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圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:紫衣夢(mèng)

演講稿是用于演講時(shí)參考的文稿,它需要包括演講的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾等內(nèi)容。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文,希望能給大家提供借鑒和參考。

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇一

曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于《我們無(wú)處安放的青春》的文章,那時(shí),只是看了幾集,對(duì)劇情有幾分片面的理解,最近我把該劇基本全看了,看完,心里莫名地震撼,現(xiàn)實(shí)真有這么殘酷嗎?先說(shuō)說(shuō)李然和周蒙的愛(ài)情。

周夢(mèng)和李然是相愛(ài)的,無(wú)疑。當(dāng)李然去了西藏,對(duì)蒙蒙的思念毋庸置疑,可有一點(diǎn)比較讓人深思,為什么當(dāng)李然知道杜曉彬也在西藏,并且一步步走近他時(shí),他慌張不安呢!是對(duì)自己沒(méi)有信心?更進(jìn)一層說(shuō),是對(duì)他和蒙蒙的愛(ài)情沒(méi)有信心?其實(shí)只要他和蒙蒙的愛(ài)情足夠牢固,他怕什么呢?杜曉彬再主動(dòng),只要他立場(chǎng)堅(jiān)定,杜又能怎樣?或者是男人的弱點(diǎn)?當(dāng)自己深?lèi)?ài)的女人不在身邊容易動(dòng)搖自己的決心?其中有個(gè)情節(jié),杜每天都在李然的門(mén)前放一束無(wú)名小花,李然說(shuō),雖然小花默默無(wú)聞,小花背后的人不敢走在前面,但她卻是以退為進(jìn),當(dāng)他確定杜曉彬就在西藏,并且時(shí)時(shí)可能和他見(jiàn)面時(shí),他慌了,立刻打電話(huà)給周蒙,讓她盡快來(lái)西藏·····李然為什么慌呢?一次偶然,李然和杜曉彬發(fā)生了不該發(fā)生的關(guān)系。李然慌了,他給了杜20__塊錢(qián),然后急匆匆地回到江城,找到了蒙蒙,并且準(zhǔn)備和蒙蒙求婚。在他買(mǎi)下了99朵紅玫瑰的同時(shí),接到了電話(huà),隨后是李然在墻角下的掙扎,玫瑰被摔碎了,他告訴蒙蒙他必須要回西藏,在蒙蒙的哭喊聲中,他哭著離開(kāi)了……隨后是他和杜曉彬的閃電結(jié)婚,他的迫不及待是在掩飾他內(nèi)心的痛苦和掙扎,他愛(ài)蒙蒙,卻要和別的女人結(jié)婚,他知道蒙蒙對(duì)他的愛(ài)和依賴(lài),可他卻只能選擇離開(kāi)……他心碎了,卻無(wú)可奈何……他沒(méi)有想到杜曉彬懷孕是騙他的,他更沒(méi)有想倒,在他離開(kāi)蒙蒙后,蒙蒙的爸爸也去世了,蒙蒙同時(shí)失去了她兩個(gè)最?lèi)?ài)的人……看到這,我淚流滿(mǎn)面,還有什么比這更不幸的呢?愛(ài)情和親情同時(shí)撒手而去,蒙蒙一個(gè)弱女子怎么能承受地住?劇中的杜曉彬是個(gè)叛逆有心計(jì)的女人,她冷靜沉著,為達(dá)到自己的目的她什么都可以去做。詩(shī)人很愛(ài)他,可以為她做任何事情,可她還是選擇了自己想嫁的人,在愛(ài)和被愛(ài)之間她選擇了愛(ài),可她卻沒(méi)有想到她的選擇卻傷害了其他人,周蒙,李然,詩(shī)人,還有宗老師。總老師雖然不是主角,但他的角色舉足輕重。

他是把李然,周蒙,杜曉彬聯(lián)系起來(lái)的一個(gè)中介,他和李然是哥們,先是介紹了李和周相識(shí),后來(lái)杜曉彬的介入也是他推介其中的。周校長(zhǎng)臨終前的囑托,更是讓他感覺(jué)責(zé)任重大,為了周蒙,他不惜破壞和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,為了周蒙,他幾次的辜負(fù)他的老婆王惠。王惠是個(gè)賢妻良母,她對(duì)宗老師的理解和支持讓我贊嘆。她生孩子時(shí),老公不在身邊,自己掙扎著在手術(shù)協(xié)議書(shū)上簽字;出院時(shí),老公不能來(lái)接她和孩子;孩子病了時(shí),聯(lián)系不到老公····這些她都忍讓了,對(duì)于任何一個(gè)女人來(lái)說(shuō),這些委屈怎么能全吞下?可她做到了,宗老師有福氣。

周蒙的爸爸走了,李然走了,哥哥嫂嫂令自己心寒,她孤立無(wú)援。在宗老師的努力下,找了分實(shí)習(xí)工作,卻被解聘了,她去了北京,卻發(fā)現(xiàn)李然在北京,她想看到他卻不敢看到他,她只好又離開(kāi),可去哪呢?江城充滿(mǎn)了痛苦的回憶,于是她隨便在個(gè)靠山屯的小站下了火車(chē),陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)了一名小學(xué)老師。陽(yáng)光可愛(ài)的周蒙成了一名有些土氣的農(nóng)村教師,但她內(nèi)心的傷痛仍在,爸爸,李然成了她內(nèi)心伸出永遠(yuǎn)不能愈合的傷疤……杜曉彬一個(gè)比較危險(xiǎn)的人物,她愛(ài)上誰(shuí),或者就是誰(shuí)的恐懼。她一次次欺騙李然,理由是,她愛(ài)李然。愛(ài)在很多時(shí)候都是傷害他人的借口。記得《當(dāng)家的女人》中菊香的丈夫二柱做了錯(cuò)事,理由是:“菊香,我做這些是因?yàn)槲姨珢?ài)你了。”軍平的妻子淑娟做了傷害菊香的事,她的理由是:“軍平,我做這些都是因?yàn)槲姨珢?ài)你了!”有時(shí)愛(ài)讓人很可怕。愛(ài),適可而止就好。可以愛(ài),但不可以傷害他人。李然最后知道了杜曉彬的欺騙,可他并沒(méi)有選擇離開(kāi)她,即使杜被關(guān)押之時(shí),他還是和他們的女兒咪咪等杜出來(lái)·····幾次,李然和周蒙擦肩而過(guò)。

