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未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:紙韻

無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),編寫一份好的計(jì)劃書都可以提高工作效率和達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的可能性。如果您正在編寫計(jì)劃書,那么以下是一些精心挑選的范文,或許對(duì)您有所幫助。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇一

教學(xué)樓603教室。

20xx年5月12日。

通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,使學(xué)生了解與自己相關(guān)的法律法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益。同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。

一、提出班會(huì)主題:

我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利,如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利。為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,為此我們準(zhǔn)備了這次以《學(xué)習(xí)未年人保護(hù)法》的主題班會(huì),在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握與我們自己相關(guān)法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)。

二、以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答。

1、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過,現(xiàn)予公布自1992年1月1日起施行。

2、制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

《未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定:國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育,進(jìn)行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育,提倡愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的社會(huì)公德,反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)。

(4)教育與保護(hù)相結(jié)合。

5、什么是未成年人?指未滿十八周歲的公民。

6、《未成年人保護(hù)法》對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,使得使之輟學(xué)。

7、《未成年人保護(hù)法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,經(jīng)教育不改的,撤消監(jiān)護(hù)人資格,另行確定監(jiān)護(hù)人。

8、《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的,處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

9、《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

10、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:

(1)曠課。

(2)打架斗毆、辱罵他人。

(3)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。

(4)偷竊、故意毀壞財(cái)物。

(5)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。

(6)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

四、班主任總結(jié)。

1、嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》。《學(xué)生守則》具體地告訴我們同學(xué)怎樣來規(guī)范自己的行為,同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)照《學(xué)生守則》來反思自己的行為,及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。如果同學(xué)們都能夠按照《學(xué)生守則》來做,那么同學(xué)們隔違法犯罪就一定很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。

2、慎重交友。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理,通過案例可以看出,不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎,在所謂的.“哥們”“朋友”的一步步帶領(lǐng)下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛,尋找對(duì)自己真正有幫助的朋友,多結(jié)交道德品質(zhì)高尚的同學(xué)。

3、三思而后行。常為一句話,一些雞毛蒜皮的小事大打出手,互不相讓,最終釀成悲劇。通過案例可以看出,青少年違法犯罪突發(fā)性強(qiáng)充分說明了他們做事沖動(dòng),不考慮后果,因此同學(xué)們?cè)谧鋈魏问虑橹耙欢ㄒ级笮校胂脒@樣做會(huì)給他人帶來什么后果,又給自己帶來什么后果。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都要對(duì)自己的所作所為要承擔(dān)責(zé)任的。

4、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我們帶來了高信息的快捷方式,但同時(shí)不可避免地給我們帶來了一些負(fù)面影響,網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)日益突出,這就要求我們同學(xué)要正確地使用網(wǎng)絡(luò)。我認(rèn)為《全國青少年文明上網(wǎng)公約》說得非常好,希望同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)能夠做到以下幾點(diǎn):要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自我意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人做人的最底線,希望通過這次班會(huì)能夠增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí),人人成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇二

響應(yīng)今年全國法制宣傳月的主題“弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。

1、加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專業(yè)法律知識(shí),著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)與水平,促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人。

的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。

1、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式。由學(xué)校在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發(fā)出“增強(qiáng)法制意識(shí),共建和諧校園”為主旋律的倡議,以促進(jìn)學(xué)校安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

2、營造校園濃郁的.法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標(biāo)語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等,大力宣傳法律法規(guī)知識(shí)和遵紀(jì)守法的先進(jìn)事跡。

3、組織教職員工認(rèn)真學(xué)法。利用周四政治學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)文件。

4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學(xué)科教學(xué)中要有機(jī)滲透法制教育,尤其是思想品德課,要充分發(fā)揮學(xué)科教育優(yōu)勢(shì),結(jié)合法律案例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)一次法律法規(guī)知識(shí)和競(jìng)賽活動(dòng)。各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)課組織學(xué)生重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《亮兵中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學(xué)學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,抓好行為習(xí)慣教育。

6、各班要認(rèn)真開展好“五個(gè)一”評(píng)比活動(dòng),要重視活動(dòng)過程和質(zhì)量,幫助廣大學(xué)生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任,從而樹立自尊、自律、自強(qiáng)、自護(hù)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。“五個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)是:

(1)出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報(bào)。

(2)充分利用好《法制教育》課程資源,認(rèn)真舉行一次“學(xué)法用法”的主題班會(huì)。

(3)開展一次“與法同行”征文。各班學(xué)生都要參與,征文送教導(dǎo)處。

(4)開展一期“我是遵紀(jì)守法的小公民”手抄報(bào)比賽。(7.8年部)(要求:8k紙,單面,主題突出,排版合理,色彩美觀。選送2張優(yōu)秀手抄報(bào)參與學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比)

(5)開展一次批評(píng)和自我批評(píng)“不良行為”大排查活動(dòng),并建立檔案。歡迎廣大同學(xué)勇于舉報(bào),杜絕不良行為在校園內(nèi)的蔓延。

7、學(xué)校方面將安排相關(guān)的宣傳教育活動(dòng),主要有:

(1)法制副校長(zhǎng)將為廣大師生開設(shè)法制教育課,開展送法進(jìn)校園活動(dòng)。

(2)組織全校師生進(jìn)行普法知識(shí)競(jìng)賽。

(3)多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片,提高學(xué)生約束自己行為和自我保護(hù)能力。

(4)學(xué)校文明監(jiān)督崗活動(dòng),將繼續(xù)加紀(jì)校規(guī)的檢查和管理,以促進(jìn)廣大學(xué)生提高守法守紀(jì)意識(shí),形成自覺維護(hù)法律法規(guī)的良好氛圍。

(5)開展“小手拉大手、共同學(xué)法”活動(dòng)。構(gòu)筑社會(huì)、家庭、學(xué)校法制網(wǎng)絡(luò),形成教育、管理、防范的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校將讓學(xué)生“帶法回家”、“家長(zhǎng)會(huì)”等形式與家庭多聯(lián)系,教師也要與家長(zhǎng)多溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,形成全方位教育、管理、防范的運(yùn)行機(jī)制。

(6)積極聯(lián)系綜合治理部門,加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇三

教室。

全班同學(xué)及班主任。

班主任或?qū)W生干部。

法律與我們同行。

組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的.習(xí)慣。

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè),觀看影視片段,采用討論、交流方式。

1、主持人開場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開始。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答,分抽簽必答和小組搶答,評(píng)選優(yōu)勝小組)。

3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

4、班主任老師總結(jié)。

5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇四

為消除未成年人溺亡安全隱患,有效預(yù)防和減少溺亡事故發(fā)生,按照河南省教育廳等八部門《關(guān)于開展預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作的通知》(教基一〔20__〕264號(hào))、河南省綜治辦明電(豫綜治辦〔20__〕59號(hào)、65號(hào))以及市綜治委《關(guān)于開展預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作的通知》(濟(jì)綜治委〔20__〕9號(hào))精神,我街道辦事處決定在轄區(qū)開展預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、工作原則和目標(biāo)。

堅(jiān)持預(yù)防為主,源頭治理;堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”,“誰主管、誰經(jīng)營、誰所有、誰負(fù)責(zé)”;堅(jiān)持依法履行教育、管理、監(jiān)護(hù)責(zé)任;堅(jiān)持盡職免責(zé),失職追責(zé)。通過各部門共同努力,建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系,構(gòu)筑安全防護(hù)防線,有效遏制溺亡事故的發(fā)生,為未成年人健康成長(zhǎng)營造安全的社會(huì)環(huán)境。

