總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

績效考核個人年終工作總結匯總一

一、指導原則堅持按勞分配，實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核。

二、考核對象 ：本辦法的考核對象為醫院的臨床、護理、藥房、醫技及后勤、領導崗位的工作人員。

三、考核內容：實行本績效工資考核以體現工作業績為主，分“德、能、勤、績”四個部分。“德”占20分，指工作紀律、服務質量及服務態度、醫風醫德、病歷和交接班記錄書寫質量與管理、環境衛生以及領導在執行規章制度不公正時所承擔的處罰等。“能”占20分，指職工工作能力、專業知識臨床運用能力、疾病治愈率、患者評價程度、在國家或省級醫學專業雜志上發表的醫學論文質量和數量、在領導崗位上的人員的組織協調能力及執行規章中的公平合理性等。“勤”占40分，指出勤率、工作中堅守工作崗位、超假或曠工、以及領導崗位上的人員擅離職守等。“績”占20分，指職工在各自工作崗位上作出的成績。處罰實行積分制考核，處罰積分每分按20元從當月工資中扣除。

四、考核方式：醫院內部成立考核領導小組。

組長：院長。

副組長：副院長。

成員：醫院管理委員會成員。

考核小組負責對考核內容進行檢查和核實，每月根據檢查、核實結果進行獎懲，并接受全體職工組成的醫院監督委員會的監督，組長代表醫院管理委員會每月定期向醫院監督委員會匯報考核結果并提請審議投票表決通過后執行，醫院監督委員會如對組長的考核結果有異議，必須經全體成員2/3票數通過才可否決組長的報告，并責令組長重新考核并將結果提交醫院監督委員會審議通過。同時扣除醫院考核領導小組全體成員“德、能”積分各1分，以警醒他們公正執行醫院規章。

