教師演講稿的撰寫過程，也是對自己教育理念和教學成果的一次回顧和思考。下面是一篇耐人尋味的教師演講稿范文，希望能引發大家對教育的思考和思辨。

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好！今天我要為大家演講的題目是：立足崗位做貢獻。今年是我參加教育工作的第一年，我擔任了小學音樂的教學工作，在這一年之中我發現教育工作看似簡單，如若細細品嘗，其實不然。在信息時代的今天，你方唱罷我登場，但很快就會被忘記。恰恰是那些立足崗位、扎實工作的人，在國家和時代前進的軌跡中嵌進自己堅實的步履。愚公移山，要的是恒心和毅力；精衛填海，要的是信念和堅持；大禹治水，要的是智慧和實踐，但要培養品學兼優的學生，則必須將恒心、毅力、智慧融會貫通，有機結合。

說起奉獻，人們往往會想到舍身就義的董存瑞，頑強不惜的張海迪，無私奉獻的任長霞，的確，他們都是值得敬佩的，在他們身上實實在在地體現著奉獻。但作為**實小的一名普通的教師，只要有利于學生的成長，只要有利于實小教育的發展，即使所做的是生活中的小事，同樣也能夠體現出奉獻，同樣也能為實小的和諧發展奉獻一份力量。

一名音樂家，他一定會用優美的音樂來陶冶人的情操，一名哲學家，他一定回用自己的精辟的理論來洗滌人的靈魂，一名藝術家，他一定會用完美的作品來塑造人品格，而作為一名教育工作者，就要立足自己的本職崗位，從本職工作做起，從身邊的小事做起，忠誠于祖國的教育事業，在平凡的崗位上，做出自己應有的貢獻。

在我的身邊，我經常看到一些在本職崗位上默默奉獻的教師，我被他們那些平凡而忙碌的身影散發的特有人格魅力所感動、折服。為了上好每一堂課，老師不能顧及家中生病的孩子，因為她說，家里只有一個孩子，學校卻有幾十個孩子的期待。為了備好每一節課，家里那盞昏暗的燈總是到凌晨才會熄滅，第二天卻又是滿腔熱血投入工作。為了更加生動形象的讓孩子們接受學習的知識，老師們必須不斷地充實自己，不斷地更新著教育模式，獲得發展。更是有很多老教師用三十多年如一日，舍小家，顧大家，默默奮戰在自己的本職崗位上，精心準備每一堂課，盡力上好每一節課，認真批改每一次作業，耐心輔導每一個學生這精神感動了我，感召著我，激勵著我！

我作為**小學眾多教師中的一員，該如何在教師崗位上做出貢獻？我思量許久。在實際工作中，只要我們找準自己的位置，在本職崗位上發揮自己應有的作用，表現出一份可貴的品性和堅毅，無論身在何處、身處何地、干何種職業，都回煥發出令人尊敬的光和熱。這是我作為一個教師應該做的事兒。也許我們做不了什么大的事業，但是我們每一個人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教育陣地上的一點星星之火。但滴水匯成了大江，星星之火可以燎原。

既然我選擇了做一名教師，我就愿意，以崇高的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發展，并能從老師身上學會怎樣做人。甘于奉獻，甘當人梯，扎根學校，務實工作，并在平凡的崗位上，默默堅守不平凡的育人護花事業。

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇二

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

我叫張新艷，來自于周河中學，今天我演講的題目是《立足崗位，享受快樂——初為人師的幸福體驗》。

六月的太陽是艷麗的，六月的風是柔和的，六月的綠葉是青翠的，六月的心情是放飛的，激動的。今天我們相聚在這火紅的六月，話人生，談教育，思未來。作為剛參加兩年工作的特崗教師我來說，只能暢談一下我初為人師的幸福體驗，與大家共享！

一、蹲班愛生是一種快樂。

冰心老人曾說過：“有愛便有了一切！”擔當了班主任，我便懷著成為學生良師益友的愿望，蹲在班里，走進學生中。對“雙差生”我用激勵的語言去感化，甚至包容他們的過失；對優等生我用勉勵的話語去鞭策，和他們分享成功的喜悅；對生活困難的學生我盡其所能給點錢物，教育他們困難只是暫時的，挺一挺就過去了；對生病的學生及時送去就醫，端水喂藥；對留守兒童我盡力聯系卡，理清監護人，跟蹤管理。

把愛送到學生心坎上，是我當班主任的準則。有一位單親學生，學習成績差，又愛惹是生非，少數老師的冷漠，同學的歧視，家教的缺失，使他喪失了自信心，是我的問寒問暖，鼓勵鞭策，安排他和一名優等生同位，經常用期盼的眼神關注他，讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他，還關心愛著他！愛喚起了他的求知欲，愛規范了他的行為，他逐漸變成了懂事的孩子。突然有一天上午下課后，他遞給我一張紙條，我的心一驚，以為他“舊病”復發，又想請假溜出去玩，沒想到紙上是這樣的一行字：“老師，你當班主任時，我只想求你給我一支楓葉，沒想到你卻給了我一片楓林！”

為揚正氣，樹新風，我創設情境，營造學生全面發展的氛圍。班級自建了“圖書角”，擴大學生閱讀視野；課外活動的“對話時空”，提高了學生的語言表達和英語口語能力；每周一期的“名人成長”欄目，幫學生找到了學習的榜樣，樹立了遠大理想；常開展的“比學習，看進步”學習競賽活動，更是激發了學生的學習熱情，贏得了師生的一片稱贊！

愛心所至，金石為開。我所任的班級班風正，學風濃，好事多，更因師生關系融洽，不少學生平時親切的稱呼我為“姐姐”，這讓我感到好幸福，好甜蜜啊！

二、校本教研讓我獲得了成功的快感。

作為本科畢業的我，按說承擔初中教育教學工作不是太難問題，可一到具體教學中，問題還真不少呢：教學經驗不足，教學規律運用欠當，面對新課改、新教法更是一籌莫展，弄得雄心勃勃的我一頭霧水。不光這些，學生還讓我擔任初三畢業班政治學科課任教師，一年下來，畢業生成績砸在政治學科上怎么辦？這可是我執教的第一份答卷啊！為適應工作，必須改變自己，提高自己，那就只有學習了！

我是這樣想的，更是這樣做：向老教師學習備課，課堂組織教學經驗；向優秀教師學習授課技巧；在校、組教研活動中學習理論，探討新教法；撰寫心得體會，揚長避短，逐步完善；充分利用自己的優勢，運用現代化的教學手段授課，用聲圖并茂的情景交融的課體代替了一問一答式的“填鴨式”教學法，吸引學生的眼球，促進腦手并用，擴大了信息量，提高了效果。我還以“洋思經驗”為教學突破口，力求課堂教學實現學生知、行、意的同步發展。

功夫不負有心人，我的課堂教學由最初的同仁聽了評的一無是處，弄得下不了臺，現在聽了過多的肯定。更令人欣慰的是20xx年中招考試中，我所帶的畢業班政治成績居全縣農村第二名，受到了縣局，學校的表揚。由此看來，困難不可怕，怕的是沒有戰勝困難的勇氣和方法。兩年的教學生涯，讓我成長著，快樂著！

