學校是一個讓學生們學會互助和合作的地方，他們可以在團隊中發揮自己的優勢，共同完成任務。下面是小編為大家準備的學校總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇一

作為學校活動的重要組成部分，演出活動不僅為同學們提供了展示自我的機會，也是培養同學們團隊協作能力和創造力的重要途徑。最近，我在學校的一次演出活動中有幸參與，這讓我受益匪淺。通過這次演出，我體會到了團隊合作的力量，感受到了自身的成長與進步。

首先，這次演出活動讓我十分留戀團隊合作的力量。在這個過程中，每個人都扮演著不同的角色，共同努力去實現同一個目標。無論是舞蹈隊的舞者，樂團的樂手還是舞臺布置的同學，每個人都發揮了自己的專長，盡最大努力為整個演出成功上臺獻上自己的力量。每個人的付出都是不可或缺的，正是因為團隊合作的力量，我們才能在短時間內配合默契，完成了一臺精彩的演出。

其次，我在演出過程中不斷感受到自身的成長與進步。作為舞蹈隊的一員，我在排練過程中遇到了很多挑戰。起初，我的舞技并不精湛，對于一些復雜的舞蹈動作我并不熟悉。但是通過不斷的練習和老師的指導，我慢慢地掌握了這些動作，并且在演出中表現得非常自信和出色。整個過程中，我收獲到了很多的舞蹈技巧，為自己的舞蹈水平帶來了一個明顯的提升。這讓我深刻地意識到只要堅持不懈地努力，就能夠不斷超越自我。

然而，在這次演出中也有一些不足之處。首先是準備時間不足。由于時間緊迫，我們的排練時間相對較少，這給我們的演出造成了一些困難。如果能提前規劃好演出計劃，合理安排排練時間，相信演出效果會更加出色。其次，是團隊溝通方面的不足。在演出過程中，我們的溝通并不是十分充分和及時，這造成了一些不必要的失誤。如果能夠加強團隊協作意識，在演出前進行更多的彩排和溝通，相信演出效果會更加出色。

總結起來，這次學校活動演出讓我收獲頗豐。通過團隊合作，我深刻地感受到了合作的力量，體會到了團隊凝聚力和創造力的重要性。同時，通過個人的努力和不斷的練習，我在演出中得到了自身的成長和進步。當然，在演出過程中的一些不足也給我上了一堂寶貴的課，讓我更加明白好的演出需要充分的準備和良好的團隊溝通。在未來的演出中，我將繼續努力，爭取取得更好的成績。

通過這次演出，我深刻理解到只有團隊協作和個人不斷的努力，才能將一個普通的演出變得出色。而對于自己的成長和進步，我更加堅信只有付出汗水和努力，才能邁向成功的道路。我將永遠銘記這次演出帶給我的體驗和教導，用它作為我未來發展的動力，繼續努力變得更好。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇二

學校活動是我們學生校園生活中重要的一部分，不僅可以豐富自己的課余時間，還可以培養自己的綜合素質和社交能力。參加學校活動是大家普遍喜歡的事情，我也不例外。借此機會，借助著自己的體驗和感悟，也來分享一下我的看法。

毫無疑問，學校活動對我們學生來說有著重要的意義。它不僅僅是我們課余時間的一種消遣，更可以幫助我們豐富自己的社交圈子，并且讓我們在其中體驗多姿多彩的校園生活。同時，在學校活動的過程中，我們還可以結交到一些志同道合的朋友，這樣不但可以擴展人際網絡，也能夠提升自己的情感認知能力。

在學校活動過程中，我漸漸體會到了一些啟示。在參加學校活動的過程中，我們要謙虛、團結、刻苦，不斷努力。因為只有這樣，才可以真正把自己的潛力發掘出來，提升自己的全面素質和能力。同時，學校活動也教會了我如何與人相處。在活動中，我們要尊敬和關心他人，尤其是其他團隊成員。這種思想和行為可以幫助我們獲得成功的關鍵。

參加學校活動不僅可以獲得提升和啟示，還可以感受到與眾不同的樂趣。例如，在運動會中，我們可以與自己喜歡的人一起欣賞比賽，為自己喜歡的隊伍加油。不僅如此，在創意比賽中，我們可以發揮自己的想象力，創作出屬于自己的作品。總的來說，參加學校活動不僅可以獲得提升和啟示，還可以感受到獨立、自主和自信的樂趣。

最后，我想強調的是，學校活動不僅是一種活動，更是教育的重要組成部分。我們可以從中學習到很多知識、技能和經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地成長，而且也可以很好地應用于我們未來的生活和工作中。因此，我們應該珍惜校園生活中的每一次活動機會，從中不斷汲取能量和靈感，讓自己成為未來更好的自己。

