心得體會是對自己學習、工作或生活中的經驗與感悟的總結與反思。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇一

11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學數學觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優秀青年教師展示的7節數學課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時間里，也使我深深的感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。

這些課在教學過程中導入都很新穎,能夠充分引起學生學習新知識的欲望，一節課，導入的好壞直接影響這節課的教學效果，導入的好，能夠引起學生學習的興趣，那么學生就能夠主動去學習、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學情境中掌握好了本節課所要學習的內容。7節課有個共同的特點——“扎實”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學質量的落實，課堂的每一個環節都是圍繞學生學“有用的數學”來設計，每一節課上都有扎扎實實的提高學生數學水平的練習，常規性的教學內容既有新意又扎扎實實，感覺課離我們更近了。課堂更注重實效，探索、合作、交流方法的運用，更加趨于合理，更講求實效。主要突出了“實”，教學設計真正在學生身上發生作用，教師更加關注學生的在課堂上的表現，更加關注學生的發展。

課堂教學結構是否合理、緊湊，直接關系到課堂教學的效果。如何根據小學生的特點，安排好形式多樣的教學活動，使學生注意力集中、學習興趣濃厚、思維活動積極，從而在有限的40分鐘課堂教學時間里，保質保量的完成教學任務，實現教學目標，一直是小學數學教育界十分關注的課題。縱觀本屆觀摩交流會，大部分課的教學層次都十分鮮明;各教學環節之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點，突出難點;且時間分配恰當。

在這些優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節課，每一位教師都能有耐心的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是教學的組織者、引導者和合作者”的教學理念。上課教師們個個都語言精練、豐富、對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優質課授課教師注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習，合作交流的教學模式教學方法是實現教學目的的活動方式，對教學工作的成敗起著重要的作用。教學有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學方法中選擇合適的方法并進行有效的組合，無疑成為課堂教學的重要任務。從本次觀摩會來看，這7節課都能夠根據教學目標、具體內容和學生及教師的特點選擇合適的教學方法，并在保證教學效率和目標實現的前提下，進行組合。

在新一輪的課程改革中，教師觀發生了很大的變化，要求教師成為數學學習的組織者、引導者和合作者。在本屆觀摩交流會上，到處可見教師的教和學生的學，以及學生之間相互啟發、影響所構成的多邊活動。教師運用小學數學教學過程的規律，組織教學內容和教學活動，通過平等參與學生的數學學習活動，對學生的學習和發展施加積極的影響，作出正確的引導，使學生成為學習的主人。

通過這次學習，我感受最深的是現在的課堂教學，不是只著眼于教師教的活動，而是以學生學習能力形成和發展的基本規律為教學活動的根本出發點，著眼于教師和學生的雙向活動。這次活動的老師們在教學中基本上都是通過學生的自我探究和自我發現得出的結論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發現。學生學會學習比學會知識更重要，作為教師要學會運用教材去教，而不是教教材。

黃朝霞。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇二

觀摩，是指借鑒他人的優點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。

第二段：觀摩能夠提高學習效率。

觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠對我們的學習產生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經驗，找到更加高效的學習方式。

第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野。

觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發現它的不同側面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。

第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關系。

觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經驗，如何同他人建立良好的關系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯系和互動，這對我們建立人際關系非常有幫助。

第五段：結論。

觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇三

第一段：引言（200字）。

統戰工作是中國共產黨的一項重要任務，也是我們黨贏得革命勝利、建設中國特色社會主義事業的重要保障。作為一名統戰工作者，多年來我積極參與各種統戰工作，親自實踐并總結了一些心得體會。在這里，我愿意與大家分享我對統戰工作的理解和體會。

第二段：積極爭取團結（200字）。

統戰工作最核心的任務就是爭取各個社會階層的人士積極參與改革建設。在這個過程中，我們需要保持積極樂觀的態度，善于發現和利用各類社會資源。與人溝通交流時，我們要以真誠、友善的態度對待不同的意見和觀點，尊重他人的權利和尊嚴。通過爭取更多的廣泛人士加入我們的工作中，我們才能使統戰工作更加廣泛深入，更好地服務人民。

第三段：建立良好的工作網絡（200字）。

統戰工作不能依靠個人的力量，而是需要建立一個龐大而有力的工作網絡。建立良好的工作網絡可以幫助我們更好地傳播精神文化，擴大我黨的影響力。在這個過程中，我們要善于傾聽不同的聲音，了解各個社會團體的需求和期待，積極引導和支持他們的工作。通過與各類社會組織的合作，我們可以形成一個有利于改革與發展的良好環境。

