無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

精選高考誓師大會勵志口號如何寫一

2. 揚帆把舵，奮勇拼搏;看我z班，銳不可當。

3. 與時俱進，奮力拼搏;齊心協力，爭創一流。

4. 磨礪意志，奮發沖刺;團結拼搏，展現自我。

5. 放馬金鞍，惟我十班;超越夢想，激情無限。

6. 釋放激情，放飛夢想;今天明天，由我創造。

7. 放馬金鞍，惟我十班;超越夢想，激情無限。

8. 與時俱進，開拓創新;頑強拼搏，勇奪第一。

9. 勵精圖治，爭創一流;好好學習，天天向上。

10. 親密五班，合作無間;力挫群雄，舍我其誰。

11. 團結一心，奮勇向前;追求卓越，爭創第一。

12. 積極進取，努力拼搏;磨練意志，強健體魄。

13. 乘風破浪，氣宇軒昂;十八有我，共創輝煌。

14. 拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!

精選高考誓師大會勵志口號如何寫二

光陰飛逝，時光荏苒，匆匆間進入高三已有半年。再有一百天，你們就直面高考。不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態還是沒在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺，那就是：高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到：惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：何物動人，六月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞。這是一種經過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個一百次摔倒一百零一次爬起來的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。

下面談幾點對高三的認識：

一、高三，首先是一種精神，一種狀態。什么是高三精神？在以往高三各班的教室內，都曾掛著一張標語，上面寫著：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有

所作為；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質的人，能在人生極處是精神的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領導和老師們對同學們的殷切期望。

二、高三是信念下的執著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。

一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問：結束了？聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發，馬上接續道：沒有啊，下面更精彩。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問：結束了嗎？小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。那么沒讀完的小說呢？作家莞爾：其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足、狗尾續貂？該停則止，看來你還沒把握情節脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者？學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。

再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。

面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執著與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。

泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據他的經驗，一般抽煙的人到45年開始健康就會走下坡路，而此時正是一個男人年富力強、事業走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。

有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經驗，規劃好自己的高三，體現自己的個性特征，體現科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆十大女杰之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯生物學家幾十年如一日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家、當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。在即將進入高三攻堅階段之際，再一次向同學們推薦它。我國生產臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經營之道時說過一句話：人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐。

我們村子有三個同學，也是我的好朋友，他們是98年畢業的。那年臘月二十七放寒假，，他們決定：在假期的七、八天里，不改變在學校的學習計劃，包括早5：30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，那幾個同學在當年的高考中全部過線。98年的春節晚會上有一首很好聽的歌《常回家看看》，他們中有的到開學竟然不知道那是從春節晚會上開始流行的。后來我們在相互的書信往來中談到：回家看看的前提是離開了家，在離開家的一段距離之外找到了成功，成就了人生與事業。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外，就再也沒有出去過，就永遠不會體會到什么叫回家，永遠不會有這種綿綿的人生意境。高考恰恰是同學們離家的最好跳板。后來，我與他們中間的一位相見，他說：春節早上5：50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好。體悟人生，戰勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執行自己的計劃，可能是這位學生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗與財富。規劃高三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥、始終如一地執行它。堅持就是科學，堅持就是高效。

四、高三要打有準備之仗。機會只會垂青有準備的頭腦。做好充分的精神和物質準備，即把心態調整好，把知識的基礎打得更扎實，是當務之急。目前的一輪復習，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。這半年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰勝高考，其實只是需要一點點勇氣。

有一位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問：據我所知，上兩屆總統都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業留給您，讓您成就英名。林肯說：可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣，我想他們一定非常懊喪。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發了，他一直沒有弄明白這句話的含義。

林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的一段經歷，我父親在西雅圖有一處農場，上面有許多石頭，正因為如此，我父親才以較低的價格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說：如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農場勞動，母親說：讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎？于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。林肯在信的末尾說：有些事情一些人之所以不去做，只是因為他們認為不可能，其實，有許多的不可能，只存在于人的想像之中。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學習漢語。據說3年后的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規劃高三。正如林肯說的：只需一點點的勇氣。

高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話送給同學們。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。

同學們，但愿我們在若干年后，再次回憶起高三的時候，能都說：高三真好。

精選高考誓師大會勵志口號如何寫三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

早上好！

巍巍越城嶺，悠悠桑江水。古樟春常在，桃李盡芳菲。此時此刻，請允許我代表全校教職工向以苦為樂，努力拼搏的全體高三同學表達美好的祝愿！

三年來，為了高考，我們披星戴月，我們風雨無阻，我們艱難跋涉：翻越一座座大山，攻克一道道難關！

同學們！現在，距離高考，還有一百天。這一百天，是凝聚親人殷切期待的一百天。這一百天，是凝結老師辛勤的一百天。這一百天，是承載著同學們希望的一百天！在這關鍵的一百天，你不要再為時間的短暫即逝而怨天尤人，不要再為成績的不盡如人意而失落不安，更不要再為競爭的激烈而輾轉難眠。因為，在你的身后，站著關心你的家長。在你的身后，站著支持你的老師。在你的身后，站著全縣人民！

同學們！作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、任勞任怨。同學們是幸福的，我們就是快樂的。同學們是進步的，我們就是欣慰的。同學們是成功的，我們才是最優秀的。你一定要牢牢記住：成功的高考，不僅改變自己的命運，更重要的是可以改變“三代人”的命運！但你更要清晰地認識到，成功的桂冠從來都是用荊棘編成的！

