應急預案的有效性需要經常進行演練和檢驗，以提高應對突發事件的能力。應急預案范文2：針對恐怖襲擊事件，XX地區制定了應急預案，提出了迅速應對和疏散的方法。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇一

為了切實保證生活飲用水衛生安全，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發生;同時為了積極、有效應對可能發生的生活 飲用水水污染事故，及時控制生活飲用水污染事故的危害。高效、有序地組織開展事故調查、現場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經 濟損失，維護學校正常教育教學秩序。根據《突發公共衛生事件應急處理條例》、 《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質衛生規范》等法律法規及標準規范，堅持預防為主的原則，特制定學校生活飲用水 突發污染事故應急處理預案。

1、 學校加強飲水安全衛生工作的管理，成立 飲用水污染事故應急處理領導小組，校長為安全用水第一責任人進一步完善飲水衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。

發生學校飲用水污染事故，以學校突發公共衛生事件處置工作組 (指揮領導組、宣傳疏導組、后勤保障組、緊急救護組)為龍頭，展開各項救護工作。

2、 規范師生飲用水供應工作，師生飲用水要有專人管理，管理人員要定期 體檢，身體健康狀況要符合衛生要求(辦理健康合格證)，飲用水存放環境整潔， 并加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用;未進行水質凈化和消蠹的學校自備 水源水應標有“非飲用水”的明顯標示;學校應配備茶爐，同時為班級、宿舍配 備足夠數量的暖水瓶，確保學生飲用開水;確實不能保證供應開水的學校要號召 學生自帶白開水或純凈飲用水。

3、 加強師生的飲水安全教育。充分利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播等，開展飲水衛生安全及水源性的傳染病預防知識的宣傳教育，使學生了解飲水衛生安全的重要性及水源性的傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生的自我保護意識。

4、 學校使用的桶裝凈化水，要及時索取桶裝水生產單位的有效衛生許可證復印件或飲水機有效涉水產品衛生許可批件復印件; 飲水機要定期消蠹，并由供 水商安排專業人員進行消蠹。做好飲水機定期活洗消蠹書面記錄,提醒飲水機活洗消蠹專業機構定期為學校的飲水機做好活洗消蠹工作等。

1、 建立飲用水污染事故報告制度：發生飲用水污染事故應按規定的時間及 時、準確報告當地衛生、教育行政部門。

2、 任何個人不得隱瞞、緩報、謊報生活飲用水污染事故;任何個人有權向 有關部門舉報飲用水污染事故隱患。

3、 組織有關人員對學生飲用水封樣，并送檢疫部門檢測。

4、 積極做好中蠹學生的就醫陪護工作，及時聯系學生家長，如實向學生家 長闡述事故經過，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

5、 學校保健教師做好專項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數; 因飲水而得病的學生姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助衛生監督、疾控中心等部門做好調查工作，在衛生監督等部門的指導下做好相關工作。

1、 飲用水污染事故發生后，學校水污染事故應急處理領導小組應緊急組織 有關工作小組和人員，立即趕赴現場，配合當地衛生行政部門迅速開展現場調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類、性狀、蠹性及污染程度，掌握供水 范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學、 行之有效的緊急控制消除污染措施。

2、 發生飲用水污染事故后，應依法立即、如實向衛生行政部門、教育行政 部門報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門開展有關調查、配合疾病預防控制部門開展水質監測,不得以任何理由予以拒絕;在衛生監督部門的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環節和污染原因采取相應的控制措施， 控制事態進一 步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發生。

3、 積極配合疾病預防控制中心制定水質監測方案，科學采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進行動態水質監測，及時掌握水質污染程度、污染趨勢、水質動態變化規律，為進一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學依據。

5、 當飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重 新進行自備水源水的檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并公告全校教工，及時解除控制。

6、 飲用水污染事故發生后，配合衛生行政部門及時完成調查、控制、處理， 并形成書面材料(內容包括事故經過、現場調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經過、效果、存在問題及建議等)，按時逐級上報。同時接受衛生行政部門 的衛生行政處罰。

7、 對病人的處置：

(1)停止飲用相關飲用水;組織有關人員對學生飲用水封樣。

(2)采集病人排泄物和已飲用過的水標本， 并送檢疫部門檢測。

(3)及 時將病人第一時間送醫院進行急救治療，對癥治療和特殊治療; 同時通知家長，如實向學生家長闡述事故經過，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合。

8、 對可疑飲用水的緊急處置：

(1)保護現場，封存有污染的飲用水;

(2) 追回已流出、儲存、分發的飲用水;

(3)在市疾控中心專家的指導下，對有蠹飲用水進行無害化處理。

9、 對中蠹現場緊急處置：對接觸過污染飲用水的茶具、容器進行徹底活洗 和有效消蠹。

監督部門、疾控中心等部門做好調查工作，在衛生監督等部門的指導下做好相關工作。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇二

為做好我園水污染事件發生控制工作，保障全園師生的身體健康和生命安全，特制定幼兒園預防水污染應急預案如下：

1、水污染事件應急處理原則：

1、幼兒園成立傳染病流行應急領導小組，由園長和后勤園長及名班班主任，指揮并調查分析及處理。

成立領導小組：

組長：秦文娟

副組長：謝強謝暢，劉小敏，李孟文

組員：黃勝平、唐定美、唐娥、沈映、陳夢筆、呂葉子、

陳雪星、袁博、吳小玉

2、一旦發現水污染事件發生，各級負責人按照職責分工，逐級上報到業務園長，業務園長調查分析后在30分鐘內上報園長，園長調查核實后在1小時內上報上級行政及有關主管部門。

