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最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇一

1.一直想做一個善良的人，守著一份愿得一人心，白首不相離的愛情，以歲月做箋，在時光的隧道中播種美好，欣然每一個日出，用心感悟，釋然每一個日落，用心聆聽，抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對待生活中的所有。

2.我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信這個世界任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。歸根到底，成長是一種幸福。

3.最暗的夜，才會看見最美的星光，人生亦是如此。

4.每天一句問候，一句愛你，一句晚安，這就是我全部的貪婪。

5.浮世喧嚷，濁塵蔽目。人若不能克己行事，持清定之心，勢必早晚都會成為盲心人。

6.有時我沉默，不是不快樂，只是想把心凈空。

7.不要騙自己，一個人愛不愛你，在不在意你，你是感覺得到的。

8.為什么要偽裝的那么堅強，苦了自己，累了自己，傷了自己.

9.我的生命中遇到了某個人，他打破我的原則，改變我的習慣，成為我的例外。

10.人生沒有彩排的機會，每時每刻都是在現場直播。

11.真正的愛情需要等待，誰都可以說愛你，但不是人人都能等你。

12.都淡了吧，都走遠了吧，都不要我了吧。心酸了吧，都是自作多情。

13.讓你哭的撕心裂肺的是你最愛的人,也是最不會疼你的人。

14.為什么我們總是在最不適合的時候愛上最愛的人。

15.我的生命中遇到了某個人，他打破我的原則，改變我的習慣，成為我的例外。

17.讓你笑的沒心沒肺的是你最愛的人,也是最不會哄你的人。

18.我不會再與你同行，因為你給我帶來了許多憂愁.......

19.對不起，不是不想忘，只是忘不掉，找不到忘掉的理由。

20.終究得一切都是過去式的，好好把握現在和未來。

21.有得時候，無聊就會想到你。也沒什么，只是不習慣你不在我身邊的子。

22.如果愛一個人會傷到對方，我寧愿不再愛任何一個人。

23.在錯誤的時間里，相信了無辜的愛情。

24.有些事，需要我們寫在沙子上，淡淡忘記；有些事卻需要我們寫在石頭上，牢牢銘記。

25.臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到。

26.愛在愛開始的.地方，夢在夢啟程的時間。

27.你走的那天，我決定不掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼。

28.所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠也不會忘記。

29.有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。

30.快樂是裝給別人看的另一種痛楚，狂歡是留給自己的另一種寂寞。

31.當我們搬開別人腳下的絆腳石時，也許恰恰是在為自己鋪路。

32.思緒凌亂地結成一張網，越網越緊，直達心臟，一陣隱隱作痛之后，方才罷休。

33.我丟掉了我的愛情，我的心，我的快樂，我自己，卻丟不掉回憶。

34.曾經試著，用微笑細數你給的傷，無奈最后，淚卻隨微笑流出眼眶。

35.愛上你，只用了一瞬間，忘記你卻用了一輩子，甚至還不夠。

36.我們總是關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否珍惜。

37.有些煩惱是我們憑空虛構的，而我們卻把它當成真實去承受。

38.你不嘗試著做些能力之外的事情，就永遠無法成長。

39.不要怕被別人利用，人家利用你說明你還有用。

40.我的心找到你的心時，早就被你的虛偽趕走了。你的心在流浪，我的心卻在等待你流浪的心歸來。

41.這個世界就這么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。

42.淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經慢慢的融化。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇二

感到寂寞的心，讓我來幫你讓它開心起來吧；感到迷茫的心，讓我來幫你使它重回往日的向上吧；感到不安的心，讓我來幫你把它撫平吧。

朋友，是我永遠的朋友，你的情緒牽著我的心頭，每一次的波動，都讓我有所感觸，當你不開心的時候，我會隨著你一起傷感，當你開心的時候，我會不由的為你高興。

好多的時候我喜歡晚上，這是因為夜晚的嬗變。當你感到孤獨的時候，夜晚理解你，它會邊的更加孤獨，然后讓煙霧來替你分擔憂傷。當你感到愉快的時候，夜晚理解你，它會讓你更加愉快，然后使周圍的氣氛來為你增加欣喜。

當你所周遭的事情不近你意的時候，請告訴我。雖然分擔不了所有，但我會盡我所能。不能和你分享所有一切的快樂，但是，對于傷感，我可以做一個很優秀的聆聽者，聽你向我講述的一切故事，心情。不能說為你分擔，因為所有的事情是你所周遭的，是發生在離我遙遠的地方，我看不到事情發生的根源，可我可以從你的言語中觸摸到你內心的那種無助，那片悲涼，那份憂傷。

請別獨自悲傷，讓我的心和你一起，一起為未來的生活努力，為燦爛的人生奮d斗，給心，留一片可以不斷開發的心靈沃土，讓它不再背離你所期望的軌道，就一直這樣靜靜的走下去，順著心靈鋪的鐵軌，走向那前方的一光點。

謝謝你！我的朋友！

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇三

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇四

如果沒有了白云，藍天會不會寂寞？哪怕它仍舊藍的清澈。

如果沒有了樹木，高山會不會寂寞？哪怕它仍舊高的挺拔。

如果沒有了你們，那我會不會寂寞？哪怕臉上仍舊笑顏如花。

我不敢去想去想下一秒，我消失在這個世界，去了一個我不認識的星球，看到陌生的人之間沒有了你的笑臉，聽著陌生的`歌中沒有了你不協調的音符，在黑夜只有我一個人，呆呆的佇立在街角，看著車水馬龍的鬧市，傻傻的流淚。

