寫心得體會不僅有助于我們總結(jié)經(jīng)驗，還可以加深對所學(xué)知識或經(jīng)歷的理解和記憶。以下是小編為大家搜集的一些心得體會，供大家參考和借鑒。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇一

在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，CQB作為一種近戰(zhàn)戰(zhàn)斗方式，被廣泛應(yīng)用于特種部隊和反恐行動中。而對于普通人來說，觀看CQB視頻不僅能夠滿足一種好奇心，還可以從中體會到一些獨特的戰(zhàn)斗哲學(xué)和戰(zhàn)術(shù)技巧。最近，我看了一部有關(guān)CQB的視頻，對此有了一些心得體會。

首先，CQB注重的是快速反應(yīng)和技巧精準。在視頻中，我看到了特種部隊成員在短時間內(nèi)完成了一系列動作，從突然進攻到快速轉(zhuǎn)身，他們的反應(yīng)速度非常快。而且，他們的動作不僅要快，還要準確。他們不僅要保持穩(wěn)定的姿勢，還要在高壓情況下準確瞄準目標。這讓我深刻體會到了訓(xùn)練和技巧在CQB中的重要性。

其次，CQB強調(diào)的是團隊合作和默契配合。在視頻中，我看到特種部隊成員之間緊密配合，他們互相掩護、互相支援，形成了一個高度協(xié)同的戰(zhàn)斗團隊。這種默契和團隊合作讓他們能夠更好地應(yīng)對復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境和突發(fā)狀況。在現(xiàn)實生活中，只有團隊的配合和默契，才能夠在緊急情況下最大限度地提高戰(zhàn)斗力。

再次，CQB需要的是冷靜和專注。在戰(zhàn)斗中，特種部隊成員不僅要應(yīng)對各種敵情，還要處理各種戰(zhàn)術(shù)手段。他們需要快速做出決策，并迅速調(diào)整戰(zhàn)術(shù)策略。在極限壓力下保持冷靜和專注，是CQB訓(xùn)練的重要一環(huán)。觀看視頻中特種部隊成員的表現(xiàn)，讓我對冷靜和專注產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

另外，CQB也強調(diào)了戰(zhàn)術(shù)的靈活性和創(chuàng)新性。在視頻中，我看到特種部隊成員在戰(zhàn)斗中靈活運用各種戰(zhàn)術(shù)手段，比如空間控制、目標篩選和突然攻擊等。他們不拘一格，善于創(chuàng)新，付諸實踐，從而在復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境中發(fā)揮出最佳戰(zhàn)斗效果。這讓我明白了戰(zhàn)爭無定式的本質(zhì)和CQB在戰(zhàn)斗中的重要作用。

最后，通過觀看CQB視頻，我意識到了戰(zhàn)爭的殘酷和特種部隊成員的犧牲精神。在視頻中，我看到特種部隊成員在戰(zhàn)斗中不畏困難，勇往直前，為了完成任務(wù)甚至可以付出生命的代價。這讓我對他們的職業(yè)精神和無私奉獻心懷敬意，并對和平和安全充滿了更加珍視的情感。

總的來說，通過觀看CQB視頻，我對CQB戰(zhàn)術(shù)和特種部隊有了更加深入的了解和認識。CQB不僅是一種戰(zhàn)斗方式，更是體現(xiàn)了軍人的職業(yè)精神和團隊合作精神。觀看視頻讓我了解到了不同于平常生活中的世界，給予了我勇氣和動力去面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解，我能夠更好地將CQB所傳達的價值觀和精神融入自己的生活中，為實現(xiàn)自己的目標付出更多努力。

有了這些心得體會，我更加深入地理解了CQB的本質(zhì)，并在心中樹立了許多尊重、紀律和團隊精神等價值觀。我相信這對我的個人成長和發(fā)展將會產(chǎn)生積極的影響。同時，觀看CQB視頻也激發(fā)了我對軍事領(lǐng)域的興趣，未來有機會我也許能夠加入特種部隊，為國家的安全和和平做出自己的貢獻。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇二

金秋十月，丹桂飄香。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學(xué)報告廳，參加了省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動視頻推進會。這種新型的會議形式，隆重的會議準備，給參會教師帶來前所未有的沖擊和震動。通過此次視頻會讓我受益匪淺，我對“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動有了更加深刻的認識，進一步明確了“溝通從心開始，業(yè)務(wù)不曬不精”的道理。

此次視頻會所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內(nèi)容均令人耳目一新。武漢外國語學(xué)校小學(xué)部給人留下印象最深刻的莫過于他們的“恒中創(chuàng)新”，即教師實行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵下，每一位教師都兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己份內(nèi)的工作。武漢二中的代表所講述的設(shè)立多個平臺來管理老師也值得我們學(xué)習(xí)。還有襄城區(qū)實驗小學(xué)的“四課制度”、“三曬制度”等等也都給我們留下了深刻的印象。

今天，第一次聆聽了陳安麗廳長的報告，倍受鼓舞。也深知這次“比教學(xué)，訪萬家”活動不同于以往的“作秀”，而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀，優(yōu)秀中的平常”。它就是要返璞歸真，還本原于教學(xué)。從陳廳長所講的“四個督辦”就可見一斑。

教師資源是教育的第一資源。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的'健康發(fā)展。

“比教學(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”，通過“比”來打破平衡、引入競爭，充分展示個人教學(xué)能力和水平，促進專業(yè)成長。“訪萬家”不是簡單地記錄和檢查教師家訪結(jié)果，而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度，獲得學(xué)生和家長對其師德修養(yǎng)的認同，為開展教師職業(yè)規(guī)范的社會評價奠定基礎(chǔ)。

以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進課堂教學(xué)上，有利于加強教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進教學(xué)質(zhì)量提高。

以開展課外訪萬家為載體，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于教師對踐行師德與履行教育職責(zé)的正確認識，有利于搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、與家長溝通的橋梁，有利于建立新型師生關(guān)系，有利于促進家校攜手育人。

