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變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:念青松

通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇一

晚上躺在床上,回想著白天大樹(shù)下數(shù)不清的螞蟻來(lái)來(lái)回回搬運(yùn)東西的壯觀場(chǎng)景,我久久才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

不知過(guò)了多久,忽然一個(gè)興奮的聲音傳來(lái),“我發(fā)現(xiàn)了一塊大大的餅干,蟻友們快過(guò)來(lái)幫忙啊!”我抬頭望去,前方不遠(yuǎn)處一只小小的螞蟻正扯著嗓子大喊。我怎么能聽(tīng)懂小螞蟻說(shuō)話?驚詫間我才發(fā)現(xiàn)自己竟變成了一只螞蟻,比說(shuō)話的小螞蟻強(qiáng)壯不了多少。

我尋著聲音就跑了過(guò)去,團(tuán)結(jié)互助一直是我遵循的原則。看似人類(lèi)幾步遠(yuǎn)的距離,我感覺(jué)跑了好幾分鐘。等我到達(dá)的時(shí)候,那里已經(jīng)聚集了好多蟻友,看來(lái)團(tuán)結(jié)互助是我們螞蟻共同遵循的原則。

看似小小的餅干竟然比我們身體大了好多倍,蟻友們卻斗志昂揚(yáng),齊心協(xié)力地扛起了這個(gè)巨物,慢慢拖向了蟻穴洞口,不時(shí)地還有蟻友加入進(jìn)來(lái)。俗話說(shuō),眾人拾柴火焰高,餅干離洞口越來(lái)越近。我還是平生第一次親身感受這么充滿激情的場(chǎng)面。

在我們感覺(jué)勝利在望的時(shí)候,一只巨大的蜘蛛突然襲來(lái),蟻友們被嚇得四散奔逃。跑得快的有的鉆進(jìn)了蟻穴,有的躲到了樹(shù)后;跑得慢的`幾只就悲劇了,成了蜘蛛的美食。

可憐的我哪見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面,六條腿哆嗦著拼命地往樹(shù)后跑,眼瞅著大蜘蛛沖我撲了過(guò)來(lái)。“啊”的一聲,我渾身一激靈,睜開(kāi)了眼,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。

回想夢(mèng)境,我感覺(jué)到做只小小的螞蟻真是意義非凡,生活自由自在,但有時(shí)也要經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛和生命的冒險(xiǎn)。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇二

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,一群外出覓食的螞蟻要回巢了。當(dāng)他們來(lái)到懸崖邊上時(shí),他們遇到了一個(gè)難題懸崖中間只有一根極細(xì)的樹(shù)枝可以通過(guò)。

墜落。幸運(yùn)的是,在關(guān)鍵的最后一秒,飛機(jī)仿佛被一根線拉起來(lái)一樣,朝藍(lán)天飛去。

他們飛過(guò)山川,飛過(guò)河流,飛過(guò)叢林,飛過(guò)村莊可突然,風(fēng)向陡轉(zhuǎn),紙飛機(jī)墜毀在河中央的一座小島上。紙飛機(jī)破成了兩半。但是,螞蟻們并不氣餒,繼續(xù)用其中的一半折紙,經(jīng)過(guò)不懈努力,折出了一只紙船。然后他們一起把紙船推下了水,紛紛跳上了船。紙船漂呀漂,飄到了岸邊,螞蟻們順利回到了家。

這件事讓我懂得了:不管遇到多么大的困難,只要我們團(tuán)結(jié)一心,不輕言放棄,一切問(wèn)題都可以迎刃而解!

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇三

夜已經(jīng)很深了,月光灑在大地上,而我卻絲毫沒(méi)有睡意。我開(kāi)始大膽地想象著:假如,我變成了大千世界中一只渺小的螞蟻,會(huì)是怎樣的呢?我?guī)е蓡?wèn),進(jìn)入了夢(mèng)境。

清晨,第一縷陽(yáng)光從樹(shù)隙間灑下來(lái),喜鵲站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的歌唱著。森林里的空氣是那么清鮮,天空是那么晴朗,又是一個(gè)好天氣。我睜開(kāi)雙眼,朦朦朧朧地看見(jiàn)我在一個(gè)碩大的蟻穴中。我驚魂未定,看向其他螞蟻們,又看向自己這黑乎乎的身體。原來(lái),我真的變成了一只螞蟻......

聽(tīng)著一陣叫聲,所有螞蟻們紛紛向叫聲那兒集中,整整齊齊地排好隊(duì),只剩我一只螞蟻呆若木雞地站在這兒。“嘿!你站在那兒干嘛呢?過(guò)來(lái)列隊(duì)啊!”螞蟻領(lǐng)隊(duì)喊著我。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)后,我才知道要出去搜集食物了。

出了蟻穴,別的螞蟻都全神貫注地尋找食物,而我卻東看看,西瞅瞅,什么也不做。“報(bào)告,找到食物了!”一位隊(duì)員說(shuō)道。螞蟻領(lǐng)隊(duì)趕忙派偵查員去偵查,偵查完畢后螞蟻隊(duì)員被分成幾個(gè)小組,開(kāi)始搬運(yùn)起來(lái)。我剛想裝模作樣地去幫忙,不料卻被綠藤纏住。我用盡全身氣力掙脫,卻被越纏越緊,我向同伴大聲呼救,他們卻遲遲不來(lái)救我,原來(lái),同伴們向巢穴搬運(yùn)食物,早已走遠(yuǎn),根本聽(tīng)不到我的呼救聲。我喊得更大聲了,卻沒(méi)人理我,我以為我快要死了......

不知過(guò)了多久以后,我覺(jué)得身體輕松了許多,我緩慢地抬起頭,揉了揉眼睛,我竟然沒(méi)死!我環(huán)顧四周,全是密密麻麻的螞蟻隊(duì)友。領(lǐng)隊(duì)告訴我,隊(duì)友們回洞穴后發(fā)現(xiàn)我并不在隊(duì)伍里,于是便全員出動(dòng)來(lái)找我。發(fā)現(xiàn)我被綠藤纏住,已經(jīng)奄奄一息了。就立刻上前一起咬斷了藤蔓,救出了我。隨后,我一瘸一拐的和隊(duì)員們回到了洞穴。

第二天早晨,我醒來(lái),剛想出蟻穴遛個(gè)彎兒,卻發(fā)現(xiàn)自己又變了回來(lái)。回想起昨天晚上的夢(mèng)境,我明白了:一個(gè)人的力量是渺小的,團(tuán)隊(duì)的力量才是強(qiáng)大的!

