心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的得與失、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有非常重要的意義。為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方式,下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文供大家參考。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇一
南岳傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華文明的重要組成部分。作為重要的山岳文化之一,南岳文化以嵩陽(yáng)文化為基石,融合了儒、道、佛三家思想,形成了獨(dú)特的文化體系。南岳文化既以其豐富的歷史文化內(nèi)涵吸引人們的目光,又能為當(dāng)代人們提供心靈契合和精神寄托的依托。對(duì)于我們當(dāng)代人,了解和傳承南岳傳統(tǒng)文化非常重要,因?yàn)樗粌H是我們文化意識(shí)和民族自豪感的重要組成部分,也是我們建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要基石。
在了解和認(rèn)識(shí)南岳傳統(tǒng)文化的過程中,我深刻體會(huì)到了其獨(dú)特之處。南岳傳統(tǒng)文化注重修養(yǎng),強(qiáng)調(diào)道德自律和內(nèi)省。修身齊家治國(guó)平天下的思想,以及儒家“仁、義、禮、智、信”的核心價(jià)值觀,無(wú)不展現(xiàn)南岳文化的獨(dú)特儒家精神。另外,南岳文化還融合了佛教的慈悲與智慧,并融入了道家的自然觀與宇宙觀。這些思想以及南岳山的自然環(huán)境與文化遺產(chǎn)相得益彰,形成了一種韻味獨(dú)特的南岳傳統(tǒng)文化。通過學(xué)習(xí)南岳文化,我認(rèn)識(shí)到了修身養(yǎng)性的重要性,也更加深入了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。
南岳傳統(tǒng)文化不僅僅是過去的記憶,更具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。南岳傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的智慧和價(jià)值觀念,對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步具有積極的引領(lǐng)作用。比如,南岳文化中倡導(dǎo)的“志愿服務(wù)”理念,在當(dāng)代社會(huì)中演化為公益事業(yè)的重要支撐。南岳山的旅游文化也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),成為了重要的經(jīng)濟(jì)支柱。南岳傳統(tǒng)文化還影響著人們的生活方式和人際關(guān)系,人們?cè)谀显牢幕难障伦非笾駥用娴母蛔愫臀镔|(zhì)生活的和諧。
然而,南岳傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)也面臨諸多挑戰(zhàn)??旃?jié)奏的生活方式、浮躁的價(jià)值觀念以及外來文化的沖擊,都對(duì)南岳傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展產(chǎn)生了一定的沖擊。為了保護(hù)和弘揚(yáng)南岳傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)該采取有效的對(duì)策。首先,要加強(qiáng)對(duì)南岳傳統(tǒng)文化的宣傳和教育,培養(yǎng)人們對(duì)于南岳文化的認(rèn)同感和自豪感。其次,要加強(qiáng)南岳文化研究,挖掘和整理南岳文化的歷史、理論和實(shí)踐,形成系統(tǒng)的研究成果。最后,要加強(qiáng)南岳文化產(chǎn)業(yè)的保護(hù)與開發(fā),以保護(hù)南岳文化的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵,推動(dòng)山岳旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
段落五:結(jié)語(yǔ)與感悟。
南岳傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富,是中華文明的重要組成部分。通過對(duì)南岳傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí),我深刻體會(huì)到了其重要性以及對(duì)當(dāng)代社會(huì)的指導(dǎo)意義。只有加強(qiáng)對(duì)南岳文化的學(xué)習(xí)和傳承,我們才能更好地為中華文明貢獻(xiàn)力量,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。同時(shí),我們也應(yīng)該意識(shí)到南岳傳統(tǒng)文化面臨的挑戰(zhàn),積極采取措施保護(hù)和發(fā)展南岳文化,使之得到更好的發(fā)展和傳承。我深信,在保護(hù)和傳承南岳傳統(tǒng)文化的道路上,我們將迎來更加美好、繁榮的明天。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇二
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)人民最隆重的節(jié)日。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍,也有了一些深刻的體會(huì)和心得。下面我將從春節(jié)的起源、習(xí)俗、節(jié)氣、祭祀和團(tuán)圓五個(gè)方面來探討我的感悟與心得。
首先,春節(jié)的起源給我留下了深刻的印象。據(jù)史書記載,春節(jié)起源于上古時(shí)期的神農(nóng)氏時(shí)代,是由農(nóng)耕文化和宗教信仰交融而成。在追溯春節(jié)起源的過程中,我了解到了古代人民對(duì)春祭的重視。他們相信,祭祀可以祈求豐收和神靈的保佑。而現(xiàn)今,春節(jié)已經(jīng)演變成為了人們歡慶新年、祈求幸福和團(tuán)圓的節(jié)日。
其次,我對(duì)春節(jié)的各種習(xí)俗有了更深刻的體驗(yàn)和理解。在春節(jié)期間,放鞭炮、貼年畫、貼春聯(lián)等習(xí)俗無(wú)處不在。其中,最有趣的要數(shù)舞龍舞獅了。龍和獅是中華民族的象征,代表著祥瑞和吉祥。在觀看舞龍舞獅的過程中,我對(duì)于中國(guó)文化中的瑞獸和象征有了更加深刻的理解。同時(shí),舞龍舞獅還有著象征驅(qū)鬼辟邪的意義,讓家和充滿喜慶和祥和的氣氛。
再次,春節(jié)與節(jié)氣的聯(lián)系讓我對(duì)中國(guó)農(nóng)歷和傳統(tǒng)節(jié)氣有了更深入的了解。春節(jié)是農(nóng)歷正月的第一天,也是中國(guó)人民對(duì)新年的慶祝。而農(nóng)歷是根據(jù)太陽(yáng)歷和月亮的運(yùn)行周期來計(jì)算,所以與陽(yáng)歷有所不同。在春節(jié)之前的冬至,我了解到是一年中夜晚最長(zhǎng)的時(shí)間,是我國(guó)古代祭祀太陽(yáng)的重要節(jié)日。春節(jié)作為新年的開始,也是一種對(duì)太陽(yáng)的膜拜和紀(jì)念。春節(jié)的慶祝活動(dòng)不僅包含了具體的日期,也包括了與傳統(tǒng)節(jié)氣的呼應(yīng)。
此外,春節(jié)祭祀活動(dòng)讓我感受到了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間,家家戶戶都會(huì)舉行祭祖活動(dòng),以表達(dá)對(duì)祖先的崇敬和感恩之情。這種家族的傳承和傳統(tǒng)的延續(xù),讓我感受到了濃厚的家庭情感和文化親情。在祭祀活動(dòng)中,除了對(duì)祖先的瞻仰,還有對(duì)社會(huì)眾多英烈和先烈的敬仰。這讓我明白了傳統(tǒng)文化對(duì)于歷史和文化的傳承的重要性。
最后,春節(jié)團(tuán)圓的主題深深觸動(dòng)了我的心。在春節(jié)期間,人們會(huì)回家與親人團(tuán)聚,共度一段難得的時(shí)光。這讓我不禁思考起現(xiàn)代人的忙碌生活和缺少時(shí)間陪伴家人的問題。春節(jié)讓我意識(shí)到,無(wú)論如何,家人和親人之間的團(tuán)聚才是最重要的。而在團(tuán)圓的時(shí)刻,我們要珍惜家人之間的情感,與他們一起分享喜悅和憂愁。