總之，學校活動不僅是我們校園生活中一個重要的組成部分，更是我們成長道路上不可或缺的一環。通過參與學校活動，我們能夠獲得身體、心靈和社交方面的全面發展，開闊自己的眼界，體驗不一樣的樂趣和啟示。相信，我們會在未來的生活和事業中不斷受益于此。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇三

沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。11月22號在年級辦老師的組織下，我們黨校學員義務給機關樓的人事處的三個辦公室進行了清掃。風忽忽的刮，學員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。

這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的`溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇四

近期，我參與了學校舉辦的一場精彩演出，這場演出不僅給我帶來了歡聲笑語，更讓我深感人生的多彩與美好。在經歷這次活動后，我收獲頗豐，有了許多體會與感悟。

首先，演出是一種展示自我的機會。在這次演出中，我參與了一個舞蹈表演節目，這是我第一次走上舞臺，對于表演的緊張和興奮充斥著我的內心。穿上漂亮的舞臺服裝，化上鮮艷的舞臺妝容，我感受到了別樣的自信和快樂。在臺上，我投入到舞蹈的律動中，充分展示出自己的熱情和才能。演出結束后，觀眾的掌聲和喝彩讓我感到滿滿的自豪和滿足。通過這次演出，我體會到了人生中展示自我的重要性，并從中獲得了成長和自信。

其次，演出是一種鍛煉自我的機會。參與演出不僅鍛煉了我的表演能力，更磨練了我的耐心和毅力。在為演出做準備的過程中，我每天都要進行反復排練，無論是對舞蹈動作的細節還是對表情與配合的要求，我都進行了反復的訓練和調整。在排練的過程中，我發現了自己的不足，并不斷努力去彌補。當我終于能夠完美地完成舞蹈動作時，那種成就感讓我無比激動和滿足。通過這次演出，我明白了只有通過不斷地努力和堅持，我們才能夠獲得成功。

再次，演出是一種展示團隊合作的機會。演出是由我們小組共同完成的，每一個成員都有自己不同的能力和分工。在排練的過程中，我們需要緊密配合和協同工作，才能夠呈現出一個完美的演出效果。大家一起商討和研究出最佳的表演方法，共同面對困難和挑戰，不斷鼓勵和支持對方。通過這次演出，我明白了團隊合作的重要性，只有團結一心，共同努力，我們才能取得輝煌的成果。

最后，演出是一種表達情感的機會。在演出中，我能夠通過舞蹈來表達自己的情感和思想。在跳舞的過程中，我能夠釋放內心的情感，將自己的快樂、憤怒、悲傷等感覺融入舞蹈中，讓觀眾能夠感受到我的情感。在和隊友的默契配合中，我能夠傳達出我們團隊的凝聚力和活力。演出的過程，就是一個將內心情感通過表演傳達出去的過程，通過這次演出，我感受到了表達情感的力量和魅力。

總的來說，這次參與學校舉辦的演出給我留下了深刻的印象，讓我開闊了眼界，提升了自我。通過這次活動，我不僅學會了展示自我，鍛煉了自我，更體會到了團隊合作和表達情感的重要性。我相信，通過這次經歷，我會更加自信勇敢地面對未來的挑戰。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇五

我有幸參與了靜安托管培訓，聆聽了教育局副局長萬國良、多位條線分管領導及教研組長的精彩發言，下面以我校教導蔣桂花的發言為例，談談感受。

蔣老師從“學校概況”、“課程理念”、“具體做法”、“取得的成績”、“面臨問題”等方面向我們介紹了鄔橋學校近幾年在課程建設方面的做法和經驗。

伴隨著基礎教育課程改革的不斷完善深入，課程模式也日逐多樣化、自主化，特色化課程結構，日趨合理，為學校實施辦學自主權創設了廣泛的空間，也為教師教育教學更加自由的開放富有創造性的工作提供了一個展臺，激發了教師對校本課程開發的的極大熱情。

我校的課程理念是：學校以“國家課程校本化――規范性執行；校本課程特色化――創新性突破；特色課程精細化――可持續性發展”為目標，以學生發展為本，尊重學生個體的差異，根據學生的個性特點，開設與其相適應的課程，使每個學生都能找到他們發展的一席之地和在原有基礎上的進步，讓每個學生真正得以主動發展，讓學生真正成為課程的主人，進而實現學生的自主學習和主動、健康、和諧的發展。

通過“校本課程開發，堅持‘重視與參與并舉’不動搖”；“校本課程開發，堅持目標明確的思想”、“校本課程的開展落實，堅持穩中求發展”等幾種做法，推進了人文課堂、有效教學的研究，務實推進國家課程校本化實施的實踐活動，課程教學質量穩步提升。

