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人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)

時間:2025-05-14 作者:HT書生

學習心得是我們在學習中積累的寶貴財富,它可以幫助我們更好地理解和應用知識。以下是一些學習心得范文,也是對自身學習過程的反思和總結。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇一

記得,我有一次去學《劍橋英語》,在臨去的我看見一個戴著眼鏡,拿著講義夾的人。看上去到像一個很有學問的人,可誰知他竟然把棒冰的包裝紙隨手扔在了地上。這迎面走來了一個外國人,看見地上的棒冰包裝紙,毫不猶豫就把撿起來朝前走。我連忙跟了上去,我看見他把包裝紙扔到了的垃圾桶里。我本來想跟他打招呼的,一看到這種便沒臉去了。正想轉頭走開,可那位外國人卻說:“這樣地上會干凈些。”聽完這句話我為剛才那位“紳士”感到可恥,為這位外國朋友的行為感到光榮。從這件事我們足以看出我國人民的“好”和“壞”的意識還不夠。如過一個棒冰包裝紙丟在國外,你就丟了中國十三億人們的臉。我認為學習八榮八恥不能唱高調、說空話,要從根本做起,從點點滴滴的小事做起。

在學校里同學們的身上穿的都是名牌,可有誰知道他們身上穿的都是父母的血汗。既然我們穿的都是好衣服,那就應該好好學習來回報父母。可有些同學卻拿著新衣服來炫耀、攀比,那樣每別人的好,就纏著父母不放,知道答應買為止。一天我在教室里寫作業,同學小偉一邊搖著口袋里的硬幣,一邊多我說:“看,這是我媽媽給我買的名牌運動服,是李寧的,售價480元。”天那480元,該可以買多少本書呀!可這么多的錢就買了一件衣服。難道所畏的勤儉節約就是這樣的嗎?我們都是小學生我們主要是學習,為什么要攀比呢?現在穿的好,不代表以后穿的好,現在穿的好是父母給的,總不能長大后還依靠父母吧!如果這樣,那么做人做得也太失敗了。

在公共汽車上,我總是站著拉著扶手,因為我上來的太慢了,我也就認命了。公交車向前行駛了一段時間后,突然停下來了。上來了一個年過花甲老太太,她拄著拐杖,在車上一搖一晃,有一次差點摔倒。我越看越生氣,因為我也沒座位,幫不上忙。我鼓起勇氣來到一位叔叔跟前說:“叔叔,你能把座位讓給那位老太太嗎?”誰知他一口回絕了我。我覺得是十分惱火。最后還是售票員給讓的。為什么剛才那為叔叔不肯讓呢?我百思不得其解。難道他不知道尊老愛幼嗎?這種行為在公共汽車上見得過呢!

對于在校的學生來說,熱愛祖國不一定要氣壯山河,我們可以隨手撿起地上的每一張紙,在公共汽車上主動給老人讓個坐,在生活上不攀比……只有做好這一系列的小事,才能聚沙成塔、集腋成裘,當一個當值無愧的小公民。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇二

我們是?國的未來,是?國的希望,不久的將來就要承擔起中華民族復興的歷史重任。我們現在正是學知識,學做人的關鍵時期,怎樣才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人呢?“八榮八恥”很好地回答了這個問題,它的每個字、每個詞、每句話都含義深刻,充滿期待,對我們是一種美好的期待和祝愿,還給我們時時敲著警鐘。請聽胡爺爺對我們的教導吧:“堅持以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。”

自從學校組織我們學習了“八榮八恥”之后,我常常想:當一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候,就明白自己更多些,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請看這一串光輝的名字:周恩來,他一生服務人民,鞠躬盡瘁,死而后已;錢學森,中國導彈之父,美國說他抵三個師,在新中國誕生后毅然回到自己的祖國;李四光,當外國專家定論中國沒有石油時,他自信地說:科學證明中國有儲量豐富的油氣;李瑞環,熱愛本職崗位,從一個普通的建筑工人成長為黨和國家領導人;焦裕祿,將災難中的蘭考人民緊緊團結起來,與風沙鹽堿戰斗到生命最后一刻;孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要誠實,在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道,他認為這才是對待學習的正確態度;邱少云,為了大部隊的行動,堅守紀律,強忍著烈火燒身直到犧牲;雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟戰友的家人。這些鮮明的事例告訴我們,不管是過去,今天還是將來,八榮八恥的根本就是教我們如何學會做人,做一個對社會負責,對祖國人民有貢獻的人。反之,那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄,踩在腳下。“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”,回首新中國建立前夕,無數人民英雄浴血戰場,如黃繼光、邱少云、劉胡蘭、董存瑞……他們光榮地奉獻出自己的寶貴生命,始終把祖國擺在心目中的第一位;而像林彪那樣叛黨叛國做出危害國家、人民的事情就是可恥的啊!“以服務人民為榮,以背離人民為恥”,當代社會里的任長霞、李素麗同志,他們都是在本職崗位上默默無聞地光榮為百姓服務;而現在的臺灣當局公開散布的“臺獨”政策就是非常可恥的行徑,他們宣揚臺灣獨立,妄圖把臺灣與祖國分開。……光榮與可恥產生了多么鮮明的對比啊!