五、考核小組按員工所在崗位設立處罰積分檔案，處罰等級分為四級：

即：(1)a級警告;(2)b級警告;(3)c級警告;(4)報辦公室處罰。

1、處罰條件：

(1)a級警告

①上班遲到、早退。

②擅自離崗。

③上班時間玩電腦或看電視。

④上班無視患者疾苦打電話聊天。

⑤服務態度及工作質量差，病人不滿意并向醫院領導投訴。

⑦帶小孩上班。

⑧接受病人吃請或接受病人紅包。

⑨在規定的時間內，因采購不及時影響病人治療，或由于計劃不周造成器材藥品積壓半年以上者。

⑩醫療文書不按時書寫或書寫不規范的。

(2)b級警告

①接受病人吃請或收受病人紅包、禮物。

②有關人員私收、私吞、私分各種回扣。

③冒名頂替或搭車開藥，采取不正當手段索取藥品、藥材或其他材料者。

④科室或個人收取不開發票的醫療費用和各種檢查費，或未經收費，擅自給病人做檢查、治療。

⑤擅自介紹病人到院外治療，到院外購藥或作輔助檢查等。

⑥工作責任心不強，給病人發錯藥、打錯針、開錯處方、做錯檢查的。

⑦在貨物訂購中由于工作失誤，藥品中有假藥、劣藥進入臨床，引起糾紛或被有關部門查處。器材型號、規格訂錯，品名不符，造成浪費和損失。

⑧損壞醫療設備或其他設備，價值在200元以上，500元以下者。

(3)c級警告

①嚴重違反勞動紀律，擅自離崗，超休假達3天以上。

②違反技術操作規程，損壞設備、工具，浪費原材料，經濟損失達500元以上。

③服務態度差，經常吵架，引起醫療糾紛或頂撞領導，影響正常工作秩序。

④消極怠工，出工不出力，經常發牢騷，講怪話，影響醫院形象，給醫院造成經濟損失和負面影響。

⑤工作極不負責，延誤病人治療，造成不良后果或發生嚴重差錯。

(4)報辦公室處罰。

①嚴重違反勞動紀律，連續超休假5天以上，或累計超休假超過7天。

②一個月內連續2次c級警告。

③私拿私分公家財物、藥品、設備，造成不良影響。

④參與不法活動，受到公安機關傳訊、拘留或受到醫療行政部門通報批評。

⑤有貪污、盜竊、賭博、營私舞弊等不法行為。

⑥工作責任心極差，違反技術操作規程或醫療規章制度，發生嚴重差錯，給病人造成嚴重效果，給醫院造成不良影響。

3、處罰標準

依據醫院積分實施細則的規定逐項處罰。其中a級警告中違反一項扣1分，b級警告中違反一項扣2分;c級警告中違反一項扣3分。報辦公室處罰中違反一項扣4分。

六、醫院不實行浮動工資制，以減輕醫生的工作壓力，從根源上祛除醫生為了完成工作任務而出現的“大處方、亂開藥、亂檢查”等不正之風。但對于違紀行為必須加大處罰力度，以端正執業行為，提高服務質量。

七、醫院可根據上一年度的門診、住院、輔助檢查、護理、合作醫療服務人次確定不同職稱職工的工作任務，并列入“績”的考核范疇。實行獎勵。獎勵金數目的確定以職工工資總額的20%為標準確定。

八、為了加強醫院的科學管理，充分調動全院職工的積極性，提高工作效率和工作質量，保證以醫療為中心的各項工作正常慣性運行，進一步實現“以人為本，誠信服務”的建院宗旨，制定本管理規定以一次性獎勵優秀職工。

績效考核個人年終工作總結匯總二

會議時間:20xx年1月13日星期二14:10

會議地點:

參會人員:

主持人:

記錄人:

會議內容:

一、明確考核辦法

周主任指導大家學習“鄭理字【20xx】74號文件”，首先，明確本學期績效考核的辦法;其次，宣讀了本次考核的依據，即:期末總考核占50%、平時月考核占50%;再次，描述了本次期末考核的三個程序，即:個人述職、民主評議、工作量的上報。

周主任宣布期末考核按程序開始，并規定每個人的個人述職時間不得超過8分鐘、民主評議時間不得超過5分鐘。

二、各教師逐個述職并評議

1.周世中主任

個人述職:考勤方面:全年未請假，每天加班。取得成績:經濟問題嚴格、多次墊資;院系加公司模式通報表揚;所帶課程以證代考，刺激考證的積極性;率先開辦了人文講座、開辦圍棋社;系部開辦的公司發展良好，成為系部實訓基地;系部學生成倍增加。缺點不足:深入學生不夠。

民主評議:李鋆老師評議:講述實際，自己做工作實屬難得，能起到模范帶頭作用。呂園老師評議:以身作則，著實欽佩，以后努力支持工作。陳飛老師評議:學生反映良好，對學生幫助大。韓艷麗老師評議:教學工作和公司事務權衡好，不以自己的利益為重，勇于負責，保護青年人，親和力強。

2.李鋆老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退、教學事故。取得成績:履行教研室主任責任，圓滿完成教研室工作;組織點鈔大賽、股票沙龍;進行教學改革，努力實現教學做一體化;落實了畢業班的論文及實習工作。缺點不足:團結教師不夠。

民主評議:張莎老師評議:作為新的教研室主任得到幫助。呂園老師評議:工作認真負責，以身作則，幫助他人。周世中主任評議:公開表揚一次，重大事情的先鋒者，工作負責。

3.張莎老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:積極進行教學改革，努力讓學生成為主體;完成了畢業生的證書認證、論文指導、實習就業工作;聘請企業專業學者講學;組織營銷大賽;完成14級培養方案的修訂。缺點不足:課堂語言不夠生動，滲透知識點不夠。

民主評議:周世中主任評議:誠實，精神可嘉;組織技能大賽好;希望能多指導公司事務。陳飛老師評議:對待畢業班學生認真負責。張密沙老師評議:女強人，對企業了解多，經歷豐富，值得學習。

4.張密沙老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退，因私請假一次。取得成績:成為入黨積極分子，完成黨課學習;過關課順利通過;圓滿組織畢業班的認證工作。缺點不足:教學方法有待改進。

民主評議:呂園老師評議:工作積極認真負責，專業知識扎實，積極幫助別人，態度樂觀。李鋆老師評議:上課賣力，但須講求方法。陳飛老師評議:工作認真負責，對自己要求嚴格。周世中主任評議:需多關心公司。