總之，在靜安托管團隊的引領下，學校在規范課程設置和管理、教師隊伍、教育教學、學生發展等方面取得了明顯的進步；我們和蔣教導的感受一下，近兩年我校的整體教育教學水平、校風學風都有了很大的提高，這不得不要感謝靜安團隊的精心指導和傾力幫助。尤其是我們語文組，在靜安導師的指導下，青年教師的教學水平也在日益提升，在本學期的教育教學開放周中表現突出，成功完成“合格教研組”的驗收工作。我們將繼續努力，上下求索，探尋語文教研組更好的發展。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇六

參加學校院級活動是我們學生校園生活中的一大樂趣。在這里，我愉快地認識了很多志同道合的伙伴，有了更多的機會展示自己的才華，也更深刻地認識到團隊合作的重要性。

首先，通過參加活動，我學會了如何與他人協作。在一個團隊中，每個人的意見都很重要。有時候，我們可能會有不同的想法，但只有通過相互協商、尊重對方的意見，才能讓團隊更好地前進。在實踐中，我也逐漸明白了“兩人同行，必有一人能帶領另一個人走過難關”的道理。在團隊合作中，每個人都有自己的優點和不足，當我們同時發揮自己的長處，互相補足不足時，我們的團隊也變得更具活力和創造力。

除此之外，參加學校院級活動還讓我更好地發掘了自己的興趣愛好和特長。參加各種競賽和比賽，讓我認識到自己的優點和不足，也為我開辟了更廣闊的展示和發展空間。在這個過程中，我學會了如何發揚自己的優點，克服自己的不足，相信自己的能力，勇敢地走向前方。

最后，通過這些經歷，我更加深刻地認識到了自己對待生活的態度。在生活的道路上，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，但無論遇到什么難題，我們都不能退縮，相反，只有堅持不懈、克服困難，才能走向成功。

在學校院級活動的每一個環節中，我都學到了許多寶貴的經驗和知識。我感謝這些經歷，它們不僅讓我在學校獲得更好的發展，也讓我更好地理解了珍視人生的態度和生命的意義。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇七

光，能夠給人以溫暖，能夠為人指明方向！可是現在，我感覺不到光的溫暖，更加沒有前進的方向。剩下的'能是什么呢，我自己也說不清楚，內心中模糊一片，眼前更是漆黑一片。

夜，早已來臨了，濃黑的夜空僅有墨汁般的顏色，看不見月亮，更沒有丁點的星光，就連平常在晚上為野外的路人予以指點的北極星也好像疲憊不堪地躲了起來，不再充當希望的向導了。

我，眼前黑乎乎的，不知處在何方。腳底觸到的不是木樁就是草地，整個身子都是有股向后傾斜的感覺——那是在上坡，路很陡。我心里很明白：今晚的目標就是要到達這座山上的某個亭子。究竟這個亭子在哪，我不清楚；還有多遠的路程，我無從得知；自己的體力足夠到達山頂嗎，膝蓋、手背的傷口所傳來的陣陣痛意更是讓我不敢想象。人總有軟弱的時候，而現在的我，就正好處于這個狀態，放棄的念頭剎時充斥著我的腦海。

如果此時此刻真的只有我自己一個人的話，我很有可能馬上就會崩潰。不過，我真的很幸運，在這黑暗的世界中，還有19位隊友在陪伴著我。相信他們和我一樣，對眼前這片前所未有的黑暗世界感覺無奈！“有關愛就有勇氣和希望”，這話確實挺有道理。我很想放棄，真的真的很想，可是我不得不頂住，咬緊牙關步步上行。因為，在我前方，一只光滑而柔嫩的巧手在緊緊地牽著我的右手，這是一只不愿意放棄我的手，溫暖溫暖的，一直暖入心房，甜在心底。雖然她不是我所期待的“她”，但的確，那種感覺真的很好，很溫馨。有了她的引路，即使眼前漆黑一團又有何懼。也許這就是關愛的力量，一股無形卻又巨大的感染力，促使我不斷的前行——我不愿落隊，更不愿辜負別人的好意！唉，人就是這樣矛盾的情感尤物。

其實，我能夠并愿意支撐下去還有別的理由，坦白地說，那也許是一種責任感。我并非走在最末，我的左手同樣牽著另一個隊友。我猜，她處境也不會比我好，她也是身處黑暗，沒有方向、沒有目標。她需要引路的人，需要溫情去填補她內心的，并未流露的無助和恐懼。也許她會比我更堅強，但我不會從這個角度想——如果知道她真的比我還堅強的話，我堅持下去的意志會大打折扣。正因為認定她也是軟弱的，使我鼓起勇氣，給予她幫助，牽著她一步步地走向終點。我有義務這樣做，任何一位隊員都絕無理由拋棄他的隊友，我很期盼我的手也能為她帶來溫暖和希望，并能使這種團結、互助、關愛可以通過一只只緊握的手傳遞下去，讓大家的心牢牢地連在一起。

