理想是我們奮斗的源泉，它讓我們愿意為之努力奮斗，不斷超越自己。接下來我們將為大家介紹一些成功人士實現理想的故事和方法，讓我們一起來學習吧。

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇一

大家好!

首先，我想告訴你一個故事：

曾經在非洲的森林，還有探險隊的四名成員，探索，他們拖著沉重的箱子，在交錯的林地前進。眼看他們即將完成任務，在這一刻，船長突然病倒，只能留在森林里，直到永遠。臨走時他的球員，隊長把箱子交給他們，并告訴他們：讓他們走出森林，把情況給朋友，他們會得到的東西比黃金更重要。

三名球員同意該請求，攜帶箱上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們曾多次想放棄，但為了要得到的東西比黃金更重要，他們拼命走。終于有一天，他們走出了一望無際的綠色的，把這個沉重的箱子表明船長的朋友，朋友誰也沒說什么。他們打開盒子，看到的結果，這是全實木，比黃金的東西不珍貴，也許那些木頭也毫無價值。

難道他們真的什么都沒有得到它?

不，他們得到了一個不僅僅是金重的東西更多-的生活。如果沒有，那么隊長鼓勵他們，他們不會有一個目標，他們不會去戰斗。

我們需要遠見，需要我們的理想!

參天大樹并不理想，但是小種子，需要播種，去上班;理想是不是一個綠洲，而是一個沙漠，你需要上面綠色種植。如果你想成為一名教師，你要帶她并不后悔漸寬終，為伊消得人憔悴;如果你想成為社會有用的一員，你突出了雞起舞，醉里挑燈看劍......

理想也不是沒有目的，是理想主義的，但需要的基石斗爭，斗爭是沒有理想的不明智，不斗爭同樣的理想是沒有用的，學生，為了實現這一夢想在你的心臟，你現在就采取行動，努力工作，爭取，這樣你就不會實現理想，將成為現實。

縱觀歷史畫廊，絕不以上獲獎絕非易事。但他們無一例外地以自己的理想和事業，盡一切努力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，是實現“春”;左后方盲區寫道：“左傳”;孫臏，最終修“孫臏兵法”后破腳;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了“史記”;偉人在他們的失敗和挫折，并沒有屈服，堅決斗爭，終于到達成功的彼岸。

在現實生活中，理想與奮斗同樣重要的是：我沒有一個好學生的學習，尤其是在他的數學很差。但他下定決心：一定要通過數學考試。從他的決心來彌補，用理想，他開始工作，他堅持說，“每一天十個問題，從頭開始。”也許很多想通過考試的學生有過進球，但他們沒有人上班，最后也無奈地接受了這個事實。和同學，但為了自己的目的，我相信在明年六月二十四日，他會不會后悔，因為他可以自信地說：我有理想，有斗爭，我不后悔!

也許我們還設立了各種目標，有各種各樣理想的童年，但你掙扎，因為他們努力了嗎?如果是，那么你遲早會成為現實的理想，如果沒有，那么就可以迅速采取行動，所以你會達到同樣的理想。

理想是花，你需要汗水和努力灌溉;。

理想的樹，你需要努力培育土壤，

理想的森林，你需要打扮人生斗爭;。

理想的海洋，你需要裝飾安靜的斗爭。

有理想，有戰斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們最終將能夠說：我掙扎著，我不后悔!

原來的理想是天空，斗爭是彩虹。沒有彩虹的天空是灰色的，沒有彩虹黑暗的天空，讓我們的理想去奮斗，奮斗豎起一道彩虹在天空的理想!

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇二

親愛的各位同學：

大家好！

紅”。在我看來，職業選擇越多樣化，越需要擇業者的謹慎。

謹慎擇業需要了解職業。知己知彼，百戰不殆。面對令人眼花繚亂的新興職業，我們要做到不盲從，不追求個性，切實地了解職業背后的內涵與社會價值。不能只因為新興職業的外表光鮮亮麗、報酬體面就徑直選擇，只有了解職業，與自身實際情況相比照，才能在沙里淘金，剔除砂粒，才能獲得適合自己的職業“真金”。

謹慎擇業需要深入思考。拿新興職業領域中最為知名的“。

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紅”來說，“。

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紅”行業大概伴隨著。

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絡直播的興起而流行。“。

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紅”作為一種不嚴肅的職業，幾乎人人可以嘗試去做。我們平日里看到的“。

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紅”的作品中不失有弘揚社會主義主旋律的、傳播優秀傳統文化的，但因其非正式性和娛樂化，“。

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紅“行業領域魚龍混雜，“。

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紅”公司參差不齊，我們很難保證不跌入“。

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紅”的陷阱。除此之外，我們幾乎不知道“。

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紅”光鮮亮麗、收入可觀的背后是什么在支撐，可能是艱難困苦，可能是道德問題。所以，我們在擇業時必須考慮到職業背后的內容，深挖職業內涵，思考職業意義，與社會的前進方向一致，與歷史的發展趨勢一致。

謹慎擇業需要知識支撐。“工欲善其事，必先利其器。”，繽紛絢麗的新興職業背后究竟藏有什么“玄機”，還需要我們用科學文化知識來一一擊破。面對快速更新的職業市場，我們要努力學好科學文化知識，提高自身科學素養和文化修養，提高辨別不同性質職業的眼力，增強抵制與主旋律相悖的職業的影響的能力，靈活應對不斷變化著的職位需求和人才市場。

面對變化發展著的新興職業市場，作為青年學生的我們，要切實做到了解社會中的職業及其內涵、意義與價值，深入思考職業表象與深層本質的聯系，理性判斷職業價值取向，加強個人知識儲備與運用能力，在浩瀚的職業洪流中保持自我，選擇與個人能力相符、與社會主旋律相和、與國家前途相行的職業，在正確的價值判斷上做出正確的價值選擇，與時代的發展方向相契合。

同學們，冷靜面對新興職業，努力學習科學文化知識，作出正確的價值選擇，謹慎選擇職業，成功會屬于我們每一個人。

謝謝大家！

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇三

各位老師，同學們：

大家好!我是，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業。

我很喜歡《鄉愁》這首詩：“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭??”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢?那是如鄉愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現的理想。