各位領導，各位同仁，轟轟轟烈烈的基礎教育課程改革對教師尤其是青年教師提出了嚴峻的挑戰，民族的振興更讓我們不敢懈怠。我們青年教師必須面對現實，銳意開拓，勇挑重擔！對待工作要有熱戀般得情懷，課堂互動教學要像東北二人轉演員那樣“有才”。要把教育的騰飛，學校的發展，學生的成長，個人能力的提高，作為最大的幸福追求！在實踐中品嘗教育的快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇三

弘揚奧林匹克和亞運精神，促進亞洲各國的團結、友誼和交流，致力于構建和諧亞洲。

作為當代大學生，我能為亞運做點什么呢？如果我是一個作家，我定會以最優美而富有激情的文字描寫亞運風采。如果我是一個畫家，我定會用最鮮艷的色彩，最鏗鏘有力的畫筆揮舞出激情亞運的熱鬧。如果我是一個詩人，我定會用滿腔的情懷詠出亞運的豪邁。如果我是一個記者，我定會大聲而自豪的與世界分享亞運的盛況。然而，我只是一名平凡的大學生，我該怎么做呢？曾記得《烈火青春》中有這樣的一段話：“讓青春燃燒永恒，讓生命閃電般劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”所以，正處于青春年華的自己，愿能為亞運做些什么？哪怕一點點，我都愿意出一份力量，讓亞運會再增添一道微弱而燦爛的光彩。就像省長黃華華所說：我們要把關注亞運，支持亞運的熱情轉化為“迎亞運，講文明，樹新風”的自覺行動中，向全世界展現廣東人民文明禮貌，熱情友好，奮發向上的精神風貌。 作為當代大學生，我能為亞運做點什么呢？正值青春、活力四射的年華，青春是我們一生中最美的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含奮斗的艱辛。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。作為大學生，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著為亞運做貢獻的夢想。親愛的朋友們，學習著，工作著是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心的投入到我們所自豪的亞運會中吧！讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火已在這里燃燒。

作為當代大學生，更應該要不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻，為亞運會的舉辦增添屬于我們中國人的色彩。

彩虹橫跨在湛藍的天空上，汗水灑遍在金黃色的場地上，我愿化作那道七色的彩虹，橫跨在天空中，俯視著地上奔跑的人兒。我愿化作那縷金色的陽光，懸掛在天空中，照耀著灑遍汗水的場地！

微笑 流露的是真誠

微笑是陰霾過后火紅的太陽

微笑是盛開在人們臉上 美麗的花朵 微笑能使你的委曲從眉間滑落

微笑能使你的煩亂消除殆盡

微笑能讓你從低谷走向輝煌

微笑著去面對生活

不要去抱怨生命中有太多的曲折

人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順 生命也就失去了意義

微笑的去面對生活

去面對挫折 去接受幸福

去品味孤獨 去戰憂傷

微笑的去面對生活

活出一種尊嚴 一種力量

不向金錢獻媚 不向權貴卑躬

在平靜中看紅塵飛舞

在孤寂中品世事沉浮

微笑著去面對生活

把塵封的心扉敞開

讓狹隘自私淡去

讓自由的心靈放飛

讓豁達寬容回歸

微笑的去面對生活

要用微笑的力量 去關照周圍

去感化周圍 去影響周圍

直到讓每一張臉上

都掛起一片不落的的燦爛笑容

讓微笑在世界上永存……

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇四

迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"做了一輩子教師的爺爺的話不時地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！

在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當我汗流頰背、口干舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業。

現在我帶的是托班的孩子，托班的孩子年齡小，大小便經常解在衣褲上。剛開學的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當我看到自己的辛勞和愛心使孩子們取得一點點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。

記得曾經帶過一個叫張昊的孩子，剛入園的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班里的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實班里根本沒有劉老師。我看著這張白白凈凈的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕——這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責任也有義務去幫助他。于是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄。可是，轉念一想，我不能！這樣做，對于我來說是責任也是義務，我必須這樣做！于是，我使出各種辦法來教他。終于，兩個半月之后我的努力沒有白費，他終于能準確說出班里的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話。

一段時間后，張昊已完全適應了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。我們也為張昊的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"世界上的愛有無數，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇五

尊敬的各位領導各位同事：

大家好！

今天我演講的題目是“當愛崗敬業的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

堅定理想信念，做胸懷全局，奮發進取，工作突出的先鋒；堅持勤奮學習，做善于學習，勤于思考，踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務，敬業奉獻，對工作極端負責的先鋒；恪守職業道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒；刻苦鉆研業務，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術，勇攀科技高峰，對技術精益求精的先鋒。

愛崗敬業，爭當模范先鋒是我對事業永恒的追求，但一流的業績離不開一流的技術！俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網站技術這項工作，除了有認真細致、兢兢業業的工作態度外，還必須有過硬的業務技術本領。

所以，做模范先鋒。首先要做好學習實踐的模范。優秀的共產黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經常說，學習是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學習資料。他通過刻苦自學，掌握了新聞采編制播和平面設計技術，成為云南省龍陵縣平達鄉第一個會編輯、制作影視節目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力；同時要做到虛心向同事學習，做到在干中學，學中干，爭做勤學善用、勇于創新的模范。

其次要做好敬業奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率；同時要充分發揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業精神做先鋒。

謝謝各位！

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇六

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我叫，是婁底四小的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

班級里最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經常找她談心，開導她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬于學生的家庭問題，已經超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”

說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

謝謝大家!

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇七

各位領導、同行：

大家好！我叫，來自于中心學校。教齡18年，做了8年班主任，在小學擔任了7年教導主任，后又調到中學部擔任教導主任至今。今天我演講的題目是《履職盡責，愛崗敬業》。回顧從教經歷，教育是我衷愛的事業，履職盡責、愛崗敬業，努力在平凡的教育崗上奉獻著自我：

教導主任是教師的排頭兵，言行舉止時刻受到教師的關注，其在一定程度上也外顯著學校領導集體的工作風范。主任是教師完成教學任務的直接領導，古語有：其身正不令則行，其身不正雖令不從的訓誡。在實際工作中我做到了：要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的，自己絕對不做，努力用自己踏實做事、坦誠做人的品格影響著教師踏踏實實工作的良好風氣。

《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》指出“有好的教師才有好的教育”。我校中學部現有任課教師23人，其中“特崗”、直轉教師占到了任課教師總數的60%。青年教師有熱情，但缺乏教學經驗與方法。因此，我校把提高教師教學能力，作為提高教學質量的重要途徑。我除了帶徒弟之外，還重點幫扶薄弱學科教師。我從備課、課堂教學、作業批改、教學分析等方面對新教師進行著經常性的指導，有時我把教師的課堂教學用照相機錄制下來作為案例與教師共同分析，研究改進提高辦法。經過一段時期的跟蹤指導，部分青年教師開始有信心參加上級部門組織的教學競賽活動，20xx年我校有一名xx學科教師在希望之光評比中獲得優秀青年教師稱號，今年五月又有一名xx學科教師取得了學區特崗教師教學競賽復賽第一名的成績。

