學校教育重視學生的全面發展，培養他們的創造力、批判思維和解決問題的能力。對于學校總結的寫作，以下的范文可能對你有所啟發和幫助。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇一

為了迎接明天的衛生檢查，中午，我們都帶來了水桶和抹布，準備大掃除。

大掃除的時間到了，我的同桌蔣子萱沒帶水桶。于是，我就和她拼一個水桶。我飛快地跑向男廁所去灌水，又飛快地跑回教室。我先是把抹布沾濕，再把抹布擰干，然后用力地擦桌子，接著又用同樣的方法擦椅子、擦地，總算把自己的領土打掃干凈了。然后，我又換了一桶水，把桶提到外面，擦起了玻璃窗。

擦完玻璃窗后，我的衣服都已經濕了，放學時間也到了，我就高高興興地回家了。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇二

開學典禮結束，同學們邁著整齊而有力的步伐回到闊別已久的教室。一進門，我們就看見不可思議的景象：灰塵滿天飛，蜘蛛到處爬，那討厭的蜘蛛網還在墻角邊落戶。把一幫害怕蜘蛛的女生嚇得一直大聲尖叫，有的還準備鉆到桌子下面呢！張老師看看又臟又亂的教室，皺皺眉頭，說：“誰愿意幫教室‘洗澡’？”“我！”“我！”……許多人舉起小手，“嗯……高樂樂，姜佳欣，李亦璇，你們幾個負責打掃教室，其余的同學到外面等著！”“是！”我們幾個調皮地敬個隊禮，便拿起掃帚開始“洗教室”行動。

說干就干，我拿起掃帚把抽屜里的垃圾清理干凈，連一點灰塵也不想留，可灰塵處處與我作對，我剛把這邊的灰塵弄在地上，那邊的灰塵又飛進來，像探望它的老朋友似的，轟都不走，我正為沒有好對策來對付它之時，李亦璇突然提醒我，別把掃帚上的灰塵抖到掃過的地方去呀，這句話使我轉憂為喜。原來我這人最怕掃帚不干凈，把地掃不好，所以我就邊掃邊抖掃帚，怪不得灰塵越掃越多呢。我吸取剛才的教訓，不在邊掃邊抖，而且我還仔細的看一看每一個角落，還真別說，灰塵都被我運到垃圾桶邊上。

再看看負責把垃圾“接”到垃圾桶里的李亦璇，她更是干得熱火超天，只見她把掃帚抓緊，再把垃圾桶按住，仔細地掃著。不一會兒，垃圾就乖乖地“回家”。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇三

下了幾天的雨，今天終于放晴了，太陽出來了，媽媽說帶領我們大掃除！

吃過早飯我們就開始了。媽媽把床上東西都拉出去曬太陽，我把地毯收起來開始掃地。弟弟也來搗亂了，一會把掃帚拿走，一會把玩具扔一地跑來跑去的……最后媽媽把他拉走我才把地掃干凈。后來我擦桌子媽媽拖地，最后終于都打掃干凈了。

我感覺好累啊，可是媽媽要天天打掃衛生，媽媽更辛苦，我以后要多幫媽媽做家務！

學校大掃除一年級范文（22篇）篇四

“我愛天然”假日小隊搞了第二次運動：校園大打掃。

因為立刻要開學了，所以小隊想為全班同學創造清潔、舒服的開學環境，由于新學期第一天代表著一個好的開端。于是，同學就忙活了起來。

大家先掃了掃地，而后，擦玻璃的同學來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，固然算不上纖塵不染，但卻也是孩子們盡力的果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干清潔凈。好讓下次老師書寫時，更加舒服。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一干二凈。這樣，教室的前半局部已經被打理干凈了。于是，他們將眼光轉移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學了同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學們助長常識十分不好，于是一起著手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同窗擦起來，過了好多少非常鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發亮了呢，還能照出人影呢。

最后，他們看地磚上依然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學收拾了新書，擦了開關。

大家把全部教室裝扮得面目一新，看著這所有，孩子們都不信任是咱們自己干的。雖然掃除教室非常累，也會揮汗如雨，但為了教室的整齊，為了想要為全班同學發明干凈、恬靜的開學環境，他們奉獻出本人力氣，也是無比值得、異常快活的一件事。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇五

