策劃書能夠幫助我們更好地規劃和安排工作，確保項目順利進行，并達到預期的效果。每個項目都有其獨特的特點和需求，策劃書范文只能提供一種思路和方法，具體的實施還需根據項目的具體情況進行調整。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇一

1、宣講會信息發布要綜合利用好如下幾個平臺：

3)校園里宣傳海報的張貼甚至是條幅（主要是教學樓、圖書館、食堂、宿舍）；

4)參加招聘會要準備的資料；

5)整個招聘的具體時間和流程安排，包括各輪次所要完成的表格、測試，交表和完成測試的時間，復試要做何準備、如何簽約等。

二、物資準備。

5．復試通知函100張，一張a4紙打印；例如下圖樣：

6．訂書機1個、筆10支、a4紙1包；7．膠帶1卷、小刀一把、拉車一個；

6．明確招聘計劃。對工作職責、薪酬待遇、培訓與發展晉升通道熟記于心。

總經理講座。

一、具體工作。

1、會前的工作。

1)與招聘會舉辦學校進行良好的對接；2)安排好時間和地點；

3)及對講座的時間和地點也可進行派發傳單宣傳；

2、會中的工作。

會中主要是要向來參加的同學宣傳企業的現狀、發展、前景、文化、用人原則，招聘的數量，招聘的要求，復試的方式等。這個過程中要注意有：

1)會議開始的時間要準確。守時性是一個現代企業必備的素質。2)向參加宣講會的同學發一些小禮品。

3、會后的工作。

1)公布或通知參加復試的學生。

2)復試完了之后要及時進行一種簽約。及時簽約能給人一種雷厲風行的感覺，如果遲遲不簽約會讓人懷疑企業的誠信。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇二

一、活動名稱：

二、活動的目的和意義：

本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變，準確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的`現象并存。面對大學生就業的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

揚就業之帆啟夢想之旅。

四、活動單位:。

（一）主辦單位：xx學院校團委。

（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。

（三）協辦單位：xx學院財政金融學院學生會。

（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。

（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業指導處老師，企業代表、

五、活動時間：

活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區；中型教室為招聘區，同學可在教室旁聽。

參與對象：xx院系全體畢業班同學和部分非畢業班同學（要求非畢業班每班五人及以上參加本活動）。

六、前期準備階段：

（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。

（二）邀請企業負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。

三）禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。

（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。

七、前期宣傳階段。

（一）發給學院邀請函，請各院團總支、學生會協助宣傳。

（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業做相應的企業文化宣傳。

（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。

(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。

（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。

（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯系，邀請其前來報到。

八、活動進行階段。

前期：

（一）應聘崗位宣布：

崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業務員等。具體以主贊助商意思安排。

（二）應聘培訓。

邀請學校內知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。

（三）設立咨詢點（暫定4.2——4.12）。

在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會，解決同學們疑問。并散發宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業的有關信息（由參會企業決定）。

（四）預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：

在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據學生的簡歷進行分組登記。

開幕式：

（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）。

（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。

（三）出席嘉賓：學校領導、企業代表、老師代表、學生會代表。

（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。

2.由活動贊助商代表致辭。

3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕。

活動進行階段：

（一）報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規則。

（二）評委簡介：由企業負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。

（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認，并從后門離開。

（四）面試過程：

1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。

2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。

3.評委對同學進行提問。評委根據同學表現進行點評打分。

4.由工作人員統計評委打分成績。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。

（五）面試結束后期：

參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。

成績公布：

招聘會結束以后，工作人員迅速統計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。

九、獎項設置.

1.最佳簡歷每類崗位1名（頒發校團委證書）。

2.十佳求職者10名（頒發校團委證書）。

3.優秀組織策劃者5人（頒發校團委，贊助企業聯合證書）。

4.優秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發校團委獎狀）。

此外：主贊助商可制作紀念品頒發給參與的人。

十、后期總結階段：

（一）招聘會的最終結果由我中心于一周之內向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。

（二）由學校領導、企業嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇三

感受就業壓力，激情帶活動力。

為提升廣大學生的就業意識，培養學生的就業技能，活躍校園就業、創業氣氛，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰自我的機會。

