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注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇一
優(yōu)秀作文推薦!“校有校規(guī),家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題,同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候,我每次去和好朋友玩兒,都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家,玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說:“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來。現(xiàn)在我們就規(guī)定,同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時(shí)回家。
好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,不要影響別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會(huì)兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心,絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會(huì)跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”,那么就會(huì)把后代寵壞,只有讓他(她)知錯(cuò)就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇二
家是濃縮的國,國是放大的家。那么,家風(fēng)是什么,我理解的是一個(gè)家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一種特色文化的傳承。可以說,良好的家風(fēng),是家庭建設(shè)的核心,燭照著每一名家庭成員的心靈世界,成為每個(gè)人的精神源泉。
家庭是精神成長的沃土,家國情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠意、修身齊家為基礎(chǔ),以治國平天下為旨?xì)w,把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù)、家國情懷與人生追求熔融合一,是古人的宏愿,亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。
好的家風(fēng),勝過萬貫家財(cái)。孩子的世界是簡單的,他們的行為和價(jià)值取向最容易受到家庭的影響,如果孩子從小缺少良好家風(fēng)的熏陶,從小缺乏正確的價(jià)值涵養(yǎng),將來又如何在競(jìng)爭激烈的社會(huì)中立足,乃至干有所成?所以,先賢們歷來重視家風(fēng)家訓(xùn)。
北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光撰寫《訓(xùn)儉示康》家訓(xùn),教育兒子及后代繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng),永不奢侈腐化。“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話的“六尺巷”故事,時(shí)任禮部尚書的張英“讓他三尺”,拓展的不惟街巷之寬與道德之厚,還開化奉揚(yáng)了煦暖人心的佳美嘉善之家風(fēng)、民風(fēng)、社風(fēng)。
老一輩革命家,無不嚴(yán)格持家、奉行清正家風(fēng)。毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)回國后,毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠接地氣;劉少奇長女劉愛琴讀大學(xué)時(shí)回家要車接,劉少奇知道后嚴(yán)肅批評(píng)說“坐電車和公共汽車不一樣嗎”;彭德懷教育侄子:“近水樓臺(tái)不得月”;李先念告誡子女:“你們誰要經(jīng)商,打斷你們的腿”。這些家訓(xùn)、家規(guī),彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風(fēng)范風(fēng)骨,成為后人寶貴的精神財(cái)富。
家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)細(xì)胞。在中華文化傳統(tǒng)中,“家”具有獨(dú)特的地位,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,弘揚(yáng)家庭美德、樹立良好家風(fēng),使家庭生活充滿樂趣,更具溫馨氣氛,讓孩子在潛移默化中播撒下德行的種子,是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。人格塑造家風(fēng),家風(fēng)孕育人格。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)更是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住。好的家風(fēng)能為廉潔奉公提供精神支撐;反之亦然,家風(fēng)不正、家教不嚴(yán),相互影響、惡性循環(huán),最終會(huì)突破法治的底線、走向腐敗的深淵。近年來,出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),莫不緣于此。
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注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇三
在學(xué)習(xí)討論《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》后,我受益匪淺,對(duì)“家庭建設(shè)”有了更深的理解與體會(huì)。家庭建設(shè)的前提在于“注重家庭”,家庭是個(gè)人幸福的源泉,是社會(huì)的重要組成部分,是國家的根基。家庭建設(shè)的重點(diǎn)在于教育,良好的家教家風(fēng)能完善個(gè)人的品格與思想,對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)提供助力。我們作為社會(huì)的一份子,有義務(wù)也有必要去做好家庭建設(shè),為個(gè)人的幸福也為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇四
家風(fēng)既不是故紙塵封的“老舊古董”,也不是曲高和寡的“陽春白雪”,而是伴隨大家、貫穿生活的“剛需”。忠厚傳家久,詩書繼世長,家庭是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn),要將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述落實(shí)到日常生活中,把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,把小家庭經(jīng)營好,堅(jiān)定家風(fēng)建設(shè)“文化自信”的信心來源。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇五
“天下之本在家”。家庭平穩(wěn),國家的秩序才能平穩(wěn);家庭興盛,國家的發(fā)展才能興盛。家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師;有什么樣的家教,就有什么樣的人;家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分;千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇六
家庭像天空,我像小鳥,沒有天空我將無法飛翔;家庭像大地,我像小草,沒有它我將無法生長;家庭像雨水,我是樹苗,沒有雨水我將無法成長。家庭像陽光,我像花兒,沒有陽光我將不再漂亮。