總結(jié)起來,春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一門博大精深的文化寶庫(kù)。通過對(duì)春節(jié)的起源、習(xí)俗、節(jié)氣、祭祀和團(tuán)圓等方面的探索,我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和感受。通過春節(jié),我不僅品味到了傳統(tǒng)的文化氛圍和民俗習(xí)慣,也明白了對(duì)于家庭和情感的重要性。春節(jié)傳統(tǒng)文化給予我的是一種精神寄托和情感寄托,也讓我對(duì)自己的文化國(guó)度有了更深刻的認(rèn)同。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇三
南岳,位于湖南衡山縣,是我國(guó)著名的道教圣地,也是華夏傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這里保存著豐富的文化遺產(chǎn),其中包括了許多獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。近日,我有幸前往南岳一游,深刻體驗(yàn)了其中的傳統(tǒng)文化,并獲得了一些心得體會(huì)和感悟。在這篇文章中,我將分享我對(duì)南岳傳統(tǒng)文化的獨(dú)特見解。
第二段:文化積淀與歷史價(jià)值。
南岳是我國(guó)道教發(fā)源地之一,擁有悠久的歷史。在這里,我親眼目睹了許多道教傳統(tǒng)儀式,如廟會(huì)、祭祀等。我深深感受到這些儀式的莊重與神圣,感受到了這樣的傳統(tǒng)文化對(duì)人們信仰和精神生活的影響。在這個(gè)瞬間,我意識(shí)到,這些傳統(tǒng)文化是我們歷史的瑰寶,是一種無(wú)形的財(cái)富,需要我們繼續(xù)傳承下去。
第三段:審美品味與藝術(shù)表達(dá)。
南岳的傳統(tǒng)文化不僅僅體現(xiàn)在宗教儀式上,還體現(xiàn)在許多藝術(shù)形態(tài)中。在南岳山腳下,我欣賞到了傳統(tǒng)舞蹈、音樂、繪畫等藝術(shù)形式。這些建筑、雕塑以及藝術(shù)作品都展示了南岳文化的獨(dú)特魅力。我被這些藝術(shù)形式的細(xì)膩、精致所震撼,也意識(shí)到了藝術(shù)是南岳傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過這些藝術(shù)形式,我們更能體會(huì)到南岳傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力。
第四段:精神修養(yǎng)與人文關(guān)懷。
南岳的傳統(tǒng)文化不僅注重物質(zhì)層面的表達(dá),更關(guān)注精神層面的修養(yǎng)。在南岳山上,我參與了一次靜心禪坐活動(dòng)。通過深呼吸和專注,我感受到了內(nèi)心的寧?kù)o和祥和。這種精神修養(yǎng)的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了一種靜心的力量,也讓我思考自己的人生與價(jià)值。在南岳的傳統(tǒng)文化中,我看到了人文關(guān)懷和人性的關(guān)注,這讓我更加珍視人與人之間的友愛與關(guān)懷。
第五段:個(gè)人心得和反思。
從南岳的傳統(tǒng)文化中,我得到了很多啟發(fā)與感悟。首先,傳統(tǒng)文化的價(jià)值不應(yīng)被忽視,它是一個(gè)民族的根基和魂魄。我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)這些文化,以保護(hù)我們的獨(dú)特性和個(gè)性。其次,南岳的傳統(tǒng)文化展示了充滿藝術(shù)氣息的表達(dá)方式,這是我們可以借鑒的。我們應(yīng)該注重審美品味,培養(yǎng)自己對(duì)藝術(shù)的鑒賞力,以提高自己的修養(yǎng)和思維品質(zhì)。最后,南岳的傳統(tǒng)文化也教會(huì)我對(duì)待他人更加關(guān)心和友愛,我們應(yīng)該相互幫助、尊重和關(guān)愛,營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。
總結(jié):
南岳的傳統(tǒng)文化給了我很多的心得和體會(huì),讓我更加熱愛和尊重傳統(tǒng)文化。南岳的傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,我們應(yīng)該共同努力去傳承和弘揚(yáng)它,以保護(hù)我們的文化自信和個(gè)性。同時(shí),南岳的傳統(tǒng)文化也給與了我審美品味和心靈修養(yǎng)方面的啟發(fā),這是我們可以追求和提高的方向。最重要的是,南岳的傳統(tǒng)文化也提醒我關(guān)注他人,關(guān)心他人,以建立更加和諧的社會(huì)關(guān)系。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇四
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家,而紅色傳統(tǒng)文化則是中國(guó)特有的文化之一。紅色傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化中非常重要的一個(gè)分支,它具有濃郁的革命氣息,其中蘊(yùn)涵了豐富的人文思想和歷史智慧。關(guān)于這個(gè)主題,我在實(shí)踐中秉持紅色傳統(tǒng)文化的精神,親自身體了傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)的重要性,這些都是我打造紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)的主要內(nèi)容。
紅色傳統(tǒng)文化是一種歷史和傳承的責(zé)任,它需要每個(gè)人的呵護(hù)和傳承。在我們的日常生活中,應(yīng)該多去了解和了解紅色文化的發(fā)展和歷史,不斷探索并傳承紅色文化的寶貴精神。這個(gè)精神中包含著無(wú)數(shù)經(jīng)典的思想和精神內(nèi)涵,如為民族獨(dú)立而奮斗的英雄,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的善意和堅(jiān)韌不拔的精神,甚至在當(dāng)代,紅色文化的精神也通過武漢發(fā)生的新冠肺炎疫情帶給人們精神上的鼓勵(lì)和力量。打造紅色傳統(tǒng)文化,首先要理解和奉行這種精神,繼承并發(fā)揚(yáng)下去。
第三段:了解紅色人物與文化。
紅色文化的核心是紅色英雄人物和紅色歷史。了解這些人物的背景、故事和精神內(nèi)涵,是把紅色傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于我來說,我愿意花費(fèi)更多的時(shí)間學(xué)習(xí)并了解這些方面的事情,看到他們做出的偉大貢獻(xiàn)時(shí),我會(huì)充滿敬意;看到他們可貴的精神和思想財(cái)富時(shí),我會(huì)感到無(wú)比自豪。我相信,通過學(xué)習(xí)紅色文化,我們可以在實(shí)踐中感受到他們的精神,更好地體現(xiàn)紅色文化的魅力。
在實(shí)踐中提高并發(fā)揚(yáng)紅色文化是必要的。我們可以通過參觀紅色文化景點(diǎn)、漫步紅色英雄的足跡、掛在自己家里英雄的畫像等等,來展示對(duì)這種文化的追求和尊重。如今,我們的社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,紅色文化不再在人們的日常生活中扮演一個(gè)僅僅提醒我們過去的角色,它將繼續(xù)在這個(gè)國(guó)度的成長(zhǎng)之路上扮演一個(gè)非常重要的角色。發(fā)揚(yáng)紅色文化,不僅限于我們自己,在我們的征途中需要所有人共同出力,展現(xiàn)出更全面、高效、擴(kuò)散的效益。
紅色文化體現(xiàn)了一個(gè)民族的文化價(jià)值和傳承方式。如果我們想為我們的祖國(guó)和民族作出貢獻(xiàn),就必須從多個(gè)方面有意識(shí)地提高我們自己的文化素養(yǎng)和紅色傳統(tǒng)文化的重視。隨著文化傳承的逐步開展,紅色文化的重要性也變得越來越明顯。在今后的生活中,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和了解,努力讓紅色文化的歷史和精神得以長(zhǎng)時(shí)間地保存和發(fā)揚(yáng)。倘若遵循著紅色文化之路,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn),成就自己的同時(shí)也將走在傳承中華民族優(yōu)秀文化的征途上。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇五
