通過總結自己的心得體會,我們可以發現自己的不足之處,并找到改進的方法和途徑。下面是一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟發和參考。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇一
本次沙盤演練分為手工沙盤和機操沙盤兩種類型。在為期一周的學習中,我深深體會到“合作”對一個企業發展的重要作用。激烈的商戰馬上開始!
我們是第三小組,十名成員,細分為六個部門:ceo王雪瑞;cfo宋姍姍,助理劉芳娟、馬真真;coo賈俊杰,助理張雙雙;cpo張倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我們每一個人都積極的參與其中,所以這種分工與合作在手工沙盤演練中表現得也就最為突出。
在這“四年”的經營中,我們在最初僅決定開發了ruby一種產品,且一直糾結在財務上,導致在最后欲開發現產品或開拓新的市場時,已難以完成新產品的開發。其實,最難的環節不是運作,最艱巨的任務不是運作,最辛苦的工作也不是運作,而是財務結算。在最初兩年里的結算還算順利,但是后兩年中資產負債表越來越難持平。本來運作可能只有一二十分鐘,可是結算有時候半小時也搞不定,這大大減慢了我企業的發展速度(或者說試驗進度)。由于是第一次操作,在最初的兩年里我企業均處于虧損狀態,但日趨緩和。在第四年末,我們凈收益雖然達到三百多萬,但是關鍵原因還在于我們為了高收益、“高曲線”挽救我企業而滑稽的采取了適時地變賣廠房和尚為先進的生產線。真有點“曲線救國”的韻味了。
此環節還有一點“失誤”----在第二年度中由于本企業生產經營狀況良好,老師獎勵我企業三十萬元,但是由于不知道詳情,會計人員也不知道該怎樣記資產負債表,所以我們將這筆錢“私藏”了起來,這也導致最后一年我企業資產負債表嚴重的不平。由此,我更加意識到,徒有良好的運作是不夠的,財務管理是支撐企業發展壯大的支撐和重要環節。
至此轉戰機操沙盤演練。在這個環節我們是第六組,在這個環節中,鑒于手工沙盤實驗的經驗,我在最初就計算好最快的新產品投入市場的比率,在新的ceo接管前打下了良好的基礎。接下來,最重要的角色、最嚴峻的責任都集中在了新ceo張倩、cpo宋姍姍、cfo徐正梅三個人身上,這種空間和職責的局限性也出現了,導致其他團隊成員就無法參與進來,自然導致合作精神的缺失和最佳的市場進入及占有機會。
再加上新企業高管很難聽進去其他成員的意見,導致私人專斷性較強,團隊成員流失,從長遠上來說,風險較大,企業缺失活力,不利于企業的長遠發展。這在我企業前兩年的經營中表現最為明顯,直接導致企業開支大,網點分布不合理,企業目標方向與實際投入不成比例,忽視了新產品的推廣與市場最大占有量的關系。雖然我企業對新產品的研發和投入相對其他企業來說先進了一步,也在最初比其他企業先占領市場,但是份額小,新舊產品著重方向錯誤。比如說在中老年產品推出的時候,ceo為了節約成本,在華東一個市場上僅投放了兩個銷售網點,而青少年卻增加到了十一個網點。正因為此,我企業才晚于大宇企業占領市場的速度及比例。
還好最后好像ceo也意識到了這一點,稍微改變了一下我企業的配置比例,這也是在第七年市場上僅剩我企業和大宇企業pk的重要原因所在吧。倘若我企業高管在最初就接受團隊成員的意見,也許在第二年度我企業在市場上的占有率已無人能及。換句話說,由于缺乏團隊精神,對企業以后的市場拓展是極為不利的。
總之,無團隊的企業就是一盤散沙,合作才是企業長遠發展的硬道理。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇二
通過這一學期的學習,我對erp沙盤模擬有了一定的了解,所謂erp是英文enterpriseresourceplanning(企業資源計劃)的簡寫。它是一個以管理會計為核心的信息系統,識別和規劃企業資源,從而獲取客戶訂單,完成加工和交付,最后得到客戶付款。它是從mrp(物料資源計劃)發展而來的新一代集成化管理信息系統,它擴展了mrp的功能,其核心思想是供應鏈管理,它跳出了傳統企業邊界,從供應鏈范圍去優化企業的資源,是基于網絡經濟時代的新一代信息系統。它對于改善企業業務流程、提高企業核心競爭力的作用是顯而易見的。它的實質就是如何在資源有限的情況下,合理組織生產,力求做到利潤最大,成本最低。沙盤即是使用平面或立體模型模擬真實情況,使人對所關注的問題了然于胸,從而運籌帷幄,制訂決策。“erp沙盤模擬”中的“沙盤”就是將erp中涉及到的一些概念具體化,實際化,并由參與的人員進行“角色扮演”模擬運營。在沙盤之上,企業的現金流量、產品庫存、生產設備、人員實力、銀行借貸等指標清晰直觀。
二erp沙盤模擬練習過程與經驗
首先我們經過了手工沙盤的模擬練習對erp有了初步的了解,然后在電子沙盤演練過程中更是充分體會到了erp獨特的魅力。手工沙盤相對來說還是比較容易的,不像電子沙盤每一步都要經過提前的準確預算,否則出問題是不可悔改的,可能會出現一步錯滿盤皆輸的局面,更加的謹慎小心,也充分體現了組員的素質及團隊的配合。手工沙盤在工程中還是比較輕松隨意的,老師先帶領我們玩了一年,懂得了流程,接下來的五年我們在摸索中總結經驗,當中也會有投機取巧的地方。但在電子沙盤工程中,你沒有作弊的機會,每步都要爭分奪秒,精準無誤。在經過了手工、電子沙盤的練習,我也學到了很多知識,感到很精彩。
我在我們組里面擔任的是采購總監的職務。通過練習對采購方面有了一些認識。采購總監的職責是把好每一個原材料的關。要知道整個運作過程都是在生產產品然后賣產品,在生產的時候我們采購就得與生產總監商量好什么時候需要原材料就得提前購買。p1,p2原材料提前一個季度購買,提前兩個季度下定單;p3,p4原材料提前兩個季度購買,就得提前三個季度下定單,必須把這些都記牢了不然就會延誤生產,進而延誤交貨,如果延誤交貨就得扣除相應的違約金,這樣權益就會降低,我們整個團隊就會受到損害。我們采購總監除了要跟生產總監做好配合之外我們還要與財務總監做好配合,財務總監每年都要做一個財務上的預算,所有進出款項都要一清二楚,我們購買原材料花的錢都要通過財務總監的預算進行撥款的,一個企業要運行的好就得有章有序,erp也是如此,這是我在練習中感悟到的。營銷總監跟我們關系也很重要,每一年初他們都要接一年的訂單,一年能生產幾個產品我們就要采購多少原材料,準確的預計出所需要的原材料,既要保證生產又不能使原材料積壓,減少了流動資金的數量,合理的利用每一筆錢,做好每一筆投資。這些都是環環相扣的,除了營銷,ceo也要很關注采購,就是怕出任何差錯,從這兒看來,團隊協作還是非常重要。
參加了這么長時間的練習,最令人頭疼的就是采購時的原材料什么時候下單,什么時候購買,如果是單一產品還可以搞清楚,如果ceo說我們這次做復合產品,就是開p1,p2產品,或者開p3,p4產品我就會痛苦,所以干這個職務一定要小心細心。還有就是中間轉產,我們的生產線有手工,半自動,自動,柔性之分,柔性轉產是不需要周期的可以直接下定單,再購買原材料,但是其他三種生產線都需要周期,這時就得慎重慎重再慎重了,計算好時間,不要出任何小錯誤了。
的商譽。財務總監一定要做好小組的賬目,使我們能更好的了解到小組的現金以及所有者權益的狀況,針對小組的情況預計小組的生產線的更新,產品研發以及市場的開拓同時也要保證我們的資金能夠維持小組的正常的運轉。要注意小組的債務狀況,資金的使用,盡量使小組在一年的還款的壓力不要太大。
三、erp沙盤模擬感想
我們在具體的操作的時候有不少值得表揚的地方,我們在每一年的年初都會進行一次簡單的預算,大致的計算我們這一年的流動資金,在資金不足的情況下我們會提前想好辦法幫助小組渡過難關。而且我們在討論的時候氣氛很活躍,大家都能夠發表自己的想法,最后再經過討論確定好最有利于小組發展的方案。大家都能各司其職,但也同時兼顧到別的組員的情況,使得進程能夠盡量的加快,為下一年的預算擠出較多的時間。但是我們也出現了一些失誤,使得我們在經營到第三年末的時候出現了一些不好的情況。首先,我們雖然做了一定的預算,但是目光不夠長遠,沒有考慮到公司以后主要的發展方向;其次,在生產線的更新上,我們雖然有很好的生產能力,但卻不能充分的利用,過早的投入柔性生產線既占用了我們大量的資金又增加了折舊的金額從而減少了我們的所有者權益。好像每次第三年都是一個坎兒,只要挺過往后就會逆轉,不得不說我們做的營銷總監能力很強,總能出其不意。
在我們的練習賽中組間交易被我們發揮的淋漓盡致,當小組中出現剩余或短缺時,組間交易就會火熱的開始。每個小組都會有自己的間諜,這個很有意思,大家都充分發揮智慧獲取相應的情報,這對小組的發展也起到作用。在手工、電子沙盤模擬中,我們小組都獲得了第一名,這是我們共同努力的結果。
通過此次的erp沙盤模擬對抗課程我有一個最大的感受,就是“決策是如何影響結果的”,以及在市場中你要熟悉它的“游戲規則”并且認真地遵守這些規則。“數據很重要”在我的腦海里也留下了深刻的印象。我了解了企業的經營運作過程,樹立了良好的全局意識,認識到了erp系統在企業管理中的重要作用。我從實訓課程中學到了很多書本上沒有的東西,為步入社會順利開展工作打下了堅實的基礎。還從而領悟到,游戲就是生活,每個人應做好自己的人生規劃,不要走一步算一步,做好每一天,為以后的成功鋪下基石。機會總是給有準備的人的!