國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng),有規(guī)矩,有禮貌,學(xué)習(xí)好……而對(duì)我們的鞭策,我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng),做一個(gè)守規(guī)矩的人。
在美國,一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,高興地說:“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。”這個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)說謊話、拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍尚r(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
記得有一次課間,我在操場(chǎng)上玩,忽然我看見地上有什么東西,走近一看,原來是一個(gè)漂亮的手鏈,因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)手鏈,便將這個(gè)十分漂亮的手鏈拿了起來,偷偷地放進(jìn)了兜里,跑回了教室。回到家,我就把這個(gè)手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時(shí)候,我心里擔(dān)心著:萬一被發(fā)現(xiàn)了的話,媽媽一定會(huì)說我的。我低著頭,爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我,但是沒有發(fā)現(xiàn)什么,這時(shí)我突然很害怕,要是我被發(fā)現(xiàn)了,后果一定不好,還是告訴媽媽吧!這樣想著,我看媽媽還沒有把碗筷收拾好,我就跑過去幫媽媽,媽媽有些好奇,不過還是讓我?guī)椭帐啊5鹊绞帐巴炅耍瑡寢屚蝗蛔呦蛭遥伊⒖滩话擦耍瑡寢寙栁遥骸澳闶遣皇怯惺裁词虏m著我們?”我聽到這句話,連忙低下了頭,過了幾分鐘,我才說:“媽媽,對(duì)不起,我騙了您,我從學(xué)校撿到一個(gè)漂亮的手鏈,就將它拿回來了。”媽媽說:“你現(xiàn)在已經(jīng)知道了,我也就不再追究了,明天上學(xué)交給老師,把手鏈還給失主就行了。知錯(cuò)就改就是好孩子,你以后要有拾金不昧的精神,不能貪心。”我在媽媽說完話后走去了房間反省,從今以后,我再也沒有這樣過了。
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng),才能擁有一個(gè)幸福的家庭。
100戶“最美家庭”,100個(gè)“最美故事”。作為人類社最基本的構(gòu)成因子,家庭隨著人類社會(huì)的誕生就被賦予了極其豐富的內(nèi)涵:互諒互讓、相濡以沫、風(fēng)雨同舟、不離不棄、勤儉持家、尊老愛幼甚至舍命相護(hù),人類用真情甚至生命,譜寫了一曲曲“最美家庭”的絢麗詩篇,即便,她可能是含了血和淚,但從來都阻擋不了她那耀眼的光芒!人類也正因?yàn)橛辛诉@些耀眼的光芒,才成了一個(gè)充滿溫馨、充滿愛的溫情世界,也才構(gòu)成了人類文明最基礎(chǔ)也最核心的家庭文化。
5月15日,由全國婦聯(lián)舉辦的2015全國“最美家庭”評(píng)選揭曉儀式在京舉行。獲得評(píng)選的100個(gè)家庭從不同側(cè)面生動(dòng)演繹了我民族幾千年來的傳統(tǒng)家庭文化,無異于是一次正能量的集中釋放,對(duì)我們每個(gè)人甚至我們這個(gè)民族來說,無疑,都是一次心靈的洗禮!她的舉辦,從某種程度上說,也是我們整個(gè)社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)家庭文化的一次深情呼喚:在這樣一個(gè)社會(huì)里,我們,很多東西在逐漸淡化、消磨甚至慢慢流失,我們需要找回,同時(shí)也找回我們內(nèi)心深處的那個(gè)熱切呼喚。
再也沒有什么比一個(gè)充滿愛意,充滿溫暖,家庭成員風(fēng)雨同舟、相濡以沫、肝膽相照更感人,更動(dòng)人,更溫馨的了!“家”是什么?家是我們遮風(fēng)避雨的地方,是我們舔洗傷口的地方,是我們享受天倫之樂的地方。無論是富貴還是貧賤,都絲毫阻擋不了家的溫暖的光輝,也絲毫阻擋不了我們對(duì)家的熱愛和向往。而這個(gè)家里的每個(gè)成員,要為這樣一個(gè)家去共同付出、共同努力、共同奮斗,也共同營造。我們沒法要求其中某一個(gè)人為了這個(gè)家而無怨無悔地去付出,雖然我們應(yīng)該這樣去付出。但我們需要心靈的回應(yīng):回應(yīng)是我們繼續(xù)努力和前進(jìn)的最好、最強(qiáng)動(dòng)力。所以我們每個(gè)成員必須同時(shí)在努力、在付出甚至做出某些犧牲!也正是這些付出、努力甚至犧牲,我們每個(gè)家庭才充滿了愛,充滿了力,我們才能得以安寧下來,才能讓心靈的殿堂不至于坍塌——心靈的殿堂是我們賴以生存的唯一基礎(chǔ)。
再也沒有什么比一個(gè)家庭里的每個(gè)成員為了這個(gè)家而日夜奔波、日夜操勞、殫思竭慮、奮勇直前而更讓人為之動(dòng)容的了!100個(gè)“最美家庭”,譜寫的就是100曲這樣的奮斗之歌、奉獻(xiàn)之歌、愛人之歌!也正因?yàn)檫@100曲蕩氣回腸的愛之歌、奉獻(xiàn)之歌甚至是近乎悲壯的犧牲之歌,才凸顯出我們中華民族幾千年來堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、生死與共的傳統(tǒng)美德!這個(gè)美德,是我中華民族延綿數(shù)千年的重要根基,是我中華民族幾千年來傲立世界民族之林的重要基石,并必將是我中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之夢(mèng)的強(qiáng)大動(dòng)力!所以品讀他們的故事,不僅是在教育我們熱愛家庭,熱愛家庭里的每一個(gè)成員,不僅是在激發(fā)我們?yōu)榧彝サ拿篮梦磥矶恍笂^斗的潛能,更是在呼喚我們把丟失的東西找回來,把我們丟失的心靈找回來,讓我們永遠(yuǎn)有一個(gè)根,更永遠(yuǎn)有一個(gè)清晰的、明確的前進(jìn)方向!
只有這樣,我們,才會(huì)過得更好、更幸福。也只有這樣,我們這個(gè)社會(huì),才會(huì)持續(xù)美好起來,持續(xù)進(jìn)步起來。也只有這樣,我們這個(gè)幾千年的古老民族,才能煥發(fā)出新的生機(jī),激發(fā)出新的動(dòng)力,并最終傲立世界民族之林!
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng),但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無不對(duì)孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn),吃虧是福”、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇七
在我的家,我的祖輩們雖然沒有把家風(fēng)家訓(xùn)寫下來貼在墻上,但都在通過他們的一言一行潛移默化地影響著我們,現(xiàn)在總結(jié)起來,主要有下面幾個(gè)方面:“以愛興家、以德治家、以勤發(fā)家、以儉持家”。
“以愛興家”
所謂“愛”,就是仁愛、慈愛、大愛。主要表現(xiàn)在兩方面,愛國和愛家。爸媽對(duì)我進(jìn)行愛國主義熏陶,是從學(xué)習(xí)歷史入手,買一些諸如《上下五千年》這樣書籍給我看;戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候給我講解紅領(lǐng)巾為什么是紅色的;到北京去旅游,帶我去天安門廣場(chǎng)去看升國旗,唱國歌;出去旅游時(shí),只要時(shí)間允許,參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^也是我們的項(xiàng)目之一,讓我在潛移默化中感受到祖國悠久的歷史和燦爛的文明;有時(shí)候讓我一起看《新聞聯(lián)播》,引導(dǎo)我關(guān)心國家大事,感受祖國日新月異的變化,增強(qiáng)我的民族自豪感。在奉獻(xiàn)愛心方面,爸媽鼓勵(lì)我為地震災(zāi)區(qū)捐款,為貧困山區(qū)的兒童捐衣捐物,在挑選捐贈(zèng)物品時(shí),教育我“己所不欲勿施于人”,要挑一些品質(zhì)好些的物品捐出去。記得小時(shí)候我們住的老小區(qū)樓下的柴間里住著一家外來打工人員,那家的小姐姐每天放學(xué)都是趴在一張椅子上寫作業(yè),既影響脊柱發(fā)育又影響視力,爸媽就跟我商量,是不是能把家里暫時(shí)還用不到的小書桌送給她,當(dāng)時(shí)我心里雖然不太樂意,但在爸媽的勸說下,最后很開心地一起把桌子搬到小姐姐的家里。后來我們兩人成了好朋友,經(jīng)常來我家玩游戲、看動(dòng)畫,正所謂“授人玫瑰,手留余香”。