自1999年開始，我國普通高等教育學校招生數量逐年擴大，使高等教育從精英化階段邁進了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機會逐漸增多，20xx年全國普通高校招生人數達到400萬，增量部分主要是本科生。20xx年全國有94.5萬人報考碩士研究生，20xx年430萬人畢業，比20xx年凈增75萬人，教育部部長周濟在兩會時指出：中國高校學生已經超過20xx萬人，毛入學率超過19%(世界平均水平是15%)，已經名副其實邁進大眾化時代。

1997年以前考上大學的大中專畢業生國家負責分配工作，之后國家實行畢業生就業堅持公開、公正、擇優、自愿的原則。其就業機制為“市場導向，學校推薦，學生和用人單位雙向選擇”。原來大學生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現在是買方市場，雙方自愿選擇。

清華大學20xx年的調查顯示，個人前途與就業已成為大學生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學生就業壓力體驗相當嚴重，尤其以心理體驗最為嚴重。大學生畢業前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業方向的選擇、就業、考研、戀愛分合、大學中不愉快經歷、離別感傷、突發事件、經濟條件等沖突和事件;女大學生心理壓力大于男大學生，農村學生的焦慮水平高于城市學生。而大學生面對就業壓力的釋放方式則過于內向化，主要是自己解決和求助于同學朋友。一些大學生在擇業標準中只有工作條件、收入等眼前實在利益，而對自我的職業興趣、能力、職業的發展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業。很多大學生仍然喜歡穩定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業，而不愿意選擇有風險、有挑戰性的職業，更不敢去自己創業。從觀念上來說，還是僅僅把工作當作一種謀生的手段，沒有充分認識到職業對個人發展、社會進步的重要意義。

據估算，全國至少有80萬名畢業生要面對“一畢業，即待業”的窘境，在未來相當長時間內，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進入勞動力市場，而就業崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應遠遠大于需求的現實，在短期內難以迅速改變。當前激烈的就業競爭環境使就業問題給大學生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學生都存在。

這就是殘酷的現實，這就是如鞭子一樣驅趕著大學生不敢奢談理想奢望人生被迫就業的現實。就業的壓力不在話下，不禁想起當年學習期間我看到的狀況。

不就”的現象，并產生偏執、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導致擇業行為的偏差。有時我也曾出現期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。

外界的壓力，求職者內心不正確的價值觀，使得理想與現實的差距越來越大。

但是，同學們，還記得這句話嗎?“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業理想,我們可以：

1)確立目標。

首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標會越來越遠，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點”。所謂“定點”就是定職業發展的地點。三是“定位”。擇業前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析，做出較準確的定位。

2)分析選擇。

現在用人單位需要思想政治素質較高、有事業心和責任感、基礎扎實，知識面寬，學習成績好、能吃苦耐勞、動手能力強，有創新精神和組織管理能力，善交際的畢業生學著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。

3)建立知識體系。

有句話說得好：機會留給有準備的人;羽毛長豐滿了才能飛。學好本職專業完善自己的知識體系是很重要的一環。

4)培養能力、提高素質。

現代社會是一個知識、技術不斷更新的社會，從個人適應社會的角度而言，現代社會有是一個學習型社會。管理學大師彼得.圣吉在其《第五項修煉》中指出，未來唯一持久的優勢是有能力比你的競爭對手學習得更快。因此，學習和掌握新知識、新技術的能力成為現代大學生適應競爭的一項基本素質和能力。

5)機會的把握。

擁有理想并不代表著擁有成功，因為他只是告訴你，在那遙遠的前方，有一個你無論如何都要到達的地方;擁有理想也并不意味著你會很快樂，因為人生大多數的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠地方。并且當你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執著的選擇了這條遠方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔!

最后我要說，認識現實并發奮去努力是實現理想的第一步，于是你慢慢發現在你的努力下現實與理想的距離在慢慢靠近??現實不再殘酷，理想變得遠大，那如鄉愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱!

我的演講結束了!

謝謝大家!

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是__班的__，今天我演講的題目是“理想與擇業”，在職場中，許多人都會面臨著兩難的選擇：一種選擇是自己特別感興趣的某方面工作，但薪水不高或者找不到從事這方面工作的途徑；另一種選擇是自己現在做的這份工作或即將從事的這份工作，只是看中了他的薪水不錯，可以維持生活，然而做起來要么是枯燥無味，要么是學不到任何知識。當工作站在了現實與理想的十字路口，向左還是向右，你會如何選擇呢？具體到擇業問題上，有人工作伊始可能從事的工作與自己的理想相去甚遠，假設他逐漸讓理想擱淺，那么他很容易碌碌無為，自甘沉淪；如果他對理想和追求忠貞不渝，不懈奮斗，那么他會愈挫愈勇，百折不撓。很多職場人士面對激烈的競爭力，都認為能找到一份工作就已經很滿足了，解決溫飽才是最重要的。多數人往往把理想拋在了一旁，根本也不會考慮工作與你的適合與否，對于職業生涯的未來也是抱著走一步算一步的觀念。

不過我以為，尋找理想和現實之間交匯不失為一種找到工作、實現夢想的途徑。我們要清楚，擇業不可能一步到位。現實中哪里會有好工作正虛位以待，你不費吹灰之力便可手到擒來？因此，找工作的時候不能只考慮現實和理想，盲目地屈服于現實或不切實際的憧憬都是不可取的，應該在理想和現實之間尋找交匯點。

最后，祝大家成功！

我的演講到此就結束了，謝謝大家！

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇五

各位老師，同學們：

大家好！我是，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業。

我很喜歡《鄉愁》這首詩：“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢？那是如鄉愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現的理想。

自1999年開始，我國普通高等教育學校招生數量逐年擴大，使高等教育從精英化階段邁進了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機會逐漸增多，20xx年全國普通高校招生人數達到400萬，增量部分主要是本科生。20xx年全國有94。5萬人報考碩士研究生，20xx年430萬人畢業，比20xx年凈增75萬人，教育部部長周濟在兩會時指出：中國高校學生已經超過20xx萬人，毛入學率超過19%（世界平均水平是15%），已經名副其實邁進大眾化時代。

1997年以前考上大學的大中專畢業生國家負責分配工作，之后國家實行畢業生就業堅持公開、公正、擇優、自愿的原則。其就業機制為“市場導向，學校推薦，學生和用人單位雙向選擇”。原來大學生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現在是買方市場，雙方自愿選擇。

