心得體會是通過對自身經歷和體驗的總結和概括，可以幫助我們更好地認識自己、提升自己。它是對所學知識的鞏固和應用，也是對所遭遇問題的思考和解決。我想我們需要記錄一下自己的心得體會了吧。這里是一些優秀的心得體會范文，希望能夠給大家一些寫作的啟發。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇一

《功勛》第三集主要展現了我國古代科學技術的輝煌歷程。電視紀錄片《功勛》的第三集重點講述了數學、天文、地理、醫學等領域的創新成果，展現了古代中國科技的輝煌紀錄。這一集給我印象最深的是古代中國在科學技術上的超越，讓我們更加深刻地認識到我們中華民族的輝煌歷史和偉大傳統。

第二段：科技靈感來源。

科技的靈感來源于生活，這一點在《功勛》第三集中得到了充分的體現。通過觀看，我了解到了許多生活中常見的物理、化學和天文現象背后的科學原理。例如，我國古代科學家的天文觀測、地理探險、藥材研究等領域的深入，全部都源于他們對養生、安全、方便等生活需求的不斷追求和探索。正因為如此，最早的指南針、天球儀、火藥、紙張、印刷術、雕版印刷等創新成果的出現，促進了社會的進步和發展。

第三段：突出人才和發明家。

觀看《功勛》第三集，我深刻地認識到科學技術的創新源于人才和發明家的創意和智慧。在故事的演繹中，我看到了許多優秀的古代科技人才和發明家，如李冰、張衡、郭守敬、宋應星等，他們為推動科技進步付出了巨大的努力和貢獻。不僅如此，在電視紀錄片中，也向我們介紹了一些鮮為人知的古代發明家，如神匠鄭仁表、數學家秦九韶等人。這些科技人才和發明家在科學技術發展的歷史長河中留下了自己的名字和光輝歷程。

第四段：科技成果的現代意義。

觀看《功勛》第三集，我更深刻地認識到科技成果對人類社會的影響和重要地位。科技創新不僅是古代，也在當今世界以及未來社會中具有相同的重要意義。科技創新既是社會進步的關鍵驅動力，也是實現自我價值的重要途徑。由于科技發展的積極影響，如今我們的生活更加便捷、舒適、安全、文明。同時，科技成果也為我們提供了更多的思考空間和創新想象。

第五段：結語。

在《功勛》第三集中，我看到了古代中國科技文明的輝煌歷史，對古代科技成就和科技發展的綜合認識也更加全面和深入。與此同時，我也認識到科技創新是人類進步的重要動力，未來科技的創新和進步需要我們每個人的不斷探索和努力，在此我們應該更加珍視科技成果的重要地位，并在未來的道路上不斷發揚科技精神。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇二

觀看功勛是一個重要的活動，不僅可以了解歷史的重要人物和事件，也可以激勵人們向前邁進。本文將分享我在觀看功勛時的心得體會。

第二段：反思功勛的價值。

功勛的歷史價值非常重要，因為它使我們能夠理解過去。通過觀看功勛，我們可以了解那些過去影響人們的人物和事件，這對于今天社會的理解和未來的決策都非常有幫助。功勛還有另一個價值，那就是對我們的激勵作用。當我們能夠看到那些為人類做出巨大貢獻的歷史人物時，我們會受到他們無言的激勵，更有信心開創自己的未來。

第三段：感受功勛給我們帶來的啟示。

功勛觀看給我們帶來了許多啟示，有些是我們知道的，其他的則可能是我們尚未了解的。例如，在我看了一圾片關于唐朝時期李白的故事后，我感到震驚和驚嘆。李白能夠借著自己才華的激情，為社會創造了一個非常重要和有價值的形象，這個形象不僅體現了美感，還傳遞了一種持續的創造力。這對我來說是很啟示性的，當我面臨困難和挑戰時，我應該努力發揮自己的潛力，做到像李白那樣展現自己，給予更多人鼓舞。

第四段：舉例展現功勛的魅力。

觀看功勛的過程中，我看到了很多對我而言是非常有價值的人和事件。其中，我對馬克·吐溫的一些經驗，是我極度贊賞的，因為他勇敢面對自己的失敗，堅信自己的人生價值，最終成為了一位極具影響力的人物。我認為這是我不斷學習的一個范例，當我們面對挑戰和挫折時，如果我們能夠像馬克·吐溫一樣自信堅定地看待人生，爭取實現自己的價值，我們一定會得到更多的成長和成就。

第五段：總結。

功勛觀看不只是為了了解過去的歷史，也是為了啟示我們自己的潛力和價值。從這個角度看，通過觀看功勛，我們不僅了解了歷史和人物的重要價值，還得到了許多能夠啟發和引導我們的經驗和啟示。因此，每個人都應該抓住機會觀看功勛，從中獲得自己的啟發和成長。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇三

人們總是喜歡獲得如同快樂般的經驗。這些經驗是在我們身邊的世界中發生的，而且還在我們的大腦中留下了痕跡。對于我來說，影片是一種提供這種經驗的方式。每次觀看電影并且為這些電影的創造者感到驕傲的時候，我都感到無比的快樂。今天，我想分享我的經驗并講述為什么觀看功勛是如此重要。