今天早上，校長在大會上說：“每班都要一次大掃除。”中午放學時，老師要求我們中午12點半開始大掃除。

大掃除時間到了，老師叫我和邱天，還有潘霆鋒等幾個人一起去擦玻璃。我們站在桌子上面，分別站在玻璃兩邊，如果里面的玻璃有一點臟，我就用手指給里面的同學看，他用抹布不一會兒就擦干凈了。用這樣的方法真不錯！沒花多少時間，我們把所有的窗戶都擦得干干凈凈。教室里大家也都忙著，有擦黑板的，擦門的，拖地的，擦桌子的等等。不一會的工夫，就把教室打掃得干干凈凈了。

我們坐在教室里，感覺來到一個新的環境一樣。我們環顧四周，窗明幾凈，教室一點垃圾都沒有一塵不染。如果細細聞聞，還能聞到一股清新的空氣。

這就是我們的成果。我們好幸福能在這里上課、學習、玩。

這次的大掃除，我體會到了大人勞動的辛苦。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇六

“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”今天，有時我們“大掃除”的時候了，想當初在家里大掃除的時候就很累，沒想到來到學校又要干活了，唉。

老師給我們組分配的任務是擦綜合廚、四面墻圍和外面的墻圍，老師還在說的時候，我就已經把任務分配下去了。

“開始吧！”當老師一聲令下，我們小組的六個成員便以迅雷不及掩耳之際迅速來到自己的“崗位”上：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷了。

當我把外面的墻圍擦干凈時，我回到屋里一看：穎穎只擦一了小片，我又只好幫她擦。擦完了，我就去擦前面的墻圍了，然后又擦黑板。好不容易從暈頭轉向中回過神來，我就回到座位上開始看書。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇七

今天下午我們班熱鬧非凡，因為我們要進行一件大事——全班大掃除，呵呵，說簡便點，就是個人清理個人的桌子和抽屜，至于此次大掃除的起源嘛，就是因為校長大人到各班審查時，發現我們的桌子普遍很臟，幾乎面目全非，由此勃然大怒，發動了此次“大行動”。

當然，身為學校里的主宰，校長大人的命令還是很有用滴！不談別的，就說我們自己的老窩——六五班，也是熱火朝天啊！畢竟，即使不曾見面的校長大人的話不管用，近在咫尺的班主任還是很具威脅力的，要是惹怒了她，后果可不是開玩笑的！好了，廢話不多說，直奔主題。

就這樣，大家越干越起勁，時間一點點流失，平常大家一直抱怨走得慢的時間，似乎也加快了速度，平時不怎么會干活的眾人，此時也成了一個個“小當家”。

唉，大掃除真累啊……不過，累卻快樂著！

學校大掃除一年級范文（22篇）篇八

――路北小學二（4）班程楚凡。

大家好！現在插播一則新聞，二年級正在舉行熱鬧非凡的大掃除，讓我們跟著鏡頭一起去看看吧！

開始搬桌子了！你瞧，力氣大的小朋友輕而易舉地把桌子搬到了門外，真是不費吹灰之力啊！力氣小的小朋友，使出九牛二虎之力才把桌子推到了教室外。接著，老師一聲令下，小朋友們以風馳電掣之速沖出教室挑選工具了。看啊！掃地的小朋友一手拿著掃把，一手拿著垃圾斗，目不轉睛地在一旁掃地。可是，他剛把小紙片掃入垃圾斗，不一會兒，小紙片又跳了出來，真是個頑皮的家伙啊！再來看看擦桌子的小朋友吧！她東找找，西看看，好像是一個小偵探正在解決“世界謎團”.突然，她的眼前出現了一塊大污漬，但這污漬仿佛跟她有“深仇大恨”,她使出九牛二虎之力才讓污漬消失得無影無蹤。而我呢？我是擦黑板的小朋友。我拿起抹布，踮起腳尖，小心翼翼地擦黑板。但是，我怎么也夠不到黑板的邊緣。突然，我眼前一亮，找了張凳子，雙腳踩在凳子上輕輕松松地就擦到了黑板。最后，我們齊心協力地把教室打掃得干干凈凈。