“比教學(xué)、訪萬家”活動是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進每一個學(xué)生健康成長的需要。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。

“比教學(xué)、訪萬家”活動是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”、“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式和構(gòu)建學(xué)校社會家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的需要。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。把“比教學(xué)”活動導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師。

在荊楚大地數(shù)十萬中小學(xué)教師中開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，是湖北省教育系統(tǒng)在20xx年的重要舉措，是貫徹落實國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力辦讓人民滿意教育的一次大動作。是對全體教師錘煉教學(xué)基本功，促進專業(yè)成長，提高自身素質(zhì)的一次大動員。

我將以此次活動為契機，努力學(xué)習(xí)，努力工作，用自己高尚的師德，扎實的基本功，用自己的愛心和耐心為山區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇三

在如今數(shù)字化時代，視頻成為人們?nèi)粘ＯM最普遍的內(nèi)容之一。我們可以在任何時候、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)觀看各種各樣的視頻，如電影、電視劇、綜藝節(jié)目、短視頻等等。而通過觀看這些視頻，人們可以得到許多體驗、知識和娛樂。今天，我想分享一下我在觀看視頻時的心得和體會。

【第一段：通過電影認識世界】。

我特別喜歡看電影，因為它讓我可以通過各種各樣的角度去認識世界。例如，一些好萊塢大片所展現(xiàn)的科幻世界和未來城市、一些紀錄片所報道的人類歷史和文化、一些文藝片所呈現(xiàn)的人生哲理和人物性格等等。電影不僅僅是一種觀看娛樂，還是一種可以開闊視野、拓展思路、增長見識的工具，深受我喜愛。

【第二段：通過電視劇感受情感共鳴】。

電視劇是受追捧的另一種形式，它可以讓我們在家舒適的環(huán)境下感受到各種情感共鳴。一些優(yōu)秀的電視劇會讓我們深入人物內(nèi)心，共情他們的喜怒哀樂，因而進一步發(fā)掘自己的情感。電視劇也為我們提供觀察人性的機會，讓我們進一步認識自己和周圍的人，了解人類社會和人類生活的精彩之處。

【第三段：通過綜藝娛樂放松緊張情緒】。

綜藝節(jié)目是另一種備受歡迎的視聽形式，它們可以讓我們笑聲不斷，并且放松一天中的緊張情緒。例如，我通常會通過《奔跑吧》和《芒果撈星聞》這些節(jié)目來放松自己，這些節(jié)目中充滿了熱鬧、有趣和互動，可以帶給我許多快樂。

【第四段：通過短視頻欣賞創(chuàng)意藝術(shù)】。

短視頻是一種新興的視頻形式，它可以在短時間內(nèi)展現(xiàn)出各種各樣的創(chuàng)意藝術(shù)。例如，TikTok上的舞蹈、手工制作等視頻，讓我們可以跟隨創(chuàng)作者一起享受藝術(shù)的魅力。同時，短視頻也為創(chuàng)作者提供了絕佳的平臺，讓他們在這里分享自己的想法和成果，為觀眾提供視覺上的享受。

【第五段：總結(jié)】。

總的來說，觀看視頻不僅是一種娛樂方式，更是一種擴展人類智慧、提升人類素質(zhì)的途徑。同時，觀看視頻也是一種學(xué)習(xí)方式，讓我們可以在舒適的環(huán)境下接受各種知識和文化教育，增長見識。需要注意的是，在享受視頻娛樂的同時，我們也要理性使用它們，保持心態(tài)平衡，不盲目沉迷于視頻中。最終，人們可以根據(jù)自己的喜好和需求去挑選不同種類的視頻，找到適合自己的那份娛樂和享受。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇四

交通事故往往是由于人們不遵守交通法規(guī)造成的。不要闖紅燈，不要爬護欄，不要在路中間停留這些最流行的'交通規(guī)則說起來簡單，但為什么總有人不嚴格遵守呢？由于缺乏安全意識，許多人在繁忙的道路上上演了不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。當你看到每一個活著的生命都消失了，當你發(fā)現(xiàn)陣陣歡笑和笑聲都消失了。當你面對那些觸目驚心的場景時，你能不感到心碎嗎？黃金是有價值的，但生命是無價的。我們的生命只屬于自己一次，交通事故對家庭造成了極大的精神傷害，讓原本幸福快樂的家庭支離破碎，讓父母親人悲痛不已。

我們周圍有許多危險的隱患。上學(xué)放學(xué)時，很多學(xué)生騎得又快又猛，坐很多車來回穿梭。為了炫耀自己的騎車技術(shù)，能不能把生命安全當擦邊球？一些步行的學(xué)生，在上學(xué)和放學(xué)的路上，經(jīng)常闖紅燈，越過欄桿，為了爭取時間不走人行道。其他同學(xué)大搖大擺地走在路中間，和同伴有說有笑，又打又打，卻完全沒有意識到危險正一步步向他們逼近。不要小家子氣，不要小家子氣，不要對家長老師的教誨充耳不聞。要樹立安全第一的意識，嚴格遵守交通法律法規(guī)，警鐘長鳴。我想類似的事故不會在我們身邊發(fā)生。

生命只有一次，一定要珍惜，所以請從自己做起，嚴格遵守交通法律法規(guī)，共同倡導(dǎo)文明交通，安全出行！

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇五

在當今社會，隨著科技的不斷進步，觀看視頻已經(jīng)成為人們休閑娛樂的重要方式之一。視頻內(nèi)容種類繁多，從電影、劇集到綜藝、新聞等各種各樣的主題，無論是在家中還是在公共場所，隨時隨地都能觀看視頻。而在觀看視頻的同時，人們也在借此豐富自己的知識，經(jīng)驗和感悟，從而得到了各種各樣的心得和體會。