就以“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”這一條來說吧!我在家里非常懶惰,不愛干家務活,早晨起來連被子也懶得疊,自己的衣服都是媽媽幫我洗,飯也是媽媽做,我還不會做飯。如果要我洗一次碗,我就會和媽媽講條件:“洗一次給我多少錢”、“給我買什么好吃的”等等。我是一個十足的懶鬼。自從學習了“八榮八恥”之后,我變得勤勞多了,自己的事情自己做,幫媽媽做家務活也不講條件了,因為我知道:勞動最光榮!

我們是民族的未來,從小就應該樹立愛國主義、集體主義和誠實守信的觀念,要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑,自覺做到“知榮而行,知恥而止”。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從身邊的點點滴滴做起,多給紅領巾增光添彩,做一名健康快樂的陽光少年!

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇三

古人云:禮義廉恥,國之四維;四維不張,國及滅亡。知恥而后勇,是非、善惡、美丑的界限不能混淆,否則社會就和諧不起來。胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”精辟地闡述了社會主義榮辱觀的深刻內涵,汲取了時代的精華,引領了時代的風尚,而“八榮八恥”是中華民族傳統美德和時代精神的完美結合。

我們青少年是祖國的未來,是時代的精英,是祖國的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會主義榮辱觀指明了方向并為我們青少年的成長提出了艱巨的任務。自從學校組織我們學習了“八榮八恥”之后,我常常想,;當一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候,就明白自己更多些,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請看這一串光輝的名字:周恩來,他一生服務人民,鞠躬盡瘁,死而后已。孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道。他認為這才是對待學習的正確態度。邱少云,為了大部隊的行動,堅守紀律,強忍著烈火燒身直到犧牲。雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟戰友的家人。這些鮮明的事例告訴我們,不管是過去,今天還是將來,八榮八恥的根本就是如何學會做人,做一個對社會負責,對祖國人民有貢獻的人。

以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。這只是“八榮八恥”其中之一,可這僅僅的十四個字卻讓我回憶起了往事,還記得有一次單元考試,由于考得成績不理想,我心里十分難過,正不知怎么處理的時候,誰知老師卻讓把卷拿回家,請家長簽字,這著實讓我慌了起來。回到家,我忐忑不安的寫著作業,生怕爸爸發現了那張卷子。這可怎么辦呢?突然一個大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃,想出一個主意----自己冒名簽字,可是,這違反了小學生守則,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批評,也不想讓他失望,于是我找來了以前爸爸簽字的卷子,一筆一畫的描了起來,蒙騙了爸爸和老師,那一段日子我也曾竊喜過,也曾為自己的過失愧疚過,每一天都像有一個無形的鞭子在鞭噬著我的心,我為我的不誠實而后悔,可是終究沒有勇氣向父母和老師承認錯誤。自從學校開展了學習“八榮八恥”的活動后,使我深刻的懂得了誠信的重要性,想一想列寧的誠實,為了一個小小的花瓶而勇于承認自己的錯誤;我國的偉大領導人之一宋慶齡的信守承諾,只因答應了孩子們的一個小小的承諾,而冒雨前去看忘那些孩子們;還有與我們朝夕相處的老師,為了不讓我們拉一節課,打著點滴來堅持工作,這一例例、一幕幕無不體現了誠信的重要。由此看來誠信乃人之根本,無論人的地位如何,無論人的年長與否,都要以誠待人。這就告訴我們,做人要明白其榮譽,知道其恥辱。

同學們,我們是民族的未來,從小就應該樹立愛國主義、集體主義和誠實守信的觀念,要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑,自覺做到“知榮而行,知恥而止”。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從身邊的點點滴滴做起,多給紅領巾增光添彩,做一名健康快樂的陽光少年!

