通過個人總結,我們可以更好地激發自己的積極性和創造性,不斷追求更高的目標和更好的自我。下面是一些優秀的個人總結范文,可以幫助你更好地了解如何進行寫作和總結。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇一
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了??偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的個人總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
眼前的一切對于我來說都是嶄新的,和以前的生活環境截然不同,無論是教學施舍,還是教學方式都是新的,對于我來說是一個新的開使,都需要我去適應去學習,缺乏教師和幼兒之間的`溝通。
記得剛跨進中(2)班,幼兒看到了又一位新的教師這里,幼兒似乎不愿意接受我,在教學生活中,我利用晨間活動和離園的時間和幼兒進行溝通,主動去接近他們,關心他們,了解他們的心理,分享他們的快樂和悲傷。讓我感覺孩子也是要我們去尊重的,他們也有自尊心,有上進心,有些幼兒是需要教師給他們肯定,所以在對于這些幼兒他們有進步我就會及時鼓勵他們。平時有空我會去親近他們,哪怕是一句小小的問候,還是一個微笑。久而久之,讓幼兒感受和老師做朋友的快樂,這樣教師和幼兒能更融洽的相處。
在教學方面,我認真地備課,提前準備好所需的材料,保持教學的質量。遇到不懂的問題,我會請教老師,并從中吸收好的教育方法,以及管理措施,如常規,要緊抓。中班幼兒的自我控制能力還不是很好,所以要經常提醒才能順利抓好常規,還要和搭班老師緊密配合好工作,這樣才能帶好一個班級。
和他們解釋清楚,取得家長的諒解。
由于我是一個新的教師,教學經驗有限,處事能力欠佳。還需要不斷的去充實自己,虛心的去學習來彌補自己的不足之處。
最后我希望領導能給我多提些意見,讓我及時得以改正,做的更好.
養豬戶個人總結大全(18篇)篇二
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的個人總結范文,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導:
下午好!
我叫顧京霞。
在改革的浪潮中,我們小小的幼兒園在園領導的帶領下,發揚園風精神,團結奮斗,走到了改革的前沿,xxxx年已由過去的計劃管理轉向了現在的企業管理,2004年幼兒園被評為所級“巾幗英雄”先進集體。我作為其中一員,感到無比光榮和自豪。
在改革的三年歷程中,我走過了一條不平凡的路,我擔任過托班班長及教師工作,也擔任過保育員工作。通過改革,我成熟了,堅強了,自信了。下面我分三個小題目總結回報工作:
xxxx年幼兒園在園領導和老師們共同努力下,決定靠我們自己的力量繼續生存發展。同年二月,我參加了所第一次競聘,我榮幸地聘選為托班班長及教師工作。由于競聘,幼兒園老師所剩無幾,怎么辦?兩個人一個班,從早7:30忙到下午5:30,干!
我班共有28名2歲多的孩子,孩子又小又多,吃、喝、拉、尿、睡樣樣都要老師幫助,特別是中午睡覺,老師要一個人一個人、一件衣服一件衣服地脫,下午起床,再一個人一個人、一件衣服一件衣服地穿好。本著為家長,為社會服務的思想,工作起來雖然很麻煩,我班也堅持月月收新來的孩子。總之,在人員緊缺的情況下,我帶領班組老師克服了各種困難,圓滿地完成了各項工作。
當我們準備在新的學期里大干一場時,史無前例的“非典”來臨了,我們每天嚴格按照消毒制度進行消毒、通風、鍛煉,給孩子們量體溫,每天在大門口接待孩子、家長。“非典”嚴重時,為了孩子們的安全,我們按區教委指示,于2003年4月底放假。在園領導帶領下,我們學習白衣天使不怕苦和難,開展“送教到家”的活動,并堅持接收所職工子女入園。
“非典”其間,我每天堅持與負責的十名孩子家長電話聯系,詢問并記錄孩子體溫健康狀況,有異常情況,馬上通知園長處理。每周向家長介紹、安排一周的教育活動內容及方法,同時記錄孩子的表現進展情況,及時解答家長的疑難問題。如果有電話聯系不上,我就親自登門拜訪、看望孩子。我就是這樣一絲不茍,把每個孩子健康放在心上,認真負責。我們的`這項工作得到了區領導表揚。
隨著改革不斷深入,為使我園整體幼兒素質教育更上一層樓,在園領導的帶領下,制定了新的奮斗目標:“上一級一類”。
在所處領導大力支援下,我們幼兒園設施發生了巨大變化,一切以幼兒為本,我們信心更足了。
我在幼兒園工作二十年了,作為高級教師,又是一名要求入黨積極分子,在政治思想上我一貫嚴格要求自己,不斷學習,與時俱進,本著個人利益服從集體利益,勇于奉獻的原則,緊密團結在園領導周圍,堅決擁護黨的領導,認認真真、踏踏實實地做事,老老實實地做人,無怨無悔。
革命工作分工不同,360行,行行出狀元。我做保育員工作時,思想上也沒放松對自己的要求。我仍以教師的要求,懷著強烈的責任感、榮譽感對待工作。
我不僅像媽媽一樣無微不至地關心、呵護幼小的孩子們,我還會像朋友一樣和孩子們做游戲,努力做孩子們游戲、學習、生活的合作者、支持者、引導者,尊重平等地對待每個孩子,努力創設一個像家一樣溫馨的、寬松的、自由自主的環境。由于班上老師流動大,我就積極配合班長做好教師工作、消毒工作、家訪工作,等等。我還用在研究生進修班學到的理論,解決工作中的難題。
因為自己的努力,我得到了班長、園領導的表揚。我經受住了人生考驗,我成熟了。
現在,我又回到了班長及教師的工作崗位。在“分工明確,責任模糊”新的管理機制下,我感到肩上的擔子更重了,我認識到這是關系到我們教育事業的發展,關系到未來孩子們的發展,關系到青年教師未來的發展,我們肩負著傳、幫、帶的重任。
為了加快進“雙一”的步伐,我們全園上下、新老教師一起加班加點,利用廢舊物品給孩子們制作玩具、教具,豐富孩子們手頭操作材料,激發孩子們在活動中探索、發展能力。為了讓家長更直接了解感受教育新觀念,了解孩子,了解教育目標,我們直接把家長請進班,擔當“家長老師”。通過進班,家長親自感受到“教師太辛苦了,太不容易了,太偉大了”,家長對老師、對幼兒園多了份理解,多了份合作,多了份尊重。
下面,簡單說一下這三年工作的主要經歷和成績:
xxxx年參加新《綱要》《規程》學習。
參加區器械操比賽活動,取得較好效果。
參加幼兒園與園區咨詢活動。
參加北京蒙臺梭利教師初中級培訓班學習,并獲證書。
參加北京師范大學心理健康教育研究生課程進修班學習,為期三年。
參加高能所第二屆運動會,獲1500米女子中年組跑第一名,廣播體操集體第一名,跳繩集體第四名。
參加石景山區爬山比賽集體第一名。
參加北京市“容錯杯”長跑活動。
2003年參加石景山區第二屆“迎春杯”長跑比賽,獲接力賽第一名。
參加高能所迎春跑比賽,獲女子中年組第一名。
參加北京市京區機關登山比賽第四名。
參加石景山區運動會,獲女子中年組1500米第一名,3人救助第一名,動力火車第一名。
參加北京市申奧成功2周年長跑活動。
2004年參加高能所迎春跑比賽,獲女子中年組第一名。
幼兒園角區評比獲班組第一名。
幼兒園體育活動評比獲班組第三名。
參加高能所第三屆運動會,獲1500米女子中年組跑第一名,廣播體操集體第一名。
最后,預祝我們在園領導的帶領下,早日實現“雙一”目標。謝謝!
養豬戶個人總結大全(18篇)篇三
來到貴公司2年多了,從福州南連接線fla1標段到平潭環島路龍王頭至山門段,都從事現場施工和管理工作。對于橋梁下部施工和現澆箱梁的支架搭設及張拉壓漿的技術難點都有了深刻的掌握和學習。路橋工程最基本和最重要的就是測量工作,雖然理論的知識足夠,但是自己現場操作及應變能力不夠,所以結合以上綜訴,自己深深認識到自己目前的欠缺在哪里。今年的5月份來到泉州臺商投資區東西主干道拓改工程,主動要求負責測量工作,負責現場施工放樣的同時也認真學習并提高測量方面的知識和現場應變能力。測量工作必須認真細心,通過2個月負責現場測量工作,對于測量現場及內業資料的記錄做以下心得總結。
首先,一個新的工地,就必須對導線點進行復測及加密以便對整個工地進行控制測量。導線復測工作的外業就是:1.踏勘選點及建立坐標。2.觀測水平角-轉折角(左角,右角)、觀測水平距離即導線變長。外業工作完以后就是內業的資料整理即導線平差過程。臺商東西主干道是符合導線,通過外業采集數據的計算,閉合差在容許誤差范圍內,可進行平差。由于東西主干道成一條直線,1標長度為4020公里。線路較長故加密點的選取需考慮左右兩側及點距。現場以300m-400m一點進行加密,分別布置在線路左右中,以便以后的控制測量工作。通過1個多星期的外業測量及內業整理,整理出導線復測測量成果表上報監理。個人認為在這個環節中,導線的加密工作是很重要的,加密點的測量及其現場位置的選取關系到以后的測量工作。所以,熟悉圖紙,了解整條線路的主要結構物(橋梁,涵洞等)的具體樁號是至關重要的。
導線復測工作完成后,就是現場橫斷面復測、紅線放樣及整樁號的標記。東西主干道的測量儀器室全站儀,這相對于用gps而言來的辛苦許多,這也讓我深刻理解到測量不僅要細心還能要吃苦,而且測量工作的現場交接環節也是非常重要的,特別是紅線測量完畢后的交接,需要測量人員和現場施工人員交接好,才不會出現不必要的補征地、清表及相關的民事問題。
在工地全面開工之前,測量員需要對圖紙上的中樁坐標以及孔樁坐標、各個綜合管線的管底標高進行驗算工作。通過道路圓曲線,緩和曲線要素的execl的編程,驗算以上坐標及標高的正確性。這個環節是必須也是極其重要的,若是發現圖紙上坐標有出入,及時上報領導和業主,并及時改正。
目前東西主干道拓改工程已經全面的開工,測量工作也隨之增多。軟基、孔樁樁位的放樣,以及路基坡腳的放樣、水準點加密和場地標高的測量工作。在這段負責測量的時間里,我發現測量工作遠遠比我想象的要繁瑣。這就需要我們測量人員做好樁位的保護工作。如路基坡腳放樣往外拉2m做保護樁。這里總結下孔樁放樣及復測工作。東西主干道拓改工程共一座主橋,引橋及小橋。百琦湖大橋左右幅各增加一座主引橋。橋梁必須要有從頭到尾不變的控制點進行測量,以此來減小誤差。我選取大樁號及小樁號橋頭紅線外左右幅各取一點,通過4個點來進行控制測量。一定時間內對這4個點進行閉合測量??讟兜姆艠訌拇謧鹊郊殰y到復測。首先填筑裝機平臺、移機工作放粗樣。埋設護筒樣細樣,開孔后及時復測并拉好保護樁??讟稑段环艠有杩刂圃?cm范圍之內,埋設護筒后,需要在護筒上做記號,拉鋼尺量距,以保證工人及時復測,調整錘位。放樣完成后,需要進行后視檢查,對于重要結構物這個環節是必不可少的。
現在已經是炎熱季節,對儀器的保護是很重要的,儀器的精度和外界溫度也有很大的關系。在測量工作中,及時充電以及定時校正儀器、儀器和棱鏡的愛護也是必要工作。復測測量工作,也承擔很大責任和壓力,自己爭取在隨著工地的進展,提高自己的技術水平,多像老技術員請教,學習測量中的很多小技巧,搞好東西主干道測量工作、做到全面發展、希望公司領導多多給予批評!
