檢討書的目的是促使我們反思和改進自己,同時也是一種自我約束和自我管理的方式。接下來,小編為大家推薦一些優秀的檢討書范文,供大家借鑒、學習。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇一
敬愛的孫老師:。
您好!我是20_級護理班的李利紅,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然后晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。
4據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇二
您好!
我最最親愛的xx老師,非常對不起,我因為跟您關系太好而忘記了您是我的老師,忘記了班級的紀律,也忘記了學校的規定,在我的朋友驚喜地出現在我面前的'時候,我給了老師您一個驚嚇,要不是后來同學告訴我都是老師您幫我盯著,我這碰巧遇上學校大檢查的無故曠課就得導致我的被處分了。
同學告訴我,當我那遠道而來的朋友出現在我面前,我拍著我的朋友肩膀帶他們去我們這座海濱城市玩耍的時候,老師您迎來了學校的突擊大檢查,檢查的就是我這種無故曠課的學生。同學說您當時只是輕描淡寫地對學校領導說我這個學生是因為家里有急事趕回家去了,跟您請了假,等回來再補假條。要知道當時就我一個人無故曠課了,其他不在的同學還都請了假有假條證明,當您那么幫我解圍的時候,同學們都為我送了一口氣。不然我的無故曠課,很有可能會被學校嚴厲處分,要通報批評、“游行示眾”的那種。非常謝謝老師您對我的關照,非常謝謝老師您替我解圍,但我也知道,這是我因為跟您關系太好而沒有好好的尊重您,沒有按照學校規章制度辦事,要是被學校發現了,那就是得把您拖著一起挨處分了!對不起,老師!
我的那幫給我驚喜的朋友,的確也是“胡鬧”!他們都是我的好兄弟,他們是去當兵了,本以為我們不知道何年何月才能再見面的時候,他們突然一起殺到了我們學校來找我玩,當我還想跟您請假時,他們一個個被部隊紀律給訓練得沒有自由的脾氣,一聽到我也要請假時,都慫恿我別請假了,不然跟他們在部隊有啥區別,做什么事兒都得報告,好像他們已經沒有了自己活著的權利了似的。于是隨性的我挨不過他們的慫恿就直接拍著他們的肩膀出去玩了。等我回來聽到同學告訴我那天我曠課的后續事情,我為自己的不自律做了深刻的檢討。他們是他們,我是我,正因為我有著那份可以請假得到批準的權利與自由,我才更應該在出去玩之前跟您主動請假,這是對您的尊重,也是對我自己的尊重!我不該聽別人的慫恿而做出這么不負責任的事情來!老師,對不起!以后不會再有這樣的事情發生了。您對我的大恩大德,我一定都會記得,我也保證我以后有事不來上課之前,一定都給您請假報備,讓您不會再在學校突擊檢查的時候還要替我說謊。謝謝老師您對我的關照。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇三
尊敬的老師:
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!我向老師檢討如下:
一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。
這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:好好學習,天天向上應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和—諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展創建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課,實在是罪無可恕!
我不應該逃課!短短500字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:
20xx年xx月xx日
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇四
親愛的校領導:
您好!