職責分工：

園長：負責全園師生突發公共衛生事件指揮領導，上報上級主管部門。

副園長：負責指揮協調各工作組應急處理各種突發事件，向園長及時匯報情況。

后勤園長：一旦有水污染事件發生，后勤組要及時提供必須的備品、物資、經費及生活服務，同時做好安全保衛工作。

考研組:組織各班班主任全力支持突發事件的應急處理，正確教育引導師生強化體能鍛煉，提高免疫力。

以上各組要協調相互之間聯系，開通電話、收集、處理相關信息，對突發事件調查分析，及時上報。

3、幼兒園提高對衛生保健及健康教育工作的認識，在當地衛生有關部門的指導下，加強對全園師生進行衛生知識的宣傳和健康教育工作。

4、幼兒園每學期安排各班老師和幼兒參加衛生知識學習和培訓。

2、當幼兒園發生水污染事件時：

1、幼兒園立刻切斷污染水源，禁止師生飲用，并及時供給清潔衛生水，以保證師生用水。

2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、當地有關部門報告：報告內容有單位名稱、地址、人數、水污染情況等。

3、如有受害師生，要及時接受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。

4、保健員負責協助當地教育、衛生行政部門及有關部門做好水污染信息的收集和分析報告，并做好相關衛生工作措施的落實工作，做好師生及家長的宣傳教育工作。

3、其他

1、幼兒園的廁所、衛生間必須達到衛生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。

2、幼兒園的休息室、活動室每周進行一次衛生消毒，學生的餐飲必須由學校和食堂管理員把關。

3、幼兒園建立24小時值班制度，保證信息通暢，各級負責人按到緊急情況立即向上級領導報告。

4、如果各級負責人管理不利，使突發事件生成不應有的損失，要追究相關人員責任。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇三

1、幼兒園成立傳染病流行應急領導小組，由園長和后勤園長及名班班主任，指揮并調查分析及處理。

成立領導小組：

組長：

副組長：

組員：

2、一旦發現水污染事件發生，各級負責人按照職責分工，逐級上報到業務園長，業務園長調查分析后在30分鐘內上報園長，園長調查核實后在1小時內上報上級行政及有關主管部門。

職責分工：

園長：負責全園師生突發公共衛生事件指揮領導，上報上級主管部門。

副園長：負責指揮協調各工作組應急處理各種突發事件，向園長及時匯報情況。

后勤園長：一旦有水污染事件發生，后勤組要及時提供必須的備品、物資、經費及生活服務，同時做好安全保衛工作。

考研組:組織各班班主任全力支持突發事件的應急處理，正確教育引導師生強化體能鍛煉，提高免疫力。

以上各組要協調相互之間聯系，開通電話、收集、處理相關信息，對突發事件調查分析，及時上報。

3、幼兒園提高對衛生保健及健康教育工作的認識，在當地衛生有關部門的指導下，加強對全園師生進行衛生知識的宣傳和健康教育工作。

4、幼兒園每學期安排各班老師和幼兒參加衛生知識學習和培訓。

1、幼兒園立刻切斷污染水源，禁止師生飲用，并及時供給清潔衛生水，以保證師生用水。

2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、當地有關部門報告：報告內容有單位名稱、地址、人數、水污染情況等。

3、如有受害師生，要及時接受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。

4、保健員負責協助當地教育、衛生行政部門及有關部門做好水污染信息的收集和分析報告，并做好相關衛生工作措施的落實工作，做好師生及家長的宣傳教育工作。

1、幼兒園的廁所、衛生間必須達到衛生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。

2、幼兒園的休息室、活動室每周進行一次衛生消毒，學生的餐飲必須由學校和食堂管理員把關。

3、幼兒園建立24小時值班制度，保證信息通暢，各級負責人按到緊急情況立即向上級領導報告。

4、如果各級負責人管理不利，使突發事件生成不應有的損失，要追究相關人員責任。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇四

1、幼兒園成立特發事件應急管理工作小組：由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。

組長：副組長：組員：

2、處置飲用水突發事件的基本原則

預防為主，以人為本，統一領導，健全制度，依法規范，加強管理，快速反應，協同應對。

1、幼兒園加強飲用水衛生工作的管理，進一步完善幼兒園飲用水衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。

2、加強飲用水從業人員的管理。按規定做好從業人員的體檢，加強從業人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員相關崗位上崗工作。

3、加強幼兒園飲用水操作程序的日常管理。飲用水衛生管理員嚴格把好清潔消毒關，嚴格按照制度上規定時間進行清潔消毒并記錄；班級保育員在給幼兒準備飲用水時必然達到規定的溫度方可給幼兒飲用，在準備過程中必須嚴格按制度要求防范措施，杜絕飲用水被污染。

4、加強師生的教育。教育師生不吃末燒開的水，培養良好的衛生飲水習慣。

1、信息報告（即時報告在校的最高行政領導）

（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。

（2）幼兒園發生飲用水突發事件后，應立即啟動本預案，并及時向幼兒園長報告，如幼兒園負責人不在則迅速向副組長或組員報告。

（3）在半小時之內以口頭形式電話報告給龍華新區衛生監督所。處置完畢1小時內以書面形式報告。

（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

2、事件處置程序

（1）停止被污染飲用水的供應

撥打“120”，及時將病人送至醫院進行治療，安全救護組要積極做好飲用水突發事件中涉及的幼兒就醫陪護工作。

（2）對被污染飲用水控制處理

保留造成突發事件的飲用水、設備和現場。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。

（3）協助調查

幼兒園要配合上級衛生部門進行調查，按衛生監管部門的要求如實提供有關材料和樣品。組長或副組長要做好飲用水突發事件的專項登記工作，包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協上級有關部門做好調查工作，在相關部門的指導下做好相關工作。

2、園工作小組根據突發事件導致的原因和醫療診斷，作出初步事后處理方案。

（1）及時評估分析飲用水突發事件應急處置工作基本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩定可能構成的影響進行評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會穩定。