第二段：鼓勵創造力。

觀看功勛的好處之一是它激發了創造力。本質上，影片是藝術的一種形式，構成了創造者的幻想和加工。影片能夠激發他們的想象力和才華，從而創造出更多的影片。當我們觀看這些電影時，我們同樣能夠體驗藝術家想要傳遞的信息和情感。因此，當我們欣賞功勛時，我們的創造力就會被激發，從而讓我們也能夠更有想象力和靈感。

第三段：啟示思考。

另一個觀看功勛的好處是它啟示了思考。電影是一個包含許多細節和隱喻的環境，它啟示了我們思考和思考的方式。當電影給我們留下難以理解的片段時，我們會不自覺地開始思考這些片段，并開始分析它們。我們也會思考片中的角色，他們的行為和決策，并學習如何在不同的情況下做出最好的決策。總的來說，觀看功勛可以讓我們思考不同的事情，并在此過程中成長。

第四段：啟示審美。

觀看功勛還有一個顯著的好處：它啟示審美。電影是一種藝術形式，因此，當我們欣賞功勛時，我們就能夠欣賞藝術的美。觀看電影可以增強我們的審美意識，并讓我們更加關注細節和美感。當我們欣賞電影的藝術性時，我們會更加意識到美在生活中的重要性，從而讓我們珍惜每一個瞬間。

第五段：結論。

最后，觀看功勛給我們提供了一種了解世界的方式。電影是一個充滿了各種故事和情感的世界，其中包含了我們生活中的各個方面。當我們觀看這些電影時，我們不僅僅是欣賞它們的藝術性，還可以從中學習一些關于人類的故事。總的來說，觀看功勛是非常有意義的，因為它為我們提供了一個讓我們了解生活和自我的平臺。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇四

首先，我要解釋什么是“功勛”。功勛指的是某個人或組織在某個領域或領域上所取得的突出貢獻，包括其歷史地位、業績和影響力等方面的綜合評價。觀看功勛意味著要認識到這個人或組織為所在領域做出的貢獻，并對他們表示尊敬和感激。

其次，觀看功勛對于我們個人來說非常重要。首先，它可以幫助我們了解歷史和文化。許多著名的功勛者在他們所處的時代和社會中扮演了重要的角色。通過學習他們的事跡和成就，我們可以獲得對歷史和文化的更深刻的理解。其次，觀看功勛可以激勵我們的個人成長和發展。看到其他人的成功，我們可以從他們的經驗中學習，并為自己的職業生涯和個人生活設定目標和目標。最后，觀看功勛可以幫助我們超越尋常的生活，并發現自己的幸福和意義。

第三，觀看功勛需要我們的專注和耐心。這通常意味著要花費時間和精力來學習和研究這些功勛者的歷史和成就，特別是在他們取得成功之前的艱辛過程。這需要我們做好心理準備，以便專注于這個目標，并在遇到挫折和困難時保持耐心和毅力。

第四，觀看功勛還需要我們有一定的知識儲備。例如，如果我們想了解莎士比亞的作品，我們需要了解他所處的歷史和文化環境，以及他的文學風格和影響力等方面的知識。在了解這些方面之后，我們才能更好地欣賞他的作品，并為我們日后的學習和職業生涯打下基礎。

最后，觀看功勛是一種良好的知識和文化傳承方式。通過向下一代推廣和傳承這些功勛者的事跡和成就，我們可以幫助培養新一代有追求、有責任、有自信的人才，為社會的發展和進步做出貢獻。

總體來說，觀看功勛是一種學習和成長的過程。通過學習和研究這些功勛者的歷史和成就，我們可以了解歷史和文化，激勵我們的個人成長和發展，并超越尋常的生活，發現自己的幸福和意義。在這個過程中，我們需要有專注和耐心的心態，有一定的知識儲備，并將其作為一種良好的知識和文化傳承方式。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇五

《功勛第三集》是一部真實而震撼的歷史記錄片，講述了中國人民在解放戰爭和朝鮮戰爭中所做出的不可磨滅的貢獻。這部影片讓人們感受到了去年代人不應該忘記的歷史，強調了團結和勇氣的重要性。在觀看這部紀錄片過程中，我深深地感受到了中國人民團結奮斗的歷史，也從中汲取了許多有益的啟示。

第二段：觀看過程。

影片開頭展示了戰爭期間的烈士紀念館，它是中國人民的烈士們為了國家和人民奉獻出自己生命的見證。在整個記錄片中，通過大量的事實和圖片資料，讓觀眾進一步感受到戰爭的殘酷和悲慘，同時也反映了人民軍隊堅韌不拔、浴血奮戰的英勇精神。影片重點展現了中國人民志愿軍對朝鮮戰爭的貢獻，他們在二十四小時內不停地獻血救人。這屬于中華民族特有的精神，表達了其牢不可破的團結和勇氣。

