調查報告是一種系統性的研究報告，它可以為我們提供關鍵信息，指導我們做出明智的決策。以下是小編為大家收集的調查報告范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解各種調查報告的寫作方法和技巧，希望對大家的寫作有所幫助。讓我們一起來看看吧。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇一

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇二

隨著社會生活水平的提高，家長對孩子的各個方面都給予了極大地關注，他們也逐漸意識到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不僅有傳遞社會文化，娛樂、審美和益智的功能;還可以激發兒童游戲的動機，支撐游戲開展，促進游戲水平的提高。孩子的玩具應該是按兒童成長階段制作而成的，并且它應是適合兒童各個年齡階段的東西。但如今，兒童玩具市場的玩具種類又是五花八門。就有很多的家長對這對此感到迷茫。不知道應該為自己的孩子選擇怎么的玩具。

根據我小組成員在市場的調研，總結了以下幾方面：

1、群體：

據調查，兒童由于處在人生的重要發展階段，各方面都還沒有完全成熟，對一切都感到新奇，因此兒童在購買商品時，極易受到外界環境的影響，看見別人有新玩具，“我也要”新玩具，對于電視廣告中的玩具會更加注意。

2、家庭:。

近年父母已普遍認同玩具能啟發兒童智力的觀念，家長對孩子進行智力開發極為重視,集知識趣味、動手動腦于一體的玩具迎合了城市家長們望子成龍的心理。加上現代家庭絕大多數都只有一個孩子，父母均樂意花費在孩子身上.

在4~10歲兒童玩具市場中有大部分是由孩子提出喜歡后與父母共同商量并決定購買。隨著兒童年齡增長，對于玩具的需求與購買決策逐漸由父母主導轉變為孩子自己主導。

就性別偏好來講差異非常明顯。七成多的女孩最喜歡毛絨玩具，而只有不到兩成的男孩子最喜歡毛絨玩具。而男孩則更偏愛電動遙控、變形玩具和模型類玩具，比例分別為五成多和兩個三成，相對應的女孩子最喜歡這幾種玩具的比例分別為：1/5，1/10和3%。除了最喜歡的玩具類型之外，關于最不喜歡的玩具類型為：有一半的男孩不喜歡毛絨玩具，而女孩的這一比率不到百分之六;同時，近一半的女孩不喜歡變形類玩具。

3、年齡差異：調查數據顯示，不同年齡段兒童對于各種類型玩具的喜好程度差別很大，總體來講次為：毛絨玩具、遙控玩具、有聲玩具、積木玩具、模型類玩具等。

各年齡段兒童最喜歡的玩具類型：

11~13歲兒童喜歡毛絨和電動遙控玩具的比例都在50%左右遠高于其他類型玩具;。

14~16歲的少年最喜歡的是毛絨玩具，這一比例高達七成。隨著人們收入提高、生活質量的改善，消費者對玩具的需求已開始從傳統的、中低檔次的電動型、拼裝型、裝飾型玩具轉向新穎的電子型、智慧型玩具及高檔的毛絨、布制類裝飾型玩具。

4、城市與農村對比城市消費者：

(1)34%電子型玩具。

(2)46%智慧型玩具。

(3)20%高檔的毛絨、布制裝飾類玩具。

農村消費者：

(1)48%電動型玩具。

(2)28%拼裝型玩具。

(3)24%中、低檔次的毛絨、布制類玩具。

根據以上調研數據，可知玩具應該向以下幾方面設計：

1、智能化。

在玩具市場快速發展的同時，中國內地玩具市場功能單一、造型刻板、無差異、無個性的低端經營狀態顯露無疑，傳統玩具越來越不能滿足孩子和家長的消費需求，而歐美市場中兒童玩具的教育性和智能化趨勢發展迅猛，玩具智能化成為玩具行業新潮流。將開發兒童潛能、啟迪兒童智力、能巧妙地結合在一起，因此玩、教融為一體的潛能開發玩具一枝獨秀，深受眾多家長和兒童的青睞。歡樂魔方兒童潛能開發不僅設計新穎、品類豐富，還根據著名心理學教授哈佛大學加德納提出的多元智能理論，從科學的高度去找出孩子在語言、數字邏輯、音樂、空間、運動、自我認知、人際關系、自然觀察等八大智能方面的長短和個性差異，并定位不同孩子在各個智能方面的不同特點，從而為孩子的智力開發確定正確的發展方向和科學的開發方案，幫助家長在孩子的早期潛能開發方面準確定位、因材施教，從而使孩子的潛能得到最大程度的發展。

2、個性化。

所謂玩具的個性化是指玩具企業品牌與同行業品牌形成區別，這是個性化必須具備的特征和傾向。產品的個性化可以從物質性與非物質性兩個方面來營造，如玩具的個性化可以通過“技術、品質、包裝、功能”等物質性因素來體現，也可以通過“服務、信譽、品牌、人物”等非物質性因素來體現。在產品同質化趨勢條件下，非物質性因素對產品形象的個性化塑造更為有效。

3、多功能化。

隨著社會物質文明和精神文明的發展，我國玩具已經從單純的娛樂性向多功能性轉化，尤其是在當今人們普遍注重兒童教育的背景下，對玩具教育功能的要求已經提升到了前所未有的高度，因此如何在本土化設計中體現教育化功能是首要考慮的內容。孩子的成長既是長身體更是長知識的過程，應該讓孩子在成長過程中不斷地獲得輕松學習的機會，并擁有一個天真活潑、富有樂趣的童年。玩具在知識啟蒙教育中發揮的作用不可替代。美國幼教學者魏金生說：“沒有游戲的學習，正如機器人的學習一般，沒有思想，沒有生命。”可見對于孩子具有教育功能玩具的設計是一門極具潛力與魅力的學問，需要我們不斷地探索和研究。

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玩具市場調查報告（優秀18篇）篇三

中國是玩具的生產和使用大國，但是缺乏缺乏大型的玩具生產商，缺乏品牌核心力，國外的品牌占據了各大型商場的玩具專柜，價格昂貴的讓人咋舌，國內產的小品牌玩具則只能處在平民批發市場等地了。因此，提高中國玩具產業的生產工藝，提升核心競爭力，打造自有品牌是重中之重。

3、玩具市場競爭激烈，同地區出現多個批發中心和零售店。

兩級分化嚴重，與國際品牌相比，國內品牌差距主要在設計和銷售上，更多的是模仿國外玩具的款式和色彩，并沒有做針對現在孩子需求的市場調查，對兒童成長和其需求的功能了解不多，不注重品牌形象的樹立，不舍得在開發研究中投入經費，缺乏個性和民族色彩。

國內有實力的玩具企業都追求動漫文化產業的高盈利模式，政府對國內自主創新動漫產業的支持，對進口卡通動畫片的限制進口，和常規產品的低利潤，導致與動漫文化產業相關的產品占領大部分市場的份額，常規產品利潤低，而動漫產業利潤較高。

4、積極把我國的玩具銷售到外國市場去，進行文化間的交流，可以通過參加國際玩具展等。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇四

中國社會調查事務所(ssic)對城鄉玩具市場進行了一系列的調查。

本次調查的范圍為北京、天津、上海、廣州、南京、武漢、長沙、青島、沈陽等23個城市及其周邊近郊、農村。調查內容有：

1、性別：男性占48、2%；女性占51、8%；

5、月收入：0收入的占5、9%；500元以下占7、6%；501～1000元占34、8%；1001～1500元占27、4%；1501～2000元占15%；2001～2500元占5、6%；2501元以上占3、7%。

據有關部門統計，在我國現有的12億人口中，14歲以下的少年兒童及嬰幼兒有3、8億，其中城市兒童8000萬人，農村兒童3億人，這是玩具行業的一塊大市場。隨著人們對休閑、娛樂需求的增加，以及人們對玩具功能觀念的改變，玩具的消費群體也正在迅速擴大。玩具已不再是兒童的專利，越來越多高檔、新穎的玩具開始成為成年人的休閑、娛樂用品。

本次調查顯示：城市兒童玩具人均年消費僅35元，而農村兒童玩具人均消費不足10元。城市中年人玩具平均年消費僅12元，農村成年人玩具人均年消費基本上為零。這種極低的消費金額差異，恰好反映出我國玩具消費市場所擁有的難以估量的發展潛力。

那么，人們愿意消費玩具嗎？62%的被訪問者表示如有條件、適合自己的玩具可以考慮購買，其中有23%的成年人認為自己喜歡并愿意玩玩具，只是目前適合成年人的玩具太少，他們建議多開發些適合成人的玩具消費品。

玩具是將日常生活中的一些健身娛樂或休閑玩耍的項目，通過巧妙構思、設計，創作成為有趣的玩具，將智力發展和體能煥發融于高尚而愉悅的游戲中，具有幫助調節人體智力、體能和情緒的綜合能力，有益于身心健康。按其適用性可分為兩大類：

其二是益智類，采用經典傳統的智力游戲，方寸之內，才華橫溢，充分展現您的策劃、分析、應變和決斷能力，啟動智慧，拓展思維，讓人敏銳；尤其適合高節奏的現代生活，可營造家庭氣氛，融洽親情，增進家人之間的相互了解，使您的生活和睦溫馨，是奇跡創造的產品，也是創造奇跡的產品！

