讀后感的寫作過程可以幫助我們培養批判性思維和分析問題的能力，提升自己的思考水平。在這里，我整理了一些讀后感的范文，供大家參考和學習，希望能對你們的寫作有所啟發。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇一

靈靈把蘑菇籃子往背上一背，然后，蹦蹦跳跳地上路了。遠遠地，就看見了那座像月牙一樣的小橋，橋兩邊的斜拉線正高高地掛在河兩岸的大樹上，美麗的牽牛花在爭先恐后地往上爬，太美了！他急忙向小橋上奔去。

靈靈剛走上橋頭，橋就搖搖晃晃地擺動起來了，他一下子失去了平衡，驚慌失措地大叫著：“姥姥，救命啊！”嚇得他趕忙放下籃子，緊緊地抓住了橋欄桿。“哈哈！終于等來了一個點心！”一只大灰狼從橋身下探出腦袋，得意洋洋地扒開牽牛花，對小靈靈做著鬼臉。“原來，原來是你這個壞東西在搖橋啊！”靈靈一邊罵道一邊飛快地想著主意。這時候，大灰狼已從對面向他撲來。小兔子靈機一動，猛地晃動著橋，然后飛快地將籃子往橋下一扔，自己迅速鉆到牽牛花從中，倒掛在斜拉線上。大灰狼以為小白兔跳到河里去了，只好嘆著氣眼巴巴地走了。等灰狼走遠后，靈靈跳到橋上，長舒一口氣，回頭再找蘑菇時，只剩了個空籃子在水里搖晃呢！靈靈一邊嘟囔一邊去撿籃子：“姥姥，對不起了，都怪這個可惡的大灰狼！不過，還好蘑菇換回了我的命！”

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇二

在森林里，有一只聰明又活潑的小兔子叫小紅，她天天都去森林里采蘿卜。

過了兩個星期后，大灰狼來到了森林沒見一個人影才知道自己上了當就找來找去，子小紅早就帶著大家把大灰狼趕出森林。

后來，大灰狼永遠的被趕出了森林。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇三

在很久以前，原始森林里居住著一只聰明的小白兔。她長著一對又細又長的耳朵，時不時地把耳朵豎起來，聽聽周圍的動靜；一雙炯炯有神的大眼睛；一條毛茸茸的小尾巴，不停地搖擺著，真是可愛極了。

有一次，小白兔和小黑兔上山采蘑菇。走著走著，突然從樹林里跳出了一只兇惡的大灰狼，張牙舞爪。小黑兔嚇呆了，小白兔連忙拉起小黑兔，拼命地向樹林里奔跑，只聽見后面傳來了大灰狼氣急敗壞地叫喊聲：“站住，別跑！”，小白兔和小黑兔頭也不回地急忙跑進自己的家里，關緊大門。“大灰狼就要追上來了，該怎么辦呢？我們決不能坐以待斃呀！”小白兔自言自語道。不會一兒，門外傳來了大灰狼“砰砰”地撞門聲。“糟了！大灰狼追上來了，看來今天我們是逃不掉了！”小黑兔焦急地說。這時小白兔急中生智，想起自己家里有好幾個洞口，于是，她就帶小黑兔從另一個出口逃走了。

過了幾分鐘，大灰狼終于把門撞開了，可是屋里哪里有小白兔她們的影子？大灰狼找來找去，怎么也找不到。忽然“砰”地一聲，門被小白兔鎖起了，再也出不去了。太灰狼頓時傻了眼，小白兔趁機叫來了獵人。獵人一槍就把大灰狼打死了。小白兔和森林里的小動物都紛紛拍手叫好。從此小動物們都過上了幸福的生活。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇四

在一片大森林里，住著小兔子花花和狐貍波波，花花很善良，波波卻很奸詐，總想著把花花趕出大森林。有一天，花花正在草地上采蘑菇，壞狐貍波波假惺惺地對花花說：〃花花，深山里有許多蘑菇，我剛剛才看見的。“波波心想：聽說那山剛來了一個大妖怪，本事可大了，花花去了肯定回不來了。善良的花花信以為真，就去山里采蘑菇。

它剛進山里，就聽到一聲怪叫：”誰這么大膽，竟敢在我的地盤撒野。“花花一看，原來出現了一只大怪物，它綠色的雙眼閃著光，全身透明，花花頓時驚慌失措，連忙用籃子砸它，可籃子一碰到它，立即化成了水，花花又用石頭砸它，但同樣又化成了水。花花剛一向前跑，大妖怪立馬出現在前面，花花準備上前抓它，它又消失了，就這樣來來回回了幾輪，花花累得筋疲力盡，它想：我得智取了。它環抓起旁邊的小草，趁妖怪不備，在其鼻子上蹭了一下，妖怪就接二連三地打起了噴嚏，花花趕緊逃跑了。

