每個月的工作總結，是我們對自己職業生涯的一種投資和提升。以下是一些關于月工作總結的參考范文，希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇一
一年來，本人在縣委、縣政府的正確領導下，在局主要領導、班子成員和廣大職工的關懷、關心、指導和支持下，深入學習領會黨的十八大精神、^v^理論和“三個代表”重要思想，認真踐行和落實科學發展觀，堅持顧大局，講原則，克服困難，奮力拼搏，立足本職，兢兢業業，忠于職守，力盡所能，盡心盡職開展工作，較好地完成了上級交給的各項工作任務，取得了一定的成績。現將本人一年來在履行職責，任務完成情況，個人的主要工作業績，思想作風建設和廉政建設方面的情況以及在工作中存在的主要問題和原因分析報告如下：
1、協助局分管領導抓了生豬產業建設，努力打造全省生豬養殖重點縣。全縣以正邦農牧實業有限公司、諸信實業有限公司、溫氏畜牧有限公司、祥星畜牧場等省、市龍頭養殖企業為中心，發展“公司+農戶+合作社”模式，形成了一大批規范化、標準化生豬規模養殖大戶，促進了全縣生豬生產的持續穩定發展，鞏固了生豬調出大縣的基礎，獲得了省市主管部門的肯定。
2、認真協助分管領導抓好畜禽養殖清潔生產工作，積極配合全縣水資源污染整治工作。經常深入養殖場指導糞污處理設施建設，督促養殖場按標準化建設，規范化管理，糞污病死畜禽無害化處理，落實污水達標排放措施。
3、認真抓好生豬產業協會建設。20_年籌備召開了全縣第一屆生豬協會第三次全體會員大會，新發展生豬協會會員20多個，鞏固壯大了生豬協會。協會建設基本上步入了規范化、制度化管理軌道。目前，協會工作基本上正常化開展，定期編發了生豬、飼料、獸藥價格信息和有關技術信息到每一個會員，成為生豬養殖場戶的貼心服務員，努力把協會辦成會員之家。
4、積極完成縣里及局里交辦的其它工作。能自覺參加信訪維穩工作，掛點聯系工作、防災抗災救災工作、送科技下鄉工作等，并較好地完成了任務，做到不拖后腿，力求先進。
二、思想作風建設和廉政建設方面的表現。
1、自覺加強政治理論修養，堅定政治信仰。能自覺學習黨的十八大精神和^v^建設有中國特色的社會主義理論以及“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發展觀，堅定政治理想和信念，在思想上、政治上和行動上和^v^保持高度一致，堅持和縣委、縣政府保持高度一致。堅定蘇區振興，全面建設小康社會、和諧社會的信心，加強自身修養，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。忠于黨和人民的事業，愛崗敬業，有較強的事業心和政治敏感性。在學習中，能堅持理論聯系實際，總結一些心得體會，努力使自己在政治上更為成熟，業務上更加精通熟練。在工作中，自覺堅持原則，顧大局，不越權，不越位，依法行政，秉公辦事，不搞小團體小圈子，不搞個人崇拜，做事講公道。崇尚科學，不參與封建迷信活動，主張樹立和發揚社會主義新道德、新風尚。
2、認真踐行科學發展觀，扎實提高工作能力。在工作中，堅持運用辯證唯物主義的觀點、立場、方法去分析、觀察和解決問題，力求用科學發展觀的眼光，全面、客觀、正確分析和解決問題，努力與時俱進，開拓創新，自覺當好領導的參謀和助手。有吃苦耐勞精神，勇于擔當，不推御責任，不上交矛盾，能主動配合主要領導和班子成員處理協調各方面的關系。
3、求真務實，不斷改善工作作風。在工作中，能堅持民主集中制原則，識大體，顧大局，服從組織工作分配。無論份內份外工作都能認真正確對待，積極去完成，去做好。在工作中敢于擔當責任，能開展批評和自我批評，不搞小動作，不搞小圈子，能團結班子成員協作共事。待人誠懇，真誠老實，反對派性，積極維護領導威信和班子團結。能自覺遵紀守法，遵守各項規章制度，堅持考勤制度，不無故缺勤，自覺提高工作效率。
4、自覺遵守黨紀國法，堅持廉潔自律。能認真執行和嚴格遵守黨紀國法和廉潔從政的各項規定，自覺抵制不正之風，做到生活上厲行節約，不奢侈浪費，不大吃大喝，不參與賭博，生活作風比較嚴謹，在經濟上公私分明，在工作上秉公辦事，依法辦事，不索拿卡要，不貪不占國家集體財物，不看重個人得失。
三、個人存在的主要問題及原因分析。
本人在工作中還存在許多不足或不盡人意的地方。其主要表現和今后努力的方向如下：
一是政治理論水平還不夠高，學習自覺性不夠強，理論聯系實際較少，指導實際工作感到才疏學淺。
二是全面分析問題、正確處理問題、統籌兼顧各項工作，協調各方面關系的水平不高。
三是由于年紀較大，從事一些工作時間太長，工作積極性、主動性不高，存在避重就輕和畏難情緒。
四是由于本人個性比較直爽，脾氣性格比較急燥，有時不夠講究工作方法，解決問題的方式不夠科學，不注意方法，不講究幽默，直來直去，在工作中易對同志造成傷害等等。
針對這些問題，在今后的工作中我將通過加強理論學習，不斷充電，提高自身的理論修養，不斷適應時代發展要求，不斷滿足工作的迫切需要;以科學發展觀為指導，樹立全局和大局意識，統籌兼顧做好各項工作，突出重點，有的放失、克服惰性、知難而進，進一步解放思想，實事求是，開拓創新，樹立正確的人生觀和世界觀，增強責任感和使命感，勤政廉政、潔身自愛、愛崗敬業、淡泊名利，不斷進取，做一名合格的、群眾公認的、人民滿意的國家公務員。
履職總結范文精選。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇二
2020年以來在縣委、縣政府及鄉黨委政府領導同事們的關心及大力支持下，我始終牢記援藏工作使命，認真履職盡責，大膽開展工作，積極摸索總結經驗，順利完成各項工作及任務，現將掛職以來的工作情況和一些感想匯報如下：
一是緊扣“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，主動對接村村級對口聯系單位縣人武部，落實專項幫扶資金萬元，制定村村級活動室黨建陣地提升項目，完成村級活動室規范化改造及黨建宣傳內容建設工作，自7月打造完成后，受州、縣組織部門高度認可。二是總結2019年區衛健局醫療傳幫帶縣臨時支部與本鄉村開展支部共建結對活動經驗，今年4月協調區衛健局醫療傳幫帶縣臨時支部與村黨支部達成結對共建支部，截止11月組織開展主題黨日活動6次，累計發放常備藥物價值2萬元，活動及效果獲得縣委組織部及村黨員群眾高度好評。三是主動協調鄉對口幫扶街道——街道辦事處落實2020年度幫扶資金5萬元；協調街道北站社區落實對口村幫扶資金2萬元；協調區人武部落實村對口幫扶物資冰柜64臺（價值資金10萬元），邀請區人武部部長于9月24日在村開展物資捐贈儀式。
一是3月協助區有限公司在注冊州金沙商業發展有限公司，（該公司以于6月在縣投資進行光伏項目建設）；5月助推本地企業文化藝術品有限公司注冊落地（該企業為本土企業，主要從事傳統工藝品手工制作及銷售，截止11月為本村提供12人臨時就業）。二是5月促成成都深藍時空新能源科技有限公司負責人一行赴鄉開展捐贈活動，現場向鄉及鄉兩所中心小學及貧困戶捐贈物資價值13萬元的毛毯、飲水杯、防寒服及文體用品。三是依托“千企幫千村”等相關政策，主動對接村對口幫扶愛心企業——宏正廣場有限責任公司，截止2020年11月，該企業為本村捐贈物資價值3萬余元，含學習用品、毛毯、棉鞋等物資。
1月牽線爭取中建四局愛心人士與村困難群眾女兒簽訂9年愛心助學協議，每月落實基本助學金200元；對接中建四局三公司總承包分公司機關第三支部捐贈資金1582元，為8名未成年學生購買學習用品；聯系區政協周愛群委員，為本村貧困戶捐贈愛心助學金6000元；主動對接縣人武部，落實3戶貧困學生助學金3萬余元，并組織3戶貧困學生與縣人武部主官3人簽訂助學幫扶協議。
一是2020年在鄉掛職及駐村期間，始終貫徹落實中央、省委、州委、縣委決策部署，協助鄉黨委、政府做好脫貧攻堅、黨建、對口幫扶等相關工作，無論是在配合完成鄉黨委及上級交辦任務還是獨立開展自身分管工作，始終對工作嚴肅認真細致，從未出現過紕漏。二是克掛職期間能夠嚴格要求自己，帶頭自覺抵制各種不正之風，為人正直坦誠，公道正派、情趣健康，人品和德性受到同事普遍贊譽，自身無任何違法違紀現象的發生，維護了黨在群眾中的良好形象。
今年是全面建成小康社會的決勝之年，也是我在工作第三個年頭，在下一步的工作中，我將再接再厲，以真心干實事，謀真招干好事，認真做好各項工作，同時繼續用實際行動展現鐵軍風采，為脫貧攻堅及援藏事業貢獻力量。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇三
一年來，本人認真學習馬克思列寧主義，^v^思想，^v^理論和“三個代表”重要思想，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，在作風上艱苦樸素、求真務實，圓滿完成了學校安排的各項工作任務。為教育事業盡心竭力，努力工作，現總結如下：
一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養政治思想覺悟進一步提高。
半年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，熱愛祖國，熱愛中國^v^，熱愛社會主義，擁護中國^v^的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、努力做好本職工作。
1、教工閱覽室工作。
本學期學校將教工閱覽室重新改建裝修，為老師們營造了一個讀書閱覽的好環境，由我負責管理。
(1)整理安排教工閱覽室書櫥、閱覽櫥、閱覽桌、桌布等硬件設施。
(2)將教師交流的圖書整理擺放上架，并打印目錄，以方便教師借閱。
(3)借鑒好的圖書管理經驗，將老師們交流圖書做書隔區分。書隔內容有校徽、教育語、圖書交流目錄，既新穎又美觀。重新訂做借閱書卡，使用方便快捷。
(4)教師借閱圖書和教學雜志，并做好借閱記錄。
(5)學校黨報黨刊征訂，教工閱覽室內報刊征訂。
(6)教工閱覽室內報紙每月按時裝訂封存。每天的報紙夾在報架上。
(7)負責管理四樓會議室。打掃衛生，物品擺放整齊，確保安全到位。
2、圖書室工作。
(1)學校新購圖書，同鄭紅霞老師一塊分類編號，整理上架。
(2)準備圖書室的相關材料，迎接縣教學視導，縣教學督導室檢查驗收。
(3)統計學校圖書配備等表冊，上報縣教委勤管站。
3、負責全校的教材征訂與分發。
去書店征訂教材并及時與書店聯系，領取和分發教材，認真核對20xx年秋季圖書報刊結算清單，去勤管站結清帳目。
4、計生工作。
(1)每月定期報表。規范各類人群的計劃生育檔案。
(2)組織育齡婦女進行生殖健康查體。
(3)抓好避孕節育措施的落實。
(4)我校在x年3月被縣委縣府表彰為計劃生育先進單位。在20xx年12月23日，縣計劃生育工作檢查中，成績優秀，考核滿分。
5、檔案室工作。
(1)準備20xx年度檔案考核書、自查報告，上報縣^v^。
(2)將20xx年度的黨政、教學、科研等部門的材料歸檔立卷，共36卷。
(3)將所有文件目錄錄入世紀科怡管理軟件系統，以便查閱檔案。
(4)為迎接20xx年度全縣檔案工作檢查準備一系列迎查材料。
(5)本學期教師職稱評定、聘任、學科帶頭人、名師評選等，調閱大量資料，主動熱情為老師們查找借閱。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇四
作為南航建設公司的一名員工，我對自己的要求很嚴格，一切按嚴格制度和規范來要求自我。因為我深知自己工作崗位的特殊性和重要性。本崗位立足于一線，關系到項目工程施工的始終，崗位工作即全面、繁瑣，又要做到有條不紊，規范有序。在各部門之間具有承上啟下的作用。
1、協助完成工程項目測量放線；
2、協助完成工程項目面積核算；
3、協助完成建設工程規劃許可證。
1、協助完成防雷報批；
2、協助完成安監報批；