第二段：視頻能夠帶來的快樂。

觀看視頻是為了獲取快樂，人們可以在視頻中找到自己喜歡的內(nèi)容，例如，電影、綜藝、音樂等等。觀看一部好電影，或者是自己鐘愛的歌手的演唱會，能夠讓人的情緒得到很好的釋放，使自己心情愉悅、快樂。此外，視頻還可以讓人陶冶情操，了解人生哲理。有些電影、紀錄片等，是對人生的哲思思考，它們能夠幫助我們獲得啟示，改變我們對生活的態(tài)度，帶來快樂與感悟。

第三段：視頻讓人獲取知識。

觀看視頻也是為了獲取知識，吸收新的知識與思想。對于一些學(xué)生、學(xué)者或者職場人士來說，觀看視頻也是一個非常好的學(xué)習(xí)方式。例如，通過觀看相關(guān)博客、專題或者新聞視頻，我們可以更加及時地了解各種各樣的新知識與信息。在各種各樣的教育性質(zhì)的節(jié)目中，我們可以了解到各種各樣的知識，比如動物學(xué)、數(shù)學(xué)、宇宙物理學(xué)、地理等等。因此，觀看視頻已經(jīng)成為了當代人獲取知識的最佳形式之一。

第四段：視頻讓人獲取情感體驗。

觀看視頻同樣也是為了獲取情感體驗。有些影視作品、綜藝或者視頻短片，會讓我們淚流滿面或者感動至深，比如《生命中的美好缺口》、《廢柴兄弟》等等。視頻可以在我們心靈深處產(chǎn)生巨大的共鳴，從而在我們內(nèi)心中產(chǎn)生強烈的情感體驗和共鳴。還有許多心靈雞湯等視頻，它們讓人們感受到一份溫暖、一份勇氣，給人們以正能量，啟發(fā)人們樂觀向上。

第五段：結(jié)語。

總之，觀看視頻已經(jīng)成為當代人快樂、獲取知識與情感體驗的重要方式之一。不僅僅是休閑娛樂，還可以讓人們得到啟發(fā)，了解各種各樣的知識與思想，從而讓自己變得更加有趣、有智慧和幸福。因此，我們要以積極的態(tài)度去觀看視頻，把它當做一種學(xué)習(xí)、休閑、和心靈升華的方式，把它當做一種生活中的美好享受。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇六

隨著信息時代的發(fā)展，建筑行業(yè)也在逐步轉(zhuǎn)型。而BIM(BuildingInformationModeling)技術(shù)作為其中的一項重要工具，在建筑設(shè)計和施工中扮演著越來越重要的角色。為了更好地了解BIM技術(shù)的應(yīng)用和學(xué)習(xí)其操作方法，我觀看了一些BIM視頻，從中獲得了一些心得體會。

首先，觀看BIM視頻讓我對BIM技術(shù)有了更深入的了解。在視頻中，我了解到BIM不僅僅是一個三維建模軟件，更是一個綜合性的數(shù)字建模工具。通過BIM軟件，建筑師可以在設(shè)計階段就模擬真實環(huán)境、預(yù)測建筑在不同季節(jié)和天氣條件下的性能，提供準確的計算數(shù)據(jù)和設(shè)計反饋，從而減少設(shè)計錯誤和施工差錯的風(fēng)險。通過這些視頻，我了解到BIM不僅是一種新的工具，更是一門新的思維方式，它給我們提供了更多的決策支持和創(chuàng)新空間。

其次，觀看BIM視頻讓我認識到BIM技術(shù)對建筑行業(yè)的巨大影響。在視頻中，我看到了BIM技術(shù)在建筑設(shè)計、施工管理、成本控制以及后期維護等方面的優(yōu)勢。通過BIM，建筑師可以提升設(shè)計的效率和質(zhì)量，實現(xiàn)更好的空間規(guī)劃和設(shè)計表達。施工方面，BIM可以提供更多的施工信息，減少了改動和修復(fù)的需求，提高了施工質(zhì)量和效率。此外，BIM還可以幫助建筑師在項目運營和維護管理階段提供建筑的性能數(shù)據(jù)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和能耗控制的目標。通過這些視頻，我深刻認識到BIM技術(shù)對于現(xiàn)代建筑行業(yè)的重要性和不可替代性。

另外，觀看BIM視頻對我的個人職業(yè)發(fā)展也產(chǎn)生了一定的啟發(fā)。在視頻中，我看到了許多專業(yè)的BIM工程師和建筑師分享了他們在實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，他們探討了如何應(yīng)對設(shè)計難題、如何提高BIM模型的準確性和可用性等具體問題。通過這些視頻，我對BIM技術(shù)的應(yīng)用方法和實踐經(jīng)驗有了更深入的理解和認識。這對于我個人來說，是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源。我意識到，作為一名建筑師，掌握BIM技術(shù)是必不可少的，它不僅可以提升我的設(shè)計能力和工作效率，更是提供了我與其他行業(yè)專業(yè)合作的平臺。

最后，觀看BIM視頻不僅提高了我的專業(yè)知識，也讓我思考了一些更加廣泛的問題。例如，在視頻中，我看到了BIM技術(shù)的發(fā)展對整個建筑行業(yè)的推動作用，它使建筑設(shè)計、施工管理和后期維護等方面的工作更加協(xié)同、高效、可控。這讓我深思：在未來，BIM技術(shù)是否會改變建筑行業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和工作模式？是否會對相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)和素質(zhì)提出更高的要求？這些問題值得我進一步深入地研究和探索。

總之，通過觀看BIM視頻，我獲得了對BIM技術(shù)更深入的了解，認識到了它對建筑行業(yè)的巨大影響，對我的個人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了啟發(fā)，引發(fā)了我對相關(guān)問題的思考。這些心得體會將對我今后的學(xué)習(xí)和實踐產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地適應(yīng)建筑行業(yè)的發(fā)展和變革。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇七