同學們！在接下來的一百天里，老師對你有更高的要求，有更艱苦的訓練，有更嚴厲的批評，但我們相信，你已經長大成人，你能理解老師的苦心。老師所做的一切，都是為了你能夠在高考中脫穎而出！

同學們，出征的時刻已經來到，我們一定要拿出知難而上的勇氣，鼓足干勁，大步跨越，圓青春夢想，揚人生風帆！

謝謝！

精選高考誓師大會勵志口號如何寫四

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

冬天到了，寒風刺骨。它可以入侵我們的身體，但不能凍結高考的步伐。三年，不知不覺，離高考只有100天，無聲無息，龍門只有一百尺之遙。時間就像流動的水，永遠不會回來。如果你我是弦上的箭，我們就準備出發。今天，我們是等待破繭的蛹，等待受洗的海燕，準備上岸的士兵！

同學們，從我們走進中門的那一天起，我們就踏上了追尋夢想的征程。三年來，我們努力學習，風雨無阻，從未停止過寒暑，揮汗如雨，實現夢想中的藍圖。現在，總攻的號角已經吹響，命運之輪又一次到達了生命的前線。為了我們的夢想，為了明年高考的榮耀，讓我們攜手向目標沖刺。

回顧過去，在寒冷的春天，有我們堅持不懈的追求，在暴雨中，有我們跋涉的腳步，在蕭瑟的樹葉中，有我們明亮的書籍，在北風中，有我們堅強的脊背。同學們，這一千多個日日夜夜不是苦就是累，我們都經歷過。在離高考只有200天的時間里，我們要堅定信念，咬緊牙關，快速前進，達到目標。山可以搖，地可以搖，但是我們的激情和勇氣是必然的，我們的堅持和追求是無法改變的。

十年側墻，百日鑄劍，十年破壁，鑄劍好斬龍！100天的努力可以創造奇跡，100天的努力足以創造輝煌。為此，讓我們以理想的名義對自己提出以下五點要求：

第一，密切合作，加強溝通，團結拼搏，團結一心！

第二，胸懷大志，腳踏實地，以最穩健的步伐堅守理想！

第三，專注，專注。拋棄一切誘惑，過簡單的生活！

四、抓住時間，分秒必爭。與強者競爭，挑戰自我！

五、珍惜考試，調整心態，鍛煉技能，形成規范。心態多20分，細節多20分，規格多20分！

同學們，其實高考和生活一樣。三分靠運氣，七分靠努力，愛打就贏，敢打就贏。

我堅信，只要我們努力，沒有硝煙的戰場一定會打出自己的勝利，有限的時間一定會在斗爭中走向永恒。讓我們奮斗一萬天，讓飛翔的夢想在六月展翅，讓抱負和智慧在六月發光，讓六月七日永遠被衛忠的歷史銘記。

謝謝！

精選高考誓師大會勵志口號如何寫五

1、奮斗，讓我們與眾不同。

2、不學習，如何養活你的眾多女人。

3、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

4、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領。

5、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

6、月考分數高低何足掛齒，平時名次浮動純屬正常。

7、看清楚，想透徹，答準每道題。

8、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

9、懷夢想，攜信心，帶堅韌，跨題海，奔前程。

10、一個人應當養成信賴自己的習慣，既使到了最危急的關頭，也要信信自己的勇敢與毅力。

11、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。

12、五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。

13、祝愿你：會做的題一題不錯，該拿的分一分不丟。

14、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。

15、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

16、聚精會神搞學習，一心一意迎高考。

17、因為我不能，所以一定要;因為一定要，所以一定能。

18、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求!

19、入班即靜，入座即學;決戰高考志在必贏。

20、一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。

21、用心看卷，專心答題，細心復查。

22、不要輕言放棄否則對不起自己。

23、拼一載春秋，搏一生無悔。

24、忍耐一分期待，就可能握住十分的收獲。

25、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

26、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

27、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

28、成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。

29、良好的心態，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考輝煌。

30、登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。

31、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

32、為六月最后高考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?

33、沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。

34、龍騰虎躍朝氣蓬勃，你追我趕誓奪第一。

35、圓夢大學的人生精彩無限遠離大學的人生千古遺憾;勵志創造人生拼搏改變命運。

36、喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。

37、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。

38、在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。

39、把拼搏當作快樂;把挫折看成收獲;把鼓勵化為動力;把成功留作回憶。

40、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。

41、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。

42、今朝燈火闌珊處，何憂無友;它年折桂古蟾宮，必定有君。

43、成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。

44、每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。

45、搶時間，抓基礎，勤演練，樹自信，誓拼搏，圓夢想。

46、含淚播種的人一定能含笑收獲。

47、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。

48、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

49、睡眠只是一個習慣性觀念而已。

50、健康的身體是基礎，良好的學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

精選高考誓師大會勵志口號如何寫六

1. 盡力，做最出色的自己!

2. 淡薄明智，寧靜致遠。

3. 誰笑到最后，誰笑得最美!

4. 天將降大任于斯人也。

5. 我心飛翔，路在腳下。

6. 高考在我心中，生命在我手中。

7. 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣。

8. 橫下一條心，堅決要出線。

9. 不要輕言放棄，否則對不起自己。

10. 天才是重復次數最多的人。

11. 不干超人之事，難為出眾之人。

12. 我們樂觀自信，我們潛力無窮。

13. 自己選擇的路，跪著也要走下去。

14. 與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

15. 冷靜沉著，審慎思考;艱難困苦，玉汝于成。