報告是一種系統性的書面材料，通常用于對某一特定主題進行全面、詳細的陳述和分析。報告不僅可以為讀者提供相關信息，還能夠促使我們思考和理解觀點。綜上所述，我認為我們需要撰寫一份報告。以下是一些經過精心挑選的報告范文，希望對大家的寫作有所幫助。

新聞實訓報告范文（19篇）篇一

第一段：引言（150字）。

新聞中心實訓是我的大學生活中非常重要的一部分。通過這次實訓，我深刻體會到了新聞行業的重要性和挑戰性。在這篇文章中，我將介紹這次實訓的任務和內容，并分享我在實訓中的心得體會。

第二段：實訓任務和內容（250字）。

這次新聞中心實訓的任務是模擬真實的新聞編輯、報道和出版流程。我們學生被分為不同的角色，包括記者、編輯、攝影師等。我們需要每天搜集新聞素材，參加編輯會議，進行編輯和校對工作，最終將新聞稿發布到學校的媒體平臺。實訓的內容涵蓋了社會新聞、體育新聞、科技新聞等多個領域，不僅提高了我們的編輯能力，也讓我們對不同領域的新聞有了更加深入的了解。

第三段：心得體會之挑戰與改進（300字）。

這次實訓給我們帶來了很多挑戰。第一，真實情境下的時間壓力。我們需要盡快搜集素材和撰寫稿件，以滿足即時新聞的需求。這要求我們快速準確地處理信息。第二，團隊合作的重要性。在編輯會議中，我們需要與其他角色緊密合作，分享信息和討論新聞報道的方向。這鍛煉了我們的溝通和協作能力。然而，也有一些可以改進的地方。實訓中我們發現了一些系統性的問題，例如溝通不暢、任務分配不均等，這些問題影響了我們的工作效率。因此，我們認識到了改進團隊合作和工作流程的必要性，這樣我們才能更好地完成新聞報道工作。

第四段：心得體會之知識與技能（250字）。

這次實訓不僅讓我了解了新聞編輯的工作流程，也讓我學到了許多實用的知識和技能。通過撰寫新聞稿件，我提高了我的寫作能力，學會了以客觀的態度寫報道，并且清晰地表達我的觀點。通過參與編輯會議，我學會了與他人分享想法和意見，傾聽他人的意見，合理評估不同報道方向的優劣。通過實踐，我還學到了更多媒體平臺的使用技巧，例如新聞編輯軟件的操作，攝影和視頻編輯的基本技巧等。這些知識和技能在我未來從事相關職業時將非常實用。

第五段：結論（250字）。

通過這次新聞中心實訓，我不僅接觸到了真實的新聞生產流程，也鍛煉了自己的能力。我深刻認識到了團隊合作、時間管理和專業知識的重要性。這次實訓讓我更加堅定了從事新聞行業的決心，并為我今后的職業規劃提供了寶貴的經驗。我相信這次實訓對我個人成長和未來的職業發展都會產生積極影響。

新聞實訓報告范文（19篇）篇二

在大學期間，我參加了一門名為“新聞采寫與編輯”的課程，并且在該課程的實訓環節中，我有幸參與了錄音新聞的制作。在這個過程中，我學到了很多關于新聞錄音制作的知識和技巧，以及如何選擇新聞主題、寫出精準的新聞報道和完成苛刻的截稿時間等方面的挑戰。在這篇文章中，我將分享我在這個過程中的心得體會和學習經驗。

第二段：為什么要學習新聞錄音？

現代的新聞傳播已經遠遠不止于紙質或電視媒體，網絡、社交媒體和手機等手機應用程序已經占據了新聞場景的一半以上。而在這些新的傳播方式中，錄音新聞具有其獨特的優勢。與視頻或文字報道相比，錄音新聞更加直觀、實用。通過聽錄音，受眾可以體驗到真實事件發生時的聲音，他們可以聽到人們的表情、語氣和背景噪音。因此，作為一種現代新聞傳播方式，錄音新聞已經成為了新聞界的重要一環。學習制作錄音新聞不僅可以幫助我們更好地掌握新聞傳播中的技術和方法，還能夠提高我們的寫作和表達能力，逐漸成為一名優秀的新聞人。

第三段：制作錄音新聞的步驟和技巧。

錄制新聞需要經歷如下步驟。首先，我們需要選擇新聞主題，并進行充分的研究和了解。其次，我們要準備好專業的錄音設備，對場地、聲音、背景噪音等進行錄音調整。然后，我們需要進行采訪，并提出有針對性的問題。在采訪過程中，選擇合適的采訪對象并選用恰當的語氣和表情非常重要。最后，我們需要編輯并完善錄音，包括混音，把錄音媒體文本和有關新聞素材整合到一起，并在制定的時間內將其發布。在這個過程中，掌握一些基本的技巧是非常重要的，如注意音質、尊重采訪對象、精確的剪輯和語言表達等等。

第四段：學習經驗。

在實踐中，我意識到制作錄音新聞既需要專業知識，也需要日積月累的經驗。正是因為這些經驗，我才能夠不斷地完善自己的技能。在制作過程中，我學到了許多關于選擇新聞主題、寫出精準的新聞報道和完成嚴格的截稿時間的訣竅。在采訪中，我嘗試使用更加恰當和專業的態度和技巧，以更好地獲得采訪對象的信任和合作。在音頻制作方面，我強化了自己的錄音和混音技巧，這使我能夠記錄清晰明了的聲音，并能夠在制作過程中保證整個媒體的質量。此外，我還意識到要時刻準備應對錯誤和挑戰。更好的解決方法是付諸實踐并尋求幫助，在一些小錯誤的處理中累計經驗，從而更好地完成整個過程。

第五段：結論。

總之，通過學習制作錄音新聞，我領略到了新聞報道中新的形式和傳播方式。我也獲得了專業技能，如有效采訪技巧，靈活的語言組織能力，以及制作和發布新聞報道的整體過程掌握等。這一過程中的成果對我來說是非常重要的，因為它增強了我對新聞和聲音制作的興趣和熱情，也為我未來的職業發展提供了許多重要的基礎和經驗，以及一定的自信心。學習錄音新聞制作是我人生中的一次非常有價值的經歷和實踐，我很期待能夠進一步挖掘該領域，并在未來的職業中進一步得到提高和應用。

新聞實訓報告范文（19篇）篇三

本人于7月8日到8月20日在南方電視臺經濟頻道新聞部今日一線實習。實習第一天就接到一個暗訪任務，第二天早晨6點到廣州火車站暗訪手機詐騙。實習期間分別接受盧戰、王世軍、單湘石老師的新聞實戰、出鏡、拍攝培訓。隨后跟隨多個記者、攝像較系統地學習了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機器，偷拍機，大洋新聞采編的基本操作。

新聞類型：會議、暗訪、突發、投訴、封面、跑腿等。

會議——廣州中級人民法院公布一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下，可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關部門能夠建立一個誠信的信息平臺，可以通過那個平臺來查詢個人或者公司的信用信息。在這個新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺不同的東西。

暗訪——社會新聞的暗訪帶有一定的危險性。記者要懂得保護機器，保護自己，要有憂患意識。養成好習慣是減少錯誤的最好方法。取機器時要檢查，到了目的地要用機器之時也要檢查，特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內檢查就要將機器低于窗口的位置。用小動作來把對方的視線轉移開放置機器的地方，比如可以抽煙或者撓頭等。【手機詐騙，伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時候就撓了很多次頭。

突發——突發事件不全部是災難新聞，也有沖突的相關方加強沖突力度，比如暴力等。抓捕現場，還原現場很重要。關于車禍的突發，【失魂金杯車連奪三人命】由于當時事發地距南方臺很遠。等我們打車過去的時候，尸體已經運走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點也給車撞了。事發在一個s形的轉角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，現在想想都后怕。拍突發的時候特別要注意保護自己。

投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關方對事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個墻上漏水的投訴。小區管理處的工作人員強烈要求不準拍攝，我們的攝像葉劍老師就把機子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示。【區劃調整便民先行】——8月11日，早上8點半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空，說要去拍一個新聞。當初也沒問什么就跟著去了。到了現場才知道是原東山區礦泉水街道劃歸越秀區管，正在開現場咨詢會。迅速擺好機位就開始拍了，心里默記從多角度拍，還要在現場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個鏡頭都能用的上，剛開始拍的時候就要多拍幾個。

電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達。電視一定要在現場，有現場的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關的畫面來支持要講的故事。

電視編輯學中的編輯思想:動接動，靜接靜。常理思維（比如有一段采訪是記者a站左邊，受訪者b站在右邊。如果編輯一下子就接下一個畫面是a站在右邊，b站在左邊。給人一種視覺的錯感。）主體位置相似銜接，在拍攝，編輯過程中就會有意識的用到這點。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時候也在他所面對的一面留空鏡的框。

記者出鏡，如果背后畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置，可以通過記者的走動來說明一下現場的信息。帶著編輯思想去拍攝，比如一些比較急的會議。當天的新聞非當天播不可，下午5點才拍完，晚上7點就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練，可以采取對著通稿來拍的方式。拍到要的內容，構圖倒在其次。一個字快。比如鏡頭起幅、落幅，重點在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達信息量。一個搖鏡頭要6秒左右，相當于兩個鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩。