微視頻是近年來興起的一種新型媒體形式，以其短小精悍、內(nèi)容豐富、觀賞性強的特點受到了廣大觀眾的喜愛和追捧。我也是其中的一員，喜歡在休閑時光借助微視頻來放松自己，獲得新的知識和靈感。通過觀看微視頻，我不僅開拓了視野，提升了自己的審美能力，更重要的是，它深深觸動了我的心靈，給我?guī)砹素S富的體驗和深刻的感悟。

首先，微視頻給我提供了一個展示多樣風(fēng)景和人文的窗口。國內(nèi)外各類微視頻平臺上，有著大量豐富多彩的視頻內(nèi)容。無論是紀實短片、勵志故事，還是自然風(fēng)光、人文歷史，都能夠在微視頻中找到。例如，我曾觀看過一段關(guān)于非洲大草原的微視頻，視頻中的美麗景色和野生動物讓我仿佛身臨其境，感受到了大自然的魅力。還有一段關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的微視頻，通過短短幾分鐘的時間，展示了中國古代文人墨客的風(fēng)姿和詩意，使我對自己的國家文化有了更深刻的了解。

其次，微視頻激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。微視頻大多以簡潔明了的方式呈現(xiàn)，它在有限的時間和空間內(nèi)傳遞出豐富的信息和情感。這要求視頻制作者在剪輯和敘事上具備極高的技術(shù)和藝術(shù)水準。觀看這樣的微視頻，我不僅能夠欣賞到他們的專業(yè)素養(yǎng)，更能從中獲得啟發(fā)和靈感。有時候，我會模仿其中的劇情或表現(xiàn)形式，嘗試用自己的方式來創(chuàng)作一些小視頻。通過這樣的實踐，我不僅鍛煉了自己的創(chuàng)作能力，還能夠表達出內(nèi)心深處的情感和思考。

此外，微視頻也是一種與他人溝通和交流的媒介。在看完微視頻后，我經(jīng)常會選擇將自己的觀點和感受寫在評論區(qū)里，與其他觀眾進行交流。有時候，我還會收到一些別人的評論和回復(fù)，這些互動使我感到非常開心和滿足。通過這樣的交流過程，我和其他觀眾之間建立起了聯(lián)系，共同分享著喜歡微視頻所帶來的快樂和思考。尤其是在疫情期間，微視頻成為了我與外界交流的主要方式，它帶給了我情感上的安慰，減輕了孤獨感。

最后，微視頻給我?guī)砹藢ι畹纳羁趟伎己腿松^的更新。微視頻所傳遞的信息、情感和價值觀常常引發(fā)我對生命的思考和人生觀的反思。比如，一段描述貧困山區(qū)兒童求學(xué)故事的微視頻，讓我意識到自己的幸運和責(zé)任。我開始思考如何去幫助那些需要幫助的人，并積極參與慈善活動。微視頻還讓我更加珍惜生命中的美好瞬間，懂得在平凡的日常中尋找快樂和幸福。我相信這樣的新視角和觀念定能夠?qū)ξ业娜松砷L產(chǎn)生積極的影響。

總體而言，微視頻并不僅僅是一種娛樂形式，更是一種能夠激發(fā)人們思考和創(chuàng)作的藝術(shù)。通過觀看微視頻，我拓寬了視野，提升了審美能力，獲得了豐富的體驗和深刻的感悟。微視頻是一扇通往新世界的窗口，它讓我在短短的幾分鐘內(nèi)領(lǐng)略到了世間萬象的美麗和復(fù)雜。我相信，隨著科技的不斷進步和人們的創(chuàng)作能力的提高，微視頻在未來的發(fā)展中必將展現(xiàn)出更加豐富多樣的形式和內(nèi)容，并為人們帶來更多的思考和感悟。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇八

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)的發(fā)展，視頻觀看已經(jīng)成為一種極為普及的娛樂方式，成為人們喜愛的生活方式之一。從短視頻到長劇情片，從教學(xué)課件到紀錄片，各種類型的視頻應(yīng)有盡有，讓人們在休閑時刻享受視覺盛宴、獲取知識熏陶。而視頻也承接了社交媒體的溢出效應(yīng)，成為了用戶溝通社交和表達自我的又一平臺。

第二段：視頻觀看的影響和價值。

通過觀看視頻，我們可以獲得各種新知識和信息，從而豐富我們的視野和認知。比如，我們可以通過科技視頻了解各種新興技術(shù)的發(fā)展，借此預(yù)判行業(yè)發(fā)展趨勢；通過體育賽事視頻了解各項運動的背景和規(guī)則，提高運動知識；通過音樂視頻欣賞優(yōu)秀音樂作品，不斷滿足我們的審美需求。同時，影視劇也成為了改善生活的良藥，讓我們在生活和學(xué)習(xí)壓力大的時候，放松心情，緩解壓力。

第三段：觀看視頻的技巧和心態(tài)。

雖然視頻觀看不需要太多的技巧，但是如果想要更好地觀看，我們可以掌握一些技巧。比如，聽力和閱讀能力的鍛煉，可以幫助我們更好地理解視頻內(nèi)容；注意視頻的畫質(zhì)和聲音的音質(zhì)，確保獲得更好的觀看體驗；調(diào)整視頻播放速度和畫面亮度，可以滿足個人喜好。同時，正確的觀看心態(tài)也非常重要，不能一味地追求刺激和娛樂，還要注意看好自身對不健康和負面內(nèi)容的屏蔽和拒絕。

視頻觀看不僅僅是我們的個人經(jīng)歷和體驗，它也是我們和別人分享交流的重要內(nèi)容之一。我們可以通過各種社交渠道，分享我們的觀看經(jīng)歷和心得，和大家一起探討和交流一個好的電影或者好的紀錄片對我們的生活和價值的影響。同時也可以通過自己的Blog或者微博，輸出自己的思想和觀點，從而和廣大網(wǎng)友和大家一起討論和學(xué)習(xí)，維護一個好的交流和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