養豬戶個人總結大全(18篇)篇四
轉眼間又到了十二月,這年的已經接近了尾聲,根據自身的實際情況,我對自己的做出分析評定,經驗教訓,提出改進方法,以便使自己在今后的中能懲前毖后,揚長補短,為今后不斷改進方法,提高效率提供依據。
1、日常
作為一名年輕者,對待我不敢有絲毫懈擔我要求自己做到手勤,要多記筆記,多做記錄,盡量把中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓;口勤,要多問,遇到疑難問題或中遇到困難就向老同志和有經驗同志問;耳勤,多聽取同事們提出的好的意見、建議,改進。由于日常維修繁忙,記錄常常是擠時間來完成。在一年中,我記錄了地埋線路的各種事故10多起,并附圖,將位置、參照物距離、線路顏色、線號等一一記錄。這對將來線路安全運行的整體評估及維護水平有了充分的技術儲備。
為了能處理好每次事故,我做到了認真觀察、批注、分析。在每次處理事故前,先分析巡視記錄,計劃內容,備齊所需材料,然后和同事們共同探討商量,使每次都高效、快速地完成。
今年主要是改造原有設施。通過幾個月的努力,我和同志們一起改造了永安街、永興街、公園路、茅津路、風景區、文治路架空線路的改造、,配齊了所有開關箱的門鎖,解決了多年積累下的問題,通過整改排除了隱患、積患多起,最大限度地減少了事故隱患,提高了安全運行的可靠性。
2、班內管理
(1)班長是所內最基層的管理者,既是指揮員又是戰斗員,是領導意志、意見的體現,也是基層問題的反饋者,因此更要樹立起良好的自身形象,在中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到,要求愛護車輛衛生,我就經常打掃,整理車輛,每次遇到臟、苦、難、險的情況我就沖在前面以身作則。
(2)關心同事:遇到同事家里有事,主動幫助替班并組織全班一起關心,慰問,形成一種大家庭氣氛。
3、新建
今年的新建主要是澗河廣場的亮化,這是我市“創優”的重點之一。在那段時間里經歷了幾乎所有惡劣天氣的考驗,烈日、河道內的狂風、連綿的陰雨,成為施工中的最大障礙,特別是在突擊決戰的最后幾天,感冒、腹瀉、疲勞再次考驗了我的意志,越是最困難時候越是要沖到最前面,那里最累,那里最險,那里就有我,以自己的實際行動完成了上級交給的任務,為我市的“創優”盡了自己的一份努力。
今年我堅持出滿勤,無遲到、早退和曠工現象。單位組織的各項活動都能按時到達,積極參加。
今年是忙碌而充實的一年。上半年是維護和澗河廣場的照明安裝,下半年主要是設施維護和管養,以及組織各廣告公司對各自的燈箱廣告線路全面整改.
路燈所是發展中的單位,領導是有遠見卓識的。為了促進所的發展,所對科、班的性質和任務進行了改革。在這次改制中,我通過學習“照明設施維修標準”,積極大膽地提出建議意見,并被所領導采納。在分配班組時,想到的不是哪里輕松,哪里責任小,而是迎難而上,選擇了運行班組。在初期面臨的主要困難有95% 以上設施需要整改維護;巡視的偶發性,突發性而造成的被動局面;人員素質的參差不齊,單獨操作能力不強。我積極和班內的同志想辦法,想對策,通過幾個月的高強度,在盡量短的時間內改變了局面,使下一步的有規可尋。
為了使自己的思想認識,政治覺悟有更大的提高,我積極向黨組織靠攏,認真學習十六大精神,在參加委組織的入黨積極分子學習和考試中取得了好的成績,每月的思想匯報都能如實客觀的反映自己的學習和思想狀況。
1、在中缺乏強有力的管理。
2、一些未按“標準”的規程完成。
3、效率還有潛力可挖,方法有待改進。
4、雖能認真做好記錄,但流于形式。
1、加強各種政治學習,提高個人修養
2、加強業務學習,提高業務素質,提高質量。
3、要創造性地開展,多動腦想辦法改進方法。提高效率,在每次前做好準備,不打無準備之仗。
4、加強與科所之間的溝通,使領導的監督更為深入。
1、將所有設施全部再檢查一遍,對一些薄弱環節群策群力,想辦法解決。
2、考核班組內人員對電器的使用、調試情況,以及表箱內電器的控制。
3、將高桿燈全部大修一次。
4、組織人員利用化學知識對燈桿的銹蝕問題提出新的辦法。
1、開源截流。在提高設施的安全運行后,解放一部分人員利用人員、技術、車輛優勢走出去,開辟新的收入來源。在閑暇時間修廢利舊,以達到截流目的。
2、對班管理設施進行評估,做出班組內的單獨核算,讓每個人對自己的設施“經營”,以增加效率。
3、建立自己班內的應急分隊,發生事故時能第一時間到達,以最快速度處理各種突發事故,能快速完成上級交付的各種急、難、險、重任務。
4、邀請所內的其他同志做班的義務監督員,從外圍客觀的評價班內的。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇五
了解施工地區地質概況、鉆井口徑及用途,參與野外鉆探的實際生產,熟悉鉆機的工作過程和鉆探工藝,學習并能熟練操作各種機器,使用工具維護機械,遵守鉆機的各項規章制度,了解鉆機人員配備,尊敬領導,聽從上級指揮,團結同事,虛心向他們學習生產技術和工人階級吃苦耐勞的工作作風。
來到鉆機的第一天,鉆機領導親切的向我們介紹了鉆機的人員配置,每個人的工作安排和工作時的注意事項,當然,其中最重要也是我們首先應該牢記在心里的就是“安全”,工作時要嚴格遵守各項規章制度,做到“三不傷害”、“三不違章”貫徹“安全第一,預防為主”的生產方針,將安全始終放在第一位。
第二天,副機長帶我們去縣城將勞保用品購置齊全后我們就上鉆機開始參與實際生產了。來到小班的第一件事也是安全教育,這次的更具體,更貼近實際生產,班長、副班還將施工現場內哪些地方比較危險一一告訴我們、讓我們在工作中要時刻注意這些地方,班長還特別強調工作時不光要注意自身安全,還不能妨害其他同事的人身安全,工作就是要齊心協力,大家擰成一股繩,才能把活干的更出色。
剛來鉆機時,由于我所學專業不是鉆探、地質這一類,所以對鉆機的工作可以說是一竅不通,要想熟悉鉆機的工作,首先就要明白各機械的名稱、用途和工作原理,這樣,當機器出現故障時才能察覺。開始的前兩個月,我的工作基本上就是打掃衛生、管理工具,看似非常簡單的工作,其實就是讓自己熟悉鉆機、認識鉆機的一個過程,對鉆機有了一定的認識之后,工作才會熟練,接著我開始負責記錄報表,到了第三個月,我基本上就可以獨立完成記錄工作了,記錄員的工作不僅僅是記錄一下報表,整個鉆機的情況也要有所掌握,記錄員就是鉆機的眼睛,鉆探的進度、泥漿的粘度,自己必須心里有數,尺子、粉筆都是要隨身攜帶的工具,每天我都會至少觀測兩次泥漿的粘度和失水量等數據,因為泥漿主要的作用就是降溫、護壁、撈沙,泥漿性能的優劣直接關系到鉆進的效率和安全性,了解泥漿的各個數據才能有效地進行調漿,讓泥漿發揮最好的性能。
好上一個班的報表,一個數字的錯誤都可能會影響整個工程的記錄,這些數據有時是處理事故的關鍵,所以一點也馬虎不得,在完成自己每天需要完成的工作后,我還會幫助其他工友完成一些自己力所能及的工作,在鉆機,我們就是一個整體,無論是維修機器、起下鉆具,大家互相幫助,互相配合,工作就會更順利,更高效。
1.生產第一,安全至上
從我到這里來的第一天,安全意識的教育就開始了,因為作為生產企業,安全是生產的前提,人人都把安全放心里,工作時做到“三不違章”、“三不傷害”,提高自我保護意識,減少事故的發生,這樣才能保障生產的順利進行。
2.掌握過硬的專業技術
對于任何一名剛從象牙塔中走出的學生而言,即使擁有豐富的專業知識,來到鉆機也是一名“菜鳥”,想要成為一名合格的鉆井工人,就必須在實踐中鍛煉自己,多向老師傅請教,不怕臟,不怕累,結合理論知識,在實踐中掌握專業技能,比如測量泥漿的粘度、失水量等數據、維修振動篩、泥漿泵,這些工作在親手多操作幾次之后,完全可以掌握,這就是一個熟能生巧的過程,而且熟悉的掌握了技術,工作效率和工作質量才能提高,從而創造更高的生產效益。
3.擁有良好的心態和團結的意識
如果說在工作中有過硬的技術是硬標準,那具備良好的心態就是軟標準,我們在工作中如果總是著急,“帶氣”干活,盲目干活,不聽從指揮,那勢必影響生產而且也容易引發安全事故,另外,工作中大家都“各自為戰”,沒有團結的意識,也不利于效率的提高,在自己的工作完成的情況下,幫助其他工友完成工作,往往會產生事半功倍的效果,在生活中,團結同樣重要,作為野外施工單位,大家可能幾個月不能回家,下班后大家都生活在一起,遇到困難就需要互相幫助,每個月領導會組織開一到兩次班組會,大家可以暢所欲言,各個班也會利用倒大班的時間進行聚餐,既加強了溝通,又增進了友誼,這樣,生活順心,工作時也會更加默契。
總而言之,通過半年艱苦的實習,我對野外鉆機工作有了深刻的認識,為將來回到機關工作奠定了基礎,在實踐的過程中,我提高了自己的綜合素質,進一步培養了熱愛勞動、關心集體、遵守紀律、吃苦耐勞的素質以及艱苦奮斗的作風。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇六
感謝整體改革委員會的領導,給了我一次到*來向與會的領導、老師學習的機遇,遵照領導指示,讓我說這樣一個話題。我這個人是屬于那種死心眼兒的人,很多事,自己不行的,就說不行,干不來的,就說干不來。這個話題,我說不太好,我還是結合我自己的想法去說,我覺得有效就是干不了的事情不干,把自己沒有辦法左右的事情,看得開、想得透、出得來,放得下。首先看清自己的渺小,我總覺得一個人特別渺小,我喜歡在大的方面先把自己看透,于是相對來說,心也就靜一點。90年代有出版社要出本名人名言,要我寫句話,我就寫了這么一句:“出天外遙望地球很小,居體內細長心欲極寬。”前后好像相對、相應、相矛盾,實際上是相輔、相承、相統一。我用前半句話告誡自己,永遠不驕傲,看清自己的位置,處在天外遙望,咱們地球真的是蒼茫宇宙中極小的一點,而魏書生呢?更是這極小地球上的一個微生物,如此而已,豈有它哉,于是就不難為自己,就總告誡自己,保持清醒的頭腦,認清自己的渺小,不做求之而不得的事情。即使做成幾件事情,也永遠不驕傲。我總說,其實全人類依靠自己的力量,別說造個摩天大樓,就算再造出十個、八個地球來,人類也永遠沒有目空一切的理由,永遠要對宇宙采取一種謙卑的、恭敬的態度,因為什么呢?就算你再造出十個、八個地球來,在宇宙空間中算什么?也就是極小的星塵,所以永遠不要產生“人有多大膽,地有多大產”、“人定勝天”、“為所欲為,惡性膨脹”等這樣的想法,結果是既糟蹋了自己,又糟蹋了環境。后半句話,我是告誡自己永遠不要自卑,退而求其次,靜下心來,反觀內心。其實每個人內心都是一個宏大的世界,人的內心深處真的有日月星辰,江河山川,花鳥草蟲,真善美、假惡丑,積極樂觀進取、消極頹廢懶惰,這些都并存于任何一個人的內心世界,既然這樣,人就永遠也不要自卑。接下來,我要強調,任何一份極其平凡的工作,當你守住心靈的寧靜去做的話,都會發現它真的是一個極其宏大的世界。有了好的機遇,干個首相、總統或是聯合國秘書長是一個宏大的世;沒有好的機遇,蹲在那兒養豬、養蠶、種菜、種糧,就算是靜下心來養蒼蠅,都是一個極其宏大的世界。每個人在蒼茫宇宙中找到自己內心世界的宏大,又看到自己本職工作的宏大,就找準了自己生存的位置,在這個位置上,在自己平凡的工作中高高興興、一點一滴地盡到生存的責任,就能品嘗到生存的快樂。