我不敢做壞事了，你太好，將來的以后，你飛向了天堂，我一個人在黑暗的地獄該怎么辦？傷心了再也沒有你溫暖的安慰我該怎么辦？只要你在，我就不怕黑，那現在呢？只剩下我單身一人，在就算站在最高點也找不到你的地方該怎么辦？我不要求太多，只要能在夕陽下看見你側臉的笑就好。

我知道我真的不適合寂寞，所以，請永遠不要將我拋棄，獨自的飛翔。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇五

當太陽由赤道向北回歸線運動時，春天才開始它嶄新的征程。不知不覺中，春天已來到我們身旁，輕輕地，沒有多少征兆。也許只有當我們起床時，看到天空早已變得明亮，才發現白天在漸漸變長，也就是說，春天來了。

似乎除了白天變長以外，我們感覺不到那個詩意般的春天，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的白沙堤，沒有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的早晨。仿佛是經過幾千年的文學夸贊，它已褪去浮華的外衣，晨露給人的是無比質樸的氣質。

盡管花開同樣燦爛，草綠同樣鮮艷，但那記憶中美妙的春天已不知去向。當然，這不是一種消極，也不是一種墮落，而應是一種千年的輪回與重生。就像拍戲，一個優秀的演員總不會拘束在一個或一類型的角色中，他需要改變。同樣地，春天也需用一種全新的感覺給人以震撼，以發自內心的感動，心底最深層的共鳴。

耳畔依然縈繞著“春雨沙沙，細如牛毛”的詩句，曾經那個溫柔的春雨，那個萬種風情的詩人，卻已不再。見到的無非是雨水混雜著泥土，如蚯蚓般彎彎曲曲向前蠕動，滾進鄉間的小河中，放眼望去，只是一片灰白色，見不到水草，見不到嬉戲的'魚兒，更看不到披著斗笠的老漁翁。

天空塞滿了黑壓壓的云，天空卻不見在雨水低飛盤旋的燕子。頓時覺得所有的詩境都是虛構的，狡猾的詩人故意用無比鮮艷的色渲染著滿懷希望的春天，因此印象中春天就該如天使般美麗溫柔。然而這些都還不是春天，更多的時候，它是一種無聊，一種單調，一位孤獨的旅行者，而不是一位懷著憧憬的播種者吧。

當那華麗的衣裳脫掉時，也許整個世界都不會認識春天―――這個寂寞的歌者。其實這才是它的本質。春走了，又來了。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇六

獨處使人寂寞，也使人靜下心諦聽自己那枯萎的心靈，聽到周圍雜亂生活中沒有注意到的種種事物，洗滌自己那喧鬧生活的心，獨處是種良藥，也是一種使人瘋狂的邪藥。

獨處對某些人而言，正是他們所追求的一個人的空間，他們所向往的靜謐時光；獨處對某些人而言，是一抒發情感的時光。可是，對其他人而言，卻是心靈的枷鎖，“人是群居的動物”或這只是說個喜歡與人相處的人聽，而非給喜歡沉浸在一個人的時光的人。獨處沒有人會來干擾你，可以靜下心想像自己是水面上的浮葉，是樹梢上的啼鳥；有時獨處是一種享受安靜，抒解壓力的時光。

當我靜下心來，看清了周圍有時無法發覺的事物，獨處時腦子里一片空白，可是有時會聽到風輕輕吹氣，聽到時鐘滴滴答答的聲音和雨的哭聲，獨處時，那些習以為常的景物，在現實生活中我們都對他無動于衷，沒有什么想法，只是在一旁的裝飾品而已，可是獨處時，都能發覺那些習以為常的景物代表的不同意見。

遇到生活中不順利事情時，獨處有時也是種良藥，一種能解決問題的方法，想想如何去解決，獨處是一種反省自己的藥。

獨處使我能在喧鬧的生活高聲群埃使我能在喧鬧的生活中聽見自己的聲音，讓我休息，因為“休息是為了走更長遠的路”。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇七

我喜歡靠著墻壁慢慢地走，用食指輕輕地在它的身上劃出一道又一道夢幻般的弧線。

有時，我會發現有那么一只小蝸牛，背著重重的外殼，慢騰騰地向高處爬去，在灰白的墻上留下一路彎彎曲曲的、唯美的痕跡；我很佩服它能這樣孜孜不倦地爬呀爬！

我常常想，覺得自己的命運就像它的一樣。它，有實實在在的外殼，我，也有無形的學習壓力，而且我們都是寂寞地走著走著。可是，它走過的路起碼有痕跡可以證明，我驀然回首，看見的是一條干凈的沒有足跡的路，我就是從這條路的對面，獨自一人走過來的。

我站在四季的變換臺上，癡癡地看著淅淅瀝瀝的春雨；木然地接受夏日濃陰的清涼；呆呆地聽著枯葉簌簌下落的微聲；憂傷地被凜冽的'寒風突襲……經過多少個寂寞的四季了？今天，我終于忍不住了，好想對著蔚藍的蒼穹大聲地喊：

