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細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)

時(shí)間:2025-06-01 作者:LZ文人

讀后感是讀者對(duì)自己所讀所思所感的總結(jié)和反思,可以幫助讀者更好地理解自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇一

一本讓作為管理者的我們初看時(shí)感覺(jué)與教育毫無(wú)關(guān)聯(lián),細(xì)品時(shí)卻感覺(jué)這不僅是一本與企業(yè)發(fā)展和提高個(gè)人修養(yǎng)相關(guān)的書(shū),也是一本與我們所從事教育事業(yè)息息相關(guān)的可貴之書(shū)。

讀罷此書(shū),我的理解是細(xì)節(jié)鑄造品牌,細(xì)節(jié)體現(xiàn)文化,細(xì)節(jié)成就名師。

海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏說(shuō):“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”細(xì)節(jié)就是這么神,可以鑄造品牌。如果你不信,看看我們現(xiàn)在所熟知的品牌:聯(lián)想、微軟、海爾、小天鵝、電視里打開(kāi)便可以聽(tīng)到的英特爾等,他們都是會(huì)把每一件小事做好,每一件小事做細(xì)才得以成功鑄造品牌。”細(xì)節(jié),就像大海里的一滴水、大漠里的一粒沙,小得極不起眼又容易被人忽略,卻最能影響大局。老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大會(huì)不期而至,這也就是細(xì)節(jié)的魅力。

當(dāng)然,細(xì)節(jié)也一定會(huì)鑄就品牌學(xué)校。一句溫馨的話語(yǔ),可以讓一位滿心抱怨的家長(zhǎng)沉著冷靜,也可以讓家長(zhǎng)感到我們的誠(chéng)意。教育無(wú)小事,細(xì)節(jié)決定成敗,這已經(jīng)成為大家的共識(shí)。教育中的滿意,簡(jiǎn)單地說(shuō),是教師帶給家長(zhǎng)的感受;復(fù)雜地說(shuō),是實(shí)驗(yàn)留給社會(huì)的感受。用心教育,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),可以增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教育的滿意,而且能夠更好地鑄就這個(gè)品牌。

如果你禮拜天來(lái)到東市商業(yè)街和大福源超市,吸引你眼球的或許不是滿街的人頭攢動(dòng),而是肯德基里沒(méi)有座位就餐,但人們也愿意去的地方,用人山人海來(lái)形容也不為過(guò)。你要問(wèn)我,喜歡去嗎?我的回答是當(dāng)然!

進(jìn)入那里,所感受的是一種文化,是一種企業(yè)創(chuàng)造的文化。我感受到的是保持美觀整潔的餐廳,真誠(chéng)友善的接待,確保準(zhǔn)確無(wú)誤的供應(yīng),快速迅捷的服務(wù)。去肯德基就餐就是一種享受,我們不能簡(jiǎn)單的從產(chǎn)品來(lái)看競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)歸根結(jié)底是管理的優(yōu)勢(shì),而管理的優(yōu)勢(shì)則是通過(guò)細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)的。這就是文化的吸引力。這不禁讓我想到蘇霍姆林斯基說(shuō):“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”。以人文精神熏陶人,我們可以從學(xué)校的文化走廊中看出這教育管理的細(xì)節(jié),那里為學(xué)生及我們呈現(xiàn)的是一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典,還有我們的校史館,走入其間時(shí),感受的不僅僅是的歷史和巨變,一步一個(gè)腳印,讓一所農(nóng)村的小學(xué)一步步走向輝煌。這更是在無(wú)形之中積聚了豐厚的文化底蘊(yùn),一代代實(shí)驗(yàn)人思想的精華在校史館中的幅幅照片和張張證書(shū)中得以沉淀。我們的校訓(xùn):厚德、博學(xué)、慎思、篤行,這其中的含義不也是一種文化嗎?是王校長(zhǎng)賦予教師和學(xué)生教與學(xué)的生命的文化。文化是細(xì)節(jié)的體現(xiàn),細(xì)節(jié)也必將體現(xiàn)文化。

我非常欣賞李素麗說(shuō)的“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。”作為一名教師,最成功的感受莫過(guò)于看到自己的學(xué)生一天天茁壯成長(zhǎng)。回想自己的從教之路,總是被幸福的感覺(jué)暖暖的縈繞著。幸福源自我身處的學(xué)校,名校的一草一木,名師們的舉手投足,孩子們的一笑一顰;幸福還源自我周圍的人們,專家的悉心指導(dǎo),同事的真誠(chéng)相待;幸福還源自我對(duì)事業(yè)的追求,賦予了我對(duì)教育追求的無(wú)限生命力。教育是感人的,教育是真實(shí)的,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)地方都是真實(shí)的。一堂課、一次談話、一次作業(yè)、我們都在營(yíng)造屬于自己、由自己締造的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這讓我想到的是名師竇佳梅,在從事一線教學(xué)時(shí),細(xì)心的她就把每一個(gè)孩子的日記都裝訂成冊(cè),記錄下每一個(gè)教育的瞬間。或許我們現(xiàn)在才去做,但那也是開(kāi)心的,快樂(lè)的,因?yàn)橛涗浀氖遣煌暮⒆樱煌慕逃查g,感受的是不同的細(xì)節(jié)。教育,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),作為一名教育者,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注細(xì)節(jié)。

我相信,在品牌學(xué)校品味著名校的文化,踐行著自己的教育事業(yè),前程漫漫,我將一如既往地跋涉下去。成長(zhǎng)的路上,細(xì)節(jié)決定成敗,而這將是我前進(jìn)的動(dòng)力。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇二

讀完汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)后,感觸頗深。其中給我留下深刻印象的幾句話是:“每個(gè)人素質(zhì)提高一小步,民族素質(zhì)將提高一大步;拒絕浮躁,做事不貪大,做人不計(jì)小;中國(guó)有13億人口,不管多么小的問(wèn)題,只要乘以13億,那就成為很大的問(wèn)題;一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),往往能反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)。”

汪先生的這本書(shū)沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理,而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的,或正面或反面的例子,論述了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的重要性。在企業(yè)管理工作中,不注重細(xì)節(jié),不把小事做細(xì)做好,勢(shì)必會(huì)影響企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。項(xiàng)目部的基層工作本身就是一些瑣碎,繁雜的細(xì)小事務(wù)的重復(fù),但要做好、做細(xì),必須付出很大的努力。無(wú)論做人、做事、都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā),從小事做起。在日常工作中,首先要加強(qiáng)內(nèi)部工作人員素質(zhì)教育,提高工作人員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神以及踏實(shí)樸實(shí)的工作作風(fēng)。在工作時(shí)堅(jiān)持從小事做起,從細(xì)節(jié)中來(lái),到細(xì)節(jié)中去。社會(huì)發(fā)展要求我們每個(gè)人扎實(shí)提高自己的素質(zhì),個(gè)人素質(zhì)提高一小步,民族素質(zhì)將提高一大步。

書(shū)中講到“我們看到了人家成功的輝煌,卻很少去關(guān)注他們管理細(xì)節(jié)的用心!”現(xiàn)實(shí)中,我們普通人,大量的日子,都在做一些小事,做一些重復(fù)的事,怕只怕小事也做不好,重復(fù)的事也做不到位。當(dāng)今社會(huì),太多的人總不屑于小事和事情的細(xì)節(jié),自信于“天生我材必有用”以及“天將降大任于斯人也”,孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做好,做到位就很不簡(jiǎn)單了。而有的人以為做了大官才能做大事,或者只想做大事,認(rèn)為成大事者不拘小節(jié),從而不屑于身邊的小事,最終肯定成不了大事,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。所以,只有關(guān)照小事,成就大事,重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持,并養(yǎng)成長(zhǎng)期對(duì)待工作的認(rèn)真和精細(xì)的態(tài)度。

要做好小事,就需要把小事做細(xì)。如果隨意散漫地去做一件小事,那是不可能做好的。將小事做細(xì),就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車社長(zhǎng)認(rèn)為:其公司最為艱巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新,而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮,不偏不歪,而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都無(wú)任何偏差。社長(zhǎng)的觀點(diǎn)闡述了將小事做細(xì)的重要性,汪先生在書(shū)中的“忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)”部分中也講了,企業(yè)中各種小問(wèn)題,其實(shí)就是企業(yè)管理中的一個(gè)個(gè)蟻穴的,而這些小問(wèn)題有可能導(dǎo)致大企業(yè)走向解體破產(chǎn)。因?yàn)榍Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā0土帚y行的倒閉只因忽視了一個(gè)細(xì)節(jié)。

海爾總裁張瑞敏說(shuō):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無(wú)論做人,做事,都要注意細(xì)節(jié),從小事做起。很多人奉行做大事,認(rèn)為自己高人一等,勝人一籌,從而不屑于身邊的小事與細(xì)節(jié),結(jié)果往往是沒(méi)有提升自己,反而更加失敗。因?yàn)樗麄儾幻靼祝┥讲痪芗?xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。只有重視身邊的小事,把握小事中的細(xì)節(jié),才會(huì)取得不斷的成功。

作為一名剛參加工作不久的大學(xué)生,在工作中,無(wú)任什么事都必須從我做起,從小事做起,從細(xì)小之處入手,做到精益求精。汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中,就列舉了許許多多的事例:“50億分之一的氯霉素含量導(dǎo)致出口退貨;一個(gè)藥廠的廠長(zhǎng)因隨地吐一口痰,終止了與外商的談判;一頓奢侈的晚餐嚇走了外商;菲利用一把椅子問(wèn)候,從此走上了讓人夢(mèng)寐以求的成功之路。”細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細(xì)節(jié)隱藏機(jī)遇,這些關(guān)鍵性的結(jié)果都是出于細(xì)節(jié)的疏忽。作為一名基層工作者,做好工作中的每一件小事,認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),從細(xì)小的事情中磨練自己的性格,在細(xì)小的事情中加強(qiáng)自身的修養(yǎng),把平凡的工作做到完美,這些就是我學(xué)習(xí)完這本書(shū)之后對(duì)自己提出的新要求。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇三