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇三
erp沙盤模擬實訓是集知識性、趣味性、對抗性于一體的企業管理技能訓練的一門課程。受訓學生被分成若干個團隊,每個團隊由若干個學生組成(一般為5個比較合適),每個學生將擔任總經理、營銷總監、生產總監、財務總監、供應總監等。每個團隊經營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司,連續從事6~8個會計年度的經營活動。通過直觀的企業沙盤,模擬企業實際運行狀況,內容涉及企業整體戰略、產品研發、生產、市場、銷售、財務管理、團隊協作等多個方面,讓學生在像游戲般的實訓中體驗完整的企業經營過程,感受企業發展的歷程,感悟正確的經營思路和管理理念。
二、erp沙盤模擬實訓教學的安排。
erp(enterpriseresourceplanning)是企業資源計劃的簡稱,企業資源是指廠房、設備、物料、資金、人員,甚至還包括企業上下游的供應商和客戶等。erp沙盤模擬實訓教學的展開就是針對一個模擬企業運營的關鍵環節:指戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分設計為實訓課程的主體內容。它是由受訓者(學生)組成6~8個相互競爭的模擬企業,通過模擬企業6年的經營狀況,使受訓者(學生)在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中,領悟科學的管理規律,全面提升管理能力。
三、
受訓者(學生)在erp沙盤模擬實訓教學中的收獲。
erp沙盤模擬實訓是對企業經營管理的全方位展現,通過學習,可以使受訓者(學生)在以下方面獲益:
1、戰略管理。它包括產品戰略、市場戰略、競爭戰略及資金運用戰略等。從最初的戰略制訂到最后的戰略目標達成分析需要經過“幾年”奮戰,在迷茫、挫折、探索中學會用戰略的眼光看待企業的業務和經營,保證業務與戰略的一致。
2、營銷管理。市場營銷就是企業用價值不斷來滿足客戶需求的過程,企業所有的行為和資源,無非是要滿足客戶的需求。實訓中模擬幾年的市場競爭對抗,讓受訓者(學生)學會如何分析市場、關注競爭對手、把握消費者需求、制定營銷戰略、定位目標市場,制訂實施有效的銷售計劃。
3、生產管理。把采購管理、生產管理、質量管理統一納入到生產管理領域,則新產品研發、物資采購、生產動作管理、品牌建設一系列問題背后的決策自然地逐一呈現在學習者面前,跨越了專業分隔、部門壁壘。學習者將充分運用所學知識,積極思考,在不斷的成功與失敗中獲取新知。
4、財務管理。在沙盤模擬實訓過程中,團隊成員將清晰掌握資產負債表、利潤表的結構;掌握資本流轉如何影響損益,通過“杜邦模型”解讀企業經營的全局,預估長短期資金需求,以最佳方式籌資,控制融資成本,提高資金使用效率,理解現金流對企業經營的影響。
5、人力資源管理。從崗位分工、職位定義、溝通協作、工作流程到績效考評,沙盤模擬實訓中每個團隊經過初期的組建、短暫磨合,逐漸形成團隊默契,完全進入協作狀態。在這個過程中,各自為戰而導致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清等秩序混亂情況,使學員們深刻理解了局部最優不等于總體最優,學會了換位思考。
6、基于信息管理的思維方式。通過erp沙盤模擬實訓,使受訓者(學生)真切地體會到構建企業信息系統的緊迫性。企業信息系統如同飛行器上的儀表盤,能夠時刻跟蹤企業運行狀況,對企業業務運行過程進行控制和監督,及時為企業管理者提供豐富的可用信息。通過沙盤信息化體驗,受訓者可以感受到企業信息化的實施過程及關鍵點,合理規劃企業信息管理系統,為企業信息化做好觀念和能力上的鋪墊。
四、基于erp沙盤模擬實訓教學的特點。
1、綜合性。
這門實訓課涉及整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力規劃與排程、物料需求計劃、資金需求規劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。它還融角色扮演、案例分析、和專家診斷于一體,讓學生在分析市場、制定戰略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業經營運作的全過程,認識到企業資源的有限性,從而深刻理解erp的管理思想,領悟科學的管理規律,提升管理能力。
2、實踐性。
該課程是讓學生在“參與中學習”,學生的實訓過程接近企業的運行現狀,身臨其境,切實感受市場競爭的精彩與殘酷,體驗承擔經營與責任。在實訓過程中,會經常遇到企業經營中出現的各種典型問題。學生們必須一起去尋找市場機會,分析規律,制定策略,實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中,學習管理知識,掌握管理技巧,提高管理素質。
3、直觀性。
剝開經營理念的復雜外表,直探經營本質。它將企業結構和管理的操作全部展示在模擬沙盤上,將復雜,抽象的erp管理理論以最直觀的方式讓學生體驗、學習。完整生動的視覺感受將極為有效地激發學生的學習興趣,增強學生的學習能力。
4、仿真性。
此課程將把參加學習的學生分成6~8組,即6~8個相互競爭的模擬企業,每組5人,每組代表不同的一個虛擬企業,在整個學習過程中,每個小組的成員將分別扮演企業中的重要職位,例ceo(執行總裁)、cfo(首席財務官)、市場總監、生產總監等,置身于假定的真實環境中,每組要親自經營一家擁有“1億”資產的銷售良好,資金充裕的企業,連續從事6至8個會計年度的經營活動,在面對同行競爭對手、產品老化、市場單一化的情況下,企業如何保持成功及不斷的成長是每位成員將要面臨的重大挑戰。
5、趣味性。
通過沙盤模擬實訓增強了學習的娛樂性,使枯燥無味的課程變得生動有趣。在像游戲般的過程可以激發參與者的競爭熱情,讓他們有獲勝想拿第一的學習動機。
五、沙盤模擬實訓教學的模式構成和師生角色的`轉變。
erp沙盤模擬實訓教學對教師和學生都提出了更高的要求,整個教學過程包括三個主要構成部分,即教師、學生和沙盤系統。教師的作用是課前對模擬實訓進行設計,設定企業模擬經營的環境,對學生進行規則和模塊知識講解;課中為學生提供指導,對整個活動過程進行監控與關鍵知識點的點評;課后對實驗活動進行總結和反思,促進課堂教學內容的吸收和理解。學生的職責是課前熟悉教學內容,預習和復習相關知識;課中進行體驗學習,不斷嘗試,調動所學知識,分析和解決問題;課后及時總結模擬實訓心得,不斷反思。總之,沙盤系統是師生共同交流的平臺,雙方借助這個平臺不斷交流溝通,才能促使知識的傳播。
1、教師角色的轉變。
在erp沙盤模擬實訓教學中,課堂教學的“主角”不是教師而是學生,教師轉變為“導學”角色,其主要作用體現在指導或引導學生學習,表現在對模擬教學過程進行組織、設計和點評等幾個方面。實訓過程中教師適時講解相關內容,點評學生的得失,促動學生多思考,形成“以用促學,學用結合”的目的。在erp沙盤模擬實訓教學中,教師課前準備工作主要有三個步驟,第一是講解沙盤模擬規則;第二是實訓過程指導;第三是實驗結果點評。教師在課前應結合物理沙盤講解實訓規則,既做到講解詳細又應該保留實訓過程的探索和“神秘”特點,不能將所有學生需要探索的過程和盤托出。課程實訓進行中,教師根據各組的實際模擬經營管理過程及時給予指點,并結合沙盤過程和所學專業知識進行點撥,提醒學生具體知識的實際應用,真正做到“學有所用”,使學生既能接觸到各種實際經營管理中的問題,又能激發其學習和探索的熱情。課程實訓結束后,教師應該及時總結各組的得失,并引導學生及時回顧實訓過程中的不足,寫出自己的實訓心得體會。
2、學生角色的轉變。
erp沙盤模擬實訓教學不僅具有仿真性,還具有探索性、競賽性和生動性等特點。它真正實現了學生從被動變為主動,從接受變為探索,從客體變為主體,因而能夠調動學生學習積極性,達到“寓教于樂”的效果。更重要的是讓學生自己感悟所學知識和技能,避免學生抱怨所學知識無用,只有自己碰到問題想辦法解決才能使學生真正具有探索和主動求知精神。由此可見,erp模擬實訓教學能吸引學生高度參與,學生不再被動聽老師講授,而是主動地綜合運用所學各方面的知識,充分調動學生自己的觀察、分析和解決問題的能力。
六、結語。
erp沙盤模擬實訓教學運用形象直觀的沙盤教具和沙盤系統軟件,融入市場變數,全真模擬企業運營過程,集角色扮演、自創案例、點評于一體,培養學員在變化多端的經營環境里盈利。它能夠使學生們有一種身臨其境,感受到市場競爭的精彩與殘酷,體驗承擔經營風險與責任。在成功與失敗的體驗中,學生們學到了管理知識,掌握了管理技巧,感受到了管理真諦;同時在教學中,啟發學生進行換位思考,加強學生之間的溝通與理解,凝聚團隊協作精神,從而全面提高學生經營管理的綜合素質能力。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇四
回望過去,時光飛逝,彈指之間,20xx年已接近尾聲,回睨過去的一年,內心不禁升起感慨萬千……時間如梭,又將跨過一個年度之坎。
作為醫療行業,銷售額是公司的關鍵之一,醫療的網絡營銷在這幾年處于火熱狀態,加上很多網民是通過網絡來了解疾病知識,想要占領醫療市場份額,在于良好的營銷模式。回顧即將過去的這一年,在公司領導全力協助下,我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞公司提出各個目標展開工作,緊跟項目組各項工作部署。在網絡推廣方面做了應盡的責任。
收藏昨天,把握今日,工作的風風雨雨時時在眼前隱現,但我們卻必須面對現實,不僅僅要能做的到工作及時做好,要落實到位,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行反思,不斷地對工作的經驗進行總結分析,從怎樣引入有效流量,如何提高轉化率,盡量使整個項目組的各個工作程序化、規范化、系統化、條理化、!從而在百尺桿頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,只有不斷地對自己進行反思,這樣的開創新篇章為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,必將有利于自己更好的前行。
回首過去,是為了更好地面向未來。為了總結經驗,發揚成績,克服不足,現將20__年的工作做如下簡要回顧和總結:
回首20xx。
1、我們正生活在電子商務經濟時代。電子商務在新世紀里為我們提供良好的服務,如今已滲透到生活中的各個細節,每個人既是享受服務的“客戶”,又是為“客戶”提供服務的個體。正因如此,我們的工作也應該更完善以為服務顧客為中心,來為顧客提供更快捷、高效、優質的服務。實實在在做人做事,是我們秉承的理念,盡我們的全力去滿足每一個服務細節的要求,給我們一個機會還公司一份滿意!我們會一如既往,無微不至地做的更多更好。
