讀書心得是一種對于閱讀過程和閱讀體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的文章,它能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容。下面是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇一
“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會(huì)到來。”
――題記。
臨近黃昏,寂靜的海面上漂著一只木船,隨時(shí)的卷天海浪都可以把它吞噬,它卻依舊朝著橘紅的遠(yuǎn)方前進(jìn),朝著期望的太陽部落前進(jìn)。
每當(dāng)我對未來迷茫時(shí),我都會(huì)捧起老人的精神,他帶領(lǐng)我撥開迷霧,走過荊棘草叢,踏上遠(yuǎn)航之路。生活中,也許也會(huì)有暴風(fēng)雨的突變,千尺的巨浪呼嘯而來,撕裂海面;也會(huì)有銳利的暗礁群,潛伏在黑魃魃的海水中,露著鋒牙。它們阻擋我們前行的道路,灰心只會(huì)讓狂風(fēng)更加得意,喪氣也只會(huì)讓烏云更加猖狂,而我知道,暴風(fēng)雨過后是陽光,就算惟獨(dú)一絲光跡,我也會(huì)努力攀登。人活在期望之中,生活中不滅的光芒是期望。
西恩富戈斯有個(gè)健壯的黑人,黑人坐在一只酒桶上與人掰腕子,西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他,瘦骨嶙峋的老人卻戰(zhàn)勝了他。“老人憑什么贏了身強(qiáng)力壯的黑人?怎么可能?”剛讀故事開頭時(shí),我質(zhì)疑老人,但后來我明白了,老人就是憑著堅(jiān)定的信念,對期望忠誠的信仰,戰(zhàn)勝了“不可能的巨人”,只是因?yàn)樗谴虿粩〉睦先恕?/p>
即使是在最后的倒計(jì)時(shí)里,拳擊手也有期望重新站起擊敗對方;即使是迷路在的茫茫的雪原中,也有期望找到煙火升起的人家;即使是在跌入谷底時(shí),也有期望爬上山坡。那么就需要我們有老人的精神――不懈的期望!不要對生活放棄,生活的美好幸福還等著我們?nèi)ネ诰虬l(fā)明,為了夢想期望而奮斗而努力,期望之光會(huì)為我們綻放!幸福的機(jī)會(huì)這給充滿理想的人打算,就算失敗了也沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀兿硎艿牟皇墙Y(jié)果,而是追求幸福的過程。
坐在老人的椅子上,我見到了小男孩,男孩說老人又去航海打魚了,這時(shí)我宛如看到老人樂觀的碧眼,看見他正站在風(fēng)吹白帆飄揚(yáng)部落的地方,那是太陽升起的地方。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇二
讀完《老人與海》后,我被老人的孤獨(dú)與勇敢所感動(dòng)。
在這本書中,主人公是一個(gè)叫亞哥圣地的老人。他沒有朋友,一生都在釣魚,他唯一的親戚已經(jīng)離開了他。只有一個(gè)人能安慰他,也就是一個(gè)叫馬諾林的孩子。然而,當(dāng)老人40多天沒有釣魚時(shí),孩子也被父母帶走了。看到這里,我覺得老人很窮,很孤獨(dú),想想我們周圍,父母照顧我們,朋友陪我們,老師教我們,他唯一的安慰也離開了他,與老人相比,我們是多么快樂啊!孩子離開后,他84天沒釣魚,孤獨(dú)失敗。如果是我,我可能會(huì)放棄。
但老人不這么認(rèn)為。他仍然帶著抓大魚的'信心出海釣魚。他對孩子說:你想看到我釣到一條1000多磅的魚嗎?原來老人滿希望。文章結(jié)尾,老人說:沒有希望的人真愚蠢!這句話也證實(shí)了我的想法。
當(dāng)我看到老人三天三夜捕獲的大馬林魚被鯊魚吃掉時(shí),我感到一陣悲傷。老人沒有抱怨事實(shí),只是平靜地接受了它,并計(jì)劃在返回后不久出海。
讀完這本書后,我明白每次都是一個(gè)新的開始,人們可以被摧毀,但不能被打敗,只要有勇氣克服困難,就沒有不能克服的困難。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇三
小時(shí)候媽爸帶我去海邊,總能看到成群的海鷗在海上飛來飛去。我好奇地問媽媽是什么,媽媽說是海鷗。
幾天前,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,文章講述了:一個(gè)叫吳慶恒的老人,為了喂海鷗,他每天步行20多英里到昆明翠湖給他心愛的.海鷗吃,老人和海鷗成為朋友,也成為翠湖的風(fēng)景。后來,老人去世了,善良的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣瘢凶龊zt老人。
學(xué)完這篇課文,我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了。我在網(wǎng)上仔細(xì)檢查了海鷗的信息。原來海鷗是最常見的海鳥。在海邊或魚蝦豐富的漁場,它們成群地漂浮在水面上,游泳和覓食。除了魚蝦,他們還喜歡撿人們留下的剩菜,并被稱為港口清潔工。
他們也是海上航行安全的預(yù)報(bào)員,經(jīng)常向航海家發(fā)出防撞礁的信號(hào)。
海鷗真是一只偉大的鳥。愿那些美麗的精靈在天空中自由飛翔!