從辯證的關(guān)系看,大事是由若干小事構(gòu)成,小事決定了大事,如果不關(guān)心每一件小事,不做好每一件小事,也就做不好大事,也就不能做大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫(xiě)一個(gè)車夫所做的一件小事,構(gòu)成一個(gè)偉岸的形象,一種崇高的精神。在這里小事也就反應(yīng)出大事。在改革初期,南化公司在企業(yè)內(nèi)推出抓好十件小事,將許多管理的概念細(xì)化進(jìn)幾件小事中,而能抓好每一件小事,對(duì)企業(yè)就能創(chuàng)造豐厚的經(jīng)濟(jì)效益。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏對(duì)做好小事概括為兩句話:“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團(tuán)辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰,是因?yàn)閱T工每天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒(méi)有樂(lè)于做小事的人,就不會(huì)有這樣的結(jié)果。擦拭玻璃墻很簡(jiǎn)單,每天都這樣來(lái)回的重復(fù),如果做一天,對(duì)誰(shuí)都非常容易,但如果是一年三百六十五天都這樣,那就是件很不容易的事。做好每一件小事,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),也是一種理念一種素質(zhì)的考驗(yàn)。

在我們的日常生活中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這兩種情況,一種是不想做小事的人,一種是做不好小事的人。大事做不好,小事不想做,是第一種人的寫(xiě)照,他們是認(rèn)為自己有水平,有能力,對(duì)一般的事棄而不做,不加理會(huì)。第二種人愿意做小事,但意識(shí)里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降,敷衍應(yīng)付,事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。

做好每一件小事,不僅在理念上對(duì)小事要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),大事是由若干小事構(gòu)成,世上無(wú)小事,做好每一件小事,都要當(dāng)成一件大事來(lái)做,只要認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事,才是我們做事的原則。

一、努力把小事做細(xì)。

要做好小事,其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事,那是不可能做好的。將小事做細(xì),就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車社長(zhǎng)認(rèn)為:其公司最為艱巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新,而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮,不偏不歪。而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都無(wú)任何偏差。社長(zhǎng)闡述了將小事做細(xì)的重要性,汪中求在演講的第三部分“忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)”中論道:企業(yè)中各種小問(wèn)題,其實(shí)就是企業(yè)管理中的一個(gè)個(gè)蟻穴,而千里之堤,潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細(xì),杜絕1%的錯(cuò)誤,巴林銀行肯定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的銀行。

將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得見(jiàn)細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì),才能將事情做細(xì)。

二、是一件小事中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)上做文章,有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。

三、是做事到位,做小事做透。做事不到位事不完,事不做透會(huì)再來(lái)。只有將事做到位做透,才能徹底將事做完。

四、是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。汪中求說(shuō),“忘不掉是真正的素質(zhì)”。有了這種良好的習(xí)慣,做任何事,就能看清事其實(shí)質(zhì),其細(xì)節(jié),也就能將事做透做好。

將小事做好,努力把小事做細(xì),小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。讓我們?cè)诠ぷ髦袕钠椒驳男∈伦テ穑瑸楣镜陌l(fā)展做出一片大的業(yè)績(jī)。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇四

以下小編帶來(lái)的是關(guān)于細(xì)節(jié)決定成敗讀后感范文,歡迎閱讀。

著名管理學(xué)家德魯克認(rèn)為,現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)基本職能就是創(chuàng)新。

又一張,價(jià)格能不漲就不漲,但都沒(méi)有在整個(gè)流程的終端——街頭報(bào)攤方面做文章,于無(wú)聲處是驚雷!競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)變化,a晚報(bào)使報(bào)攤一改多年的沉默形象,一夜之內(nèi),將幾百個(gè)喇叭發(fā)到每個(gè)路口的報(bào)攤上,播放人們熟知的《賣報(bào)歌》:賣報(bào),賣報(bào),新聞早知道!a晚報(bào),今日新聞?wù)娌簧伲铍x不了。

交通、股市、時(shí)事我來(lái)報(bào)!a晚報(bào),a晚報(bào),老百姓的知心報(bào)……播放的樂(lè)曲,當(dāng)日新聞提要,很是吸引上班族,紛紛停車購(gòu)買,a晚報(bào)銷量在四種報(bào)紙中突破重圍,銷量大增!!一個(gè)花費(fèi)不多的營(yíng)銷策略,卻有著出奇兵之效,不得不使人暗自感嘆。

我們深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化;只有注重細(xì)節(jié)管理,把工作中的每一件小事做細(xì),才能為客戶提供一流的服務(wù)。

最終才能在市場(chǎng)搏擊中增強(qiáng)我們企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,才能保障企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。

我們服務(wù)創(chuàng)新項(xiàng)目的推出,也正是關(guān)注細(xì)節(jié)的具體體現(xiàn)。

例如電子免填單服務(wù),省卻了客戶填寫(xiě)資料的麻煩,雖說(shuō)是件小事,卻能給客戶帶來(lái)人性化服務(wù)的溫馨感覺(jué)。

近來(lái)管理類書(shū)籍開(kāi)始鋪天蓋地,反映了國(guó)內(nèi)政府、國(guó)企、民企們對(duì)管理的認(rèn)識(shí)加強(qiáng),最初的一本轟動(dòng)全國(guó)的書(shū)叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,此書(shū)一出,網(wǎng)上到處都是奶酪類副產(chǎn)品,什么《誰(shuí)能動(dòng)你的奶酪》,《你能動(dòng)誰(shuí)的奶酪》,大有將奶酪進(jìn)行到底的氣勢(shì)。

從此以后,出版業(yè)發(fā)現(xiàn)了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),通俗類管理書(shū)籍開(kāi)始充斥各大書(shū)店的書(shū)架,彷佛全民開(kāi)始學(xué)習(xí)管理,人人都要精通老板和手下之間的推手拳術(shù)。

汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)是在這樣的心情下閱讀的,起先很不以為然,但待讀完幾天后細(xì)想,還是很符合中國(guó)國(guó)情的一本書(shū),不禁為汪中求的良苦用心所感,遂成此文。

中國(guó)人的性格是隨意,老子說(shuō),道法自然,又說(shuō)無(wú)為而治。

于是,“隨意”成為一種風(fēng)范,大有白衣飄飄,仙風(fēng)道骨之意。

中國(guó)人還崇尚“含蓄”,喜歡點(diǎn)到為止,喜歡“讓你猜”,記得馬三立先生的《逗你玩》名段子里面,一個(gè)小孩子把他媽媽氣得七竅生煙,估計(jì)最后著實(shí)挨了幾下板子。

但在成人的世界,“讓你猜”不僅不會(huì)挨板子,相反會(huì)得到崇敬和敬畏。

寫(xiě)到這里,你也許會(huì)說(shuō),這和《細(xì)節(jié)決定成敗》有什么關(guān)系呢?其實(shí)太有關(guān)系。

汪中求先生想來(lái)是對(duì)中國(guó)人的隨意、含蓄深有體會(huì),這才以“細(xì)節(jié)”為藥引,下了一劑“良藥”。

在我看來(lái),全書(shū)的關(guān)鍵有兩點(diǎn)。

第一是制度的建立。

第二是制度的執(zhí)行。

沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。

自從漢武帝時(shí)代董仲舒獨(dú)尊儒術(shù)以來(lái),孔孟之學(xué)便被改造成了中規(guī)中矩的儒家學(xué)說(shuō)。

而五四新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái),人們認(rèn)為儒術(shù)成為纏住歷史車輪,阻礙前進(jìn)的破布,便毫不留情地摒棄了它。

文革期間,更是將孔孟之學(xué)視為牛鬼蛇神加以批斗。

80年代以后,經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,要變革,人們的思路要解放,再解放一些。

于是,一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)誕生了,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)被摒棄。

項(xiàng)目上馬拍腦袋,還是“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”的行事作風(fēng)。

經(jīng)營(yíng)管理“以人為本”,以“個(gè)別人的思路”為本。

人無(wú)完人,但我們可以用健全完備的制度去約束人們無(wú)度的思想,彌補(bǔ)少數(shù)人的失誤、大意帶來(lái)的惡果,避免個(gè)人的錯(cuò)誤成為全盤皆輸?shù)恼T因。

良好的制度在現(xiàn)今企業(yè)的管理中成為至關(guān)重要的因素。

制度不是一朝建立的,也不是一成不變的。

一個(gè)有生命力的`制度必定是在不斷變化的,是在漸進(jìn)趨向企業(yè)發(fā)展需要的。

2004年影響中國(guó)企業(yè)的十大財(cái)經(jīng)(經(jīng)管)圖書(shū)之一的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)分發(fā)到企業(yè)各主要領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部及機(jī)關(guān)黨支部,組織廣大員工學(xué)習(xí)。

作為開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的一個(gè)組成部分,該活動(dòng)在分公司范圍內(nèi)再一次掀起了講認(rèn)真,講細(xì)節(jié),講落實(shí)的新一輪“創(chuàng)爭(zhēng)”熱潮。

在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,很多事情往往就輸贏在細(xì)節(jié)之上。

特別是施工企業(yè)常年與外界人打交道接觸中的一句話、文件上的一個(gè)字、施工上的一個(gè)線頭,都可能導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)上的失敗。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇五

在看完了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū),真正讓我明白細(xì)節(jié)很重要,書(shū)中有很多的真實(shí)故事,它們也許性質(zhì)不一樣,在告誡我們,提醒我們細(xì)節(jié)決定成敗。

如國(guó)內(nèi)有一家藥廠,準(zhǔn)備引進(jìn)外資,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。他們邀請(qǐng)德國(guó)拜爾公司派代表來(lái)藥廠考察。在進(jìn)行了短暫的室內(nèi)會(huì)談之后,藥廠廠長(zhǎng)便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥廠車間的過(guò)程中,藥廠廠長(zhǎng)隨地吐了一口痰,正好被代表看得清清楚楚,于是他拒絕繼續(xù)參觀并終止了談判。

在這個(gè)事例中我看到了由于藥廠廠長(zhǎng)在一個(gè)對(duì)衛(wèi)生要求特別嚴(yán)格的制藥車間內(nèi)的隨地吐痰,讓外商看到了產(chǎn)品質(zhì)量是否能保證?所以,終止了談判。其實(shí)這也是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的負(fù)責(zé)!