“我好寂寞呀！”

小時侯，我總是在寂寞的門口徘徊，眼睜睜地看著他人一群群的，快快樂樂地做游戲，我的心難過兮兮地不好受。不知是誰告訴我，上了初中，有數不盡的愉快；于是，我盼望著上初中，想早日擺脫寂寞這個“跟屁蟲”。早上，腳就不聽使喚地帶著我飛到上車站，用羨慕的目光窺視著師兄師姐們坐在校車里等待著司機發動引擎，開往某某中學。不知道是否沒睡醒，幾次還看見車上有自己微不足道的影子。

在寂寞的日子里，寂寞的我仍喜歡靠著墻壁慢慢地走，可能是因為這樣不會顯得太空蕩吧！

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇八

小的時候，總是這樣說，不愿別人拉著我的手走路，只想獨自默默前行。更不愿讓人看到臉上那剔透的淚，只想獨自品嘗那份酸澀的滋味。長大之后，我卻再沒有這樣說過。原來，人長大以后，路也會長長，山也會長高。人長大了，就要遠行，長大的路上有風有雨有溝有壑，卻惟獨沒有童年呵護在身旁的手臂。此刻，我才明白，只有寂寞才是生命中最忠實的伴侶。

無意識間，寂寞往往成為堆積情感的空間，過分的堆積往往引起爆發，而酒便成為一種宣泄的工具。喝酒亦便成為一種手段，可是一陣暴風雨過后，回過頭來面對的還是那份寂寞的滋味。路還是繼續要走，那么又何必宣泄寂寞呢？這是一種不公平，是一種放縱。人應該在寂寞中思考，在寂寞中成長……因為寂寞本來就是一杯美酒。

寂寞不是孤獨的寫照，寂寞不是遺棄的哭泣，寂寞更不是死亡的`助手。體會寂寞，你將感到生命的雄奇與珍貴，你將跨越宇宙的界限，將寂寞溶于世界，溶于宇宙，發現原來寂寞不是好心情的敵人，寂寞原來與生俱來在孕育著好心情！

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇九

總在追尋一份愜意的心情，一路走來，寂寞甚至孤獨。

夜，靜悄悄。我又一次毫無目的地漫步。路上，我如靜葉落地般沉寂無語，尋找一份靜謐，尋找一份與此時相配的意境。習慣了寂寞的`生活，卻又害怕寂寞的生活。不知不覺中，寂寞又來了。心死氣沉沉，一切都糟糕透了。永遠弄不懂：當秋風吹過，枝干為什么不挽留飄逝的落葉？難道就真的那么無情，不懂得思念，不懂得給落葉一點愛嗎？鄉村小路，夜色迷人，空氣純凈，沒有一絲雜質，一切都顯得清麗脫俗，但這一切與我此時的心情背道而馳……（中國作文網）。

不知是寂寞發善心，還是別的什么原因，抬頭仰望，星星閃爍于夜空，與天相連的那棵大樹被映襯得特別漂亮，也一閃一閃，像圣誕樹，逗我開心，誘惑我去向它許愿；月光之下，清影婆裟，微風吹來，便呈現出“起舞弄清影”的姿態。在這空靈澄澈的境界中，自己也仿佛飄飄欲仙，寂寞的心蛻變成略帶恬謐的心。

田埂上挺立著或多或少的樹。在清幽月光的照映下，樹影、房影、竹影、石影、稻影，連同自己的影子，縱橫散亂，好一幅鄉村月夜圖啊！依舊慢慢走著，心如剛萌芽的小苗，純凈渾然天成；又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌，快樂似乎在向我靠近，在月光融融之夜我獨享她的恬靜與安謐。在與寂寞親密接觸中，才明白，寂寞又何嘗不好呢？一直以為寂寞似秋風中的枝干，我似飄逝的落葉，它不懂得給我一點愛，可，我錯了。

夜晚失意時，孤獨一人總要尋找快樂，寂寞與我一路偕行，靜心傾聽，才懂得寂寞的用心良苦。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十

萬籟俱靜，午夜夢回之時，霜雪依稀，月殘如鉤之間，我感受到了dd寂寞。它仿若化蝶之時的繭，黑暗而沉重地將你包裹，它仿若黎明來前的黑夜，神秘壓抑，折磨著你的心靈。但只要你度過它后，你便可如那破繭而出的彩蝶般，沐浴那劃破黑夜的第一道光線，云破日出，苦盡甘來。寂寞，讓人痛苦，卻更能讓人成功。

寂寞是一尊試金石。它助你發掘優秀品質，成一代賢者，如在漢武之時，蘇武出使匈奴，卻遭放逐北海牧羊，有國不能歸，有家無法聚，終日守著漢之使節，受盡寂寞煎熬，一頭黑發早已花白，臉上布滿歲月風霜，當他終得歸朝之時，百官皆驚，天子為之幼容。他的一身氣節，傳誦至今，名垂青史。這亦是寂寞過后的獎賞。

寂寞更是一種超脫。正謂：“樹欲靜而風不止。”漫行于紅塵之中，有多少人可以不受俗世羈絆而超脫于物外呢？“眾人皆醉我獨醒。”可能這世界本就是個大酒缸，世人醉于紅塵，無寂寞，更無寧靜。正如李白詩中云“舉杯邀明月，對影成三人。”一人，一影，一酒，一月。他寂寞嗎？當然！但他悲傷嗎？不！月下獨酎，于喧囂中尋一份寧靜！他的心，應是快樂的吧！