（2）收集社情動態

幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩定工作，關注本園師生動態并加以引導。

3、安撫慰問師生

認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。

4、匯總情況

對處置工作進行總結評估。

肅處理，情節嚴重的，要依法追究相應的法律責任

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇五

根據上級有關部門對學校生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。

組長：

副組長：

成員：

1．學校學生生活用水采用市政供水，飲用水學生采用各樓層直飲機供水，飲用水設備統一由區教體局招投標采購。

2．由設備供貨商專人負責消毒及管理設備設施。每學期定期開展對學校飲水機相關設施必要的保養和維護，定期更換濾芯等耗材，并統一做好記錄。

3．學校每天由保潔員負責對飲水機進行清洗保潔，進行監測保證正常運行，如有故障立即向總務處報告，如通過目測、鼻嗅、口嘗等手段，監測學校水質是否有變化，同時接受廣大師生對飲水水質異常的報告。

1．學校疑似飲用水污染事故突發后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。

2．校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現場進行初步確認。

3．事故初步確認后，校長在10分鐘內向師區教體局、疾控中心等上級相關部門報告。

1．在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過污染水的`師生進行清理，小組成員對水源、設施、現場等進行保護，維持秩序。

2．班主任按副組長指揮組織純凈飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫護人員進行緊急救護；如有學生出現異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協助醫務人員進行緊急救護。

3．小組成員負責協同其它教師聯系家長并組織學生在教室休息或自習。

4、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。

5、由總務主任和食堂主任聯系組織衛生的純凈水或食堂單獨燒開水等方式提供水源，以滿足師生正常的飲水、生活需求。

1．成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

2．領導小組協調各方面關系，協助相關部門查找污染原因，積極配合專業部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇六

近年來，區委、區政府高度重視飲用水安全工作，全面啟動實施了飲用水源地保護工程，切實加強了對水資源保護和水污染防治，取得了一定成效。但目前全區飲用水源保護工作中還存在生活污染、面源污染、水源地水質污染、缺乏備用水源、應對水源突發污染事件能力薄弱等突出問題。加強飲用水源保護工作直接關系到廣大人民群眾的身體健康和切身利益，直接關系到社會穩定和經濟發展。各鎮街、各部門必須充分認識保障飲用水源安全的重要性和緊迫性，加強領導，加大投入，落實經費，采取措施，切實抓好飲用水源安全保障工作。

一是徹底清理整治飲用水源保護區內污染源。各鎮街、有關部門各司其職、相互配合，全面取締飲用水源保護區內所有排污口、違規碼頭、畜禽養殖場、網箱（圍欄）及投餌性養殖、燃油機動船舶、餐飲娛樂船等污染源，取締飲用水源保護區內旅游、游泳和其他可能污染飲用水源的活動項目，嚴禁在飲用水源區內承包養魚、肥水養魚、噴施除草劑及相關化學制劑、農藥、化肥等污染飲用水源行為，完善飲用水源保護區內收運系統，采取有效措施杜絕保護區內傾倒任何垃圾，確保飲用水源保護區內無污染源。

二是切實加強農業面源污染防治。飲用水源陸域200米保護區內禁止使用高殘留或劇毒農藥，推廣測土配方施肥，強化飲用水源保護區內農藥、化肥等農業投入品的監管，大力推廣沼氣池建設，有效控制農業面源污染。

三是嚴格項目審批。禁止審批有可能對飲用水源地造成污染隱患的旅游、餐飲（含農家樂）、娛樂、工業、養殖和新建廢水不能外排的商住樓（含水庫管理房）等項目的開發。

四是著力調整和優化供水水源結構。對飲用水源地水質不符合飲用水要求或存在環境風險隱患等不適宜作為飲用水源的，要及時采取調整取水點或實施供水資源整合等措施，解決飲用水源地水質安全問題。

飲用水源保護涉及方方面面，需要各鎮街、各部門密切配合，共同維護飲水安全。

區環保局對飲用水源保護工作實施統一監督管理，負責定期對城市、鎮街集中式飲用水源地水質進行監測，監督、檢查飲用水源保護區內水污染防治法律、法規的執行。

區水務局負責全區水資源的管理和水源的日常保護工作，協同環保部門對水污染防治實施監督，加強對供水企業的指導和培訓。會同有關部門制定飲用水供水計劃，合理設置取水口，按照飲用水源保護區水污染防治規劃調整不合理的取水口，負責督促有關單位對飲用水源保護區的排水管網設施和污水處理設施的建設管理。加強對水庫管理所的監管，做好水庫日常巡查工作，及時掌握飲用水源保護區動態變化，發現問題，依法處理并及時報告。

區安監局負責飲用水源地企業的安全檢查，督促企業制定切實可行的安全事故應急預案，監督企業配套建設安全應急處理設施，防止因安全事故誘發飲用水源污染事故。

區衛生局負責對全區集中式供水企業的出廠水、末梢水開展定期和不定期監測和監督管理。

區農委要制定相應措施，加強對飲用水源保護區內農藥、化肥施用和禽畜糞便處理等管理，取締飲用水源一、二級保護區的水產養殖、畜禽養殖，防止種、養殖業污染飲用水源地。

區林業局負責飲用水源保護區的水源涵養林及相關植被的保護和管理。

區交通局、公安局負責牽頭交通安全事故污染處置，避免污染飲用水源地，制定?；肺U運輸線路時，應綜合考慮飲水源保護。

各供水企業要完善企業內部管理制度，嚴格落實崗位責任制，規范操作程序，提高制水質量，確保飲水安全。

各鎮街要切實按照屬地管理原則，對當地飲用水源質量負責，完成現有污染源的清理整治，落實保護措施，保護飲用水源保護區標志牌、界樁，負責清除飲用水源保護區陸域的廢渣、垃圾。同時加快場鎮基礎設施建設，加大生活污染的治理力度，加快備用水源建設步伐。