宣傳部做好本次活動的宣傳動員工作。

a）邀請評審嘉賓。

b）準備好活動時所需要的知識問題

c）制作報名表及比賽通知單發給各個院系

d）活動場地

本次活動為模擬招聘會初賽，在初賽中勝取的同學將進入校就業創業服務部辦的決賽！

活動開始由主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，歡迎各位的到來。

第一環節：自我介紹

在此環節里，各同學對自己的特長等方面做介紹。

第二環節：在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。

第三環節：評審嘉賓提問（可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評）。

第四環節：進行亮分，評審打分，由一位同學統一計分。

第五環節：在所有參賽同學都完畢后宣布進入決賽名單。

第一環節：主持人介紹評委和嘉賓

第二環節：xxx致辭并宣布模擬招聘會決賽開始。

第三環節：應聘開始

a、競聘演說：包括自我介紹，對職位的認識及以后的工作思路，時間1分鐘30秒。

a）主持人串詞。

b）競聘者演說。

c）評委評分。

b、結構化面試：選手將現場抽一道題進行回答，回答時間3分鐘。

a）主持人串詞。

b）應聘者現場大屏幕滾動抽題，由主持人說出題目。

c）應聘者答題。

d）評委評分。

c、情景化面試：專業評委將對應聘者進行現場即興提問，每位評委對本崗位應聘者進行提問，每位選手問一個問題，回答時間3分鐘。

a）主持人串詞。

b）評委對應聘者進行一對一提問。

c）應聘者進行回答。

d）評委評分。

d、無領導小組討論。

應聘者分為兩個小組，輪流對一個案例進行7分鐘的討論，之后每組推薦一個代表陳述本組觀點，限時3分鐘。

此環節主要是考查應聘者的綜合協調能力和領導能力，在應聘者討論的同時，評委對每個應聘者評分。

第四環節：每位評委對此次招聘進行點評，同時工作人員進行記分統分。

第五環節；xxx宣布獲獎名單。

第六環節：主持人宣布比賽結束。

活動時間為5月中旬（待定），地點定在s—d201

通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學習過程中進行彌補。同時也為同學們提供一個展示自我，鍛煉能力，增加自信的平臺。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇四

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的.壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

一、活動名稱：金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅！

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

活動進行階段：

1。有娛樂節目開始（由 提供節目一個）

2。開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3。正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4。現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5。綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

七，后期總結階段

招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

附：

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應征的職位提出相關專業的問題。最后，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇五

目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。

宣傳學校，促進就業。

xx大學市政技術學院。

學校正門廣場。

為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。

隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業方面。

2、學生方面。

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

展現自我才能塑造精彩人生。

關愛大學生攜手就業路。

本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助。

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，思想匯報專題現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的.機會。

1、海報宣傳。

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2、咨詢點宣傳。

活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3、發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳。

4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇六

一、目的介紹?????????????????????1。

二、舉行校園招聘會的院校???????????????。

1三、招聘會的宣傳活動?????????????????。

2四、招聘會的議程安排?????????????????。

2五、應聘者的簡歷???????????????????。

2六、應聘者的選拔和考核????????????????。

2七、招聘會的總結、反饋????????????????。

2一、目的介紹。

動。

（一）院校：山東工商學院。

（二）招聘會日程安排：（2013年11月17日）。

（三）參與公司：xxxx、xxxx、xxxx等。

（四）院校與企業聯系。

1、向院方發出企業簡介；

通知包括：主辦單位、招聘會議程時間、招聘崗位、提供配合事宜（會。

場、宣傳（網站、校廣播、宣傳欄、教室樓））我方的聯系人及聯系。

電話。

3、院校落實招聘會舉辦的時間和地點，并組織相關人員開始前期準。

備工作。

3、組織學生在校內進行宣傳，比如：進畢業生宿舍說明該活動等。

4、與學校內相關負責人進行洽談，了解應屆畢業生的情況。

5、物資準備：包括桌椅、宣傳材料、人員分配、飲用水等。

6、工作人員提前按照企業的需要擺設場地并按照入場人數配給飲用。

水和水杯，在會場旁開辟工作人員服務站和休息處，提前設立人流緩。

沖區預防擁擠，并設立輪流引導員，保證會場秩序穩定。

7、會場：校門口橫幅宣傳內容：“山東工商學院應屆生校園招聘會”

1、地點：山東工商學院體育館。

時間：8：00分，由工作人員帶領企業人事部入場。

8：30分，應屆畢業生入場。

12：00分，招聘會結束。（根據實際情況可能會有所延長）。

五、應聘者的簡歷。

1、簡歷的幾個基本要素。

位，可以附上照片。

工作經歷：應屆生要特別說明實習情況，自己的勤工儉學情況，在外兼職打工的情況，簡單明了。

資格，要特別注明。性格及工作導向，一句話高度概括性格，并說明。

尋找什么類型的工作。

2、hr最在意的東西：經歷比學歷重要。

前半頁東西感興趣，后半頁被帶過，如果前半頁有興趣，才會看。

你的后半頁。符合職業性格的因素，特殊行業注重形象，如交際公關的看重外向、親和力，財務的相對內斂，謹慎。資格證書，從事職業的必要條件，可以自己考或在單位的幫助下進行考取。