為什么教?古往今來,古今中外,明明白白搞教育的老師,或是教育家,都說是為了人和社會的全面發展而教,他們說的其實是一樣的,只是用的詞有些區別,沒有一個明白的老師和教育家說只為了人的發展而不顧社會,也沒有說光顧社會發展而不顧人的死活,也沒有任何一個明白的教育家說只讓孩子四肢發達,頭腦簡單,大家都是說全面發展。
教什么?就是教人與社會全面發展所需要的知識、技能、品德和個人的體質。
怎樣教?要落實到不同的歷史時期、不同的國家、不同的地域、不同家庭背景、不同稟賦的學生,他的技能不一樣,該怎樣教?大家來想想看,古往今來,古今中外說的全是一樣的。因為有了老師這個職業,他從眾多其它職業中獨立出來的那一天,就注定了老師比學生懂事,比學生知道得多,自然也就有了擔負著領導者、引領者和服務者的責任,老師永遠不能放棄自己督導的責任。
接下來,幫助學生干什么呢?是積極主動、生動活潑地發展。從孔夫子的啟發式來說,那就是:不憤不悱,不啟不發。到蘇格拉底,到杜威的兒童中心主義,講的都是老師引導學生生動活潑、積極主動地發展。這些是永遠不變的。那么堅持住永遠不變的,心就不亂了,不管人家怎么說,我們堅守這些是不變的。根據學生的實際,根據不同學生的稟賦,不同學生的起點,怎樣幫助不同學生生動活潑、積極主動的發展其不同的先天的潛能?堅守住永遠不變的,于是心就不亂,有了自我后,再一步步地向前走起來,這樣相對來說,無效勞動就少一些。仰望恒星,離真理就近,方向就對頭,就不會有大的折騰。今天來一個運動,明天掀一個高潮,后天弄一新課改,然后這一次新課改把上一次課改罵得稀里糊涂。完了,又再來一次新課改,又把上一次新課改否定得一塌糊涂,總來回這么折騰,不能說是無效勞動,至少是低效勞動。比如說,就教育口而言,還要堅守住一些恒星,就是有教無類,有教育這個行當,什么都不用變。孔老夫子對他不同類型的學生、不同職業的學生、不同年齡的學生、不同性格的學生,老先生都提供服務。用今天的話來說,就是為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切。再比如說孔老夫子的因材施教,一萬年都不變。我們應該守住、守住、再守住,然后結合自己的實際,拓展、拓展、再拓展。于是就在守住真理的前提下,讓平凡的事情做到常做常新,常做常樂。又比如說:就學而言,學而時習,學而不厭,學以致用,循序漸進,持之以恒,這都是從老祖宗開始,再過一萬年都不會變的教育恒星,要堅守住。有的青年人說我的教法新,我說哪有一點新辦法,我教書也好,當班主任也好,當校長也好,當教育局長也好,用的都是老辦法,都是老祖宗就用的辦法。這就是“兩大點,一小點”。
“兩大點”:一是靠民主,二是靠科學。是進口的?不是,中華民族古已有之,孟老夫子早就說過:“民為貴,社稷次之,君為輕?!崩习傩帐堑谝晃坏?,國家是根據老百姓的利益設置的。說蘇聯太大,不符合老百姓利益怎么辦,把它解體吧;香港、澳門總在外面干什么,不符合老百姓的利益,回來吧;當有一天,臺灣老百姓覺得總在外面干什么,寫個申請回歸祖國吧,于是中央一批,也就完事了。歸根結蒂,一切都由老百姓利益決定。大家想想看,中華民族的老祖宗,堯帝也好,舜帝也好,比老百姓多什么呀,不就是多操點心,多吃點苦,再向前發展,懂事的國家領導都在朝著這個方向努力。至于不懂事的,當個小官,有點小權,突然覺得自己不是人了,欺負欺負老百姓,嚇唬嚇唬普通人,飛揚跋扈,頤指氣使,走路肚子也挺了,臉也朝上了,白眼珠子也增多了。我總覺得,世上不正常的事,都是讓不懂事的東西給弄的。其實大家都守住平常心的話,地球不是挺好的。窮點、富點、高點、低點,大家都有做人的尊嚴感。
六十多年前,蕭乾先生的文章中寫到:他在瑞士坐火車,火車上一個乘客談起國家的經濟發展、方針政策、糧食數據都了如指掌。他就感慨,瑞士老百姓的素質也太高了吧,一個普通乘客對國家的事知道得這么清楚和細致。到站了,那位乘客下車后,周圍的人告訴他,剛才那位是國家糧食部長,他出行就跟老百姓一樣。正說著呢,對面有一個美國大兵和一個瑞士老百姓談話。美國大兵說:“我們美國多進步、多發達、多富強、多榮耀、多民主、多自由,任何一個美國老百姓都可以去總統府去參觀。”瑞士小個子說:“我們這兒也挺民主的?!贝蟊f:“你們民主有什么標志???”“我們這兒總統跟老百姓沒有什么區別?!薄皼]區別,難道你還見過總統嗎?”小個子臉一紅,頭一低說:“我就是總統?!倍碌目偨y實際都這樣,不懂事的就另當別論,你說比老百姓高點,不就是多干事,多操心,做事累嗎?多懂點人情道理,多出點好的主意,僅此而已,豈有它哉。所以,孟老夫子兩千多年前說的話,現在懂事的發達國家的領導都朝著這個方向努力,我們應該把它守住。
至于科學,我們知道,大宋之前,中華民族的科學技術在全球領先,咱應該把自己民族好的東西,守住、守住、再守住。一個國家,一個民族,只有守住民族里傳統的、優秀的東西,你再放眼世界,你才知道怎樣恭恭敬敬地向別人學習,學習別人先進的,是為了我們優秀的傳統服務,是為把我們優秀的東西搞得更優秀,如此而已,豈有它哉。而不是把自己先罵一通,那么偉大的孔夫子,咱們卻傻乎乎的,在一百多年里把人家打倒三回。1851年,洪秀全金田起義,打倒一次,沒過幾年,孔夫子站起來了;1919年,又打倒一次,毫無疑問,的大方向是正確的,主流的反帝反封建是對頭的,但口號肯定用力過猛——“打倒孔家店”。其實當時那些年輕人,靜下心來到老的時候,才知道孔夫子是何等的博大精深。沒過幾年,第三次是“無命運動”。我經常把無產階級簡稱為“無命”,這回想到的招更毒,要把人家打倒在地,再踏上一萬只腳,還讓人家永世不得翻身。沒過兩年,孔夫子不又站起來了,偉大的事物哪有那么容易被打倒。有些浮躁的人以歷史來為自己吸引別人的眼球。教育口也存在,之前運用一陣子凱樂夫,完了不好使;又換了一個贊可夫,學了一陣子,說人家不靈;又弄了一個巴班斯基學了一陣子;接著又弄個蘇霍姆林斯基;接著又弄個布魯姆,學了一陣子,完了又說布魯姆的目標不好使;又弄個布魯納,布魯納又學一陣子。都是一陣子、一陣子的。又說課程結構理論不管用,前段時間又時髦了一陣子“八種智能”。反正就是來回折騰,實際上哪里是人家不管用,是自己忘了自己是干什么的。人必須要記住,咱是從哪里來,應該向哪里去,這些東西要植根于中華民族優秀的土壤,再放眼世界,才發現原來都有用的。針對杜威的兒童中心主義,當它強調到不適當的地步的時候,杜威本人都表示十分憤慨。1926年,杜威先生曾經對他的弟子打著他的旗號,把杜威的兒童中心主義強調到不適當的地步:學生要干什么就干什么,想干什么就干什么。他寫文章,用詞非常激烈。誰說凱樂夫的“三中心”論沒有用???凱樂夫說,以教師為中心,有什么不可以啊?有的人把課程強調到社會及學校,生活及教育,行走坐臥及課程。什么都是課程的時候,凱樂夫強調:以教材為中心,有什么不好啊。再想想看,以教師課堂為中心,如果什么都是課堂,那還要學校干什么?。咳思覐娬{以學校的課堂為中心有什么不好啊?如果我們把這些理論植根于我們優秀的土壤,才會發現各家各派都在一定的時間或空間內有自己生存的道理,這時拿來為我所用,就能把自己國家的教育搞得更好。這樣,越學越清楚,越學越明白,守住自己的,汲取人家的,把平凡的工作,干得實實在在,一點一滴地在超越著自我,如此而已,豈有它哉。
那一小點呢?就是我領著全校師生員工練氣功,現在改名叫“注意力體操”,這個事現在還在做。到了教育局我也說:“我這個局長沒有新辦法,全是老辦法。我說大伙別把教育局長當個官,局長算什么,就是一個大班主任,是幫助科員們、科長們、副局長們、縣(區)教育局長們把自己的事干得更好。我還是用“兩大點、一小點”把教育局的事做好。這些事干了十年,到現在我是講課講了三十三年,當了二十一年的校長。我就是一靠民主,二靠科學,三靠一小點。
先說這一小點。我總這么干,教書也這么干,當班主任也這么干。我只要往課堂上一站,高興勁兒全上來,精氣神全來了。我就覺得教書特別舒服。當你總也不離開學生的時候,就覺得說話心里有底,腳踏實地、有舒服地感覺,所以我純粹是為了自己的快樂而教書。有人問我領著師生員工練注意力體操怎么練呢?就四個字:松、靜、勻、樂。放松的松,寧靜的靜;均勻的勻,快樂的樂。什么是松,身體松;什么是靜,心靈靜;什么是勻,呼吸勻;什么是樂,情緒樂。
第一是松,什么松,身體松。學生來到學校無非就是看看書、寫寫字、算算題、想想事,哪有一件是讓你崩緊肌肉的?越崩緊肌肉,心情越緊張,思路越不流暢,效率越低。讓我們把自己身體的各個器官都放松,讓二百多塊骨頭都放松,讓一百四十億個大腦細胞,全身五十多萬億個各種細胞全都松下來。
