優秀作文在表達個人觀點的同時，還能夠兼顧多方面的意見和觀念，做到全面客觀。接下來，小編為大家精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。

寧夏語文高中（實用15篇）篇一

記得魯迅先生說過：偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲呢？因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇氣。

視死若生者，烈士之勇也。雨果在40歲那年，心臟病突然發作，經常飽受病魔折磨，臉色發青、浮腫，走起路來氣喘吁吁，無法提筆創作。人們都在為他感到惋惜，認為這顆巨星就要隕落了。但是病中的雨果并不悲觀，樹立起樂觀的心態、必勝的信心以及百倍的勇氣來應付一切不幸。一方面積極配合醫生治病，另一方面在醫生的指導下進行鍛煉，經過長的鍛煉使他的身體逐漸康復。在60多年的文學創作生涯中，共出版了26部詩集，12個劇本，21部理論著作和20部小說。

5歲時，張海迪因病，胸部以下完全失去了知覺。不能自理，醫生會診認為，像這種高位截病人，一般很難活過27歲，此時此刻受到死亡威脅的小海迪并沒有向低頭，他靠百倍的勇氣完成了從小學直到碩士研究生的全部課程，自學了英語、口語、德語、翻譯了數十萬的英語小說，編著了大量的`書籍，并自學了十幾種醫學專著，為群眾無償治療達一萬多人次。先后榮獲三八紅旗手全國自強模范環球20位最具影響世紀女性等稱號。

現在的獨生子女越來越多了，習慣了衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活。遇到困難就哭鬧著找父母，一直出現了一批高智低能兒這是多么可悲與惋惜啊！這就是遇到困難不靠百倍勇氣戰勝的結果。

萬事開頭靠勇氣，千年萬年永不棄。

寧夏語文高中（實用15篇）篇二

近十年來的各省市高考。

作文。

命題風格各異，所以我們有必要站在宏觀的視角歸納、分析我國的高考作文命題。以下是本站小編為大家整理的關于20xx寧夏語文高考作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

而我要說，我要大聲呼喊：讓我們用善心去雕琢真誠!用我們的善良呼喊誠信!

我相信，人心本善，雖然不誠信的事件屢有發生，善良的人行善，卻落入圈套，譬如好心人救人卻成被告，但是這只是光榮世界的一些沙塵，并不是整個世界。人心本善，誠信的人們也是多數的，我們怎能因為花園中有幾株雜草而放棄了為整個花園澆水，眼睜睜看著美艷的花朵得不到滋潤而枯萎呢?同樣，我們怎能為了防止偶爾的被騙就關閉了自己的心靈，冷眼面對渴求幫助的人，不給他們以生存的希望呢?人心本善，相信善良的人是多數，誠信的人是多數，相信，世界本是美好的。

教育，去感化。有這樣一個報道，一個小女孩被幾個大人綁架后，不停地與他們聊天，講自己的經歷，講自己的夢想，講述家人的親情，幾個綁架的人動了情，始終沒對小女孩施加暴力，還精心照顧她，直到被解救，由此可見，邪惡可以被善良感化，世間的污濁可以被清新的花香滌蕩，善心可以感化世界。

也許你正在猶豫，也許你正在徘徊。朋友請相信我，只要人人都用自己的善心去雕琢這個世界，不誠信會被剔除，邪惡會被滌蕩，世界將變得溫情，充滿鳥語花香。

一花一世界，一樹一菩提，我們微笑著用善心去雕琢真誠，用美好去改變世界，雖有污濁，我們不拒絕善良，雖有欺騙，我們不拒絕行善。我們相信，世界會因為我們而變得不同。

美，人性所在。

世界本應春暖花開。

是日高考，書“大同世界，焉能忘本?”，感慨系之，故作此文。后之覽者，亦將有感于斯文。

時維六月，序屬仲夏。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風細;鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風吹衣袂，花迎樹陰;望繁星，夏解人意，月又明空。憶往昔，唐風宋韻，過長街十里，盡是人間繁華;嘆而今，閭閻撲地，皆為鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，何缺青雀黃龍之舳。于是余有嘆焉，斯大同盛世，風聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在;山色水色煙霞色，色色怡人。嗚呼!陶陶然之樂哉。

