青春是創新和創造的時期,我們應該勇于嘗試新事物,敢于創新。以下是小編為大家精心挑選的青春故事,希望能給大家一些靈感。
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇一
尊敬的老師,同學們:
你們好!
奮斗的青春需要夢想,需要方向。那年大四,處在人生轉折點的我,迷茫而焦慮,就業的方向有很多,但選擇的方向只能有一個。一邊是自己苦學了四年的中藥學專業,一邊是自己日漸濃厚的興趣愛好,我該向哪個方向邁出第一步?最后我選擇了醫院辦公室這個發展平臺,那個肩負著醫院擬稿、宣傳、接待工作的崗位。這個想法萌芽于我廣州志愿者通訊社兩年多的社團實踐,那個傳播志愿精神、推廣志愿文化、宣傳志愿服務的廣州志愿者通訊社激發了我對衛生工作的一個思考,藥品研制、臨床藥學服務固然能造福社會,但醫療衛生行業的宣傳、和諧醫患關系的建設也同樣重要。記得廣州團市委陶義老師說過:“志愿者通訊社的同學們是志愿者背后的志愿者,用新聞的風,散播愛的種子,吸引更多人加入到志愿服務的行列,推進志愿事業的發展意義重大。”醫院行政后勤人員也正是臨床一線背后的工作者,他們推動衛生事業的發展有著不可磨滅的作用。就這樣,從事醫院宣傳工作的念頭在我心中生根發芽,促使著我朝著這個方向不懈奮斗。畢業前在江門日報社的實習,每天外出跑各種采訪、采訪完即時出稿件,有時一天跑幾個采訪、寫幾篇稿,雖然緊張而疲憊,但這個經歷讓我離我的夢想更進一步,讓我在實踐中鍛煉了新聞觸覺、亮點挖掘、宣傳報道等技巧、技能,更堅定了我的心中所向。也在那段時間里,我慢慢喜歡上了這個文化底蘊深厚、悠閑宜人的僑鄉之都。
奮斗的青春,成長于磨礪洗禮
在這個崗位上,有肯定的聲音也有疑惑的聲音。“在廣州大城市機遇多,待遇好,為什么非要跑到小城市去?”“臨床藥房工作更輕松,待遇更高啊,為什么要在辦公室寫各種材料?”······也有過其他單位的“誘惑”,遭遇過各種挫折,我的內心也掙扎過。但深思熟慮后,我堅信三院能給我一個更好更寬廣的發展平臺,我更堅定了自己的選擇,也因那不言放棄的內心獨白,既然我選擇了這個方向,我就要義無反顧地奮勇直前,在三院這個平臺上實現自我價值,追逐我心中的夢想。 “恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”在我們的青春年華里,我們不需要固結我們的思想,縱使前方荊棘叢生,我們都要以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,以不懈奮斗、永不言敗的青春本色去追尋我們心中美好的夢想。莫等青春散場,白了少年頭,空悲切!
