寫學校總結不僅有助于鞏固學到的知識，還可以提高自己的寫作能力和邏輯思維能力。小編整理了一些學校總結的寫作經驗，希望對大家有所幫助。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇一

親愛的老師們，同學們：

“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的十八大報告明確提出了“全面促進資源節約”的要求。作為首都高校的.教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣！

1、牢固樹立節約光榮，浪費可恥的思想觀念。努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。

2、實施“光盤”行動。制定文明用餐規范，大力弘揚吃多少打多少，吃完每餐食物，不留剩飯剩菜光榮，倒掉剩菜剩飯可恥的優良品德。

3、珍惜愛護水資源。做到人走水斷流，避免“水泛流”現象發生，無論誰看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。

4、節約用電。拒絕長明燈，做到人少燈少、人走燈滅；盡量使用節能燈并減少使用時長。

5、愛護公共財物，珍惜校園一草一木。不破壞校園公共設施，看到被損壞的設施應及時向有關部門報告、及時修理。

6、提倡利用可再生資源。大力開展廢舊物資、物品的分類回收利用，愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。

校長王—飛強調：老師、同學們，讓我們攜起手來共同做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，堅持從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊做起，積極參與建設節約型和諧校園活動，為建設美麗、和諧校園不懈努力。要把此項活動引向深入，各班要繼續加強學習、督促檢查，從今天中午起學校要進行檢查，對倒剩飯剩菜的要照像要嚴肅處理。

姓名：xx。

20xx年xx月xx日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇二

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

2、在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。

3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。

4、杜絕在學生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

（二）節約用水。

1、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用；剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。

4、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，防止長流水現象的發生。

（三）節約辦公用品。

1、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。

2、減少電腦，打印機，復印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現象。

3、辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。

4、盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

5、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

（四）節約糧食。

1、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。

2、食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。

（五）愛護公共財物。

1、愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

3、不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。

4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。

節約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種品質。希望全體師生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，以實際行動引領社會文明新風尚，為川中百年校慶獻上一份厚禮！

姓名：xx。

20xx年xx月xx日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇三

親愛的老師同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。作為新時期的中學生，我們應該樹立正確的節約觀，“以勤養志、以儉養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模范，為此，學校特向全體師生發出如下倡議：

1、節約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。

2、節約用水。用后擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修；洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。

3、節約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗里有飯菜，堅決不出教室；大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物；提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢的艱辛。

4、節約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙；學生作業本提倡使用正反兩面；因為幾張紙也許就是一棵樹。

5、低碳生活從我做起。低碳始于生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行；正確使用學校和家里的電器設備，不用時請關機，盡量不要長時間待機。

6、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、飯盒等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；盡量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。

7、愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施；合理使用教學用具，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。

同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的`財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節約型校園”。

姓名：xx。

20xx年xx月xx日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇四

親愛的同學們：

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”。每一粒糧食，從種到收，加上中間的加工環節，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動。在此，特向同學們發出節約糧食的倡議：

1、適量取餐，杜絕剩餐。

2、合理點餐，剩菜打包。

3、面對浪費，及時勸導。

4、不偏食，不挑食，營養均衡身體好。

5、積極向周圍的同學、家人等宣傳解決糧食的重要性。

節約糧食是一種美德，也是對勞動的尊重。希望大家，從我做起，從現在做起，為節約每一粒糧食而努力!也希望通過大家的行動來影響和帶動身邊的朋友和家人節約糧食。

*小學。

*年**月**日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇五

親愛的老師們，同學們：

“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的報告明確提出了“全面促進資源節約”的要求，__也專門做出了“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!

我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”!

我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費!

我們倡議：杜絕公務活動上的浪費!

……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費!

俗話說：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節約成為廣大師生員工的一種行為習慣，成為一種科學文明的生活方式。

講文明，樹新風，讓我們從“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”開始!

講文明，樹新風，讓我們從自身做起!從現在做起!從平時做起!

