心得體會是每個人在學習和工作中的總結和思考，對于個人成長和進步至關重要。小編整理了一些有深度和觸動人心的心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇一

作為一名電子信息工程專業的學生，我在大學四年的學習中積累了許多寶貴的心得和體會。電子信息工程的學習是一門綜合性較強的學科，不僅涉及到電子技術、信息技術等方面的知識，還需要具備較強的工程實踐能力。我通過課堂學習、實驗實踐以及參與各種項目，逐漸領悟到了電子信息工程的重要性和魅力。

第二段：學習方法。

在電子信息工程的學習中，我發現掌握好學習方法是非常重要的。首先，要注重理論與實踐的結合。電子信息工程的實踐能力培養是非常關鍵的，理論學習只是為了更好地應用于實際工作中。其次，要注重團隊合作。電子信息工程的學習中，很多項目需要多人合作完成。通過與他人合作，不僅可以學到更多知識，還可以鍛煉自己的團隊合作能力。最后，要注重終身學習。電子信息工程是一個持續發展的領域，新知識和新技術不斷涌現，只有通過不斷學習，才能跟上時代的步伐。

第三段：實踐能力培養。

在電子信息工程學習中，實踐能力的培養是非常重要的一部分。我參與了多個實驗項目，通過實踐學習到了很多實用的技術和方法。比如，在數字電路實驗中，我學習到了數字邏輯設計的基本原理和方法；在嵌入式系統實驗中，我掌握了51單片機的編程和應用；在電機與拖動實驗中，我了解了電機的原理和驅動方法。通過實踐，我不僅加深了對理論知識的理解，還培養了解決實際問題的能力。

第四段：科研與創新。

科研與創新是電子信息工程學習的重要組成部分。在大學期間，我參與了幾個科研項目，并取得了一些成果。例如，在無線通信系統的設計中，我通過研究了高頻電路設計和調制解調原理，成功實現了一個小型的無線通信系統。這個經歷不僅讓我深入了解了無線通信的原理和應用，還鍛煉了我的科研能力和創新思維。

第五段：展望未來。

電子信息工程是一個充滿機遇和挑戰的領域，我對未來充滿信心。我希望能夠通過自己的努力，在電子信息工程領域取得更多的成就。我將繼續不斷學習和實踐，提升自己的技術能力和創新能力。同時，我也希望能夠把所學所知運用到實際工作中，為推動電子信息工程的發展作出自己的貢獻。

總結：

通過四年的學習和實踐，我深刻認識到了電子信息工程的重要性和魅力。學習電子信息工程需要注重理論與實踐的結合，培養實踐能力和團隊合作能力，同時還要注重科研與創新。我對未來充滿信心，期待能夠在電子信息工程的領域中取得更多的成就，為社會進步和人類福祉作出自己的貢獻。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇二

電子信息工程作為當代科技領域的重要學科，涉及信息傳輸、通信技術、電子設備等多個方面。在這個信息化時代，電子信息工程的發展對社會的進步起到了至關重要的作用。因此，學習電子信息工程不僅僅是為了個人的發展，更是為了與社會同步發展，為國家的科技進步貢獻自己的力量和智慧。

學習電子信息工程并不是一件容易的事情。首先，電子信息工程涉及的知識面廣，內容繁雜，需要掌握的專業知識非常多。其次，電子信息工程還要求學生具備一定的實踐能力，需要進行實驗和實踐操作。而在實踐過程中往往會出現各種各樣的問題，需要自己尋找解決的方法。最后，電子信息工程還要求學生注重實踐應用和創新能力，需要培養學生的創新意識和解決實際問題的能力。這些都給學習者帶來了很大的困難和挑戰。

第三段：積極應對挑戰的方法和策略。

為了應對電子信息工程學習中的困難和挑戰，我采取了一系列的方法和策略。首先，我注重理論與實踐的結合，通過多做實驗和實踐操作，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。其次，我積極參加各種學術講座和實踐活動，擴大自己的知識面和見識。同時，我也加強了與老師和同學的交流與合作，共同探討問題，互相幫助和學習，提高了學習效果和學習質量。最后，我還努力培養了自己的創新意識和創新能力，勇于嘗試和探索，在實踐中實現自我價值和社會價值。

通過不懈的努力和積極的學習方式，我在電子信息工程學習中取得了一些成果和收獲。首先，我掌握了電子信息工程的基本理論知識和專業技能，提高了自己的技術水平和實踐能力。其次，我在實踐過程中獨立解決了一些問題，并完成了一些小型的電子信息工程項目，這為將來的科研和項目實施打下了基礎。最后，我還培養了自己的創新意識和解決實際問題的能力，學會了如何將理論知識應用到實踐中，并取得了一些創新成果。

在電子信息工程學習的過程中，我認識到自己的不足和提高空間，也發現了電子信息工程學科的廣闊前景和潛力。因此，我決定繼續加強學習，不斷提高自己的綜合素質和專業能力。同時，我也將努力掌握更多的新知識和新技術，關注領域內的前沿動態和發展趨勢。我相信，在老師和同學的共同努力下，我能夠在電子信息工程學習中取得更好的成績和收獲，為社會的發展和進步做出更大的貢獻。

總結：電子信息工程學習是一項既充滿困難又充滿挑戰的任務，但是只要采取正確的學習方法和策略，努力克服困難，就能夠取得良好的學習效果和積極的學習體驗。通過電子信息工程學習，我不僅僅掌握了相關專業知識和技能，更重要的是培養了自己的創新意識和實踐能力，在實踐中不斷摸索和探索，提高了自己的綜合素質和能力。我相信，只要持續努力，就能夠在電子信息工程學習中取得更大的成就和發展。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇三

在當今信息化時代，電子信息工程作為前沿技術領域，迅速發展并在各個行業得到廣泛運用。為了更好地了解這一領域的發展狀況和應用情況，我與我的團隊進行了一次電子信息工程調查。通過調查，我們深入了解了電子信息工程的應用范圍、發展動態以及相關技術的研究方向。

第二段：應用范圍。

電子信息工程的應用范圍極廣，涵蓋了通信、計算機、電子設備等多個行業。在通信領域，電子信息工程憑借著其高速傳輸、廣域覆蓋的特點，成為信息交流的重要工具。在計算機領域，電子信息工程為計算機軟硬件的研發和改進提供了強大的支撐力量。此外，電子信息工程還在電子設備制造、智能家居等領域發揮重要作用，推動了社會的智能化進程。

第三段：發展動態。

電子信息工程正處于迅猛發展的階段，不斷涌現出各種新的技術和應用。其中，5G通信技術是當前的熱門話題之一。5G通信技術的高速傳輸、低時延、大容量等特點將帶來革命性的變化，使人們能夠享受到更好的網絡體驗。另外，人工智能、物聯網、云計算等也是電子信息工程的研究熱點。這些新技術的不斷發展將進一步推動電子信息工程的飛速發展，并為社會帶來更多便利和可能性。

第四段：研究方向。

隨著電子信息工程的發展，各種研究方向不斷涌現出來。在通信領域，研究者們正在探索更高效的通信協議和算法，以提高通信的穩定性和傳輸效率。在計算機領域，研究者們致力于開發更強大的處理器和更智能的軟件，以滿足日益增長的計算需求。此外，還有研究者在關注電子設備的能源消耗問題及環境影響等，致力于開發綠色的電子信息技術。

第五段：總結。

通過電子信息工程調查，我深刻認識到電子信息工程的重要性和廣泛應用。電子信息工程在促進社會發展、提高人們生活質量等方面起到了重要的作用。電子信息工程的發展動態和研究方向為我們展示了一個充滿機遇和挑戰的前沿領域。作為未來的電子信息工程師，我們應該不斷學習和進步，以推動電子信息工程的發展，為社會的進步和科技的創新做出自己的貢獻。

以上是我與團隊進行電子信息工程調查的心得體會，通過這次調查，我對電子信息工程的發展、應用和研究方向有了更深入的了解。我相信，電子信息工程一定會在未來的發展中發揮出更加重要的作用，并為人們的生活帶來更多的便利和幸福。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇四

電子信息工程是當代科技發展的重要領域之一，近年來在社會經濟發展中扮演著不可或缺的角色。為了更好地了解電子信息工程的發展狀況以及對我國經濟社會的貢獻，我特地進行了一次調查。通過實地考察和訪談，我對電子信息工程有了更深刻的了解和認識。

第二段：發展概況。

電子信息工程的發展迅速而廣泛。在訪談過程中，我了解到電子信息工程已經應用于各個行業，包括通信、互聯網、物聯網、智能家居等。特別是近年來的5G技術的推出，使得電子信息工程在通信領域取得了革命性的突破。通過調查，我發現電子信息工程正在成為帶動中國經濟高質量發展的重要動力。