3、協助完成施工圖審查備案；
4、協助完成質監報批。
在工作量大，人員少的情況下，能做到任勞任怨，不計較個人得失，做到耐心，細心和責任心。出色地完成了公司交辦的各項工作任務，得到了肯定和好評。工作作風扎實、虛心好學，對負責的工作能做到一絲不茍。工作中善于思考，對部門的業務建設起到了促進作用。服從管理，遵守紀律，熱愛集體，團結友愛，互幫互助，互相尊重，積極主動參加公司組織的各項活動，為人正直，樂觀，誠實，守信。今后的工作中，更加出色地完成各項工作。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇五
20xx年我在分理處擔任副主任主持工作，這一年來，全國銀行業都毫不例外的經歷了資本市場暴風驟雨般的沖擊和洗禮，同時農業銀行完成了股份制改造上市的前期工作，分理處還經受了因合并機構帶來的存款擠兌，經過這一年，分理處也將勃發出新的生命力，升格成為二級支行。
總結全年工作，述職如下：
我在追求自己提高和進步的同時，思索著怎樣把企業文化建設的理念運用到工作中，我嘗試把儒家的仁愛思想引入工作。正如孔子所言，“道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。”使員工從根本上樹立一種責任感和使命感，讓職工能自覺加強學習，加強修養。我致力于把分理處建設成為一個員工之間相互協作、相互信任、相互尊重、團結和睦的職工之家，實現員工個體和分理處集體的共同發展，對員工既嚴格管理又關心愛護。分理處楊世平的公公去世，我處沒有當班的全體員工在李行長和熊行長的帶領下前去慰問；劉典鳳的母親和田德鑫的公公生病住院，我們分理處的員工大家一起下班后送上鮮花表示慰問。分理處員工的精神面貌、日常工作和學習都是健康的積極向上的，特別是服務態度得到了很多客戶的好評。
在年5月份支行組織的業務技能競賽中，我們分理處派出了3名職工攬括了所有參賽項目的80%的獎項，分理處的集體榮譽感得到大大的增強，字全體員工心中有著一個樸素的信念：“在巫山農行不給分理處抹黑，走出巫山不給巫山農行抹黑，走向社會不給農行抹黑，這是我們的責任。”
今年的資本市場是瘋狂的，連街上的棒棒和老太婆都知道買股票，買基金，來錢快。一到新基金的發售，排著長龍到銀行取存款買基金，股市上甚至傳唱著《死了都不賣》和改了歌詞的《國歌》“錢進，錢進……”資本市場對銀行負債業務的沖擊可見一斑。再加上平湖分理處與分理處業務的合并，原先平湖分理處的客戶幾乎把到期的定期存款都取到了就近的信用社，對我們今年的存款沖擊真是雪上加霜。但是，我們還是改進服務爭存款，四處尋找關系挖存款，走訪低風險客戶要存款。所以，盡管定期儲蓄存款有所下降，但是對公存款上漲了700多萬，銀行卡存款上漲了1000多萬，低成本資金在總存款中的比例上漲了11個百分點。
我們視資產業務為我們整個業務的生命線，只有最優質的信貸資產，才可能有我們最好的效益，否則一切的努力都是竹籃打水一場空。無論是市場的開拓，貸款的發放，貸款的催收，以及各項報表和數據的清理，我們分理處的每一個員工都給予最大的支持。配合個貸中心發放二期門市按揭貸款591萬，本人利用熟人關系貨幣清收次級貸款2萬元。
在施行“仁愛”思想管理的同時，另一只手不忘記法律法規和內部各項規章制度正確執行的教育和學習，對職工進行正確的引導，防止道德風險，認真執行排查制度，鼓勵職工加強學習，提高素質，考取各類證書，在我任期內無一例案件和重大差錯事故的發生，在市分行的內控檢查過程中受到領導的好評。
綜上所述，我認為我在年的各項工作中表現是優秀的。
最后，祝分理處升格成功，并創造出更加輝煌燦爛的明天！祝全行的各位同仁身體健康！家庭幸福！新春快樂！
履行職責工作總結（優秀19篇）篇六
201x年來，我局社會治安綜合治理暨和諧平安創建工作始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照中央、省、市、縣政法工作會議部署，以維護社會穩定和促進經濟發展及創建安全文明單位為目標，構建和諧社會，較好地確保了全系統無政治，無重大刑事治安案件的發生。為我縣經濟發展創造了穩定和諧的良好環境。現將一年來我局的社會治安綜合治理檢查情況總結如下：
一、加強組織領導，認真落實責任制。
我局切實加強對社會治安綜合治理和平安創建工作的領導，及時調整了綜合治理領導機構人員。單位主要負責人為綜治工作第一責任人，親自擔任組長，分管領導具體負責，把社會治安綜合治理和創建工作列入單位工作的重要議事日程。領導小組每季度召開一次會議，認真貫徹上級有關精神，分析研究本單位綜治和平安創建工作情況，及時發現和解決問題，抓好工作落實。并建立健全了綜治組織網絡，層層簽訂平安創建責任狀，形成齊抓共管的良好氛圍。
二、加強宣傳教育，強化全員法制意識。
少年的普法教育工作，增強青少年的法律意識與遵紀守法的自覺性。運用宣傳欄、發放傳單、入戶宣傳等多種形式，加大對工程沿線村莊的法制宣傳，增強群眾的防范意識和法制意識。全面落實“五五”普法規劃，不斷豐富宣傳教育內容。結合實際，認真制定了年度綜合治理工作計劃，開展各種形式法制宣傳教育活動和平安建設宣傳。在今年上半年開展的“社會治安綜合治理宣傳月”活動中，我局以開座談會、散發宣傳單、懸掛橫幅、張貼標語、等形式，大力宣傳法治平安建設的重大意義，使宣傳月活動規模大、領域寬、內容豐富，形式多樣，達到了預期的目的。
三、加強內部管理，認真落實各項措施。
我局制定完善了有關內部管理各項制度，做到有章可循。一是制定應急預案。結合我局綜治工作的實際，制定針對性強、具體可行的應急預案，遇有矛盾、問題發生，做到措施、人員等及時到位，防止矛盾的升級和激化。二是制定矛盾糾紛排查調處方案。充分發揮各村治保主任的作用，及時掌握矛盾糾紛信息，三是健全相關考核制度。加強對各股室和有關責任人綜治工作的督促、檢查和考核，落實重大事件一票否決制、責任追究制、納入年終考核評比等措施，切實兌現獎懲。四是完善綜治經費保障制度。嚴格按照上級有關文件的規定，落實綜治工作專項經費，同時積極探索多種渠道籌集綜治經費。為切實加強內部治安防范管理力度做好對重點部位人防、物防、技防措施落實到位工作，我局安裝了攝像頭并配備專職門衛，努力降低刑事治安案件的發生率，確保全系統的安全穩定。
四、緊密聯系工作實際，確保社會和諧穩定。
我們把開展社會矛盾糾紛調解工作作為構建和諧社會的首要任務，切實抓緊抓好。一是及時成立調查處理小組，健全組織網絡，領導掛帥，明確職責。二是定期召開會議，認真排查，及時了解掌握情況。三是及時做好各種矛盾的調處工作。對一些重點難點問題，我局主要領導親自處理，穩妥處置，努力將矛盾化解在萌芽狀態，以最大限度地減少不穩定因素。
五、加強平安創建工作力度，提高整體防控能力。一是領導重視，認真部署、廣泛宣傳，增強自覺性，形成人人皆知、個個參與的良好創建氛圍。二是齊抓共管，形成創建合力，使創建安全文明單位活動不斷向縱深發展。三是加大平安創建力度，注意抓重點、抓難點、抓關鍵、抓創新，實施長效管理。四是認真開展創建平安機關活動，加強法制教育，嚴格內部治安管理，較好地杜絕了違法違紀現象。平時我們注意加強重點目標的防范，做好防盜防火工作，增強全員安全意識，較好地杜絕了各類事故的發生。
201x年的綜治、平安創建工作，我局取得了一定的成績，在以后的工作中，我局將發揚成績，克服薄弱環節，不斷鞏固創建成果，開拓創新、努力創新，把綜治、平安創建工作不斷提高到一個新的水平。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇七
滿期后都要進行。
畢業后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業壓力方面的因素，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想。作為一名新時代的年輕教師，沐浴著課改的春風，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體、做一名善良的優秀人民教師。本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則完成本學期個人教育教學工作。具體工作及實施辦法如下：
一、師德方面：
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先教會學生在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭做到全校師生的楷模。
二、加強學習，提高自身素養。
1、加強理論學習。學習實踐“三個代表”重要思想，學習xx大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發展的動態和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。
2、練好基本功。練習“三筆字”基本功，練習駕馭大綱(課程標準)和教。
材的基本功，練習掌握、運用現代教育信息技術的基本功。
三、教育教學方面：
本著以教育為中心，以質量為基礎，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧，做創意性發揮。抓好常規教學，呈現立體課堂。積極評價每個學生的課堂作品，及時掌握孩子近期思想學習的動態，有針對性改進教學方法，多方位把握學生心理變化，爭做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理，使學生在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。
在我的美術課上，我設立了一號和二號兩個作業本，貫徹學校培養學生美術技能的要求，利用第二課時對學生進行簡筆畫和兒童畫的訓練，這項工作我已經堅持了兩年。我所任教的學生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級，大家可以看到我設立的展示學生才華的藝術角，學生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進步，在這里要感謝我所任教學年的班主任老師給我的大力支持!正因為日積月累的訓練，在每年“六·一”兒童節繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的。
手抄報。
展示中，每個個學年的孩子們大展身手，充分展示了我們農村山區孩子不輸常人的藝術才華。
四、教育教研工作：
務實、創新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標。深入學習新教育思想，積極參加道里區組織的各項教學研究活動，取長補短，與時俱進，并且要不斷進行教學創新。教師要不斷學習，不斷更新，才能獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務于教育事業。
總之，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業的，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自己，“不用揚鞭自奮蹄”，扎扎實實的為實現自己的教育理想打下堅實的基礎。21世紀全社會對教師的綜合素質要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業業地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業精、師德高的合格的人民教師。最后，雖然三年服務期已滿，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉小學!
