今已達(dá)到鋼琴八級。

優(yōu)美的音樂如同細(xì)雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。

每當(dāng)我彈起《童年的回憶》，那旋律時(shí)而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時(shí)而歡快活潑，仿佛又把我?guī)У侥浅錆M夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著。。。。。每當(dāng)我彈起《夢中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當(dāng)施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》飄過耳畔，我會(huì)情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。

每當(dāng)我彈起八級考級曲目《繡金匾時(shí)》，那農(nóng)家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現(xiàn)在我的眼前。

每當(dāng)我彈起貝多芬的《命運(yùn)》交響曲時(shí)，那悲壯的旋律向厄運(yùn)挑戰(zhàn)的精神震撼了我，命運(yùn)之神的叩門聲在周遭回蕩。

音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!

半命題改變了我范文（18篇）篇十三

在這個(gè)科技化、信息化的時(shí)代，許多有趣的書被畫成了漫畫，有的被拍成了動(dòng)畫片、電視劇，以至于沒有多少人愿意去看紙質(zhì)書了。

以前，我也感覺看書多沒意思，一面面密密麻麻的小字看著都頭疼，多無聊呀，還不如看漫畫呢。可是這個(gè)學(xué)期，我卻被書的魅力深深地吸引住了。

這個(gè)學(xué)期，《斗羅大陸》又出第四部了，作為唐家三少粉絲的我急切地想要知道第四部寫了什么，所以還沒等出漫畫，就去買書看了。

看完之后，我驚異于大作家的文字了，每一處比喻都用得那么形象，每一處擬人都寫得那么生動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都刻畫得那么逼真，讀著讀著就恨不得一口氣讀完。

讓我更為驚訝的是，書里的文字甚至能夠把每一個(gè)動(dòng)作都寫得比漫畫里邊畫出來的更加形象、具體，仿佛書里邊的人物都“活”了，都從書里“走”了出來，站在你的面前，惟妙惟肖地表演著一場舞臺(tái)劇，有聲有色，活靈活現(xiàn)，讓人百看不厭。

我突然明白，書和漫畫最不一樣在于，漫畫只畫出了故事的情節(jié)，而作者書中的精妙語言是完全畫不出來的，也正是那些生動(dòng)的句子，深深吸引著讀者，讓人們回味無窮。

同學(xué)們，讓我們放下手中的漫畫，打開書本，讓文字撥動(dòng)我們的心弦，讓書改變我們吧！

半命題改變了我范文（18篇）篇十四

縱觀千百年來的歷史，人們都以戰(zhàn)爭來顯示自己國家的強(qiáng)大互相打個(gè)你死我活，“弱肉強(qiáng)食，王者稱王”然而，在如今的世界中，卻倡導(dǎo)和平發(fā)展。那么要顯示國家的富強(qiáng)，我們可以在體育賽事上一分高下。眼看2008北京奧運(yùn)會(huì)的到來，各國的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備在“站場”上一決高下，為祖國爭光。我們是中國人，為了讓全世界知道中國人的身體素質(zhì)是過得硬的。我們必須加強(qiáng)鍛煉身體。自2008年的到來，我改變了很多。

在今個(gè)學(xué)期，鎮(zhèn)里組織了一次田徑比賽。我有幸被挑中，進(jìn)入了訓(xùn)練隊(duì)。這對當(dāng)時(shí)十分討厭體育的我來說，是種“榮幸”。我不知道埋怨誰才好。剛開始訓(xùn)練時(shí)跑幾圈，也不覺得怎么樣。可到了后來要長跑，一跑就是十幾圈，到了最后竟然早上、中午、下午放學(xué)后都得訓(xùn)練。我的時(shí)間緊繃繃的，簡直像是被人關(guān)在一個(gè)小小的瓶子里，不能動(dòng)。堆積如山的`作業(yè)向我壓過來，我都不知到如何事好。我只得像從棉花里擠水一樣，擠出時(shí)間來。說來也怪，我雖然沒空復(fù)習(xí)，可成績卻沒有下降，反而升高了。我覺的我的身體比以前好多了。

體育帶給我的還不止這么多呢！在不知不覺中，我喜歡上它了。長跑，是最難熬的。然而它卻讓我在汗水中磨練了我的意志，它使我變得有毅力、恒心、遇到困難迎難而上。以前長跑，我都是最后的，像只落群的小螞蟻，有時(shí)跟不上了，索性就不跑。一次，我叫一個(gè)同學(xué)等等我，她卻反過來譏笑我：“這么差勁，還來訓(xùn)練！”我憤怒了，心中燃起了紅紅的烈火，原本沉重的雙腿變得有力了，全身充滿了力量，我一直沖向前方。我咬緊牙關(guān)，對自己說：“你一定行的，加油！終點(diǎn)就在前方！”帶著我的希望，邁著堅(jiān)定的步伐向前，向前……在以后的長跑生涯中，我在沒有跑過最后。

半命題改變了我范文（18篇）篇十五

看，那個(gè)永遠(yuǎn)坐在最后一排的角落里，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)都害怕闖禍的小男孩，是我。我是個(gè)膽小怕事的人，我受人排擠，被同學(xué)嘲笑。有時(shí)同學(xué)們一個(gè)小小的惡作劇，都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流過多少次委屈的眼淚了。直到遇見他——一個(gè)乞丐，讓我徹徹底底地改變了自己。

