發言稿是在演講或慶典等場合上為了表達個人觀點或宣傳某一事物而撰寫的書面材料。掌聲經過一段短暫的止息，遠處響起了深沉的掌聲，這是對于優秀發言的最好肯定。

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫xxx，畢業于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班長，是因為四年的幼兒生活，培養了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班長。

今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一（1）班這個集體，記得葉老師曾經對我們說過：“我們是一（1）班的`同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。

如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續努力爭取下次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一（1）班服務，都是在為一（1）班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！

謝謝大家！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇二

發言稿。

要說些什么呢，下面是小編為大家精心搜集的一年級競選班長發言稿，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

尊敬的各位老師，同學們：

大家好!今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。

從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”

如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落后的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣;如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續改進，爭取做到最好，請大家投我一票。

謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。

假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。

假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢?因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。

不管結果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!好高興，我又一次站在講臺上，來參加班干部競選。

我要競選的崗位是——班長。

拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”因此，我要競選班長。

我學習努力，積極參加各種活動，并和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯。

作文。

大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。

除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。

假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務;假如我當上了班長，我一定會協助任老師做好班上的工作，并與同學們共同學習，共同進步。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行!

謝謝大家!

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇三

敬愛老師，親愛同學，大家好!

我叫xxx，畢業于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年幼兒生活，培養了我自信，鍛煉了我能力，所以我有信心能當好班干部。

今天作為建設小學一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一(1)班這個集體，記得葉老師曾經對我們說過：“我們是一(1)班同學，什么都要第一，這樣才對得起我們班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。

如果這次我能當選，我將盡自己最大努力當好老師小幫手，做好學習上領頭雁，成為服務同學熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續努力爭取下次競選成功。

最后，我想說是，不論誰當上了班干部，都是在為一(1)班服務，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望!

謝謝大家!

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇四

親愛的老師，同學們：

大家好!

今天，我是一年級學生xxx，站在這里競選班干部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。開學來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。

如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。

我有信心，我一定能成為一名好班干部!

再次感謝大家!

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xx。今天，我走上講臺，想參加競選班長。

我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的榮譽。

上個學期，通過努力我取得了不錯的成績，還被評為校級德育陽光少年和校級三好學生，我平時愛好廣泛，喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼圖等等，假如有哪位同學也喜歡這些，我一定會毫無保留地教他。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我的競選口號是：“團結互助，共同進步！紅一（六）班，永爭第一。”

最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇六

你們好!

今天，我在班級競選會上競選的職位是：語文小組長，小組長發言稿。這個職位的主要任務是幫助同學們收語文家庭作業;同時管理好語文課上的紀律;如果同學有語文題不會做，我還可以教他們，直到他們會做為止;語文小組長還必須知道很多漢字，形近字，多音字，同音字，近義詞和反義詞呢。

我的'優勢在我的作文成績不錯，每次都得優或優加，另一個是在于我家離校園很近，我可以來的很早，方便收取語文家庭作業。我很喜歡幫助同學，就算和我有矛盾的同學我都會去幫助他。同學犯了錯誤我會勸他改正，如果不行，我也不會包庇他，馬上報告教師。在家時，爸爸經常輔導我記一些多音字，形近字之類，我每個星期都要寫一篇作文，遇到開心或悲傷的事，我還喜歡把它記下來，另外，我還非常喜歡看書，什么故事書，漫畫書......我都愛看。

如果我競選成功，我會幫助同學收好語文作業;輔導語文學習成績差的同學，努力讓他們的學習進步;如果有的同學作業沒有完成，我會幫助他補好作業，按時按質交給教師;上語文課時如果有人講話，我還會阻止他......