六、應聘者的選拔與考核。

第一階段：簡歷篩選。

要求：了解語言表達、思維能力、個性傾向、道德品質、個人素養等。

第二階段：筆試。

筆試要求：針對所應聘的專業不同，設定筆試題。

第三階段：面試：才藝展示、考官提問。

復試要求：了解應聘者的個人品味、應變能力、溝通能力、邏輯思維、分析能力、說服能力等。

測評要求：了解應聘者職業傾向、個性導向。

1、錄用人員基本信息的登記；

2、招聘活動的分析；

3、對活動進行總結與反饋。

策劃人：鄭鑫浩。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇七

急需一份以上的校園招牌會策劃書！不要模擬招聘會的策劃書！要真的招聘會的策劃書！也不要公司招聘會的策劃書！只要真的校園招聘會策劃書！要完整的，我要做參考，不要只告訴我怎么寫，我需要一個樣板參考。

謝謝了！

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇八

一、活動名稱：

二、活動的目的和意義：

本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變，準確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的.血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

揚就業之帆啟夢想之旅。

四、活動單位：

（一）主辦單位：xx學院校團委。

（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。

（三）協辦單位：xx學院財政金融學院學生會。

（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。

（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業指導處老師，企業代表。

五、活動時間：

活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區；中型教室為招聘區，同學可在教室旁聽。

參與對象：xx院系全體畢業班同學和部分非畢業班同學（要求非畢業班每班五人及以上參加本活動）。

六、前期準備階段：

（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。

（二）邀請企業負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。

三）禮儀準備：請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。

（四）道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等。

（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。

七、前期宣傳階段。

（一）發給學院邀請函，請各院團總支、學生會協助宣傳。

（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業做相應的企業文化宣傳。

（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。

（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。

（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。

（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯系，邀請其前來報到。

八、活動進行階段。

前期：

（一）應聘崗位宣布：

崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業務員等。具體以主贊助商意思安排。大學生校園模擬招聘會策劃書大學生校園模擬招聘會策劃書。

（二）應聘培訓。

邀請學校內知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。

（三）設立咨詢點（暫定4、24、12）。

在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業的有關信息（由參會企業決定）。

（四）預備報名（暫定時間4月10日4月12日）：

在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據學生的簡歷進行分組登記。

開幕式：

（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）。

（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。

（三）出席嘉賓：學校領導、企業代表、老大學生校園模擬招聘會師代表、學生會代表。

（四）具體流程：

1、主持人介紹本次到場嘉賓。

2、由活動贊助商代表致辭。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇九

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在我院院團委、院就業指導中心的組織下，我們大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，以進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，給我院學子一個社會實踐的機會，提高我院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

一活動目的。

旨在為同學們提供了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，學習招聘禮儀，提高應聘能力和就業技巧，增強學生的心理素質，以達到讓大學生挑戰自我，完善自我，超越自我的目的，為以后在自己的應聘中積累經驗。

二活動流程。

1應聘者在規定時間憑個人信息登記表進行抽簽和入場。

2首先所有評委嘉賓和應聘者均集合在一個教室，由嘉賓代表、會長分別致辭，然后進行相關事宜的具體介紹，包括評委、嘉賓、應聘環節、應聘規則、評分方法、獎項設置等，最后宣布活動的正式開始。

3面試環節：一分鐘自我介紹;招聘者現場提問;隨機抽取問題并回答;評委點評。面試分a、b兩個教室，在a教室面試的同學在b教室等候，并作為觀眾觀看b教室的面試，在觀看中學習應聘技巧，領悟評委的點評。輪到某同學面試時，該同學到a教室進行面試，面試完之后依然回到b教室。同理，在b教室面試的同學相反。

4總結點評階段：所有同學面試完畢后，都回到一個教室，由評委對此次招聘會過程中同學們的表現進行總結點評，并進行相關應聘技巧的講解。同時，公布獲獎名單并頒發榮譽證書和獎品。

三組織工作。

宣傳工作：(1)海報;。

(2)橫幅;。

(3)由協會干事下發通知，保證最大范圍的會員獲得活動的信息;。

(4)邀請校內記者跟蹤關注本次活動。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇十

??宗旨：搭建各地企業與本校畢業人才的交流平臺，可以為20xx屆畢業生提供更多的就業機會，也為企業在校園招聘提供一個良好的環境，提高我校的畢業生就業率及社會的知名度。通過該活動，搭建大四學生與企業溝通的橋梁，也使對招聘會有興趣并參與招聘會的學生更好了解企業需求，做好職業規劃，以應對日益激烈的就業競爭。

??主辦單位：商丘師范學院大學生創業與就業協會承辦單位：商丘師范學院學生會。

??時間：20xx年4月11號——4月13號。

??地點：商丘師范學院。

??以面試的方式使學生和公司參與招聘的人事專員進行交流，參加招聘的學生可以帶著自己的簡歷以及獲獎證書參加此次招聘，如果符合公司的招聘需求，學生就可以在近期內接到通知參加公司的實習，實習合格后就可以成為公司的正式員工。

??1、準備。

??場地安排：商丘師范學院新餐廳（場地足夠大，寬敞明亮，不用擔心下雨等突發狀況）。

??人員安排：學生會、就業協會各部門成員統一調度（迎賓、接待、簽到、攝像、安保負責人員、后勤服務人員）。

??會場布置：每家公司都留有一個展位，參加招聘會的公司可自行布置。

??2、招募。

??參展商：直接向與學校有長期合作關系的公司發送邀請。

??向有需要相關人才的公司發送邀請。

??專業觀眾：商丘師范學院大四學生。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇十一

該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現的方法是“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

一.活動主題：“櫻花戀”主題春游活動。

二.活動背景：

“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?

芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋。”

近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾惹起俺們對櫻花爛漫的有限遐思。國人眼中，櫻花不斷是浪漫純真的意味，而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地旅游，無疑是獨具一番別致興趣。

20__年3月，正值省動物園展開一年一度的花卉展活動，櫻花，郁金香，風信子，牡丹，杜鵑等熾熱綻放之際，醫信1002班趁著周末，陽黑暗媚，天氣晴好的機遇，前往動物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需求，更是讓大家充沛與大自然的氣味最充沛的接觸，愉悅眼球，熏陶肉體。

三.活動布置。

(1)后期籌劃宣傳與預備活動。

1.兩個星期前，班長與團支書預備好道路，日子，天氣及細節布置，重點是保證大家的平安!

2.一個星期前，與大家地下征求意見，活動建議，鼓舞與采用班內好的想法與提議。

3.本周內，鼓舞參與活動，確定參與人數，各個細節擔任人。

(2)活動內容。

1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合!5分鐘后點名，遲到做班級獎勵，不允許一般同窗耽擱大家的日子!花少許日子閉會，提示活動留意事項和細節。(帶上先生證，買門票打折用)。

2.道路：走路到王家灣(17路動身站)乘車，到省動物園下。一路室長和班委擔任點齊人數和保證每團體的平安!(小個人以寢室為單位，方便管理)。

3.到站后前往動物園，為了方便活動組織和大家玩耍盡興，班級不搞過于方式主義，以寢室小個人為單位停止活動，先買好票，再進入園內欣賞與踏青。但切記平安，由室長擔任，有任何成績立刻聯絡團支書和班長!

4.同窗們用相機等記載美妙春景，賞玩美麗景致，領會自然風景!踏青漫步游戲，貼近花的陸地!

5.回來布置。由于班長踩點得知回來的公交比擬繁堵，思索活動方便，班級組織方式上是有班級大個人準時帶出，與寢室小個人適時帶回相結合。請室長掌握好日子，春游完畢后點齊各個成員，平安帶回!

6.團支書早晨20.00聯絡室長確定每位同窗確已平安回寢室，統計完立刻告訴班長!

四.活動對象。

中南大學湘雅醫學院醫學信息學1002班全體成員。

五.活動場地。

湖南省動物園。

六.活動日子。

3月27日(周日)。

七.活動細節成績。

(1)活動靈敏性較大，活動時可依據實事狀況停止處置。

(2)活動日子大約四個小時。(日子上也可作相應的調整)。

八.經費預算。

1.原價50元/人;帶先生證，折后25元/人。

2.吃的零食請各位本人備，千萬不要餓著。

在輕松愉悅的氣氛下讓大家更好地停止春日玩耍與休閑，同時也在互動中增進了大家的感情。此次活動讓同窗們更好地體驗到校園生活的豐厚多彩，感遭到春天與俺們的間隔近在天涯。

為了讓孩子們感受節日的氣氛，了解西方和中國的傳統節日—圣誕節和元旦節，體驗與老師、家長在一起歡度節日的幸福和快樂我們準備開展《慶圣誕、迎新年》活動。通過游戲增進幼兒與家長之間的情感交流，懂得團結合作，感受成功的喜悅。

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節的愉快心情。

(一)場地準備：教室。

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。

卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

上午活動：活動一認識圣誕節。

下午活動：制作圣誕祝福卡。

晚上活動：圣誕狂歡夜。

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

(三)集體游戲：《找朋友》。

游戲：《傳球》。

(四)親子游戲：《秀一秀》。

(五)游戲(幸福轉轉轉)。

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》。

(七)歌表演：《新年好》。

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答。

2021年的七一是中國共產黨建黨100周年紀念日，在這一節日到來之際，我們要認真學習黨的十九_精神，在自己的本職崗位上創優爭先、強力促進中國特色社會主義事業的建設，具有非常重要的意義。根據上級黨委組織的領導和指示，我們要進一步營造優良的氛圍，不斷激勵和引導公司單位的廣大黨員和廣大人民群眾參加公司組織的各項工作及一系列紀念系列活動，現將有關活動策劃如下：

本次活動以中共十_大精神和20_兩會精神和科學發展觀為指導，以“憶黨史、銘黨恩、強黨性、促黨建、肅黨紀、正黨風”為主題，通過多種形式，加強職工的愛國主義熱度，弘揚民族精神，使職工們懂得幸福生活的來之不易，從而更加努力工作，為電力事業添光增彩。同時，充分展示職工主動、健康、向上的精神風貌，為推動創先爭優活動的進一步開展、豐富企業文化生活、加強企業精神文明建設作出主動的貢獻。