故大同盛世，尤不能忘本也。

追先賢，一代風騷，長劍天涯，酒過三巡還依舊，笑星醉春風;勉吾輩，義氣書生，筆走龍蛇，大鵬一日乘風起，直上九萬里。

且夫大同盛世，儒雅書生，春風得意，何曾聞失路之人?昔精忠岳將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國無路，泱泱中華如何復?悲乎!今大同盛世，樓高但憑云飛過，水深且任魚縱橫;英雄俠肝義膽，神游五湖四海;君子風度翩翩，靜對天地變幻。十里碧陰，亭中誰在斗奇葩?才子風流，六丈高樓，聽風聽雨聽天下，心懷廣宇。

大同盛世，無戰火之憂，無貧寒之苦，學而優則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學子，幸遇時機，尤當圖學治國，不可忘本。貓捉鼠，人圖學，此天之道也。

嗚呼!閑書草草，幸承恩于盛世;拋磚引玉，是所望于群英。隨賦。

對聯。

一則，勉吾學子，聞雞晨舞劍，懸梁夜讀書。大同盛世，尤不能忘本。

看英雄，俠肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢。

望學子，風華正茂，舞慧筆長靈思，指點江山，激揚文字，書寫萬丈豪情。

友誼，被視為人生中最寶貴的一筆財富。而在校園中，數年的朝夕相處也是最可能醞釀出真摯友情的地方。

“同學關系緊張”已成為了一個全社會所關注的熱點問題。從幾年前馬加爵向同學的頭揮下鐵錘，到數月前復旦研究生向飲水機中投下致命的毒藥，這些事件發生的地點、對象令人深思。他們一個是品學兼優的學生，一個是全國著名大學的醫學研究生，這些高等學府的學子應當是層層選拔的人才，如今卻遭此厄運。

某機構對“同學關系”這一問題在幾所學校作了調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人表示一般，4%的人表示不滿意。由此可見對同學相處得不融洽，已經是很大一部分人的現狀。

同學之間缺乏情誼應當辯證地來看待，其有主觀因素也有客觀因素。

現在我們生活的世界越來越多元化，在校學生的物質和精神生活難免有差異。比如喜歡流行樂還是古典樂，喜歡逛街購物還是戶外運動，這些意見看法的不同很可能為同學關系疏遠埋下了種子。的確在這樣一個豐富多彩的世界中，想在身邊找一個志同道合的人還真不太容易。

其實注定同學關系的因素中，主觀因素才是最突出的。有的人天生性格內向，缺乏與人溝通的能力，長期形成了孤僻的性格。有的人因為有某種先天的缺陷，養成了自卑的習慣。而有的人自我意識過強，不考慮他人的想法而長久積怨。這些等等因素幾乎必定會促成冷漠的朋友關系。

每一段友情的破裂都不只是其中一方的責任。只要能互相尊重對方，學會理解包容，多為對方著想，就能收獲一份友情。

對于剛剛認識的同學如此，對于即將畢業的老同學也如此。同窗苦讀，朝夕相處，互相幫扶，共同進步，既然是同學，就沒有理由不成好友。

寧夏語文高中（實用15篇）篇三

《強弱之辯》中曾言：夫強不自強，因弱以奉強;弱不自若，因強以御弱。是故強之所以為強，弱之所以為弱，乃二者互襯而已。是以世之強弱，無絕對之分，惟相對而言。

生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。對此，我深表贊同，吾輩應認清自我強弱之項，強者不自驕，弱者以自視，以勤補，后而健全德智體。

強者終轉至至弱，皆因自喜過甚，濫用其強。恰如林逋所言：器滿則溢，人滿則喪。自喜者無外乎為此二者，一為無真才實學卻自以為是自高自大者，二為略有所長小有成就即沾沾自喜者。前者無法認清自己，眼高手低，終究無所作為;后者固步自封，停滯不前，終將埋沒自我，淪為井底之蛙。