本次調查結果表明，隨著城市居民收入的提高，家長對孩子進行智力開發極為重視。而給孩子買玩具，是家長表達愛心、對孩子進行智力開發的重要方式。因而，集知識趣味、動手動腦于一體的玩具迎合了城市家長們望子成龍的心理。有34%的城市消費者對電子型玩具情有獨鐘，46%的城市消費者認為智能型玩具更有吸引力，20%的城市消費者則青睞于高檔的毛絨、布制裝飾類玩具。

農村消費對象仍然以傳統的玩具類型為主，48%的農村消費者愿意購買電動型玩具，28%的農村消費者愿意購買拼裝型玩具，24%的農村消費者愿意購買中低檔次的毛絨、布制類玩具。

此外，有42%的被訪者愿意選擇既能充分發揮孩子們的想象力、創造力和動手能力，挖掘隱藏在孩子們內心深處的潛力，同時也適合成人輕松、高雅的娛樂情趣的玩具。

人們在為孩子選購玩具時除應考慮開發智力、實用、經濟等因素外，還要特別重視玩具的安全與衛生。據兒童醫學專家介紹，每年都有大量的兒童因玩玩具不當，造成對孩子身體乃至生命的傷害。因此，所有的被訪兒童家長表示他們會把玩具的安全與衛生作為選購玩具的首要因素之一。

玩具究竟應該朝哪些方向發展呢？調查中，有40%的消費者認為玩具應該向娛樂性發展，38%的消費者認為應該向教育性發展，17%的消費者認為應該向裝飾性發展。由此看來，各廠商不僅要看到玩具市場的巨大潛力，還要調整觀念，提高水準，只有這樣才得以在未來的玩具市場上立足。

我國的玩具業近年來無論在產值，還是在出口創匯的增長方面都已有了不俗的表現，已經成為世界玩具生產和出口大國。但是日前有關專家指出，我國的玩具業中成人玩具市場需求大、供給小、品種缺乏，已經出現了產品斷代的跡象。其主要表現是玩具業還未走出兒童天地，絕大多數玩具生產企業的產品開發面狹窄，玩具市場上難覓成人玩具的蹤跡。

到目前為止，我國還未出現專門生產成人玩具的企業，市場上也鮮見成人玩具專柜。1998年，上海生產的7000多個品種的玩具幾乎都是以兒童為對象；北京玩具市場上的兒童玩具品種達3000多個，成人玩具則寥若晨星。.。.。.目前我國市場上的30000多種玩具中，絕大多數為適合4～8歲兒童的玩具，適合嬰兒期、幼兒前期、少兒期的玩具相對較少，適合成年人的玩具更是鳳毛麟角。我國最大玩具生產基地廣東省，其玩具開發的取向基本上定位于兒童。由此不難得出這樣的結論：少兒玩具火爆，成人玩具稀少，這便是我國玩具業的現狀。

心理學家認為：人們在不同的年齡階段會有不同的心理需求，童年時代的心理需求能否得到滿足將影響整個人生的心智塑造。由此推想，現在許多成年人仍然想圓自己童年時代的玩具夢。同時，我國在建國后到改革開放初這一時期，人們的生活水平不高，娛樂活動的內容過于單調：跳繩、踢毽子、玩泥巴、彈石子是那個時代的孩子們娛樂活動的主要內容。隨著人們生活水平的日益提高和居住條件的不斷改善，現已成長起來的這批中青年人在心靈深處便會對玩具產生一種本能的需求，渴望彌補心中的缺憾。玩具已不僅僅是兒童的專用消費品，玩具消費已不分年齡和性別。

越來越多的成年人已開始鐘情于玩具（其所占比例為被調查人群的23%），這說明玩具的銷售對象正在從孩子擴大到成年人，針對成人研制和開發的玩具，已逐漸成為玩具市場的新熱點。據業內人士分析，和兒童消費群體相比，成年消費群體更具購買玩具的經濟實力。因此，我國數億成人的玩具消費市場蘊藏著巨大的商機。

目前，我國成人玩具的開發還是一個空白，而在美國和日本，成人玩具的成功開發已經給玩具商們帶來了豐厚的回報。在美國，早就有了生產成人玩具的專業公司，其40%以上的玩具是專門為成人設計制造的。20世紀初制造世界經典玩具-泰迪熊的美國金耳扣公司，最近仿制了當年的幾種泰迪熊，一上市便被消費者搶購一空；世界著名的火車模型制造商梅克林公司不久前推出了20世紀30年代的飛機模型，其昂貴的售價并沒有使眾多的消費者望而卻步；近兩年在日本市場暢銷不衰的電子雞、狗玩具，使許許多多童心未泯的成年人驚喜不已。玩具的技術開發和銷售開發面向成人，是世界玩具業的新熱點。

成人玩具市場在我國有很大的開拓空間，對于玩具生產企業來說，要想成功地開拓這一巨大的潛在市場，就必須突破傳統簡單的玩具概念，代之以各種娛樂性、健身型、益智性的玩具產品的研制開發和營銷，增加成人娛樂、把玩的功能，以適應成年消費者的需求。讓我們來看一看以下調查結果：

29%的被訪中年人則常常鐘情于消遣性、輕度運動型玩具，因為這一年齡階段的人生活負擔最重，最需要適度的放松與運動。

13%的被訪老年人則表示他們喜歡極具溫情的小動物玩具、娃娃玩具，不僅能使老人們積存在心底的懷舊情結得以充分的排解，又能陪伴他們安享晚年。我國即將進入老齡化社會，適合于成年人和老年人的玩具產品的開發和制造，必將成為玩具市場的新熱點。

由于亞洲經濟有明顯復蘇跡象，市場潛力很大。但同時業內人士也指出，隨著中國加入世貿組織，執行國民待遇規則，外國零售商必涌入中國零售市場，國外玩具產品的到來，將使中國玩具零售市場發生巨大變化，競爭也會日趨激烈。

因此，中國玩具業面對各方的挑戰，要在重重競爭中突圍而出，除了要有創意頭腦、緊扣市場脈搏外，更需要了解消費者的心理。廠家不應固步自封，應將部分注意力放在成年人身上-玩具是休閑、啟智和益智之物，不應只是兒童的"專利"；玩具公司面臨的最大挑戰，是要預測潮流走勢，并快速反應，生產合乎市場節拍的熱賣產品。

同時，中國玩具產品的"進化過程"應和社會同步邁進，由木料、毛絨、塑膠、合金至電子玩具等，都代表了不同年代的潮流，現時社會正向著電子、電腦化方向前進，玩具產品的走勢必會跟隨。氣氛，融洽親情，增進家人之間的相互了解，使您的生活和睦溫馨，是奇跡創造的產品，也是創造奇跡的產品！

本次調查結果表明，隨著城市居民收入的提高，家長對孩子進行智力開發極為重視。而給孩子買玩具，是家長表達愛心、對孩子進行智力開發的重要方式。因而，集知識趣味、動手動腦于一體的玩具迎合了城市家長們望子成龍的心理。有34%的城市消費者對電子型玩具情有獨鐘，46%的城市消費者認為智能型玩具更有吸引力，20%的城市消費者則青睞于高檔的毛絨、布制裝飾類玩具。

農村消費對象仍然以傳統的玩具類型為主，48%的農村消費者愿意購買電動型玩具，28%的農村消費者愿意購買拼裝型玩具，24%的農村消費者愿意購買中低檔次的毛絨、布制類玩具。

此外，有42%的被訪者愿意選擇既能充分發揮孩子們的想象力、創造力和動手能力，挖掘隱藏在孩子們內心深處的潛力，同時也適合成人輕松、高雅的娛樂情趣的玩具。

人們在為孩子選購玩具時除應考慮開發智力、實用、經濟等因素外，還要特別重視玩具的安全與衛生。據兒童醫學專家介紹，每年都有大量的兒童因玩玩具不當，造成對孩子身體乃至生命的傷害。因此，所有的被訪兒童家長表示他們會把玩具的安全與衛生作為選購玩具的`首要因素之一。

玩具究竟應該朝哪些方向發展呢？調查中，有40%的消費者認為玩具應該向娛樂性發展，38%的消費者認為應該向教育性發展，17%的消費者認為應該向裝飾性發展。由此看來，各廠商不僅要看到玩具市場的巨大潛力，還要調整觀念，提高水準，只有這樣才得以在未來的玩具市場上立足。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇五

“高齡化”已成為全世界共同關注的課題之一，隨著人體機能的逐漸退化，人的反應、注意力和社會認知能力都會進一步下降，通過游戲手腦并用，能夠延緩腦部的衰老，增加生活樂趣，老年人用品蘊藏著巨大的商機，但由于諸多原因，老年產業才剛起步，特別是老年人玩具的開發上，對于老年玩具的消費者調查更是幾乎沒有，關注老年人晚年生活也是子子孫孫必備的一種素質。

3、看不到老年玩具市場的潛力，在相關的資源配備和產品開發市場處于零。

二、老年玩具的必要性。

4、對于老年癡呆癥有所防御，老年人玩具是個新領域，側重點在益智和動手能力，減輕和推遲記憶力下降。

三、建議和意見。

3、刺激老年人的購買欲望，根據老年人接受新鮮事物途徑的不同進行產品的推廣；

4、政府、社區等應加大對老年人的關愛程度，相關活動室的配建也需要跟上。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇六