不知不覺，大掃除結束了，但它卻深深烙印在我們的腦海中。

福建涵涵二年級。

星期五早晨，老師通知大家下午要大掃除，需帶物品有水桶、抹布因為班里有拖把，所以不必帶。

下午最后一節課正式大掃除，我們被分成四組：掃地組，擦窗擦桌組，拖地組和提水組。

（點評：作者此次把初稿中含混不清的表達用兩段分開交代，用短句，避免冗長的句子易出語病。）。

剛開始大家都很興奮，都想好好表現一番，我被分到擦桌和窗這一組，這組共有10人，5人擦桌，5人擦窗。

（點評：剛開始說大家都很興奮，還是應該刪去，因為后文沒有在寫后來大家是否興奮的問題。）。

我負責擦桌子，剛開始很順利，擦著擦著就遇到難題了―咦，誰把口香糖吐在桌子側面的一角了？我用力擦，怎么擦也擦不掉。我最好的朋友劉子豪走過來問我：“你在為什么發愁？怎么不趕快擦桌子啊？”“我擦不掉這側的口香糖啊！”我沒精打采地說。“讓我來幫你把”劉子豪邊說著邊去拿抹布。

我們試了一下，用抹布蘸水確實擦不掉這塊口香糖，于是我們找來了削鉛筆用的小刀，可是又有一個問題，太用力了就會使桌子表皮損傷，用力太小吧，又會除不下來，所以要求我們操作的時候要聚精會神，手上使力均勻。這個辦法果然好，那個頑固的'口香糖終于被我們除下來了。

（點評：以上兩段細致詳細的描寫自己擦桌子的全過程，有語言、心理活動、有動作描寫，比較生動。）。

我們清楚口香糖的全過程被老師看在眼里，老師微笑的夸我們真有辦法！然后就在全班同學面前表揚了我們，我和劉子豪相對一笑，共同分享著勞動帶來的喜悅。我們這個擦窗戶的小組也把窗戶擦得明亮如鏡。

今天的大掃除真是開心，同學們都盡心盡力，把教室打掃得干干凈凈，給人煥然一新的感覺。通過這次勞動，我們都體會到只要努力和團結什么事情都難不倒我們。

這真是一次有意義的大掃除啊！

（點評：勞動的效果和意義抓得很好，上升到努力和團結的高度，實屬不易。）。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇九

星期五的中午，風和日麗，奶奶說：“我要大掃除，你去做作業”聽了奶奶的話，我說：“你一個人打掃太辛苦了，我幫你吧。”

說干就干，我就拿起了掃把，走進房間一看，書桌上的書亂七八糟，于是我就整理好了書本，擺放得整整齊齊。我又發現桌面上有灰塵，就找來一塊抹布、一個盆子。盆子里放上水，滴了一些洗潔精，把抹布放進盆子里泡濕。再把抹布擠干，在桌上左擦，右擦，前擦，后擦。擦完后，再換清水，再次擦來擦去，桌上變得亮晶晶的。

擦完桌子，我就拿起掃把掃地，可是，紙片躲在桌子的縫隙里，掃把怎么也不好掃，怎么辦呢？我想呀想呀，想到了，我把桌子往外一拉，就可以把紙屑掃出來了。

紙片掃回來了，地上還有黑乎乎的`斑點，怎么辦呢？于是我就想到用拖把，把拖把放到水龍頭下沖濕，然后擰干，在地上使勁擦，擦呀擦呀！累得我滿頭大汗，這時奶奶發現我，頭子都流汗了，就讓我休息一會，我想這斑點不擦掉太難看了，我一定要把它擦掉，功夫不負有心人，我終于把地板擦得干干凈凈，亮亮堂堂的。

干完活后，我覺得有些累了，但看著干凈的房間，就覺得再累了也值了。媽媽回家后夸我：真是個懂事的好孩子！

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十

為了在新學期里有一個美好的學習環境，我們班進行了一次大掃除。

掃除那天下午，老師讓第一組打掃保潔區，第二組的同學負責清掃教室地面，第三組擦門窗，第四組負責擦書架與講臺。老師剛分好工，同學們就拿著工具熱火朝天地干起來。

有的同學先用濕抹布把窗框抹干凈，再用紙仔細地擦玻璃；有的同學把地上的浮灰掃掉后，又用拖把拖；有的同學把黑板擦得黑里透亮；還有的同學把講臺抹得千干凈凈，把書柜整理得整整齊齊。大家干得汗流浹背，頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，順著臉頰往下淌，也顧不得去擦。