自然之理中弱雖為強者所伏，卻可誘自我以至于強。而因弱而生的自卑卻極可能成為阻擋人生的一大暗礁。但作為自信的對立面，自卑的存在本身具有合理性。就連村上春樹這樣有成就的作家，也坦言少年時代的自己的是自卑的。但從如今他的成長中，我們便可知，自卑同時也是能激勵我們不斷向里扎根，向外勃發的。

盡管如此，它的存在也絕不能是黑格爾口中的為了替自己在有限目的俗惡氣氛中茍活下去作辯解。若是如此，此番也只能在自我劃定的枷鎖中失去追求詩和遠方的動力。

夫金者，天下之至剛也;水者，天下之至柔也。金雖剛矣，折之不可以續;水雖柔矣，斬之不可以斷。水的柔弱能成為它剛強的一面，金屬的剛硬不會消除它柔弱的一面，此乃強弱相對存在可互相轉化的做好例證。是故，吾輩更應辯自身強弱，熟知其為何轉化，何以轉化。

從體育而言，吾輩體育之培育可謂尚是大有提升空間。毛澤東同志在《體育之研究》中可謂一針見血：吾國學體制，課程密如牛毛，雖成年人，頑強之猶莫能舉，況未成年乎?從身體上，從弱轉為強魄，體育乃不可缺，正所謂身體是革命的本錢。

體強而后學問道德之進修勇而收效遠。在體強后，吾輩更因時時自省，把姿態放低，在學習和生活中抱著學無止境的態度，身有長處，不自驕，弱以自視，亦不自卑，由此三育并重，體育配以德育智育，青年人才能擔起復興之綱，以青春之我，創青春之國家，青春之民族。

寧夏語文高中（實用15篇）篇四

早晨我起了個大早，吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。

下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎么還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。

我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。

寧夏語文高中（實用15篇）篇五

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料一：“國潮”是一種現象，它需具備兩個要素：其一，要有中國文化和傳統的基因;其二，要與當下潮流融合，更具時尚感。

對于“國潮”你有怎樣的認識?請聯系現實進行思考。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

近年來，方興未艾的海歸潮中，越來越多的出國留學者選擇回國，從這個現象中可以表明中國的民族凝聚力越來越強。

范文。

民族的凝聚力是一個國家綜合國力強盛的標志，一個人的力量也許弱小，但是千千萬萬個人組合起來就足夠強大了，甚至可以毀滅世界，當然這說的有點太不夸張了，不過這種力量的確是不容小看的，回望歷史，抗日戰爭時期中華民族之所以能夠戰勝侵略者，一個重要的原因就是各民族對中華民族的凝聚力激勵著各民族兒女風雨同舟，自強不息，戰勝內憂外患，共同創造了祖國的美好明天，如今在改革開放的時代潮流中，民族的凝聚力顯得尤為重要，面對中西方文化交流的不斷加強，科技的迅速發展，經濟的發展，國與國之間的距離縮小了，人與人之間的距離也縮小了，外國的思想文化風俗習慣等隨之在我國傳播，許多傳統的優秀文化因此被標上了利益的標簽，被商家買賣許多人過上了西洋節，而自己家族的傳統的節日卻越來越少，過了什么時候起大街上隨處可見的麥當勞肯德基，而我們自己的餃子面條越來越少了，這難道不是民族凝聚力的缺失的表現嗎?越是復雜的時代里越要堅守我們自己的本心。

家與家組成一個國，國是家的國。海歸潮不僅是對家的牽掛，也是對國的熱愛的表現，無論身在何方，家始終是心靈深處最深的牽掛和眷戀，也許外國的環境比中國的好，工資也更加的豐厚，可是卻得不到心靈的安慰，因為那些都是外在的“為什么要回來?因為我深深的愛著那片土地。”雛鳥有戀鄉之情，人也不例外，小鳥從小生長的那片土地早在很久以前就已經在心里深深地扎下了根，可能把所有人都忘記了，那份情誼依然在心里。

出國留學是大多數學子都夢寐以求的，為什么，因為外國的教學嚴謹，學習環境又好，工作待遇更是好，這些都是眾所周知的，也許大多數人會對這回歸的行為抱有不解。國外那么好，為什么還要回來呢?因為我們始終深愛著我們的母親，深愛著祖國大地，我們的心理始終是與祖**親的血脈相連的。