新聞是有立場，做給誰看？利益相關的選題，利益相關的鏡頭。與主體相關的一切有用鏡頭。全景交代環境，特寫表達情感，中景交代事情的進展。空鏡頭用來銜接下個畫面，不至于鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。

攝像，首先確保機器的安全，愛惜機器。出發前檢查dvcp機器配套是否齊全，mic電池是否有電。檢查dv，偷拍機是否使用正常；調白，晴朗室外優先考慮d3、d4檔，室內用c、b檔，星光效果用a檔；采訪環境光線不足，帶燈；調好水平，有條件的情況下盡可能用腳架。調白、水平、對焦、構圖在短時間內迅速完成。用一個鏡頭可以表達的內容不用搖鏡頭。搖動鏡頭，重點在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。

注意多角度，使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個特寫或空鏡。畫面簡潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉到最近，調好焦，再拉開構圖。暗訪，隱藏身份，保護機器。預制室內c檔4.3k室外d檔6.3k（可以根據當時天氣適當調灰度片，晴朗調到d4都可以，以畫面的斑馬線為準。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位）燈泡3.2k演播廳黃色燈光ab檔。鏡頭推進調實，再拉開構圖，面向留空。 鏡頭也可以運用圖表字幕，動畫在一起才更有感染力。

到達現場之前要考慮好將可能出現的情況，比如一個跳樓事件，事件可能場景是什么？要講怎么樣故事，如何組織信息量，要有效地傳達信息，并巧妙表達記者立場。講故事開頭，吸引觀眾眼球，在故事中塑造主角才是有特色的新聞，不是大路貨。電視新聞將發生過的真實影像完全顯示出來。現場掌控能力很重要，要求對圍觀的群眾要判斷能力，找到哪個群眾？判斷事件的事實，如車禍，就要找到目擊者，死者。在現場不要被人利用，處于事件中能抽身出來。在事件之外用懷疑精神來思考。

主動積極，多做筆記，多問。

如果單湘石老師的時間允許，我都請他看下我拍的新聞，請教下他鏡頭構圖等不足之處，以后的注意事項。還有經常跟管炎子老師談每個鏡頭的把握度。說出一個真實的場景或者模擬的，問管老師，假如是你會怎么樣處理這樣的鏡頭等等。

最多的時候辦公室里面坐著28個實習生，如果不主動就什么機會都沒了。每個實習生都有一個實習老師帶。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長，也跑南方報道的氣象那條線。很多時候他不方便帶我出去采訪，并且他個人也忙，沒空顧及到我。過了幾天，他就對我說，以后有空看見哪個記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后如果是哪個記者、攝像要人手我就主動要求去幫忙。

開始的三個星期都是抬腳架，搬機子。三個星期后，楊文副監制說要我們主動點，時間允許的情況下可以主動要求攝像讓我們拍幾個鏡頭。有時候跟著好的攝像出去，他會讓我拍幾個全景或者空鏡，并且教我構圖，拍攝中注意的細節問題。養成良好的用機習慣可以保護機器，也能盡可能減少失誤。

第一次完全由我用dvcp機器拍的是一次省高院的院長會議。一到省高院，攝像就讓我自己調白平衡，自己移機位。結果我拍出來的東西沒對實焦，畫面偏暗，構圖不知所言。所拍的一系列鏡頭全部作廢，導致當晚的南方報道關于省高院會議的新聞，用的都是資料畫面。記者說，還好不是很重要的會議新聞，如果是現場報道，后果不堪設想。

有了第一次的教訓，以后用dvcp機器的時候就好了很多。八月十號左右出差的記者多，實習生也走了一批。汕大的兩個師兄跟王世軍、單湘石老師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監制就說現在臺里缺人就把我當成正式的攝像派出去。因此第一次在派單上看到了我名字。那是跟劉彪老師出去拍一個關于天橋裝電梯的投訴，隨后也是跟他去拍過一個關于眼睛能吹氣球的奇人的現場，還拍了一個關于抗戰圖片展的南方報道【勿忘國恥珍惜和平】。劉彪老師說構圖可以了，還要再提高拍攝的速度。新聞特別是突發新聞關鍵是要拍到畫面，至于構圖倒在其次，速度很重要。

興寧礦災發生后一個星期，我在六樓的編輯房幫董杰老師編輯一個關于流浪漢的現場。楊文老師在那里說要派我出差，我剛開始一聽不信是真的，還在那里笑。肖琳老師就說正經點，笑什么笑，領導派你任務呢。楊文老師說大概是明天下午3點去興寧換回第一批特派記者。被當作特派記者派出去，當晚興奮得睡不著。第二天8點半就到臺了，早上跟楊海濤老師去拍了個南報。本來派給他的攝像是崔航，但崔航老師說下午去興寧就早上休息了。下午等我14：10收拾好行李到新聞部的時候，記者告訴我說去興寧的特派記者14：00提前走了。可惜，這么好的機會就沒了，并不是每個記者都能碰上這么大的災難事故。我錯就錯在之前沒有跟記者溝通好，以前每次有任務我都會提前跟記者打聲招呼的，說要跟他一起去采訪。那天剛好忙，晚上又興奮的忘了。

新聞實訓報告范文（19篇）篇四

教育理論、綜合、美術(圖文書)等八個圖書編輯部和《紅蜻蜓》、《青蘋果》兩個雜志社及安徽教育電子音像出版社、安徽教育網絡出版有限公司等機構。

二、實習內容：校對。

本人這次在安徽教育出版社進行了為期一個月的實習，由于是初次到這來實習，我們被安排負責校對工作的部門，校對也是出版社里最基本和最常見的一項工作。當第一次進入出版社的時候，我的心里充滿了好奇與敬意，作為一名學生，教育出版社對于我們是不能再熟悉的一個名了，因為從小到大我們的課本和輔導書上面都標記著“出版社”的樣，這次能有幸的接觸到這個單位對于我來說都有些驚喜!

當第一天老師帶我們去的時候，我們發現安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派，但是進入公司里面之后我們才發現它的確不同于其他的企業單位，整個大樓里面都很安靜，基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作，也許這是傳說中的白領的工作吧，畢竟它的工作性質不同于其他的企事業單位!但是這里的每個人都給人一種彬彬有禮的感覺，并且都很熱心，也許這是因為他們大多數是有文化的知識人，所以他們并沒有給我們陌生的感覺!

在我們進入高教編輯部的辦公室的時候，我們發現整個辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報刊，既有成冊的書也有一本本散裝的書稿!辦公室的王老師他告訴我們，他們最多的工作就是校對書稿，其實校對工作也包括很多方面。其中最簡單的也就是通常的查找錯別、修改病句之類，其次要求再高點的校對就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結構內容等方面的安排，再者知識扎實的要求較高的就是看編輯能否對書籍的內容和思想上進行判斷和思考。當然要求越高對于編輯的知識和能力等各方面的要求也要越高。由于書籍是引導人民思想和提供人民知識的工具，所以它的正確與否也直接關系著能否正確的引導人民樹立正確的思想價值觀，特別是教育出版社的書籍，它們關系著一代人，一個民族和一個國家的未來，因此，在對于出版社書籍的審查和把關是非常的嚴格的!所以說，校對這一環節對于出版社來說是最基本也是最為重要的一個環節之一，通常對稿件初審后，再將修改的稿件寄給作者進行檢查修改，并且對于每一篇稿件或每一本書籍的校對工作至少是要達到三遍以上，只有重復的認真的校對才能將失誤降到最低!

在辦公室內，我發現了很多安徽教育出版社出版的的教科書，其中有些書籍還是我們的教科書。在和辦公室的老師聊天的時候，我們知道了原來教育出版社的書籍的市場主要是學校等教育部門，當然從出版社的名來看，我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社，但是隨著市場經濟的競爭性逐漸加強，“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場，畢竟寵兒也有可能失寵的一天，曾經的“鐵飯碗”也可能會有生銹的一天。教育出版社也是一個企事業單位，實現利潤的最大化也是它所追求的目標之一。現在大大小小的出版社多的難計其數，并且許多高校擁有自己的出版社，因此在許多方面傳統的教育出版社已經很難再保持自身原來的優勢!