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇四

我是一只螞蟻。今天,又是輪到我去尋找食物,唉,真倒霉,尋找食物可是一件非常危險(xiǎn)的事,真不明白上頭為什么要我去?比我強(qiáng)壯的螞蟻多的是。

我從洞穴里走出,來(lái)到大街上。街上來(lái)往著許多巨人,我們螞蟻和他們比,真是小巫見(jiàn)大巫。突然,一個(gè)鮮艷的東西吸引著我的目光。太好了,是一個(gè)糖果!我高興得直沖向前。誰(shuí)知,在糖果的另一方,又有另一支螞蟻軍團(tuán)。我立刻加快腳步,想糖果沖過(guò)去。按照我們的規(guī)矩,誰(shuí)先碰到食物,食物就歸它。于是,“砰”的一聲,我們倆一起抱住糖果,俗話說(shuō)的好:“人多勢(shì)眾!”它們的的軍團(tuán)把我圍住了,我知道我一只螞蟻是斗不過(guò)它們。我知趣的把糖果放下,用百米沖刺的速度,跑了出來(lái)。

剛才實(shí)在太危險(xiǎn)了。但是,眼看就要到手的食物,卻被其他螞蟻搶走,白忙了。我又開(kāi)始踏上尋找食物的旅途。

接著,我走進(jìn)草叢里。看見(jiàn)一個(gè)小男孩在玩足球,他好象發(fā)現(xiàn)了我。把一個(gè)熱氣球似的足球向我踢來(lái)。我急匆匆的向前跑,眼看足球就要壓過(guò)來(lái)了,我看見(jiàn)前方有一個(gè)小洞穴,連忙跑了過(guò)去,避過(guò)一劫。

小男孩看見(jiàn)我避開(kāi)了,非常生氣,連忙去拿他的一瓶礦泉水,看準(zhǔn)正在逃跑的我,把水一下子淋在了我的身上,我身上濕得像一只落湯雞似的。小男孩發(fā)怒地追過(guò)來(lái),拾起他那巨大無(wú)比的腳,使勁地用力踩,幸虧我從縫隙中逃了出來(lái)。

逃了出來(lái)后,我離開(kāi)了草叢。面對(duì)的是一條寬大的馬路,在馬路的對(duì)面就有一塊大面包在地上,而且這大面包夠我們螞蟻吃一個(gè)星期。于是,我不管三七二十一,就直沖過(guò)去了,抱住了大面包,心想:終于找到食物了。

我向同伴們發(fā)出信號(hào),代表已經(jīng)找到食物了。沒(méi)過(guò)多久,成百上千的同伴們來(lái)了,它們一個(gè)個(gè)抬起大面包,往巢穴里走。而我躺在大面包上,享受著勝利的滋味。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇五

今天沒(méi)事,我在碧綠的草地上散步,路上遇到了一只小工蟻,他很熱情的邀請(qǐng)我去他們的小城堡參觀,我很愉快的答應(yīng)了。

他在前面帶路,結(jié)果他走的路非常的驚險(xiǎn),石頭塊像大山一樣的大,河流湍急——走著走著,眼前一變,眼前一下就熱鬧起來(lái)。啊,終于到了他的小城。小城里面笑聲,叫賣(mài)聲不絕于耳,螞蟻告訴我,這是小城最繁華的市中心地方,賣(mài)什么的都有。商品五花八門(mén),螞蟻門(mén)在一起三五成群的討論著商品的好壞。這么多的好東西,我真的好想去買(mǎi)上幾件給帶回去,可是螞蟻告訴我說(shuō)他的爸媽還在等他吃飯,所以他要趕快回家。

正說(shuō)著,天空開(kāi)始變得陰沉起來(lái),好像是暴風(fēng)雨得前兆,我們也跟著大部隊(duì),向高處跑去“嘩嘩嘩”天上傾盆大雨傾瀉而下,下雨了!

雨停了,空氣很好,到處彌漫著青草得香味,大螞蟻帶著小朋友門(mén)登上山峰,可以俯視整個(gè)小鎮(zhèn)得風(fēng)光。我跟著螞蟻一直玩到了天黑,各種好玩得,讓我流連忘返,雖然回家了,但是我得心還在小螞蟻得城堡里面,多么美麗得一次旅游呀!連我都想變成一只小螞蟻,去再次體驗(yàn)螞蟻的生活了!

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇六

當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己身體不對(duì)勁,再仔細(xì)一看,我怎么會(huì)在一片巨大的葉子上?我頭上哪來(lái)的觸角?糟了,我變成了一只螞蟻!

我急忙擰了一下自己,很痛,看來(lái)不是在做夢(mèng),于是我環(huán)顧四周,但因?yàn)槲易兩狭耍曇耙沧冃×耍究床怀鲎约涸谑裁吹胤剑x家多遠(yuǎn),而且我要就這個(gè)樣子回家,爸媽能看到我就怪了。唉,還是先從葉子上下來(lái)再想辦法吧。

人燭贈(zèng)同翼翼地朝地面爬去。對(duì)了,現(xiàn)在我可是螞蟻,攀爬一類(lèi)的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,于是我加快速度,不一會(huì)兒就到了地上。

這時(shí),我聽(tīng)到旁邊的草叢里有聲音,“誰(shuí)在呢?”我有點(diǎn)害怕的問(wèn),只見(jiàn)從草中跳出一只小螞蟻,我還沒(méi)來(lái)得及和他說(shuō),就聽(tīng)見(jiàn)“咚”“咚”的聲音。大地都顫動(dòng),“不好,快跑!”他一轉(zhuǎn)身拉著我就跑。

我回頭一看,天吶,是一雙大手!從天空正向我們伸來(lái)。就在這緊急關(guān)頭,一轉(zhuǎn)彎,那只螞蟻拉著我躲進(jìn)了墻角的小洞,我倆都卸喘吁吁。

原來(lái)螞蟻的生活這么難,不僅對(duì)我食物,防卸敵人,還要躲天敵(包括人類(lèi))的攻擊,想一想,別的昆蟲(chóng),小動(dòng)物,何嘗不是如此呢?在我們生活的地球上,每種生命,生的機(jī)會(huì),或長(zhǎng)呀短,只有一次。從此刻起,我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命,善待生命。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇七

一天早晨,我同往常一樣前往學(xué)校,然后頭昏腦脹地上了兩節(jié)課。下課后,我端起在校門(mén)口一位“怪”叔叔那兒買(mǎi)的一杯果汁,狠狠喝了一大口,果汁很甜,很好喝,但我突然發(fā)現(xiàn),我開(kāi)始迅速的縮小,最后竟然變成了一只小螞蟻。

對(duì)我的突然縮小,我沒(méi)有一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備,我一下從“十萬(wàn)里高空”落在了課桌上,“天哪!我竟然落在了一個(gè)巨大的彈力床上!”我又仔細(xì)一看,“這是我的橡皮,那幾棟高樓是我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)本!”我爬上一本翻開(kāi)的書(shū)上,仔細(xì)地看著,突然一陣風(fēng)吹來(lái),書(shū)頁(yè)被吹動(dòng)了,我要不趕緊跑,就要被壓成“照片”啦!我使出吃奶的勁兒跑,可從書(shū)頁(yè)到書(shū)桌的距離對(duì)我來(lái)說(shuō)那是“萬(wàn)里長(zhǎng)征”啊!眼看書(shū)頁(yè)就要壓住我了,我急中生智躲在書(shū)本的夾縫中,免遭一難。

經(jīng)過(guò)剛才的較量,我覺(jué)得我的力量太弱小了,需要找一個(gè)比較安全的地方待著。于是我看中了擺在教室窗臺(tái)的一盆綠植,計(jì)劃要爬到那兒去。我開(kāi)始跋涉,隨便一樣?xùn)|西都可以把我砸扁,一陣風(fēng)都可以把我吹到九霄云外,我還要時(shí)刻注意,不要被巨大的手掌壓住,歷經(jīng)九九八十一難,我終于平安無(wú)事地到達(dá)了綠植上。我剛剛在綠植上休息了一會(huì)兒,一位小姑娘就來(lái)給綠植澆水了,我一下子陷進(jìn)了泥土中,我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)陷入這種“沼澤”中,千萬(wàn)不能亂動(dòng),否則會(huì)越陷越深,最終沒(méi)頂!真是不幸中的萬(wàn)幸,我在不遠(yuǎn)處看到了一個(gè)同伴,我用觸角召喚它來(lái)救我,利用觸角,它對(duì)我說(shuō):“我會(huì)去找人來(lái)救你。”過(guò)了一會(huì)兒,它就領(lǐng)著幾個(gè)螞蟻官兵來(lái)了,有了它們的幫助,我成功獲救了。螞蟻官兵叮囑了我?guī)拙洌夷贸鋈龎K餅干屑作為謝禮!