常規教學是學校教學工作的主體部分，對于提高教學質量有著至關重要的意義。為追求常規教學由有效逐步達到高效，我們規范集體備課過程、開展優秀備課組評比，提高集體備課質量；加強隨機聽課評課、定期開展優質課評選，遠學、近學，小步伐推進課堂教學改革，努力實現著課堂教學的有效、高效；指導教師細化學生輔導方案，增加作業批改項目、明確作業批改要求，提高教師輔導的針對性與有效性；堅持組織月考和教學質量分析會，及時獲取教學反饋，研究、改進教學方法。經過全體教師的共同努力，20xx年起我校中學部綜合教學質量開始擺脫了倒數三名。20xx年我校有xx名畢業生，有三名學生考入一中，八名學生考入五中。現在我校的教學質量逐步受到了家長認可，外流學生逐步減少，這更增強了我校提高教學質量的信心，也讓我看到抓好常規，踏實工作的收獲。

俗話說，打鐵還要自身硬。教導主任擔負著教學指導與管理的雙重任務。雖然擔任教導主任多年，但僅憑經驗解決問題是難以適應教育改革與發展需要的。因此，多年來我從未放棄學習。最近幾年我除了文本學習以外，還陸續參加了面向一線教師的初中語文、數學本站上培訓，參加了xx省農村中小學骨干教師短期培訓班，20xx年參加了xx市教育學院組織的省級骨干教師認定考核，被認定為省級骨干教師。

最后，我想說，因為我們愛教育，所以我們很敬業；因為我們愛教育，所以我們也會更專業。因為我們樂業、敬業、專業，所以我們會為教育事業奉獻得更多！

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇八

有愛才有真情——這是我剛剛從*老師的演講中受到的最深感動。李大釗先生曾說，青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。作為一名青年教師，一中“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的校訓也同樣適于我們青年教師吧!

從青年教師間的初次比賽開始，我便發現我校老師每次都在積極地去準備，我想這便是今天我要演講的話題——愛崗敬業的體現!愛崗敬業說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長。

我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生說，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。教學使我懂得了知識儲備的重要性，也深知要做一個合格的人民教師必須不斷地給自己充電、加油。多少個深夜，我一個人在臺燈下咬文嚼字，鉆研新教材，學習更多更先進的教學方法,迎接日新月異的教學改革;要緊的是萬萬不可誤人子弟;何況自己的教學功底還淺，更須加倍地努力。

和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個假期，工作穩穩當當。”對此，我總是報之一笑，也不愿解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。寒來暑往，轉瞬間在教育戰線上我已經度過了第一個春秋，我依舊是一位資歷尚淺的老師，但回首這四百多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個行業，切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我的朋友也曾問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。我知道，學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧，在這個大環境中，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦…….他們用自己的行動激勵著我們這些后來人,我的力量來自于對教師職業的熱愛，來自于一中，來自于我們協作互助的年級組，來自于學生的點滴進步。

教師的生活或許是單調的、枯燥的，但我們是幸福的而驕傲的。當我聽到學生真誠地關心和家長發自內心的感謝的時候，當教師節一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時，讓我的心綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的就為這些學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實。

青年教師，既是創造者，又是學習者;既是教育者，又是研究者;既改變舊的教育模式，也改變自己。

愛崗敬業，誓言無聲。

尊進的各位領導，同事們：

大家好!

問蒼茫九州，憶悠悠歲月，我們偉大的祖國曾經擁有無數個星漢燦爛的時代。而在歲月長河中，又有無數英雄人物為了他們鐘愛的事業，傾盡了一生的心血。他們所傾注的一腔熱血，也澆灌了自己的理想之花，讓自己的人生綻放的更加絢爛。

可見，人生理想的抉擇，對一個人的影響是多么的深遠。

“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒”。青年人的壯志豪情，注定了我要做出無愧于我人生理想的抉擇。

于是，在師范學校畢業之后，經過了一年的調整與學習，我堅定地選擇了教師這一神圣的職業。

在參加工作之前，我曾無數次的憧憬：站在三尺講臺上，帶領學生們在汪洋浩瀚的知識大洋中恣肆而歡暢地航行。

而當這一切順理成章的發生時，我的人生卻遭遇了一場尷尬。當我懷著熱情，走進無梁殿大民小學的校園時，冰冷的現實卻將我的理想無情地擊碎。

閉塞的交通環境、稀少的學生人數、落后的教學手段，這一切的一切，都令我無比震驚。震驚之余，我的內心極度的失落。多少次，我詢問著自己：難道我一腔的熱血真的要揮灑在這里?難道我的青春年華就要耗費在這里嗎?因此，我終日里心灰意冷、獨自嗟嘆命運的不公。

可是，慢慢地我發現了孩子們眼中泛起的那一絲絲讓人不易察覺的、關切的神情。面對那一張張可愛卻略帶羞澀的臉龐，我仿佛讀懂了他們內心深處的童真與善良。

我開始走進他們的內心世界!

這是十九名六年級的孩子，因為連續數月都沒有班主任。孩子們對我的到來本來極為興奮，可我卻因為自己的消極情緒忽略了這些。調整好情緒之后，我開始將我全部的熱情投入到工作當中。

可是當我深入了解了他們的基本情況之后，我卻陷入了更深的震驚之中。在第一次的月考中，孩子們的及格率和平均分竟然排在了全鎮六個教學班的最后一名。作為他們的班主任，雖然當時的我只是一個參加工作不足一個月的年輕老師，但作為一個對教育事業始終充滿信心的熱血青年，這一結果，是我絕對不會接受的。

痛定思痛之后，我決定先鼓舞孩子們那低落的士氣，記得那是周五的最后一節課，我召開了一場題為“臥薪嘗膽”的班會。我為孩子們講述了“吳越爭雄”的歷史故事，當我講到越王勾踐是如何在亡國的不利局勢下，勵精圖治、完成復國大業時。孩子們大受鼓舞，全都表態要一雪前“恥”。

我目睹了孩子們高漲的情緒，也深受感染，最后我們把手放在了一起，立下了要打一場漂亮的“翻身仗”的誓言。

經過一個多月的艱苦奮戰，我的孩子們在接下來的期中考試中，取得了全鎮第三名的成績，這一切都是我們一同努力的結果。在與孩子們朝夕奮戰的日子里，我越發地感到從他們身上散發出來的朝氣與熱情。這一切也不斷感染著我，讓我感到作為一名教師的責任與光榮。

最后，在六年級的畢業考試中，我的孩子們取得了全鎮第二名的優異成績，這一切又令我十分的欣慰。在畢業的那一刻，看著孩子們那一張張喜笑顏開的臉，看著孩子們對我那依依不舍的神情，我的內心得到了最大的慰藉。我深信，我所做的這一切都是值得的!

而我現在所帶的班級，是一個只有七名學生的五年班。雖然只有七名學生，但我的教學熱情卻從未懈怠過。雖然缺少課堂氛圍，我卻更加鞭策自己要做一名合格的教師。在課堂上，我為他們傳授知識，在課后，我又成了他們可以傾訴煩惱的大哥哥。通過我對他們無微不至的關愛，孩子們在我的教育下，正沐浴在愛的光環里，健康的成長，看著這一切，我的臉上不由得露出了欣慰的笑容。現在的我終于明白了作為人民教師的快樂，同時也明白了作為一名基層教師的光榮使命。

我在心里做出了一個莊嚴的承諾;我要把我的青春熱血揮灑在這片孕育英雄的沃土之上，即使青絲成雪，我也將無怨無悔!