波波看見花花蹦蹦跳跳地回來了，以后再也不敢對花花使壞了。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇五

天氣晴朗，萬里無云，太陽火辣辣地照耀大地。小兔子感到很溫暖，它脫掉了厚重的冬裝，換上了一身粉紅色的連衣裙，頓時感覺舒服多了。

它悠閑地走來走去，自言自語地說：“天氣這么干燥，不知道我的禾苗怎么樣了，我還是趕快去看看吧！”于是小兔子迫不及待地來到了它的田地里，看到了田地干涸、白菜沒精打采地垂下了頭，小兔子大驚失色，心如刀割。心想：“該怎么辦呢，白菜再不澆水肯定會渴死的。干脆一不做二不休，我去擔水澆地吧。剛好田地附近有一條清澈的小溪，用不了多長時間就會澆完的。”

小兔子挑了一擔又一擔，不一會兒就累得氣喘吁吁，感到筋疲力盡。可是田地里的白菜才澆了一小部分，小兔子又渴又累，它看到白菜奄奄一息，心急如焚。小兔子實在是沒有力氣再擔水了，看樣子擔水澆地這個辦法不行了。

小兔子無可奈何，束手無策，怎么才能澆得又快又不費勁呢？小兔子愁眉不展地站在田邊發愣，不禁長吁短嘆起來：如果有個足智多謀的人替自己出謀劃策，想個兩全其美的辦法多好啊！小兔子左顧右盼，可什么也看不到。

它看了看流淌的溪水，又看了看田地，小兔子忽然靈機一動，計上心來，喜形于色。小兔子急忙回家找了一段長長的塑料皮管，一頭連到水中，一頭拿在手里，它把塑料皮管對著田地里的白菜，水源源不斷地從管子里流出來，小兔子從容不迫地像澆花一樣澆著白菜。小兔子走到哪里，水就澆到哪里。小兔子輕松地把禾苗澆了個遍。小兔子看見白菜咕嚕咕嚕地喝水，整塊田地呈現出一派生機勃勃的景象。心里就像吃了蜜一樣，別提有多么的高興了。

小兔子明白了：世上無難事，只怕有心人。無論遇到什么事，光著急是沒有用的，只要用心思考，總會想出解決問題的方法。它心里美滋滋的，想到今年的白菜又是一個大豐收，更是喜笑顏開。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇六

一天，小兔子去看望生病的奶奶。路上遇到了一條小河，小兔很著急，突然，他看見鵝阿姨游了過來，小兔說：“鵝阿姨，你可把我送到河對岸嗎？”鵝阿姨說：“好的”。

然后小兔子坐在鵝阿姨的背上，鵝阿姨把他帶到河對岸。小兔從鵝阿姨的背上跳了下來。他說：“鵝阿姨，謝謝您！再見”。小兔子高高興興的去看奶奶了。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇七

從前，有一只名叫杰西。

一天，一只狡詐的狐貍和一條兇狠的狼勾結起來，想要吃掉小兔杰西。狼轉了轉眼珠，說：“你來裝死，我去把小兔子引誘過來，到時候咱倆一人分一半，怎么樣？”狐貍撓了撓頭，說：“那好吧，成交！”。

于是，狼一口氣跑到了小兔杰西家門口，說道：“小兔子，我有一個好消息要告訴你！杰西在家里警惕地問：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地說：“狐貍死了！他可是你們兔子的天敵啊，經常吃你的兄弟姐妹。現在他死了，你不想過去看看，慶祝一下嗎？”

杰西聽了，心想：狐貍怎么會突然死了呢？昨天還一直追我，想把我給吃掉呢，這里面一定有陰謀。杰西眉頭一皺，計上心來。于是，杰西假裝相信了，對狼說：“好的，我可以去，但是我要在走之前，帶上幾個朋友。”

說完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐貍死了，我們去給他送葬吧！”接著，就帶著大家走向狐貍家。到了那兒，杰西對大家說：“伙伴們，狐貍之前作惡多端，經常吃我的兄弟姐妹們。現在他死了，我們一起把它扔到河里去吧！”

正在裝死的狐貍聽見了，心里頭不由得一驚，心想，哎呀！不好啦，要是真被他們扔到河里的話，我就真的得被淹死了！于是狐貍從床上跳起來，推開門倉皇而逃。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇八

森林里住著一只，名叫尼克。它活潑機靈，每次遇到危險時總能化險為夷。

一天，尼克正在森林里和伙伴們玩耍，突然被一只小老虎抓住了。小老虎剛要吃它，尼克對小老虎說：“我有一個寶貝，可以讓你吃到森里里所有的動物。”小老虎驚奇地問：“是什么好東西？拿給我看看。”于是尼克掏出了手機，撥通了小豬的電話，對面傳來了小豬的聲音。小老虎想：這可是個好東西呀！然后尼克便把手機給了它，小老虎放了尼克。