不足之處:沒有和項目組各成員保持良好的溝通。
2、能嚴格執行公司網絡部門制度。今年的電子商務的比較火熱的時代,各個行業想在電商市場大撈一把,作為醫療行業的電商人員,網絡推廣作為企業網站宣傳的先鋒,不斷地關注搜索引擎的變化,不斷地調整策略,以適應搜索引擎市場的變化,與同部門其他人員同舟共濟,為整個項目組的月目標不斷努力。
不足之處:對于網站的品牌宣傳不是很到位,有一定的滯后性,很好的理念沒有及時落實到實踐中,爭取xx年改進這一現狀。
3、站內優化。自從搜索引擎變化之后,項目組幾個站被降權之后,開始著手開始做新站,新站在上線之前,進行關鍵詞的選擇和網站框架的選擇,在這種過程,網站的排名不斷地的波動,所以不斷地加強站內優化小細節的維護。
不足之處:網站首頁經常變動,站內內容質量不高。
4、站外推廣。站外推廣是作為網站與外界進行交流的窗口之一,去年的下半年,整個外推市場就開始緊縮,此時就開始找平臺,比如最近的新聞源、全球網等平臺,作為宣傳的手段。
不足之處:很多外推的文章沒辦法得到良好的質量控制,就不知道發外鏈能不能產生轉化率,尋找高質量的平臺還是很重要。
5、推廣策略:
(1)、分散流量是網站推廣的重要事情之一。
seo是網絡營銷方式之一,只有與sem、edm、事件營銷等相結合,項目組主要靠360、百度、搜狗等搜索引擎,至于其他搜索引擎引流不是很多,根據去年的一年的時間的關注,目前愛民網站日pv:1000-20__之間,ip:700-1000,這樣的流量屬于偏少階段,同期相比下降很多,這說明我們現在推廣宣傳力度還不夠,進而影響產生咨詢量。
(2)、注重用戶體會。
在上年里,搜索引擎不斷地變化,對于網站運營,我們有時候要從用戶者角度來考慮事情,只有用戶體驗做好,把用戶當做顧客,始終堅持“顧客是上帝”,做好服務,這樣對于網站才具有生命活力,才能獲得源源不斷的流量。
(3)、推廣方式。
在做外推的時候,要堅持以多樣性為主,這樣才能獲得更多的流量,比如:多樣性你的錨點文字鏈接、多樣性的頁面連結、多樣性你的流量來源、多樣性你的網絡營銷方式等,不斷地引進新的營銷方式,最終應用營銷整合,才能使網站處于搜索引擎界不敗之地。
(4)、seo優化。
如今seo優化不在是靠技術可以打天下,seo優化的網站運營的核心,也是網站運營長久的靈魂,seo優化與網站策劃是相同的,只不過優化是一個長久馬拉松賽,要根據不同階段來進行調整,現在考慮的事是使用者到底在想什么?使用者到底需要什么?不再是指針對搜索引擎的算法的分析,而是去分析用戶者的需求,這好比是計劃經濟和市場經濟的轉變。只有找到精準的關鍵詞,這樣你才能獲得最高的流量,最終產生咨詢。
(5)、網絡推廣新群體。
隨著電子商務的高速發展,移動客戶端用戶將是未來的新生力量,如何做好的這個領域,有待于我們的考驗,如今是移動seo將是網站很重要的議題,面對現在的市場,只有善于去挖掘,這能獲得源源不斷的財富,移動seo將會在新的一年里刮起一個新的潮流。
在恪守以往取得的成績和好的工作方法外,爭取在20__年能改善去年的不足,使工作再上一個新的臺階。
網絡推廣能在現實情況中不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支持和配合,在告別昨天的時刻,我們將迎來新的一年,對過去取得的成績,我將不驕不躁,腳踏實地一步一個腳印走下去,對過去的不足,將不懈的努力爭取做到最好,我們將會用行動來證明我們的努力,我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式,而是靠不斷的努力。
為了公司發展得更加壯大,并躋身于國內先進企業行列,讓我們攜手合作,創造出輝煌的明天!20__年,是全新的一年,也是自我挑戰的一年,我們將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,為公司的發展前景盡一份力。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇五
總體來說,這次的經歷收獲還是頗豐的,不管在游戲過程中企業的經營結果如何,我還是學到了很多有用的東西,也對企業有了全新的看法,經營一個企業并不是想我們所想象的那么簡單,而是非常復雜需要投入大量精力的一個過程。非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會,讓我們可以自己動手親身去體驗,雖然過程很累,但真的學到了很多東西,也將課本知識與實際聯系起來了,讓我對會計這個方向有了更多的感觸,希望以后還能有機會參與這方面的活動。 erp沙盤對抗賽既是一場競賽,也是一種體驗式的互動學習。它融角色扮演、決策分析、競爭合作于一體,提高了現場的實戰氣氛圍,在實踐中培養學生的操作能力,讓人身臨其境,真正感受到市場競爭的精彩和殘酷,體驗承擔經營與責任,在成功和失敗的中體味市場環境的變化的影響,感受如何考慮企業的收益及可利用的資源,權衡利弊,統籌安排。同時懂得不能沒有明確的經營目標而盲目生產,在制定決策前,要計算自身企業的投入和產出。對今后的企業發展方向要做仔細打算,不盲目生產,也不過分保守。
erp沙盤對抗賽必須具備三個條件,其一是要看準,其二是要團結,其三是要鎮定果斷。說到準,就是我們的投資要投在哪里,如果是投生產線,是投全自動的還是投柔性生產線,如果是產品開發,是開發甲種還是乙種,如果是占領市場,是國內還是亞洲,如此等等。我們要看準,就要有團隊的精確的計算,把計算的結果和現在的市場結合起來,看準了要投哪里。說到團結,就是我們要頭一個團結的團隊,我們的團隊要緊密合作,合理分工,傾聽意見,再找出合理的投資意見,一旦意見形成,就不要隨意的更改,也不要因為和自己的意見不同就不去做,我們要以團隊的利益為重,以團隊的利益為中心,努力為團隊、企業服務。人與人的團結,最終形成企業和人的和諧的人際關系,有了和諧的人際關系,才能產生強有力的團隊執行力。說到鎮定果斷,小一點是一個人的鎮定和果斷,,大一點說就是團隊的鎮定和果斷,維護團隊和企業的鎮定和果斷,這是一個企業應該具備的基本素質。
三、財務總結:
在這次沙盤大賽中我主要負責處理企業的各種財務問題以及資金周轉等問題,通過這次在沙盤上的實際操作,我對企業的經營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。
首先,一個企業能夠正常的運轉是要以一個協作的團隊為基礎的,每個人都應當明確自己的職責,做到各司其職,互相配合。
可實施性。同時還應當把好財務關,哪些資金可以動,哪些資金不可以動應當做到心中有數,避免出現資金周轉不開的重大失誤。
再次,應當做好充分的市場調查,明確市場的發展趨勢,資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業正常的運轉。
我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西,在會計方面,一個企業在財務方面的管理是很復雜的,并不是我們在書本上所學到的那么單一的,而是要和實際結合起來,將各方面的知識綜合運用。同時,在賬務上要做到準確、精確,因為財務是企業進行決策時最重要的參考,如果連自己企業的賬都做不清楚就更不用談企業的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監的角色在這方面出現了失誤,由于課前準備不充分導致企業在經營過程中賬務方面出現了很多問題,這是我的失職,但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外,另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題,每個人都應該堅守自己的崗位,擅離職守不對越權管理也是可以的,如果企業的內部人事結構混亂的話,這個企業無論底子有多好也是沒有辦法正常經營下去的。
企業的正常運作,包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面,這就要求管理者要具有完整的知識結構,只有這樣,管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然,完整并不等于面面俱到,因為面面俱到是不現實的,作為一名出色的管理者更應該是有所特長,同時對其他方面都有所了解。
在我看來,一個企業中,戰略決定結果,細節決定成敗,財務是細節上的。 第一次接觸沙盤感覺很新奇,之前也瀏覽了用友沙盤書,有點摸不清頭腦,似乎很難,所以也就抱著實踐的態度去學習,希望通過這次模擬實訓能真正學會它,這次沙盤模擬分兩個步驟,演練部分和實踐部分,第一天我們開始分組并明確了各組中各成員的職務及其各自的責任,我擔任的是營銷總監一職,負責市場分析及選單,起到中流砥柱的作用,在老師的帶領下我們熟悉了基本的操作流程,起始年下來感覺還比較簡單,欣慰的是我們在第一年的模擬運營中獲得了龍頭老大的頭銜,即使是不作為成績,但是這對我們來說也是鼓勵,接下來的兩天就開始真正的較量了,老師給我們的任務是保證6年后要盈利,雖然不是很欣賞學分制要求,不過從另一個層面上說也是對我們的一種激勵,讓我們不只是完成任務式的去做,讓我們有壓力,整個兩天的時間里給我的體會真的很深刻,期間我們組成員有爭吵過,也有想放棄的想法,但是最終我們還是挺過來了,這就是團結的力量吧。
過沙盤能鍛煉下自己,這次操作中我感覺到營銷總監對于一個企業興衰的重要性,營銷總監執行力的好壞直接影響到其他部門以及整個企業的運營效率和業績,所以在整個過程中都很投入的去做,對其中的每一個細節都很注重,希望能把企業切實的運營好,即使有的時候因為一些小麻煩導致有點不耐煩,但是還是自己調整過來了,因為我不只是代表我自己,我要對我們這一組的成員負責,當然最重要的是我學到了很多,這樣就夠了。
感想
第一,要team不要group。
上erp沙盤模擬這樣的課,我總是把它和team這個單詞聯系在一起。我認為team是強調一個團隊,有協作能力的,比如我們推崇的teamwork,可以解釋為“團隊合作”。而group,更側重于“一個小組”,不一定是一個有協作能力的團體,很有可能只是一群人湊在一起,卻做著毫不相關的事。所以,如果要想做出好的決策,絕對要做team而不是group。每個小組都有著自己成長的故事,雖然有不同的成長細節,但成長階段卻是大致相同的。從磨合到默契,從默契到新的磨合,再到更高層次的默契,總是要慢慢經歷的。
第二,具備戰略意識。
作為一名管理者,首先必須有戰略意識。意見公司的生存和發展必須有方向、有目標,管理者的決策很大程度上決定了公司方向和目標。戰略是基于對未來的預期,因此,管理者應培養起戰略意識,包括敏銳的眼光和洞察力,及時有效的作出正確的預期,為公司的生存與發展指明方向。戰略應包括長期戰略和短期戰術,管理者應既能預測未來,也能立論文網http://www./足現實。本公司在一開始就看中了p2市場,并及時開拓相關市場,同時立足于p1,提供資金,這就是長期戰略和短期戰術的一個結合。