時間過得很快，轉眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這段日子里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中慢慢成長。這三年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結如下：
一、思想品德方面：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。同時做到關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、師德培養方面。
們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
三、業務知識和工作能力方面：
三年來，我主要擔任語文科教學，以及其他除數學科目以外的學科教學。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”。從四年級到五年級，再到現在的一年級，在大跨度的學科教學中，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的。
剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學經驗不足，再加上當時所帶班級是校內出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，在20xx年秋學期期終考試中，語文成績進至全鎮第四名。
動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
由于我校缺少計算機管理人員，在做好教學工作的同時，能積極配合學校領導做好學校的常規管理數據信息和校舍信息管理維護，以及學生檔案信息管理等工作，主動參加中心校組織的各類計算機技術培訓，經常利用下班后的時間對各類數據信息進行整理和錄入，以保證上級布置的任務能按時完成。
四、班主任工作方面：
三年來，我一直擔任班主任工作，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，能保質保量完成學校布置的各項任務。并努力創造性地完成工作，積極主動配合領導和各科老師的協調做好學校教學工作，得到了領導的認可，并在20xx年9月被評為鎮09-20xx年度“優秀班主任”。我在班主任工作中，以愛心為工作前提，以細心、耐心、誠心為基礎，去嚴格要求學生。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識，創設平等和諧的師生交流環境，全面提高班級風貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學生的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!
五、學習培訓方面：
月份參加普通話水平培訓及測試，并獲得二級甲等的成績。在20xx年12月份參加教師資格認證面試，并順利獲得教師資格證書。在20xx年12月份，參加梧州市第一期特崗教師培訓班，并順利完成學習任務。在工作期間，我堅持參加校內外教學研討活動，積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在工作之余，我還撰寫了多篇論文并獲得獎。在20xx年鎮中心校組織的教師教學技能比賽中，也獲得了小學組語文科一等獎。
回顧近三年的歷程，有過欣喜，也有過悲傷。付出了許多，也收獲了許多。當初所接的班級也即將畢業離校，但愿他們能在畢業考試中能考出好成績。教育事業任重而道遠，學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續努力，在實際工作中不斷提升自己的業務水平與工作能力，爭取在未來的工作中做得更好。
自從大學畢業后，我積極響應國家號召，成為了一名特崗教師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師，我始終秉持“學高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人，我的責任”的教育意識;認真貫徹國家素質教育的方針政策;努力踐行新課程的教學思維理念，踏實進取、虛心求教、勇于探索、大膽實踐，經過四年的磨練，基本形成了自己獨特的教學風格，對高中教育教學規藝術和高考命題規律有了一定的了解和把握，在教學實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結，敬請各位領導教導指正。
一、思想品德方面。
我品行優良、思想積極、作風端正、樂觀向上、愛崗敬業、責任心強、尊敬領導、團結同事，樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規范的言行、良好的情操、文明的修養、進取的態度來感染和引領學生，并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內心，培養學生的審美，塑造學生的靈魂，引導他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的語文世界里，快樂的接受知識的洗禮，感受語文的無窮魅力。
二、工作能力方面。
特崗教師個人總結(2)各位前輩老師虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經驗。同時，利于課余時間多方查找資料，認真研究學習，不斷更新新時期的教育教學理念，積極探索新課程背景下的高中語文教學方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規律和考題模式，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，我逐漸摸索出了高中語文教育教學的基本規律和高考命題的基本思路，也因而使我的語文教學方法趨于靈活多樣，語文課堂教學變得扎實有效，不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升，而且還激發了學生學習興趣，不斷提升了學生的語文綜合運用能力。
三、出勤考核方面。
我嚴格遵照學校學校的工作時間要求，按時到崗，守時惜時，從不遲到、不早退、不請假，以校為家，忠于職守。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內外活動。時間觀念和責任意識強，能與學校大部隊保持高度一致。
四、工作業績方面。
作為教育工作者，教師的教學業績最終體現在學生的成績上。我職業生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業了，該屆學生屬年級第三層次，學校既定高考指標數額較少，但通過我和全班學生的工作努力，最終超額完成了高考指標，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力。今年我校順應社會教育教學變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優化學校現有優質教育教學資源，著力打造高效課堂，我作為高二語文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉變思想，努力探索，大膽實踐，在新課堂教學模式中，充分調動學生、相信學生、鼓勵學生，大力挖掘學生的學習認知潛能，積極引導學生獨立思考、合作探究和表達交流，營造了濃郁熱烈的學習氛圍，激發和調動了學生學習興趣，提升了學生的學習生活信心，培養了學生良好的學習習慣，鍛煉了學生優良的思維品質，在加強學生的語文綜合素養與能力的同時，也提高了學生的應試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。
以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結，雖然現在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學也已由新手時的迷茫，轉變為現在的得心應手，但在教學實踐環節中，仍存在很多不足和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經常吸收源頭活水，經常補充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進步。唯有使自己根深，才能葉茂;只有讓自身淵遠，方能流長，三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠，吾將上下而求索。望學校和教育部門領導予以審查考核、提點指正，以便于自己未來不斷改進、提高和完善，迅速成長為一名優秀的高中語文教師。
回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂;成長;感動。快樂源于我的學生和課堂，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長源于我的學生和課堂，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因為我是他們的老師;感動還是源于我的學生，孩子們的一句“老師早上好”、一句“goodmorning”、一個隊禮……此時我只想說：孩子們，你們真有禮貌。同時感動源于我的領導和同事們，校長的一句“教無定法”，深深地印在我心里，使我的課堂不受拘束，很開放，很自由;吃飯時，若人不全，同事們接二連三地催你吃飯，當我端起飯碗時，吃的不僅僅是飯，更多的是同事們的關心，此時，我更多的是感謝，感謝領導和同事們對我無微不至的關心。
我用滿腔的真誠全心投入教學。三年來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，認真做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民-主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面我對這三年的工作做個小結：
一.思想上：積極配合學校的統一安排完成了政治、業務、通過學習使本人得到了深深的教育，思想更加完善、更加成熟。在教學中教育學生學會學習的同時，堂堂課中貫穿德育教育，使他們的思想有了新的變化。德育方面，首先校領導把道德課本《弟-子規》作為校本課程，因此學生們的思想道德更上一層樓!
二、工作上：1、學習新課改理論知識：為了更好的讓學生適應課堂改革，更容易接受課堂知識，理解課堂內容，本人查閱了許多關于課改的書籍，比如，新課程下我們如何當老師、小學英語教學法等;同時通過網絡結識了很多教育工作者，比如四川省的李志軍老師，我向李老師學習他的教學經驗;還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長、郭主任和澄川小學聶校長等，他們給了我很多幫助與支持。我的成長都離不開他們的幫助，在此，我非常感謝!
2、上課：校長的一句“教無定法”使我茅塞頓開;使我的課堂不受拘束，很開放，學生很活躍。是啊學習有法，但教無定法，學習方法有一般的規律性，也有其特殊性.由于學生的氣質、智力、基礎存在差異，在學法的適應性上也有差異性，所以在總結課文時，我總要引導學生回顧學習過程，說說自己采用了哪些學習方法，其中什么方法效果好，并把這些方法分類積累起來，以便運用時信手拈來。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課，本人都積極參與聽課，學習他人的教學經驗。為了提高自我素養，本人經常到網上查閱相關資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。平時經常和身邊的同事以及其他學校的同行交流，請教教學問題。有時候主動要求去聽別的教師的課以學習人家的經驗不斷提高自己的教學能力。
4、通過校長的指點、同事的幫忙已經自己的努力，第一學度拿了鄉上的教學能手的稱號，之后又拿了創新課比賽的第二名(當時我講的是英語，在甘溝小學講課比賽中，我是第一個講英語的老師)，今年六一時我被評為優秀少先隊輔導員，我上小學時對少先隊的了解就是戴紅領巾，再無其他的活動，我當初到紅旗灘小學時，學生們和我小學時一樣的。于是我從網上下載了少先隊章程先自學，然后利用少隊課給孩子們講述最基本的有關少隊的知識。現在我的學生最起碼知道了隊歌、隊禮、呼號等。少先隊活動是少之又少，今年通過網絡認識了《少先隊小干部》雜志社的工作人員蔣艷，之后給我們學校免費贈送了一年的《少先隊小干部》雜志，這樣以來，有些活動我們完全可以模仿了，比如：原來孩子們不會編輯手抄報，自從有了《少先隊小干部》雜志，孩子們從模仿到創作，有了屬于自己的手抄報。謝謝大家!!