第五段：結(jié)語。

總之，視頻觀看已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｍㄟ^視頻觀看，我們可以獲得新的知識和信息，豐富我們的生活和認知；同時也可以享受視覺盛宴，緩解壓力，提高心情。在觀看視頻的過程中，正確的技巧和心態(tài)非常重要，我們需要注意一些技巧和心理需求，從而更好地享受視覺盛宴和學(xué)習(xí)體驗。同時，分享和表達自己的觀點和心得也非常重要，讓我們和大家一起交流、學(xué)習(xí)，維護一個好的交流和學(xué)習(xí)環(huán)境。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇九

“觀看心得體會視頻”這個主題指的是通過觀看別人分享自己的心得和體會的視頻，從而獲得對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的啟發(fā)和有益的心靈滋養(yǎng)。本文將就這一主題展開討論，揭示觀看心得體會視頻的意義和方法。

觀看心得體會視頻有很多意義。首先，可以獲得新的想法和思考方式。很多分享者都有著自己的思考方式和解決問題的經(jīng)驗，通過他們的分享，我們可以汲取到新的想法，拓展自己的思維視野。其次，可以得到共鳴和啟示。觀看那些和我們有著相似經(jīng)歷或遭遇的人的分享，可以讓我們更好地理解自己的處境，找到更好的解決方案，也可以激勵我們重新審視自己的人生和價值觀。最后，觀看心得體會視頻還可以幫助我們形成健康的心態(tài)，增強內(nèi)心的溫度和力量，從而更能夠應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

要想從觀看心得體會視頻中得到實際的啟示和收獲，我們需要選擇適合自己的視頻。首先，需要根據(jù)自己的興趣和需求來選擇主題。其次，要選擇有足夠信譽和流量的分享者，以確保內(nèi)容質(zhì)量。還要注意視頻時間長度，不要選擇太長或太短的視頻，而是要選擇能夠在適當時間內(nèi)進行深入講解的視頻。最后，要選擇能夠給自己實際帶來幫助和啟發(fā)的視頻，而不是只是看了就忘掉的內(nèi)容。

第四段：如何有效觀看。

觀看心得體會視頻時，需要注意一些方法和技巧。首先，要有耐心，不要一下子就覺得無聊或不好看就放棄了。其次，要認真傾聽和理解分享者的思路和邏輯，不要只是聽而已，要思考和領(lǐng)悟。還要有記錄和總結(jié)的習(xí)慣，將自己的感受和思考記錄下來，反復(fù)回看，從而加深自己的領(lǐng)悟。最后，要與他人分享自己的收獲和體會，可以和朋友、同事們一起交流和分享，從而獲得更多的心靈滋養(yǎng)和啟發(fā)。

第五段：總結(jié)。

通過觀看心得體會視頻，我們可以獲得新的思考方式和啟示，得到共鳴和激勵，并形成健康的心態(tài)。選擇適合自己的視頻，注意有效觀看的方法和技巧，可以更好地從中獲得收獲和成長。因此，觀看心得體會視頻是一種有益和富有意義的學(xué)習(xí)和生活方式。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇十

我的觀眾是很多的，我在觀眾的觀眾的中，看的也是很多的，我們每個聽過一個視頻的人都知道，我看的`視頻中，我就知道，我看到了這么多的人。

當我看完一部視頻，我就知道，我看到了我們這一代的青壯年，他們在用自己的行動告訴我們，他們不僅僅要在自己的崗位上為社會做貢獻，而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻自己的青春。

我知道，我看到了一部電影《天使》，這部電影是我從小接過來的，我看到了這樣的電影：他們在為一個孩童的未來做了很多艱*的工作，但是，他們的生活并不是一帆風(fēng)順地，他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里，他們能夠有所成長，他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅，同時也是對生活的一種負責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因為有他們，我們的國家才能更加的美好！

這個視頻中，也有很多感人場景，讓我們深深的感受到了，我們的國家，他們的未來。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

CQB（CloseQuarterBattle）是一種近距離戰(zhàn)斗的戰(zhàn)術(shù)，它在實戰(zhàn)中能夠為戰(zhàn)場上的士兵提供更多的靈活性和反應(yīng)能力。最近，我觀看了一些CQB視頻，深刻體會到了這一戰(zhàn)術(shù)的重要性和卓越性能。通過這些視頻，我對CQB戰(zhàn)術(shù)有了更深入的了解，同時也深深地體會到了戰(zhàn)場上士兵所面臨的壓力和危險。接下來，我將分享我觀看CQB視頻的心得體會。

第二段：戰(zhàn)術(shù)技巧（250字）。

CQB戰(zhàn)斗需要對戰(zhàn)場環(huán)境有著準確的判斷，并進行相應(yīng)的應(yīng)對。在視頻中，我看到士兵們?nèi)绾芜\用戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢來穿越狹窄的通道和房間，如何通過快速的反應(yīng)和精確的射擊迅速擺脫敵人。他們使用非對稱戰(zhàn)術(shù)，選擇適當?shù)墓ぞ吆脱b備，并靈活地調(diào)整戰(zhàn)術(shù)以取得優(yōu)勢。在這些視頻中，我意識到戰(zhàn)斗中的每一個動作都經(jīng)過精心訓(xùn)練和深思熟慮，以確保士兵們的生命安全。

第三段：團隊協(xié)作（250字）。

在CQB戰(zhàn)斗中，團隊協(xié)作至關(guān)重要。士兵們需要緊密合作，相互配合，以確保任務(wù)的成功完成。在視頻中，我看到他們通過語言和手勢的配合來協(xié)調(diào)行動，以避免誤傷和混亂。他們分工明確，各司其職，有效地覆蓋和保護彼此。這種團隊協(xié)作的精神在CQB戰(zhàn)術(shù)中扮演著關(guān)鍵的角色，是成功的關(guān)鍵因素之一。