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我的花季—讓青春飛揚》。
青春是什么。
青春是絢爛多彩的花季,青翠嫩綠融春意,浪漫熾熱神飛揚。20xx年,踏著輕快地步伐,我匆匆走上一條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的花季,破譯我的青春密碼。
青春經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”。當他回首往事的'時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,我的花季,讓青春飛揚!青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命是一個過程,可悲的是他不能夠重來,可喜的是他不需要重來。而青春則是那不需要重來的最美麗的一刻。
在(學校)生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會。
討論課上………………。
運動會上………………。
實踐課上………………。
……………………(多舉一些例子,說明如何展示自己)。
造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績。或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。
作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益于祖國和人民的人。
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們:少年強則國強,振興國家,匹夫有責,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家,我的演講完畢。
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇三
青春本身,便是一個明麗而耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。跨過成年的分界線,生命中最華麗的章節剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我做主。而當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室后,面對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時光的不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。那么,選哪條路?大到家國。我們生活在太平盛世之時,而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。“居安思危”絕非只是一個成語,更應活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到,發生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時時可能,不可謂不危。而在全球經濟危機之下,我們的祖國所處的獨特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的'青春,與祖國共渡風雨。彼時,我們以丹心熱血,為青春做主!小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!選哪條路?我們自然選那積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風回蕩在天地;讓青春之心乘風破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。而我做主,何可為輔?歲月的畫卷展開,我們幾經爭執方握緊手中的筆,親自去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,而畫面空白如斯,何以落筆?經驗值為零,而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對著干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達到成熟穩重。這般如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨,;將要開創另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石,我們必要明了如何做主。
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇四
尊敬的老師:
大家下午好!今天我演講的主題是《青春因奮斗而閃光》。如果說人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花;如果說人生是動靜交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈。青春是美好的,也是短暫的。它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
為了家人的期望,你努力學習不負他們的重望,這也是奮斗;與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類奮斗的人。
青春是美好的,青春更是短暫的。“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”“君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮如雪。”我們不能在人生最輝煌的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的'洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。我堅信,擁有偉大使命感的青春將是一篇淋漓盡致,氣勢磅礴的好文章。
若干年后,你可以非常自信地對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就。”事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說是個謊言。終生無所建樹,在青春時期沒有努力去奮斗,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一失促成千古恨,人生之悔莫過于此。
“青春一去不復返,事業一縱永無成”同學們為了讓人生更充實,讓青春在人生中更耀眼,就讓我們一起在這如花的青春年華中努力向著自己的夢想奮斗吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇五
大家好!
青春是什么?青春是一團火,燃燒最熾烈的熱情,將溫度傳遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,讓音樂溢滿世界;青春是一場雨,釋放爽朗的個性,把舒適撒入心間。
青春,作為人一生中最美好的時光,承載著太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑,華麗的摔倒后勇敢的站起來,繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞臺上肆意的表演,尖叫,揮灑汗水,憑著勇氣做著只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿勢摔倒!
我欣賞這么一句話——即使你們不成功,你們也不能成為空白。所以我努力,我奮斗,我希望在大學四年里,張揚青春,活出自我,活出精彩,活出價值。所以,親愛的朋友們,讓我們一起,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業之際再回首時,能毫無遺憾的對自己說:"我沒有平淡,遺憾的青春。"。
朋友們,讓我們的青春在陽光下飛揚吧!
謝謝。
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇六
同學們:
站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點兒也沒緊張。
因為我知道,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”
“你,與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。
第一次聽人這么說時,我眉飛色舞了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點兒吃驚。
一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮。
可是我們這么年輕,誰沒有夢呢?
老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個模型搗碎了。
”你看,在這個世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點,就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!
我當過傻瓜,曾經因為相貌相當沮喪。
后來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。
許多女作家丑起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個丑才―藝術大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷于絕望。
然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復雜的畫風超過了同時代的人。
你猜他怎么對母親說?他說:“您知道不知道,自打創世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;
沒有左右逢源的性格優勢,你可以有堅強的人格力量;
即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛發脾氣,活潑起來吊兒郎當,我還可以說:“你這人特有個性!”
年年歲歲花相似,相似而已;
英雄所見略同,不還是略同?
你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當然,我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。
我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。
認識到自己與眾不同,這僅僅是一個前提和基礎,我們借此達到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優化劣勢,以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發,在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發展的目光遠望未來,為你的明天大膽預言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!
看看凡·高,他做過店員,學過牧師,當過福音傳教士,27歲開始學畫。
從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認為這個與眾不同的“紅頭發瘋子”一無是處一事無成。
可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會使人們關心一個世紀,也許需要一個世紀去思索。
”在他誕生一百余年后,這高度自信的預言被公正地證實了!
同學們,我們年輕,沒有資格輕視自己。
我們都是大鳥,都可以飛離飛遠。
泰戈爾說過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。
我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說大學是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時光,真的,這是你最好的機會!請辨認出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。
請記住翅膀屬于天空,請記住年輕只這一次,請記住——你,與眾不同!