第三段：創新驅動發展。

在電子信息工程的調查中，我也了解到創新在其發展過程中的重要性。許多企業把創新作為核心競爭力，不斷推出新的技術和產品，滿足市場需求。而且，政府也積極支持電子信息工程的創新。調查中，我看到一些科研機構和高技術企業加大了創新投入，推動科技創新與產業升級緊密結合，提高了電子信息工程的核心競爭力。

第四段：行業發展挑戰。

雖然電子信息工程的發展迅猛，但它也面臨一些挑戰。首先，技術更新快，需要不斷學習和跟進，否則就會被市場淘汰。其次，人才匱乏是電子信息工程發展面臨的一個重要問題。在調查中，我發現一些企業反映，高技術人才的缺乏限制了他們的發展潛力。政府和企業應該共同努力，加大對電子信息工程人才的培養和引進力度，以滿足行業的發展需求。

第五段：展望未來。

通過這次調查，我對電子信息工程的發展前景充滿了信心。隨著科技的進步和創新的不斷推動，電子信息工程必將在國家現代化建設中發揮更加重要的作用。在未來，我相信電子信息工程將更好地實現與其他行業的深度融合，推動經濟結構優化和產業轉型升級。同時，隨著人工智能、大數據等新技術的應用，電子信息工程也將激發更多創新機遇。我相信，未來的電子信息工程必將為人類社會帶來更美好的生活和發展。

總結：

通過這次調查，我對電子信息工程的發展有了更全面的認識。電子信息工程在推動科技進步和經濟發展方面起到了重要的作用，但也面臨一些挑戰。我相信，在政府和行業的共同努力下，電子信息工程必將迎來更加蓬勃的發展，并為國家的現代化建設做出更大的貢獻。因此，我也將繼續關注電子信息工程的發展，為其發展提供支持和貢獻自己的力量。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇五

電子信息工程是一門涵蓋面廣、發展迅速的學科，學習該專業需要較強的理論基礎和實踐能力。通過幾年的學習，我深刻體會到電子信息工程的魅力和挑戰。以下是我個人對電子信息工程學習的心得體會。

在剛開始學習電子信息工程的時候，我被該學科的廣度和深度所震撼。從基礎的電路理論，到現代通信技術、數字信號處理和嵌入式系統，學習內容層次鮮明，需要我們掌握大量的知識。同時，電子信息工程有著嚴謹的邏輯和抽象思維的要求，這對于我這個理綜底子薄弱的學生來說是個巨大的挑戰。然而，面對困難，我并沒有退縮，而是積極投入學習，不斷提升自己的能力。

第二段：理論與實踐的結合。

電子信息工程的學習注重理論與實踐的結合。在課堂上，我們學習了許多基礎的電子電路和通信原理，通過分析思考和計算實踐，逐漸理解了其中的奧妙。而在實驗室中，我們能夠動手制作電路板，調試程序，這讓我們更加直觀地感受到理論知識的應用。這種理論與實踐相結合的學習方式，不僅提高了我們的動手操作能力，也培養了我們的創新思維。

隨著現代科技的飛速發展，電子信息工程也呈現出蓬勃的發展勢頭。尤其是人工智能、物聯網、云計算等前沿領域的興起，給電子信息工程帶來了新的挑戰和機遇。學習電子信息工程的學子，需要與時俱進，不斷研究新的技術和理論，掌握新的方法和工具。因此，我意識到電子信息工程不僅僅是一門學科，更是一個持續學習的過程。只有不斷學習和拓寬自己的知識，才能適應社會的需求，成為電子信息工程領域的專家和領導者。

在電子信息工程的學習和實踐中，團隊合作是必不可少的。電子信息工程的研究和應用往往需要多個專業的人才共同合作，共同解決問題。通過與同學們的合作，我逐漸認識到，合作能夠帶來更多的智慧和創造力，不同的人可以相互補充，達到事半功倍的效果。團隊合作讓我學會了傾聽他人的意見、同伴間的相互信任和支持，這些素質將成為我未來工作中的寶貴財富。

電子信息工程的學習使我有機會接觸到最前沿的科技和最新的發展。通過實踐和探索，我不僅學到了專業知識，還提高了自己的綜合素質。我學會了獨立思考和解決問題的能力，學會了合理安排時間和管理項目的能力。在面臨較大的挑戰時，我學會了堅持和不放棄，樂于去探索未知的領域。電子信息工程給了我很多機會，也給了我很多挑戰，我希望通過不斷努力和學習，能夠在這個領域中有所建樹。

總之，電子信息工程學習是一門具有挑戰性和發展前景的專業。通過自己的努力和不懈的追求，我相信我能夠在電子信息工程領域取得更好的成績和發展。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇六

隨著電子信息技術的飛速發展，各種新興技術和設備層出不窮。作為電子信息專業的學生，我們需要通過實踐來加深對理論知識的理解和掌握。在實踐周期間，我們學生們開展了一系列與電子信息相關的活動，這讓我們深刻認識到實踐的重要性，也讓我們對未來的職業規劃有了更清晰的認識。在此，我想分享一下我的實踐周心得體會。

一、理論與實踐結合應是常態。

在學校的課堂上，同學們學習的大多只是老師傳授的理論知識。而在實踐周上，我們有機會將所學的理論知識與實際操作相結合。這種結合使我們輕松掌握了所學的知識，也讓我們更好地了解了實際操作和理論知識之間的關系。我們通過實景演練、模擬實驗、規范操作等一系列活動，更加深入的了解到實踐和理論之間的關聯與重要性。

二、多元合作培養團隊合作精神。

實踐周活動之間的合作是一個重要的環節，一個組織優秀的團隊能夠提高工作效率，增加各種資源的互相利用，更重要的是，在這一過程中往往也可以培養出團隊合作精神，增強團隊合作意識。在這一次實踐周中，我曾與其他同學合作開展項目，這讓我有機會不斷學習他人的優點，也讓我了解到互相合作所帶來的力量是巨大的。

三、學習新技術推動自己不斷進步。

在實踐周中，我們學生們有機會接觸到各種新興技術，不同于課本上所講解的知識，國內外前沿科技對于我們本學科的發展，都有著很大的啟示意義。從硬件礎設施到軟件設計，從聯網到智能家居，從新媒體到大數據分析，這些領域的新興技術都是我們不斷進步的源動力，學習新技術也是我們掌握新技巧的最佳途徑。在實踐周中，我學會了更多與現實相符合、實用的技術和方法，從而更快速更準確的掌握了新技術。

四、提高抗壓與變通能力。

在實踐活動中不可避免遇到各種困難，這是一個正常現象。在解決這些困難時，我們的抗壓能力、變通能力是需要用到的。在實踐項目的過程中，我經常面臨一些挑戰，就像外部環境的不穩定性和人員流動性，對于這種類似的變化，高效應對的方法通暢得以提升，做到更有進取心與創新精神。

五、實踐周讓我更加認識自己。

除了學到很多新知識之外，實踐周還讓我更加認識自己。我發現自己的工作意識比以前更加強了，能夠放下自己的局限心理，引領團隊順利完成實踐項目的目標。實踐活動也讓我更清晰地了解自己所長，做到選擇適合自己的方向，把能力達到最優的體現。

總之，實踐周是我們很好的人生經驗和技能證書，對相關行業從事者的職位進階和創新者能力的高度評估。高質量的實踐周活動可以讓我們更加熟悉電子信息領域的最新技術，提供我們應對未來職場挑戰的潛力。不過，對于本領域的學生而言，我們應當時時保持熱情，不斷汲取新知識與技巧，才能更好地為社會作出自己的貢獻。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇七

電子信息工程作為一門較為新興的學科，涵蓋了廣泛的領域，如計算機科學、通信系統和電子器件等，對于現代社會的技術發展與應用產生了重大影響。為了更全面地了解電子信息工程的現狀和未來發展趨勢，我參與了一次對該領域的調查。通過此次調查，我不僅對電子信息工程的基礎知識有了更深入的了解，還對其應用前景產生了新的思考。

首先，經過對電子信息工程的調查，我對其基礎知識有了更深入的了解。電子信息工程是一門涉及電子技術、通信技術和計算機技術等多個學科的綜合性學科。在調查中，我了解到了電子元器件的種類、性能以及它們在電路中的應用。同時，我也了解到了通信系統的基本原理和運作方式，以及計算機科學的相關內容。這些基礎知識的掌握，為我今后深入學習電子信息工程奠定了堅實的基礎。