教育出版社在保守一部分原有的市場外，還要將市場打出去，爭取一些新的市場。原有的市場主要是學校等各教育部門，它們具有穩定性并且市場廣大。如何保持這塊蛋糕，當然就要就要保持好出版社與學校的聯系，保持與學校的聯系的關鍵是要加強出版社與學校老師的合作，當然，這里的合作既包括邀請一些名師參加教材或書籍的編寫，同時，也可以邀請一些名師對出版社的書籍進行推介。至于參與出版界的競爭，那更要具有雄厚的競爭實力。其中書籍的好壞、書籍是否符合市場讀者的需要這是很關鍵的地方。因此每一本書的出版并不是一件很簡單的事，首先是要根據市場調查分析進行立意，也即根據市場需求出版什么樣的書，這一點不僅需要敏銳的市場洞察力，也需要領導者具有深厚的學識;然后聯系某一方面或某一領域的一些知名作者進行選材編寫。只有抓住市場需要才有可能贏得市場，依靠知名作者既能增加權威性也可以起到良好的廣告效應!因此，在出版社我發現許多的編輯和作者原來就是各高校的一些老師。

王老師拿著他正在校對的一卷書稿告訴我們如何校對稿件，如何正確使用修改符號，剛開始看著厚厚的幾百頁的稿件，我們的頭都大了，看來傳說中的編輯的工作并不是大家想的那么風光。我們接過的第一個實習工作任務就是校對《霍山大辭典》，它類似于一本縣志，里面分不同的部分介紹了安徽省霍山縣的政治、經濟、文化、軍事、環境、旅游等各方面知識。

人名、地名、數、公式。

2.檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，體、號、距和行距。

3.檢查標題位置、層次及轉行，注釋、參考文獻及序號，核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。

4.檢查目錄及對應的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權，封面、封二、封三、封底的文、刊號、年月期號。所以在學習時必須全神貫注的去看，有時候稍不留神就會錯過一點，遇到不懂的或者有疑問的我們都把它們標記出來，并且向他們請教。當然最重要的還是要自己動手去實踐，只有在不斷的校對中我才能熟悉和掌握校對工作的一些經驗和技巧。可是自己操作時不僅速度慢而且也不準確，中間還出現將對的改錯了。這也使我進一步認識到自己的不足，同時也體會到即使再簡單的事你也不一定能輕易的做好。

在后來的實習中，我的實習工作并沒有多大的變化。也許是我們這些新手只能方便從事校對這方面的簡單工作，同時《霍山大辭典》的內容比較龐大，我們在校對完“概括”、“文化”、“軍事”這幾部分后，萬總重新拿了“政治”、“環境”等其他幾部分的稿件給我們。雖然《霍山大辭典》的內容有點過于枯燥，而且長時間的校對工作使人感到有些厭煩，但是我們還是選擇了堅持，并且萬總對我們的實習工作并沒什么過多的要求。經過一段時間的校對工作，我不但逐漸熟悉校對的一些基本操作，對于修改錯別和病句也有了一定的熟悉，并且對于霍山縣各個方面有了一些了解，同時也對于大辭典、縣志有了一些認識。

當然在實習當中，出版社的一些老師還給我介紹了出版社的一些工作情況。萬總還帶領我們參觀了安徽省教育出版社的一些工作部門，并且向我們介紹了各部門的一些工作情況。在一些部門我看到了許多熟悉的書籍，特別是一些教科書和輔導書，同時我也看到了一些輔導書編輯的一些程序和一些稿件。這使得我更清楚的具體地了解書籍制作的一些流程，也使得自己的好奇心得到了一些滿足。

三、收獲和感想：

作為一名新聞專業的學生，在出版社實習的一個多月對于我來說是非常有意義的。剛開始進入出版社的時候，心里難免有些激動和好奇，畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸，并且我還能有幸在里面實習一段時間。當然，這一切也是多虧了學校的指導老師的介紹。

在我們剛開始進行校對工作的時候，難免有些心浮氣躁。有時看著厚厚的一本又一本的稿件，我們確實感到有點頭大，同時，枯燥的稿件內容很難讓我們點燃自己內心的激情。當聽到別的同學在別的單位實習的生活是如何精彩時，我們有時也不免會嘆氣，甚至還會抱怨一兩句。

在經過一段時間后，我們也慢慢的學會了去接受和適應實習的工作。也許知道抱怨沒有用，我們到后面終于靜下了心了。靜下心來后，我們發現原來我們的實習生活并沒有那么糟糕，我們校對稿件的時候也不再感到那么痛苦，而且一切過的也很順利。改變不了生活，就嘗試改變一下自己，選擇新的一種生活方式，也許會發現原來生活還是那么的美好!

當我逐漸習慣和實習出版社的一些工作情況后，我才發現原來自己的抱怨是多么的無知和可笑。無論是從學歷還是經驗來看，我都沒有抱怨的資本。這里的大多數工作人員都有著足夠的學歷和經驗，但是他們對于這里的工作有的更多的是知足和感謝。很多的工作人員是研究生以上的學歷，萬總編更是一位有著豐富經歷的老師，但是他們對于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情。

說實話，我們在那實習的工作環境是十分的好，出版社的指導老師也對我們也是十分的關心。但是我們怎么會一開始就會感到不滿足甚至有些抱怨呢?我后來才發現自己原來真的不怎么了解什么是工作，不了解什么是社會的真實情況，甚至不了解才是真正的生活。從小到大，我們更多的時間是生活在校園的這個小的社會圈里面，總習慣了生活是那么的順利、那么的簡單。當我們存在著這種錯誤的認識，并將它帶出校園走向真正的社會，我們才會發現自己錯的是多么離譜!甚至我們抱怨真正的社會并沒有按照我們的構想中那樣運行，當我們難找到自己理想的工作時，我們會大呼就業難、工作難，甚至說社會對我們的要求越來越高。其實，社會并不會因為某個人或某國人或某一代人而改變自己的規律，在競爭激烈的社會優勝劣汰是永不變的法則，符合不了要求的人永遠被社會所接受。

也許是社會中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人，所以大家才會產生就業難，工作難的錯覺。其實社會中并不缺少工作崗位，也不缺乏優秀的工作崗位，而是我們缺乏實力!我們缺乏實力是因為我們缺乏真正認清社會需要的能力，或者我們缺乏較早了解社會需要的實力。因為缺乏認識，所以我們在學校很難認清真正學習的方向，也即學什么，如何學。從這次實習中，我從來沒有如此清楚的認識到這一點。

或許這次簡單的枯燥的校對工作對于我的專業學習不一定真正的起到多大的幫助;或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩;或許在出版社實習也沒有完成我想發表文章的愿望，但是經歷過這一段時間后，我可以問心無愧地說我也有了收獲!至少我知道抱怨生活不如靜心去面對生活的一切;至少我發現校對工作也是一門很深的學問;至少我對于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解。對于收獲，有的是看得見，有的是無法看見;有的或多或少，也有的或大或小;有的是十分有價值，有的卻是十分有意義。不管怎樣，有收獲就好，至于多少好壞那另當別論!

最后，我想要說的是感謝!要感謝太多的人，也要感謝太多的事!因為有了你們，才使我最后有了收獲!我想堅持的人都會有收獲，我希望每個人都有自己的收獲!

新聞實訓報告范文（19篇）篇五

錄音新聞實訓是一種通訊專業中的實踐環節，旨在讓學生通過模擬錄制新聞的過程，從中感受到新聞采寫的難度和意義。本次實訓分為三個階段，分別是前期策劃、新聞采寫和新聞制作。在實踐中，我們不僅需要完成新聞主題的選定和采訪，還需要熟悉使用錄音設備、剪輯軟件等技術手段。

第二段：實踐過程中的經歷。

在前期策劃階段，我和同組同學商量了多個新聞主題，最終選擇了一項較為復雜的議題，即校外培訓機構的監管和規范問題。在新聞采寫階段，我擔任了主要的采訪員工作，和同組同學一起前往校外機構進行實地采訪。這個過程中，我們需要五湖四海地尋找目標對象，核實相關的信息，最終完成了充實而有價值的采訪。在新聞制作階段，我負責了絕大部分的剪輯工作，但我必須承認，日常使用的剪輯軟件與新聞制作中的要求相比，存在顯著的差距。

第三段：面臨的挑戰。

在實踐中，我們遇到了很多技術和思維上的困難。首先是采訪難度，由于我們選的主題相對較為敏感，有些受訪者并不愿意接受采訪。其次是設備操作，錄音設備的使用涉及到很多技術問題，沒有及時的操作和調試會直接影響采訪和后期制作的效果。最后是剪輯技巧，雖然我們熟悉日常使用的剪輯軟件，但新聞制作需要精益求精的技術要求，要做到實用和舒適，還需要長時間的磨合和不斷探索。

第四段：收獲與體會。

通過這次實踐，我深刻體會到了新聞采寫的難度和重要性。新聞不僅關乎到社會公共利益，更關乎到每個人自身的生活和發展。我們不僅需要快速更新自己的知識儲備，還需要不斷拓展自己的思維能力。這些經歷不僅有助于我們更好地了解社會現狀和趨勢，也有助于錘煉我們的獨立思考和分析問題的能力。

第五段：對未來的展望。

通過這次實踐，我認識到自己在新聞采寫和制作中仍然有很多不足和缺陷。我要不斷努力學習，在技術和知識上追求更高的水平和更廣的視野。緊跟時代的腳步，更好地服務于人民、為社會和諧穩定作出自己的貢獻。未來，我將深入學習新聞學及有關技術，不斷提高自己的知識水平和實踐能力。同時，我也希望不斷拓展自己的生活經驗和社交圈子，使自己能夠更加深入地理解和了解社會現象，從而更好地為社會發展和人民幸福做出自己的貢獻。