1、紅歌賽。

七月初，以慶祝建黨100周年為主題開展紅歌比賽，激發職工愛國熱度，培養優良生活情趣，豐富職工業余生活，活躍企業文化氣氛，提升企業文化品味。

2、紅影會。

紅色是共產主義革命的象征。在中國共產黨建黨100周年之際，讓我們再一次感受革命與傳統的震憾，感受“紅色浪潮”的沖擊!喚起戰斗歲月回憶，接受革命傳統教育，在七月組織全體職工觀看《建黨大業》。

3、上好一堂黨課。

以支部為單位組織，為黨員上好一堂黨課，針對當前的熱點難點問題，結合公司實際，客觀分析公司發展過程中面臨的機遇和挑戰，正確對待時下一些新情況、新問題，進一步激發廣大黨員的工作熱度，增強加快公司發展的決心和信心。

4、召開一次入黨主動分子座談會。

各支部組織職工入黨主動分子圍繞對黨的信念，入黨動機，個人思想工作等進行座談，進一步增強入黨主動分子堅信黨的信念，增進黨的凝聚力和向心力。

5、紅色旅游。

黨群部牽頭組織以黨支部為單位組織黨員到紅色旅游基地(待定)進行紅色參觀學習活動，回顧黨的長征歷史，感懷黨的恩情。

6、表彰宣傳一批先進典范。

結合創先爭優活動階段工作，公司黨委將評選表彰“先進黨支部”、“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”，大力宣傳，以激勵全體黨員干部奮發向上、開拓進取，在公司又好又快發展中再創佳績、再立新功。

7、開展新時期黨的精神知識競賽活動。

通過競賽活動，幫助廣大黨員重溫黨的_年光輝歷程，進一步掌握黨的基本理論、基本路線和基本知識，提高廣大黨員堅持崇高理想、實踐根本宗旨、發揚黨的優良傳統和作風、嚴守黨的紀律、保持黨的先進性的政治責任感，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

主辦：黨委。

協辦：團委。

1、評比表彰先進——公司會議室四樓。

2、紅歌賽——公司體育館。

3、紅影會——_影院(待定)。

4、黨的知識競賽——公司會議室四樓。

公司全體職工。

1、加強領導、提高認識。各支部要正確認識紀念建黨慶祝活動的重大意義，提高認識，及時召開會議，組織黨員認真學習有關文件精神，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。

2、密切配合，確保安全。各支部做好與黨群工作部的協調，注重活動細節，達到活動目的，做到正常工作和紀念活動“兩不誤”，確保活動順利開展。

3、加強監督，及時總結。廣大黨員、職工要以主動的精神參與本次活動，自覺克服形式主義，嚴格按照黨委要求進行，加強監督、檢查和情況上報、信息反饋，及時總結經驗和不足。

4、各支部在5月15日前將本支部活動計劃報黨群工作部，活動開展過程中，各支部要認真做好活動記錄。

根據集團所屬子公司工作開展需要，為了進一步優化人員結構，激活人才隊伍，促進人才脫穎而出，本著“權責分明、能崗匹配、薪酬合理”的基本原則，更好地把能力強、有干勁、肯擔當的同志放在重要的工作崗位上，經集團公司黨委研究，決定對集團所屬的兩家子公司分別設置一個高管職位，形成以下內部競聘工作方案：

1.福建武夷山幔亭山房有限公司副總1名（以下簡稱幔亭。旅游集團一級全資子公司班子副職，相當于集團中層副職。）。

2.南平建陽房管處物業管理有限公司副總1名（以下簡稱建陽物業，旅游集團一級全資子公司班子副職，相當于集團中層副職。）。

1.黨管干部的原則；

2.德才兼備、以德為先的原則；

3.注重實績、以工作能力為導向的原則；

4.公開、公平、競爭、擇優的原則；

本次競聘在集團（含各子公司）范圍內進行，所有符合競聘條件的員工均可參加。

1.40周歲以下，本科及以上學歷；

2.具有較強的管理、溝通、協調能力；

3.身體健康，具有正常履行職責的身體條件；

4.符合任職回避等有關規定；

5.競聘幔亭副總崗位的，具備企業管理、項目建設、酒店運營及相關工作經驗者優先；競聘建陽物業公司副總崗位的，具備國有資產管理經驗、盤活資產、房屋租賃管理相關工作經驗者優先。