清華大學20xx年的調查顯示，個人前途與就業已成為大學生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學生就業壓力體驗相當嚴重，尤其以心理體驗最為嚴重。大學生畢業前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業方向的選擇、就業、考研、戀愛分合、大學中不愉快經歷、離別感傷、突發事件、經濟條件等沖突和事件；女大學生心理壓力大于男大學生，農村學生的焦慮水平高于城市學生。而大學生面對就業壓力的釋放方式則過于內向化，主要是自己解決和求助于同學朋友。一些大學生在擇業標準中只有工作條件、收入等眼前實在利益，而對自我的職業興趣、能力、職業的發展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的`職業。很多大學生仍然喜歡穩定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業，而不愿意選擇有風險、有挑戰性的職業，更不敢去自己創業。從觀念上來說，還是僅僅把工作當作一種謀生的手段，沒有充分認識到職業對個人發展、社會進步的重要意義。

據估算，全國至少有80萬名畢業生要面對“一畢業，即待業”的窘境，在未來相當長時間內，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進入勞動力市場，而就業崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應遠遠大于需求的現實，在短期內難以迅速改變。當前激烈的就業競爭環境使就業問題給大學生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學生都存在。

這就是殘酷的現實，這就是如鞭子一樣驅趕著大學生不敢奢談理想奢望人生被迫就業的現實。就業的壓力不在話下，不禁想起當年學習期間我看到的狀況。

不就”的現象，并產生偏執、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導致擇業行為的偏差。有時我也曾出現期望與失落感的落差，也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。

外界的壓力，求職者內心不正確的價值觀，使得理想與現實的差距越來越大。

但是，同學們，還記得這句話嗎？“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業理想，我們可以：

1）確立目標。

首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標會越來越遠，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點”。所謂“定點”就是定職業發展的地點。三是“定位”。擇業前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析，做出較準確的定位。

2）分析選擇。

現在用人單位需要思想政治素質較高、有事業心和責任感、基礎扎實，知識面寬，學習成績好、能吃苦耐勞、動手能力強，有創新精神和組織管理能力，善交際的畢業生學著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。

3）建立知識體系。

有句話說得好：機會留給有準備的人；羽毛長豐滿了才能飛。學好本職專業完善自己的知識體系是很重要的一環。

4）培養能力、提高素質。

現代社會是一個知識、技術不斷更新的社會，從個人適應社會的角度而言，現代社會有是一個學習型社會。管理學大師彼得。圣吉在其《第五項修煉》中指出，未來唯一持久的優勢是有能力比你的競爭對手學習得更快。因此，學習和掌握新知識、新技術的能力成為現代大學生適應競爭的一項基本素質和能力。

5）機會的把握。

擁有理想并不代表著擁有成功，因為他只是告訴你，在那遙遠的前方，有一個你無論如何都要到達的地方；擁有理想也并不意味著你會很快樂，因為人生大多數的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠地方。并且當你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執著的選擇了這條遠方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔！最后我要說，認識現實并發奮去努力是實現理想的第一步，于是你慢慢發現在你的努力下現實與理想的距離在慢慢靠近現實不再殘酷，理想變得遠大，那如鄉愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱！我的演講結束了！

謝謝大家！

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

讀了英國兒童文學作家埃列娜·多麗(eleanordoorly)撰寫的，榮獲1939年英國卡耐基文學獎的《居里夫人的故事》，深深地為居里夫人光輝的人生所震撼。居里夫人在逆境中成長、執著于科學研究的故事給我帶來了閱讀的歡愉與振奮，并使我從中獲得了啟發。

作品中，理科教師出身的父親從未刻意引導過瑪尼婭的興趣，而是放開手腳，鼓勵她走出家門，接觸社會。她的母親為了家庭做出了巨大的犧牲，放棄公職，相夫教子。在身患重病的情況下，她仍千方百計地為子女們營造輕松和諧的家庭氛圍，不讓他們過早地承受戰爭的殘酷，生活的窘迫帶來的心理壓力。

從這里，我看到了為人父母的不易，都說父母是孩子的第一任老師，的確，父母的一舉一動都可能會對孩子產生潛移默化的影響，為人父母，責任重大，要對生命負責，更要對社會負責。

對我觸動最大的是居里夫人巴黎求學的情景。當時的她經濟拮據，從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上，懸梁刺股，焚膏繼晷是家常便飯。她穿著打補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了大學生涯。看到這里，我自覺慚愧。現在的我，家庭和睦，生活安逸，以致于空有雄心壯志，卻不能身體力行。現在我明白了：其實成功的秘訣很簡單，問題在于能否持之以恒。若想成功，必須痛下決心，嚴于律己。“憂勞可興國，逸豫可亡身”的古訓時刻回響在我的耳邊。

其次，從居里夫人身上，我還重新認識了愛情的真正含義。我覺得，愛情不僅僅是青梅竹馬，兩小無猜，居里夫婦的婚姻揭示了愛情的意義，也就是家庭與事業的和諧統一。一場學術會議讓他們互生好感;簡陋的閣樓成了他們探討學術問題和約會的場所;居里先生將自己的學術著作作為定情之物。科學將兩個天才聯系在了一起。他們相濡以沫，在艱苦的科研條件下，發現并提煉了鐳，獲得諾貝爾獎，成就了科學史上的一段佳話。這愛情，蕩氣回腸。是的，這樣的“天作之和”可遇而不可求。但至少給了我一種積極的心態——美好的生活是值得向往的，幸福并不是遙不可及的。我想，有了這樣的心態，執著于實現理想的人們便可平添一份力量和勇氣。

不僅如此，他們的行為也給了我價值觀上的啟示：榮譽和財富在他們面前顯得微不足道。居里夫婦為那些有志于從事科學研究的人作出了最好的榜樣。但另一方面，他們也告訴我們：探求真理沒有捷徑可走，科學研究容不得半點虛假。心浮氣躁之人，是無法領悟科學的真諦的。所以說，真正的學者必須心懷宇宙，只有這樣，方能發現真理。

與愛因斯坦的感受一樣，我對居里夫人人格的偉大感到欽佩。她的堅強，她的律己之嚴，她的客觀所有這一切都難得地集中在她一個人身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她極端謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協地并且極端頑強地堅持下去。