第三段：歷史啟示。

觀看這部紀錄片不僅是了解歷史，更是對未來的啟示。作為一位中國人，我們要學會珍惜我們所擁有的一切，并為祖國、為人民，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。我們應該向英勇的戰士們學習，把自己的命運和國家的命運深度聯系起來，為國家的發展做出貢獻。同時，我們還應該學會團結，只有團結一心，才能為國家帶來更多的榮耀。

第四段：榮譽與責任。

觀影時，我感受到的是榮耀和責任。榮耀是因為中國人民在戰爭中做出的巨大貢獻，將這些歷史的不朽功勛傳承下去，讓后人銘記，是我們每個中國人的責任。我們應該從中汲取勇氣和毅力，不斷努力，為實現中國的偉大復興而努力奮斗。責任是成為了一位愿意無私奉獻的公民。保護家園，為國家付出，推動國家的發展和繁榮是我們每個人的責任。

第五段：結論。

“功勛第三集”的觀影體驗讓我深感自己的歷史責任。作為中國人，我們應該珍惜每一次機會，不斷努力向前邁進，并為國家的發展奉獻自己的智慧和力量。只有不斷獲得新的信仰和思想，才能走得更遠，攜手共建更加多彩的新時代。通過觀看這部紀錄片，我們應該明白國家的未來既需腳踏實地，也需不斷追求進步。歷史是我們前進的動力，讓我們一起肩負起中華民族偉大復興的使命。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇六

電視劇是一種流行的娛樂方式，也是人們生活中不可或缺的一部分。當今社會中，各種類型的電視劇層出不窮，它們不僅可以帶給我們歡樂和放松，更重要的是在其中我們能夠從劇中人物身上汲取到一些有益的正能量和人生智慧。我曾經觀看了一些電視劇，尤其是那些展現人們在面對困難時勇敢堅持不懈的故事，這使我對于電視劇的功勛有了更深的體會。

在電視劇中，我觀察到許多宣揚真善美的功勛。比如，有些電視劇通過塑造真摯和感人的愛情故事，向觀眾傳遞出愛是偉大和無私的價值觀。這種愛可以是家庭之愛，也可以是友情之愛，甚至是情侶之愛。而在這些愛情故事中，人們可以看到主人公們經歷忠誠、奉獻和付出后最終獲得幸福的故事。這種戲劇性的呈現激勵著我要在現實生活中珍惜那些與我有情感紐帶的人，并且積極參與到愛的傳遞之中。

此外，電視劇也能夠教育人們廉潔奉公的原則。在有些電視劇中，主人公扮演者通常是一個有正義感和擔當精神的人物。他們充滿正能量地反抗不公平和腐敗，不懼權力，維護正義。這些劇情常常讓我想起了我自己，讓我反思自己是否在工作中秉持公正，是否有勇氣面對不當的行為。從這些劇情中，我學到了要保持積極的態度，面對誘惑和困難時堅持自己的原則，正直地工作和生活。

在電視劇中，還有一些展現了堅韌和頑強精神的功勛。這樣的故事往往是關于一個普通人經歷苦難，然后通過自己的努力和堅持改變命運。這些故事讓我明白，無論我們的起點有多么低，只要我們肯努力，就有機會創造自己的美好未來。觀看這樣的電視劇，我會被主人公們的勇氣和毅力所感染，激勵著我也去追逐自己的夢想，無論困難有多大，都要堅持走下去。

同時，電視劇也讓我明白了家庭的重要性。一些家庭倫理劇在劇情中以家庭成員之間的糾葛和親情展示了家庭的力量和溫暖。這些故事讓我深刻認識到，盡管我們經常面臨許多個人和經濟上的壓力，但家庭永遠是我們生活中的避風港。它給予我們關愛和支持，并且在我們最困難的時刻永遠與我們同在。因此，不論我們有多忙，我們應該時刻珍惜和關心我們的家人。

最后，觀看電視劇也給了我許多快樂和放松。有時，當我感到疲憊或者情緒低落時，我會選擇觀看一些喜劇或輕松的電視劇。這些劇集逗樂了我，讓我忘記了現實的壓力和煩惱。通過這樣的方式，我可以放松自己，重新調整自己的狀態，為接下來的工作和生活充電。

總之，通過觀看電視劇，我能夠從中獲得正能量和生活智慧。這些功勛讓我明白了愛的重要性，助我保持了廉潔奉公的原則，在面對困難時給予了我信心和勇氣。同時，電視劇也讓我珍惜和關心我的家人，并讓我在放松的時刻享受生活的樂趣。電視劇在我的文化娛樂生活中扮演著重要的角色，我相信，在未來的日子里，它們將繼續給我帶來更多的樂趣和啟發。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇七

近年來，隨著人們對于正能量的熱切追求，越來越多的人開始關注和傳揚各種勵志事跡。這些勵志事跡不僅可以激發我們的斗志，更能激起我們內心深處的柔軟情感，讓我們明白人生的意義和貴重。最近，我觀看了一些勵志功勛事跡，頗有感觸。下面，我將通過五段式的寫作結構，分享我的心得體會。