什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實很簡單,無處不在。
簡而言之,能讓你激動并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來,科學研究表明,快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質,正能量能有助于我們的健康。
誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個充滿正能量的積極向上的態度,總是有益無害的。
而反觀現實,冷漠似乎已經成為我們的一種習慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負面的能量似乎在暗中隱隱涌動,匯集。
如果沒有正能量,萬物枯萎,動力機都會停下,人類更是無法生存。
對于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。
這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得,但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來說,能量在傳遞過程中會不斷損耗。
自己動手,豐衣足食。
事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優雅的詩句里,也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。
不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長的關系,所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創造。
可有的人總愛抱怨說,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴厲了,我的父母一點都不關心我的想法,總之我的環境整個兒一個都是負的,我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。
正能量還包括了愛與奉獻,傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。
把能量繼續傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。
如果不能適應它,那就嘗試去改變它吧。
培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。
”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發現,你和你的周圍充滿了正能量。
如果每個人都如此的去做,正能量就將會像太陽一樣散射出去,也許我們再看到路邊無助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會伸出一只手。
這樣烏托邦式的世界將會是何等的.有意義,有快樂?
一個充滿正能量的世界!
陽光溫熱,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。
偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。
澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。
然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?
青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節奏,智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。
只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。
但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。
旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。
是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。
所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。
青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。
所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。
當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!
與青春有關的演講稿
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。
回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。
走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,我們的日子也多了一比疲憊。
但是面對明年的七月,我們仍將披荊暫棘,奮然前行。
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗,他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態度已經進入一種誤區。
怎么闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優劣,我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。我認為在這個關鍵的高考時刻,在這個背著所有人寄托的時刻,在這個永遠都難以忘懷的時刻,我們應該從以下幾點著手,才能幫著我們走向更廣闊的天地。
我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考,高考只不過是一種手段,我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問,不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應該學會享受這個過程,而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑,那么我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程,會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程,你會找到生命的廣度和深度。
我無數次的聽到有人問,高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里,村長帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發一下慈悲,下點雨。他們每天都去求雨,求了整整一個星期,老天爺終于動怒了:“你們這幫無賴之徒,為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說:“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨,那么出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”有位同學斗志昂揚的說:我要高考成功!然后接著有人問他,你真的會成功么?那位同學馬上答道:我也不知道哎……各位同學,你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念,因為信念可以激發你無限的潛能。
古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志愿表時,有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報這個專業,我一直在為著這個目標而奮斗!恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業選擇思前想后,猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上,而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標一定要定得高遠,正所謂你想要什么,你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標,但每個階段的目標要現實,就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比,目標要一點點積累,每一天、每一階段的目標實現了,最后成就的就是遠大的目標。
高三的生活枯燥乏味,產生煩躁情緒在所難免,每位同學或多或少都會遇到這種情況,那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做:在馬云創辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說,我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會創造什么樣的價值。高三這一年,誰都不會過得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統統沒有用,對于一個擁有夢想的人來說,最大的失敗就是放棄,要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學生,應該學會用左手溫暖右手,把學習當做快樂并且享受這個過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質,堅定的品格意志和自強不息的進取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。
我們應該學會“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平,心中平,世界才會平。要學著給別人一個機會,尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功,就要做到蝸牛的三點:第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質變的,當你的努力,你的付出足夠多時,就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進了北京大學;出國三次失敗,他創辦了新東方,幫助別人實現出國的夢想。俞敏洪的生活經歷并不復雜,農村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學11年學習、教書的歷程,是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創辦新東方的12年,是一個艱苦奮斗的立業過程。因此說不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個“地才”,你就已經成功了,所謂“地才”,就是腳踏實地,把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地,把學習這件事做到極致的時候,高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是:不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望,青春要無悔!
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇八
朋友,你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否,嫣然一笑;二年級的則頭昂然,聲鏗鏘道:“當然!”三年級的,將滿頭亂發一甩:“不知道!”乃匆匆而去,文化衫背后寫著:“別理我,煩著呢!”也有人問過我,我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他:“難說!”
盡管我們沒有特殊的經歷,然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群:愛沖動,充滿幻想,有抱負,熱愛生活,然而又脫離實際,逃避社會,有那么一點清高,有那么一點孤傲。在學校里,渴望走向社會;等到走出了校門,茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好,有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協調曾讓我無所適從,于是我決定要出去看看,無論到哪里去,我總該尋找一些什么。
直到背上行囊走出校門的那一天,我還在想:我們究竟怎么了?社會究竟怎么了?