夜，還是那樣的黑，但是已經不再可怕了，集體的火花已經亮起來了，引導著大家順順利利到達了終點。

疲憊的我現在正躺在柔軟而舒適的床上，隔壁床上的梁良早已鼾聲震天。窗外投入一絲橘紅色的路燈光，是多么的平和。我的眼睛里也是帶著紅絲——我失眠了！相信這不算是神經過敏，肯定有人和我一樣睡不著，一樣回味著剛才走過的那一段不平常的山路即使是睡著，也是在周公的陪伴下，靜靜地在回憶。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇八

作為一名學生，擔任學校值日生，不僅能夠鍛煉自己的責任心和組織能力，還能提高自己的動手能力和協調能力。在一次次的值日活動中，我受益匪淺，不僅使我成長了不少，還讓我體會到了很多的快樂和感動。下面就讓我來說說我對學校值日活動的心得體會吧。

第一段：經歷過程。

在學校值日時，我們只有進行好每一個環節，才能達到學校的要求。為此，我們每次都會認真的分配工作，確定每個人的職責。我通常擔任清掃衛生以及值勤的工作。清晨之際，我就要走在前面，組織值日生進行衛生打掃以及掃除走廊。在打掃過程中，要認真查缺補漏，保持學校的清潔衛生環境。平時也會參與一些班級值日的工作，活動現場引導同學入場和期間維持秩序，每一項工作都要認真對待。

第二段：提高自我。

在一次次的值日活動中，我慢慢的也變得很細心，沒有煩躁，細心觀察，發現問題及時解決。同時，在組織的過程中，我慢慢學會了怎樣去調節班級成員的情緒，怎樣去保持班級的穩定性。通過一次次的值日活動，我鍛煉了自己的責任心和組織能力，提高了自我。

第三段：加強團隊合作。

學校值日活動不僅是自己成長的過程，也是一個團隊合作的過程。我們根據每次的不同視情況來進行不同區別的調整，使團隊的執行力更加高效也更有條理。除了完成自身的任務，還要相互協作將團隊任務做好，只有這樣，我們才能夠在小組、班級和學校都有所建樹，同時也能夠加深我們彼此之間的感情，使我們變得更加和諧。

第四段：培養生活習慣。

學校值日活動也培養了我們在日常生活中的好習慣。早晨起床堅定毅力與晨練的運動，以及上午的清潔衛生和排隊等都是極有好處的。在活動中，我們養成了及時收拾自己的垃圾、路邊不亂扔垃圾等個人生活習慣，養成了生活儀式感。從此以后，我們不僅是人民的棟梁，同樣也是環境的保護者。

第五段：得到收獲。

學校值日活動不僅教會了我們如何與人相處、如何為他人服務，更多的是讓我們體會到了人生的真諦，學習到了許多的道理。在團隊合作中，我們更加理解“合則成事，分而敗之”的道理；在為人服務中，我們更多的明白“取之于民，用之于民”的含義。更何況，在全過程中，我們逐漸明白了什么才是責任，什么才是奉獻，因為只有做好每一件小事情，才能成就大事業。

總之，學校值日活動是一個快樂且充滿挑戰的過程，它既是鍛煉自己的機會，更是為了讓每個學生都能夠擁有一個干凈衛生、和諧快樂的校園環境。通過這個過程，我感受到了人類的拼搏精神、團結協作以及自我完善的重要性，對平凡工作不再抱有輕視的態度，而是有了很大的認識。所以，我將堅持自己的付出，做到細心，力爭用心做好自己分內的工作。這就是我對學校值日活動的心得體會。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇九

學校活動是每個學生接觸到校園生活的重要組成部分，其作用不僅是為了讓學生們得到更多的課外知識，還是學生實現個人成長和全面發展的重要途徑之一。在參與學校活動的過程中，我深刻體會到了學校活動的重要性，也從中獲得了一些寶貴的經驗和啟發。

一、參與活動增強信心。

在豐富多彩的校園活動中，我部分地扮演了個人的角色，如主持比賽、演講、擔任班長、參加文藝演出等等，每個角色的經歷不僅讓我加深了自我認識，更重要的是在為角色完成任務的過程中，我提高了自己的語言表達和自我推銷能力，并加深了自己的信心和自信，最終成功地完成了任務。這樣不斷參與學校活動不僅能夠不斷提高自己的能力，也能夠增強自己的信心，并且更多地展示自己的個人風采。

二、參與活動提升團隊協作能力。

學校活動也是一個鍛煉團隊協作能力、學會分工合作的重要途徑。在學校活動中，我經常參與小組作業和競賽，學會分工合作，充分發揮每個人的特長，完成任務。通過參與活動，我堅信沒有一個人能夠完成一件大的事情，而團隊協作的力量是無窮的。團隊協作他讓每個人能夠把自己的能力全部發揮出來，每一個人都可以為團隊為他人做出卓越的貢獻。