各鎮街和各部門在飲用水源保護工作中要各司其職、密切配合，建立聯動機制，形成齊抓共管的良好局面，切實做好飲用水源保護工作。

一是完善飲用水源安全保障應急機制。各鎮街要制定和完善飲用水源突發事件的應急預案，城區集中式飲用水源地的應急預案由區水務局牽頭，會同相關鎮政府制定和完善。建立健全以應急指揮機構、技術、物資和人員保障系統為核心的應急指揮系統，配備應急裝備和監測儀器，落實處置措施，認真執行重大事件值班、報告和處理制度，形成有效的預警和應急救援機制。一旦發生飲用水源水質污染事件，要及時啟動應急預案，切實保證應急監測、處置、信息發布等各項措施落實到位。同時定期開展預警應急演練，有效防范飲用水安全風險。

二是加強巡查監測工作。水務局下屬各水庫管理所要建立巡查監管制度，落實具體人員，明確工作職責，對可能出現的水污染情況進行巡查，預防水污染事件發生，發現問題要及時依法處理并及時上報，加大對庫區、附近河道里漂浮物的打撈清運力度。區衛生局、區環保局及供水單位要按照各自職責切實做好相應的水質監測工作，定期向社會公布水質狀況。

三是加強法律法規宣傳教育。要充分利用廣播、電視等新聞媒體，采取多種有效形式，深入飲用水源地鎮街，廣泛開展環境保護法律法規宣傳教育，加大飲用水水源保護工作的宣傳力度，形成保護飲用水源地人人有責、人人有為的良好社會氛圍，促進飲用水水源保護工作的深入開展。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇七

為了加強學校飲水衛生安全工作，不斷提升學校公共衛生工作的水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高幼兒園應對飲水污染突發事件的處置能力，指導和規范各類突發事件的應急處置工作，減輕或者消防突發事件的危害，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩定，特制定本預案。

為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，幼兒園的安全關系到千家萬戶，關系到每個幼兒的健康成長，保障校園安全是至關重要的，那么只有做好應急措施才能更好地維護校園安全。水在幼兒園生活中是不可缺少的，特別是飲用水的安全，這直接關系到師生的生命健康。

1、普及飲用水突發污染事故防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

2、完善突發飲用水突發污染事故的信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保水污染事故事件不在園內蔓延。

（一）領導小組

為切實加強我園安全保衛工作的領導，負責組織領導全校的安全保衛工作

組長：朱云芳

副組長：徐俊

組員：張建華徐大弟李紅先朱丹萍孫佳航孫芳郁建偉

（二）工作職責

在事件應急處理領導小組的統一領導下，具體安排水污染事件應急預案的組織和實施；相關部門按照應急預案的要求迅速開展應急救援工作，力爭將損失降到最低程度。根據預案實施過程中存在的問題和危機的變化，及時對預案進行調整、修訂、補充和完善。配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后安撫工作。適時發布公告，將危機的原因、責任及處理決定公布于眾，接受社會監督。

1.在幼兒園突發污染事故領導小組的統一領導下，指導和落實幼兒園水污染事故防治的各項工作。

2.監測、匯總和收集幼兒園突發污染事故的信息分析、研究我園結合寧國市防治工作形勢，提出幼兒園防治突發事件的對策，制訂本園的突發污染事故和傳染病事件應急預案。

3.根據不同季節和情況宣傳污染事故。

4.指導、落實并督察幼兒園防治突發污染事故的措施的落實情況。

5.總結、推廣各地、各園處置突發事件的經驗和做法。

6.根據突發污染事故分級預警控制措施的相關要求，對幼兒園的教學安排及其他相關工作作出及時調整。

7.確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

8.及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發污染事故的發生情況。

(三)工作原則

1.預防為主、常備不懈

宣傳普及突發水污染事故的防治知識，提高全體員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2.依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對水污染事故的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；在鎮政府的統一領導下，成立本園水污染事故防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發污染事故的防治工作。

3.條塊結合，以塊為主

突發污染事故的預防與控制工作實行幼兒園園務、后勤部及各班級結合，以各班級為主、園務管理。

4.快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

（一）條件:幼兒園發生生活用水、飲用水污染事件。

（二）處理辦法:

1.立即停止生活用水、飲用水的供應。

2.迅速對發生不適癥狀的師生進行應急處理，送到就近醫療衛生機構檢查。

3.迅速上報上級教育行政部門，同時報市疾病控制中心。

（三）匯報內容:

1.報告飲水污染造成不適的師生人數、癥狀及第一例發生時間;

2.學校責任人和聯系電話;

3.目前狀況和緊急處理措施;

4.報告時間和報告人。

（五）協助衛生機構救治患者，做好登錄并通知家長。

（六）保留水樣、裝置容器、設備和現場。

（七）配合衛生行政部門進行調查并按各部門的要求如實提供有關材料和樣品。

（八）落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

（一）高度重視，切實加強對幼兒衛生工作的領導和管理

（二）定期開展專項督導檢查，發現問題及時提出整改措施。

（三）幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活環境進行自查，盡早發現問題，及時消防安全隱患。

（四）增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。

（一）組織機構保障

幼兒園應成立突發公共衛生事件領導小組，按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室。具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

幼兒園應按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具有高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技術的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