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇四
最近我在看一本書,名字叫做《老人與海》。這本書是海明威的代表作,也是一篇金典的中篇小說。故事非常簡單,但讀完之后,感覺意蘊(yùn)卻非常豐富。
主人公圣地亞哥是一位漁夫,以打漁為生。每天都出海捕魚,可一連八十四天都沒有收獲,但他依然非常樂觀,堅(jiān)信自己會(huì)捕到一條大魚。圣地亞哥是一個(gè)無親無故地老頭,住在破舊的小棚子里。他唯一的朋友也只是一個(gè)五歲的小孩馬諾林,但由于圣地亞哥多日沒有收獲,馬諾林的勢利眼父母不允許他再跟著圣地亞哥,但馬諾林不僅沒有聽他父母的話,還時(shí)常惦記著這個(gè)老頭。
可最后,圣地亞哥在和鯊魚的拼搏中,大魚的肉被鯊魚一塊一塊的吃掉,到了早晨漁夫回到家時(shí),魚已經(jīng)剩下尸骨了!可村子里的人沒有一個(gè)不對圣地亞哥釣回來的大魚所欽佩!
由此,我想到了神話《精衛(wèi)填海》,精衛(wèi)的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎?
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇五
“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。”圣地亞哥說。讀完這本書讓我更直觀的體會(huì)到了這句話的背后的真正含義。
合上這本書,我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持,什么是頑強(qiáng)。每一次,圣地亞哥的這句話,在我面對困難時(shí),給予我莫大的勇氣。
海風(fēng)掠過大海,彌漫著一股血腥味,圣地亞哥掌控著船,拖著一架巨大的魚骨,在茫茫大海中返航。這一次,圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚,剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡,但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來的魚,與鯊魚們斗了兩天兩夜,始終沒有退縮。最后,大魚只剩下一架殘骨。
雖說最終的結(jié)果還是失敗,但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄,就是不怕一切困難,頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚,與大魚周旋,與鯊魚搏斗,可以說,他的經(jīng)歷誰都沒有經(jīng)歷到過。可就這樣一次次的挫折,磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力,造就了一個(gè)不敗的神話。
前幾天,在新聞當(dāng)中,我又看到了霍金,他與圣地亞哥有幾分相似。霍金擁有異乎常人的頭腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后,消沉過一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測他最多只能活兩年,但兩年后情況并沒有比想象的糟糕。霍金充滿了斗志,胸懷顯得更款管,克服了重重困難,反而繼續(xù)為人類的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中,重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值,而是他克服困難的意志力。
面對磨難,我們不僅要付出艱辛的汗水,即使最后沒有成功。,既然努力過了,就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中,只要我們秉持一顆不屈的心,總有一天我們會(huì)踏上成功的道路,人生也會(huì)更加精彩!
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇六
海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡單的故事,這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事,下面是小編收集整理的名著老人與海讀書心得,希望能夠幫助到大家。
在作者海明威的筆下,圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫,他是一個(gè)成功者,他沒有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄,也并沒有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑,他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈,他雖然一無所獲,但卻得到了人生更大的財(cái)富。
我要感謝這本書,他讓我懂得了人生的真諦,即使面對生。老。病。死,我們也要寬心對待,在人生的大道上我們是孤單的,也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗,我們都應(yīng)該面對命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的,而x我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。
《老人與海》也告訴我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來,一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去。而那過去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。”
寒假里我讀了美國著名作家海明威的《老人與海》。這本書曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與海》講述了一個(gè)這樣的故事:一個(gè)老漁夫連續(xù)84天都沒有捕到魚,為了證明自己,他又再次出海,遇到了一條重1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過整整3天3夜的搏斗,漁夫終于殺死了大魚,可大魚的血引來了鯊魚群,他又與鯊魚搏斗。回到碼頭時(shí),大魚已經(jīng)被鯊魚吃光,只剩下魚骨架了。
和生活中遇到困難時(shí),有時(shí)候會(huì)逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈,可我平時(shí)也不好好去練習(xí),成績一直沒有進(jìn)步,沒有克服這個(gè)難關(guān)。想到這點(diǎn)我覺得自己要向老漁夫好好學(xué)習(xí),在困難面前不低頭,要迎難而上,做到最好。
從這本書里我懂得了一個(gè)道理:人的一生不可能一帆風(fēng)順,就象船在海上航行一樣,總會(huì)遇到一些風(fēng)浪,我們要做的就是勇敢面對,總有一天,我們會(huì)到達(dá)鳥語花香的彼岸。
媽媽告訴我,《老人與海》是一本比較深?yuàn)W的書,書里有很多道理我現(xiàn)在還不懂,我以后要多讀幾遍。這是一本會(huì)讓我受益終身的好書!