南岳是中國(guó)著名的名山之一,素有“南岳衡山天下第一山”的美譽(yù)。在我國(guó)這個(gè)悠久的文明古國(guó)中,南岳是一個(gè)承載著豐富傳統(tǒng)文化的地方。在我前往南岳的旅程中,我非常幸運(yùn)地體驗(yàn)到了許多獨(dú)特的傳統(tǒng)文化,這讓我深深地感到傳統(tǒng)文化的博大精深和其對(duì)我們的影響。以下是我對(duì)南岳傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)和感悟。
首先,南岳傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了一種與自然和諧相處的理念。南岳的山勢(shì)陡峭,氣勢(shì)雄偉,但它的景色卻自然樸實(shí)。在南岳的景區(qū)中,有許多古老的寺廟和廟宇,它們建在山間,與大自然相融合。我常??吹缴碇琅鄣牡朗吭谏搅种徐o修,他們的言行溫和,與周圍的環(huán)境融為一體。這讓我想到了中國(guó)古代的儒家思想中所倡導(dǎo)的“和諧”,即人與自然、人與人之間和睦相處的理念。我覺得這是一種非常寶貴的傳統(tǒng)文化,它告訴我們應(yīng)當(dāng)尊重大自然,與之和諧相處。
其次,南岳傳統(tǒng)文化散發(fā)出了一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍。在南岳的寺廟中,我看到了眾多的信徒在默默祈禱,鞠躬頂禮。雖然我不是虔誠(chéng)的佛教徒,但是當(dāng)我站在這些虔誠(chéng)信徒中間時(shí),我感受到一種心靈的平靜和莊嚴(yán)。這莊嚴(yán)的氛圍感染了我,讓我更加謙卑地面對(duì)生活中的種種困難和挫折。我相信這是南岳傳統(tǒng)文化對(duì)信徒們的熏陶,讓他們具有了一種積極向上、高尚崇高的品質(zhì)。
第三,南岳傳統(tǒng)文化始終倡導(dǎo)著勤勞和奉獻(xiàn)。南岳的寺廟中有許多僧侶,他們不僅承擔(dān)著守護(hù)廟宇的責(zé)任,還致力于傳承佛法和教誨信徒。這些僧侶們生活簡(jiǎn)樸,起早貪黑地勤奮工作,照料廟宇的一草一木。他們嘔心瀝血地傳授佛法,并在修行中默默奉獻(xiàn)。這讓我想到了中國(guó)古代儒家所倡導(dǎo)的“修身齊家治國(guó)平天下”的理念。勤勞和奉獻(xiàn)是一種傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀,它告訴我們只有通過辛勤努力,才能獲得成功和幸福。
第四,南岳傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)了人與人之間的互助和友愛。在南岳的旅程中,我結(jié)識(shí)了許多一起爬山的游客和來南岳朝拜的信徒。他們來自五湖四海,各自背負(fù)著不同的困難和煩惱。但是我看到他們都會(huì)主動(dòng)與陌生人打招呼,互相攙扶。在攀登陡峭山路的時(shí)候,我們互相鼓勵(lì),共同努力。這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛的力量,我們只有互相幫助才能共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
最后,南岳傳統(tǒng)文化的精神與現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要意義。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中,人們常常追逐物質(zhì)的富裕而忽略了精神的追求。而南岳傳統(tǒng)文化正是一個(gè)提醒我們,告訴我們精神追求和內(nèi)心和諧的重要性。只有在內(nèi)心有所依靠和平靜的狀態(tài)下,才能更好地面對(duì)生活的起伏和挑戰(zhàn)。
總而言之,南岳的傳統(tǒng)文化給予了我豐富的心靈滋養(yǎng)。它告訴我應(yīng)當(dāng)與自然和諧相處,具有莊嚴(yán)肅穆的品質(zhì),勤勞奉獻(xiàn),互助友愛,并注重精神的追求。這些傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)中依然具有重要的意義,它們給予我們方向和動(dòng)力,讓我們更加堅(jiān)定地追求內(nèi)心的平靜和真正的幸福。我會(huì)將這些心得和感悟帶回日常生活中,努力踐行和傳承這些寶貴的文化精神。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇六
時(shí)光飛逝,半學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼而過,算下來,我也跟著薛老師學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的傳統(tǒng)文化。在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中,薛老師帶著我們研究了一些古典文化和《新世界靈性的覺醒》中的精髓,并用淺顯易懂的事實(shí)言語(yǔ)等啟發(fā)我們,兩個(gè)月下來,我感覺自己有了不小的提高,特別是自身修養(yǎng)上面,有了十足的進(jìn)步,下面,我就稍微說一下自己的心得體會(huì)。
薛老師在課堂上面經(jīng)常問一些發(fā)人深省的問題,這些問題都是很平常,但卻很少認(rèn)真思考的問題,我記憶最深刻的是那次的問題:“父母有沒有好壞”、“能不能用道德標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)父母”、“父母犯罪,你怎么辦”、這幾個(gè)問題初聽時(shí),感覺很無(wú)聊,根本沒回答的必要,但仔細(xì)思考,我發(fā)現(xiàn)我沒辦法回答,捫心自問,我真的不知道該不該用道德評(píng)價(jià)父母,父母賦予我們生命,我們應(yīng)該以至孝奉之,但他們犯錯(cuò),我們?cè)撊绾巫??我思考無(wú)果,但在《弟子規(guī)》中找到了可以回答的答案:“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨”。我感覺這是最好的回答。
學(xué)習(xí)中,還有一個(gè)讓我記憶猶新的事,就是薛老師關(guān)掉燈,讓我們閉目?jī)A聽聲音。原本只是為了配合老師而閉目試聽,但在黑暗中,聽著耳旁的輕柔呼吸聲,窗戶外蟋蟀清脆的叫聲,隔壁多媒體里的聲音,我慢慢地有點(diǎn)沉醉了,已經(jīng)忘了有多久,沒有完全放松心靈,靜心傾聽自然了,自然的音律美,已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,猛然靜心傾聽,我似乎找到了漸漸遠(yuǎn)去的安靜的自我。再次張開雙眼,感覺心里清凈了很多,少了幾分陰霾,多了幾分愉快。
在老師的建議下,我研讀了《新世界靈性的覺醒》,從中,收獲到了許多,真的可以稱作靈魂獲得了一次小的覺醒。在以前,我總喜歡抱怨,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就發(fā)出抱怨之聲,不僅針對(duì)人,也針對(duì)環(huán)境,而且還感覺不是自己的錯(cuò)誤,當(dāng)看到第三章“小我的核心”時(shí),我慚愧了。仔細(xì)研讀后,我知道了:每個(gè)抱怨都是心智編造的故事,而為他人貼上負(fù)面的心里標(biāo)簽。怨恨則是伴隨抱怨和為他人貼標(biāo)簽而產(chǎn)生的情緒。在開始出現(xiàn)抱怨的聲音的時(shí)候,就要去辨識(shí)它的真實(shí)身份,因?yàn)樗勘槐孀R(shí)出一次,就會(huì)被削弱一次。抱怨除了帶來怨恨也可能帶來其他的強(qiáng)烈的情緒,并轉(zhuǎn)變?yōu)榧ち业姆磻?yīng),這只是小我在強(qiáng)化它的一種方式。而怨氣是會(huì)因不斷重復(fù)事情的經(jīng)歷而持續(xù)、增強(qiáng)。找到了自己的錯(cuò)誤,我也找到了改正的方法:必須抱持誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,才能知道是否在豢養(yǎng)怨氣,放下和寬恕不能從根本上解決,有了這樣的意識(shí)“怨氣只會(huì)增加虛假的自我感、讓小我繼續(xù)存活,此外別無(wú)他用”的時(shí)候,寬恕就自然產(chǎn)生了。