三、參與活動增強創新精神。

參與學校的活動不僅能夠為我增添潤物細無聲的經驗和活力，還加強了我嘗試新的事物和尋找新的方法的愿望。在一些創新活動中，我可以嘗試新想法，將自己的想法和陽河悉聽，與其他人學習其他的想法和知識，并為團隊貢獻出自己的能力，也為成長的道路獨立了一個新的篇章。從活動中獲得的技能和思想也可以幫助我在未來挑戰和創新領域中取得成功和幫助別人，以及為自己創造更多機會。

四、參與活動體現公民意識和社會責任。

在參加學校活動的過程中我深深體會到了公民意識和社會責任感的重要性。每一個個人不僅僅是自己，還是一個集體的一份子。每個人在未來都將會面對社會的挑戰，需要有社會責任感和公民意識，才能夠為自己贏得精彩的人生和他人更好的生活和服務。在活動中，我學會了關注公共事務和對社會責任的忠誠，在天地放映和路演中和校園義賣中為殘疾兒童和捐獻的各項公益事業捐贈愛心，盡力回饋社會和學校對自己的奉獻。

五、參加活動發現自己個性。

在學校活動中可能會遇到很多不同的人，他們也代表了不同的思想和人格，是你結交不同人群和打造自我個性的一個重要渠道。這樣的交流可以幫助你找到自我，找到自己，從不同的，更強的人身上吸取精華。參與活動可以讓你發現自己，發現你更多的潛力和自身的涵養，從學習進步中得到贊賞和認可，也更有自信面對未來的人生。

總之，學校活動可以更加全面、系統地發展人的智力、文化素質和創新能力，提高思想意識和的人際交往能力、社會責任感和公民意識、了解自己、發現自己和錘煉自己的個性。因此，學校活動是一種主動、積極、有意義的生活方式，希望更多的同學加入到學校活動中來，也為你的人生帶來更多的鍛煉、彩虹色和意義。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇十

學校公益活動，是大學生課余時間所參與的志愿服務，目的是為了更好的服務社區和回饋社會。參與公益活動是學習之余的一種非常有意義的事情，它能夠提升我們的社會責任感和拓展我們的視野。

在參加學校公益活動的過程中，我深刻地體會到了做公益的真正意義，同時也深刻的認識到了自身的不足之處。在活動中，我不僅僅幫助到了需要幫助的人，更重要的是鍛煉了自己的人際交往能力和與人溝通的能力，讓我體會到了身處于群體活動中的歸屬感。

通過學校公益活動，可以讓我們更好的了解社會問題，從而增強自己的社會責任感和公益意識。同時，學校公益活動可以啟發我們的創新思維和解決問題的能力，鍛煉自己成為一個更好的團隊領袖。

第四段：學習到的成果與收獲。

通過參與學校公益活動，我學到了互相尊重、關愛他人、勇于擔當等一系列為人處事的基本原則和生活技能，并結合社會實踐，提高自身工作能力水平和能力素養，不斷豐富和拓寬自己的知識結構和技能水平，從而更好地服務自己和社會。

第五段：結語。

學校公益活動不僅僅是一種行為，更是一種精神。在這種精神的影響下，我們不斷深化自己的社會責任，加強自己的承諾和行動。不斷推動和引導學生們培養踐行“服務社會，回報社會”的優秀品質，努力成為一名有擔當、有責任、富有創新精神的新時代青年。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇十一

寒假中，雪是那么大，整個城市白雪皚皚，是那么美麗。但在這美麗中，城市卻陷入了困境，馬路上車輛緩緩前行，行人小心翼翼。

電視中，報紙上。多少人因為這場雪而喪命，多少人因為這場雪而受傷。我們雖然沒有辦法控制大自然，但人類有堅定的信心和勇氣挑戰大自然。

這天，我和許多朋友一起，帶著鏟子，掃帚，準備清除我們院子里的積雪。對于不是第一次看雪的我，卻是第一次鏟雪。剛拿起鏟子，我覺得很好奇。我手握鏟子的上端，使勁地鏟著雪，我認為雪很輕就把鏟子插的很深，可當我向上拉的時候，卻發現雪一點都不輕。只能一點一點的將雪鏟掉。

我們的院子里此時除了鳥叫聲，就是鏟子和地面的奏鳴曲，“乒乒，乓乓”，好不熱鬧。漸漸地身體就熱了，當然干勁就更大了。不一會，一大塊的雪地被我們鏟開了，心中別提多開心了，雖然只是一個小小的勝利，但對我們來說可是來之不易的呀！

鏟完雪，我們已經很累了，恨不得馬上回家，躺在那柔軟的床上休息，但在這時我想到的可不是這些。

文檔為doc格式。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇十二

近期，我們學校舉辦了一場盛大的演出活動。在這次演出中，我不僅能夠欣賞到精彩絕倫的演出，還親身參與其中。通過這次演出，我領略到了舞臺藝術的魅力，深感流光溢彩的演出背后是演員們不懈的努力和付出。下面我將從參與演出、錯過的遺憾、感受與啟示三個方面展開，分享我的心得體會。