最后終于見(jiàn)到了周蒙。周蒙騎著一輛舊式自行車(chē),歪歪斜斜爬坡,李然看到了背影,不覺(jué)喊出了“蒙蒙”。蒙蒙回頭,那一刻時(shí)間靜止,倆人無(wú)語(yǔ)。李然哭了,說(shuō),蒙蒙在西藏我······蒙蒙搖了搖頭說(shuō),我這樣好看嗎?也許李然的任何解釋對(duì)蒙蒙來(lái)說(shuō)都沒(méi)有了任何意義,此時(shí)的蒙蒙已經(jīng)成熟了,當(dāng)李然要求再抱抱她時(shí),倆人擁抱在一起,所有的話(huà)語(yǔ)都化作了淚水,忽然間李然的電話(huà)響了,杜曉彬出事了······他和蒙蒙不可能再回到過(guò)去了。他對(duì)蒙蒙的所有承諾,再也實(shí)現(xiàn)不了了……戴妍和葛俊也很凄慘。去北京之后,工作不盡人意。葛俊甚至去地鐵站口賣(mài)場(chǎng)。他和戴妍幾次分分合合,就在倆人決定重新開(kāi)始時(shí),葛俊卻出車(chē)禍了……相愛(ài)的人不一定在一起。

我們無(wú)處安放的青春。

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

中秋節(jié)那天下午,我放學(xué)回家,剛到家門(mén)口,就聞到飄出來(lái)的飯菜香味。我放下書(shū)包,往桌上一看,哇,多么豐盛的宴席:紅燒雞。醬鴨。糖醋排骨。海蟄頭……滿(mǎn)滿(mǎn)一桌!這是爺爺。奶奶為我們精心準(zhǔn)備的中秋晚餐。看到這么多美味的菜肴,我迫不及待地大吃起來(lái)。

席間,我向爺爺。奶奶。姑姑。姑父分別敬了酒。姑姑一直忙著照顧才上一年級(jí)的`表妹,爺爺忙著給我?jiàn)A菜,奶奶不停地招呼大家多吃一點(diǎn)。一桌豐盛的宴席就在全家的談笑間被一掃光。

聽(tīng)到爺爺和媽媽的一番話(huà),我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,我不由得想起了王維的詩(shī)句〝每逢佳節(jié)倍思親〞。盡管我們的社會(huì)在不斷地改變,生活在不斷地變化,但是人世間最珍貴的親情卻始終沒(méi)有改變,它將一代一代傳下去,直至永遠(yuǎn)……這就是我在今年秋天里心靈深處的發(fā)現(xiàn),這個(gè)發(fā)現(xiàn)好像讓我長(zhǎng)大了許多。

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇三

沒(méi)有哪一代人的青春是平凡的。

就像杏樹(shù)開(kāi)出白粉粉的花,柳樹(shù)抽出千萬(wàn)條綠絲,這個(gè)春天,《平凡的世界》在人們心里開(kāi)始了新的生長(zhǎng)。

古人品詩(shī),有“人代冥滅,而清音獨(dú)遠(yuǎn)”之嘆。今日,不管是捧讀小說(shuō),還是觀看電視劇,很多人都會(huì)有共鳴:“我就是孫少平!”很大意義上,《平凡的世界》講述了年輕人成長(zhǎng)與奮斗的故事,它凝結(jié)了一代人共同的生命記憶,人們總能在其中找到自我的身影。更重要的是,這種青春敘事,像一束永恒的光,超越了特定年代,依然照射著當(dāng)下的青春世界。

孫少平連5分錢(qián)的丙菜都吃不起、只能偷偷啃黑色“非洲饃”,生活的艱難,今日蝸居地下室的“北漂”們何曾沒(méi)有體會(huì);孫少安賺了第一筆錢(qián),與妻子在窯洞里激動(dòng)相擁,創(chuàng)業(yè)的喜悅,那些收獲訂單的淘寶店主們其實(shí)感同身受。前幾天,山西太原舉辦大型招聘會(huì),求職者人山人海,場(chǎng)面壯觀有如春運(yùn)。

看那些年輕的面孔,有多少人坐著駛離山村的火車(chē)來(lái)打拼,有多少人扛起“爛包”的家庭來(lái)找出路,又有多少人牽掛著自我心里的少安、潤(rùn)葉,去謀一個(gè)幸福的未來(lái)從黃土高原的窯洞,到繁華都市的街頭,盡管30多年時(shí)空變遷,但改變自我、改變命運(yùn),始終是青春激流中最為真切的呼聲。

“要明白,春天的道路依然充滿(mǎn)泥濘”,沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。饑餓、貧窮、卑微、災(zāi)害,如果說(shuō)“苦難”構(gòu)成了孫少平們的人生底色,那么對(duì)此刻很多年輕人而言,生活向他們展現(xiàn)的,不乏工作的辛勞、社會(huì)的復(fù)雜、公平的焦慮,“夢(mèng)想”之路同樣不平坦。

作家柳青說(shuō):人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常僅有幾步,異常是當(dāng)人年輕的時(shí)候。應(yīng)對(duì)困境與磨難,人應(yīng)當(dāng)有怎樣的抉擇,邁出怎樣的步子“在最平凡的事情中都能夠顯示出一個(gè)人人格的偉大”,一雙新鞋兄弟兩個(gè)相互推讓?zhuān)酌骛x饃總是留給奶奶,干活從不多要工錢(qián)……在平凡的世界里,生活從來(lái)不是一次次華麗的冒險(xiǎn),而是一場(chǎng)堅(jiān)忍的守望,他們淳樸得如同荒原上的蠻蠻草,自有一種堅(jiān)韌的力量。

洗盡鉛華始見(jiàn)真。相比那些勾心斗角的宮斗劇、胡拼亂湊的穿越劇,電視劇《平凡的世界》有著風(fēng)吹麥浪般的清新。它不加“特技”,更不炫技,回到了生活本身,回到了人性本真,就像孫少平那清澈而深邃的眼睛。一幕幕感人場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)催人淚下的情節(jié),讓人感慨“只要有人的地方,世界就不是冰冷的”,讓人為“利他”的真愛(ài)淚奔,讓人感奮不走捷徑的奮斗,才能真正“讓手里的黑面饃變成白面饃”。