中國是玩具的生產和使用大國，但是缺乏缺乏大型的玩具生產商，缺乏品牌核心力，國外的品牌占據了各大型商場的玩具專柜，價格昂貴的讓人咋舌，國內產的小品牌玩具則只能處在平民批發市場等地了。因此，提高中國玩具產業的生產工藝，提升核心競爭力，打造自有品牌是重中之重。

3、玩具市場競爭激烈，同地區出現多個批發中心和零售店。

兩級分化嚴重，與國際品牌相比，國內品牌差距主要在設計和銷售上，更多的是模仿國外玩具的款式和色彩，并沒有做針對現在孩子需求的市場調查，對兒童成長和其需求的功能了解不多，不注重品牌形象的樹立，不舍得在開發研究中投入經費，缺乏個性和民族色彩。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇七

“高齡化”已成為全世界共同關注的課題之一，隨著人體機能的逐漸退化，人的反應、注意力和社會認知能力都會進一步下降，通過游戲手腦并用，能夠延緩腦部的衰老，增加生活樂趣，老年人用品蘊藏著巨大的商機，但由于諸多原因，老年產業才剛起步，特別是老年人玩具的開發上，對于老年玩具的消費者調查更是幾乎沒有，關注老年人晚年生活也是子子孫孫必備的一種素質。

3、看不到老年玩具市場的潛力，在相關的資源配備和產品開發市場處于零；

二、老年玩具的必要性。

4、對于老年癡呆癥有所防御，老年人玩具是個新領域，側重點在益智和動手能力，減輕和推遲記憶力下降。

三、建議和意見。

3、刺激老年人的購買欲望，根據老年人接受新鮮事物途徑的不同進行產品的推廣；

4、政府、社區等應加大對老年人的關愛程度，相關活動室的配建也需要跟上。

以上是關于老年人玩具市場調查，如果您想了解更多的市場調查請登錄進行查看和咨詢。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇八

市場容量及發展趨勢

對于國內玩具市場，20xx年是一個充滿希望的年度。隨著內銷市場的不斷完善和規范，更多的外向型企業將加入到內銷市場的行列。加上國家在政策上對玩具、動漫、游戲等“創意產業”的傾斜和大力扶持，國內的玩具產業將進入一個前所未有發展黃金期。

中國14歲以下的兒童和青少年的人均年玩具消費僅20-30元人民幣(2.4-3.6美元)，遠低于亞洲兒童人均年玩具消費13美元和全世界兒童人均年玩具消費34美元的水平。相信隨著經濟持續增長和城鄉居民收入顯著提高，中國玩具市場驚人的潛力將逐步展現。如果中國玩具消費達到亞洲平均水平，市場規模預計將突破300億元人民幣。另外，香港貿易發展局預計，內地玩具市場未來將以每年40%的速度增長，到20xx年，銷售額將超過1000億元人民幣。我國兒童玩具消費市場潛力驚人。

市場競爭狀況

中國擁有玩具生產企業8000多家，年產值500億元。全球近75%的玩具是由中國廠家制造的，產品遠銷歐、美、日等多個國家和地區，其中對美出口占出口總量的60%以上。然而問題也相應存在，中國是一個玩具生產大國，但并不是一個玩具生產強國。盡管中國玩具的出口量很大，但這些玩具基本上是以oem的形式進入國際市場的。缺乏規模大的玩具生產商，缺乏玩具開發人才，缺乏品牌效應是的問題。

品牌建設

目前國內玩具擁有了一定的知名品牌，如廣東的“奧特曼”，廣州奧迪公司生產的“雙鉆”，福建的“美斯達”玩具，江蘇“好孩子”童車，以及地域性的'澄海的電動玩具、浙江云和的木制玩具、江蘇揚州的毛絨玩具、寧波岱山的圣誕禮品。但相對于國外大公司來說，我國的品牌建設還處于起步階段。從消費者的角度看，國內玩具認知度還普遍較低。北京艾索市場咨詢調查發現，在沒有提示的情況下76.5%的兒童說不清喜歡什么牌子的玩具，品牌認知度的玩具是奧特曼也只有7.4%。

玩具消費水平分析

玩具伴隨著兒童的成長而不斷更新，因此兒童玩具消費需求穩定。據北京艾索市場咨詢有限公司在20xx年年初做的兒童生活與消費狀況研究顯示，北京市16歲以下兒童人均年玩具消費為656元。據統計，北京市16歲以下兒童約有180萬。如此推算，僅北京市兒童玩具市場規模約為12億元。每年人均玩具花費200~1000元的為主體市場，約有一半以上;年消費在200元以下的約占1/4。

附圖半年玩具花費水平

資料來源：北京艾索市場咨詢公司20xx年度兒童生活與消費狀況分析報告。

需求偏好分析

不同年齡、不同性別兒童對于玩具各有偏好，但據北京艾索市場咨詢調研發現毛絨玩具受到普遍歡迎。調查數據顯示，不同年齡段兒童對于各種類型玩具的喜好程度差別很大，總體來講兒童最喜歡的玩具依次為：毛絨玩具、遙控玩具、有聲玩具、積木玩具、模型類玩具等。具體來講各年齡段兒童最喜歡的玩具類型為：3歲以下嬰幼兒近半最喜歡有聲玩具，四成最喜歡毛絨玩具;各有接近半數的4~6歲兒童最喜歡毛絨和電動遙控玩具;分別由近四成的7~10歲最喜歡毛絨和模型類玩具;11~13歲兒童喜歡毛絨和電動遙控玩具的比例都在50%左右遠高于其他類型玩具;14~16歲的少年最喜歡的是毛絨玩具，這一比例高達七成多。

附圖：不同年齡段兒童最喜歡的玩具類型

資料來源：北京艾索市場咨詢公司20xx年度兒童生活與消費狀況分析報告。

就性別偏好來講差異非常明顯。七成多的女孩最喜歡毛絨玩具，而只有不到兩成的男孩子最喜歡毛絨玩具。而男孩則更偏愛電動遙控、變形玩具和模型類玩具，比例分別為五成多和兩個三成，相對應的女孩子最喜歡這幾種玩具的比例分別為：1/5，1/10和3%。除了最喜歡的玩具類型之外，關于最不喜歡的玩具類型為：有一半的男孩不喜歡毛絨玩具，而女孩的這一比率不到百分之六;同時，近一半的女孩不喜歡變形類玩具。

附圖：不同性別兒童最喜歡的玩具類型

資料來源：北京艾索市場咨詢公司20xx年度兒童生活與消費狀況分析報告。

消費決策模式

兒童玩具需求—購買決策模式隨著兒童年齡增長，對于玩具的需求與購買決策逐漸由父母主導轉變為孩子自己主導。“孩子有了喜歡的玩具，然后與父母商量讓父母購買”即孩子是需求者父母為購買者的模式是最普遍的兒童玩具需求—購買決策模式;適用于4~16歲所有兒童。在0~3歲兒童玩具市場中有2/3是由父母提出購買需求并進行購買。

附圖：兒童玩具需求—購買決策模式

資料來源：北京艾索市場咨詢公司20xx年度兒童生活與消費狀況分析報告。

信息傳播

兒童玩具行業中，口碑傳播是最主要的傳播方式，艾索調研發現有80%的兒童曾經從伙伴或鄰居那里得到玩具的信息。因此廠家和商家都應該注意提高孩子對玩具的顧客滿意度，在沒有強勢品牌的玩具行業，高顧客滿意度+口碑傳播意味著品牌的塑造、市場占有率的提高以及利潤的增長。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇九

所謂玩具的個性化是指玩具企業品牌與同行業品牌形成區別，這是個性化必須具備的特征和傾向。本文是一篇玩具市場調查報告。

隨著社會生活水平的提高，家長對孩子的各個方面都給予了極大地關注，他們也逐漸意識到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不僅有傳遞社會文化，娛樂、審美和益智的功能;還可以激發兒童游戲的動機，支撐游戲開展，促進游戲水平的提高。孩子的玩具應該是按兒童成長階段制作而成的，并且它應是適合兒童各個年齡階段的東西。但如今，兒童玩具市場的玩具種類又是五花八門。就有很多的家長對這對此感到迷茫。不知道應該為自己的孩子選擇怎么的玩具。

根據我小組成員在市場的調研，總結了以下幾方面：

據調查，兒童由于處在人生的重要發展階段，各方面都還沒有完全成熟，對一切都感到新奇，因此兒童在購買商品時，極易受到外界環境的影響，看見別人有新玩具，“我也要”新玩具，對于電視廣告中的玩具會更加注意。

近年父母已普遍認同玩具能啟發兒童智力的觀念，家長對孩子進行智力開發極為重視，集知識趣味、動手動腦于一體的玩具迎合了城市家長們望子成龍的心理。加上現代家庭絕大多數都只有一個孩子，父母均樂意花費在孩子身上。