第四段：反思與成長（250字）。

觀看這些CQB視頻讓我反思了自己在團隊合作和應(yīng)對危險情況中的能力。我意識到在面對困難和危險時，冷靜和沉著是非常重要的。我需要提高自己的觀察力和反應(yīng)能力，并學(xué)會迅速做出正確的決策。此外，合理的規(guī)劃和準備也是取得勝利的關(guān)鍵。通過觀看這些視頻，我被激勵去改進自己的技能和擴展自己的知識，以成為更出色的團隊成員。

第五段：感悟與總結(jié)（300字）。

觀看CQB視頻讓我深入了解了這一戰(zhàn)術(shù)的精髓，也更加尊重那些在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的士兵。在他們的身上，我看到了堅定的意志，敬業(yè)的精神和無畏的膽識。他們不僅僅是簡單的作戰(zhàn)人員，更是是經(jīng)過嚴格訓(xùn)練和持續(xù)努力的專業(yè)戰(zhàn)士。他們之間的默契和團結(jié)，讓我深受鼓舞，也希望將來能以他們?yōu)榘駱樱瑸樽约旱某砷L和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

在總結(jié)中，觀看CQB視頻讓我深刻認識到了戰(zhàn)場上士兵所面臨的艱難和危險，以及他們所擁有的出色戰(zhàn)術(shù)技巧和團隊協(xié)作能力。這些體會讓我從另一個角度更加珍視和尊重那些為保衛(wèi)國家和人民付出的軍人。同時，這些視頻也啟發(fā)了我，激勵我去成為一個更為優(yōu)秀和有能力的團隊成員。無論在哪個領(lǐng)域，團隊合作和戰(zhàn)術(shù)技巧都至關(guān)重要，而通過觀看這些視頻，我可以借鑒到一些經(jīng)驗和方法，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，我相信我可以成為一個更好的人，并為團隊的成功作出更大的貢獻。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇十二

昨天上午，我有幸在實驗中學(xué)聆聽了山東杜郎口中學(xué)崔其升校長報告，深有體會,受益良多,這里談?wù)勎业膸c體會和認識。

聽了崔其升校長的報告，我知道了杜郎口中學(xué)是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，曾經(jīng)是一個管理混亂、師資力量缺乏、教學(xué)條件及教學(xué)質(zhì)量特差的學(xué)校，崔校長上任時可謂“臨危受命”，而且還面臨著重重困難、層層阻力。可是，經(jīng)過他的不懈努力和艱辛的探索，現(xiàn)如今這所中學(xué)已經(jīng)蛻變成一所享譽全國的名校，“杜郎口模式”已成為一個成功的代名詞，可以想像，崔校長肯定為之付出了許多許多，相信杜郎口的老師們也為之付出了許多許多。這一點讓我們相信，就像崔校長報告中說的那樣，在學(xué)校里每個人都是舞臺上的角色，只要老師努力扮演好自己的角色，讓學(xué)生也能夠在課堂的舞臺上扮演屬于自己的角色，那么成功也就離我們不遠了。

杜郎口中學(xué)在崔校長的帶領(lǐng)下，以抓教師課堂改革為核心，構(gòu)建和形成了以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為主線，以展示為特征的教學(xué)模式。這在的中國教學(xué)改革上是一個了不起的貢獻。

在報告中崔校長常提到的一句話就是“把課堂還給學(xué)生，把自由還給學(xué)生。”仔細想想，這實際上就是把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，讓他們親身感受、體驗，積極思考、判斷，讓學(xué)生有自己的觀點，并親自把自己的觀點表達出來，把自己的.所感、所悟、所得淋漓盡致的說出來。我認為這種民主、和諧的教育教學(xué)觀一定會使學(xué)生們的表現(xiàn)欲、成就感、認同感得到了充分的夯實，并達到了良性循環(huán)的絕佳效果。杜郎口創(chuàng)建了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，把學(xué)生、教科書和課堂教學(xué)的功能發(fā)揮到了極致，抓住了教學(xué)質(zhì)量的核心要素，從而使教學(xué)質(zhì)量的提高有了根本和保障。

這點讓我想起了就在我們學(xué)校發(fā)生的一個真實事例，這個學(xué)期最后三周，學(xué)校學(xué)科教學(xué)還末轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，我校就有一位教師因患急病住院，請假三周，由于學(xué)校的師資一時難以調(diào)配，她任的課程教學(xué)就此停了下來，安排代課的老師也只是負責(zé)看班或讓學(xué)生自學(xué)這科，班主任和學(xué)生們都擔(dān)心期末考試受影響，最后兩周，她所教的班級（四年級）的學(xué)生自己提出說，可以讓他們的科代表來帶大家復(fù)習(xí)，為同學(xué)們上課，學(xué)校也鼓勵他們自己好好學(xué)習(xí)，以最好的成績報答病中的老師，結(jié)果這兩個班真的是學(xué)生自己組織了復(fù)習(xí)，科代表和班中的尖子生輪流講課，這樣復(fù)習(xí)了兩周，兩個班該科的成績不但沒有落下，還考出了全校同科最好的成績。這個事例體現(xiàn)的不正是杜郎口的“讓學(xué)生成為發(fā)展的人，讓學(xué)生獲得成功”教育教學(xué)改革理念嗎？把課堂交給學(xué)生，學(xué)生就會把自己的優(yōu)秀展示給大家。

作為教學(xué)工作的管理者，我覺得我們應(yīng)學(xué)習(xí)崔其升校長的務(wù)實作風(fēng)和與時俱進的創(chuàng)新精神，“靜專思主”的用心管理，千方百計調(diào)動教師的教學(xué)積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，及時研究教育教學(xué)規(guī)律的新變化，加大管理改革力度，引領(lǐng)教育教學(xué)改革的健康發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)學(xué)習(xí)杜郎口教師一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，保持艱苦奮斗的精神，“靜專思主”的用心教學(xué)，學(xué)而不厭，誨人不倦，主動參與新課程改革，自主探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。聽了崔校長的報告，我們不僅要“心動”，而且要付諸行動，立足實際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯獨如此，我們才能在改革開放日益深入、社會競爭日益激烈的形勢下勇立于教育改革的潮頭。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇十三