首段，簡單介紹功勛事跡的背景及其重要性。

功勛事跡是指一些杰出人物在特殊時期、特定背景下所展現出來的偉大事跡。這些事跡往往鼓舞人們奮發向前，激勵他們不斷追求卓越。功勛事跡的觀看并不只是一種消遣，而是一種教育與啟迪。通過觀看這些事跡，我們能夠從中學到很多道理，不僅可以提高個人的品質，更可以激發社會的正能量，推動社會的發展。

次段，談談對勵志事跡的觀看所帶來的心靈震撼。

當我們看到那些曾經無私奉獻、為人類作出過巨大貢獻的功勛人物時，往往會受到強烈的心靈沖擊。他們的偉大事跡讓我們深感不值一提，與他們相比，我們的生活是多么平凡。同時，我們也會陷入一種自省，思考自己是否做了有意義的事情，是否利用好了每一分每一秒的光陰。通過觀看這些勵志事跡，我們能夠厘清自己的追求，明確自己的目標。

觀看功勛事跡不僅能夠讓我們陷入深思，還能夠給予我們砥礪前行的力量。當我們看到那些克服重重困難、努力拼搏的人們時，不禁感到欽佩。他們的堅持和努力告訴我們，沒有什么事情是不可能的，只要我們肯下功夫，付出努力，就一定能夠取得成功。觀看這些事跡，可以讓我們重新審視自己的人生態度，激發我們面對挫折時的勇氣和動力。

觀看勵志事跡不僅可以改變我們個人的心態和行為，還能夠影響整個社會。社會是由無數個體構成的，每個人的改變都會對整個社會產生影響。當一群人看到那些克服重重困難、堅持努力的人們時，他們會感受到內心的鼓舞，并受到激勵，進而將這種積極的態度和行動傳遞給他人。這樣一來，正能量將逐漸蔓延開來，整個社會也會變得更加和諧、向上。

通過觀看功勛事跡，我深切體會到了偉大的人類精神以及積極向上的正能量。這些勵志事跡告訴我們，人生并不只是生活的瑣屑和煩惱，而是要在充滿挑戰和困難的環境中追求夢想和意義。觀看這些事跡，可以使我們更加清晰地認識到自己的現狀和未來，不再迷茫、猶豫，而是勇敢地面對人生的選擇和挑戰。

通過觀看功勛事跡，我明白了人生的真正價值和意義所在。只有不斷奮斗、追求卓越，我們才能在有限的人生中創造出無窮的精彩。這種觀看體驗不僅改變了我的個人價值觀，也影響了我對待生活和未來的態度。我將把這些心得體會傳遞給身邊的人，共同為自己的夢想和社會的發展努力奮斗！

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇八

電視劇是現代人們生活中不可或缺的一部分。本文將以觀看電視劇帶來的功勛為主線，探討它給觀眾帶來的心得體會。首先，電視劇提供了娛樂和消遣的機會，其次，電視劇通過各種形式展現人性和社會問題，激發了觀眾的思考和共鳴；第三，電視劇也為觀眾提供了社會交流的話題和共同語言；第四，電視劇對觀眾的情感起到了引導和釋放的作用，幫助他們舒緩壓力和情緒。總之，觀看電視劇既是一種娛樂方式，也是一種學習和思考的機會，對于人們的生活有著積極的影響。

首先，觀看電視劇給觀眾帶來了娛樂和消遣的機會。在現代快節奏的生活中，人們常常需要一種方式來放松自己。電視劇提供了豐富多樣的故事和人物，使觀眾能夠暫時遠離現實生活中的壓力和煩惱。觀眾可以選擇自己喜歡的類型和題材，例如喜劇、言情、歷史等，以滿足自己的興趣和需求。通過觀看電視劇，觀眾可以在歡笑中減輕壓力，在情節的緊湊和懸疑中找到樂趣。

其次，電視劇通過各種形式展現人性和社會問題，激發了觀眾的思考和共鳴。電視劇中的情節和人物塑造往往反映了現實生活中的一些問題和沖突。觀眾可以通過觀看電視劇了解到不同的人性和價值觀，思考和比較自己的立場和觀點。同時，一些熱門電視劇也會選擇深入探討一些社會問題，如家庭關系、職場糾紛、道德困境等，這使得觀眾能夠通過電視劇的視角去思考和理解這些問題，并且提供一種共鳴之感。

第三，電視劇也為觀眾提供了社會交流的話題和共同語言。觀看同一部電視劇的觀眾可以通過討論和分享劇情、人物和觀點來增進彼此之間的理解和交流。特別是在社交媒體的興起下，觀眾們可以通過評論、點贊和轉發等方式與其他觀眾進行互動和交流。這不僅增加了觀眾的社交活動，還使他們能夠找到一種共同喜好和話題，進一步增加了彼此之間的聯系和共同體驗。

第四，電視劇對觀眾的情感起到了引導和釋放的作用，幫助他們舒緩壓力和情緒。一部好的電視劇往往能夠引起觀眾的情感共鳴，讓他們在劇情的起伏中體驗到不同的情感體驗。觀眾可以與劇中的角色一起感受喜怒哀樂，從而幫助他們從日常生活中暫時解脫出來，舒緩壓力和情緒。此外，電視劇中的情節和故事也常常能夠觸動觀眾內心的某些情感和回憶，帶給他們一種溫暖和感動。