在4~10歲兒童玩具市場中有大部分是由孩子提出喜歡后與父母共同商量并決定購買。隨著兒童年齡增長，對于玩具的需求與購買決策逐漸由父母主導轉變為孩子自己主導。

就性別偏好來講差異非常明顯。七成多的女孩最喜歡毛絨玩具，而只有不到兩成的男孩子最喜歡毛絨玩具。而男孩則更偏愛電動遙控、變形玩具和模型類玩具，比例分別為五成多和兩個三成，相對應的女孩子最喜歡這幾種玩具的比例分別為：1/5，1/10和3%。除了最喜歡的玩具類型之外，關于最不喜歡的玩具類型為：有一半的男孩不喜歡毛絨玩具，而女孩的這一比率不到百分之六;同時，近一半的女孩不喜歡變形類玩具。

調查數據顯示，不同年齡段兒童對于各種類型玩具的喜好程度差別很大，總體來講次為：毛絨玩具、遙控玩具、有聲玩具、積木玩具、模型類玩具等。

各年齡段兒童最喜歡的玩具類型：

11~13歲兒童喜歡毛絨和電動遙控玩具的比例都在50%左右遠高于其他

類型玩具;

14~16歲的少年最喜歡的是毛絨玩具，這一比例高達七成。隨著人們收入提高、生活質量的改善，消費者對玩具的需求已開始從傳統的、中低檔次的電動型、拼裝型、裝飾型玩具轉向新穎的電子型、智慧型玩具及高檔的毛絨、布制類裝飾型玩具。

(1)34%電子型玩具

調研報告調研報告格式調研報告寫作技巧市場調研報告大學生調研報告

(2)46%智慧型玩具

(3)20%高檔的毛絨、布制裝飾類玩具。農村消費者：

(1)48%電動型玩具?(2)28%拼裝型玩具

(3)24%中、低檔次的毛絨、布制類玩具。根據以上調研數據，可知玩具應該向以下幾方面設計：

在玩具市場快速發展的同時，中國內地玩具市場功能單一、造型刻板、無差異、無個性的低端經營狀態顯露無疑，傳統玩具越來越不能滿足孩子和家長的消費需求，而歐美市場中兒童玩具的教育性和智能化趨勢發展迅猛，玩具智能化成為玩具行業新潮流。將開發兒童潛能、啟迪兒童智力、能巧妙地結合在一起，因此玩、教融為一體的潛能開發玩具一枝獨秀，深受眾多家長和兒童的青睞。歡樂魔方兒童潛能開發不僅設計新穎、品類豐富，還根據著名心理學教授哈佛大學加德納提出的多元智能理論，從科學的高度去找出孩子在語言、數字邏輯、音樂、空間、運動、自我認知、人際關系、自然觀察等八大智能方面的長短和個性差異，并定位不同孩子在各個智能方面的不同特點，從而為孩子的智力開發確定正確的發展方向和科學的開發方案，幫助家長在孩子的早期潛能開發方面準確定位、因材施教，從而使孩子的潛能得到最大程度的發展。

所謂玩具的個性化是指玩具企業品牌與同行業品牌形成區別，這是個性化必須具備的特征和傾向。產品的個性化可以從物質性與非物質性兩個方面來營造，如玩具的個性化可以通過“技術、品質、包裝、功能”等物質性因素來體現，也可以通過“服務、信譽、品牌、人物”等非物質性因素來體現。在產品同質化趨勢條件下，非物質性因素對產品形象的個性化塑造更為有效。

隨著社會物質文明和精神文明的發展，我國玩具已經從單純的娛樂性向多功能性轉化，尤其是在當今人們普遍注重兒童教育的背景下，對玩具教育功能的要求已經提升到了前所未有的高度，因此如何在本土化設計中體現教育化功能是首要考慮的內容。孩子的成長既是長身體更是長知識的過程，應該讓孩子在成長過程中不斷地獲得輕松學習的機會，并擁有一個天真活潑、富有樂趣的童年。玩具在知識啟蒙教育中發揮的作用不可替代。美國幼教學者魏金生說：“沒有游戲的學習，正如機器人的學習一般，沒有思想，沒有生命。”可見對于孩子具有教育功能玩具的設計是一門極具潛力與魅力的學問，需要我們不斷地探索和研究。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇十

1.生產情況據調查,國內以電暖器為主要產品的生產企業為數不多,大約30多家.20xx年,這些企業電暖器總產量約240.19萬臺.其中年產量超過10萬臺的主要有廣東美的家電廠、寧波天工實業公司……八家企業.這八家企業電暖器總產量約209.53萬臺,占國內電暖器總產量的87.24%.具體數字見表一(略)以上情況表明:雖然電暖器行業目前處于起步階段,但生產集中程度都非常高.特別是產量排行第一的廣東美的家電廠,其產量超過國內總產量的四分之一,在本行業中處于明顯的壟斷地位.

2.銷售情況據對北京、大連、沈陽、濟南、杭州、武漢六個城市的27家大商場的調查,20xx年總銷量約為71000臺.其中,銷量超過5000臺的有大連商場、大連百貨大樓……五家商場,年銷售總量約44447臺,占27家銷售總量的62.2%.具體數字見表二(略)

以上情況表明:與電暖器生產的高度集中類似,電暖器銷售的集中程度也非常高.這種現象一方面反映了電暖器市場正處于開發階段,大部分商場都把電暖器作為試銷商品經營,把電暖器作為主要商品經營的為數甚少;另一方面,雖然經銷電暖器獲得成功的商場數量不多,但這些成功者的事實至少說明,電暖器極具市場潛力,具有良好的發展前景.

3.各種品牌的競爭(略)

4.市場分析與展望(略)產品與建筑面積、供熱面積的分析,產品生產和銷售情況的分析(略)

5.幾點建議(略)

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇十一

國家環境保護系列標準實施。環境保護部針對電子信息產品發布的國家保護系列標準。新標準所涉及的產品囊括照相機、移動硬盤、彩色電視、網絡服務器、電話等五大類。新標準不僅對產品的制造過程提出來詳盡的強制性環保要求，還對產品流通及后續回收過程作出了細致的環保約束與規范，不僅在耗能、輻射、有害物質限量等方面進行限定，還對產品的環境設計、生產過程、回收和再使用、包裝材料和公開信息提出了要求。

數碼相機國家標準的發布。長期以來，中國一直沒有自己的數碼相機國家標準，嚴重制約了中國數碼相機市場的發展。最終數碼相機產品歸屬于工信部管理，標準問題最終得到落實，數碼相機最新行業標準《jb/t10362-20xx數碼照相機》得以發布。標準中含9項檢測項目，視覺分辨率、色彩還原、成像均勻度、畸變、取景視場率、白平衡、曝光量誤差、內藏閃光燈閃光性能（閃光指數或閃光距離）及閃光燈照射均勻度，為我國生產數碼相機制定統一標準，規范了市場。我國的數碼相機行業標準與國家適應現在數碼相機的技術水平，具有良好的可行性和適用性，能在今后一段時間內健康我國數碼相機市場的質量，并推動數碼相機事業的發展。

（2）經濟環境。

在美國經濟減速、日本經濟下滑等全球經濟增長速度明顯放慢的大環境下，我國經濟形勢仍保持了良好的運行態勢。經濟運行質量繼續提高，gdp穩定增長，外需依賴度減弱，市場物價平穩，企業效益明顯，國際收支狀況良好，貨幣供應量增長適當，國內市場銷售比較活躍，固定資產投資增長加快，城鄉居民收入繼續增長。國務院關于今年經濟工作的總體指標部署基本能得到落實，國家宏觀調控的作用日益顯現，尤其是積極財政政策所帶來的經濟效益明顯增強。

（3）社會環境。

隨著人們生活水平的提高，消費者對攝影的迷戀以及廉價電腦、軟件和網絡社區的普及，使高端攝影前所未有的平民化了。近年來，中國數碼相機發展勢頭異常迅猛，進出口總金額呈現跳躍式發展。盡管數碼相機的普及率近幾年得到很大增長，但如今的銷售情況仍然喜人，這是消費電子行業蓬勃發展的一個縮影。據行業觀察人士預計，未來幾年這一情況還將繼續存在。

（4）技術環境。

數碼相機生產標準提高。在不降低信噪比質量前提下，感光度iso指標已從常規的400提高到6400，實現了在室內不用閃光燈就能拍攝出十分清晰銳利的照片。如今，高端數碼相機拍攝的中等尺寸的圖像質量已與傳統膠片相差無幾，卻具有傳統相機難以比擬的優點，如大容量、低成本的圖像拍攝、存儲、傳輸和后期剪裁處理等功能。在信息技術長足進步的今天，即使是業余攝影愛好者也能借助數字圖像處理軟件和技術，制作出絲毫不遜色于專業水平的高品質圖像，供人欣賞和永久保存。

為了了解中國數碼相機市場消費者的消費傾向，把握中國數碼相機市場消費者的消費特征和需求，了解消費者購機時主要考慮的因素，我們專門對有數碼相機購買計劃的消費者進行了全面的調查。

隨著國內經濟的發展和人們生活水平的不斷提高，國內數碼相機的市場為所有數碼相。

首先，數碼相機市場潛量比較大。數碼相機作為傳統相機的替代產品在部分中國消費者眼中屬于高檔消費品，但隨著技術的進步，數碼相機的成本在不斷降低，從而使得數碼相機在市場上的價格不斷下降，逐漸成為大部分消費者都能買得起的產品。