 

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇四

以崇尚科學為榮 以愚昧無知為恥。

以勤奮勞動為榮 以好逸惡勞為恥。

以團結互助為榮 以損人利己為恥。

以誠實守信為榮 以見利忘義為恥。

以遵紀守法為榮 以違法亂紀為恥。

以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥。

這“八榮八恥”的概括,精辟地闡明了社會主義榮辱觀的深刻內涵,概括了社會主義基本道德規范的本質要求,體現了中華民族傳統美德、革命道德與時代精神的有機結合,體現了社會主義價值觀的鮮明導向,是科學發展觀的重要組成部分,也是進一步推進“三個文明”建設全面發展的重要指導方針。

 

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇五

胡錦濤同志樹立了“八榮八恥”,我讀后深有感觸。聯想到現實生活中的一些遵紀守法的行為,讓人贊不絕口。

有一天,我們出去玩,看見一位老奶奶在買東西,無意中少給了一元錢。結果走了一段時間又回來了,氣喘吁吁地說:“我剛才買東西少給了一元錢,我這來還給你了。”那位老板娘說:“大媽,你因為一元錢跑了這么遠的路,真是謝謝你了。”老奶奶又說:“不用謝,做生意很辛苦的,只是為了賺點錢,你少收了我一元錢,那就不虧本了。”說完,老奶奶把錢放在老板娘的手里,就走了。我看了之后受到了很大的啟發。如果換了我,肯定不會像老奶奶那樣做。

有一次,媽媽帶我去醫院掛水。我們看到了一位婦女也帶孩子看病,忽然一摸口袋,里面的幾千元不見了,也沒法給孩子看病了。那位婦女很著急,以為錢從口袋里掉了,就四處尋找。旁邊的一位老爺爺大聲說:“肯定被那個該死的小偷給偷走了,可惡!”我看了這一幕,覺得這些違法分子太可恨了,盡做一些不良行為,損人利己。我也經常看到報紙或電視上看見一些強盜偷別人的東西,有時甚至為了自己想擁有的東西而不擇手段,令人恨之入骨。最終卻得到應有的下場。總會有一天,這些非法分子將會被鏟除。祖國是容不下這些壞人的。

我門青少年是祖國的花朵,是祖國的希望。我們一定要好好學習,天天向上。做一個對國家有用的人。

 

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇六

“八榮八恥”是新的社會主義的榮辱觀。它的內容是:

以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;。

以服務人民為榮,以背離人民為恥;。

以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;。

以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;。

以團結互助為榮,以損人利己為恥;。

以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;。

以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;。

以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。

通過學習“八榮八恥”我受益匪淺,作為21世紀的少先隊員,祖國未來的棟梁,我們更應該用“八榮八恥”來規范自己的行為。然而對照起來,卻發現自己還有很大的差距。在學校,我是一名班干部,常常幫助同學,以身作則;在家里,我卻是外公外婆的“掌上明珠”,從小在他們的精心呵護下成長,只知道衣來伸手,飯來張口,養成了嬌生慣養的壞習慣。

在社會上,有很多違法亂紀的行為。例如,街上有些人破壞廣告燈箱,現在街上的廣告燈箱已是傷痕累累,面目全非。還有些年輕人夜晚喜歡騎著摩托車在街上飆車,給人們的生命造成威脅,破壞和諧社會的發展,現在街上按了減速帶,所以就很少有這些“飆車一族”了。

當然,從古至今也有許多愛祖國、艱苦奮斗的人。例如愛國詩人屈原、偉大領袖毛澤東主席、出色的外交家周恩來,人民的好公仆孔繁森。今天我們不能做語言上的巨人,行動上的矮子,不能光是“紙上談兵”,要做出實際行動,從一點一滴做起,從身邊的小事做起,樹立正確的人生觀,榮辱觀、世界觀和價值觀。

 

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇七

3月4日胡錦濤同志在全國政協民盟、民進聯組會上關于樹立社會主義榮辱觀的會議上提出八榮八恥。看完八榮八恥,我不禁感到慚愧。現在,有的人在社會上常常做出一些可恥的事,偷盜、殺人……八榮八恥是一種榮辱觀,那大家就會問什么是榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。下面是我對八榮八恥的理解:

“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”:中國以前雖然被外國侵略過,但現在以解放了。我們可以快樂的生活。你有困難,國家可以幫助你。可是,有的人還做出危害祖國的事,真是太沒有人性了。

中國,也是你生長的地方,你怎么可以這樣對待祖國呢?

