體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么心得感悟怎么寫才恰當呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟一

甲方：_________

甲方家長：_________

甲方家長身份證號碼：_________

乙方：_________

地址：_________

甲、乙雙方就甲方參加由乙方組織的_________夏令營有關事項經平等協商，自愿簽訂合同如下：

第一條?夏令營行程

本期夏令營出發時間為_________年_________月_________日，結束時間為_________年_________月_________日。

第二條?夏開始與結束標志

1、甲方于規定時間和地點向乙方報到視為夏開始。

2、甲方家長參加夏閉營式并持身份證親自接甲方離開視為夏結束；如甲方家長未能按時到場，甲方將由乙方暫時看護，所發生費用由甲方承擔。

第三條?夏令營費用

本期夏令營費用總額共計人民幣_________元整。簽訂本合同之日，甲方以現金形式一次性支付給乙方。

第四條?項目費用

甲方依照本合同第三條約定支付的費用，包含以下項目：

1、往返車票費、景區票費、餐飲住宿費、活動_____，作文輔導及培訓費。

2、夏令營迷彩服1套、t恤衫1件、營帽1頂、甲方手冊的成本費。

第五條?接待標準

1、交通：往返火車空調硬臥；空調旅游車。

2、住宿：標準二至三人間、_____衛生間、電視。

3、用餐：早餐_________元/人；正餐_________元/人（_________菜_________湯）。

4、每營_________名學生成行，全程一名優秀輔導教師領隊，一名優秀全陪導游和一名地陪導游服務，共計三名以上成人帶領。

第六條?出發時間地點

甲方應于_________年_________月_________日_________時_________分于_________（地點）準時集合出發。甲方未準時到約定地點集合出發，視為甲方解除合同，乙方不退還費用。

第七條?乙方取消如因乙方原因，致使甲方的夏令營活動不能成行而取消的，乙方應當立即通知甲方，全額退還甲方的費用。

第八條?甲方義務

甲方應當履行下列義務：

1、甲方所提供的證件及相關資料必須真實有效。

2、甲方就確保自身身體條件適合夏令營活動，并有義務在簽訂本合同時將自身健康狀況告知乙方。

3、甲方應妥善保管隨身攜帶的物品，出現損壞或丟失的，責任自負。

4、甲方應行裝從簡（只帶一個旅行雙肩包），輕裝出行。所穿衣服要大方得體，長袖衣褲，女生_____高跟鞋。（發：營服和營帽一套，集體活動必須統一穿營服。）

5、甲方必須絕對服從領隊的安排，不得脫離團隊單獨行動，如違反營規乙方有權取消_____甲方參加夏令營活動資格。

6、甲方要講文明，不大聲喧嘩，堅決杜絕打架、罵人現象。

7、員在乘火車、汽車時，不要把頭或手伸出窗外。

8、甲方在夏令營期間嚴禁打鬧、不做有危險的游戲。

9、甲方要講文明，不大聲喧嘩，堅決杜絕打架、罵人現象。

10、甲方夜晚就寢后，不得隨意離開宿舍，按時熄燈入睡。

11、甲方必須按指定時間、地點參加夏令營的集訓，如未參加集訓視為自動退營。

12、甲方在夏令營活動中應遵守團隊紀律，配合乙方完成本次夏令營，因甲方違反紀律而給乙方帶來損失的，乙方有權向甲方或甲方監護人索賠。

第九條?乙方義務

乙方應當履行下列義務：

1、乙方應當提醒甲方注意免除或限制其責任的條款。

2、甲方在夏令營中發生人身傷害或財產損失事故時，乙方應做出必要的協助和處理。如因乙方原因導致甲方人身傷害或財產損失，乙方應承擔賠償責任。

3、非因乙方原因，導致甲方在夏令營期間搭乘交通運輸工具時受到人身傷害和財產損失的，乙方應協助甲方向提供服務的經營者索賠。

4、乙方應實行明碼標價，并事前告知甲方及家長活動內容、_____標準等事項。

5、乙方不得利用虛假或使人誤解的信息欺騙、誘導甲方參加夏令營等假期活動。

6、乙方須備齊感冒、發燒、暈車、過敏、蚊叮、止瀉、外傷等常用藥，并在甲方身體不舒服時，指導其服藥。

7、乙方須準備清潔消毒用品如香皂、消毒紙巾及防雨用具如雨衣等日常用品。

8、乙方應為甲方投保人身傷害意外_____。

第十條?安全責任

甲、乙雙方針對甲方在夏令營期間的安全問題約定如下：

1、乙方有義務在設計行程、組織活動、乘坐交通工具等方面做具體安排，保護甲方安全。

2、由于乙方工作失誤，致使甲方發生安全傷害的，由乙方承擔責任。

3、乙方為甲方投保（人身意外傷害險）價值人民幣_________元整（_________意外傷害，_________醫療）。

第十一條?合同變更

經甲、乙雙方協商一致，可以以書面形式變更本合同內容。

第十二條?不可抗力

甲、乙雙方因不可抗力不能履行合同的，部分或者全部免除責任，但法律另有規定的除外。

第十三條?爭議的處理

1、本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

2、本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，也可由有關部門調解；協商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：