小老虎回家后，先撥通了小豬的電話，然后趕緊生活、燒水，準備“吃掉”小豬。但是當手機被放入鍋里后，一下子就炸了，把小老虎的家搞得破爛不堪。

過了半個月，尼可又被小老虎抓住了。小老虎說：“哼！上次被你騙了，這次我要好好教訓你。”尼可聽了，不緊不慢地說：“不是我騙你，是你方法用錯了。”說完，掏出另一部手機，還沒開機，就大聲地說：“請這位女士到森林東面的小河邊。”小老虎聽了，仿佛明白了什么，于是它又把尼可放了。小老虎一直找到了郊外，也沒有找到尼可所說的獵物。

等小老虎回家后，發現家里的東西全都沒了。原來是尼可趁它出去的時候，找人把小老虎家的東西搬了個精光。小老虎知道后，氣憤極了，卻又對聰明的尼可無可奈何。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇九

早上，小兔去上學，它突然看到一道黑黑的影子，小兔嚇得直冒冷汗。

小兔想到底是誰的影子呢？它想有可能是狼、狐貍、松鼠，小兔的`。

當它看到了長長的耳朵，尖利的牙齒時，小兔驚呆了。小兔說往樹上一看，“呀！原來是只狐貍，嚇死我了！”他笑著說。此時，這只狐貍在哭，小豬看到狐貍書包是開著的，它連忙對狐貍說：“狐貍，狐貍我剛看到你的書掉了。”

狐貍像火箭一般的滑下樹來，去找書。終于找到了，小狐貍對小兔說：“謝天謝地！”小兔看了一下手表，啊！上學要遲到了。小兔沒跟狐貍再見撒腿就跑，小兔想這下完蛋了“救命啊！”

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇十

一天早上，熊和兔子下山的時候，一塊大石頭擋住了他們的去路。

仔細地大聲說。“我來啦。”兔子又著急地說。“熊，我看不行！”小熊咬了一口。“不嘗試怎么知道？”接著叫熊盡力移動，但花了很長時間也沒有移動。

過了一會兒，兔子想出絕妙的計謀，大聲對熊說。“我有辦法！有辦法的！”熊驚訝地說：“什么方法？”兔子堅決地說：“這個方法只要一根棍子就能解決。”“。

然后他們找到了它，找到了它。終于努力工作了。最后，他們終于找到了一根又長又結實的木棒。

接著熊和兔子一起把木棒插在石頭下面，兔子說。“我來數一下1，2，3吧？”熊說：“太好了！接著熊和兔子一起用力，沒多久大石頭就滾了下來。

最后熊高興地說。“兔子，你太聰明了。你怎么知道這個方法的？”兔子說。“這種方法是從書中學到的，書里有更多的知識。”熊幸福地說：“不管怎樣，我還是想向你學習！”

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇十一

有一天，狼和狐貍想捉小兔，狼和狐貍商量了半天，狼就跟狐貍說：“你裝死，然后我再把小兔子給騙過來。”

于是，狐貍就裝死，狼飛速的到小兔家樓下，敲了敲門，小兔馬上就把門開了，狼笑容滿面的對小兔說：“狐貍死了。”兔子高興的說：“太棒了，我的仇人死了，以后我去采胡蘿卜的時候就不用怕這怕那了！”耳聽為虛，眼見為實，兔子有點不相信，就叫狼帶小兔子去狐貍那看個究竟。到了狐貍那，小兔想知道狐貍是不是真的死了，就試探著說：“我聽說狐貍死的時候是張開嘴巴的。”狐貍聽了就馬上張開嘴巴。小圖像狐貍本來是閉著嘴巴的。狼看見了，就打了狐貍一頓，小兔就趁機逃走了。

小兔回到了家，自責地說：“哎呀，我怎么這么笨呢，竟然會上了壞蛋的當。”

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇十二

有一片美麗的大森林里，有許多小動物，一個還是兇猛的獅子，它常常會欺負小動物。

一天，小貓坐在石頭上哭鼻子。小兔剛好從這里路過，它問小貓：“別哭，你怎么了？”

小貓說：“有一只兇猛的獅子，它想吃掉我，幸好我跑得快，不然就沒命了。小兔摸了摸小腦袋想到辦法了它說：“別擔心我會保護你的`。”

小兔去找獅子看見獅子在找食物，它看見了小兔流口水。小兔到獅子旁邊說：“獅子大王你先別急吃我，我是來報口信的。有只獅子想來挑戰您。”獅子笑瞇瞇地說：“我是獅子大王誰都怕我，快帶我去看看。”

小兔帶獅子去一個井口。獅子跑過去說：“原來是你來向我挑戰啊!”井口里的獅子也說：“原來是你來向我挑戰。”獅子生氣的跳進井口。沒過一會兒獅子就淹死了。小兔笑得合不容嘴了。

動物們又可以過好日子了。小貓也不哭了，真是個聰明的兔子啊!”