讀罷《居里夫人》一書，我將自己的感悟與大家分享。讓我們堅守信念，志在頂峰，但愿這樣的好故事能夠伴隨我們的一生。

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇七

畢業生也不必急于在短時間內找一個固定的“鐵飯碗,要樹立不斷進取的職業流動觀念,并學會在流動中發現機會、抓住機會、把握機會。

提倡自主創業，自主創業是通過采取單干、合伙等方式創辦公司或其他企事業單位,并依法獲得勞動報酬的就業方式。

自主創業給具有創造力和活力的大學生提供了就業和深造以外的“創新之路。

走向基層和農村，在目前我國大中城市、主要機關事業單位提供的就業機會日趨飽和的情況下,畢業生如果能結合農村的實際情況,利用專業所學,奉獻青春和智慧,將會在當前緊張的就業形勢下開創新的天地。

發揮專業所長，畢業生在擇業時首先要考慮所學的專業,以做到專業特點與職業要求相配,發揮專業優勢;同時也要考慮綜合素質和能力,一味強調專業對口,會使畢業生在激烈的競爭中失去很多機會。

二、做足就業前的準備明確目標，在選擇職業時,一定要認真分析自身專業、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權衡,目標確定后咬定青山不放松。

掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態調整技巧等等。

自薦材料要根據用人單位特點、全面介紹自身情況,詳略得當。

面試時要調整好心態,對應聘單位有詳細了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。

心態健康，有競爭就有風險,參與競爭就難免要受到挫折。

對于就業競爭中的大學生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。

保持良好的競爭心態,主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認真分析失敗原因,調整心態和擇業目標,鼓足勇氣,爭取新的機會。

三、樹立正確創業觀認清自己,認清社會，人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應社會,改造社會。

魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。

一個大學生如果不了解社會需求,恐怕只會在創業道路上連連碰壁。

自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發展綱要》。

明確提出了大代大學生“自主創業”地要求。

且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進一步對當代大學生自主創業進行明確的要求與規定。

這就要求大學生要學會自主擇業和主動創業。

大學生要充分了解自己，認識到自己興趣和長處之所在。

“三百六十行”，當前社會的各行各業人才需求量都很大。

當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業，其實專業無熱冷，只怕學藝不精。

不管你的專業是什么，只要你在這個領域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業。

大學生畢業以后能有多大的發展空間，并不取決于他的專業是否熱門，而是取決于他在專業學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。

不要固步自封,要有積極創業的準備。

創業是艱難的，有思想準備還是不夠的，還要有創業勇氣。

1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業生就業高等教育應培養創業技能和主動精神。

創業需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。

大學生要打破以往舊的觀念，樹立創新意識，努力提高自主創業能力。

論壇的舉辦，開辟了閩粵贛邊青年聯誼和溝通的新窗口，必將在傳播創業精神，推動閩粵贛邊經濟社會的協調與發展，促進三省青年的交流與合作，為構建和諧社會起到重要的推動作用。

當前，我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化進程的重要時期。

新時代、新階段、新目標的實現，需要包括青年一代在內的全中國人民的共同努力。

在座的大多都是奮戰在經濟建設一線的青年企業家朋友們，你們作為青年群體中的重要組成部分，使命更加光榮，責任更為重大。

創業是時代的主旋律，是當代青年實現理想抱負、體現人生價值的重要途徑。

廣大青年企業家要大力弘揚新時代創業精神，不怕困難，不畏挫折，努力開創事業發展的新天地;要不斷提高創業能力，勤奮學習，敏于求知，掌握過硬本領，成為懂經營、善管理的行家里手;要不斷在經營管理等方面推陳出新，千方百計做大做強企業;要積極投身國際競爭與經濟合作的大潮，敢于并善于在國際經濟競爭中比伯仲，爭高低，顯風流。

舉辦“首屆閩粵贛邊縣域青年創業論壇是武平、平遠、會昌共青團組織激發青年企業家創業活力的有益探索。

希望與會青年代表暢所欲言，充分發表各自的真知灼見。

相信在閩粵贛邊青年的共同努力下，在武平縣委、縣政府的關心和支持下，論壇將逐步辦成具有廣泛社會影響的品牌活動，成為三省青年共同探索新領域、尋找新機遇、謀求新發展的寬闊平臺。

衷心希望閩粵贛邊青年攜起手來，搶抓機遇，銳意創造，團結奮進，以青春的熱情和智慧，推動合作，互利雙贏，共謀發展，共創輝煌，為促進海峽西岸經濟區建設，推動三省經濟與社會的發展作出積極的貢獻!預祝“首屆閩粵贛邊縣域青年創業論壇取得圓滿成功!謝謝大家!

創業難，難創業;作為我們青年應該如何去創業呢?“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。

我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。

生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。

我想，這絕對不是我們存在的意義。

古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。

可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。

我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。

青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。

有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

我們要做的有很多很多。

縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。

或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。

因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建__的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。

我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

我選擇了__，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。

如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。

大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的__精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。

這是一次演講，更是一次告白。

當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇八

我，來自瑞安市一中，自20xx年擔任校長工作以來，堅信諺語“一頭威猛的獅子帶領一羊群可以戰勝一頭綿羊帶領的一群獅子”，深知校長工作的重要性。一直以來信守“讓每一位學生獲得成功的體驗”教育思想，引領學校走向多元卓越，人本和諧“。

我認為：教育的本質是知識遺忘之后剩下的全體，教育人生的經歷就是一種體驗收獲。”讓每一位學生獲得成功的體驗“的基本含義就是：給每一位學生體驗生活的機會，讓學生發現自身的潛能，培養積極的人生情感，學會做人、學會學習、學會做事、學會創造。

首先學校教育的對象是學生，學校的功能是育人。學校必須要培育于社會有用的人才，為學生發展打下基礎。”讓每一位學生獲得成功的體驗“思想是面向全體，促進學生健康發展，這與學校育人的功能是一致。

其次素質教育的實質是貫徹黨的教育方針，教育方針是要培養德智體美勞等諸方面全面發展的社會主義事業建設者和接班人。素質教育就是以提高國民素質為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，使學生生動活潑的發展。”讓每一位學生獲得成功的體驗“重視學生潛能發展符合素質教育的訴求。