5.李依靜老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:教學質量有了一定提高;組織學生考取會計證;組織點鈔大賽;基本完成實訓室建設。缺點不足:教學方法不成熟，教學缺乏引導性，專業知識儲備不足。

民主評議:張莎老師評議:工作負責。李鋆老師評議:專業知識扎實，有集體主義精神。劉潭潭老師評議:學生評價高。周世中主任評議:在經濟方面有貢獻。

6.呂園老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:完成教研室各項工作;參與兩個課題的申報，發表論文、參編教材;組織第二屆導游大賽;安排畢業班的認證、實習及論文指導工作。缺點不足:和同事合作不夠。

民主評議:張密沙老師評議:畢業生就業方面貢獻大。李鋆老師評議:注重儀表，待人接物熱情。周世中主任評議:校企合作中賣力，學生歡迎度高，希望處理好學生的質與量的關系、課頭與教師的關系。

7.丁瑩老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:通過過關課并被點名表揚;指導畢業班的論文;組織并擔當模擬導游大賽的評審。缺點不足:上課語言不夠生動，語速有時過快。

民主評議:呂園老師評議:工作認真負責，教學改革方面有很多創新性的思維，為人熱情善良，性格開朗。曹鳳娟老師評議:教案寫的認真，盡職盡責。劉潭潭老師評議:把學生當成孩子，認真負責。周世中主任評議:三個新老師過關課一次性通過實屬不易。

8.曹鳳娟老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:輔導學生考證;指導畢業班學生的論文;積極參加教研活動;注重啟發式教學。缺點不足:教學經驗缺乏，教學技巧需學習。

民主評議:張莎老師評議:工作負責，認真努力，事情完成出色。劉潭潭老師評議:理論知識扎實。呂園老師評議:溫柔、性格好。丁瑩老師評議:性格隨和寬容，工作認真負責。

9.劉潭潭老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:選為入黨積極分子;通過過關課，并得到通報表揚;關注輔導學生會計從業證的考試;配合完成認證工作、點鈔大賽工作。缺點不足:教學手段有待提高。

民主評議:李鋆老師評議:進步很大，性格好，愛鉆研。呂園老師評議:踏實肯干，任勞任怨。李依靜老師評議:愛幫助別人，人緣好。曹鳳娟老師評議:勤勞認真。

10.葉寶銀老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退、請假。取得成績:工作認真，積極進行教學改革，順利通過優質課;發表兩篇論文;認真組織系內三項技能大賽;協助三個教研室完成畢業生的證書認證、論文指導、實習就業工作;認真開展黨內活動，按要求發展黨員，保持黨員的先進性，充分發揮黨支部的堡壘作用。

民主評議:周世中主任評議:工作踏實認真，黨內黨外工作不分家，能起模范帶頭作用。李鋆老師評議:深入教學改革，教學經驗豐富，熱心幫助同事。張莎老師評議:以身作則，工作嚴謹、有條理

11.銀河漪老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退、請假。取得成績:作為黨支部宣傳委員，完成黨支部的網站宣傳工作;注重改進教學方法;指導畢業班的論文;順利通過學院過關課;協助其他老師組織了點鈔大賽、營銷大賽。缺點不足:教學方法有待進一步改進。

民主評議:張密沙老師評議:學生反映良好、積極認真。張莎老師評議:工作熱心。呂園老師評議:工作認真負責。周世中主任評議:網站宣傳工作到位，經濟方面收入有貢獻。

12.韓艷麗老師

個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:完成系秘書的所有工作事務;過關課順利通過并通報表揚。

民主評議:呂園老師評議:工作辛苦，工作能力強。李依靜老師評議:任勞任怨。張莎老師評議:熱心，工作態度認真。周世中主任評議:工作量大，加班時間長，努力認真。

三、總結

周世中主任表示，本次考評也算是一個總結，經貿管理系可以用四個詞概括:奮進、和諧、擔當、淡泊。周主任希望在新的學期里，各位同志團結努力，再創佳績。

績效考核個人年終工作總結匯總三

⒈績效考核為人員職務升降提供依據。通過全面嚴格的考核，對素質和能力已超過所在職位的要求的人員，應晉升其職位;對素質和能力不能勝任現職要求的，則降低其職位;對用非所長的，則予以調整。