我是xx,這次我曠課了,我的行為非常不好,曠課怎么說都是學生最不能去犯的事情之一,不是一次在強調曠課的事情了,身為一名學生在很多時候我都缺失一種自覺,我們的本職的工作就是做好自己,讓自己穩重,我是不希望自己有一天會這么惡劣,只有把自己的事情做好了才是真的做好了,我相信在很多時候都應該有一個好的心態,這是一定的,不管是因為什么原因曠課,也不能夠給自己理由,因為有了這種理由就會越來越惡劣,我也知道錯了,今天這件事情之后我會完善好自己的各種缺點,現在就是我堅定自己的一個開始。
首先我回顧整個事情的經過我要檢討自己,今天早上的課是非常關鍵的,上次老師就說了在這次課上面要講重點,我現在還是依稀的記得,也是每次我都是不自覺的在想著去逃課,當然我知道這些都不是好習慣,學習上面不應該給自己找理由,過去很多次我是因為給自己一些僥幸的理由我才犯錯的,在個人的修養上面我沒有起一個好頭,對于這一點我萬分羞愧,當然從現在開始我會好好的總結自己的過去的錯誤,首先就是在工作當中我應該把自己這些基本的事情做好,努力去達到一個平衡的狀態,學習是第一位,現在我知道了很多事情都應該有一個度,我這次曠課行為就是越過了這個界限。
早上本應該是早點起床的,畢竟是老師強調的,這節課是講重點,可是當時我就一直在拖拖拉拉,我的拖拖拉拉就造成了一個不好的習慣,雖然是比較簡單的一個事情但是我沒有控制住自己,我還是睡過去了,現在早上本來就慢慢的冷起來了,我越是這種不想起床就會真的起不來,也會讓自己變得非常懶散,我知道很多事情都應該有一個度,不管是學習還是生活,其實都是相對的,我今天就是因為自己的一個念頭,這種念頭也是慢慢的積累最終形成的,有了這種念頭我就讓自己墮落了,我知道現在我這種情況不應該讓自己消極墮落,很多時候我確實做的不是很好,所以這次的事情我真的太不自覺了,對于自己這次過曠課的惡性行徑,我會深刻反省的。
早知道現在這種情況我是怎么都不會讓自己這般的,大學是需要自覺,我真的知道錯了,我不應該這么消極,特別是養成的這種不好的習慣,對待學習不負責任,我一定檢討自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇五
尊敬的領導:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這封檢討書,以表示我對遲到曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到曠課的決心。所以寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
昨天班長在群里通知說這周學校開始檢查學生上課出勤率,但是由于早上貪睡懶床,醒來的時候已經開始上課,我想著說上課到一半走進去這樣影響老師講課,也影響同學聽課,那個時候我也不好意思走進去,加上今天的課程我個人不是很喜歡,所以就直接的在第一節課沒有去上課。直到第二節課的時候才到教室上課。我知道我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,輔導員對此事表示很生氣,我也知道,對于學生,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
事后,我冷靜的想了想,我漸漸的認識到自己自己的錯誤。作為一名學生,應該遵守學校的規章制度,學生的天職是學習,學校既然開課。我們應該好好的學習,而不能因為嗜睡耽誤了上課。因為最近學校面臨各方面的評估,不能因為這些事情而影響了整個學校。
第一節課后接到輔導員電話,我知道我這次行為讓您很生氣,我現在自己也氣自己。這個錯誤就像光天化日下的兇器一般說出了一切事實,我百口莫辯。我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到曠課,不是一件小事。接到輔導員電話的時候,我感到很愧對大家包括自己。此時此刻寫下這些文字的時候,輔導員反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想悟性不高,沒有把接到的通知很重視的看待,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓輔導員你能夠相信學生我,能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?很多我不感興趣的課程,平常有些課程我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。生活習慣不拘謹,懶散。今天遲到的原因,我總結起來是因為平常的作風不嚴謹,松散怠慢,明明知道要上課。還是打算賴被窩,結果導致沒有上第一節課。無視學校的組織紀律,學校明確規定學生不能遲到曠課,而我確還是沒有克服自己的惰性,還遲到曠課。
我知道我今天實在是不該,我也覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過深思,我決定以以下的行為向輔導員表達自己認錯的決心:
1、向輔導員認錯,寫檢討書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓輔導員提出批評,并希望得到您的原諒。并且我在這向保證您我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故遲到曠課了。希望輔導員能夠給我一次改正的機會,這,我真心的接受您的批評和教誨。同時真心希望輔導員給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒。同時希望大家在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓大家失望。
檢討人:
x年xx月xx日。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇六
尊敬的老師:
您好!對不起,我知道錯了,我不該曠課,由于我自己懶惰,卻沒去上課,造成的影響,我自己心里知道,我已經進行了深刻的反省,我知道自己錯了,我感到很愧疚。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該。此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇七
尊敬的李老師:
我是您的學生陶小明,懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書,我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性,并向您保證絕無下次。
記得剛入學時,您就強調離校一定要請假,更不能不能無故曠課,我明知故犯,實在令老師失望,對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的:由于春節沒有回家,離家已經將近一年,那幾天思親情切,晚上睡不好覺,考慮到五一假期較短,家鄉又遠在河南,途中需時近兩天,若彼時回家時間過于匆忙,于是鬼迷心竅,決定提前回家,然而做賊心虛,不敢向李老師請假,沒有向任課老師請假,甚至沒有告訴自己導師,我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天,感受家庭溫馨之余,一直被不安籠罩著,如果讓我重新做一次選擇的話,我一定不會為了任何事情逃課。
作為學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:
一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認真負責,與學生互動良好,內容新穎實用。對這樣好的老師,不僅沒有應有的尊敬,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
三、對自己的不負責,學習是學生的天職,逃課讓我失去寶貴的學習機會,必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病:
一、提高紀律性,最要命的問題是缺乏紀律性,給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題,當遇到問題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。
三、學會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會再犯類似錯誤,希望老師給我一個改過的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇八
敬愛的孫老師:
您好!我是x班的xxx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然后晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇九
尊敬的老師:
您好!
我是高二年級xx班的一名學生,我叫xx。現在我給老師寫這封檢討書的原因是因為,我在上周的星期五里,曠了一節語文老師的課。給學校帶來了非常惡劣的影響。所以我今天寫這篇檢討書,一是為了來給老師賠罪,二是為了承認自己的錯誤。我不該在這種如此緊張的學習階段里面,還做出了曠課這種行為。我不該不提前跟老師打招呼,就無故曠了一節語文老師的課,讓老師和家長為我而擔心。我現在已經深刻認識到了自己這樣的行為是有多么的愚蠢和不懂事,也保證以后自己不敢再犯這樣的錯誤了。希望老師能夠原諒我。
上周星期五的語文課,是當天的最后一節課。原本結束完這一節課,我們就可以好好的.放假回家休息了。但是我卻偏偏連最后一節課都沒有堅持上完,在打鈴之前,我就已經離開了教室。甚至連書包都沒有拿。事情的原因是這樣子的。
那天是我爺爺的生日,原本我是想跟老師請最后一節課的假,去給爺爺慶祝生日的。但是因為,一些事情我給拖到了,最后一節課之前。就在我要跟老師去請假的時候,我和我的同桌發生了一些不愉快的矛盾。他冤枉我出去的時候,碰掉了他的書。于是就因為這件事情,我和他爭論掉了大半個課間的時間。我一氣之下,就把他的書全部推倒,跑出了教室。既沒有跟老師請假,也沒有跟班長打招呼。就直接出了學校,去參加我爺爺的生日宴。我爸媽問起我的時候,我還撒謊跟他們說我已經請了假,但是他們不知道,我其實是曠了一節語文老師的課。
那節課因為我沒有來,語文老師還以為我出了什么事情,為我擔心了半天。直到找到班主任,給我家人打了電話才知道,我是去參加我爺爺的生日宴了。
因為這件事情,不僅老師對我做了很多思想教育,我爸媽也狠狠的批評了我一頓。在事后,我冷靜的想了想,這件事情的確是我做的不對。曠課原本就是一種嚴重的錯誤,更何況我還對我爸媽撒了慌,更是錯上加錯。在還有半個學期就要進入到高三的關鍵時刻,我一定改正錯誤,遵守學校的各種紀律。不再遲到早退,更不會再曠課。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇十
尊敬的老師:
您好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
我以后將不會再犯同樣的錯誤,不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人:
時間:
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇十一
敬愛的老師:
您好!