綜上所述，觀看電視劇不僅是一種娛樂方式，也提供了一種學習和思考的機會。它不僅可以為觀眾提供放松和消遣的機會，還通過人性和社會問題的展現激發了觀眾的思考和共鳴。同時，觀看電視劇也能夠促進觀眾之間的交流和社交活動，并在情感上起到引導和釋放的作用。因此，觀看電視劇對于人們的生活有著積極的影響，使得他們能夠更好地理解和面對自己的情緒和現實生活中的問題。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇九

第一段：引言（100字）。

作為一名教師，觀看功勛意味著什么？它代表了教育工作中的成就、進步和夢想。教師們一直以來都在培養學生的專業知識和技能，但是觀看功勛卻是一種新的動力和動力源。在觀看功勛的過程中，教師能夠看到自己在教學工作中的付出得到回報的喜悅和成就感。

第二段：觀看功勛帶來的成就感（250字）。

觀看功勛可以帶來巨大的成就感。當一位教師看到自己的學生在知識和技能上取得進步時，不僅僅是對學生的成績感到驕傲，更重要的是教師會感到自身的努力和付出獲得了回報。這種成就感激勵著教師不斷追求更好的教育質量，努力培養更多優秀的學生。觀看功勛是教師職業生涯中的里程碑，它標志著教育夢想的實現和成長的證明。

第三段：觀看功勛帶來的進步（300字）。

觀看功勛是教學工作中的一種反思和總結，它可以幫助教師發現自身的不足和問題，并通過梳理經驗和思考解決方法來促進個人的進步。觀看功勛能夠提高教師對自身教學的認知和理解，讓教師更加清楚自己在教學中的特長和不足之處，進而調整教學策略和方法，提升教學質量。通過觀看功勛，教師能夠不斷地提高自身的教育水平，為學生提供更有效的教育。

第四段：觀看功勛帶來的動力源（300字）。

觀看功勛是一種激勵教師不斷進取的動力源。當教師看到自己的學生們在學業上獲得成功時，他們會感到驕傲和滿足。這種成就感和滿足感會激發教師的工作熱情和動力，促使他們更加努力地工作，為學生提供更好的教育。觀看功勛能夠激發教師的責任心和使命感，讓他們深刻體會到自己的工作對學生和社會的重要性，進而更加熱愛和投入到教育工作中。

第五段：結語（250字）。

觀看功勛是教師職業生涯中的一個重要環節，它不僅能帶來成就感、進步和動力源，更能夠讓教師更加深入地思考教育的真諦與意義。通過觀看功勛，教師們不僅可以改善自己的教育水平和教學效果，更能夠培養出更優秀的學生，為社會培養人才。觀看功勛是教師成長道路上的里程碑，我們應該珍視這一過程，不斷追求卓越，為教育事業貢獻自己的力量。

總結：觀看功勛對教師而言是一種新的動力和動力源。它不僅帶來了成就感、進步和動力源，更能讓教師更深入地思考教育的意義和質量。通過觀看功勛，教師能夠不斷提高教育水平，為學生提供更優質的教育，為社會培養人才做出自己的貢獻。觀看功勛不僅是教育職業生涯中的一個重要環節，更是教師成長道路上的里程碑，我們應該珍視并享受這一過程。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇十

觀看功勛于民，首先要知道什么是功勛與民。功勛是指為民族、國家或人類做出卓越貢獻的功績，而民則是指普通百姓，是國家的基礎和主體。觀看功勛于民，便是通過觀看具有功勛的人物、事件、事跡等，來啟迪民眾，弘揚正義，推動社會的進步與發展。

功勛與民的歷史可以追溯到古代。中國古代的“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀禮使人端莊，讀論使人慧通”。歷史是我們的鏡子，我們通過學習歷史中的功勛人物，如隋煬帝楊廣、唐太宗李世民等，可以感悟他們的胸懷與智慧，并學習他們的優秀品質。而在現代，我們也可以從周恩來、毛澤東等我們黨的先輩身上發現他們的行為、言語，以及對群眾的真誠和細致關懷。這些都體現了功勛于民的精神，使我們能夠以感性認識和理性認識結合起來更好地認識世界。

功勛于民的觀看，在今天的社會中更具有現實意義。我們可以通過學習，感悟功勛人物的良好品質和思想，從而涵養自己的品德與修養，提高自己的素養和能力。同時，我們也可以從中學習到如何服務人民，如何處理人民的關切和困難，如何推動國家和社會的發展，從而幫助民族和國家做出更大的貢獻。此外，通過學習功勛人物的行為和作為，我們還可以發現一些社會問題，如如何保護環境、如何公正執法、如何關注弱勢群體等問題，從而提出我們自己的見解，為社會問題的解決出一份力。