在這三年特崗生活中，我為學生聯系來了900多本課外書(其中有300本道德課本)、300多支鋼筆、1000多支鉛筆、400多塊橡皮擦，豐富了學生的課余生活，擴充學生的知識面。同時今年通過網友的捐助，六一時，為全校80多名貧困家庭、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節日禮物;最近還有從四川寄來的顏料、顏料盒和筆，希望孩子們描繪出自己美好的未來。
我的目標值得一提：起初想讓全班學生說一口流利的普通話，通過三年的實踐，才知道這是一項艱巨的“工程”，通過三年的努力，全班雖說的不是很流利，但是最起碼是普通話，明年我還會繼續的，因為還沒有達到流利地步;因為這是我大學時的一個小小的心愿，所以我要努力。
同時也有很多不足之處：本人雖然在教學上取得了一定的成績，拿了中心學校的教學能手，但離上級領導的要求相差甚遠，作為小學的一名數學兼英語教師，對小學生缺乏耐心和愛心，在學習方面指導不多、對他們的生活了解很少，教學方法過于簡單，有時還出現丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講，由于一疏忽，偏偏那樣講了。有時在課堂上組織能力不強，雖然在課堂上提倡小組討論，但真正還沒有做到家，同學門還沒有形成小組討論的習慣，還有的同學乘虛而入，形成了滿堂喊的不良習慣。
在這三年的特崗生活中，我感謝中心學校領導給我外出學習的機會;感謝我校領導的教導;感謝同事的幫助與關心;感謝學生帶給我的快樂與幸福。
總之，在這三年的特崗生活中收獲頗多，感觸頗深;感動頗多。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇八
認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課，做到學期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;在教學時，充分兼顧所有學生，主要采取理論與實踐相結合的教學方法，既讓學生掌握純理論的知識，又讓他們在實踐中探究知識。另外，由于個人原因或學校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課，為了彌補學生所缺的課，本學年我一直利用晚自習和課外活動時間補課等辦法，贏得了學生的滿意。我經常用一些優勢條件來比較教育孩子們，要求他們應該為自己擁有這樣的學習成長環境而自豪、而拼搏??我覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學生的身心健康成長。
紀律、考勤方面。不遲到、早退，無特殊情況，不隨意請假。學校的各類活動均能參加。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。
(一)積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作。
中考、高考的備考工作是本學期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關于備考的文件，并2次帶領初三、高三教師到xx參加省級中考高考備考活動，我市xx中學吳xx老師還在高考備考會上做有關作文寫作的經驗介紹;回到市里，本人還親自請來省研培院的劉xx教研員和xx中學的王xx老師做有關中考高考的備考指導，讓一線的老師有了明確的備考方向。
每一次活動本人都制作簡報通報，中考備考現場有113位教師參加，高考有101人參加。
(二)關注教研博客，及時組織教師參加在線研討。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇九
20*年以來，*縣規劃局在縣委、縣政府的正確領導下，以“服務發展、造福百姓、提升形象、改善民生”為宗旨，不斷完善城鎮規劃體系，推動了我縣基礎設施、舊城改造、園區開發及項目建設穩步前進。我局各項工作也得到了縣委、政府的肯定。近日，我們被縣委政府、縣總工會分別授予20*年度實績突出領導班子和先進職工之家榮譽稱號。同時，還榮獲了市委宣傳部授予的20*年度廊坊市思想政治工作創新集體三等獎。現將我局20*年上半年工作總結及下半年工作設想匯報如下：
20*年上半年，我局緊緊圍繞“發展環境優化年”、“園區形象突破年”和“項目質量提高年”，全力服務民心工程建設，推動城鄉一體化向前發展。
一是服務道路改造工程，完善縣域路網系統，規劃營造方便快捷的交通環境。
1、編制完成了縣城區道路近期規劃方案，按照縣城內部道路與對外交通道路有效銜接的原則，明確縣城主次干道十橫十二縱的發展方向，預計到，我縣城區規劃道路總長度可達95183米。按照規劃，新華大街向西延伸與唐通線相連；迎賓路向北延伸，橫穿新華大街、南堤路、過潮白河和京沈高速直至國華大道。今年以來，我們重點編制完成了通唐線西延改線工程縣城段的方案設計。通唐線作為省級干線公路，此次改線將與縣城內繡水街相接，一并建設。同時，我局還完成了新華大街西延、迎賓路北延南延、西外環路等道路的規劃設計方案。以上道路的延伸和建設將加快我縣城西、城北經濟發展步伐，未來幾年，縣城西部憑借著“依托‘兩城’、承接‘兩區’、緊偎‘兩河’”的優勢，將為我縣經濟發展注入新活力，增添新亮點。
2、配合我縣夏安路、雙安路、國安路三條景觀大道的建設，我局及時完成了三條景觀大道的`規劃設計及改造方案，并于5月9日以多媒體的方式向規劃建設領導小組做了匯報，其中道路兩側的規劃改造方案通過領導小組審批。
3、按照縣委縣政府的要求，設計完成了雙安路與夏安路交口中心島、京沈高速*出口三角地各三套規劃改造方案。近日，將向縣規劃建設領導小組進行匯報，通過后即可實施。
二是服務管線改造工程，先期規劃各類管線，實現道路建設與管線鋪設同步進行。
1、配合縣城迎賓路改造，對迎賓路兩側各類地下工程管線進行統一規劃，實現道路與管線同步施工。
2、配合康寧路南段拓寬工程，完成了康寧路兩側地下工程管線拆移路由的規劃布置工作。
3、完成了縣城繡水街西延道路兩側和五一路西側預埋管線的規劃設計工作。
4、對熱力公司今年計劃鋪設的三條管線進行現場踏勘，并制定路由方案。經初步勘查：行政審批中心鋪設熱力管線路由確定為沿五一路綠化帶內，由繡水街至行政審批中心。自來水公司家屬樓鋪設熱力管線路由為自五一新園至新開大街再至自來水公司家屬樓。旺都賓館鋪設熱力管線路由為自金玉源小區西側，經康寧路東側至旺都賓館。
三是服務舊城改造工程，規劃舊城改造方案，推動秀美、宜居的現代化新村建設步伐。
1、以建設現代化小區為標準，編制“城中村”規劃改造方案。根據摸底調查，我縣縣城規劃區內共有北崗子、萬福辛村、東北街、北劉莊等23個城中村，總占地面積5499.45畝，涉及住戶7*1戶，總建筑面積83.79萬平方米。本次“城中村”改造將西店村和北四村（北崗子、北劉莊、萬福辛村、東北街）確定為試點，分別制定了改造方案。
西店村位于*縣南部，南臨新開街，東臨規劃匯文路，屬于縣城二類居住區，我們將其規劃定位為縣城黃金地段的高質量、高水準現代化居住小區。目前，小區規劃用地12.39公頃（185.85畝），村內共有村民平房136戶，2層樓房17戶，共計153戶，拆遷總建筑面積2.58萬平方米。
北四村位于新華大街以北，涉及東北街、北崗子、劉莊、萬福辛村四村及部分居民，總占地面積94.39萬平方米（1415.78畝）。總拆遷戶為2241戶，總拆遷面積24.63萬平方米，其中平房居民526戶（拆遷面積6.21萬平方米），樓房居民148戶（拆遷面積2.98萬平方米），村民1567戶（拆遷面積15.44萬平方米）。新區規劃方案有二：一是以高層為主，多層為輔，總建筑面積786426平方米，其中住宅建筑面積763363平方米，公建面積7953平方米，商業建筑面積15111平方米，可容納居民住戶8262戶（新增住戶6021戶）。二是迎賓路以西以多層住宅為主，以東全部為高層住宅，新區總建筑面積1028*9平方米，其中住宅建筑面積987309平方米，公建面積9492平方米，商業建筑面積31278平方米，可容納居民住戶32352戶（新增住戶30111戶）。
2、因地制宜科學編制前瞻性“平房居民區”規劃改造方案。此次改造的重點區域是“華聯南側居民區”和“閆段莊居民區”。
“華聯南側居民區”位于新開大街與規劃花園街之間，永明路與迎賓路之間，規劃總用地面積96478平方米，其中規劃路用地面積172*平方米，剩余可建設用地面積79272平方米。華聯南側四層居民樓，由于基礎設施落后，也劃歸華聯南側居民區一并考慮。該區域共涉及拆遷811戶（其中居民樓房368戶，居民平房413戶，村民平房30戶），拆遷總建筑面積68204平方米（居民樓房32459平方米，居民平房31992平方米，村民平房3753平方米）。該地塊屬于二類居住用地和商業金融用地，規劃用地面積79272平方米，規劃新區總建筑面積16.59萬平方米，其中，住宅建筑面積14.78萬平方米，公建面積600平方米，商業建筑面積11599平方米，住宅共計1649戶（新增住宅838戶），居住人口5277人。
“閆段莊居民區”位于康寧路與規劃康平路之間，規劃花園街北側，總占地面積48641.05平方米（72.96畝），扣除規劃道路用地5513.81平方米（8.27畝）,剩余可建設用地為43127.24平方米(64.69畝)。該地塊共涉及拆遷居民348戶（包括沿街二層樓房一幢），總拆遷面積26*2.45平方米。該地塊用地性質為二類居住用地和沿康寧路東側為商業金融用地。經反復論證我們規劃設計三套方案，方案一：沿康寧路布置為底商多層商住樓，其余布置八棟高層住宅樓，規劃總建筑面積為81123.64平方米，其中住宅建筑面積76772.18平方米，商業建筑面積32*.46平方米，可容納居民881戶（新增住宅533戶）;方案二：沿康寧路布置為底商多層商住樓,北側布置四棟高層住宅樓，南側布置多層住宅，規劃總建筑面積為75508.9平方米，其中住宅建筑面積71157平方米，商業建筑面積32*.46平方米，可容納居民770戶（新增住宅422戶）；方案三:沿康寧路東側布置一棟二層商業樓，二棟高層住宅樓和12棟多層住宅樓，規劃總建筑面積70373.3平方米，其中商業建筑面積2674.14平方米，高層住宅建筑面積24912.58平方米,多層住宅建筑面積42386.65平方米，可容納居民701戶（新增住宅353戶）。
3、結合景觀大道建設編制完成城區主要街道兩側平房改造的規劃方案。確定將新華大街、淑陽大街、繡水街、永明路、迎賓路、永泰路、新開大街7條主要街道兩側為改造重點，總長度12734.38米，拆遷面積178969.42平方米，可開發占地面積168881.4平方米。改造方案與景觀大道建設相結合，規劃力求突出現代、經濟、實用、美觀，全面提升縣城品位。
目前，該項規劃正在進一步修改完善中，并已制成多媒體匯報材料，近日即可提交縣規劃建設領導小組討論。
二、圍繞“項目質量提高年”，嚴格規劃審批，加強批后管理，熱情服務項目建設。
首先，成立縣規劃建設領導小組。為適應新時期城市規劃管理工作的需要，縣委政府高度重視，進一步強化了對城市規劃管理工作的領導，今年4月份專門成立了*縣規劃建設領導小組，由縣委書記、縣長任組長，縣委政府主管規劃建設等相關工作的領導任副組長，成員由縣直有關部門負責同志組成。具體工作職責是對重大建設項目、主要地段城市設計等進行審查，協調解決城市規劃實施過程中遇到的各種問題，為維護城市規劃的正常實施，提高城市規劃管理水平提供了重要的組織保證。
二是貫徹落實縣委提出的“全黨抓經濟，重點抓工業，集中力量上項目”決策，積極為建設項目辦理審批手續。今年以來，我局已為香港中油威龍石油裝備（集團）有限公司、*金路旺汽車模具制造有限公司等省重點項目辦理項目選址手續。截止到5月底，城區共依法核發選址意見書4份，用地規劃許可證4份，建設工程規劃許可證2份，竣工驗收合格證1份，建筑外裝修規劃許可證1份；共為各鄉鎮辦理選址意見書15份，建設用地規劃許可證4份，建設工程規劃許可證1份。
三是嚴格批后管理，加大對各類在建工程項目的規劃稽查力度。批后管理一直以來都是我們規劃工作的薄弱環節，今年，我們充實了規劃稽查隊伍，劃分了責任區域，細化了責任分工，把規劃稽查延伸到鄉鎮，甚至村街，確保了規劃稽查工作縣城無盲點，鎮村無盲區，有力維護了規劃的嚴肅性。今年1至5月份，我們共查違章建設行為35起，目前已有33個建設單位補辦了相關手續。
三、圍繞“園區形象突破年”，完善鎮村規劃體系，全力推動各鄉鎮和園區開發建設。
1、成功組織專家對蔣辛屯、五百戶、安頭屯、鉗屯四鄉鎮總規修編和縣域村莊空間布局規劃進行了論證。年初，我局組織省級村鎮評審委員會對蔣辛屯、五百戶、安頭屯、鉗屯四鄉鎮總體規劃綱要進行技術審查，各位領導和專家從交通區位、產業定位等方面展開討論，并提出諸多指導性和建設性意見。最后，四鄉鎮總體規劃綱要經專家組審議后順利通過。此版規劃綱要明確了重點鎮規劃與市、縣總體規劃相銜接的原則，確定了四鄉鎮的建設發展方向，解決了在交通條件、市場經濟等狀況下如何準確定位的問題。目前，規劃說明書已送至各鄉鎮，并指導各鄉鎮依法履行審批程序，盡早報縣政府審批。
同時，由河北信達城鄉規劃設計院負責編制的縣域村莊空間布局規劃綱要通過專家論證，目前，該規劃已批準執行。
2、全面啟動劉宋鎮、錢旺鄉開展總體規劃修編工作。根據市政府工作的報告和《廊坊市建設局20*年村鎮建設工作要點》要求，20*年底完成劉宋鎮、錢旺鄉總體規劃修編工作。20*年4月該項工作全面啟動。目前，正在進行基礎資料收集調研，為保證修編資料收集工作及時全面，我局還協同規劃編制單位到兩鄉鎮收集規劃文本、說明書、基礎資料、地形圖等材料，對照地形圖進行實地測量，掌握土地的實際使用現狀和面積，科學編制規劃。
3、繼續協助各鄉鎮開展文明生態村規劃編制工作。按照縣委農工部的統一部署，20*年重點沿一城周邊、通唐公路、鎮區所在地及周邊創建31個文明生態村，其中20個村街將規劃建設成為精品文明生態村。我局通過借鑒永清、霸州等地創建文明生態村的先進經驗，著重從硬化、綠化、美化、凈化、亮化入手，因地制宜為各村街編制規劃。自5月16日以來，已對安平、渠口、五百戶三鄉鎮所轄18個文明生態村進行基礎資料調研。目前，已完成安平、渠口兩鎮13個精品文明生態村“兩圖一書”規劃編制工作。同時，我們還完成了全縣30個行政村的“兩室”設計方案，并通過領導審批。
4、為了迎接全市項目聯查，我局及時完成我縣西部產業規劃平面示意圖的規劃設計。該示意圖主要包括現代產業園、華爾街集團總部基地、*開發區、*家具城、潮白河、運河的相對位置關系，是展示我縣西部現代產業良性發展，互相促進，實現全縣經濟騰飛的一張藍圖。目前，該藍圖電子版經多次修改已制作完畢，待縣主要領導審查。