第二是靜,什么靜,心靈靜。守住心靈的寧靜,想自己心靈世界里有一汪湖泊,您站在湖泊的邊上,想人是什么。直到今天,所有的哲學家、思想家、教育家、心理學家、生理學家全都說不明白人是什么,誰也不能把自己對“人”字這個概念的內涵和外延的理解,說得其他人全都能接受。但是我覺得馬克思說得有道理,他說:“人是一切社會關系的總和”。這既有現實意義,又有歷史生命活力。人是發展的變化的一切社會關系的總和。就算是全校倒數第一、倒數第二的同學也絕不允許瞧不起自己,因為你是一個極其宏大的世界。守住自己內心世界的真善美,積極的、向上的、樂觀的真諦,堅守、堅守、再堅守,拓展、拓展、再拓展,你就能找到了你自己發展的空間,能找到你盡到生存責任的陣地,你就活得有價值,也容易快樂起來。守住內心深處那汪寧靜的湖泊對現代社會的人而言,尤其需要守住心靈深處寧靜的能力。我總覺得現代人類在這個階段,處于不正常發展的階段,現在有一句挺好聽的話是:“力爭超常規發展”。大家想一想,超常規發展翻譯過來是什么?是不正常發展!1950年全地球人干一年才有二萬億美元的產值,干到1980年就有八萬億。三十年的功夫相當于全人類一百七十多萬年的四倍,正常嗎?到2000達到萬億,二十年又等于前三十年的四倍,更不正常!去年全世界約有五十二萬億美元嘛。正常嗎?不正常!不正常的階段必然會傷害很多人內心深處的東西,破壞本不應該破壞的文明,傷害本不應該傷害的傳統。所以,許多人在這個歷史階段感到靈魂流浪、心情飄忽、思想沒有家園。于是浮躁成為社會流行病。那怎么辦呢?只能訓練自己鬧中求靜、苦中求樂、忙中求閑、失中求得的能力,以不變應萬變,以我心應萬物,還世界以本來面目,守住心靈的寧靜,讓自己心靈的湖泊平靜得不僅沒有波瀾,而且沒有一絲漣漪都沒有。湖泊的邊上長滿了花草樹木,花草樹木的影子倒映在心靈的湖泊里。花枝、花蔓、花葉、花瓣、花蕊、花粉的影子都能倒映出來,這就是最佳狀態。在現代社會中要經常訓練自己鬧中求靜的能力,這是現代生存的必備本領之一,這樣你就找準了自己應該堅守的陣地,風吹浪打不動搖,咬定青山不放松。守住寧靜,還萬事萬物于本來面目。
第三是勻,呼吸勻暢。我問學生:“人世間對生命來說最寶貴的是什么?”學生說:“權力。”我說:“這是開玩笑”。成千成萬的老百姓都處于沒有權力的位置,但他們卻活得非??鞓?。我敢保證一萬年以后,還是老百姓多,當官的少;小官多,大官少。把這個事想通了,對生命來說最寶貴的就不是權利。那是是金錢嗎?過去是,但現在也不是了。因為社會保障體系更健全,最窮的人家都有社會救濟了。去年年底,咱們已經人均兩千美元了。所以,這個問題已經不存在了。那么接下來,最寶貴的是什么呢?我說是兩字:“呼吸”。最要緊、最寶貴的真的是最廉價的,當你感覺到一呼一吸得來不易的時候,當你懷著感恩之心對待一呼一吸的時候,我敢保證你天天都生活在感恩之中、快樂之中。深吸一口氣,感受它給自己的心肝脾胃帶來的歡愉,您是何等的幸福。同學們,當你走進考場,心情緊張,惴惴不安時,請靜下心來,深呼吸五口,緊張情緒保證緩解。當老師的,看到兩個學生吵架,使你心情不愉快,請深呼吸五口,我敢保證,你火氣頓消。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇七
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這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。
積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。
所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,
博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。
同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。
自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下:
一、在思想上愛黨愛國,積極進取。
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了黨章,為了提高自己的'思想覺悟,我認真學習胡主席《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實三個代表的思想”,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
在備課中,力圖體現新課標。
背文本,背學情.現在對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據學校與地方的實際,拓展學生學習資源。
我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用,通過把本地的教學資源資源與網絡資源相結合,進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果優化。
所以孩子們比較喜歡上課。
在校內,虛心、主動地向李江偉學習信息技術,豐富教學手段,向李文霞請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。
抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。
總之,在這一學年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。
在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、在分管工作上,服從安排,積極主動
在每周繁忙的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。
但在校領導指引、支持下,學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。
分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。
這學期為了扎實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調研工作,及時與教師探討、交流。
教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫助教師修改論文案例的。
學生學科競賽也能盡自己的力量,進行輔導。
我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。
平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。
同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養,不斷創新
但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養。
在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。
希望大家對本人進行嚴格地監督,作出批評指正。
本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面: 認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。
積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。
所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。
"進無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。
考試成績不穩定等。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇八
為期兩天的沙盤模擬企業經營實訓結束了。我原以為電子沙盤模擬會比物理沙盤輕松,沒想到經歷兩天的實際操作,比物理沙盤更糟。為了制定好每年的運營計劃,我們每一個運營年度之前都要認真討論,但似乎每次都存在盲點,導致每次都有一些不理想的結果。我們學生被分成18個團隊,每個團隊3人,各代表著ceo(首席執行官)、cfo(財務總監)、市場總監。每個團隊會得到300萬資產去組建公司,安排生產,宣傳、廣告、生產線等等,連續從事5個會計年度的經營活動。通過直觀的企業沙盤,模擬企業實際運行狀況,內容涉及企業整體戰略、產品研發、生產、市場、銷售、財務管理、團隊協作等多個方面,在比賽中體驗完整的企業經營過程,感悟正確的經營思路和管理理念。在短短兩天的課程比賽中,我們將遇到企業經營中常出現的各種典型問題,必須一同發現機遇,分析問題,制定決策,公司才能保持成功及不斷的成長。比賽開始時首先要充分了解比賽規則(也就相當于今后的商業規則、國家政策等)。
在5年的經營過程中雖然擔任ceo的我沒有領導我們小組獲得好的名次,可是我認為這才是我最大的收獲,也正是這樣體會到很多,也明白了很多:
1、作為ceo必須要有長遠的目光,同時結合當前制定短期的經營目標。
2、ceo必須作好各個部門的協調,時常尋問各個部門的發展進度。
3、cfo 市場總監 財務總監也必須做好溝通協調,在做任何一項工作前,必須與其他人員保持一致。
4、在公司出現狀況的時候,ceo必須要學會控制各個部門的情緒,在最短的時間內做出最合理的決策,去解決問題,而不是追究問題的原因。
5、ceo必須學會分清計劃與控制,在經營過程中你的整個計劃是不能隨便改變的,可以的只是采取適當的控制變化。
6、永遠不要低估所有小費用的總和。
7、ceo必須和你的財務總監保持密切的聯系。
8、市場永遠是博弈的,很多時候就算你有充分預算,也可能達不到預期。
9、在最初經營的3年內,不要去想能贏利多少,而是想盡量為后面的發展做準備,把3年內的權益下降保持在適當的控制范圍內。
10、先期貸款購買廠房也許會在你最關鍵的時候救你一命,相信我!
11、記得不要在慌亂中下決策,你不會那么走運!