第三,樹立共贏的思想
共贏互利的思想很重要,市場并不是獨贏、雙贏,而是共贏如果一味想到的是壓倒競爭對手的話,自己的利益也不會得到保障,追求雙贏,爭取把蛋糕做大。
第四,必要的知識結構和管理能力。
企業的正常運作,包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面,這就要求管理者要具有完整的知識結構,只有這樣,管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然,完整并不等于面面俱到,因為面面俱到是不現實的,作為一名出色的管理者更應該是有所特長,同時對其他方面都有所了解。管理是企業經營的核心,直接影響企業本身的生存和發展。在擁有必要的管理知識的同時還必須具備相應的管理能力。
erp模擬課程嚴密而成熟的設計,令我們在實際操作過程中完成了對戰略從“無意識”到“有意識”的認識,深刻的體驗和課程中實際操作的記憶,讓“書本上的知識”和實際工作中的問題很快鏈接起來。經過2天的模擬對抗,讓我們公司的隊伍由各顧一攤到從全局的利益出發考慮如何作好自己的事來配合整體的發展。我們由爭吵到冷靜的坐下來分析;由指責別的部門到仔細檢查自己部門的問題;由不斷抱怨到為了公司努力克服各種困難。我可喜的看到:兩天里每個人的變化、每個人為了團隊所做出的貢獻,每個人身上散發出來的管理者的氣質。這堂課不但給我們提供了實踐自己知識的機會,提高我們發現問題,思考問題,解決問題的積極性。同時它也是一個互相交流,互相學習,互相切磋的平臺。 兩天的erp沙盤對抗已經完成了。在著兩天內我們打算做完六年的模擬經營,但是由于我們開始對沙盤不算很了解導致我們進度很慢,最后只完成了三的、年的模擬經營。在沙盤對抗中,我作為公司的cmo,管理公司的營銷和市場,經歷了企業從制定戰略到訂貨到生產到銷售的全過程,尤其是對投廣告費有了全面的認識。從中既有收獲的喜悅也有失敗的苦澀,現在簡單談一下作為cmo的心得體會。
公司第一年我們也沒有什么戰略,全是跟著感覺走。沒有絲毫搶市場老大的意識,在投廣告費時不是很多也不是很少,導致我們沒有拿到市場老大的地位,雖然拿到的定單還比較滿意,但是我們還是浪費了幾個金幣。在第一年末我們借了長期貸款來擴大我們的生產能力。在第二年我們小組的成員經過思考換算對市場預測的分析后,準備生產p1和p2產品。這次我們打算一定拿下p2產品,所以在投廣告費的時候多投了幾個。這次的決策失誤,以致后來的經營我們一直處于不利地位。接下來的廣告投入有時有點不理性,看到有一定的現金就投多了,但生產能力卻跟不上。這樣損耗了不少銷售利潤。還有加上公司拿到的訂單少、生產線投資少未能有效擴大生產能力這樣公司的經營業績不斷下滑,資金的短缺連亞洲市場都沒有去開發了,,公司在第四、五年的時候出現頻繁的貼現,從而折現費用損耗了公司太多的利潤,這也是造成公司虧損的一個原因,這可以看出在資金的運用上是欠規劃的`。
此次沙盤模擬對抗,有得也有失。現在來談一下個人心得體會。首先,使我認識到團隊合作的重要性。采用小組學習的方式,可以促進不專業同學之間的融合,優勢互補,互相學習,從而提高我們自己探索知識和自主學習知識的能力。同時培養了我們的責任感,使我們認識到要對小組任務負責,培養我們為小組任務服務的意識;對小組學習成員負責,合理分配學習任務,使成員之間必須相互合作,相互溝通交流相互幫助、包容。只有大家齊心協力,才能得出最優方案,獲得最佳結果。其次,有時候決策并不周全。例如,在進入市場前我們沒有下好功夫研究好其他組可能做出的反應,包括廣告投入和市場策略等方面,進而針對其不同的反應,調整相應的經營策略,采用最優方案。同時,市場也并非只有競爭,在整個市場經營期內,競爭與合作并存,在處理好生產、財務等內部業務的同時,還要做好外部的公關宣傳,以求司在出現經營困難時能得到其他公司伙伴的合作,從而在市場競爭與合作的博弈中獲得最好效益,實現雙贏。
收獲是,深刻體會到生產制造型企業的運轉流程。營銷,生產,采購,財務,環環緊扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單,與生產能力相平衡,主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面,終于不再是從字面上感受短期貸款,應付帳款,帳期,貼現,等等了。而當年學過的會計,真是白學了,而營銷,涉及市場分析預測,接受顧客訂單,甚至與其他公司的私下貨款交易,是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響,以為營銷總監無足輕重,接下來這份工作的時候還有些不樂意。后來隨著比賽進程的推進,才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。我也挺喜歡,可惜沒有做好。
雖然我是負責營銷的,但是其他部分我也參與過,旁觀,口算,紙筆計算,出謀劃策。說實話,我認為有一定的時間,一個人做計算和決策就足夠了……所以也更體現團隊合作的意義。在眾說紛紜的情況下,在各執己見的情況下,各個總監怎樣迅速作出分析決策,并且說服其他人。或者提供數據報表,接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作,沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中,我還深深感受到個人性格對于職業角色的影響。我忽然覺得,其實我還是滿喜歡領導指揮別人的……盡管不作學生工作好幾年。在困倦中飛快的指出財務部分的錯誤,我還是滿得意的在團隊合作中,明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙,但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節。我在他們熱心的參與營銷部分的工作的時候,其實比較不滿。他們沒有我清楚市場的走勢,甚至都沒有我清楚生產能力,就對營銷指手畫腳,一定程度上拖累了我的工作進度,雖然大家也都是為了整個團隊好把(說明合作的不太好)。大家在做好自己的工作的時候,也應當對其他人給予充分的信任。懷疑,猜忌,都是會影響其他人的工作情緒的,尤其是錯誤的懷疑判斷。 營銷主管,對企業的持續經營起著不可估量的作用,營銷主管應該有市場的敏感性和預測能力,對市場的進入選擇有一定的準確性,產品的定位也應有正確的選擇性,在制定營銷策略上要全面、細致,對分析市場的供求關系有預見能力,避免選擇供大于求的市場以及產品,在則營銷主管還應該有預見的去占領尚未開發且發展潛力較大的市場,營銷主管還應與和生產主管形成良好的信息互動性,處理好企業庫存產品的積壓,以及在開拓的新市場上供小于求的狀況,企業的營銷主管的“選單”也是很重要的,對企業的資金回籠有關鍵的作用,定單的回收期長短直接影響企業的資金(現金)的流動性,對于新市場的開拓,新產品的開發等,都有重要的影響。
通過這次模擬實訓,深入體會到生產制造型企業的運轉流程。營銷,生產,采購,財務,環環緊扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程,生產部分的計劃根據市場訂單,與生產能力相平衡,主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面,終于不再是從字面上感受短期貸款,應付帳款,帳期,貼現,等等了。特別營銷,涉及市場分析預測,接受顧客訂單,甚至與其他公司的私下貨款交易,是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響,以為營銷總監無足輕重,后來隨著比賽進程的推進,才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。另外一個深刻體會就是團隊合作的重要,在眾說紛紜的情況下,在各執己見的情況下,各個總監應迅速作出分析決策,并且說服其他人,或者提供數據報表,接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作,沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的,沒有合作精神的團隊也不可能經營出一個好的公司。在這點上我們還是做得很好,特別是隨著程序的漸進,大家齊心協力,共同奮進,沒有絲毫的放松和泄氣。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇六
在這期間,我更加的了解沙盤,知道了規則與運營方式。同時,我也學會了與人交流合作,收獲了朋友與樂趣,讓我的國慶變得更加的有意義。
(erp——enterpriseresourceplanning)企業資源計劃系統。也就是所說的沙盤,在培訓之前我所了解到的沙盤信息都是從百度上知道的。erp是指建立在信息技術基礎上,以系統化的管理思想,為企業內外人員提供相關事務處理控制和決策支持手段的管理平臺。erp系統集信息技術與先進的管理思想于一身,成為現代企業普遍采用的運營模式。聽到這里就覺得非常高大上。不僅如此,它還可以反映時代對企業合理調配資源,最大化地創造社會財富的要求,成為企業在信息時代生存、發展的基石。正因為它在企業運營中起到了很大的作用,所以參加沙盤的培訓是必須的。
培訓一開始,會長讓我們熟悉了erp沙盤的規則,我們都看了半個小時后,會長丟了一個棘手的問題給我們——選職位。為什么說棘手呢?因為我們組一共五個人,來自不同專業不同班級,各自都不了解各自。所以,我們顯得十分糾結。在一陣討論過后,我當上了企業的大boss——ceo.其他的成員各行其職。職位選擇好了,會長給我們的企業背景是一個已經運營了的企業。我們按照規定拿好了現金,生產線以及產品后。便開始運營。
不得不承認,我們的開始的確一團糟。擺盤混亂,記賬混亂。總是莫名其妙多一筆錢或者少一筆錢,年終記賬的時候賬還填不平。于是只能請求會長以及在場學長的幫助。會長很細心地幫我們檢查了賬單,指出了我們的問題所在,我們的企業終于走上正軌。
投廣告真的是一個特別燒腦的問題。我們要計算出我們下一年能夠生產多少產品,想想資金夠不夠的問題。計算出來后,才敢投廣告。否則那一筆違約金是不小的數目。況且我們還有一筆長期貸款需要還清。我們組一直考慮這些問題,導致我們總是最后一組投廣告。
前兩年的運營我們做得還可以,但是到了第三年,由于我們對自己的生產能力估算過低,導致少接了單,屯了很多產品,而這時我們的現金早已所剩無幾,應收款尚未到賬。下一年的廣告費我們支付不了太多,這又會導致我們的貨物再次囤積。于是我們選擇了貸款。商業新聞上說:合理的貸款將會給你的企業帶來更多收益。這應該就是所謂的"放長線,釣大魚".