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇九

大家好！我是辦公室的xxx，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創先爭優促發展。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位？”這是雷鋒戰士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮的能力，做出的貢獻。

在聯絡處，愛崗敬業精神是無處不在的，先進個人、優秀模范—他們都是愛崗敬業的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。

首先，結合崗位實際，加強學習。

借鑒。好的人才？自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。

其次，堅持愛崗敬業，努力作為。

什么是愛崗敬業？孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業”。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業，就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。

要帶著問題用心工作，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求！

第三，立足本職工作，關注細節。

“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。”老子這段論語恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。

我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力；我們往往更關注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監、老板時才能實現的抱負——這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關鍵；小我雖小，但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹云霄。

朋友們，讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩；讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，為聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量！

謝謝！

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是

我愛唐山做貢獻，我為唐山添光彩

我一直生長在唐山，從小就聽先輩們說唐山的山，說唐山的水，說唐山的事，說唐山的人。那些美麗動人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，今天我想在這里高聲表達我對家鄉滿心的愛。我愛你——美麗的唐山!

愛您，是因為您驚人的歷史，頑強的毅力。每一個唐山人都忘不了三十多年前那場毀滅性的災難，一場大地震讓唐山瞬間夷為了一片廢墟。那景象慘不忍睹：東倒西歪的樓房，橫七豎八的尸體，尋找親人的呼喊，讓人撕心裂肺。一些外國媒體感嘆到：“唐山從地球上抹掉了”!然而，震后的唐山沒有眼淚，那一刻，唐山人民把所有的悲痛都化作了力量。在黨和國家的領導下，在全國人民的幫助下，英雄的唐山人民，以頑強的毅力，創造了“大災之后無大疫”的 奇跡。再造了新唐山的人間神話!唐山，我為你驕傲!

愛您，是因為您整潔的環境，迷人的風光。美麗的大南湖，百鳥啾啾，游人如織。那片片樹林，高矮錯落，一層層，一道道，像綠色的海洋;那汪汪清水，波光粼粼，一堆堆，一串串，似璀璨的珍珠。更振奮人心的是我們的校園變成了花園和數學思維的樂園。塑膠操場代替了以前塵土飛揚的土地，電子白板代替了教師厚重枯燥的書本。魔方、魔尺代替了我們無聊幼稚的卡片。我們在這里學習和生活，感到無比的快樂和幸福!唐山，我為你自豪!

去。

同學們，一起努力吧，讓我們為愛唐山做貢獻，為唐山添光彩!

我的演講到此結束，謝謝!

霍林然

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇十一

尊敬的各位領導、同事們：

一個黨員就是一面旗幟。忘不了，多少共產黨人的鮮血換來新中國的成立；忘不了，當祖國的玉樹發生地震災害的時候，是一名名黨員干部把傷者，從遍地狼籍的廢墟中救出；忘不了，當孩子們盼望重新開學的時候，收到了來自他鄉的一筆筆“特殊黨費”。忘不了，沖在“災后重建，讓孩子們早日復課”第一線的，也是黨員。是共產黨員用自己的生命維護者群眾的財產和生命安全…….共產黨員的優良品質和忘我的工作精神，無時不在激勵著我們，鞭策著我們。

作為一名市住房保障中心的工作人員，我們應該堅信無論在哪個崗位，都必須珍惜這份工作，立足崗位做貢獻，時刻以一名優秀黨員的標準來要求自己。市住房保障中心是一個多次獲得諸多榮譽的集體，然而近年來一些人受到拜金享樂主義和法律意識淡薄等多方面的因素，走上了犯罪道路，我們要清醒的認識到，住房保障是一個關乎社會和諧發展的民生工作，我們是住房保障的建設者，是保障分配的公正者，是保障民生的守衛者。市住房保障中心在20xx年合并重組以來，推行了一系列強化工程管理、優化群眾服務的重大舉措。在中心領導的帶領下，我們每一名職工都立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒，時刻不忘記用自己的努力讓五星紅旗迎風飄揚。中心領導積極謀劃，創新載體，營造氛圍。把創先爭優活動融入中日常工作中，在工作中，我們嚴格按照國家規定做好招投標管理，簽訂責任書；做好工地現場的施工進度、質量及安全管理，派專員督查驗收；做好保障房的分配管理，現場辦公方便群眾；做好房屋維修及租金的收繳工作，深入住戶調查詢問……因為我們懂得，要干成事，就要工作嚴謹，作風扎實，從簡單事情做起，從細微之處入手，把瑣事做好，把小事做精，把細事做亮。我們平常所做的可能是整理一份檔案，填寫一份表格，查看一次工程質量，修改一個造價數字，接到一次群眾來訪，檢查一次公房安全隱患等等，小事做好了，可能不會“功勛卓著”，但是做不好，卻會給全局帶來很壞的影響，而這些都是我們的本職工作，都是我們日常應該處理好的“小事”，我們更不愿意做本職工作的時候止于“差不多”“還行”，我們還要充當先鋒，善于創新和進步，在工作中講究學以致用、活學活用，對取得成功的工作要認真總結，加以提煉和升華；對出問題的地方，要多請教、多反思，加以改進和修正。作為一名共產黨員，我們應時刻提醒自己，不忘記那些讓五星紅旗迎風飄揚的先輩們，并以此作為榜樣，立足本職，愛崗敬業，成就未來。

從我們踏上工作崗位的那一天起，我們就應該卯足了勁，上足了弦，在平凡的崗位上，我們見證了太多值得我們學習的感人事跡。

為了完成每年的保障房建設管理任務，中心領導親自帶領人馬往來奔波，加班加點，奮斗在一線崗位上，面對著巨大的工作壓力，從沒有叫過苦、叫過累，也沒有要求過任何特殊照顧。我們聽到中心領導說的最多的一句話就是：誰讓我們是共產黨員呢！是的，就因為我們是共產黨員，立足崗位，創先爭優，才能無愧你我心中的五星紅旗。

為了盡快熟悉科室工作，保障管理科科長自調任以來，更是沒日沒夜工作，由于接任這項工作不久，科室各項工作都需要了解梳理，她作為一名黨員，作為一名科室的負責人，總是以身作則，認真學習工作流程，充分調動科室所有職工的工作積極性，更是提出打造年度“優秀科室”的目標。在她的管理下，保障管理科每位職工都積極投入中各自崗位中，立足本職做奉獻，創先爭優爭先鋒。在去年，保障管理科圓滿完成各項工作，在今年，保障管理科更是積極準備，為年底優秀科室的創建打在堅實的基礎。當你問她累不累的時候，她總是會說：誰讓我們是共產黨員的呢。

為了實現年度“優秀科室”的目標，我們積極把創先爭優活動融入到日常工作中去，進行了“立足崗位做什么，創先爭優如何做”的專題大討論，強化了“以民為本、為民解困、為民服務”的核心理論，這也一直是保障管理科的工作核心，以及創建窗口科室的標準，我們為人民群眾提供主動式、關心式、全程式的貼心服務，杜絕“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”的作風，使基層群眾感受到黨和政府的溫暖。同時，在日常的工作也能得到體現，從保障房的咨詢申請受理的，到資料的審核，再到廉租房租賃補貼的核實發放，再到保障房的驗房上房，最后到保障房的維修管理，我們在點點滴滴的本職工作中，都時刻貫穿“黨員一面旗，崗位創先爭優我第一”的奉獻意識，當你問我們累不累的時候，我們一定會告訴你，誰讓我們是共產黨員的呢。