“以服務人民為榮、以背離人民為恥”:作為一名中國人,為人民服務是應該的,小學生可以從小事做起,從地上撿起一片垃圾丟到垃圾桶里,也是為人民服務的表現。如果你丟了一片垃圾,不但危害到別人,也危害到了自己。

“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”:住在農村里的人最容易相信迷信,只要自己或自己身邊的人生病了,都認為是鬼纏身,要叫人來驅鬼。這樣,不但沒治好病,反而上當受了騙。我們應該相信科學,生了病,應當馬上到醫院去檢查,不能上了迷信的當。

“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”:辛勤勞動的勞動,不僅能美化家園,還能鍛煉身體,誰愿意住在一個臟、臭的地方。如果你好逸惡勞,那么,你的家一定是一個臭哄哄的豬窩。來吧讓我們一起為創建美好家園而努力。

“以團結互助為榮、以損人利己為恥”:每一次集體活動的時候,我們都應該團結互助,互相給對方出主意,互相給對方找不足,讓這個團體變的很團結。如果你想孤軍奮戰的話,那你的成功率就會很低甚至不會成功。因為你有缺點,沒有人給你提意見,你就不會改正。事情也就不會做的完美……。

不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。

 

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇八

今天,我讀了一份關于“八榮八恥”的資料。它是胡錦濤書記在看望政協委員時提出來的,為我國公民道德建設樹立了新的標桿。

“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”,這是“榮恥”的第一條,足以體現它的重要性。這句話的意思是:為祖國做貢獻是光榮的,做危害祖國的事是可恥的。

正如英語里把祖國寫作motherland一樣,祖國就像慈愛的母親,庇佑她的每一個子民。我們每個人都應該像愛自己的母親一樣熱愛自己的祖國。祖國的利益高于一切。我們景仰為了祖國甘愿犧牲個人利益甚至生命的人,置國家利益不顧的人則遭世人的唾棄。

這讓我不由自主地想起一個人:朱自清。1948年,朱自清家中生活十分困難,自己又沒有錢治病,但他還是決然地在寫著“抗議美國扶日政策并拒絕領美國的救濟糧”的紙上簽名。他的態度十分堅決,拒絕領這種侮辱性的施舍。他讓我們看到了中國人的骨氣和他的'一片愛國心。

與其相反的是另一個人,老蔣。他是人民的“公敵”,中國的叛徒。在辛亥革命期間,他投機革命,取得孫中山的信任,成為北伐總司令。1927年4月2日。老蔣在上海叛變革命屠殺共產黨員、革命群眾數十萬。他給中國抹黑,是祖國的恥辱。

“位卑未敢忘憂國”,雖然我們只是區區一個中學生,但是我們肩負著祖國未來的重任。因為,我們必須努力學習,養成一顆“以熱愛祖國為榮”的心,為祖國未來的事業增磚添瓦。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇九

胡錦濤爺爺提出的八榮八恥社會主義榮辱觀,是中華民族精神和時代的結合。那么什么是民族精神呢?民族精神是指一個民族在長期的歷史發展過程中逐步形成和培育起來的一種群體意識,是一個民族共同的思想品格、價值取向和道德規范的綜合體現,是該民族存在和發展的精神支柱。在一個民族的發展中,民族精神以其獨有的導向、凝聚、塑造、激勵等多種功能發揮著特殊的作用。

在五千多年的歷史發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中華民族精神是中華民族生存和發展的強大精神力量。在實現中華民族偉大復興的征途上,繼承和發揚優秀的民族精神,無疑具有重大的現實意義。正因為有這種精神的存在,我們的社會才會這樣繁榮昌盛,國泰民安。

古有文天祥的“留取丹心照汗青”,岳飛的“精忠報國”,一直到我們的八年抗戰,民族精神就無時無處存在于我們偉大的國家偉大的民眾心里。2003年的春天,非典的陰影籠罩著我們。人人談“非”色變,終日惶惶不安,整個社會處在恐慌之中,我們的國家經歷了一聲嚴峻的考驗。是他們,我們偉大的醫護人員,在關鍵的時刻義無反顧地站到了戰斗的第一線,與病魔做殊死搏斗。他們無視自己的生命,只為把生的希望留給病人。他們也同樣熱愛生活熱愛生命,但在國家面前在病人面前,他們沒有考慮到自我,他們奉獻出了自我……他們是我們的英雄,是人民的英雄,祖國不會忘記他們人民不會忘記他們。

我們是祖國的未來,民族的希望。愛祖國愛人民,努力學習知道,使自己成為一個愛祖國愛人民有知識的有用之材,報效祖國報效社會。讓我們托起心中的太陽,弘揚中華民族的偉大精神和品格,把全民族的意志和力量凝聚起來,把全民族的精神和士氣振奮起來,激發出熱愛民族,熱愛祖國,熱愛人民,為祖國繁榮富強、為民族偉大復興、為人民幸福安康貢獻自己的力量。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇十