其次，通過調查，我對電子信息工程的應用前景有了新的認識。電子信息工程在現代社會的應用非常廣泛，涉及到很多重要的領域。比如，在通信領域，電子信息工程可以應用于手機通信、網絡通信等方面，提高通信的質量和速度；在醫療領域，電子信息工程可以應用于醫療設備和醫療信息管理系統，提高醫療服務的水平；在交通領域，電子信息工程可以應用于智能交通系統、智能駕駛等方面，提高交通的安全性和效率等。通過了解這些應用場景，我對電子信息工程所能產生的巨大價值有了更為深刻的認識。

另外，調查過程中，我還了解到了電子信息工程在科研方面的重要性。電子信息工程研究的核心目標是創新和突破。在調查過程中，我了解到了一些前沿的科研項目，如量子計算、人工智能等。這些項目在不斷的推動著電子信息工程的發展，為我們帶來了許多科技創新和技術突破。通過調查，我深刻體會到了科研工作對電子信息工程發展的重要性，同時也激發了我對科研的濃厚興趣。

最后，通過這次調查，我對電子信息工程的學習和研究方法有了更清晰的認識。電子信息工程是一門理論與實踐相結合的學科，對于學生來說，平衡理論與實踐的關系非常重要。通過調查，我了解到電子信息工程的學習需要注重理論與實踐的結合，既要有扎實的理論基礎，也要具備一定的實際操作能力。因此，在今后的學習過程中，我將更加注重實踐環節的學習，通過實際操作來鞏固理論知識，提高自己的技能水平。

總而言之，通過本次關于電子信息工程的調查，我對該學科的基礎知識、應用前景、科研重要性和學習方法等方面有了更深入的了解。這次調查不僅讓我對電子信息工程有了更為全面的認識，也激發了我對這個學科的興趣和熱情。希望在今后的學習和工作中，我能夠繼續深入學習電子信息工程，為推動科技進步和社會發展做出自己的貢獻。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇八

通過在lgd樂金顯示廣州股份有限公司的實習，親身感受電子工廠的生產環境、生產設備、生產過程、技術管理、技術開發、產品研制以及企業經營管理等，對所學的各方面知識進行綜合訓練和檢驗，為后續畢業設計的順利進行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經驗。

接受一次系統而深刻的專業思想教育，增強從事與本專業相關工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業知識和基本技能的水平，培養從事電子科學相關工作的能力。

理論聯系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協同合作的能力，提高自身的綜合素質。通過實習實踐，讓畢業生能夠在現實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力，使畢業生信心十足地面對就業，順利完成角色的轉變。

實習內容與實習過程。

時光如梭，大學四年生活即將畫上句號。大四下學期，我在lgd樂金顯示廣州股份有限公司參加實習。在經歷了十天正式的培訓后，我對公司的企業文化和經營理念有了深入的理解。之后我被分到的崗位是設計部tvpart電子工程師。

從進入辦公室的第一天起，公司研修部為我們每人指定了一位帶領師傅，通過師傅的指導和我個人的自學，實習期間我學到了挺多。具體如下：

1.熟悉了開發業務：熟悉我所在部門開發流程，了解了工作環節和內容;。

2.認知及實踐環節：進入廠線觀察module制作過程;動手拆分并組裝lcm各個部分;在最終檢查機處觀察各種品質不良現象。

3.學習了有關液晶顯示方面的專業性知識和技術：液晶顯示技術原理，3d顯示原理及優勢，b/l技術，led背光原理，產品規格書等。

4.儀器儀表的使用：學習了電源和圖像發生器，示波器的使用，在以后的工作過程中要熟悉掌握它們的使用方法。

5.參與部門會議：每天參與部門例會的同時，跟隨同時參與mrw會議、eco會議等。

實習是工作的前奏曲，在實習過程中，我嚴格要求自己，遵守公司的相關制度和規定，希望自己能盡快適應公司的環境，也能自然的實現從大學生到社會工作者的身份轉變。在大學的象牙塔里，我們是青澀的一名學生，我們可以按照自己的生活方式和習慣出牌，但是當我們步入了社會，我們的角色已經開始變化，別人也會以新的社會角色看待我們。大學生的角色與職業角色之不同主要地表現為：一個受教育者，掌握本領，接受經濟供給和資助，逐步完善自己的過程;一個是用自己已經掌握的本領，通過工作為社會作貢獻，具一定的權利和義務，以自己的行為承擔社會責任的過程。因此，我需要學會慢慢承擔，成為一個有擔當有責任的人。

在實習中我在辦公桌前自學了很多相關資料來充實自己，填補自己在這些方面的空白，但是我也發現自己的動手能力有待提高。每當我遇到困難時，身邊的同事都會耐心的幫助我解釋問題，他們也對我提出了更多的期望和建議，讓我成長和受教了。在剛開始的工作中，我們必須能夠吃苦耐勞。天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。只有放下身段，潛心學習和鍛煉才能有所成就。其次，很重要的一點就是我們要培養自己人際關系，這就需要我們學會做事。“做事從做人開始，做人從誠信開始，誠信建立在坦誠之上，收獲從吃苦開始，吃苦從創新開始，創新從小做起”。這句話出自一位湖南的優秀創業者之口，也正是我們大學畢業生需要潛心修煉的。

實習期間，我們都培養了團隊合作能力，最初的十天培訓，我們都是在團隊基礎上完成各個小任務，中間會有很多比較有趣的游戲，這都讓我們更多的認識和了解他人，并讓我們都建立了團體合作意識。實習的日子，我們也有我們的歡聲笑語，我們這二十幾個實習生建立起了很好的友誼。這對我們每人來說都是生命中一段珍重的回憶。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇九

通過實習提高自己的對社會的認知能力，同時理論聯系實際，讓自己迅速適應社會，跟上it前進的快速步伐。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養自己成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。

2.實習要求。

實習學生具有雙重角色，既是學校的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，首先，必須以正式工作人員的身份進行實習。不可以因為實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。其次，以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，要自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發，了解公司運行的基本規律、從業人的基本心態、行政管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使我在更廣的層面熟悉工作技巧，增強適應能力。最后，以“研究者”的身份實習。要在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入社會，為正是步入社會工作做好準備。

3.實習單位簡介。

本人于3月13日正式進入福州銳騰達電子信息有限公司參加實習。

在全球科技創新迅猛發展和國際化競爭日益激烈的it業背景下，福州銳騰達電子信息有限公司于20--年3月成立之初，就確定了自身的戰略目標：整合中國強大的it產業優勢，致力于還原產品、數據安全產品、網絡管理和教育軟件、通訊多媒體產品、消費數碼類產品及計算機周邊產品的開發與應用，堅持以客戶需求為導向，生產高品質的創新it產品，依靠創新、差異化的產品，為消費者提供深刻的健康、便捷、安全的網絡時代和數字娛樂體驗，進而成為這些領域的領導者及新時尚的倡導者。

20--年4月，公司推出了第一款還原產品，到目前在數據恢復和計算機維護問題方面已經可以為從單機到網絡提供一套完整并且完美的解決方案，在全世界的不同用戶(從家用、辦公到網吧和學校機房)被廣泛的應用，并顯著地提高了使用者的計算機管理效益，減少維護費用。公司成立兩年后的今天，目前擁有年產超過100萬片還原產品的生產基地和遍及中國大陸的銷售網絡，已經銷售到歐美、中東、東南亞、澳洲等三十多個國家和地區，超過百萬計的計算機用戶正在使用公司的產品，正在享受銳騰達還原產品給他們帶來的安全與便捷的快樂資訊新生活!