新聞實訓報告范文（19篇）篇六

隨著社會的發展和媒體的普及，新聞工作的重要性也越來越被人們所認可。在新聞中心進行實訓后，我有幸能夠親身體驗到新聞行業的工作環境和技能要求。在這篇文章中，我將分享我在新聞中心實訓期間所獲得的經驗和體會。

首先，實訓期間我深刻體會到了新聞報道的快節奏和高壓力。在新聞中心，時間就是金錢，無論是采訪、寫稿還是編輯，都需要在最短的時間內完成任務。這要求我們要具備良好的時間管理能力和高效的工作能力。在這段時間里，我經常加班加點，甚至犧牲個人休息時間，以完成任務。這讓我更加認識到新聞工作的辛苦與付出。但是，也只有這樣才能夠在新聞行業中體驗到刺激和成就感。

其次，實訓期間我意識到了新聞報道的責任和權威性。作為一名新聞工作者，我們需要忠實、準確地報道真實的事實。我們應該力求客觀公正，不帶個人情感和偏見進行報道。在實訓期間，我學會了如何收集信息、驗證信息的真實性，并用簡明扼要的語言進行報道。這讓我更加明白了新聞報道對社會的重要性，并意識到身為一名新聞從業者的責任和使命。

第三，實訓期間我學會了如何在團隊中合作。在新聞中心，一個人的力量是有限的，需要團隊的協作來完成工作。我們需要與編輯、記者、攝像師等多個角色密切合作。在實訓期間，我和我的團隊成員一起制定了工作計劃和時間表，分工明確，在大家的努力下，我們成功地完成了一系列的新聞報道任務。我學會了聆聽和尊重他人的意見，并能夠與他人有效地溝通和交流。這為我今后的團隊合作能力打下了堅實的基礎。

第四，實訓期間我加深了對新聞行業的了解與認識。通過與身邊的新聞工作者們的交流和觀察，我了解到新聞行業的迅速發展和變革。新聞報道不再局限于傳統的紙媒和電視媒體，互聯網和社交媒體的興起給新聞行業帶來了巨大的沖擊和機遇。在實訓期間，我更加注重了解新聞行業的最新動態和趨勢，并學習了新的技能和工具，以適應新聞行業的發展和變化。

最后，實訓期間我充實了自己的專業知識和技能。通過實訓，我掌握了采訪技巧、新聞寫作規范和新聞編輯的基本方法。在實踐中，我發現自己對于新聞素材的篩選和整理能力得到了提高。我學會了快速了解一個新聞事件，并將其轉化為簡潔、精確的報道。這些技能不僅能夠幫助我在新聞行業中勝任工作，也為我今后的職業發展打下了堅實的基礎。

在新聞中心實訓的這段時間里，我收獲了很多，不僅對新聞行業有了更深的認識和理解，也逐漸成長為一名合格的新聞工作者。實踐是檢驗真理的唯一標準，在新聞工作的實踐中，我感到驕傲和自豪。但我也明白，要想在新聞行業中獲得成功，我還需要繼續不斷地學習和進步。我將牢記實訓期間所獲得的經驗和教訓，努力成為一名優秀的新聞從業者。

新聞實訓報告范文（19篇）篇七

第一段：引言（180字）。

融合新聞實訓是新聞學專業中非常重要的一環，它是將理論與實踐相結合的理想途徑。我很榮幸地參與了這樣一個豐富多彩的實訓項目，收獲了許多寶貴的經驗和啟示。在本文中，我將分享自己的一些心得體會，希望能夠對新聞實踐方面有所幫助。

融合新聞實訓是一種將多媒體、社交媒體和數字技術等較新的實踐技術與傳統新聞實踐相結合的一種新聞實習方式。在這個實訓過程中，我學會了如何運用社交媒體、視頻剪輯等工具來進行新聞采集、編輯和發布，從而獲得更快速的反應速度和更有吸引力的報道媒介。這種實訓使我更好地理解并深入思考新聞的本質，在運用新技術之前，更重要的是能夠準確把握新聞事實和信息，把新聞事實和信息傳達給讀者。

第三段：實踐演練（240字）。

在實踐方面，我參與了一些真正的新聞報道，包括采訪，文案編寫，視頻剪輯和第一時間發布。這些經驗使我更好地理解了新聞業內的工作要求，同時也幫助我認識自己的優點和不足。在實踐過程中，我遇到過各種各樣的問題，如如何應對緊急情況、如何在短時間內完成任務等。但這些挑戰也讓我變得更加堅強、自信，并且深入了解新聞業的實踐應用。

第四段：團隊合作（240字）。

在融合新聞實訓過程中，與團隊的協作是至關重要的，因為我們需要互相幫助、互相鼓勵，同時我們需要用最優秀的報道來占領市場，成為頂尖的團隊。因此，我們需要在整個實訓期間都始終保持團隊精神。在與團隊協作的過程中，我學會了如何有效地跨學科地合作，如何向同事傳遞新聞信息和觀點、如何用自己的經驗為團隊提供最好的建議等。這些經驗讓我變得更加成熟和專業。

第五段：結尾（300字）。

完成融合新聞實訓后，我對新聞業有了更深入更廣泛的了解，并在采訪、編寫、編輯、發布等方面獲得了很好的積累。實踐讓我懂得，要成為優秀的新聞人，是需要經過大量的實踐、學習、總結和發現。在這個實訓過程中，我也意識到了新聞行業的新發展趨勢，其中包括新技術、數據分析、數字化等，這些方面將是未來的方向。最后，我愿帶著這些經驗走向未來，在新聞報道的路上踏實行走，披荊斬棘，讓卓越成為自己的目標。

新聞實訓報告范文（19篇）篇八

尊敬的報社領導：

您好！

這幾天我認真回顧了我這一段時間的工作情況，覺得來報社工作是對我的鍛煉和磨練，我一直非常珍惜這份工作，這一段時間來，公司領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在報社工作的這段時間中，我學到很多東西，在很多方面都有了很大的提高，感謝報社領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開，我只能表示深深的歉意。非常感激報社給予了我這樣的工作和鍛煉機會。

經過長時間慎重考慮，我決定辭職。我是xx年年8月份進入新法制報的。盡管新法制報是我參加工作后的第二個單位，但在新法制報工作的這一年半時間里，我的新聞采寫等業務水平得到明顯進步，人生觀、價值觀也在工作中逐步完善。我由衷地感謝新法制報這個平臺。是它給了我踐行新聞理念的機會，也正是因為有新法制報這個平臺，我才有機會踏遍江西數十個縣市，飽覽風俗人情，體會人情冷暖。

我同樣感謝報社領導對我的關心和愛護。我的一些牢騷和抱怨，報社領導沒有過一句責備之言；對于一些比較重大或突發的新聞線索或選題，報社領導親自過問；而在我情緒出現波動時，有報社領導耐心開導。這些，無一不曾深深地感動我！同時，我也可以自信地說，我并沒有辜負領導的期望。除了寫出部分有一定份量的稿件以外，我始終恪守職業道德、堅持新聞原則。我決定辭職的原因，主要有二。

首先是我的經濟壓力很大，我生在四川偏遠農村，父母年事已高，且均患病，每月需要我寄錢回家，另外，xx年下半年，我與女友借款在市郊購買一處房產，欠下十余萬債務。作為家中長子，盡孝、還房款自然是自己義不容辭的頭等大事，但目前囿于短時間無法改變的種種客觀因素，我每月的收入與支出存在巨大鴻溝，現實收入遠遠低于理想收入，這迫使我不得不另覓一個收入更高的單位。希望報社領導能夠諒解。

其次，我急切地希望，我的業務水平能進步快些，再快些，我想趁著自己年輕，去廣東沿海經濟發達、報業發達的地方闖闖，既增加可觀的收入，同時學習新的理念。剛好，我有進入東莞時報——一張即將誕生的都市報的機會，希望報社領導批準我的辭職報告。我知道，xx年是法制報關鍵的一年，作為一個有責任心的法制報人，當然不能在這個時候臨陣脫逃。但是，時間不等人，再過一年，家中的父母就年老一歲，希望報社領導能從長遠的角度出發，批準我的離去。

我考慮在此辭呈遞交之后的一個月內離開報社，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。能為報社效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項目做到平衡過渡。離開報社，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

最后，我再一次懇請報社領導，諒解我的選擇，準許我的辭職報告。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

新聞實訓報告范文（19篇）篇九

有人說，新聞工作是活潑的人從事的嚴謹事業，熾熱的人肩負的冷靜使命，浪漫的人從事的艱辛勞作。我非常幸運的成為了一名新聞工作者，而且轉眼間，我已經從事工作了八年時間，回顧這些年，我在單位領導和同事們的關心幫助下，改正了不少的錯誤，工作也取得了一些進步，總的說來這幾年受益匪淺。

我20××年畢業于延安大學廣播電視新聞專業，同年四月與延安電視臺簽訂工作合同，成為延安電視臺新聞中心的一名新聞記者。工作三年后于20××年回到自己的家鄉甘泉縣，成為甘泉縣廣播電視臺的一名新聞記者。