其三科學發展觀實質是按規律辦事。作為學校教育必須要事實求實的依托的原為基礎，按照學校的培養目標，促進學生的人身全面發展，促進學生個性化發展，讓學生充分發揮天賦與愛好。我的教育思想始終貫徹這按規律辦教育。

作為擔任十年校長崗位的我，教育思想提出有走過了三個歷程：20xx年剛開始接任校長，在考試指揮棒的指引下，面對素質教育的要求，我思考教育的本質，認同個性+特長的辦學理念。

至20xx年，發現個性鮮明的學生還是在那些優生中表現的較多，對于大多數學生還是陪讀的現象，不能張揚自己的個性，也沒有場所、途徑、方向可以讓他們張揚。不過學生想成功的愿望還是非常強烈，記得當時一位不父親產業去選擇自己創辦戶外俱樂部，寫信感謝學校科技教育給他帶來的變化，給我帶來的深思。多元智能理論的出現，啟迪我對教育思想的新認識，需要為了學生潛能的發展奠基。于是我們創辦大量的學生俱樂部，開始研究綜合實踐活動課程帶給學生的快樂需求。

自20xx年課程改革的深入，我們發現每一位學生渴望成功已經成為共識。記得當時一次家長會，一位家長拿到一張素質運動會的獎狀感嘆，我家孩子什么都不行就是體育還可以。我認識到學校教育不能為學生量身定做，但可以為學生終身發展注入原動力。又遇學生生源的激烈變化，擇校生增多，要使每一位學生成材，我認識到，學生最大的學校生涯收獲還是在于學生中每一次的成功體驗，在若干年之后回憶還會有喜滋滋的感覺就是那場曾經有過的成功或不成功體驗。

于是提出”讓每一位學生獲得成功的體驗“教育思想，只要孩子在學生有這種成功及到不成功的人生經歷，這種收獲的經驗于其終身學生必將會是一個新的起點，有了這種體驗情懷，孩子們必會找到學習、工作、規劃人生的基點。

在工作中我秉承這一思念，去引導學校人本和諧。

從本身實際出發，我比較關注理想的教師，怎樣做一個理想的教師。要做一名我認為要做一個理想的教育者，首先他要有絕對的知識基礎。因為教師最基礎的功能是教授學生知識，而現在大多數教師也是這么做的。而要想更好的教授學生，老師就得一直學習。因為時代在變，知識會隨著變。教師只有不停的學習，才會授予學生與時俱進的知識。其實，在整個社會正在倡導和踐行終身教育。

其次理想的教師應是愛學生的教師。朱教授在論及”理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師“，說到了我們現在的很多老師充當的是”教育警察“和”劊子手“的角色，無限地放大學生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎者。教師只有對學生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。我知道做一個理想的教師不容易，尤其是當付諸實際時，很多問題就會出現，這時候的解決之道就會與我們所想大相徑庭。但我仍然懷揣做理想教師的夢。

“誰在保持夢想，誰就能夢想成真;誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實現理想。”《我的教育理想》激勵我們，不要放棄我們的理想。只要不放棄，理想就不會終究是理想。我會努力，努力將來成為一個理想的教師。

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇九

如果生命是一個未知的港灣，我們將獨自探索浩瀚的大海。用智慧打開層層云彩，探索；用不懈的精神，劃著腳下的小船前進；用深刻的思想回答問題。然后，理想是天空中最亮的一顆星，指引著我們勇敢前行。

我曾經有很多理想，比如演員，歌手，老師，警察。然而時光流逝，一個又一個理想在星空中迷失，留下了一顆新的晨星。

再談理想，不禁回憶起最后一個理想：米其林大廚。

米其林廚師的理想被同學的話刷掉了。現在回想起來，真的是哭笑不得。我一句話放棄的“理想”，真的是豆芽菜的脆弱夢想！

現在我對理想有了新的定義：我想成為一名藝術家。所以，我會努力考上清華美院或者中國美術學院！

其實這個理想不是一時興起。5歲的時候，我把這顆“夢想的種子”深深的種在了心里，只是因為越來越多的“理想”發芽了，迷失在了云里。我喜歡畫畫，也深深地被這門藝術迷住和陶醉。

從小學畫畫，因為沒有遇到合適的美術老師，中斷了一年。之后拜了新老師，繼續學畫畫。從5歲開始學畫，我就沒有過“放棄”的想法。

理想是茫茫人生中的一顆星，不斷指引著我們前進的方向。因為愛，所以堅持！理想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運！

每個人都有自己的人生目標和理想。這個理想或大或小，或平凡或遠大，但只要有理想，就要努力去實現，去爭取，去前進！不要忘記你的首創精神，以達到你的最終目標，加油！

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇十

我的家鄉，雖沒有上海繁華的海港，也沒有九寨溝壯闊的瀑布，更沒有黃山峭壁千仞，拔地擎天的雄偉景象。它僅僅是一個小城市，一個普普通通的城市，但我卻深深地愛著這片熱土。

廊坊，它像一棵閃亮的明珠，鑲嵌在京津走廊上，被譽為“京津走廊上的明珠”。在新中國發生了翻天覆地巨變的同時，廊坊也在迅速的發展著。

那一座座豪華別墅，高樓大廈拔地而起，可誰又會想到那些地方以前是荒蕪的莊稼地，是破爛的平房呢?還記得那條橫貫廊坊東西的臭水溝嗎?宛如一條泥鰍盤踞在街道上，使行人恨之入骨卻又欲罷不能。可它現在卻變成了全國最長的商業步行街。

大型的商場超市其中，各式各樣的服飾應有盡有、琳瑯滿目。而且自然資源豐富，有平坦肥沃的土地，四季分明的氣候，類型多樣的植被，蘊藏豐富的礦產。良好的自然條件，為廊坊經濟提供了廣闊發展空間。

溫暖的季節氣候，四季分明。春季干旱多風沙，夏季炎熱多雨，秋季秋高氣爽，冬季寒冷干燥，更是成為了廊坊迅速發展旅游業的極好條件。這個不起眼的城市，在經過了二十幾年的不懈努力和奮力拼搏，以自己最快的速度，展現著自己的獨特魅力。