在這段時(shí)間里,我看了《老人與海》這本書。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這是《老人與海》中的一句名言。
輕輕地合上這本書,不禁思緒萬千,我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公:圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”。
《老人與海》這個(gè)故事寫的是:老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。
俗話說:不以成敗論英雄。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山,愚公明知道移山不是容易的事,但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅(jiān)持不懈,都意味著“有志者,事竟成”。
古人云:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難,因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我自己!
寒假里,我讀了《老人與海》這本書,書中似乎只講了一個(gè)非常簡單的故事,但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理,就是人們常說的小故事大道理。
書中寫到,老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收獲,但他并不生氣,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗,老人終于戰(zhàn)勝了大魚,并把它綁在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時(shí)行了搏斗,但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架。老人歷經(jīng)一翻艱辛,最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里,我很佩服老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持打魚,換做是我,可能早就放棄了。特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。
從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是人不是生來就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅,卻不能挫敗。這也是老人的真實(shí)寫照。
下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可他在返航的途中,卻遭到了鯊魚的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。
在與鯊與周旋時(shí),大馬林魚的肉只剩下魚尾和魚頭,到達(dá)港口,大馬林魚已不值多少錢了。雖然老人失敗了,可只是肉體上的失敗,精神想以前一樣自信。《老人與海》給了我很多啟示,即使是一件看似不可能完成的任務(wù),也不能半途而廢或放棄;即使實(shí)力懸殊,也要試一試,拼一拼。
老人在生活中是個(gè)倔強(qiáng)、懂得報(bào)答的人,他無論生活怎么窮苦,無論生活怎么清貧,無論生活有多少不如意,都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去,信心沒有一點(diǎn)點(diǎn)削弱。雖然僅僅是個(gè)打漁的漁夫,但是個(gè)不服輸?shù)腵硬漢,又是個(gè)體貼的爺爺,幽默、風(fēng)趣是他的代名詞,喜歡看棒球賽,卻從來不打,他就是這樣的一個(gè)人。
《老人與海》的故事,老人與海打了二十幾年的交道了,捕獲很多魚,他,就是這樣一個(gè)不畏大海,不懼鯊魚,不怕死亡的人。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇七
回到酒店的第一件事便是想找點(diǎn)書籍什么的來平靜平靜自己的內(nèi)心,在那雜亂的書籍里,我發(fā)明了它,命中注定了你我的相遇,我的知己――老人與海。
老人與海講述了一個(gè)老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時(shí)間的搏斗后,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了獵物的爭奪,結(jié)果食物還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
寫到這里,我的內(nèi)心百感交集。我的人生也并非一帆風(fēng)順,磨難挫折也是經(jīng)常所見。記得小時(shí)候,經(jīng)常參加各種各樣的比賽,帶來的總是勝利與成功,失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗,當(dāng)所有人都以高分上榜時(shí),我卻只好獨(dú)自一人坐在靠椅上,看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么,生活在我心中第一次感受到如此的迷茫,前方的道路該如何去走,我也無從下手,那天晚上,在一個(gè)人的房間,我只好抱著枕頭放聲哭泣,什么也喚醒不了我,宛如著了魔一樣,天天走在車水馬龍的街道上,抬頭仰望灰色的天空,看看四面灰色的人群,哎……此刻想起來,我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來,直面挫折?與其怨天尤人,不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì),好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。與故事里年邁的老人相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒石子,是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎,但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學(xué)巨人霍金大師,因?yàn)榧膊∷纳眢w無法自由挪移,在無數(shù)個(gè)夜晚會(huì)因疼痛而難以入眠,但他卻用堅(jiān)毅的意志力自主學(xué)習(xí),在物理與數(shù)學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。是啊,這些人們就在我們身邊,他們的事例就是我們最好的學(xué)習(xí)模范,他們可以在命運(yùn)的洪流中屹立,又何況是我們這些小小的挫折呢。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇八
《老人與海鷗》這篇文章寫的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了不少教益。
這篇文章記敘了一位老人每年冬天都風(fēng)雨無阻地到翠湖之畔去喂海鷗,他視海鷗為兒女,給它們?nèi)∶帧⑽癸灨桑疹檪〉暮zt。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛旋轉(zhuǎn),連聲鳴叫,像是為老人守靈的“兒女”的故事。表現(xiàn)了老人對海鷗的那份無私的愛,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的感情。
我在課后了解“海鷗老人”吳慶恒身前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的,為此,他平時(shí)幾乎舍不得花錢坐公共汽車。四元五角一斤的餅干,老人毫不憐惜地賣給海鷗,他明白那是海鷗最喜歡的美食。他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自我,唯一的奢侈品就是兩毛錢一包的金沙江香煙。老人去世以后,在一位熱心市民的倡議下,昆明《都市時(shí)報(bào)》報(bào)社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款,并出資為海鷗老人建塑,銘刻人鷗的深情。
在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)那位老人。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”我們從“褪色”這個(gè)詞語能夠看出這是一位十分儉樸的老人。可就是這樣一位勤儉的老人,卻用自我不多的退休工資給海鷗買食物,天天步行二十余里去喂海鷗。
“人對動(dòng)物是這樣,人與人之間也該這樣,欺悔弱小,互相殘殺,是野蠻的行徑,戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅!僅有和睦相處,互相幫忙,我們的生活才會(huì)更加完美幸福!”