20--年11月開始公司推出了新一類的數據安全產品----電腦鎖，該產品的家庭守護天使系列到目前已經在中國大陸的廣大家庭得以廣泛應用，通過政府、媒體、網校、電訊運營商、pc供應商、軟件批發商等多渠道向廣大家庭進行宣傳，為幫助他們管理好自己的孩子上網和玩游戲的問題。20--年7月，公司正式推出e鎖天下系列，包括家庭版、個人精裝版、商務豪華版、全功能版，在分區和數據加密保護、數據移動加密保護、上網和程序管理、外設禁用、屏幕監控、鎖電腦、鎖游戲、鎖播放器等方面已經可以提供一套完整的解決方案。

20--年1月公司在香港注冊成立銳思電子做為公司對海外的技術貿易商和海外總部;20____年6月我們組建成立數據安全產品事業部，負責還原產品、數據安全產品、網絡管理和教育軟件的研究、開發、生產和銷售;7月新組建成立消費數碼產品事業部，負責通訊多媒體產品、消費數碼類產品及計算機周邊產品的研究、開發、生產和銷售，為新老客戶提供更多更有優勢的產品資源與更為廣闊的貿易平臺。同時公司將陸續推出新穎、多功能、高價值、有競爭優勢的數字娛樂產品。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十

20__年_月，學校組織的實習學習雖然只有短短的一個多月時間，但是我以100%的工作態度來對待，同時由于學習的心態來面對，而經歷了這次過程，我們感性上學到了很多東西，也對我將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論知識，增強了操作能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。現將本次實習就實習內容以及未來自己努力的方向兩方面作實習鑒定。

電子信息工程專業實習報告范文在實習的1個月時間里，我擔任工程部里面的巡檢工作，學習最基本的cdma網絡知識、gsm網絡知識、室內分布系統知識。nokia手機工程模式和三星常用工程模式的認識跟應用。nokia測試手機使用的bcch、cid、r_、rq跟t_測試g網的網絡信號，三星手機使用的pn、ec/io、r_和t_測試c網的網絡信號。巡檢組員關于測試的方法和要求，室內分布代維服務內容和要求，用戶感受要求，網絡指標要求，工藝要求等。室內分布系統總臺賬中巡檢站點信息查找。

分析c/g網絡信號系統設計方案，繪畫系統原理圖跟設備安裝圖，從而弄懂網絡的覆蓋區域，饋線的走向，設備器件的參數等設計方案的要求。學習常用測量儀器的使用方法應用于室內分布系統整改、優化工程：結合更高的網絡質量要求和大網變化、有必要對已建的室內分布系統進行全面的測試評估、系統指標調測、整改方案實施、系統優化網絡優化。用戶投訴分析處理、室內日常通信保障獲得更大的投資效益和社會效益。

實際巡檢操作要掌握的要領：gsm的通信測試用nokia移動電話的工程模式名稱為“netmonitor"分組畫面為改錐、鐵錘和手機，諾基亞的工程模式啟動后可以通過命令開啟或關閉。工能選擇-netmonitor-01進入畫面00退出的程序一樣，只不過后面的01該成了00。記錄bcch﹑ci﹑r_lev﹑rq﹑t_-pwr(等級)最強鄰居小區1跟最強鄰小區2的數據，以及切換測試。打通10010電話，對數據變化進行記錄。主要記錄數據為菜單1﹑3和9。cdma用三星移動電話第三行的pn數值是代表者手機信號接收基站的代碼。在建筑物內&室外大家可以嘗試著播打。看看pn值的變化。

后面的d0__數值就是下行r_接收電平值。也就是手機信號接收功率的強弱數值。數值越小，代表功率越大，信號也就越強。反之也亦然。正常范圍應該是50～90之間。后面的-0_數值代表者ec/io值，通俗的說就是擾頻值。數值越大說明手機受到外界干擾越大。超過+10幾乎無法正常通話了。第四行的數值t-__代表了手機上行也就是手機發射功率數字。數字越大代表發射信號的功率越強。關鍵就是第一頁的cdmamonitor，是工程測試人員必看的一頁。如果要判斷信號問題還是手機故障，依據都來自與此。完成了這些的數據記錄后，還要對電表位置/讀數以及主機設備的具體位置進行記錄。

實習雖短，但收獲豐富，只要付出，就有回報，而經過自己的努力，我有了機會去面對著專業性人員，聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯系，很益于我在以后的工作。

實習讓我體會通信在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業生產和運營的規律，學習這些企業組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養了初步的實際工作能力和專業技術能力。此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業，重點研究移動通信新技術。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十一

在今年召開的全國科技大會上，胡x書記代表黨中央和國務院，提出了提高自主創新潛力、建設創新型國家的總體目標。為了實現這一宏偉目標，我們不僅僅需要明確科技創新的重點領域和方向，確立企業的技術創新主體地位，推進國家創新體系建設，更需要將培養和造就創新人才放在重要的位置予以重視。

一創新人才推動人類禮貌進步。

我國古人就十分重視教育，重視人才的全面發展。

作為西方文化發祥地的古希臘也曾產生出一些對后人有很大影響的教育思想，并將重視人的全面發展放在教育的重要地位。

創新人才的涌現為科學技術的萌發與發展奠定了基礎。

17世紀科學革命發生之前，大學學科設置已經出現了增加科學資料的傾向，并且萌發出重視理性和實驗、蔑視、鼓勵創造的風氣。

20世紀以來，世界各國都認識到發展教育、鼓勵創造與發明、培養創新人才對于提高本國競爭力的重要作用。一批創新人才和重大發明也應運而生。

二造就創新人才是時代的需要。

任何時代都有其特殊的人才需求，掌握時代的特征，是培養造就創新人才和創新人才充分發揮作用的前提。當今時代主要具有如下特征：

(一)是經濟全球化蓬勃發展。

(二)是社會走向知識化、信息化和網絡化。

(三)是科學技術迅猛發展。

(四)是人才競爭日趨激烈。經濟競爭和科技競爭的核心是人才競爭，歸根結底是教育競爭，是造就創新人才潛力的競爭。

(五)是科學精神與人文精神的融合。

三我國的發展需要創新人才。

改革開放20多年來，我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就。但是，我們就應清醒地認識到，我國的經濟增長方式并沒有完全轉移到依靠科技進步和勞動者素質提高上來，創新驅動型經濟和知識經濟在我國的經濟中所占的比例還很小。造就創新人才、加強自主創新潛力已成為提升國家綜合競爭力的基礎與核心，關系到我國能否在激烈的國際競爭與全球產業分工中占據有利位置。

四造就創新人才。

提高我國自主科技創新潛力，實現經濟結構調整，提升我國的國際競爭地位，在很大程度上取決于我國人才、個性是創新人才的規模與質量，而創新人才的培養，在很大程度上又取決于教育本身的創新。推進教育體制改革，落實素質教育，培養學生的創新潛力，擬應關注以下工作：

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十二

自從我在大學本科專業選修課程中選擇了“建筑工程”方向以來，我一直對工程實踐保持著濃厚的興趣。在我完成課程學習后，我選擇了參加實習，以便更好地將理論知識與實際應用相結合。

我的實習地點位于某市的“某某建筑公司”，我加入了一個建筑工程項目組，負責協助項目經理進行一些具體的工程任務。

在實習期間，我參與了許多工程項目，包括協助項目經理進行工程進度規劃、施工安全規范檢查、施工現場協調等。通過這些實踐，我深刻體驗到了建筑工程的重要性和復雜性。

在實習期間，我遇到了一些困難和挑戰，例如如何在復雜的工程計劃中找出最有效的解決方案，如何在眾多的工程任務中確定優先級，以及如何在緊張的工程進度下保持工作的質量和安全。然而，通過查閱相關文獻、咨詢專家、與同事討論等方式，我逐步克服了這些困難，并且從中獲得了寶貴的經驗教訓。

通過這次實習，我不僅學到了很多實際的工程技能，還獲得了許多寶貴的經驗教訓。我深刻認識到工程實踐的重要性，并且了解了如何在實踐中運用理論知識。同時，我也意識到團隊合作的重要性，以及在工程實踐中需要保持嚴謹、細致的態度。

總的來說，這次實習對我來說是一次寶貴的學習和成長機會。我深刻認識到工程實踐的重要性，并且對我未來的職業規劃產生了深遠影響。我希望能夠在未來的工作中將這些知識和經驗應用到實踐中，為社會做出貢獻。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十三

在大學學習已快一年半了，說真的我對本專業的認識還不夠，雖然在開學初以及后來的一些課程中，老師對我們的專業做了相關的介紹，但之前所學的知識畢竟有限，而且與實際應用聯系的不多，所以對本專業的了解并不是很理想。。

為了更多了解電子電氣產品與系統，了解專業的社會分工，了解生產企業公司的運作模式，開闊視野，了解與本專業相關的技術，從而認真思考自己今后的發展，為自己樹立目標。學校老師為我們專業的學生聯系了福建源光亞明電器有限公司開展參觀見習活動。

二、見習方式。

本次見習主要通過與公司人力資源管理部門相關人員進行面對面的溝通交流及實地參觀踐行一些系統的操作流程；了解在學校我們應學好哪些專業知識以及我們的專業在未來的發展前景。