在信息時代，團隊合作和協(xié)作能力是一種重要的素質(zhì)。為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，很多學(xué)校采用了觀看團視頻的方式進行教學(xué)。我在最近一次觀看團視頻的課堂中收獲頗多，我深感這種教學(xué)方式的獨特性和價值，下面將結(jié)合自己的觀看經(jīng)驗，談一談我對觀看團視頻的心得體會。

二、鮮活的學(xué)習(xí)體驗。

觀看團視頻是一種具有互動性和探索性的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的課堂聽講模式往往讓學(xué)生沉悶不已，而觀看團視頻則讓學(xué)生身臨其境地體驗到了真實的團隊協(xié)作情景，增加了學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。在團視頻的觀看中，學(xué)生們分工合作，利用各自的專長和技能解決問題，并通過交流和討論不斷完善，這種實踐性的學(xué)習(xí)方式讓我感到很有意義，也讓我充分體會到了團隊合作的重要性和樂趣。

三、鍛煉學(xué)生的解決問題的能力。

在觀看團視頻的過程中，學(xué)生們會面臨各種各樣的問題和困難，這就需要他們積極思考和解決問題的能力。在這個過程中，我們不僅需要分析和理解問題的本質(zhì)，還需要和團隊成員合作找出解決方案。觀看團視頻讓我明白了在團隊中，每個人都有自己的價值和作用，只有發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，并相互協(xié)作，才能解決問題并取得成功。這種能力的培養(yǎng)對我們未來的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。

四、促進學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。

觀看團視頻不僅鍛煉了我們的團隊合作和解決問題的能力，還促進了學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。通過觀看團視頻，我們可以了解到不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者對于一個問題的不同觀點和見解，也可以在團隊合作的過程中相互學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅豐富了我們的知識儲備，也培養(yǎng)了我們批判性思維和學(xué)科思維的能力，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

五、拓寬視野與培養(yǎng)文化素養(yǎng)。

觀看團視頻不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)學(xué)科知識，還能夠拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)。在觀看團視頻的過程中，我們會了解到不同國家和地區(qū)的文化差異，并從中學(xué)習(xí)到不同的生活態(tài)度和價值觀。這種跨文化的學(xué)習(xí)能夠讓我們更加開闊眼界，增加對多元文化的理解和尊重，從而培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和國際交流能力。

總而言之，觀看團視頻是一種具有獨特教育意義的學(xué)習(xí)方式。它不僅能夠鍛煉學(xué)生的團隊合作和解決問題的能力，促進學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，還能夠拓寬視野，培養(yǎng)文化素養(yǎng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)加強這種學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用，希望能夠通過不斷的實踐和探索，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和團隊合作能力，為自己的未來做好準備。

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇十四

今天，我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺播放了一段令人心碎的交通安全警示視頻《流淚的花季》。我的班級上就有人看哭了，我就是其中一個。只因為，我曾有過與視頻中的大姐姐差不多的經(jīng)歷。

故事中的那個小姐姐原是個四肢健全的小女孩，因為一場車禍失去了一條腿，但是她沒有因為失去一條腿對生活失去信心，讓我們感動。看到這里，我的眼睛不禁有些濕潤。猛然記起我好像也有一段這樣的經(jīng)歷，但只是一時記起而已，我也就沒認真搜尋在記憶里留下的痕跡。接著往下看，大姐姐又訴說了自己失去腿的的痛苦，以及對那天的后悔，和對卡車司機的.控訴。

我想起了！在三年級的暑假里，我去濟南演出回的途中，乘坐的大巴車顛了一下，把熟睡中的我晃到了地上。這一摔可不得了，我的頭撞到了座位旁邊的臺階上。同學(xué)們因為疲憊大多都在睡覺，而且車內(nèi)光線較暗，沒有及時發(fā)現(xiàn)我。后老師過看望同學(xué)們，差點被我絆倒。老師趕緊把我晃醒，可我也不知道這時是太困了還是失去意識了，反正怎么樣都晃不醒。老師發(fā)現(xiàn)我的頭部在流血，就想讓司機快停車，可是因為在高速公路上，沒有地方可以包扎，只好堅持回到棗莊。下車以后，老師、爸爸、媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，縫了好幾針，我才清醒過。看了影片，我想對卡車司機說：叔叔，你的一個不遵守交通安全的行為，釀成了一個花季女孩的終生遺憾。釀成大錯是你若是能及時彌補，對女孩的傷害會輕很多。因為你的冷血，差點毀了一個年輕的生命。我想對姐姐說：你雖然身體殘疾了，但是你身殘志堅，熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)感動了我們每一個人。

交通安全非常重要，無論乘車、開車還是行走，我們都要時時注意。不然，會吃苦頭呦！

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇十五

聽得很認真，收獲很多。記下崔校長的部分經(jīng)典語錄，摘錄如下，做為自勉！

1、讓學(xué)生樹立這樣的理念：我參與，我快樂；我學(xué)習(xí)，我成長。我的課堂我做主，我的人生我把握。

2、要把時間、空間、自信、成長、快樂還給學(xué)生。

3、把一個人的積極性變成幾十個人的積極性。

4、把學(xué)習(xí)變成自己的事情。

5、讓學(xué)生想念課堂。

6、輟學(xué)的根源不在于經(jīng)濟基礎(chǔ)，而在于我們的課堂出了問題。

7、痛苦壓抑的學(xué)習(xí)生活是厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因。

8、要真正做好普九教育，關(guān)鍵還在課堂。

9、學(xué)校成功成在教師，學(xué)校失敗敗在校長。

10、校長要是教學(xué)的內(nèi)行人。

11、中層領(lǐng)導(dǎo)的教育業(yè)績必須是最優(yōu)秀的，必須進入教師前三名。

12、一名好中層首先是一名好校長。

13、教師是課堂上的第一生產(chǎn)力。

14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作，才能讓好事找人。

15、嚴格是最大的關(guān)愛，實力是最大的尊嚴。

16、不怕沒匯報，就怕沒業(yè)績。

17、領(lǐng)導(dǎo)不優(yōu)秀就不稱職，領(lǐng)導(dǎo)的家屬不優(yōu)秀就不合格。

18、管理就要一針見血，要一言中的，因為具體就意味著深刻。

19、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作要具體到某節(jié)課某個人，有事實才是工作，沒有事實就是廢話。