二、工作職責(zé)和任務(wù)。

辦事處成立預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,機(jī)關(guān)各部門、各居委會(huì)(社區(qū))、濟(jì)水中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)為成員單位,辦公室設(shè)在辦事處綜治x辦。

1、綜治x辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)治理工作,協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)工作督查,督促落實(shí)工作職責(zé)。要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入基層平安創(chuàng)建活動(dòng),把預(yù)防未成年人溺亡宣傳作為當(dāng)前平安建設(shè)宣傳的一項(xiàng)突出任務(wù),通過進(jìn)居委會(huì)(社區(qū))、進(jìn)樓院、進(jìn)學(xué)校,采取電子屏、宣傳欄、板報(bào)等固定陣地,確保宣傳無遺漏、無死角,對(duì)查出的安全隱患,及時(shí)采取措施進(jìn)行消除。

2、濟(jì)水中心校(含中小學(xué)、幼兒園)負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育,通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預(yù)防溺水專題教育,增強(qiáng)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的防范意識(shí),讓學(xué)生掌握溺水時(shí)正確的自救施救方法。中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新宣傳形式,利用校園網(wǎng)、教育網(wǎng)等網(wǎng)站,播放公益廣告、微電影、微視頻等,開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng);要突出宣傳重點(diǎn),著力加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳,利用校訊通、家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封公開信等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng),及時(shí)發(fā)出安全宣傳警示語,增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防未成年人溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),共同做好安全防護(hù)工作。

3、社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)民警在走訪活動(dòng)中,積極開展防溺水安全宣傳,兼任學(xué)校法治副校長(zhǎng)的干警,積極配合學(xué)校開展防溺水安全教育,配合政府在學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點(diǎn)區(qū)域安排專人或組織志愿者、退休人員進(jìn)行巡查和勸阻。組織指導(dǎo)中小學(xué)生溺亡事故調(diào)查工作。做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,一旦發(fā)生事故,積極幫助救援,協(xié)調(diào)處置有關(guān)突發(fā)事故,并按規(guī)定上報(bào)情況。

4、社區(qū)辦負(fù)責(zé)牽頭抓好留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作,會(huì)同公安、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門完善留守兒童的強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、監(jiān)護(hù)干預(yù)等關(guān)愛保護(hù)體系,確保留守兒童不失管、不失控。

5、團(tuán)委、婦聯(lián)要大力宣傳普及《未成年人保護(hù)法》,加大留守兒童的關(guān)愛保護(hù)工作,提高留守兒童的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力,尤其在暑假期間要開展符合留守兒童需求、形式多樣的關(guān)愛服務(wù)活動(dòng),提高未成年人溺水的防范工作。

6、宣教辦要充分利用微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄等媒體負(fù)責(zé)向廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)及全社會(huì)宣傳中小學(xué)生預(yù)防溺水等安全工作的重要性,宣傳安全知識(shí)與技能,形成全社會(huì)共同支持關(guān)注學(xué)生安全的良好氛圍。

三、工作步驟。

1、動(dòng)員部署階段(20__年4月底-5月31日)。各居委會(huì)(社區(qū))要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,機(jī)關(guān)各部門要明確聯(lián)系人,進(jìn)行專門安排。要健全完善專項(xiàng)治理工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制,多渠道、多形式開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書。形成全社會(huì)共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。

2、集中治理階段(20__年6月1日-9月底)。辦事處綜治x辦要在5月底前成對(duì)所屬區(qū)域的安全隱患排查,做到底數(shù)清、情況明、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)準(zhǔn)確、責(zé)任主體明確,建立健全臺(tái)賬。

6月初至9月,辦事處綜治x辦按照“項(xiàng)目化、時(shí)間表、責(zé)任人”要求,對(duì)預(yù)防未成年人溺亡工作進(jìn)行集中專項(xiàng)治理。

3、總結(jié)驗(yàn)收階段(20__年10月)。10月10日前,辦事處綜治x辦要自下而上對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié),準(zhǔn)備迎接省、市綜治辦的驗(yàn)收。

四、工作措施。

1、加強(qiáng)預(yù)防未成年人溺亡宣傳教育。濟(jì)水中心校要將預(yù)防溺亡安全教育納入教學(xué)計(jì)劃,做到計(jì)劃、課時(shí)、教案、作業(yè)“四落實(shí)”,教學(xué)計(jì)劃、專門教材、教育培訓(xùn)、教學(xué)檢查“四統(tǒng)一”。教育活動(dòng)要突出效果,以實(shí)際案例警示,加強(qiáng)救護(hù)基本常識(shí)教育,強(qiáng)化教育部的“六不一會(huì)”紀(jì)律要求(即不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法)。增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力,真正做到入耳、入腦、入心,提升學(xué)生自律水平。學(xué)校要采取多種形式、利用多渠道強(qiáng)化宣傳教育,通過制作黑板報(bào),懸掛或張貼宣傳標(biāo)語,校園廣播播放預(yù)防溺水警示教育片,召開主題班會(huì)、開展演講比賽、編寫手抄報(bào)和漫畫等形式,廣泛宣傳預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)。

宣教辦要營造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛的濃厚氛圍。要通過微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄開展預(yù)防知識(shí)宣傳,努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的防護(hù)體系。

2、加強(qiáng)水域隱患排查和治理。辦事處綜治x辦要組織相關(guān)部門開展一次水域安全普查,對(duì)因建筑施工形成的水坑、水溝及所屬地方、單位、責(zé)任人、安全隱患、設(shè)施落實(shí)情況,對(duì)安全巡查制度落實(shí)情況、警示標(biāo)識(shí)設(shè)置情況等,建立臺(tái)賬。由辦事處綜治x辦協(xié)商相關(guān)部門,分類進(jìn)行抄告、督辦。在全面排查的基礎(chǔ)上,按照管理權(quán)限,落實(shí)管理責(zé)任。對(duì)預(yù)防工作任務(wù)、工作責(zé)任實(shí)行目標(biāo)管理,確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)水域的安全巡查工作。由辦事處綜治x辦、中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、各居委會(huì)(社區(qū))、社區(qū)辦、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)動(dòng),組織中小學(xué)教師、各居委網(wǎng)格管理員、安全監(jiān)管員、巡防隊(duì)員等開展義務(wù)巡查活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止未成年人在無安全保障的情況下下水。

中心校要主動(dòng)銜接,做好學(xué)校、村居、巡防隊(duì)員溝通協(xié)調(diào)工作,科學(xué)安排巡查時(shí)間、巡查力量,確保重點(diǎn)明確、不留盲點(diǎn)、工作到位。

對(duì)留守兒童,要開展“一對(duì)一”、“一幫一”接對(duì)幫教,防止脫管漏管。學(xué)校附近、村居附近、學(xué)生放學(xué)回家道路沿線等,未成年人喜歡玩耍的水域,安排專職人員值班巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置有關(guān)安全問題。

五、工作要求。

(一)高度重視,認(rèn)真組織。

未成年人是祖國的未來和希望,關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。各部門要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入年度工作目標(biāo),高度重視,認(rèn)真部署,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),強(qiáng)力實(shí)施。充分發(fā)揮街道、居委會(huì)兩級(jí)綜治中心的作用,實(shí)行網(wǎng)格化服務(wù)管理,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,防止工作棚架。

(二)強(qiáng)化督查,狠抓落實(shí)。

1、建立周報(bào)告制度。在專項(xiàng)治理期間,各有關(guān)單位要明確專人,出現(xiàn)溺亡事故要隨時(shí)報(bào)告,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