觀看功勛于民，并不是簡單地看看一些電影、新聞報道、紀錄片等影像材料，而是需要我們用一種思想的態度去看待這些材料。首先要以開放的心態去接受這些材料，不要有先入為主的思想。其次，要有較高層次的思考能力，挖掘人物或事件的思想意義，而不是單單看表象。最后，要有一種尊重的態度，不要對功勛人物的行為持有否定的和非議的態度，尊重他們的抱負和行動，發現他們的優點，學習他們的長處。

第五段：個人體會。

我在觀看功勛于民過程中，有一種被啟迪的感覺，受到他們智慧的照耀，感受到他們精神的洗禮。我學到了一些關于思想、行為和態度方面的知識，讓我更多地關注人民的疾苦和需求，不斷提高自己的思想和行動上的素養。同時，我也在進步和學習的路上，豐富自己的知識儲備，推動自己成長和發展。觀看功勛于民是一種很好的心靈撫慰，也是一種對自我的提升。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇十一

功勛申紀蘭是中國共產黨的優秀黨員，是中國人民解放軍的開國元帥，他為新中國的建立與發展做出了非常杰出的貢獻。作為一名共產黨員，他始終堅持著信仰，把對人民的忠誠當作自己奮斗的信仰，而這份信仰也激勵著他一路前行。而在我這次觀看關于功勛申紀蘭的介紹紀錄片，我深深感受到了他的崇高風范和共產黨員的信仰精神。

功勛申紀蘭作為中國共產黨的高級領導干部，歷經很多的戰斗，而他的正確領導在中國革命勝利中起到了重要的作用。他毫不猶豫地犧牲了自我，甚至卸去了軍官的稱呼，成為一名戰斗士兵，堅決與敵人進行殊死戰斗。他在任何情況下都保持著中國共產黨和社會主義的期望，并致力于中國的建設。因此，他被認為是一位具有極高價值的革命先輩。

第三段：談談共產黨員的信仰。

共產黨員的信仰是一種旨在消除腐敗的信仰，它追求公平正義，以及對人民的責任和擔當。共產黨員的信仰來自于馬克思主義思想，堅信這種思想是人類進步的強大力量，能夠改變社會的現狀。當共產黨員加入時，他們通常會面臨各種形式的艱辛困難，但他們始終堅持自己的信仰，這也是他們不斷前進的源動力。

功勛申紀蘭是一名堅定的共產黨員，他始終保持著自己的信仰，在困境中堅持自我，永不妥協。他的堅定信仰源于他的信仰，以及對人民的敬愛，他始終認為，作為一名共產黨員就應該本著為人民服務的精神不間斷地工作，為人民和國家的建設作出更多的貢獻。

第五段：結尾。

綜上所述，力量源于信仰，共產黨員的信仰是固有的特性，它讓他們在困難的環境下仍然堅持自我，并為中國共產黨和社會主義的偉大事業做出了重要的貢獻。而功勛申紀蘭的崇高風范和對共產黨員信仰的堅定就是很好詮釋了一個共產黨員的信仰。通過觀看這部片子，我不僅了解到了這位先輩的功勛，還更加堅信了共產黨員信仰的力量，堅信馬克思主義思想是人類進步的強大力量。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇十二

作為一名中學生，我有幸觀看到了紀錄片《功勛》，其中講述了一位普通農村婦女張富清的感人故事。通過觀看這部紀錄片，我深深地被張富清的堅韌和為人民無私奉獻的精神所感動。以下是我對這部紀錄片的心得體會。

首先，這部紀錄片給了我很大的震撼，讓我在普通農村婦女中看到了偉大精神的存在。張富清作為一個普通農村婦女，毅然決然離開家人，投身到抗擊洪水的救援工作中。她沒有絲毫猶豫，沒有考慮過個人的安危，只是毅然決然地選擇了為人民服務的道路。這種無私奉獻的精神讓我深受觸動，也讓我對農村婦女們的偉大潛力充滿了敬意。

其次，紀錄片中張富清的堅韌精神給了我很大的啟發。在面對洪水的侵襲時，張富清沒有畏懼，反而用她的毅力和勇氣帶領村民堅守陣地，保護家園。她在困難面前毫不退縮，展現出了勇往直前、頑強拼搏的精神。這種堅韌不拔的品質讓我深受啟發，讓我明白了只有克服困難，才能取得成功。無論是在學習中還是生活中，都需要我們擁有這種堅韌精神，才能面對挑戰并取得勝利。

再次，紀錄片中展現出的團結合作精神讓我深感羨慕。在救援行動中，張富清和其他村民緊密合作，共同抵抗洪水的襲擊。大家團結一心，相互協作，才使得救援行動取得了成功。這讓我明白了團結的力量是無窮的，只有團結合作，才能戰勝一切困難。而在我們的生活中，也需要我們學會團結和合作，這樣才能更好地完成團隊任務，取得成功。

此外，紀錄片中的張富清讓我深刻地體會到了奮斗的意義。生于農村的張富清面對著種種困難，但她從來沒有放棄過努力奮斗的機會。她用自己的智慧和努力，不僅解決了家里的經濟問題，還帶領村民走上致富的道路。這讓我明白了只要努力，就一定會有回報。而對于我們每個人來說，也需要有一顆奮發向上的心，才能不斷提升自己，追求更好的未來。