海歸潮，愛國潮，少年強則國強，少年富則國富。海歸潮的方興未艾正映射著中國的發展，將會越來越強大。

寧夏語文高中（實用15篇）篇六

今天懷著極大的興趣看了《勞動創造美好的生活》。我深深地愛上了它。

它說：從前，一個老人在臨終前對他懶惰的兒子說：“房子后面的地里埋著一壇銀子。”老人死后，兒子急忙去挖銀子。但是無論如何都找不到。他媽媽對他說：“種小麥就行了!”兒子聽了之后，在地里播下了小麥種子。小麥可以收割，那一年收成很好。他把賣小麥的銀子放在罐子里。第三年，他繼續種小麥，埋銀子。有一天，他把銀壇捧給媽媽說：“媽媽，爸爸說埋在地下的銀壇就是這個壇。媽媽聽后笑著對他說：“你說得對!沒有勞動，財富會從地下冒出來嗎?"。

聽完這個故事，我深深地感受到，勞動為我們創造了更美好的生活，勞動會有收獲，勞動會有“財富”，勞動是幸福的源泉。我想，故事里的那個老人，那個懶兒子，如果不改他的爛工作，不種麥子，他可能會在街上餓死，可能會變成一個偷東西、搶劫、作弊的魔鬼。當然，不良后果不會出現在他身上，因為他愿意工作，所以他獲得了更好的生活。懶惰是邪惡的開始。

現在，我們這些年幼的孩子，我們不能做衣服來伸出手和張開嘴。看完這個故事，我想對你說：我們應該盡可能多做家務，這樣你才會有意想不到的收獲。你會知道怎么掃得又快又干凈;你將掌握打磨窗戶和玻璃的技能;你會發現讓衣服不起皺的秘訣。這些是巨大的“財富”。

記得有一次，我的書包一個月沒洗，變得多臟啊!我想把它扔掉，再買一個。后來在媽媽的鼓勵下，徹底洗干凈了。也得到了同學們的敬佩。我很開心，因為我知道勞動可以創造快樂，勞動可以讓人獲得“財富”，學會清潔，贏得認同。看我的書包多干凈!

寧夏語文高中（實用15篇）篇七

我在今天下午之后明白了什么是農民的生活，知道了什么是艱苦的干農活，體會了什么是疲憊不堪!

我在山里的土地上連續不斷的干了五小時，這里的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上干農活，我覺得這個坡的'斜度怎么也有六十度。

我第一天就開始干最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐，把挖出來的放在這里面，實在是十分的麻煩，而且因為這里的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。

土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家后連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。

而且，回家以后這還需要我自己做飯，家里沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之后我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊!

但是，我就在那里氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯!那么，我們只能吃沒有什么營養價值的掛面!

我這個時候才發現掛面的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯后睡覺，其他的事情以后再說吧!

寧夏語文高中（實用15篇）篇八

其實在我們的成長過程中，每一件事情我們都有所感觸的。不管學習到了什么都是一種成長。

在這個暑假里，我學習到了很多。主要是體會到了勞動之后的體會。在暑假我每天都是在家，爸爸媽媽每天都會出去上班。那時候的家里只就剩下我了。

于是做家務的重任便落在了我的身上了。剛開始的`時候，我有很多的不適。總是覺得做這些很麻煩，很勞累。

每天早上我吃完早點，等待我的就是麻煩了。吃完早點，就只有去收拾碗筷，然后開始去洗碗筷了。這個工作看似簡單其實也暗藏復雜啊!比如有很多有油脂，用冷水洗不干凈。要用熱水去洗，才能洗去污漬。有的時候我還要用清潔劑。

其實在我們的日常生活中，有一些事情看似簡單，但是其實都需要用我們的智慧才能做的很好，沒有智慧做事情只會是事倍功半而已。

而且在這些勞動中我終于體會到了父母的艱辛，在外面辛苦工作之后，回來還要做這些復雜的工作。父母對我們的愛真是看似平常其實偉大。

寧夏語文高中（實用15篇）篇九

在高考志愿填報的過程中，許多考生面對眾多的專業會無從下手，不知道自己應該如何選擇。填報師建議廣大考生先根據自己選考的科目確定學科的大體方向，選擇自然科學類或人文社科類。