2、建立月督查制度。在集中治理階段每月專項(xiàng)督查不得少于一次,重點(diǎn)檢查“三清三明四到位”的要求是否真正落到實(shí)處。

查“三清三明”:一是存在危害未成年人生命安全的因建筑施工形成的水坑、水溝、水井等重點(diǎn)水域是否都登記造冊(cè),做到底數(shù)清、隱患問題明;二是低齡低年級(jí)段學(xué)生,特別是對(duì)留守兒童、以及外來務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等對(duì)象的未成年子女是否登記造冊(cè)或掌握,做到底數(shù)清、監(jiān)護(hù)情況明;三是重點(diǎn)水域管理責(zé)任單位、責(zé)任人、安全巡查人員是否登記造冊(cè),實(shí)行定時(shí)間,定區(qū)域,定任務(wù),定人員,做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。

查“四到位”:一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監(jiān)護(hù)是否到位;三是水域警示、提示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段防護(hù)設(shè)施整改、應(yīng)急救援隊(duì)伍配備是否到位;四是部門職責(zé)是否履行,聯(lián)動(dòng)是否到位。對(duì)存在的重大問題和隱患,能夠解決的要及時(shí)解決,解決有困難的,要及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府報(bào)告,爭(zhēng)取支持,決不能推諉拖延。

(三)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,落實(shí)問責(zé)。

對(duì)預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作成績(jī)突出的單位,要給予通報(bào)表揚(yáng)。對(duì)工作不重視、措施不力的單位,通過通報(bào)、約談、掛牌督辦、等方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。凡發(fā)生溺亡事故的實(shí)施一票否決權(quán)制,并追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《省民政廳關(guān)于抓緊做好近期未成年保護(hù)有關(guān)重點(diǎn)工作事項(xiàng)暨開展“未成年人保護(hù)工作宣傳月”活動(dòng)的通知》文件要求,保障未成年人的合法權(quán)益,預(yù)防未成年人犯罪,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,在全社會(huì)營造未成年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。按照有關(guān)文件要求,區(qū)民政局將聯(lián)合吉達(dá)方舟社會(huì)工作服務(wù)中心,深入社區(qū)、走近群眾。開展以“保護(hù)未成年人身心健康,保障未成年人合法權(quán)益,預(yù)防未成年人犯罪” 當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看為主題的“未成年人保護(hù)工作宣傳月”宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)具體方案如下:

“未成年人保護(hù)工作宣傳月”活動(dòng),保護(hù)未成年人身心健康,保障未成年人合法權(quán)益,預(yù)防未成年人犯罪。

2021年4月1日-6月30日

以維護(hù)廣大未成年人合法權(quán)益,保障未成年人健康成長(zhǎng)為根本宗旨,深入貫徹落實(shí)“未成年人保護(hù)法”。進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)的法制觀念和法律意識(shí),提高未成年人整體素質(zhì),預(yù)防未成年人犯罪,切實(shí)為未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

(一)印制并發(fā)放未成年人保護(hù)法手冊(cè)和兒童自護(hù)宣傳冊(cè),精心準(zhǔn)備宣傳講解材料。以“虐童事件”、“校園霸凌”、“未成年人直播打賞”等一個(gè)個(gè)鮮活案例為切入點(diǎn),用豐富的案例深入淺出地宣講《未成年人保護(hù)法》的重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí),列舉多種常見的未成年人容易受到侵害的典型案例,引發(fā)家長(zhǎng)們的深思,增強(qiáng)宣講的針對(duì)性和說服力。

(二)走進(jìn)社區(qū)(村屯)開展未成年人保護(hù)法宣傳。向社區(qū)居民進(jìn)行面對(duì)面的法律解讀,以提高未成年人保護(hù)法的普及率,引導(dǎo)兒童會(huì)利用法律保護(hù)自身權(quán)益,以此保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。同時(shí),也讓家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人更進(jìn)一步了解未成年人保護(hù)法,懂得了遇到困難時(shí)可以使用法律武器。

(三)走進(jìn)學(xué)校開展未成年人保護(hù)法宣傳,尤其是走進(jìn)學(xué)校開展“反欺凌反暴力”主題系列活動(dòng)。通過活動(dòng),讓同學(xué)們了解,當(dāng)自己的安全受到威脅時(shí),要通過合法的方式保護(hù)自己,在面對(duì)校園欺凌校園暴力時(shí)不能夠一味的忍讓和隱瞞,這樣只會(huì)讓暴力莫延,而是要勇敢的向校園欺凌說“不”;同時(shí),也不能成為校園欺凌的施暴者。當(dāng)他人碰到校園欺凌的時(shí)候,也不能夠作為旁觀者,要勇敢的站出來,伸出我們的援助之手,用正確的方法幫助他人擺脫困境。

(四)組織兒童主任及兒童督導(dǎo)員培訓(xùn)未成年人保護(hù)法與保護(hù)技能的培訓(xùn)。吉達(dá)方舟社會(huì)工作服務(wù)中心將組織了區(qū)各社區(qū)、各村兒童主任、兒童督導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。推動(dòng)兒童主任、兒童督導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)入戶排查兒童狀況、關(guān)愛困境兒童工作的重視,尤其要認(rèn)識(shí)到疫情期間關(guān)愛困境兒童的重要性。

(六)設(shè)立服務(wù)熱線電話。向未成年人及其家長(zhǎng)告知未成年人保護(hù)法熱線電話:,鼓勵(lì)社會(huì)公眾積極捍衛(wèi)未成年人的合法權(quán)益。

(七)充分利用自媒體等新媒體形式,開展未成年人保護(hù)法與未成年人保護(hù)案例的宣傳。推出一批保護(hù)未成年人合法權(quán)益的典型案例的宣傳報(bào)道,在社會(huì)上形成示范效果;挖掘一批關(guān)愛保護(hù)未成年人的做法經(jīng)驗(yàn),為抓好未成年人安全保護(hù)工作提供借鑒。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。民政局領(lǐng)導(dǎo)重視本次宣傳教育活動(dòng),提高對(duì)未成年保護(hù)工作的認(rèn)識(shí),確保本次活動(dòng)扎實(shí)、有序、有效的開展。

(二)形成制度,常抓不懈。要以此次活動(dòng)為契機(jī),推動(dòng)區(qū)結(jié)合本地特點(diǎn),長(zhǎng)期開展未成年人保護(hù)工作,確保未成年人健康、快樂成長(zhǎng)。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇六

初賽以班為單位進(jìn)行測(cè)試。四五年級(jí)每班挑選三名學(xué)生,代表班級(jí)參加學(xué)校的預(yù)賽,預(yù)賽選出4個(gè)小組參加學(xué)校的決賽。

第一階段:5月22日—6月5日為準(zhǔn)備期,在各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”后,各年級(jí)組組織初賽,選出班級(jí)前三名參加預(yù)賽。

第二階段:預(yù)賽時(shí)間6月10日下午進(jìn)行預(yù)賽,選出4個(gè)小組進(jìn)行決賽。

第三階段:6月16日下午進(jìn)行決賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)2名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

組長(zhǎng):溫逸洪

副組長(zhǎng):張旭升

組員:黃靜宜、魏國勇、歐陽苑東、李夢(mèng)、肖源源、四五年級(jí)班主任

(一)“爭(zhēng)分奪秒”:

(1)本輪的`競(jìng)賽題目為必答題(每組6道),題型為判斷題。

(2)每隊(duì)在限時(shí)1分鐘內(nèi)答題,每答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不扣分。

(3)答題時(shí),各參賽隊(duì)選派1名隊(duì)員回答,其他隊(duì)員不得提示。

(二)“眼明手快”:

(1)本輪的競(jìng)賽題目為搶答題,題型為單選題。(20道)

(2)在主持人尚未喊“開始”就搶答的或答錯(cuò)的每題倒扣10分,答對(duì)的每題加20分。

(三)“各顯神通”:

(1)本輪的競(jìng)賽題目為風(fēng)險(xiǎn)題,題型以簡(jiǎn)答題為主。

(2)風(fēng)險(xiǎn)題共分為三個(gè)等級(jí),分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況在作答前自行選擇分值,分值越高,難度越大。作答時(shí),各隊(duì)選派1名隊(duì)員回答,本組其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。

(3)限時(shí)1分鐘內(nèi)答完,答對(duì)獲取相應(yīng)分值,答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。

(4)每個(gè)參賽隊(duì)只有一次選題作答機(jī)會(huì),只能選一題作答。

(四)“有獎(jiǎng)互動(dòng)”:現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與答題,答對(duì)者獲得精美獎(jiǎng)品一份。

(五)加時(shí)賽

(1)上述比賽結(jié)束后,如出現(xiàn)名次并列情況,則進(jìn)行加賽,直至分出先后名次。加賽只決定并列隊(duì)之間的名次,不再另行加分。

(2)加時(shí)賽的題目為搶答題,題型為單選題。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇七

為了貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,提高青少年的思想道德素質(zhì),學(xué)校決定在六月中旬舉辦“未成年人思想道德建設(shè)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)方式:

初賽以班為單位進(jìn)行測(cè)試。四五年級(jí)每班挑選三名學(xué)生,代表班級(jí)參加學(xué)校的預(yù)賽,預(yù)賽選出4個(gè)小組參加學(xué)校的決賽。

二、活動(dòng)動(dòng)時(shí)間:

第一階段:5月22日—6月5日為準(zhǔn)備期,在各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”后,各年級(jí)組組織初賽,選出班級(jí)前三名參加預(yù)賽。

第二階段:預(yù)賽時(shí)間6月10日下午進(jìn)行預(yù)賽,選出4個(gè)小組進(jìn)行決賽。

第三階段:6月16日下午進(jìn)行決賽。

三、競(jìng)賽內(nèi)容:

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

五、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

組長(zhǎng):溫逸洪。

副組長(zhǎng):張旭升。

組員:黃靜宜、魏國勇、歐陽苑東、李夢(mèng)、肖源源、四五年級(jí)班主任。

六、比賽環(huán)節(jié)、形式:

(一)“爭(zhēng)分奪秒”:。

(1)本輪的競(jìng)賽題目為必答題(每組6道),題型為判斷題。

(2)每隊(duì)在限時(shí)1分鐘內(nèi)答題,每答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不扣分。

(3)答題時(shí),各參賽隊(duì)選派1名隊(duì)員回答,其他隊(duì)員不得提示。

(二)“眼明手快”:

(1)本輪的競(jìng)賽題目為搶答題,題型為單選題。(20道)。

(2)在主持人尚未喊“開始”就搶答的或答錯(cuò)的每題倒扣10分,答對(duì)的每題加20分。

(三)“各顯神通”:。

(1)本輪的競(jìng)賽題目為風(fēng)險(xiǎn)題,題型以簡(jiǎn)答題為主。

(2)風(fēng)險(xiǎn)題共分為三個(gè)等級(jí),分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況在作答前自行選擇分值,分值越高,難度越大。作答時(shí),各隊(duì)選派1名隊(duì)員回答,本組其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。

(3)限時(shí)1分鐘內(nèi)答完,答對(duì)獲取相應(yīng)分值,答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。

(4)每個(gè)參賽隊(duì)只有一次選題作答機(jī)會(huì),只能選一題作答。

(四)“有獎(jiǎng)互動(dòng)”:現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與答題,答對(duì)者獲得精美獎(jiǎng)品一份。

(五)加時(shí)賽。

(1)上述比賽結(jié)束后,如出現(xiàn)名次并列情況,則進(jìn)行加賽,直至分出先后名次。加賽只決定并列隊(duì)之間的名次,不再另行加分。

(2)加時(shí)賽的題目為搶答題,題型為單選題。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇八

一、時(shí)間:

20__年x月x日。

二、地點(diǎn):

教室。

三、參加人員:

全班同學(xué)及班主任。

四、主持人:

班主任或?qū)W生干部。

五、主題:

法律與我們同行。

六、目標(biāo):

組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

七、主要內(nèi)容:

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

八、形式:

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè),觀看影視片段,采用討論、交流方式。

九、活動(dòng)過程:

1、主持人開場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開始。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答,分抽簽必答和小組搶答,評(píng)選優(yōu)勝小組)。

3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

4、班主任老師總結(jié)。

5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇九

為貫徹落實(shí)好區(qū)文明辦對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作部署,進(jìn)一步推動(dòng)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際,制定工作實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)。

以貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》為工作內(nèi)容,以立德樹人為根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善體制機(jī)制。廣泛深入開展道德教育實(shí)踐活動(dòng),健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),加快未成年人活動(dòng)陣地建設(shè),為廣大未成年人營造一個(gè)健康的社會(huì)文化環(huán)境。

二、工作內(nèi)容。

(一)深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

1.開展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。圍繞“我的中國夢(mèng)”這一主題,結(jié)合“我們的節(jié)日”抓好主題活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等,開展黨的歷史知識(shí)教育,開展“我的中國夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)教育未成年人追夢(mèng)尋夢(mèng)圓夢(mèng),愛黨愛國愛家,引導(dǎo)廣大未成年人確立遠(yuǎn)大志向,樹立共同理想。二是在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),在清明期間組織開展“清明祭英烈”、“六一”期間“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題活動(dòng)、“七一”期間“童心向黨”歌詠比賽、“十一”期間“向國旗敬禮”等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人確立愛國、誠信、孝敬、勤儉等道德規(guī)范。三是結(jié)合“道德講堂”開展感恩教育、誠信教育和法制教育,增強(qiáng)未成年人的感恩意識(shí)、誠信意識(shí)和法制意識(shí)。

2.開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等各個(gè)環(huán)節(jié),突出友善、孝敬、誠信教育,切實(shí)做到全方位育人。一是開展優(yōu)秀童謠、歌曲傳唱活動(dòng),選擇適合青少年傳唱,有勵(lì)志上進(jìn)教育內(nèi)涵的歌曲,進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活。二是開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),包括《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》,將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合,引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。三是廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”活動(dòng),引導(dǎo)未成年人樹立正確的`道德價(jià)值,增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

責(zé)任單位:團(tuán)工委、婦聯(lián)、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。

(二)推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。

1.提升社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作水平。一是依據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》要求,面向廣大家長(zhǎng)宣傳兒童權(quán)利和保護(hù)兒童法律法規(guī),宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立“尊重兒童、兒童優(yōu)先、為國教子、以德育人”正確的兒童觀和育人觀,提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力。二是推進(jìn)家庭教育及兒童關(guān)愛,在全社會(huì)形成尊重兒童、兒童優(yōu)先的良好氛圍,開展家庭教育大講堂社區(qū)公益巡講活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、融入社區(qū),切實(shí)提升家庭教育水平。三是加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育,以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式,幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念,掌握正確的教育方法,讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí),營造民主的家庭教育氛圍,使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同形成教育合力。

責(zé)任單位:農(nóng)社辦、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。

(三)全力凈化校園及周邊文化環(huán)境。

1.抓好校園周圍環(huán)境的整治。按照“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格監(jiān)管、確保安全”的工作方針,實(shí)行校園重點(diǎn)安全管理,進(jìn)一步加大工作力度,大力整治校園周邊環(huán)境。一是開展以校園周邊為重點(diǎn)區(qū)域集中整治專項(xiàng)活動(dòng),重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)。二是查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售等,不斷提高家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境滿意度。