“我是對(duì)的,別人是錯(cuò)的”是大家普遍具有的心態(tài),因?yàn)檫@樣能帶來小我渴望的優(yōu)越感,讓小我強(qiáng)大起來。但,這是一種錯(cuò)的心態(tài),需要的是與幻相抗衡。就像是當(dāng)我表述的就是事實(shí)的時(shí)候,事實(shí)就擺在那里,毋庸置疑,不需要說服誰(shuí),不需要證明什么,當(dāng)有人認(rèn)為不對(duì)時(shí),也不是對(duì)我的冒犯。但是,自身的小我會(huì)覺得每件事都沖著它來的,情緒、防衛(wèi)的心理、甚至攻擊性就會(huì)出現(xiàn)。所以我們要在自己有這種心理和反應(yīng)的時(shí)候就覺察到,經(jīng)由覺知分辨哪些是事實(shí),哪些是意見。從而摒除“我是對(duì)的,別人是錯(cuò)的”的心態(tài),這樣,自身才能獲得真正的提高。整本書中,我記憶最深刻的是“覺醒"。覺醒作為的三種形式是:接納、享受、熱誠(chéng)。詳細(xì)來說,就是當(dāng)無(wú)法享受做的事情的時(shí)候,至少可以接納它,接納的意思就是:此刻,這就是當(dāng)前狀況和這個(gè)時(shí)刻需要我去做的,所以我心甘情愿的去做它。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇七
紅色傳統(tǒng)文化是中國(guó)歷史文化的重要組成部分,是中華民族的一種獨(dú)特文化現(xiàn)象。它既具有非常濃厚的紅色革命傳統(tǒng),又有深厚的道德和人文精神。在長(zhǎng)期的發(fā)展中,紅色傳統(tǒng)文化積淀著中華民族的深厚底蘊(yùn),為今天的中國(guó)提供了精神支撐。在我的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,在紅色傳統(tǒng)文化中汲取了不少的營(yíng)養(yǎng),體會(huì)也是深刻而欣喜的。
自從學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)文化以來,我深深地感受到了它的深度和博大精深。在最初的接觸中,我很快就被紅色傳統(tǒng)文化的歷史背景、思想內(nèi)涵所吸引,慢慢地,我了解到紅色革命是中華民族在極度困難、危機(jī)時(shí)刻一次偉大的選擇,它具有崇高的理想和動(dòng)人的情感。這種紅色傳統(tǒng)文化有力地證明了道德、民族、文化、智慧等方面的多重豐厚性,并成為我們思考過去和未來的精神支撐。
隨著對(duì)紅色傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)深入,我逐漸發(fā)現(xiàn)這種傳統(tǒng)文化是有著深刻的人文關(guān)懷和質(zhì)樸的生活情趣。其中之一就是“民為重,君為輕”這個(gè)千古名言,經(jīng)常提醒我盡可能地幫助他人,尊重人才,以及成為一個(gè)高尚的人。同時(shí),我也被一些赤子之情,大義凜然的紅色革命先烈所打動(dòng),感受到他們堅(jiān)定的信仰、不懈的斗爭(zhēng)所帶給我們的精神力量。
在紅色傳統(tǒng)文化中,有許多瑰寶和精華,這些歷史文獻(xiàn)、傳統(tǒng)節(jié)日、民間傳說等,反映了中華民族的精神文化內(nèi)涵和民族優(yōu)秀品質(zhì)。比如經(jīng)典的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等,充滿了人文關(guān)懷和先賢思想,價(jià)值一直深深地影響我的思想和語(yǔ)言系統(tǒng)。同時(shí),一些傳統(tǒng)節(jié)日和民間傳說,如“中秋節(jié)”、“故事會(huì)”,各在不同程度上展示了中華民族的情感、文化和民俗風(fēng)情,讓我對(duì)我自己所處的社會(huì)文化群體有著更加清晰的認(rèn)識(shí)和加深了對(duì)它們的感情認(rèn)同。
在我看來,我們應(yīng)該持續(xù)推廣紅色傳統(tǒng)文化,讓更多的年輕人通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,加深對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和愛國(guó)情感,發(fā)揮其忠于祖國(guó)的品質(zhì)。此外,政府、教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織也應(yīng)該聯(lián)合在一起,利用豐富多樣的形式和媒介,將紅色傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活形態(tài)結(jié)合起來,開發(fā)出與時(shí)代契合的文化產(chǎn)品和文化服務(wù),為年輕人提供更加富有吸引力和藝術(shù)性的活動(dòng)和參與體驗(yàn)。
紅色傳統(tǒng)文化對(duì)于我個(gè)人和我們之所以有著不可估量的意義。除了給予我們更深入的文化理解和精神力量外,它更是促進(jìn)中華民族的情感共鳴、文化認(rèn)同和價(jià)值觀念傳承的重要載體,意義深遠(yuǎn)。我相信,我們作為中國(guó)的年輕人,應(yīng)深入挖掘紅色傳統(tǒng)文化的寶藏,更好地融入到我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦校蛊浯淼木窈蛢r(jià)值觀治理我們的行為方式和人生態(tài)度,為共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的“中國(guó)夢(mèng)”提供更加堅(jiān)實(shí)的文化支持和智力驅(qū)動(dòng)。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇八
最近,我和同學(xué)們一起去了紅色蕪湖,參觀了那里的革命歷史烈士紀(jì)念館和博物館。在這次旅行中,我收獲了很多。我想說的是,紅色文化永遠(yuǎn)都是我們這個(gè)國(guó)家的大寶藏。
在參觀紅色蕪湖時(shí),我有了很多感慨。首先,我被曾經(jīng)的烈士們所付出的犧牲感動(dòng)了。他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的未來,不惜犧牲自己的生命,去為我們謀求光明的前景。我們作為新時(shí)代的青年,應(yīng)該牢記革命先烈的英勇事跡,不忘初心,砥礪前行。
其次,我在博物館里了解了很多革命時(shí)期的歷史。從學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境很復(fù)雜,有一些國(guó)外勢(shì)力為了自己的目的而搞起了搞亂國(guó)家的活動(dòng)。我想我們現(xiàn)在應(yīng)該牢記,不能被一些有心人利用,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。
最后,在參觀中,我感受到了紅色文化的珍貴。文化是民族的精髓,紅色文化是我們這個(gè)國(guó)家的根。歷史是證明,是我們前進(jìn)的砝碼,我們要銘記歷史,從歷史中吸取營(yíng)養(yǎng),走向更好的未來。
總而言之,此次旅行使我受益匪淺。我將把這所看到,所聽到的教訓(xùn)和感學(xué)貫徹到平日的學(xué)習(xí)和生活中,不斷努力,為將來的中華兒女貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇九
紅色教育是近年來深受廣大青少年喜愛的教育形式,其主要目的是通過向紀(jì)念革命先烈學(xué)習(xí)、向屈身為民族復(fù)興奮斗的歷史傳承弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方式,引導(dǎo)青少年秉承先烈遺志,肩負(fù)民族復(fù)興重任。在我參加紅色教育的過程中,我深深感受到了革命先烈對(duì)我們青年的殷切期望,也更加堅(jiān)定了我投身祖國(guó)建設(shè)的決心。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代,我們經(jīng)受的誘惑和約束是前所未有的。在這個(gè)過程中,紅色教育成為了我們更加堅(jiān)定信念、培育民族情懷的有效途徑,讓我們了解到了先驅(qū)們勇地愛國(guó)的偉大精神,獲得了錘煉意志、堅(jiān)持信念的力量,增強(qiáng)了自信和使命感。這種教育方式對(duì)我們年輕人來說尤為重要,因?yàn)樗恢皇侵R(shí)的傳輸,更是品德、信仰、為人處世、價(jià)值觀的傳承。
紅色教育主要以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的先烈和英雄為基礎(chǔ)。他們中的很多人都有著特殊的經(jīng)歷和背景,像毛澤東、劉少奇、朱德等等人,他們付出了巨大的努力和艱辛,讓我們才有了今天的繁榮發(fā)展。正是在他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不饒的拼搏精神中,中國(guó)人民幸存于戰(zhàn)火,站在了世界的舞臺(tái)上。另外,還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的為人處世,他們崇尚道德,正義,公正和對(duì)自己和別人的要求,這些值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