沒有犯錯的時候,沒有去清楚了解,當我曠課后,我才懊悔,正式因為我自己的原因我不知道努力去做好自己學習任務,反而逃課,這讓老師失望也讓爸媽傷心。
當錯誤發生后,我后悔了,當老師因為我曠課把我單獨叫到辦公室談話時我后悔了,在學校總是抱著一些僥幸心理,我們這周有一節自習課,老師不在,我們自習,但是我卻起了不好的念頭,認為老師不在課堂上不上都沒關系,因此我逃課了,逃課后我犯下了大錯,被老師輕易抓住。
我不把自己的學習看重,我不知道珍惜上課時間,當老師訓斥我,當同學告誡我,這時我也知道了錯,我知道已經犯的錯,是沒有辦法改正了,但是我能做的就是,在今后不在犯錯,一次錯誤給我敲響了警鐘,老師能夠原諒我一次,因為我是初犯,可以理解為不知者無罪,但是已經認識到了曠課的嚴重后果后還私自曠課,這是目無法紀,把學校的校規當空氣。
我會改正的',也會從新開始,忘記以前的不快,忘記以前的不是從新作最好的自己,把學習當成首位,以學習為重,不在做這種錯誤的曠課事件,曠課影響不好,對班級的影響也非常大,因為我的曠課讓我們班級在全校名聲都變味了,因為我的錯誤讓老師失望了,老師對我們班的每一個學生都付出了更多的心血。
老師是和藹的,也是溫柔的,從不對我們發脾氣,但是我卻不知道珍惜,不知道尊重老師,曠課讓老師失望了,老師對我們的好不是我可以隨意逃課的理由,反而是我應該認真努力的原因,嚴厲的教學壓抑束縛,喘不過氣來,但是老師的溫柔教學讓我們可以輕松學習,我愧對老師,對不起老師,是我沒有遵循老師的教誨,認真學習,是我沒有做好我的任務。
從今以后我一定會從新開始,會改過自新,給自己一個新的未來,給自己一個全新的生活,不在如同以前一樣曠課,我會考慮老師的感受,會考慮爸媽的感受,做好自己做好個人,也會給自己更多的任務,不會在如同一個閑人一樣總想著玩,學無止境,想要爭取美好未來,學習就是基礎,就如我們校園里的那幾個紅紅的大字知識改變命運,誰都不想平凡,做一個簡單的人,我也不行平凡成為一個沙粒,我從今開始,在上課時,會聽老師的建議,做筆記,多練題,把時間都集中起來提升自己,讓老師爸媽滿意。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xx月xx日。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇十二
尊敬的班主任:
您好!
我是xx級xx班的學子xxx,因曠課而寫這份檢討書,面對這突如其來的這些曠課.我很茫然,也很無奈!就那區區的十三節曠課,讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!
聽到自律委員叫我去開會的時候,我帶著一份吃驚,一份傷感的走進教406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起!心一直的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發現自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵,甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷,但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領導給我這次改過自新的機會,也感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由!
從今以后我會對我的行為負責,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!
冷冷的風刮落最后一份寧靜,夜也深了,學校的燈也快熄了,就寫到這了!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇十三
親愛的校領導:
您好!