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是xx。這一次，我要競選的職務是我們組的小組長。在競選這一個職務之前我一直擔任我們四人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的.問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每一天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇八

敬愛的老師，親愛的`同學：

大家好！

我叫xx，畢業于xx幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。

今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛xx班這個集體，記得葉老師曾經對我們說過：“我們是xx）班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。

如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續努力爭取下次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為xx班服務，都是在為xx班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！

謝謝大家！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇九

尊敬的各位領導、評委、同事們：

你們好！

首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強干xx伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

我叫陽靜，現年22歲，中專學歷。今天我競爭的崗位是商務組組長一職。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。

我自2011年入職萬達電影城，期間做過票務、商品、場務等相關影城工作，每一次的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。

第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

1、我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。數年的工作經驗，培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。

2、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。

3、我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。

4、我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。

第三點:我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，要和不同的客戶打交道，怎樣做能讓他們都滿意，并且能很好的塑造公司的形象，解決現場一些突發的事情等多項工作。組長必須具備一定的業務理論水平、組織協調能力、應急處理能力和人際溝通能力，而且，我認為，作為一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點，因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養的，但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。這次我競選組長，如果有幸成功的話，我將和全組同志一起扎扎實實地做好各項工作，和全組同志們一起學習業務知識，提高自己的業務水平，圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面，一是加強自身修養。在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向領導多請示，勤匯報，并且搞好與其它小組的協作配合。體會領導意圖，了解領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來；虛心向其它小組學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好小組內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

最近，單位里開展了讀書贈書活動，書的封面上一雙熟悉、敏銳的眼睛立即攫住了我的心，使我不由自主地選擇了《超越自我》這本書。打開封二，我看到了竟有美國前總統肯尼迪的引言：“卡耐基留給我們的不僅僅是幾本書和一所學校，其真正的價值是：他把個人成功技巧傳授給了每一個想出人頭地的年輕人。”美國《紐約時報》介紹說：“在出版史上，沒有任何一本書能像卡耐基的著作那樣持久深入人心，也惟有卡耐基的書，才能在他辭世半個世紀以后，還能占據我們的排行榜。”在通讀了一遍這本《超越自我——個人與組織共贏的策略》優秀著作后，我感到說得極是，使我受益匪淺，感慨萬千，不由得對卡耐基肅然起敬，一種強烈的使命感鼓舞著我，在很短的時間里就寫出讀后感，我感觸頗深的是，卡耐基本人在《超越自我》里就已經超越了自我，我想，對任何人都是影響深遠的，精彩的內容已經打開了我的心扉。

由作者明哲、鄧禎國編著的這本書，在前言中就提綱挈領地說：“工作是人的一生最不可缺少的部分，通過工作你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實現自己的.成就感和滿足感，此外，你的自信心、價值觀和潛能也只有通過工作才能得以充分的肯定和發揮。”這就揭示了一個很深的道理。然后，從“視敬業為使命”、“任何時候都要忠誠”、“具有強烈的責任感”、“永遠保持工作熱情”、“要比螞蟻還勤奮”、“不斷提升你的策略”、“完美執行，不找借口”、“全面造就自己”等八種策略入手，層層遞進，全面涵蓋，引導著讀者在一步步超越自我。

這本書告訴我們“敬業，事業成功的基石”、“把敬業養成一種習慣”、“站在事業的高度對待工作”。詮釋了敬業與工作、與成功的關系，我從事宣傳工作的經歷告訴我：每天從事大量瑣碎的工作，一時工作不敬業，就達不到完美，經常工作不敬業，就會造成失誤，所以，我始終在思想上繃緊了弦，不敢有絲毫懈怠，讀了這本書后，與我先前的思考不謀而合，并且使我對“敬業”一詞有了更層次的認識，使我更遠地想到了“敬業與工作的深度”、“敬業與拓展事業的厚度”、“敬業與事業成功的高度”。書中案例中麥克成功的實例說明：敬業才是駛向成功彼岸的必由之路。這就說明了一個道理：每位想追求事業成功的人首先要具備的成功因素便是敬業。

這本書告誡我們：“任何時候都要忠誠”。書中形象的比喻了“成功與忠誠”：“成功如果是一棵大樹，那么忠誠就是這棵大樹的根，每個人都是社會不可分割的一部分，若想不被社會、不被自己所在的團隊所拋棄，你就必須忠誠于你的團隊，只有忠誠于你所在的團隊，忠誠于你的領導，你才能真正全身心地工作，在自己的崗位上創造一流的業績。”作者還以忠誠的“金子說”、“法則說”、“責任感說”、“階梯說”等，用淺顯的事例來揭示一個深刻的道理。