其實，除了廊坊發展速度驚人外，真正讓我留戀的，則是他給予我心底的溫暖。每每出去旅游，看著秀麗的大好河山，心中卻想著自己的家鄉，想著家鄉的種種。當自己真正離開了家鄉，思念之情更是化作了一條條藤蔓，纏繞在我的心頭，尤其當我的記憶穿梭于家鄉與城市之間時，那思念的痛更為強烈，也是一種觸及心靈的感嘆。開始回憶起家鄉，那里的回憶:純潔、寧靜，無憂無慮。那段美好從來不曾消逝，反而隨著時光的流逝越發深刻。離別久了，才懂得珍惜。悔恨當初的自己，不知珍惜。這份恨則漸漸化作了對故鄉的熱戀。

我之所以熱戀那里，是因為那里給了我生命，伴著我成長。那里留下了我美好的回憶，灑下了我太多太多的淚水汗水，以及歡聲笑語，那里充滿了溫暖，充滿了關懷，充滿了陽光，充滿了歡笑。在那里，如同置身在一個大家庭，處處充滿溫馨。

我愛廊坊，不因它的繁榮，只因它是我生長的地方;我愛廊坊，不因他的風景，只因它伴我成長;我愛廊坊，不因它的資源，只因他是我的家鄉。

廊坊，這個美麗的城市，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我們每個人的心里面，溫暖而充實;廊坊，這個美麗的城市，就像一個風度翩翩的詩人，譜寫了東方文明，優雅而華麗;廊坊，這個美麗的城市，就像含苞欲放的花朵，開出了最美的花朵，美麗而芳香。

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇十一

同學們好，我今天跟大家說說，什么是理想，以及我對理想的一些看法。也可能我的答案是我自己的，你們有你們的答案。

什么是理想這件事呢，我實際上后來才發現，當我遇到困難的時候，而沒有解的時候，理想是一個gps，是一個生活當中的導航，是當什么都不清楚的時候，你知道該去哪兒。這件事我在什么時候突然明白的，大概在七年前，我和王石(微博)，我們一起去戈壁灘上，從西安開車一直到新疆烏魯木齊，到新疆的時候，突然車壞了，前面那個地方沒信號，如果繼續開，就有可能油燒完了，什么都看不見，一個參照系都沒有。地下全部都是戈壁灘上的鵝卵石，溫度之高，很快就可以把輪胎粘到石頭。我們沒有辦法跟任何人聯系，我們越來越恐懼，開始焦躁。這時候司機他自己下了車，他就在那邊轉，不斷地在地下看，看什么呢，看有沒有車轍，看了以后他發現有一個車轍。這個時候他就把車開到那個最新的車轍上面，把它橫過來，然后他就說：“剩下的事情，只能等待，沒有任何奢望。”然后我們就這么等，等了大概將近一個小時，有一個特別大的貨車過來，因為我們擋住了這個車轍，那個大車就停下來，停下來以后，我們的司機就寫了一個電話，讓他出去以后打電話給那個人，告訴他們我們在這兒，讓他們來救我們。回來以后，我們在車上就討論說：“這事兒靠譜嗎?人家會給你打這個電話嗎?”他說了一句話，說：“在沒有方向的地方，生命是唯一的選擇的時候，信任是最可寶貴的。”結果我們又等了一個多小時，果然我們的車子過來了，把我們接出去了。

這件事讓我一直在想，什么最恐懼呢?不是沒有錢的時候，不是沒有水的時候，也不是沒有車的時候，最恐懼的時候，實際上是沒有方向的時候。當你有了方向了，其實所有的困難都不是困難。我就想，理想這件事情，就相當于在戈壁灘上，你突然找到了方向。其實生命當中，要想活下來，第一件事是有方向。

但是這個方向是怎么確定的呢?是你心中要有一個價值觀。這個價值觀就是是非判斷。我想說的是，你有任何理想，你都要堅持到最后，你都要能兌現你的諾言，而這個價值觀是什么，是誠信的價值觀，道義的價值觀。

有了價值觀的驅使，你就會有一個方向感。這個方向感，每個人不一樣，每個時代也不一樣。20年前、30年前所謂的理想，沒有個人理想，我們只有家國情懷。黑格爾講說，群眾是什么，群眾是沒有意義的零，而領袖是一。所以在20年前，我們都是零，我們不能談我們的理想，我們能談的只是領袖的理想、國家的理想。所以你們會發現，比你們大20歲、30歲的人，說話的詞兒都是大詞兒，特別大的詞兒，一說都是國家、社會。但是你仔細看現在的人，這個時代，說的都是小詞兒。比如說我喜歡放風箏，就這一件事，我要放到全世界第一，這就是一個理想;比如說我想娶個好媳婦，過個好日子，這也是理想;比如說我要找一個高富帥，最近學生畢業的時候，教室經常打出橫幅，說三年變成高富帥，對面女生宿舍打出橫幅，一定要成白富美，這也是理想，你不能說這不是理想。

所以在今天，社會理想、國家理想變成了個人理想而已。我不是很贊成任何一個社會都讓政府、領導人、大人教我們小孩、小人物、年輕人去追隨他們強加給我們的理想，我主張我們應該在一個時代、一個環境下，根據我們的現實、我們的價值觀來確定我們的追求，提出我們自己的理想。

理想還有一個很有意思的是，人有了方向感以后，人會快樂，生命會變得簡單，你就不會在現實中變成“糾結哥”，你會變成“淡定哥”。比如錢這件事，對我們來說很重要，但是我們人一生最苦惱的事，有三件事情算不準，第一算不準今后你要賺多少錢;第二算不準有多少幸福和痛苦;第三算不準什么時候、以什么方式離開這個世界。所以當我們碰到大量金錢問題的時候，我們就很糾結，但是你如果有價值觀、有理想，你算賬就變得非常簡單，人活得很通泰。

我自己的例子是，我每天要經常算賬，但是我自己就做三件事，第一看別人看不見的地方，第二算別人算不清的賬，第三做別人不做的事情。同學們仔細看，什么人最快樂呢?有信仰的人快樂，心里頭有方向感的人快樂，理想就是一個方向感，就像在黑暗隧道里的那個光明，如果你們失去了這個光明，你會恐懼，會死亡，而有了這個光明，你會行動，會前行，這就是理想在我們生命當中給我們的意義。