八榮八恥,我們去翻翻中國的文化典籍,就已說得明白,概括精辟,內涵深邃,從做人到做事,這些理應遵守,在這當中,最難做的,便是以團結互助為榮,以損人利己為恥。因為盡管這個社會已經步入現代化,但仍有些人與集體脫離,認為自己能單獨完成某事,并且十分出色,可那些自以為是的人不知道,即使做得再好,如果脫離了集體的幫助與支持,也不可能做得最好,只有融入集體,才能做得最好。

其次難做的是以誠實守信為榮,以見利忘義為恥,在這個競爭十分強烈的時代,有一些人懼怕被從競爭中淘汰,便采取非法手段,去通關系、走后門,做一些違法的事情,這便是作弊;更有一些人,為了財富,幫助那些拉關系、走后門的人,從淘汰的隊伍中離開,使一些努力很久、光明正大的人失去機會,面臨失敗,這些人更可惡。

交通規則是非常重要的,是為了人們的生命安全所制定,但有些人無視交通規則,是生命為兒戲,胡亂違法交通規則,結果不但陪上了自己的生命有時還搭進了許多無辜的人,所以人人都要遵守交通規則。

勞動是最光榮的,靠勞動所獲得的成果是最好的,勤勞是中華明族的美德,沒有勞動哪來收獲,要記住:勞動勞動最光榮。

八榮八恥,必須遵守,應為它們,教你學會做人,就像嬰兒需要搖籃,人們也需要八榮八恥。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇十一

遙遠的東方有一條龍,它的名字叫中國………。”,這首流傳已久的歌曲是用來謳歌和頌揚我們偉大的中華民族的。作為新一代的少先隊員,我們就是祖國的花朵,是國家未來的棟梁,我們肩負著建設祖國,創造更加美好的明天的重任。

現在我們的年齡還小,不懂得太多的大道理,總是聽家長們說,讀書就是為了找一份好工作,讀書就是為了賺更多的錢,讀書就是為了光宗耀祖。而讀書真的就是為了這些嗎?自從提出了“八榮八恥”之后,我才真正明白了學習的方向,學習的目的。“八榮八恥”就像是一面鏡子,將塵世間的善惡、是非和美丑都毫無保留地詮釋了出來,讓我們知道以什么為榮,以什么為恥。它簡明扼要地道出了中華民族的行為規范和道德要求,對于引導社會各界的人思想和行為有著重大的意義。

在我們的`現實生活中,有許多人不懂科學,被迷信所迷惑。我的鄰居張怡同學是一位留守兒童。有一次,她得了重感冒,發高燒,她的奶奶相信迷信,在大街上請了一位仙婆在家里裝神弄鬼,還拿出一包所謂的“靈丹妙藥”,給她服下。經過一番折騰,張怡的病不但沒有好轉,反而加重了,昏迷不醒。奶奶看到情況不妙,才急忙送她到醫院,經醫生診斷,張怡已燒成肺炎,醫生說:如果再不及時就醫,后果就不堪設想。經醫生的治療,沒多久就治愈出院了。這個例子告訴我們:要崇尚科學,不要迷信,否則會適得其反。

對于我們偉大的中華民族,無論它歷經了多少滄桑巨變,但總是堅守著一份對真、善、美的崇高追求。周恩來總理在七歲時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,并用自己的一生努力踐行,直到鞠躬盡瘁,死而后已。正是這種精神傳統造就了中華民族千百年來的豐功偉績,使我們的民族得以生生不息,繁榮昌盛。

現在,讓我們以“八榮八恥”為行為準則。讓我們在擰緊一個水龍頭,拾起一個垃圾袋,向貧困地區伸出援助之手的同時,用心去體會,去感受人世間的光榮與恥辱。從我做起,從身邊做起,讓整個世界充滿真善美吧。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇十二

現在我們正在議論八榮八恥的內容,并編成了兒歌。老師還針對這個問題展開了班隊活動,讓我們從小對是否、善惡、美丑和榮恥的認識,還有同學的吃穿攀比,同學爭先恐后積極發言,有的說:“嵩尚科學是最要緊的,應該放在第一位!”還有的說:“辛勤勞動才是提高人們素質走向致富道路的首要關鍵。只有富了一切才都會提高,就進步了。

我認為我們小學生是民族的未來,就應該樹立遠大的理想和目標,嚴格要求自己。愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動,團結友愛,遵紀守法,從身邊小事做起,給紅領巾爭彩,做個合格的小公民。

我們不但要掌握學來的文化知識,開動腦筋用雙手和大腦創造更多的`財富,不能滿足現狀更不能相信憑自己的運氣懷著會出現奇跡的心情,到后來不僅荒廢時間,又落的兩手空空。

我要把八榮八恥的內容深深地記在腦海里,讓它時時刻刻地督促自己、提醒自己。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇十三

但是我想的是,書記在現在這個時候提出了“八榮八恥”,應該有點特別的意義。總書記他感覺了什么?看見了什么?我們的國家正缺失了什么?從那些已經發生,正在要發生中用他敏銳政治頭腦進行了一次總結。百姓不可缺失!為官不可缺失!國家不可缺失!