心工頭：“我不給錢還要打你”》、《生態受保護、農民得實惠、甘泉縣林權改革工作穩步推進》等許多新聞都先后獲得市縣新聞獎。

方面。五年來，我從一個新聞記者到編輯，從編輯部主任到新聞中心主任，年年超額完成報道任務，做到了發稿多、重點稿件多，重大專題報道多。連續兩年考核優秀，先后甘泉縣優秀工作者、先進個人，連續三年獲得全縣黨風廉政建設先進個人、優秀黨風廉政建設宣傳工作者等諸多榮譽，各種榮譽證書裝滿了一個抽屜。

工作中，我堅落實科學發展觀，牢記兩個務必，踐行三貼近原則，在思想上和行動上與黨保持一致，政治上旗幟鮮明、立場堅定。在工作中敬崗愛業，從不計較個人得失，始終堅持正確的輿論導向，嚴格遵守宣傳紀律，較好地完成了各項工作任務，有力地宣傳了黨委、政府的中心工作，提升了岢嵐縣的對外形象。

一、勤奮學習，不斷提高自身素質。參加工作以來，我始終刻苦鉆研業務知識，懷著“沒有最好，只有更好”的信念，不斷加強自身建設，努力提高業務水平。

二、求真務實，努力工作。新聞記者這一職業，工作性質比。

較特殊，隨時有任務隨時出發，即使是雙休日和節假日也很少能休息。但是干一行愛一行，選擇這個職業，我始終覺得無怨無悔，因為用鏡頭記錄家鄉的發展足跡，用圖像向群眾傳遞最新的信息，這是新聞記者的職責所在，也我的工作動力。三、團結同志，樂于助人。顧全大局，工作上我和同事之間相支持、密切配合。生活中我對同事以誠相待，作風正派，敢于批評和自我批評，對事不對人，說話做事爽快耿直，直截了當、毫不隱晦。不攬功諉過，虛心聽取反面意見，自己也經常靜下心來，經常反思、檢查自己，工作中有失誤的勇于承擔，同志之間說話有出入的互相理解，求同存異。

唱響主旋律，吟頌改革潮，是新聞記者的歷史重任。唱好本地戲，打好本地鑼，是地方新聞工作者重要的職責和永恒的主題。幾年來我的工作雖然取得了一定的成績，但是在當今這個信息時代，新聞工作者的職責和任務也更具挑戰性。作為一個新聞工作者，一定要有“為他人作嫁衣裳”的奉獻精神，和“為人民服務”的道德情操。在今后我仍然要繼續努力學習鍛煉自己，讓自己能夠更好的適應新形勢下的工作。

次，自己目前也初步具備了作為一名記者該有的敢于吃苦，勇于實踐，和不斷學習提高的基本素質。

20××年是國家比較坎坷艱難的一年，但卻是我極速成長的一年。南方的冰雪災害，四川汶川大地震，金融危機全球漫延等，時時牽動著全國人民的心，也觸動著我思想的最深處，“作為新聞記者的我能干些什么呢？”“眾志成城，支援災區”“堅定信心，迎難而上”等一系列新聞小專題出自我手；北京奧運會時，全縣不同群眾以實際行動迎接奧運會的喜悅心情，我的碳素筆頭和攝像鏡頭將其一一記錄；全縣組織開展的“三訪六幫”活動，我多次深入貧困戶，無保戶家里，了解他們的疾苦，關心弱勢群體，電視節目中經常穿插報道。20××年，我基本完成了自己的本職工作。

工作中，我不斷努力提高自身素質與修養。我要求自己做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅持社會主義方向；不斷培養自己的好奇心理、競爭意識、冒險精神和堅強的意志。我常常利用工作之余尋找各種與業務有關的資料，進行分析研究，取其精華、去其糟粕。堅持每天認真觀看各大電視臺的新聞欄目；不斷加強自身修養，使自已努力做到：重事實，講真話，主持正義，堅持真理；報道內容健康，有益社會進步；講究文德，反對以稿謀私；自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想侵蝕；處理好與同事間的關系等。

工作中，我敢于吃苦，勇于實踐。新聞工作是一項實踐性很。

強的工作，缺乏對社會的基本了解的人是沒有資格做一名優秀的新聞人的，我要求自己做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。

一分耕耘、一分收獲。20××年，由我采寫的《匯源惠果農，百姓得實惠》新聞獲省、市電視新聞短消息二等獎；《農民工子女上學不難了》獲市級電視臺好新聞三等獎。今后工作中，我將再接再勵，使工作再上一個新臺階。

新聞實訓報告范文（19篇）篇十

20xx年2月至3月底兩個月時間，我在《石獅僑報》社實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，凡事得謹慎小心。

1實習目的。

1.1。

通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

1.2。

通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

1.3。

本次實習對我完成畢業實習報告起到很重要的作用。

2實習時間。

20xx年2月8日-3月31日。早上9點上班到12點，下午2點上班到6點。周三晚上加班，周六停一天，挺輕松了。

3實習地點。

福建省石獅市群英北路僑聯商廈7樓。

4實習單位。

《石獅僑報》社。

關于《石獅僑報》，由石獅市歸國華僑聯合會主管、石獅僑報社主辦，是一份周報，每周三出稿，周四見報，所以，相比日報，就不會那么忙碌與緊張。對于我這個初學者來說也蠻好的，至少不會有太大的壓力。報社里現在的工作人員將近20人，有采編部、廣告部、辦公室、美編部等，雖然比不上大報，但也很不錯了，而且正在向大報靠近。而我實習的部門就是采編部。

5實習主要內容。

5.1。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。

實習過程中有件事對我觸動挺大的。當我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的沙發上，一個同事就問我:“你學什么專業的?”答曰新聞學。“你會寫稿子嗎?寫過稿子嗎?”看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實際行動證明給他看看。

為了證明自己的能力，我總是不失時機地展現自己，工作中領導安排給我的寫稿和改稿，以及校稿的任務，我都認認真真的完成，從來不敢馬虎。工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在修改稿件時，只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。

由于住的地方離實習單位比較遠，所以每天8點不到就得起床，留給個人支配的時間更少。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

5.2。

實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己就業之路做準備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。

在我選擇這個專業的時候，我就聽別人說過，這個職業需要很廣的交際圈。這次參加實習以后我真正體會這一點。“人不熟，誰會主動給你提供素材啊?!”是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你，這樣就不用擔心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎。我在采訪的時候經常會臉紅，這是一種不自信的表現，這樣容易讓采訪對象產生緊張，影響采訪效果。所以接下來我需要加強這方面的鍛煉。

我學過《新聞采訪教程》，里面有個引用“事先有研究、有準備，是采訪深入、效率高的關鍵”。在實際采訪活動中，我深刻感受到訪前準備的重要性。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子:3月15號，是一年一度的“3·15”國際消費者權益保護日.當時要做這篇稿子的是張記者。但他突然有其他新聞要采，于是叫我去獅城國際廣場采訪消協現場咨詢會。因為接到通知很突然，對這方面的資料沒有準備。所以臨時在網上查了一些相關信息，還好在開幕前趕到了現場。現場咨詢了很多工作人員，拍了一些照片，拿了很多資料，了解了不少事情。那次采訪很成功，有了采訪的側重點，避免了無謂的話題。

5.3。

后來漸漸多了自己采訪的機會，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現，幸好記者們都很樂意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進，哪些地方可以做得更好。例如說，剛開始采訪時，問的問題關聯性不夠強，不夠針對，有時問問題又過于絕對，被訪對象只回答是或者不是，又或者問完一個問題后沒有跟進。這些問題，在課堂上老師都有強調過要避免的，聽的時候好像很容易，但是到了自己真正操作的時候，經常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象，手忙腳亂，心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚，也無法說按照他們的回答繼續跟進問下去。

后來自己總結的時候，也認為，在實習的過程中，保持平穩的心態也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時，就慌慌張張的。

我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時的磨練，更需要對整個事件的“了如指掌”。況且是周報，無論什么新聞都不能依照日報的樣式那么簡單，而是應該深入調查研究，寫出深度，寫得深刻。

跟張記者學習寫稿的時間并不長，同時也發現了自己的不足。從我個人觀點看，我們學生在不斷的觀察和學習中，發現一個好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫。我在和張記者學習寫稿的時候有這樣一個體會:拿個新聞素材改寫是很順手的。然而當我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進去的重點，哪些方面又是可以舍去的。這是記者的一個“上手慢”問題。所以我覺得需要在接下來的學習中注重動手能力的培養。

6實習感總結和體會。

6.1實習工作的總結。

實習過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經歷了一個逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會這個大坐標軸上還在原點的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點右邊的一份子。

這兩個月的實習，我參與了不同的活動，記者采訪、寫稿、參與策劃等，對領域內的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習，我感受到了壓力，感覺要學的東西太多了，要彌補的東西也不少。

我曾經覺得新聞專業沒有什么好學的，尤其疏忽理論知識的學習。現在我發現其實我們新聞人每做一步，當中都有理論和業務知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業知識的了解。雖然臨時準備很重要，但是也絕對不能忽視平時準備這樣的一個積累的過程。