其次，市場集中度比較低，沒有領導品牌。在中國市場上，數碼相機的競爭還比較分散，部分國外生產廠家領導著市場的基本走勢，而國內廠家的實力都比較弱。

然后，消費者追求的利益點比較分散。目前數碼相機市場上，不同的消費者群有著不同的利益追求點。對于專業攝影人員來所追求的是相機的效果，而部分家庭使用者則比較看重數碼相機的方便性，還有部分前衛消費者比較看重數碼相機的時尚性。

最后，使用人群在地域上比較集中。目前中國市場上，有能力購買數碼相機的人主要集中在大城市，在購買時比較看重質量，購買的地點主要集中在大商場以及部分專業店。

五、促銷活動比較單一。在中國市場上，廠家所采用的促銷活動比較單一，主要集中在廣告上。在這方面有所突破必然會引起消費者的注意。

我公司對華東地區部分消費者投放了500份數碼相機市場調查問卷，通過將數碼相機市場消費者這個群體進行細分，分為各個細分市場進行調查，主要根據年齡，性別，收入，學歷，職業職位，來進行某類特征消費者對數碼相機某屬性的偏好的調查，調查結果如下：

（一）性別。

在參加此次調查的500名消費者中，53%的男性對數碼相機的成像質量好要求較高。21%的女性對數碼相機的功能要求較高。數據表明女性與男性所關注的數碼相機的屬性是不同，因此在進行生產時，應對不同的性別生產滿足消費者的需求。

（二）收入。

本次調查中被調查者的個人月收入在20xx-3000元中20%的人對相機的手動功能比較看重，月收入在3001-4000的人中18%的人比較在意有效像素，月收入4001-5000的消費者中有16%的人對相機的光學變焦倍數比較關注，月薪5000-6000的人又6%關注可更換鏡頭，6000元以上的僅2%的人關注相機的大小。

（三）工作職位。

8.8%的中層管理人員對配件可擴充性有要求，文/教科研人員中6.9%對光學變焦倍數比較在意，其他職業的29.1%的人則更看重可更換鏡頭。

（四）學歷。

通過我們公司的調查問卷中可以看到，41.9%的高中/中專/技校等在校學生對ccd尺寸比較關注。大專生對配件可擴充性有所要求，僅有5.9%的本科及以上學歷對光學變焦倍數比較看重。

通過調查數據表明，在消費市場越來越成熟的今天，消費者的消費行為變得越來越理性，他們一般都會在綜合權衡成像質量、功能、價格對比后作出決策。本公司從現在市場現狀出發，調查了各種消費者對當下數碼相機的產品屬性的關注方面。

從調查數據來看，對成像質量比較關注的消費者相對較多，其中53%的是男性，以及14.9%的學生。

其次，就是對ccd尺寸的關注人數，其中有41.9%的高中/中專/技校學歷的消費者，以及12%的離退休人員。

同時，對數碼相機手機功能、可更換鏡頭、配件可擴充性、有效像素，光學變焦倍數等屬性的關注相對較少一些。

對數碼相機的大小比較在意的人最少，只有2%的6000元以上收入的人比較關注數碼相機這個屬性。

從這一調查結果來看，我們認為數碼相機的衡量標準正在逐步發生變化，并且不同的消費者對數碼相機也有不同的選擇標準。而不同技術對潛在用戶的影響分布狀況懸殊不大，這反映了產品的綜合性能將成為數碼相機產品衡量的標準。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇十二

隨著社會經濟的發展和城市化進程的加速，城市居民家庭的獨立性、個性化和人口老齡化問題日益突出，居民的休閑、消費和情感寄托方式也呈多元化發展。寵物飼養已經成為城市居民消費的新亮點，寵物產業成為城市經濟的組成部分。家養寵物數量的急劇增加，寵物時尚、寵物用品、寵物醫院、寵物美容、寵物選美……關注寵物的話題越來越廣泛，圍繞寵物產業的經濟越來越受人們的青睞，這一領域也因此成為新的創業“淘金地”，xx我們迎來了“寵物盛世”。與寵物相伴也是人性化與自然和諧的新主張，體現了現代人個性獨立、張揚與親和的世界觀，更印證了中國經濟快速發展、國民生活水平提高與精神生活的富足。

我國的寵物產業起步較晚，但已經取得了長足的發展。據了解，我國有寵物用品生產企業約200家。寵物飼養給寵物醫院帶來了不菲的收入。許多寵物醫院業務并非主管“醫”，服務項目包括經營收售寵物、銷售寵物用品和食品、主人外出托管、寵物美容等。寵物美容院、寵物寄養等專門化經營也開始出現，寵物服務趨向專業化、專營化。

一個產業的發展需要法律、法規和政策的正確引導。我國目前還沒有一部比較系統的關于寵物飼養方面的法律法規，寵物產業發展中存在著一些需要引起重視的問題，急需制定寵物醫院、寵物飼養環境污染治理、寵物交易市場管理、寵物服務行業管理等方面的條例，制定寵物用品生產標準，使寵物產業管理有章可循。

報告對近年來中國寵物產業的成長、發展，以及從寵物經濟、寵物活動、寵物對社會的影響等多元化思維和詳盡的資料詮釋了xx年中國寵物產業發展的歷程，闡述了圍繞寵物發展起來的衣食住行行業前景，還有我們仍需持久面對的問題和壓力，權做參考和借鑒之意。

從大的環境上看，休閑經濟賴以發展的是整個國民經濟的持續快速發展。據國家統計局的數據顯示：xx年第一季度，國內國民生產總值實際增長速度為%;從1978年到xx年，我國國民生產總值增長了倍，年均實際增長%，大大高于同期發達國家和世界平均增長速度。高速發展的國民經濟催生了我國的寵物養殖與寵物消費。據有關部門統計，京津滬穗的寵物犬總數超過了160萬條，僅上海寵物消費一年就可達到六七億元，與寵物相關的美容、醫院、殯葬、婚介、訓練、驗證、比賽等行業應用而生，并折射出強大的市場空間。

從我國目前人口年齡的構成狀況和發展趨勢來看，目前我國65歲以上的老年人占人口構成的%，寵物作為伴侶在老年人群中表現的最為突出。從上世紀70年代實行計劃生育政策到現在已經30多年過去了，在未來的幾十年里，我國人口結構構成中老齡人口比重會進一步增加，也就是說寵物的準消費人群正在增加。

北京、上海、廣州、深圳、天津、重慶……寵物正在成為中國城市里的一個新型居民，對飼養純種狗和純種貓的追求正日漸成為新一代城市居民的時尚潮流。據不完全統計，以純種狗和貓為主的寵物市場，每年的經濟增長速度在20%以上。同時，圍繞在寵物時尚的周圍，醫療、服裝、托管、犬社、賽會、媒體、網絡正在形成一個專業領域。據非盈利性動物保護組織“北京人與動物環境保護教育中心”的資料顯示，我國寵物經濟的市場潛力至少能達到150億元人民幣。目前，北京寵物數量大約有300萬只(條)，與上海、廣州、重慶、武漢并列為全國五大“寵物城市”。如此算來，全國至少有寵物1億只(條)。就北京而言一年花在寵物身上的錢多達5億多元。有專家對未來我國寵物市場的發展狀況進行了預測：預計xx年以前中國寵物食品和寵物用品市場的定值銷售額將超過60億元人民幣，良好的經營環境也將形成。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇十三

康師傅方便面的產品布局是以紅燒牛肉面為核心產品、發展多種定位不同的副品牌，以吸引不同人群。“福滿多”系列定位為農村市場，“亞洲精選”定位為年輕人，“福香脆”則是針對中小學生消費者的。”

數據顯示，康師傅在市場上所占份額約為42%，在方便面市場中占據這領導者地位。

方便面市場競爭日益加大：

1：價格競爭白熱化，渠道爭奪日益激烈。

2：品牌形象競爭及廣告促銷投入越來越大。

3：地區性品牌的競爭優勢逐漸形成(規模、品質、設備、成本)。

4：一線品牌(康師傅、統一)向下延伸，二線品牌(華龍、白象)向上發展。

5：工廠布點增加，合理化布局。

6：追求經濟規模效應，利潤最大化。

從整體競爭格局上看，方便面市場的集中度很高，僅康師傅和統一兩個品牌就占據了整個市場份額的70%。而在忠誠度上，康師傅高達76%，統一是唯一一個有實力能與康師傅抗衡的品牌，但他的品牌忠誠度與康師傅的差距還是比較大。