這次的沙盤培訓讓我受益匪淺,使我在學習過程中接近企業實戰,這種身臨其境的感覺令我記憶深刻。雖然只有短短兩天,但是這兩天卻是我入校以來最難忘的時段。雖然最后的成績不理想,但是對于我這個小白ceo來說,已經是很不錯了。厚積方能薄發。我相信,在接下來的日子里我能收獲更多成長更多。讓這段在沙盤的日子成為人生中絢爛的一筆。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇七
兩個星期緊張刺激的沙盤演練已經成為過去,在不知不覺中,我們整個團隊已經一起走過了“六年”的風風雨雨,一起親身體驗了沙盤的緊張與刺激,erp沙盤實訓心得。此次沙盤演練使我們真正地感受到沙盤的魅力所在。
在這“六年”的風雨中,我們一起走過了第一年的混亂與迷惘,第二年的失誤和負利潤,第三年的經營回升,第四年有一次的瀕臨破產,第五年的第二次盈利以及長貸還款所面臨的資金低谷以及第六年的大豐收,生產經營逐漸走上軌道。
“六年”的經營很快成為過去,但是卻給我們留下了一段美好的回憶。在這六年的經營過程中,我們碰到了一個又一個的困難,然而大家同心協力,一起堅持了過來。“六年”的經營有幾點使我感觸頗深。
一、實訓過程。
1.組織準備工作。
組織準備工作是erp沙盤模擬的首要環節。主要內容包括分組和職能定位。我所在b組共6名成員,分別擔任ceo、營銷總監、生產總監、物流總監、財務總監和出納等主要角色。我在小組中擔任出納工作。我們將在未來模擬經營的六年中與其他四組展開激烈競爭。
2.了解企業基本情況。
對企業經營者來說,接手一個企業時,需要對企業有一個基本的了解,包括股東期望、企業目前的財務狀況、市場占有率、產品、生產設施、盈利能力等。在這個環節,我們最主要的任務是學習使用和填寫財務報表(資產負責表和利潤表)。
3.學習市場規則與企業運營規則。
企業在一個開放的市場環境中生存,企業之間的競爭需要遵循一定的規則。綜合市場競爭及企業運營所涉及的方面,需要注意八個主要問題,即市場劃分與市場準入;銷售會議與訂單爭取;廠房購買、出售與租賃;生產線購買、轉產與維修、出售;產品生產;原材料采購;產品研發與iso認證;融資貸款與貼現。實踐是檢驗真理的唯一標準,初期我們對于規則的運用很不熟練,隨著模擬的推進逐漸上手。
在本次模擬中,我們因為不熟悉規則出過一些差錯,第一年沒有擴大生產線,導致以后的產能不足,無法接大訂單。最重大的失誤就是六年的廣告都沒投好,直接導致投入與產出嚴重失調。
4.起始年經營模擬。
erp沙盤模擬不是從創建企業開始,而是接手一個已經開始運營的企業。根據從基本情況的描述中獲得了企業運營的基本信息,把報表中枯燥的數字活生生的再現到沙盤上,讓我們進一步了解企業的情況,適應規則,為后續的模擬做好鋪墊。在初始年,我們的從期初手忙腳亂到期末獨自應付,深刻地感受到財務數據與企業業務的直接相關性,理解到財務數據是對企業運營情況的總結和提煉,為以后“透過財務看經營”打好基礎。
5.六年經營競爭模擬。
企業經營競爭模擬是erp沙盤模擬的主體,經營伊始,老師發布了市場預測資料,對每個市場每個產品的總體需求量、單價、發展趨勢做出預測。在分析市場預測的基礎上討論企業的戰略和業務策略。
總體來看,在分析預測資料階段,我們就沒有很好把握市場發展趨勢,對公司發展缺乏長遠計劃,影響新產品的開發,使得公司沒有系統性的發展起來。其次,投廣告的嚴重失誤。這兩個問題成為阻礙企業發展的最主要門檻。
二、實訓收獲與體會。
1.換位思考與團隊合作。
在六年的經營過程中,我們經歷了初期組建、短暫磨合、逐漸形成團隊默契,進入協助狀態。其中有各自為戰導致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清導致的秩序混亂等問題,終于進行過角色互換之后,體驗到角色轉變后考慮問題的出發點的相應變化,也學會了換位思考,為更好的團隊合作打下基礎。在企業經營這樣一艘大船上,ceo是舵手、cfo保駕護航、營銷總監瞄準市場、生產總監開足馬力……在這里,每個角色都要以企業總體最優為出發點,各司其職,相互協作,才能贏得競爭,實現目標。在組織的全體成員有共同愿景、朝著共同的績效目標、遵守相應的工作規范、彼此信任和支持的氛圍下,企業更容易取得成功。
2.樹立共贏理念。
市場競爭是激烈的,也是不可避免的,但競爭并不意味著你死我活。尋求與競爭對手之間的雙贏、共贏才是企業發展的長久之道。這就要求企業知己知彼,在市場分析和競爭對手分析上做足文章,在競爭中尋求合作,企業才會有無限的發展機遇,市場也會穩定積極的發展。
3.誠信。
誠信是一個企業立足之本,發展之源,誠信原則在erp沙盤模擬中體現為對“游戲規則”的遵守,如市場競爭規則、生產計算規則、生產設備購置以及轉產等具體業務的處理。不能盲目為了交貨人為加快生產,雖然再最終的財務報表中體現不出來,可轉回現實當中是無論如何也辦不到的。模擬的意義在于了解一個企業真實的運作情況,是為將來真正走向工作崗位做功課,如果只是為了完成實訓而實訓就失去了模擬的意義。
4.職業定位與領導者氣質。
每個個體因為擁有不同的個性而存在,這種個性在erp沙盤模擬中顯露無遺。不僅如此,每個團隊領導者的個性往往決定企業的個性。在分組競爭中,有的小組大展拳腳,有點小組穩扎穩打,還有的小組慌張忙亂,這都與領導者的決策及個性有著很強的關聯。在小組分工時,個性和能力特點與勝任角色也有著很大關系。但在現實工作中,很多人都不能因為“愛一行”才“干一行”,更多的情況是需要大家“干一行”就“愛一行”。在此次模擬中,由于專業影響,很大同學都想要做與營銷有關的工作,殊不知,轉換做其他的工作,能豐富工作經歷,與各部門溝通的同時,加深對實訓環節的了解。體驗企業多個工作流程,也可以為將來的營銷工作奠定基礎。
5.總體感悟。
在erp沙盤模擬中,我們經歷了一個從理論到實踐再到理論的上升過程,把理論知識運用到模擬實踐中,在從自己的親身實踐經歷中總結出理論學習的盲點。每一次借助erp沙盤推演企業經營管理的過程,都會基于現場的案例分析和數據分析為企業做出診斷,磨練商業決策敏感度,提高決策能力及長期規劃能力。
在經營公司的過程中,我擔任的是公司的生產總裁。作為一名生產總裁,或許我沒有具體對某個模塊進行很深入的研究,但是我要時時刻刻了解公司每年的生產能力、市場需求,只有在充分的對各種環境的熟悉之后,才能做出正確的生產預測,確定是否需要籌集資金。在這個過程中,我深切地感受到團隊合作的重要性,只有大家一起很好地相互協調與合作,才能使公司在長遠的未來有更好的發展。小組中每一個成員對這門課程的專注,他們身上的熱情,使我們彼此之間不斷的融合,我們大家之間已經建立了一種寶貴的情誼,雖然是短短的十幾節課,但是我們卻實實在在的一起經歷了“六年”的風雨。一起擔憂,一起歡樂,一起冥思苦想,一起把公司從困境中帶出來。如果模擬實訓繼續下去的話,我們一定要抓好廣告上投入,爭取市場老大,繼續拓展自己的生產能力,開拓開發其他市場和產品,嚴格預算,真正做到純盈利。
兩個星期的沙盤體驗,讓我成長了許多。在這個過程中,我學到了很多書本上所無法學到的知識,真切地感受到公司經營的實際狀況,這將對我以后走進社會,走進企業,有很大的幫助。還領悟到,游戲就是生活,每個人應做好自己的人生規劃,不要走一步算一步,做好每一天,為以后的成功鋪下基石。機會總是給有準備的人的!同時感謝erp使我收獲了這么多,感謝親愛的老師對我們悉心的指導,感謝可愛的組員。
通過這次erp模擬實驗,我對企業管理有了一個全新的認識,它并不只是一個簡單的生產和銷售過程,它需要的更多。我們必須準確及時地了解市場的變化,爭取有競爭力的市場份額,又要熟悉市場規則,還要不斷地提高業務素質和業務能力,同時還需要一個高績效的管理團隊相配合,才能在激烈的市場競爭中獨樹一幟。這次實驗,讓我學習到了很多知識,也明白一些管理理念:
1、重視人才。人才是企業最活躍、最有價值的因素。
2、市場調研。“知此知彼,方可百戰不殆”,只有在進行了市場調查,對市場信息(市場需求、生產能力、原材料、現金流等)有了充分的了解,并加以分析(利潤表、資產負債表等財務報表)和判斷后,才能做出適當的戰略計劃(廣告訂單、貸款、設備的改造更新、認證資格、市場的開拓、產品的研發等)。
3、工作總結。在實驗中就可以發現,一年廣告費用的投入是非常重要的,它能決定企業一年利潤的多少,所以對于營銷人員來說,應加以重視,應在上一年的基礎上,對市場進行認真的調研與分析,結合各年情況,作出合理的決策。
4、團隊精神。通過erp沙盤模擬實驗的學習,我切身體會到團隊協作的重要性。在企業運營這樣一艘大船上,每一個角色要各負其責、各盡氣力,否則大船將經不起風浪的沖擊。
5、個性能力。在實驗中,學生性格的差異使erp沙盤模擬實驗呈顯得異彩紛呈:有的小組轟轟烈烈,有的小組穩扎穩打,還有的小組則不知何去何從。個性能力的不同深深滲透到企業運營管理過程中。
6、共贏理念。在激烈的市場競爭中,學生們通過自己的親身實踐認識到市場中企業間的協作是必要的,市場并不是獨贏、雙贏,而是共贏。只要做好市場分析、競爭對手分析、自我分析,一個共贏的戰略思路是可以找到的。
7、誠信原則。erp沙盤模擬試驗中,具體體現為對“游戲規則”的遵守,如市場競標規則、產能計算規則、生產設備購置以及轉產等業務具體的處理規則等,雖然在實驗中只表現為“游戲規則”,但在具體實踐中意義重大,因為誠信是一個企業立足之本,誠信也是一個經濟體系有效之本,因此讓學生在課程中體會和感悟誠信原則是重要的。
8、職業定位。這次試驗讓我們體會到,實際工作中,并不是“愛一行,干一行”,更多的是“干一行,愛一行”,否則,由于個人的喜好而影響工作的完成,這可能會影響到一個企業的生存。兩個星期的沙盤體驗,讓我成長了許多。在這個過程中,我學到了很多書本上所無法學到的知識,真切地感受到公司經營的實際狀況,這將對我以后走進社會,走進企業,有很大的幫助。還領悟到,游戲就是生活,每個人應做好自己的人生規劃,不要走一步算一步,做好每一天,為以后的成功鋪下基石。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇八
各位朋友、專家晚上好!我于1月26、27日很榮幸參加了李xx老師沙盤培訓,聆聽李老師的講解收獲頗豐。有一股沖動想借助這個平臺把一些心得與大家分享。順便講個小插曲,27日是我將老師送到車站。令我興奮的是在路上我與李老師進行探討,不能說是探討而是請教,最后李老師把在個案中自己認為的得失也有交流,從這個角度說,我也有了一些與眾不同的看法,我會融入這個發言與大家分享。
首先說說沙盤游戲治療的由來,講這個話題不能不提美國倫敦的兒童精神病學家瑪格麗特·洛溫菲爾德,他受到威爾斯《地板上的游戲》書的啟發,威爾斯發現自己兩個兒子在地板上玩玩具,幾次之后身上存在的問題消失了,便寫了這本書,此數值時披露了這個現象,瑪格麗特把玩具和沙盤結合到一起,并把它命名為“游戲天地技術”在前人的基礎上做了提升,多拉·卡拉夫又做了理論上的充實的技術上的拓展,正是命名為“沙盤游戲”,1985年卡拉夫創立了國際沙盤游戲治療協會,到1988年美國成立了協會,1991年《沙盤游戲治雜志》正式創刊,標志著沙盤游戲治療以作為一種獨立的心理治療體系。
心得:從我個人童年經歷講,我小時候70年代在農村幾個小伙伴拿著玩具在沙子堆上做游戲,我也問過父親,祖輩小時候都是玩過這個游戲的,我贊同李老師講的沙盤來自中國,我小時候還玩過“過家家”我認為他有點像戲劇治療中的心理劇,中國許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉,生活到科學技術這個高度,以至于許多發明創造被外國人命名。我認為我們那代人是幸運的`,自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國的現代技術,而現在的兒童在物質條件優越的條件下卻要花錢,請人并到專門的場合去接受這項技術,這很有意思,同時我還注意我們70后出現心理問題的比例比90后、00后要小,我認為是社會的發展,人的生活方式改變了,群體(團體活動)減少了造成了兒童出現心理問題的概率增加了,現在教育尊重兒童的獨立意識,過早自己一個房間,業余時間都花費在培訓班上,不像我小時候,胡同里一大群孩子,上樹掏鳥,下河捉魚。爬山偷蘋果,多么令人回憶呀!