2.選擇報考專業。

根據考生框定的大體學科方向，可以再具體細分選擇想要報考的專業。自然科學包括理、工、農、醫類的專業，人文社科包括經濟、歷史、政治、文學等類的專業。

3.分數定位學校。

考生根據高考成績位次排名，框定學校的選擇范圍。框選好后再根據自身的專業選擇等情況進行篩選，排除那些不符合的學校。

寧夏語文高中（實用15篇）篇十

今天，我在家里做完了作業，覺得有點兒無聊，心里在想是到外面找人去玩呢，還是做一點什么事情呢?正在這時，我看到地上有很多臟東西，心想家里這么臟，要是來一個客人怎么辦?會笑話我們的。我現在空著，何不讓我來把它們給解決掉。

于是，我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦，怎么搞的，平時放在大門口的掃帚和畚箕今天卻不見了，它們到底到哪里去了。于是我開始尋找起來。找了好久，我才終于找到了它們。真是的，掃帚和畚箕放在大門口不是很好的嗎?為什么要隨便亂放呢?不知道是誰這么隨便。看來我以后也得養成一個好習慣，否則會遭人批評的。

找到了掃帚和畚箕，我就干了起來。我拿著掃帚先走到里面，就開始掃了。我先把角落里的垃圾掃出來。我拿著掃帚反復掃，直到干凈了為止。接著，我沿著墻邊往中間掃。這時，我采取齊頭并進的掃地方法，把垃圾成一字形往前面趕。

后來，我掃到一處沙發邊，看到那里的垃圾比別的地方的要多。我拿起掃帚就向它們大舉進攻。有一些垃圾還頑固不化，躲在里面就是不愿意出來，我就放下掃帚，伸出手去，把它們全部抓了出來，有一些垃圾躺在地上就是不愿意動身，我用手把它們給拎起來扔到垃圾上面，這一些垃圾還是逃不出我的五指將軍，全部被我揪了出來，暴打了一頓。

隨后，我又向其他的幾個角落發起了后的攻擊。這一些角落里的垃圾都在我的進攻面前投降了。我就把它們全部掃到大廳。然后，我就向大廳的垃圾發起了后的攻擊，開始了一場規模巨大的戰斗。后，它們都被我給了，向我表示了投降。勞動最光榮。

寧夏語文高中（實用15篇）篇十一

盼望已久的國慶長假終于來到了，我早就想好了要在假期里去做一件有意義的事幫助大成街的孤寡老人劉大爺打掃他家的衛生。

來到劉大爺家門口，剛一用手敲門，門就聽話地開了這時，我驚訝地發現，門竟然沒有關。推門而入，一副亂七八糟的景象呈現在我眼前，地上全是垃圾，天花板上到處是蒼蠅，垃圾桶這兒一個，那兒一個。我叫了聲劉大爺!聽到他的聲音從里面傳出來，走進好像狗窩一樣的臥室，我便看見劉大爺正虛弱地躺在床上，正準備問劉大爺您家怎么這樣——-我剛想說亂，但是看到劉大爺顯得更憂傷的神情，我便把亂字咽了回去。劉大爺，我來給您家打掃衛生我說著，便卷起了衣袖。

哼哼，我心里想，今天終于可以好好地大干一番了。開工嘍，我神氣地拿起蒼蠅拍：就先打蒼蠅吧!我踩著椅子，對著開花板上的蒼蠅打將起來，結果，可想而知，蒼蠅滿天飛舞，嗡嗡嗡，還成群結隊地圍著我轉，我左拍右打地，好不容易打中了幾只，但是大部分都從天花板這端打到了那端。我想這樣不行，得把它們趕走，我馬上把門窗打開，把帶來的滅害靈對著天花板的蒼蠅噴過去，這樣蒼蠅們只好從屋子里飛了出去，好不容易地，蒼蠅被我搞定。接著我開始收拾地板，地上的垃圾好多，我不得不一次次彎腰將它們一個一個拾起，然后就是掃地，拖地哇，當我做完這些之后，看到客廳里亮堂多了，心里別提多高興了。