再如有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn),可卻都未被錄用,只得悻悻離去。這時(shí),有一位應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán),特別扎眼。就揀了起來(lái),正準(zhǔn)備將它扔向紙簍里,這時(shí),考官突然說(shuō):“您好,朋友,請(qǐng)看一下您手中的紙團(tuán)吧!”,應(yīng)聘者打開(kāi)了紙團(tuán),上面寫(xiě)著:“熱忱歡迎您到我們公司任職!”這個(gè)事例讓我感受到,細(xì)節(jié)也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的身心修養(yǎng),其實(shí),別人也有可能看到了那個(gè)紙團(tuán),但他們沒(méi)有撿,那為什么這位應(yīng)聘者就撿了呢?因?yàn)榧?xì)節(jié),一部分人不注重細(xì)節(jié)所以就看不到,而有人看到了,卻因?yàn)椴环旁谛纳隙室鉀](méi)看到,因此,他們也許比這位應(yīng)聘者更優(yōu)秀,但因?yàn)榧?xì)節(jié),所以錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。因?yàn)榧?xì)節(jié)所以那位應(yīng)聘者在幾年后成了這家著名大公司的總裁。

細(xì)節(jié),是機(jī)器中的小螺絲,它并不起眼,但是卻可以決定著機(jī)器的好壞,少了它,機(jī)器會(huì)停機(jī),多了它,機(jī)器會(huì)高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。就像海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)的:“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”因而我應(yīng)該從小就從細(xì)處著手,小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇六

古人言:“勿以事小而不為,勿以惡小而為之”。把簡(jiǎn)單細(xì)小的事做好就是不簡(jiǎn)單,就能成功。相反,小錯(cuò)則能釀成大錯(cuò)。我們做教師的,特別是班主任工作,正是從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中教書(shū)育人。而有些看似細(xì)小的事情往往對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生重大的影響,甚至可以改變一個(gè)人的一生,可見(jiàn)細(xì)節(jié)確實(shí)能決定成敗的。我認(rèn)真品讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū),心中感觸頗多,故撰本文與同行共同探討。

細(xì)節(jié)來(lái)自對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。

班主任工作平凡而細(xì)小,雖沒(méi)有驚人之舉、轟轟烈烈,卻實(shí)在是重大的事情。在多年班主任工作實(shí)踐中,我深切地體會(huì)到在教育教學(xué)中,“愛(ài)”是永恒的主題,細(xì)節(jié)來(lái)自對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。

小學(xué)生畢竟知識(shí)有限,生活經(jīng)驗(yàn)積累較少,在學(xué)習(xí)與日常交往中難免會(huì)有這樣那樣的不足,這時(shí)最需要的是老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),而不是冷漠和訓(xùn)斥。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題和錯(cuò)誤時(shí),作為教師應(yīng)該及時(shí)給予關(guān)愛(ài)。“教育技巧的全部奧妙也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。”因此要求我們要用發(fā)展的眼光和寬容的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生,抓主每一個(gè)細(xì)節(jié),努力捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí),對(duì)學(xué)生存在和出現(xiàn)的問(wèn)題,有時(shí)我是一個(gè)眼神,有時(shí)是一句反問(wèn),有時(shí)是一臉的不解,有時(shí)甚至是一個(gè)微笑。有時(shí)我感覺(jué)這真是無(wú)聲勝有聲,既達(dá)到批評(píng)教育的效果又免了自己生氣,而學(xué)生又不容易浮躁,對(duì)老師有良好的印象,會(huì)自我約束。

面對(duì)班里的每一個(gè)孩子,都要盡最大的努力去關(guān)愛(ài)他們,耐心、細(xì)致地教育、幫助他們,于細(xì)微之處見(jiàn)真情。為了學(xué)生,我捧出自己誠(chéng)摯的愛(ài)心。一分耕耘一分收獲,。三八節(jié),教師節(jié),孩子們的一枝花,一張賀卡,一個(gè)茶杯,就能讓我感動(dòng)不已。

細(xì)節(jié)來(lái)自對(duì)教育工作的責(zé)任心。

班主任的責(zé)任心,直接關(guān)系到班級(jí)工作的質(zhì)量、班風(fēng)、管理效率等,是班主任工作成效的根本體現(xiàn),而要做到這一切,必須從細(xì)節(jié)入手。

心懷高度的責(zé)任心,細(xì)心,耐心做好對(duì)學(xué)生的管理,從細(xì)處著手、從小處著眼,抓紀(jì)律、抓學(xué)風(fēng)、抓良好的班風(fēng)的養(yǎng)成,這是班主任應(yīng)盡的責(zé)任。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想,責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生,不期望每個(gè)學(xué)生都成為參天大樹(shù),也不要因?yàn)槭切〔菥推缫暋R?xì)致觀察每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足,然后引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,以求共同進(jìn)步和發(fā)展。

細(xì)節(jié)來(lái)自對(duì)教育教學(xué)的創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。創(chuàng)新更是教育的靈魂,創(chuàng)新的含義,就是要求我們不斷地研究新情況,解決新問(wèn)題,同時(shí)要敢想敢干,尤其是要破除舊有觀念的束縛,使我們的主觀思想符合現(xiàn)實(shí)的客觀實(shí)際。在創(chuàng)新過(guò)程中我們才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)中往往體現(xiàn)大的改革,作為教師,細(xì)節(jié)來(lái)自對(duì)教育教學(xué)的創(chuàng)新。

當(dāng)今社會(huì)變化劇快,從科技到日用品,到人的觀念,真是日新月異。教育也是如此,它必然隨著社會(huì)各方面而變化和發(fā)展的。單是教育本身的變化與發(fā)展也是驚人的。所以我們的教育方式方法,也必須隨之變化和發(fā)展。可見(jiàn),教育創(chuàng)新乃是時(shí)代發(fā)展的客觀要求。當(dāng)然是要求我們研究新的教育情況,解決新的教育問(wèn)題。班主任老師擔(dān)負(fù)著對(duì)本班學(xué)生的培養(yǎng)和教育任務(wù),那你就得研究你學(xué)生的新情況,解決你學(xué)生的新問(wèn)題,注意細(xì)節(jié)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,要做個(gè)有心人,關(guān)注學(xué)生的細(xì)小變化,也許就能引發(fā)一場(chǎng)大的創(chuàng)新。

總之,細(xì)節(jié)決定成敗,不論是對(duì)做人還是做事,特別是做老師的,的確是很重要的。在今后的教育教學(xué)中將努力去做,用心來(lái)做,相信自己的努力和付出一定能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇七

把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。把每一件平凡的事做好就是不平凡。

這是海爾集團(tuán)總裁張瑞敏同志的座右銘。海爾集團(tuán)作為中國(guó)現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)的代表,從小到大,從弱到強(qiáng),發(fā)展到今天跨國(guó)集團(tuán),無(wú)不是從小事做起的。產(chǎn)品從簡(jiǎn)單到復(fù)雜;從初級(jí)到高級(jí);從單一品種到產(chǎn)品多樣性;從只負(fù)責(zé)銷售到售后服務(wù)、上門服務(wù);從注重產(chǎn)品數(shù)量到注重產(chǎn)品質(zhì)量;到現(xiàn)在成立龐大的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。海爾集團(tuán)的成功,無(wú)不是從每一件小事做起的。

生活中無(wú)處不在昭示著這樣一個(gè)道理:要想取得最后的成功,就要注重每一樣小事,即細(xì)節(jié)決定成敗。在日常生活中的我們也同樣是這樣。如學(xué)校舉行的“文明伴我行”活動(dòng)中,同學(xué)們都能自覺(jué)做好自己的值日工作,主動(dòng)地?fù)炱鸬厣侠x開(kāi)教室將桌椅擺放整齊,上下樓梯保持安靜等等,這些都是小事,都是細(xì)節(jié),但我們應(yīng)“不以惡小而為之,不以善小而不為”的名言時(shí)刻來(lái)要求自己,自覺(jué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。成為一名高尚的人。

在當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,怎樣才能使自己不被社會(huì)所淘汰呢?我想只有樹(shù)立從小事入手,從細(xì)節(jié)著眼,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能讓自己立于不敗。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇八

仔細(xì)品味汪中求先生著作的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū),深感啟迪和觸動(dòng)。這本書(shū)中所有成功和失敗的案例都在述說(shuō)一個(gè)道理:"天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易"。事實(shí)上,我們不論做什么工作,都要重視細(xì)處、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透。

古人曾經(jīng)講過(guò)"千里之堤,潰于蟻穴。""不積跬步,無(wú)以行千里,""一屋不掃,何以掃天下。"千百年的文化積淀,千百年的實(shí)踐求證,都向后人闡述了一個(gè)道理,做事一定要注意細(xì)節(jié),做好了每一個(gè)細(xì)節(jié),才能夠做成大事。結(jié)合我們現(xiàn)在的實(shí)際工作,讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到了今后努力的方向。

一是要肯干,這是一種態(tài)度。人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大,之所以少數(shù)人成功,多數(shù)人失敗,那是因?yàn)橄胱龃笫碌娜撕芏啵敢獍研∈伦黾?xì)的人很少。我們民警日復(fù)一日做的都是些同樣的事,也許會(huì)枯燥、乏味,但這就是工作,是生活,是維護(hù)國(guó)家安全不可缺少的基礎(chǔ)。要做事,就一定要端正態(tài)度,不去計(jì)較個(gè)人得失。作為一名剛剛踏上工作崗位的新民警,首先就要從小事干起,積極參加各項(xiàng)力所能及的工作,主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)出謀劃策,在認(rèn)真做事的基礎(chǔ)上堅(jiān)持用心做事,這樣才能把事情做好。

二是要會(huì)看,這是一種能力。在現(xiàn)實(shí)生活中,細(xì)節(jié)往往被我們忽視,看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。在我們邊防機(jī)關(guān)尤其如此:有些同志善于抓住細(xì)節(jié),一個(gè)眼神、幾個(gè)動(dòng)作、寥寥數(shù)語(yǔ),他就能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡;而有些同志則不然,不注重細(xì)節(jié),不認(rèn)真研究和發(fā)現(xiàn)工作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,查驗(yàn)總是粗枝大葉,走過(guò)場(chǎng)。正是這種對(duì)細(xì)節(jié)的觀察力的差別造成了民警之間的差距。在工作中,如果我們一線執(zhí)勤民警關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了基礎(chǔ)。