當然，理想這件事情，也不能把它夸大到什么都能解決，它是一個保健品，它不是個速效救心丸。所以理想它是一個增加概率的運動，有理想的人和沒理想的人，只不過是成功的概率一定是高一點，快樂程度高一點，毅力強一點，走得遠一點，心里頭踏實一點，無非是這樣。但不是說養了理想，今天你20歲，然后25歲房也有了，車也有了，媳婦也有了，什么都有了。一切都是叫“追求理想，順便賺錢”。

今天并不是說這些不重要，當我們面臨人生剛開始的時候，工資很重要，房子很重要，老婆很重要，但是，天下事了猶未了，有很多事情，你方向不對，結果就不了了之;你方向對了，解決一個問題，就上一個臺階。

我知道一談理想難免要談到現實。大家總是說“理想很豐滿，現實很骨干”，我們永遠都在講理想，永遠都不能夠和理想擁抱在一起。我是這么看，理想永遠是從現實中孕育出來的，因為不滿，所以有夢想，因為沒有，所以才需要，因為很弱小，所以想強大。

我們跟理想之間怎么對話呢?理想只是告訴你要去哪里，怎么去，這件事是你自己的事兒，理想告訴你要娶一個好媳婦，但具體怎么娶，你還得上節目。所以簡單也可以這樣講，現實是術的問題，但我們講的理想是道的問題，就是說是去哪兒，為什么要去哪兒，這是理想回答的問題;怎么去，什么時間去，怎么到達，這是現實中每天要解決的問題。

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我要給大家演講的題目是《讓理想騰飛》。

理想，我對這個詞的定義是一種渴望，一種人生追求。

這個世界上有很多人會為了自己的理想而奮斗，但有些人奮斗之后卻不會有結果。曾經我不知道為什么會這樣，直到現在我終于明白。是他們努力的還不夠，是不明確為什么最初要定這個理想，或是有了理想后又不知道從何做起，盲目的干，卻又不知道方向，到最后要到哪里也是未知數，這也許是他們沒有結果的原因。

人總是有理想，我也有。我想當一名翻譯。因為我覺著當翻譯不僅能多掌握幾門其他國家的語言，而且還能把別人聽不懂的翻譯給別人聽，也是一件自豪的事啊!每當看到電視上在舉行會議時，領導講完話都會有英語翻譯，說的又快又流利，真讓人羨慕。

我們身為新世紀的孩子，還要為實現國家的理想而奮斗。要為實現國家的理想奮斗，我們首先要從自我做起，從身邊的小事做起。一步一個腳印踏踏實實充實每一天。在學習上遇到困難要靠自己努力去完成。在生活中有堅持不懈為之奮斗的決心。也只有這樣我們的國家才能更強。我們中華民族才能豪邁的立于世界民族之林。

我們現在還太小，沒有能力去做大事，但是我們可以為理想去奮斗。切記，不要半途而廢，不要害怕，不用喪氣，不妨回過頭來看看你最初想要的是什么?沿著這個理想走下去了嗎?是不是還在為當初的理想而奮斗。

理想，還記得我對這個詞的定義嗎?“渴望”和“人生追求”。渴望，我們生活中會有很多渴望，渴望學習好、渴望上好的大學、渴望當科學家、醫生、翻譯——哪些是一生為之奮斗而追求的目標呢?反正我有心中堅定的目標。我正在為希望有朝一日能實現這個理想而奮斗著呢。

回首昨天，不如展望明天。看看自己還能為理想再出多少力。

記住，我們還年輕，還有大把的時間去為自己的理想去奮斗。不論前進的道路有多少荊棘，不要害怕，堅持走下去!

愿有一天，我的理想終能騰飛!

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇十三

有人說，有夢就有期望。于是，我守望理想，攜著期望，揚帆起航。

我要飛得更高，飛得更高。每當聽到這首歌時，我的心里總會有一種活力油然而生，想要無拘無束的放飛自我。的確，我們每個人都要放飛守望理想的翅膀。

每個人都有一個屬于自我的理想。理想能給我們一個方向和目標，給我們帶來走向成功的動力。然而，如果只想把理想當做夢，那么這樣的人生就沒有什么亮點可言，一輩子平平庸庸。人生最怕缺少的不是自我所擁有的東西，不是金錢、名譽、利益、青春、地位，而是理想。一個沒有理想的人，他的人生會變得毫無意義。而擁有理想的人，總會在心底留有一份期望。他們憧憬著、描繪著，他們的視線總是存在于有理想的地方。每向理想走近一步，那種欣喜是難以用語言表達出來的。理想，闖入闖入我們青春的快門里，多彩的年華里留下了理想的足跡，卻始終守望理想。

6歲，一個小女孩沐浴童年幸福的時候。那時候我依依呀呀的才會讀幾首小詩，就想要做一位教師。因為我覺得教師真的好威風，能夠發號施令；并且成為教師就好像會了魔法，讓每一個小孩都能唯唯諾諾的聽話。所以，我告訴爸爸媽媽，我也要當教師！沒想到他們哈哈大笑，說我還小，等我長大以后再說。

哼！我偏不服氣。我把幾個鄰居家的上幼兒園的小孩召集起來。我讓他們坐成了一排，找了一根小棍，嘴里還念念有詞的走來走去。于是，小院里邊蕩漾開來一片稚嫩的嗓音。鄰家大人聞聲而來，夸我還真有模有樣的。爸爸媽媽，我要證明給你們看――我也有個夢！

10歲，是一個懵懂女孩理想的轉折點。正如那首歌心若在，夢就在，只可是一切從頭再來隨著時間的推移，我在慢慢長大，又有了新的理想。我愛上了舞蹈，看著電視上的演員優美的舞姿、高雅的氣質，總感覺心里癢癢的。我央求媽媽給我報舞蹈班。學了一段時間后，我越來越喜歡舞蹈了，那動聽的節奏、飄逸的步法，舞蹈時酣暢迷醉的感覺，讓我欲罷不能。慢慢的，成為舞蹈家的理想在我心里發酵。

13歲，一個少女定格的金色理想。我兒時擁有許多絢麗多彩的理想，不一樣的人問我會得到不一樣的答案，如天馬行空，所有的這些理想，如天際流星，雖不太切合實際，但卻透露著我對理想的一分忠實的守望。