相信生活,相信夢(mèng)想,相信一切完美的事物,做一個(gè)真實(shí)而坦蕩的人,“平凡世界”道出了人心深處的呼喚。尤其在當(dāng)下,應(yīng)對(duì)物質(zhì)潮流的沖擊、浮躁風(fēng)氣的侵襲、功利心態(tài)的膨脹,這些平凡的價(jià)值力量,難道不是極好的清醒劑和營(yíng)養(yǎng)劑難道不是我們應(yīng)對(duì)人生風(fēng)雨最為堅(jiān)實(shí)的依靠也正因?yàn)檫@樣,“像孫少安一般去奮斗,像田潤(rùn)葉一樣去愛(ài)”,成為很多人的深切感悟。

“痛苦難道是白忍受的嗎不!它應(yīng)當(dāng)使我們偉大!”托馬斯曼這句名言,無(wú)數(shù)次激勵(lì)了孫少平。苦難不是人生的負(fù)資產(chǎn),艱辛不是未來(lái)的絆腳石,只要夢(mèng)想之火不滅、赤子之心不失、奮斗之志不移,人就能夠超越平凡,走向不凡。就此而言,最好的世界,其實(shí)就是平凡的世界。

站在時(shí)光的河流之上眺望,沒(méi)有哪一代人的青春是平凡的。無(wú)論時(shí)代場(chǎng)景如何變幻,“人應(yīng)當(dāng)從各種磨難中走出來(lái),精神上強(qiáng)大起來(lái),變得更堅(jiān)強(qiáng)”,這是每一代人都需要經(jīng)歷的精神成長(zhǎng),也是一個(gè)民族煥發(fā)青春活力的心路歷程。

盡管從頭至尾,孫少平都沒(méi)能脫離所謂的“社會(huì)底層”,但從他身上,人們看到了人性的溫暖、奮斗的執(zhí)著、美德的力量。在精神坐標(biāo)閃耀的世界,他是真正的王者。對(duì)這種價(jià)值的珍視與禮贊,深藏著打動(dòng)一代代人的心靈密碼,正如路遙筆力千鈞的書(shū)寫(xiě):“真正萬(wàn)古長(zhǎng)青的卻是普通的無(wú)人紀(jì)念碑――生生不息的人類(lèi)生活自身。是的,生命之樹(shù)常青。”

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇四

寒來(lái)暑往,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)火熱的夏天,熾熱的驕陽(yáng)就像我們的青春一樣,散發(fā)出耀眼的光芒,照亮了期望的大地。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴尽!蔽覀兊那巴菊莵?lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬,有著豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒,我們充滿(mǎn)著活力,充滿(mǎn)著期望,充滿(mǎn)著斗志,充滿(mǎn)著力量,每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí),我們都會(huì)無(wú)限地向往,我們總認(rèn)為自我前途無(wú)量,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為讓自我有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,經(jīng)過(guò)無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自我青春無(wú)悔!

李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族。“一青春之我,創(chuàng)立青春之中國(guó)。”此刻,我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力,有這份追求的活力,那就讓我們用這份動(dòng)力與活力,在此立下遠(yuǎn)大的志向,為自我的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章!

青春是上天賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著無(wú)限的光芒。可太陽(yáng)每一天都會(huì)升起,我們的青春僅有一次,我們要把握這僅有的一次,在自我的天空中留下一道絢麗的彩虹!

人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),凝聚著不竭的活力,它是熱、,活力、夢(mèng)想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲。因?yàn)槟贻p,我們能夠燦爛的笑,悲痛的哭,能夠編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿(mǎn)天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。

上帝毫不吝嗇地賜予每一個(gè)人以寶貴的青春,但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無(wú)限的活力,聰穎的頭腦,我們不能揮霍,也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地,夢(mèng)想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無(wú)所獲。

也許,有一天我們失敗了,但我們不會(huì)哭。因?yàn)槲覀優(yōu)榇伺^(guò),并且還將繼續(xù)奮斗下去!

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇五

高駐的舞臺(tái),七彩的燈光,閃耀著每個(gè)觀眾的眼,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光就像一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的精靈,帶著我們開(kāi)啟今晚的歡快之旅——圣誕晚會(huì),我們每一個(gè)人懷揣著那興奮又激動(dòng)的心情,等待著美好的夜色下,重現(xiàn)夢(mèng)幻之旅的驚喜。

“開(kāi)始了,開(kāi)始了”坐在后面的同學(xué)緊張的對(duì)我說(shuō),回過(guò)頭去,看著她滿(mǎn)目的期待,我不禁的握緊雙手,心中小鹿在胸膛里躍動(dòng)著,“今天晚會(huì)全有有什么節(jié)目呢?會(huì)有哪些人登上這個(gè)舞臺(tái)?……”伴著我的思想亂想,燈光終于的聚在了這個(gè)數(shù)千雙眼緊盯的舞臺(tái),伴隨優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,迎來(lái)我們的主持人——晚會(huì)在主持人專(zhuān)業(yè)的引說(shuō)詞間,緩緩展開(kāi),像一幅畫(huà)面,像一條錦絹,像一涓泉流,漸漸的,拉開(kāi)了表演得序幕!

開(kāi)始了,就沸騰了。歌曲、舞蹈、小品、相聲、一樣又一樣,我們的掌聲不斷的在體藝館的上空盤(pán)旋,余音繞梁,我看到的不僅僅是我們株外學(xué)子的各項(xiàng)才藝,更看到的是每個(gè)人的努力。在這里,我們就是主角,盡情的展現(xiàn)著自己,我們?yōu)榱俗约憾冻鲋覀冋驹谶@耀眼的舞臺(tái)上為的不是榮譽(yù),而是用自己的青春點(diǎn)燃這個(gè)夜晚,我看到的是臺(tái)上的精彩,也為臺(tái)上所有帶給臺(tái)下的努力與汗水,我看到了,我笑了,為自己而笑,也為臺(tái)下觀眾美的欣賞的所有人而笑,加油!加油!