表現最突出的要數朱斌同學了。他發現講臺底下堆積著許多灰塵，掃帚伸不進去。他靈機一動，便想出了一個好辦法。只見朱斌把從掃帚上掉下來的小枝撿起來，伸進講臺底下去扒。他個子矮小，手臂又不長，怎么也伸不到最里面。于是，他就雙膝跪地，趴在地上，手使勁兒往里伸，把灰塵一點點地往外扒。他一邊扒，嘴里還一邊不停地自言自語：“你這該死的灰塵，我今天一定要把你扒出來！”過了一會兒兒，講臺底下被他打掃干凈了，他這才站起來。再看看朱斌，他已滿身都是灰塵，可臉上還是笑瞇瞇的。

經過大家一個多小時的奮戰，教室的墻變干凈了，地也打掃干凈了，書架上整整齊齊，玻璃亮閃閃的。而同學們呢？有的變成了大花臉，有的白襯衫已變成了“花”襯衫，還有的頭上沾滿了灰，老師也忙得成了“土”人了。大家你望望我，我看看你，不禁都哈哈大笑起來。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十一

一進教室，我們就看到滿地的紙張，窗戶和天花板都是灰，心中不免生出幾分厭惡。突然，一股難聞的氣味向我撲來，我的眉毛擰在一起“果真是倆個月都沒有開窗的教室啊。”我暗想。過一會兒，老師說：“看這兒這么臟，我們不可能在這里呆上一個學期，讓我們來為他‘洗個臉’吧！”老師分配任務后，大掃除就開始。

同學們三個一群，五個一伙，每個人都忙的不亦樂乎。擦窗戶的同學是連擦帶摳，擦桌子的同學是從里到外，從上到下的把桌子擦得一塵不染。掃地板的同學睜大眼，每一個角落都掃得干干凈凈。每個人都忙開，教室里外熱鬧非凡。我被分配到第四組掃地，我拿著掃把把紙張一張一張的掃出來，再掃到垃圾斗里。我一帆鳳順。可到倒數第二桌，麻煩來。我最不愿見到的“大敵”——口香糖出現在我的眼前。我趕快拿出“利器”——小刀，對口香糖使出“絕招”——“九陰白骨‘刨’”與口香糖斗爭許久，他終于乖乖的“束手就擒”。我以勝利者的姿態把口香糖扔進垃圾斗里，很順利的把最后一桌掃干凈。

大掃除后，整個教室跟大掃除前簡直是乾坤扭轉。窗戶透明，地板干凈，我們的心情也好起來。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十二

今天是周末，我和爸爸決定在家里進行一次大掃除。

我手里拿著小拖把，爸爸拿著一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水沖洗干凈，然后，爸爸安排我去拖自己的房間，我拿著小拖把到自己的房間里，認真的開始拖地，每個角落都認真的拖干凈。反反復復拖了好幾次，最后終于拖干凈了。

大掃除雖然很累，但是看見亮晶晶的地板，我可高興了。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十三

星期天的早晨，我和爸爸媽媽在家里進行大掃除，媽媽負責擦玻璃，爸爸拖地，我提水。媽媽手里拿著抹布認真地擦著玻璃，她一會用嘴呵一會兒使勁地用布子擦，很快我們家的玻璃就變得窗明幾凈。爸爸彎著腰拿著拖布使勁的擦著地板，他干的是滿頭大汗。

大掃除完了，我們雖然感覺到很累，可是心里美滋滋的，因為家里變得干干凈凈，整整齊齊。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十四