12、不要在下雨的時候再去修補屋頂。
13、當你有充裕的資金時,可以去考慮利潤大的投資方案;當你資金緊缺時,可以去考慮利潤率高的方案。(很簡單,利潤高的話,對應投入的所有成本就高)
為期兩天的erp沙盤模擬結束了,盡管時間不長,但使我對在專業知識,體系構架理性認識的基礎上,更多地對企業經營管理的感性知識層面有了深切的體會。簡單總結如下:
1.不斷總結、學習
中國有句古語叫 “一將成名萬骨枯”,這句話除了對戰爭殘酷性的批判之外,還揭示了一個更加深刻的管理學問題,那就是完全依靠管理實踐在實戰中培養管理者,其代價是極其慘重的,任何組織和個人都難以承受如此巨大的培養成本。戰場上的火線歷煉固然可以培養攻無不克的將軍,大范圍的崗位輪換也是培養經營型管理人才的有效方法,但這些方法同樣會使組織付出高昂的培養成本,承受極大的失敗風險。
但是在沙盤模擬訓練中,我認為多犯錯誤收獲更大。不管你犯了多少低級可笑的錯誤,
暴露了多少自身存在的缺點,有多少決策和執行的失誤,都不會給企業造成任何實際的經濟損失。但是模擬經營中那些痛苦的教訓和失敗的經歷卻能令我們在特定的競爭環境下,與實戰相比更深切并且具體的體會。
2.規劃和構建完善的戰略思維
原以為戰略思維只是一個企業的ceo指定的企業發展方向,是一個很概括,不好度量的概念,通過學習我看到戰略思維是從始至終都應該在組織成員的意識和行動上有所把握,即從整體上來思考問題,遠比各管一攤有效率得多。
另外,如何建立一個企業的戰略也是一個相當重要的問題,不可以被無視企業長期發展的“當期”意識制約管理者戰略縱深思維的形成,對企業持續發展和長期利益構成直接傷害?,F代優秀的職業經理人必須樹立基于現實的未來意識,因為只有這樣中國的管理者才能走出勢利與卑微,才能回歸責任與誠信,管理者的價值才能得以體現,中國的企業才能持續發展、走向未來。
經營之道模擬培訓的設計思路充分體現了企業發展必然遵循的歷史與邏輯的關系,從企業的誕生到企業的發展壯大都取決于戰略的設定。要求管理團隊必須在謀求當期的現實利益基礎之上做出為將來發展負責的決策。通過學習,讓我深刻體會到了現實與未來的因果關系,管理者必須要承擔的歷史責任,學習運用長期的戰略思想制定和評價企業決策,而且必須有誠信的職業操守。
3.學會根據團隊做出決策
一個組織是否成熟,明顯的標志就是看她有沒有能力形成并運用組織的智慧。溝通、協作和群體意識在未來企業競爭中的作用越來越被有遠見的組織所關注。中國企業更是迫切需要走出獨斷決策的傳統誤區,因為我們聆聽過太多能人的成功史,感染了過分濃重的企業英雄主義情結。在昔日的英雄們一次一次地上演著同一出悲壯的霸王別姬和愚蠢的承諾升級的今天,結論已經顯而易見:僅僅依靠特殊資源構建競爭優勢的老路已經走到了盡頭,企業的競爭越來越趨向于組織整體智慧的較量。
最后總結 :
隨著中國市場經濟的快速發展,全球經濟一體化進程的加快,具有網絡化、數字化、信息化三大特征的知識經濟時代已款款而至,企業的管理思想和管理手段也在不斷變革,具備先進管理理念和作用的erp已被越來越多的企業所認同和接受,其成功的信息集成、市場預測、統籌分析、全面質量管理和成本管理、項目管理等作用已經初步凸現出來了。
比賽結束了,結果自然也出來了。我們雖然是倒數的.名次,不過我心情沒有受到任何影響,因為我心里清楚,本來這個冠軍是我們的,我們已經學到了很多,知識和失敗的經驗!這就是最有價值的,而且我相信失敗后的笑容遠比成功的笑容珍貴!
收獲是,深刻體會到生產制造型企業的運轉流程。營銷,生產,采購,財務,環環緊扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單,與生產能力相平衡,主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面,終于不再是從字面上感受短期貸款,應付帳款,帳期,貼現,等等了。
在團隊合作中,明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙,但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節。
己的想法,很多成功后的人的經驗告訴我們 ,企業做到后面做一個是毅志,還有一個就是品質------這就需要我們堅持,相信自己的想法,在創業的關鍵時期如果自己都不相信自己,那你還是不要做企業了。有人說在最困難的時候什么不好的都碰上了,還有那么多的大的競爭者,根本沒辦法。我想說的是,在我們最危難,最需要溫暖的時候,如果沒有人來“溫暖”你,你必須學會,伸出你的左手去溫暖你的右手,堅持“過冬”!還有,我想告訴所有恐懼者,大象很難踩死螞蟻,關鍵是“躲”的好!
我堅信!成功只屬于意志堅定的人?。。?/p>
養豬戶個人總結大全(18篇)篇九
項目于20xx年12月31日,基本完成了主體工程的建設。市委市政府比較滿意項目的建設情況。項目建設還有許多收尾及完善工作要繼續,主要集中在如下幾個方面。
1、園林綠化類數據,樹種的確認工作。
2、“三區一園”指揮中心的收尾(線纜整理、標識打制、衛生清理、空調的安裝)工作。
3、市級監督指揮中心收尾(裸露的鋼柱包邊、儲藏間的裝修、地毯的敷設、中控的調試、大屏顯示子系統的完善)工作。
4、各個分項硬件子系統的培訓工作。
5、數字城管實施辦法和績效考核指揮手冊的編制工作。
6、人員機構編制定崗、定編,人員班子業務操作培訓工作。
7、執法車、清掃車的車載探頭、gps車載終端的安裝工作。
8、室外探頭的安裝、安裝現場的歸原工作。
9、擴展型子系統的開發工作。
10、創新型子系統的需求確認工作。
11、硬件分項子系統配置文檔的整理工作。
12、設備連接線纜、端接線纜的打標工作。
13、各個標段的配置文檔、圖紙或竣工文檔的整理工作。
又經過一年的錘煉和學習,發現自己很多不足,需在如下幾個方面去提高和突破,
1、提高服務意識、責任感;
監理工作就是提供軟服務,必須提高服務意識。按監理合同明確責任、范圍、工作,但同時積極配合建設方。監理工作不能局限在辦公室,僅僅成為承建方的傳話器。我個人認為要積極下現場,發現問題并總結將問題要害及時反饋給建設方。我同時認為方案和計劃多和細致并不絕對重要,把科學合理的方案和計劃貫切落實才是真實有效。年輕的我切記不要以為監理工作輕松、錢好拿、風險小,要樹立風險意識,居安思危、防微杜漸將問題化小化無。我們是建設方的防火墻,要時刻提醒自己有責任和義務為甲方承擔風險。我們必須要樹立,“項目出問題,推進不利,我是第一責任人”的意識。
2、解決問題計劃性、目的性增強;
努力提高技能素養和積累經驗,事先預判風險、發現問題。積極旁站現場建設工作,關鍵節點實時旁站,勤能補拙,及時發現問題。監理工作驅動必須要有自己的一本經,日志、周報、月報要及時編寫,既是對項目實施工作短期的全面梳理也是自我總結提高的過程。每天的工作要有重點,抓大放小的推進項目實施。每天的工作重點、每周的工作重點、每月的工作重點,都要一一跟蹤并督促承建方落實到位。
3、學習的廣度、挖掘深度,提高監理質量;
監理項目需要個人有必要的技術底蘊。作為我個人既要加強學習的廣度,也有同時鉆研學習的深度。我進入監理行業已三年有余,已深深感覺自己的不足。知識廣度和深度是相輔相成且并不矛盾,學習要有所成必須具備兩點。這需要下功夫、沉住氣,毛躁、淺浮、驕傲是不行的。來年我首先將公司的監理規范、施工標準、承建單位的施工方案仔細研讀,通過書本積累、實踐推敲,不斷提高自己。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇十
我是一名小散,養了20多年豬,期間賺過也賠過,最賤時賣過2元一斤。我想跟大家說說我的心得。如果你想長遠養豬,應該注意幾點:
一是圈舍要冬暖夏涼,結實耐用,千萬別圖省錢瞎糊弄。二是要有好的品種,品種好不但豬長得快而且能賣好價錢。
三是管理,圈舍要保持清潔,防疫到位。自繁自養戶都知道最難養的的是母豬,耗費精力大,至于咋能養好母豬大家各有各的方法、條件。反正我這平均每頭只能保住8-9豬崽。最后想說豬價不可控,養好豬才是硬道理,不管漲與落,畢竟是掙錢的時候多。小散相對大規模豬場是有劣勢,但優勢更多。望豬友們堅定信心,大發豬財。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇十一
作為一名技術型人才,停留在原有的知識面就意味著嚴重的退步,要在不斷地工作和學習中,調整和拓展自己的知識結構,提高自己的業務水平,尤其是現代科技的發展日新月異,建筑領域也不例外,新型材料、新型工藝不斷涌現。
因此,在技術領域積極要求進取的我,2017年主動要求參加了安徽池州九華發電循環水泵房工程,并擔任該工程的技術負責,沉井分節制作整體性良好,下沉一次性到位,偏差在3cm以內,工程一次性驗收合格。
工作之余,我經常閱讀專業雜志,積極參加和接受再教育。
2001年在新港造船廠新廠區船體車間工程建設過程中,首次接觸工業廠房施工,而且該工程極具有代表性,主副車間均為36m跨,3跨連續,大型構件預制與吊裝,后張法預應力桁車梁,鋼結構的現場制作與拼裝,為了抓住機會,我主動要求參加qc小組,參與了工程建設的全部過程,使我在該領域得到明顯的總結與提高。
在國內工作期間,嚴格地遵守國家的各項法律和法規,從未參與各種違法違紀的活動。
堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的改革開放,以“三個代表”精神作為自己工作的行動綱領,為建設中國有特色的社會主義做出自己應有的貢獻。
正是由于這種對黨對祖國深切的熱愛,使得我時刻提醒自己是一名中國人,從而規范自己的言行,嚴于律已,寬以待人,不做任何有損中國人形象的事情。
熱愛祖國,熱愛黨,尤其近幾年身處異國他鄉,形影孤單,時刻想念著自己偉大的祖國,想念自己的親人和朋友,更加深切體會到祖國懷抱的溫暖。
建筑工程在諸多行業中具有其自身的特點,同時建設工程生產過程復雜,涉及領域多,內部因素和外部原因都會影響建設項目的投資與使用。