不知不覺(jué)間,時(shí)光就從你的指尖流逝,就這樣,到了晚會(huì)的壓軸節(jié)目。

一聲聲高亢激情的朗誦,喚醒了我漸漸沉靜的細(xì)胞,我睜開(kāi)了本有幾分疲憊的眼皮,聽(tīng)著臺(tái)上四個(gè)領(lǐng)誦與后面初三學(xué)子的齊心朗誦“……把快樂(lè)裝入行囊,迎著朝陽(yáng),青春作伴,揚(yáng)帆起航!”“揚(yáng)帆起航……”勾起了我那成長(zhǎng)的回憶。

鳳凰山下,有我美麗的校園,在這里,我度過(guò)了我最難忘的初一生活,在這里一年半的時(shí)間里,我成長(zhǎng)了,我?jiàn)^斗了,我努力了,也快樂(lè)了,不再管舊水曾在我傷心時(shí)流過(guò)臉頰,心里的歡喜與快樂(lè),伴隨著曾經(jīng)快樂(lè)的回憶,我似乎看到了前方的路還很長(zhǎng),“還會(huì)經(jīng)歷什么呢?”我想,就算還有太多的挫折與荊棘在等待著我去越過(guò),我也會(huì)笑著走過(guò),笑著走下去……讓我們把快樂(lè)裝入行囊,迎著朝陽(yáng),青春作伴,揚(yáng)帆起航!

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇六

我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)很容易投注感情的人,如果那是我喜歡的人或事。多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),這個(gè)多情恐怕不是我們今天所曲解的意思,多情,只是常常被感動(dòng),被很多人,很多事。

一個(gè)人,在深夜將這一部電視劇完整看完。我曾經(jīng)想過(guò)不要看下去,因?yàn)槲視?huì)很長(zhǎng)一短時(shí)間沉浸在這樣一種情緒中,不能自拔。可是,我終于將它看完了,伴著數(shù)不清的淚水。

我仿佛走了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,一路上,青春,愛(ài)情,傷害,離開(kāi),和永遠(yuǎn)不能回頭的失去。我一閉上眼睛就看見(jiàn)蒙蒙的笑臉,單純的,沒(méi)有任何塵埃和裝飾,只是那樣笑著,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)在歲月里老去。

我不能夠簡(jiǎn)單的將這看作是一個(gè)故事,我相信這些人的存在,李然,杜曉彬,戴妍,葛俊,和我最親愛(ài)的蒙蒙。

蒙蒙,那么毫無(wú)城府的蒙蒙,傾注了初戀的全部熱情,孩子般的相信著,深?lèi)?ài)著。是啊,我們初次深?lèi)?ài)的時(shí)候,從來(lái)不懷疑愛(ài)情的無(wú)所不能,從來(lái)不懷疑那些最后消逝在風(fēng)中的,永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的諾言。也許,正是因?yàn)檫@樣,我們才在不再相信之后,懷念那些最初的愛(ài)情。

我不知道死亡是怎樣一回事,所以我也無(wú)從想象,當(dāng)蒙蒙的爸爸只身去北京面對(duì)死亡,他心里會(huì)有著怎樣的想法。他再也沒(méi)有回來(lái),所以我只能夠想象。

他在蒙蒙的生活里中途退場(chǎng)了,可是他卻又那么堅(jiān)定的貫穿蒙蒙的生命。

我仿佛和蒙蒙一起經(jīng)歷一場(chǎng)失去最?lèi)?ài)的過(guò)程。無(wú)論是在路上,行走的列車(chē)上,大街上的人海中,還是獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)候,都仿佛行走在一個(gè)關(guān)于悲傷的夢(mèng)境里,沒(méi)有出口,不能醒來(lái)。

爸爸的聲音一直在蒙蒙的心里回響著,伴隨著蒙蒙以后的行程。蒙蒙在這種自我沉睡的孤獨(dú)中慢慢長(zhǎng)大起來(lái),在清苦的生活中,找到一種內(nèi)心平衡的方式。

李然,我不愿意多說(shuō),我一直認(rèn)為,男人所謂的責(zé)任感,如果只是讓自己最深?lèi)?ài)的人痛苦,那么我憎恨這種責(zé)任。失去蒙蒙,他將無(wú)可救贖。

而杜曉彬,我曾一度十分佩服她的不見(jiàn)容于世俗的個(gè)性,決絕獨(dú)立,永不妥協(xié)。然而,她終究讓我失望了。我欽佩她對(duì)李然執(zhí)著的追逐,毫不顧忌后果,不要求回報(bào)。然而,當(dāng)李然出于責(zé)任來(lái)到她身邊,她竟然沒(méi)有能夠拒絕。我深深失望了。我不能夠想象她也能像一個(gè)世俗女子那樣,守住一個(gè)僅僅是出于責(zé)任才不離開(kāi)的男人,自以為得到幸福。這是杜曉彬一生的敗筆。真正的杜曉彬,應(yīng)該多么瀟灑,背起大大行囊,獨(dú)自走天涯的人。面對(duì)李然的求婚,她或許應(yīng)該說(shuō),我愛(ài)你,但是和結(jié)婚無(wú)關(guān)。

她沒(méi)有做到,也許這是所謂女人的天性,所以她窮盡一生,提防著李然的離開(kāi),時(shí)時(shí)刻刻害怕著失去,害怕那個(gè)李然內(nèi)心深處的蒙蒙有一天會(huì)突然出現(xiàn),將她溫情脈脈的幸福表象訇然擊退,一切煙消云散,夢(mèng)醒無(wú)痕。生活在恐懼中的女人,失去了幸福的機(jī)會(huì),也同時(shí)失去了令別人幸福的能力。如果她可以不欺騙自己,她就會(huì)看到,李然看到蒙蒙時(shí)那種沉醉的表情,從來(lái)沒(méi)有在她面前出現(xiàn)過(guò)。李然按部就班的做著一個(gè)丈夫一個(gè)父親該做的事情,每一次握手,每一個(gè)擁抱,每一次微笑,都那么恰到好處,溫情脈脈。然而這其中欠缺的,就是生命力,一個(gè)家庭,一種愛(ài)情,一個(gè)人的生命,都不可或缺的生命力。那是一種不能偽裝的對(duì)生活的熱愛(ài)和激情,沒(méi)有了蒙蒙,李然變成了一個(gè)完美的軀殼,杜曉彬就抱著這具完美的軀殼,做著自己關(guān)于永遠(yuǎn)的夢(mèng)。我相信智慧如杜曉彬,不會(huì)嘗不出這種苦澀,一個(gè)女人,在被推進(jìn)產(chǎn)房痛得死去活來(lái)的時(shí)候,都不知道,或者是不敢去確定身邊的男人要的是大人還是孩子。她那一刻會(huì)知道,那所謂的責(zé)任是多么愚昧,三個(gè)人都嘗遍苦痛,無(wú)一幸免。而用責(zé)任拴住一個(gè)男人,只不過(guò)是對(duì)愛(ài)情和自己本身的侮辱。杜曉彬的驕傲,在這一刻,一敗涂地。她變成了一個(gè)可憐的女人,刻意對(duì)李然隱瞞著蒙蒙的消息,自欺欺人的以為自己能給的就是李然想要的生活。宗禹好騙,杜曉彬自己呢,恐怕沒(méi)有那么容易騙到吧。那溫情脈脈的幸福家庭的表象,是多么大的諷刺。李然在女兒出生后,對(duì)自己說(shuō),我再也不是李然小爸爸了。那一刻,他心里想到的還是蒙蒙,也永遠(yuǎn)是蒙蒙。