帶來(lái)官兵的螞蟻叫小新,它對(duì)我十分熱情,它帶我參觀了宏偉的螞蟻宮殿,面見(jiàn)了蟻后,又帶我去新生蟻室看了新生蟻并參觀了食物儲(chǔ)存室……當(dāng)我和小新陶醉在宮殿中時(shí),一只小螞蟻匆匆忙忙地跑到小新面前,和小新碰了碰觸角,小新臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),它和我碰了碰觸角,“什么?蚯蚓鉆塌了一棟宮殿!”我和小新急忙跑出了宮殿,只見(jiàn)一條又大又粗的蚯蚓身上爬滿了螞蟻,還有幾百只螞蟻在向它噴射蟻酸,蚯蚓甩掉了這邊,另一群又圍了過(guò)來(lái),小新和我也沖上去幫忙。我們同心協(xié)力團(tuán)結(jié)在一起,共同對(duì)抗蚯蚓,不一會(huì)兒蚯蚓軟綿綿地不再掙扎了,螞蟻們大獲全勝,成千上萬(wàn)的螞蟻將蚯蚓運(yùn)進(jìn)洞美美地飽餐了一頓。

“張梓萌,你發(fā)什么呆呢?都上課了!”

“啊,上課?”

“你傻了呀,你在上學(xué)啊!”

“哦,原來(lái)剛才只是幻想啊!”

我一看手表,已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了,果汁失效了,我又變回原樣,依舊是那個(gè)普通的小女孩,不過(guò)我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲以?jīng)做過(guò)一只幸福的小螞蟻。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇八

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生的地方,這時(shí)一只和我一樣大的螞蟻爬了過(guò)來(lái),它用觸角碰了我一下說(shuō):“開(kāi)工了,你怎么還在這里發(fā)呆?”說(shuō)完它就轉(zhuǎn)身走了,我奇怪的看著它離去的背影,納悶的想:奇怪,我怎么能聽(tīng)懂螞蟻的話?難道我變成了螞蟻?我抬頭一看,我的頭上竟然有兩只觸角,我再向下看,身體居然也變成了螞蟻的樣子,我有點(diǎn)激動(dòng)!

通過(guò)觸角,我發(fā)現(xiàn)我的同伴在呼喚我,我趕緊跑了過(guò)去,它們正在挖洞,我通過(guò)觸角知道了要往哪個(gè)方向挖,要挖多深,正當(dāng)我起勁的挖到一半時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),啄起我的同伴,一口就吃掉了,看到這場(chǎng)景,我們趕緊鉆進(jìn)正在挖的洞穴,啄木鳥(niǎo)見(jiàn)我們進(jìn)洞,就飛走了。看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)飛走,我們馬上繼續(xù)挖洞。洞終于挖好了,其他的同伴找到了食物在呼喚我們過(guò)去,原來(lái)是一塊超級(jí)大的餅干,我們圍著餅干,將它抬了起來(lái),往家的方向搬去,這時(shí)候,啄木鳥(niǎo)又飛了過(guò)來(lái),居然不巧的把我咬了起來(lái),然后向天上飛去,飛了一會(huì)兒啄木鳥(niǎo)落在了它的窩里。

它的窩里有幾只小啄木鳥(niǎo),小啄木鳥(niǎo)們見(jiàn)有食物都圍了過(guò)來(lái),我趁它們不注意從它們的窩里快速的爬了出來(lái),就當(dāng)我肯定要摔死時(shí),奇跡發(fā)生了,我落在了一個(gè)軟綿綿的東西上,當(dāng)我仔細(xì)一看,立馬嚇出了一身的冷汗,好巧不巧我居然落在了天敵棕熊身上,它看到我,伸手就要來(lái)抓我,我趕緊左閃右閃的從它身上跑下來(lái),然后躲在了一片樹(shù)葉的后面,棕熊到處找我,嘿嘿,它連我的影子都沒(méi)找到!

我幸運(yùn)地從棕熊身邊逃脫了,我發(fā)現(xiàn)螞蟻這種昆蟲(chóng)想活在世上還是很艱難的,每天都是困難重重,路人們,你們?cè)诼飞献叩臅r(shí)候請(qǐng)腳下留情,不要踩死我們!

我們生活不容易啊!

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變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇九

一聲?shū)Q啼,打破了黎明的靜寂,我毫無(wú)睡意,迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,才發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)粉粉嫩嫩的小發(fā)卡,既不能動(dòng),也不能說(shuō)話。

這個(gè)發(fā)卡的主人叫小蘭,是個(gè)學(xué)習(xí)很好的小女生,她個(gè)子很矮,身上穿著整齊統(tǒng)一的校服,看起來(lái)很文靜乖巧。

我被小蘭帶著來(lái)到了學(xué)校,教室里吵鬧得像個(gè)喧囂的菜市場(chǎng),沒(méi)有一個(gè)人老老實(shí)實(shí)地呆在座位上,同學(xué)們不是跟前后左右嬉戲打鬧,就是越過(guò)桌子去更遠(yuǎn)的同學(xué)那兒聊天,還有更為過(guò)分的拎著卷子四處游走。

小蘭剛坐下,就有一個(gè)同學(xué)沖到她桌前說(shuō):“你可算來(lái)了!快!數(shù)學(xué)卷子,最后一道題借我看一看!我這一路下來(lái)對(duì)出三種結(jié)果了,最后一問(wèn)大家都不太確定。”他這一嗓子吼出一群人前赴后繼往小蘭這邊撲。

看完小蘭的答案,這幫同學(xué)就哀嚎起來(lái):“不是吧?這都第四種答案了!”我聽(tīng)他們哀嚎這題難,不由得好奇探頭看了一眼。好吧!我也不會(huì),是挺難的。那個(gè)同學(xué)拎著卷子還在那兒糾結(jié):“那我改還是不改呢?”人群漲潮似的涌來(lái),吱哇吱哇,爭(zhēng)論片刻又退潮似的退去。

這時(shí)走廊里突然響起“篤篤篤”的高跟鞋聲,我回神看過(guò)去,一個(gè)人影從窗前掠過(guò),抱著卷子進(jìn)來(lái)了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

“是,這次卷子難了點(diǎn)兒,但可不至于考那么低。你們看人家小蘭又是90多分,還有新來(lái)的同學(xué)基礎(chǔ)題一分兒沒(méi)扣,作文兒寫(xiě)得也很美――就是那個(gè)字最好還是練一練,盡量讓他們好好站著,別爬。”語(yǔ)文老師道。

班上的男生哄堂大笑;女生則略微含蓄一些,捂著嘴偷偷地樂(lè);我也忍不住在心里爆笑著。圍觀別人的學(xué)習(xí)還挺有趣兒呀!