6.2實習工作的體會。

在整個的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

從實習的開始到實習的深入，再到實習的'結束，我進一步了解了自己，有了自己的一個理想定位，一個今后的計劃打算。努力改變自己，努力提高自己，努力讓自己適應，讓自己發光。

記者這個行業就像是參加一個馬拉松比賽，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點才能拿。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個過程，但是在這個過程中，不會有人去幫你，是不是能勝利，都是靠你自己。

人生也就是一場馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己。

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新聞實訓報告范文（19篇）篇十一

在經過我長時間的考慮之后，結合我自身的實際情況，我不得不作出告退申請，因為很多的實際情況，我已經無法繼續在公司中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領導不愿意看到的。可是現實就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會牢記我在今公司中工作的過去的。

入職以后先后在寬帶無線接入和gbss維護開發部分工作，20xx年年2月正式轉正。轉正成績為c。以后的工作中顯示正常，兩次季度考核都獲得c。由于個人的從業經歷和專業的題目，對無線產品沒有知識積累，但是在工作中我努力進修，積極請教，能夠完成公司交給我的任務。

在職期間兩個部分的主管對我的生活和工作都非常的關心，經常進行思想交流和技術點撥，使我受益很大，感謝領導們的關心。告退主要原因是我自身的問題，無法適應目前的工作壓力，精神上和身體上已經不勘重負。另一個原因是在華為入職以來一直找不到自己的位置，無法給自己定位。海外的生活使我感覺自己的性格特點和思維方式無法適應華為海外團隊的文化。

出于珍愛自己的目的，特向您提出告退申請。希望早日回到國內，完成離職手續，有時間調整自己的身體狀態和精神狀態。我想我會在調養好自己的身體之后，繼續不斷的努力工作下去的。

可是現在的情況是我已經無法繼續高質量完成公司的工作了，我只好選擇離開，我在今后的工作中一定會更好的工作下去的。前提是我一定要養好自己的身體，我堅信自己能夠走好！

此致

敬禮！

辭職人xxx。

20xx年x月x日。

新聞實訓報告范文（19篇）篇十二

我已決定從今天起離開xx晚報，前往上海《汽車xx》周刊擔任主編工作。

自從20xx年12月來到jl晚報汽車工作室工作，我一直都很享受這份工作。轉眼一年了，我要重新確定我未來的方向，因此要告別您們了。誠然，論工作環境、團隊，甚至個人喜好，我都很滿意這里。但因為想見世面的原因，我最終選擇了新的工作。

最后，我也不知道可以說什么，只能衷心對您們說對不起與謝謝您們，并祝愿您們能開創出更美好的未來。

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

20xx年x月x日。

新聞實訓報告范文（19篇）篇十三

一、實習目的：通過這次在xx電視臺的實習，我不得不承認我的實習更接近于一次獨立學習，而不是一份簡簡單單的工作。這次在xx市xx區廣播電視臺的實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，該臺的工作態度和專業精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態度。實習期間讓我學到很多，讓我受益匪淺。這次實習不僅在專業技術方面，更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。

二、實習時間：xx年2月3號----xx年4月5號。

三、實習地點：xx省xx市xx區廣播電視臺。

四、實習單位和部門：xx省xx市xx區廣播電視臺隸屬xx市xx區廣播電視局，是全額撥款政府事業型單位.電視臺由新聞部，專題部，節目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是xx市xx區權威的信息宣傳部門，xx區黨和政府的喉舌，xx區宣傳和文化傳播的重要門戶。其中的《xx新聞》。網站《xx在線》都是該臺的品牌欄目。

五、實習內容。

這次能去xx區廣播電視臺實習，對于我來說是一次十分難得的機會。因為對于讀廣播電視新聞專業的學生來說，應該多實踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開始到臺里報道的時候，我被分到了電視臺的新聞部實習，帶我實習的是副臺長新聞部部長陳瑩以及原新聞部主任(現任臺長助理)李孝強主任，以及副主任(現任新聞部主任)楊國輝。對于新聞部，永遠都是電視臺最忙碌的部門，是整個新聞臺最忙碌的地方一點都不為過。每幾個小時更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時候，一條新聞，又需要幾個記者采訪不同的部分，而這些新聞又是耽擱不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑。，我們一般都是以會議采訪為主，區政府會議和政務這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來，看多了他們問問題的形式以及會議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪，打下了一定的基礎。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時學不到的東西，比如新聞作品的信息含量問題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問題。編輯人員經常會碰到這樣的情況，一些來稿內容豐富卻龐雜無序，必須經過精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無序，有時是幾個方面的內容糅雜交錯;編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實，懂得來龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。因此，新聞寫作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實現它的價值。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養，與傳播媒體的總體格局直接相關。

必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。第四，必須要有新的突破。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。報道大量不為人所知的內幕，在內容上進行了突破創新，是很可貴的。

時政新聞的寫作是有它自己的一套的，時政新聞中最具有代表性的是會議報道。會議新聞的標題是比較好定奪的。這是因為當記者在分配任務時就已被告知要去某地進行關于什么內容的會議采訪，而此次會議的主題既是這里的關于什么內容了。接著導語的寫作即為“某月某日，我市在某地召開什么會議，某某重要領導出席會議并作重要講話。請看報道：”究其規律即為聯系標題進行更[文章來日中國]為詳細地描述而已了。

公司新聞簡訊范文。

新聞實訓報告范文（19篇）篇十四

尊敬的領導：

您好！

新聞記者是我走出校園接觸社會的第一站。感謝貴報為我提供這一平臺。借助這一平臺，我更廣泛而深入地認知到社會的方方面面、人情冷暖。

三年來在各級領導的關心與培養下，努力工作，基本圓滿的完成了本職工作的各項任務，也取得了一定的成績，受到了領導的肯定，本人表示十分感謝。但由于自己感覺業務素質急需充電和提高，特此申請辭去我現在的職務。

新聞記者這一職業是崇高的，新聞事業是一項具有重大社會意義的神圣的事情。但是隨著工作的開展我發現自己越來越不能做于他人有意義的事，也就越來越缺乏工作的激情，越來越不適應這樣的工作。這與自己的初衷及目標都是盡不相同的。

感謝領導多年來對我的支持和勉勵，在此我忠心的道聲謝謝。今天我想好了，辭去現在的職位，想要繼續去學習充實自己的才干!

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

新聞實訓報告范文（19篇）篇十五

經過大學三年多的專業理論學習，在大學的第四年，當其他本科專業的學生都還坐在教室里學習理論知識的時候，我們已經懷揣夢想，激情澎湃的奔向各自的實習崗位了。

20xx年xx月，我走進了xx電視臺的《百姓看法》欄目，開始了自己為期兩個月的實習生活。走進xx電視臺的那一刻，感到的是莊嚴和神圣，是的，那一刻，我突然感覺到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢群體的無奈和悲傷，而不再僅僅只是發泄自己所謂的快樂喜悅或者惆悵憂傷。

《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費者權益之類，要求的字數在500字以內，要求以最簡短的語言把事情描述清楚，無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經破獲了的重大刑事案件，字數通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現場了解案件的來龍去脈，公安機關審查案件的全過程，以及在這個過程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達能力提出了更高的挑戰。

經過兩天的觀察，結合自身具體情況，愛好以及特長，考慮再三，我最終決定跟著專題組的老師跑專題。我想，這樣不僅更能夠挑戰自己，而且更能夠發揮和挖掘自己的寫作特長，學到更多在課堂上學不到的寶貴經驗。于是來到電視臺的第三天，我找到《百姓看法》欄目制片說出了自己的想法，之后欄目制片把我分給了專題部的一個記者，我叫他xx老師。

最后，記者不僅要具有正常作業的采訪手段,還要善于學習,及時掌握不斷變化的社會新動態,以提高作業水平，以求更快,更準，如要掌握站的主要新聞，從中尋找線索等。

報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協會的機關報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質量的.保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內涵，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導輿論導向，要想辦法把新聞的負面效應降到最低。第三，要關注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業道德所在。第四，必須要有新的突破，發現別的媒體不曾發現的而且與老百姓切身相關的新聞。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。很多記者都曾親身經歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內容上進行了突破創新，是很可貴的。

這次報社實習,對我來說受益匪淺，讓我對報社的具體營運與操作，管理等方面有了進一步了解，報社所需要的人才不僅要有一定的專業知識和理論知識,還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對群眾的耐心以及對新聞的責任心，更重要的動手操作的能力。在實踐的過程中，我才真正發現自己學識的淺薄,經驗的缺乏，也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，讓我對記者這一行業有了更深的體會。總之，此次實習對我來說還是學會了很多在學校里學不到的東西，感謝《**報》給了我這次機會。

新聞實訓報告范文（19篇）篇十六

內容：

【實習體會】。

通過在電視臺的實習，認識到作為一個電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時準確的報道，才會出現優秀的新聞。

新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動的去采集新聞，做任何事情都要主動，坐，只有坐以待斃。實習指導老師作為一個電視臺的工作者，不可能以教導實習生為主，所以任何讓自己得到成長的機會都要靠自己主動去尋找、發現、請教，且事無巨細。誠意，是每一個人都能感受到的。