“以德治家”
所謂德,就是道德修養(yǎng),要培養(yǎng)孩子一生受用的良好道德品質(zhì)。古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“不義之財(cái)勿取,合理之事則從”,說的就是一種好品質(zhì)。“播種一種行為收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣收獲一種品格,播種一種品格收獲一種命運(yùn)。”良好的品格將使孩子受益終生,正所謂“積善能裕,懷德惟寧”。從小父母就教育我要做一個(gè)孝順、善良,禮貌,誠信的人。
“百善孝為先,孝敬無底線”。爸媽通過他們的言行對(duì)我這方面進(jìn)行潛移默化的教育。爸媽總是對(duì)我說,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對(duì)長輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,盡可以由著他們來。爸媽還常說,孝敬無底線,就是說對(duì)大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。爺爺生病住院期間,我們?nèi)依脟鴳c假期夜里開車去江蘇看望照顧他,由于堵車在高速上過了一夜,第二天早上照樣毫無怨言開開心心地趕到醫(yī)院,忙前忙后地照顧老人。平時(shí)只要有時(shí)間,爸媽就帶著我回老家,帶著禮物去看望照顧爺爺奶奶。父母平時(shí)孝敬老人的一言一行都被我看在眼里,記在心里,讓我覺得孝敬長輩是天經(jīng)地義的事情。
“處世以謙讓為貴,做人以誠信為本”。從小爸媽就教育我要誠實(shí)守信,因?yàn)樗亲鋈说牡赖碌拙€。記得有次在放學(xué)回家的路上,爸爸問我最近單元測(cè)驗(yàn)過沒有,那次檢測(cè)考得不好,我怕受到批評(píng),就撒了謊。后來爸爸從微信群里知道了測(cè)驗(yàn)的情況,就及時(shí)找我好好溝通了一番:“成績下降了還可以通過努力東山再起,而一個(gè)人的誠信一旦出了問題,就會(huì)失去別人的信任,后果很嚴(yán)重”。通過這次教訓(xùn),我對(duì)“人而無信,百事皆虛”這句話理解得更深刻了。
“以勤發(fā)家”
古人云:“傳家兩字曰讀與耕;興家兩字曰儉與勤”。平時(shí)看到爸媽勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和下班回家操持家務(wù)的忙碌情形,對(duì)我也產(chǎn)生了良好的影響。爸媽要求我力所能及的事情自己做,家務(wù)活也要承擔(dān)一部分,比如掃地、洗碗、疊衣服之類的。不要沾上“公主病”,所謂“女孩要富養(yǎng)”,在我們家提倡的是“精神方面的富有”。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。在學(xué)習(xí)方面,爸媽注重培養(yǎng)我“勤奮刻苦”的學(xué)習(xí)習(xí)慣和“鍥而不舍”的“釘子”精神。為了提高藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì),我先后參加了諸如“美術(shù)、舞蹈、聲樂、游泳”等興趣班。爸媽的'初衷不是怕我輸在起跑線上,而是怕我變成“書呆子”型的“學(xué)霸”。但報(bào)興趣班時(shí)我們遵循兩個(gè)原則:一是自愿,二是持之以恒。因?yàn)槁飞系能囻R勞頓也很累,家長不僅費(fèi)錢,也要花時(shí)間陪伴,雙方都要有點(diǎn)“勤奮刻苦、持之以恒”的精神,才能一路堅(jiān)持下來,有所收獲。
“以儉持家”
俗話說:“成由節(jié)儉敗由奢”、“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”所以,爸媽經(jīng)常教育我節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用文具,選擇耐用實(shí)用的學(xué)習(xí)用品,穿大方簡潔的服飾,不亂用零花錢。每年給我的壓歲錢,叫我自己管理,自己支配,教育我“錢要花在刀刃上”,從小培養(yǎng)我理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。
當(dāng)然節(jié)儉的好習(xí)慣也不是一朝一夕養(yǎng)成的,特別是在當(dāng)今物質(zhì)豐富,獨(dú)生子女的大背景下,形成勤儉節(jié)約的思想,還是要用點(diǎn)方法和心思的。記得我小時(shí)候喜歡在衛(wèi)生間開著水龍頭玩水,教育了多次收效甚微。有一天我又在洗手間玩水,爸爸跑去偷偷把總閥門給關(guān)了,并告訴我說水被我玩沒了。過了一會(huì)兒,我渴了要喝水,爸爸說沒有水喝,水被我浪費(fèi)掉了。這樣我渴了半天,覺得很難受,讓我切身體會(huì)到節(jié)水的重要性和浪費(fèi)的嚴(yán)重性。在我家的樓頂?shù)穆杜_(tái)上,我們開辟了一塊小菜園,爸媽經(jīng)常帶我一起翻土、播種、澆水和除草,這個(gè)過程不僅讓我了解植物生理和植物栽培的相關(guān)知識(shí),而且讓我真正理解了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的涵義。
“以愛興家、以德治家、以勤發(fā)家、以儉持家”,我們家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個(gè)家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正。”家風(fēng)似一盞燈,照亮我前方的路,家風(fēng)似一條路,伴我走向光明。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇八
強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”,契合了中國傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念,指出個(gè)人、家庭、國家的有機(jī)統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容,勢(shì)在必行。“清白持家、簡樸本分、為民奉獻(xiàn)”的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。
谷文昌同志離開我們已經(jīng)__年了,在他留下的豐富的精神財(cái)富中,家風(fēng)更是我們?nèi)嬷吸h的傳家寶。回首谷文昌的一生,他嚴(yán)以律己,廉潔奉公:決不允許自己的家屬搞特殊:
二是“特別嚴(yán)格”,就是一般群眾可以做的事,領(lǐng)導(dǎo)干部子女不能干。
谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對(duì)親屬的具體要求,也是嚴(yán)格自律的真實(shí)寫照,更是留給我們的寶貴的精神財(cái)富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富,特色鮮明,事例生動(dòng),集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),全面從嚴(yán)治黨,應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)好這種優(yōu)良作風(fēng),讓簡樸本分的“谷文昌家風(fēng)”引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
“欲治國者,先齊其家”,家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是一種潛在無形的綜合力量,是社會(huì)風(fēng)氣的涓涓細(xì)流,也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的`傳承。中國歷史上,許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來,認(rèn)為要治國就必須修身齊家。“愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也”。留錢財(cái)給子孫,不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng),是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天,對(duì)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說,如何教育好家屬子女,樹立良好的家風(fēng),自己必須率先垂范,做出榜樣。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇九