首先，參與演出是一次珍貴的經歷。我有幸成為了節目的演員之一，在排練過程中親身感受到了背后的艱辛。排練態度認真，一絲不茍，演員們每一天準時到場，專心致志地提高自己的演技，完善節目。這讓我明白，一場成功的演出離不開演員們的付出和團隊的合作。在舞臺上展示自己的才藝，與其他演員互動的過程，使我收獲了自信與成長。

然而，與此同時，也有些許遺憾。因為演出時間緊迫，我并沒有機會在其他節目中親身參與。看到其他同學的精彩表演，我不禁惋惜自己錯過了這個機會。但是，我深知這次演出只是一個起點，我還有很多機會去發現自己的潛能，參與更多的活動，不斷完善自己的能力。因此，我將把這次所學的經驗融入到以后的演出中，爭取獲得更多珍貴的機會。

在觀看演出的過程中，我不禁被演員們的精彩演出所深深感動。舞臺上他們精湛的技藝、飽滿的情感讓我感受到舞臺藝術的魅力。不僅如此，他們那股為觀眾帶來快樂的熱情也感染了我們。我由衷地想到了一句話，“藝無止境，舞臺無限”。

這次演出給予我許多啟示。首先，我意識到只有通過不斷的練習和努力，才能在舞臺上有所展示。讓我感到慚愧的是，我在演出前沒有有意識地提前做好充分的準備。這給我敲響了警鐘，要靠自己的努力去爭取更多的機會和提高自己的演技。

其次，這次經歷還讓我理解到團隊合作的重要性。一支隊伍的成功與否，不僅取決于每個個體的努力，更取決于整個團隊的配合和默契。只有當每個人都在為同一個目標而努力時，才能取得最好的效果。這次演出中，團隊的團結合作給我留下了深刻的印象。

總之，這次學校活動演出為我帶來了一次珍貴的經歷和機會，讓我領略到了舞臺藝術的魅力。通過參與演出、遺憾的反思、觀察與啟示，我深感演員們的付出與辛勤努力。我希望能夠將這次演出的經驗融入到以后的表演中，在不斷的學習和努力中提高自己的演技和團隊精神。這次演出讓我懂得了努力的重要性，也明白了團結合作的力量。我相信在以后的日子里，我會抓住每一個機會去展示自己的才華，并為舞臺藝術不斷奮斗。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇十三

第一段：引入晨會活動的意義與重要性（200字）。

學校晨會是每天早晨的一項重要活動，旨在促進學生的成長和全面發展。晨會是學校教育體系中的重要環節，通過集體活動，培養學生的紀律意識、團隊合作能力以及社交溝通技巧。晨會不僅是一個信息傳遞的平臺，更是學生個人和集體品德修養的培養場所。在參與這一活動的過程中，我深刻體悟到了學校晨會的重要性以及對我們的積極影響。

第二段：晨會對學生的影響與收獲（250字）。

晨會活動不僅是給學生們上課前的一次放松，更是培養我們思維能力和自信心的重要機會。在晨會演講、表演等環節中，學生們可以展示自己的才藝，并獲得同學們的鼓勵和認可。這種自我展示和獲得認可的機會，對于學生自尊心和自信心的建立是至關重要的。通過主持晨會和參加活動，我逐漸擺脫了內向的性格，變得更加自信和大膽，敢于展示自己的才藝和見解。

參與晨會活動也讓我更加深入了解了校園生活的方方面面，獲得了更全面的人際交往技巧。在晨會中，我學會了如何與人友好、尊重地溝通，怎樣從他人的角度去看待問題。我認識到只有了解并尊重不同的觀點、習慣和價值觀，才能更好地與他人相處。這種開放和包容的心態在日常生活中也得到了延續，讓我更好地適應了大環境和與他人合作。

第三段：晨會活動對班級的團結與凝聚力的促進（250字）。

晨會活動在班級中起到了促進團結和凝聚力的重要作用。通過晨會活動，全班同學聚集在一起，感受到集體的力量和歸屬感。在晨會中，我們學會了團隊合作、協作和互助，不僅可以提高我們的團隊精神，還能增進我們之間的友誼。每周一次的晨會活動，使得我們的班級變得更加團結，形成了緊密的班集體，讓每個人都感到自己的重要性和存在感。

晨會活動還為班級提供了了解和關心每個同學的機會。在晨會中，我們可以分享自己的快樂和困擾，傾聽他人的故事和心聲，真正地互相了解和關心。這種班級間的相互關懷和合作，大大減少了同學們的孤立感，增強了他們的安全感和歸屬感。通過晨會活動，我們班級的友情和凝聚力在不斷增強，形成了一個溫暖、互幫互助的班集體。