是啊，誰讓咱是共產黨員呢！在我們每個人的心中，沒有一絲絲的埋怨和不滿，有的只是對黨和國家的忠誠，有的只是對于人民的責任，有的只是身為一個共產黨員的驕傲和自豪！

現在，正值全國開展“創先爭優”活動之際，我們的事業正處在難得的重要發展時期，國家和人民更需要我們的無私奉獻。小草雖小，一樣能鋪就無垠的草原；我們雖然平凡，但一樣能創造出不平凡的業績。回首昨日，我們豪情滿懷，展望明天，我們信心倍增。讓我們的血液伴著黨旗莊嚴的面容一起燃燒吧，讓我們的紅盾永遠閃爍著和黨旗一樣的光芒！

一位哲人曾說過：“人的一生要遞交兩份答卷。一份交給社會，讓大家認為你不錯；另一份交給自己，當你回首往事時，是否感到人生無悔”。作為職工的我們，作為中國共產黨員得到我們，要從現在開始向自己的人生遞交三份答卷：一份交給社會，事事帶頭作榜樣；另一份留給自己，當反思往事時，讓自己感到驕傲和自豪；這第三份，要交給黨，讓黨旗上閃耀著我們光彩，讓五星紅旗在你我的心中飄揚！

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇十二

尊敬的領導，親愛的各位同事：

大家好！

我們身處崗位之中，就像是一名站崗的戰士，每個人都堅持著自己的崗位，也堅持著自己心中的理想和方向。我想，對于我們每一個平凡的員工而言，更好的堅持自己內心的東西，才是對這個崗位最好的奉獻。在此，我想對大家表明我的心聲，我認為，只有立足崗位，艱苦奮斗，才能為企業的發展做出貢獻，才能為不遠的未來做足鋪墊。

我已經來到這個崗位足足三年了，我相信在座的很多同事也已經在公司很長一段時間了，以前我們年紀尚輕，只是覺得能夠有一份工作相伴一生，保證正常的經濟運轉就是一件足夠的事情了。但是慢慢的，當我們到了一定的年紀之后，就會發現這個世界不會那么簡單，而我們每個人的生活也注定是要在不斷的波折中歷經考驗的。

所以直到現在，我才體驗到，真正的滿足，不是占有一份事業，而是在這份事業上把自己所有的價值換成自身需要的東西。比如現在的我，需要金錢，那么我就可以通過自己的努力去獲取，如果我需要成長，我也可以通過自己的爭取去獲得。很多東西，都是需要我們自主去做的。如果你真的愛這份工作，那么你對這份工作的貢獻遠遠不止于此。

在這里，我想問大家一個問題，你認為你和你的工作是否是匹配的呢？我相信這個問題曾經也困擾過無數的人。其實這個答案是很簡單的，如果你和這份工作不匹配，可能你早就不在這個崗位上了，而現在的你，站在這個崗位上，也就證明著你適合著這個崗位，證明著你對這個崗位有一定的價值，而這份事業對于你而言，是一個好的歸宿。所以當我們立足于這個崗位時，我想我們需要做的，就是沉下心來，把手邊的事情做好，奉獻自己的價值和光亮。

家人們，我們一同在公司經歷了很多，互相幫助，互相成長，每個人都在這肥沃的土地之上默默地發了芽兒，每個人也在這春天雨露之中慢慢開始茁壯長大。在公司這個平臺上，我相信我們會有更多的機會去證明自己，也有更多的希望去實現自己的理想和抱負，我相信只有好好的做好了自己的工作，才能有花開遍地的那一天，同事們，請讓我們一起加油吧！

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇十三

尊敬的各位領導、同事們：

很榮幸今天能以一名教師的身份站在這里，提到我的職業，我不能不感謝一首歌《長大后我就成了你》，這首歌是我人生的導師，是我前行的路標。小時候第一次聽這首歌只覺得好聽，后來漸漸聽懂了歌詞，才知道那位神氣而又美麗的人就是教師，他寫下了真理，畫出了彩虹，舉起了別人，奉獻的卻是自己。從那時起我的心里就種下了一顆偉大的教師夢。

有了夢想就有了動力。xx年，我終于成為了一名光榮的中學教師。帶著滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前行。教案、作業、辦公桌和講臺成了我身邊最熟悉的朋友，多少個深夜，我埋頭苦干，只想用辛勤的汗水去澆灌理想的花朵。因為珍惜這份職業，所以我享受其中的清苦與甘甜。我從不去想是否能夠成功，既然選擇了這條道路，便只顧風雨兼程！

xx年，我告別中學，來到一所鄉下小學支教。面對著畢業班的19個孩子，我深感責任重大，孩子們卻用一張張天真的笑臉打消了我的顧慮。課間時光我們一起比賽背古詩詞，成語接龍，唱流行歌，跳《江南style》。我喜歡帶著春天的心情走進教室，把每一節課變成一股甘泉，一首小詩，把語文變成快樂的殿堂，就這樣，我們很快就成為了朋友。最可貴的是山里的孩子能吃苦，由于我們的基礎不是很好，學習強度難免要加大，孩子們卻始終堅持認真對待每一次作業，寫作文一次不行，改兩遍，三遍，直到我滿意為止。他們的學習勁頭感染了我，我的工作熱情也更加高漲。有付出就有收獲，經過一個學期的努力，我們的成績有了很大提升。那一刻，孩子們興奮地跳了起來，那一刻，我看到成功的喜悅在他們臉上閃閃發光。

八年時光，轉瞬而過。因為一首歌，因為一個職業，我收獲了太多的快樂和感動。一路走來我始終珍惜自己的工作崗位，教書育人，身正為范。比起為救學生而失去雙腿的張麗莉老師，比起奔波在雅安地震最前沿的廖智老師，我的故事實在談不上什么做貢獻，我只是在書寫著自己的個人夢，但我相信，無數個個人夢匯聚起來就會成就孩子們的少年夢，無數個少年夢匯聚起來就會成就偉大的中國夢！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。明天，又是一個嶄新的開始，明天的我依然會和孩子們邊走邊唱，用雙手去放飛祖國的希望！

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!