《超越自我》這本書警醒我們“具有強烈的責任感”。作者從人生的高度闡釋：“責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它始于出生，終于死亡，做一個堂堂正正的人，首先要履行自己人生的使命與責任。”作者還用淺顯易懂的比喻告訴我們“假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。”并要求我們時刻記住，在企業里，一個沒有責任感的員工不是一個好員工。面對你的職業，你的工作崗位，這就是你的工作，不要忘記你的責任，工作呼喚責任，工作意味著責任。

本書案例中第一次擔任責任護士的工作責任感震撼了我，從“11塊紗布”說明了“你是一位合格的護士”。從“英國國王理查三世”的案例中的層層推理：“少了一個鐵釘，丟了一只馬掌，少了一只馬掌，丟了一匹戰馬，少了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，失了一個國家。”我聯想到現實生活的許多事例，正是這樣，反思這樣的案例，似乎受到了很好的啟示。

這本書激發我們“永遠保持工作熱情”。作者引用了美國成功學大師拿破侖的話：“要想獲得這個世界上的最大獎賞，你必須擁有過去最偉大的開拓者所擁有的將夢想轉化為全部有價值的獻身熱情以此來發展和銷售自己的才能。”還要求我們“把工作當成一種樂趣”。美國成功教育家戴爾卡耐基曾說：“如果你不能從工作中找到樂趣，那不是因為工作本身枯燥的關系，而是自己不懂得工作的藝術。”如果把工作當成一種樂趣，無論干什么工作都會在工作中得到最美妙的享受，也可能會有碩果累累的收獲。卡耐基能在事業上取得巨大成就，正是因為他懂得工作的樂趣。我們也要向卡耐基很好地學習，從美妙的工作中體驗到樂趣。

這本書形象地告訴我們“要比螞蟻還勤奮”。書中說“螞蟻是動物王國里最為勤奮的動物。作為現代職業人士要比螞蟻還勤奮。因為，追求卓越，獲取事業成功沒有什么秘訣，也沒有任何捷徑可走，只有勤奮、勤奮、再勤奮。”書中強調：天才出自勤奮，保持勤奮就是一種成功，勤奮是職場通行證，勤奮才有競爭力。卡耐基告誡我們：切記，勤奮不是苦干，更不是蠻干，勤奮而講究策略，能使人更快地到達人生理想的目的地。

這本書懇切地要求我們“不斷提升你的能力”。“一個人能力的高低，決定著成功的大小。因此，我們要不斷學習文化，豐富知識，增強能力。只有這樣，才能不斷提升職場競爭力，從而走向成功。”

作者用愛因斯坦的成功經驗告訴我們：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”

《超越自我》這本書規勸我們“完美執行，不找借口。”“每一位員工都應該提升自己的執行能力，100%地完成工作任務。”因為：執行力決定成敗，執行力體現在細節上。所以，千萬不要找借口，拒絕借口，勇于負責。像羅文一樣主動做事。成功永遠青睞那些主動做事的人，當你知道什么是該做，就立刻采取行動—動手去做！不必等別人的督促與交代。

本書總結性教育我們“全面造就自己”。書中說：一個人不可能超越所有的人，但可以超越自己。只要你能夠從決定人生成功的重要因素如品格、心態、自信心、意志力、習慣等方面入手，由內而外全面造就自己，那么，你將成為職場上的卓越人士，你和你所在的組織將獲得最大的回報。

讀了《超越自我》這本書，我豁然開朗，心明眼亮，信心十足，干勁倍增，這本書的最大作用就像開汽車一樣，首先，給我把好了“超越自我”的前進方向盤，然后，順勢掛好“1234”擋，隨時加減油門，在“超越自我”的大道上奮進。