另外，我們還完成了供電局綜合樓效果圖的設計方案，以及鉗屯鄉雙安路北側經濟示范區（占地3700畝）、鉗屯華聯超市倉儲、安頭屯國安路、雙安路功能分區（占地畝）平面方案及鳥瞰圖的設計工作。為了及時完成上級領導布置的各項規劃編制和方案設計工作，我們克服了種種困難（如技術人才少、時間緊、任務重、無資金支持等），加班加點，反復論證，反復修改，不斷出新，連續放棄了四個雙休日，并每天下午工作到八九點鐘，充分體現了我們干部職工的思想素質和精神風貌。
四、銳意進取，不斷推進機關行業作風建設。
我局始終把加強行業作風和精神文明建設放在首要位置，今年以來，主要組織開展了四項教育活動。一是加強宗旨意識教育。面對新時期、新任務，我們警示在前，逐漸完善了《*縣規劃局機關規章制度》、《機關效能提速的工作制度》、《信訪接待日工作制度》，注意時刻教育干部職工牢記宗旨，擺正位置，切實把全心全意為人民服務作為工作的思想基礎和目標。二是加強行風建設重要性教育。我局通過召開會議、組織觀看電教片、座談討論、自學等方法使廣大干部職工充分認識到政風行風建設的重要意義所在。三是加強依法行政教育。一直以來，我局認真履行標準化管理程序和服務承諾，嚴格按照各項法律、法規和規范行使行政審批權力，在堅決做到有法可依、有法必依的同時，還積極推行行政權力公開透明等項工作。今年以來我局開通了規劃局實名網，在網上公布了辦事流程圖和舉報監督電話，下一步我們還將把“兩證一書”辦理情況在網上公開，方便群眾查詢，接受群眾監督。四是加強行風建設人人有責教育。政風行風建設不光是整個部門的任務，更是每個干部職工的重要責任。為此，我們開展了“三個一”服務，明確規定各業務科室，由其是有審批權限的科室工作人員，對申報資料要一次性告知，對資料齊全的要一次性受理，對符合規定的要一次性審批。日常工作中還要求必須使用文明用語、杜絕工作忌語，規范了機關工作人員言行。今后我們還將按照縣紀委有關規定，及時開展“為民、務實、清廉”教育活動，把黨風廉政建設與行業作風建設有機結合，互相促進，互相提高，努力建設一流班子，帶出一流規劃隊伍。
20*年上半年，我局各項工作進展順利，下半年我們將重點做好以下幾項工作：
一是繼續協助劉宋、錢旺兩鄉鎮完成總體規劃修編工作。
二是繼續做好其它鄉鎮17個文明生態村的規劃編制工作。
三是繼續對縣城主要街道兩側、城中村和舊城平房區的改造進行調查摸底，逐漸完善規劃方案。
四是繼續協助交通部門完成唐通線西延改線等工程的放、驗線工作。
五是完成新汽車站、勞動力服務大廳等建設項目規劃審批工作。
六是完成縣委、縣政府交辦的其它工作。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇十
作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫懈怠。我要求自己做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓；口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經驗同志問；耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、建議，改進工作。由于日常維修工作繁忙，工作記錄常常是擠時間來完成。在一年中，我記錄了地埋線路的各種事故10多起，并附圖，將位置、參照物距離、線路顏色、線號等一一記錄。這對將來線路安全運行的整體評估及維護水平有了充分的技術儲備。
為了能處理好每次事故，我做到了認真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計劃工作內容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。
（1）班長是所內最基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領導意志、意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到，要求愛護車輛衛生，我就經常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險的情況我就沖在前面以身作則。
（2）關心同事：遇到同事家里有事,主動幫助替班并組織全班一起關心，慰問，形成一種大家庭氣氛。
今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現象。單位組織的各項活動都能按時到達，積極參加。
今年是忙碌而充實的一年。上半年是維護工作和澗河廣場的照明安裝工作，下半年主要是設施維護和管養，以及組織各廣告公司對各自的燈箱廣告線路全面整改.四、奉獻;路燈所是發展中的單位，領導是有遠見卓識的。為了促進所的發展，所對科、班的工作性質和任務進行了改革。在這次改制中，我通過學習“照明設施維修標準”，積極大膽地提出建議意見，并被所領導采納。在分配班組時，想到的不是哪里輕松，哪里責任小，而是迎難而上，選擇了運行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設施需要整改維護；巡視工作的偶發性，突發性而造成的被動局面；人員素質的參差不齊，單獨操作能力不強。我積極和班內的同志想辦法，想對策，通過幾個月的高強度工作，在盡量短的時間內改變了局面，使下一步的工作有規可尋。
為了使自己的思想認識，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認真學習十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學習和考試中取得了好的成績，每月的思想匯報都能如實客觀的反映自己的工作學習和思想狀況。
2、加強業務學習，提高業務素質，提高工作質量。
提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗。
在提高設施的安全運行后，解放一部分人員利用人員、技術、車輛優勢走出去，開辟新的收入來源。在閑暇時間修廢利舊，以達到截流目的。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇十一
根據xx鎮中心學校關于開展“教育系統履職盡責督促檢查工作會議的精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
5月6日下午，學校召開了向前小學接受履職盡責督促檢查工作自查自糾動員會，全體教師參會，會上明水紅主任宣讀《向前小學接受履職盡責督促檢查工作實施方案》，布置學校相關工作；劉合福校長組織學習了湖北省《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》細則。通過學習，要求全體教師觀大勢，識大局，要充分認識履職盡責督查工作的意義與重要性，認真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位；嚴于律已、盡職盡責，做到行動到位。筑起思想道德教育和制度堅持制約兩道防線，以制度來規范，以監督來強化，把紀律挺在前面，爭做遵規守紀的局中人，努力營造風清氣正的校園文化氛圍。會后全體教師簽訂了《向前小學教師履職盡責承認書》。
按照xx鎮中心學校的統一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體責任、依法治校、服務師生、師德師風”四個方面進行了督查檢查，通過自查活動的開展，領導班子成員帶頭學習貫徹廉潔自律準則和紀律處分條例，在工作中發揮表率作用，每天校委會成員每天率先到校，最后離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從現在做起，嚴以律己。
依法治校方面，我們嚴格按照國家政策落實教學計劃，開齊課程開足課時，嚴格按照國家規定收費，不違規辦班、辦學，就近招生，不亂招生。通過自查，我校沒有一個教師在外辦補習班，沒有一個教師在外補習班中兼職。
在服務師生方面，我校嚴格落實“一課一輔”規定，不加重學生課業負擔，不強制學生或家長購買課外讀物；也沒有教師向學生或家長推銷課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費方面，一是食堂就餐，我們堅持非盈利、自愿原則，多方面改善學生伙食；另一方面是學生平安保險，我們禁止保險機構進校園購買，支持校外購買，同時堅持價值自愿原則。堅持校園安全常態化管理，堅持每周排查制度，確保校園安全。班主任堅持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育，確保學生健康快樂成長。堅持收費公開制度，不向家長都收一分錢。
我們開展了“校服、飲用奶（營養餐）商業保險、教材教輔”四項整治活動，在這是各方面，我們一是堅持自愿原則，二是做到陽光操作。學校20xx年收取的商業保險支教費，我們上交了財政專戶，按照開發區紀委和財政局的政策要求，我們進行了清退。教師不存在從中收受返點、回扣現象。
在財務方面，我們開展了財務違規自查、工會經費使用自查工作，對財務上出現的問題及時整改，6月份開展的財務違規自查中，我校出現的辦公費50元無明細，校車維修50元無明細違規問題進行了及時整改；工會經費嚴格國家規定執行，嚴格控制標準。
在師德師風方面，我們認真組織教師學習了《湖北省中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，教師沒有體罰或變相體罰學生的現象，沒有教師組織學生在校內或校外有償補課現象，許多教師特別是年輕教師都是無償為后進生輔導。更沒有教師接受或索要學生或家長的錢財、禮物、有價證券等現象。
通過問卷調查和自查，我校主要存在“履職盡責的重要性認識不夠、工作效率不高，教學質量不高、主動服務意識不夠強”等方面存在的問題和薄弱環節。
針對這些問題，我們強化責任，明確措施，建立長效機制，確保學校和教師健康有序的發展，逐步提高我們的教學質量，更好地為學生、家長服務。
1、深入開展“兩學一做”活動，加強政治學習，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責的深遠意義。
2、進一步落實管理制度，明確責任，明確崗位職責，落實一崗雙責，進一步強化服務意識。
3、進一步加強師德師風建設。
4、細化學校管理，使學校各方面管理精細化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴格按照區育局開展此項活動的工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇十二
本年度，本人能嚴格要求自己，不斷加強自身思想道德修養，忠誠于黨和人民的教育事業，擁護黨的教育方針和政策。以“三個代表”重要思想指導自己的工作。自覺遵守國家法律及教育法規，執行黨的教育方針。發揚奉獻精神。工作中任勞任怨、實事求是、嚴于律己。樹立全心全意為人民服務的思想。始終以身作則，言行一致，做學生的表率。優化育人環境。不斷提高自己的政治理論水平，積極承擔教育教學任務，為把學生培養成為社會主義一代新人而努力。
教學中，不斷學習新的教學方法，努力進取，力求上進，用知識武裝自己。增強自己對工作的責任感，認真學習新教法，提高自己的文化理論水平和業務能力。更好地為社會主義教育事業服務。教學中認真及時備課，更新教學方法，用新的教學理念指導自己的教學，向學生傳授知識，培養學生獨立自主的學習好習慣。充分發揮學生的團結協作精神，讓學生在討論中學習知識，掌握知識，主動參與學校組織的公開教學活動，課堂上加強學生動手操作，注重啟發式和討論式教學，使學生富有個性的學習。做好差生的轉化工作，抓好學生的紀律，搞好教學，充分發揮自己的特長，調動學生的學習興趣，使他們在愉悅的氣氛中學習，積極思維，提高學習的積極性。同時，通過各科教學，加強學生思想品德、行為習慣的教育。
在平時工作中，服從分配，積極配合學校開展各項工作，以集體準則約束自己，服從集體生活紀律以及道德準則。做好自己工作的同時，善于自我批評。對工作盡職盡責、盡心盡力。有一分光發一分熱。抑制自己的不足，不遲到、不早退，堅持出滿勤。嚴格遵守學校的各項制度，履行自己的職責。
在教書育人的工作中，教育學生樹立崇高的理想，遠大的抱負，使學生在“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面的發展。狠抓學生行為規范教育，轉變學生的思想，改變學生懶散的學習習慣。經過自己的管、教、導。學生的素質得到了極大的提高。并且在學區組織的各項活動中，能組織學生積極參加，并取得可觀的成績。保質保量完成教學任務。本年度經學區檢查考核。效果良好。
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履行職責工作總結（優秀19篇）篇十三
今年以來，xx縣稅務局從落實崗位責任入手，突出績效管理，做到崗位、責任、能力、利益的有機結合，調動了稅務干部履職盡責的積極性，有力地促進了崗位責任的落實，推動了各項工作的開展。
長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。“崗位就是責任”專題教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發現一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發揮。
針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。
（一）深入調研，科學設置崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的xx分局、xx分局設置主崗6個，輔崗10個；其它分局設置主崗6個，輔崗6個；稽查局設置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。
（二）落實績效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為稅務干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
（三）對號入座，組織定崗定責。每名稅務干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名稅務干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取稅務干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，稅務干部可根據個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。
（四）嚴密組織，實施崗責考核。一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。