而從區域差異化上，康師傅的強勢區域主要集中在北方地區，而統一則集中在南方地區，但目前康師傅也在南方地區建立遍布城鄉的密集網點，有效保證了市場占有率。

康師傅在今后的廣告目標為：

1、傳達未來的方便面發展理念——口味將不會受到地域的限制。

2、迅速打入目標市場，保持較高占有率，提高重度消費者數量

3、提高指名購買率，塑造方便面的領導地位。

4、提高康師傅整體品牌知名度。

5、是康師傅廣告深入人心。

消費群體全時性固定工作的白領占了總消費人群的46%，學生群體占了總消費人群的17%。

2、如果每月消費11袋者為重度消費者，則男性群體重度消費者占53.3%。

于此相對應的是女性消費者占46.7%。

3、隨著收入增加，消費者對速食面的需求從以前的吃飽就行發展到現在的

開始關注營養成分，康師傅敏銳的注意到了這一變化，并經過調研，發現七成消費者對營養型速食面感興趣。

通過分析，我們可以先給產品進行定位：

1、口味的多元化

2、適合享受、需求

3、注重產品質量和商品利益

4、包裝形式和材質創新

5、建立產品銷售管道機制，通過建立產品銷售管道機制來經營通路，使產

品在最短的時間內與零售商見面、與消費者見面。同時通過這種通路，

建立良性循環的反饋機制，不斷的聽取消費者的感受和意見，這也是我們不斷創新的動力源泉。

s: 01.市場占有率高；

02.產品種類齊全口味多們，能滿足了各個階層的需求；

03.產品的價格分層而定，包裝及設計新潮時尚，符合大眾的審美喜好；

w: 01.在農村方面的市場占有率不高，再而是價格優勢也不太明顯。

02.產品的綠色環保理念不夠明顯，在這方面缺乏競爭率。

03.由于本產品本處在成熟期，而本產品在國內市場上的需求量也已達到飽合，產品銷量在中國市場很難有再大的發展。

04.產品的終端做的還不太人性化。

o: 01.在繼續保持產品原來優勢上的地位的同時，加大其品牌形象。

02.可結合當前市場上的綠色營銷及理念營銷的這一新的傳播模式。突顯本產品在這一方面的優勢地位。

03.對市場做更加詳細的細分，主要抓住主要的消費群體，也就是高中及大學生，還有就是剛剛工作的年輕人士。抓住他們的特點及喜好。

05.加在產品在其它國家的品牌宣傳力度，把產品打造成一個國際化的大品牌。

06.關注公益事業，體現對社會的一種責任感。進一步加強消費者對產品的品牌形象。

t: 01.對于現在的消費才者更多關注到營養及健康環保等觀念，認為這是一種沒有營養不健康的產品。

02.來自于其它同內企業的競爭(有統一、白象、今麥郎等)

附件：

廣告：

(場景：街上)

一個女生跟一個男生生氣，對他不理不睬。(男女服飾看起來都表明他們已經走入社會，工作小有成就了)

為了哄女生開心，難道逐一變成美麗的鮮花，可愛的娃娃，漂亮的衣服，女的都不理睬。

最后男的想了想

(畫面體：這樣總行了吧。)

男的搖身一變，變成康師傅的動畫人物形象。

女的看了一會，忍不住笑了。

兩人牽手言歸于好。

(畫面體：康師傅，我們共同的青春回憶)

說明：因為這個是故事性的廣告，鏡頭一般采用正面的鏡頭，每個鏡頭的時間差別也不需要很大，配樂使用水木年華的校園歌曲：一生有你。

這個廣告主旨說康師傅方便面是園生活的重要回憶，當我們年少窮、忙的時候康師傅曾伴我們走過，多年以后再回首，當年的窮酸回憶就是最美好的。

這個廣告考慮到了康師傅的主要消費人群，特別是剛剛走上社會工作的一群人，大學生活是他們的一段回憶，能讓他們產生很好的共鳴。

結合以上的分析報告，我來對此做一個全面的總結。

我認為我們目前要做的主要有以下幾點：

01.抓住主要的消費群體，才是關鍵點。抓住他們比較喜歡快感新鮮刺激時尚的特點入手，合理的植入此理念，對此大做廣告宣傳。

02.利用理念營銷，改變當前一種消費者觀念。在品牌的包裝方面有效的結合綠色營銷的.。

03.加大新產品的研發力度。擴大產品的種類。

04.在產品的終端及服務方面要做到人性化，社區化。也就是要搞好同中間商及批發商的關系。

05.對于一個成熟品牌，我們還更應該加大廣告的投放的力度，加大廣告的費用。再一個是開發其它國外的市場。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇十四

玩教結合的教育模式早已成為歐美各國積極踐行的教育理念。在教育領域，現代學習方式的體驗性、主動性、獨立性、獨特性和問題性逐漸被大眾認可，并在不斷發展。

因具備娛樂和教育兩大功能，玩具在現代學習方式中被廣泛運用，并取得良好成效。家長所要求的玩具不僅是孩子們的親密玩伴，還是他們成長的良師益友，益智教玩具也應運而生。上世紀40至50年代，美國玩具市場上就出現了“教育玩具”，并引發了“教育玩具”的銷售熱，上世紀末“教育玩具”蔓延到歐洲，具有極強的市場適應性。

在歐美國家，無論是商業機構還是教育機構都非常重視教育玩具以及玩具的教育價值。如歐洲著名的教育玩具品牌：德國的playmobil、英國的樂恩寶等;丹麥的樂高集團更是設立了教育研究部門，長期與教育學和心理學專家合作，致力于兒童的娛樂與學習研究，其目標是在強化玩具產品的玩樂體驗同時提升教育價值，以激發兒童的想象力和創造力。

20xx年德國政府出資在學校設立專門的“玩具教室”，每周開設兩節益智玩具科普教育課;德國玩具工業協會也積極推進“玩具教室”項目，建立關愛孩子發展的公益基金，為學校介紹優質供應商并向玩具企業提供最新產品消息。此外，歐美許多國家已將玩具課堂的教授內容列入教學要求，教育機構可根據課程要求配備相應的玩具作為輔助工具。在德國小學的玩具課堂中，交通規則積木游戲強化了孩子們的交通意識，國家地圖積木使孩子們對國家地理知識得到了更好的認知。

在美國，小學在三年級之前也普遍設有玩具課堂，甚至部分高年級開設玩具操作的選修課，并與學分緊密掛鉤。例如，陶森大學開設了“樂高機器人拼裝課程”，利用玩具學習機械學和電子學基本原理;20xx年8月，樂高教育部門繼續與美國國家儀器有限公司就其在機器人教學方面的合作，推出新型的樂高教育wedo課堂機器人平臺，該平臺為7歲左右的學生不僅提供一種積極參與的學習過程，還可以培養其創造性思維、團隊精神和解決問題的能力。

借鑒國外成功經驗，20xx年中玩協提出了“玩具課堂”理念和構想。同時，中玩協自20xx年起每年舉辦中國(北京)國際玩具動漫教育文化博覽會，該博覽會是針對大眾消費者的暑期親子嘉年華，旨在讓家長了解玩具在孩子成長中的重要作用，玩具能夠幫助孩子學習，玩具對于孩子的健康成長、智力發育有著積極作用，能夠為孩子的閱讀、寫作、數學、人際交往和創造性奠定良好的基礎。

我國政府也逐漸重視玩具的教育功能，積極促進玩具與教育的結合。20xx年11月，國務院專門就學前教育頒發了《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，明確提出要積極發展學前教育，多種形式擴大學前教育資源，改善農村幼兒園保教條件，配備基本的保教設施、玩教具、幼兒讀物等。

同時，家長的教育意識也在不斷更新，從孩子一出生就根據孩子不同的成長階段有計劃、有針對性地購買各種益智玩具;國內眾多玩具制造企業也開始注重并致力于開發和推廣益智教玩具。雖然目前我國小學課堂較少使用玩具教學，玩具教室也只存在于部分幼兒園之中，但隨著我國素質教育不斷深入，教育方式將不再局限于傳統方法，“玩中學”的教育理念將逐步得到人們認可，從而催生出充滿商機的教玩具市場。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇十五

“高齡化”已成為全世界共同關注的課題之一，隨著人體機能的逐漸退化，人的反應、注意力和社會認知能力都會進一步下降，通過游戲手腦并用，能夠延緩腦部的衰老，增加生活樂趣，老年人用品蘊藏著巨大的商機，但由于諸多原因，老年產業才剛起步，特別是老年人玩具的開發上，對于老年玩具的更是幾乎沒有，關注老年人晚年生活也是子子孫孫必備的一種素質。

3、看不到老年玩具市場的潛力，在相關的資源配備和產品開發市場處于零；

4、對于老年癡呆癥有所防御，老年人玩具是個新領域，側重點在益智和動手能力，減輕和推遲記憶力下降。

3、刺激老年人的購買欲望，根據老年人接受新鮮事物途徑的不同進行產品的推廣；

4、政府、社區等應加大對老年人的關愛程度，相關活動室的配建也需要跟上。

以上是關于老年人玩具，如果您想了解更多的市場調查請登錄進行查看和咨詢。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇十六

在了對孩子的教育上，希望為他們從小就營造一個良好的環境。家長對孩子的各個方面都給予了極大地關注，他們也逐漸意識到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不僅有傳遞社會文化，娛樂、審美和益智的功能；還可以激發兒童游戲的動機，支撐游戲開展，促進游戲水平的提高。 孩子的玩具應該是按兒童成長階段制作而成的，并且它應是適合兒童各個年齡階段的東西。但如今，兒童玩具市場的玩具種類又是五花八門。就有很多的家長對這對此感到迷茫。不知道應該為自己的孩子選擇怎么的玩具。中國14歲以下的少年、兒童及嬰幼兒人口接近3億多人，占全國人口的25%。其中城市兒童有8,000萬人，構成了一個龐大的玩具消費群體。近年父母已普遍認同玩具能啟發兒童智力的觀念，加上現代家庭絕大多數都只有一個孩子，父母均樂意花費在孩子身上。 玩具市場發展迅猛，不單僅僅是兒童玩具還有成年人的玩具及老年人玩具，可見玩具越來越受人們的青睞。足以證明玩具市場存在很大的發展空間。有資料表明，目前中國有6,000家玩具制造商，其中99%生產兒童玩具，而據中國玩具協會的估計，中國的成人玩具市場僅青年需求一年就達500億元人民幣左右。所以只要能夠在玩具店選址、產品、銷售技巧、客戶上都能夠把握好，那就肯定有前景，而且創業成本相對會較低。