紅色教育不僅是對(duì)歷史的傳承,也是對(duì)我們育人的教育。在這個(gè)過程中,我了解到了他們艱難卓絕的人生經(jīng)歷和革命事業(yè)上的壯績(jī),提高了我對(duì)理想的認(rèn)識(shí)和傳承愛國(guó)情感,同時(shí)也讓我懂得了珍惜生活、感恩時(shí)代。他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人類認(rèn)識(shí)歷史的首要條件是對(duì)人類社會(huì)的歷史發(fā)展過程的深刻剖析?!边@句話真正意義,讓我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為一名中國(guó)青年要怎樣去踐行革命理想。
第五段:總結(jié)。
在這樣的一個(gè)時(shí)代,時(shí)時(shí)刻刻都需要著我們?nèi)ゲ磺粨系淖分?,用我們的革命理想去扛起民族?fù)興的重?fù)?dān),這才是紅色教育最重要的意義所在。我們要向先人的思想和行動(dòng)之中尋找答案,認(rèn)識(shí)到自己具有的歷史責(zé)任,珍惜我們當(dāng)前擁有的,用我們的雙手去創(chuàng)造美好。希望我們這一代青年,能夠時(shí)時(shí)刻刻銘記革命先烈英名,時(shí)刻堅(jiān)守理想,為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量!
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇十
多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能夠讓人越來越感覺到這條路越走越寬廣,能夠讓不少人受益。下面是小編給大家?guī)淼闹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感悟心得體會(huì)7篇,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn),是指居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化,它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過程中擔(dān)負(fù)著重要的角色,大學(xué)生是社會(huì)上極其特殊的一個(gè)群體,傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展離不開大學(xué)生的積極參與。大學(xué)生作為社會(huì)上最富有朝氣、創(chuàng)造性和生命力的群體,他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解程度,往往影響著社會(huì)民眾對(duì)這一問題的關(guān)注。傳統(tǒng)文化的內(nèi)容極其豐富,并隨著當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展而不斷延伸,傳統(tǒng)文化教育和大學(xué)生認(rèn)知的關(guān)系也必然是豐富的、復(fù)雜的、不斷變化發(fā)展的。通過視頻學(xué)習(xí),在老師的講授中我認(rèn)識(shí)到進(jìn)行大學(xué)生的思想政治理論教育的過程中要求大學(xué)生要不斷地接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,以增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
中國(guó)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的豐富民族精神有利于提高大學(xué)生的民族凝聚力。在幾千年的中華文明發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這種民族精神貫穿于整個(gè)傳統(tǒng)文化之中。傳統(tǒng)文化和民族精神的辯證統(tǒng)一關(guān)系,決定了民族精神教育離不開中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的積極作用和影響。傳統(tǒng)文化重視個(gè)人道德修養(yǎng),有利于提高大學(xué)生的自身綜合素質(zhì)。有利于培養(yǎng)大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活工作中待人接物的正確良好習(xí)慣。有利于培養(yǎng)大學(xué)生良好的生活態(tài)度,做的處于逆境能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),處于順境不驕奢淫逸的生活作風(fēng)。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高揚(yáng)生命意識(shí),對(duì)大學(xué)生樹立正確的人生觀具有積極意義。如強(qiáng)調(diào)對(duì)生命的敬畏和終極關(guān)懷,在生與死的問題上,以強(qiáng)烈的生命意識(shí)來通透死亡意識(shí)。中國(guó)傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的這種人生觀,用來教育當(dāng)代大學(xué)生,既能醫(yī)治少數(shù)學(xué)生存在的“人生冷漠癥”,又能高揚(yáng)起生命意識(shí),拓寬其精神空間,催其奮進(jìn),促其進(jìn)取,形成積極有為、健康向上的人生觀。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為大學(xué)生的成長(zhǎng)提供了精神動(dòng)力。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的崇尚道德、重視智慧、強(qiáng)調(diào)文化藝術(shù)修養(yǎng)、注重人文素質(zhì)的培育等思想,有利于大學(xué)生思想素質(zhì)的提高,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的加以宏揚(yáng)。
思想政治理論理論課堂是進(jìn)行道德教育的重要陣地,因此必須重新審視傳統(tǒng)文化道德教育對(duì)大學(xué)生思想政治教育的優(yōu)勢(shì)作用,采取有效措施,使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在校園里發(fā)揚(yáng)光大,切實(shí)提高學(xué)校思想政治教育的實(shí)效。讓五千年文化的精髓在世界文明的淘洗中越發(fā)閃出熠熠的光輝。
4月21日——24日,濟(jì)寧市第一期國(guó)學(xué)經(jīng)典教育導(dǎo)師培訓(xùn),在濟(jì)寧教育學(xué)院舉行。我有幸成為第一批學(xué)員,參加了為期兩天半的培訓(xùn),受益匪淺。
在緊張的兩天半的培訓(xùn)中,共聽報(bào)告五場(chǎng),深深被精當(dāng)?shù)闹v解折服。盡管我有很多的內(nèi)容聽得一字半解,但是講解教授的人格魅力深深的激勵(lì)并鼓舞著我。給我們授課的這五位教師,平均年齡都在75歲以上,但是他們的講解是那樣的激情四射,時(shí)而引經(jīng)據(jù)典,時(shí)而直接現(xiàn)實(shí),他們真的是在用自己的生命講課,用自己的生命體驗(yàn)詮釋著傳統(tǒng)經(jīng)典文化。他們盡管年齡都很大,但是他們的精神都很好,真的是精神矍鑠,神采飛揚(yáng)。中央民族大學(xué)的牟鐘鑒教授和曲阜師范大學(xué)大學(xué)的駱承彬教授不僅自己年齡大,而且還有一個(gè)高壽的母親。說來話巧,一個(gè)102歲,一個(gè)106歲,都是在去年的時(shí)候“壽終正寢”,留下了二老“孝”的佳話。
通過這幾天的培訓(xùn),我明白了,傳統(tǒng)文化的精髓在儒家文化,儒家文化是一種德性文化,告訴人們做人的道理,教人求真向善,叫人內(nèi)心平靜。人內(nèi)心平靜了,達(dá)到了一種體內(nèi)外的平衡,人就會(huì)心情愉悅,充實(shí)樂觀。我想,在社會(huì)發(fā)展到目前的程度下,重新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,這說明傳統(tǒng)文化的德性在目前的卻需要,只有通過這種深入中國(guó)人骨髓里的文化基因,才能夠夠拯救中國(guó)的現(xiàn)實(shí),達(dá)到一種理性的和諧!