第四段：晨會活動對班主任教育管理的幫助（250字）。

晨會活動從另一個角度體現了班主任在教育管理中的重要作用。班主任通過晨會活動了解每個學生的情況，把握班級的動態，及時發現和解決問題。晨會活動是班主任與學生進行溝通和引導的重要途徑。在活動中，班主任可以與學生們面對面地交流，了解他們的學習情況、生活狀況和心理狀態，及時提供幫助和指導。

晨會活動也是班主任進行學生心理教育的重要機會。班主任可以通過講述一些有趣的故事、經驗和觀點，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。這些晨會講話不僅可以培養學生的道德品質和文化素養，還可以增強學生的自我覺察和自我認知，提高他們的心理素質。通過晨會活動，班主任可以在學生中間播下關愛和責任的種子，培養他們健康成長。

第五段：總結學校晨會活動的價值與意義（250字）。

學校晨會活動作為學校教育體系的重要組成部分，對學生個人的發展和班級的凝聚力有著重要的促進作用。通過參與晨會活動，我學會了自信和表達自己的才藝，鍛煉了與他人相處的能力，增強了班級的團結和凝聚力。同時，晨會活動也幫助班主任更好地了解學生，進行心理教育和管理。因此，晨會活動的價值與意義是無法估量的。希望學校能夠繼續推進晨會活動的有效實施，并進一步提高其質量，讓更多的學生在晨會中受益。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇十四

xx年7月20日至7月27日，是我為期僅僅7天的三下鄉社會實踐。我隨廣東工貿職業技術學院夏鄉情緣服務隊伍來到湛江市吳川市長歧鎮中心小學實行社會實踐。首先作為一名湛江人，我感到非常榮幸能有這樣一個機會隨著服務隊伍回到自己的家鄉，雖然我不是吳川本地人，但是我是一名湛江人，想到能為自己的家鄉做點小小的服務，我依然感到小小的自豪和驕傲。雖然只有短短7天的時間，但是每一天都過得很有意義，也產生了很多感想。

我們的團隊全稱是：廣東工貿職業技術學院夏鄉情緣服務隊，由武術協會，石鷹書畫社和品派營銷三個協會組成的隊伍，其中武協去了13個人，石鷹那邊有4個人，還有品派那邊有2個人，這支隊伍一共就有19個人。在此次的三下鄉社會實踐活動中，我最重要的一個任務就是：支教。本著商務英語這一專業，我很榮幸地在這眾多任務中擔任支教這一角色。雖然我本打算要參與這一次活動的每一個環節，但是我本著心中的念頭：不做隊伍的絆腳石，服從命令，聽從指揮。就這樣，我樂意地接受了隊長何炳峰和武協的老大培勝師兄派分給我的任務。

在這短短7天的支教實踐中，我收獲了不少珍貴的果實。這些果實不僅僅包括學習知識的方法和技巧，更重要的是與隊員們在這7天的相處里面，讓我收獲了很多很真摯，很珍貴的友誼。并從這次下鄉的各位可愛的小老師們身上學到了認真負責與無私奉獻的精神，這些積極向上的精神深深地影響著我，激勵著我。讓我暗暗地下決心要當一名志愿者，希望能用我的愛和力量孕育出更強的“樹苗”。

但是作為大學一年級的我，沒有豐富的教學經驗，為了不讓這些可愛的小朋友失望，我早在出發前就已經利用好時間準備好了教學的內容，并盡量往“在快樂中學習”的方向出發備課，為了能更加吸引那些小朋友的興趣，我盡量把教學內容改編成以唱歌的方式來教學，為了要提起他們的興致，我還盡量添加了很多不同類型的游戲…我備課的出發點都是在為學生們著想，我真心希望我的精心準備和我備課的熱情能給那些小朋友們一個精彩而難忘的暑假。

尤其是跟這些小朋友談起他們夢想的那一時刻，我才真正讀懂了夢想的意義和美好，同時我也深深地被他們平凡的夢想卻帶著偉大理由一次次地感動著。他們中有許多人是夢想著想當一名出色的老師，這些人用了最淳樸而真實的想法告訴了我很有說服力，很完美的理由：他們說一名老師與偉大的科學家和宇航員相比較顯得渺小而平凡了很多，但是卻比那些偉大的夢想來得真實可靠多了。他們的理由個個都與眾不同，卻都是在為別人著想。從這些小朋友身上，我又再一次深深地體會到了擁有夢想的力量，作為他們小老師的我，真心希望這些小朋友的夢想都能一個個地實現。

我們都知道三下鄉是比較辛苦的，每天都要起早摸黑地過日子，況且我們還要堅持每天的早訓。想要得到每一樣東西，要做每一件事情都要自己親歷親為，都要勇敢地挑起自己肩上的重擔，因為下面還有一大群比自己還小的學生在以我們為榜樣。雖然很累很累，但是我們卻都樂在其中，因為能像現在這樣面對面地與這些小學生們交流心聲，分享各自的夢想和經歷，真的是一件很愉快的事情。