總之寂寞是塊鋪路石，助你前進，助你攀登。既如孔明一般生逢亂世，忍受寂寞于降中，最終驚起如臥龍，一言而三分天下，成千古佳相；又像祖逖般寒暑以往地聞雞起舞，終成文武全才，征伐敵軍，做一代名將。

寂寞，使你堅韌，寂寞，為你磨礪鋒芒，寂寞幫你蕩絳喧囂；寂寞，助你走上成功大道。當你如彩蝶般振翅高飛時，當你如曙光般劃破黑暗之時。一切，皆因寂寞。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十一

那是一個寧靜的夜晚，一個清明節的夜晚。

一個人，早早地躲進了被窩至于外面的”世界”，沒有閑心去理會。四周一片寂靜。漆黑籠罩了天空。

外公在的時候，當我是寶貝。每天帶著我，不是超市就是公園，使我每天都“呵呵”的笑。當然，我開心了，外公也自然開心了。可現在外公不在了，您說帶我去游樂園，包餃子給我吃，給我做風箏玩；陪我一起度過每一天…。。這一切都成了謊言，都成了泡沫，被水沖走了。

當我們接到病危通知書，趕到時，遮蓋了所有的希望，一股火焰吞噬了他在人間的軀殼。你瘦了，瘦得只剩下皮包骨頭了，火花吞噬一切，剩下的只有在我腦海中那模糊慈祥的.臉龐。

或許多年后那張臉龐我會淡忘，那背影也會漸漸模糊……。

人死不能復生，我只能在心里默默祈禱，我現在才明白：珍惜身邊所有看似一般的東西，在失去后才知道要去珍惜。夜晚是寂寞的，心更是孤獨的，沒有了外公的陪伴，每個夜晚，只有那殘留的記憶，陪伴我左右。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十二

一個人的角落。

眼角流過的淚水。

打濕濃濃的粉底。

直到視線變的模糊。

孤獨的身影有誰可以讀懂。

心里的瑣等著誰來開。

一個人的琵琶調試著自己的旋律。

陌生的校園。

陌生的人。

都在譜寫陌生的樂章。

是無數次的沉默。

上課的鈴聲將這打破。

陌生的校園。

陌生的面孔。

想起遠在他方的朋友。

眼淚就要落下。

載滿人群的火車。

將我從這個世界帶到另一個世界。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十三

我家樓下是一個獨居多年的老太太，性格極其古怪，她的臉常年覆蓋著一層冰霜，沒有悲喜，我甚至有些畏懼看到她木然空洞的眼睛。

那天我放學回家，看到她一個人坐在門前曬太陽，我幾乎是本能地快步離開，她顯然也看到了我，竟沖著我綻開了一個笑容，我吃了一驚，她今天有些反常。我頓住回了一聲好，眼睛卻瞄向她懷中捧著的`一只紅漆木盒，普普通通，沒有雕花，也沒有多余的紋飾，甚至有些地方漆色剝落，露出地下暗色的木紋，我很好奇盒中的內容，但婆婆顯然極其珍視，所以我也沒好意思問出口，卻和婆婆聊了很久。她今天是真的很開心，我覺得在過去我和她相識的幾年里她說過的話也不會比今天多多少。天色漸暗，婆婆起身，我注視著她的身影顫巍地逐漸消失在老舊的門后，心下莫名地一陣凄然。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十四

獨處使人寂寞，也使人靜下心諦聽自己那枯萎的心靈，聽到周圍雜亂生活中沒有注意到的種種事物，洗滌自己那喧鬧生活的心，獨處是種良藥，也是一種使人瘋狂的邪藥。

獨處對某些人而言，正是他們所追求的一個人的空間，他們所向往的靜謐時光；獨處對某些人而言，是一抒發情感的時光。可是，對其他人而言，卻是心靈的枷鎖，“人是群居的動物”或這只是說個喜歡與人相處的人聽，而非給喜歡沉浸在一個人的時光的人。獨處沒有人會來干擾你，可以靜下心想像自己是水面上的浮葉，是樹梢上的啼鳥；有時獨處是一種享受安靜，抒解壓力的時光。

當我靜下心來，看清了周圍有時無法發覺的事物，獨處時腦子里一片空白，可是有時會聽到風輕輕吹氣，聽到時鐘滴滴答答的聲音和雨的'哭聲，獨處時，那些習以為常的景物，在現實生活中我們都對他無動于衷，沒有什么想法，只是在一旁的裝飾品而已，可是獨處時，都能發覺那些習以為常的景物代表的不同意見。

遇到生活中不順利事情時，獨處有時也是種良藥，一種能解決問題的方法，想想如何去解決，獨處是一種反省自己的藥。

獨處使我能在喧鬧的生活高聲吶喊，使我能在喧鬧的生活中聽見自己的聲音，讓我休息，因為“休息是為了走更長遠的路”。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十五

俗話說：“窮人的孩子早當家。”環境對人的成長是有一定影響的。逆境中的人因更能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。