我們中華民族有許多傳統節日，如：

清明。

節、

端午節。

中秋節。

重陽節。

等，每個節日都有它的由來和風俗，都蘊含著我們民族的。

文化。

精髓。我最喜歡的還是喜氣洋洋的春節，因為它最隆重。

寒假伊始，我就開始春節倒計時了。

3——今天是臘月廿八。一大早爸爸媽媽就在家忙開了，擦窗、抹灰、除塵、換洗……媽媽說這叫“撣塵”，是春節前必做的功課，把家里的灰塵、垃圾徹底清掃出去，寓意把一年的煩惱、不愉快全部扔掉，來年萬事如意有好兆頭。我也加入了“撣塵”行列。看著一塵不染的小家，感覺春節真的快到了。

2——今天是臘月廿九(小年夜)。爸爸媽媽帶我到花鳥市場為“新家”添置裝飾。市場上好熱鬧。爸爸挑了一棵發財樹，希望來年生意興隆發大財;媽媽挑了一束香水百合，希望全家和和美美;我挑了兩只小倉鼠，希望它們天天陪我。晚飯前，全家一起動手貼。

對聯。

看著紅底金字的對聯，感覺年味更濃了。

1——今天是大年三十(。

除夕。

夜)。全家人圍坐在一起吃年夜飯。餐桌上到處歡聲笑語。晚八點，央視春晚準時開播，精彩紛呈的節目為家家戶戶增添了歡樂與喜氣。

0——時鐘劃過了24：00，“砰、砰、砰”天空中開出五顏六色、形態各異的煙花，夜空如同白晝一般。終于盼到了春節這一天，電視屏幕上全國各族人民普天同慶，我也隨著歡呼：“春節到、新年好!”

外公外婆、爸爸媽媽把早就準備好的壓歲包放到我枕頭下，希望我來年健康平安。伴著美好的祝愿我進入了甜甜的夢鄉。

我喜歡春節，春節給我喜氣、送我福氣，春節更伴我成長，我又長一歲嘍!

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十五

今天是衛生大掃除，眾寢室都忙得不可開交。401寢室，簡直可以用“雞飛狗跳”來形容了。

“先別進去，我剛拖好地。”“我內急……”“去隔壁啊！”小a和小b站在廁所門口，喋喋不休了起來，小a一臉大義凜然、慷慨就義的神情，誓死守衛。我趁機一把奪過拖把，開始在地板上“龍飛鳳舞”，誰知一不小心，把拖鞋踢進了床底。“堅持住，我來救你。”我吼了一聲，拿起拖把在床底東掏西掏，不久鞋出來了，還帶出來不少垃圾，干凈的地板又被弄臟了。我嘆口氣，正準備清掃戰場時才發現拖把被小d搶走了。

小c坐在床上，捧著零食，手忙腳亂地指揮著，“那邊，唉，不是那邊……你們快點，就差你們了，怎么動作這么慢？！”殊不知他產生的垃圾是我們最大的敵人。

一番忙碌后，寢室煥發出了嶄新的'光芒，窗明幾凈，一塵不染。看著成果，我們心中有一絲自得。

寢室――我們的第二個家，讓我們學會了責任、奉獻與團結。它不僅僅是我們休息的地方，還儲存了我們的快樂，見證了我們的成長。它更像是一只河蚌，打磨掉我們的棱角，讓我們從一粒粒石子，變為渾圓無瑕的珍珠。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十六

今天上午我們學校打掃衛生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵。

小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落。小化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子。”聽到老師的夸獎，我們都笑了。

在大家齊心協力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十七

周日上午我和爸爸媽媽在家里進行了大掃除。

我負責擦窗戶，擦桌子，擦門，掃地，媽媽負責整理陽臺和雜物，爸爸負責倒垃圾掃廁所。

我先擦窗戶，擦窗戶的時候我不小心把窗戶擦出了一個大洞，爸爸看見了說“我正想換一下紗窗呢!”可是爸爸剛把紗窗拿下，我就看見媽拿著我心愛的玩具往垃圾桶里扔，我趕快對媽媽說“媽媽別扔。”

一會兒功夫，我們三個就把家里的活打掃完了看著干干凈凈的家，我心里開心極了。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十八

這學期又挨近結尾了，為了不期望每次到最后一周都匆忙打包，我決議運用這一周在校空余的時刻，預先收拾一下自己的抽屜和柜子。因為素日沒有特別去看它們，所以當我開端收拾時，就發現一堆的通知單和考卷。