三是要堅(jiān)持,這是一種品格。海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō):"如果讓一個(gè)中國(guó)員工每天擦桌子六次,那么他在第一天可能會(huì)擦六遍,第二天可能也會(huì)擦六遍,但到了第三天,可能就只會(huì)擦五次,四次,三次,到后來(lái),就不了了之"。做好一件小事不難,難的是一直堅(jiān)持做好小事,這需要毅力。我們看似簡(jiǎn)單的工作背后,其實(shí)是維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任,不容許有一點(diǎn)閃失。要在長(zhǎng)時(shí)間乏味的重復(fù)工作中干出一番成績(jī),就一定要關(guān)注細(xì)節(jié),始終堅(jiān)持把小事做細(xì)、做透。細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇,細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,也是一種積累,細(xì)節(jié)更是一種眼光,一種智慧。從細(xì)節(jié)出發(fā),做好本職工作,讓工作在細(xì)節(jié)中閃光。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇九

汪中求先生以鏗鏘有力的六序警句“細(xì)節(jié)決定成敗”告訴人們,細(xì)節(jié)對(duì)于一個(gè)人的一生都非常重要。書(shū)中羅列到大量例子說(shuō)明細(xì)節(jié)的重要性。先不說(shuō)這些例子的來(lái)源是否可靠,但他告訴人們一個(gè)道理:細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造,細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力。細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng),細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì),細(xì)節(jié)創(chuàng)造效率,細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。

為人父母,應(yīng)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做孩子的榜樣,孩子耳薰目染的是你的舉手投足,言行所為。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.”家長(zhǎng)做到了,孩子便會(huì)從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的道德意識(shí),公共場(chǎng)所的行為方式,在家出門的行為習(xí)慣,服裝衣帽的整潔,杉杉有禮的舉止,一句輕聲的問(wèn)候,一個(gè)善意的微笑,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在讓孩子感受到你是一個(gè)充滿愛(ài)心,有道德,有修養(yǎng)的人,那么孩子也會(huì)在這種包圍下成為一個(gè)具有優(yōu)雅氣質(zhì)、彬彬有禮、生活中嚴(yán)于律己的謙謙君子。

為人師表,也應(yīng)在方方面面為學(xué)生做表彰,奉無(wú)巨細(xì),很細(xì)微的小事就能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響,孩子在家經(jīng)常的說(shuō)一句就是:“我們老師怎呀怎樣的。”教師的`一言一行能使學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響,甚至影響他們的一生,要在工作和生活中處處成為學(xué)生的榜樣,以實(shí)際行動(dòng)贏得孩子們的尊重。在日常行為模范方面,要求學(xué)生做到的,老師也應(yīng)該做到尊重學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)與你平起平坐,知心朋友去了解,讓學(xué)生在細(xì)致之處見(jiàn)真情,注重細(xì)節(jié)教育,提升教學(xué)效果。

做班主任更是如此,教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō):“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我們首先就要使自己成為這樣的人。

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中,為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù),我首先拿起一塊抹布,帶頭擦玻璃,并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性,都自覺(jué)地按照老師的分工,熱火朝天地干起來(lái),并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,看誰(shuí)干的又快又好。

事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會(huì)得到滿意的效果。

名人之所以成為名人,其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因,僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)而已。細(xì)節(jié)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十

在工作中,首先要意識(shí)到的是事無(wú)大小、事無(wú)巨細(xì)。老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。世間上不論什么事,從最根本的角度來(lái)說(shuō),都是由一些細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在今天激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)。隨著社會(huì)分工的越來(lái)越細(xì)和專業(yè)化程度的越來(lái)越高,一個(gè)要求精細(xì)化的管理與生活時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。真所謂成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié),一心渴望偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力。

第二,我們要意識(shí)到認(rèn)真做好細(xì)節(jié)會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果和效果。從因果關(guān)系來(lái)看,細(xì)節(jié)是因,細(xì)節(jié)的好壞直接的決定了果。如果杜康沒(méi)留意發(fā)酵的午飯,白酒現(xiàn)在有沒(méi)有都不得而知,文人墨客或許也不在那么輝煌。

第三,我們要意識(shí)到細(xì)節(jié)的核心本質(zhì)就是找準(zhǔn)細(xì)節(jié),為的是改善細(xì)節(jié)后確保由千萬(wàn)細(xì)節(jié)組成的事情能夠達(dá)到預(yù)想結(jié)果,也就是說(shuō)細(xì)節(jié)是建立在知識(shí)的積累、大量實(shí)踐以及思考之上的,所以說(shuō)細(xì)節(jié)通過(guò)扎實(shí)進(jìn)取、堅(jiān)持不舍才能更好的發(fā)現(xiàn)和解決。曾經(jīng)的海爾公司管理混亂,張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目,寫(xiě)了十萬(wàn)字的《質(zhì)量保證手冊(cè)》,制定了多項(xiàng)管理、工作、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),把小事當(dāng)做大事做,才有了今天的成就。

最后,也是最重要最難的一方面,做好細(xì)節(jié)必須做到:以系統(tǒng)作保證、以標(biāo)準(zhǔn)謀細(xì)化、以數(shù)字達(dá)精確、以專業(yè)臻卓越、以持續(xù)求發(fā)展!要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌,而很少去關(guān)注他們工作中對(duì)細(xì)節(jié)的用心。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十一

汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū),以ceo的視角,更多談的是企業(yè)管理、營(yíng)銷等方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題,很少涉及醫(yī)院管理的事例,家中的這本藏書(shū)是20xx年先生的研究生導(dǎo)師贈(zèng)予,而我作為科室新入職護(hù)士的導(dǎo)師參加了醫(yī)院對(duì)新入職護(hù)士舉行的贈(zèng)書(shū)儀式,所贈(zèng)書(shū)即為《細(xì)節(jié)決定成敗》。

可見(jiàn)作為醫(yī)院的管理者也非常重視和認(rèn)同“細(xì)節(jié)決定成敗”這一理念,對(duì)于醫(yī)院質(zhì)量安全管理與臨床指導(dǎo)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。而今,再讀,依然讓我收獲頗豐,有了更深的理解與感悟。本書(shū)倡導(dǎo)的是一種人生理念,提出了做人做事的工作態(tài)度與生活態(tài)度,注重細(xì)節(jié),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。

“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易。”意思是作大事必須從小事開(kāi)始,天下的難事必定從容易的作起。把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。偉大來(lái)自于平凡,往往一個(gè)人每天需要做的事,就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)人有了再宏偉、英明的戰(zhàn)略,沒(méi)有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行,再英明的決策,也是難以成為現(xiàn)實(shí)。

“海不擇細(xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,方能就其高。”我們工作中都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)、做透,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;也決不缺少各類管理規(guī)章制度,工作中大部分不良事件的發(fā)生,究其原因,多數(shù)沒(méi)有遵照規(guī)章制度執(zhí)行。

“熱愛(ài)工作,每天盡自己所能力求完美,不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。”我們的醫(yī)療護(hù)理工作,必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每個(gè)患者,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范與流程進(jìn)行每一項(xiàng)護(hù)理技能操作。一個(gè)不注重細(xì)節(jié)的人,一定是一個(gè)專業(yè)不合格,敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍?zhǔn)祝Ч泶嬖谟诩?xì)節(jié)中。不注重細(xì)節(jié)的人大致上有兩種原因:一是沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn);二是根本就沒(méi)有意識(shí)到注重細(xì)節(jié)的重要性,注重細(xì)節(jié)是一種態(tài)度。有人說(shuō):“態(tài)度決定一切!”是的,一個(gè)技術(shù)很專業(yè)的人一定是非常注重細(xì)節(jié)的人,否則他就不可能稱為專業(yè)。

“簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招。”醫(yī)學(xué)是一門高要求,高標(biāo)準(zhǔn)、高責(zé)任心的職業(yè),醫(yī)務(wù)人員專業(yè)化程度越來(lái)越高,而患者的要求以及社會(huì)期望越來(lái)越高。對(duì)患者的診療護(hù)理更是充滿著細(xì)節(jié)。患者的病情變化與疾病的轉(zhuǎn)歸都需要我們傾注無(wú)比的耐心、細(xì)心與責(zé)任心。太多的人,總不屑一顧于小事和事情的細(xì)節(jié),太自信于“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。殊不知,我們普通人,大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事物的重復(fù)。身邊的我們---白衣天使,年復(fù)一年,日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守在自己的護(hù)理工作崗位上,在平凡中做出了不平凡的堅(jiān)持。

“千里之行,始于足下;千里之堤,潰于蟻穴。”細(xì)節(jié)決定成敗給我們以啟迪,任何細(xì)節(jié)都不能放過(guò),防微杜漸,作為醫(yī)務(wù)人員做好醫(yī)療護(hù)理安全不良事件的分析討論,提出改進(jìn)措施已成常態(tài),防患于未然,在各自工作崗位上恪盡職守,全方位保證醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量安全。“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”,細(xì)節(jié)的成功看似偶然,實(shí)則孕育著成功的必然。細(xì)節(jié)不是孤立存在的,就像浪花顯示了大海的美麗,但必須依托于大海才能存在一樣。

“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”這是《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)在封面上海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話。做為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)立足本職工作,認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)完成本職工作。在這一點(diǎn)上,書(shū)中日本、德國(guó)、美國(guó)企業(yè)及員工的諸多事例其管理理念及敬業(yè)態(tài)度非常值得我們借鑒學(xué)習(xí)。細(xì)節(jié)的積累就是生活、就是學(xué)習(xí)、就是工作、就是我們的每一天。小平同志說(shuō):“發(fā)展是硬道理。不論做人,做事、做管理,都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā),從大處著手,從小事做起,拒絕浮躁,就是我的一個(gè)座右銘:“做事不貪大,做人不計(jì)小。”

“精細(xì)化管理時(shí)代,一定要注意細(xì)節(jié),把小事做細(xì)。”隨著文化程度越來(lái)越高和專業(yè)劃分越來(lái)越細(xì),一個(gè)精細(xì)化管理時(shí)代正如火如荼的進(jìn)行著,但凡是精細(xì)的管理,一定是標(biāo)準(zhǔn)化的管理,一定要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序化的管理,科學(xué)管理就是力圖使每一個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)化。20世紀(jì)50年代,美國(guó)人愛(ài)德華.戴明博士提出了質(zhì)量管理中引用統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論,也就是一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話,之后日本人應(yīng)用戴明的理論發(fā)明了“全面質(zhì)量管理”理論---pdca循環(huán),在此基礎(chǔ)上,日本石川馨博士于1962年創(chuàng)立品管圈活動(dòng),如今也成為我們護(hù)理工作中正在運(yùn)用的質(zhì)量管理工具,護(hù)理工作以人為本,為患者提供科學(xué)的、規(guī)范的、精細(xì)化的管理服務(wù)義不容辭,工作中我們要重視細(xì)節(jié),把工作做細(xì),各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。俗話說(shuō)“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。”而作為醫(yī)務(wù)工作者某一個(gè)操作細(xì)節(jié)的忽略卻足以給患者帶來(lái)諸多痛苦,正如汪中求先生在書(shū)中所說(shuō)的:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”這也是我們白衣天使的真實(shí)寫(xiě)照。最終患者的康復(fù)就是我們最大的欣慰。