20xx年8月中旬，當我在第一時間知道，我們西壩校區的中考成績576.7分，名列昆明市公辦學校第一名的時候，我想得最多的就是走過的三年，我們的老師是多么的不容易。在困難和壓力面前，他們忍耐、沉著，一如既往的全力以赴，努力拼搏，默默奉獻……他們為了年級的共同目標盡心盡力，不計較個人得失，不追求個人名利，在各自的崗位中，相互支持，密切配合，精誠合作……為了學校的發展，每個人都能夠無保留的奉獻自己的力量……正因為有了這么一個優秀的教師隊伍，我們年級才取得了今年的中考成績。

今天，借這個機會，與大家分享自己這幾年來的工作心得。若有講得不妥之處，請大家給予指正。

在學校整合前，我一直在高中既擔任班主任，又擔任年級組長，連續多年又同時上初三、高三的政治課，并且取得了優異成績，當時學校的質量獎，我拿得很多。從那時開始，我們的老師對我有了更多的了解。

整合后，在初中擔任班主任，從20xx年8月份開始，接手初20xx屆的年級組長，并擔任5班的班主任。因為這是整合后學校交給我的重擔，我很清楚，我們只有團結一致、全力以赴、有所創新，才能進一步提升我們的教育教學質量，這也是我們生存和發展的硬道理。我更清楚，作為一名年級組長，我自己不僅要教學過硬，還要更具奉獻精神，有優秀的組織和協調能力，能真正關心和愛護我們的老師，充分調動老師的積極性才行。我是做好了吃苦的準備。

從初一開始，我和幾位班主任交流：要讓科任教師感覺到與我們的合作是愉快的，自己首先做事要細致，要認真，能井井有條的建設好自己的班級，讓我們的科任教師走進我們的班級，就能賞心悅目，心情愉悅，倍感親切。能否營造良好的學習氛圍，與班主任的管理有很大關系;其次，班主任要能有效的協調與科任教師的關系，能很好的與科任教師交流溝通，有包容心，并能關心自己的科任教師。我的體會是：在常規管理工作中做得優秀的班級，成績也一定是優秀的。因此，在年級管理工作中，我要求兩手都要抓，兩手都要硬。既要抓常規管理，又要抓教學質量。在剛剛過去的三年，我們的幾位班主任老師：龔建老師、馬曉東老師、蘇征老師、溥斌老師、宋潔老師、生永蓮老師，全力支持年級工作，為了年級的共同目標能夠實現，做出了很大的犧牲。例如：在這三年中，我們年級自主安排的每一場月考、小測驗，班級監考老師全部是我們的班主任老師。這一堅持就是三年，三年!我從未聽到任何一個班主任有一句抱怨!這看似簡單的一場監考，足以看到我們的班主任對年級工作的鼎力支持，對崗位工作的無私奉獻。記得我們年級排課表時，凡是不得不排早上、下午都要來回跑的課時，這樣的課全部安排給了我們的班主任。我們的7位班主任走過這三年，很不容易，這需要一種奉獻精神、團隊意識，才能堅持下去。作為一名年級組長，能得到老師們對我工作的全力支持，我非常的感動。

我自己的5班，哪怕是平時的檢測，只要科任教師把試卷遞到我手里，我從未拒絕，一一完成，花費一點時間對我來說不難，我的理念是：我可以收獲到更多的碩果。監考僅僅是工作中的一個細節，人往往容易被細節所感動。我以這樣的誠意與我的每一位科任教師合作，我相信，他們也一定會以真心回報。三年來，我的5班，無論大考還是小考，一直名列年級第一名，我的科任教師付出了辛勤的勞動，我收獲的是太多的感動。

我一直認為，無論是一個班級還是一個年級，要想出成績，一定要形成強大的凝聚力，這是需要我們互相關心、互相幫助、互相理解、互相信任、齊心協力、有效溝通，并懷著一顆感恩的心，與您的同伴們一道，執著追求才行。在我的年級，我始終堅持著這一理念，并付諸實踐。

在過去的三年，我的5班因為種種原因，先后有7位語文老師來上過課，有老師曾經問過我，為什么?原因很簡單，有的調走、有的生病、有的生孩子去了，我從未對學校有過抱怨，因為我知道抱怨是解決不了問題的，我要做的，就是靠自己的協調和努力，并正確引導我的學生要認真學，因此，面的這種反復換老師的情況，我的學生也不曾抱怨，語文成績一直很好。

記得我們的王燕老師，我剛剛和她搭檔時，還不太理解她的難處，有一次早自習她來晚了，我就直接找到她溝通，后來，我知道她由于先生的身體不好，自己本人身體也不太好，有時不得不一大早去醫院掛專家號時，我決定改變自己的一些方式，工作中主動多給王老師一些關心和幫助，之后，王老師有事就會對我說一句溫暖我心房的話：“小譚，明早又要麻煩你幫我看看早自習了，我要去醫院看病，太不好意思了，你又辛苦了。”等到王老師身體稍微好一點時，你馬上又能看到她非常高效的又在抓自己班級的教學質量。記得臨近中考時，王老師經常讓我復印一份又一份的小試卷，你可以想得到昨晚她為了這一張小試卷能發到學生手里，一定是熬到了深夜……工作中，我們有了這樣的包容、理解和信任，往往會使自己的工作開展得更加順利。

擔任年級組長和班主任，有時會遇到這樣的難題，自己班級的某個學科出了問題，每次考試都與其它班級拉開很大的差距，很著急。我個人認為，這一道難題，是否駕馭得好，很考驗年級組長和班主任的理解、溝通、協調和組織能力，以及是否真正具備以人為本的全局性理念。年級組長和班主任在處理這個問題時，不與科任教師本人有任何交流，沒有給予他(她)任何幫助，直接告到學校，把他(她)拿掉，換人。設想這樣的事情若發生在自己身上，我們會有怎樣的心情和感受?我的方式是，發現問題，盡快與科任教師本人交流溝通，不會到其它場合去說，也不會偏聽偏信，我會查找原因，盡自己最大的努力，給予這位教師幫助和支持，絕不會輕易放棄這位老師。在今天這樣的教育環境中，教師們壓力很大，都在努力，只要我們相互信任，齊心協力，解決問題的辦法一定會有的，并且是和諧的。在這我想到了王黎霞老師，曾經落聘，很長一段時間只上一個班級的英語課，顯得孤單而又后進。與她共事這幾年，我本著理解、信任、支持、以誠相待的工作方式，使我們彼此都取得了很大進步，我們終于等到了收獲的季節，在今年的中考中，她取得了可喜的成績。今天我還要高興的告訴我們的老師：王黎霞老師現在帶著我們初一(1)班、(2)班兩個班的英語課，成績又有了很大的提高，這與她的努力是分不開的。王黎霞老師在自己現在的工作崗位中真正實現了自我超越，我相信，她還會繼續努力，創造新的成績。

成績的取得，需要凝聚全年級老師們的智慧和無私奉獻。記得我們各個備課組的老師們，為了提升學生的學習成績，經常吃飯時間或是休息時間，在分析學生的現狀，分層討論，拿方案、舉措施，一起想辦法。

初三時，全年級趙飛飛老師的課最多，正課、輔導課、星期六的課加起來有30節，年齡最大54歲，我對趙老師充滿了敬意。有一次趙飛飛老師在早上突然打電話給我，說：“小譚，我的頭太暈了，天花板都在轉，今早來不了了，麻煩你幫我安排一下課。”我說：“您好好休息一天，其它的不用擔心，我來安排。”結果，下午第一節課，我又看見趙老師走進了三班的教室……前輩們這樣的奉獻和犧牲精神，我的感動油然而生。

我們的馬曉東老師，他一直擔任2班的班主任工作，承擔年級2個班的語文教學任務，但是，只要年級哪個語文老師生病，請產假，都是他在代課。在這三年中，他有很長一段時間，都是這么走過來的，一邊當班主任，一邊承擔了3個班的語文教學任務。我卻從未聽到過他的半點怨言。