（1）提交______________委員會_____；

（2）依法向人民法院起訴。

第十四條?合同效力

本合同一式二份，雙方各執一份，具有同等效力。

第十五條?合同生效

經甲方、甲方家長、乙方簽字蓋章后，本合同生效，至本次夏令營結束為止。

甲方（簽字）：_________乙方（蓋章）：_________

甲方家長（簽字）：_________法人代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟二

親愛的同學們：

你們好!

一年一度的微軟技術俱樂部夏令營是俱樂部同學深入了解微軟技術和文化、交流俱樂部經驗和相互學習的機會。很高興，我們今年暑期將迎來第十屆微軟學生夏令營活動。

由微軟亞洲研究院舉辦的第十屆微軟學生俱樂部夏令營，希望通過一系列由微軟專家講解的技術講座，通過與微軟亞洲研究院科學家、微軟公司工程師的親密接觸，進一步了解微軟的前沿技術、最新成果及公司文化;通過技能素質鍛煉、團隊培訓、經驗交流與座談、俱樂部成果展示等豐富多彩的內容和形式，提高俱樂部會員在團隊精神、溝通能力、主動性及創造性等方面的培養。

與往年不同，今年是一個值得我們紀念的年份，從1999年在xx大學成立第一個俱樂部算起，20xx年是俱樂部十周歲生日。為慶祝俱樂部成立10周年，今年學生夏令營的主題是科技雕塑歷史。在保持以往傳統活動的基礎上，我們新增了一個活動內容，在夏令營期間，大家有機會到北京故宮/頤和園/天壇去感受我們民族瑰寶的精髓，嘗試用微軟的技術來記錄這些歷史文化遺產，用你們精彩的展示為我們俱樂部十周歲獻禮!

從20xx年起，微軟精英大挑戰已經成為微軟技術俱樂部的一個品牌活動。在這里，同學們不僅鍛煉了技術能力，還挑戰了組織和公開展示的能力。作為獎勵，每支獲勝隊伍和每個獲組織獎的俱樂部將各有一名同學獲得參加夏令營的資格。

今年的夏令營將是歷屆夏令營中規模最大、參與人數最多、活動最豐富的夏令營，在夏令營中學習到的知識和技能，在夏令營中體驗到樂趣和經驗，一定會為俱樂部帶去新鮮的活力和創新的想法。所以，希望各俱樂部能從俱樂部長期發展的角度出發評估和推薦候選人。

那么，就讓我們一起在夏令營中暢所欲言，分享每一次活動的喜悅和收獲，回憶點點滴滴的酸甜苦辣，一展各高校俱樂部的風采!我們在希格瑪大廈期待你們的光臨!

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟三

xx臨床醫學院領導：

您好！

很高興有這個機會推薦我的學生xx同學參加貴院夏令營活動，并申請貴院臨床藥學方向免試推薦研究生！

該生參加了一個創新性實驗課題“xx”，我是此項課題的指導老師，一年中關于實驗方案制定、實施中的問題、數據的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。

實驗方案確定過程中，我通過認識并逐步了解了她，通過平時對她的觀察及與她的交流，對她有較深的了解。從課堂情況來看，該生上課準時，并總是坐在前排（這也是我及早認識她的原因之一），聽講認真，積極參與課堂互動，課后主動與我進行討論，表現出了很高的求學熱情和積極的學習態度。

通過我的觀察和了解，我認為該生該生最大的優點是踏實勤奮，而且細心認真，這也是作為科研工作者必不可少的素質。在我授課的四個班學生中，該生的科研愿望、動手能力和綜合素質都屬于突出之列。

根據教務處實驗管理系統的記錄，我發現該生曾經多次參與過學校組織的開放性實驗項目，如“xxxxx”等，且在實驗過程中表現優異，受到了指導老師的一致認可。該生連續兩年參加了我校大學生創新項目。