時(shí)間不是一條路,只能走過(guò)去,不能走回。

我恐怕再也沒(méi)有勇氣重溫一遍這個(gè)故事,只能把它當(dāng)作一個(gè)經(jīng)歷,在某一個(gè)傷懷的黃昏或者午后,慢慢回想起,微笑著忘記。

歷經(jīng)滄海,一切都回不到最初。

為什么我還那么期望李然與蒙蒙的重逢?

重逢,已經(jīng)過(guò)盡千帆,無(wú)需解釋?zhuān)瑳](méi)有了怨恨。

也再也沒(méi)有可以走回去的路。

蒙蒙會(huì)遇到一個(gè)像爸爸那樣深沉的男子吧,寵溺她后來(lái)的生活。

無(wú)論我多么不情愿,卻仍然不能不承認(rèn),蒙蒙和李然,已經(jīng)沒(méi)有了后來(lái)的故事,只剩下對(duì)彼此的回憶。

一切真的都能過(guò)去嗎,包括傷痛?

一切真的都會(huì)過(guò)去嗎,包括愛(ài)情?

也許最美好的都注定要失去。

那么就失去吧,在最美麗的時(shí)候。

青春總是讓人惆悵,就像愛(ài)情總是惹人憂(yōu)傷。

蒙蒙會(huì)幸福的,我相信。

我怨恨著李然和杜曉彬,但是,我原諒他們。

因?yàn)橐磺卸家堰^(guò)去,了無(wú)痕跡。

蒙蒙在給李然的信中寫(xiě)道,春到深處就不見(jiàn)了,一轉(zhuǎn)身就會(huì)被寂寞找到。

也許明年的春還會(huì)如約而至,只是再不屬于這一季的芳草。

正如我們的青春,絢爛光華后,悄然散場(chǎng)。

再也無(wú)跡可尋。

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,親愛(ài)的老師們:

大家好!

生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪;也可以是充滿(mǎn)了期待,志愿求知和斗爭(zhēng)的志向,更可以是充滿(mǎn)了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣?李大釗曾告訴我們:“必然應(yīng)該以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類(lèi),青春之宇宙。”

“以天下為己任,懷揣一腔熱血,齊心協(xié)力讓民族騰飛。”應(yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。但是,要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的,甚至現(xiàn)在有的人,在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安,蠢蠢欲動(dòng),他們開(kāi)始嫌棄,君子固窮,淡泊名利的思想。開(kāi)始艷羨“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前,他們似乎忘記了“真水無(wú)香,大愛(ài)無(wú)言”是一種崇高。甚至覺(jué)得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我們倡導(dǎo):以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。

在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,我只是一名新兵,剛踏上工作崗位時(shí),我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,這就是自己夢(mèng)寐以求的.職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來(lái),我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,聆聽(tīng)了太多太多不畏艱苦,孜孜不倦的感人事跡:曾有一名普普通通的教師,不幸患上了脊髓炎,脖子不能動(dòng),腰不能彎,腿不能曲,但憑著對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,他依然頑強(qiáng)的堅(jiān)守在講臺(tái)上,學(xué)生看著他忍著劇痛,冒著冷汗在那里講課,無(wú)不感動(dòng)著,感動(dòng)我們有這樣的好老師。

我曾捫心自問(wèn):如果我是一滴水,我是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果我是一縷陽(yáng)光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘,我是否固守著我的崗位?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來(lái),灌溉的是良田萬(wàn)傾,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,撐起的是偉大的祖國(guó)。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī),奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),可親可愛(ài)的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春無(wú)私的奉獻(xiàn),獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)。

我的演講完了,謝謝大家!

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇八

一到各種小節(jié)日,班里那一對(duì)對(duì)好朋友忙著送禮物,約小會(huì)……其實(shí)所謂的“約會(huì)”,也只不過(guò)是在看電影時(shí),他會(huì)坐在她的身邊;吃便當(dāng)時(shí),他也會(huì)在她身旁。盡管是那么單純,那么隨意,也會(huì)惹得我的眼紅紅的,好讓人羨慕。

以前從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有這種想法,一直對(duì)自己說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。可是不知為什么,最近總覺(jué)得怪怪的,看著那些小帥哥小美女們醞釀得這么“幸福”,心里好不是滋味,也想讓自己嘗嘗這甜味。

隔壁班的那個(gè)男生,人長(zhǎng)得好帥,學(xué)習(xí)又好,我莫名其妙地對(duì)他產(chǎn)生了“好感”。有時(shí)真的有沖過(guò)去向他“告白”的沖動(dòng),可是我又不知道這樣做是對(duì)是錯(cuò)。

這幾天,老爸似乎察覺(jué)了我的異樣,經(jīng)常在一旁打量我。那天晚上,他把一本書(shū)遞給我說(shuō):“好好學(xué)學(xué)!”我先是一愣,接著拿起書(shū)漫不經(jīng)心地翻著。

突然,一個(gè)男孩的話(huà)映入了我的眼簾。他說(shuō)他要帶著祝福的心永遠(yuǎn)欣賞那個(gè)女孩,就像一個(gè)坐在火車(chē)上的人欣賞著窗外的美景一樣。盡管有時(shí)他也會(huì)有下車(chē)看看的沖動(dòng),但他最終沒(méi)有那么做,因?yàn)樗辉敢虼似茐牧四瞧L(fēng)景的寧?kù)o,更擔(dān)心因此誤了車(chē),因?yàn)樗幕疖?chē)還沒(méi)有到達(dá)目的地啊。

我想,我應(yīng)該像這男孩一樣,將這份感情當(dāng)作美麗的心情珍藏心底,讓它永遠(yuǎn)停留在這青春驛站。早戀,不過(guò)是一閃而過(guò)的流星,過(guò)了甜,就會(huì)有澀,有苦。

我這棵青春的小樹(shù)苗剛萌芽,我一定會(huì)保護(hù)它,不會(huì)讓它在狂風(fēng)暴雨里倒下!