回想著這7天，心里美滋滋的。有句話說得好；想念一個地方，與其說想念那個地方的山水景物，不如說想念那里的人民。其實我也很舍不得離開那些可愛的小朋友們，可是這次的下鄉活動本來就是很現實地注定是短暫的，我早已做好了離開時的心理準備。但是我依然會很想念在這里走過的每一寸美好的回憶。三下鄉本是一段路，時而沿途風景獨好，但是卻不能過分留戀太久。我依然很慶幸能在這次活動中收獲很多的果實。

我很感激參與這支隊伍的所有成員們，感激這一路上的噓寒問暖，感激這一路上的相互照顧，相互關心，感激這一路上有你們的陪伴。愛吃達利園的隊長何炳峰。總是一大清早就給我們準備愛心早餐，讓我們很感動的培勝師兄和飛宇師兄。背地里忙前忙后的華川。還有很會照顧人的武協男生們，啟暢，俊庭，臻彥，茂剛和嘉寧。很會弄好吃，總在晚上抽空給我們煮糖水的武協女生麗旋和惠瑩，陪我玩的厘花，吳婷和燕璇。當然忘不了還有石鷹書畫社的那四金花：景麗，惠梅，曉燕和秀珍。我感激你們這一群人對我的照顧，跟你們在一起的那幾天真的是過得很愉快，我很珍惜跟你們在一起的那段時間，謝謝你們!至少從你們每個人的身上都學會了該如何去承擔責任，如何去照顧和關愛別人。

此次的三下鄉社會實踐，讓我受益匪淺，此次的活動，讓我收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了一次體驗，收獲了一次心靈上的成長。讓我感覺到我的生活因為了這次活動而變得更加的有意義，更加的美妙精彩!感激這一次的活動，讓我學會了很多，同時也讓我成長了不少!

這一個假期，有下鄉情緣服務隊，有真實的你們，有吳川市長歧鎮中心小學一群可愛的小屁孩，我真心真意地度過了一個美好而有意義的暑假!、我打從心底感激這些可愛的你們!

專業學校活動的心得大全（16篇）篇十五

感恩是中華民族的傳統美德，滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會感恩，這對于學生來說尤其重要。學生現在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會感恩，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

經過系列活動的開展，學生進一步懂得了感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在學雷鋒、婦女節問候這些豐富多彩的.班級活動中，學生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。

在周末我當家開展的為父母做一件力所能及的事等環節，通過學生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。

在征文活動這一環節，學生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

專業學校活動的心得大全（16篇）篇十六

幾天前，我有幸參加了蘇州吳江市振澤中學的聽力與學習活動。聽了兩位老師的話，我覺得很深很瘦。

我可以用一句老話來總結我的經驗：“教人釣魚比教人釣魚好”。這句話的意思是方法比知識更重要。學習方法是否科學，思維方法是否合理正確，影響學生的學習效率。因此，在課堂教學過程中，我們的教師應該抓住機會了解學生的學習，教會學生“釣魚”的潛能，讓學生不僅能學，還能“學”，讓學生理解和掌握語文學習方法，發展思維，形成潛能，獨立解決問題。我認為這種“釣魚”的方法也可以應用于其他學科。

在劉竹剛的詩評中，方法的教學尤為突出。上課伊始，劉竹剛老師通過復習舊知識，引入新知識，達到“復習舊，認識新”的效果。當學生處理學習計劃中提出的問題時，劉竹剛老師滲透了詩歌欣賞方法和方法教學。

第二位老師是顧老師的`班。她的課堂思想非常清晰，聯系也很順暢。她說的是師德席山燕的第二節游記。劉先生將重點放在關鍵點上，并貫穿全文。重點突出，層次明確。可見劉老師的課堂扎實有效，注重激發學生的興趣。她的課堂也更加自然、流暢、富有感染力，值得學習！

兩位老師的課突出了學生的主體性，發揮了主導作用。他們運用多種教學方法，引導學生努力學習，積極主動地學習，使學生掌握漢語的基本知識和潛力，為學生的進一步學習打下良好的基礎。

聽了他們的課后，我對自己的教學過程進行了深刻的反思，產生了成千上萬的感觸。雖然我也認真參與了漢語教學過程，但與他們相比還有相當大的差距。我沒有達到必要的高度，很多教學環節沒有深入設置，而且在點評技巧上還存在不足，尤其是課堂評價語言，我更加單調，沒有激發學生的學習積極性，導致語文教學效果未能達到預期效果。聽了他們的課后，我學到了很多。今后，我必須將所學的教學方法運用到教學中，盡快提高我的教學潛力，不辜負領導和學生的期望。