我是xx,這次我曠課了,我的行為非常不好,曠課怎么說都是學生最不能去犯的事情之一,不是一次在強調曠課的事情了,身為一名學生在很多時候我都缺失一種自覺,我們的本職的工作就是做好自己,讓自己穩重,我是不希望自己有一天會這么惡劣,只有把自己的事情做好了才是真的做好了,我相信在很多時候都應該有一個好的心態,這是一定的,不管是因為什么原因曠課,也不能夠給自己理由,因為有了這種理由就會越來越惡劣,我也知道錯了,今天這件事情之后我會完善好自己的各種缺點,現在就是我堅定自己的'一個開始。
首先我回顧整個事情的經過我要檢討自己,今天早上的課是非常關鍵的,上次老師就說了在這次課上面要講重點,我現在還是依稀的記得,也是每次我都是不自覺的在想著去逃課,當然我知道這些都不是好習慣,學習上面不應該給自己找理由,過去很多次我是因為給自己一些僥幸的理由我才犯錯的,在個人的修養上面我沒有起一個好頭,對于這一點我萬分羞愧,當然從現在開始我會好好的總結自己的過去的錯誤,首先就是在工作當中我應該把自己這些基本的事情做好,努力去達到一個平衡的狀態,學習是第一位,現在我知道了很多事情都應該有一個度,我這次曠課行為就是越過了這個界限。
早上本應該是早點起床的,畢竟是老師強調的,這節課是講重點,可是當時我就一直在拖拖拉拉,我的拖拖拉拉就造成了一個不好的習慣,雖然是比較簡單的一個事情但是我沒有控制住自己,我還是睡過去了,現在早上本來就慢慢的冷起來了,我越是這種不想起床就會真的起不來,也會讓自己變得非常懶散,我知道很多事情都應該有一個度,不管是學習還是生活,其實都是相對的,我今天就是因為自己的一個念頭,這種念頭也是慢慢的積累最終形成的,有了這種念頭我就讓自己墮落了,我知道現在我這種情況不應該讓自己消極墮落,很多時候我確實做的不是很好,所以這次的事情我真的太不自覺了,對于自己這次過曠課的惡性行徑,我會深刻反省的。
早知道現在這種情況我是怎么都不會讓自己這般的,大學是需要自覺,我真的知道錯了,我不應該這么消極,特別是養成的這種不好的習慣,對待學習不負責任,我一定檢討自己。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇十四
尊敬的老師:
您好!
首先向老師您表達我誠摯的歉意,我很抱歉我作為一名初中的學生,卻沒有做到我身為一名學生應該做的事情,反而在本應該上課的時候沒有待在教室里聆聽老師的講課。我為自己的行為感到深深的愧疚和自責,我想做出了這種行為的我不算是一個合格的初中學生,如果是一個合格的初中學生是一定不會做出我這樣的事情。而是會在上課的時候認真的聽講,積極的在課堂上和老師互動,讓自己成為一個受老師喜愛的學生,更別說觸犯任何的制度何況曠課這么嚴重的事情。現在我真的回想起來感到十分的`后悔,可惜一切都已經過去也都不能夠重來,我也只能夠向老師您承認我的錯誤,表達我誠懇的態度,在以后的學習生活中慢慢的彌補自己的錯誤,以及這次錯誤造成的影響。
我的這個錯誤不單單是我自己一個人的事情,我做出這件事情之后的影響是十分惡劣的。作為一名初中的學生,在這個年紀好好的學習才是我最應該做到的事情,而不是把本應該用在學習上的時間和精力花在別的地方。而如果我在犯下這次錯誤之后的懲罰不夠嚴厲的話,其他同學會怎么想,是否會在松懈的時候想著曠課也沒什么事,要不要直接跑呢。我想如果這樣的事情真的發生的話我可就無地自容了。所以希望老師您能夠給我一個嚴厲的懲罰,既是讓我自己銘記這次的錯誤也是讓其他的同學能夠提起警惕的心,不犯下和我一樣的錯誤。
我想我之所以犯下這樣的錯誤原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能夠抵抗住誘惑,在中午的時候不選擇去外面玩,導致自己跑太遠,來不及趕回來,下午又怎么可能曠課呢。現在我自己想想也是十分的后悔,只恨自己沒有守住自己作為一名學生的底線。如果我沒有讓自己松懈下來,時刻保持自己的警惕,肯定是不會發生這樣的事情了,可我卻并沒有做到這些。如果我不心懷僥幸覺得自己應該是能夠趕回來的肯定也就不會發生這些事情了。可惜并沒有這么多如果,事情也都是確實發生了的,我沒有辦法改變已經發生了的事實,但我只能夠讓自己做好自己現在所做的事情。而我也是通過這次的事情真的知道了自己的錯誤,懇請老師您能夠給我一個機會,我一定會改正自己的行為。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇十五
尊敬的老師:
您好!
我是迪迪,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
關于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:每次放學放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4、制定學習,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學習,以好成績來彌補我的過錯。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇十六
親愛的校領導:
您好!