回想專家的授課,猶如響徹在兩耳的陣陣東風(fēng),又猶如沁人心脾的汩汩清泉,給人以無(wú)盡的精神洗禮。面對(duì)現(xiàn)實(shí),又感覺差距甚遠(yuǎn)。也許這種從骨子里拯救國(guó)人素質(zhì)的明智之舉要從娃娃入手,從中國(guó)這束希望之花的根部抓起,才會(huì)抓出收獲?期待花朵明天的輝煌與明艷的!
今天,天氣非常晴朗,路邊的花都開放了,爸爸媽媽帶我一起參加了三(1)班組織的去西安市自弘中學(xué)感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)活動(dòng)。我們玩的非常開心,還學(xué)到了很多知識(shí),很有意義。
自弘中學(xué)以中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)為主題,弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,包括草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等很多藝術(shù)課程和游藝項(xiàng)目,內(nèi)容很豐富,安排得非常充實(shí)。
早上,我們聽了自弘中學(xué)的哥哥姐姐們組成的古樂隊(duì)的演奏,并在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了很多藝術(shù)品的展覽和現(xiàn)場(chǎng)制作藝術(shù)品的過程。我選擇了繩藝和臉譜的課程,并在老師的輔導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)制作了兩個(gè)作品,編了一條漂亮的紅手鏈,畫了一個(gè)很個(gè)性的臉譜,很有成就感噢。
下午的安排就更有意思了,我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統(tǒng)游藝活動(dòng),大人孩子都玩得特別開心。我們覺得比電腦游戲和游樂場(chǎng)都好玩。
對(duì)了,最有趣的是,《都市快報(bào)》記者去采訪了我們,晚上在電視上已經(jīng)播出了《小手拉小手非遺咱傳承》的節(jié)目,我在電視上已經(jīng)看到了自己的特寫,很滿足哦,太有意思了。你們要是想看看,就去網(wǎng)上搜一下吧!
在我們椒江有許多文化墻,烈士山腳下就有一處。在那幽靜的小路旁是一排圖字結(jié)合的文化墻。
在大年初五的早上,我和爸爸吃過飯,一起來到烈士山腳下參觀文化墻。我們來到了山腳的小路上,映入眼簾的是《千字文》三個(gè)大字,接下來是千字文的簡(jiǎn)介,我從介紹中知道了《千字文》是周興嗣所編的,《千字文》是四言長(zhǎng)詩(shī),首尾連貫,以“天地玄黃,宇宙洪荒”開頭“謂語(yǔ)助者,焉哉乎也”結(jié)尾。全文250句,每四字一句,字不重復(fù),據(jù)句押韻,前后貫通,內(nèi)容有條不絮的介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫首理、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各方面。
《千字文》前四句是“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈,辰宿列張。”說的是天是青黑色的,地是黃色的,宇宙形成于混沌蒙昧的狀態(tài)中。太陽(yáng)正了又斜,月亮圓了又缺,星辰布滿在無(wú)邊的太空中的天文現(xiàn)象。接下來是有關(guān)自然地理的“云騰致雨,露結(jié)為霜。金生麗水,玉出昆岡?!闭f的是云氣上升遇冷就形成了雨,夜里露水遇冷就形成霜。黃金產(chǎn)地在金沙江,玉石產(chǎn)在昆侖山岡。有修身養(yǎng)性的“德建名立,行端表正??展葌髀?,虛堂習(xí)聽?!闭f的是養(yǎng)成了好的道德就會(huì)有好的名聲:就如同形體端莊了,儀表就正直了一樣。空曠的山谷口呼喊聲傳得遠(yuǎn),寬敞的廳堂里說話聲非常清晰。還有關(guān)人倫道理的“罔談彼短,靡恃已長(zhǎng)。信使可覆,器欲難量。”說的是不要談?wù)搫e人的短處,也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取。誠(chéng)實(shí)的話要經(jīng)得起考驗(yàn)。
我一邊走一邊看使我受益匪淺,學(xué)到了許多的知識(shí),懂得了很多的做人道理。我要向他們學(xué)習(xí),繼續(xù)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
《孝經(jīng)》說:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也?!?,用我們現(xiàn)在的話來說,“孝道猶如天上日月星辰的運(yùn)行,地上萬(wàn)物的自然生長(zhǎng),天經(jīng)地義,乃是人類最為根本首要的品行。”
“百善孝為先”因?yàn)槭歉镜牡览?,根本的人倫,根本?共識(shí),所以數(shù)千字的《圍爐夜話》,抵不過這一句“百善孝為先”的名聲。
既然懂得了行孝的重要性,也知道了行孝是修身第一步,那么更應(yīng)該懂得如何去行孝。本次課程教育了我們?cè)撊绾稳バ行ⅰ耙皇丘B(yǎng),二是敬,三是諫諍”。
首先,孝敬父母要養(yǎng)父母之身,更要懷著一顆恭敬之心。
今天,很多人對(duì)孝的認(rèn)識(shí)仍然還停留在“能養(yǎng)”的層次上,認(rèn)為只要滿足了父母衣食住行的需要,便是孝順父母了。這是時(shí)代的不幸,也是傳統(tǒng)文化的不幸。當(dāng)然,能夠滿足父母這些需要,尚有可取之處,也算是一種孝行??杀氖?,有些人在這個(gè)層面的孝也做不到。
其次,孝敬父母要養(yǎng)父母之志。
遙遠(yuǎn)的東方有個(gè)美麗而古老的國(guó)家——中國(guó)。她有著五千多年的悠久歷史;有著數(shù)不盡的神話傳說;有著文明而古樸的民風(fēng);有著燦爛無(wú)盡的民族文化。世上最雄偉、壯觀、迷人的山,世上最沸騰、氣派、醉人的河,滋養(yǎng)著她勤勞、堅(jiān)韌、可愛的兒女。她善良、多情、博愛、深沉、又充滿智慧,是地球媽媽幾百個(gè)孩子中的一個(gè)。你看,她開放了,漸漸朝著富裕接近,明天的她一定更強(qiáng)大。這就是我的祖國(guó),我深愛的祖國(guó),我是中國(guó)人,愛說中國(guó)話。
從漢語(yǔ)誕生的第一天起,已經(jīng)和中華民族的歷史緊緊相連。五千年的歲月積累,早已像高山一樣博大雄偉,似海洋一般廣闊無(wú)垠。獨(dú)特的四聲,有著音樂般的聲調(diào),配合我國(guó)特有的詩(shī)詞歌賦,即可終日吟唱世代相傳。這種世界上使用最廣泛、最有活力的語(yǔ)言,生生不息、蓬蓬勃勃,它包含了多少中華民族的智慧結(jié)晶。修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城是為了保護(hù)它不受傷害,英雄兒女為了捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)浴血奮戰(zhàn)抵御外強(qiáng),正是他們撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望,是他們用滿腔的熱血,譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的凱歌,才使得我們的母語(yǔ)響徹神州,那么氣勢(shì)磅礴,那么雄壯嘹亮。這是一種多么美麗的語(yǔ)言啊!