最后，我把對本書的感悟作為結束語，與廣大散文網的文友們共勉：

《超越自我》重勵志，敬業愛崗是基石。

忠誠比金還珍貴，承擔責任是品質。

對待工作有激情，要說勤奮學螞蟻。

學習知識增能力，完美造就你自己。

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十

親愛的老師，同學們：

大家好！

我叫x，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我！

我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。

我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班干部”。我相信自己有管理能力。

如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。

如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。

如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。

總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。

同學們，請相信我，支持我吧！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好：

我叫石樂怡，是一個性格開朗，愛讀書的學生。我今天要競選的職務是小組長。我學習中上等，人緣好，我相信我一定會做好小組長的。

我覺得我能做好小組長，必須遵守以下幾條規定：

1：聽老師的話，老師讓做什么就做什么。

2：把作業及時收齊給課代表。

3：要發作業時，積極發作業，決不一拖再拖。

4：老師讓收什么作業，趕緊收那樣作業。

5：做作業的時候和在學校做任何作業的時候，都要快，不能慢。

我覺得我按照以上的做，一定能做一個好組長。

請大家投我一票吧!做了小組長后，一定會好好收作業，好好發作業的!

謝謝大家的傾聽!

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十二

老師，同學們：

大家好！我叫馬雪丹，我競選的職位是語文輔導員。

雖然，我有不足的地方比如說：“上課不敢大膽發言，寫作業比較慢。”可是每個人都有不足的地方，還有這樣一句話是：人無完人，金無足赤。我會做最好的自己，讓大家相信我有能力做好語文輔導委員，請大家相信我！

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。如果，同學們有不會的題我會盡我最大的能力幫助同學。假如我當上了中隊委，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

做好同學們的語文輔導委員。如果我沒有競選成功我也不會為此失去信心，我還會再接再厲爭取在下學期當上語文輔導委員。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

最后，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到失望！謝謝大家！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十三

各位親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我鼓起勇氣站到講臺上來競選班長，目的是為了爭取一個展示自我的機會。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。使我們一（6）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我的名字叫做xx，我是一個性格開朗陽光的男生，這一次上臺來競選班長，是我期待已久的事情！如果細算一下的話，這種期待已經持續了四年了。

小學一年級以前，我沒有當過班級干部，也沒有過想要當班級干部的想法，但是從我的小學一年級開始，因為我的成長，忽然我就想嘗試著當一當班干部了。我回去跟我的父母商量了一下，他們告訴我，當班長是需要令人信服的，首先就需要成績非常好。無奈，當時我的成績一直處在班級的中游，根本沒辦法做到令人信服，在一種對自己的深刻了解下，我將這個當班長的念頭藏了起來，這一藏就藏了三四年。

在我上到初中時，其實我的成績已經挺好了，有時候可以沖到班級的第一名，但有時候我還是成績徘徊在前十左右，父母給我的“當班長首先就需要成績非常好”提醒，一直在我的腦海中回旋著，使我一點兒也不敢輕舉妄動。加之還有中考需要我去全力以赴，慢慢地，我就將當班長的念頭留到了現在。

也許大家聽到這里會笑我“那高中還有高考需要我們全力以赴呢！”請大家先不要急著笑我，到了現在，我已經有了足夠的準備了，我的成績是年級的第一名，我這四年里也偷偷積累了許多當好一個班長的優點，我已經敢站在這里向大家證明我可以當好一個班級的班長了，至于高考，我想一個成績優秀的班長，他一定只會在高中三年的班級管理中，越來越有成為一個優秀大學生的潛質，也一定能夠在班級管理中鍛煉出他學習工作兩不誤的管理能力的！

在我為高中能當上班長的這四年里，我除了提高自身的成績和偷偷積累許多當班長的優點外，我也積極參加了一些社會實踐活動，比如養老院的活動，一些環保公益活動等等活動，這些活動都讓我有了一個良好的社交能力，我相信在高中當班長的管理工作中，一定能夠派上用場！

最后，我想說，我能夠當好班長，最大的一個優點就是我舍己為人，我相信一個班級的班長肯定有很多時候都要包容其他同學，這一點，我一定要比其他同學做得好！因為我從小就是一個懂得為他人著想，愿意舍己為人的人！請同學們投我一票，我一定把我們班級管理得很好！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十五