基于以上特點,從事工程建設的人員除了要有這硬的專業技術知識,還要具備良好的職業道德與操守,在工程質量和經濟利潤之間合理選擇,工程建設不得違反基本建設程序,嚴格執行項目法人責任制、招標投標制、合同管理制和工程監督制,從而做到對工程負責,善待生命。
首先,它是城市經濟建設發展的基礎,任何經濟發展形式都得從基礎工程建設開始,它是經濟發展的'前提,直接關系國家財產的損益和人民生命財產安全。
其次,建筑工程項目投資時間長,投資額巨大,少則幾十萬元,多至幾百甚至上千億元,長江三峽水利樞紐工程靜態投資總額900.9億元,動態投資總額2039億元,如此巨大的投資容不得建設者有半點的疏忽和麻痹,否則將造成不可估量的損失。
第三,建設工程具有單件性,生產過程復雜,即使二個設計完全相同的項目工程,生產過程也是不盡相同的,因此沒有可完全復制的工程。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇十二
在英語培訓中心將近工作了一個月,這段時間,不管是跟老師們一起工作還是給學生講課,都是件很愉快的事。這份工作,雖然看起來并不難,但是,要真正把它做好,卻仍需要努力學習。
在做這份工作的時候,在跟老師們配合以及給學生輔導的過程中,真的學到了不少東西。一個月以來,我明顯感覺到自己比以前更細心了,在很多時候,自己的耐心也有所加強。當然,也慢慢學會,要怎么跟老師配合得更好,只是,這方面,自己仍有許多需要改進和加強的地方。
可能是因為來培訓中心的時間還比較短,對于這里的有些事情還不是很熟悉,對每個學生的名字以及學習功底也不是很了解,所以,這方面,我做得還很不夠。
正是因為對學生的許多狀況不了解,所以,對培訓班里有些學生的問題也不是很清楚。但,就這一個月所見,對班里的一部分情況還是深有感觸的。比如,8b的好幾個男生在上課時根本不聽,就等著老師給別人改完抄答案,而且,在上課時間無法集中精神,十分活躍,有的學生在自己不學的同時還故意打擾到別人。有的,則是比較誠實,直接跟老師說:你不用改了,我亂寫的。另外印象比較深刻的就是9b了,坐在后面的的問題顯得比較嚴重。經常在寫作業的時候抄別人的或者玩手機、講話,很少有安分的時候。還有,在放聽力的時候,不是講話聲音太大就是手機上網干擾,聽力效果不是很好。另外,在報聽寫的時候,9b課堂里抄的現象非常嚴重,有單子的抄單子,沒單子的抄旁邊的。
對于8b的情況,我覺得可以嘗試下采用在規定的時間內讓他們集體做完,然后再改,最后針對不同學生的情況進行輔導。這樣應該可以避免答案在提前給個別學生改完之后就馬上擴散的問題。對于9b,可以從對手機的處理開始,這樣應該可以維護課堂紀律,保證聽力效果。另外,在報聽寫的時候,可以把單子集體收上來,讓班級里的抄襲現象不至于太嚴重。對于上課講話嚴重的情況,我覺得可以在考慮之后對部分學生的位子進行編排。
以上就是這一個月以來我的收獲以及需要改進的地地方,我知道,我還有很多做得不夠,在以后的工作中,我會繼續努力,爭取做得越來越好。上面提到的關于培訓班出現的問題的管理辦法,只是我個人的一些想法,可能有一些考慮的還不是很周到,希望老師諒解。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇十三
養豬對大多數養豬戶來說都是一個難題,該怎么去養好豬呢?想要借鑒下別人的養豬戶養豬心得與經驗總結嗎?下文是本站小編精心為大家整理的養豬心得與經驗總結范文,希望對大家有幫助。
我是一個30來歲的女人,可一晃從事養豬業已有5年多了。這5年里對于一個女人來說付出的是無價的青春。有太多的辛酸與苦澀,有太多的希望與期盼。有說也說不完,講也講不夠的故事。可對于走過的路,我從沒后悔過,雖然剛創業時很苦很累,卻覺得過的很充實,看著現在的小有成就,真的是很知足了。
開始創業時并沒人理解和支持,都說我是一時沖動,養豬又臟又累,一個20多歲的姑娘怎么能干好,干長呢??晌覅s始終秉著一個信念,只要全力已付,只要把它當成一個事業,就一定能夠干好。都說萬事開頭難。這話我深有體會。盡管當時很用心,很投入,可沒有經驗,還是老出情況,也曾無數次的想過放棄,也自己埋怨過自己。但我還是一步一步坎坎坷坷的挺了過來。從一無所之到現在對豬的小有體會,它磨練了我的意志,使我慢慢的成熟,我要感謝我的事業,它讓我的生活絢麗多采。
其實,勞動本無貴賤之分,只是人的追求不同。我始終也不覺得養豬有什么不好,反而經過5年多的時間,我對這些可愛的豬豬們產生了一種特有的感情,現在雖然不用干活不用進圈,可我還是每天去看他們,一頭一頭一棟一棟的看,不看它們心理就象缺了點什么似的。它們成了我生活中不可缺少的一部分。
無論遇到挫折或失敗,我們都要以平常心去對待,對事情不要奢望太高,盡力就好。市場是有它一定規律的,有高潮便會有低谷,不是誰能左右的。尤其是20xx年,養豬風險大,行情波動大,疾病疫情大,對于行情我們要保持平常樂觀的心態,心態最重要。對于疫情防控很重要,加強消毒,做好防疫,尤其是豬瘟,它是萬病的最魁禍首。平時細心觀察,做到早發現早治療,遇到疫情不要慌張,用排斥法確定是什么病,以便對癥治療。
感覺豬真的是越來越難養了,要求我們必須提高認識,提高素質了。勝者為王,敗者為寇。祝我們養豬人一路走好。
我是一名小散,養了20多年豬,期間賺過也賠過,最賤時賣過2元一斤。我想跟大家說說我的心得。如果你想長遠養豬,應該注意幾點:
一是圈舍要冬暖夏涼,結實耐用,千萬別圖省錢瞎糊弄。二是要有好的品種,品種好不但豬長得快而且能賣好價錢。
三是管理,圈舍要保持清潔,防疫到位。自繁自養戶都知道最難養的的是母豬,耗費精力大,至于咋能養好母豬大家各有各的方法、條件。反正我這平均每頭只能保住8-9豬崽。最后想說豬價不可控,養好豬才是硬道理,不管漲與落,畢竟是掙錢的時候多。小散相對大規模豬場是有劣勢,但優勢更多。望豬友們堅定信心,大發豬財。
1、人才是豬場的棟梁支柱。一個豬場只要有高素質的技術人才,整個豬場就有活力,才能在競爭中立于不敗之地。
2、一個明智的養豬生產者,不要把精力放在怎樣把病豬治好上,而應放在怎樣讓豬不得病上。
3、上醫治未病,中醫治欲病,下醫治已病。
4、種豬是效益的基礎,環境是疾病的根源,防疫是利潤的砝碼,管理是企業的生命。
5、通過加強管理可以解決豬場的所有問題,沒有靈丹妙藥。
6、在生豬銷售價格上注意季節變化和養豬業的波浪式發展規律。
7、養豬要有四心:精心、愛心、耐心、責任心。
8、豬病防制要五早:早預防、早發現、早確診、早隔離、早治療。
9、豬場的傳染源,若要按照我們控制非典(sars)的方法,切斷傳染源,截斷傳染途徑,控制流動密度,就可以有效地控制傳染性疾病。
10、一旦有豬發病,往往會先在是什么細菌,是什么病毒感染上找原因,其實營養、環境條件、霉菌毒素或應激才是這次發病的真正原因。
11、保育是變壓器,它會把產房的失誤放大也會縮小。有經驗的養豬人會在保育階段安排精兵強將。
12、小豬怕冷,肥豬怕熱,所有豬都怕潮濕。豬還要求空氣新鮮、光線充足、營養全面、環境安靜,只要滿足這些要求,養好豬并不困難。
13、一只發病,整窩用藥。一欄發病,全群預防。群防群治,群體保健。
14、只有把豬當成寵物養,才能真正養好豬。
15、最好的治療是在溫暖、干凈、干燥的環境下養豬。
16、提高機體的抵抗力是一名最好的神醫,是一劑最神的良藥。
18、養豬場應該向養雞場學習。
19、全方位地推進豬場生物安全體系建設,認真貫徹落實“預防為主”、“防重于治”、“綜合防控”的方針。
20、過去獸醫的職責是治療病豬,現在是淘汰病豬并查找發病原因,并采取預防措施,阻止下次再發病。21世紀的獸醫職責將不是治療病豬而是關注養豬生產的過程管理。
21、要由治療獸醫向預防獸醫—保健獸醫方向發展,獸醫地位將越來越重要,提高生產效率、預防疾病將比控制疾病更加重要。
22、要由“預防為主,防重于治”提升到“防養并重”,而真正成功是“養重于防”。養=營養+環境+管理。
23、我國當前豬病流行病學出現了新特點,疫病的發生不再是單一病原,多為多重感染、混合感染與繼發感染,臨床上呈現病原體多元化、病情復雜化,導致高發病率和高死亡率的發生。如豬的“高熱病”、“呼吸道病綜合征”、“繁殖障礙綜合征”等,均為多重感染而引發的典型疫病。
24、免疫抑制性疫病,如豬瘟、藍耳病、圓環病毒病、偽狂犬等,在豬群中普遍存在,致使豬體免疫力低下,導致了各種疫病的發生與流行。這是危害豬群健康的主要根源之一。
25、樹立“養重于防,防重于治,綜合防制”的防病理念。
26、養豬成敗在防疫,效益高低在管理;傳染病要吃掉老本,寄生蟲會吃掉利潤。
27、最好的“藥物”是營養平衡的飼料。
28、規?;i場總成本的高低在品種及種豬管理上,決不在飼料上。
29、種莊稼時要對土地進行深耕,要精耕細作,養豬也不能粗放管理,也要精細管理。
30、細節決定成敗。
31、育肥豬長的快與慢,在產房及保育豬上,決不在生長豬上。
32、歐美許多豬場限制懷孕母豬使用定位欄。將來對養豬產業的要求是改善動物福利的同時,提高動物健康狀況。
33、出生定乾坤,斷奶決勝負。出生多一兩,斷奶多一斤,出欄出十斤。
34、農諺、
格言。
精選:
(1)后備母豬是豬場生存的命根子;。
(2)誰把握豬舍的溫度誰就把握了豬群;。
(3)防病的秘決是“干燥、干燥、再干燥”;。
(4)夏天細菌多,冬天病毒旺;。
(5)三分治療,七分護理;。
(6)養豬無巧,窩干食飽;。
(7)腹瀉一天,三天不長;。
(8)寧缺一天料,不缺一口水;。
(9)夜并晝不并,留弱不留強,拆多不拆少;。
(10)小豬怕冷,大豬怕熱,大小豬都怕濕;。
(11)不怕狂風一片,只怕賊風一線。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇十四
組別:姓名:學號:
記得以前上課經常會聽到erp這個英文縮寫,當時我就知道,只要我學習管理,erp肯定少不了,也一直很想了解erp具體是什么東西,見識其廬山真面目但是苦于其是個收費軟件,一直未能如愿。當期中過后突然群里有通知說新開課程安排李沒有erp實驗,我還為之興奮了一陣,學了這么多管理知識,如何靈活運用那才是王道。
為此我還咨詢了08級的學長,他們說他們沒這門課,難道我們又是第一屆,哈哈哈!太爽了!