我是xx,這次我曠課了,我的行為非常不好,曠課怎么說都是學生最不能去犯的事情之一,不是一次在強調曠課的事情了,身為一名學生在很多時候我都缺失一種自覺,我們的本職的工作就是做好自己,讓自己穩重,我是不希望自己有一天會這么惡劣,只有把自己的事情做好了才是真的做好了,我相信在很多時候都應該有一個好的心態,這是一定的,不管是因為什么原因曠課,也不能夠給自己理由,因為有了這種理由就會越來越惡劣,我也知道錯了,今天這件事情之后我會完善好自己的各種缺點,現在就是我堅定自己的一個開始。
首先我回顧整個事情的經過我要檢討自己,今天早上的課是非常關鍵的,上次老師就說了在這次課上面要講重點,我現在還是依稀的記得,也是每次我都是不自覺的在想著去逃課,當然我知道這些都不是好習慣,學習上面不應該給自己找理由,過去很多次我是因為給自己一些僥幸的理由我才犯錯的,在個人的修養上面我沒有起一個好頭,對于這一點我萬分羞愧,當然從現在開始我會好好的總結自己的過去的錯誤,首先就是在工作當中我應該把自己這些基本的事情做好,努力去達到一個平衡的狀態,學習是第一位,現在我知道了很多事情都應該有一個度,我這次曠課行為就是越過了這個界限。
早上本應該是早點起床的,畢竟是老師強調的,這節課是講重點,可是當時我就一直在拖拖拉拉,我的拖拖拉拉就造成了一個不好的習慣,雖然是比較簡單的'一個事情但是我沒有控制住自己,我還是睡過去了,現在早上本來就慢慢的冷起來了,我越是這種不想起床就會真的起不來,也會讓自己變得非常懶散,我知道很多事情都應該有一個度,不管是學習還是生活,其實都是相對的,我今天就是因為自己的一個念頭,這種念頭也是慢慢的積累最終形成的,有了這種念頭我就讓自己墮落了,我知道現在我這種情況不應該讓自己消極墮落,很多時候我確實做的不是很好,所以這次的事情我真的太不自覺了,對于自己這次過曠課的惡性行徑,我會深刻反省的。
早知道現在這種情況我是怎么都不會讓自己這般的,大學是需要自覺,我真的知道錯了,我不應該這么消極,特別是養成的這種不好的習慣,對待學習不負責任,我一定檢討自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇十七
對于我們勞技課曠課的事情,我感到深深的懺悔,在此,我首先要對您說一聲非常抱歉!遞交我的曠的檢討書,以深刻反省我的錯誤,以求獲得您的原諒。
回顧錯誤,3月24日下午第三節是勞技課,課前我就收拾書本書包曠回家了。事后經由同學轉達我才知道,您在課上發現我們沒有到課感到非常的生氣。為此我感到非常的對不起您。
經過您的悉心批評,面對錯誤,我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀律意識,我思想上、行為上嚴重地放松了自我要求,以及我對您不夠重視也不夠尊敬。
現如今,我要誠心接受您的教育,誠心改正!我向您保證:
1、我今后一定要按時、準時、保時得上好每一節勞技課。
2、我一定要尊敬您、愛戴您、擁護您與重視您。
3、我一定要努力做好您布置的勞技課作業,爭取取得好成績,努力成為“德智體美勞”當中勞比較突出且全面發展的好學生!
最后,我懇請您的原諒!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
無故曠課的檢討書(優質18篇)篇十八
敬愛的孫老師:
您好!我是05級護理班的李利紅,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。
但是我還是多次無故曠課。
關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。
事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然后晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。
所以,我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。
我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。
而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。
對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、 平時生活作風懶散。
4據上,我決定有如下個人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、 和同學們加強溝通。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
尊敬的輔導員:
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。
我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。
對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。
很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。
對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤:不應該無故曠課。
對于這一點,是很明顯的一個錯誤。
而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。
那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。
所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。
另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1.向老師認錯。
既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。
我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。
不遲到,不早退,不曠課。
有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。
對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習,培養自己廣泛的興趣。
作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。
這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。
以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。
并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。
希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。
同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。
我一定不會再讓老師失望了。
學生:
xx年x月x日