三、見習內容。

1、參觀福建省源光亞明電器有限公司。

2、實習無極燈配套的電子鎮流器的生產。

（1）無極燈電子鎮流器的電路板的設計與加工。

第一車間總共有五樓，從上至下便是鎮流器的生產流線。先說五樓是原材料的儲藏地和初步加工（如將硅板浸酯涂油）地除了那樓的工人一般人不會來這里。因為里面的氣味實在刺鼻而且有的工人必需帶面罩工作可想其間的危險與辛勞，但若無人在這里工作那便沒有鎮流器生產可言。想到這不得不對偉大工人表示致敬！經過五樓的初加工，原材料會被送到四樓，在這里主要是進行硅板的次加工（比如將大硅板剪切成符合規格大小的小硅板然后進行印拓等）及其它器件的加工（比如不同型號的電容電阻變壓器等的分類）之后這些加工好的原材料又會被送到三樓。在三樓主要進行的是硅板的線路設計及其插件工序和焊接。首先那些加工好的硅板會被送到設計室用含有線路編程的電腦控制機器刷出線路。可惜這道工序由專人負責我們只能旁觀。。接著說，刷好的硅板然后被送到插件源頭由工人按圖在指定位置依次插上電容電阻變壓器等器件之后插好件的硅板先通過電腦編程焊接然后檢測再進行人工修正焊接。如此。便完成了無極燈電子鎮流器電路板的設計與加工。

（2）裝配調試。

完成了三樓的工序算是完成了整個生產的核心。但接下來的裝配也不容忽視因為它也影。

響著整個產品的使用和性能裝配工序在二樓進行。主要有貼膜組裝過線圈打鉚滴膠電鎮螺絲還有無極燈和鎮流器的調試其實剛來時我是被分配在二樓首先做的就是貼膜組裝工作它需要你的耐心細心才能做的又快又好！我想其他工作也是如此吧！再說這里的師傅們都很和善看我能認真做完一件事就會讓我嘗試另外的工藝也因此最后我能有幸接觸到第一車間的大多數工作！

（3）包裝。

經過二樓的裝配和調試之后產品基本形成。之后它們就被送到一樓進行包裝。在這里我們能看到無極燈是怎樣用封口器和塑料泡膜包在一起然后用集裝箱組裝一起再通過上條機封條還有鎮流器這時要經過最后的加蓋打釘和烘烤軟化電線等工序才算完成最終的產品。最后的包裝工作雖然簡單但同時也是需要很好的細心和耐心因為它是市場客戶檢驗產品的第一步也代表著公司產品的門面。

四、見習感想。

通過本次見習感覺自己收獲頗多主要有心得如下。

3、認真仔細我想這是對每個想做好工作的人必備的要求特別是對這種大批量多環節的流水線生產那要求就更甚了因為在流水生產中只要有某一小環節出錯而不被發現之后會引起連鎖反應即使后面被發現那也必然影響到了工作效率。

當然通過本次見習我更主要了解到隨著電子信息科技與生活之間聯系的日益密切我們電子信息工程專業有著很好的就業前景。社會對我們的需求量很大但同時我也知道要想有很好的就業更關鍵的是個人的發展。我要說本次見習也讓我看到了自身的很多的不足，所以我們在學校的時候應該好好努力，學好專業知識。掌握好專業技能才是就業的硬道理！

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十四

作為一名電子信息工程專業的學生，我加入了學校的電子信息工程社團。在這個社團中，我積累了很多寶貴的經驗和知識，也結交了一些志同道合的同學。在這里，我深刻地意識到參與社團活動的重要性，更加明確了自己的職業規劃和未來的發展方向。

第二段：參與社團活動的意義。

參與社團活動能夠提高自己的綜合素質，鍛煉自己的組織協調能力和溝通交流能力，讓自己更好地適應社會。在社團活動中，我學會了如何組織活動策劃，如何制定方案流程，如何協同合作等技能，這些技能將對我的未來職業生涯產生巨大的幫助。同時，參加社團能夠豐富我們的人脈和閱歷，與不同的人交流交往，拓寬自己的眼界。

第三段：活動內容介紹。

社團開展的活動主要以技術交流、創新創業和公益活動為主，例如電路設計比賽、大學生創新創業大賽、愛心助學等。在這些活動中，我可以實踐自己的專業知識，深入了解行業的最新發展和前沿技術，與其他社團成員一起解決問題，創造價值。在公益活動中，我也會感受到為社會做貢獻的快樂和成就感，更加堅定了對社會的責任感和擔當精神。

第四段：社團體驗分享。

在社團中，我深刻體驗到團隊協作的重要性。每個人都有自己的特長和優勢，需要發揮出來為團隊的共同目標貢獻自己的力量。在工作中，我的團隊成員之間相互信任、理解和支持，我驚嘆于這樣一群在一個目標之下協調合作的人們的智慧與團結。在社團中，我也學會了如何更好地去傾聽別人的意見，去提高自己的耐心和與人溝通的能力，不斷完善自己，提高自己成為更好的自己。

第五段：結語。

參與電子信息工程社團，收獲的是不僅是技術上的提升，更是對人際關系與團隊合作的認識以及成長。在社團中，我結識了許多志同道合的朋友，一路向著共同的目標前進。我深刻體會到，關注周圍的世界，關心社會的發展，我們才能更好的接管它們，更好的站在社會的前列為它們做出貢獻。在未來的求職過程中，我也將時刻銘記著這些經驗和體會，讓它們幫助我更好地實現自己的人生價值。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十五

作為電子信息工程的學生，學習焊錫是非常重要的一項技能。經過一段時間的學習和實踐，我積累了一些焊錫心得體會，希望能與大家分享。

首先，焊錫是一項需要耐心和細心的工作。焊錫時，我們需要將焊錫線朝向焊點的方向，然后輕輕放下焊錫，等待焊錫線和焊點之間形成均勻的連接。此時，我們需要掌握適當的施力和時間，過早或過晚的操作都會導致焊點的質量下降，影響整體電路的穩定性。

其次，正確的焊錫溫度是焊接質量的關鍵。太高的溫度會導致焊點過熱，焊錫線和電路板之間的粘合性下降，甚至出現焊錫融化的情況。太低的溫度則會導致焊點質量差，焊錫線無法完全融化。因此，我們需要根據材料和焊點的大小來調整焊錫溫度，確保焊接結果的質量。

此外，焊錫時的環境也非常重要。焊錫時，我們需要選擇一個干燥、通風良好的工作環境，以確保焊錫的質量。潮濕的環境會導致焊點的質量下降，甚至出現氧化現象。同時，我們還需要使用合適的焊錫臺和面具等防護設備，確保自身的安全。

另外，作為一個電子信息工程的學生，我們還需要關注焊接技術的發展和創新。現如今，隨著科技的進步，新型的焊接技術不斷涌現，如無鉛焊接技術、互聯焊接技術等。掌握最新的焊接技術可以極大地提高我們的工作效率和焊接質量，也可以使我們保持行業競爭力。

最后，我認為，在學習焊錫的過程中，我們還要持之以恒，不斷實踐和總結。焊錫是一項需要經驗和技巧的技術活，通過不斷的實踐，我們才能熟練掌握焊錫的藝術。同時，我們還可以借鑒他人的經驗和技巧，不斷提升自己的焊接能力。

總結一下，電子信息工程焊錫是一項需要耐心和細心的工作。我們需要掌握適當的施力和時間，并調整焊錫的溫度，確保焊接質量。在焊錫時，我們需要選擇合適的工作環境，并關注最新的焊接技術。最重要的是，我們需要持之以恒，不斷實踐和總結，提高自己的焊接能力。希望我的心得體會對大家能夠有所幫助，讓我們更好地掌握焊錫技巧，為電子信息工程的發展做出貢獻！

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十六

20xx年度，我們參加了我們學校的工程實踐，我們的指導老師是盧曉英老師。現在將近一年的工程實踐就要結題了，回想過去一年里我們在工程實踐中收獲了許許多多的東西。從最開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,到查閱相關參考文獻,確定實驗原理、實施方案與尋找創新點;并制定詳細的研究方案和步驟；最后實驗的的實施，整個過程的點點滴滴都是我們每個組員一心一意的付出，我們不僅收獲了實踐中得知識，而且也收獲了我們的友誼與相互合作。

學校工程實踐的目的是強調自主性、探索性、實踐性和團結協作的能力，重點培養學生的創新意識和創新能力,不急功近利,不為成果而設計,重在實施過程中得到的鍛煉和培養，在整個過程中，我們不僅學到了實驗本身所帶來的動手能力以及實踐能力的提高,而且學到了認真仔細、堅持不懈,善于思考總結的可貴精神,并對工程實踐有了更深入的體會。

核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結果。創新點可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經做過的東西，在自己力所能及的范圍內就好。當然，能做出更大的成就最好。有時思維可能會出現“停滯不前”的現象，好像只能思考到這個程度了。這時要用發散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假想，再一步步實踐去論證自己的猜測。