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇十三

為培養幼兒在危險面前要勇敢，并且開動腦筋的解救自己的能力，我結合本班幼兒的年齡特點，制作聰明的小兔子的課件，充分調動孩子學習古詩的積極性。

活動目標。

1、理解故事內容，知道在危險面前要勇敢、動腦筋、想辦法。

2、能簡單復述故事。

3、培養幼兒傾聽和思維的能力。

4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

教學重點、難點。

重點:理解故事內容，知道在危險面前要勇敢、動腦筋、想辦法。

難點：能簡單復述故事。

活動準備。

故事課件《聰明的小兔子》，小兔子、大老虎頭飾若干。

活動過程。

一、幼兒音樂律動---小兔子乖乖。

二、談話引入活動，激發幼兒興趣。

今天，我們來了一位新朋友，你們想知道是誰嗎（出示小兔子），小兔子在森林里尋找鮮美的蘑菇，可是遇到了壞蛋大老虎（出示大老虎），它怎么辦呢？我們來聽聽故事：聰明的小兔子。

三、組織幼兒聽聽故事，看看課件，幫助幼兒理解故事內容。

1、師講述故事一遍，幫助幼兒初步理解故事內容，要求幼兒能認真聽故事。

提問：故事的名字叫什么？故事里都有誰和誰？小兔子遇到了危險是怎么辦的？

師：小朋友說得很好，下面呢讓我們帶著問題再去聽一次故事。

2、組織幼兒觀看動畫故事，幫助幼兒理解故事內容。

片段二：提問，小兔子第二次被上當的大老虎抓住了，又用了什么辦法解救了自己，如果你是小兔子，還可以怎么做？（啟發幼兒談自己的想法，教師給予鼓勵）。

3、師小結：在危險面前，只要勇敢，不害怕，動腦筋，就會讓自己安全。

4、幼兒再次完整欣賞故事。

四、游戲（配樂）。

讓小朋友帶著頭飾分角色扮演故事--聰明的小兔子。

小結：有的小朋友做得很好，兇惡的大老虎來了也不慌張，還用了不同的方法讓自己脫離了危險，懲罰了敵人。

五、活動延伸。

你們還知道小兔子的哪些故事呢（龜兔賽跑等）。小朋友知道得真多，回去講給自己的爸爸媽媽聽吧。

教學反思。

通過這節課，我真的感到培養幼兒不膽怯，勇敢，動腦筋是十分重要的，課堂中運用多媒體課件來調動幼兒學習的積極性，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中理解故事內容。雖然游戲時，場面有些混亂，但孩子們都玩得很開心。教學時忽略了讓幼兒簡單復述故事內容的環節，如果第二次再上這節課，我就會重視這個問題的。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇十四

暑假剛開始，我和媽媽就到“農家書屋”借了很多書，其中《裝在口袋里的爸爸》這個書名一下子黏住了我的眼球。一到家我拿出其中一本迫不及待地打開，故事完全把我吸引住了。媽媽喊了幾遍叫我吃飯，我都說等一會，等一會。一口氣讀完，我還沉浸在書中有趣的故事中。媽媽看我放下書，把我拉進廚房吃飯。端起飯碗，想到書中的故事，我忍不住把飯湊到鼻子前聞了聞。媽媽好奇地看著我說：“怎么了，看書時看你笑個不停，現在端著飯聞來聞去也不吃，飯有什么不對的味道嗎？”“不是，”看著媽媽滿臉疑惑，我笑著說到：“吃過飯我給你們講個故事吧。”

我把書中看到的童話故事告訴了爸爸媽媽。

故事講完了，爸爸笑著說：“看來你也想得到一碗聰明飯。”“不，”我答道：“真正的聰明不是靠投機取巧得來的，而是靠自己的辛勤和付出。”爸爸說：“我十分贊成，你要想取得好成績，就必須腳踏實地，來不得半點虛假。”我點了點頭。

聰明的小兔讀后感（模板15篇）篇十五

有一天，兔媽媽要去采蘑菇，臨走前，就囑咐孩子們不要跟陌生人開門，小兔子們都答應了，兔媽媽剛走遠，就來了一只大灰狼，大灰狼站在門外說：“親愛的小兔們，快出來吧，我要請你們吃紅蘿卜。”突然有一個聲音傳來：“那為什么不叫上狗大哥呀。”原來是最聰明小兔小白，小白立馬學著獵犬汪汪的叫著，大灰狼一聽，趕快逃跑了。

晚上，兔媽媽知道事情后，一只夸小白是個聰明的乖寶寶。