我們的生永蓮老師，家住北市區，每天最早來，最后一個離開辦公室，守著自己的學生，默默堅持著，從來不曾聽到她說苦說累。年級上任何一個老師生病、有急事或因公外派，我又一下子找不到老師來上課，她會主動承擔，從來不曾拒絕過年級的工作安排，她還經常謙虛的對我說：“小譚，我的能力不如你們這些年輕的班主任，但是我一定盡全力去履行自己的崗位職責，不給年級拖后腿，如果我有做得不妥當的地方，你一定要給我及時的提醒和指正。”與生老師共事，我是真真切切體會到了什么是包容。

與我的老師們合作，我僅僅是盡了一名年級組長、班主任的本分而己，談不上幫助，大家卻用十分的努力來回報我們的學生。讓我作為一名年級組長，在今天收獲到了這么多的碩果，我覺得自己非常的幸福。老師們勤勤懇懇，任勞任怨，在平凡的崗位工作中，幾十年如一日，默默奉獻……這一份感動，一直感召著我。

風風雨雨走過的這三年，是我們老師在崗位工作中表現出來的奉獻精神、合作精神、創新精神、犧牲精神，一直鼓舞、鞭策著我，要努力，要創新，要有所作為。

工作著的每一天，身邊都有許許多多感人的故事在發生，因為時間關系，我卻不能一一細說。我將懷著一顆感恩的心，繼續攜手與我的同伴們前行。

謝謝大家!

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇十五

尊敬的各位領導、同事們：

在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。

從小以來，“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長江黃河，已深深地烙在我的心中。

記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面？我自豪的回答：當然是中國的五星紅旗了！媽媽又問為什么呢？我說：“因為中國的紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃的子孫。”

家鄉的一切都融入了我的心靈，并伴隨著我的成長。在我最早的記憶里，我家住得是房上長著草的灰黑色的低瓦房，很窄很暗，而且不久一家三口又擠進了一間土坯壘的小草房，小草房里除了灶臺，就是只能容一人通過的過道連著里面的土炕，屋頂、墻壁用報紙糊了，其余就再也沒有一件擺設了。聽母親說，是地震震壞了爺爺留下的老房子，所以才搭了這間小土坯房。不僅我家如此，當時，村里家家戶戶的情形都差不多。因為父親是縣城的正式工人，每月有一定的工資，所以我家的家境比別家還要稍好一些。就這樣，小土坯房伴我渡過了童年，記載了我兒時的喜怒哀樂。

時光荏苒，有一天我忽的發現，父母和左鄰右舍鄉親們的臉上都掛著久違的笑容，喜氣洋洋的，而且說著我不懂的話題。當時我還小，但我也跟著大人們身后傻傻地樂，因為從大人們久違的笑容里，我朦朧的感到，好日子就要來了！

正是這次震撼中國五千年農業歷史的改革，猶如一記春雷，震響了家鄉封凍的土地，震開了人們枯萎的心扉。在1997年年底，我家同幾家鄉親一同蓋起了紅磚墻、玻璃窗、水泥瓦的大新房。新房子高大、寬敞，足足能裝下五間小土坯房，成了當時村里最美的風景。到現在，我還清晰地記得，當我家第一天搬進新房時，我久久地跪在鋪著新床單的坑上用手撫摸著明亮的玻璃窗對母親說：媽，我永遠就住這新房子里！

一晃十多年過去了，我長大了，住進了母親仰慕一生的“高樓大廈”，樓里有電梯，裝了空調、電話，電腦等現代化設施，寬敞、優雅、舒適，站在窗前，俯瞰市區，又是另一幅美不勝收的畫卷：一座座現代化高樓矗立在藍天白云間，“試與天公競比高”；一條條高標準的現代化公路象金蛇玉帶將整個城市連成一體，四通八達；而京沈、津唐等數條高速公路橫跨其中，又象巨龍將它與北京、天津等大都市連接貫通；一輛輛小汽車一字長龍蜿蜒其上，不見盡頭；轉目再望，樓臺亭榭、小橋碧水、鮮花綠草、翠柏蒼松，又構致成一座座古典與現代巧妙融合的園林公園點綴在城市綠波之中，象一顆顆悅目的明珠；而街道上、商場里琳瑯滿目、質美充足的商品、人們輕松購物的笑臉和那五彩繽紛耀人眼目的衣裙都不得不讓人由衷地感嘆：豐潤真美，豐潤人真幸福！

從小土坯房到如今的現代化高樓大廈，這只是二十年來發展巨變的一個小小的縮影，然而，以點映面，以局部見一般，這又如何不能反映出我們改革開放二十年來取得的翻天覆地的偉大成就呢？如何不能反映我們勤勞、智慧的人民在建設自己美好家園中所付出的巨大心血和那拼搏不輟、奮斗不止的昂揚斗志呢？我深深地感動、我無比地慶幸，！甘甜的河水滋養了我純潔的心靈，深厚的黃土地造就了我堅韌的品格，可親可敬的父老鄉親賜予了我勤勞、勇敢、拼搏不輟的龍的風骨、龍的精神，如今，我成了一名大學生，我正在將我的智慧、汗水和全部身心融入到我美麗家鄉建設中，我要同大家一起將我的家鄉建設得更加美麗、富饒，建設成全國、全世界的一顆璀璨的明珠！

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇十六

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家好！我是辦公室的xxx，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創先爭優促發展。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位？”這是雷鋒戰士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮的能力，做出的貢獻。

在聯絡處，愛崗敬業精神是無處不在的，先進個人、優秀模范—他們都是愛崗敬業的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。

“工欲善其事，必先利其器”。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變為己用的能力。好的想法？可以借鑒。好的人才？自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。

什么是愛崗敬業？孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業”。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業，就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。

要帶著問題用心工作，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求！

“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。”老子這段論語恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。

我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力；我們往往更關注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監、老板時才能實現的抱負——這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關鍵；小我雖小，但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹云霄。

朋友們，讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩；讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，為聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量！

謝謝！

教師立足崗位做貢獻演講稿（專業17篇）篇十七

在世界的東方，有一個原始的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的文化，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨落的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。

從小以來，“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象，望著晃蓋群山大河的地球儀，祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長江黃河，已多多少少烙在我的心中。

記得小時候，媽媽指著沃爾辛國旗問我：你最愛哪一面？我自豪的回答：或許是中國的五星紅旗了！媽媽又問為什么呢？我說：“因為中國的紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃的子孫。”

家鄉的一切都融入了內心我的心靈，并充斥著我的成長。在我最早的內心深處，我家住得是房上長著草的灰黑色低瓦房，很窄很暗，而且不久一家三口又擠進了一間土坯壘的小草房，小草房里除了灶臺，就是只能容一人通過上面的過道連著里面的土炕，屋頂、墻壁用報紙糊了，其余就再也不不怎么一件擺設了。聽母親說，是地震震壞了爺爺留下的老房子，所以才搭了這間小土坯房。不僅我家如此，當時，村里家家戶戶的情形即便差不多。因為父親是縣城的宣告工人，每月有一定的工資，所以我家的家境比別家還要稍好一些。就這樣，小土坯房伴我渡過了童年，記載了我表哥的喜怒哀樂。