倡議人：_ue_。

時間：20__年__月__日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇六

親愛的老師們，同學們：

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現象時有發生。不久前，關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節約型社會，離不開節約型校園建設。為響應號召，結合我校實際，現向全校廣大師生員工發出如下倡議：

一、節約用水。做到人走水停，杜絕長流水;合理使用水資源，循環使用自來水，實現水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現象，要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯系報修，減少水資源流失;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

二、節約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈;充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調，合理設置溫度調控，杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現象。

三、節約用紙。充分利用校園網絡，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設備和辦公資源，盡可能實現無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對使用過的復印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。

四、節約用餐。珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。

五、生活節儉。培養良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境污染。節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。

六、積極廣泛宣傳節約。節約是一門課程，需要我們每個人去學習;節約是一種美德，值得我們每個人去傳承。要發揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養成勤儉節約的好習慣，在全校范圍內形成“節約光榮，浪費可恥”的濃厚氛圍。

七、黨員師生和學生干部要帶頭節約、以身作則，為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督，做到厲行節約、人人有責，堅持勤儉辦事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節約之風在校園內蔚然成風。

老師們，青年朋友們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是義務。“居家不得不儉，創業不得不勤”。南師是你我共同的家園，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養志，以儉修德，養成勤儉節約的良好習慣，為建設節約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!

倡議人：

時間：20xx年**月**日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇七

為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇八

為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下倡議：

節約每一元錢，不需要的東西不要買;。

節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;。

節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;。

節約每一度電，離開教室要關燈;。

節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;。

節約每一件衣，衣著整潔就是美;。

節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;。

節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

倡議人：___。

20__年__月__日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，厲行節約、反對浪費，不僅有利于學校節約資源辦教育，更有利于營造良好的育人環境和引領文明風尚。

為推進節約型校園建設,營造節約的良好風氣。

為此，結合我校實際情況，學生會在此向全校老師和同學發出如下倡議：

一、轉變思想，樹立正確的價值觀。

崇尚節儉，理智消費，增強節約意識，做到不追求名牌，合理消費，自覺杜絕浪費行為。

二、立足本職，從我做起。

人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

1.節約用電，人走燈滅;白天主動將樓梯、走廊、衛生間等場所的燈關上。

2.珍惜水資源，自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3.按需用量打開水。

校園飲水機的開水原則上只用于飲用，自覺維護飲水機潔凈。

4.在食堂就餐時，打包時提倡自帶餐盒，做到光盤行動，杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。

5.愛護學校公共財物，發現損壞的公共設備及教學用品要及時報修。

6.不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

四、為厲行節約，反對浪費，學生會從今天起將嚴格執行相關規定：對早操、放學、體育課期間未關風扇等電器的班級進行學風紀律流動紅旗扣分，對違反以上規定班級在晨會期間進行批評。

請全校師生互相監督。

老師們，同學們，節約是習慣，節約是美德，節約是品質，節約是文化，節約是現代文明。

校園是你我的家園，讓我們同心協力，抵制浪費，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現在做起、從自己做起、從點滴做起，節水節電節能源，約你約我約大家，用自己的實際行動為創節約型校園，享綠色生活做出自己的貢獻。

倡議人：南寧二中學生會。

xxx年xxx月xxx日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十

親愛的老師們，同學們：

“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的報告明確提出了“全面促進資源節約”的要求，也專門做出了“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!

我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”!

我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費!

我們倡議：杜絕公務活動上的浪費!

……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費!

俗話說：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節約成為廣大師生員工的一種行為習慣，成為一種科學文明的生活方式。

講文明，樹新風，讓我們從“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”開始!

講文明，樹新風，讓我們從自身做起!從現在做起!從平時做起!

倡議人：

時間：20xx年**月**日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十一

親愛的同學們：

勤儉節儉是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節儉的模范，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節儉型、關愛型、文化型學校”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節儉”美德發揚光大，為此，年級向各位師生發出如下“節儉”的倡議：

1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節儉用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關掉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節儉用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節儉糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。

6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節儉”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節儉型學校”。同學們!教師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

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學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十二

親愛的同學們：

勤儉節儉是中華民族的傳統美德。作為小學生，我們要傳承美德，養成節儉的好習慣。今日，海豚小博士向全體同學發出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。

2、節儉用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。

3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”；光線充足時，不開燈；合理使用電器，用后及時關掉并切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

同學們，讓我們進取行動起來，節儉一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從此刻做起，養成節儉習慣，傳承勤儉美德！