（一）公開報名和資格審核。

1.報名時間：3月3日—3月13日。

2.報名方式：采用網上報名或現場報名的方式。

4.資格審核：集團組織人事部按照競聘崗位要求對參加競聘的人員進行資格審查，于3月16日前確定競聘人員名單并公布。

（二）競聘面試。

1.時間：另行通知。

2.地點：集團公司五樓會議室。

3.內容：個人基本情況、對競聘崗位的認識、工作思路及方法、團隊管理及協作等。

4.要求：競聘演講時間限時15分鐘，競聘人演講結束后由評審小組對其進行提問，著重考察競聘人的工作思路、工作方法、團隊組建及培養能力、商務談判能力等。

5.評審小組成員：葛毅、林明生、張捷、許周妹、詹元華、徐志疆。

根據面試成績，得分最高者為擬聘任人選，若面試同一崗位的人數僅1人，則面試成績不得低于80分方可確定為擬聘任對象。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇十二

宗旨：搭建各地企業與本校畢業人才的交流平臺，可以為2014屆畢業生提供更多的就業機會，也為企業在校園招聘提供一個良好的環境，提高我校的畢業生就業率及社會的知名度。通過該活動，搭建大四學生與企業溝通的橋梁，也使對招聘會有興趣并參與招聘會的學生更好了解企業需求，做好職業規劃，以應對日益激烈的就業競爭。

主辦單位：商丘師范學院大學生創業與就業協會承辦單位：商丘師范學院學生會

時間：20xx年4月11號——4月13號

地點：商丘師范學院

以面試的方式使學生和公司參與招聘的人事專員進行交流，參加招聘的學生可以帶著自己的簡歷以及獲獎證書參加此次招聘，如果符合公司的招聘需求，學生就可以在近期內接到通知參加公司的實習，實習合格后就可以成為公司的正式員工。

1、準備

場地安排：商丘師范學院新餐廳（場地足夠大，寬敞明亮，不用擔心下雨等突發狀況）

人員安排：學生會、就業協會各部門成員統一調度（迎賓、接待、簽到、攝像、安保負責人員、后勤服務人員）

會場布置：每家公司都留有一個展位，參加招聘會的公司可自行布置

2、招募

參展商：直接向與學校有長期合作關系的公司發送邀請

向有需要相關人才的公司發送邀請

專業觀眾：商丘師范學院大四學生

3、宣傳

海報宣傳

招聘會贊助商的橫幅宣傳

學校官網上發布招聘會的有關信息

學校官方微博發布通知

各院系下發招聘會通知

餐廳門口設咨詢臺

廣告宣傳

與參展商進行直接的會面交談或者郵件交流，咨詢參展方的意見與建議

4、接待

參展人員接待：預先確定參加此次招聘會的參展人員，并為他們提前預

定房間

飲食方面，早餐由賓館提供，午餐和晚餐可以在學校餐廳就餐

展品接待：隨身行李在接待參展人員的時候一起送到參展人員所居住的賓館

展品、器材、設施等由順豐快遞公司負責送達，確保在辦展前送達

5、舉辦

展廳內部示意圖

熱水供應、地面干凈無積水、消防安全檢查等

招聘現場的工作人員和服務人員要微笑待人，熱情地幫助參展商解決問題

6、展會后期

招聘會的舉辦時間為兩天，最后一天帶領參展公司參觀商丘的風光

7、反饋

附錄

此次招聘符合國家規定的各項法律法規

參展公司需提前與我校聯系，以便我們可以預先為其預留展位

參加招聘會的公司要嚴格遵守我校制定的各項安全措施

保證場地出入口暢通，配備滅火器材，安全出口有明顯標志

緊急情況出現時，有專門的應急措施（由安保部門的人員負責）

招聘會開始時間為早上9點至下午5點

開幕時間為4月11號早上8：30

結束時間為4月12號下午5點

參展公司需在4月10號之前確定是否參加此次招聘會

參展公司可自行決定是否參加4月13號的商丘一日游

展會結束后由順豐快遞公司把展品送回參展公司，也可由參展公司自行帶走

展位為餐廳餐桌，一個參展公司一個位置

提供辦公服務，打印機、傳真機等

安保人員24小時守衛，參展商不得私自離開

參展人員需提前與秘書處聯系，提前為其預定賓館，告知其到達的具體時間，以便接站

不參加商丘一日游的參展公司可以提前告知秘書處，以便提前幫其預定返程車票

參展公司在運輸其展品時須有詳細的產品包裝說明，以保證產品安全完整送達

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇十三

一、活動名稱：

二、活動的目的和意義：

本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變，準確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