分子利用職務之便卷走了幾十億美金的巨款……舉不勝舉。我們看了以后,誰都能說出來他們缺失了什么!難道錦濤總書記在現在的形勢下老調重彈,沒有積極的意義嗎?應該說:太是時機了!全民是否應該再上這一堂“八榮八恥”的課,從我開始,從孩子開始,從各行各業的百姓開始,從每一位官員開始。

“八榮八恥”的頭條,是要熱愛自己的祖國,祖國是母親,沒有母親的孩子會是什么樣的情景呢?國家的利益是最高利益。這個國家一定要統一昌盛才有人民的幸福。愛自己的國家,民族才有希望。幼兒園的時候,老師就是這樣教育我的。“愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。”這首少先隊隊歌的歌詞至今還在我腦海里回響。國以民為先,民以國為重。國不能失民心,民不能沒有國。失去國權,就要做亡國奴,人民只能被涂炭。抗日戰爭的全面勝利就是人民愛國之心的展示。我曾經一次次地被感動過,那一次洪水災害使我看到了一次民族魂魄的偉大,在震撼著我的心靈,一點也不亞于一場戰爭。

有國必有民,為官為民做主古來就是這樣,“做官不為民做主,不如回家賣白薯。”這是戲劇里的一句臺詞,非常得人心,被廣為流傳。“以服務人民為榮”,是政府和公務員起碼素質。我記得已故的周恩來總理,胸前別著一枚“為人民服務”的胸章,他鞠躬盡瘁為人民服務,死后人民記住了他。這一切還記憶猶新,久久不能忘懷。“為人民服務”是我們官員要時刻記住的。做官不是去當老爺,不是當欺壓人民的霸王,而是為人民服務,做人民的公仆。毛主席的《為人民服務》是我一生最為欣賞的文章之一。毛主席為一個犧牲的戰士寫下了不朽的文章本身就有著非凡的意義,體現領袖對人民的尊重。“因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。”錦濤總書記應該是在延續共產黨的一貫做法,黨要為民,官要為民,人民更要有“我為人人,人人為我”的意識。

崇尚科學,是社會發展的必然。愚昧就是封閉,自我陶醉,是現代社會的絆腳石。科學地發展才有了今天的幸福生活。可能還有不如意的地方,只要科學地去總結,新時期的社會主義還是前途無量的。

辛勤勞動,團結互助,誠實守信,遵紀守法,艱苦奮斗這些都是做人的起碼道理。應該每個公民都會明白。

“八榮八恥”都是做人的道理,公民的義務。看是大事,但都是從小事做起。我們的一言一行都和“八榮八恥”有著緊密的聯系,缺一不可!

我們倡導的和諧社會基礎就是要有“八榮八恥”的內容。總書記看到的東西,老百姓心里也明白。中華之美德,并沒有完全丟失,因為中華文化源遠流長。關鍵在于經濟的發展和品德的教育并不同步,有些脫節。在利益的驅使下,在糖衣炮彈的攻擊下,有些人倒下了。如果有“八榮八恥”作為座右銘,我們黨才有希望。如果老百姓有“八榮八恥”作為行為的指南,社會風氣就會有大的起色。

“八榮八恥”非常通俗易懂,我們小學生都能理解的這八句話,但是卻涵義寬廣。

榮恥觀是教導我們怎么去做人,人生的道路應該有無數的光榮等著我們去領取,而不是把自己釘在恥辱柱上。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇十四

我們今天所做的一切,說到底都是為了我們的孩子;我們為之獻身的事業,最后都要交給我們的孩子。從這個意義上,我們領悟著胡錦濤同志關于在廣大干部群眾特別是青少年中進行社會主義榮辱觀教育重要論述的深刻含義。

世界上無論大事業還是小事情,都要靠人做。學會了做人才能學會做事,做好了人才能做好事。事情做不好,可以從頭來。人做不好,很難重新來。要讓中國特色社會主義事業永葆活力,蓬勃發展,一件根本性的大事,就是要教育青少年一代樹立是非分明的社會主義榮辱觀,讓他們從學會做人做起,學會做事,成就偉業。