就成材而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠內因來起作用的。這樣就可以解釋為什么“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”了，因為順境中的人容易受迷惑，他們往往貪圖享受，不知奮進，不知道苦難為何物。而沒有志向，沒有進取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人則不同，他們飽受磨難，一次次與命運和困難作斗爭，為走出逆境，大多都樹立了遠大志向和堅定目標。人沒有壓力不抬頭，沒有動力不奮進，一旦二者兼備，就會發揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。

當然，既然環境是外因，所以不是所有身處順境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都會成材，這之間沒有必然的聯系。順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志，奮力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果經不起磨難，就會消沉下去乃至被吞噬。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”看來，不經過風浪，就不能達到勝利的彼岸；不經歷風雨，就不能看到彩虹；不經受磨難，就不能成大事。所以，青年們，如果你身處順境，請走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。正如人說：“苦難是所學校。”而學得好壞要看自己。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十六

世界的`萬物，世間的紛雜，總讓我們有一顆無法平靜的心，孤獨如酒，寂寞如茶，假如你獨身一生，便能思考這個世界，思考著人生，品嘗到寂寞的酸甜苦辣。

父親工作繁忙，一出去沒有十天半個月是不回來的。母親要維持生計，有時也不得不外出找一份工作。便只有我一個人，在家體會寂寞的滋味。

放學回家，往日的溫馨氣氛已再次變得冷清，默默地走進房門，放下書包，應有的噓寒問暖，變成了窗外樹葉與風的交響曲。

傍晚，氣溫已經降下來，寒風瑟瑟。我望著那若隱若現的星辰和月亮的夜晚，也許只有他們與我為伴吧。

我知道我該回去了。但我依然沒有移動腳步，我不想面對，不想面對這個夜晚，因為我害怕，害怕這寂寞的滋味。

終于，我移動了腳步，緩緩的向著家里走去，月亮照亮了我的行走的道路，星辰與我為伴，讓我在路上不害怕，不孤單。

晚上望著窗外。聆聽蟋蟀的演唱，體會寂寞的滋味。我沉思著，思著這世界的寧靜，思著這氣氛的祥和，體會著寂寞的滋味。寂寞的滋味，其實也不差。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十七

暑假的一個傍晚，我獨自一人坐在陽臺上的靠椅上，默默地看著天空的紅霞點點消散。

還記得暑假的第一天，我飽嘗了輕松的喜悅：上午寫完作業悠閑地躺在床上看書，下午坐在搖椅上吹著空調，嘿!一個人就是好，自由自在、無憂無慮、這種日子我喜歡，要是天天如此就好了。

沒想到，這種日子只過了幾天我就不想過了。

這一天，我坐在椅子上對著答案批改自己的奧數題，整個房間安靜的仿佛只能聽見自己的心跳。我機械地揮著筆，嘴里念念有詞——沒人和我說話，我只好自言自語。唉!突然我驚奇地發現，我做的奧數全對!我露出了久違的笑容，但馬上又收了回去：要是有人和我在一起分享我的喜悅就好了。我生無可戀地撲到床上，自言自語到“睡吧，睡過這一天吧”!

一覺醒來天已經到下午了，我看了會書后坐在床上發呆，干悶的空氣很不舒服，這時我隱隱聽見好像一個熟悉的聲音在喊我，我一蹦三次高，連拖鞋都沒穿就以迅雷不及掩耳之勢沖到了門口，套上了運動鞋，扣上魔術貼閃電般飛奔出了門，沒跑幾步就狠狠地扭到了腳，我全然不顧地步履蹣跚地跑到了樓梯口，鞋子什么時候掉了一只，都沒發現，再一看我怎么穿的是媽媽的運動鞋呀!

到了樓下，我心中涌過一陣陣狂喜，猶如火山爆發前激動。我走到了大廳映入眼簾的只是一個陌生的小女孩。剛剛扭到腳的疼痛迅速彌漫全身，我挪著沉重的步子回到了家，看到晃來晃去的搖椅，真想把它拆了。

之后的每一天，我都按部就班地正在“孤獨”中度過一天又一天，內心無比渴望：快點開學吧!

突然覺得自己有些寂寞，無以名知的寂寞，寂寞和孤單不同。孤單感不會侵蝕一個人，但寂寞會。它讓人真正體驗到自己的存在，一個人寂寞的存在。

冷冷的長夜蔓延到我微睜的雙眼，伸了個長長的懶腰，其實是在拖延時間，所以說人是世界上最好吃懶做的動物一點都沒錯。但無論再怎么拖，還是在浪費自己的光陰。無奈的一天還是屬于我的，我在心里默念到。實在不想在別人還在被窩里翻滾的時候，我就要起床出門，因此每天起來做的第一件事就是抱怨，自己都覺得快變成一個小老太婆了，或者是有過之而無不及。

不知道什么時候就有了這么一個挨打的想法，總覺得學習是一件煩悶枯燥無味的事情，每門課就成了最單調的音符，什么樣的音調都有，惟獨缺少了休止符。我們也只能每天這樣不停的在琴譜上跳躍跳躍，跟著演奏家們瘋狂的飛舞。

我不是這群音符中最離群的一個，我只是有些反叛。我想要跳出自己的音符，跳出優美的舞姿，跳出這個窄窄的琴鍵區。但人總不能活得輕松自在，我也有很多顧慮，而這些顧慮就成了我飛翔的絆腳石。我不怨恨誰，很多事情選擇自己承受總比所謂的同甘共苦要來的容易。正如慣性是任何物體都有的。而人總是在不知不覺中被它們所操縱，一切事情都習慣了就好了。