最后我想感謝我們的指導老師盧曉英老師以及我們生醫的實驗室給我們提供了相關技術指導以及相關實驗設施。只有在盧老師的幫助下，我們才有了今天收獲。

最后我想說，今后在生活中的任何事都是遵循一原則那就是：實踐出真理。只有通過實踐我們才能得到真理。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十七

2009101107羅堅。

通過這一學期的工程實踐課程，我深深的體會到了實踐的重要性。什么是知識，只有把你所學到的真正運用出來了那才叫知識。從小學開始我便開始學習書本知識，到現在已有十五六個年頭。但是像工程實踐這樣的課程還是有生以來第一次。第一次如此近距離的接觸工程制造與設計。

真的覺得學校工程實踐這門課程特別好，它能真正讓我們把學的東西用出來。如果不是課程數目限制，我是想把所有設置的課程都去體會一遍的。相比如坐在大教室聽著老師在講臺上講，工程實踐也許累一點，但是我累的很開心。尤其是每當看到自己親自做出來一件物品時，內心充滿了成就感。有的同學可能覺得工程實踐臟，一天下來不是一手的沙就是一手的油。我想說的是，作為一名工程學校的學生剛會用筆桿子是肯定不夠了，既然選擇了工程學校，你就要有下車間下工地的準備，要有不怕苦不怕累不怕臟的決心。偉大的工程師都是從實踐里走出來的，不是書本能夠造出來的。怕苦怕累到最后終究只是紙上談兵，毫無用處。

再一個就是工程實踐的授課方式也是我非常喜歡的。基本上是簡單的講講基本理論—老師演示—學生模仿—學生自主創新這樣一個循序漸進的過程。這樣很容易讓同學們接受，積極性也很高。相比于理論課上大批學生睡覺，工程實踐則是另外一番，個個精神飽滿。

工程實踐課程讓我學到了很多的課本之外的東西，希望學校能能夠多開類似的課程。

剛開始的時候聽說工程訓練這個課，我一直不明白到底上做什么的，看了課表后才明白上的是動手能力的課。讓我們在一個從未了解的東西中去探索，發現，也開發了我們的潛能，起到動手又動腦的作用。對于我個人，我認為這次訓練非常有意義，非常有必要。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。主要有以下幾個方面的收獲。

一．規范了自己做事的行為。

我們首先上的是工程實踐概論，這是一堂理論課，沒有去車間實際操作。在課上，老師先講了一些工程訓練課相關內容，比如什么是工程訓練課啊，工程訓練課包括什么啊，為什么大學生要修這門課啊以及在車間實際操作時應當注意的一些安全問題等。其實說實話，我當時聽了沒有什么太大的感觸，可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀律。在后來的課程中，我都嚴格按照規范來操作，覺得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有條。二．鍛煉了自己動手操作的能力。

我想對每一個同學來說這都是最直觀的收獲吧。我個人在這上面收獲頗豐。以至于后來見到所有壞的東西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的飲水機，要在以前我肯定是嘗試也不會嘗試一下的。

給我印象最深的課程是鉗工課程，印象深是因為它累人，我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經歷了手臂前后機械運動近10分鐘后，我還是光榮的把它鋸斷了，伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發燙。接下來還要經歷打磨的過程，總的來說，鉗工屆時一個字，累。但是經過別人的介紹，我知道，高技能的鉗工在企業里工資是很高的，所謂高級藍領。當然我以后不可能成為那樣的人，但是還是告訴了我們，無論是看上去多簡單機械的工作，深入看都是很細致的細節組成的，要做好它，并不像我們想象的那么簡單。

工之后我又連續上了車削、銑削、焊接、鑄造這幾門課，車削跟銑削其實很像，都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件，操作工序也比較像。然后是焊接和鑄造，鑄造是我覺得最難得一個，步驟特別多，要求特別嚴，一個地方不小心就要重做，不然做出來的東西就不合格。再后來我又上了數控線車削和數控線銑削，這兩個都是要編程序的，對于我這個學文的來說有點難度。焊接，讓人眼花，但也讓人過癮。類似之前的制造訓練，一樣的激動，一樣的欣喜。通過上這十門課，我的動手能力加強了，看到了很多以前從來沒看到過的東西，也學到了很多，又增添了幾個基本技能，開拓了視野，豐富了知識。

三．培養了自己獨立思考和注重細節的能力。

四．培養了合作意識。

平常我喜歡獨立思考，獨立做事，但有時候也會鉆牛角尖。訓練實習天然地有和同學合作的優勢。我們一起編程，一起試驗機器人，一起睜著大眼睛疑惑：怎么還是多0.01毫米呢？交流的過程，我發現有些同學真是思維活躍，我寫了一大段的程序，他簡簡單單就搞定了，確實讓我大開眼界也受益匪淺。我很喜歡我們工程訓練中心的一句話：讓思維沸騰起來。當一群人的思維一起沸騰時，那真是一種享受，就如同站在了滿是花朵的園子里，自己都顧不上欣賞那一朵了。

工程訓練是一件特別有意義的事，它交給了我一種態度：所有的問題都有答案，我們不光要用我們手去做事，更要用我們的腦子去做事。這是我的一次快樂的收獲，也將成為大學一段美好的回憶！

這兩周我們在北京凌陽愛普科技有限公司進行了嵌入式工程實踐。第一天凌陽公司的領導帶著我們參觀了公司為我們詳細地介紹了公司的企業文化和公司的業務范圍并為我們現場演示了公司的一些產品。

接下來的幾天公司的工程師為我們進行了嵌入式linux相關的培訓，讓我們對嵌入式行業有了更深的了解和認識。第一階段公司的工程師濤哥給我們講解了c語言的相關知識，因為在學校里學過c，所以一開始我們自認為學的不錯的一些人就沒怎么用心聽，不過講著講著我們發現好多東西之前我們都沒接觸過，像鏈表相關的知識之前根本就沒學過，還有一些內存分配及釋放的一些函數。講完之后我們最大的感受都是大學里c我們學的太淺了，與公司的要求還是有很大出入的，回去一定得重新學一下c。課程講解完畢后濤哥給我們簡單講解了一個c語言小項目“lrc歌詞解析器”，主要運用的是字符串的各種操作及指針相關知識，實現的功能類似千千靜聽的歌詞與歌曲同步播放及高亮顯示功能。第一次發現原來c可以實現這么好玩的功能不單單是可以跑在單片機上。

第二階段是公司另一位工程師春哥給我們講解linux基礎知識以及linux系統編程知識。之前雖然也了解過一點linux知識但是了解的很皮毛，所以這階段的講解我們聽的都很認真，各種沒聽過的專業詞語和知識。gcc最后階段我們又學習了qt、linux平臺和驅動的知識，qt是開源的圖形開發庫可以開發很炫的界面，之前很多手機都是用qt開發的界面，在嵌入式行業很流行，完善的庫使其開發很簡單。linux平臺及驅動主要講解的是arm處理器及linux底層驅動知識，因為時間有限所以講的相對很淺，來這邊參加實踐和實習的還有其它學校其它專業的同學。相對他們來說我們這些學過硬件的在這階段相對學的輕松一些。

所學的知識與實踐應用還是有很大的差距的。在工程實踐過程中凌陽的領導還給我們講解了他們公司以及嵌入式行業相關公司的用人標準及要求，還為我們講解了怎樣適應一個公司的企業文化還有面試技巧方面的知識。我們還做了他們公司個人性格測試，之后公司人事還為我們做了相關的解釋和分析，根據不同性格推薦了相關的職業方向。

為期兩周的工程實踐，我們學到的不僅是嵌入式相關知識和企業相關的東西，而且還體會了一下公司職工的日常生活，兩周內我們像公司職員上下班一樣跟他們同時上班同時下班。

北京這個城市生存壓力很大，但是同樣有很多的機遇。并且在這里我們每天的生活都會很有激情。所以我們幾個人決定畢業了留在北京，呆上幾年，撐著年輕好好奮斗幾年。也許這其中會有各種辛酸各種憋屈，但是我們年輕，有拼勁，這些都不怕。看著這里的人每天早出晚歸，擠著地鐵和公交，明顯與鄭州有很大的差別。這里的街道上基本見不到悠閑的人們而回到鄭州確是滿大街的悠閑人。這可能就是很多人認為只有在一線城市才算奮斗的原因吧。

聚相互幫助相互鼓勵一起奮斗的，為了自己的事業和未來也為了青春無悔！

我們在工程實踐中見到的公司工程師的工作和生活也許就是不久之后我們的工作和生活狀態。不知道自己會不會喜歡，不過畢業是早晚的事工作也是早晚的事，我們肯定可以適應和享受的。這兩周的實習在另一方面也激勵我們在畢業之前的這段時間里繼續學習和提高自己的專業技能，以便以后更好地適應自己在公司里的崗位需求。