2.開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。提升學(xué)校德育水平,豐富校園生活,開展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,積極開發(fā)各類課程的德育資源,促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和德育教師培訓(xùn),各中小學(xué)校形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

責(zé)任單位:派出所、市場(chǎng)監(jiān)督管理所、綜治辦、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。

(四)積極開展關(guān)愛行動(dòng)。

1.關(guān)愛留守流動(dòng)兒童。落實(shí)保障務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作機(jī)制。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界幫扶留守流動(dòng)兒童,拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地,健全完善留守流動(dòng)兒童檔案,幫扶、隨訪、交流活動(dòng),使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)。

2.加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程,做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育,實(shí)行關(guān)愛和幫扶工程。

3.幫扶困難家庭兒童。動(dòng)員和組織社會(huì)各界對(duì)困難家庭兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,為困難家庭兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。

責(zé)任單位:農(nóng)社辦、司法所、團(tuán)工委、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。

(五)加強(qiáng)公益廣告宣傳。

通過廣場(chǎng)大屏幕、樹立大型廣告牌、led電子顯示屏、橫幅、標(biāo)語、海報(bào)、小手冊(cè)、網(wǎng)站、微信、校訊通等載體,廣泛宣傳未成年人思想道德建設(shè)公益廣告,積極營造全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍,增強(qiáng)社會(huì)各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識(shí),用有益健康的文化產(chǎn)品教化未成年人。

責(zé)任單位:黨政辦、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。

三、工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí)。各村(居)委會(huì)、有關(guān)單位要以鞏固提升文明創(chuàng)建成果為目標(biāo),把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位,明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)和目標(biāo),不斷創(chuàng)新工作理念,強(qiáng)化工作措施,拓展工作載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,為未成年人健康快樂成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。

(二)加大宣傳。各村(居)委會(huì)、有關(guān)單位要充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信、宣傳欄等宣傳陣地,大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作的做法和經(jīng)驗(yàn),廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì)積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇十

1、善于用生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)去教育孩子。

2、關(guān)心未成年人的教育和我們的未來。

3、提高未成年人的思想道德素質(zhì),促進(jìn)其全面發(fā)展。

4、我們關(guān)心的是早上八九點(diǎn)的太陽。

5、不要讓我們的孩子哭。

6、好孩子=文明+價(jià)值+愛情+實(shí)力。

7、防患于未然總比后悔好。

8、窮不讀書,斷不了根。財(cái)富不讀書,財(cái)富不長(zhǎng)久。

9、我們都是好孩子。請(qǐng)讓____遠(yuǎn)離我們。

10、加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管,凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。

11、是青春好,不要把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)上。

12、一切為了孩子,一切為了孩子。

13、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是億萬家庭最大的民心工程。

14、張開雙手,走在文明的路上。

15、誰有知識(shí),誰就有財(cái)富。

16、堅(jiān)持以人為本,教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

17、關(guān)心和愛護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)是每個(gè)人的責(zé)任。

18、傳承文明,培養(yǎng)新人。

19、關(guān)注成長(zhǎng)的靈魂,播種美好的明天。

20、大家拾柴聚力,為未成年人的身心成長(zhǎng)增添一縷陽光。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇十一

為深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于推進(jìn)“三零”創(chuàng)建、除險(xiǎn)保安、“六防六促”專項(xiàng)行動(dòng)的有關(guān)精神,2月15日上午,淮陽區(qū)《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》宣傳“六防六促”暨安嶺鎮(zhèn)鄉(xiāng)風(fēng)文明鬧元宵活動(dòng)在淮陽區(qū)安嶺鎮(zhèn)程樓村道德大講堂舉行。

安嶺鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人首先對(duì)大家的到來表示衷心的感謝,他指出,本次活動(dòng)是貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府“三零”創(chuàng)建、除險(xiǎn)保安、“六防六促”專項(xiàng)行動(dòng)工作要求的重要舉措,為安嶺鎮(zhèn)努力推動(dòng)形成群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法創(chuàng)造了良好的氛圍。

活動(dòng)中,淮陽區(qū)司法局有關(guān)負(fù)責(zé)人將法律書籍、臉盆、圍裙等物品送到了村干部手中,并從統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)目標(biāo)、健全長(zhǎng)效機(jī)制等方面對(duì)矛盾糾紛“六防六促”專項(xiàng)行動(dòng)和“三零”創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署,具有很強(qiáng)的政治性、針對(duì)性和指導(dǎo)性,為安嶺的“六防六促”專項(xiàng)行動(dòng)和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)指明了方向。

活動(dòng)上,還為疫情防控志愿者頒發(fā)了《優(yōu)秀志愿者證書》,并感謝他們?cè)谝咔槠陂g的堅(jiān)守與付出。自20xx年底月疫情再次爆發(fā)以來,安嶺鎮(zhèn)部分大學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)纓,秉承著青年大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),踴躍投入到志愿服務(wù)的時(shí)代潮流之中,是鄉(xiāng)風(fēng)文明的傳播者、弘揚(yáng)者、踐行者。

活動(dòng)最后,淮陽區(qū)心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉海燕為在場(chǎng)的干部群眾帶來一場(chǎng)生動(dòng)的法律教育課,劉海燕會(huì)長(zhǎng)結(jié)合身邊鮮活、真實(shí)、典型的事例,用通俗易懂的語言就保障未成年人受教育權(quán)、禁止實(shí)施家庭暴力、離異家庭兒童享受親情權(quán)等進(jìn)行了詳細(xì)講解,讓廣大家長(zhǎng)明白自己應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù),為未成年人創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,當(dāng)好孩子的第一任老師。

淮陽區(qū)政協(xié)社法委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民政局、區(qū)司法局、區(qū)心理協(xié)會(huì)、安嶺鎮(zhèn)等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和安嶺鎮(zhèn)班子成員、各行政村支部書記、黨員代表、志愿者代表和群眾代表等約300人參加了活動(dòng)。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇十二

一、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量。

二、育人為本,德育為先。

三、我們關(guān)注的正是早晨。

七八。

點(diǎn)鐘的太陽。

四、提高未成年人思想道德素質(zhì),促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

五、我們都是好孩子,請(qǐng)讓犯罪遠(yuǎn)離我們。

六、誰擁有了知識(shí),誰就擁有了財(cái)富。

七、全社會(huì)動(dòng)員起來,關(guān)心愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。

八、關(guān)心和愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),人人有責(zé)。

九、貧窮不讀書,窮根難斷。富貴不讀書,富貴不長(zhǎng)。

十、善于利用生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)來教育孩子。

十一、正是年少時(shí)光好,莫把光陰網(wǎng)上拋。

十二、眾人拾柴,匯聚力量,給未成年人身心成長(zhǎng)添一縷陽光。

十三、青少年強(qiáng)則國強(qiáng),青少年興則民族興。

十四、防患于未然永遠(yuǎn)比后悔莫及要好。

十五、堅(jiān)持以人為本,教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

十六、關(guān)注一個(gè)成長(zhǎng)的心靈,播種一個(gè)燦爛的明天。

十七、不要讓我們的孩子哭泣。

十八、關(guān)愛未成年人教育,關(guān)愛我們的未來。

十九、小手拉大手,文明路上走。

二十、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是億萬家庭最大的民心工程。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇十三