勇敢面對錯誤，錯誤是大樹枝繁葉茂最好的肥料。剛開始進入電視臺實習，很害怕犯錯誤，導致做事瞻前顧后，什么也做不好，但細想，作為一個實習生如果沒有錯誤就不可能叫做實習生了，任何錯誤都會比之前的成功更記憶深刻，錯誤是完善自我的良方，感謝那些給了自己犯錯誤的機會的人和事。

【實習認識】。

在工作中感受到了中國是農業大國的深刻含義，作為新聞很多時間都會都會走進農村，和農民朋友們打交道，學會走農田道，學會融入村民生活都是很重要的。

在工作中做任何事情都要以大局為重，樹立團隊精神。不能逞個人英雄主義和不遵照上級的安排，自顧自的行動。

【學習經驗】。

1.畫面不能“七扭八歪”；

2.整體構圖要和諧，不要“面壁思過”；

4.畫面不能過滿或者“缺邊少沿”，造成畫面不協調；

6.畫面的重心要穩，忌“頭重腳輕”，主體上方留空白應比主體下方留的空白稍大一些；

7.忌“刀光劍影”，攝像時要注意光的合理；

11.畫面的起落要穩；

12.不要隨意的運動鏡頭，特別是電視新聞片，需要在有限的時間內反映較多的畫面信息，要求每個畫面的長度相對較長，既不適應新聞片在短時間內容納較多畫面的需要，又使人看起來眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺。

14.忌“主體游移”要求記者對運動主體的取景宜大不宜小，要注意使攝像機運動速度與拍攝主體的運動速度大體一致。

熟悉當地事務，掌握人脈關系。記者應是公關人才，拿出一張人脈聯絡圖，你就成功了一半。

應急反應迅速，應變能力強，最成功的記者是突發事件直播報道記者。

有政治敏感，雖然記者不是政治家，但新聞永遠和政治相關聯。

可以提前策劃的情況下，出鏡記者要做到：

1、事前調查與資料收集。

2、做一個報道構成表。無論是一分鐘的現場報道還是三十分鐘大型現場報道的節目，都要把重點和提綱整理在一張紙上，可以一目了然。

3、找細節。

4、準備現場當事人的采訪。

背景聲、同期聲、現場所有的聲源都對現場報道起著非常重要的作用，因為這些能喚起觀眾的臨場感和現場感，特別是現場當事人的鮮活對話。當事人的話不要由出鏡記者代言，記者在采訪前要與其進行交流，如果采訪對象表達太差就不用他，一旦要用讓他自己說話。不清楚的地方記者可以復述，但不要代言。

5、對現場的情況進行分析。

出鏡記者說什么。

說精確的數據。

要具體說幾月幾日，不要模糊。

說感觸——聽到、聞到、摸到……電視媒體是一個只能看、只能聽、不能聞、不能摸的一個媒體，而記者在現場能看、能聽、能聞、能摸，所以把記者在現場的感觸說出來，調動各種感官系統的信息。比如化工廠發生火災能聞到濃重的硫磺味道，這就增加了現場感。

現場采訪內容一定要短，每一句采訪的內容盡量不要超過45秒。現場不是一個說話場。除非采訪對象是一個核心當事人。

依托細節、道具、空間和背景說話。

越空的語言讓人緊張，越危險，比如講概念。

把長問題切割成幾個小問題。

情緒也是現場感，情緒就是現場感的來源之一，焦慮也好，緊張也好，痛苦也好，悲傷也好，其實就是現場感的一部分，出鏡記者的情緒最能直觀感染觀眾，所以出鏡記者情緒一定不能太平靜，否則會損壞很多現場感。

不是什么都說，涉及到法律或者其他非常專業的東西，基本上要請專家來說。

不要準備整段的詞，給自己套上一個枷鎖。記者準備內容，不要準備語句，完整地照著之前寫好的東西來背誦，這是最危險的。

在一個直播系統當中，互相的信任是整個關鍵，千萬不要因為你想出風頭而打破它，這是作為直播出鏡記者的第一原則。

現場不要把話鋪得太滿，一定要留白，要讓現場本身說話，讓同期聲進來。

不要霸住鏡頭，讓所有鏡頭集中在自己身上，沒有讓周邊這些物品開口說話，這是一個非常可惜的事情。因為現場永遠比記者的臉更有魅力。

不能簡單地羅列數據，更不能隨便下結論，應以可信的數據和細節來讓觀眾自己得出結論。

出鏡背景，一定要和報道的主題有緊密聯系。

頭發和化妝，女記者如果披頭發，在出鏡風大的時候，頭發就會成為干擾。化妝太濃，頭發吹的一絲縫都沒有，也都不合適。

透明傘，準備一個透明性非常好的傘，在下雨時出鏡用。

語速，現場語速稍快一點大家可以接受。

【作品】。

發表媒體：縣電視臺《新聞報道》。

1.十二屆縣政協召開第十六次常委會。

2.縣暑期大學生實習總結表彰會暨匯報演出。

3.縣人大關于對創建省級衛生城市工作的調研。

4.出境一次，報道縣大橋鎮村民搶收水稻。

新聞實訓報告范文（19篇）篇十七

新聞記者的職業守則，最初在20世紀20年代初期開始系統編纂。各國的新聞職業守則在形式和范圍各有不同。下文是為您整理的新聞部門述職報告，歡迎閱讀!

尊敬的xxx：

大家好，我是來自新聞部的xx。下面是我自20xx年11月到20xx年2月份的述職報告。總共分為兩個部分:一、我的工作和體會，二、我的感悟、收獲和計劃。

一、記得當初第一次進入新聞部時，我懷著忐忑的心情和大家見面。到現在已經有一段的時間，我感觸頗深。這是一個強大的團隊。各成員之間彼此合作，共同努力，一同進步。

第一次接受的挑戰是拍攝“職業生涯的規劃”。第一次去做，有很多不懂的地方，學姐學長耐心的一遍又一遍地的教我們拍攝的技巧。雖然第一次拍的照片不是很完美，但是我卻從中學到很多知識。在拍攝時照片的位置選舉，如何使照片更加豐富起來，拍照時和人物的距離，還有在場地多走動。

很大的提高。做事情要仔細，在進行填表時，要考慮清楚。從中我感悟到最重要的是要自信，敢于突破第一步，你就會走向成功，在進班時，可以深吸一口氣，給自己加油，這樣就可以克服自己困難啦。

平時的日常工作還有管理新聞部的設備。做好登記和檢查。這就更需要有耐心，要熟悉新聞部的各種設備。在新聞部下，還有兩個附屬部門。分別是天使報和記者團。我熟悉了兩個附屬部門的基本工作情況，對于它們的管理有了一定的看法。在寫稿子方面，我仍然不是很熟悉，這方面應多加練習。多熟悉一下稿子的基本格式。

新聞部的指導老師李老師給我們開過一次會議。在這次的會議中，我學會了的拍攝技巧。例如黃金分割點的使用，可以借助大自然為人物進行裝飾。李老師還給我們介紹了許多軟件的使用。

最大的一次鍛煉機會是在游園活動中。從活動的開始準備、活動的進行、活動的結束。我從中學習到很多知識。首先是如何寫一份活動策劃。要考慮問題全面，把在實際中可能發生的事情都要考慮到。做事情一定要實事求是，要結合實際。當時我們都想到一個很好的方案，可是在實際操作中卻無法實現，所以做事情要結合當時情況。作為一名新聞工作者一定要腿勤，當校長來訪時，要提前把握合適的位置，及時跟著校長。還有注意照相機的閃關燈應及時關掉，不要對拍攝對象做成影響。

不一定有收獲，但收獲總是付出的結果。工作期間，我感受到了前所未有的壓力。對于拍照的不懂，寫文章格式的不熟悉。雖然困難許多，但也學會了許多，一步步的正在成長。這使我的抗壓能力有了很大提高。不向以前做事情總是抱怨，我的學會了分析和冷靜的處理。在工作和學習之間找到一個相對平衡的質點。端正心態也是我的一大收獲。工作期間，我完全感受到了心態對于工作的影響。當我以一顆平和的心態去面對所有的時候，一切壓力都降低了，工作完成度有了很大的提高。最后是情感上的收獲。在學生會這個溫馨的大家庭下，我很高興可以進入。在這里我認識到了許多朋友，使我的學習和工作豐富起來。我從他們身上發現許多優點，這使我在不斷學習中也在不斷成長。

我相信在未來我會做的更好，腳踏實地，一步步的走向成功。我會繼續全力以赴，讓自己的工作更加優秀。在本學期末，給大家交一份完美的答卷。

各位領導、同志們:。

大家好!