其次我說一說對這個療法的認識,卡拉夫說(李老師在課上講的)我什么也沒做,我也不知道他們為什么好起來的,我們把李老師做的個案與這句話對照一下,就會發現李老師在整個過程中是有說話的,難道李老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤療法的本原嗎?這個問題我是這樣理解的:卡拉夫那個時代或是之前,應是大部分針對兒童做沙盤游戲。兒童多動癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤自然而然好起來,我認為是可信的,對于成年人恐怕要復雜一點,有些技術還是要用的,我從李老師做的沙盤個案中看到了課本所講的積極關注、重復,參與性技術,影響性技術,同感等等,這些東西不用我具體一一指出,每個人都能感覺出來,我要說到這朋友們有人會說你這沒心得呀,我認為個案中,李老師說求助者:你想一下,小馬會對父母說什么(這里運用了意象對話技術)當求助者說:我不知道!李老師說你想象一下可說什么(這里運用了引導技術)這些是我的個人理解,希望朋友們多發表不同意見促進我個人成長。
最后我透露一下,再送李老師的路上,李老師曾語重心長的對我說:這是做教學示范,我一直在謹慎的把握著這樣一個度:我不能過多的引導這名學員呈現出更多深層的潛意識,因為這只是一個教學示范,我要保護學員的隱私。我那時那刻感覺到了,咨詢大家對心理咨詢原則牢牢遵守、堅持,李老師反復叮囑我;戰友你做咨詢時永遠不要忘記我們心理咨詢師是一門助人的行業,對求助者絲毫的傷害都是咨詢師的失職和職業操守的違背。說了很多,占用了大家很多的休息時間,所說所想可能有許多不準確的地方,希望各位老師、朋友批評指正,謝謝大家。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇九
三天緊張刺激的商業沙盤演練已經成為過去,在不知不覺中,我們整個團隊已經一起走過了“四年”的風風雨雨,一起親身體驗了商業沙盤的緊張與刺激。此次商業沙盤演練使我們真正地感受到商業沙盤的魅力所在。在這“四年”的風雨中,我們一起走過了第一年的混亂與迷惘,第二第的負利潤,第三年的經營回升,第四年的第一次盈利,生產經營逐漸走上軌道。
“四年”的經營很快成為過去,但是卻給我們留下了一段美好的回憶。在這四年的經營過程中,我們碰到了一個又一個的困難,然而大家同心協力,一起堅持了過來。“四年”的經營有幾點使我感觸頗深。
我在erp商業沙盤模擬實驗過程中,扮演ceo角色。
作為一名ceo,要組建高層管理團隊、制定企業戰略和目標、創立企業文化等等。但是,我覺得我本人沒有做好公司ceo的職責,因為有些隊員的積極性不是很高,很多工作沒有明確的分工。
首先,我們的戰略就是根據產品的需求預測作出企業運營決策,然后在資金預算允許的范圍內,在合適的時間里開發新產品,提高公司的市場占有率和市場地位(最好能做市場地位的老大),在次基礎上,開發本地市場以外的區域,國內,亞洲,國際市場,在三年以后,亞洲市場的潛力是巨大的,運營的好是一個勝利的奠基石和加速器。進一步拓展市場的領域,從而再擴大生產規模,采用柔性生產線,努力提高生產效率,在必要的基礎上,充分利用商業間諜了解對手的發展狀況,為企業的進一步發展提供信息保障,從而使企業走良性發展道路。這就是我們企業的整個發展戰略。
其次,做erp還要有勝不驕敗不餒的一種堅忍不拔的毅力,因為經營這樣一個“企業”你要保證你的財務處于一種最佳狀態。資金的過多剩余則說明資金沒有運轉,沒有得到最充分的利用,資金不夠用時將會出現大量的貼現,導致綜合費用的上升而影響權益,最為關鍵的`是只要貼現將會掉進一個惡性循環的漩渦,而擺脫這個困境跳出這個漩渦又非常困難并且需要時間,而時間價值與機會成本又是一個“企業”發展最不可估量的損失。所以每制定一套方案必須綜合考慮各方面的因素,大家最主要的感受就是財務總是緊張、錢不夠用。要想有錢必須多賣出產品,要多賣出產品就要多上生產線、多上原料,要多上生產線多上原料又必須有錢,所以它就是這樣的一個環形結構,要擴大這個環關鍵就要看從哪兒打開這個環而又不至于使整個環碎裂。考慮要周密是必要的、時刻保持一個清醒的頭腦也是重要的,不被勝利沖昏、不被困難嚇倒。
最后,團隊中的六個人必須有很強的團隊意識和強大的凝聚力,這項工作本身就是一項相互配合與在相互幫助中完成的工作,每個人都負有別人不可替代的任務。如果六個人當中有一個人缺少團隊意識,那只會有一種結果:必輸無疑,無論其它人的個人業務水平有多高,因為每個人的工作都是緊密的相互關聯、密不可分的。這六項工作是一環緊扣一環的,任何一環出現問題都會影響全局的工作,而一旦出現問題將會為以后的運行帶來不可估量的嚴重后果,使“企業”在惡性中循環。
兩天的沙盤體驗,讓我成長了許多。在這個過程中,我學到了很多書本上所無法學到的知識,我真切的感受到公司經營的實際狀況,這將對我以后走進社會,走進企業,有很大的幫助。感謝erp使我收獲了這么多,感謝親切的老師對我們悉心的指導,感謝可愛的組員們給我帶來的快樂。
最后,用一句話來總結我的沙盤體會:“我們累,但我們充實、快樂、收獲!”
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十
這學期的第一周我們就學習了erp沙盤模擬這門實訓課,我們模擬的是一個生產型的企業。在老師的指導下,我們采用小組分工模式,分為ceo、財務部門、生產部門、采購部門和營銷部門。在學習了理論知識之后,針對我們所學的知識,動手實踐,在模擬的公司中,對構成erp的各個組成部分進行沙盤模擬演練。盡管在清盤的時候,看著我們不盡人意的沙盤和最終業績,感覺到我們經驗的缺乏與實踐不足,但我們還是從慘痛的教訓中吸取了經驗。
實踐操作過程中,老師帶領我們做了第零年的模擬,然后從第一年由我們自己完成。在團隊中我擔任了財務總監的角色,攜手我的財務助理對公司的財務資源進行管理和分配。我的主要任務是每年年初協助ceo進行生產與銷售預算,業務發生過程中對各筆經濟業務進行記賬與對賬,在期初、期末的時候進行現金盤點,年末結算各種費用,編制利潤表和資產負債表。在操作過程中,我意識到做財務管理必須要有過硬的財務知識和嚴密謹慎的業務操作,而我專業知識的缺乏和不夠細心,導致我在財務這塊蒙受了巨大的挫折,下面我將闡述我做財務的經驗和感想。
在現金支付與記賬的過程中,必須做到細心和謹慎,每發生一筆經濟業務的同時就得在相對應的會計科目上如實登記,做到賬實相等,這也是后面計算費用、編制利潤表和資產負債表的基礎;每一年的年末,資產負債表是一定要做到資產=負債+所有者權益,這對于我來說是一件很困難的事情,總會出現一些偏差導致等式不平衡。
支付與周轉。當流動資金不夠的情況下,還要考慮到上一年的所有者權益的剩余是否允許企業申請貸款與貸款額、貸款利息、應收款貼現、變賣企業資產等問題。因此,財務總監不僅要了解并掌握企業的資金運行情況,還要了解各部門的運營情況,為企業做出一個最合理的資金預算,使企業的運營實現有利可圖。
接下來說一下我擔任財務總監的感悟。首先,集體作業中,公司的各個部門一定要團結合作,充分發揮團隊精神;在企業初期要理性分析市場需求,理性投入廣告費用;在第一年與第二年要合理安排投資項目及資金預算;根據市場前景,合理開發市場和投資資格認證;準確計算產能,合理選擇訂單進行生產;根據產能和訂單合理安排采購資料。
在老師耐心的指導下,通過本次erp沙盤模擬實踐,我對企業資源計劃有了一個系統的認識和了解,體驗到了一個制造型企業從生產鏈到銷售鏈的完整流程以及各部門的職能,更讓我意識到企業實際運營過程中各個部門和人員之間相互配合的重要性。留給我深刻印象的是,企業管理者做好自己的本職工作,協調好部門之間、員工之間的溝通工作,對實際工作具有重要引導作用。雖然這次模擬實訓的時間很短,但我從中學到很多知識。最后,感謝老師自始至終的細心指導,為我們耐心講解!
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十一
帶著一份憧憬,帶著一份喜悅,帶著一份期待與責任,我有幸參加了“把心找回來,讓愛獻出去”學院研訓處培訓者專題培訓,意象的學習,充實我的大腦,沙盤實操,使我開闊了眼界,真是感受頗深,受益匪淺。
通過本次的學習,我了解了意象在疏導學生心理問題過程中的神奇作用,真正見識到了沙盤實操在心理輔導中的驚人效果。專業的老師授課,將復雜的專業知識生活化,情境化,讓我這個心理咨詢方面的“小白”對心理健康咨詢技術有了初步的了解。老師的敬業精神至今給我留下了深刻的印象。
我們一組的成員在組長立山進修崔麗娜老師的帶領下,能互相幫助和支持,互相學習,共同提高,遇到問題主動自找原因,坦誠交流解決。一同解決問題,同伴互助活動開展的非常好。讓我切身感受到了和諧的團隊精神。
通過對個別典型的案例的分析學習,對認識與識別心理異常現象有了認識,而且有了一定的輔導思路。在這次的培訓中,我增長了知識,擴大了視野,在業務水平上有了一定的提高,在以后的工作中,我將在原有的基礎上,更進一步努力,將所見、所學根據實際運用到自己的教學工作,為學校工作盡己所能!
最后,感謝學院研訓處的領導老師在百忙之中為我們提供了這次學習機會,愿心理健康工作在學校教育中開花結果!