倡議人：xx。

20xx年x月x日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十三

尊敬的各位老師、同學：

“建設美麗中國，實現中華民族永續發展”是我們每位中華兒女的共同愿景，“建設美麗校園，實現天津大學科學發展”則是我們每位天大師生一致的理想和追求。勤儉節約，既是我們中華民族的傳統美德，同時也是現代文明的基本訴求。在建設節約型社會、節約型校園勢在必行的今天，作為一名有理想有抱負的大學生，我們更應該身體力行，樹立增強節約資源的主動性和自覺性。為響應黨和國家厲行勤儉節約的號召，建設節約型校園。為此，我們向天津大學全體師生發出如下倡議：

一、以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。樹立艱苦奮斗，勤儉節約意識，將“節約光榮，浪費可恥”的價值觀和榮辱觀植入每位同學內心深處。

二、勤以修身，儉以養德。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。人人爭做勤儉節儉風尚的傳播者、實踐者和示范者，努力營造“勤儉節約，從我做起”的校園風尚。

三、不從紙上逞空談，從身邊點滴實地躬行。

1、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水，洗涮不用“長流水”；提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖把不過量用水；合理循環用水；愛護節水設施，關緊水龍頭。嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水。

2、節約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。

3、節約用紙。提高紙張利用率，減少宣傳用紙的數量，采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行信件來往；各類材料的草稿、打印清樣、復印紙和信封循環再利用；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節約糧食。“一飯一粥，當思來之不易”。愛惜每一粒糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，科學飲食，倡導“光盤”行動和餐桌文明之風，不追求排場。

5、節約開支。合理消費，適度消費。合理支出，精打細算。買之有需，用之有度。切忌盲目攀比，謹慎超前消費，充分利用學習用品，培養善于理財的好習慣。

6、節約時間。惜取少年黃金時，把時間和精力高效地投入到課程、課外學習和有意義的事情上去。制定合理的個人時間表，規律作息，有計劃地學習生活。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種責任，一種涵養，一種智慧，更是一種境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從點滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，珍惜每一寸光陰。同心同德，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風，讓青春時刻散發出正能量，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量，建節約型校園，展和諧校園新貌！

天津大學黨委學工部

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節約是中華民族的傳統美德，是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的基礎。黨的十八大以來，黨中央提出的“八項規定”和“六項禁令”，就是為了遏止鋪張浪費之風，倡導勤儉節約之德。

我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環境中的我們，怎能忘記前輩們的優秀品質，怎能忘記中華民族的優良傳統和我們肩負的歷史使命。

我們應當自覺肩負起“厲行節約，反對浪費”的社會責任，攜手共建節約型校園，用勤儉節約的行為傳遞實現“中國夢”的正能量。可是就在我們身邊，就在前幾日，有些人私自處理學院正在使用的文具、衛生潔具及書籍資料等物品，令人費解和揪心，為此，學院發文進行了批評教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：

我國的資源形勢不容樂觀，每一點資源的`浪費都是在透支先輩的勞動積累，預支后代的儲蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費不以量小而為之;勤以修身，儉以養德，節約不以微小而不為。讓節約成為一種態度，一種習慣。

從日常生活的一點一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍天。節約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實際行動減少“舌尖上的浪費”;節約每一滴水，一水多用，循環利用，時刻不忘關緊水龍頭;節約每一度電，減少照明設備能耗，充分利用自然光;節約每一張紙，與時俱進，綠色辦公;節約每一分錢，量入為出，合理消費;珍惜國家財富、校園財產、家庭積蓄……將節約行為落實到校園的每個角落，用實際行動感染身邊的每一個人。

發現平凡中的節約美，樹立身邊的榜樣，讓勤儉節約的風氣形成一股潮流，營造“人人時刻關注節約，人人身體力行節約”的校園氛圍。

親愛的老師們、同學們，我們應該時刻向雷鋒同志學習，雷鋒同志勤儉節約的作風正是我們在建設節約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強，離不開艱苦奮斗的精神支柱。

讓我們以浪費為恥，以節約為榮，做節約的倡導者、實踐者和推動者，用節約引領風尚，讓節約之美在校園蔚然成風!讓我們身體力行，為建設資源節約型社會貢獻力量，用點滴行動共筑“中國夢”!