在革命老區左權縣一個叫羊角的小村莊里,我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今日,我不想說那“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的勞動場面,不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖,不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里,這樣的事太多太多了。我不想說這些,而只想說說在我心中冉冉升起的信念。
這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電,沒有水,沒有煤,窯洞就是棲身之所,每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮,但抗戰時期,每戶的男丁都參加了八路軍,走上了抗日前線;雖然這里貧窮,但抗戰勝利之后,除了犧牲的,所有的人都放棄了縣城里的工作,重新回到這片土地上;雖然這里貧窮,但多少年來,這里沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這里貧窮,但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。
是的,這里貧窮,但他們沒有放棄這片土地,因為這是他們的祖輩留下來的土地,這是一種最神圣最高貴的世襲,這里面有著他們對這片土地,視之如生命般珍貴的責任!
徘徊在那貧瘠的土地上,我想到了自己。我們總以為自己永不得志,永被壓抑,偉大的靈感總被扼殺,企業家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地,于是悲憤難抑,于是淚血橫流,于是喊出感慨和絕望,于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀,寫幾篇散文,做幾首詩,然后奄奄一息,然后,然后——超脫。實在不忍點破玄機:我們什么也沒有做到,我們平凡、卑瑣而無知,并非悟透人生,卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散,一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環,信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的藍天。
我也知道,不是中國所有的土地都是羊角,但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候,可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候,可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過,慷慨激昂過,至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦,所謂信念只不過是一個傳說,在我們矛盾的性格中延伸著。
我還要再次說起他們的貧窮,他們衣衫襤褸,他們面色蒼黃,他們沒有書沒有報,更沒有學校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確,他們貧窮,他們堅韌,但如果愚昧,他們將永遠只是貧窮和堅韌,而一無所有!
幾十天過去了,我帶著一顆沉重的心離開了羊角。站在山腳下,我猶豫著,就這樣踏上歸途么?在社會中我該有怎樣的位置?在陽光下我該有怎樣的形象?忽然,在驕陽下,在一片狹長的坡地上,一個背影使我一振:草帽,破舊汗衫,那熟悉的鋤草動作;是天地之大顯得他那樣渺小,是石塊雜草之多顯得他那樣緩慢,然而他那樣執著,那樣認真,他低著頭一步一步地向前挪動。于是我想起一幅油畫,一幅關于父親的油畫:滿面皺紋,一頭汗珠,干裂的嘴唇,捆扎著棉線的手指,淤血的指甲、顫微微捧著一大碗水的粗黑的雙手。一陣辛酸涌上心頭。
但同時,我聽到一種信念的呼喚和發自心底的吶喊:
走吧,為了腳下這片古老的土地;走吧,腳踏實地,一步一步地走,哪怕碰得頭破血流;走吧,帶著歷史的沉重,帶著責任的沉重;走吧,哪怕磨爛雙腳,我永遠不會停步,永遠不跪下呻吟一聲!