最后，該整理劉大爺的臥室了。其實，這個時候，我已經是馬尾穿豆腐提不起精神來了。但是看到劉大爺望著我微笑的樣子，我仿佛渾身又充滿了干勁，三下五除二就把臥室打掃完了。

回家路上，我已累得腰酸背疼，終于體會到了做家務的辛苦，但一想起劉大爺開心的笑容，整齊干凈的房間，我就覺得輕松了許多，不由地哼起了那首勞動最光榮。

寧夏語文高中（實用15篇）篇十二

我環顧四周，上下打量，終于盼到了五一，可以在家休息三天了。勞動節當然是最幸福的，但是我該怎么辦呢?“對!”我靈機一動，“幫我媽媽做飯!”簡單的西紅柿炒雞蛋。我非常喜歡廚房。雖然我才11歲，但是我已經學會了下面的菜和涼拌黃瓜，我想多學一些。

我把這個想法告訴了我媽，她欣然同意，告訴我怎么用西紅柿炒雞蛋。

我先從冰箱里拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋，把西紅柿洗干凈，切成塊;然后，用力敲碗邊的雞蛋，用拇指打開蛋殼，將蛋清和蛋黃快速流入碗中(這個動作要快，力度要合適，雙手要配合好，否則要么蛋殼不碎，要么蛋黃流出碗外，這個我是經過多次嘗試才學會的)，用筷子敲，直到蛋清和蛋黃混合均勻。然后，打開火鍋，往鍋里倒了一點油。油面開始冒煙的時候，我把碗里的雞蛋倒進油鍋里。“哦，不，”我看到調皮的油珠亂竄。有的跑到我衣服上，還有一個跑到我額頭，很疼。我沒在意這個，趕緊拿起鏟子炒了一會。當雞蛋變成塊狀時，我把切好的西紅柿倒進去，煎一會兒。當西紅柿的皮和肉分開時，我加入了一點鹽、糖和水。鍋蓋煮開，鍋蓋打開，香氣迎面而來。真香!我連菜都沒往盤子里放，就拿起筷子從鍋里拿起西紅柿吃了起來。

爸爸興致勃勃的看著我吃飯，來吃飯。爸爸狼吞虎咽地說：“看來我們的小廚師上任了。”我聽了心里甜滋滋的，一蹦三尺高。

做完這道菜，我感受到了媽媽的辛苦。媽媽平時都這樣做飯。她肯定被潑過很多次油。但是我媽已經默默為我們付出了。我為有這樣的母親而驕傲!

寧夏語文高中（實用15篇）篇十三

每個人都說，勞動最光榮。那天我勞動了一回，終于體驗了這“光榮”的好滋味。

那個星期六下午，爸爸去加班了，媽媽也有事不在家。我看著亂七八糟的房間，心想：我都這么大了，應該自己整理房間，不讓父母操心。今天就動手吧，也好讓爸爸媽媽高興高興。

我二話沒說，就開始整理房間。

我先認真地把床單鋪平，把被子疊好，用抹布擦床頭柜。

床頭柜沾滿黑黑的鉛筆印，十分難擦。我先把抹布沾濕，然后洗滌劑倒在上面，費了九牛二虎之力，才擦干凈。之后，我把寫字臺上亂撒的筆一一放進小熊筆筒里，把寫字臺上的垃圾廢紙扔進垃圾箱。我打開寫字臺的抽屜，把沒有用的東西清理干凈后，用濕布仔仔細細地把寫字臺桌面抽屜四"腳"反復擦了幾遍。接著，我把不需要的書放到床下的大抽屜了，把需要的書放在書架上。最后，我用比較濕的干凈布把電子琴擦了擦。原本沾滿灰塵的黑鍵和白鍵頓時干凈了許多，精神了許多，渾身還閃著光呢!哎呀，忘了，我忘了擦墻了!于是，我又用抹布給墻洗了個"冷水澡"，一會兒，墻已不是從前那張大花臉了，而是一張雪白的小臉蛋。一切活兒干完之后，我把地板掃干凈拖干凈，把垃圾箱清洗干凈，幾小時之后，房間變得井井有條干干凈凈。