20、允許倒第一，但不允許連續(xù)倒第一。

21、每個人都是自我教育者。

22、人人是主任，個個是校長。

23、實現(xiàn)自我管理是學(xué)校管理的最終目標。

24、學(xué)校的發(fā)展會反哺教師。

25、課堂要服務(wù)于教師學(xué)生的成長發(fā)展，與教師學(xué)生的自我發(fā)展相結(jié)合。

26、課堂要開放，讓孩子的天性得到展示，不僅解決教學(xué)問題，還培養(yǎng)了孩子的性格。

27、課堂要關(guān)注孩子的性格健全。

28、讓孩子把學(xué)習(xí)當做自我需求，這是孩子的成功，也是教育的成功。

29、訓(xùn)練學(xué)生的四個秘訣：訓(xùn)練、鍛煉、歷練、磨練。

30、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的最大不同在于，應(yīng)試教育對書，素質(zhì)教育對人。

31、課堂要訓(xùn)練學(xué)生自我教育、自我學(xué)習(xí)。

32、課堂一定要凸顯學(xué)生的'主體地位。

33、學(xué)習(xí)的敵人在于依賴，教學(xué)的悲哀在于包辦。

34、要讓學(xué)生開口、開心、開竅。

36、研究知識文本，一定要打破常規(guī)進度，敢于創(chuàng)新。

37、教師教學(xué)要達到三專：專題、專注、專利。

其實，教育是一本書，任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強大，但歸根結(jié)底還在于自身的行動落實。就像崔校長說的，怎樣去匯報并不重要；最關(guān)鍵的，在于如何從榜樣身上尋找力量，真正去行動起來、踏踏實實地開展下一步工作。這才是聽報告或者外出學(xué)習(xí)最根本的目的！

觀看視頻的心得體會（優(yōu)秀16篇）篇十六

寒假期間，我觀看山東杜郎口中學(xué)校長崔其升的視頻講座。看后感觸頗深。

這個視頻，我反復(fù)看了三遍，崔其升有敢為人先、勤儉辦學(xué)、永不滿足下、與時俱進的教育思想，他的課堂教學(xué)改革效果明顯，學(xué)生受益大。下面談?wù)効赐暌曨l后的收獲。也便于今后自己課堂教學(xué)有所提升。

（1）教師一直受到傳統(tǒng)的講授式教學(xué)的影響，難以改變依靠講授的教學(xué)方式。

（2）勞動強度增加。一些教師不開放課堂，是因為開放的課堂會增加教師教學(xué)的難度、強度，教師要應(yīng)對學(xué)生課前、課堂、課后的表現(xiàn)、問題，需要進行非常全面、細致、深入的準備，給予積極、有效的引導(dǎo)。

（3）教師懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師不應(yīng)該停留在傳送、講解已有知識的層面上，而是要挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、發(fā)動者、調(diào)控者。教師由主演變?yōu)閷?dǎo)演、由經(jīng)驗變?yōu)榭蒲小⒂涩F(xiàn)成變成生成、由老師變?yōu)閷W(xué)生、由師長變?yōu)榕笥选＝處熞嘈艑W(xué)生、發(fā)動學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生自主、自信、自強不息的性格，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢、有為、探索、創(chuàng)新的精神；要培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻的品質(zhì)。

性。由對考試的追問變成對人生的理解、由對知識的接受變成對知識的探究、由內(nèi)向羞澀變成大方勇敢、由自私自利變成公益責(zé)任、由一言堂變?yōu)榘偌银Q、由單一知識的學(xué)習(xí)變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)、由標準答案變?yōu)槎嘣睦斫狻⒂删⑹阶優(yōu)榇蟊娀⒂砂卜质丶鹤優(yōu)槌惺阶赃x課堂。

杜郎口中學(xué)的學(xué)校課堂的特點就是尊重學(xué)生。教育即解放”。崔其升提出：把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的`空間還給學(xué)生。把課堂的話語權(quán)還給學(xué)生。

杜郎口中學(xué)黑板多，利用率高。教室的三面墻上都有黑板，走廊里也是黑板。學(xué)生在課堂教學(xué)中或課后，都可以在黑板上寫出自己的觀點、感想。通過在課堂上讓學(xué)生來講、來展示、來表現(xiàn)，杜郎口中學(xué)的每節(jié)課后，基本上沒有了作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)在課堂上將自己的心得體會、經(jīng)驗教訓(xùn)表述了出來，有什么問題，也通過其他學(xué)生修改、補充而得到了彌補。

學(xué)生在黑板上寫，比他們在練習(xí)本上寫，學(xué)習(xí)效果要好得多，而且有其他學(xué)生對他的學(xué)習(xí)成果進行及時的修改、補充、完善。這樣通過讓學(xué)生在黑板上寫這種方式，就形成了一個學(xué)生之間的學(xué)習(xí)的交流互動。

崔其升認為，“表現(xiàn)欲、成就感、認同心”是人的生理、心理需求，同樣的也是教學(xué)需求。

通過學(xué)習(xí)，更加明確了今后的工作方向，下學(xué)期，我一定在課改上下功夫，使學(xué)生多多受益。