在中國傳統(tǒng)文化中,家,代表著成長之地,是人生的起點(diǎn),也是心靈的歸宿,而家風(fēng),則是涵養(yǎng)一個(gè)人行為品德、精神風(fēng)貌及內(nèi)在素養(yǎng)的重要“法寶”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“家庭是人生的第一個(gè)課堂”“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核”,高度肯定了建設(shè)優(yōu)良的家風(fēng)的重要性。
我成長于黔西北一個(gè)農(nóng)村家庭,父母十分重視我們兄弟姐妹的教育問題。直到我們幾個(gè)上了大學(xué),參加了工作,父母仍未停止對(duì)我們的教育。現(xiàn)在回憶起來,才發(fā)現(xiàn)這諄諄教導(dǎo)的背后,是父母對(duì)我們能夠做一個(gè)崇德向善的有用之人的殷切希望。
向優(yōu)秀學(xué)習(xí),勇于拼搏。上世紀(jì)九十年代,我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)十分貧困的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),艱難貧苦的生活讓父母更加意識(shí)到教育的重要性。父親常說的一句話就是“讀書不是唯一的出路,但是最好的出路”,不過,父親和母親都不會(huì)一直干巴巴強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。那時(shí)候,堂哥們通過努力考上了“鐵飯碗”,買了車,蓋了新房,算是脫離了農(nóng)門,相比還在面朝黃土背朝天的我們,日子有了翻天覆地的改變。母親看在眼里,就問我們,是不是很羨慕,也想像大哥他們一樣?我們幾個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭,母親就語重心長地說,那是別人努力拼搏來的,你們想要那樣的生活,只有向他們學(xué)習(xí),努力讀書。在那之后,他們就盡可能給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件,當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),再苦再累的活他們都獨(dú)自干了,不打擾我們學(xué)習(xí),而當(dāng)我們貪玩不想學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)默默帶我們下地,在苦累的農(nóng)活中磨煉我們的意志,然后更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的決心。正是在這種身體力行的教育下,我們幾個(gè)都發(fā)憤圖強(qiáng),先后考取了大學(xué),隨后再考上了研究生。
滴水之恩,涌泉相報(bào)。這八個(gè)字我至今記得相當(dāng)清楚,這是父親教我寫作文時(shí)寫在我本子扉頁上的話。那時(shí)候的我由于太小,不明白這句話的意思,隨著我慢慢長大,才明白父親是希望我成為一個(gè)懂得感恩的人。父親常說,人難免會(huì)有低谷的時(shí)候,而這時(shí)候,對(duì)你伸出手拉你一把的人,都是你的貴人,要懂得感恩,在別人需要的時(shí)候,能幫的你也要盡量幫一把。印象最深的是,自從我考上初中后,父母每年都會(huì)在家里養(yǎng)一只羊。那時(shí)候,以我的家庭條件,是完全上不起這所在全縣都很出名的私立學(xué)校的,但那年學(xué)校有一個(gè)政策,只要考試達(dá)到學(xué)校的要求,就有給予減免學(xué)費(fèi)生活費(fèi)的待遇。在父親看來,雖然這是學(xué)校的政策,但要感恩學(xué)校這個(gè)政策,才讓我有機(jī)會(huì)享受到更好的教育。那時(shí)候家庭條件不好,父親想要感謝學(xué)校也找不到其他的方式,而在我們家鄉(xiāng),有端午殺羊過節(jié)的習(xí)慣,于是父親每年都會(huì)養(yǎng)一只羊,在端午這天邀請(qǐng)學(xué)校的老師們來聚一聚,這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)了很久。通過這樣的方式,父親把要懂得感恩的思想灌輸給了我們。
與人為善,敢于“吃虧”。父親常掛在嘴邊的一句話,就是“吃虧是福”。在父親看來,“會(huì)吃虧”是一種很好的修行,因?yàn)橹挥懈矣凇俺蕴潯保拍堋跋砀!薄Pr(shí)候的我們想不通吃虧和享福之間的關(guān)系,于是父親開著拖拉機(jī)(當(dāng)時(shí)家庭重要收入的來源),在給別人拉完貨后,就會(huì)去石山上拉一車碎石,讓我們幾個(gè)帶上工具去填補(bǔ)道路的坑洼。我們不解,路是大家的,為什么要讓我們幾個(gè)來鋪呢?父親說,我們幾個(gè)來鋪路,看著是我們吃虧,別人享福了,但實(shí)際上,修橋補(bǔ)路不但方便了別人,也方便了我們自己,是一件“積德”的事。在生活中,父親也會(huì)教育我們,執(zhí)著于小利是目光短淺的行為,與人有利益沖突時(shí)要學(xué)會(huì)“退一步”,與人交往要友好和善,胸有度量才能真正做得了事。參加工作成為一名“公仆”之后,我才更加明白父親對(duì)我們要敢于“吃虧”的教導(dǎo),因?yàn)檫@代表著沒有“吃虧”的精神,就無法談奉獻(xiàn)精神,更無法談為人民服務(wù)了。
回想一下,我和兄弟姐妹們先后走上公職人員這條路,其實(shí)和家庭潛移默化的教育有很大關(guān)系,而我一直很感恩有這樣重視家風(fēng)建設(shè)的父母。與此同時(shí),我想,我也有義務(wù)將之傳承下去,積極扣好人生的第一粒“扣子”。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十
家庭是社會(huì)的基本單位,也是人們一生中最重要的一部分。一個(gè)良好的家教和家風(fēng),不僅能夠培養(yǎng)出良好的品質(zhì)和習(xí)慣,還能夠影響著一個(gè)人一生的走向。在我的成長過程中,我深深地體會(huì)到了家教和家風(fēng)的重要性。下面,我將從影響力、培養(yǎng)方式、重要因素、個(gè)人體會(huì)和未來展望五個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)注重家教家風(fēng)的心得體會(huì)。
家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。在家庭中,父母作為孩子的第一任老師,扮演著至關(guān)重要的角色。他們的言傳身教和家庭成員間的相處方式,都會(huì)直接或間接地塑造孩子的性格和行為習(xí)慣。孩子從小便會(huì)從父母身上學(xué)到誠實(shí)守信、友善和勤勞等美德。教育專家提醒,良好的家教和家風(fēng)不僅有助于培養(yǎng)出優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì),也對(duì)社會(huì)發(fā)展和國家建設(shè)起著積極的推動(dòng)作用。
針對(duì)培養(yǎng)良好家教和家風(fēng),我們需要采用科學(xué)的方式。首先,父母應(yīng)該摒棄暴力教育,通過耐心、理解和引導(dǎo),讓孩子明白為什么要做某件事,讓他們自主地選擇正確的行為。其次,父母要做好榜樣,言傳身教。父母應(yīng)該展示出尊重、誠實(shí)和友善的行為,孩子才會(huì)從他們身上學(xué)到這些美德。此外,父母還應(yīng)注重家庭教育的學(xué)習(xí)和提升自己的自律和情商,以更好地引導(dǎo)和教育孩子。
要注重家教家風(fēng)的培養(yǎng),有幾個(gè)重要的因素需要考慮。首先是溝通與理解。家庭成員之間要有良好的溝通渠道,以了解彼此的需求和感受。只有通過有效的溝通,才能建立起親密和諧的家庭關(guān)系。其次,要注重愛與尊重。家庭成員之間應(yīng)該相互尊重,關(guān)愛和支持彼此。家人之間的愛意和尊重會(huì)增強(qiáng)家庭的凝聚力和穩(wěn)定性。最后,要注重平等與公正。在家教和家風(fēng)的過程中,家長應(yīng)該對(duì)待子女公平,不偏袒、不歧視,以平等的態(tài)度對(duì)待不同的個(gè)體。公正的態(tài)度讓孩子從小培養(yǎng)出公平、正義的價(jià)值觀。