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇十

我是一只螞蟻,有六條腿,一對(duì)能和同伴交流的觸角,全身烏黑發(fā)亮,我出生在一個(gè)大家庭,有數(shù)不完的伙伴們。

媽媽跟我說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,我就讓你去看看外面的世界。”時(shí)間一天一天過(guò)去了,我也慢慢長(zhǎng)大,現(xiàn)在我和成年螞蟻一樣大了。我從洞里出來(lái),回頭一看,看見(jiàn)了那巨大無(wú)比的石頭,接著,我又爬向那間正在上課的教室。

我剛爬到教室門(mén)口,就看見(jiàn)了一大群人從教室里沖了出來(lái),那一雙雙腳,不斷地往我頭上踩過(guò)去,差點(diǎn)把我踩得粉身碎骨。

我爬進(jìn)了教室,爬到了書(shū)桌上,看見(jiàn)了一根根的鉛筆,我好奇地爬了上去,感覺(jué)就像一條一望無(wú)際的路,我走著走著,伴隨著一陣刺耳的聲音,我忽然和筆被抬上了高空,我一個(gè)沒(méi)抓穩(wěn)掉進(jìn)了一團(tuán)黏乎乎的黑色液體里。那種味道簡(jiǎn)直讓人窒息,我趕緊爬出瓶子,我正以為成功時(shí),一個(gè)蓋子夾住我的身體,正當(dāng)我努力掙扎時(shí),一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我,正當(dāng)我絕望時(shí),那個(gè)人拿著那個(gè)瓶子,往外跑去,跑到門(mén)口,他把蓋子拿掉,小心的把我放在地上。對(duì)我說(shuō):“下次小心點(diǎn),不要再來(lái)了。”我十分感激,點(diǎn)點(diǎn)頭就默默的走了。

由于剛剛用力過(guò)猛,我現(xiàn)在肚子好餓,我不斷的尋找食物,在一個(gè)轉(zhuǎn)角口,我忽然眼前一亮,看見(jiàn)了一大塊餅干屑,這應(yīng)該是剛才那群人留下的。我拼盡了全力才吃到餅干,我吃了幾口,感覺(jué)活力滿滿,于是我就把剩下的餅干背在身上,準(zhǔn)備回去分給伙伴們,我來(lái)到了那熟悉的石縫前,鉆進(jìn)去分吃的。

這就是我長(zhǎng)大后的第一天,螞蟻的世界就是奇妙,每次都有可能與死亡擦肩而過(guò),但每次都是能奇跡的活下來(lái)。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇十一

有一天早上我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在舒服的床上,而是睡在蟻穴里。不一會(huì)兒,一個(gè)官兵模樣的螞蟻把我們叫醒了,我隨著室友們來(lái)到洞外,才知道要去搬運(yùn)食物了。

我環(huán)顧了一下四周,周?chē)囊磺卸己孟癖环糯罅耍黎b像根擎天柱,小石子已然變成了山坡和巨峰,而人類(lèi)這種動(dòng)物更是像個(gè)神話般的存在。我心想:螞蟻的世界真的是太渺小了。

不遠(yuǎn)處,正好有一塊面包屑,我趕緊喊上同伴們一起去搬。可就我們幾個(gè),怎么可能搬得動(dòng)呢?于是乎,我吩咐兩個(gè)同伴去搬救兵,我們負(fù)責(zé)留守。沒(méi)過(guò)多久,我們的螞蟻大軍就浩浩蕩蕩地飛來(lái)了。大伙兒拉的拉,拽的拽,推的推,喊著號(hào)子齊心協(xié)力,面包屑開(kāi)始按照既定路線向前運(yùn)動(dòng)著。

突然,有一股無(wú)形的力量壓了下來(lái),面包屑停滯不前了。即使又來(lái)了許多支援的小伙伴,面包屑仍舊分毫未動(dòng)。我不敢置信,離開(kāi)隊(duì)伍爬上了一塊小石子往上看去,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)男孩正在用他的手指按住了面包屑,難怪搬不動(dòng)。幸好過(guò)了一會(huì)兒,那男孩就走了。

搬完面包屑之后,我們又開(kāi)始尋找下一份食物。走著走著,我忽然就掉進(jìn)了水里,起初我以為是下雨了,抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮的小孩正在向我潑水。我趕緊抓住一根小枯枝往上爬,不料,水又潑了下來(lái),我瞬間又落進(jìn)了水塘里。水嗆進(jìn)了我的嘴里,讓我呼吸變得困難起來(lái)。我?jiàn)^力掙扎著,就在我以為自己就要死掉了,水竟然流光了,我驚魂未定,連忙鉆進(jìn)一旁的草叢里躲起來(lái)。

“小螞蟻的生活太不容易了!”我不禁感嘆道,“人類(lèi)啊,善待萬(wàn)物吧,哪怕是一只小小的螞蟻。”

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇十二

一天,我突然醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我正在螞蟻的巢穴中。我用手揉了揉眼,發(fā)現(xiàn)自己的手也變成了螞蟻的六條腿,我意識(shí)到自己變成了螞蟻。我用四只手撐住地面,爬了起來(lái)。

我看見(jiàn)同伴們都爭(zhēng)先恐后地往巢穴外爬去,我?guī)е苫蟮貑?wèn)身旁的同伴:“他們?cè)诟墒裁矗俊彼卮鹫f(shuō):“正在合力搬一個(gè)大甲蟲(chóng),這夠我們吃好幾天。”我看著這人生地不熟的地方,突然覺(jué)得交個(gè)朋友好像也不錯(cuò)。我對(duì)他說(shuō):“咱倆交個(gè)朋友吧,行不?”他一聽(tīng),喜笑顏開(kāi),也想和我交朋友,就干脆地回答:“好啊。”

我覺(jué)得好不容易可以來(lái)到這兒,不好好地狂歡一番,都覺(jué)得對(duì)不起自己。我拉住身旁的同伴跑出巢穴,一邊跑一邊說(shuō):“我們?nèi)ネ膺呁姘桑锩孢@么悶,都要悶死了。”跑出巢穴后,我發(fā)現(xiàn)旁邊有幾片被風(fēng)吹下來(lái)的樹(shù)葉,我抓住樹(shù)葉的兩邊跳了起來(lái),然后借助風(fēng)飛了起來(lái)。雙腳離地的同時(shí),我對(duì)地上待著的同伴喊著:“你也快點(diǎn)上來(lái)啊,上面很好玩的。”可他還是猶豫不決,我又趕緊催促他:“快點(diǎn)上來(lái)啊,別磨磨嘰嘰的。”

我升得越來(lái)越高,突然間一陣大風(fēng)吹來(lái),把我吹翻了。我拼命地向后劃,想距離洞口近一點(diǎn),可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷,又吹來(lái)一陣風(fēng),讓我離洞口更遠(yuǎn)了。我想,在下一次大風(fēng)吹來(lái)之間,我必須回到洞口那,所以我就把“降落傘”緊緊地抓住,一邊以蛙泳的姿勢(shì)游向洞口,一邊在心里默默地祈禱:“風(fēng)晚一點(diǎn)來(lái)吧,晚一點(diǎn)來(lái)吧。”我的祈禱好像奏效了,風(fēng)沒(méi)有立馬就來(lái)。在我離洞穴口只有一小段距離時(shí),一陣更大的風(fēng)吹來(lái)了。因?yàn)槟顷囷L(fēng),我差點(diǎn)就要摔個(gè)粉碎性骨折,若不是同伴用樹(shù)葉做了個(gè)蹦蹦床,還真要骨折了。