揚就業之帆啟夢想之旅。

四、活動單位:。

(一)主辦單位：xx學院校團委。

(二)承辦單位：xx學院校勤工助學中心。

(三)協辦單位：xx學院財政金融學院學生會。

(四)合作廠家：主贊助商一名(享有冠名權)，其他合作商若干。

(五)到場嘉賓：校團委老師及各學院就業指導處老師，企業代表、

五、活動時間：

12月16日下午招聘會正式開始。

活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區;中型教室為招聘區，同學可在教室旁聽。

參與對象：xx院系全體畢業班同學和部分非畢業班同學(要求非畢業班每班五人及以上參加本活動)。

六、前期準備階段：

(一)確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。

(二)邀請企業負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。

三)禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式(頒獎儀式)。

(五)工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。

七、前期宣傳階段。

(一)發給學院邀請函，請各院團總支、學生會協助宣傳。

(二)招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業做相應的企業文化宣傳。

(三)通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。

(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。

(五)邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。

(六)與校外媒體(如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等)聯系，邀請其前來報到。

八、活動進行階段。

前期：

(一)應聘崗位宣布：

崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業務員等。具體以主贊助商意思安排。

(二)應聘培訓。

邀請學校內知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。

(三)設立咨詢點(暫定4.2——4.12)。

在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業的有關信息(由參會企業決定)。

(四)預備報名(暫定時間4月10日——4月12日)：

在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據學生的簡歷進行分組登記。

開幕式：

(一)舉行地點：xx大型報告廳(暫定)。

(二)舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。

(三)出席嘉賓：學校領導、企業代表、老師代表、學生會代表。

(四)具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。

2.由活動贊助商代表致辭。

3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕。

活動進行階段：

(一)報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規則。

(二)評委簡介：由企業負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。

(三)具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認，并從后門離開。

(四)面試過程：

1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。

2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以后的工作思路(限時60秒)。

3.評委對同學進行提問。評委根據同學表現進行點評打分。

4.由工作人員統計評委打分成績。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。

(五)面試結束后期：

參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。

成績公布：

招聘會結束以后，工作人員迅速統計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束(大約在下午4：30)。

九、獎項設置.

1.最佳簡歷每類崗位1名(頒發校團委證書)。

2.十佳求職者10名(頒發校團委證書)。

3.優秀組織策劃者5人(頒發校團委，贊助企業聯合證書)。

4.優秀組織學院2個，活動積極班級10個(頒發校團委獎狀)。

此外：主贊助商可制作紀念品頒發給參與的人。

十、后期總結階段：

(一)招聘會的最終結果由我中心于一周之內向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。

(二)由學校領導、企業嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。

(三)賽后請學校招生就業處老師和合作企業的負責人針對此次招聘中同學出現的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，并請優秀應聘者發表感言及看法。

(四)加強與合作企業的聯系，及時為企業提供優秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。

附件一：

評分原則：

1.評委會從文化素養、表達能力、應變能力、創新能力、形象氣質等方面對選手進行打分。

2.每項總分為10分，評委會針對選手的表現給與相應的分數。

3.評委可能對個別同學有特別印象，若出現此種情況，評委則不必按照以上所列五項進行打分，直接在備注一欄中寫明就可(此情況不得多于3%)。

附件二：

__組。

編號。

個人簡介。

表達能力。

應變能力。

文化素養。

形象氣質。

備注。

總分。

注：1.每項為10分，總分為50分。總分一欄可由工作人員統計。

2.評委若對面試同學有非凡印象，認為此同學可進貴單位，則在備注一欄打分。工作人員會按分數高低排名，以選出企業優秀人選。

3.分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人。

(四)招聘階段。

a、1、方式：面試。

2.主要環節：

1)、參賽選手自我介紹。

2)、對所應聘職位的競職演說。

3)、評委現場提問。

b.1、方式：職場挑戰。

2.主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節。

3.具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓。

學校領導致辭。

由參加活動企業代表致辭。

進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。

為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：

職場問答環節：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

a、小公司總經理(新客戶，對會議非常重視)。

b、某公司銷售經理(定貨量很大，有時會拖欠貨款)。

c、某大公司銷售經理(以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降)。

b.職場案例分析。

c..由評委對選手的表現進行點評。

場景模擬實力環節：

1.賣場推銷。

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選*手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間)。

b.評委對每個選手的表現進行點評。

2.客戶推銷。

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

3.素質考查。

故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質。

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題。

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西?”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片。

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片。

由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評。

公布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)。

由現場嘉賓為獲獎者頒獎。

比賽結束。

十一、獎項設置。

金獎1名銀獎2名銅獎3名。

院十佳求職者10名。

十二、后期總結。

1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，*更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇十四

一、活動背景：

當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學生應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺，學生難以了解社會和企業對人的要求標準，企業無法將此要求順利傳達給學生。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈的競爭，為了讓同學們了解結合自身的特點,并充分發揮自身的積極作用,進一步加大就業指導力新就業指導方式,我協會欲舉辦“首屆模擬招聘會大賽”。

二、活動主題：群英薈萃現我風采。

三、活動目的：通過“實戰演習”，鍛煉同學們的專業技能和實際操作能力，讓身處在“象牙塔”的同學感受就業求職環境，正確理性的面對就業壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，提高學生的應聘能力和社會競爭力;加強專業的聯系，增進同學間的友誼。