又過了一個年頭，又老了一歲。總是有些悲傷的感覺跟隨著自己，因而覺得過年好像是熬過去的，而不是開開心心的跳過去，翻開新的一年。那到底是時代拋下了自己，還是自己拋下了自己?太動腦筋的事情現在對于我來說都是慢性自殺，我寧愿等待答案自己出現，要不然就10秒鐘后自動刪除這個問題好了。

人腦子太久不用是會自動退化的，我可不想回歸原始森林，這是一種比較慘痛的折磨。所以我選擇了備選項中沒有的一項來防止此類悲劇的發生，這就是胡思亂想。也許這更會折磨自己，但我喜歡享受那種腦海凌亂的記憶又被重新翻起的感覺，再從中挑選，然后像看電影一樣重溫一遍，順帶加點新鮮的編輯。好讓每次的電影情節都會有所發展、有所不同，這樣大腦才會持續僵硬。

我不是最聰明的導演，也不是才華橫溢的大編輯，我只想沉浸一會自己的世界，讓自己有個清醒的記憶，記得自己原來的模樣。

我最愛置身在熱鬧的地方，因為在人群中，會有各種各樣的生物在我身邊來回，包圍著我。人的雙眼存在只是為了讓自己變得更加美麗動人，并無實質意義，所以第一眼又有誰知道他一定是壞人或好人呢?我讓眼睛在人群中旅行，只是為了舒緩疲勞，以免近視加深。但熱鬧的氛圍會在頃刻間吞并所有，而我會悄悄的在狂潮來臨之前逃走。因為我要的只是瞬間的享受，在熱鬧中尋找快感。

街上的人來來往往，讓我感受自己的存在，一個人寂寞的存在。

十八歲的我，在寂寞中等待……。

初中生活，不只給我帶未了新的機遇，新的機會，更是給了我陌生，孤獨。我，猶如在廣闊無垠的大海上行駛的一葉孤舟，沒有燈塔的指引，也沒有其它小舟的陪伴，我是那樣寂寞，那么孤獨。

自從來到了初中，在小學有著眾多朋友的我顯得似乎有些落寞——同學們不愿接近我，冷落我，漠視我。孤獨，如病毒般，鬼魅般席卷著我的全身，每一天都在糾纏著我。但，那一天的體育課，卻為我驅散了孤獨，給予了我溫暖，給我帶來了曙光。

這一天的體育課，小學時的歡快之情被孤獨吞噬得蕩然無存，一想起同學的冷漠，苦澀便充滿了心中。“嘶!”我打了個冷顫，已是寒冬，心與軀體同步的冷。我長長地嘆了口氣，似乎在宣泄著心中的孤獨。馬上開始跑步了，心緒又回到了操場上。

春還來不及再多得意一時，夏，便來了。在人們還沒享受夠春雨滋潤的時候，來了。

一夜之間，知了“復活”了，荷花綻開了，她的花姿一點也不比迎春花差。而在我感知到夏的第一天，我就已經徹底的被它馴服了。雖然它并沒用春的嬌姿，秋的豐盛，冬的孤傲，但是，我卻沉浸于夏的放縱中。

早晨，走上街道，竟絲毫沒有感覺到有一絲涼意。走上山頭，看到那七點的太陽，心中莫名的感到舒暢。夏風吹來，暖在身上，更暖在心中。我們躺在樹下，看著火熱的太陽升高，將我們“炙烤”。不一會兒，山上已經擠滿了人，他們并不是來看花，而是來感知夏，來享受夏天濃陰下的清爽。

中午，太陽升到高空，我手拿著雪糕對著遠處碧綠的樹林發呆，還沒來得及吃幾口雪糕，它便已經化了，淋在手上，這才想起吃雪糕。此時，蟬聲連綿不斷，人生嘈雜，而我卻似乎聽不見一點聲音，因為我這時的內心都是空寂的，已經徹底的和夏融為一體。

下山回家，走在那熟悉的路上，看到少年們都穿著短袖短褲，女孩穿著耀眼的花裙。似乎只有夏才能亮出她們最美的姿態。

傍晚散步，感覺有一絲涼意，這是，孩子們卻全出來了，他們找各種各樣的理由出來玩耍，有的被父母揪著回家還嚎啕大哭。此時此刻，他們和蟬聲咕咕的河流構成一副美麗的夏景。

到了明月出來了，臥在床上，聽著遠處知了的聲音，我卻并沒有認為這是噪音，而是一首簡單的樂曲。沉浸于夏的我，內心變得空寂，只留下那副簡單而又放縱的夏景。

夏天，是那樣的美，你一定為你優美的姿態驕傲吧!愛夏，也確實沒有什么直接的理由。但夏，卻是真的可以讓我變得沉寂。是夏，讓世界變得更加海闊天空!