我明白實現理想的路不是一帆風順的，也許會鮮花滿布，也許會荊棘叢生。海闊任魚躍，天空任鳥飛。應對過去的歲月，我敞開自我心靈的大門，傾聽時間的叮嚀，構成了多彩的理想。

天空上掛滿了色彩，花海里漂流者理想人生，僅有擁有理想，才更加完美！所以，我守望理想，并努力實現理想，超越理想！

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇十四

敬愛的老師、親愛的同學們：

我們在理想的道路上航行，一路上，有狂風，有驟雨，有暗流，有旋渦，也有風平浪靜，而我們所懼怕的并不是大風大浪，因為這鍛造出來的才是真豪杰。我們所怕的是那份安逸，安逸讓你失去應有的警覺，只剩下一身的軟弱，這又怎能讓你在社會上立足。

如果你認為自己一定能考上大學而滯足不前，那么，你的“北大”“清華”夢將有可能破裂。如果你認為自己沒有可能考上大學而加倍雙休，那么，你的人生就有可能黯然無光。如果你認為自己正在大學的門檻上徘徊，那么，珍惜利用好你的雙休，擠進大學之門。如果你想做一個勝利者，請大家找好自己的定位，理想路上我們決不放松。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，堅持不懈，這是先人告訴我們的。

1、勞逸結合，合理安排睡眠時間，早睡早起。

2、多做戶外運動，不進營業性網吧。

3、按時完成假期作業。

4、根據自身情況對弱科進行自我補習。

雙休日，我們不能放松，全副武裝，去迎接未來，去迎接挑戰，理想的道路上，我們決不放松，理想的道路上，我們一路高歌！

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學們，上午好！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

人們常說，有志者，事竟成；還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但是雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！

我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但是如果不經過奮斗，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，一個人無論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！

大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來 ，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想！

記得十歲時，別人這樣問我：你長大后要做什么？ 我對別人講：我長大后要當科學家！ 二十歲時，別人這樣問我：你的夢想是什么？ 我對別人講：我的夢想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來向前走的人！

“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”。然而，當心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時，難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎？是啊！在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長嘆“奮斗便騰飛！”

但是無論怎樣，面對現實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒！那么既然躲不掉這個擔在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經痛苦一夜的自己，站出來的，不是一個被憂傷壓倒的靈魂！

無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧！

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇十六

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好，今天我們演講的主題是：不失理想，不負青春。

何：“還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋謝的花。”每個人都會有自己的理想，理想就像是夜幕下的月光，雖不勝日光那樣灼目，但卻總是溫柔地灑下清輝，為我們照亮遠方的路。

何:步入高中的我們，學習科目增多，學習難度加大，加上考試頻繁，失誤在所難免。可當一次又一次的失敗不斷打擊這我們時，我們也一定會痛苦，一定會流淚。

杜：多少次，面對著堆如山高的作業，內心充滿了迷芒與無助；多少次，看著試卷上令人刺眼的分數，有種欲哭無淚的感覺；又有多少次，在自己奮斗了一個個漫漫長夜后得到一個不盡如人意的分數；又有多少次，我們忘記了心中的理想，在黑暗中摸索前行。

何：我們不是神的孩子，沒有天神般的容顏與智慧，但我們應該有理想，并付諸追求理想的努力。我們要相信，只有想不到，沒有做不到！不要害怕吃苦與受累，相信沒有到達不了的明天，相信沒有實現不了的夢。

杜：我國首位獲得諾貝爾醫學獎的女生物學家屠呦呦，她便沒有放棄過理想。上個世紀六、七十年代的中國，醫療水平、科研條件遠遠比不上現在，而她和她的團隊卻始終秉承著心中的信念，那份救死扶傷的崇高理想，最終研制出青蒿素，挽救了千萬人的生命。著名電影制作人李安，年輕時憑借心中的那份傲氣和信念，到達美國學電影，可結果卻不如人意。生活窘迫，事業無成。他曾困惑，也曾迷茫，但卻始終銘記——要記得心中的理想。數年如一日的堅持后，他成功了，拿到了小金人。他說，他的成功，是因為有一個關于電影的夢，從未破滅。

何：古往今來，多少人為夢想而執著，為夢想而努力。即使追夢的過程中，他們經歷了許許多多不為人知的苦難，但生活也同樣為他們佩戴上了閃耀的勛章。而作為高中生，我們又有什么理由放棄理想。我們要做的，就是在最好的年華里，做最好的夢，無怨無悔。所以，當我們身心疲憊時，當我們頭暈腦脹時，就想想未來吧。想一想，夢中的象牙塔；想一想，那些寫在手心里的夢想。你會發覺到，生活不再那么苦惱，因為我們在追夢。

杜:因為有夢想，我們披星戴月，只爭朝夕！

何：因為有承諾，我們義無反顧，勇往直前！

杜：破釜沉舟，拼他個日出日落！

何：背水一戰，搏他個無怨無悔！

杜：“為得鋼鐵灑熱血，我命由我不由天!”

何：“男兒到死心如鐵，看試首，補天裂！”

杜：同學們，21世紀機遇和挑戰并存，作為國家未來的希望，我們要高舉理想旗幟，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓，去創造，去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的，屬于我們的時代！

合：我們的演講結束了，謝謝大家！

擇業與理想演講稿（匯總17篇）篇十七

大家好!

今天我演講的題目是：放飛理想。

每個人的理想各有不同，當老師、醫生、老板……而我的理想是當一名———電腦工程師。

電腦工程師是一種高科技、需要動腦的工作。要當一名出色的電腦工程師，首先就要把數學、英語學好，電腦中各種程序都很復雜，而且都是英文的。

長大后，如果我當上了一名電腦工程師，我要發明各種實用的軟件。通訊軟件，讓人們更方便的通訊。文件密碼鎖，讓文件更安全。除了這些，我還要發明一個健康、綠色的網絡游戲。游戲中，角色、服裝、五官、各種各樣，絢麗多彩!里面的世界更是精彩，家園、寵物、冒險……不僅可以玩，還可以學習，各大站任你選，各種各樣的學習游戲，讓你與更多的學生交流，做朋友……給孩子們一個快樂的世界!

我的理想，會像風箏一樣，在陽光下自由飛翔!