四、活動地點：甲山校區中心廣場。

五、活動時間：六月上旬。

六、活動對象：全體學生員。

七、活動的內容：講授如何寫簡歷及面試技巧+模擬招聘會。

八、活動的籌備組：實習部。

九、活動具體安排：

第一階段：邀請相關的指導老師，進行籌備工作;。

宣傳部負責宣傳工作。

第二階段：舉辦講座。

內容：關于如何撰寫簡歷以及面試的技巧。

第三階段：信息調研、創建“模擬公司”

由外聯部負責調查會員的專業知識、及各個專業的就業。

方向崗位工種等等。形成信息報告。宣傳部負責宣傳工作。

職業規劃部調查相關的就業情況。形成信息報告。

第四階段：由指導老師擔任招聘公司的總經理,籌備組協助.模擬公司的人員應對整個公司的構想和業務擴展及創新能力和應變能力。在籌備組的幫助協調下，各公司總經理選拔出人力資源部成員。各公司總經理和人力資源成員主要由本專業同學組成。創立5-10模擬公司。

第五階段：各個模擬公司模擬簡歷公司信息，進行工作分析等。具體工作包括：各個公司總經理將公司的歷史背景、公司的性質、業務范圍、經理理念和企業文化等進行模擬設置。人力資源部成員部根據公司的具體情況進行工作分析、崗位設置、職務分析并篇寫職位說明書及薪酬設計等工作并形成材料交籌備小組審核。

司各崗位所需的招聘人員的要求、招聘的人數進行。

具體的規劃，并制作求職申請表。

第七階段：各模擬公司選擇適合本公司的模擬的最佳模擬方案，并實施。

宣傳部負責宣傳工作。

第六階段：各模擬公司對工作進行總結。對各應聘人員的面試情況相對寫在簡歷表上，讓應聘者了解面試中的不足。

會長對整個活動進行總結。

十、邀請的指導老師：周憲斌老師、呂志革老師、就業指導中心老。

師、相關的專業老師、企業人力資源經理。

十一、活動的具體工作安排：

實習部：籌備小組。

秘書部：簽到工作，申請場地，文件打印，印發邀請函;。

宣傳部：負責講座、模擬公司、招聘會的宣傳工作;。

組織部：維持講座及模擬招聘會現場的招聘秩序工作;。

外聯部：拉這次活動的贊助及收集相關的資料，及處理突發事件;。

規劃部：收集這次活動所需的資料，邀請嘉賓、評委，器材借用;。

期刊部：負責活動后的采訪工作及編輯期刊;。

財務部：機動小組。

十二、模擬公司:1、華倫外貿有限公司。

法定代表人：##。

人力資源部經理：##。

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇十五

校園專場招聘會策劃案（通用16篇）篇十六

一、活動主題：

感受就業壓力，激情帶活動力。

二、活動目的：

為提升廣大學生的就業意識，培養學生的就業技能，活躍校園就業、創業氣氛，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰自我的機會。

三、活動宣傳：

宣傳部做好本次活動的宣傳動員工作。

四、活動前期準備。

a）邀請評審嘉賓。

b）準備好活動時所需要的知識問題。

c）制作報名表及比賽通知單發給各個院系。

d）活動場地。

五、初賽活動流程。

本次活動為模擬招聘會初賽，在初賽中勝取的同學將進入校就業創業服務部辦的決賽！

活動開始由主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，歡迎各位的到來。

第一環節:自我介紹。

在此環節里，各同學對自己的特長等方面做介紹。

第二環節:在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。

第三環節:評審嘉賓提問（可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評）。

第四環節:進行亮分，評審打分，由一位同學統一計分。

第五環節:在所有參賽同學都完畢后宣布進入決賽名單。

六、決賽活動流程。

第一環節：主持人介紹評委和嘉賓。

第二環節：xxx致辭并宣布模擬招聘會決賽開始。

第三環節：應聘開始。

a。競聘演說：包括自我介紹，對職位的認識及以后的工作思路，時間1分鐘30秒。

a）主持人串詞。

b）競聘者演說。

c）評委評分。

b。結構化面試：選手將現場抽一道題進行回答，回答時間3分鐘。

a）主持人串詞。

b）應聘者現場大屏幕滾動抽題，由主持人說出題目。

c）應聘者答題。

d）評委評分。

c。情景化面試：專業評委將對應聘者進行現場即興提問，每位評委對本崗位應聘者進行提問，每位選手問一個問題，回答時間3分鐘。

a）主持人串詞。

b）評委對應聘者進行一對一提問。

c）應聘者進行回答。

d）評委評分。

d。無領導小組討論。

應聘者分為兩個小組，輪流對一個案例進行7分鐘的討論，之后每組推薦一個代表陳述本組觀點，限時3分鐘。

此環節主要是考查應聘者的綜合協調能力和領導能力，在應聘者討論的同時，評委對每個應聘者評分。

第五環節；xxx宣布獲獎名單。

第六環節：主持人宣布比賽結束。

七、活動時間地點。

活動時間為5月中旬（待定），地點定在s-d201。

八、活動效果預測。