（一）增強了崗責意識。通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。
（二）提高了履責積極性，激發了工作動力。根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。
（三）樹立了正確的用人導向。崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。
（四）推動了工作開展。通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，稅務干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇十四
教師的基本職責：
1.承擔一門學科的教學任務，備課、講課，輔導，批改作業，考核學生成績。
2.在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3.參加教學研究工作。
各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：
1.以黨的教育方針為教學、教育工作的指導思想和準繩，自覺服務于教育方針和教育“三個面向”的要求。
2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導，身教言教;要為人師表。
3.銳意進取，積極改革，著眼于發展智力，培養能力，早出、快出和出好人才。
4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。
5.堅持正面教育，關心愛護學生、嚴禁體罰或變相體罰。
1.每學期開學后兩周內制訂好教學計劃。
2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學要求和內容安排，明確前后銜接關系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內在聯系;(3)熟悉學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生的“雙基’、“智能”、“學兒’、“學法”等方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。
3.除教學進度可以在備課組范圍內基本統一外，教學計劃必須根據各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
1.不備課不能上課。
2.個人備課不僅要備課標、各教材、備學生，還要備理論、備生活;既依據課程標準和教科書，預設教學進程、教學內容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態生成的觀點，從教學的實際需求出發，做好富有創意的筆記，重視其它課程資源的開發。每節課教案應體現：教學目標的編制，教學內容的安排(包括重、難點的處理)，教學方法的考慮，教學過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設計、作業布置、課后活動等環節)及教學后記。
3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內容、定主體’;每次備課主講發言后，集體研究、討論，然后各人修訂調整各自的教案。
4.備課中要體現新課程理念，在落實學生主體學習地位、優化自主合作探究學習方式、充分調動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.對課堂實驗要事前作好準備工作。
1.課堂教學是完成教學任務、實現教學目標的關鍵，是提高教學質量的中心環節，必須認真執行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調課(調課統一由教務處處理)。
2.堅持“學生為主體，教師為主導，發展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現代教育技術，促進全體學生的發展。
3.努力提高課堂教學藝術，具有廣博的理論和專業知識、扎實的教學基本功，教態親切自然，語言規范、簡練、生動，板書設計合理，演示操作熟練準確。
4.準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導工作。
2.晨讀時間由教務處統一安排有關學科下班輔導，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導為主，集體輔導為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發展。
1.認真批改作業，對學生作業中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2.批改作業要規范化，對學生、對自己都要從嚴要求。
3.作業批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業在下次作業前要批改好，與學生見面。
4.作業量要適當，作業題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內容的作業。
5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
1.講授新課前要進行必要的檢查復問，作為平時成績的一項依據。
2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3.期中、期末考試統一由教務處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。
4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5.考查考試后及時總結教與學兩方面的經驗教訓，認真做好期中、期末質量分析，提出相應的改進措施。
其它工作。
1.根據教書育入、管教管導的要求，科任教師遇有偶發事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2.每學期定好個人研究課題，期末寫出有質量的總結一篇。
3.相互聽課。觀摩(每學期聽課6節以上)。
4.加強進修，努力提高自身的素質，提高教學水平。
5.完成校長室和教務處交辦的其它工作。
1、認真學習、執行黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向;遵紀守法、品行端正。服從領導、熱愛本職，恪守“中小學教師職業道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作。
2、發揚主人翁精神，熱愛學校。以學校利益為重，自覺維護學校利益、文明建設成果，愛護學校環境,維護集體榮譽和利益。
3、尊重他人，態度和藹、嚴于律己、寬以待人,謙虛謹慎、戒驕戒躁，團結一致、真誠合作。著裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。
4、教師上班準時到校，不遲到或早退。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學無關的網站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。
5、面向全體學生，執行教學計劃，完成教學任務。認真上好每一節課，保證課堂效益。教師課前必須充分準備，教學過程中精神飽滿、情緒穩定、教態親切自然、語言生動、氣氛輕松愉快。堅持用普通話教學，表達意思明白，板書正確、端正、富有啟發性。
6、嚴格遵守上課紀律，關閉手機進課堂。做到上課不遲到(預備鈴響后必須盡快到教室)、不早退、不會客、不抽煙、不拖堂。
7、課余愿意花更多時間備課和批改作業，或閱讀專業書籍，自學提高。每天應及時通過校園網了解學校的各種信息，以便指導自己的工作。
8、積極幫助學習有困難的學生，不準嘲笑、挖苦、訓罵學生，嚴禁體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等)。
9、密切與學生家長聯系，傾聽家長意見，接受群眾監督，全心全意教書育人。
10、樂意接受學校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成。
1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協調學校與社會、家庭的關系。
3、自覺遵守學校制定的教師教育、教學規范，努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，上好每一節課，對每一位學生負責。
4、不斷更新教育、教學理念，關心了解國內外教改信息和科研動向，積極參加課題研究，大膽進行教育教學實踐改革，勤于思考，樂于總結。
5、尊重學生，全面關心學生身心健康，善于發現和糾正學生的不良行為，塑造學生的健康人格。
l、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。
2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學校規定的處度，學期工作任務和工作指標。
3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。
4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，各教一致，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
5、認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。
6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。
7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極進引教學改革實驗尤其教學改革;全面推進電化教育，大膽創新;注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學水平;積極及時總結教育教學經驗。
9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。
10、高級教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發揮積極作用。
11、青年教師要鞏固專業思想，熱愛教育事業，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。
12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。
l3、教師要認真參加各級各類課的評優活動，并積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經驗總結一篇。
14、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇十五
自從大專畢業后，本人在雨嶺初中任教已滿七年。回想多年的教學經歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現有七個教學班，近五百名學生，二十四位教師。學校裝有微機室，多媒體教室，學生們也可以享受到和大城市學生同樣的現代教育。我在這里一直從事數學教學和班主任工作。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，嚴謹治學，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現談一談自己的經歷和體會。
一、思想方面。
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的事業，在思想上積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，并認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅持自學進修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業務水平。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協作，做大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多做有利于學校發展的事，盡職盡責地做好自己的本職工作。
二、教學工作方面。
“數與形的概念是從現實世界中得來的”。數學來源于實踐又反過來為實踐服務。在科學日新月異的今天，數學廣泛的應用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學中要遵循學生的認識規律，將知識性、應用性、趣味性和諧的結合起來，充分調動學生的積極性，從小培養和提高學生的數學應用能力。為此，我在平時的教學工作中，除認真備好課，努力增強上課技能，耐心抓好課后輔導外，還重點從以下三個方面進行探索。
1、從實際問題導入新課，激發學生求知欲。
“人的思維活動是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認識開始的。”所以，以真實、貼近學生生活的實際問題引人課題，能把學生分散的思維迅聚合，學生情緒，課堂氣氛調控到最佳狀態，為新課的開展創設良好的教學氛圍。同時也使學生認識到學習數學的迫切性。
在概念教學中，我結合生活實際揭示概念的提出、發現、抽象、概括的過程，讓學生更深刻的認識概念，理解它本身的價值。例如：絕對值的概念難以理解，新課導入時，設計在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費，說明在現實生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對值的幾何定義，可以讓學生更好地理解絕對值的定義，并認識到學習它的必要性。