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十五

親愛的同學們：

有關數據顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此構成鮮明比較的是另一組數據：中國社科院統計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每一天浪費的糧食回收5%，就能夠多救活四百萬饑民，節約是一種美德，節約是一種智慧，節約是我的行動，也是我的習慣！

近日，隨著全國主流媒體對舌尖上的浪費大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的光盤行動正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應為此，我們號召全體同學用心參加到光盤行動中來。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議，以光盤為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

我們倡議，同學們既要做光盤行動的實踐者，也要做光盤行動的推動者。讓更多的人了解光盤行動，參與光盤行動，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

同學們，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從這天午飯開始，讓我們一齊：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！加入光盤族，一齊對浪費說不！

厲行節約、反對浪費需要從我做起，從此刻做起。那么，不妨就從參加光盤行動開始吧！

吃光盤中餐，這天不剩飯。拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，從這天開始，你，愿意嗎期盼您和您身邊的人加入光盤族！

倡議人：

年月日

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好。

艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。

但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃??這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起：

1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。

2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：

節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。

3、各班要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創。

造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。

各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十七

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度、也是一種智慧，更是一種責任。現在，我們向全體師生發出倡議：從自身做起，從點滴做起，努力使“節約”成為全體越中人的自覺行動!

一、節約每一度電：充分利用自然光照和減少電器設備能耗，盡量縮短用電時間。自覺根據實際需要只開必要的照明，離開時間較長時，要及時切斷電燈、電腦、飲水機等電器的電源，杜絕長明燈現象，盡量減少“待機”等多種原因造成的損耗;不在辦公室、教室使用電爐、電熱器等大功率耗電設備;根據工作實際情況，盡量少使用空調，夏季空調設置溫度不低于26℃，冬季不高于20℃;最后一人離開辦公室、教室時，應檢查所有電源是否切斷，養成人走燈滅的良好習慣。

二、節約每一滴水：水龍頭盡量開小，用水過后要隨手將水龍頭關閉，防止跑、冒、滴、漏現象;提倡一水多用，發現水龍頭滴水或損壞現象要及時報修。

三、節約每一粒糧：因量度食，節約用餐，實行“光盤行動，適度消費，精打細算，培養勤儉節約的良好習慣，倡導餐桌文明之風。

四、節約辦公用品：能夠雙面使用的復印紙、文稿紙盡量物盡其用，文稿修改盡量在電腦上進行，能夠在文稿上直接修改的就不重新打印，能通過掉換內芯重復使用的文具，盡量只更換內芯。積極推行辦公無紙、少紙化，充分發揮網絡功能，減少紙質宣傳品的印制，做好各種物資的循環利用。

五、節約通訊費用：根據工作需要，正確選擇電話、短信或電子郵件等通信方式，通話提倡言簡意賅，盡量縮短通話時間。

六、提倡利用可再生資源：盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等。要節約用錢，提倡合理、適度消費，養成善于理財的好習慣。

節儉是一門課程，需要我們每個越中人去學習;節儉是一種美德，值得我們每個越中人去傳承。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一張紙等小事做起，形成崇尚節儉的道德風尚，為個人、為學校、為社會的發展做出自己的貢獻!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十八

親愛的同學們：

你們好！

我們小學生是祖國的未來，是社會的小主人，我們要增強時代的責任感，厲行勤儉節約，爭做文明少年。勤儉節約，我們要從現在做起，從我做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始，從小養成勤儉節約的好習慣，為此向同學們發出如下倡議：

1、要節約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。

2、“少開一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。

5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。

6、節約用紙，愛護課本和作業本，不浪費每一張紙，不隨手丟棄紙張。作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

7、愛護學校的公物和花草樹木，不損壞門窗、桌凳，不踐踏草坪。

8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學習用品和書籍，做傳播文明的小使者。

9、節約時間，合理安排和利用時間，爭取的學習效率，從小講文明，養成勤儉節約的好習慣。

10、不僅身體力行，而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人，共同參與節能活動，制止各種浪費行為。

11、節約一杯水，避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。

同學們，讓我們行動起來，節約用水、用電、用紙、節約糧食，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，厲行勤儉節約，做一個節約型的文明好少年！

倡議人

20xx年xx月xx日

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇十九

老師們、同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮斗是我們黨的優良作風，節約能源是每一位社會成員的責任，為建設資源節約型服務機關，使勤儉節約真正成為日常生活中的自覺行動和行為習慣。特向全局干部職工發出如下倡議：

