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讀《小王子》讀后感400字(通用8篇)

時間:2025-05-08 作者:儲xy

讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜歡。

讀《小王子》讀后感400字篇一

《小王子》是我在前幾天讀的,對于這種夢幻的名字,我認為是一部童話,因此我是打心底不愿意去看得。媽媽說:“這書又不是童話,別瞧不起人家,每一部書都是值得我們去看的。”在媽媽的引導下,我極不情愿看了這本書,誰知卻越看越上癮。

故事的情節十分簡單,主要講了小王子正因他愛的玫瑰,離開了屬于自己的星球,先后游覽了五個星球,作者讓小王子以小孩的眼光,說明了大人們的空虛,愚蠢以及狂妄,也說明了大人的孤獨與寂寞。

當應對地球上萬千朵玫瑰時,小王子發現自己的玫瑰不是獨一無二的。后來小王子遇到了狐貍,狐貍說:對我而言,你只不過是個小男駭,就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對你來說。我也只不過是只狐貍,就跟其他千萬只狐貍一樣。然而,如果你馴養我。我們將會彼此需要,對我而言,你將是宇宙唯一的了,我對你來說,也是世界上唯一的了。”

小王子馴服了狐貍,而玫瑰馴服了小王子。然而最終小王子并沒有回到他的星球,小王子被一條毒蛇咬了,他的身體在發冷,意識漸漸模糊。飛行員失去了他,也許他返回了星球,也許他永遠死亡了;玫瑰花和狐貍,他們都沒有在一起;但是他們之間,都有愛在聯系與發生。

失去了才懂得珍惜,遺失了才想去拾回,如同書中所描述的,童年是完美的,我們不能祈求上帝讓時刻停止,讓此刻成為不朽,但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒,讓自己的人生充滿著陽光。

讀《小王子》讀后感400字篇二

小的時候覺得《小王子》只是一本童話書,看完就扔到一邊了。但現在,當我再次拿起這本書時,我發現了法國文學史上最神秘的傳奇作家安托萬,在思考和批判現實生活。

這本書最精彩的部分是從一個金發小男孩開始,講述他的旅程。在照顧好他的小b612小行星后,小王子在行星間游蕩。他看到傲慢的國王、癡迷的商人、奇怪的飲酒者、固執的地理學家和迂腐的點燈人

但在小王子滿腦子天真無邪的世界里,很多事情他不懂,也不能理解。為什么要吃解渴丸?每周節約53分鐘。為什么每天都要有人在賽道上忙碌的巡視?當他看到成千上萬朵玫瑰時,他不明白為什么自己的玫瑰欺騙了他。很快,小狐貍給了他答案。福克斯說,正是因為你的時間,你的玫瑰對你來說才如此重要。對一只小綿羊來說,吃一朵花沒什么大不了的,但是對小王子來說,就像所有的星星都在一瞬間熄滅了一樣。

1909年,一位土耳其天文學家用望遠鏡發現了b612行星。后來,當他穿著一套古土耳其服裝在天文大會上展示時,沒有人相信他。但當他穿著正裝發表自己的發現時,所有人都相信了他。人只注重權力,財富卻忘記了生命本身的價值。

小王子之所以有價值,是因為他愿意花53分鐘走向甜蜜的河;愿意拿著木凳看44次日落;愿意完成自私的玫瑰;愿意冒著眼淚馴養狐貍

重要的東西是用眼睛看不到的。這是安托萬給讀者的最后一句話。

小王子令人心碎的悲傷讓我心碎,他純真無邪的愛讓我感動,他童真讓我傷心。關于作者安托萬還有很多最后的困惑,但我更愿意相信的是,安托萬回到了b612,和小王子一起照顧這個獨特的星球。

在繁星點點的夜空中,狐貍坐在小王子的旁邊,小王子直起身來,看著只屬于他的星球b612和他獨有的玫瑰

讀《小王子》讀后感400字篇三

第一次讀小王子,剛開始有些不懂,可是過了一會,便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時候,便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執著的愛所感動也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說的,他把這個童話“獻給雷昂?維爾特”當他還是個小男孩的時候。

這與其說是一個童話,不如說是一個悲劇,童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在沙漠里。

這個小說的情節很簡單,主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程,因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰 ,小王子離開了一直平靜生活著的b-612小游星。他先后游歷了六個星球,在這些星球上,他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點燈人......