了解市場上存在的各類玩具的基本種類，了解家長購買玩具的原則和標準，看看市場上有沒有符合這些家長消費者的需求。

玩具是將日常生活中的一些健身娛樂或休閑玩耍的項目,通過巧妙構思、設計，創作成為有趣的玩具，將智力發展和體能煥發融于高尚而愉悅的游戲中。

玩具市場調查問卷（網絡發卷）

您好！我們是長沙師范大一的學生，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間填寫我的調查問卷。對于您的支持與幫助。對此，我們表示衷心的感謝！

1、您的性別： ( )

a、男b、女

2、您的收入情況： ( )

d、3000元以上

3、您可接受購買玩具的價格是 ( )

a、50元以下 b、50—100元c、100—200 d、300以上

4、您為購買玩具孩子的年齡 ( )

a、1歲以下b、1—5歲 c、5— 12歲 d、12歲以上

5、您喜歡給孩子購買玩具嗎 ( )

a、經常買 b、偶爾買 c、孩子要就買

6、您的孩子玩哪種類型的玩具最多 （）

a、益智類 b、娛樂類 c、健身類 d個性類 e、其他

7、您認為目前玩具應該向哪個方面發展（ ）

a、趣味互動性b、外表精美型 c、工藝先進型 d、益智健康型 e、其它

8、您一般通過什么途徑了解市面上新的玩具類產品

9、您一般選擇什么品牌的玩具？

10、您對玩具的發展的有什么建議？

再次感謝您對本次調查提供的大力支持，祝您生活愉快。

調研人員：唐紫威 童鵬 劉禮爾。

網絡發卷之前調查結果表明：人們在為孩子選購玩具時除應考慮開發智力、實用、經濟等因素外，還要特別重視玩具的安全與衛生。據兒童醫學專家介紹，每年都有大量的兒童因玩玩具不當，造成對孩子身體乃至生命的傷害。因此，所有的被訪兒童家長表示他們會把玩具的安全與衛生作為選購玩具的首要因素之一。

1、選擇目標市場

現如今，我國對農村實行減免農業稅，大部分地區小學，初中減免學費，這無疑又給玩具市場增加了新的發展空間。

面對世界玩具市場的新形勢，中國的玩具民族化，產業化道路充滿了機遇和挑戰，為了更好的生存和發展下去，從玩具制造大國轉變向制造強國顯得尤為重要。選擇農村兒童中低檔次玩具市。

結論：農村消費對象仍然以傳統的玩具類型為主，35%的農村消費者愿意購買電動型玩具，28%的農村消費者愿意購買拼裝型玩具，24%的農村消費者愿意購買中低檔次的毛絨、布制類玩具。中國玩具協會最新的調查顯示，在中國城鄉居民的消費支出中玩具消費平均約占年消費的5%，而隨著玩具向高檔化、智慧化和系列化發展，其比例將呈加快提升的態勢。

2、目標市場選擇依據:農村兒童玩具市場占總玩具市場的主要地位。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇十七

前段時間發表一份對中國乳業市場的調查報告，結果表明，20xx年中國乳品市場將翻番，達到200億美元的市場規模，乳業市場的調查報告。更重要的是，消費者口味的變化，零售業態的現代化以及不斷增加的富裕人口，將改變這個新興市場的競爭態勢，并且像國內其他行業一樣，乳品業有可能出現整合風潮。

而在其中，憑借在產品開發、品牌和渠道管理方面的優勢，外資企業目前在中國市場可以有所作為。

中國是僅次于日本的亞洲第二乳品市場，在對150多個中國城鎮的消費模式和消費喜好進行研究的基礎上，麥肯錫認為：

首先，中國消費者和亞洲鄰國的購買習慣越來越相似，對牛奶飲品、奶酪、酸奶等高附加值產品需求強烈。目前高附加值產品占中國整個乳品消費市場的四分之一，在日本此類產品約占60％的市場份額。這一比重將隨著國民收入的增加而增長。我們預測未來5年牛奶飲品、奶酪和甜點、酸奶這三類產品將以每年22％、38％和31％的速度增長。對于乳品企業來說這無疑是利好消息，因為此類產品的利潤率比液態奶高出2到3倍。

其次，隨著消費者收入的增加，中等規模城市的重要性不斷提升，這一情況不同程度上可見于其他的包裝食品產業，調查報告《乳業市場的調查報告》。以20xx年為例，中國前三大城市占整個乳品行業收入的14％；到20xx年，它們的份額將跌至11％。從現在到20xx年，70％的收入將來自位居其后的xx0個二、三級城市。

再有，麥肯錫認為中國的乳品分銷渠道和分銷方式將出現遷移。20xx年時中國包裝食品產業在城鎮地區銷售額中有五分之一來自于現代零售業態（如超市及大賣場），20xx年則上升至三分之一。20xx年對外資零售管制的放松，意味著家樂福等國際巨頭可以繼續在中國大舉拓展。零售業態的變遷將給乳品制造商帶來巨大變革。40％的乳品通過現代業態分銷，而到20xx年這一比例將達到三分之二。

然而對中國乳品業來說，現代業態是一把雙刃劍。一方面，新業態使乳品制造商得以借助更為有效的供應鏈運送產品至銷售點，同時也得以借助更便利和友好的環境銷售產品，因為超市提供了專業的營銷和展示支持。但另一方面，在進場費和上架費方面，現代零售商比小型雜貨店掌握了更大的主動權。某些現代零售商甚至推出了自有品牌的乳制品。

要取得成功，國內乳制品企業必須培養自己在產品研發、品牌塑造、客戶管理和營銷方面的能力。以牛奶飲品和酸奶為例，此類產品多以創新取勝，要求企業有強大的研發配方和市場細分技能，而許多國內企業在這兩方面都力量薄弱。國內前五乳品制造商的研發投資僅占銷售收入的1％，而西方企業的研發投資占總收入的3％~4％。以牛奶飲品為例，國內企業經常通過不同口味和包裝來區分產品，卻很少考慮這樣做的理由。而亞洲其他頂級乳品商多鎖定特定消費者群和飲用場合。例如，某一日本乳品企業針對白領推出了高級咖啡紙杯包裝的咖啡口味牛奶，供消費者工間休息飲用。

玩具市場調查報告（優秀18篇）篇十八

幼兒園每年都要增添不同類型的玩具。今年六一節又要增加一批玩具，幼兒園為了尊重孩子，首先考慮的是滿足孩子的喜好和孩子的需要，由此生成了讓幼兒對自己喜愛的玩具進行調查的活動。同時，我們本著新的教育思想、新的教育理念，以及新綱要中提出的讓幼兒在活動中得到發展的新要求，以師生互動、生生互動、幼兒與材料的互動為原則，設計本活動。目的在于，一是通過孩子的調查及形成的調查報告為幼兒園購買玩具提供參考意見；二是我們也試圖通過幼兒的調查統計培養幼兒做事具有計劃性和讓孩子參與幼兒園管理的主人翁精神；三是體現新綱要中“幼兒是學習的主人”的精神；四是探索轉變幼兒學習方式，進行探究性學習的有效方法。

二、活動進程。

1.通過玩各種玩具為個人調查提供依據。

交代規則：很快地將五種玩具都去玩一下，然后把自己最喜歡的玩具記錄在調查表上。

（幼兒表現：聽說幼兒園又要買新玩具，孩子們很高興。他們在玩玩具的過程中，一邊好奇大膽地嘗試著，一邊細致認真地填寫著調查表格。“這個很好玩，你也來試試吧！”奇奇對露露說；“喂，我們來個比賽，看誰投中得多。”可可召集了三五個好伙伴一起來玩；“看，這是我插的公主堡壘，這是騎士......”）。

（教師的指導策略：在進行個人調查前，引導孩子分析了調查表。“看，這是玩具的照片，如果你喜歡它，你就可以在旁邊用勾表示，那如果你不大喜歡呢，用什么表示？”用叉表示。孩子們提出了他們的想法。“那好，等會兒小朋友每樣玩具都要去玩一下，然后把結果記錄下來。在玩的時候，你要想想為什么喜歡它，待會兒來告訴大家。”緊接著對于他們的調查提出了明確的目標，讓孩子們在玩的過程中去體驗，在游戲總學習，在游戲中發現。）。