節約每一滴水。愛水、惜水、節水，水龍頭盡量開小，用水后及時擰緊。發現損壞及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏現象，杜絕“長流水”。

節約每一滴油。積極倡導文明出行、綠色出行。嚴格遵守公車使用規定，自覺執行公務用車政府采購、定點加油、定點維修制度。不用公務用車參與結婚慶典、旅游、休閑、接送子女等私人活動。積極倡導駕駛人員在停車或等候時關閉發動機。

節約每一度電。盡量采用自然光，人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”“長明燈”。盡量少開空調，空調保持適度溫度。電器設備及時斷電。減少電腦、打印機、復印機等辦公設備長時間待機現象。

節約每一分錢。杜絕用公款搞私人宴請，無論是公私接待，提倡務實為本，杜絕講排場、比闊氣、搞浪費的壞習氣。公務接待盡量安排在普通餐館就餐，不上煙、高檔酒水，工作日中餐不飲酒。不舉辦和參加無實際意義的慶典活動，或以開會為名的公款旅游或變相用公款旅游。舉辦各類會議應注重效果、不講排場、不懸掛橫幅、不擺設鮮花。節日期間不以年節為借口搞上下級或同級間相互拜年、拜節、送禮，干部帶頭遵守中央“八項規定”和省委“九項規定”、衡陽市“十項規定”，以身作則、率先垂范。

節約每一粒糧。節約糧食，杜絕浪費，提倡勤拿少取，牢固樹立“節約糧食光榮、浪費糧食可恥”理念，積極響應“光盤”行動，倡導餐桌文明，杜絕“舌尖上的浪費”。

節約每一張紙。控制紙質文件，提倡無紙化辦公，提倡雙面打印，微機修改文稿。嚴格按發文數量印制文件，減少復印，能傳閱的文件盡量傳閱。

節約每一分鐘話費。合理使用公務電話，局內聯系提倡用內線電話或局域網，或通過網上溝通聯絡。控制長途電話用量，杜絕用辦公電話聊天談私事。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德，是一種品質，更是一種責任。讓我們積極行動，以高度的事業心和責任感，從我做起，從現在做起，從點滴做起，形成人人節約、處處節儉的良好習慣，營造厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的良好氛圍，自覺做勤儉節約的組織者、實踐者、傳播者、示范者，為構建和諧社會，為建設干凈整潔、環境優美、物質富有、精神富裕的新耒陽作出新的更大貢獻。

倡議人：xxx

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇二十

親愛的同學們：

古語有言：“民以食為天，食以糧為先”。勤儉節儉是中華民族的傳統美德，而現如今我們卻經常看見有人把沒吃完的包子扔進垃圾桶，也有人點了滿桌的飯菜卻只吃了幾口，食堂的泔水桶總是裝滿了剩飯剩菜。糧食真的那么充足嗎？在東南亞和非洲地區，許多兒童因饑餓而營養不良甚至死亡。我們在自身食物充足的社會狀況下，忘記了先輩們珍惜和愛惜糧食的優良傳統。

為了加強對同學們愛惜糧食、珍惜糧食的宣傳教育，讓同學們樹立“節儉光榮，浪費可恥”的思想，更好的弘揚社會主義核心價值觀，我們提出如下倡議：

1.珍惜糧食，適量定餐。打飯要適量。吃多少打多少。不管在什么地方吃飯，都要根據自身情景來定。

2.做到不挑食，不偏食。平衡的膳食要求我們不應當只吃自我喜歡的，而從來不吃不喜歡的食品。這樣既不利于自身身體的營養需求，也容易造成糧食浪費。

3.進取監督身邊的同學朋友，及時制止浪費的現象。在做好自我的同時，我們也要監督好身邊的人。

4.做節儉宣傳，向更多的人倡導節儉糧食。經過宣傳推廣，倡導更多的人加入“節儉光榮，浪費可恥”的隊伍。

同學們，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“米粒雖小，尤見禮義廉恥；節儉事微，可助興國安邦”，節儉是一種美德，是一種職責，更是一種擔當。讓我們從此刻做起，從點滴的小事做起，把節儉糧食成為一種習慣，爭當弘揚社會主義核心價值觀的踐行者、倡導者、宣傳者。