正是會(huì)說這美麗語(yǔ)言的民族,創(chuàng)造了世界上最偉大的漢字——方塊字。它以平凡的一筆一畫組成了不平凡的統(tǒng)一體,以其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)向世人展示中華民族傳統(tǒng)的悠久,展示歷史的浩蕩、曲折,和中華民族的與眾不同。它的魅力是任何別種文字所無(wú)法企及的。它是一首古老的情歌,深情、纏綿;它是一首精辟的詩(shī),刻骨、醉人;更是一篇抒情散文,向人訴說著滿腔激情,令人隨之起伏、蕩漾,大有與之同生死、共命運(yùn)之勢(shì)。
課堂上,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂,盡情地在古詩(shī)美文中流連忘返。同學(xué)們一起欣賞“漢字宮”,領(lǐng)略古人造字的偉大;一起翻閱背誦古典詩(shī)歌,與詩(shī)人一同感受祖國(guó)大好河山的壯麗;一起品詞析句,體會(huì)漢語(yǔ)的精華。點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們愛上了語(yǔ)文,愛上了文學(xué),愛上了我們偉大的祖國(guó)。
多彩的語(yǔ)言,豐厚的人文,綿綿的情思、深邃的哲理,啟心智,長(zhǎng)知識(shí),令我們愛上了漢語(yǔ),了解了民族文化,感嘆著祖國(guó)的偉大。
是啊,漢語(yǔ)是熱血一般黃河的波濤,是群星一般祖先的謎,是春蠶口中吐出的絲綢古道。它是遨游太空時(shí)發(fā)出的問候,是奧運(yùn)升旗時(shí)奏響的國(guó)歌,是每次放飛白鴿時(shí)祖國(guó)的生日。
在走向現(xiàn)代化的過程中,由于國(guó)情不同,各國(guó)走向現(xiàn)代化的道路,遇到的問題、阻礙也各自不同,中國(guó)是一個(gè)的文明古國(guó),有著五千年的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一種巨大的精神力量。
傳統(tǒng)文化作為一種社會(huì)精神形態(tài),是一定社會(huì)存在的反映,這種傳統(tǒng)文化是一種巨大的精神力量,它對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)生作用。
另外,中國(guó)傳統(tǒng)文化有著消極因素,這與現(xiàn)代化發(fā)展是不利的,就其傳統(tǒng)文化的消極因素表現(xiàn)是:
1、缺乏民主精神。中國(guó)長(zhǎng)期處于封建社會(huì),封建意識(shí)對(duì)人們影響極深,封建專制思想一方面嚴(yán)重壓抑和束縛個(gè)性發(fā)展,另一方面,造成特權(quán)思想,直到今天,中國(guó)人仍缺乏民主意識(shí)。
2、法制觀念淡薄。中國(guó)傳統(tǒng)文化不重視法制,實(shí)行的是人治,如實(shí)行的是皇權(quán)至高無(wú)上,因而君言就是法。在我國(guó)今天社會(huì)主義社會(huì)里,人民群眾已經(jīng)成為國(guó)家主人,國(guó)家的一切法律反映了人民群眾的根本利益,但封建特權(quán)思想嚴(yán)重,權(quán)大于法,情大于法的事,還時(shí)有發(fā)生。
3、商品意識(shí)差。中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó),重農(nóng)輕商十分嚴(yán)重。過去,經(jīng)商是被人看不起的,不知商業(yè)是產(chǎn)品流通的重要環(huán)節(jié),對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,繁榮經(jīng)濟(jì),方便,起著重要的作用,尤其在現(xiàn)代,沒有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,也就無(wú)法走向現(xiàn)代化。
4、守舊意識(shí)嚴(yán)重。中國(guó)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)廣大,個(gè)體經(jīng)濟(jì),靠天吃飯,“日出而作,日落而息“,很容易滿足于現(xiàn)狀,非到萬(wàn)不得已,是不會(huì)起來造反和自學(xué)接受新東西的。
二、由傳統(tǒng)文化走向現(xiàn)代化,是推動(dòng)社會(huì)主義不斷發(fā)展的精神動(dòng)力。
區(qū)分傳統(tǒng)文化中的精華與糟粕,拋棄其糟粕,吸收其精華用來為社會(huì)主義服務(wù),也就是使傳統(tǒng)文化走向現(xiàn)代化,才能更好地為社會(huì)報(bào)務(wù)。傳統(tǒng)文化在一定條件下,可以轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代需要的新型文化,但這種轉(zhuǎn)化需要社會(huì)實(shí)踐,使傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化生活相結(jié)合,才能使之適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。而社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)根本的結(jié)合點(diǎn)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是效益經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化那種“君子謀道不謀食”把“義”與“利”對(duì)立起來的舊的價(jià)值觀的否定,從而增強(qiáng)人們的務(wù)實(shí)精神與進(jìn)取精神。實(shí)際上,人們的實(shí)踐活動(dòng),是離不開利益原則的。要保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所追求的價(jià)值的實(shí)現(xiàn),不僅個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)要符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,學(xué)會(huì)按法辦事,而且也促使政府及行政管理部門必須提高工作效率,才能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
感恩,不知是哪輩子修來的福份,讓我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。
感恩學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),給了我這一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的機(jī)會(huì)。
我是一名老師,一名數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也是一位父親。但在給學(xué)生傳授知識(shí)的過程中,在教育自己孩子的過程中,總感覺缺少了什么東西,總覺得有點(diǎn)不對(duì)勁??吹浇裉焐鐣?huì)中的許多不良現(xiàn)象,看到孩子們的浮華,孩子們的躁動(dòng),看到孩子們的不禮貌行為,我心里非常不安,著急,總感覺現(xiàn)在社會(huì)的風(fēng)氣每況愈下,但總找不到原因,找不到答案,總是很困惑。總覺得這是社會(huì)問題,不在自己身上找原因,甚至還會(huì)想,我一個(gè)人改變不了什么,這種極不負(fù)責(zé)任的想法都會(huì)出現(xiàn),通過四天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我終于找到了答案,是啊!孩子是無(wú)辜的`,沒人教過他們啊!實(shí)際上是我們沒做好,是我們沒教他們,甚至連我們自己都不懂,通過學(xué)習(xí)我們懂了。的確,我們中國(guó)有五千年歷史,我們有幾千年的文化,老祖宗給我們留下了這么好的東西,我們?yōu)槭裁窗阉鼇G了呢?為什么不把它傳承下去呢?是的,這是我們的責(zé)任,我們得把它傳承下去。這是我們的責(zé)任,是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。我作為老師,身為父親,我更有責(zé)任,所以通過學(xué)習(xí),我知道了我該做什么。
我要從我做起、從我的家庭做起、從我的學(xué)校做起。讓《弟子規(guī)》走進(jìn)我的家庭;走進(jìn)我們的課堂;走進(jìn)我身邊的人;我相信我的孩子,我的學(xué)生,甚至?xí)星f(wàn)萬(wàn)的人加入傳承中華傳統(tǒng)美德,傳承中華文化的行列。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇十一