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十二
第一段:介紹沙盤心理輔導的概念和用途(200字)。
沙盤心理輔導是一種結合沙盤游戲和心理輔導技術的方法,可以幫助個人和團體更好地理解和解決心理問題。在人力資源管理(HRM)領域中,沙盤心理輔導被廣泛應用于員工心理健康管理、團隊建設等方面。通過使用沙盤模型,人力資源管理者能夠更好地了解員工的心理狀態,為員工提供更有效的心理支持和輔導。
第二段:HRM沙盤心理輔導的實踐方法和效果(250字)。
在HRM中應用沙盤心理輔導的方法有很多,其中包括員工個人心理輔導和團隊心理輔導兩種形式。在員工個人心理輔導中,沙盤模型可以幫助員工探索和表達內心的困擾和情感,通過觀察和分析沙盤中的元素,員工可以更好地理解自己的情緒和心理狀態,并找到更好的解決問題的途徑。在團隊心理輔導中,沙盤模型可以幫助團隊成員更好地理解彼此的想法和需求,促進團隊成員之間的溝通和合作,從而提高團隊的工作效率和凝聚力。
第三段:在HRM沙盤心理輔導中的體會和收獲(300字)。
在我個人的HRM沙盤心理輔導實踐中,我體會到了沙盤模型的巨大潛力和實際效果。通過觀察和分析沙盤模型中的元素,我能夠更深入地了解員工的內心想法和情感,并幫助他們找到更適應的解決問題的方法。在團隊心理輔導中,我使用沙盤模型激發了團隊成員之間的互動和合作,促進了團隊之間的信任和理解。通過沙盤心理輔導,我可以更好地洞察員工心理需求,提高員工的工作效率和滿意度。同時,沙盤心理輔導也使得團隊之間的合作更加緊密,成員之間的溝通更加順暢,提高了整個團隊的凝聚力。
第四段:HRM沙盤心理輔導的局限與改進(200字)。
盡管HRM沙盤心理輔導取得了一定的效果,但也存在一些局限性。沙盤模型只能展現一時的心理狀態,無法全面反映員工的內心世界。此外,沙盤心理輔導需要人力資源管理者具備較高的心理輔導技巧和專業知識,否則可能造成誤導和潛在風險。為了改進HRM沙盤心理輔導的效果,人力資源管理者需要繼續學習和提高自身的心理輔導能力,并結合其他方法進行綜合應用,在實踐中不斷總結和改進。
第五段:總結HRM沙盤心理輔導的重要性和前景(250字)。
HRM沙盤心理輔導作為一種創新的心理健康管理方法,具有重要的實踐意義和廣闊的應用前景。通過沙盤心理輔導,人力資源管理者可以更有效地了解員工的內心需求,提升員工的工作滿意度和心理健康水平。同時,沙盤心理輔導也可以促進團隊之間的互動和合作,提升團隊的凝聚力和工作效率。盡管HRM沙盤心理輔導存在一些局限性,但通過不斷的學習和實踐,人力資源管理者可以不斷改進沙盤心理輔導的方法和效果,提高其在HRM領域中的應用價值。因此,進一步研究和推廣HRM沙盤心理輔導對于提升員工心理健康和促進團隊發展具有重要的意義。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十三
今天與幾位老師一起進行了一個團體沙盤游戲,這個游戲讓我受益匪淺,也有了許多感悟,也從幾位老師身上學到了很多東西。
游戲的第一個環節,指導的老師讓我們閉上眼睛把手伸到沙盤里去感受一下,并按原先抽到的順序請每位老師談一下自己的感受。我的感受就是當我閉上眼睛撫摸沙子的時候,我覺得沙子好細膩,好柔軟,讓人感到好舒服,可是當我想把它握住的時候卻從指縫中滑走了。這也說明了對于我們生活中的很多東西,我們不應該去過分的苛求,有舍才有得,過分苛求只會讓它消失得很快。
接下來,游戲的第二個環節,指導老師讓我們按順序每人每次選一個模具擺放在沙盤中,或者放棄選擇模具自己設計造型。在這個環節中,我一共選擇了八種模具。我選的第一個模具是椰樹,因為我覺得在海邊的'沙灘上就應該生長著椰樹。第二個模具是房子,我選的是一座白色的小別墅,我覺得在浪漫的海灘邊能有一幢這么洋氣的小別墅是一件很幸福的事情。第三個模具是圖騰,選這個的理由很簡單就是想和另外一位老師擺的圖騰相對稱。第五個模具是小洋房,選這個的理由是它小巧精致,而且跟之前選的小別墅的顏色比較搭調。第五個模具我選的是香蕉,原先想的是選一個椰子擺在椰樹下面,但沒找到椰子,就用同為熱帶水果的香蕉代替了。第六個模具是選了一輛小汽車,這是為了擺在房子前面讓主人出行更方便。第七個模具選的是飛機場,當時考慮到那里有一架飛機所以就擺了個飛機場。第八個模具是天使,喜歡天使的顏色和純潔,恰好也和小別墅的顏色搭調,所以就選了它。
游戲的第三個環節是讓我們觀察一圈沙盤,然后每人有一次機會調動你覺得不適合的模具。我調動的是一輛小自行車,理由是它之前被擺放在一個車站的路燈下,再結合周圍的建筑,覺得放在那里有些突兀,所以就把它移到海邊洋房前的椰樹下,這感覺更休閑一點。
游戲的最后一個環節是為這個沙盤取一個名字,先是每個人取一個,我取的是浪漫沙灘,理由是海灘、椰樹、洋房、自行車等,都充滿著浪漫的氣息。最后大家選了一個最好的名字“幸福家園”,這也是我們每個人對幸福生活的向往。
通過這個游戲,我最大的感觸就是團隊的力量,完成這個沙盤少不了每一位老師的努力,大家都相互配合著,補充著,使這個沙盤的布置更和諧。此外,通過傾聽各位老師在游戲過程中的想法和感悟,我也收獲了很多,覺得自己的想法太膚淺,還不夠成熟,還應該多多學習,不斷提高自己。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十四
今天與幾位老師一起進行了一個團體沙盤游戲,這個游戲讓我受益匪淺,也有了許多感悟,也從幾位老師身上學到了很多東西。
游戲的第一個環節,指導的老師讓我們閉上眼睛把手伸到沙盤里去感受一下,并按原先抽到的順序請每位老師談一下自己的感受。我的感受就是當我閉上眼睛撫摸沙子的時候,我覺得沙子好細膩,好柔軟,讓人感到好舒服,可是當我想把它握住的時候卻從指縫中滑走了。這也說明了對于我們生活中的很多東西,我們不應該去過分的苛求,有舍才有得,過分苛求只會讓它消失得很快。
接下來,游戲的第二個環節,指導老師讓我們按順序每人每次選一個模具擺放在沙盤中,或者放棄選擇模具自己設計造型。在這個環節中,我一共選擇了八種模具。我選的第一個模具是椰樹,因為我覺得在海邊的沙灘上就應該生長著椰樹。第二個模具是房子,我選的是一座白色的小別墅,我覺得在浪漫的海灘邊能有一幢這么洋氣的小別墅是一件很幸福的事情。第三個模具是圖騰,選這個的理由很簡單就是想和另外一位老師擺的圖騰相對稱。第五個模具是小洋房,選這個的理由是它小巧精致,而且跟之前選的小別墅的顏色比較搭調。第五個模具我選的是香蕉,原先想的是選一個椰子擺在椰樹下面,但沒找到椰子,就用同為熱帶水果的香蕉代替了。第六個模具是選了一輛小汽車,這是為了擺在房子前面讓主人出行更方便。第七個模具選的是飛機場,當時考慮到那里有一架飛機所以就擺了個飛機場。第八個模具是天使,喜歡天使的顏色和純潔,恰好也和小別墅的顏色搭調,所以就選了它。
游戲的第三個環節是讓我們觀察一圈沙盤,然后每人有一次機會調動你覺得不適合的`模具。我調動的是一輛小自行車,理由是它之前被擺放在一個車站的路燈下,再結合周圍的建筑,覺得放在那里有些突兀,所以就把它移到海邊洋房前的椰樹下,這感覺更休閑一點。
游戲的最后一個環節是為這個沙盤取一個名字,先是每個人取一個,我取的是浪漫沙灘,理由是海灘、椰樹、洋房、自行車等,都充滿著浪漫的氣息。最后大家選了一個最好的名字“幸福家園”,這也是我們每個人對幸福生活的向往。
通過這個游戲,我最大的感觸就是團隊的力量,完成這個沙盤少不了每一位老師的努力,大家都相互配合著,補充著,使這個沙盤的布置更和諧。此外,通過傾聽各位老師在游戲過程中的想法和感悟,我也收獲了很多,覺得自己的想法太膚淺,還不夠成熟,還應該多多學習,不斷提高自己。
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沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十五
經過緊張的兩天,erp沙盤模擬課程結束了,讓我受益匪淺,在經營的六年過程中,各公司都有得有失。作為d組的成員各盡其職,通力合作,最終取得了良好的成績。至此,我對erp沙盤模擬課程有了新的理解,它不是我初接觸時所理解的那樣,當時認為它僅僅是一個游戲,實則它需要合理的設計和運營,要非常嚴謹和科學,也許它與實際的企業運營相差還很遠,但是已經讓我們深刻體會到要運營一個企業并不像我們想象的那樣簡單,它是市場競爭的一個小縮影。經過六年的企業經營模擬,雖然很辛苦,但是很有意義,受益頗多:
我的職位是生產總監,主要職責為協助ceo進行廠房、生產線的購置的決策;安排生產計劃,確定各種產品的生產能力。在開始經營之前了解企業運營程序是最關鍵的。在這一點上我們d組的每一個成員都很快的了解了自己的職責,并準備好進入企業運營的角色中。
經過這“六年”的生產,我有了不小的收獲,這里,我想總結我們組在這次課程中的優缺點。
優點:
1、公司各項決策的制定,基本上通過計算分析得出;
2、公司運營過程中,團隊個成員工作效率高;
3、公司每年的廣告打的非常漂亮,恰到好處;
4、公司財務做的很嚴謹,沒出差錯;
5、公司生產與采購的配合,做到0產品庫存和0原料庫存。
6、公司的競單過程中,選單很漂亮。
缺點與不足:
1、公司起初戰略不明確,各項工作開展困難;
2、公司起初分工不明確,造成人力資源沒有充分利用和權責不清;
3、游戲規則不熟悉。
經過這次課程,我體會到了,要獲得好的經營業績,要做到:
第一,在經營的過程中要樹立共贏理念。市場競爭是激烈的,也是不可避免的,但競爭并不意味著你死我活。尋求與合作伙伴之間的雙贏、共贏才是企業發展的長久之道。這就要求企業知彼知己,在市場分析、競爭對手分析上做足文章,在競爭中尋求合作,企業才會有無限的發展機遇。
第二,要有全局觀念與團隊合作精神。通過erp沙盤模擬對抗課程的學習,我們可以深刻體會到團隊協作精神的重要性。在這里,每一個角色都要以企業總體最優為出發點,各司其責,相互協作,才能贏得競爭,實現目標。我深刻的認識到了溝通的重要性,各部門的配合是那么的關鍵。
第三,保持誠信。誠信是一個企業立足之本,發展之本。誠信原則在erp沙盤模擬課程中體現為對“游戲規則”的遵守,如市場競爭規則、產能計算規則、生產設備購置以及轉產等具體業務的處理。
第四,個性與職業定位。每個個體因為擁有不同的個性而存在,這種個性在erp沙盤模擬對抗中會顯露無遺。在分組對抗中,有的小組轟轟烈烈,有的小組穩扎穩打,還有的小組則不知所措。雖然,個性特點與勝任角色有一定關聯度,但在現實生活中,很多人并不是因為“愛一行”才“干一行”的。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十六
公司的宗旨是:憑借專業的沙盤模擬培訓經驗,為企業提供優秀的高端體驗式培訓服務,使所服務企業的管理增值。