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇九
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
青春似火,青春似冰,青春是冰與火相結合;青春炙熱,青春冷酷,冰與火的青春構造了青春的絢爛。青春是人生中最絢麗的煙花,是人生中最亮麗的火花,是人生中最純潔的雪花,是人生中最豪放的浪花。
我現在的青春是最寶貴的財富,我現在終于明白青春是多么重要,下一步就是要曬出我的青春。
“你開的車比我多兩個輪胎,大不了曬曬太陽,多流點汗”一首首青春火爆的歌從我的口中傳出,這就是我。我的青春火辣辣,我們那次走在大街上活蹦亂跳,而一位老人卻慢悠悠地走過來,望著我,眼角流露出一副渴望。自拍照肯定也是少不了的,在我媽眼中,我太自由、太樂觀了,每次走到一個地方,“咔嚓”就是一張自拍,自拍是“青春派”必備神器,也可以這樣說,自拍構成了青春,青春成就了自拍。
每次,只要一有了新的自拍照,就會向動態一發,刷刷,看自己的魅力有多大。我從自拍中理解,青春就是要裝飾自己,讓自己在這個世界上更有價值;每天,我都是“自拍”“聽歌”還有就是打游戲,青春中的人,對任何事物都很敏感,對于一部分游戲,根本不用學,就成了一位游戲“大神”。比如我對手機就沒有學,而我媽媽呀!學了好幾天才會玩一點皮毛,根本不像我一樣出神入畫,這就是“青春派”與“老年派”最大的區別。在時代變化過程中,“老年派”要花費很大力氣才能跟上社會潮流,而“青春派”是“時代在召喚”,自己就能很快地適應這變化莫測的世界,青春是有限的,而青春的心是永不會改變的。
青春并不是年輕人而擁有的,老年人也并不例外。我的姥爺雖已經年過半百,但他仍然堅持每天鍛煉,干農活猶如一位身體硬朗的壯小伙。我和他是一對談心的“好知己”,有一次在談心中,我把我的愁心事告訴他,他用他的經驗告訴我解決的方法。
談著談著,他回想起了他年輕時。他在年輕時是糧食隊的隊長,每天“日出而做,日落而息。”拼死拼活,為了賺工資,好為家中多出一份力,為來年能多分一點糧食而拼搏,當時他的愿望就是能夠吃飽穿暖就好了。“光陰似箭,日月如梭”幾十年過去了,社會在發展,人民的日子過好了,他的青春時光一去不回了。
姥爺的童年真苦呀!他發出了一聲感嘆:“青春真好。”
青春真好呀!我明白了人生的真諦之一,青春的時光是多么美好呀!我曬出了我的青春,而姥爺卻把青春浪費在了事業的奮斗。
冰與火的青春,在我面前閃耀,熾熱的煙花,轉瞬即逝,珍惜眼前擁有的,莫將回憶畫流年,青春真好!
謝謝大家!
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇十
青春無價,短暫。這是上帝給我們的珍貴禮物。我們應該最大限度地發揮自己的潛力,讓青春飛向最大限度,讓自我表達成為我們生活中的一門重要課程。據說有一種鳥,一生都在風中飛翔,累了就在風中睡覺。它一生只降落過一次,也就是死的時候。這只鳥在風雨中盡情飛翔,盡善盡美的生活,我們最美的青春是否應該有一種強烈而絢爛的熾烈。
青春經不起磨礪,卻經不起浪費,發達了,卻經不起揮霍。浪費的每一分鐘都將成為明天的遺憾。在你的位置上,用你所有的資源去做有意義的事情,無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色,能否抓住機遇,勇于發言,幫助懷疑質量,學點東西是你的選擇;自習課是學習的重要場所,能否遵守紀律,專心致志,認真學習,鞏固發展是你的選擇;高中三年是勤奮學習,努力奮斗的時候,是留在外面還是成長發展,由你自己選擇。穿越歲月的峰巔,穿越歷史的云朵,一代又一代優秀的年輕人,用青春豎起了旗幟。他們心中永遠有一種精神,堅持一種信仰,成為一個靈魂————一個燃燒激情,努力上游的靈魂。年輕人,你叫奮斗!青春因為執著的奮斗而加倍燦爛。
在我們過去的生活中,上演了無數的悲歡離合。路過的快樂,百轉千回碎成琉璃。我們站在風中,默默地把它們掃到我的心里角落。從此,我學會了堅強和隱忍。面對挫折,他們會堅強的站起來,即使很不幸,也會昂起額頭對著別人微笑。學習上的困難和挫折不能讓我們害怕,因為我們還有青春、夢想、勇氣去面對失敗,逆風飛翔。只要青春還在,就不要難過。即使黑夜吞噬一切,太陽也能再回來。只要青春還在,就不要難過。即使你被困在廣闊的沙漠里,也有希望的綠洲。
今天的青春如火,今天的夢想如花。在燦爛的陽光下,我們要做的不是含苞待放,而是勇敢綻放。少年們,請以青春的名義,在逐夢的路上努力奔跑,讓汗水澆灌生命的花朵,讓它越開越燦爛。
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇十一
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信,居里夫人說:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是短暫而無價的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,盡自己的能力實現自我人生價值,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
我的演講完畢,謝謝大家。
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇十二
親愛的老師,同學們:大家好!