每當走到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰時。一回眸，你便會發現，留在你身邊或與你站在同一高度的人寥寥無幾，不管是敵人也好，友人也罷，舉目蒼茫，獨自品味著那一杯辛辣。這大抵便是極盡輝煌之后的落寞吧?該是何種滋味?就著寂寞下酒，讓你醉，讓你醒，讓你忘憂，讓你忘性。

寂寞是發自內心的呻吟。

詩人尤其容易寂寞。中國知識分子的高傲最終決定了他們的命運。昔日莊周釣于濮水楚王愿以“境內累矣”，莊子卻持竿不顧。從此，中國知識分子開始了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的艱遠的文化苦旅。唐代詩人劉長卿在《別嚴士園》一詩中感慨道：“東道苦逢相識問，青袍今已誤儒生”。其中仕途之艱難，淡去之意已隱然可見，故而每每讀起長卿“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，便聯想起“微雨燕子斜，落花人獨立”的意境來，徒增幾分寂寞。

寂寞如花。你看得見花，但卻看不見花開。一如寂寞，因何而來?說不出個所以然來。寂寞的氣息也如花，幽幽地，寂寂地，附著在你的袖口，彈跳在你的指間。

總想邀約屈平，一起把酒欣蘭，暢談政治抱負。古人曰：“蘭，花中君子者也，寧折而不屈乎”屈平，多么久遠的名字，當初的你雖想以自己的政治理想去治理國家，但卻遭美人誹謗為好做淫蕩之事，于是就有了“謇朝誶而夕替”。這大抵便是盛極而衰吧，如若不然又豈會遭美人的誹謗懷王的貶黜呢?如若不然又豈會有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”呢?屈平的寂寞，最痛苦也最深刻，當是寂寞的極致。不然何有含恨投江?寂寞當是政治思想達到極致之后的不被理解，是超世拔俗的高貴人格與俗世美人的分離，是置身于人群中卻無法擺脫心系國家的痛苦。

寂寞如詩。溫婉、含蓄而深沉。濃濃的詩思從遠古流淌而來，淌過毛詩，淌過楚詞，淌過唐風宋韻，一直淌到雨巷和康橋。撐一把油紙傘，獨自徘徊在悠長悠長的雨巷，撐一支長篙，向青草更青處漫溯。漫漫長詩，書寫著永恒的寂寞。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十八

我們每個人都曾寂寞過，彷徨過，害怕被這種無邊無際的孤單所纏上。為了逃避，為了不再孤單，我們往往會去尋找另外一個因寂寞而孤單的人。彼此相互依偎，相互取暖，相互擁抱……這種感覺對于一個寂寞了很久的人，應該是一種寄托，一種快樂吧！但是短暫的快樂并不代表永遠的幸福！時間的延逝可以并吞掉這一切的美好，伴隨而來的是更深的寂寞。

因為寂寞而相互依偎取暖的人，溫度會隨著時間的推移，變得越來越低。忘情相擁所產生的幸福、美好的幻覺也會一點一點地消失，最終剩下的只有相互的'埋怨與無法再去謙讓的蔭蠻。最終相擁取暖的人離幸福的邊際越來越遠。

因為寂寞而在一起的人，缺乏心靈的相通、相惜，對彼此應負的責任和義務往往含混不清，時間一長，矛盾漸生，沒有誰愿意主動妥協、修好，當初在一起而立下的那脆弱不堪一擊的誓言，逐漸變得渺小，微不足道，然后陌生，逃避甚至背叛。

因為寂寞而結婚的人更是悲慘，慢慢彼此發現了對方更多的缺點而不能彌補的時候，在一起就變成了一種牽強，一種束縛。兩個人莫不作語，視而不見，彼此冷漠無言以對的時候就是一種更深的痛苦。

所以不要因為寂寞去擁抱陌生人，而是在一點一滴中相識，相知，相戀，彼此間的信任和愛護，這種感情才能持續長久。

兩個不相愛的人，因為寂寞而擁抱在一起——不是不寂寞，是等于更加寂寞！

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇十九

也許，很少有人能具體地說清孤寂到底是什么，但它從來不曾消失過，反而如影隨形，存在于每個人的心中。

有時，孤寂是一種考驗。是否耐得住孤寂，是對堅守的考驗：有的人能夠守住精神的底線，有的人卻成了道德的叛徒。同時，也是對修煉的考驗：有的人面對誘惑，從容鎮靜，能夠參悟人生的真諦，有的人卻被生活所控，跌到地獄的深淵。

耐得住孤寂是生命真正成熟的重要標志之一。這是因為所有的成功必來自與孤寂奮斗的過程，這是一種對人生高尚的信念，對夢想強烈的追求，以及堅韌的持守力和意志力。唯如此，人生始有所成。

李時珍的家族世代從醫，他的父親為了讓他一朝功成，出人頭地，就讓李時珍讀書應考。但他對空洞乏味的八股文不屑一顧，多次應考都名落孫山，便決定專心學醫。李時珍認識到了“行萬里路”的重要性，經過多年的跋山涉水，寫下了醫學著作——《本草綱目》。

孤寂不是百無聊賴，無所事事，也不是散淡與停滯，更不是所謂的孤獨寂寞。真正的孤寂是一種不湊熱鬧，不趕時髦，不追風潮的生活境況和生存方式。韓儒林說過：“板凳需坐十年冷，文章不寫半句空。”由此看出，孤寂不是消極厭世，頹唐沮喪，而是對追名逐利、浮躁驕矜的一種睥睨，是對市儈俗氣、紙醉金迷的一種鄙視。更是在寧靜淡泊、耿介拔俗中默默耕耘的一種精神境界。