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇九
這個(gè)寒假,我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚,有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步,魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭,老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他”當(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲,毛澤東主席曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母”。
我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對,在困難面前迎難而上,我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量,正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了”。
現(xiàn)在我們努力起來,他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們個(gè)個(gè)人吧!
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十
《老人與海》講述的是一位老人與一片大海的事跡,一位老人連續(xù)84天,在海上沒有捕獲到魚,當(dāng)他回到岸上時(shí),還受到漁民的嘲笑。
但是老人沒有因此而放棄,沒有在乎旁人的.議論,始終懷著堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈的精神,最后打了很多的魚回來,老人這種精神值得我們學(xué)習(xí),值得我深思,我向大家推薦這本書《老人與海》。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十一
圣地亞哥,一位以捕魚為生的漁夫,年老,倔強(qiáng),孤獨(dú),海邊生活。
一個(gè)老光棍總是被人厭棄可憐的。基于他年輕時(shí)掰手腕的`輝煌業(yè)績,他忠實(shí)于生活地活著,這里的人們除了藏在心底的憐憫,對他還是不錯(cuò)的,飯店老板常常讓一個(gè)孩子帶飯給他,他教會(huì)了這孩子捕魚,孩子非常感激他。
沒有比漁夫更熟悉大海的了,燈塔太陽星星洋流風(fēng)向做他的向?qū)АK麅?nèi)心溫柔,覺得深愛的大海像女人,溫柔又任性,隨潮汐而悸動(dòng)不安,而不是一般人把海洋當(dāng)做被征服的對象。僧帽水母在海面上,就像紫色膠質(zhì)浮囊閃現(xiàn)彩虹般顏色的大氣泡,高高興興地漂動(dòng)。他討厭外表可愛,讓他吃了苦頭的水母。海龜竟然吃這毒素強(qiáng)大的水母。而老人為海龜傷心,那么大那么重的海龜被人殺掉,吃肉吃蛋,心臟還要跳動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)。曾經(jīng),他釣到的一對大馬林魚把他和孩子都弄哭了。海洋中,魚類竟然可以這樣鐘情,堪比天上的天鵝,地上的狼。我想那條雄魚一路跟隨上鉤的雌魚,眼睜睜看著心愛的伴侶有去無回,一定像林黛玉一樣把眼淚都流干了。有一天,他駕著小船駛?cè)肓嗽撇实膷{谷里。哇,真的美極了哦,沒有哪部作品寫到這么令人神往的地方,仙境也不過如此,把人對美的幻想像氣球一樣爆起來。這就是海明威這位作家偉大的地方,每部作品都有自己親身體驗(yàn)在里面,所以傳達(dá)給讀者的分外真切,分外新鮮,分外生動(dòng)。他有力量打動(dòng)每一位讀者。也許跟作者的經(jīng)歷有關(guān),歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn),出生入死,寫出的作品深刻有力不難理解。不論是生活的認(rèn)識(shí)還是景物的描寫,獨(dú)具一格。這部作品以捕魚為主寫老人太合適不過了,因?yàn)樽骷冶旧砭褪且晃徊遏~高手。
他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗礪,生吃魚肉,甚至點(diǎn)鹽都沒有,喝有限的淡水。出海為什么不準(zhǔn)備更多的食物?老伴沒了,沒人給他做了,還是他習(xí)慣了一個(gè)人粗礪不堪的生活?也許是太窮苦了,他的襯衣打了補(bǔ)丁又打補(bǔ)丁。像一群纖夫跟一艘重船較量一樣,他單槍匹馬跟一條大魚較量。結(jié)了繭的老手被釣索勒破流血,用力過度而痙攣。為捕大魚整個(gè)身體用力到跪下,臉挨到剖開的魚肉上。汗水漣漣,迷住了眼睛,無人擦拭。一個(gè)人一連三天在大海捕魚。白天曬晚上冷。只能用一條破麻袋勉強(qiáng)御寒。在岸上他用海龜?shù)昂王忯~肝油滋養(yǎng)身體。這樣的艱苦條件,他不在乎,他覺得每天去捕魚,總比每天必須去弄死星星和月亮或太陽,好多了,知足常樂啊。
他也有信仰,相信基督和圣母給他好運(yùn),給他無盡的力量。
老人孤獨(dú)啊,常常自言自語,無時(shí)無刻不想到那個(gè)跟他情同父子的孩子,捕魚的時(shí)候,無聊的時(shí)候。人,總歸是同類取暖更溫馨,特別是懂得關(guān)心富有希望的孩子,“那孩子使我能活下去”,這是普天下多少父母的安慰與吶喊。一只疲倦的小鳥落到釣索上,老人很樂意鳥兒的陪伴,跟鳥兒說話,可是它被猛然一抽的釣索驚著后飛走了。
老人真的英勇無比,獨(dú)自一人捕比他的船還大的大魚,“奉陪到底”的信念支撐著他一定要捕獲這條大魚,臉磕破了,手淌血了,抽筋了,用人類的智慧贏過力量,以超凡的毅力堅(jiān)持到底,他勝利了。
“可是我要把它宰了,”他說,“不管它多么了不起,多么神氣。”
“然而這是不公平的,”他想,“不過我要讓它知道人有多能耐,人能忍受多少磨難。”
這是強(qiáng)者的宣言,有困難必克服!!!