2.交流自己最喜歡的玩具，說出原因。

問題：你最喜歡哪幾種玩具，為什么？

（幼兒表現：孩子們都爭先恐后地想要把自己的調查結果講給大家聽。菲菲說：“我喜歡小馬玩具。因為我坐在上面很舒服。”亮亮說：“我喜歡的是哈里波特玩具，用它能插出好多東西，我剛剛就插了一個城堡，城堡里還有一個會旋轉的梯子，那時巫師用的......我還喜歡投擲玩具，它可以練習我的手臂肌肉。”“我也喜歡投擲玩具。”“還有我。”昊昊和小雨也舉手表示同意。樂樂說：“我喜歡木頭工具，我覺得自己象個小小建筑師，我用它們可以做出立交橋。”“我喜歡雪花片。，它可以插出五彩繽紛的東西。”“我喜歡小馬和投擲玩具。”孩子們的意見不一，可他們的興致很高。）。

（教師的指導策略：在孩子們講述自己喜歡的玩具過程中，教師及時對于他們說出的好的詞語給以肯定，如菲菲說的“舒服”，遙遙說的“五彩繽紛”等，讓孩子們一起來說一說，其次對于一些孩子的動作給予模仿，如亮亮亮出他的小肌肉，可可騎在小馬上揮動馬鞭的動作等，這些都是來自孩子中的，他們相互模仿，相互學習，教師及時的引導和適當的肯定使他們更加愿意來表現自己。）。

（二）、小組匯總幼兒個體調查報告的結果。

1.提出要求，分成四組將你們喜歡的玩具統計出來并用數字表示。

2.兒推薦組長，自行按意愿分組。

（幼兒表現：當說到請四個小朋友做組長，誰愿意時，幾乎每個孩子都高高舉起了手，他們都想來擔任這個光榮的任務。“老師，我來，我來。”“我行的，我是最棒的。”）。

（教師的指導策略：當孩子們都搶著把自己的調查表遞給教師時，教師提出了建議：能不能分成四組，把你們一組喜歡玩具的人數統計在小組統計表上。孩子們接受了這個提議，于是，大家一起來分析了小組統計表，知道了表上的內容以及了解了要用數字來表示喜歡玩具的人數。在分組時，孩子們都爭著做組長。當請到四位小組長后，好都孩子都嘆氣：哎！教師及時鼓動情緒：不要著急，每個人都有機會，待會兒在分組統計時，一組小朋友要齊心協力，看看哪組的統計結果做的又正確又快。有信心嗎？“有”孩子們積極地響應著。）。

3.幼兒統計匯總活動。

（幼兒表現：a組的'小組長請每位組員圍著桌子，然后說出一種玩具的名稱，逐個檢查他們的調查情況，然后用數字記錄下來。b組的組長讓組員看著自己的調查表，如果是喜歡的，就舉手表示，然后他再統計舉手的人數。d組也在小組長的號召下忙碌著。c組比較分散。只看見組長和兩個小朋友在統計。）。

（教師的指導策略：c組的組長找不到自己一組的組員，向教師求救。‘c組的小朋友在哪里，組長找你們好著急呀，好，來了幾個人，來，大家數數看。’在教師的幫助下，c組的小朋友圍在一起。‘接下來，我們大家一起來幫助組長做統計，好嗎？’教師又把任務還給了組長，讓他們自己在實踐中學習。）。

4.教師抽樣檢驗：統計數據的正確程度。

（幼兒表現：“老師，c組的我們看不懂。”孩子們說著用手指著c組的統計表。真的，上面全是勾，“這什么怎么回事？”“是，我們都喜歡的，所以就用勾表示。”c組組長解釋道。“不對，應該用數字表示的，這樣看不懂的。”“用勾我們怎么知道有多少人喜歡呀。”其他組的孩子提出了他們的看法。）。

（教師的指導策略：在抽樣檢驗時，先是教師隨機抽取一個，大家一起對照小組的個人調查表，認真計數，結果正確；接著請孩子們來抽樣，結果也沒錯。當看到c組的統計表時，議論聲不斷。‘你們愿意來幫助他們嗎？’教師提出自己的想法。‘好，我們愿意。’孩子們爽快地答應了。這里教師重視孩子在活動的主體地位，讓他們真正成為活動的主人，通過生生的互動來完成了c組的統計表。）。

5.小組檢查并糾正統計錯的數據。

（由于在抽樣檢查中沒有出現錯誤，所以這個環節就省略了。）。

（三）、整合全部調查信息，形成班級調查報告。

1.簡單了解調查報告圖表表示的內容。

（幼兒表現：“怎么樣可以知道我們這里一共有多少人？”孩子們的回答是：可以一個一個數；把每組的人數加起來就是一共的人了。）。

（教師的指導策略：在班級調查表上，有一個總人數的統計。“怎么樣可以知道我們這里一共有多少人？”第一個孩子的回答是：數一數就知道了。“好，不錯，那還有更好的方法嗎？”教師鼓勵孩子想出不同的更出色的方法，“可以把那（小組統計表）上面的數字加起來。”另一個孩子提出了自己的想法。“你真聰明！”教師翹起大拇指表揚他。）。

2.師生互動，完成第一種玩具的數據整合。

（幼兒表現：第一種玩具的統計結果是23。（可在柱狀圖上的數字是按照雙數來排列的，上面的數字只有......22、24、26.......）‘我知道。’遙遙來到圖前，用手指著22和24的中間，‘23在這里。’）。

（教師的指導策略：第一種玩具的數據整合結果是23，“23在哪里？”教師沒有直接把結果統計在柱狀圖上，而是請孩子們來發現，來探索。遙遙在22和24之間找到了23的位置。“對嗎，你們同意嗎？”教師又請孩子們來判斷。“對的，是這里。”“22下來就是23，24下面是23。”孩子們分析著，也進一步了解了單數和雙數的關系。）。

3.幼兒做其他四類玩具的數據整合。

4.根據柱狀圖得出結論。

5.將調查報告的結果送給幼兒園的領導，作為購買玩具的參考。

三、心得體會。

1.教育活動的目標。

在確立教育目標前，首先對班上孩的子一些實際情況進行了分析：我們發現孩子對玩具的喜愛是有區別的，有的百玩不厭，有的只是圖個新鮮感，針對這種情況，我們在幼兒中間開展了這個活動，同時通過活動引導幼兒通過自身的經驗，初步學習做項目調查和項目報告。而“調查”對于幼兒來說，有一定的難度，于是我們鼓勵幼兒通過小組討論，交流，大家一起來動腦筋，想辦法，把每個人的情況統計到小組表上。在這個過程中不僅發展了幼兒的邏輯思維能力，還培養了幼兒的合作精神。

2.教育活動的內容。

南師大博士生導師虞永平認為：幼兒教育的重要目的是讓幼兒愉快、健康地生活；幼兒教育的重要內容是讓幼兒學習并適應生活；幼兒教育的重要途徑是讓幼兒在生活中學習。確實，《玩具的調查報告》這個活動從設計到實踐，我發現真正適合并能引發幼兒興趣的還是那些最貼近、最現實、最感性的生活內容。于是我們將“玩具”作為此次調查活動的主角，讓孩子們在獲得對玩具的感性經驗上做出選擇，喜歡什么玩具，不喜歡什么玩具。同時課題內容的選擇也是為幼兒園添置玩具提供參考，減少購買玩具的盲目性。在了解孩子喜歡玩具的基礎上購置玩具，培養了他們做事要有計劃性。

3.教學活動的過程。

整個教學活動分為三個層次。從個人調查——小組調查——整合信息做出班級調查報告。每個層面都對幼兒提出不同的要求，首先是讓每個幼兒參與進來，讓他們記錄下自己對玩具的感性經驗——喜歡和不大喜歡。分別用勾和叉表示出來。接下來則是鼓勵他們統計出一組小朋友對玩具的喜歡情況，這里，孩子們從個體發展到了小組，以組為單位進行活動，活動中，每個幼兒都積極把自己的情況進行反映、匯總。當大家一起做出統計結果時，喜悅的心情自然得表露在他們的臉上。最后的活動是全班一起來做整體的調查報告，小組又向集體匯總，在這里他們看到了比較規范的統計表，學會了如何匯總數據，做出條狀統計報告。活動為幼兒提供了有益的學習內容，積累了相關的經驗。

4.教師的指導。

活動中改變以往的教與學的方式，老師與幼兒是互動的。我作為孩子學習活動的支持者、合作者、引導者。以關懷、尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，支持、鼓勵他們的探索與表達。比如，在小組調查中，沒有為幼兒設計好一個固定的表格模式，而是讓幼兒來做設計師，把自己一組喜歡什么玩具的人數用自己的方式來進行統計。孩子們雖然不會象成人那樣做出規范準確的調查表，可他們參與了，探索了，實踐了。我們應該支持他們的這種探索和表達。

5.活動反思。

整個活動中孩子們興趣濃厚，他們從自己的體驗出發，相互交流各自的意見——我喜歡這種玩具，因為它怎樣我喜歡的是這種，我覺得它好在哪里。這些都來自他們對玩具的親身體驗。而在小組統計活動中，大家會發現孩子們做出的調查表不怎么規范，其實這是他們純真的表現，他們也在思考，在嘗試，在爭論，在探索。他們有自己的觀點和想法，他們用自己的方式表現著對數據統計的理解。也許有人會問：目標中不是要讓幼兒初步學會制作項目報告，那就應該給他們規范的意識。對于這一點，我們在最后的班級調查報告中進行集中，讓他們了解條形統計圖該如何去做，調查報告大家在一起參與的情況下完成了。