在公式、法則的教學中，結合生活實例抽象出數學模型，對其既作出通俗的理解又作出本質的揭示，闡明條件與結論的邏輯聯系，加深理解。例如：學習a=bc型數量關系時，對課本的一個開放型問題作如下改編導入新課：小斌家房屋進行裝修，買下一大捆粗細均勻的電線，先要確定其總長度的值，怎樣做比較簡捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗樣品)學生討論激烈，興趣很高。在解決這個問題的多種方案中，引導學生分析其中一種較簡捷的方法，抽象得出a=bc型數量關系，然后再結合其他生活實例探究，發現a=bc型數量關系中，b、c和a的倍數關系規律。在此過程中，學生對a=bc型數量關系加深了理解，并深刻的體會到其在生活中應用廣泛，同時也培養了學生解決實際問題的能力。
2、挖掘教學知識點，展開教學的趣味性和奇異美。
輪子的形狀與生產及日常生活實際有著緊密的聯系，學生可初步體會科學來源于實踐又還原于實踐生活的道理。
在教學中要結合教材展示教材外在形式與內在結構的和諧美、奇異美，使學生受到熏陶，體驗到數學的價值，激發學生學習興趣。如在學習幾何引言時，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動畫，可讓學生直觀的看到圖案的畫法，并且學生會驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉，速度由慢到快，可產生各種各樣效果奇特的圖案;風車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當葉片為伸展或縮短狀態時均可旋轉成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標拖動旋轉控制點，可演示開花和結果的形態過程等。在美的熏陶中，學生會感到幾何圖形變換無窮，妙不可言，在生活中應用廣泛，從而對幾何產生濃厚的興趣。
在教學中還可以結合教材設計一些形式新穎，引人入勝，富有智力價值的數學游戲，它有利于培養數學意識和數學觀念，有利于學生將所學的知識與日常生活中的問題聯系起來，從而加深對數學的理解。例如：在學習“單項式”概念后，設計在樹上摘標有單項式的蘋果游戲，學生用鼠標點選蘋果拖到籃子里，計算機迅速作出判斷，摘對了給予鼓勵，摘錯了提示錯誤并且蘋果返回樹上，充分發揮多媒體的交互性特點，生動活潑的游戲使學生能更好的掌握概念，更積極主動的參與到教學活動中來，優化教學過程。
3、精心編制習題，讓學生認識數學的“工具性”
數學是人們參加社會活動，從事生產勞動和學習，研究現代科學技術不可缺少的工具。因此，我在遵循教學大綱和教學要求的前提下，根據當地實際，適時的編寫與生活、市場經濟等有關的內容，融入到教學中。學生可以看到，利用所學的數學知識可解決現實生活中的很多問題，進而體會到數學應用的重要性。在方程的教學中，對學生介紹儲蓄、保險、股票、債務等知識。
在課堂教學中，讓學生自己編寫發展題，然后從中選出幾個有代表性的問題讓全體學生解答，逐步形成學數學，用數學的意識。由此，我的教學效果顯著。
三、班主任工作方面。
創建一個良好的班集體，培育學生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實踐、積累，我有以下一些體會。
1、以身作則，行正為范。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一名班主任，我要求學生做到的，自己首先帶頭做到：要求學生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學生，從不挖苦諷刺他們;教育學生熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和他們一起打掃衛生;教育學生搞好團結，我和他們成為知心朋友;要求學生認真書寫，我在板書是做到書寫規范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現在學生面前??這些都是無聲的教育，潛移默化地感染著學生、激勵著學生。班主任是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，教師更應該提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生指導者和引路人。
2、實施自我管理，培養管理能力。
班級常規管理是一項整體的育人工程。教師要引導學生自我管理，培養學生的自我管理能力。每學期我都根據班級的實際和學校的要求，參考學生的意見，及時地適當調整班規的具體內容，使班規跟上學生、班級情況的變化，引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整不斷成長。我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。
建立值日班長制。學生按學號輪流當值日班長，班中的事各由值日班長全權負責，常務班長協助工作。值日班長負責檢查當天的衛生、紀律，督促每一位同學做好自己的份內事，檢查班干部的工作情況，記載班務日志。這樣安排大大地激發了學生的主動性，培養了學生的管理能力。
民主改選班干部。為了使更多的學生有當班干部的機會，讓每一個學生都相信“我能行”，同時也為了時時督促班干部把事情做好，我在班級中民主選舉班干部。學生進行競選演講，再由學生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學生提供鍛煉的機會，又有利于學生班干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關系。班干部的職責是協助值日班長管理班級，負責文娛、體育、勞動、學習等方面的工作，并記錄工作情況。
3、注重與學生溝通，鋪就綠色通道。
癥教育。另外，在人際交流中，當一方侃侃而談時，總希望對方專心致志傾聽，當傾聽者欣賞談論者的言論時，談論者就會建立自信。因此，班主任成為一個合格的傾聽者，有助于取得學生的信賴，增進師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會讓學生暢所欲言。
導行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應該循循善誘，在肯定學生現有思想的基礎上將其思考引向深入。“動之以情，曉之以理”，“情”“理”和諧共振，在疏導中引導學生改正缺點，向成功邁進。
4、用愛和信任感化問題學生。
在工作中，常會遇到身上存在不良習慣的學生，如有的學生作業不能按時完成，作業不夠認真，對一切都無所謂，等等。一個成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級里，班主任可讓這樣的學生充當小助手，參與班級的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價值，從內心深處迸發出積極向上的需求。去年我接手的班級中有一個小女孩，表達能力比較強，惹人喜愛，可就是不愛學習，不愿寫作業。她的成績差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請她擔任小組長，協助我檢查其他同學的作業。她感受到自己存在的價值，開始寫作業，但仍不能按時完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會上，有學生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學生將她的作業送上來，我看了以后，說：“老師對她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣。”我看了她一眼，只見她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出。從此，她按時完成作業，學習更加努力。
總之，經過五年的教學實踐，讓我悟出一個真諦：愛事業、愛學生是教師一切工作的出發點、原動力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽光事業、未來工程。也可以這么認為：今天，我們為孩子們安排學習和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆。現在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無限的愛，作為一名初中數學教師，愛的落腳點在哪里?我認為，除了要全面關心學生的身心健康外，更多的是要為孩子們創造一個寬松的、歡愉的學習環境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學習并掌握數學中的基礎知識，能不斷增強綜合運用數學知識解決問題的能力及運用知識、自主學習的.能力，變要他們學為他們自己要學。
文檔為doc格式。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇十六
自從大專畢業后，本人在雨嶺初中任教已滿七年。回想多年的教學經歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現有七個教學班，近五百名學生，二十四位教師。學校裝有微機室，多媒體教室，學生們也可以享受到和大城市學生同樣的現代教育。我在這里一直從事數學教學和班主任工作。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，嚴謹治學，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現談一談自己的經歷和體會。
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的事業，在思想上積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，并認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅持自學進修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業務水平。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協作，做大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多做有利于學校發展的事，盡職盡責地做好自己的本職工作。
“數與形的概念是從現實世界中得來的”。數學來源于實踐又反過來為實踐服務。在科學日新月異的今天，數學廣泛的應用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學中要遵循學生的認識規律，將知識性、應用性、趣味性和諧的結合起來，充分調動學生的積極性，從小培養和提高學生的數學應用能力。為此，我在平時的教學工作中，除認真備好課，努力增強上課技能，耐心抓好課后輔導外，還重點從以下三個方面進行探索。
1、從實際問題導入新課，激發學生求知欲。
“人的思維活動是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認識開始的。”所以，以真實、貼近學生生活的實際問題引人課題，能把學生分散的思維迅聚合，學生情緒，課堂氣氛調控到最佳狀態，為新課的開展創設良好的教學氛圍。同時也使學生認識到學習數學的迫切性。
在概念教學中，我結合生活實際揭示概念的提出、發現、抽象、概括的過程，讓學生更深刻的認識概念，理解它本身的價值。例如：絕對值的概念難以理解，新課導入時，設計在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費，說明在現實生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對值的幾何定義，可以讓學生更好地理解絕對值的定義，并認識到學習它的必要性。
在公式、法則的教學中，結合生活實例抽象出數學模型，對其既作出通俗的理解又作出本質的揭示，闡明條件與結論的邏輯聯系，加深理解。例如：學習a=bc型數量關系時，對課本的一個開放型問題作如下改編導入新課：小斌家房屋進行裝修，買下一大捆粗細均勻的電線，先要確定其總長度的值，怎樣做比較簡捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗樣品)學生討論激烈，興趣很高。在解決這個問題的多種方案中，引導學生分析其中一種較簡捷的方法，抽象得出a=bc型數量關系，然后再結合其他生活實例探究，發現a=bc型數量關系中，b、c和a的倍數關系規律。在此過程中，學生對a=bc型數量關系加深了理解，并深刻的體會到其在生活中應用廣泛，同時也培養了學生解決實際問題的能力。
2、挖掘教學知識點，展開教學的趣味性和奇異美。
輪子的形狀與生產及日常生活實際有著緊密的聯系，學生可初步體會科學來源于實踐又還原于實踐生活的道理。
在教學中要結合教材展示教材外在形式與內在結構的和諧美、奇異美，使學生受到熏陶，體驗到數學的價值，激發學生學習興趣。如在學習幾何引言時，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動畫，可讓學生直觀的看到圖案的畫法，并且學生會驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉，速度由慢到快，可產生各種各樣效果奇特的圖案;風車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當葉片為伸展或縮短狀態時均可旋轉成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標拖動旋轉控制點，可演示開花和結果的形態過程等。在美的熏陶中，學生會感到幾何圖形變換無窮，妙不可言，在生活中應用廣泛，從而對幾何產生濃厚的興趣。
在教學中還可以結合教材設計一些形式新穎，引人入勝，富有智力價值的數學游戲，它有利于培養數學意識和數學觀念，有利于學生將所學的知識與日常生活中的問題聯系起來，從而加深對數學的理解。例如：在學習“單項式”概念后，設計在樹上摘標有單項式的蘋果游戲，學生用鼠標點選蘋果拖到籃子里，計算機迅速作出判斷，摘對了給予鼓勵，摘錯了提示錯誤并且蘋果返回樹上，充分發揮多媒體的交互性特點，生動活潑的游戲使學生能更好的掌握概念，更積極主動的參與到教學活動中來，優化教學過程。
3、精心編制習題，讓學生認識數學的“工具性”
數學是人們參加社會活動，從事生產勞動和學習，研究現代科學技術不可缺少的工具。因此，我在遵循教學大綱和教學要求的前提下，根據當地實際，適時的編寫與生活、市場經濟等有關的內容，融入到教學中。學生可以看到，利用所學的數學知識可解決現實生活中的很多問題，進而體會到數學應用的重要性。在方程的教學中，對學生介紹儲蓄、保險、股票、債務等知識。