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,忽然而已”。花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)瞬間,第二天就到了。我們還笑著迎接新春,卻遺忘了留在角落里的寶貴回憶—那就是青春。

翻開(kāi)記憶的相冊(cè),我看到了一顆顆閃亮的珍珠,它帶領(lǐng)我走向回憶的世界。

記起兒時(shí),大雪覆蓋了整座校園,世間白芒一片。剛是三年級(jí)學(xué)生的我,身穿白色棉絨大襖,下身緊裹一件棉褲,小臉紅彤彤的,穿著小靴子一蹦一跳的下了樓。“下雪啦,歐耶!”我站在操場(chǎng)中央向天空張望,放聲歡笑。忽然,我的頸間有一絲冰涼的濕意,伸出手抹了一把脖子,小手上出現(xiàn)一堆雪花,但又瞬間化作下雪水。直覺(jué)告訴我,一定是有人沖自己扔雪球!“哈哈,被我砸中了吧。”遠(yuǎn)處的教學(xué)樓內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影,伴隨著陣陣笑聲。待我看清時(shí),又一個(gè)雪球砸了過(guò)來(lái)。這次的我沒(méi)有傻傻站在原地,反而卻像大師般敏捷的轉(zhuǎn)身,躲過(guò)了雪球。

“同桌,你竟然沖我扔雪球,我的脖子現(xiàn)在還很涼呢!”我怒氣沖沖地看著教學(xué)樓內(nèi)的男孩,準(zhǔn)備團(tuán)一個(gè)雪球砸過(guò)去。“你如果有本事,就追我啊。”他大笑,調(diào)皮地吐著舌頭,沖我眨眼睛。看著他即將逃跑,我趕緊彎下腰來(lái),隨手抓了一把雪,團(tuán)啊團(tuán),團(tuán)成了一個(gè)亮晶晶雪球。“嘿,我看見(jiàn)你了。”我微微笑著,左手控制方向,右手作發(fā)射狀,“呼”地一聲砸向正在奔跑的同桌——yes!打中了!我跑向他,心里是猶如獵人抓住獵物般的快樂(lè)。他的后腦勺那里塞入了一團(tuán)雪球,經(jīng)陽(yáng)光照射,逐漸化成了水,滲入了他后背。同桌剛想報(bào)仇雪恨,卻聽(tīng)見(jiàn)上課鈴打響。“哼,下次再戰(zhàn)!”同桌狠狠撇了我一眼,我笑著,臉上滿(mǎn)是驕傲。

時(shí)間依然流逝,春夏秋冬四季無(wú)常,我卻上了初中。初中那天下課后,我收拾好課本,背好書(shū)包,到樓下推出自行車(chē),準(zhǔn)備回家。騎了半路,恍惚聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我停下來(lái)循聲望去,原來(lái)是和我玩的挺好的一個(gè)男生。“嗨,一起走吧。”他笑臉盈盈,使我心里很溫暖。

回家途中,他從書(shū)包里拿出來(lái)一個(gè)小手機(jī),停下車(chē)來(lái)擺弄著。我正疑惑他為何帶手機(jī)時(shí),他卻先解釋道:“我媽不放心我,所以讓我?guī)У摹!蔽衣?tīng)罷,點(diǎn)了下頭,表示已領(lǐng)會(huì)他的意思。正準(zhǔn)備再次騎行時(shí),他的小手機(jī)卻唱出了一首《世上只有媽媽好》。這聲音一出,異常尷尬。“還可以關(guān)上嗎?”我同情的問(wèn)他。“不行啊,手機(jī)關(guān)不了,卡住啦,”他皺著眉頭,嘆口氣繼續(xù)道:“先就這樣吧,回家再整一下。”說(shuō)完都抬頭望見(jiàn)對(duì)方尷尬的表情,我們一同笑了。

那曾經(jīng)稚嫩的臉蛋,歡快的笑聲,懵懵懂懂的青春,我想你了。

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圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇十

1、青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫(huà),它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會(huì)著人間的真善美。

2、有的時(shí)候,你很認(rèn)真地去奮斗,但沒(méi)有取得輝煌的成績(jī),你是否就應(yīng)思考舍棄一些東西。人的性命是有限的,只有把握有限的時(shí)刻和精力,相對(duì)集中地投入到某一個(gè)具體的人生目標(biāo)上,才有可能成功。

3、看見(jiàn)一個(gè)年輕人喪失了美好的希望和理想,看見(jiàn)那塊他透過(guò)它來(lái)觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉,那真是傷心啊!

5、斗膽稱(chēng)你一聲“小咪咪”愿你愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)打愛(ài)鬧,隨意一生,歡快一生,享盡你的全程!

6、人生因相遇而美好,朋友因相助而情深,戀人因相知而相愛(ài),愿愛(ài)你的人更愛(ài)你,你愛(ài)的人更懂你!祝你天天快樂(lè)!

7、我們一路奮戰(zhàn),不是為了改變這個(gè)世界,而是為了不讓世界改變我們。

9、因?yàn)檎胬硎菭N爛的,只要有一個(gè)罅隙,就能照亮整個(gè)田野。——赫爾岑。

10、母親的愛(ài)是世上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛(ài)凝聚成了我的勤奮,毅力和意志,它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。

11、絲染無(wú)復(fù)白,鬢白無(wú)重黑,努力愛(ài)青春,一失不再得。——旋國(guó)章。

12、我是一個(gè)平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。

13、從天堂到地獄,我只是路過(guò)人間。語(yǔ)錄大全網(wǎng)。

14、對(duì)的,堅(jiān)持;錯(cuò)的,放棄!