青少年樹立社會主義榮辱觀,需要整個社會“言教”,更需要整個社會“身教”。

教師要為人師表。“這是老師說的”,“老師要我們這樣”,“老師不準我們這樣”。在少年兒童眼里,老師的形象是崇高的,老師的教導是神圣的,老師的話是他們辨是非、分榮辱的標準。在廣大青少年眼里,老師往往是他們做人的榜樣,老師的一言一行,往往成為他們模仿的對象,對他們的一生都會產生深刻的影響。廣大教師一定要充分認識自己在培養青少年成長中肩負的光榮責任,要結合社會主義市場經濟條件下,社會生活、校園生活、家庭生活的實際,針對當代青少年的特點和思想品德建設的實際,用富有創造性的鮮活形式,將“八榮八恥”引進課堂,作為思想品德教育的重要內容。特別是廣大教師要以身作則,以行育人,以德化人,不能在講臺上滔滔不絕,義憤填膺抨擊各種丑惡現象,走下講臺卻對各種不正之風熟視無睹甚至迎合追逐。

父母要為子楷模。父母是孩子第一任老師,孩子往往是父母的影子。孩子的'更多時間是生活在家庭中,父母的人生觀、價值觀,無時無刻不在潛移默化地影響著孩子的成長。父母的思想境界、道德情操、為人處世的方式方法,事事處處都在點點滴滴塑造著孩子的心靈。孩子們對是非美丑善惡的最初判斷,常常是從父母那里獲得的。那些為人正派、積極進取、富有社會責任感的父母,會給孩子樹立一個良好的人生榜樣。相反,那些消極度日、自私自利、愚昧無知的父母,只會對孩子產生不良影響,即使望子成龍對孩子有所要求,也不會有多大說服力和影響力。

社會是更大的課堂。今天,生活在信息時代、受到各種文化影響的孩子,視野更為開闊,思想更為活躍,他們以各種方式更早地融入社會生活的各個方面。五光十色的社會生活,成年人多種多樣的活動方式,無不成為他們做事的參考、做人的參照。為孩子們我們需要改造成年人的世界,為未來我們需要約束自己的言行。在我們的社會中,只有榮辱有鮮明的觀念,是非有清晰的界限,善惡有明確的區分,才能更好地教育孩子知榮明辱,揚榮抑恥,向善而行,健康成長。

黨和政府歷來高度重視青少年思想道德教育,改革開放以來,我們經過持續不斷的努力,培養了有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人,他們成為改革建設事業的棟梁。今天,在新的歷史起點上,現代化建設的偉大事業,召喚著更為優秀的建設者;日益激烈的國際競爭,依賴于奮發有為的年輕一代。我們應當肩負起歷史的責任,通過以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育,讓我們的下一代成為理想遠大、人格健全、道德高尚的接班人。

我們承續著前人的事業,我們的事業寄希望于今天的年輕人。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇十五

什么樣的事情是光榮的,有臉面的,什么事情是不光榮的,丟人的,這也許是我們懂事時起就不斷思考的問題。中國有句俗話:叫人有臉,樹有皮。也就是說做人要講臉面,臉面問題實際上就是做人的品格問題。我們要學校來讀書,最根本的也是弄清楚這個問題。我們學校的校訓是“敦品勵學”,“敦品勵學”語出清學者梁章鉅《歸田瑣記謝古梅先生》。他把敦品勵學作為評價具有儒者風范、高尚品格的人。1909年,時任衢郡中學堂監督的汪張黻先生,題寫“敦品勵學”匾額懸掛于學堂門口,作為辦學宗旨,“敦品勵學”遂成為我校校訓。作為校訓,他時刻敦促我們要致力于自身品德修養,發奮學習的高尚境界。81屆校友贈給學校的文化石上刻有文天詳的硯銘:“硯雖非鐵難磨穿。心雖非石如其堅,守之弗失道自然。”這是古代儒者風范高尚境界的一大寫照。

同學們,在悠悠的歷史長河中,無論歷經多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真善美的崇高而純粹的追求。多少為生民立命的志士仁人,多少死而后已、舍命為人的忠義之士,多少好學向上,成就事業的文人學者,多少溫良恭儉、勤勞質樸的蒼蒼蒸民。都成為民族傳統的化身,正是這種精神傳統造就了中華民族千百年來的豐功偉績,使我們民族得以生生不息、繁榮昌盛。我們衢州一中堅持“敦品勵學”,也就是要傳承我們偉大的傳統,弘揚時代精神,培養一代又一代的風流人物。講“八榮八恥”,樹高尚品德,是我們的責任。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇十六