最后,那些同伴們開(kāi)始休息,而我也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇十三

在一個(gè)又高又大的樹(shù)下,有一個(gè)螞蟻王國(guó)。國(guó)王和王后把這個(gè)國(guó)家治理得井井有條。

大家每天都出去找食物,可是,有一個(gè)問(wèn)題:小螞蟻搬不了大的東西,這不,一只小螞蟻就發(fā)愁了。

它叫聰聰。在一片綠油油的草地上,它發(fā)現(xiàn)了一塊又大又香的奶酪。可它搬不動(dòng)。它又喊了好幾個(gè)伙伴,也搬不動(dòng),它真希望自己變大一點(diǎn)兒。

想來(lái)想去,它竟然迷迷糊糊睡著了。

一道光閃過(guò),它就變得碩大,有一棵小樹(shù)那么高了。其它小螞蟻都瞪大了眼,張大了嘴,驚訝得說(shuō)不出話了。

聰聰醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的伙伴變得那么小,就扔給個(gè)它們個(gè)問(wèn)號(hào):“你們?cè)趺醋兊媚敲葱。俊薄笆悄阕兇罅恕!毕旅鎮(zhèn)鱽?lái)了一陣聲音,而且很細(xì)小,不仔細(xì)的人就聽(tīng)不見(jiàn)。聰聰看看自己的手,又粗又壯,看看自己的身子,又大又長(zhǎng)。它成了螞蟻王國(guó)的巨人啦,它真的變大了!

螞蟻王國(guó)的食物從此都由聰聰負(fù)責(zé),它們的食物堆積如山,什么玉米粒、奶酪、糖塊兒……全有。螞蟻國(guó)國(guó)王非常感激,又是給聰聰金子,又是給聰聰寶石。聰聰心里樂(lè)開(kāi)了花。

可是,好景不長(zhǎng)。一天幾只小螞蟻哭喪著臉,回到螞蟻王國(guó),不是沒(méi)手就是斷腿。它們哭訴著:“聰聰,山后來(lái)了一只大公雞,有一張尖嘴,一身光亮的羽毛,有紅的、綠的、黃的顏色。一對(duì)又大又亮的黑眼珠總是惡狠狠地盯著我們。這幾天,它常來(lái)?yè)尲Z食,還把蟻后的衛(wèi)兵打得渾身是血。”“豈有此理,我要去見(jiàn)它。”聰聰惱怒地大吼。到了雞窩門(mén)口,看見(jiàn)那只可惡的公雞正在欺負(fù)小雞。聰聰一把抓住它,往空中一扔,公雞順勢(shì)伸開(kāi)翅膀,雞爪朝前飛過(guò)來(lái),聰聰一把抓住,讓它“享受”了一會(huì)“摩天輪”。公雞裝作投降,又一下子飛過(guò)來(lái),想用嘴啄聰聰。聰聰聽(tīng)到身后有風(fēng)聲,一轉(zhuǎn)身,伸手抓住它,一把把它摔到地上。公雞招架不住,只好投降,耷拉著雞冠,夾著尾巴跑了。

聰聰抱著公雞搶來(lái)的食物回到了家。螞蟻王國(guó)又過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活……。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇十四

清早,我慢慢睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在松軟的泥土上。我迷迷糊糊地坐起來(lái),低下頭一看,幾只黑不溜秋的小細(xì)腿“插”在我身上。怎么回事?一摸頭。竟然還摸到了一對(duì)觸角!啊,我明白了,原來(lái)我變成了一只螞蟻!我該怎么辦?既然如此,那么就來(lái)看看螞蟻的世界吧!

我還不太習(xí)慣螞蟻“爬行”的走路方式,一步一頓的走了出去。“你醒啦,快和我一起去搬食物吧!”不遠(yuǎn)處的一只螞蟻對(duì)我喊道。于是我一邊往他靠攏,一邊遲疑地說(shuō):“哦,好,走吧。”他用觸角輕輕地碰了碰我的觸角,就帶著我繞過(guò)一個(gè)“大池塘”,又穿過(guò)一片“大樹(shù)林”。嗯,看著很像平時(shí)路過(guò)的小水坑和綠化帶吧。

我們終于來(lái)到一片開(kāi)闊的“平原”,也就是人行道吧。前面的地上有半塊碎了的餅干,堆在我們面前就像一座小山丘。餅干旁邊已經(jīng)圍著一群螞蟻,正在熱火朝天地勞動(dòng)著。我倆也加入了勞動(dòng)大軍,扒下一點(diǎn),一起把它搬回了蟻穴。

放好餅干渣后,我倆又一次回去接著搬,就這樣一遍又一遍。我們搬累了,就在一棵巨大的草葉子下面休息,休息好了就繼續(xù)搬,最后,在這么多螞蟻伙伴的努力下,終于把餅干搬完了。

大家都回到了蟻穴,坐在餐桌前,我的螞蟻朋友把一小塊餅干渣塞進(jìn)嘴里,然后扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天的收獲可真大呀!唉?你也快點(diǎn)吃一口呀。”我也抓起一小塊放到嘴里,用勞動(dòng)換來(lái)的食物可真香!我想著。

吃飽后,我躺在松軟泥土的“大床”上,閉上眼很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上一醒來(lái),我又變回了原來(lái)的我,我坐在床上,還在想著昨天的事:原來(lái)不只是人類(lèi),即使是動(dòng)物,甚至是小小的螞蟻,只要努力工作,他們的每一天都能過(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂(lè)!

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇十五

一大早醒來(lái),我便著急地拉著媽媽跑向公園散步。空氣非常清新,魚(yú)兒歡快地游著,我的心情格外好。

突然,腳下的一些小黑點(diǎn)引起了我的注意,仔細(xì)一看,原來(lái)是小螞蟻。它們?cè)诟墒裁茨兀坎恢挥X(jué)間,眼睛累了,身體也變小了……我變成了一只螞蟻!