“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。”護(hù)理工作細(xì)小入微,耐心的傾聽(tīng)、悉心的照護(hù)、真切的關(guān)懷,關(guān)注每一個(gè)患者,急患者之所急,想患者之所想,熱情、溫情地實(shí)施個(gè)性化優(yōu)質(zhì)護(hù)理。有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰。我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就等于把握了創(chuàng)新之源,也就為臨床創(chuàng)新奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),美好總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。這將在以后的工作中更好的鞭策我們?cè)诩?xì)節(jié)中求發(fā)展,在細(xì)節(jié)中求完美。

汪中求先生說(shuō):“生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,如果一切都?xì)w于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)才是最終和最高的競(jìng)爭(zhēng)層面。”在實(shí)際工作中我們應(yīng)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和行為習(xí)慣,腳踏實(shí)地,切實(shí)履行自己的職責(zé),做好每件屬于自己簡(jiǎn)單、細(xì)小、平凡的工作。這本書(shū)猶如一面鏡子,讓我看到了自己的不足。同時(shí),也為汪先生的作細(xì)節(jié)管理精神所感動(dòng),回顧全書(shū),書(shū)中極為詳盡真實(shí)的案例和一系列怵目驚心的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地闡述了“細(xì)節(jié)”在管理中的重要性。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十二

讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū),給自己的是很強(qiáng)烈的警醒的感覺(jué)。該書(shū)從各個(gè)方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細(xì)節(jié)產(chǎn)生的差距,忽視細(xì)節(jié)的代價(jià),由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累,清清楚楚,淋漓盡致地向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié),你才能做到為使學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn),但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認(rèn)為自己高人一等,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒(méi)有提升自己,反而更加失敗,因?yàn)樗麄儾幻靼缀棋蠛J怯梢坏蔚慰床黄鹧鄣男∷稳跁?huì)而成,茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成,驕人的業(yè)績(jī)是細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美,只有這樣,才會(huì)取得不斷的成功。

注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的。所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會(huì)成為我們一生受用的寶貴財(cái)富,因?yàn)榱?xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運(yùn)。

與其到時(shí)候后悔,不如現(xiàn)在從細(xì)節(jié)做起,在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子,生物學(xué)上可分到細(xì)胞,數(shù)學(xué)可以從零到無(wú)窮大,讓我們從零做起吧。我相信,只要我們深到入細(xì)節(jié)中去,我們就能從細(xì)節(jié)中得到回報(bào)。

最后引用海爾總裁張瑞敏先生的那句話什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十三

《細(xì)節(jié)決定成敗》念完后,我感受到書(shū)里所注重的細(xì)節(jié)難題不僅是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理難題,針對(duì)教育者的教育科研實(shí)踐活動(dòng)也是具備十分關(guān)鍵的啟迪和效仿實(shí)際意義。

從對(duì)老師本身的`規(guī)定看來(lái),老師最先要嚴(yán)格管理自身,把教育科研全過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)難題作為一件大事兒來(lái)做,花些氣力做,把瑣事做細(xì),做全方位,真實(shí)保證細(xì)膩認(rèn)真細(xì)致。例如備課教案中的難題設(shè)計(jì)方案,問(wèn)什么問(wèn)題如何問(wèn)什么時(shí)候問(wèn)乃至難題的布局謀篇必須開(kāi)展謹(jǐn)慎的考慮到和挑選,爭(zhēng)得使每一個(gè)難題都問(wèn)得有使用價(jià)值,有目的性。此外。老師還要十分重視本身涵養(yǎng)的提升,由于老師在學(xué)生心中中的獨(dú)特影響力,老師的言談舉止對(duì)學(xué)生的危害擁有至關(guān)重要的影響力。因此老師應(yīng)時(shí)刻留意自身的一言一行,向?qū)W生呈現(xiàn)自身崇高雅致的風(fēng)范和涵養(yǎng),對(duì)學(xué)生施加反面危害。最終,老師還應(yīng)秉著以民為本的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理學(xué)生。僅有認(rèn)識(shí)自己文化教育的目標(biāo),才可以對(duì)其開(kāi)展恰當(dāng)合理的文化教育和正確引導(dǎo)。這就規(guī)定老師在平常仔細(xì)觀查學(xué)生的言談舉止等細(xì)節(jié)上的主要表現(xiàn),掌握她們分別的心理特征,因人施教。

立德樹(shù)人的工作中絕不允許相當(dāng)于加工廠生產(chǎn)制造商品,商品壞掉能夠損毀,而對(duì)于人的教育假如失敗了,損害確是沒(méi)法用數(shù)字來(lái)考量的。這是我讀過(guò)《細(xì)節(jié)決定失敗》較大的體會(huì),這也就更為堅(jiān)定不移了自身的信心:把眼光放到學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展趨勢(shì)上。

眼光要關(guān)心學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展趨勢(shì),最先關(guān)心的應(yīng)是身旁瑣事,學(xué)生發(fā)展的階段便是由這種瑣事組成的,學(xué)生發(fā)展趨勢(shì)的一切事都規(guī)定老師認(rèn)真看待,干萬(wàn)不能小看之。

從對(duì)學(xué)生的規(guī)定看來(lái),我認(rèn)為老師也十分必須將重視細(xì)節(jié)的核心理念傳遞給學(xué)生。創(chuàng)作者在第四一部分第二節(jié)中提到,留意細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種時(shí)間,這類時(shí)間是靠積少成多培育出的。提到積少成多,就不得不牽涉到習(xí)慣性,由于人的行為的95%全是受習(xí)慣性危害的。因此大家應(yīng)當(dāng)從平時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活的細(xì)節(jié)著手,嚴(yán)格管理學(xué)生培養(yǎng)留意細(xì)節(jié),一絲不茍的良好的習(xí)慣,在習(xí)慣性中累積時(shí)間,塑造素養(yǎng)。良好習(xí)慣一旦產(chǎn)生,可能變成她們一生使用的精神財(cái)富,由于習(xí)慣決定個(gè)人行為,個(gè)人行為決策性情,性情決策運(yùn)勢(shì)。

因此我覺(jué)得,大家仔細(xì)的工作中決策的是文化教育的成敗,學(xué)生的成敗,僅有把細(xì)節(jié)解決好啦,文化教育才可以獲得全面性的取得成功。我打算從從細(xì)下手,瑣事學(xué)起,把文化教育工作中做細(xì),保證最好是。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十四

《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并借鑒國(guó)外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的一部細(xì)節(jié)管理專著,內(nèi)容豐富、資料翔實(shí),對(duì)提高我們中層干部的管理水平具有實(shí)際作用。這本書(shū)強(qiáng)調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理,也體現(xiàn)了黨中央提出的“求真務(wù)實(shí)”的精神,是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量、提高管理水平和效率的法寶。

我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,感覺(jué)到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。

也許太多的人,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),太自信“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。我們作為教育工作者,育人工作是個(gè)全方位的系統(tǒng)工程,需要各方面互相配合。這些工作還得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。認(rèn)真對(duì)待每一件關(guān)于學(xué)生的小事,促使學(xué)生珍惜時(shí)間、自覺(jué)學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。(結(jié)合籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作來(lái)展開(kāi):1、成績(jī)差的學(xué)生、2、怕進(jìn)教室上課而認(rèn)真訓(xùn)練、3、單親家庭學(xué)生、4、生理現(xiàn)象、5、懼怕進(jìn)教室上課時(shí)。要點(diǎn)、注重觀察,了解學(xué)生的內(nèi)心動(dòng)態(tài),把他們當(dāng)朋友,從各方面去關(guān)心。)。

作為一名管理者,在工作中我認(rèn)為必須把常規(guī)工作做到位,以身作則帶領(lǐng)教師腳踏實(shí)地,從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌,而很少去關(guān)注他們工作中對(duì)細(xì)節(jié)的用心。對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō),凡事無(wú)小事,簡(jiǎn)單不等于容易。因此,要積極倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細(xì)。“水桶理論”已是老生常談。學(xué)校要想做好、做強(qiáng),必須做到位才行。任何一個(gè)環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡。因此,接了手的事必須按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)完成,不能完成沒(méi)有任何解釋的理由;已做完的事情,自己檢查認(rèn)定完全沒(méi)有錯(cuò)誤再上報(bào),不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。把小事做細(xì)了,工作效率自然就提高了。(結(jié)合自已在爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市信息現(xiàn)化先進(jìn)學(xué)校:1、認(rèn)真研究文件,吃透文件精神,2、分分必爭(zhēng),合理分工,認(rèn)真做好書(shū)面資料。3、以身作則,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,把困難留給自已,指導(dǎo)幫助其他成員完成其他工作。如各種網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)做后,進(jìn)行多次調(diào)試后再指導(dǎo)別人做。4、把自已不能解決的困難經(jīng)過(guò)多次考慮后再上報(bào),共商辦法。)。

在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作,你每天就會(huì)盡自己所能力求完美,而不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。我們學(xué)校目前的領(lǐng)導(dǎo)班子,從校長(zhǎng)室以王校長(zhǎng)為首,在平時(shí)工作中對(duì)我們嚴(yán)格要求,經(jīng)常引導(dǎo)我們?cè)诠芾砉ぷ髦幸⒅丶?xì)節(jié),每做一件事都要精思熟慮,這種用心工作的作風(fēng),對(duì)我們周圍的人一直起著潛移默化的作用,才使得我們的這個(gè)集體,從領(lǐng)導(dǎo)到教師,心往一處想,勁往一處使,為我們學(xué)校的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了嶄新的局面。

針對(duì)調(diào)研學(xué)校采用的復(fù)習(xí)方法:分層分組進(jìn)行復(fù)習(xí)輔導(dǎo))。

書(shū)中眾多的例子從正反兩面說(shuō)明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。細(xì)節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事,一個(gè)人能做,另外的人也能做,只是做出來(lái)的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫,決定著完成的質(zhì)量。看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。