最后，在觀看紀錄片《功勛》之后，我對農村婦女的形象有了更深入的了解。她們不僅是家庭的中流砥柱，也是社會文明的重要支撐。她們用自己默默的付出和無私的奉獻，為社會做出了巨大的貢獻。同時，我也意識到自己要珍惜現在的學習機會，努力提升自己的能力，將來有機會為社會作出貢獻。同時，也要向張富清這樣的英雄人物學習，保持堅韌不拔的精神和對團隊的合作精神，才能更好地成長和進步。

通過觀看紀錄片《功勛》，我對張富清的故事有了更深刻的認識。她的無私奉獻、堅韌精神、團結合作以及奮斗意義，都給我留下了深刻的印象。同時，這也讓我明白了自己的責任和使命，要珍惜現在的學習機會，為實現個人價值和社會發展做出貢獻。我相信，只要我們擁有堅定的信念，努力奮斗，就一定能夠取得成功。讓我們向張富清學習，為了實現自己的夢想而努力奮斗！

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇十三

觀看功勛于民是一部以中國抗戰為背景的電視劇，該劇講述了中國共產黨在抗戰時期為民族大義抵抗日本侵略者所做出的艱苦卓絕的努力與巨大犧牲。觀看該劇讓我深刻認識到，中國革命和建設的勝利離不開中國共產黨的英明領導和人民群眾的偉大奮斗，讓我對共產黨的奉獻精神和人民群眾的愛國熱情有了更深層次的理解。以下是我的詳細心得體會。

第二段：感受共產黨領導下的民族大義。

毫無疑問，觀看功勛于民這部電視劇能夠深刻地展現中國共產黨在抗日戰爭期間的艱辛經歷，感受到共產黨在領導抗戰中所作出的努力和付出，領導全國人民一起與敵人進行艱苦卓絕的抗爭。通過電視劇中那些感人至深的畫面，能夠看到中國共產黨所領導的各族人民不顧生死，堅持不斷地為民族大義而奮斗，為實現人民的共同理想而不懈努力，這種奉獻精神讓人感受到了中國共產黨的深厚底蘊和領袖風范。

第三段：感受人民群眾的愛國情懷。

在觀看功勛于民的過程中，不僅讓我認識到了中國共產黨和其他抗日民族英雄崇高的愛國情懷，也讓我感受到了普通人民對祖國的熱愛。電視劇中角色形象塑造深刻生動，人民群眾以不同的方式為國家的抗日事業做出了貢獻，而面對敵人的進攻，他們更加凝聚在一起，獻出自己最后的力量和熱血，維護了國家的尊嚴，這種愛國情懷讓我深感敬佩和感動。

第四段：感悟共產黨人的奉獻精神。

共產黨人是以實現人民利益為使命的先鋒隊，在戰火紛飛、民不聊生的年代，中國共產黨所展現出的奉獻精神，在觀看功勛于民中得到了充分的表現。電視劇中詳盡描繪了共產黨人的生活環境及所面臨的困難，他們為了民族和國家的利益，不惜冒生命的危險，讓我深深地感受到了共產黨人的偉大并被檢視著自己的心靈，成為我作為中國人的內心之窗。

在觀看功勛于民中，印象最深的便是其中雖然是歷史上的事件，但通過這部電視劇的重新呈現，觀眾深刻認識到了中國共產黨領導同志和其他各族人民奮斗于抗日戰爭的艱辛，能夠感與領袖們的情感交流。觀看功勛于民，無疑可以更加深化人們對中華民族的歷史、傳統和文化的認識，更多地體會赤子之心，愛國情，堅定自己的信仰，增強國家精神的牢固性。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇十四

作為一名教師，每天都會面對各式各樣的學生，他們個性各異、背景參差不齊。為了更好地教育他們，我決定觀看相應的功勛，并從中獲得一些心得體會。通過這個過程，我發現了許多重要的教育觀念和方法，對我的教學工作產生了積極的影響。

首先，觀看功勛使我認識到每個學生都是獨一無二的。在觀看這些功勛的過程中，我看到了不同學生的優點、特長和潛力。有的學生擅長藝術，有的學生擅長體育，而有的學生擅長理科。我明白了每個學生都有自己的閃光點，作為一名教師，我應該尊重并發掘每個學生的潛能。這樣可以讓他們在學習中找到自信，激發他們的學習熱情，進而更好地發展自己的能力。

其次，觀看功勛教會我如何以更加積極的態度對待學生。通過觀看其他教師在教育過程中的事跡，我深刻體會到一名教師的激情和責任。在這些功勛中，我看到了教師們用心授課的情景，看到了他們用愛心與學生交流的場景。這讓我意識到，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更應該成為他們的朋友、指導者和傾訴者。只有建立起師生之間的互信關系，才能夠更好地引導他們在思想上、道德上以及學業上的發展。