幼兒園安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇八

教學樓一旦發生火災，發現火情的人要立即報告園領導，撥打119報警，有關領導要迅速組織人員按預案實施疏散。

1、滅火組要立即趕到起火點，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。

2、疏散組立即到位，協助組織各班撤離教學樓，遠離火點，疏散到安全地帶。

3、財產搶救組根據起火部位，火災大小，實施有組織的和必要的財產轉移搶救工作。

4、通訊聯絡組及時上報文教局，并確保通訊、道路的暢通。有專人到路口引導消防車。疏散組人員分配：疏散通道安排：注意事項：

1、疏散出來后各班要遠離危險地帶，（起火點道路等）立即清點人數，如有遺漏要立即報告領導，由搶險人員負責搜救。

2、疏散時如果正門發生擁堵，必須服從指揮，部分班級走后門。

3、如果火災蔓延封閉通道，二三樓人員在不得已的情況下，可以撤離到二三樓平臺上等候救援。

4、如有濃煙，用濕毛巾捂住口鼻。

要求同上，疏散組要建立隔離線，避免幼兒靠近危險區域，同時參加財產的轉移保護工作。

1、每個職工要知道報警電話119及正確的報警方法。

2、如果火情有失去控制的可能應立即報警。

3、報警后要有專人到門口接車，并保證園內道路的暢通。

1、一般明火起火很小，發現人要立即采取撲救。

2、撲救方法采取水潑、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災，先斷電，然后使用滅火器滅火燃油火災，應立即關閉油路閘閥，使用滅火器滅火一般明火，應根據火情采用適宜的方法迅速撲滅。

1、發生火災后，必須保證通訊聯絡的暢通，報警電話要始終保持和消防車的聯系。

2、及時上報主管部門。

3、安全防護救護要及時，在火情不明的情況下，救護以人為主，在火情明朗，條件允許的情況下，再實行財產的搶救。

4、所有的救護工作必須聽從現場指揮的統一指揮，避免出現雜亂無序的狀況，防止意外事故的發生。

六、善后工作。

根據火災損失情況，在請示上級批準后，采取與家長聯系疏散離園等措施，并協助消防人員做好傷亡及財產損失的統計工作。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇九

為增強我校飲用水衛生安全工作，進一步提升學校公共衛生工作水平，切實保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提升學校應對飲用水污染突發事件的處理水平，根據《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《學校飲用水衛生管理要求》的要求，特制定本預案。

通過制定突發飲用水污染事件應急工作預案，建立健全應急處理機制，有效預防與控制我校飲用水污染突發事件的發生，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。

建立和健全學校突發飲水污染事件的處理組織機構，以便發生飲水污染事件后能快速即時地處理。我校成立突發飲用水污染事件的領導小組：

1、總指揮：校長(汪慧)

2、專職報告：安全副校長（朱玉剛）。

事件發現人第一時間向學校安辦報告，安辦立即啟動飲用水應急預案。專職報告人根據安辦調查情況向教體局安全服務中心和區疾控中心報告事件發生的情況和初步處理情況。

3、救治：醫院醫生、學校保健教師及相關人員

4、現場保護：安辦及相關人員

5、協助調查：校長、安辦、總務處、學校飲用水服務公司

學校一旦發生飲用水污染事件，立即啟動飲用水污染事件應急處理機制，具體措施如下；

1、立即停止飲用水的供應。

2、相關人員立即趕到現場，迅速組織人員，積極采取措施。

3、做好第一時間搶救并協助衛生機構救治患者，做好記錄并通知家長。

4、做好其他在校師生，工作人員的安撫工作，各班主任老師管理好各班的學生，以防止出現混亂的局面。

5、學校專職報告人立即上報上級行政主管部門，同時報張店區疾病控制中心。

匯報內容：

(1)報告飲用水污染造成不適的師生人數、癥狀及第一例發生時間。

(2)學校責任人和聯系電話。

(3)當前狀況和緊急處理措施。

(4)報告時間和報告人。

6、安辦負責保留水樣、裝置容器、設備和現場，積極配合相關部門實行調查并按各部門的要求如實提供相關材料和樣品。并在各部門配合下，認真落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

7、必要時報告公安、工商部門。

1、切實加強飲用水的日常監測，完善學校凈水設備濾芯更換記錄和消毒記錄，明確更換和消毒時間、責任人等記錄，經常對飲用水衛生進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

2、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的自我保護能力。

（2）結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報，宣傳櫥窗、廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發事件的能力。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇十

堅持統一指揮、快速反應、分工協作的原則高效處置，及時處置突發性生活飲用水污染事件。

本預案適用于校園內突發性生活飲用水污染事件的預防、控制和救治工作。

1.突發性生活飲用水污染事故應急處置小組

組長：xx

成員：xx

2.救援救護小組

組長：xx

成員：xx

3.善后處理小組：

組長：xx

成員：xx

4.事故調查小組：

組長：xx

成員：xx

1、水管員每日巡視二次供水水箱房，在巡視檢查水質時發現有異常現象時（如有異味、有顏色等），應立即報告后勤集團辦公室。辦公室組織相關人員要立即到現場查看。如果屬實，立即報告后勤集團總經理，啟動應急方案。

2.集團總經理向上級主管領導報告，經請示上級同意，依法立即、如實向呼蘭區疾病控制中心報告。

3.突發性生活飲用水應急處置領導小組成員應立即趕往現場并封鎖現場，切斷污染水源，等待上級主管部門處理。同時集團辦公室立即通知校區各單位，停止使用飲用水并及時供應清潔飲用水。

4.呼蘭區疾病控制中心到達現場后，積極配合迅速展開現場調查，查找污染源和污染物，了解污染種類、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等。

5.配合疾病預防控制部門開展水質監測，制定限期治理方案，針對水污染環節和污染原因采取切實有效的控制措施，控制事態進一步擴大和蔓延，嚴防再次污染。

6.按照呼蘭區疾病控制中心制定的'方案進行實施，直至恢復正常供應飲用水。

7.立即組織做好校區各單位思想穩定工作，保持校區良好秩序。

8.組織召開“安全事故應急處置小組”會議，召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。

9.由校辦負責及時向上級匯報突發事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇十一

為提高我院預防和控制突發學院飲用水污染事件的能力和水平，指導和規范學院飲用水污染突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學院正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發學校飲用水衛生事件應急預案。