1、法制維權(quán)共擁有,身心健康每一天。

2、為未成年維權(quán),為國家托起明天。

3、維權(quán)青少年,和諧為明天。

4、為祖國未來撐起一片藍(lán)天綠地,為青少年維權(quán)檢察當(dāng)不遺余力。

5、從現(xiàn)在做起,從小事做起,把未成年人思想道德建設(shè)落到實(shí)處。

6、少年強(qiáng)則國家強(qiáng),維護(hù)少年維護(hù)權(quán)益。

7、維護(hù)青少年合法權(quán)益、我們責(zé)無旁貸。

8、用真誠服務(wù)未成年人,用法律維護(hù)祖國未來。

9、我們的祖國是花園,維護(hù)花朵我當(dāng)先。

10、呵護(hù)未來,守望成長(zhǎng)。

11、關(guān)心和愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),人人有責(zé)。

12、依法保障合法權(quán)益,給青少年一片藍(lán)天。

13、檢察未成年人權(quán)益,為孩子的明天保駕護(hù)航。

14、法律大無邊,守護(hù)青少年。

15、用愛呵護(hù)青少年身心,用法維護(hù)青少年尊嚴(yán),用行動(dòng)關(guān)心青少年成長(zhǎng)。

16、加強(qiáng)執(zhí)法力量,保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,從我做起。

17、我們都是好孩子,請(qǐng)讓犯罪遠(yuǎn)離我們。

18、關(guān)注青少年維權(quán),構(gòu)建祖國美好明天。

19、關(guān)注國家未來,維護(hù)少年權(quán)益。

20、用心關(guān)愛下一代,法制維權(quán)向未來。

21、我以我行護(hù)春青,我以我心愛少年。

22、我們要保護(hù),花朵明媚的未來。

23、保護(hù)青少年權(quán)益,呵護(hù)花季雨季。猜你喜歡:

24、接納學(xué)生,尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,培養(yǎng)他們健康的情緒和健全的人格。

25、你我攜手,維護(hù)青少年合法權(quán)益。

27、孩子的未來就是我們的希望,維護(hù)青少年權(quán)益是我們的'夢(mèng)想。

28、關(guān)愛未成年人重在行動(dòng),培育合格接班人重在行動(dòng)。

29、齊抓共管為孩子,真心誠意護(hù)未來。

30、法制維權(quán)益,精彩享生活。

31、少年權(quán)益誰來護(hù),不用害怕有檢察。

32、傾心呵護(hù)青少年,努力促進(jìn)你成長(zhǎng)。

33、青春易逝不復(fù)來,切莫草率來對(duì)待。

34、堅(jiān)決維護(hù)未成年人合法權(quán)益,攜手共創(chuàng)華夏兒女美好明天。

35、青少年強(qiáng)則國強(qiáng),青少年興則民族興。

36、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。

37、人未成年心未定,思想要端正;身無寸功事無成,道德應(yīng)先行。

38、金盾護(hù)花花更紅,精心育苗苗更青。

39、維護(hù)未成年人合法權(quán)益,為青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

40、祖國母親請(qǐng)放心,少年維權(quán)我先行。

41、堅(jiān)決依法維護(hù)每一個(gè)未成年人的合法權(quán)益。

42、孩子勇敢向前走,一把金傘頭上護(hù)。

43、孩子的明天,祖國的未來;關(guān)愛青少年,法律來維權(quán)。

44、預(yù)防犯罪保權(quán)益,萬家和睦心歡暢。

45、為未成年人權(quán)益撐起律法大傘。

46、執(zhí)法亮劍護(hù)春蕾,拳拳愛心為明天。

47、積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道精神,引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國,心中有集體,心中有他人的意識(shí)。

49、防患于未然永遠(yuǎn)比后悔莫及要好。

50、預(yù)防未成年人違法犯罪:社會(huì)、學(xué)校、家庭責(zé)無旁貸。

51、全面總動(dòng)員,保護(hù)未成年人合法權(quán)益。

52、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代利在千秋。

53、未成年人是我們的未來和希望,關(guān)心未成年人就是關(guān)心我們的明天。

54、堅(jiān)持以人為本,教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

55、讓未成年人安全成長(zhǎng),讓青春夢(mèng)想快樂飛翔。

56、檢察機(jī)關(guān)手中筆,未成年人一生路。

57、社會(huì)連著你我他,依法維權(quán)靠大家。

59、維護(hù)青少年權(quán)益,我們?cè)谝黄稹?/p>

60、護(hù)苗成長(zhǎng),托起明天的太陽。

61、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),依法維權(quán)我先來。

62、切實(shí)抓好青少年的維權(quán)工作,鑄就祖國和諧美好明天。

63、心系未成年,維權(quán)我當(dāng)先。

64、為青少年維權(quán),托起花朵明天。

65、未成年人維權(quán)我們一馬當(dāng)先。

66、齊心營造合法社會(huì),協(xié)力維護(hù)孩子權(quán)益。

67、國家棟梁,法之保護(hù),知法用法,呵護(hù)一生。

68、維護(hù)少年權(quán)利,壯我中華發(fā)展。

69、維青少年之權(quán),權(quán)之重若山;監(jiān)青少年之行,行之事必察。

70、頭頂國徽,為你成長(zhǎng)指路;肩扛盾牌,為你維權(quán)擋風(fēng)。

71、有監(jiān)督才有正義,有少年才有未來。

72、青少年維權(quán),多一個(gè)人的參與,孩子就多一份的保護(hù)。

73、與青春共舞,與維權(quán)同行。

74、檢查在行動(dòng),為未成年人權(quán)益保駕護(hù)航。

75、少年維權(quán)手牽手,和諧社會(huì)心連心。

76、執(zhí)法新時(shí)空,守護(hù)未成年。

77、保障青少年合法權(quán)益,托起祖國明天的太陽。

78、法律呵護(hù)青少年,依法維權(quán)莫等閑。

79、陽光維權(quán)青少年,政法檢察一片天。

80、呵護(hù)今天的小草,造就明天的棟梁。

81、政府護(hù)法維權(quán),青少年健康成長(zhǎng)。

82、揚(yáng)檢察,懲惡霸,護(hù)少年,弘中華。

83、要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)未成年人。

84、公平從政法做起,維權(quán)從娃娃抓起。

85、關(guān)愛需用心呵護(hù),關(guān)注要法律維護(hù)。

86、法制教育從娃娃抓起,關(guān)愛呵護(hù)從點(diǎn)滴做起。

87、眾人拾柴,匯聚力量,給未成年人身心成長(zhǎng)添一縷陽光。

88、少年自由則中國自由,維護(hù)少年權(quán)益維護(hù)國家榮譽(yù)。

89、青年權(quán)益在我手,點(diǎn)滴關(guān)懷在心頭。

90、關(guān)注一個(gè)成長(zhǎng)的心靈,播種一個(gè)燦爛的明天。

91、未成年人是祖國的未來和希望,關(guān)心未成年人就是關(guān)心我們的明天。

92、給我一次關(guān)注,給你無限春天。

93、維護(hù)少年合法權(quán)益,需要全民的努力。

94、小手拉大手,文明路上走。

95、尊重青少年人格尊嚴(yán),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

96、加強(qiáng)青少年法制教育,保護(hù)青少年合法權(quán)益,關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)。

97、純真的笑臉,愿它永遠(yuǎn)綻放。

98、保障青少年權(quán)益,給孩子們一片藍(lán)天。

99、傾心呵護(hù)青少年,努力促進(jìn)你成長(zhǎng)。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇十四