獨(dú)自一人跟鯊魚搏斗,那畫面一直在我的腦海轉(zhuǎn)動(dòng)……如果年輕力壯,如果有足夠強(qiáng)大的武器,鯊魚們是捕魚者的對手嗎?打敗老人的是自己,自己年老傷病體力不支,沒有足夠的武器。幾千年傳統(tǒng)的海洋漁夫生活就是老人這樣的吧,憑孔武有力與智慧征服大海又年老體衰屈服于大海。海洋是不變的海洋,捕魚的人來來往往換了一撥又一撥。
老人85天的希望,隨著一群鯊魚到來葬送了,小說不再寫老人的絕望,一具魚骨架足以讓讀者感到傷心欲絕。
他是大海的一部分,大海予他以生活的必需品,他視大海為朋友,海龜是,大魚是。他一邊同情海龜,一邊照殺照吃不誤;一邊尊敬大魚,一邊殺死大魚。
生活,一邊流血,一邊高歌……
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十二
讀了《老人與海》這本書,我平添了幾分感慨,他不僅僅只是一本書,更是一種精神——奮斗。
文章講述了一名叫圣地亞哥的漁民出海捕魚,一年八十四天都空手而返,饑腸轆轆的他幾乎快餓死了,但是,就像吳淡如所說的:“人的困境可能會(huì)持續(xù)很久,我所能做的最好的事情,就是找些事做,然后等待轉(zhuǎn)機(jī)”沒錯(cuò),轉(zhuǎn)機(jī)來了,第八十五天,在老人堅(jiān)持不懈的奮斗下,上帝似乎被打動(dòng)了,伸出了援助之手,他捕到了一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚,不過老人依然要在沒有淡水,沒有食物,沒有助手,甚至沒有趁手的武器的情況下,在奮斗的精神和勇氣的促進(jìn)下,經(jīng)過與大馬林魚和搶奪的鯊魚的艱辛搏斗下,終于殺死大馬林魚和前來搶奪的鯊魚,但大馬林魚終究難逃被吃光的命運(yùn),老人只好拖著一副魚骨頭回到家,在夢中尋回那往日的美好回憶和牽引人生奮斗的那股力量。
命運(yùn)對他不公平,他毫無怨言,不但不灰心喪氣,還從失敗中站了起來……。
一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。是的,可以被毀滅,但不可以被打敗。
面對大海,面對大自然,面對一次次挑戰(zhàn),他毫不退縮,勇敢的斗爭,即使他一無所得,但他仍然勝利了,因?yàn)樗麏^斗了,他使我為之敬佩,一個(gè)人最重要的不是成功,而是奮斗。
人的一生就是奮斗的一生,人們?yōu)榱顺晒Γ煌5貖^斗著,但有些人常常遇到一些挫折與失敗,他們往往會(huì)感到失落或是失去了自信,讀了《老人與海》這本書之后,我想對這些人說:“人們是為了成功而不斷奮斗,成功,是奮斗的結(jié)果,但不懈奮斗是成功的必經(jīng)之路,半途而廢的奮斗,只能定義為失敗,所以最重要的是不懈奮斗,也有那么許許多多的人,他們的奮斗比成功的人們還要艱辛,但成功卻與他們擦肩而過,我們能說他們失敗了嗎?不能,當(dāng)然不能!他們沒有成功并不重要,重要的是他們鼓起勇氣,不懈奮斗和努力,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這樣,他們也依舊是成功者,而那些一心想要成功的人,卻忽視了成功之路的艱辛,那么他們是絕對不會(huì)成功的,他們只會(huì)淪為失敗者,必然無緣于成功!”
奮斗,能帶給我們成功,但不奮斗一定不會(huì)成功!