1、普及各類發學院飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發飲用水污染衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。

1、預防為主、常備不懈。

宣傳普及突發飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修，發現問題及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規，對突發飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學院突發飲用水污染衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學院的突發飲用水污染衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效。

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

組長：周志進負責應急處理的指揮協調工作。

副組長：張強負責污染情況的報告工作。

組員：張沖元負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。

蔡付豪負責污染情況的監測和檢查飲用水的工作。

1、報告制度。

院區水源一旦受到污染，由蔡付豪及時向后保處負責人張強或副院長周志進匯報。張強負責向教委和衛生防疫監督所報告。

2、現場保護和水源處理。

保護好水源現場，請新區衛生防疫監督所及時提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。

3、指揮協調。

應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責，指揮校區師生員工協調作好校區水源污染的應急處理工作。

1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。

學校應經常對食堂、教學環境與飲用水衛生進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

2、增加學校衛生設施投入，切實改善學院衛生基礎設施和條件。

3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

4、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

（1）按照上級部門的要求，落實好教育課，普及飲用水衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

（2）結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發事件的知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發事件的能力。

1、組織機構保障。

學校成立突發飲用水污染公共衛生事件領導小組，學校衛生室，具體負責突發飲用水污染公共衛生事件的日常預防與控制工作。

2、人力資源保障。

學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發飲用水污染衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發飲用水衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

3、財力和物資保障。

學校安排必要的經費預算，為突發飲用水衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇十二

鳳河―龍河是跨京津冀三省（市）的重要流域，起源于北京市大興區，全長175.38km（北京段長為89.33km、河北段長為46.94km、天津段長為39.11km）。龍河上游分為大龍河、小龍河，于大興區白塔村東匯合，匯合后稱龍河。鳳河和龍河于天津市武清區大南宮村匯合，匯合后稱龍鳳河，流入永定河，最終匯入渤海。

鳳河―龍河流域環境安全風險主要來自儲油罐站、化學制造、涉氨制冷等行業領域，如發生生產安全、違法排污等事件，極可能造成鳳河―龍河流域水體污染，引發突發水環境污染事件。另外，通過鳳河―龍河流域跨河橋梁的危險化學品運輸車輛，存在危險化學品運輸事故引發突發水環境污染事件的可能。

為妥善處置鳳河―龍河流域突發水環境污染事件，建立健全應急聯動機制，增強聯合應對能力，提高應急處置效率，根據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國環境保護法》《國家突發環境事件應急預案》和《京津冀水污染突發事件聯防聯控機制合作協議》等有關規定，結合鳳河―龍河流域環境安全風險分布實際，特制定本預案。

1.2工作原則

（1）完善機制，聯合管控。相關行政區域環保部門應建立聯防聯控機制，加強對鳳河―龍河流域環境風險源的監控，定期組織聯合排查，做到隱患早發現、早預警、早整改、早消除，筑牢環境安全防線，提高突發水環境污染事件的防控能力。

（2）屬地為主，協同聯動。當鳳河―龍河流域發生突發水環境污染事件時，在事發地屬地人民政府統一指揮下，屬地各部門按照職責分工，聯合處置；各鄰近相關行政區域環保部門按照《京津冀水污染突發事件聯防聯控機制合作協議》的要求建立聯防聯控機制，在處置突發水環境污染事件時，要及時啟動聯防聯控機制，在事發地屬地人民政府的統一指揮下，共同應對。

（3）信息互通，資源共享。鳳河―龍河流域流經的各行政區域建立信息通報機制，確保信息暢通；按照就近調動、快速反應、迅速到達的原則，調動京津冀應急資源，實現現有應急資源共享使用的最大化，為突發水環境污染事件應急處置提供有力保障。

1.3適用范圍

本預案為鳳河―龍河流域突發水環境污染事件專項預案，適用于鳳河―龍河流域流經的行政區域發生的和經研判可能發生的跨界突發水環境污染事件。當未發生跨界突發水環境污染事件時，啟動屬地相關應急預案。

事發地屬地人民政府應急指揮機構為應急處置的最高指揮機構，統一指揮屬地相關部門和京津冀水污染突發事件聯防聯控工作協調小組（以下簡稱“聯防聯控工作協調小組”）的應急處置行動。

聯防聯控工作協調小組在事發地屬地人民政府的統一領導下，協調指揮環境應急專業處置行動，指揮員由事發地人民政府相關領導擔任。

各級聯防聯控機制的日常機構設置在環保應急部門，負責召開聯席會議，組織聯合檢查，開展應急演練等相關應急管理工作。

發生突發水環境污染事件時，聯防聯控機制的啟動應采取自下而上的方式組織實施。

3.1監測

鳳河―龍河流域流經的各行政區域環保部門根據轄區內跨境斷面和環境安全風險源分布情況，制定聯合監測方案，聯合組織環境監測，共享監測數據，提高流域監測數據的科學性和有效性，為突發水環境污染事件決策提供有力的科學支撐。

3.2預警

3.2.1預警與信息發布

鳳河―龍河流域流經的行政區域環保部門要及時研判可能發生在本行政區域內的突發水環境污染事件，根據事態發展趨勢按屬地應急預案要求及時通過電視、廣播、互聯網、手機短信、當面告知等渠道或方式發布預警信息，并通報可能影響到的相鄰地區。