通過兩周的學習以及操作,我對erp有了大致的了解,并且學會了對這個軟件的一些常用操作,同時也學到了其他的很多有用的知識,希望erp這門課在管理學院可以一直開下去并且做得更好。
劃也是實施企業流程再造的重要工具之一,是個屬于大型制造業所使用的公司資源管理系統。世界500強企業中有80%的企業都在用erp軟件作為其決策的工具和管理日常工作流程,其功效可見一斑。
erp是先進的企業管理模式,是提高企業經濟效益的解決方案,它整合了企業管理理念、業務流程、基礎數據、人力物力、計算機硬件和軟件于一體的企業資源管理系統。erp系統可對企業中大量的、動態的、錯綜復雜的數據和信息進行及時、準確的分析和處理,對生產經營活動進行事先計劃、事中控制和事后反饋,從而達到合理利用企業資源、降低庫存、減少資金占用、提高經濟效益和市場競爭力的目的,是企業的管理方法和管理水平產生新的飛躍。
一個剛安裝了erp系統的公司,首先需要做的就是錄入企業的相關資料,對系統進行初始化,這是整個企業erp管理過程的基礎,而且這一步相當重要,容不得馬虎,這里出錯,將會直接導致業務過程中產生錯誤的結果,給公司造成損失。
主要包括生產數據管理、主生產計劃、粗能力計劃、物流需求計劃等幾個模塊。
生產數據管理中,我們完成了對工序、資源清單、生產類型、工種、班組與職員對應關系等的錄入,同時完成了客戶bom的維護、規則配置,并且在數據的基礎上學會了對bom的查詢,方便企業人員隨時了解訂單的情況,各部門根據實際的需求來完成作業,節省了時間,提高了效率。
主生產計劃中,我們主要完成了企業日常工作中很重要的一塊——產品預測,在客戶需求未知的情況下,根據系統數據以及條件預測客戶可能的需求,這也是管理很重要的一個職能,做好計劃,應對未知的不確定因素。同時我們學會了處理采購訂單,在訂單到來時能夠及時處理,快速響應。之后我們要到預測的準確性進行分析,以便提高以后的預測效率,最后執行預測沖銷。
然后,我們還學習了mps的計算,并進行了實際操作,進行向導設置,方便查詢,除此之外,我們還要對mps計劃訂單進行審核,通過一定的手段如合并、拆分來處理mps計劃訂單,之后是投放訂單、關閉訂單。
在企業運作中,要先安排主生產計劃,再由主生產計劃安排細部生產計劃。為使生產計劃的安排不超過企業的能力限制,就必須進行能力規劃,粗能力需求計劃只考慮mps類物料的各種工作重心的能力,是一種簡略的能力核定方法。我們首先生成了粗能力清單,然后根據清單進行促能力的計算,這樣我們就可以對粗能力計劃進行查詢,同時進行能力與需求的匹配,為后續工序提供基礎。
與主生產計劃相比較,物流需求計劃主要是對普通的物料進行需求計算.這些無聊所占用的資源可能不是關鍵資源,在一般情況下能夠及時生產或者采購.物流需求計劃主要有兩個主要功能:
(1) 將外部需求轉化為內部的需求.
(2) 在計劃過程中實現能力的平衡.
在設置好系統之后,我們隊mrp進行了計算,生成mps/mrp報表,然后我們即可進行生產資質計劃訂單,各生產負責人可以根據次報表分析未來一段時間內,需要生產的物流及其數量,計劃開工、完工日期等,制作生產計劃明細表。根據生產計劃明細表,生成采購計劃明細表,同時也可以通過查詢進行mrp查詢。
最后是細能力需求計劃的制定,細能力需求計劃是用來檢查物料需求計劃的可行性的,它是根據物料需求計劃、工廠現有能力進行能力模擬,在進行習能力計算前要準備好相關的無聊在各工作中的標準工時資料。
首先是細生產能力的計算,在指定的時區內,制定的生產任務單、計劃的訂單在制定的工作上的負荷和對應工作重心的能力極其之間的差值。同時我們還進行了細能力的查詢,為生產計劃的安排提供參考信息。
在供應鏈業務處理模塊中包括采購業務處理、銷售業務處理、倉庫業務處理以及存貨成本核算四個部分。在這個模塊里要求各部門緊密合作,共同完成活動的中的業務流程,處理各筆業務雖然很繁瑣,但是卻很有價值。
在采購模塊中我們要對采購價格進行設置,同時維護日常采購業務,根據企業需要下訂單,處理貨到單未到、退貨、暫估入庫、單先到貨后到、收到部分貨物與采購發票等業務,使整個采購過程信息數據化,隨時便于企業其他的相關人員查詢。
銷售業務處理是整個模塊中類型最多最繁瑣的一個部分,不但要對銷售資料、信息進行管理,還要處理諸如銷售退貨、分期收款銷售業務、直運業務、委托代銷業務、受托代銷業務等業務流程,而這些過程有依賴于前期的生產、采購,處理好采購訂單、出貨單等之間的微妙關系。
之后的倉庫業務處理與存貨成本核算做為企業日?;顒拥囊徊糠?,也起到相當大的作用,需要生成憑證、審核、鉤稽,才能放在下一環節。
在整個實驗過程中,我們發現,企業真的是一個精密的儀器,比喻成鐘表的精度也毫不夸張,企業各部門不僅需要各施所職,認真做好自己的本分之事,完成自己分內之事,還要對其他部門的業務流程有比較深入的了解,同時經常與其他部門進行溝通,保持整個企業業務流程的有序運行,完成企業的任務。如果某一環節出現了錯誤,將會對之后的每個換屆造成影響,按照牛鞭效應,越是前面出錯,對最后結果的影響就越大,這可不是兒戲,需要企業里面每位員工一絲不茍的工作態度以及熟練的操作,才能保證一個企業在市場競爭中掌握先機,根據顧客需求開發產品,立于不敗之地。
在整個實驗過程中,我也看到了erp的先進性,信息化對我們人類的活動產生了深遠的影響,不僅使我們的溝通交流變得更方便,給人們帶了了更多的娛樂方式,它還改變了企業的思維方式,如何更準確地預測市場的需求,同時對企業的每個流程進行有效的監控以及管理,甚至可以管理到每一個細節,這一切都得益于電腦擴寬了人們記憶的范圍,能夠把更多的數據記錄下來,供我們后期分析以及利用。
通過這次erp實驗的學習,我們的整個小組順利完成了任務,而且更主要的是整個小組之間的氛圍更融洽了,分工也很明確,大大提高了我們小組的效率;不僅如此,我們對團隊的交流有了更深入的認識,在分工但是又有相互聯系的工作中,一個人的錯誤就會導致整個任務的失敗,缺少溝通而導致的不一致在我們小組被降到了最低。
當然我們在整個實驗過程中遇到了許多的困難與困惑,但是在團隊成員的共同努力下,以及我們敬愛的老師的幫助下,我們最終把一些困難給解決了,這也是一個很重要的學習過程吧。
最后希望工作后企業的erp系統與學校所學的差距不會太大,這樣我就一定能在短時間內掌握。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇十五
隨著周末的 結束,話說開學也一個星期了,我也開始了這個沒有硝煙的戰爭,沒有炮沒有槍自有那書本來充當 ,沒有硝煙滾滾的戰場,只有那嶄新的圖書館,個人開學后的小總結。
現在的我只是憑著其他前輩的作息時間,適當的做些改正,來開始復習,沒有具體的計劃,沒有具體的參考書,其實我也不知道應該買些什么資料,在論壇上灌水許多天,看著前輩們的帖子,甚是眼花繚亂,所以我也只能在圖書館借些僅有的資料,比如英語詞匯類的,可是看著那些厚重的書本,讓我根本摸不著頭腦,基本上看了沒幾頁就看不下去了,就那一本單詞小本,還在繼續看,話說一個星期差不多背了讀了 四百個左右吧,但是感覺能夠回憶的也就那幾百個吧,這個可能還是方法問題,有些前輩的方法我也借用了,說什么在閱讀中背單詞,話說我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解,貌似整片下來,分二種情況,第一種:根本不認識,需要一個一個i的查,第二種:認識但是忘記了什么意思,沒印象,但是我會繼續堅持下去的,工作總結《個人開學后的小總結》。
還有就是復習效率問題,看著這么多時間 都用在背單詞上,但是效果不明顯,原因很多,其中就是現在沒有找到自己中意的學校,深知自己能力怎么樣,所以很慎重的在抉擇學校,這個問題一直困擾我不能全身心的投入到復習中,可能這個問題會一直持續下去,直到我找自己心意的學校。
好了,不多說了,說了是一周的小總結,又絮叨這么多,從這一周復習情況,所出現的問題來看,開始的不太好,不知道還有那些沒提出 來,待等下個星期的具體情況在做調整。
努力不一定成功,但放棄一定 失敗。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇十六
不論任何色彩,皆具備三個基本的重要性質:色名,明度,彩度,一般稱為色彩三要素或色彩三屬性。
色名(色彩)
色名(色彩,簡稱為h;或譯為色相)及是區分色彩的名稱,也就是色彩的名子,就如同人的姓名一般,用來辨別不同的人。
明度(價值)
明度(價值,簡稱v)光線強時,感覺比較亮,光線若時感覺比較暗,色彩的明暗強度就是所謂的明度,明度高是指色彩較明亮,而相對的明度低,就是色彩較灰暗。
彩度(濃度)
彩度(濃度,簡稱c)是指色彩的純度,通常以某彩色的的同色名純色所占的比例,來分辨彩度的高低,純色比例高為彩度高,純色比例低為彩度低,在色彩鮮艷狀況下,我們通常很容易感覺高彩度,但有時不易作出正確的判斷,因為容易受到明度得影響,譬如大家最容易誤會的是,黑白灰是屬於無彩度的,他們只有明度。
色環
由于色環并不容易解說,所以請翻閱其他書籍或詢問專業美工或教師。
配色的基本概念
配色的基本概念,這是我們在做圖時常常預見的問題,若能將這些概念了解,在顏色的搭配上自然比較占優勢。
色名對比