1、遏制犯罪從預(yù)防開始,關(guān)愛少年從維權(quán)開始。

2、青少年維權(quán),打造健康公民,全社會(huì)攜手努力。

3、檢察維權(quán)情系未成年人權(quán)益,關(guān)注民族未來唱響百年大計(jì)。

4、維護(hù)青少年合法權(quán)益,保障全社會(huì)和諧發(fā)展。

5、頭頂國徽,為你成長(zhǎng)指路;肩扛盾牌,為你維權(quán)擋風(fēng)。

6、xx今天,為了明天。

7、少年xx大舞臺(tái)有你的參與更精彩。

8、用心關(guān)愛下一代,法制維權(quán)向未來。

9、后半句針對(duì)的是監(jiān)護(hù)人,應(yīng)該在監(jiān)護(hù)權(quán)利之內(nèi)進(jìn)行監(jiān)護(hù)。

10、切實(shí)抓好青少年的維權(quán)工作,鑄就祖國和諧美好明天。

11、打造和諧,維護(hù)青少年。

12、關(guān)愛孩子,關(guān)注未來。

13、好孩子=文明+價(jià)值+愛情+實(shí)力。

14、情系祖國未來,保護(hù)青少年權(quán)益。

15、履行公檢職責(zé),維護(hù)青少年權(quán)益。

16、關(guān)心青少年,用法律保護(hù)他們的xxxx。

17、主要是提醒,普及雙方對(duì)青少年維權(quán)方面的權(quán)利和義務(wù)。

18、誰有知識(shí),誰就有財(cái)富。

19、關(guān)愛未成年人,關(guān)愛祖國的花朵。

20、營造良好社會(huì)環(huán)境,維護(hù)少年合法權(quán)益。

21、維護(hù)未成年人合法權(quán)益,優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境!

23、在這滋養(yǎng)的土壤里,我們會(huì)保護(hù)好每一朵祖國的'未來之花。

24、為青少年維權(quán),我們引以為榮。

25、保護(hù)青少年權(quán)益,呵護(hù)花季雨季。

26、少年興則中國興,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

27、傾心呵護(hù)青少年,努力促進(jìn)你成長(zhǎng)。

28、加大管理檢查力度,共創(chuàng)美好和諧未來。

29、維權(quán)今天,為了明天。

30、善于用生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)去教育孩子。

32、執(zhí)法有尊嚴(yán),保護(hù)青少年。

33、熱愛祖國的未來,保護(hù)年輕人的權(quán)益。

34、窮不讀書,斷不了根。財(cái)富不讀書,財(cái)富不長(zhǎng)久。

35、我們都是好孩子。請(qǐng)讓xxxx遠(yuǎn)離我們。

36、全面總動(dòng)員,保護(hù)未成年人合法權(quán)益。

37、堅(jiān)決依法維護(hù)每一個(gè)未成年人的合法權(quán)益。

38、加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管,凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。