⒉績效考核為浮動工資及獎金的發放提供依據。通過考核準確衡量員工工作的“質”和“量”，借以確定浮動工資和獎金的發放標準。

⒊績效考核是對員工進行激勵的手段。通過考核，獎優罰劣，對員工起到鞭策、促進作用。

⒈客觀、公正、科學、簡便的原則;

⒉階段性和連續性相結合的原則，對員工各個考核周期的評價指標數據積累要綜合分析，以求得出全面和準確的結論。

⒈中層干部績效考核周期為半年考核和年度考核;

⒉員工績效考核周期為月考核、季考核、年度考核。

⒊月考核時間安排為⒈⒉⒋⒌⒎⒏⒑月的每月日開始，至下月日上報考核情況;

季考核時間安排為⒊⒍月的每月日開始，至下月日上報考核情況;

半年考核時間安排為月日開始，月日前上報考核情況;

全年考核時間安排為月日至下一年度月日結束。

⒈三級正職以上中層干部考核內容

領導能力

部屬培育

士氣

目標達成

責任感

自我啟發

⒉員工的績效考核內容

一德：政策水平、敬業精神、職業道德

二能：專業水平、業務能力、組織能力

三勤：責任心、工作態度、出勤

四績：工作質和量、效率、創新成果等。

⒈集團成立績效考核委員會，對績效考核工作進行組織、部署，委員會構成另行通知;

⒉中層干部的考核由其上級主管領導和人力資源部執行;

⒊員工的考核由其直接上級、主管領導和人力資源部執行。

⒈中層干部和員工的績效考核在各考核周期均采用本人自評與量表評價法相結合的方法。

⒉本人自評是要求被考核人對本人某一考核期間工作情況做出真實闡述，內容應符合本期工作目標和本崗位職責的要求，闡述本考核期間取得的主要成績，工作中存在的問題及改進的設想。

⒊量表評價法是將考核內容分解為若干評價因素，再將一定的分數分配到各項評價因素，使每項評價因素都有一個評價尺度，然后由考核人用量表對評價對象在各個評價因素上的表現做出評價、打分，乘以相應權重，最后匯總計算總分。

⒋根據“階段性和連續性相結合的原則”，員工月考核的分數要按一定比例計入季度考核結果分數中;季度考核的分數也應該按一定比例計入年度考核結果分數中，具體各考核周期考核結果分數計算公式如下：

第一季度考核結果分數=(一月份考核分數+二月份考核分數)×%+本季度考核分數×%）

第二季度考核結果分數=(四月份考核分數+五月份考核分數)×%+本季度考核分數×%）

第三季度考核結果分數=(七月份考核分數+八月份考核分數)×%+本季度考核分數×%）

年度考核結果分數=(第一季度考核結果分數+第二季度考核結果分數+第三季度考核結果分數)×+(十月份考核分數+十一月份考核分數×%+年度考核分數×%）

⒌個人自評表和測評量表在填寫完畢之后，經匯總連同匯總計算的各周期考核結果分數列表一并上交人力資源部。

各考核執行人應根據考核結果的具體情況，聽取有關被考核人對績效考核的各方面意見，并將意見匯總上報集團人力資源部。

人資資源部對考核結果進行匯總、分析，并與各公司部門領導協調，根據考核結果對被考核人的浮動工資、獎金發放、職務升降等問題進行調整。

⒈浮動工資調整。被考核人總得分高于員工平均分的，按照超出比例上浮浮動工資;被考核人總得分低于員工平均分的，按照差距比例下調浮動工資;等于平均分的不作調整。

⒉獎金發放由主管領導根據考核結果確定發放標準，但必須保證獎金總數全額發放，不得私扣獎金。

⒊中層干部的職務升降及職位調整，由總經理辦公會議根據考核結果適時做出決定;員工的職位調整由各公司主管領導決定，并報人力資源部備案;由員工晉升為中層干部的，由總經理辦公會議做出決定。

以上方案自發布之日起實施，望有關部門努力做好各項工作，扎扎實實的將績效考核工作開展好。