時光荏苒，有一天我忽的發現，父母和左鄰右舍鄉親們的臉上都掛著久違的笑容，喜氣洋洋的，而且說著我不懂的話題。當時我還小，但我也跟著大人們之樂身后傻傻地樂，因為從大人們久違的這兒笑意里，我朦朧的感到，好日子就要來了！

正是這次震撼中國五千年農業歷史的改革，猶如一記春雷，震響了家鄉封凍的土地，震開了人們枯萎的心扉。在2021年年底，我家同幾家五家鄉親一同蓋起了紅磚墻、玻璃窗、水泥瓦的大新房。新房子高大、寬敞，僅約能裝下五間小土坯房，成了當時村里最美的風景。到現在，我還清晰地記得，當我家第一天搬進新房之時，我久久地跪在鋪著新床單的坑上用手撫摸著明亮的玻璃窗對母親說：媽，我永遠就所住這新房子里！

一晃十多年過去了，我長大了，住進了母親仰慕一生的“高樓大廈”，樓里有電梯，裝了空調、電話，電腦等現代化設施，寬敞、優雅、舒適，站在窗前，俯瞰市區，又是另一幅美不勝收的畫卷：一座座現代化高樓矗立在藍天白云相互之間間，“試與天公競比高”；一條條的現代化公路象金蛇玉帶將整個城市連成一體，四通八達；而京沈、津唐等數條高速公路橫跨其中，又禽巨龍將它與北京、天津等大都市連接貫通；一輛輛小汽車一字長龍蜿蜒其上，不見盡頭；轉目再望，樓臺亭榭、小橋碧水、鮮花綠草、翠柏蒼松，又構致成一座座小城鎮古典與現代巧妙融合的園林公園點綴在城市綠波之中，象一顆顆悅目的明珠；而街道上、商場里琳瑯滿目、質美充足的商品、人們輕松購物的笑臉和那五彩繽紛耀人眼目的衣裙都不得不讓人由衷地感嘆：豐潤真美，豐潤人真幸福！

從小土坯房到如今的現代化高樓大廈，這只是二十年來巨變的一個的縮影，然而，以點映面，以局部見一般，這又如何不能反映出我們改革開放二十年來取得的翻天覆地的偉大成就呢？如何不能反映我們勤勞、智慧的人民在建設自己美好家園不輟所付出的巨大心血和那拼搏中、奮斗不止的昂揚斗志呢？我深深地感動、我無比地慶幸，！甘甜的河水滋養生生不息了我純潔的內心，深厚的黃土地造就了我堅韌的品格，可親可敬的父老鄉親賜予了我勤勞、勇敢、拼搏不輟的龍屬的風骨、龍的精神，如今，我成了一名大學生，我亟需將我的智慧、汗水和全部身心融入到我全部美麗家鄉規劃中，我要同大家一起將我的出生地家鄉建設得更加美麗、富饒，建設成全國、全球的一顆璀璨的明珠！

聯通成立以來，不僅給公眾提供了一個新的選擇，也給我提供了一個迎接挑戰、施展才能的舞臺。回憶這幾年，我從一個普通的接線員，原為歷練正式成為一名熟練的市場營銷員，我和所有從事資本市場市場工作的同仁一樣，經歷了轉變、提高、再轉變、再提高的曲折過程。

我先天并不具備營銷員的素質。從小優越的家庭環境，養成我喜好安逸的習慣。一天，突然獲悉領導要調我教育工作到市場部科研工作。我想：市場，不就是看看哪里需要買手機嘛，應該不會太難。況且到處看看、走走，也挺自在的嘛！但不久我就發現，市場并不是我想象中的整個市場那么簡單。由于缺少軟件開發經驗，那一段時間，被人拒之門外、甚至遭到惡語相譏的事，對我們來講是家常便飯。我想：這種不求爺爺告奶奶、低三下四的事，簡直就是把自己的自尊放在別人腳下，我受不了！因此，每次和客戶談合作時，只要稍微給我一點臉色或者表現出不感興趣的樣子，我就決不會再去第二次。一段時間下來，我收效甚微。

但為了推論自己是好樣的，我才真正開始踏上充滿艱辛的.市場營銷之路。

開門子大酒店是我市的一個高級賓館。經過半個多月的反復進行調查，我發現有該賓館有二十多個職工是潛在的用戶。我找到了他們的直接有關負責人（一個不茍言笑的婦女）。記得第一次見面時，她把腳高高地翹在桌子上所，邊嗑瓜子，邊毫無表情地聽我說完后，僅到時再說“我不需要”四個字便把我打發了。唉，沒想到做整個市場除了看別人臉色還要看別人的腳丫！但我并不氣餒，堅持每周至少拜訪她一次。不知看過多少次該婦女冷漠的臉和腳丫了，偶然的機會，朋友看到了她這副模樣也忍不住說：“小文，你別追這個房地產項目了，肯定沒希望１然而，一想到還沒完成任務，我就無退路可走。一次，在拜訪他的途中，恰逢突如其來的一場大雨，讓我渾身濕透了。當狼狽不堪的我出現在她的面前眼中時，她那毫無表情懷著的臉上流露出了驚訝和敬佩。經過八個多月的不懈努力，該婦女冷漠的臉上終于露出了笑容，簽訂了我當時那個月的第一份合同。捧著簽約的合同，看著她的笑臉，我卻流下了辛酸的淚：卻僅十多個用戶已經讓我厚著臉皮，交加求爺爺告奶奶的滋味，若長期下去，我的自尊何在？尤其是想到還沒完成看上的指標，我就打定主意：“決不氣餒”。

為了盡快實現目標，我把眼光移往了國稅局。曾經在那里其他工作過幾年，對市場已有一定敏銳性的我，意識到該局還掩藏著巨大的商機。千方百計、幾經輾轉，我打聽到了幾個所長的電話后，壯著第六個膽子給他打了第一個電話。因為移動通信公司也已將該市場搶占，所以難度非常大。從此，我們開始了為期近1個月的電話聯系。期間我不放過任何一次機會，一方面，通過對舊式工作的回憶和留戀拉近彼此之間的距離；另一方面，針對其特殊性為其量身定做建議書，同時根據對方的要求十余次不厭其煩地修改和完善。最后，在我們見面獲準簽協議時，他說：是你堅持不懈、誠懇敬業的精神打動了我。在他的大力支持下所，我在一個月內，先后與幾十個客戶成功簽訂服務協議。

在國稅局成功地打開第一個裂口之后，我乘勝追擊、以點帶面，先后與交通局等單位公交公司簽訂了提供服務協議，并在規定時間內，實現既定目標。

就在那一霎那，我突然明白了：在客戶面前，我就是聯通，聯通就是我！如果聯通不做強做大的，我的自尊又何在？為了聯通的強大、為了我的自尊，作為聯通人，此時此刻，又豈能臨陣脫逃？想起社團組織組織上給予的關心和領導的激勵，我開始意識到，自己的努力，不再是為了證明個人的能力，做大做強企業，才是我永遠的目標！思想疙瘩解開了，我又開始頂著烈日、冒著嚴寒，晴天一身汗、雨天一身泥，穿梭在瓷都的大街小巷。抱著與聯通榮辱與共和要盡自己的力量把事業做強做大的目標，幾年來，在營銷大客戶的同時，我還銷售電話卡很多張，提供售后服務無數次。