各位老師，同學們：

大家好!我叫xxx，是一年級一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進學校已經有一段時間了，在老師們教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時陌生。在課余時間里，我利用周末時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我特長了，因為我學習舞蹈已經兩年半時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們好評。

在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住環境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在種種缺點，做好同學們領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務要求還有一定差距，我會靜下心來去找差距，并在今后日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

今天站在講臺上的是希望成為班長的我，明天站在教室里的'是一個讓你們敬愛的班長。

我在家里經常干活，所以我對衛生和了解。

如果我當了班長，我想為班級定3條衛生規定：

1、值日生要早到，做好衛生工作；

2、放學后值日生也要檢查班級衛生，凡被學校監督員扣分的都重掃；

3、亂丟垃圾者，在這個星期參加大掃除。

每個星期大家說一名衛生之星，被說到最多次的可免一次掃地。

對于破壞班級衛生工具者提出批評與指正。

希望大家可以支持我，相信我，我一定會管好班級衛生，讓班級衛生更上一層讓班級成為文明 班級。

請大家投我一票。

謝謝大家！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx。今天我競選的職位是圖書委員。

因為我們班的圖書委員魏倩倩幾乎不開圖書柜，許多同學捐獻的書也不見了，魏倩倩也從來不管。而且別人跟她說要借書時，她要么說沒有鑰匙，要么說鑰匙放在家里了，所以很少有人在班上的圖書柜借書。

跳舞、練字、彈古箏、折紙我樣樣行，如果你讓我折一個四葉草，我不到五分鐘就能折完。

如果我當上了圖書管理員，我會一天開放兩次圖書柜：上午借書，下午還書。再另外用一個本子登記借書的人，如果借了書的同學還了書，就在本子上打一個勾。開學捐完書，我會在本子上先記錄這些書的數量，快放長假再數一下書是否有這么多，如果沒有這么多，我會在登記本上面一個個細細地找，找出借書未還者。

請大家為我投上那神圣的一票吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十八

親愛的老師、親愛的同學：

你們好！

今天，作為班長的候選人站在這里，我十分沖動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能開展自己的能力，鍛煉自己的.膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力，因為我從高一年級上學期就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分快樂，還會帶著大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。

同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的！

我的發言完了，謝謝大家！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇十九

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xx，很高興能參加這次班干部的選舉，多謝大家的提拔和選舉！因為有了你們的信任和支持才使我有了機會參加這次選舉。

我認為我很適合當班長，因為我熱愛我的工作，我也很樂意為大家效勞，如果我當上了班長，你們有不會的難題和我共同探討，如果有同學吵架或打架，我會替你們調解，在班上，我認為我很有管理能力，我會讓那些調皮的同學改正缺點。我還可以幫老師送作業本子，老師辛苦了我還可以給老師送茶水，替老師收拾一些力所能及的事情，我認為我完全有能力當上班長，之所以我這么有信心，是因為作為班長該做的事我都做到了，我才會那么有信心！

即使我落選了，那也沒有關系，我還是一如既往的為大家效勞，因為下次競選也可以選到我，另外，我還要謝謝培養我的老師們，謝謝曾經幫助過我的同學們，謝謝我的父母多年來對我的愛護和教育，是你們把我從一個只會顧著自己的孩子教育成一個穩重，懂事的孩子，希望大家支持我！

再次謝謝大家！

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇二十

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫xxx。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也對照小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我作文選讀，讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉感恩。曾蔭權先生的競選口號是我會做好這份工作，在這里，我也這樣跟年夜家許下諾言我也會做好這份工作。

假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習結果，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織結果好的同學，主動去幫助結果稍欠理想的同學，讓年夜家的成績共同提高，由于學習才是我們學生的主要任務小學。

假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候高中英語作文，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系初中物理，大大降低了學習的效率小學生作文，此時小學數學教學網，我會及時把同學們的定見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了英語四級作文，說明我還有許多缺點，我將不斷自己糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次樸拙地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實仆人。

謝謝大家。

一年級競選小組長發言稿（模板21篇）篇二十一

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自己完善。