她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信后，我與該項目的指導老師進行了交流，得知該生不僅專業知識扎實，動手能力強，而且善于分析和解決問題，具有較強的組織能力。

綜上所述，xxx同學是一個善于溝通、為人熱心、學習成績優異、實驗經歷豐富的好學生，她具有良好的協調能力和團隊協作精神，具備良好的培養潛力。

我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動，相信經過這次夏令營活動，她會有更大的進步與提升。

謝謝！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟四

本次夏令營的活動主題是尋找快樂、點擊快樂、體驗快樂、共享快樂，開拓思維的空間，成就美好的未來。通過本次活動，不斷健全孩子們的人格，塑造孩子們的個性，讓孩子們在自然環境中學會關心別人，在克服困難中建立自信，在團隊競賽中與人合作，在學習過程中積累能力。同時，針對暑假期間，農村留守兒童脫離了學校和老師的有效監護，而父母或其他法定監護人存在不同程度的監護缺失，致使有的留守流動兒童整日留戀網吧和游戲廳，有的因私自下水發生溺水事故，有的因缺乏引導和管理行為失范，暑假期間子女的監管及教育問題成了農民工父母的“心病”的現狀，本次夏令營活動中還將開展關愛留守兒童主題活動，為留守兒童創造良好暑期生活、學習環境，讓留守兒童過一個快樂、安全而有意義的暑假，解除農民工父母的后顧之憂。

1、向農村留守流動兒童傾斜，采取減免費用等辦法，讓更多的留守兒童能夠參與到活動中來。

2、建立教師與留守兒童結對幫扶制度，通過家訪等形式，與結對幫扶的學生家長、監護人保持經常性的聯系和溝通，掌握孩子學習和生活情況，對存在的困難和問題給予及時指導解決。

3、組織開展留守兒童與非留守兒童手拉手活動，讓留守兒童與非留守兒童在學習生活中互相幫助，攜手共進。

4、開展自理自護專題講座，把預防溺水、交通事故、食物中毒、火災、防雷擊等作為主要內容，進一步加強宣傳和教育，提高留守兒童安全意識和自救能力。

5、舉行“走進土樓”主題活動，組織留守兒童和手拉手小伙伴參觀土樓，感受土樓的神奇，了解土樓，立志為土樓申報世遺吶喊助威。

6、在畢營時舉行作品展和篝火晚會，為留守兒童提供展示的舞臺。

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟五

尊敬的領導：

您好！

作為xx大學土木工程與建筑學院的一名教授，本人很高興推薦我院xxx同學參加貴校的夏令營活動。

xxx同學在大學期間學習成績一直非常優秀，專業課成績名列前茅。發現其有扎實的基礎知識，并能靈活運用所學的基本理論知識，又善于接受新生事物。該生思維敏捷，勤于思考，善于提問，能夠虛心接受各方面的意見而且具有獨立思考的能力。

除此之外，該生還積極參與各類活動，利用課余時間廣泛學習，逐漸培養出了對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業素質。在與該生的課內外的接觸中，發現她在個人品質方面表現很優秀。一方面她很樂觀，善于交流，有良好的總結分析能力和文字表達能力，思維活躍，想法獨到。另一方面她有良好的個人素質修養、積極進取的生活態度、謙虛有禮的為人處世態度以及誠實正直的個人品德。深獲各科老師的肯定，相信這樣的人格對于學術研究是有很大幫助的。

鑒于xxx同學綜合表現突出，對科研有濃厚的興趣，有比較好的科研潛質和培養前景，且具有細致嚴謹的科研態度，故推薦到貴校參加夏令營活動，望批準。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟六

夏令營組委會:

您好！我是 大學汽車工程學院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級的同學參加貴校20xx年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

我擔任了該同學本科階段的《工程熱力學》課程的教學，該生在相應課程考核中獲得滿意的成績： 。該生思想端正為人謙虛，大一以優異的成績轉來我們專業，學業上孜孜不倦，踏實學習，連續兩年為專業第一。 在我指導的實驗課程中，該生積極思考，發現問題，解決問題，與其他同學共同學習時，表現出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學學習。該生對專業方面有濃厚的興趣，主動了解和學習專業核心課程，為以后研究生階段的學習打好基礎，做好鋪墊。

綜上所述，我認為 身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，在后續學習的道路上走得更遠、更堅定！

推薦人簽名: 年月日

工作單位: 大學汽車工程學院

職稱:副教授

電話:

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟七

尊敬的xx大學的領導：

你們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生張爽，作為班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學，同時也能夠使張爽同學進入北京大學的夏令營得到鍛煉。

張爽同學是以河間市中考第一的成績進入我班的。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力的優秀高中生。

她熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，張爽同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。作為班里的數學課代表，學習委員，她長期耐心的幫助學習較差的幾個同學，不惜耽誤自己的學習時間，使這幾個同學的成績有較大的提高。

她自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物、物理、英語、作文競賽，曾獲得全國中學生語文能力大賽二等獎，迎奧運作文大賽二等獎，中學生英語能力競賽二等獎，希望杯數學競賽一等獎。她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，她多次被評為年級學習之星，校園學習之星，多次獲得學校一等獎學金。

該同學有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛好和興趣。演講比賽，她顯示出主持人的睿智和風采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動聽的英文歌曲，讓同學們嘖嘖稱贊；吉他彈奏，繪畫，更顯出她的才氣。

我相信，有全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，張爽同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓她參加北京大學的夏令營活動。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟八

夏令營組委會:

您好!我是大學汽車工程學院的項目導師，本人很高興推薦我院20xx級的同學參加貴校20xx年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

我擔任了該同學本科階段的《工程熱力學》課程的教學，該生在相應課程考核中獲得滿意的成績:。該生思想端正為人謙虛，大一以優異的成績轉來我們專業，學業上孜孜不倦，踏實學習，連續兩年為專業第一。在我指導的實驗課程中，該生積極思考，發現問題，解決問題，與其他同學共同學習時，表現出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學學習。該生對專業方面有濃厚的興趣，主動了解和學習專業核心課程，為以后研究生階段的學習打好基礎，做好鋪墊。

綜上所述，我認為身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，在后續學習的道路上走得更遠、更堅定!

此致

敬禮!

xxxx年xx月xx日

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟九

尊敬的領導：

您好！

很高興能向您推薦我班優秀的學生路翔。我們期盼著這封推薦信能夠讓您更好地了解路翔同學，同時也希望路翔同學能夠得到您的幫助并能進入北大夏令營得到鍛煉的機會。

路翔同學是以716分的中考成績進入我班的。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、有很強的自主學習能力的優秀高中生。

他熱愛生活，富有愛心，他心中充滿希望、信心和勇氣。他富有愛心，曾為學習有困難的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。作為班里的學習委員，他長期耐心的幫助學習較差的幾個同學，不惜耽誤自己的學習時間，使這幾個同學的'成績有較大的提高。他自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物、物理、英語、作文競賽，曾獲得，希望杯數學競賽二等獎；物理二等獎；鴻雁杯校園書信文化一等獎；合肥市三好學生稱號。他熱愛讀書，讀名著、讀歷史、讀哲學，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，他多次被評為年級學習之星，校園學習之星，三次獲得學校一等獎學金。

該同學有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛好和興趣。我相信，有全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，路翔同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他參加北京大學的夏令營活動。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟十

夏令營組委會:

您好!

我是大學汽車工程學院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級***的同學參加貴校20xx年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

我擔任了該同學本科階段的《工程熱力學》課程的教學，該生在相應課程考核中獲得滿意的成績：該生思想端正為人謙虛，大一以優異的成績轉來我們專業，學業上孜孜不倦，踏實學習，連續兩年為專業第一。在我指導的實驗課程中，該生積極思考，發現問題，解決問題，與其他同學共同學習時，表現出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學學習。該生對專業方面有濃厚的興趣，主動了解和學習專業核心課程，為以后研究生階段的學習打好基礎，做好鋪墊。

綜上所述，我認為身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，在后續學習的道路上走得更遠、更堅定!

推薦人：

年月日

描寫夏令營活動宣傳文案及感悟十一

夏令營組委會：

您好！我是xx大學汽車工程學院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級的同學參加貴校20xx年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

我擔任了該同學本科階段的《工程熱力學》課程的教學，該生在相應課程考核中獲得滿意的成績。該生思想端正為人謙虛，大一以優異的成績轉來我們專業，學業上孜孜不倦，踏實學習，連續兩年為專業第一。

在我指導的實驗課程中，該生積極思考，發現問題，解決問題，與其他同學共同學習時，表現出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學學習。該生對專業方面有濃厚的興趣，主動了解和學習專業核心課程，為以后研究生階段的學習打好基礎，做好鋪墊。

綜上所述，我認為xxx身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，在后續學習的道路上走得更遠、更堅定！

推薦人簽名：xxxx年xx月xx日

工作單位：xx大學汽車工程學院

職稱：

電話：