最終他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑,使他明白,愛意味著責任,以為這慈悲,有了愛,生活里的一切才有了意義。

最終,小王子在離開他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以擺脫軀體的重量,回到他的b-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

小王子走了,就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣,對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子,我相信沙漠里確實藏著水井,因為小王子聽到轆轤在風中的聲音,并飲了那令荒漠變的美的甘泉。

讀《小王子》讀后感400字篇四

看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。

——題記

當我處于在花年夏季,對于像我這么大的女孩來說,喜愛讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個文靜的宅女,喜愛宅在家里,手捧一本書,在陽光下,靜靜欣賞。感性的話

《小王子》是我在前幾天讀的,對于這種夢幻的名字,我認為是一部童話,因此我是打心底不愿意去看得。母親說“這書又不是童話,別瞧不起人家,每一部書都是值得我們去看的。”我聽了,懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是安托萬·德·圣埃克蘇佩里,他是法國文學史上最神秘的飛行員作家,畢生崇尚自由,致力于從航空探索人生與禮貌,他在1943年寫下這部書,而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤,他的傳奇生涯,伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

有人說,它是一部童話,卻不知它是一部杯具。對于書中小王子來說,他的愛是憂傷的,沉重的。每一部童話的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊,而小王子卻在剛發現愛的真諦后,死在了沙漠中。王子以小孩的眼光,說明了大人們的空虛,愚蠢以及狂妄,也說明了大人的孤獨與寂寞。當應對地球上萬千朵玫瑰時,小王子發現自己的玫瑰不是獨一無二的,而在狐貍告訴他“對你馴養過的東西,你永遠負有職責”時,他選取回他的星球,找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍,而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的,他無法忍受思念的苦楚,他選取用毒液拋開那份笨重的身體,但是,小王子的靈魂得到自由,而他卻再也不能回到他的星球,看他心愛的玫瑰。

我終究做不了小王子,正因我們并不了解他,但是我們有這和他一樣的純潔的心,帶著他,在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。

失去了才懂得珍惜,遺失了才想去拾回,如同書中所描述的,童年是完美的,我們不能祈求上帝讓時刻停止,讓此刻成為不朽,但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒,讓自己的人生充滿著陽光。

讀《小王子》讀后感400字篇五

《小王子》是法國的一位飛行員,圣埃克?蘇佩里寫的一部成人童話。的確,它像童話一樣美好。讀完這本書,我的心情可以用兩個字形容——感動。

我被狐貍所感動。它請求小王子馴養它的一番話讓我十分感動:“你有著金黃色的頭發,所以一旦你馴養了我,這將會變得妙不可言,金黃色的小麥將會使我想起你來。而且,我也會愛上穿行麥浪的風聲……”

這番話讓我明白了“愛屋及烏”的含義,愛一個人就是愛她的一切。狐貍的話也讓小王子明白了他的玫瑰是世界上獨一無二的玫瑰,他從狐貍那里學到了愛,他知道了他要的到底是什么。

我被小王子所感動。小王子深深愛著他的玫瑰,他對玫瑰園里的玫瑰說的話讓我潸然淚下:“當然,我的那朵玫瑰,一個普通得過路人會認為她和你們毫無二致。何時對我來說,她比你們所有的花加起來都重要。……因為她是我的玫瑰。”是啊,他愛上了這朵玫瑰,而這朵花在他眼中就是千千萬萬顆星星中,唯一盛開的一朵。他為她澆水、為她殺死毛毛蟲,為她準備玻璃罩。

但遺憾的是,他走了,并在地球上死了。最后他的靈魂一定會回到b612星球,一定會永遠地陪著他的玫瑰。

我被玫瑰感動。是的,她很驕傲,但是這難道不是都為了小王子嗎?但我不知道她那么喜歡小王子,為什么要放他走?為什么會有這么傻的玫瑰?

在小王子離開玫瑰后,遇到了各種各樣的人,小王子認為他們都是奇怪的人,因為他們缺乏童真。

讀完《小王子》后,我喜歡上星空。因為我相信會有那么一顆星星上,有一朵玫瑰、一個小男孩,和兩個笑臉……

讀《小王子》讀后感400字篇六

亞里士多德曾經說過古往今來人們開始探索,都應起源于對自然萬物的驚異。人們要通過探索來發現世界,來活的更精彩,就像小王子一樣。

世上總有很多新鮮事,有的是你沒有機會見到的,有的是你從來不敢想象的,而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

小王子是一位旅友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開他的小行星去發現,去探索。

他在他的旅途中經過了6個小行星,遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了討厭職業卻忠于職守的點燈人:遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似,但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的正常人,他們都過著十分庸俗的生活,這種生活無聊乏味。小王子想拼命掙脫,活的精彩,本以為飛離了自己的星球就可以擺脫,其實不然,書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念,就拿點燈人來說,他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈,他的生命就浪費在這一開一關上了,這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中,我們不可以機械的生活,

加繆說:有時候人們需要過一段背井離鄉的日子,小王子通過旅行讓自己見世面,增長知識,在這段時間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式,生活慢慢變得不同,同時也變得精彩。

人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜,但是淺水中沒有大魚,沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索,去發現。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩,讓我對生活充滿了信心,這讓我一生受益,它無時不刻的提醒著我人生不要平平坦坦,要絢麗精彩!