胡錦濤同志樹立了關于社會主義榮辱觀的重要論述,明確了我國社會當前基本的價值取向和行為準則,體現了中華民族傳統和改革開放的時代要求,具有很強的思想性和現實針對性。

榮辱觀古已有之,榮辱心人皆有之。不同的時代,不同的民族,持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們,其榮辱觀是不同的。恩格斯說,“每個社會集團都有他自己的榮辱觀”。社會主義榮辱觀,回答的是社會主義社會中,什么是光榮,什么是恥辱。樹立社會主義榮辱觀,既要發揚優良傳統,又要體現時代精神;既要立足本國,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未來。

每個時代、每個民族的榮辱觀,歸根結底是由那個時代那個民族生產力的發展水平決定的,同時也極大地作用于經濟社會的發展。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,具有鮮明的時代特征。它對榮恥的界定,對是非的判斷,對美丑的區分,立足中國的現實國情,著眼現代化的發展要求,體現了繼承與創新的統一。

“八榮八恥”體現了社會主義初級階段的特征。社會主義榮辱觀內含著社會主義思想道德建設的指導思想、方針原則和公民的基本道德規范,堅持了以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。“八榮八恥”既有先進性的導向,又有廣泛性的要求,引導人們擺正個人、集體、國家的關系,正確處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系,確立了在社會主義社會,全體公民普遍認同和自覺遵守的行為準則。

“八榮八恥”反映了市場經濟的特點。社會主義市場經濟的發展,大大增強了人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新精神,但市場自身的缺陷和消極因素也會反映到人們的思想道德和人與人的關系上來。市場經濟是利益經濟、效益經濟,更是信用經濟、法制經濟。“八榮八恥”針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現象和社會公害,提出鮮明的是非、善惡界限。它所包含的豐富內涵,為保證社會主義市場經濟的健康發展,為建設與社會主義市場經濟相適應的道德體系,提供了思想基礎。

“八榮八恥”展現了現代社會的特性。隨著科技發展和社會進步,人們的公共生活領域不斷擴大,相互交往日益頻繁,社會分工日益細密,“八榮八恥”在維護公眾利益、公共秩序,保持社會穩定方面的作用更加突出,成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。“八榮八恥”在公共生活、公共利益等方面,確立了公民應當遵循的行為準則,有利于促進社會的全面進步和人的全面發展。

在我們的社會里,是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則,社會和諧不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”,旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個共產黨員和每個公民應有的價值取向和行為準則。

人民警察學習八榮八恥心得(熱門17篇)篇十七

一塊黃色的廣告牌,上面七個紅色的大字“八榮八恥記心中”,豎在電視機的前面,我、爸爸、媽媽、外婆、小姨,我們圍坐在一起,面紅耳赤地討論著。讓我悄悄地告訴你,今天我家舉行“八榮八恥”家庭學習會,我任會長。

首先,我充滿感情地背誦了總書記爺爺提出的“八榮八恥”,贏得了熱烈的掌聲。其實,在學校,老師早就組織我們學習了,我們在與小朋友一起玩耍時,還常唱起“八榮八恥”的童謠呢!爸爸媽媽小姨也不錯,能背誦,搞笑的是外婆,她說,在今天之前,她以為“八榮八恥”是個成語。

媽媽給我講了很多小故事,“曾子殺豬”讓我明白了“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”;“守株待免”讓我知道了“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”。一個一個小故事,我都記在心中了,下次說給班上的小朋友聽。

爸爸是個警察,他帶頭表態,他要牢記總書記“八榮八恥”教誨,樹立社會主義榮辱觀,練就一身為全人民服務的過硬本領。

媽媽當了個小領導,她說她會帶頭遵紀守法,誠信愛國,從日常小事做起,要讓我們在她身上看到“八榮”,不見“八恥”,給我和小姨做出表率。

小姨和我一樣是個小學生,她要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己,愛祖國、愛同學、愛勞動、愛鍛煉,給紅領巾增光添彩,做合格的小公民!

我是會長,我要比大家做得更好。在家里,我要愛家人,勤儉節約,做熱愛勞動的`小幫手。在學校,我要團結友愛,互相幫助,做人人喜歡的小伙伴,在社區,我要舉止文明,誠實守信,做快樂向上的小標兵。

外婆說:我們大家和卉卉一起共同成長,共學“八榮八恥”。“八榮八恥”其實就發生在我們每個人的身上,我們一定要爭取做到讓“榮”經常來做客,而把“恥”拒之于門外。

 

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