企業沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰爭沙盤模擬推演。戰爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰場上的'對抗與較量,發現雙方戰略戰術上存在的問題,提高指揮員的作戰能力。英、美知名商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業對中、高層經理的培養和鍛煉,隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究,最終開發出了企業沙盤實戰模擬培訓這一新型現代教學模式。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發達國家的眾多大中型企業將其作為中高層的常設必修課程,目前,沙盤模擬培訓已風靡全球,成為世界500強企業中高層管理人員經營管理能力培訓的首選課程。
沙盤實戰模擬培訓課程完全不同于傳統的灌輸式被動學習。它是通過引領學員進入一個高度競爭的模擬行業,由學員分組成立的若干“企業”,在嚴酷的市場環境下,進行若干年度的模擬經營活動,學員在主導各自“企業”的系統經營管理活動中完成體驗式學習。根據培訓主題的不同,系列課程的設置不同,側重的管理活動不同,學習內容不同。在每一年度模擬經營結束之后,學員都要通過認真反思與討論,暴露自身誤區,總結經營成敗,體驗管理得失。最后經過培訓師高屋建瓴的點評解析進一步領悟科學管理規律,提高經營管理能力。總結起來,沙盤培訓具有極強的體驗性、互動性、實戰性、競爭性、綜合性、有效性等特點。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十七
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓課程是由國內知名沙盤培訓專家劉月松先生領銜的研發團隊借鑒國際最新沙盤培訓研究成果,針對中國企業需求特點和國內第一代沙盤培訓課程存在的不足,研究開發的第二代沙盤模擬教學系統。
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓課程體系由以下六個相對獨立的`沙盤課程組成。
《卓越管理》——企業系統運營管理課程。
《卓越經營》——企業戰略管理與經營決策課程。
《卓越理財》——非財務經理的財務管理課程。
《卓越營銷》——企業戰略營銷實務課程。
《卓越銷售》——大客戶銷售與管理課程。
《卓越團隊》——高效團隊建設與群體決策課程。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十八
各位朋友、專家晚上好!我于1月26、27日很榮幸參加了李__老師沙盤培訓,聆聽李老師的講解收獲頗豐。有一股沖動想借助這個平臺把一些心得與大家分享。順便講個小插曲,27日是我將老師送到車站。令我興奮的是在路上我與李老師進行探討,不能說是探討而是請教,最后李老師把在個案中自己認為的得失也有交流,從這個角度說,我也有了一些與眾不同的看法,我會融入這個發言與大家分享。
首先說說沙盤游戲治療的由來,講這個話題不能不提美國倫敦的兒童精神病學家瑪格麗特·洛溫菲爾德,他受到威爾斯《地板上的游戲》書的啟發,威爾斯發現自己兩個兒子在地板上玩玩具,幾次之后身上存在的問題消失了,便寫了這本書,此數值時披露了這個現象,瑪格麗特把玩具和沙盤結合到一起,并把它命名為“游戲天地技術”在前人的基礎上做了提升,多拉·卡拉夫又做了理論上的充實的技術上的拓展,正是命名為“沙盤游戲”,1985年卡拉夫創立了國際沙盤游戲治療協會,到1988年美國成立了協會,1991年《沙盤游戲治雜志》正式創刊,標志著沙盤游戲治療以作為一種獨立的心理治療體系。
從我個人童年經歷講,我小時候70年代在農村幾個小伙伴拿著玩具在沙子堆上做游戲,我也問過父親,祖輩小時候都是玩過這個游戲的,我贊同李老師講的沙盤來自中國,我小時候還玩過“過家家”我認為他有點像戲劇治療中的心理劇,中國許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉,生活到科學技術這個高度,以至于許多發明創造被外國人命名。我認為我們那代人是幸運的,自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國的現代技術,而現在的兒童在物質條件優越的條件下卻要花錢,請人并到專門的場合去接受這項技術,這很有意思,同時我還注意我們70后出現心理問題的比例比90后、00后要小,我認為是社會的發展,人的生活方式改變了,群體(團體活動)減少了造成了兒童出現心理問題的概率增加了,現在教育尊重兒童的獨立意識,過早自己一個房間,業余時間都花費在培訓班上,不像我小時候,胡同里一大群孩子,上樹掏鳥,下河捉魚。爬山偷蘋果,多么令人回憶呀!
其次我說一說對這個療法的認識,卡拉夫說(李老師在課上講的)我什么也沒做,我也不知道他們為什么好起來的,我們把李老師做的個案與這句話對照一下,就會發現李老師在整個過程中是有說話的,難道李老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤療法的本原嗎?這個問題我是這樣理解的:卡拉夫那個時代或是之前,應是大部分針對兒童做沙盤游戲。兒童多動癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤自然而然好起來,我認為是可信的,對于成年人恐怕要復雜一點,有些技術還是要用的,我從李老師做的沙盤個案中看到了課本所講的積極關注、重復,參與性技術,影響性技術,同感等等,這些東西不用我具體一一指出,每個人都能感覺出來,我要說到這朋友們有人會說你這沒心得呀,我認為個案中,李老師說求助者:你想一下,小馬會對父母說什么(這里運用了意象對話技術)當求助者說:我不知道!李老師說你想象一下可說什么(這里運用了引導技術)這些是我的個人理解,希望朋友們多發表不同意見促進我個人成長。
最后我透露一下,再送李老師的路上,李老師曾語重心長的對我說:這是做教學示范,我一直在謹慎的把握著這樣一個度:我不能過多的引導這名學員呈現出更多深層的潛意識,因為這只是一個教學示范,我要保護學員的隱私。我那時那刻感覺到了,咨詢大家對心理咨詢原則牢牢遵守、堅持,李老師反復叮囑我;戰友你做咨詢時永遠不要忘記我們心理咨詢師是一門助人的行業,對求助者絲毫的傷害都是咨詢師的失職和職業操守的違背。說了很多,占用了大家很多的休息時間,所說所想可能有許多不準確的地方,希望各位老師、朋友批評指正,謝謝大家。
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇十九
今年,我和其他五個同學一起參加了我們學校的erp沙盤模擬比賽,雖然我們組的結果不太好,但是我們從中學到了很多很多,這是非常值得的.
我們小組是剛成立沒多久的一個小組,大家在不同的專業學習,平時并沒有在一起做完過一次正規的訓練,這也是我們組第一次的合作.我認為缺少嚴密的計算是我們失敗的主要原因.對于結果,不可否認,我們有過期望,但并沒有太過于執著.這是我們第一次接觸erp,學習經驗才是最重要的事.經過這次的比賽,我們對于用友的沙盤有了深刻的認識,也對于沙盤比賽這個項目有了個大概的了解,大家都覺得這種比賽非常的有意義,也得出了很多的結論.由于有了這次的經驗,我們大家決定了明年再參加,并要吸取這一次的教訓,爭取明年有個好成績.
這次的.比賽,我們的細節考慮的不夠,第一年的長期貸款貸了太多,導致后來不能貸款,還用了三條柔性生產線,一開始沒賺錢,但花銷又太大,后來就出現了資金不足.第二年違約了一次,使所有者權益越來越少.后來為了生產把原先的廠房賣了,搶的訂單我們又是以p1產品為主,p1的價格低.到第三年結束的時候,所有者權益就為負了.
在這次比賽中,我們學到了很多,首先,要有思維的轉變,現金不等于所有者權益,要懂得隨機應變,還要懂得取舍.其實最重要的是要團隊合作,只有團結合作努力的隊伍才能獲得最后的成功.保持樂觀的心情也很重要.雖然這次我們組的成績不太好,但是我們會繼續努力,不會那么輕易放棄,而且我們相信自己.
沙盤的收獲和體會(優秀20篇)篇二十
最近,我參加了一場關于微沙盤的體驗活動,這是一種通過操縱沙子、小道具和模型來展現內心世界的一種心理輔導方法。通過參與這個活動,我深刻體會到了微沙盤的魅力和對個人心理成長的重要性。
在微沙盤的體驗中,我首先被要求選擇一些我喜歡的道具和模型,并通過它們來表達我的內心世界。我選擇了一把鑰匙,代表我對未來的渴望和勇氣;一座小山丘,代表我內心的堅韌和樂觀;還有一些小人,代表著我的親人和朋友。在整個搭建的過程中,我可以自由地表達我的情感和想法,這種自由讓我感到非常舒服和放松。
通過微沙盤,我對自己的內心世界有了更深入的了解。一開始,我對于自己的情感和想法感到迷茫,不知道如何進行表達。但是慢慢地,通過操縱道具和模型,我發現自己內心的一些隱秘感受受到了釋放和認可。例如,當我放下鑰匙時,我感到自己內心的渴望和對未來的向往。同時,我還通過微沙盤找到了一些隱藏的情感和思緒,這些思緒平時無法被我察覺到,通過微沙盤的體驗,我可以更加深入地了解自己。
在微沙盤中,我也學到了一個重要的道理:自我成長是一個循序漸進的過程。我在微沙盤中建立了一個小世界,通過調整道具和模型的位置,我逐漸改變了這個小世界的形態。正如這個小世界一樣,我們的內心世界也是可以被調整和改變的。在這個過程中,我發現,每一次微小的改變都會帶來新的感受和思考。這讓我反思自己平時對內心關懷和成長的不足,也讓我有了更多的動力去關注并改變自己。
通過微沙盤的體驗,我還體會到了團隊合作的重要性。活動中,每個人都有一個獨立的空間去表達自己的內心世界,但我們也可以相互交流和分享。在這個過程中,我發現和其他參與者的分享和討論對我來說非常有幫助。他們的觀點和建議讓我對自己的問題和困惑有了更深入的思考和認識。這使得我意識到,在實現個人心理成長的過程中,和他人的交流和接受是重要的。
最后,通過微沙盤的體驗,我認識到了內心世界的重要性。我們常常關注外界的喧囂和瑣事,而忽視了內心的聲音。微沙盤為我提供了一個安靜和平和的環境,讓我的內心得到了釋放和認可。這讓我明白,只有關注自己的內心世界,才能真正找到平靜和快樂。
總之,通過參加微沙盤的體驗活動,我深刻感受到了微沙盤的魅力和對個人心理成長的重要性。我通過微沙盤更加了解了自己的內心世界,明白了自我成長是一個循序漸進的過程,認識到了團隊合作和交流的重要性,也重拾了內心世界的重要性。這次體驗讓我收益匪淺,我相信,在以后的生活中,我會更加關注和呵護自己的內心,邁向更加健康和積極的人生。