20xx年的工作順利完成了。一年來，我本著踏踏實實做事，實實在在做人的原則，認認真真地去從事每一項工作。為盡快成長為一個成熟的新聞工作者，我力求做到虛心向同事請教，勤向領導請示，得到了領導、同事的關心和幫助，使自己能夠很快地掌握新聞采訪技巧和為人處事方式。工作時不敢有絲毫的懈怠和馬虎，在學和做中獲取了不少知識，不論是思想上，還是工作上都有很多的收獲。現將20xx年的工作總結如下。

一、政治思想方面。

1、在思想、學習方面有了較大提高。

今年重點系統深入學習了中央1號文件、十七屆六中全會精神、胡錦濤同志在建黨九十周年慶祝大會上的講話。在學習的過程中，認真進行思考，撰寫讀書筆記和。

心得體會。

積極參加單位組織的各項學習活動，用先進的思想指導自己的日常工作我深知，平時的勤勉積累對于記者工作起著至關重要的作用，抓住一切可以利用的時間，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結構，為做好工作打下了良好的業務基礎。

2、嚴于律己，遵章守紀。

在單位，我尊重領導、團結同志、嚴格遵守單位的各項規章制度，堅持以誠待人、以信處事。工作兢兢業業，謙虛謹慎，注意向同事們學習，取長補短。

3、努力提高自身素質與修養。

在提高自身素質的同時，我還不斷加強自身修養，使自已努力做到：重事實、講真話、主持正義、堅持真理;報道內容健康，有益社會進步;講究文德，反對以稿謀私;自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想侵蝕;處理好與同事間的關系等。

4、業務能力明顯增強。

從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業精于勤荒于媳”的道理。我把每次采訪、寫稿都當成是學習、鍛煉的機會。為了寫出具有鮮活生命力的新聞，每次遇到新情況、新問題甚至是沒有思想準備的突發事件，我都會在第一時間奔赴現場，立即采訪、報道。我自覺樹立“精品意識”，撰寫普通新聞題材時注意尋找新的“視角”，注意對傳統的文章結構進行創新，努力拓寬視野，寫了許多關注“民生”的稿件和一些實際存在，但又極易被人忽略的新聞，取得了一定的社會效果。

5、注重積累，博采眾長，才能積淀自身的能量。

我深刻地認識到，新聞記者最可貴、也是最重要的素質就是敏銳。新聞拼體力、拼智力、拼反應速度。反應速度的基礎有三個：一是扎實的基礎，二是豐富的經驗，三是正確科學的方法。作為從業時間不長的新記者，我著重從方法上下功夫：每接一個選題，我都要求自己在最短的時間內選準切入點，對較熟悉的領域，我多學多問，多向有經驗的同事請教，深思慎取;對比較陌生的范圍，我采用上網查詢的方式，在最短的時間內了解背景資料，迅速掃清障礙。工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化，而善于“思”則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。與此同時，進步的背后也存在著許多工作上的不足，首先是學習不夠，在完成日常采訪報道工作后用于學習和思考的時間不多，有時對于新事物、新情況的反應還不是很靈敏，直到錯失了或是文章發表了，才發現沒有把很好的新聞體裁做深、做精，留下了遺憾。對于存在的問題，我以后一定會在工作中給予注意和克服。

6、敢于吃苦，勇于實踐。

入生活。一些影響面大、具有深遠歷史意義的新聞作品，都是作者投身于火熱的社會生活實踐中，積累了豐富的新聞素材，進行了艱苦的調查研究和思考分析才完成的。因此，我要求自已做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。對得到的新聞素材去粗取精、去偽存真，直到捕捉到有價值的新聞內容為止。

只有努力拼搏，變壓力為動力，堅持不懈才能鍛煉自己的水平、磨練自己的意志力和能力。努力、堅韌就一定會有收獲，采訪對象的一些優點也是自己增長能量的一種養分。

二、一年來工作學習情況。

三、今后的努力的方向。

一年以來的每篇報道完成之后，我都有很多的思考和總結，以上是體會最深切的一些感受。我覺得我在今年的工作中確實解決了一些去年工作中一直感覺困惑的問題，但同時，新的工作狀態又給我帶來了新的困惑和難題，我仍然面臨很多迫切需要再次突圍解決的問題。我想明年的工作中，我除了繼續在自己的幾個報道領域做耐心、扎實的積累之外，要如何讓自己已經儲備的一些資源在我的報道里體現出優勢和最大的價值，是我特別需要注意的一個問題。

正做到“高看一眼，深挖一層”。

又是一場北風起，又是一場雪花飄，匆匆忙忙到年關。為了今后的工作更有成效，現對自己一年來的工作進行總結回顧。自從三月底進入部里后，我認真學習有關文件法規、及時了解全區工作目標和任務，迅速掌握全區工作思路，并對自己所從事的新聞宣傳工作從整體上有了全面認識。宣傳思想工作歷來是黨的工作的一個重要組成部分，是一條主要戰線。提升宣傳思想工作水平對于落實科學發展觀，提高執政能力，推進全民創業，跨越趕超，建設更高水平小康社會具有重要意義。宣傳思想工作要緊緊圍繞中心、服務中心、融入中心，為建設更高水平小康社會提供智力支持、思想保證和精神動力。要把發展先進文化作為宣傳思想工作的著力點和立足點。要把構建和諧社會作為宣傳思想工作的關鍵點和根本點。

明確了工作方向后，我在熟悉常規工作的基礎上，勤于鉆研，樂于好學，善于思考，虛心請教，不斷進步，在很短的時間內，基本勝任各項工作，在8、9個月的時間內撰寫新聞稿件近40余篇。其中中央級1篇，省級2篇，頭版頭條1篇。在負責管理報送輿情信息方面，我及時認真登記上報，對發現的問題，第一時間向領導報告和反映，并提出合理化建議，使我區輿情信息的采用率居全市之首。在黨報黨刊征訂發行工作中，任勞任怨，細心認真，保質保量完成的基礎上，部分報刊超額完成任務。部里工作事務雜、繁瑣，加班是常有的事情，我從未因為自己的事情而耽誤過一次。

在搞好工作的同時，我對自己嚴格要求，不搞特殊化。低調做人，高調做事，尊重每一位領導和同事。別人不愿干的自己干;別人爭搶榮譽自己退后;別人為所欲為自己小心謹慎。自己總認為，多干點累不死，吃點虧窮不死。當然，自己到部里時間不長，難免有些工作存在疏漏和不足，有些方面能力還有限。敬請各位領導同仁批評指正。

新聞實訓報告范文（19篇）篇十八

敬愛的廣電局領導：

您好!

首先，非常感謝您這近一年來對我的信任和關照。我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，決定在局里電視臺工作不是很忙的時候(××之后，×××之前)，鄭重的向局領導提出辭職要求。來到廣電局也快一年了，有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。單位平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得在這里工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，它讓我開闊了眼界，增長了閱歷。同時這份工作也是我踏入社會認識社會的第一步，是我從學校走向社會的橋梁和紐帶。這近一年來領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡!在這工作的這段時間，我學到很多東西，無論是從自己所學專業還是做人方面都有了很大的提高，特別是播音主持工作更加重視實踐的運用，讓我慢慢的把在學校里所學的理論知識轉化運用到了實際播音工作中。感謝領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激單位給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，個人簡歷我發覺自己在從屬事業單位的廣電局工作，使我對播音主持工作的興趣也減退了，因為不能按照自己的實際想法去實踐工作，去創新工作，不能按照自己的看法去播講給觀眾。使自己的工作變的非常被動，成為一個沒有任何思想的“喊話筒”。我不希望自己帶著這種情緒工作，感覺對不起這份神圣的“新聞人”工作也對不起我自己。我決定要改行了，剛好此時有個機會，所以我決定辭職，請您支持。再有提出辭職的客觀原因是我家在山東省，到這有1500公里的路程，而在這事業單位工作每個月的工資加補助才僅有××××元，并且單位也沒有食堂和提供任何宿舍，做節目上鏡時的服裝還要自己花錢買，再加上本地消費也偏高，常常使我的錢花的“月月光”，還要常常信用卡提前透支消費。想想自己跑這么遠的地方來工作卻沒有什么積蓄，生活也難以保證，所以決定辭職。請您諒解我做出的決定，工作總結也原諒我采取的暫別方式，我會在上交辭職報告后1-2周后離開單位，以便完成工作交接。

同樣在短短的近一年時間我們廣電局在您的領導下發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為單位輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿單位的明天更加美好!領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

xxx。

日期：xx年x月x日

新聞實訓報告范文（19篇）篇十九

尊敬的領導：

您好！

經過一段時間的慎重考慮，我決定向單位提出辭職。

做記者掐指算來已經3年，一試鋒芒，回過頭來身后依然荒涼。

曾經千萬個小時消磨在時間的秒格里，希望人生能夠撥云見日，可是如今發現，改變得了這個世界，卻改變不了自己。常常提醒自己要振作，即使難過也要堅強，曾經笑著流淚，卻無法掩埋深藏的悲傷。用每一天的燦爛去笑面人生，卻不見得輝煌。也許麻醉是最好的方式，不去在乎人生的伎倆。做名記者沒有習慣的光鮮，即使無助也只有自己扛。記錄了千萬個人生，卻寫不下一個自己，這是職業的宿命。無法理解的事情太多，心情傷痛，還要背負折磨，即使快樂也很傷。我很累了，想換個環境。

再次感謝廣電總臺，感謝廣播新聞頻道，感謝各位領導!

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。