當突發水環境污染事件可能產生跨界污染時，由事發地屬地人民政府統一組織發布預警信息。加強相關輿情監控，做好輿論引導工作。

3.2.2預警響應

（1）分析研判：及時收集、分析有關信息，組織開展污染源的調查，了解相關資料和發展態勢，提出相應的對策和意見，組織開展分析評估工作。

（2）監測監控：加強環境監測，加密布置監測點位，增加監測頻次，預測并監控水質變化趨勢，為應急處置提供決策依據。

（3）防范處置：迅速采取有效處置措施，控制事件苗頭和事態發展。在涉險區域設置注意事項提示或事件危害警告標志，利用各種渠道增加宣傳頻次，及時告知公眾避險和減輕危害。

（4）應急準備：應急救援隊伍進入應急待命狀態，調集應急所需物資和設備，做好應急保障工作，隨時掌握并報告事態進展情況，隨時準備啟動應急預案。

3.2.3預警解除

當判斷不可能發生突發水環境污染事件或者危險已經消除時，由事發地屬地人民政府宣布預警解除。

4.1信息通報

事發地屬地人民政府接到鳳河―龍河流域突發水環境污染事件信息后，應立即組織調查核實，查明污染源及污染的基本情況。按照事發地屬地應急預案的要求向相關單位通報情況，布置應急準備工作。

發生跨界突發水環境污染事件時，事發地?。ㄊ校┉h保部門要在事發地屬地人民政府的統一指揮下，及時通報情況，適時啟動聯防聯控機制。

通報的主要內容：事件發生的時間、地點、原因、類別、人員傷亡和損失情況、污染物種類和性質、可能影響的范圍、危害程度、發展趨勢、屬地采取的措施等。

4.2先期處置

事發地屬地人民政府應積極主動開展先期處置。果斷控制或切斷污染源，全力控制事件發展態勢，避免污染物向環境擴散，嚴防二次污染和次生、衍生災害發生。對事發地周邊敏感區域進行交通管制，設置安全警戒，及時疏散受影響群眾。屬地環保部門在屬地人民政府的領導下開展應急監測工作，先期處置情況應隨時報告上級部門。

4.3聯動機制啟動

發生跨界突發水環境污染事件后，事發地立即啟動聯防聯控機制。實時將發展態勢、污染及先期處置情況通報其他省（市）人民政府或環保部門。適時組織聯合會商，制定聯合應急處置方案，根據事發地政府現場指揮部的請求派出應急救援隊伍和相關人員趕赴事發現場，在事發地屬地人民政府的統一指揮下，相互協同，密切配合，協同做好應急處置工作。

4.4現場指揮部

事發地現場指揮部由屬地人民政府組建，指揮員由政府部門相關領導擔任，負責指揮屬地環保、水務、公安等相關部門開展應急處置工作。

聯防聯控工作協調小組在現場指揮部領導下負責協調水污染應急監測、提出應急處置建議、提供專家咨詢技術支撐、調動應急專業處置力量等相關應急處置工作。

4.5應急響應

4.5.1事發地上游行政區

事發地上游環保部門在人民政府的統一指揮下，積極組織開展應急處置工作。

（3）調動環保應急隊伍趕赴事故現場，配合事發地人民政府進行應急處置。

4.5.2事發地行政區

（6）現場指揮部根據現場處置情況，制定信息發布方案，聯防聯控工作協調小組起草水污染信息發布新聞通稿，做好各?。ㄊ校┩话l水環境污染事件的新聞發布保障工作。

4.5.3事發地下游行政區

事發地下游環保部門在事發地人民政府的統一指揮下，積極組織開展應急處置工作。

（4）協調相關部門和專業處置力量，對受污染水體進行綜合處置，并收集轉運進行無害化處置。

4.6應急終止

符合下列情形之一的，由事發地屬地人民政府征求上下游行政區人民政府意見后，宣布應急終止：

（1）事件現場危險狀態得到控制，事件發生條件已經消除；

（2）確認事發水域及下游污染物指標已經降低到常態水平；

（3）事件所造成的危害已經被徹底消除，無繼發和二次污染的可能；

（4）事件現場的各種專業應急處置行動已無繼續的必要；

應急終止后，必要時應繼續進行一定頻次的環境監測。

5.1損害評估

應急終止后，受污染行政區人民政府應委托相關機構對本行政區域進行污染損害分段評估，事發地屬地人民政府應委托相關機構組織污染損害綜合評估。評估結論作為事件調查處理、生態修復和恢復重建的重要依據。

5.2調查處理

突發水環境污染事件應急處置工作結束后，由事發地屬地人民政府組織，對突發水環境污染事件開展調查，調查內容包括事件發生原因、性質和責任區分，提出整改防范措施和處理建議。

5.3總結評估

突發水環境污染事件處置結束后，事發地屬地人民政府開展應急工作總結評估，總結經驗教訓，提出改進建議，并形成突發水環境污染事件應對總結評估報告。

（1）資金保障

鳳河―龍河流域聯防聯控保障資金由當地環保部門申請納入流域流經行政區屬地人民政府保障體系之中，統一安排使用。

（2）物資保障

鳳河―龍河流域聯防聯控應急處置裝備及相關物資由當地環保部門申請納入流域流經行政區屬地人民政府保障體系之中，統一安排使用。

（3）通信保障

建立聯防聯控聯絡通信機制并實施動態調整，確保聯絡暢通。

（4）培訓與演練

鳳河―龍河流域流經的行政區人民政府應掌握屬地應急救援力量情況，建立協作機制。加強專業隊伍的培訓和演練，著力提高應急人員的業務技能和應急處置實戰能力。

各級人民政府結合屬地實際情況，組織專業性或綜合性的應急演練，做好跨部門、跨區域的協調配合及通信聯絡，確保緊急狀態下的有效溝通和統一指揮。

本預案由京津冀水污染突發事件聯防聯控工作協調小組制定并發布，由三省（市）環保廳（局）環境應急部門負責解釋。

本預案自發布之日起實施。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇十三

組長：

副組長：

成員：

1、幼兒園幼兒園生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監測合格后，方可作為供水水源。

2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。

3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給幼兒園直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保幼兒園安全。