臺(tái)灣首富王永慶就是從細(xì)節(jié)中找到成功機(jī)會(huì)的人。王永慶成功的例子說(shuō)明細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造。由此可以創(chuàng)造就不一定得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。工作中的小改小革,細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造。“細(xì)致到點(diǎn)”,從細(xì)節(jié)中找到創(chuàng)新的機(jī)會(huì)――這就是王永慶成功的秘密。

(又如在這次丹陽(yáng)市的課件比賽中,有兩個(gè)課件沒(méi)能獲獎(jiǎng),分析原因,就是忽略了一些細(xì)節(jié),幫助說(shuō)明不夠清晰)。

在工作中,如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平談,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。

海爾總裁張瑞敏說(shuō):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。聯(lián)系到學(xué)校管理,細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的,獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)法重復(fù)的。按蘭色姆的說(shuō)法,細(xì)節(jié)描寫(xiě)不要說(shuō)重復(fù),連“轉(zhuǎn)述”都不行,能夠轉(zhuǎn)述的只能是邏輯的東西,理論的東西。

細(xì)節(jié)凝結(jié)效率,細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益,細(xì)節(jié)既能創(chuàng)造正效益,也會(huì)產(chǎn)生負(fù)效益。在學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中,我認(rèn)為如果學(xué)校在教學(xué)管理和教學(xué)工作上任何一個(gè)細(xì)節(jié)做得不好,都可能造成不可彌補(bǔ)的損失,現(xiàn)在各種優(yōu)化辦學(xué)層出不窮,假如我們?cè)诠ぷ髦杏幸粋€(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做好,致使教學(xué)質(zhì)量低下,那么無(wú)疑會(huì)把生源送給人家,假如我們注意了各種細(xì)節(jié),任何工作都超過(guò)別人,那我們就會(huì)立于不敗之地。“窺斑見(jiàn)豹”,細(xì)節(jié)是成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最有力的環(huán)節(jié)。關(guān)注細(xì)節(jié)、完善細(xì)節(jié)往往體現(xiàn)了學(xué)校真誠(chéng)地為學(xué)生著想的拳拳之忱。一個(gè)真心實(shí)意地在細(xì)節(jié)上下功夫的學(xué)校,其辦學(xué)品質(zhì)一定非常優(yōu)秀,家長(zhǎng)才愿意把自己的孩子送來(lái)。所以,學(xué)校只有細(xì)致入微地審視自己的辦學(xué)情況,注重細(xì)節(jié),精益求精,才能讓教學(xué)質(zhì)量日臻完美,在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十五

從表面上看礦區(qū)生活后勤的安全,與礦井井下相比,沒(méi)有水、火、瓦斯、粉塵和頂板五大自然災(zāi)害安全威脅大,沒(méi)有千變?nèi)f化的地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,沒(méi)有井下作業(yè)環(huán)境惡劣,然而經(jīng)過(guò)細(xì)想和分析,礦區(qū)生活后勤存在的不安全因素卻不少,主要有電器、火災(zāi)、交通、建筑施工、食品衛(wèi)生、瓦斯泄漏、雷擊、公共設(shè)施、水災(zāi)九大方面,而且點(diǎn)多面廣,涉及到千家萬(wàn)戶和廣大服務(wù)對(duì)象。要搞好生活后勤的安全,也并非是一件易事,必須抓住細(xì)節(jié),不放過(guò)蛛絲馬跡,把事故消滅在萌芽頭狀態(tài),才能確保五無(wú)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

墨菲定律告訴我們:“如果一件事情有可能向壞的方向發(fā)展就有可能向最壞的方向發(fā)展”。這一定律對(duì)于我們抓安全工作的啟示就是,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)被忽略,對(duì)一個(gè)不起眼的安全隱患熟視無(wú)睹,對(duì)一個(gè)不良的習(xí)慣任其發(fā)展,都將是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),都可能是事故的導(dǎo)火索。

關(guān)注細(xì)節(jié)其實(shí)是意識(shí)問(wèn)題,而意識(shí)支配著行動(dòng)。為何有的員工存在著僥幸心理和麻痹思想?不重視安全工作的細(xì)節(jié)?說(shuō)白了就是安全意識(shí)淡薄。這就需要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)員工的教育,把安全文化貫穿到工作實(shí)踐中,把安全第一的思想根植于員工靈魂中。充分結(jié)合礦區(qū)生活后勤的實(shí)際,建立好安全視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),發(fā)揮好警示作用,利用員工安全學(xué)習(xí)、班前會(huì)對(duì)員工進(jìn)行安全法律法規(guī)、操作規(guī)程和安全規(guī)章制度的貫徹學(xué)習(xí),開(kāi)展演講、座談會(huì)、知識(shí)答題、安全趣味等形式多樣的活動(dòng),同時(shí)把生活后勤最容易被忽略、最值得關(guān)注的安全細(xì)節(jié)編印成冊(cè)發(fā)放到相關(guān)人員手中,告誡員工粗心大意,毛手毛腳,忽略細(xì)節(jié)的危害性,引導(dǎo)員工養(yǎng)成遵守安全規(guī)章,精心操作,自覺(jué)消除隱患的良好習(xí)慣。

正因?yàn)椴糠謫T工不注重細(xì)節(jié),責(zé)任心不強(qiáng),圖省事,走捷徑而違章操作,或留下安全隱患,滋生不安全因素。這就需要安全職能部門大膽逗硬執(zhí)法,在執(zhí)法過(guò)程中要站在講政治,對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)礦區(qū)員工負(fù)責(zé)的高度,堅(jiān)決制止和打擊違章操作的行為,認(rèn)真排查安全隱患,并督促相關(guān)部門和責(zé)任人限期整改。只有員工操作規(guī)范,工作現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)施設(shè)備無(wú)隱患,才能實(shí)現(xiàn)工作無(wú)遺憾,確保員工和礦區(qū)人及廣大服務(wù)對(duì)象的平安。

生活服務(wù)公司于今年制定出臺(tái)了《安全工作體系》。該體系是抓好礦區(qū)生活后勤安全工作的一個(gè)法條,對(duì)生活后勤涉及的九個(gè)主要方面的安全均作出了明確規(guī)定。各部門已建立各自的安全管理制度。可以說(shuō)安全方面的制度建設(shè)是較為完善健全的,如果我們能把這些制度執(zhí)行好、落實(shí)好,堅(jiān)持不手軟、不留情,不搞下不為例,定能徹底糾正員工的不良習(xí)慣,消除安全,堅(jiān)信打造和諧礦區(qū),建設(shè)平安生服司的愿景定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

見(jiàn)微知著,防微杜漸。抓住安全工作中的細(xì)節(jié),需要我們的每一位員工要有一雙能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的火眼金睛,有一顆只要有安全隱患就吃不香睡不著的事業(yè)心,有一種讓礦區(qū)居民和服務(wù)對(duì)象有安全感的責(zé)任感,明白“千里之堤,毀于蟻穴”的道理,就是小概率事故隱患也不放過(guò)。切實(shí)履行職責(zé),把住各道關(guān)口,不信“地面五無(wú)目標(biāo)的東風(fēng)”喚不回。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十六

《細(xì)節(jié)決定成敗》粗一看這題目,似乎覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了,可是仔細(xì)一讀這本書(shū),卻是深有感觸,作者在書(shū)中,不斷強(qiáng)調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì),做透,揭示了"細(xì)中見(jiàn)精","小中見(jiàn)大",寓偉大于平凡的真理。

"泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。在中國(guó),想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)……",這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成,再大的河海也是由細(xì)流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成。

一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄x生大錯(cuò),可以造成事業(yè)顛峰之危,而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究,可以讓企業(yè)咸魚(yú)翻身,可以在談判中力挽狂瀾于既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中國(guó)公司員工與日本公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō):"如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次,日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行,每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次。可是如果讓一個(gè)中國(guó)員工去做,那么他在第一天可能會(huì)擦六遍,第二天可能也會(huì)擦六遍,但到了第三天,可能就只會(huì)擦五次,四次,三次,到后來(lái),就不了了之。"有鑒于此,他表示,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的:"蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的,瑣碎的,單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。"在現(xiàn)實(shí)生活中,細(xì)節(jié)往往被我們忽視。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,專業(yè)化程度越來(lái)越高,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),也要求人們做事認(rèn)真,精細(xì),否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)也是如此,單位要成功,就得靠每一個(gè)員工做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

就我們培訓(xùn)中心而言,如果管理人員沒(méi)有做好每一個(gè)細(xì)節(jié),中心的總體工作的正常運(yùn)行就不能得到保證;教研培訓(xùn)人員沒(méi)有做好每一個(gè)細(xì)節(jié),就不可能保證教研培訓(xùn)工作的質(zhì)量。美國(guó)質(zhì)量管理專家菲利普·克勞斯比說(shuō):"一個(gè)由數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的個(gè)人行動(dòng)所構(gòu)成的公司行為經(jīng)不起其中1%或2%的行動(dòng)偏離正軌"。如我國(guó)前些年澳星發(fā)射失敗導(dǎo)致澳星x,正所謂"失之毫厘,謬以千里"。所以一個(gè)單位若想成功,就必須把單位每個(gè)員工做的每個(gè)細(xì)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系,協(xié)調(diào)起來(lái),形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,才能使單位發(fā)展壯大。所以,無(wú)論做人,做事,都要注意細(xì)節(jié),從小事做起。古人有云:"天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易"。已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細(xì)節(jié),他自己也是關(guān)照小事,成就大事的典范。

的確,細(xì)節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來(lái)的魅力是無(wú)予倫比的你可能因?yàn)閷?duì)它的注重而使你抓住很多的機(jī)會(huì),從而體現(xiàn)了自身的價(jià)值,修復(fù)了自己的人生,完善了自己的品格。品味細(xì)節(jié),從生活中的小事做起,你會(huì)更強(qiáng)大,因?yàn)槌煽?jī)與榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來(lái)的沒(méi)有小的成功,哪來(lái)大的收獲。細(xì)節(jié)的文化底蘊(yùn)與深刻含義往往是一般人難以把握的,相反,對(duì)細(xì)節(jié)有一定的認(rèn)知,能用細(xì)節(jié)來(lái)塑造自己的人,是既聰明又成功的人。他們了解細(xì)節(jié)之美,能靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)給他們帶來(lái)的財(cái)富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫。細(xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn),但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認(rèn)為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒(méi)有提升自己,反而更加失敗。因?yàn)樗麄儾幻靼祝棋拇蠛J怯梢坏蔚嗡跁?huì)而成,茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成,驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣,你才會(huì)取得不斷的成功。

看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。

對(duì)照自己的工作,確實(shí)存在著許多不足之處,在今后的工作中急待提高,在細(xì)節(jié)上多下功夫,使自己不斷進(jìn)步提高。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十七

《細(xì)節(jié)決定成敗》是一本訴說(shuō)關(guān)于細(xì)節(jié)的一本好書(shū),用一個(gè)個(gè)鮮活的例子,告訴人們:細(xì)節(jié)在于把握,注重細(xì)節(jié)的人,才是真正的能人!