整理完房間，我已累得汗流滿面。這時，爸爸媽媽回來了。他們看著我自己動手整理后的房間，欣慰地笑了，還給我獎勵，并鼓勵我以后經常參加勞動。受到表揚后的我，也甜甜地笑了。

然而，我也深深得明白那些勞動模范勞動有么多辛苦!我們是祖國的未來，作為祖國的下一代，應該向他們學習，從小愛勞動，并號召大家一起參與勞動，只有這樣，我們才能成為祖國的有用之才!勞動最光榮!

寧夏語文高中（實用15篇）篇十四

今天，真是一個晴朗的好天氣，天空沒有一絲云彩，藍藍的，鮮艷極了。我和姐姐們早早地起床，戴上太陽帽，穿上旅游鞋，準備就緒后，我們就來到舅媽家進行勞動體驗——種甜瓜，我們十分高興。一路上，我們像一只快樂的小鳥，連跑帶跳地來到瓜棚。可沒想到來瓜棚的路不但遠，而且十分難走，那一天天羊腸小道，簡直要把你嚇出一身汗來，還有走石頭路，那一個個堅硬的石頭，好像要跟我們作對似的，非要把你的腳磨出血泡。唉，我們終于體會到了農民的辛苦。

來到瓜棚，眼前的景色讓我們大吃一驚，那瓜棚就像一所所小房子似的，十分別致，路旁的花兒長得絢麗多彩。我們走進瓜棚，啊！真熱呀！可能是因為天氣的原因，瓜棚里很炎熱，我們只好脫掉外衣，圈起袖子，開始干活了。首先，舅媽在地中做了一個個記號，好讓我們擺甜瓜苗兒，因為甜瓜生長的過程中不能靠得太近，也不能靠得太遠，所以要做上記號，我們從藍子中拿出一個個甜瓜苗順著舅媽的記號擺下去，哎，真累啊！雖然這時一項十分簡單點的任務，可做起來，卻是有難度的，因為甜瓜苗兒是裝在一個很小的塑料杯里，捧起來，一定要力度適中，否則泥土會散出來。擺好后，我們還要把甜瓜苗兒從杯中拿出來，在指定的位置哪兒用鋤頭挖個小洞，把甜瓜苗兒種進去。

種好后，舅舅開始教我們灑水，舅舅說：“灑水時，一定要像一個小圓圈似的罩住甜瓜苗兒，這樣，甜瓜苗兒吸收的水分才平均，灑水時，時間不能太長也不能太短。太長了。苗兒會淹死的，太短了，苗兒吸收的水分不夠。”呵！看來，種甜瓜也有不少的學問呢！

接著，舅舅，舅媽使用塑料布把甜瓜苗兒蓋上，這樣可以使甜瓜苗兒生長時有適宜的溫度和濕度，然后，我們便在甜瓜苗兒的位置上用牙簽劃個小圓圈，畫圓圈也是很重要呢！圓圈劃多大，將來甜瓜就會長多大，但也要適中。

啊！終于種完了，我們一個個都忙得滿頭大汗，想起我們，吃甜瓜那么甜，竟然想不到種甜瓜有那么辛苦。以后，我們一定要更加珍惜農民伯伯的勞動成果啊！

寧夏語文高中（實用15篇）篇十五

世界上最光榮的事————勞動。世界上最體面的人——勞動者’那么，勞動是這個世界上最光榮的事，我們更尊重勞動者。

又是一個忙碌的季節。教室外機械轟隆，父老鄉親起早貪黑的勞動，我不禁陷入了深思。

媽媽經常告訴我：“要好好學習，做個農民很辛苦，長大了就要脫離體力勞動。”這句話一直縈繞在我的耳邊。

可在我們身邊就有一些人，不滿足現在的生活水平。有人甚至那父母的血汗錢大手大腳的花費。我真為他們感到惋惜。