4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監測幼兒園水質是否有變化。

1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告園長并保留水樣。

2、園長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現場進行初步確認。事故初步確認后，園長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉鎮衛生所、）鎮政府等上級相關部門報告。

1、在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對園內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現場等進行保護，維持秩序。

2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的幼兒園到指定地點休息、觀察，等候醫護人員進行緊急救護；如有幼兒園出現異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協助醫務人員進行緊急救護。

4、小組成員負責協同其它教師聯系家長并組織幼兒園在教室休息或自習。

5、小組成員負責接待到園家長，并進行安撫、慰問。

6、由林華芬聯系干凈水源到幼兒園，以滿足師生正常的飲水、生活需求。

1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

2、領導小組協調各方面關系，協助相關部門查找污染原因，積極配合專業部門人士消除污染，盡早恢復幼兒園正常用水。

3、正確接待媒體，有效避免負面報道。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇十四

為了提高我校預防和控制突發飲水衛生事件的能力和水平，減輕或者消除突發飲水衛生事件的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水水質衛生規范》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

切實保障學校教育教學工作健康有序地開展，切實保護廣大師生的生命財產安全不受侵害，創造安全穩定的校園環境，從源頭上杜絕學校飲水衛生責任事故的發生，使學校飲水衛生安全工作真正做到制度健全，措施具體，任務落實，責任到人。

1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保飲水衛生突發造成的危害降到最低。

1、預防為主、常備不懈。

充分利用校園網、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，對學生進行飲水衛生宣傳教育，切實加強學生防病意識和社會公共衛生的責任感，宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識和校園周圍公共衛生水平，加強對生活飲用水衛生的安全，增強安全意識和責任感，消除不安全隱患，做好因病缺課登記，發現病例及時采取有效措施。

2、依法管理、統一領導。

嚴格執行有關法律法規，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學校飲水衛生應急領導小組，由校長王海任組長，負責及時處理、上報、協調與落實學校傳染病的防治工作。

3、快速反應、運轉高效。

建立預警、救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。

4、人員配置。

所配置的工作人員必須有高度的安全責任感，必須要有衛生防疫部門簽發的個人健康證。

1、組織領導。

成立突發飲水事故應急處理領導小組，由校長任組長，對應急工作實行統一領導、統一指揮、全面協調、組織全校應急處理工作。

組長：王永良。

組員：各班主任。

2、工作職責。

應急預案啟動后，各自履行工作職責。組長全面協調、組織全校飲水事故應急處理工作，校內有關應急事件的信息收集、報送和發布，做到信息準確、公開、透明。組員協助統籌和指揮工作及預案的具體實施工作。校衛生室負責向上級衛生主管部門、疾控中心報告疫情，負責飲水衛生、疾病預防工作的防治、醫療保障、宣傳工作。工會全面負責全校師生員工的安全組織、疏散，協助領導小組做好宣傳防治工作?？倓仗庁撠燂嬎鹿蕬碧幚淼母黜椇笄谖镔|保障及安全保衛工作。學校各部門及各教師員工必須全力支持和配合。

1、報告制度實行學校“一把手”負責制。

2、學校發生或接到突發飲水事故后，必須在5-10分鐘內向校委會報告，并及時向衛生防疫部門報告請求援助。學校要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。

3、學校接到突發飲水事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向教體辦匯報，飲水事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。

一旦發生飲水事故，應在衛生部門的指導下，啟動飲水事故應急預案：

1.班主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學校的飲水事故應急總指揮。

2.校長及各班主任要立即趕到現場，統一指揮，具體聯系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等；在飲水事故得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。

3.學校要積極協助衛生機構迅速搶救師生，在最短時間內將中毒師生送至醫院救治，及時報警110、120等相關部門請求援助，封閉事故現場，保護好事故現場。

4.學校利用校園播音系統或其它發出緊急集合信號，組織教師指揮學生緊急集合按順序疏散，要有專人組織疏散，及時將學生帶到安全地帶。

5.校衛生室負責飲水事故流行時加強對有發病癥狀的同學及時處理，立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治療，聯系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。

6.總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。

7.司機待命應急出車。

8.教導處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

9.學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

10.突發飲水事故得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。

11.配合上級衛生主管部門、疾控中心的調查，如實提供有關水質和樣品。

12.對突發飲水事故反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。采取有效措施，做好善后處理工作。

學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。

六、強化自身管理，加強監督檢查。

加強飲水衛生的監督管理，防止因水污染造成疾病傳播。開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。引導學生多喝礦泉水，盡量少飲或不飲純凈水，不喝生水，定時、定人清掃水池，以免污垢雜質影響水的質量。切實保障飲用水衛生安全，督促供水單位定期對飲水機進行清洗消毒。

幼兒園水污染事件應急預案演練（專業15篇）篇十五

根據《生活飲用水衛生標準》要求，為提高我校預防和控制學校飲用水污染事件的能力和水平，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發學校飲用水衛生事件應急預案。

1、普及各類發生在學校飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生的自我保護意識。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。

1、提高意識、預防為主。

宣傳普及飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，發現問題及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、統一領導、依法管理。

嚴格執行國家有關法律法規，對飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

3、快速應急、及時處理。

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發現、早報告、早隔離、早治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速應急，及時處理。

1、報告制度。

校園水源一旦受到污染，由昝萬俊（總務主任）及時向領導小組負責人匯報。同時負責向衛生防疫監督站報告。

2、現場保護和水源處理。

保護好水源現場，請衛生防疫監督站及時提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。

3、指揮協調。

應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責，指揮各班主任工作，協調作好校區水源污染的應急處理工作。