個(gè)人體會(huì)方面,我認(rèn)為注重家教家風(fēng)讓我受益匪淺。在家庭中,我看到了父母的榜樣,從他們身上學(xué)到了誠實(shí)、努力和堅(jiān)持的品質(zhì)。他們從不逃避困難,總是勇于面對(duì)問題并盡力解決。因此,我也懂得了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的重要性。此外,在家庭中我學(xué)到了愛與尊重的重要性。家人之間的關(guān)愛和支持讓我倍感溫暖,也讓我懂得了如何去愛和被愛。最重要的是,在家庭中,我感受到了公正和平等對(duì)待的力量。家長對(duì)待我和我的兄弟姐妹都是一視同仁的,這讓我學(xué)會(huì)了公平對(duì)待他人,不嫉妒,不比較,而是要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和努力。
未來展望方面,我希望在自己的家庭中能夠繼續(xù)注重家教家風(fēng)。我相信家庭是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的最好場(chǎng)所,我希望能夠在自己未來的家庭中創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍。我會(huì)把父母教給我的良好品質(zhì)傳承下去,通過言傳身教,給我的孩子樹立榜樣。我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的家庭教育水平,為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源,培養(yǎng)他們獨(dú)立自主、樂觀積極的個(gè)性。
總結(jié)起來,注重家教家風(fēng)是每個(gè)家庭的責(zé)任和使命。良好的家教和家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步都扮演著至關(guān)重要的角色。通過采用科學(xué)的培養(yǎng)方式、重視溝通與理解、注重愛與尊重以及平等與公正,我們可以建立一個(gè)和諧、溫馨的家庭。在家庭中,我親身感受到了家教和家風(fēng)的影響,從父母身上學(xué)到了許多與我一生相關(guān)的重要品質(zhì)。未來,我希望能夠?qū)⑦@些心得體會(huì)傳承下去,努力營造一個(gè)注重家教家風(fēng)的家庭,為子孫后代創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和教育條件。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十一
優(yōu)秀習(xí)作家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書,好學(xué)習(xí),敬老愛幼是我家的家風(fēng)。從我記事起,不管是在姥姥家還是在我家,我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生,他酷愛讀書,姥姥說他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書,讀書后要還做筆記,寫心得。多讀書才會(huì)有知識(shí),有了知識(shí)才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力,省吃儉用,把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生。現(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過得很好,真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛讀書的好習(xí)慣又傳給了我,以至于我很早就開始看書,一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了。現(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了,身體不太好,需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝,時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺,陪姥姥姥爺說說話,做做事。
守時(shí)誠信,互相尊重是我家的家規(guī)。在這條家規(guī)的規(guī)范下,我上學(xué)沒有遲到過一次,做事很有誠信,得到了老師與同學(xué)的好評(píng),在班里有很好的口碑。在我家,爸爸媽媽很尊重我,把我這個(gè)小孩子的地位提高了不少,家里的事情我也可以參與討論,提出自己的意見,這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人,要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十二
心得體會(huì)是對(duì)一件事情或一段經(jīng)歷的總結(jié)和思考,是人在感悟中得到的智慧結(jié)晶。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們通常忙于工作、學(xué)習(xí)和生活,往往忽略了對(duì)自己經(jīng)歷的反思和思考。因此,我們應(yīng)該注重心得體會(huì),從中汲取養(yǎng)分,穩(wěn)固自己的內(nèi)心世界。本文將從幾個(gè)方面闡述為什么要注重心得體會(huì)的重要性。
首先,心得體會(huì)有助于我們認(rèn)識(shí)自己。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,擁有各自的思維方式、價(jià)值觀和行為習(xí)慣。通過心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的思維方式、優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而找到自己的定位和目標(biāo)。例如,當(dāng)我們經(jīng)歷一次失敗時(shí),可以對(duì)失敗原因進(jìn)行反思和總結(jié),找出自己的不足之處,并設(shè)定解決問題的辦法。通過這樣的心得體會(huì),我們就能更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己適合從事哪些工作或追求哪些夢(mèng)想。
其次,心得體會(huì)能夠提高我們的思考能力。思考是人類的一種高級(jí)認(rèn)知能力,也是人類進(jìn)步與發(fā)展的源泉。通過心得體會(huì),我們可以對(duì)一些生活的細(xì)枝末節(jié)進(jìn)行反思和思考,發(fā)現(xiàn)其中的道理和規(guī)律。例如,我們通過一次旅行得到的心得體會(huì)就可以激發(fā)我們對(duì)于文化差異、人文歷史的思考。通過這樣的思考,我們不僅可以提高自己的綜合能力,還能夠擁有更寬廣的視野和更深刻的見解。
再次,心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的智慧。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的問題和困難。通過心得體會(huì),我們可以總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn),尋找解決問題的方法和辦法。例如,在工作中遇到一個(gè)棘手的問題,我們可以回顧過去的經(jīng)驗(yàn),尋找類似問題的解決方法,進(jìn)一步提升自己的解決問題的智慧。通過這樣的心得體會(huì),我們不僅可以鞏固自己的技能,還能夠培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和創(chuàng)新思維。
最后,心得體會(huì)可以促進(jìn)我們的成長。人的一生是一個(gè)不斷成長和改變的過程,只有不斷學(xué)習(xí)和成長,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。通過心得體會(huì),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),反思自己在項(xiàng)目或經(jīng)歷中的不足之處,從而提高自己的能力和水平。例如,在一次團(tuán)隊(duì)合作中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)方面的不足,通過心得體會(huì),我們可以改正這些不足,提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這樣的心得體會(huì),我們就能夠不斷成長和進(jìn)步。