16、必須有勇氣正視無(wú)情的真理。——列寧。

18、沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,相信我,永不放棄,就會(huì)飛得更高。

19、青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。

20、大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

21、能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來(lái)推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),沖突能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來(lái)推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),越淡,仿佛不斷稀釋的茶。越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

22、喜歡一個(gè)人,就是兩個(gè)人在一起很開(kāi)心;而愛(ài)一個(gè)人,即使不開(kāi)心也想和他在一起。

23、不管多遠(yuǎn)的路,都能走到盡頭;不論多深的痛苦,也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望,在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里,才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來(lái)的夢(mèng)想,在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里,才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄,就沒(méi)有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么能把自己打垮!

24、上帝造我時(shí)必須喝醉了灑,竟少加了一份溫柔,我的性格開(kāi)朗得有點(diǎn)過(guò)分。

25、當(dāng)一個(gè)人專(zhuān)為自我打算的時(shí)候,他追求愉悅的欲望只有在十分罕見(jiàn)的狀況下才能得到滿(mǎn)足,而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利。

26、但那景泰藍(lán)般璀璨的年華終于支離破碎,化作我寬大旗袍滾金邊下擺的一處落寞,我被梳成燕尾形的頭發(fā)飄下的一縷青絲。

27、青春時(shí)代的道路都是由心來(lái)描繪的,無(wú)論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí),就當(dāng)滿(mǎn)懷信心,飛揚(yáng)青春。

28、青春是一首小詩(shī),我相信我們的前程將開(kāi)滿(mǎn)鮮花,散發(fā)出最迷人的氣息。

29、喜好一種聲響,是和風(fēng)吹落露水,賞識(shí)一幅景色,是明月裝點(diǎn)星空;沉醉一種氣味,是幽蘭洋溢空谷;祝愿一位伴侶,是笑看消息的你。早上好!

30、青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟,噢,原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地。

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自高二·9班的趙靜,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國(guó)家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。

我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。

我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家。

勵(lì)志演講稿應(yīng)該怎么寫(xiě)。

各位年輕的朋友:

大家好!

如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書(shū)無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣_@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話(huà)說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”,那么,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓活得精彩!

謝謝大家!

圍繞青春的即興演講稿范文(12篇)篇十二

大家好!

中秋節(jié)那天下午,我放學(xué)回家,剛到家門(mén)口,就聞到飄出來(lái)的飯菜香味。我放下書(shū)包,往桌上一看,哇,多么豐盛的宴席:紅燒雞、醬鴨、糖醋排骨、海蟄頭……滿(mǎn)滿(mǎn)一桌!這是爺爺、奶奶為我們精心準(zhǔn)備的中秋晚餐。看到這么多美味的菜肴,我迫不及待地大吃起來(lái)。

席間,我向爺爺、奶奶、姑姑、姑父分別敬了酒。姑姑一直忙著照顧才上一年級(jí)的表妹,爺爺忙著給我?jiàn)A菜,奶奶不停地招呼大家多吃一點(diǎn)。一桌豐盛的宴席就在全家的談笑間被一掃光。

剛丟下飯碗,我就和表妹到陽(yáng)臺(tái)上賞月了。不知怎的,今晚的月亮格外的圓,分外的亮,就像一個(gè)璀璨的玉盤(pán)懸掛在天空。這時(shí),爺爺拿來(lái)幾個(gè)又紅又大的石榴,那珍珠瑪瑙般的石榴籽和酸甜可口的味道著實(shí)讓人喜愛(ài)。我還沒(méi)品嘗完石榴,媽媽又捧出一盒月餅。一只只金黃的月餅有的放在小花籃里,有的裝在小船里,猶如一件件精美的工藝品。我邊吃月餅邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冃r(shí)候中秋節(jié)有這么多好吃的東西嗎?”媽媽搖搖頭,笑著說(shuō):“我們那時(shí)過(guò)中秋節(jié),月餅憑票供應(yīng),每家只有幾塊,公公、婆婆總是省給我們吃。唉!也不知道遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的公公、婆婆今晚怎么過(guò)的?”這時(shí),爺爺凝望著天空,自言自語(yǔ)道:“是啊,也不知老爺爺在老家好不好?”