起先我還會因為紙張反面的涂鴉而分神，可是逐漸的自己也察覺到因為這樣反而越收拾越紊亂，越來越沒有功率。因而便在腦海中擬定好一份收拾方案，首要先將看似擺放規整的書本和紙張分類出來，例如可回收再運用的做成便條紙，有必要分科保藏的是用來溫習的考卷，還有徹底運用后的廢紙等等。

剛開端第一天，我們通過我的座位無不投以“驚嘆”的眼光，乍看之下真實活像是個資源回收場！這和我平常規整的座位截然不同。有些不知情的同學還認為我弄丟了什么重要的東西，熱心的想幫助找呢！

因為的確的按照方案進行，因而到了第三天一切的紙張都分類結束，并分紅四大疊，而我也按照它們的內容特點，為這些紙張找到自己的歸屬。到最后剩余的部分就只有整疊的書本了。當然書本也不能在像之前相同僅僅疊成一疊，到了這個星期的第四天，我也按照本來的構想將書本運用的次第完結最好的擺放避免像曩昔抽完一本整疊書又要再收拾一次。

在第四天的放學前我便完結了一切的.收拾，桌子不光康復了往日的規整，并且運用起來更有功率。透過這次的經歷，我了解到工作方案的重要性，若是的確而有功率的依方案實施，不光能墨守成規不影響其他的作業，并且還能提前完結工作呢！

今日一早，媽媽就叫我將三高樓間里的玩具收一收，看見一切的東西散落一地，家里真是雜亂無章，趁著過年前，好好清掃一番。

當我正要拿起玩具時，俄然找到失蹤已久的布娃娃，我趕忙跑去廁所將它清洗潔凈，洗完之后，我俄然想起它為什么會不見了，本來是因為它的洋裝破了一個大洞，也少了一個耳朵，所以，最終媽媽決議將它丟掉。

總算皇天不負苦心人，在我的巧手之下，房間被我拾掇的一干二凈，看起來真是心曠神宜啊！汗流浹背的我總算能夠好好的歇息一下了。

合理我要歇息時，媽媽俄然又要我去清掃三樓的廁所，我只好心不甘情不肯的乖乖從命。我開端極力的拾掇整間廁所，又費了九牛二虎之力，將垃圾袋說到樓下，總算功德圓滿。

這次的大掃除，讓我體會到就應該拾掇家里，不要將家里弄得雜亂不勝，平常都要拾掇，應該放好的東西要歸回原位，這樣才干堅持家里的整齊。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇十九

在一年級學習生活中，每年到了冬季和暑假的時候，都會有一場大掃除。這是一年級孩子們一次重要的活動，也是一次對自己和集體的責任和關愛的體現。在這次大掃除中，我深刻地體會到了學生應該具備的勤奮和認真的精神，體驗到了“有序、潔凈、文明”的生活方式。

第二段：準備階段。

在大掃除的前一天，全年級的同學就開始了準備工作。我們分工明確，一些同學負責掃地、擦桌椅和黑板，一些同學負責拖地和整理課桌和書柜。還有一些同學負責打掃衛生間和公共走廊。我們把所有的工具拿出來，清點好、分組清潔，使大掃除的工作計劃進展順暢很多。

第三段：實施階段。

大掃除的開始，同學們靜靜地準備著，老師檢查衛生、指導同學用正確的方法打掃，并提醒我們注意安全。在大掃除的過程中，我認真地學習用清潔工具打掃教室的方法，找到每一個角落，清理得特別干凈。我的同學們也非常認真地打掃教室，即使是最難清理的角落也不放過。

第四段：總結階段。

掃除工作完成后，我們一起回顧上午的掃大掃除活動，老師特別表揚了每個同學的認真和負責任的態度。同學們也對今天的學習生活留下了美好的回憶。新舊課桌椅的對比，黑板的清潔，課室地面上的灰塵全被我們清理一空了。這一刻，我們為自己和集體的成長而驕傲和欣慰。

第五段：情感體驗。

對于這場掃除，我有一種很特殊的感受。除了表現良好的快樂，我還學到了更多重要的東西：負責、安排和協作等等。這些只有在體驗中才會真正增強我對團隊合作的理解和實踐。我希望能繼續在日常生活中積極地為學校的集體行動做出貢獻，繼續用我的熱情和實際行動為學校中的同學和老師提供幫助。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇二十