總之,注重心得體會(huì)是我們?cè)诿β档纳钪斜3智逍杨^腦和積極心態(tài)的重要方式。心得體會(huì)能幫助我們思考、認(rèn)識(shí)自己,提高思維能力和智慧,促進(jìn)個(gè)人成長。因此,我們應(yīng)該在工作、學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻留心自己的心得體會(huì),將其轉(zhuǎn)化為自身的財(cái)富和進(jìn)步的動(dòng)力。只有這樣,我們才能在人生的道路上走出屬于自己的精彩。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十三
在今天的社會(huì)中,家教的重要性被越來越多的人認(rèn)識(shí)到了。良好的家教不僅能促進(jìn)家庭和諧,更能塑造出優(yōu)秀的孩子,使他們成為有用之才。然而,一個(gè)成功的家庭教育并不僅僅是給孩子灌輸知識(shí),更需要注重情感和品德培養(yǎng),讓孩子健康成長。本文將從自身體會(huì)出發(fā),分享幾個(gè)注重家教的心得體會(huì)。
家庭是每個(gè)人最初的社交圈,家庭成員的行為方式、語言、思考方式等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,家庭環(huán)境的營造尤為重要。建立和諧的家庭氛圍,讓孩子感受到充滿愛和溫馨的家庭,比單純的知識(shí)傳授更有意義。同時(shí),家長也要注重自己言行的規(guī)范性,注意自己的情緒表達(dá)、語言選擇,這會(huì)讓孩子在成長的過程中養(yǎng)成正面情感和品德。
第三段:注重品德教育。
在孩子的成長過程中,品德教育的意義比知識(shí)教育更為重要。品德教育并不是單純的口號(hào)喊出來就結(jié)束,而是一種生活習(xí)慣和處事方式的養(yǎng)成。家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和良好的道德觀念。這需要家長從自身做起,樹立好榜樣,讓孩子學(xué)會(huì)感恩、尊重和體諒。
第四段:注重興趣培養(yǎng)。
興趣是成就一切的秘訣,它可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)和探索欲望。為此,家長要耐心引導(dǎo)孩子,挖掘孩子的潛力,讓孩子在自己的興趣領(lǐng)域中發(fā)揮所長。同時(shí),家長也要注重孩子的全面發(fā)展,讓其接觸多元的學(xué)科和活動(dòng),開拓視野,拓展能力。
第五段:注重家庭教育與學(xué)校教育的銜接。
家庭教育和學(xué)校教育是相互補(bǔ)充的關(guān)系。家長要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的教學(xué)情況,并在家中對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。而學(xué)校老師也要與家長保持良好的溝通,共同關(guān)注孩子的成長問題,為其提供更好的教育資源。
結(jié)語:
家庭教育是每個(gè)家庭都需要關(guān)注的問題。家長們?cè)诩彝ソ逃矫嬉浞职l(fā)揮自己的作用,注意引導(dǎo)孩子健康成長,讓孩子具備完整的人生觀和價(jià)值觀,并與家庭、社會(huì)和自然和諧相處。只有通過注重家教,才能構(gòu)建一個(gè)不斷進(jìn)步、和睦共享的社會(huì)。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十四
家教是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的話題。在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妫医潭计鹬匾淖饔谩W⒅丶医滩粌H有助于孩子的成長,同時(shí)也有助于整個(gè)家庭的和諧。在我多年的家庭生活中,我深深地認(rèn)識(shí)到家教的重要性。下面,我將分享自己的家教心得與大家。
一、家長應(yīng)成為孩子的良師益友。
做好家教的首要任務(wù)就是成為孩子的良師益友。家長應(yīng)該在孩子成長的過程中,扮演指導(dǎo)、陪伴、引導(dǎo)、榜樣等多個(gè)角色。作為父母,我們有責(zé)任傳授孩子基礎(chǔ)的知識(shí),并且在說話、行為、習(xí)慣等各方面帶給孩子正確的示范。只有這樣,孩子才能在家庭教育中茁壯成長,同時(shí)也能繼承和發(fā)揚(yáng)家族的傳統(tǒng)美德。
二、形成良好家教制度。
良好的家教制度不僅對(duì)孩子的成長有好處,還有利于家庭和諧。家長要靈活運(yùn)用種種教育手段,制定適合家庭的教育規(guī)劃和制度,定期檢查孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。在制定家規(guī)時(shí)可以結(jié)合孩子的興趣和愛好,讓孩子在快樂中完成家庭責(zé)任。同時(shí),在家規(guī)中也不要過于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績,要注重培養(yǎng)孩子的品德內(nèi)涵和社交能力。
三、注重孩子的身心健康。
在家庭教育中,家長一定要注重孩子的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如規(guī)律的作息時(shí)間、科學(xué)合理的飲食習(xí)慣和充足的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。同時(shí),在孩子成長過程中要注重心理健康,在情感宣泄上要給予孩子充分的關(guān)懷和支持,幫助孩子克服成長中遇到的難題和困惑。
四、營造輕松愉悅的家庭氛圍。
良好的家教體系也要伴隨適宜的家庭氛圍,讓孩子在家庭環(huán)境中感受到親情和溫暖。家長可以從家庭日常生活中尋找樂趣,調(diào)整家庭氛圍。適時(shí)加入親子游戲、影視娛樂等活動(dòng),讓孩子在愉悅的氛圍中感受到家庭的溫馨和幸福。
五、與孩子進(jìn)行開放式溝通。
良好的家庭溝通是家教體系的關(guān)鍵所在。父母需要與孩子保持開放式的溝通,及時(shí)了解孩子的想法、感受和需要。家長應(yīng)該盡量避免用命令、訓(xùn)誡、批評(píng)等方式溝通,而是要采取溫和、理智的語言來表達(dá)自己的意見。這樣,孩子才會(huì)更愿意與家長溝通,并在溝通中發(fā)現(xiàn)自己的問題,得到更好的成長。
總之,在家庭教育中,家長的重要性不言而喻。家長應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的品德教育、社交能力和身心健康,還要制定科學(xué)合理的家規(guī),在溫馨和睦的家庭氛圍中與孩子保持良好的溝通。當(dāng)一個(gè)家庭能夠得到良好的教育和培育,孩子一定能獲得更好的成長和發(fā)展,也會(huì)在未來成為更好的社會(huì)人才。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十五
家庭是每個(gè)人的根基和依靠,也是一個(gè)人一生中最重要的組成部分。一個(gè)幸福和諧的家庭對(duì)于個(gè)人的成長和幸福感具有至關(guān)重要的作用。然而,如何注重家庭,讓家庭更加和睦和溫馨,是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該思考和努力的課題。下面將從關(guān)愛、溝通、分享、尊重和支持五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)注重家庭的心得體會(huì)。
首先,家庭成員之間的關(guān)愛是構(gòu)建家庭溫馨的基石。關(guān)愛他人是每個(gè)人的天性,但往往在忙碌的生活中被我們所忽視。所以,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注家人的需要和感受,多關(guān)心他們的生活和健康狀況。尤其是在困難時(shí)刻,我們應(yīng)該給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都始終把家人放在心中最重要的位置,家庭才能更加和睦。
其次,溝通是家庭關(guān)系中必不可少的一環(huán)。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與家人溝通,分享自己的心情和想法。溝通不僅能夠增加親密感,還可以解決家庭中的問題和矛盾,避免誤解和冷漠的產(chǎn)生。只有通過良好的溝通才能讓家庭成員彼此了解和相互支持,建立真正的信任和親密關(guān)系。