將相同的橙色,放在紅色或黃色上,我們將會發現,在紅色上的橙色會有偏黃的感覺,因為橙色是由紅色和黃色調成的,當他和紅色并列時,相同的成份被調和而相異部份被增強,所以看起來比單獨時偏黃,以其他色彩比較也會有這種現象,我們稱為色名對比。
具有相同的彩度和明度時, 對比的效果越明顯, 兩色越接近補色, 對比效果越強烈。
明度對比
會讓人有不安的感覺。
彩度對比
色彩和另一彩度較高的色彩并列時,會覺得本身彩度變低,而和另一個彩度較低的色彩時,會覺得彩度變高,這種現象稱為彩度對比。
色彩的物理屬性
不論藝術家是否用顏料、染料還是墨水來工作,每一種被使用的顏色都必須根據顏色的三種物理屬性來描述:色相、明暗和純度。
色相 色相是一般的色彩名稱 紅、藍、綠,等等--用來稱謂對在可視光線中能辨別的每種波長范圍的視覺反應。色相指示了一種顏色在色譜或色輪中的位置。每一種顏色實際上存在著很多微妙的變化,盡管它們都始終使用簡單的色彩名稱。例如,很多紅色在性質上與純粹的紅色大不相同,但我們仍然以紅的色相來識別它們。此外,把一種顏色添加到另一種顏色會改變這種顏色的色相;這實際上改變了光的波長。任何兩種顏色的混合可以創造出無限的層次(變體)--例如,黃色與綠色之間。為了概念的清晰,藝術家一般把色相放在十二個層次的色輪上來確定(辨別或命名)色相。
明暗 一個人的色調范圍可以通過把黑色或白色增加在色相上來產生。這說明色彩有不同于色相的特性。被稱為明暗的色彩特性對色彩的明和暗,或一種顏色反射的光量進行區分。在最亮與最暗之間存在著很多明暗層次。要改變一種顏色的明暗,我們必須把它與另一種更亮或更暗的顏色相調和。不會改變色相的亮色與暗色只有黑色和白色。
每種顏色都反射不同的光的數量和不同的波長。大量的光是從黃色反射出來的,而少量的光則是從紫色反射出來的。每種顏色在其最強的純度上都有指示著它所反射光的數量的標準明暗。為了更有效地使用色彩,我們應該知道每種顏色的標準明暗。這種標準明暗在色輪上看得最清楚,色輪上的顏色按照中性明暗的水平從黑到白依次排列。在這種比例上(及在色輪上),所有高于中間灰色的顏色都稱為高調色。所有低于中間灰色的額色則足低調色,一種顏色是否高調或低調取決于藝術家,眾所周知,一種低調的紫色可以通過白色來提亮。那種調整是按照中性色水平提高紫色的明暗水平,直到它與灰色的明暗水平相一致;通過檢查標準的灰色,可以使紫色在明暗上與黃-橙色的明暗相等。同樣,象黃色邪樣的高調色也可以通過很黑的顏色來調整,直到它成為低調色。
純度 色彩的第二種特性,純度(亦稱飽和度)涉及在一種色彩中光的性質。我們使用純度一詞來區分同一色相中較明亮或較渾濁的色調;即區分一種顏色的飽和程度或出自灰色和中性色的顏色的強度。飽和的程度或最純的顏色,實際上可以從透過三棱鏡的光柱的色譜中看到。但是,最接近并類似光譜中的色彩的藝術家用顏色被認乃是最純的顏色。從顏色中反射的光波的純度產生色彩的亮度或濁度的各種變化。例如,只反射紅色光波的顏色是一種純紅的顏色,但如果任何互補的綠色光波也被反射了,紅色的亮度就會減弱或變灰,加果綠色和紅色的光波被反射的表面均勻吸收,其色調就是中性的灰色。沒有純度的顏色就接近灰色。
和的顏色已經不純,沒有能力吸收所有的反射光波,也可以視為一種較淺的黑色形式。在比例不相等的調和中,兩種互補顏色的調和將會使量多的顏色產生特殊的性質。量少的補色,不是純粹的灰色,是量多的補色的灰色或中性色形式。當兩種二次色與一種普通色調和產生三次色時,也會發生這種中性化。當一種顏色通過其中性化而產生出那些顏色時,它們都具有同樣的特性和外表。三次色的位置在色輪的內圈,如褐色(橙色的中性化)、橄攬綠(綠色的中性化),等等。它們以低純度和色相的中性化為特征。一種二次色與一種原色相調和時,其結果不會出現在色輪的外圈。
補色與分離補色 色彩的結構依賴于色相的最大對比,這些對比發生在色輪上直接相對的兩種顏色并置在一起的時候。這是因為較強的對比將產生興奮的情緒。每種顏色都有明顯增強另一種顏色純度的傾向,當兩種所用顏色的份量相等時,每一種顏色都不可能被長時間地觀看??梢酝ㄟ^縮小一種顏色的比例,或改變其中一種顏色的純度或深淺來克服這種困難。一種具有輕度對比的微妙變化是"分離補色"系統,這個系統是一種顏色與其補色兩邊的兩種顏色的組合。這種顏色配置比直接補色系統有更多的變化,因為顏色的對比是通過一種顏色與其補色最接近的兩種顏色體現出來的。甚至更大的變化和趣味也可以運用這個色彩系統中的任何顏色的全部色階的純度變化和色調選擇來實現。
暖色與冷色 色彩的"溫度"可以視為組織色彩系統的另一種方式。所有的顏色都可以劃分為"暖色"與"冷色"。紅色、橙色和黃色被聯想到太陽或火,因而被認為是暖的。任何包含了藍色的顏色,如綠色、紫色或藍-綠色(青色),被聯想到空氣、天空和水;它們被稱為冷色。這種在色彩上的暖與冷的性質可以被其周邊或鄰近的顏色所改變或影響。例加,紅色的暖,如其純度一洋,可以被它相鄰的一塊補色,即綠色所增強。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇十七
廣泛閱讀專題學術研修書刊,可以充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化研訓的真諦,提高了自己的研訓水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的研訓實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。精讀了《國家教育改革發展綱要》《奈曼旗創建實效課堂在操作規程》等有關研訓方面的書刊,寫好了讀書感想,從而不斷充實自己,及時更新教育理念,提高理論和專業水平。
進一步研修了電腦網絡知識,學習了制作多媒體課件,以適應將來現代化研訓和辦公的需要。結合專題學術研修的知識,利用現代化電教資源,運用到具體的研訓中。虛心向他人請教,取人之長,補己之短,是提高自身綜合素質的重要途徑。進行學校心理健康教育學科專題研修對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名進入教師進修學校時間較短的我,教育教研培訓經驗都相對比較缺乏的。我將多走進教研室、培訓處和教學課堂第一線,積極主動向同仁學習,虛心向同仁請教,適應教師進修學校教研培訓需要。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善于思考,在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。
(1)認真閱讀《奈曼旗創建實效課堂操作規程》專著和每月的《國家教育改革發展綱要》???,及時積累專題研究的第一手資料。
面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,在研修中不斷超越自己,促使自己盡快成長起來。
養豬戶個人總結大全(18篇)篇十八
20xx年轉眼而過,回顧這一年來的工作,在車間領導的支持和幫助下,嚴格要求自己,按照生產要求較好完成了領導下達的任務。通過一年來的學習與工作,工作模式得到了較快的改變,工作能力有了較大的提高,完全能勝任本職工作?,F將這一年的工作總結如下:
一、嚴格遵守廠規廠紀,安全生產。
無規矩不成方圓,廠規廠紀時刻牢記心頭。按時上下班、班前不喝酒,保證在精力充沛的狀態下干好本職工作。
安全無小事,嚴格遵守安全守則“三不傷害”。作為一班之長,心系全員的生命安全,在班前會中時刻提醒大家在工作中注意自身安全,并且制定了安全保護措施,努力做到每個人安安全全上班,平平安安回家。
二、盡職盡責工作,完成公司下達任務。
1.班前檢查不可或缺。
要做好本班工作,班前生產情況的檢查非常重要。上班生產狀況對本班生產有著積極的指導意義,通過檢查安排本班工作,非常清晰地制定班中生產任務,有利于協調窯、預熱器、煤磨工作安排,提高工作效率。
2.做好與中控員的溝通。
的及時調節為現場處理節省了時間,同時也縮短了處理故障的時間,保護了設備也降低了能耗。
3.合理的人員分配可以提高工作效率。
窯、預熱器、煤磨崗位各有各的特點,每個人的技術和知識面不同,所以合理的分工尤為重要,合適的人放到恰當的崗位才能發揮良好的作用。工作中注重配合,每個崗位人員有限,遇到事故應及時調配人員合作,調動員工的工作積極性,遇事能快速反應,以最短的時間處理好故障,提高設備的運轉率,保證熟料產質量。
4.努力學習提高技術,做好領頭羊。
做為班長,技術要扎實,要有預見性。通過這幾年的工作,我積累了一些2線設備運行,故障處理經驗;能準確及時發現問題,并且能在短時間內處理好故障。在工作中積極主動,不怕臟,不怕累,凡事沖到第一,協調好工作,帶領大家快速地處理問題,并能保證大家安全,做到安生生產。
20xx年度燒成系統設備運行基本良好,本班員工工作積極、認真、吃苦耐勞。在全體的共同努力下很好完成領導下達的任務,這離不開楊主任和李主任的信任與支持,同時也是本班全員共同努力的結果。我深知自己在工作中仍有不足,在以后的工作中向有經驗的前輩虛心請教。今年的生產已經圓滿完成,在下一年的工作中我會加緊學習,努力提高操作技術,以身作則,做好本職工作,帶領好大家高效率地干好班中工作,請領導監督,謝謝領導的鼓勵與培養!
梁軍平。