正因為這樣，那些耐得住寂寞的人常有著廣闊的心靈世界，有自己理想的綠洲和希冀的花朵，更有一顆赤子之心和樂于奉獻的情懷。在孤寂中，他們必會默默耕耘，還憑借一己良知和理性、嚴格地塑造鞭策并完善自我。

耐得了寂寞，人生才不不會膚淺，其精彩方能體現，必將有所成就。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇二十

我漫步于一條小道上，看著行色匆匆的路人。走著走著，看到了一條寂寞的巷子，巷子里空無一人，冷冷清清的，透著一股涼氣，灰黑的石墻上布滿了青苔，墻上有些裂痕，青石板路上凹凸不平，有些低凹處還有積水。偶爾有一只鳥飛過小巷子的上空，再也沒有回來過。如今陪伴我的，只有我身前寂寞的小巷，與我腳下的影子。

初次漫步小巷，是很久很久以前，與伙伴捉迷藏，無意間發現了這個小巷，帶著一點忐忑與好奇，踏上了青石板路，一步一步向前走去。我發現這巷子很安靜，它有種讓年少的我害怕的寧靜。我感到這巷子太寂寞了，寂寞得讓人心寒，于是我走出來，再也沒有回來。

從此，寂寞的巷子變得更加寂寞了。

今天，我依然帶著一點點忐忑與好奇，踏上了青石板路，一步步向前走去。我突然覺得寂寞的不只是巷子，還有我的.心。走著走著，我在懷疑我自己，究竟要找些什么？于是我繼續向前走去，走著走著，我發現小巷子越來越寬闊，并且越來越光亮，有幾縷陽光透進來，照在青石板路上，我頓時感到這有一種朦朧的美，使這寂寞的巷子有了幾分神秘的色彩。

繼續向前走，我看到了幾株綠色的植物，葉片上還掛著晶瑩的露珠。我正驚訝著，卻見到前方有一朵嬌艷的花，在這灰黑色的巷子中格外惹人注目。接著是兩朵、三朵、四朵我仿佛是在一座大花園中，而不是在寂寞的巷子里。正當我忘乎所以神游其中時，花香卻戛然而止，我不禁感到些許失落。擺在我眼前的依然是寂寞的巷子。

我突然明白了，這巷子便像是生命的過程，注定是由平淡到激越，轉而安詳。由絢爛到平淡，一切生命的浮華終會退去。壯志難酬，紅顏老去，英雄遲暮不都是如此？這寂寞的巷子見過太多太多，而最終，卻是洗凈鉛華，素面示人，我明白了，明白了這巷子，這寂寞。

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇二十一

成才。

關于如何成才，想必每個人都有一番自己的見解。

在古時候，科舉考試是文人武士成才的唯一途徑。可是面對現在的新中國，成才的途徑各種各樣，正所謂三百六十行，行行出狀元。我認為成才不是一件容易的事，正像愛因斯坦所說的：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我對這句話深信不疑，歷史事實告訴我們，要想成才都必須經過一番磨煉，只有在艱苦的環境中才會鍛煉人的意志。

僅有頑強的意志力和耐力也是遠遠不夠的，面對現在日新月異的社會，各種行業對人才的選拔都有一定的要求，擁有一門精湛的手藝你會獲得意想不到的收獲。擁有了這項技能，再加上勤奮和一些問題上的策略，一定可以在社會上生存。可是又應如何掌握這些技能和謀略？著與我們自身的點點滴滴是分不開的.，十年寒窗苦讀，也許就是在儲蓄這些技能和謀略。知識可以豐富人的閱歷，陶冶人的情操，使人的思維更廣，開闊人的眼界。

成才不是說做就能做的光憑一身的才華卻不付諸于行動，也是白白浪費了人才，所以成才是一個艱難的旅程。只要肯付諸于行動，頑強地拼搏，我們離成才之路就越來越近了！

最優描述寂寞的初中寂寞（通用22篇）篇二十二

“春歸何處，寂寞無行路。”寂寞對于酷愛熱鬧的人來說是一種煎熬，而對于喜歡寧靜的人卻是一種享受。

有風的日子，寂寞是一杯香郁的茶。細細品來，“碧螺春”幽遠的神韻，“鐵觀音”純正的氣息，“白毛尖”傳情的清香，“普洱茶”濃濃的風情都融合其中。

有雨的日子，寂寞是一把靚麗的傘。撐起雨下晴空，擋住了迷眼的雨幕，溫暖了冰涼的心。比傘下的人更懂得生活，更能悟徹迷失的自己。

有云的日子，寂寞是一陣風，驅散了迷霧，輕托著白云。寂寞的心仿佛隨風飄到天盡頭，留下的是落花遍地的美麗和甜蜜的回憶。

有花的日子，寂寞是一汪清澈的泉水。用手捧起灑在花蕾上，便滿眼是“名花傾國兩相歡”的牡丹，“千解明珠覺未多”的蘭花，“素女傍簾攏”的丁香，“有情含春淚”的芍藥……搖落花葉上的水珠，滴一滴在眼上，更能讓人看清生活的色彩；滴一滴在唇際，更能讓人嘗出生活的滋味；滴一滴在心頭，更能讓人感悟生活的真諦。

感受寂寞，我懂得了許多，許多……