這就是我在今年秋天里心靈深處的發(fā)現(xiàn),這個(gè)發(fā)現(xiàn)好像讓我長(zhǎng)大了許多。

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買(mǎi)賣(mài)是人們進(jìn)行商品交換的一種方式,它可以滿(mǎn)足人們的生產(chǎn)和生活需求。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功買(mǎi)賣(mài)交易的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、尤家茆村統(tǒng)一修建地
活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以提前預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決措施,以確保活動(dòng)的成功完成。接下來(lái)為大家介紹幾個(gè)成功的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家在編寫(xiě)自己的方案時(shí)有所幫助
通過(guò)讀后感,我們可以與其他讀者分享我們的觀點(diǎn)和感受,互相交流心得體會(huì)。接下來(lái)是一些讀者們對(duì)經(jīng)典著作的讀后感,一起來(lái)欣賞和思考吧。每個(gè)孩子都是爸爸、媽媽的寶貝,書(shū)
范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,可以提供寫(xiě)作思路和參考詞匯。接下來(lái)是一些經(jīng)典范文范本,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任及管理人員已經(jīng)明確告知我相關(guān)安全要求
四年級(jí)教案的編寫(xiě)是為了更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),讓他們?cè)谟行虻慕虒W(xué)環(huán)境中獲得有效的知識(shí)和技能。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典四年級(jí)教案,供大家參考借鑒。
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的一項(xiàng)基本規(guī)范,也是法律對(duì)商事關(guān)系的約束。想要撰寫(xiě)一份合同協(xié)議,但不知道具體要注意哪些方面嗎?以下是小編為大家積累的一些范文,希望對(duì)大家有所
租賃合同不僅規(guī)定了租金的支付方式,還保護(hù)了租客的租賃權(quán)益。為了方便出租方和承租方準(zhǔn)備租賃合同,以下是一些租賃合同示例供參考。致先生/女士:上述租賃合同簽訂后,貴
合同協(xié)議是雙方就特定事項(xiàng)達(dá)成一致,并以書(shū)面形式確認(rèn)的文件。在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),可以參考一些權(quán)威機(jī)構(gòu)公布的合同樣本,以確保合同的合規(guī)性和可執(zhí)行性。企業(yè)名稱(chēng)(甲方):
在商業(yè)領(lǐng)域中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益的基礎(chǔ),非常必要。接下來(lái),我們將展示一些成功案例中使用的合同協(xié)議范文,希望對(duì)您有所幫助。采購(gòu)方:______________
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。假期里讀了鄭杰老師的《給教師
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)仔細(xì)審查和商議其中的各項(xiàng)條款。合同協(xié)議的范文是學(xué)習(xí)和了解合同寫(xiě)作的重要參考素材,以下是一些經(jīng)典案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
述職報(bào)告要客觀、真實(shí)、全面地反映自己的工作情況,既要展示成績(jī),也要指出存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。各種范文中所呈現(xiàn)出的工作成果和挑戰(zhàn)都能夠給我們帶來(lái)一些思考和啟示,指
合作是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,通過(guò)合作可以共同完成更大的目標(biāo)。合作是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力,以下是一些社會(huì)合作的典型案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)平等
畢業(yè)典禮是一個(gè)讓學(xué)生們感受到學(xué)校溫情和母校深情的儀式,讓他們明白自己永遠(yuǎn)是學(xué)校的一份子。畢業(yè)典禮范文6:在畢業(yè)典禮上,我找到了自己的信心和勇氣,我相信我能創(chuàng)造出
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。秘書(shū)處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨
教學(xué)工作計(jì)劃需要體現(xiàn)教學(xué)理念與方法論的貫通,有利于形成合理的教學(xué)體系。教學(xué)工作計(jì)劃的范文五:教學(xué)工作計(jì)劃詳細(xì)而具體,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),從而提高了學(xué)習(xí)的積極性
買(mǎi)賣(mài)的成功與否常常取決于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和消費(fèi)者的選擇。以下是一些買(mǎi)賣(mài)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中有所幫助。甲方:。乙方:。甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,本著互惠互利
活動(dòng)策劃需要考慮多個(gè)因素,包括目標(biāo)受眾、活動(dòng)形式、預(yù)算控制、風(fēng)格主題等,通過(guò)合理的策劃和安排,可以提高活動(dòng)的吸引力和影響力。小編為大家整理了一些精彩的活動(dòng)策劃實(shí)
購(gòu)銷(xiāo)不僅僅是簡(jiǎn)單的買(mǎi)賣(mài),它還涉及到供應(yīng)鏈管理、庫(kù)存控制和售后服務(wù)等多個(gè)方面。以下是小編為大家收集的購(gòu)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。供方:需方:根據(jù)《中華人
優(yōu)秀的采購(gòu)團(tuán)隊(duì)可以為企業(yè)帶來(lái)諸多利益,如降低采購(gòu)成本、提高供貨穩(wěn)定性等。以下是一些成功企業(yè)在采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟示。買(mǎi)方(甲方):賣(mài)方(
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿(mǎn)意的收獲。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。我的名字叫“沈俊皓”。如果你要問(wèn)我的名字
有時(shí)候,轉(zhuǎn)讓是出于個(gè)人或組織的需要或出于經(jīng)濟(jì)利益的考慮。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓相關(guān)的案例分析,供大家參考和借鑒。甲方:電話(huà):住址:乙方:身份證:住址:電話(huà):
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是對(duì)市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)分析、產(chǎn)品定位、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述的文件。以下是小編為大家整理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。服裝行業(yè)這是一個(gè)
講話(huà)稿是演講者思考和整理觀點(diǎn)的重要工具,它可以確保演講具有邏輯性和連貫性。下面是一些優(yōu)秀講話(huà)稿的范例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。各位親朋,各位來(lái)賓:大家好
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以結(jié)交更多對(duì)同一作品感興趣的朋友,進(jìn)行深入的討論和交流。這里收集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。楊絳的。散文。讀
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度,是對(duì)他人幫助和付出的感激之情。不妨分享一下身邊感恩的故事,或許會(huì)給我們帶來(lái)更多的啟發(fā)。老師是我們生活中必不可少的導(dǎo)師,讓我們懷著一顆感恩的
撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)、思考和成長(zhǎng)的變化。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟示和思考
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作上成績(jī)和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導(dǎo)未來(lái)的工作方向。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許可以從中找到一些有用的信息和
活動(dòng)方案是指為實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)或解決某一具體問(wèn)題而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟。活動(dòng)方案的制定需要考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)和因素,以下是一些實(shí)用的范文,供你參考和借鑒。
期末考試是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要方式,通過(guò)期末考試可以了解我們的學(xué)習(xí)水平和能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的期末總結(jié)范文,僅供大家參考,希望能夠切實(shí)幫助到大家。
今天的活動(dòng)離不開(kāi)大家的鼎力支持和積極參與,我將竭盡全力,做到最好。以下是一些值得借鑒的主持方式和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。甲:尊敬的老師!乙:親愛(ài)的同學(xué)們!合
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中需要不斷地監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些精選的策劃方案樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。摘要:1、培訓(xùn)的主題:提高禮儀文
陳小姐在一家電氣設(shè)備公司做hr主管,據(jù)說(shuō)陳小姐是“半路出家”。雖然對(duì)公司內(nèi)部各個(gè)崗位的職責(zé)了如指掌,但在管理、溝通上都感覺(jué)力不從心。老板似乎把人力資源部當(dāng)成一種
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們充分利用時(shí)間,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。如果你正準(zhǔn)備編寫(xiě)一份工作計(jì)劃書(shū),那么以下的范文將為你提供一些有益的思路和方法。友誼像一條路,
承包合同的制定需要考慮到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法律等多方面因素,確保合同內(nèi)容的合理性和可行性。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的承包合同條款,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:根
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考和剖析自己的思維邏輯和觀點(diǎn),從而不斷完善自己的思考能力。6.以下是一些獨(dú)特的心得體會(huì)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作風(fēng)格和技巧的思考
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以反思過(guò)去一個(gè)月的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的工作提供借鑒。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。今年是我進(jìn)入大學(xué)
年終總結(jié)的編寫(xiě)可以促使我們思考,思考過(guò)去的工作和成績(jī),思考自己的優(yōu)勢(shì)和不足,思考未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。在這里,小編為大家推薦了一些精選的年終總結(jié)范文,希望能夠幫
廣播稿是一種通過(guò)廣播機(jī)播放的書(shū)面材料,主要用于傳達(dá)信息和宣傳活動(dòng)。這里有一些獨(dú)特的廣播稿案例,希望能給大家?guī)?lái)新的思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種學(xué)術(shù)寫(xiě)作形式,它有助于我們深入思考和提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。以下是一些經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家借鑒和參考。
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要意義。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。
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