紅色傳統(tǒng)文化是中國(guó)獨(dú)有的文化符號(hào),它代表著中國(guó)革命歷史和中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程。有機(jī)會(huì)接觸這種文化是一種難得的機(jī)緣,讓我們從中領(lǐng)悟到為人處世、治國(guó)理政的精神,更感受到了中國(guó)文化的博大精深。在我的學(xué)習(xí)、生活中,我也深深感受到了紅色傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值,下面我將介紹我的一些心得和體會(huì)。
第一段,紅色故事的意義。
紅色故事是紅色文化的最重要的組成部分。這些故事生動(dòng)地展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和偉大精神。像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的梁方仲故事等感人至深,它們使我們相信,只要有了堅(jiān)定的信念和不屈的忍耐,我們一定能夠戰(zhàn)勝一切。紅色故事的意義不在于道德的教育,更重要的是它們引導(dǎo)我們團(tuán)結(jié)一心、共同前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)斗到底。
第二段,紅色精神的力量。
紅色精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命中、建設(shè)中形成的一種優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌。這種精神以理想信念為基礎(chǔ),以實(shí)事求是為指導(dǎo)思想,以批判精神為反腐倡廉方向,形成了中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。這些精神要求我們要有堅(jiān)定的信仰、不畏艱險(xiǎn)、勇于前行,這就是紅色精神的內(nèi)涵和價(jià)值。
第三段,紅色經(jīng)典的教誨。
紅色經(jīng)典是中國(guó)革命和共產(chǎn)黨歷史上的典籍,其內(nèi)容極其豐富,深刻抒發(fā)了革命領(lǐng)袖和共產(chǎn)黨員的信仰與志向。在我的學(xué)習(xí)生活中,受益匪淺。經(jīng)典中的道理是獨(dú)具特色的,它時(shí)刻提醒著我們要明白一個(gè)人的價(jià)值不在于他的財(cái)富多少,而在于他的思想道德品質(zhì)和對(duì)人類的貢獻(xiàn)。這給了我們很多真知灼見,更加堅(jiān)定了我們的信念。
第四段,紅色地方文化的獨(dú)特性。
在中國(guó)紅色地方,每一個(gè)地方都有著獨(dú)特的紅色文化,它不僅體現(xiàn)了這個(gè)地方的歷史文化、民間傳說等,更重要的是,用非常獨(dú)特的方式、詼諧的語(yǔ)言,它激發(fā)人們的愛國(guó)情感和紅色感覺。例如:瓷都景德鎮(zhèn)的紅色文化以景德鎮(zhèn)瓷作為載體,再現(xiàn)了景德鎮(zhèn)在革命時(shí)期英雄軍民的不朽業(yè)績(jī),讓人真切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨不屈不撓的精神和永不放棄的信仰。
第五段,繼承紅色文化的重要性。
紅色文化是中華文化的精華,是我們民族精神的重要源泉。它不僅是我們過去的歷史、我們現(xiàn)在的精神面貌,更是我們的文化未來。因此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真感悟紅色文化,將紅色文化融入到我們?nèi)粘5纳詈凸ぷ髦校瑫r(shí)通過各種方式弘揚(yáng)紅色文化,讓紅色文化永久流傳下去。
總之,接觸了紅色傳統(tǒng)文化,我倍感榮幸。它真正的意義在于對(duì)我們的人生旅程起到了指導(dǎo)作用,記得那句話,“不忘初心、牢記使命”。我們要牢記這種精神,讓我們愛國(guó)、勇敢的中國(guó)精神在我們的內(nèi)心扎根,讓我們的國(guó)家更加繁榮昌盛。
紅色傳統(tǒng)文化心得體會(huì)及感悟范文(12篇)篇十二
曾幾何時(shí),中華傳統(tǒng)文化引領(lǐng)世界潮流,在世界文化大舞臺(tái)上獨(dú)占鰲頭。但是,大到清政府的閉關(guān)鎖國(guó),固步自封,阻礙文化創(chuàng)新;小到王道士從敦煌石窟中把一車車的文物拱手相送。這些歷史的案例無(wú)一不顯出在璀璨奪目的文化之后,是文化的疲倦感和無(wú)力感。在當(dāng)今的世界潮流中,創(chuàng)新處于首位,在這么一個(gè)各國(guó)文化大雜糅的世界上,中華傳統(tǒng)文化只有進(jìn)行創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變和創(chuàng)造性發(fā)展才能使我們從文化大國(guó)邁向文化強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)代世界,科技和創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,文化亦是如此,我們需要將中華傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新相聯(lián)系。數(shù)字敦煌是一個(gè)很早便開展并一直在進(jìn)行的項(xiàng)目,該項(xiàng)目包括虛擬現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和交互現(xiàn)實(shí)三個(gè)部分,運(yùn)用科技手段使敦煌瑰寶數(shù)字化,來滿足人們的游覽、研究等需求?,F(xiàn)在,越來越多的人對(duì)敦煌有了更深的印象。這便很好地將傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新聯(lián)系起來,來更好地宣傳敦煌文化。由此可見,將傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性地與科技創(chuàng)新相融合在當(dāng)今社會(huì)更有利于傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展。
我國(guó)致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。當(dāng)今世界各國(guó)之間交往和聯(lián)系必不可少,而這種交往亦是文化交流所相適應(yīng)的。我國(guó)重振絲綢之路,使這一古老的文化交流方式得以沿用,并在當(dāng)今時(shí)代背景下進(jìn)行創(chuàng)新,不僅傳播了絲綢、茶葉等古老文化,也使我國(guó)的禮儀、文學(xué)等傳遍世界?!耙粠б宦贰苯ㄔO(shè),不僅加強(qiáng)了我國(guó)與沿線各國(guó)的交流,也使我國(guó)的傳統(tǒng)文化通過一種創(chuàng)新性的傳播方式更為世人熟知。與此同時(shí),孔子學(xué)院也伴隨著我們同其他國(guó)家的交往在全世界開花結(jié)果,使得中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想以新的方式來展現(xiàn)在世界上。可見,傳統(tǒng)文化通過國(guó)與國(guó)之間交往可以得到更好地傳播。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”的多媒體時(shí)代,我們應(yīng)將傳統(tǒng)文化通過媒體等方式來向人們傳播。前不久十分火熱的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,巧妙的利用了媒體等傳播平臺(tái),通過比賽的方式并制作成節(jié)目來傳播中國(guó)詩(shī)詞的魅力?!秶?guó)家寶藏》也同樣在這方面獲得了國(guó)民的追捧:以明星出演歷史劇的方式來演繹文物的前世今生。這些受到一致好評(píng)的文化類節(jié)目都將傳統(tǒng)文化以新的面貌來向國(guó)人展示。看來,在當(dāng)今時(shí)代人們更易接受將傳統(tǒng)文化與多媒體相結(jié)合的方式來學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。
創(chuàng)新引領(lǐng)當(dāng)今世界潮流,中華文化只有進(jìn)行創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變和創(chuàng)造性發(fā)展才能使我們建立起文化自信,才能使我們從文化大國(guó)邁向文化強(qiáng)國(guó)。才能使我們中華傳統(tǒng)文化屹立于世界的巔峰。