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”縱觀古今,多少成功者不是從艱苦奮斗中品嘗甜果的呢?奮斗,是上天考驗(yàn)我們、賦予我們突出的能力和智慧的過程,成功的花朵,是由奮斗的淚水和勤勞的汗水澆灌而成。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的古訓(xùn),教會(huì)我們只有經(jīng)歷磨煉與不懈奮斗,才能鑄就輝煌。
《老人與海》讓我學(xué)會(huì)奮斗,讓我知道奮斗,將會(huì)成為我的成功寶典,我的人生指引燈,盡管我的一生充滿坎坷,但我仍會(huì)懷著一顆奮斗的心去成長,努力成為一個(gè)真正的勝利者,我要永不言敗,走向成功!
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十三
今天,我有幸讀了海明威的《老人與海》。這是一部震撼人心,充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動(dòng)的作品。
我們一群中小學(xué)生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書坊,與貴州省知名作家肖江虹、知名詩人鐘碩一同探討各自的讀書體會(huì)。屋外春暖花開,屋內(nèi)暖意洋洋。
讀書會(huì)的開場白中我們有幸聆聽到作家們關(guān)于如何閱讀書籍、甄別好書的經(jīng)驗(yàn)和感受,我感到讀書是一輩子的事。
同學(xué)們的討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深:有的是關(guān)于海明威所處時(shí)代背景的描述,有的是關(guān)于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫,有的是對整本書中心思想的理解,有的是關(guān)于文學(xué)寫作手法的運(yùn)用,有的是是關(guān)于主題內(nèi)容的選取...我感到大家因?yàn)橹R(shí)面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個(gè)小朋友的發(fā)言很有壓倒權(quán)威的“范”,博得與會(huì)者的陣陣掌聲和喝彩,我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書告訴我面對困難和挫折時(shí)所需的耐心和勇氣,也告訴我面對人生不確定性時(shí)該保持的一種自尊的狀態(tài)。
通過這種自讀和討論的學(xué)習(xí)方式我開始領(lǐng)略到讀書之妙。思考著讀書,問題越多,收獲越大。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十四
最喜愛老人的一句話:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”“打敗” “毀滅”,在這里有了一個(gè)大大的分歧。“打敗”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇氣爬起來,永恒失去了對生活的期望,失去了自己人生的夢想。而“毀滅”就相反吧,可以是死亡,但是人的目標(biāo)夢想?yún)s永恒不會(huì)隨著人的毀滅而消逝。而英雄的概念則是建立在這上面的吧,也許敢于面對挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折,有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表。[老人與海]中的老人就像[海燕]中的海燕,能讓我們在暴風(fēng)雨來臨前獲得勇氣,得到正能量,讓我們不管遇到什么艱難都信心十足地去面對,堅(jiān)持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!
當(dāng)然,誰都想做英雄,但并不是誰都承受得了英雄的壓力,就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)新者――海明威,最終還是沒有成為自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,就如書中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過了,惋惜最后,他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違反了[老人與海]中對失敗和英雄的闡述,這是一個(gè)遺憾。可海明威這一生卻還是一個(gè)偉大的人物,因?yàn)樗麨槲覀儙砹死先诉@個(gè)人物,他把自己的能量寄予在了老人身上。
貝多芬曾經(jīng)說過類似的話:“我可以被摧毀,但我不能征服。”可能就是這句話,才會(huì)支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰沒有愛情的情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂,以至于成為不朽的神話吧。
有那么多的人物都在做著自己的英雄,我想我們也可以啊。此刻我們是學(xué)生,最大的成就就是我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到了大大的挫折,不放棄是我們的前提,努力解決是我們的目標(biāo),上進(jìn)追求是我們的意念,懷著這樣一顆心面對學(xué)習(xí),那么誰都可以做自己的英雄了吧。
張愛玲說:“生活是一件美麗的華袍,里面爬滿了虱子。”虱子不也就像生活中的冒險(xiǎn)嗎,我們不能撕扯破我們的華袍,就只能解決掉華袍中的虱子,那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十五