那天，天灰蒙蒙的，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身體，兩眼圈紅紅的，我的內(nèi)心委屈極了。我孤獨(dú)地走在回家的路上。“大哥哥！”一聲稚嫩的稱呼打破了我的思緒。原來是一個(gè)小乞丐，他伸出一雙可愛的小手，向我乞討。“大哥哥，我已經(jīng)一天沒吃飯了，您行行好，給我一點(diǎn)兒錢吧。”我找了找口袋，掏出一塊錢，遞給他。我仔細(xì)打量這個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛里沒有悲傷，而是樂觀。當(dāng)他開心地接過錢時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是殘疾人。這個(gè)小男孩勾起了我的興致，便與他攀談起來。原來，作文他也曾經(jīng)是個(gè)幸福的小孩，可在一次車禍中，他的父母去世了，所以只能跟奶奶相依為命。就在這時(shí)，走過來一位老太太，“小寶兒，你跑哪去了，急死我了！”“奶奶，今天的好心人很多，我們晚上可以吃面包了！”小男孩滿懷感激地對著我說了聲：“謝謝哥哥！”“哥哥再見！”轉(zhuǎn)身牽著奶奶的手，一瘸一拐地走了。

從那以后，我不再是以前那個(gè)膽小、自卑的男孩了。我變得樂觀，積極向上、內(nèi)心充滿陽光。我感謝那個(gè)小男孩，因?yàn)樗屛叶昧耍簾o論命運(yùn)變得多么落魄，我們都要滿懷希望、滿懷信心地努力生活。

半命題改變了我范文（18篇）篇十六

我四五歲時(shí)，很調(diào)皮，大人也拿我沒辦法，只能費(fèi)口舌給我講道理，可我并不理會(huì)他們的教導(dǎo)，依舊我行我素。

有一次，我自己去商店買東西，我發(fā)現(xiàn)地上有十元錢，于是我趁著店員不注意時(shí)，偷偷撿起了錢。雖然撿了錢，但畢竟不是正當(dāng)所得，所以心里懷著幾絲忐忑。回家后，母親發(fā)現(xiàn)我神色不對，不斷向我詢問，終于從我口中得出原因。她批評了我，最終我把錢還了回去，可我因自己做錯(cuò)了事還在悶悶不樂。

第二天，母親帶我去她上班的工廠玩，去銀行取錢時(shí)，發(fā)生了一件事讓我記憶猶新：一位老大爺急匆匆的從銀行跑出來，一張紙幣從他大衣口袋中掉落出來。母親看見了，急忙叫住老大爺，并幫他撿起了錢。回家的路上，母親教導(dǎo)我：不是自己的不該拿，只有自己的用的最放心……這看似普通的一件事，卻給我留下很深的記憶。母親對我的教導(dǎo)，不斷改變著我。

后來，大家發(fā)現(xiàn)我變了，不再是那個(gè)不聽話的小孩了。正是由于那一件件的小事，正是由于母親的教誨，我變了。我明白了只有自己努力的來的成果，才是最好的。只有付出了，才能有獲得。是母親的淳淳教導(dǎo)改變了我。

半命題改變了我范文（18篇）篇十七

“你怎么回事，最近精神完全不對。”

不要問我時(shí)間是什么，時(shí)間的概念是一個(gè)巨大的難題，我被深深難住，隨著時(shí)間溜走，我也是進(jìn)入了畢業(yè)班。

該醒醒了!不要活在夢里!不要放棄時(shí)間!

最近，我經(jīng)常沒有完成過關(guān)任務(wù)。終于，老師把我叫去了辦公室，“你怎么回事，最近精神完全不對。”老師生氣的說。其實(shí)我自己也不知道怎么了，最近一直不想學(xué)習(xí)，就懶了起來。

時(shí)間是什么？畢業(yè)以后，我要做什么？難道我就這樣放棄學(xué)習(xí)的大好時(shí)光？

答案當(dāng)然是“不”，我不甘心!

隨著年齡增長，成績的退步，老師的失望，父母的擔(dān)憂，我想要成長，我想不讓他們操心。同時(shí)，我漸漸明白時(shí)間不復(fù)返，我要珍惜每一分每一秒。我要改變自己!改變我的人生!

我開始改掉懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸有了……

有成果的學(xué)習(xí)，有秩序的筆記，有進(jìn)步的成績，看見他們，我仿佛擁有了整個(gè)世界，不經(jīng)嘴角上揚(yáng)。

半命題改變了我范文（18篇）篇十八

我呱呱墜地來到世間，那時(shí)我什么都不懂。

幼兒時(shí)，爸爸、媽媽開始手把手教我學(xué)著《看圖識字》。漸漸地我認(rèn)識很多字，認(rèn)識很多畫形。后來爸爸媽媽告訴我，那些字和畫就是知識。

到了上幼兒園時(shí)，幼兒園阿姨教導(dǎo)我們：“遇見老師要問聲好、客人來了要倒茶、乘坐公共汽車要給主動(dòng)讓座、做了錯(cuò)事要及時(shí)改正。”我認(rèn)識更多的字和畫。我也學(xué)會(huì)了和小伙伴們玩各種各樣快樂的游戲。

現(xiàn)在上小學(xué)了，認(rèn)識的字已經(jīng)很多很多了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了讀書、看報(bào)。已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫各種好看的圖畫。已經(jīng)學(xué)會(huì)了給奶奶倒水喝，學(xué)會(huì)了孝敬長輩。

今年暑假的一天，驕陽似火，因?yàn)闅鉁伢E升，所以我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去外婆家，給外婆安裝一臺(tái)空調(diào)。路過西安火車站東廣場時(shí)，我看到乘務(wù)員彬彬有禮的問候、司機(jī)憨厚的笑容，給每一位乘客都留下了深深的印象。

所有這些，我都看在眼里，記在心里。我想：“爸爸媽媽給外婆安裝空調(diào)是孝敬老人的孝行；乘務(wù)員的熱情服務(wù)是社會(huì)良好風(fēng)尚的具體體現(xiàn)。”我想，所有的一切，都是知識發(fā)揮的作用。

是知識改變了我，

是知識改變了身邊的人們。