星期五，是學校的大掃除日。今天又是同學們大顯身手的時候了。下課后，老師說：“誰愿意做今天的大掃除呀?”同學們爭先恐后地舉手說：“老師選我選我!”場面非常踴躍。老師笑著說：“小明、小剛、小紅和小麗，你們四個來完成今天的大掃除任務。”

同學們都放學回家了，他們開始干了起來。小明灑水、小剛擦桌子、小紅擦玻璃、小麗掃地。他們里面最賣力氣的要數小麗了。小麗彎著腰流著汗，她的掃帚像清潔車一樣清掃著垃圾，每一個角落都不放過，灰塵被一一的清掃出來，教室的地面就像鏡子一樣能映出人影來。小剛也不落后，他流的汗像斷了線的珠子似地，手里拿著抹布使勁地擦著桌子。平時他特別細心、很愛干凈，所以他擦的桌子、椅子上面一點灰塵都沒有。

大掃除任務完成了。他們雖然很累，滿頭大汗，但是他們很開心。因為他們為班集體做了一份貢獻。

【范文二】。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。

樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優美動聽的進行曲。

擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。

掃地的同學也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的.眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。

在大家的齊心協力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。

【范文三】。

今天，學校各班都要進行一次大掃除，老師給我們分配了任務，同學們就熱火朝天地干了起來。

我的任務是掃地。我們先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起掃把，把每個角落里都掃得干干凈凈，拖地的同學就像拿著巨大的一支毛筆，在地上畫來畫去。再看看擦玻璃的同學吧，他們敏捷地站在窗臺上，像蜘蛛俠一樣把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同學們，把桌子排得整整齊齊，像一排排整裝待發的士兵。最可愛的就數擦黑板的同學們了，他們把黑板擦得一塵不染，而自己臉上，就像小花貓一樣，一片白，一片灰。

在大家的努力下，亂糟糟的教室終于被我們打掃的窗明幾凈了。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇二十一

今天早上到學校后，老師宣布今天下午大掃除。中午放學我光顧著玩，到學校才發現我忘記了帶毛巾，同桌借給我一個擦黑板的毛巾，把我的桌子擦的五顏六色。沒辦法了，我把毛巾洗了洗，才把我的小桌子擦的干干凈凈。

打掃完衛生后，我們又上了一節課，就放學了，我和同學們高高興興回家了。

文檔為doc格式。

學校大掃除一年級范文（22篇）篇二十二

這學期又接近尾聲了，為了不希望每次到最后一周都匆忙打包，我決定利用這一周在校空余的時間，預先整理一下自己的抽屜和柜子。由于平日沒有特別去看它們，所以當我開始清理時，就發現一堆的通知單和考卷。

起先我還會因為紙張背面的涂鴉而分心，但是漸漸的自己也察覺到因為這樣反而越整理越混亂，越來越沒有效率。因此便在腦海中擬定好一份整理計劃，首先先將看似排列整齊的書本和紙張分類出來，例如可回收再利用的做成便條紙，必須分科收藏的是用來復習的考卷，還有完全使用后的廢紙等等。

剛開始第一天，大家經過我的座位無不投以“驚嘆”的眼光，乍看之下實在活像是個資源回收場！這和我平時整齊的座位大相徑庭。有些不知情的同學還以為我弄丟了什么重要的東西，熱心的想幫忙找呢！

由于確實的依照計劃進行，因此到了第三天所有的紙張都分類完畢，并分成四大疊，而我也依照它們的內容屬性，為這些紙張找到自己的歸屬。到最后剩下的部分就只有整疊的書本了。當然書本也不能在像之前一樣只是疊成一疊，到了這個星期的第四天，我也依照原本的構想將書本運用的次序完成最好的排列以免像過去抽完一本整疊書又要再整理一次。

在第四天的放學前我便完成了所有的整理，桌子不但恢復了往日的整齊，并且使用起來更有效率。透過這次的經驗，我了解到工作計劃的重要性，若是確實而有效率的依計劃實行，不但能按部就班不影響其他的事情，而且還能提前完成工作呢！