駛出了童年的港灣就進入了青春的海洋,懵懂茫然的我們需要去探究和開拓。愛默生曾說:“凡事欲其成功,必須付出代價。”所以,想要青春滿是燦爛的色彩,就該奮斗吧。
青春需要奮斗,奮斗需要理想,理想就是人生指路的燈塔,能給你光明,給你帶來希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情,為了人類解放事業而奮斗。正是這理想塑造了堅強不屈的意志和偉大的情操。而也正因為理想最終他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上,我們時常迷路,時常受挫,時常絕望,但這都不足以讓我們屈服。因為我們有理想,他能使我們堅定,使我們明確方向,使我們能夠排除萬難。如果你渴望成功,渴望人生的光芒,那就奮斗吧。
青春需要奮斗,奮斗需要自信,自信就像十字路口的路標,一個轉折就使你更接近成功。音樂家小澤征爾在一次次發現音符的錯誤時,一次次地否認,最終用自信奪得桂冠,取得成功。自信是一種力量的源泉,無論是逆境還是順境,我們都應該微笑面對。因為我們的青春之旅充滿了神秘,充滿了坎坷。我們要相信自己,相信“天生我材必有用”。哪怕命運的齒輪一次次把我們推向了絕望,我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心,成功之神一定會眷顧我們的。渴望成功的我們,就該把自信和奮斗結合起來,不斷進取。
青春需要奮斗,奮斗需要行動。沒有暗礁就無法激起晶瑩剔透的浪花,沒有行動就沒有碩果。林肯是美國一位成功的總統,他曾說:“我就能夠達到這一點成功,完全是日后的需要,一點點自修取得的知識。”多么謙虛的一句話,可謙虛中又像是告誡我們,成功少不了行動,沒了行動一切都是空口說廢話。我們奔馳在青春的賽道上,決不能空談。我們需要把空談化作行動,用實際行動成就人生。盡管我們沒有林肯那么偉大,但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海,可以參與集體活動,這都是行動,都是奮斗的表現。若渴望成功,那就用行動奮斗吧。
青春之海,很遼闊,很茫然。我們要在這片大海中馳騁出一片好天地來,就該確立好人生航行目標,滿懷激情,用行動去開拓進取,燃燒激情。奮斗吧,青春。只有這樣,我們才無憾。
以青春為題的演講稿(優秀13篇)篇十三
的老師,親愛的同學們:
大家好!
時光荏苒,歲月如梭,昨天那群稚氣未脫的孩子今天已經匯聚一堂,在這里,我們說出心中的誓言,在這里,我們張開夢想的翅膀,在這最后的88天里,必將創造嶄新的輝煌。
或許有人說,88天太短,彈指一揮間,命運已無從改變,但我要說,88天可以很長,長到足以實現我們全部的夢想,只要相信,就有奇跡發生,只要你肯改變,定可以用激情把握屬于自己的人生機遇,用信念揮寫屬于自已的美好篇章。
如果說人生是一條小船,那么拼搏就是不斷搖動的船槳,載我們駛向夢想的彼岸。空有凌云壯志、豪情滿懷是不夠的,想要決勝高考,唯有腳踏實地、勤勤懇懇一條路可走。不怕艱難困苦,不懼困難挫折,有志者事竟成,苦心人天不負,88天,可以峰回路轉,88天,更可以改變一生!
同學們,時至今日,你們是否還捧著手機,盯著電腦,沉迷于虛幻的樂趣中?那就請珍惜每一天,拼搏每一天吧!抓住課堂時間,注重錯題整理,不要輕易放過任何一個疑點,也不要一味刷題忘記了對知識點的歸納總結和舉一反三。考試是實力的對決,同時也是心態的考驗,二者都要靠我們未來88天的磨煉。為了老師的苦心栽培,為了家長的殷切期盼,更為了自己那份沉浮于十二年學海生涯中的夢想,讓我們攜手并肩,用責任與使命去譜寫青春的樂章,用奮斗與汗水去筑成育明的輝煌。多年以后,回首今日,讓我們依然能夠大聲說出:青春無悔!
謝謝大家!