當(dāng)一個(gè)個(gè)的字被排版成一篇篇文章時(shí),當(dāng)一篇篇文章被裝訂成一本本書時(shí),就有了它自己的“靈魂”,當(dāng)你咀嚼一本書時(shí),自己也就在吸取其精華與靈魂。但是,每本書也有自己不同的靈魂:在閱讀那些感人的書時(shí),潸然淚下;在閱讀記錄屈辱歷史的書時(shí),熱血沸騰;在閱讀那些冒險(xiǎn)的故事小說時(shí),為主人公險(xiǎn)象環(huán)生的處境而憤慨激動(dòng)。因?yàn)椋行褪且粋€(gè)人的一生,或是生活的真實(shí)寫照。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有一個(gè)一帆風(fēng)順的人生,我們會(huì)不斷地受到挫折失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人沒有扛住生活的激流,卻是被擊垮,從此消極沉悶,甚至?xí)詺砹私Y(jié)了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮ψ约菏バ判摹T谀菚r(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)毅的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會(huì)釋然許多。當(dāng)老人面對照自己大得多的魚,他沒有知難而退,反而奮勇向前,與大魚展開了較量,最終,他取得了他的勝利――一條長著長矛一樣的嘴,銀色的,還閃耀著紫色條紋的大魚;在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,當(dāng)某些人面對一些自己可能不能攻克的艱難時(shí),就會(huì)知難而退不敢上前,當(dāng)然,他也享受不到成功的喜悅。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十六
一艘船穿過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟,雖然被風(fēng)雨侵蝕,但仍然華麗。在旗幟上,四個(gè)字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限!作者海明威評(píng)論了他的作品《老人與大海》。
《老人與海》這本書塑造了一個(gè)活硬漢——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚,但有一次,他已經(jīng)84天沒打魚了。當(dāng)他再次出海時(shí),他抓到了一條大魚。出乎意料的是,在回來的路上,我遇到了一群鯊魚來吃魚。老人盡力勇敢地與鯊魚搏斗。最后鯊魚把能吃的肉都吃光了,老人終于拖回了一副大骨架。
看完這本書,心里久久不能平靜。桑提阿果爺爺不屈爺不屈不撓的精神。我最喜歡桑提阿果爺爺說的一句話:一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗。你可以消滅它,但你不能打敗他。是的,只有通過不懈的努力,我們才能到達(dá)成功的彼岸。這位普通而可敬的老人深深地讓我們明白:生活不應(yīng)該貪婪,害怕死亡,而應(yīng)該樂觀、頑強(qiáng),盡最大努力與命運(yùn)中的挫折抗?fàn)帯!?/p>
堅(jiān)持到底,永不言敗,這就是這本書要告訴我們的。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十七
今年暑假,我讀了一本名為《老人與海》的書,主要講述了一位老人一年四季獨(dú)自在海上釣魚的故事。有一次,他掉進(jìn)了一條大魚里,但在回來的路上,他遇到了一群鯊魚。老人盡力與鯊魚搏斗。鯊魚吃完了他能吃的所有肉。結(jié)果,老人只拖回了一對大魚骨架。
在生活中,我們遇到到困難時(shí),我們可能會(huì)面對困難;但也會(huì)害怕困難,比如張海迪阿姨,她小時(shí)候腳殘疾,但她沒有屈服于挫折,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度挑戰(zhàn)挫折,她每天把單詞貼在床頭、墻上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于克服了挫折,贏得了榮譽(yù),為祖國做出了自己的貢獻(xiàn),魯迅先生曾經(jīng)說過:偉大的胸懷應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的精神——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣應(yīng)對自己的不幸。”是啊!是的!遇到厄運(yùn)和不幸,與其抱怨命運(yùn)的不公,不如鼓起勇氣,振作起來,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡力與生活中的磨難抗?fàn)帯@先诉€說了醫(yī)生最難忘的話:一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗。你可以消滅他,但你不能打敗他。當(dāng)你遇到困難時(shí),你不能被挫折壓倒!一個(gè)人的`一生不可能沒有失敗,但如果我們能從失敗中獲得有益的經(jīng)驗(yàn),找到成功的曙光,把失敗看作是同鄉(xiāng)成功的唯一途徑。失敗是成功獲得的最大收獲,失敗是成功曾任美國總統(tǒng)的林肯一生遭遇了無數(shù)次失敗和打擊。然而,他英勇出眾.200832年失業(yè)后,他經(jīng)歷了13次競選,但12次競選失敗了.最后一次,200860年,林肯終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)。他終于成功了。多么令人興奮的是,他的努力終于得到了回報(bào).
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們應(yīng)該勇敢地面對,面對困難。我們有勇氣不顧一切,不怕困難,我們有精神力量征服困難。正如歌德所說:如果你失去了錢——你只失去了一點(diǎn);如果你失去了榮譽(yù)——你失去了很多;如果你失去了勇氣——你就失去了一切。
現(xiàn)在我們努力工作,他們永不放棄的精神感動(dòng)和激勵(lì)我們個(gè)人。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十八
《老人與海》這本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼,還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷,讀完這本書之后,你有怎樣的。
心得體會(huì)。
《老人與海》主要講述了:一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過了三天三夜的較量,老人終于殺死了大馬林魚,可他返航的途中,卻被鯊魚襲擊了,當(dāng)他返回時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾了。
這篇故事,卻講出不朽的英雄的主義,雖然老人失敗了,但那只是那種力氣和肉體上的一次失敗,他的信心與希望是不可能破滅的。“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被人給打敗!這是硬漢精神!”一種十分可貴的精神!