在《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)中,作者汪中求對(duì)小企業(yè)與大企業(yè)做了鮮明的對(duì)比,用一個(gè)個(gè)細(xì)小的故事講訴了成功與失敗,并且告訴人們:成功與失敗之間,就是細(xì)節(jié)所造成的差距,也讓人們明白:1%的錯(cuò)誤,會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。

“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡”。在我們的生活中,有著很多簡(jiǎn)單而又平凡的事情,那我們有沒(méi)有做好呢?這讓我想起了一個(gè)關(guān)于注重細(xì)節(jié)的小故事:有位醫(yī)學(xué)界教授,在上課時(shí)他對(duì)學(xué)生說(shuō):“做醫(yī)生要膽大心細(xì)!”說(shuō)著,將一根手指放進(jìn)裝滿尿液的杯子里,再把手指放進(jìn)嘴中,隨后把杯子交給學(xué)生,讓學(xué)生照著他的樣子做。教授看著學(xué)生們狼狽的樣子,笑了笑,說(shuō):“你們很大膽,但不夠心細(xì),我剛才插入杯子中的是食指,放進(jìn)嘴中的卻是中指啊!這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,但學(xué)生并沒(méi)有完成。當(dāng)我們做事時(shí),要仔細(xì)觀察后再做,并且注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。

這是關(guān)于招聘的故事,充分地體現(xiàn)出從細(xì)節(jié)和小事中看人:小陳準(zhǔn)備去面試,但不小心把簡(jiǎn)歷弄濕了,為了不誤時(shí)間,小陳把簡(jiǎn)歷涼了一會(huì)兒,便放進(jìn)包里,急匆匆地趕往會(huì)場(chǎng)。招聘人員問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題后,便向小陳要簡(jiǎn)歷,簡(jiǎn)歷拿出來(lái)一看,不僅濕了,還有很多印子,招聘人員皺了皺眉頭,但還是收下了。三天后,小陳去面試,表現(xiàn)十分活躍,負(fù)責(zé)小姐對(duì)他說(shuō):“你是今天表現(xiàn)最好的一個(gè)!”一周后,小陳沒(méi)有得到任何答復(fù),便向那位負(fù)責(zé)小姐打電話,小姐沉默了一會(huì)說(shuō):“負(fù)責(zé)人員其實(shí)對(duì)你很滿意,但老總說(shuō),一個(gè)連簡(jiǎn)歷都管理不好的人,是不能管理好一個(gè)部門的!”這個(gè)小小的細(xì)節(jié),使老總對(duì)他失去了信任。小小的簡(jiǎn)歷,也就是一個(gè)人,細(xì)節(jié)所在。

這兩個(gè)小故事,可以看出人們對(duì)細(xì)節(jié)的疏忽,而為此付出了帶價(jià)。我們也要引以為戒,從別人的身上吸取教訓(xùn),作為自己的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真地對(duì)待每一件事。

細(xì)節(jié),在生活中無(wú)處不在,我們要學(xué)會(huì)把握和注重細(xì)節(jié);細(xì)節(jié),決定著我們的成敗,我們要認(rèn)真對(duì)待細(xì)節(jié);細(xì)節(jié),看出我們的內(nèi)心與素質(zhì),對(duì)我們有著很大的影響。并且讓我們知道,細(xì)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么得重要!

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十八

行政崗位的工作是瑣碎的、事務(wù)性的,每天、每月周期的重復(fù)性讓人容易產(chǎn)生疲倦,而行政工作的成與敗恰恰就是由這些工作中的細(xì)節(jié)所決定的。很多人明白這個(gè)道理,所以大家往往看到這類崗位女同志比例很大,因?yàn)榕韵鄬?duì)男性更細(xì)心。

部門對(duì)我們有兩點(diǎn)要求其實(shí)就來(lái)源細(xì)節(jié)決定成敗的思想,首先“低調(diào)做事,高調(diào)宣傳”中的低調(diào)做事就是讓我們對(duì)待工作踏實(shí)、細(xì)心、不浮躁,而高調(diào)宣傳恰恰是讓我們將工作落實(shí)到每一名服務(wù)的對(duì)象。其次,“把每月工作中的固定動(dòng)作分析出來(lái)”這個(gè)要求則更是精細(xì)化思想的體現(xiàn),我們將工作內(nèi)容精細(xì)化分析才能準(zhǔn)確的量化出我們的工作時(shí)效,從而使我們每月的工作計(jì)劃制定的更加合理,時(shí)間分配的更加合理,杜絕“拍腦袋”的現(xiàn)象,事情越是瑣碎才更要注意計(jì)劃性和時(shí)間管理,提高效率才能不忙亂。

再次讀完《細(xì)節(jié)決定成敗》,除了深深的思考對(duì)工作上哪些細(xì)節(jié)需要把握,更多地思考就是對(duì)應(yīng)急機(jī)制在工作中的落實(shí)。工作中的“萬(wàn)一”其實(shí)最能體現(xiàn)細(xì)節(jié)決定成敗的道理。

……每個(gè)崗位都會(huì)有自己的“萬(wàn)一”,這些“萬(wàn)一”卻往往是我們最容易忽視的,當(dāng)“萬(wàn)一”一旦成真,我們的損失便可能巨大,中國(guó)的生產(chǎn)事故為什么死亡率高不是因?yàn)榧夹g(shù)不先進(jìn),而正是因?yàn)閷?duì)“萬(wàn)一”的思想麻痹、準(zhǔn)備不夠。

行政工作的考核標(biāo)準(zhǔn)是員工的滿意度,如果這種應(yīng)對(duì)“萬(wàn)一”的應(yīng)急機(jī)制沒(méi)有做好,使得員工恰恰是在最需要你提供服務(wù)的時(shí)候得不到滿意的支持,那么自然就不會(huì)有好的滿意度反饋,行政工作終究會(huì)變得在員工心目中可有可無(wú)、無(wú)足輕重。

一個(gè)用戶對(duì)于服務(wù)或者產(chǎn)品的質(zhì)量滿意,會(huì)告訴另外6個(gè)人;如果不滿意,則會(huì)告訴22個(gè)人。因此,從心理學(xué)研究入手,我們要提高滿意度,首先就要先降低不滿意度(注意:沒(méi)有不滿意并不意味著滿意),這樣才能有序的開(kāi)展工作。

這次重讀《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我更加明確了今后工作的方向,借用書(shū)中的話與大家共勉:“中國(guó)人不缺勤勞、不缺智慧,我們最缺的是做細(xì)節(jié)的精神”,讓我們一起做好“細(xì)小事”。

細(xì)節(jié)決定體驗(yàn)的讀后感范文(19篇)篇十九

列的案例說(shuō)話,有很強(qiáng)說(shuō)服力和吸引力。如“一個(gè)煙頭與一年戒煙”、“一個(gè)經(jīng)銷會(huì)32份文件”、“秘書(shū)工作與總經(jīng)理工作成本代價(jià)”等細(xì)節(jié)管理故事,都能讓人獲益頗豐。

《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中,有這么一個(gè)故事,使我讀后印象非常深刻:有個(gè)大學(xué)生去一家著名汽車公司應(yīng)聘。和他一起應(yīng)聘的三個(gè)人都比他學(xué)歷高。他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望,但“既來(lái)之,則安之”,當(dāng)他進(jìn)入董事長(zhǎng)辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)地上有張廢紙,便彎腰撿了起來(lái),順手放進(jìn)了垃圾筒。這個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作,改變了他的命運(yùn)。董事長(zhǎng)當(dāng)即錄用了他。后來(lái)董事長(zhǎng)跟他說(shuō):“前三位看起來(lái)的確比你優(yōu)秀,但他們眼里只看見(jiàn)大事,而看不見(jiàn)小事。一個(gè)眼中沒(méi)有小事的人,是很難成就大事的。”幾年以后,這位撿廢紙的應(yīng)聘者成了這家著名汽車公司的總裁。從這個(gè)故事中,我們不難看出,細(xì)節(jié)就是小環(huán)節(jié),就是小事情,就是小部位。一個(gè)細(xì)節(jié),可以讓你走上成功的道路;一個(gè)細(xì)節(jié),也可以讓你飽受失敗的痛苦。

細(xì)心發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。曾經(jīng)有這樣一個(gè)“小錯(cuò)誤”,令我印象深刻:在撰寫(xiě)辦稅服務(wù)廳總結(jié)材料的時(shí)候,由于自己的疏忽,把稅款金額83523542。6元寫(xiě)成8352354。26元,幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一錯(cuò)誤,并進(jìn)行了更改。辦稅服務(wù)工作就像一條鏈條,各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)相扣,一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,整個(gè)鏈條就會(huì)斷裂,就會(huì)出“大事”,就會(huì)由1%的錯(cuò)誤帶來(lái)100%的失敗。這就需要我們有一雙孫悟空的“金睛火眼”,需要我們始終保持如坐針氈的心態(tài),需要我們有一絲不茍的精神,扎扎實(shí)實(shí)地把小事做細(xì)、做深、做透,絕不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),不要讓細(xì)節(jié)中的“魔鬼”出來(lái)作亂,使每一項(xiàng)工作達(dá)到盡善盡美,實(shí)現(xiàn)辦稅工作“零差錯(cuò)”。