第三,分享是家庭中的一種重要行為。家庭成員應(yīng)該積極分享生活中的喜悅和苦痛,與家人共同度過歡笑和淚水。通過分享,家庭成員之間的情感聯(lián)系得以加強(qiáng),家庭也變得更加溫馨和融洽。尤其是在孩子成長的過程中,家長應(yīng)該主動(dòng)分享自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),為孩子提供更好的成長環(huán)境,幫助孩子獲得更多的快樂和成就感。
第四,尊重是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該具備的品質(zhì)。家庭是一個(gè)由不同個(gè)體組成的小社會(huì),每個(gè)人都有著不同的特點(diǎn)和意見。因此,尊重他人的觀點(diǎn)和需求是建立和諧家庭關(guān)系的基礎(chǔ)。家庭成員之間應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和理解,尊重并接納對(duì)方的個(gè)性和差異。只有當(dāng)每個(gè)人都尊重他人的權(quán)利和選擇時(shí),家庭才能真正成為一個(gè)讓每個(gè)人感到溫暖和舒適的地方。
最后,支持是家庭成員之間最重要的責(zé)任之一。家庭是我們成長和奮斗的依靠,家人的支持是我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)最強(qiáng)大的后盾。因此,在家庭中我們必須時(shí)刻給予家人支持和鼓勵(lì),幫助他們克服困難和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有當(dāng)每個(gè)家庭成員都能互相支持和共同成長,家庭才能充滿活力和幸福感。
綜上所述,注重家庭是每個(gè)人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。在家庭中,關(guān)愛、溝通、分享、尊重和支持是構(gòu)建和諧家庭的重要要素。只有當(dāng)每個(gè)家庭成員都能夠積極地投入其中,才能夠建立一個(gè)溫馨和諧的家庭,讓每個(gè)人都能夠感受到家的溫暖和幸福。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十六
禮儀是人與人之間相互尊重、相互理解的方法。我們?cè)谌粘I钪校瑹o論是與家人親友相處還是與陌生人接觸,都需要遵守一定的禮儀規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深深體會(huì)到注重禮儀的重要性,下面我就從個(gè)人的角度談一談我的心得體會(huì)。
第二段:尊重他人。
尊重他人是做人的基本道德,也是注重禮儀的重要原則。在與人交往中,要注意自己的言行舉止是否得體,尤其是不能傷害他人的自尊心。每個(gè)人都是獨(dú)立自主的個(gè)體,具有自己的思想和情感,我們不能因?yàn)榕c自己的意見不同而不敬而遠(yuǎn)之。在與人溝通時(shí),要注重語氣和表情,避免形成誤會(huì)和矛盾。尊重他人就是尊重自己,只有彼此尊重,才能在和諧、友好的氛圍中共同發(fā)展和進(jìn)步。
第三段:細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位。
細(xì)節(jié)是體現(xiàn)人品的細(xì)微之處,在日常生活中一些看似小的舉動(dòng),都會(huì)體現(xiàn)出我們的品位和個(gè)人魅力。比如在與人交往時(shí),要注意打招呼的方式和禮貌程度,不要隨意打斷別人的話,也不要擅自挪動(dòng)別人的物品。吃飯時(shí),要講究吃相、用餐用具的擺放和使用方法,注意咀嚼食物,不要大聲說話或者干擾到旁邊的人。這些細(xì)節(jié)在將來的人際交往中,都會(huì)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系產(chǎn)生重要影響。
儀態(tài)形象是個(gè)人形象的代表,也是注重禮儀的一個(gè)方面。我們應(yīng)該注意自己的儀表,包括著裝、發(fā)型、言談舉止等方面。衣著要整潔得體,發(fā)型要衛(wèi)生整齊,不要太過張揚(yáng)和個(gè)性化。在口頭表達(dá)時(shí),要注意語言文明,避免使用不雅的詞匯或者言辭。在面對(duì)長輩或者領(lǐng)導(dǎo)時(shí),要保持適度的尊重,注意禮儀禮節(jié),不要過于隨意和輕佻。
第五段:結(jié)語。
總之,注重禮儀是一種內(nèi)涵豐富、具有文化傳承的品質(zhì),是一個(gè)人受到良好教育和培養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基石。我們作為新時(shí)代的青年人,更要注重自身的素養(yǎng)和品德,不斷提升自己的禮儀水平,將自己的優(yōu)秀品質(zhì)展示給社會(huì),為構(gòu)建和諧、文明、有序的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十七
擁有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人們常常說:“經(jīng)驗(yàn)是最好的老師。”經(jīng)驗(yàn)是我們從實(shí)踐中積累的寶貴財(cái)富,它為我們提供了寶貴的、實(shí)用的知識(shí)和技能。然而,要將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為真正有價(jià)值的東西,我們必須注重心得體會(huì)。本文將探討心得體會(huì)的重要性以及如何充分利用它們來促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,心得體會(huì)起到了至關(guān)重要的作用。心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深入思考和總結(jié),能夠幫助我們從經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)并改進(jìn)自己的行動(dòng)。通過深入思考和總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在一些環(huán)節(jié)不足的地方,找到問題的根源,并提出改進(jìn)的方法和方案。心得體會(huì)能夠幫助我們抓住根本問題,從而更好地解決類似的問題,并取得更好的結(jié)果。因此,注重心得體會(huì)是我們不斷提高自己的關(guān)鍵。
要注重心得體會(huì),我們需要付出一定的努力。首先,我們應(yīng)該養(yǎng)成記錄經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。無論是通過寫日記、做筆記還是記錄在手機(jī)中,都能幫助我們回顧經(jīng)驗(yàn)并加以總結(jié)。其次,我們需要給自己創(chuàng)造一個(gè)寧靜的環(huán)境,以便進(jìn)行思考和總結(jié)。在這個(gè)高速發(fā)展、信息爆炸的時(shí)代,人們往往容易被瑣碎的事情所干擾,很難抽出時(shí)間進(jìn)行思考。因此,我們應(yīng)該給自己留出時(shí)間和空間,培養(yǎng)專注和思考的能力。最后,我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。與他人交流和討論經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們從不同的角度看待問題,發(fā)現(xiàn)更多的啟示和教訓(xùn)。
第四段:心得體會(huì)對(duì)個(gè)人成長的影響。
注重心得體會(huì)對(duì)個(gè)人成長有著積極而深遠(yuǎn)的影響。首先,心得體會(huì)可以幫助我們不斷提高自己的能力和技能。通過深入思考和總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并分析問題的原因以及解決問題的方法。這樣,我們能夠不斷改進(jìn)自己的行動(dòng),提高自己的能力和技術(shù)水平。其次,心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)知和成長。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限性。這樣,我們就能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服自己的不足,提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段:總結(jié)與展望。