我跟在一群螞蟻后面,進(jìn)入蟻穴。原來(lái),這群螞蟻?zhàn)≡谝粋€(gè)約60平方厘米大的蟻穴里。洞內(nèi)劃分詳細(xì),蟻后住的屋子又寬又大,被工蟻打掃得干干凈凈;工蟻們的屋子卻非常擁擠、非常簡(jiǎn)陋,就像需要打地鋪、抱團(tuán)取暖的集體宿舍。蟻群的糧倉(cāng)空空如也,每只螞蟻都餓得暈頭轉(zhuǎn)向的。我知道它們?cè)撜沂澄锪耍銢Q定幫它們一把。

我和同伴們互相認(rèn)識(shí)后就開(kāi)始討論找食物的地點(diǎn),我說(shuō):“我知道一個(gè)好地方,跟我來(lái)!”說(shuō)著,沖出了蟻穴。同伴們魚(yú)貫而出,奔向水塘。水塘那里,有好多人在喂魚(yú)。我們小心翼翼地繞過(guò)人類(lèi)的腳,爬向一塊面包,我和同伴又拖又拉又推,終于搬回了蟻穴。我們不敢怠慢,又去搬運(yùn)食物。

正當(dāng)我在搬運(yùn)面包屑時(shí),一個(gè)小女孩把面包和我一塊兒推進(jìn)水里。魚(yú)群一下子圍了上來(lái),我的觸角緊張得直抖,趕緊撒開(kāi)面包。“轟”魚(yú)群吃完了面包,又湊上來(lái),要把我吃掉。好在,這股推力把我推上了墻壁,我拼命地往上爬。不幸的是,一個(gè)浪花打下來(lái),我四肢一軟,又跌入水中。我絕望了,眼看就有一張張大大的魚(yú)嘴要吃掉我……這時(shí),我聽(tīng)到了同伴的加油聲,那聲音雖然微弱,卻再次讓我燃起了生的希望。我努力爬上一條大魚(yú)的背,和它一起游到岸邊,扒住臺(tái)子,使出渾身力氣爬了上來(lái)。

一上岸,同伴們便關(guān)心地圍上來(lái)問(wèn)這問(wèn)那,還扶我回蟻穴,我心里暖暖的。

我正準(zhǔn)備再去搬食物,忽然聽(tīng)到媽媽的喊聲:“快回家吧,該吃早飯了!”哦,我還是那個(gè)來(lái)散步的小女孩,只是多了一種全新的體驗(yàn)。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇十六

我是一只小黑蟻,在眾多的螞蟻家族中,我是那么地尋常、普通。

本來(lái),我可以衣食無(wú)憂,整天干干活、睡睡覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮的,但陰險(xiǎn)狡詐的紅蟻卻改變了我的命運(yùn)。

那時(shí),我還未出殼,幻想著身邊忙忙碌碌的螞蟻同胞,但等我破殼而出時(shí),身邊站著的卻是一只只兇神惡煞的紅蟻。它們不斷命令我和其他的黑蟻同胞干活,自己則躺在床上睡大覺(jué),身上的肉長(zhǎng)了不少。每天天蒙蒙亮,我們就得干活,挑水、搬沙粒、建房屋這種活我和那些螞蟻同胞可沒(méi)少干。

有一天,我正往外搬沙粒,突然萌生了一個(gè)大膽的想法:逃出去,去探索這個(gè)大世界。我急急忙忙地把我這個(gè)大膽的想法告訴了我的同胞們,它們有的和我一樣,受不了這樣的生活,想出去闖一闖;但還有的,覺(jué)得外面的世界太危險(xiǎn),想繼續(xù)留在這里沒(méi)日沒(méi)夜地干活。

于是,在空閑的時(shí)候,我就和幾只達(dá)成一致的小黑蟻在一起商量逃跑的計(jì)劃。終于,在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我和幾只小黑蟻慢慢地邁開(kāi)步子,警惕地觀察著四周,緩緩地挨到了洞口前。洞口前有兩只小紅蟻在守著,因?yàn)槲易≡诩t蟻洞住了很久,所以對(duì)守大門(mén)的兩只小紅蟻很了解,它們守門(mén)有一個(gè)習(xí)慣,就是經(jīng)常趴在地上睡著。我們幾個(gè)小黑蟻慢慢地挪動(dòng)步伐,眼看就要出來(lái)了,結(jié)果有一只小螞蟻沒(méi)看清楚腳下,不小心摔倒了,驚醒了兩只熟睡小紅蟻。我們趕緊拉起摔倒的小黑蟻,沒(méi)命地跑了起來(lái),直到聽(tīng)不到后面兩只小紅蟻的叫聲才停了下來(lái)。我們迎著風(fēng)坐下,淚水涌眶而出。

從此,我們幾只小黑蟻開(kāi)始了伴夕陽(yáng)入睡,隨晨風(fēng)而起的自由生活……。

變形記六年級(jí)字螞蟻(模板17篇)篇十七

我住在一片大森林里。那里有奔騰的小溪,挺立的大樹(shù),好似人間仙境。再往下看,是一層天然的肥料——腐爛的樹(shù)葉。再往下就到了土地,再往下三十厘米,你就可以看到我了。沒(méi)錯(cuò),我就是螞蟻。

雖然我還很小,不能跟爸爸叔叔一起去找吃的,也沒(méi)上到過(guò)地面,但是我有一顆向往外面的心。我經(jīng)常問(wèn)爸爸為什么我不能出去,爸爸說(shuō)我們是靠同胞分泌的一種信息素,所以單獨(dú)出去很容易走丟,而且在他們?nèi)祟?lèi)看起來(lái)很美的小溪和大樹(shù),對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很危險(xiǎn)。小溪里隨便蹦出來(lái)一滴水珠都有可能讓我們淹死,所以你只有長(zhǎng)大了以后才能和大部隊(duì)一起出去。

雖然爸爸經(jīng)常和我說(shuō)外面危險(xiǎn)。但我還是忍不住出去看看,于是我約了和我差不多大的大壯,準(zhǔn)備今天晚上偷偷溜出去看看外面的世界。

到了晚上,爸爸媽媽都睡著了,我向和大壯約好的地方爬去。大壯已經(jīng)在洞口等我了,我們走出洞,都被這一幕給震驚了:涓涓細(xì)流好似大海,波濤洶涌,小小的樹(shù)苗好似參天大樹(shù),直上云霄。我們往前走著走著,突然樹(shù)上有一片樹(shù)葉掉了下來(lái),落在了我們身后。我們迷路了。我模糊記得洞旁有水,便和大壯往有水的地方走去。

我們走啊走,走到了一個(gè)小溪旁,我剛要欣賞美景,就被一個(gè)剛蹦出來(lái)的水珠給砸暈了。到我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)回到了洞里,我問(wèn)爸爸怎么回事,爸爸跟我說(shuō):“當(dāng)時(shí)你被水珠砸暈,是大壯把你拖了出來(lái),我和你媽媽看見(jiàn)你不見(jiàn)了就出去找,剛好被大壯的叫聲喊了過(guò)來(lái),然后我和你媽媽就把你拖了回來(lái)。”

哎,生活處處有危險(xiǎn),我還是老老實(shí)實(shí)聽(tīng)爸爸媽媽的話在家里好好呆著吧!