在課堂教學中，讓學生自己編寫發展題，然后從中選出幾個有代表性的問題讓全體學生解答，逐步形成學數學，用數學的意識。由此，我的教學效果顯著。
創建一個良好的班集體，培育學生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實踐、積累，我有以下一些體會。
1、以身作則，行正為范。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一名班主任，我要求學生做到的，自己首先帶頭做到：要求學生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學生，從不挖苦諷刺他們;教育學生熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和他們一起打掃衛生;教育學生搞好團結，我和他們成為知心朋友;要求學生認真書寫，我在板書是做到書寫規范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現在學生面前??這些都是無聲的教育，潛移默化地感染著學生、激勵著學生。班主任是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，教師更應該提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生指導者和引路人。
2、實施自我管理，培養管理能力。
班級常規管理是一項整體的育人工程。教師要引導學生自我管理，培養學生的自我管理能力。每學期我都根據班級的實際和學校的要求，參考學生的意見，及時地適當調整班規的具體內容，使班規跟上學生、班級情況的變化，引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整不斷成長。我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。
建立值日班長制。學生按學號輪流當值日班長，班中的事各由值日班長全權負責，常務班長協助工作。值日班長負責檢查當天的衛生、紀律，督促每一位同學做好自己的份內事，檢查班干部的工作情況，記載班務日志。這樣安排大大地激發了學生的主動性，培養了學生的管理能力。
民主改選班干部。為了使更多的學生有當班干部的機會，讓每一個學生都相信“我能行”，同時也為了時時督促班干部把事情做好，我在班級中民主選舉班干部。學生進行競選演講，再由學生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學生提供鍛煉的機會，又有利于學生班干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關系。班干部的職責是協助值日班長管理班級，負責文娛、體育、勞動、學習等方面的工作，并記錄工作情況。
3、注重與學生溝通，鋪就綠色通道。
癥教育。另外，在人際交流中，當一方侃侃而談時，總希望對方專心致志傾聽，當傾聽者欣賞談論者的言論時，談論者就會建立自信。因此，班主任成為一個合格的傾聽者，有助于取得學生的信賴，增進師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會讓學生暢所欲言。
導行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應該循循善誘，在肯定學生現有思想的基礎上將其思考引向深入。“動之以情，曉之以理”，“情”“理”和諧共振，在疏導中引導學生改正缺點，向成功邁進。
4、用愛和信任感化問題學生。
在工作中，常會遇到身上存在不良習慣的學生，如有的學生作業不能按時完成，作業不夠認真，對一切都無所謂，等等。一個成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級里，班主任可讓這樣的學生充當小助手，參與班級的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價值，從內心深處迸發出積極向上的需求。去年我接手的班級中有一個小女孩，表達能力比較強，惹人喜愛，可就是不愛學習，不愿寫作業。她的成績差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請她擔任小組長，協助我檢查其他同學的作業。她感受到自己存在的價值，開始寫作業，但仍不能按時完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會上，有學生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學生將她的作業送上來，我看了以后，說：“老師對她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣。”我看了她一眼，只見她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出。從此，她按時完成作業，學習更加努力。
總之，經過五年的教學實踐，讓我悟出一個真諦：愛事業、愛學生是教師一切工作的出發點、原動力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽光事業、未來工程。也可以這么認為：今天，我們為孩子們安排學習和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆。現在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無限的愛，作為一名初中數學教師，愛的落腳點在哪里?我認為，除了要全面關心學生的身心健康外，更多的是要為孩子們創造一個寬松的、歡愉的學習環境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學習并掌握數學中的基礎知識，能不斷增強綜合運用數學知識解決問題的能力及運用知識、自主學習的.能力，變要他們學為他們自己要學。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇十七
畢業后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業壓力方面的因素，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想。作為一名新時代的年輕教師，沐浴著課改的春風，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體、做一名善良的優秀人民教師。本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則完成本學期個人教育教學工作。具體工作及實施辦法如下：
一、師德方面：
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先教會學生在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭做到全校師生的楷模。
二、加強學習，提高自身素養。
1、加強理論學習。學習實踐“三個代表”重要思想，學習xx大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發展的動態和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。
2、練好基本功。練習“三筆字”基本功，練習駕馭大綱(課程標準)和教。
材的基本功，練習掌握、運用現代教育信息技術的基本功。
三、教育教學方面：
本著以教育為中心，以質量為基礎，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧，做創意性發揮。抓好常規教學，呈現立體課堂。積極評價每個學生的課堂作品，及時掌握孩子近期思想學習的動態，有針對性改進教學方法，多方位把握學生心理變化，爭做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理，使學生在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。
在我的美術課上，我設立了一號和二號兩個作業本，貫徹學校培養學生美術技能的要求，利用第二課時對學生進行簡筆畫和兒童畫的訓練，這項工作我已經堅持了兩年。我所任教的學生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級，大家可以看到我設立的展示學生才華的藝術角，學生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進步，在這里要感謝我所任教學年的班主任老師給我的大力支持!正因為日積月累的訓練，在每年“六·一”兒童節繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的手抄報展示中，每個個學年的孩子們大展身手，充分展示了我們農村山區孩子不輸常人的藝術才華。
四、教育教研工作：
務實、創新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標。深入學習新教育思想，積極參加道里區組織的各項教學研究活動，取長補短，與時俱進，并且要不斷進行教學創新。教師要不斷學習，不斷更新，才能獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務于教育事業。
總之，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業的，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自己，“不用揚鞭自奮蹄”，扎扎實實的為實現自己的教育理想打下堅實的基礎。21世紀全社會對教師的綜合素質要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業業地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業精、師德高的合格的人民教師。最后，雖然三年服務期已滿，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉小學!
履行職責工作總結（優秀19篇）篇十八
一路走來，步履匆匆，不覺間20xx年已悄然向我們揮手作別，迎來了嶄新的20xx年。在璀璨的“寶石花”照耀下，回首一年來的計量工作和生活，感悟良多。更重要的是我從當初的“菜鳥”到礪漸的成熟，讓我增長了不少知識，可謂受益匪淺。來到我們公司工作，從經理到班組長，提到最多的就是安全問題。“安全責任，重于泰山”。意在提醒進入庫區和碼頭的每一個人員安全第一。一時的疏忽大意，也許會使你終生難忘。
在工作中:。
1、認真落實上級有關安全管理的方針政策、法律法規、規章制度，堅持“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管、誰負責、誰在崗、誰負責”的原則，按“五同時”（同時計劃、布置、檢查、總結、評比）原則開展各項工作，全面落實安全生產責任制。
2、每月按時參加安全知識宣傳和法制教育學習，按時參加安全會議，認真完成布置的安全工作。
3、遵守項目部和部門各項安全管理制度。
4、認真執行本部門安全責任管理辦法的規定。
5、關于本部門保密文件、資料安全可靠的按規定進行存檔。
6、積極參加應急預案演練，了解預案內容，掌握應急救援技能。
特別是一些微小的地方，一定要注意到。稍不小心就會造成很嚴重的后果。20xx年在計劃合同部的工作，學到了很多東西。無論從理論知識上、實踐工作上還是從社會知識上，都有了不小的收獲，20xx年我將以嶄新的姿態來對待我的工作。
履行職責工作總結（優秀19篇）篇十九
一個人想要在職場上發光發亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責，讓領導看見你的才能、你的發光點才會有機會，這就需要你履行自己的崗位職責，正確的發揮出你的工作才能。如何履行崗位職責接下來一起跟大家分享：
從事某一個崗位，你就應該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔什么樣的責任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應該做的、你應該學習的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯誤的這些心里都應該清楚，所處的這個崗位你面對的對象是哪些人，工作的重點是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個基層的管理者，那么指導好下屬完成上級下達的工作任務、做好溝通協調工作、上傳下達信息、協助處理工作事務等等就是在履行工作職責。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責才能夠發揮其崗位職能，為企業的正常運轉貢獻自己的力量。
學習是硬道理，特別是面對這個多變的時代，只有不斷的`吸收更多的行業知識、提高自己的技能，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰，而不被淘汰。比如說作為一個基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養組織領導能力、如何提高自己的業務能力、團隊建設能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個優秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰的主戰場，是你發揮的工作舞臺，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實只有不斷培養愛崗敬業的精神，去熱愛自己從事的事業，去積極的應對及克服工作當中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業而奮斗、在合適的工作崗位上發揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業勇往直前，這樣才是履行崗位職責正確的方式。人生的價值是無限的，學習馬云演講說的一句話“夢想還是要有的，萬一要實現了呢？”