39、健全青少年服務(wù)體系,維護(hù)青少年合法權(quán)益。

40、維護(hù)青少年權(quán)益,全社會(huì)責(zé)無旁貸。

41、精英人士已未成年,社會(huì)xx應(yīng)從這里開始。

42、我們是孩子合法權(quán)益的維護(hù)者。

43、維護(hù)少年,壯我xxxx。

44、貼近生活,貼近實(shí)際,貼近未成年人。

未成年保護(hù)宣傳方案(匯總15篇)篇十五

1、關(guān)愛下一代成長(zhǎng),保護(hù)青少年權(quán)益。

2、傾心呵護(hù)青少年,努力促進(jìn)你成長(zhǎng)。

3、履行公檢職責(zé),維護(hù)青少年權(quán)益。

4、純真的笑臉,愿它永遠(yuǎn)綻放。

5、與青春共舞,與維權(quán)同行。

6、維護(hù)青少年權(quán)益,全社會(huì)責(zé)無旁貸。

7、維權(quán)青少年,守護(hù)為明天。

8、別讓“未來”失落在今天。

9、情系祖國未來,保護(hù)青少年權(quán)益。

10、創(chuàng)建和諧社會(huì),從青少年維權(quán)開始。

11、保護(hù)青少年權(quán)益,就是關(guān)心我們自己。

12、精英也曾未成年過,社會(huì)維權(quán)應(yīng)此開始。

13、依法保障合法權(quán)益,給青少年一片藍(lán)天。

14、齊心營造合法社會(huì),協(xié)力維護(hù)孩子權(quán)益。

15、我們的祖國是花園,維護(hù)花朵我當(dāng)先。

16、保障青少年權(quán)益,給孩子們一片藍(lán)天。

17、關(guān)注國家未來,維護(hù)少年權(quán)益。

18、打造和諧,維護(hù)青少年。

19、推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展,加快青少年維權(quán)。

20、把握青春年華,掌控權(quán)力利益。

21、維護(hù)青少年權(quán)益,撐起民族的未來。

22、維權(quán)如傘,只為人生雨季撐起一方晴空。

23、維護(hù)青少年權(quán)益,我們?cè)谝黄稹?/p>

24、營造良好社會(huì)環(huán)境,維護(hù)少年合法權(quán)益。

25、關(guān)愛青少年,重在維其權(quán)。

26、維護(hù)少年合法權(quán)益,需要全民的努力。

28、少年維權(quán)大舞臺(tái),有你參與更精彩。

29、堅(jiān)決依法維護(hù)每一個(gè)未成年人的合法權(quán)益。

30、加強(qiáng)法律監(jiān)督,維護(hù)公平正義。

31、年齡有別,權(quán)利無異。

32、檢查在行動(dòng),為未成年人權(quán)益保駕護(hù)航。

33、關(guān)注青少年維權(quán),構(gòu)建祖國美好明天。

34、維護(hù)青少年的權(quán)益,就是維護(hù)人類的.尊嚴(yán)。

35、為青少年維權(quán),我們引以為榮。

37、政府護(hù)法維權(quán),青少年健康成長(zhǎng)。

38、維護(hù)青少年,守護(hù)我們的未來。

39、青少年維權(quán),給孩子多一些的保護(hù)。

40、維護(hù)青少年權(quán)益,檢察需要您的參入。

41、大手牽小手,維權(quán)路上一起走。

42、讓法律為青少年維權(quán)保駕護(hù)航。

43、讓法律為青少年維權(quán)撐開一片藍(lán)天。

44、為花季少年維權(quán),讓法律彰顯尊嚴(yán)。

45、發(fā)揮檢察職能,維護(hù)青春美夢(mèng)。

46、關(guān)愛青少年,法律來維權(quán)。

47、監(jiān)督父母,維護(hù)孩子。

48、維權(quán)青少年,關(guān)愛在身邊。

49、為青少年維權(quán),托起花朵明天。

50、保護(hù)青少年權(quán)益,呵護(hù)花季雨季。

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申請(qǐng)書是我們向?qū)Ψ疥愂瞿繕?biāo)、動(dòng)機(jī)和能力的利器,它能夠吸引他人的關(guān)注和認(rèn)可。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。申訴人:程某某。
心得體會(huì)是通過文字表達(dá)對(duì)過去的反思和對(duì)未來的期許,是一種個(gè)人成長(zhǎng)的見證和記錄。3.參加這次活動(dòng),我收獲了很多技能和經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,從而得到了一些提
通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的過去,為未來的發(fā)展做出相應(yīng)的調(diào)整。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年11月5日是個(gè)特殊
申請(qǐng)者在撰寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí)要注意語言流暢、邏輯清晰,避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。這些范文展示了申請(qǐng)人在轉(zhuǎn)專業(yè)過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn),以及他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和克服。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更深入的理解,我相信這對(duì)我的發(fā)展大有裨益。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。近年來,隨著我國法治建設(shè)的不斷推進(jìn),
心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)的感悟和理解的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。請(qǐng)大家看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。隨著春節(jié)的臨近,
2.在過去的一個(gè)階段,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下我們的成果了。在接下來的時(shí)間里,我們將有幸聽到不同領(lǐng)域的專家分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。大家上午好!五
通過寫讀后感,我們可以更深入地理解和消化讀過的書籍,提升自己的閱讀體驗(yàn)和思考能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。寒假里,我讀了《我要做好
在撰寫申請(qǐng)書時(shí),需要清晰地陳述個(gè)人的目標(biāo)和動(dòng)機(jī),使讀者能夠全面了解自己。以下是一些經(jīng)過審核的更多申請(qǐng)書范文,可以借鑒其中的語言和結(jié)構(gòu)。縣編委:按照《中共xx縣委
合同協(xié)議的形式和內(nèi)容多種多樣,可以根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行靈活的設(shè)計(jì)和訂立。接下來是一些行業(yè)內(nèi)常見的合同協(xié)議文本,可供大家參考和參考。協(xié)議人:張__,女,19__年8
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。在下面,我們一起來欣賞一些寫心得體會(huì)的范文,從中學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和寫作技巧。
心得體會(huì)的寫作可以使我更加客觀地審視自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。在寫作心得體會(huì)時(shí),范文是一個(gè)很好的參考和借鑒,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文。
真實(shí)、客觀和有價(jià)值的心得體會(huì)可以為他人提供借鑒和啟示。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽餍牡皿w會(huì)時(shí)有所幫助。弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng),這是一個(gè)當(dāng)今社
招標(biāo)是一種公平公正的采購方式,可以有效避免腐敗和不公平競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。如果你希望了解更多關(guān)于招標(biāo)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享,可以參考以下招標(biāo)專欄文章。委托人:代理人:依據(jù)《中華
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和文思敏捷。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度
寫心得體會(huì)是一種建立自我的過程,通過總結(jié)我們的體會(huì),我們不斷完善自己。接下來,我們將分享一些成功的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)韼椭W鳛橐幻谇皇袌?chǎng)專員,我有
寫心得體會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。學(xué)校組織的勞動(dòng)教育公益
通過記錄心得體會(huì),我們可以更清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),增強(qiáng)自信和表達(dá)能力。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。人民對(duì)禁毒工作的關(guān)注
勞務(wù)行業(yè)是我國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的一個(gè)重要組成部分,具有較高的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些勞務(wù)行業(yè)的新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。乙方身份證號(hào)碼:_______
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或其他方面經(jīng)歷之后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和體悟。通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的發(fā)展和進(jìn)步。心得
檢討書是一種積極的反思方式,可以幫助我們成長(zhǎng)和改善。檢討書是一種常見的書面材料,以下是一些寫作檢討書的技巧和范例。尊敬的老師:在這次期中考試當(dāng)中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)?/div>
通知通常通過郵件、公告、通訊錄等方式進(jìn)行傳遞,以保證信息的廣泛傳播。以下通知范文包含了一些常見的場(chǎng)景和問題,希望能對(duì)大家解決實(shí)際問題有所幫助。各位公司員工:為使
范文范本可以提供多樣化的寫作風(fēng)格和思維方式,豐富我們的表達(dá)方式和文字組織能力。以下是一些總結(jié)范文的精彩片段,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。記憶是多姿多彩的,有人說
通過寫心得體會(huì)可以讓我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。在下面,我將給大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,希望能夠幫助到正在寫作的你。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié),更是對(duì)實(shí)習(xí)崗位和行業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得感悟,希望能對(duì)正在實(shí)習(xí)或即將實(shí)習(xí)的同學(xué)提供一些參考和思考。
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會(huì)了呢?心得體會(huì)有什么好
通過寫心得體會(huì),我們可以將自己的學(xué)習(xí)和思考成果進(jìn)行記錄和分享。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引入慢天使的概念和背景(20
通過寫心得體會(huì),可以激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)文章,欣賞他人的思考和總結(jié)。第一次讀《活法》這本書應(yīng)該追溯
教研是教師們與同行共同學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),能夠促進(jìn)專業(yè)素養(yǎng)的提升。這些范文不僅可以幫助我們理解教研的目標(biāo)和意義,還能激發(fā)我們的教學(xué)熱情。我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程
教學(xué)反思是學(xué)校教育教學(xué)改革的重要組成部分,它從根本上促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。我們精心整理了一些關(guān)于教學(xué)反思的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《開國大典》這篇課文寫的是
合同協(xié)議是商業(yè)交易或合作項(xiàng)目的基礎(chǔ),確保各方的權(quán)益得到保障。如果你對(duì)合同協(xié)議范文感興趣,以下是一些值得閱讀的案例。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)身份證號(hào):承包方:(以
講話稿通過有序的言語結(jié)構(gòu)和動(dòng)人的語言風(fēng)格,能夠有效引導(dǎo)聽眾的思維和情感。親愛的家長(zhǎng)、尊敬的老師們,大家好!在這個(gè)特別的時(shí)刻,我很高興能夠與大家共同分享一篇講話稿
對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié),可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心感受和外在表現(xiàn)。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┯|動(dòng)和思考。第一段:介紹玻璃行
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)期所獲得的見解和思考的總結(jié)。這些心得體會(huì)的范文是作者通過深入思考和總結(jié)后得出的結(jié)論,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽kS著社會(huì)的變化
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位、導(dǎo)師和同事的感謝和肯定,也是對(duì)他們的評(píng)價(jià)和建議。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì),大家可以一起來看看,找找靈感。作為一名大學(xué)生,
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的問題或情境。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。統(tǒng)計(jì)分析是一項(xiàng)能夠揭示數(shù)據(jù)
在工作與學(xué)習(xí)的過程中,我們都會(huì)積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的領(lǐng)悟,這些都可以作為心得體會(huì)的內(nèi)容。在這里,小編為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
閱讀范文有助于我們發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)秀的寫作之處,從而更好地提升自己的寫作水平。小編特意整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。茲位于鞏昌鎮(zhèn)崇文
心得體會(huì)是一種思考和思考的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些寫心得體會(huì)的范文,希望可以為大家寫作提供一些思路和參考。作為兒童成長(zhǎng)過程中的重要階段,小學(xué)
工作體會(huì)可以幫助我們認(rèn)清自己在工作中所取得的成果和不足,為今后的工作提供指導(dǎo)。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的工作體會(huì)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。時(shí)間過得飛快,
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)他人,增強(qiáng)人際關(guān)系的處理能力。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。假期教育獲得的收獲和體驗(yàn)是我們成長(zhǎng)過程中
范本可以引導(dǎo)我們思考和分析,找出自己寫作中的不足之處,并尋找改進(jìn)的方法。范文范本囊括了各種文體和題材的優(yōu)秀作品,它們展示了不同作者的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人魅力。
在人生的道路上,奮斗是我們賴以生存和發(fā)展的力量源泉。以下是一些成功企業(yè)家的奮斗經(jīng)歷分享,讓我們一起來聽聽他們的創(chuàng)業(yè)故事。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!不知
職工是指在企事業(yè)單位或其他組織中從事一定工作內(nèi)容并得到報(bào)酬的人員。以下是小編為大家整理的關(guān)于職工工作技巧和經(jīng)驗(yàn)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。我國原勞動(dòng)部1996年
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng)的見證,也是對(duì)自己工作能力的一種評(píng)估和反思。總結(jié)工作心得的過程中,我意識(shí)到了自己在問題解決和危機(jī)應(yīng)對(duì)方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
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