實習成績評定表。

總結報告。

課程：工程訓練實習。

專業：地理信息系統。

班級：

地理0901姓名：##日期：2010年6月13日

工程訓練已經結束好幾周了，但是每次看到自己親手做的鉗工，數控，鑄造的作品，依然會情不自禁的回到那幾次工程訓練課。它不同于一般的理論性課程，具有很強的實踐性，通過在實驗室里受指導老師的指示學習具體的生產過程從而掌握基本的一些具體生產經驗和工藝知識。要求我們了解機械制造的一般過程和基礎知識，熟悉機械零件的常用加工方法及其所用的主要設備與工具，了解新工藝，新技術，新材料在現代機械制造中的應用，對簡單零件初步具有選擇加工方法和進行工藝分析的能力，掌握主要工種的操縱技能，能獨立完成簡單零件的加工，并培養一定的工藝實驗與工藝實踐的能力。

按照課表排列，第一節工程訓練課是鉗工實驗。鉗工是利用手持工具對金屬表面進行切削加工的一種加工方法。因為是第一次上工程訓練課，所以大家都都很有激情，此次鉗工實驗要我們加工一個螺絲出來，雖然看到原材料覺得有點困難，但經過老師的講解后，我們都覺得簡單多了，做起來也信心滿滿了。車削是在車床上，以工件旋轉為主運動，車刀在平面內作直線運動或曲線移動位進給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔煉金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。焊接是指通過適當的物理化學過程，如加熱加壓等，使兩個分離的物體產生原子（分子）間的結合力而連接一體的連接方法。焊接是最具挑戰性的，在操作的過程中必須戴面罩和手套保護自己。

所有的工程訓練課中，給我留下印象最深的是鑄造實驗。在鑄造試驗中，每一步都要求做到位，稍有疏忽可能就會前功盡棄，不得不從頭再來。這次試驗中我們要鑄造的是一個飛機模型，相比其他實驗，這個實驗真的比較考驗我們的動手能力，要求我們記牢每個步驟的順序。雖然這只是一個模型，但是當最后看到自己親手做的作品出爐的那一剎那，它早已在我心里飛了起來，而且越飛越遠，越飛越高。數控線切割，數控車削，數控銑削也同樣精彩，這些實驗同樣不是很難，對于我們的思維訓練很有幫助，但是偶爾在我們耐心的編完程序后，卻沒有足夠的時間做出我們的作品，這個有點打擊我們的積極性，希望學校能在這方面給予改進。

通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：由于我們是在學校學到專業課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業基礎課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

首先，通過這次畢業實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業知識。大學三年在學完專業基礎課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。的確，從大學畢業走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

總之，我會好好體會這次實習給我帶來的成果，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。

“關注就是責任，實踐自有力量”這是我在一份報紙上看的，現在也成了我所信奉的格言，更是此次實習的最大感受。也許是對本專業的愛好與興趣，也有可能真是實踐的力量，總感覺此次實習活動過得輕松而又充實。

認識實習，培養專業興趣是此次實習的目的。我們看了許多工地，每個工地都有種流連忘返的情節。正是這種刺激感，我們對每個工地的狀況和實際的印象也更深。下面就是我在此次認識實習中所見所聞所想的，也可以說是一點總結或心得體會。

這次實習非常匆忙，時間比較緊，也正是這樣才讓我們在較短的時間內接觸了相對豐富的內容。此次實習，我們走訪參觀了如：港口工程，橋梁工程，民用房屋建筑工程，工業廠房工程，商業寫字樓工程等。對此，我就分門別類的記敘此次實習。

房屋建筑工程是我們專業的方向，所以建筑工地是此次實習的重點。在此次實習中，我們了解了如商品住宅、商業寫字樓、教學專用、工業廠房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設計理念和施工務實的方法與工藝。

為提高我們測繪專業所有人的專業素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學校安排了為期一周的專業實習，實習內容為dj-6經緯儀測圖,繪平面。我們在實習過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力。緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。

大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實習也讓我真正體會到測繪專業是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數據。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。因為以前人家說測繪專業特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為測繪專業有自己的《測繪法》，它規定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。

另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經緯儀測量都是在現場進行計算，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：

（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。

（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。（4）在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。

一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。求真務實測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用經緯儀測量儀器與工具，很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師對每個組的成果進行檢查，出現問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁（像發現錯誤找不出來、點號密集時畏縮過），但大家也算都堅持下來了。當我們完成了測量時大家還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了，實習結束時大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無怨言，因為大家都明白苦盡甘來。另外，測繪是艱苦型的專業，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這一周實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話說得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

失敗是成功之母！我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現實連接的重要環節，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了。總之，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

證了每份問卷的有效性。當手中完成的問卷越來越多時，炎熱的天氣沒給我們帶來一絲煩躁，臉上都洋溢著幸福的喜悅，巨大的滿足感和成功感。良好的開端是成功的一半，隨后的幾個小時里，我們今天的調查問卷活動順利完成了，當看到所有完成的調查問卷擺在面前時，真的很激動，我們的付出得到了回報。但是我們知道這只是我們這次暑期社會實踐的第一天，等待我們的將是下一個考驗。問卷調查雖然做著很累，走了好多路，流了好多汗，也收獲了成功。學會了勇敢的邁出第一步，學會了面對，學會了堅持，學會了協作，在炎熱的暑假，我們歷練了自己的內心，可謂是獲益匪淺。

這次軟件工程實訓是從2015.12.26號開始的，截至2015.12.31號。實訓內容是用java相關知識（主要是jsp）做一個物流配送系統。下面談談對這次實訓的看法。

因為自己平時對java知識儲備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰斗了。呵呵，26號，實訓開始了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統，即將用到的知識，然后就總體把覺得需要補充的知識（jsp和數據庫連接等這幾塊）給我們實際操作了下，因為當時看到用jsp，還講的那么認真，當時我就后悔了，平時要是多聽點，現在老師這么認真的給我們講，這是一個多么難得的機會啊。后悔也沒用啊，開始還勉強能理解一點，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談談通過這次實訓的心得體會吧。

通過這次實訓，讓我了解到工程開發的過程，可行性分析——需求分析——概要設計——詳細設計——代碼編寫——測試——驗收。從技術方面上，我開始jsp基礎基本上就是零的，在老師和syz2（另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的）的幫助下，對jsp有了一個大概的認識。其實實訓開始前，我還以為做個系統沒什么大不了，可是當真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細設計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓，也讓我了解到，團隊協作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進一步理解到，企業為什么如此重視團隊協作。同時借用老師的話就是團隊協作固然重要，但是是建立在個人素質的基礎上，假設你個人素質不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多貢獻了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹記老師的教導。

還有一個收獲是從一個同學（小胖）那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題確實其實是個大的問題。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十八

生產實習是電子信息工程專業重要的實踐性教學環節，生產實習是在學生已學習了專業基礎課和部分專業課后進行的一個理論聯系實際的實踐性教學環節。通過生產實習，能夠使學生接觸生產、科研、企業管理，達到理論與實踐相結合的目的，加深對專業的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，是培養學生分析問題和解決問題的重要途徑，是培養高素質應用型人才不可缺少的環節。

二、實習時間：20xx.06.25――20xx.06.29。

三、實習地點：肯納電子有限公司。

四、實習單位介紹：

武漢肯納電子有限責任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨近數所高校，交通便利；專注于工業測試與控制系統的研究開發和生產，是國內早期致力于張力控制系統研究的企業，迄今為止，已有十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發和應用團隊，以科技創新、高質量的產品保障以及無間隙客戶服務為企業發展主旨，致力于中國印包機械控制系統、復合機控制系統、切割機控制系統的技術提升，以全面提升國內機械控制行業的競爭力為己任。

通過多年的研發，公司已形成了張力控制系統、張力控制器、手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、ccd光電糾偏控制器、切割機、節能器系列產品，公司張力類產品廣泛裝備于國內印包裝、紡織電線光纜等多種行業機械設備上。

公司特為廣大高校電類專業院系設立生產實習中心，讓學生在實習中心自己動手的過程中了解電子產品從生產流程，品質控制到檢測手段等一系列生產過程，接觸并了解當今最前沿的電子產品生產技術（smt表面貼裝技術）及管理模式。讓學生理論與實際相結合，為今后的工作打下良好實踐基礎。