《老人與海》講述了老漁夫捕魚過程中的坎坷經(jīng)歷,主題深刻,是一部英雄主義的贊歌。“一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你可以消滅他,但就是打不敗他。”已經(jīng)成為至理。
名言。
老人也成為海明威式“硬漢子”的最典型、最完美的代表。當(dāng)海明威談到小說成功的因素時(shí)曾頗為自得地將小男孩與老人相提并論。
本文擬從有關(guān)細(xì)節(jié)入手,分析討論小男孩在《老人與海》中所起的微妙且不可或缺的作用:是他幫助表現(xiàn)了“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度...
我曾經(jīng)讀過很多書,如:《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》,但是,最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與海》。
《老人與海》這本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼,還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會(huì)把書上講到的海底生物介紹一遍,外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來,讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書我讀了許多遍,每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀,我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐,接連84天出海打魚都空手而歸,可今天,他意外的捕到了一條巨大無比的魚,這一遍,讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次,我覺得圣地亞哥很頑強(qiáng),獨(dú)自與兇猛的鯊魚展開了搏斗,這一遍,我懂得了:當(dāng)獨(dú)自面對困難時(shí),必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的不屈精神。后來我才得知,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。
我愛書,就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。
失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個(gè)敢與失敗作斗爭的例子。
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會(huì)向我們走來。
書中的主角桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
《老人與海》寫的是古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊,但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
我很喜歡這本書,喜歡它的語言,內(nèi)容,甚至每一個(gè)句子。看了很多次每看一次我都會(huì)有不少的收獲,“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可能被打敗,”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它,我總覺得它給了我無窮的力量。然后,越來越堅(jiān)強(qiáng)。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇十九
一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你可以打敗他,卻不能打敗他!
桑提阿果爺爺常年獨(dú)自在海上釣魚。已經(jīng)84天沒有打到魚的他,捕到了一只體型龐大的箭魚,但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚進(jìn)行搏斗,鯊魚們把那只箭魚的肉能吃到的都吃了。老人終于擺脫了鯊魚,結(jié)果拖回去的只是一副大魚的骨架,雖然只剩下了骨頭,但還有足足800磅重,讓其他漁民望塵莫及。
這就是海明威的《老人與海》。海明威對這個(gè)故事進(jìn)行了細(xì)致的描寫和精密的刻畫,塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通的勞動(dòng)者形象。他所包含的豐富哲理值得我們細(xì)嚼慢咽,并作為一種借鑒。老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每名少先隊(duì)員。
一個(gè)人的生活中如果沒有坎坷,那么這個(gè)人的一生將過得極其平淡,這個(gè)人也不會(huì)有什么成就。一個(gè)人要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)成長起來,就像花兒要遭受狂風(fēng)暴雨才會(huì)更鮮艷。我們總是在為自己營造和尋覓人生的風(fēng)平浪靜,我們總是在為自己追尋生活中的和風(fēng)細(xì)雨。那么,命運(yùn)沉浮遭遇坎坷將會(huì)砥礪出人才和成就。
生活中,我們應(yīng)該迎接風(fēng)雨,在風(fēng)雨中奮斗、創(chuàng)新。這種精神是比大鵬飛翔得還遙遠(yuǎn)的夢想;是比紅棉盛開得還熱烈的情感;是比星星閃爍得還明亮的智慧;是比寶石璀璨得還耀眼的財(cái)富;是比家人親切得還依賴的信念。是我們到了百歲還忘不掉的知識(shí)。在風(fēng)雨前昂首挺胸,風(fēng)雨后的彩虹會(huì)更燦爛!風(fēng)雨后更精彩!
老人與海讀書心得大學(xué)篇(實(shí)用20篇)篇二十
人可以被打敗,但不能放棄。
今天,我看了海明威的《老人與海》,書中生動(dòng)的故事情節(jié),讓我對它愛不釋手。
《老人與海》主要講述了老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒有捕到一條魚。第85天,圣地亞哥出海很遠(yuǎn),遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天,終于捕獲了大馬林魚。沒想到,在返航的途中,又遭到無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗,最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。
讓我最為敬佩的是,老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí),表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無畏精神。面對重重困難和危險(xiǎn),他毫無畏懼之意,勇于拼搏,這正是老漁夫身上,那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。
書中有句話:“一個(gè)人可以被打敗,但絕不能放棄。”這正是鼓勵(lì)人們積極上進(jìn)的金玉良言。看到這里,我想到了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,我是一名少先隊(duì)員,是祖國未來的希望,但遇到困難時(shí),我卻時(shí)常害怕和退縮,這和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫相比,真是差之千里啊!
想到這里,我不由得臉頰發(fā)燙,心中暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,也要像老漁夫那樣勇敢面對,用盡一切辦法,戰(zhàn)勝它們。如果失敗了,就在跌倒處重新站起來,繼續(xù)前進(jìn)。
《老人與海》給了我莫大的啟示,我意猶未盡,繼續(xù)在書的海洋中遨游。