精心把握細(xì)節(jié)。辦稅服務(wù)廳的工作很瑣碎、很細(xì)小,幫納稅人填寫(xiě)資料、接聽(tīng)電話、向納稅人講解辦稅流程、處理投訴等工作都是細(xì)節(jié),一個(gè)數(shù)字、一張票據(jù)、一個(gè)聲音、一個(gè)表情等等,都是重要的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)因其“小”,往往容易被人忽視,麻痹大意;細(xì)節(jié)因其“細(xì)”,又常常使人感到繁瑣,不屑一顧。然而,細(xì)節(jié)固然細(xì),固然小,固然碎。但是我們能因此而輕視它嗎?能因此而漠視它嗎?能因此而藐視它嗎?我想我們應(yīng)當(dāng)對(duì)它說(shuō)“不!”而是應(yīng)該從細(xì)小處入手,精心把握細(xì)節(jié),把小事做得不漏,把細(xì)節(jié)做得無(wú)縫,把平凡的事做得不平凡。否則,我們就要支付高昂的成本,我們就要付出沉重的代價(jià),我們的事業(yè)就要入不敷出。

用心做好細(xì)節(jié)。認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。相信從事稅收服務(wù)工作的同志都有這樣的認(rèn)識(shí):一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)輕則導(dǎo)致納稅人投訴或否定我們的工作,重則導(dǎo)致國(guó)家稅收的損失,乃至造成嚴(yán)重瀆職行為,需要承受法律責(zé)任。這就是細(xì)節(jié)的重要,這就是精細(xì)的力量。我們?cè)谵k稅一線的工作人員,更要從細(xì)節(jié)入手,在細(xì)節(jié)中挖掘潛力,以用心、用心、再用心的態(tài)度做好每一件小事,只有這樣,才能在平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用,只有這樣,才能成就一個(gè)優(yōu)秀的辦稅服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

公司經(jīng)常面對(duì)的都是看似瑣碎、簡(jiǎn)單的事情,卻是最容易錯(cuò)漏百出。所以,無(wú)論公司也好,個(gè)人也好,無(wú)論有怎樣輝煌的目標(biāo),如果在每一個(gè)環(huán)節(jié)連接上、每一個(gè)細(xì)節(jié)處理上不能夠到位,都會(huì)被擱淺,而導(dǎo)致最終的失敗。“大處著眼,小處著手”,要注重工作中平凡的積累,為了達(dá)到大目標(biāo),就要先設(shè)立小目標(biāo),這樣比較容易達(dá)到目的。許多人會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大太過(guò)崇高而輕言放棄,是可惜的。若設(shè)定了小目標(biāo),便可以較快獲得令人滿意的成績(jī)。我們?cè)谕瓿尚∧繕?biāo)的時(shí)候,心理上的壓力也會(huì)隨之減小,大目標(biāo)也總有一天能達(dá)到。在工作上與細(xì)節(jié)較量,才能達(dá)到管理的最高境界。

細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)滴鑄就輝煌。當(dāng)我們追求卓越、追求成功、追求事業(yè)更大輝煌的時(shí)候,請(qǐng)對(duì)細(xì)節(jié)“高看一眼,厚愛(ài)三分”,hold住細(xì)節(jié)不放手,給力細(xì)節(jié)不松懈,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,我們就會(huì)一步一步遠(yuǎn)離失敗,一步一步走向成功!

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寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以不斷改進(jìn)自己。10.通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深刻的應(yīng)用和理解,也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足和改
通過(guò)教研,教師們可以不斷反思和探索教學(xué)中的問(wèn)題,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教研成果,供大家交流與借鑒。4月10日,在上次教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,英
歡迎各位來(lái)到這個(gè)重要的場(chǎng)合,我將會(huì)為大家?guī)?lái)一個(gè)精彩的會(huì)議。下面是一些成功主持人的主持詞經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。合:各位弟兄姊妹、各位來(lái)賓朋友,下午
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。
勞動(dòng)合同是用人單位與勞動(dòng)者之間簽訂的,明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系的合同,它具有約束力、保護(hù)性和相對(duì)平等性的特點(diǎn),是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要法律文件。根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)規(guī)
通過(guò)心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě),我們可以展現(xiàn)自己思維深度和邏輯思考能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。初中三年,是一個(gè)青春怒放
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。挫折和失敗的結(jié)果,不是我后悔抱怨
在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),可以回顧培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng),進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力。小編整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得的案例分析,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的理解和感悟的歸納和總結(jié),它能夠幫助我們更深入地了解作品的內(nèi)涵。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上較為廣泛流傳的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們能夠向?qū)W校展示自己的學(xué)術(shù)成就和潛力。以下是一些成功的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,提供給大家參考和學(xué)習(xí)。一、主要依據(jù):《民辦教育收費(fèi)管理暫行辦
合同協(xié)議有助于防止糾紛的發(fā)生,提供了一種法律保護(hù)機(jī)制。在簽訂合同協(xié)議之前,不妨先參考一下以下范文,了解一些常見(jiàn)的條款和表述方式。彭溪供電局:我公司位于泰順縣彭月
范文范本是提供給學(xué)習(xí)者參考、模仿的典型范例,具有很高的參考價(jià)值。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。出租方(甲方):。證件號(hào):
通知可以提醒人們注意某項(xiàng)事務(wù),安排會(huì)議或活動(dòng),通報(bào)重要消息等。以下是我們整理的通知范文,希望對(duì)你撰寫(xiě)通知時(shí)有所啟發(fā)。各部門:高溫炎熱天氣已至,為提高員工福利,食
發(fā)言稿可以通過(guò)提出問(wèn)題、陳述事實(shí)、引用例證等手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的說(shuō)服力。在下面的范文中,你可以看到一些成功的發(fā)言稿,由此可以汲取一些有關(guān)論據(jù)構(gòu)建和語(yǔ)言運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的一種重要方式。雖然這些實(shí)踐報(bào)告范文是供參考的,但我們?nèi)匀灰鶕?jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。為了把理論和實(shí)踐更好地結(jié)
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。作為高考作文的題型樣式,倘
總結(jié)范文可以通過(guò)列出主要情況、分析問(wèn)題原因和提出改進(jìn)措施等方式進(jìn)行展開(kāi)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些思路和啟發(fā)。1、檔案存放要
二年級(jí)教案是教師根據(jù)學(xué)科要求和教學(xué)大綱制定的教學(xué)指南。以下是小編為大家整理的多篇二年級(jí)教案,希望能給大家的備課工作提供一些參考。本單元內(nèi)容包括猜一猜和找規(guī)律。簡(jiǎn)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以反思自身的不足之處,進(jìn)而激勵(lì)自己更加努力地追求進(jìn)步。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)有所幫助。近日,我有幸參加了一場(chǎng)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺(jué)得寫(xiě)一份心得體會(huì)是很有必要的。接下來(lái)是小編為大
通過(guò)制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以更好地管理個(gè)人時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和工作的優(yōu)先級(jí)。小編整理了一些學(xué)期工作計(jì)劃的實(shí)施步驟和方法,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
心得體會(huì)可以幫助我們反思經(jīng)驗(yàn),鞏固經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給我們寫(xiě)作提供一些新的思路和靈感。
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)是一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)、思維方式和溝通能力的過(guò)程。不同類型的更多申請(qǐng)書(shū)范文展示了不同的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),你可以選擇適合自己的樣式。申請(qǐng)人:性別:年齡:
醫(yī)務(wù)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,需要具備專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些醫(yī)務(wù)總結(jié)范文都是真實(shí)的案例,它們可以讓大家更深入地了解醫(yī)療工作的復(fù)雜性和多樣性。
高中教案能夠幫助教師總結(jié)過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),明確今后的教學(xué)目標(biāo),并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施過(guò)程。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些高中教案案例,歡迎大家閱讀和借鑒。2、短跑。領(lǐng)域目標(biāo)。
在投資過(guò)程中,我們要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,及時(shí)調(diào)整投資策略。最后,我們歡迎大家分享自己的投資心得和經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。丙方:__________,
學(xué)期計(jì)劃是在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前制定的一份規(guī)劃,用于指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的各項(xiàng)目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些成功學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃分享,或許能給大家?guī)?lái)靈感。本學(xué)期是整個(gè)九年
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題和不足。以下是一些精選的心得體會(huì)例文,希望能給大家提供一些靈感和思路。在日常生活中,我們每天都需
-合同協(xié)議是一種雙方共同達(dá)成的約定,具有法律效力。范文中的語(yǔ)言和表述可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改和優(yōu)化,以符合具體情況。甲方:身份證件號(hào):乙方:身份證件號(hào):
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作亮點(diǎn)和不足之處。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20xx年在緊張和忙碌中即將過(guò)
我通過(guò)總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中取得的一些成績(jī)和亮點(diǎn)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)讀一篇來(lái)自知名作家的心得體會(huì),體味其中的智慧和感悟。周報(bào)作為一種管理工具
心得體會(huì)的總結(jié)既是對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),也是為了更好地面對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)
認(rèn)真研究目標(biāo)學(xué)校的要求,才能寫(xiě)出與之匹配的申請(qǐng)書(shū),提高被錄取的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考,希望能給大家提供一些啟示。敬愛(ài)的黨組織:您
教師工作總結(jié)有助于教師反思自己的教育教學(xué)理念和方法。如果你正在寫(xiě)教師工作總結(jié),不妨先看看下面這些范文,或許能給你啟發(fā)和幫助。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間十幾天的新課程遠(yuǎn)程研
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改善不足之處。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)樣例,希望能給大家
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。人生的旅程中,退休是一個(gè)不可
教師心得體會(huì)是教師在職業(yè)生涯中的重要記錄,記錄下來(lái)的心得體會(huì)可以留給自己和學(xué)生作為珍貴的經(jīng)驗(yàn)資料。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,供大家參考。
心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感
通過(guò)寫(xiě)演講稿范文,可以幫助演講者更好地理解和掌握演講的主題和內(nèi)容,提高演講的準(zhǔn)備和執(zhí)行能力。演講稿范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的寶庫(kù),希望大家通過(guò)閱讀范文能夠?qū)懗龀錾?/div>
活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)的背景、目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者等要素。希望以下這些活動(dòng)方案范文能夠給你帶來(lái)靈感和思考,讓你在活動(dòng)策劃上更加得心應(yīng)手。1、通過(guò)鏟沙,拍
心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高自身的能力和素質(zhì)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧。作風(fēng)能力關(guān)乎人心向背,關(guān)乎事業(yè)成敗。重視干
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們更加客觀地看待問(wèn)題,把握事物的本質(zhì)。以下是一些可以作為寫(xiě)心得體會(huì)的范文,從中我們可以看到一些不同的視角和寫(xiě)作方式。導(dǎo)醫(yī)作為醫(yī)院門面的一員,是
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升工作效率。在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,先看看以下這些范文,或許能夠給你一
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