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通過(guò)總結(jié),我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己在這段時(shí)間的成長(zhǎng)和不足,為自己的未來(lái)發(fā)展制定更好的計(jì)劃。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
良好的購(gòu)銷(xiāo)關(guān)系是企業(yè)與客戶(hù)、供應(yīng)商之間建立長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ)。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些購(gòu)銷(xiāo)總結(jié)的典型案例,以及案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地展示你的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和所具備的技能,以增加你在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。如果你想了解怎樣才能編寫(xiě)一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下是一些范文供你參考閱讀。
這本書(shū)給了我很多啟示和思考,讓我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是一些讀者對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)和思考,希望對(duì)大家寫(xiě)讀后感有所幫助。。《追風(fēng)箏的人》書(shū)中主要講述了12歲的阿
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的分析和總結(jié),為了更好地改進(jìn)自己的工作能力和提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。期末之際,回顧
離婚協(xié)議的簽訂需要雙方充分溝通和協(xié)商,確保協(xié)議的公平和合法性。離婚協(xié)議是在夫妻雙方?jīng)Q定終止婚姻關(guān)系時(shí)簽訂的一份協(xié)議,它是對(duì)離婚過(guò)程中財(cái)產(chǎn)、子女撫養(yǎng)、債務(wù)分擔(dān)等方
在總結(jié)中,我們不僅可以看到自己的成長(zhǎng),也可以提醒自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中要注意的問(wèn)題。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。二車(chē)間機(jī)修1月工作總
班主任工作計(jì)劃是班主任管理班級(jí)的有力工具,有助于營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。感謝大家對(duì)班主任工作計(jì)劃范文的關(guān)注和支持,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。六年級(jí)共有__名學(xué)生
活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等要素進(jìn)行綜合考慮和安排的一份計(jì)劃書(shū),我們需要制定一個(gè)周全的活動(dòng)方案。下面是一些成功的活動(dòng)方案范文供大家參考,希望能為你
在各個(gè)領(lǐng)域,發(fā)言稿廣泛應(yīng)用于演講比賽、會(huì)議發(fā)言、學(xué)校活動(dòng)等場(chǎng)合,它具有講究語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、肢體動(dòng)作等方面的要求。接下來(lái)是一些成功的發(fā)言稿例子,都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和演練
報(bào)告范文是根據(jù)系統(tǒng)性研究和實(shí)證數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和建議,以幫助解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。希望大家通過(guò)閱讀這些范文,能夠提高自己的報(bào)告寫(xiě)作能力和表達(dá)水平。根據(jù)穗文化[201x]1
在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,找出不足之處,并制定改進(jìn)方案。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
讀后感是我們把自己的心靈與作者的思想相對(duì)話,并通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的一種形式,是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的總結(jié)。這是一篇感人至深的讀后感,作者把自己的情感與書(shū)中故事巧妙地融合在一
撰寫(xiě)演講稿可以幫助學(xué)生提升演講的組織結(jié)構(gòu)和表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些膾炙人口的學(xué)生演講稿,希望可以給你的寫(xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。尊敬的老師:鮮花感恩雨露,因
通過(guò)寫(xiě)教師工作總結(jié),我們可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需要。下面是一些具有創(chuàng)新和思考的教師工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,始終以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨
科普讀物是擴(kuò)大知識(shí)面與提升科學(xué)素養(yǎng)的工具,我們應(yīng)該閱讀一些科普讀物。以下是小編為大家整理的綜合能力培養(yǎng)策略,希望對(duì)大家有所幫助。寫(xiě)好。學(xué)生評(píng)語(yǔ)。既是一個(gè)班主任工
演講稿是小學(xué)生訓(xùn)練語(yǔ)言和表達(dá)能力的有效材料,我們需要寫(xiě)一份有深度的演講稿。接下來(lái),小編為大家提供一些小學(xué)生演講稿的精彩片段,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
小班教案的編寫(xiě)要注意情感教育,注重培養(yǎng)幼兒的情感體驗(yàn)和情感表達(dá)能力,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能夠給您提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感。
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己在學(xué)期里所參與的各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地提升自己的能力和水平。在這里,小編為大家整理了一些精彩的學(xué)期工作總結(jié)參考,一起來(lái)看看
范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)分析和模仿范本可以提高自己的寫(xiě)作技巧。這些范文范本展示了一些優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,通過(guò)學(xué)習(xí)它們,我們可以更好地提升自己的寫(xiě)作水
安全演講稿是一種用于傳達(dá)有關(guān)安全問(wèn)題的演講稿件,它可以提高人們對(duì)安全意識(shí)的重視程度,促使人們采取正確的安全行為舉措。請(qǐng)大家閱讀以下安全演講稿范文,相信能夠給大家
總結(jié)是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必備環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)我們可以更好地改善和完善自己,邁向更高的目標(biāo)和境界。小編整理了一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助。
在職場(chǎng)生涯中,辭職信是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),它代表著個(gè)人職業(yè)發(fā)展的新篇章。辭職信可以根據(jù)不同的離職原因和情況進(jìn)行個(gè)性化的撰寫(xiě),下面這些示例可能會(huì)幫到你。尊敬的校長(zhǎng)暨校
教師工作總結(jié)是展現(xiàn)教師工作成果和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,也是為了更好地發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)以服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。教師工作總結(jié)可以根據(jù)不同的教育教學(xué)階段和特點(diǎn),采用不同的寫(xiě)作風(fēng)
軍訓(xùn)心得體會(huì)是在軍事學(xué)科、體能素質(zhì)等各個(gè)方面取得進(jìn)步后,對(duì)自身成長(zhǎng)和變化進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì),或許能給你帶來(lái)一些
在一段時(shí)間的工作后,寫(xiě)述職報(bào)告能夠幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。述職報(bào)告的寫(xiě)作對(duì)于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,以下是一些范文,希望能為大家提供參考和啟示。
報(bào)告范文不僅僅是簡(jiǎn)單的敘述,還需要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和觀點(diǎn)明確,這樣才能更好地傳遞你的意圖和觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些范文,我們可以提高
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示和幫助。今天是我們迪士尼之旅
在教師工作總結(jié)中,可以對(duì)自己的教學(xué)方法、教學(xué)效果以及教育理念等方面進(jìn)行深入思考和反思。以下是一些教師工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師有目標(biāo)地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。這些教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師了解如何組織教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。1、做游戲:猜一猜。動(dòng)畫(huà)片出示學(xué)生熟悉
教案模板的使用可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn),提高自身教學(xué)水平。教師們可以通過(guò)研讀教案模板的范文,提高教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。。一、說(shuō)教材:《月光曲》是人教課標(biāo)版
月工作總結(jié)可以幫助我們建立積極向上的工作態(tài)度和心態(tài)。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。  這一學(xué)期我執(zhí)教x
師德師風(fēng)不僅要在言傳身教中注重,更要在日常教育實(shí)踐中體現(xiàn)。讓我們一起來(lái)看看這些師德師風(fēng)總結(jié)范文,相互學(xué)習(xí),相互借鑒。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是人類(lèi)文明的傳承者。
幼兒園中班教育注重培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)。在下面的范文中,您可以找到一些幼兒園中班教學(xué)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1、激發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱
致辭需要一定的準(zhǔn)備和思考,要結(jié)合自己的特點(diǎn)和聽(tīng)眾的需要,做到言之有物、言之有感。接下來(lái)是一些成功的致辭分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方很多。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉
學(xué)期計(jì)劃也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力的有效方法。如果你正在制定學(xué)期計(jì)劃,以下為你提供一些優(yōu)秀范文參考,希望對(duì)你有所幫助。1、幼兒在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,
教師工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一種自我檢驗(yàn),也是展示自己教學(xué)風(fēng)采的機(jī)會(huì)。在下面,小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
各位親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,很榮幸能夠與您一同度過(guò)這段美好的時(shí)光。下面是一些優(yōu)秀的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的挖掘和思考,可以為我們今后的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是來(lái)自一些名人的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家
演講稿范文的語(yǔ)氣應(yīng)適當(dāng),既要莊重嚴(yán)肅,又要親切自然,與聽(tīng)眾建立良好的情感聯(lián)系。這是一些優(yōu)秀的演講稿范文,通過(guò)閱讀和分析可以提高自己的演講能力和表達(dá)能力。
一份優(yōu)秀的總結(jié)范文需要全面、客觀地反映工作或?qū)W習(xí)的情況,并提出有針對(duì)性的改進(jìn)建議。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地拓展自己的寫(xiě)作思路。
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以在演講中展現(xiàn)出自己的個(gè)性和魅力,贏得聽(tīng)眾的關(guān)注和贊賞。在演講前,我們可以參考一些別人的發(fā)言稿,借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)。首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)
匯報(bào)材料不僅可以提供信息,還可以促進(jìn)溝通和交流,幫助他人了解我們的工作內(nèi)容和價(jià)值。接下來(lái),小編為大家分享一些匯報(bào)材料的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx農(nóng)商行緊緊圍繞
規(guī)章制度是組織內(nèi)部協(xié)調(diào)和管理的基礎(chǔ),它為成員提供了明確的行為指導(dǎo)。以下是關(guān)于規(guī)章制度的一些經(jīng)典案例,供大家參考和借鑒。為了加強(qiáng)對(duì)有限空間作業(yè)的安全管理與監(jiān)督,預(yù)
在社交場(chǎng)合中,發(fā)言稿可以幫助人們更好地組織語(yǔ)言,使溝通更加順暢。在這份發(fā)言稿集錦中,你可以找到各行各業(yè)的發(fā)言稿優(yōu)秀范例。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天有
心得體會(huì)是一種記錄我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,可以讓我們更好地認(rèn)知自己的變化和成長(zhǎng)軌跡。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫(xiě)作方法。
在調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)中,還應(yīng)該注重報(bào)告的可讀性,合理運(yùn)用圖表和圖像等輔助手段,提高報(bào)告的可視化程度。參考以下調(diào)研報(bào)告范文,你將能更好地理解如何對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析和總
軍訓(xùn)心得體會(huì)幫助我們回顧整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程,找到自己在軍事訓(xùn)練中的進(jìn)步和不足。如果你還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)軍訓(xùn)心得體會(huì),那么不妨先閱讀一下小編為大家整理的范文,或許能夠給你一些
運(yùn)動(dòng)會(huì)既是展示體育風(fēng)采的時(shí)刻,更是學(xué)生們鍛煉意志的過(guò)程。接下來(lái)是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的智慧招數(shù)和竅門(mén),希望對(duì)大家有所幫助。因?yàn)?ldquo;世事無(wú)常”在終點(diǎn)處的第一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)是你
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以了解自己在實(shí)踐中的不足和改進(jìn)的方向。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我
財(cái)務(wù)工作總結(jié)還可以幫助我們制定下一步的財(cái)務(wù)目標(biāo)和計(jì)劃,為公司未來(lái)的發(fā)展提供參考依據(jù)。以下是小編為大家整理的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考。
在銷(xiāo)售合同中,雙方可以協(xié)商條款,以適應(yīng)特定的交易需求和情況。下面是一份銷(xiāo)售合同的范文,僅供參考,希望對(duì)您有所幫助。需方:______________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲
-通知的接收者應(yīng)及時(shí)閱讀并按要求行動(dòng),以免影響正常工作或生活秩序。在這里,我們提供一些通知范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。縣直各單位:為規(guī)范行政行為,
供貨涉及到供應(yīng)商和客戶(hù)之間的合同簽訂和履行,需要雙方遵守和彼此信任。供貨是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,以下范文會(huì)為大家解析供貨中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和策略。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民
在教師總結(jié)中,可以總結(jié)出有效的教學(xué)方法和教學(xué)資源,為今后的教學(xué)提供支持和借鑒。接下來(lái)是一些教師總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)V大教師的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最基礎(chǔ)的步驟之一,它為我們提供了一個(gè)可行性評(píng)估和指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的框架。以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的創(chuàng)業(yè)之路有所幫助。
年終總結(jié)是一個(gè)重要的自我認(rèn)知過(guò)程,有助于我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在下面的范文中,你可以看到各行各業(yè)的人們?nèi)绾螌?xiě)年終總結(jié),分享他們的經(jīng)驗(yàn)和
單位可以是一個(gè)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等各種組織形式。單位是一個(gè)相對(duì)封閉的組織,內(nèi)部有一定的管理體系和規(guī)章制度。如何加強(qiáng)單位內(nèi)部的溝通和協(xié)作,以提高工作
講話稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)選擇,可以莊重、嚴(yán)肅,也可以生動(dòng)、活潑。創(chuàng)作一份精彩的講話稿并不容易,但通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以積累經(jīng)驗(yàn),提高自己寫(xiě)作的
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,避免重復(fù)犯錯(cuò)。下面是小編為大家搜集的一些月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。3.樹(shù)立對(duì)公司高度忠誠(chéng),愛(ài)崗敬
工作方案的編寫(xiě)需要考慮實(shí)際情況、目標(biāo)要求和可行性,因此是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和策劃的任務(wù)。工作方案是指針對(duì)某項(xiàng)工作任務(wù)或項(xiàng)目制定的具體計(jì)劃和安排,有助于提高工作效率
大家好!“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國(guó),之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,其中的一個(gè)重要原
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行分析和解決的有效方式。希望大家能夠從以下這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文中找到與自己經(jīng)歷相似的感受和收獲。今年參加我校黃振懿老
通過(guò)制定合同協(xié)議,可以明確各方的責(zé)任和義務(wù),減少合作過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對(duì)您有所幫助。_________
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中需要及時(shí)調(diào)整和修正,以應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境和需求。這些是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃師總結(jié)的成功策劃方案,有助于我們提升工作水平。為豐厚大先生的學(xué)校文明
制定策劃方案時(shí),需要充分考慮實(shí)施的可行性和可持續(xù)性,以確保方案能夠有效執(zhí)行。通過(guò)研究一些成功的策劃方案,我們可以更好地了解策劃的本質(zhì)和重要性。可以將年會(huì)辦成一個(gè)
一個(gè)月的努力和付出應(yīng)該得到總結(jié)和認(rèn)可,這樣才能更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)。附上一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。2、管:(保證賬物
鄂爾多斯草原和中亞北部的大西溝川地是湖北的兩個(gè)大型草原地區(qū)。在這里,小編為大家整理了一些精選的湖北總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。安全問(wèn)題是論壇及扣扣群里永恒的話題,
三分鐘是一個(gè)簡(jiǎn)潔的時(shí)間段,但是它具有巨大的潛力,能夠改變我們的生活。接下來(lái),小編為大家整理了一些適合三分鐘的健身活動(dòng),提高你的體質(zhì)。尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開(kāi)頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。前幾個(gè)月,媽媽給我買(mǎi)了一只
隨著工作的逐漸展開(kāi),我們需要準(zhǔn)備一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)來(lái)指導(dǎo)我們的工作。如果你希望了解一些經(jīng)典工作計(jì)劃書(shū)的范例,可以參考以下內(nèi)容。在明年里,在部門(mén)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,
年度總結(jié)的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。下面是一些很有參考價(jià)值的年度總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。xx社區(qū)婦聯(lián)在淝河鎮(zhèn)婦聯(lián)的指導(dǎo)
通過(guò)制定班主任工作計(jì)劃,我們可以有針對(duì)性地開(kāi)展有益于學(xué)生發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)。這些班主任工作計(jì)劃范文都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭.厴I(yè)后一直找不到
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