心得體會(huì)是我們從經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)、改進(jìn)行動(dòng)的重要手段。通過注重心得體會(huì),我們能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)自己,并促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成注重心得體會(huì)的習(xí)慣,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思自己的行動(dòng),并從中汲取智慧和力量。我相信,在注重心得體會(huì)的引導(dǎo)下,我們一定能夠在學(xué)習(xí)和成長的道路上不斷取得更好的成績和更大的進(jìn)步。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十八
第一段:引言(100字)。
在我們的生活中,每天都面臨著各種各樣的經(jīng)歷和困難。無論是工作中的挑戰(zhàn)還是個(gè)人生活中的問題,都需要我們通過思考和總結(jié)來不斷成長和提高。然而,很多人往往只顧忙于應(yīng)付,忽略了對(duì)每個(gè)經(jīng)歷的反思。因此,我們應(yīng)該注重心得體會(huì),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),去發(fā)現(xiàn)自身的不足與改進(jìn)之處。
第二段:重視每次經(jīng)歷(200字)。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的事情,而每次經(jīng)歷都蘊(yùn)含著豐富的教益。無論是成功還是失敗,都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)經(jīng)歷的價(jià)值,從中明確自己的目標(biāo)。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí),可以積極思考原因和解決辦法,并總結(jié)出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。而當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),也要問問自己,是什么因素促成了這個(gè)結(jié)果,以便在未來的工作和生活中有所依據(jù)。
第三段:深層思考(300字)。
保持一種深層思考的態(tài)度對(duì)個(gè)人成長和進(jìn)步非常重要。這種思考可以是從內(nèi)心深處發(fā)起的自省,也可以是通過和他人的交流得到的反饋。通過這種思考,我們能更好地認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)、困惑和難題。例如,在職業(yè)發(fā)展中,我們可以思考哪些領(lǐng)域需要提升,哪些能力需要加強(qiáng),并制定相應(yīng)的計(jì)劃。在人際交往方面,我們可以思考我們對(duì)他人的影響以及他人對(duì)我們的反應(yīng)。只有通過深層思考,我們才能更好地在經(jīng)歷中獲取收獲。
第四段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(300字)。
通過注重心得體會(huì),我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而改進(jìn)自己。當(dāng)我們每個(gè)人經(jīng)歷了某種事情后,不要容忍自己再次犯同樣的錯(cuò)誤。相反,我們應(yīng)該藏起心得體會(huì),成為我們生活和工作中的寶貴資產(chǎn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我們更加成熟和聰明,幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還能讓我們更好地理解事物的規(guī)律,提高我們的決策能力,從而更自信地走向成功。
第五段:持續(xù)改進(jìn)與成長(300字)。
注重心得體會(huì)是一個(gè)不斷改進(jìn)與成長的過程。我們應(yīng)該及時(shí)保留我們的心得和體會(huì),但同時(shí)也要學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)整自己的思維方式和行動(dòng)方式。只有不斷反思和總結(jié),我們才能認(rèn)識(shí)到自己的盲點(diǎn),從而在未來的經(jīng)歷中提升自己。通過持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí),我們可以不斷地邁向新的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
結(jié)論(100字)。
注重心得體會(huì)是我們不斷進(jìn)步和成長的關(guān)鍵所在。只有通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己、理解事物的規(guī)律,并不斷改進(jìn)和提高自己。因此,在我們的生活和工作中,我們應(yīng)該時(shí)刻注重心得體會(huì),從中汲取養(yǎng)分,不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)更大的成功。
注重家教心得體會(huì)(專業(yè)19篇)篇十九
作為一個(gè)家庭成員,我們都知道家教很重要。它不僅能夠幫助我們?cè)谏钪蝎@得成功,還能夠塑造我們的人格與價(jià)值觀。注重家教的人,他們有良好的行為舉止、高尚的品質(zhì)與道德操守,這些都是從小培養(yǎng)起來的。今天我要分享的是我在注重家教方面的體會(huì)與心得。
第二段:培養(yǎng)孩子的興趣與態(tài)度。
在家庭教育方面,最重要的是培養(yǎng)孩子的興趣和態(tài)度。在家長引導(dǎo)下,孩子可以學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí)和技能,比如唱歌、跳舞、畫畫等。同時(shí),親情的力量也很重要。只有家長真心實(shí)意地關(guān)心孩子,在他們遇到困難時(shí)給予慰藉和幫助,才能讓孩子們從容面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三段:掌握家教方法。
在家教方面,掌握正確的方法也很重要。家長應(yīng)該透過孩子的話語和行動(dòng),理解他們的真實(shí)想法,通過正確的方法和合理的分配時(shí)間來完成孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),用啟發(fā)式思維來教育孩子,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和靈感,這樣孩子會(huì)更容易積極學(xué)習(xí)。
第四段:注意身心健康。
身心健康是家教中最重要的因素之一。在孩子的成長中,我們應(yīng)該注重他們的飲食、休息和運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以鍛煉孩子的身體素質(zhì),使他們更加健康。家長還應(yīng)該教育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健方法,這樣孩子可以更好地照顧自己。
第五段:激發(fā)孩子自主性。
最后,注重家教的重要目標(biāo)是激發(fā)孩子的自主性。有自主性的孩子,不僅可以更好地適應(yīng)社會(huì),還可以更有創(chuàng)造力地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。作為家長,我們應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自主性,讓他們有更多的選擇,從而更加自信地生活。
結(jié)語:
總之,注重家教是非常重要的,它可以影響孩子的一生。在家庭教育中,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子優(yōu)良的品格,做出正確的家教方式,關(guān)注孩子的身心健康,并激發(fā)孩子的自主性。我們今天所做的,將會(huì)對(duì)孩子的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。