xxx

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇二十一

親愛的同學們：

我們作為一名學生應倡導節約糧食的良好風氣，為了我們的完美校園和生活，特此發出校園營養餐管理《厲行勤儉節約響應光盤行動倡議：

1、珍惜糧食，適量用餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。

2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、提醒身邊的同學和朋友，用心制止浪費糧食的現象。

5、做節約宣傳員，向同學、親人、朋友宣傳節約糧食。

6、用心參加禮貌餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。

《厲行勤儉節約響應光盤行動》體現的是學生品質和職責。我們都是祖國的棟梁和未來的接班人，每個同學都要從此刻做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同為建設禮貌、清潔優美的校園作出應有的貢獻！

倡議人：

年月日

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇二十二

中心全體工作人員：

根據省、市禮貌辦關于開展勤儉節儉活動的有關精神，市行政服務中心決定在中心廣泛開展勤儉節儉活動，提倡勤儉辦事，倡導勤儉節儉風尚。特提出如下倡議：

行政服務中心全體工作人員要牢固樹立勤儉節儉意識，充分認識節儉是增加積累的基本途徑，是促進行政服務中心建設科學健康快速發展的有效方法，是落實科學發展觀、構建和諧社會的必然要求。要持之以恒地節儉資源，自覺發揚艱苦奮斗的優良傳統，努力營造節儉能源的良好風氣。要堅持從我做起，從點滴做起，做到“六個一”。

一是少花一分錢。嚴格執行辦公費用預算制度，做到不該花的錢不花，該花的錢節儉花。嚴格控制非生產性成本性支出，大力壓縮招待費用。

二是少用一張紙。做到不該發的文不發，該發的文嚴格控制范圍發。提倡發短文，提倡發文時采取雙面打印，提倡利用廢棄紙張打印文件送審稿、校對稿。各科室、窗口要盡快建立自我的電子郵箱，盡量采用寬帶網和中心局域網傳送文件，減少不必要的紙張消耗和辦公支出。

三是少耗一度電。要樹立強烈的主人翁意識，做到人走燈熄，堅決杜絕“長明燈”、“夜明燈”等不良現象。嚴格把握中央空調的啟用時機，控制使用時間。

四是少用一滴水。樹立節水意識，做到人走水停，杜絕各種“跑冒滴漏”現象。

五是少打一個電話。養成良好的習慣，通話時不涉及私事、閑事，做到長話短說。加強對各科室電話的管理，異常要嚴格杜絕“煲電話粥”的現象。

六是少倒一點剩飯剩菜。倡導禮貌的生活方式，珍惜糧食，節儉糧食。

讓我們積極行動起來，共建一個節儉型、禮貌型單位，為行政服務中心的健康和諧快速發展作出自我的一份貢獻！

學校勤儉節約的倡議書（優秀23篇）篇二十三

全校師生及廣大家長朋友們：

??一、提高節水意識。

??我國人均水資源擁有量僅為世界人均水平的1/4，全國年平均缺水量高達500多億立方米。全國657個城市中，有300多個屬于聯合國人居署評價標準的嚴重缺水和缺水城市。北方缺水尤為嚴重，淮河流域及其以北地區的國土面積占全國的63.5%，但水資源僅占全國的19%，其中還有很多水被嚴重污染。水資源問題已成為制約我經濟社會發展和全面建設小康社會的瓶頸。愛水、護水，不僅僅是一句口號，而應該是在生活中時刻注意節水和護水，加強節水、護水教育，培養文明用水習慣。

??二、加大節水宣傳。

??各班要利用主題班會、主題團活動、節水教育等活動號召廣大學生積極加入到水生態環境保護的宣傳中來，大家行動起來，把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成節約用水光榮，浪費用水可恥的良好氛圍。

三、培養節水習慣。

??提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，堅持一水多用，節約洗漱一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水;衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生，讓節水行為成為自然的習慣。

??四、愛護水資源。

??大家要愛護我們身邊湖水、河流和用水設施等，不投放垃圾廢物，為一片碧水藍天做出貢獻。對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。發現水龍頭、水管線、馬桶等設施、設備漏水情況要及時報修。

??老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!