人生自信二百年,會當擊水三千里,毛主席這句話就是想告訴我們,人生需要乘風破浪,人生有時必須要具備一種勇敢向上的精神,像小王子一樣活出人生的精彩。

讀《小王子》讀后感400字篇七

“要是我想認識蝴蝶,那么總得搭上兩三條蟲子。”花兒大概是故作輕快地說出這句話,安慰著小王子和自己。

沒有了給自己澆水的人。

沒有了給自己擋風的人。

沒有了在意遷就自己的人。

沒有了互相愛著的人。

沒有了一起看日落的人。

“對我而言,你只是一個小男孩,和成千上萬的小男孩完全一樣。我并不需要你,你也不需要我。對你而言,我只是一只狐貍,和成千上萬的狐貍沒有兩樣。但是,如果你使我溫順了,我們兩者之間的關系就變的互相依存依戀。那么一來,對我而言,你就是這世上的唯一,而對你而言,我也就是這世上的唯一”說過的話。有些東西隨意瞟見,有些東西自心底而生。你為什么付出過,便把它放到了心里。慵懶的陽光灑下,圍住草地上的一人一狐。

天空很藍,匆忙中卻無暇去仰望,少時常抬頭看的天空,只變為記憶中書本的記述。

草地很綠,整潔時卻無心去散步,少市場翻滾在泥土的人,只變為怕被泥土沾染衣服。

夕陽很美,沒有人駐足觀賞,迷茫在即將到來的夜晚,黑暗中看不出少時的摸樣。

成長的道路,本就是邊舍棄邊獲得。

丟掉童年的美好幻想和天真的心,換的成熟的心智和永遠的悲哀。

“成人們真是古里古怪,無奇不有。“

曾經是孩子卻再也不是孩子。

他們認為沒有意義。

如果意義有意義,那么意義的意義就是沒有意義。

他們也不問是什么。

小孩子都是一樣的。

看不見夕陽。

“對于那些旅行者,星星可以指明方向,對于蕓蕓眾生,星星只不過是微弱的光亮。“

沒有記憶,只能換得如今的摸樣。

小王子走了。

他還要認真找猴面包樹苗。

他還要清理火山口。

他還要照顧心中唯一的花兒。

不知狐貍能否隨它去到他的星球。

不知他能否再去守燈人那里,陪她看幾次日落。

不知他能否記起有個在夜幕中望向星星的人。見到他,也許會說——

“你能陪我看一次夕陽嗎?”

讀《小王子》讀后感400字篇八

總有那么一本書深深的把你我打動。這本書就是《小王子》,它是哀傷的,是一個關于愛與責任的故事。

書中講述了主人公小王子到各個星球游歷的過程,而我的內心也跟著小王子在書里暢游,沉醉其中。在書中,小王子因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰,離開了自己的星球,到各個星球游歷。在他游歷的星球中,他先后遇到了狂妄自大的國王,財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……這些經歷令小王子感慨“大人的世界真奇怪”。而我也跟著小王子,慢慢感受到書中大人們的空虛、盲目和愚妄,也體會出成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

我們每個人都曾是小孩,將來都要成長為大人。但是在成長的過程中,在這浮華的世間,大部分的人都會失去本真,把初心遺忘在了滾滾紅塵中,變得冷漠、麻木與虛偽。他們被社會一點一點地磨去棱角,也一點一點地被生活吞噬。

可是小王子的愛純凈淡雅,誠懇認真。為了履行責任,無論對玫瑰,對狐貍,對所有他遇見的人與事物,他都愿意以誠相待,都愿給他們愛,他始終用一顆善良的童心去看待一切。

“有些東西用眼睛是體會不到的,必須用心才能體會得到。”小王子始終記得狐貍對他說的這句話。他開始慢慢體會原來愛是一種彼此彼此的付出與責任,正如他與他的玫瑰花,正如點燈人一如既往地履行他的責任……

童心滿滿則幸福滿滿。小王子的純真深深的打動了我,小王子一生保持著美好的童心。人,要始終堅持一個美好的童心,未來才更加美好。因為小王子的故事,我們在靜靜的生活時,心里有著希望和溫存,有著感動和馴養的責任。

我喜歡《小王子》這本充滿夢幻的書,我更愿成為一個永遠有愛、有一顆不老老童心的人!因為人人都獻出一點愛,世界將會變成更美的人間……

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作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我幫大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所
當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜歡
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優質的教
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理了一些優秀的讀后感范
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編為大家帶來的讀后
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得感悟范文,供大家參考
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得感悟范文,供大家參考
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給大家講一講優秀的
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是我給大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的優秀教
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。實
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
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