實習內容及過程本次實習共五天。

2.多聽，多看，多做。

我們到公司工作之后，要知道自己能否[電子信息工程生產實習報告(共2篇)]勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度好了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握，態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。我們剛到包裝部時，也不清楚要做些什么，而且這些和我們專業也沒有必然的聯系，可是我們看多了，聽師傅教了就知道做了，做多了到后來越來越熟練了，能夠幫師傅們做很多事了，心里感到很高興。

3.少埋怨。

有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械、很無聊，而且與我們所學專業沒聯系，就經常抱怨，這樣很影響自己的工作情緒，是自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應該少埋怨，畢竟很多工作都需要人來做，無論做什么工作，我們都應該以良好的態度對待，相信總會有點收獲的，我們應該多看到好的方面，這樣才能保持工作的激情。

4.虛心學習。

在這次實習中過程中，我們會遇到很多問題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了，當別人教我們知識時候，我們應該虛心接受，要不然就可能做錯，特別像我們包裝的，更應該多聽師傅的話，做錯一點都不得，要保持認真嚴肅的態度去做事。

5.細心加耐心，知錯就改。

每個人都有犯錯的時候，工作中。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇十九

當初報名掛職，只是報著一種好奇，一種打發時間，一種積累經驗的心態。我沒有想太多，沒想過這會怎么過，會遇到什么，要怎樣做，甚至有想過這也可能不會實現，也許我的假期還是一樣在家呆著，近乎虛度的度過。而當我真正接觸以后，我才發現現實跟想象是不一樣的，現實終究是現實。

一開始，我不是很滿意從原來報的那些項目被換到了“城鄉清潔工程”志愿者服務隊吧。我以為會很累，這應該是其次，我擔心得更多的也許是這怎么能鍛煉自己，這又該怎么做呢。當我們這隊人馬浩浩蕩蕩從學校出發到達目的地時，我知道事實不是我想的那樣了。當我們坐在會議室里接受領導指教時，我知道，這一次，我們會不虛此行的，我們會有收獲，我們會有自己的作為的。這后來的日子見證了我們的成長與快樂，見證了我們的成功。

接下來的日子是短暫的，經過幾天的熟悉，漸漸對這項工程了解了，漸漸對自己的工作內容有了認識，也漸漸有了目標。我知道我們重要的是要在這個夏天，這個短短的實踐中留下什么，留下一點我們的辛勤勞動成果，一點我們值得品味的回憶。雖然在開始之際，我們大家多少都感覺很無聊吧，因為暫時我們能做的就只有等，等任務，等我們的了解更深，等我們的活動計劃出來并得到批示。在等的過程當中又何嘗不是一種學習，一種考驗呢，至少知道學會等待。

籌備過程中，讓我覺得有點不可思議的一點，也是讓我感動的一點是所有隊員們的那種“沖動”，那種“鹵莽”……當說到調查問卷的事時，他們就立馬回去準備設計了問卷；當突發奇想到要做采計活動連同調查問卷活動時，我們甚至還沒有較為完善的策劃書，很多問題都沒想過時，就決定要做，就開始準備，似乎已經很有信心，似乎很容易就能看到成功。后來我知道，也體會到了，那是一種積極的態度，一種熱情的力量，一種努力實踐的精神。在這實現之前，確乎有中懷疑與緊張，但是所有隊員們的積極努力讓我驚訝，讓我折服，讓我相信成功不會走向我們的。那時我很佩服他們的勇氣與自信，佩服他們的膽識與上進。這是我在以后的學生干部工作中應該好好學的，好好努力做到的，只有這樣，才能把自己分內的事情做好，才能真正做到我曾經對同學說的那樣——努力去做，做到自己問心無愧就好。

整個重點活動，也是我們的重頭戲，我沒能幫上什么忙，只是在討論中參與，在準備中參與，做了兩張海報，而真正上戰場的時候卻把自己交給了病床，這一躺讓我錯過很多很多，也留下了很多。錯過的是與伙伴一起接受挑戰，留下的是遺憾。這是我很內疚的事，也是很遺憾的事，意味著我的第一次真正意義上的社會實踐沒有完滿的完成，始終讓一種遺憾堵在心中。一直以來，自己都堅持是那種能善始善終，能較好得完成任務的自己，這一次真的要帶著遺憾告別這短暫的實踐，真有一種不舍與留戀。

這一次活動也讓我認識了更多的朋友，也從他們身上學到了更多，體會到了更多。我們的隊伍是一支較龐大的隊伍，是一支團結奮進的隊伍，一支活潑樂觀的隊伍。在實踐中大家一起成長，一起學習，一起走過了一段充實的時光。友誼在時間與實踐中深厚，這是每一個隊員的收獲，每一分快樂都印在了我們的記憶深處。如果沒有這次活動，我不會認識那么多的其他院系的朋友，不論是同級還是師兄師姐，他們每一個人身上都有著讓我不禁學習的地方，讓我慶幸，慶幸能有他們相伴。

時光悄悄流走，美好的時光總是短暫的，但是我慶幸，我慶幸能參加這一次的活動，慶幸還有一幫可愛的伙伴們陪我走過一個短暫的實踐，為這個夏天增添了一分與眾不同。

電子信息工程實踐心得體會（專業20篇）篇二十

xx年度，我們參加了我們學校的工程實踐，我們的指導老師是盧曉英老師。現在將近一年的工程實踐就要結題了，回想過去一年里我們在工程實踐中收獲了許許多多的東西。從最開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗原理、實施方案與尋找創新點；并制定詳細的研究方案和步驟；最后實驗的的實施，整個過程的點點滴滴都是我們每個組員一心一意的付出，我們不僅收獲了實踐中得知識，而且也收獲了我們的友誼與相互合作。

學校工程實踐的目的是強調自主性、探索性、實踐性和團結協作的能力，重點培養學生的創新意識和創新能力，不急功近利，不為成果而設計，重在實施過程中得到的鍛煉和培養，在整個過程中，我們不僅學到了實驗本身所帶來的動手能力以及實踐能力的提高，而且學到了認真仔細、堅持不懈，善于思考總結的可貴精神，并對工程實踐有了更深入的體會。

我們小組的項目的題目是“燃燒法制備幾種典型的骨生物納米材料”，剛開始我們拿到項目題目時也比較茫然，我們便決定分頭行動，一部分組員到網上搜索相關資料，一部分組員找盧老師幫忙指點迷津。總算皇天不負有心人，我們通過不懈的努力總算找到了實驗進行的方案。然而，探索的道路總是充滿坎坷，我們確定實驗方案過后，才發現實驗所需的藥品我們實驗室卻沒有，這次幫我們的度過難關的還是我們的指導老師，她幫我聯系了實驗室的相關人員，確定要幫我們買相關實驗藥品。萬事俱備，只欠東風，現在我們要做的就是按著實驗方案一步一步的走下去。我們堅信我們一定會成功的，在接下來的實驗中我們也遇見了許多困難，比如我們剛制備ha時，制備出來的總是不符合實驗要求，我們為此查閱了相關資料，認真思考以及組員之間的積極討論，最后終于找出了問題的所在以及其解決方案。

雖然我們制備出來了ha，在表征的過程中我們也遇到了問題我們分別利用了x射線衍射（xrd）、掃描電子顯微鏡（sem）和透射電子顯微鏡（tem）方法來表征納米顆粒的粒度，然而首次得出來的數據與我們在知網及相關網站上查到的粒度結果不一樣，通過多次試驗我們取其了平均值，才發現只有通過多次實驗我們才能避免實驗過程中出現的偶然事件，比如說每一次實驗過程中由于操作失誤導致實驗結果產生誤差等等，我們只有經過多次實驗才能得出最客觀，最科學，最真實的實驗結果。時間很快，特別是做實驗的時候，如今我們的項目即將結題，現在回想起來我們的努力沒有白費，希望能夠順利的結題。這次我覺得我的收獲主要在于以下：在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創新實驗不是基礎生物課上的實驗，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個沒有接觸過的新領域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。

需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創新的方向。按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找幫助，最重要的還是自己思考；在創新方面，首先要確定創新的方向和目標。方向和目標是貫穿整個實驗的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結果。創新點可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經做過的東西，在自己力所能及的`范圍內就好。當然，能做出更大的成就最好。有時思維可能會出現“停滯不前”的現象，好像只能思考到這個程度了。這時要用發散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假想，再一步步實踐去論證自己的猜測。

最后我想感謝我們的指導老師盧曉英老師以及我們生醫的實驗室給我們提供了相關技術指導以及相關實驗設施。只有在盧老師的幫助下，我們才有了今天收獲。

最后我想說，今后在生活中的任何事都是遵循一原則那就是：實踐出真理。只有通過實踐我們才能得到真理。