再次，觀看功勛幫助我不斷修正自己的教學方法。在觀看這些功勛中，我發現不同教師采用了不同的教育方法，但成功的共同點是他們能夠充分理解學生的需求，并根據實際情況來調整自己的教學策略。有的教師可能在課堂上更加注重啟發式教學，讓學生更加主動地參與，而有的教師可能更注重細致入微的輔導，讓每個學生都能夠得到個性化的指導。通過觀看這些功勛，我體悟到并非所有的方法都適合所有的學生，教師應該根據學生的不同特點和需求有針對性地調整自己的教學策略。

最后，觀看功勛讓我更加深刻地理解到教育的真諦在于啟發學生的內在潛能。在學習的過程中，教師應該注重培養學生的創造力、想象力和解決問題的能力。觀看這些功勛，我看到了一些教育家在教育中注重培養學生的思辨能力和創新精神，通過激發學生的內在潛能，讓他們充分發展自己的能力。這給了我很多啟示，我應該多給學生一些發揮的空間，鼓勵他們主動思考和表達，讓他們在思考中成長，在實踐中鍛煉。

通過觀看功勛，我收獲了很多有關教育的寶貴經驗。我明白了每個學生都是獨一無二的，每個學生都有自己的優勢和發展潛力。我也意識到作為一名教師，我應該用更積極的態度對待學生，成為他們信賴的朋友和榜樣。觀看這些功勛還讓我明白教育方法并非一成不變，我們應該根據學生的需求來靈活調整自己的教學策略。最重要的是，教育的真諦在于激發學生的內在潛能，鼓勵他們創造和思考。只有這樣，我們才能更好地引導他們成長，幫助他們實現自己的發展目標。

優質通過觀看功勛心得體會（案例15篇）篇十五

作為一部以中國革命歷史為背景的電影，《功勛》在表現人物形象、情節設計和視覺效果方面都取得了不俗的成績。近日，我觀看了這部電影，深受感動，也有了一些心得體會。

第一段：人物形象的鮮明刻畫。

《功勛》中的人物形象深入人心，每個角色都有自己獨特的個性和特點，讓人難以忘懷。例如，主角裴龍一路奮斗受挫，生死兩難時的堅定，以及最后毅然奉獻的選擇，讓人感受到他作為一名革命家的責任感和擔當精神。而馮玉祥則因其善于操縱利益，快速崛起，但深陷權力漩渦之中，最終帶著遺憾離開。除此之外，其他關鍵人物如曹錕、孫傳芳等也都有各自鮮明的鮮明人物特征，他們構成了一個充滿生機的時代畫卷。

第二段：情節的緊張引人。

電影的情節設計極具張力，在展現時代變遷的同時，將中華民族自我拯救的歷程凝聚在壓倒性的情節中。從曹錕奪權、到馮玉祥起義，再到國共兩黨的合作共同反抗外敵，這一連串的起伏和變化引發了觀眾的情感共振。特別是在具有創傷性的歷史事件上，如八一三事變、平津戰役等，電影非常真實地還原了當時的場景和情況，讓人心潮澎湃，熱血沸騰。

第三段：視覺效果的震撼力。

《功勛》的視覺效果也非常精妙，從色調、攝影、鏡頭等方面都做到了爐火純青。在色彩上，暖色調和冷色調的運用非常精品，讓人感受到那個時代的氛圍和狀況。在攝影上，電影的氣氛和劇情非常貼合，緊密聯系，給觀眾營造了一種身在其中的體驗。在鏡頭上，導演通過一些經典的大場面，如轟鳴的戰爭場面、壯觀的游行場面等，將歷史的榮耀和巨大的改變完美地呈現出來。

第四段：藝術的力量。

《功勛》極大地發揮了電影藝術的力量，在人物形象、情節設計和視覺效果等方面全面展示了影片的藝術性。電影本身潛力無窮，可以通過各種手段，讓人們產生情感上的共鳴和深入思考，引導人們在融合中文化和人文關懷的過程中，更加深入的了解這一個時代的情況。因此，《功勛》的藝術性是影片的環環相扣，凝聚了人民幣和愛國情操。

第五段：啟發與反思。

觀看《功勛》不僅可以讓人產生認同感和思考歷史的共鳴，更能激發人們的愛國熱情和自我拯救的意識。歷史上我們的祖先經歷了無數苦難和付出，才有了當今這一片美好的土地。正是因為歷史的經驗和啟示，我們才有了自己的角色和時間軸，掌握自己的未來，為自己的發展和幸福奮斗著。而觀看《功勛》也促使我們更加珍愛和維護這片土地，把更多愛和關懷帶給人們和生活，將自我的接力傳達下去。

總之，《功勛》是一部情感飽滿，別有風情的影片，展現了一段波瀾壯闊的歷史。在觀看《功勛》的過程中，營造了熱血沸騰、心潮澎湃的情緒，激勵著自己更全面的了解這個時代的不同層面，更積極的認識到自己的沉淀和成長。希望能夠通過不斷的學習和反思，把歷史的經驗和啟示，化為自己的力量和動力，推動自己更加健康，強大，自信和自我值得。