第四段：密切黨群關系（200字）。

黨是有共產黨員組成的，只有黨內團結才能做好統戰工作。我們要密切黨群關系，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。作為統戰工作者，我們要經常開展黨內教育和培訓活動，提高自身的理論水平和工作能力。同時，要善于跟黨員進行交流和溝通，了解他們的期望和需求，為黨員的發展和成長提供有力的支持。

第五段：結語（200字）。

統戰工作是一項復雜而艱巨的任務，但在實踐中，我們要保持積極進取的態度，不斷學習和總結，提高自身的綜合素質和能力。只有這樣，我們才能更好地開展統戰工作，為實現中國特色社會主義的偉大事業作出更大貢獻。希望廣大統戰工作者能夠深入思考、積極探索、共同進步，為黨和人民的事業不懈奮斗。

總結：通過以上的心得體會，我深刻地認識到統戰工作的重要性和影響力。只有我們從個人做起，用腳步丈量成功的足跡，用真誠和友誼打造各界人士的橋梁，用行動詮釋我們黨的初心和使命，我們才能夠更好地推動我們偉大事業的發展，實現中國夢的偉大目標。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇四

近年來，在我國全面建設小康社會的進程中，統戰工作發揮了重要的作用。作為一名黨員，我積極參與了統戰工作，在實踐中得到了一些體會和心得。統戰工作要發揮其最大的效能，需要我們不斷總結實踐經驗，提高自身修養和能力水平。下面，我將從積極參與、發揚優良傳統、強化學習、實事求是和注重組織協調等五個方面談一談我的心得和體會。

第一，積極參與。在統戰工作中，我們要積極主動地參與進去，不僅要了解和掌握黨的政策，并始終找到適合自己的工作方式。我個人堅信，統戰事業需要我們主動挺身而出，發揮自己的專長和優勢。只有積極參與，才能深入了解群眾需求，才能發現問題，并及時采取措施解決。這樣才能不斷提高工作的效果和影響力。

第二，發揚優良傳統。統戰工作是一項需要長期堅持的工作，同樣也需要我們傳承和發揚優良傳統。優良傳統體現在我們對群眾的真誠關懷和幫助，體現在我們對民族團結和社會和諧的追求。我認為，在統戰工作中，我們要時刻保持良好的工作作風，堅守黨的宗旨，永遠站在人民群眾的立場上，關心他們的利益，解決他們的困難，讓群眾能夠真正感受到我們的關懷和幫助。

第三，強化學習。學習是提升自身能力和素質的關鍵。統戰工作需要我們不斷學習新知識、掌握新技能。這是因為統戰工作涉及到各個領域的知識和技能，只有不斷學習和提高，才能更好地適應工作的需要。我每天都會利用碎片時間進行學習，閱讀相關書籍和文章，積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的綜合素質。通過不斷學習，我發現自己可以更好地理解群眾需求，解讀黨的政策，并能更好地與各界人士交流和合作。

第四，實事求是。統戰工作需要我們實事求是。只有實事求是，才能真正解決問題，取得實效。在與各方人士進行交流和合作的過程中，我們要堅持實事求是的原則，對問題進行準確的分析和判斷，提出科學合理的建議和措施。同時，我們要堅持團結協調的原則，不搞偏向，不走極端。只有如此，我們才能贏得各方人士的信任和支持，才能為黨和國家的事業做出更大的貢獻。

第五，注重組織協調。統戰工作需要我們注重組織協調，加強內外聯絡。在統戰工作中，我們要不斷加強與黨委和政府的聯系，密切與各方人士和群眾的協作。只有通過組織協調，才能更好地發揮統戰工作的作用，實現各項工作的順利推進。同時，我們還要加強與兄弟黨派、人民團體、無黨派知識分子等的溝通和合作，形成合力，共同為黨和國家的事業貢獻力量。

總之，在統戰工作中，我們要積極參與、發揚優良傳統、強化學習、實事求是，注重組織協調等方面付出更多的努力。只有這樣，我們才能更好地推動黨和國家事業的發展，為實現共同富裕、社會和諧貢獻自己的力量。我相信，在黨的領導下，經過全體干部的共同努力，統戰事業一定會取得更加輝煌的成就！

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇五

統戰觀摩是一種相互學習和交流的方式，通過觀察他人的成功經驗，我們可以從中獲得新的啟示并吸取經驗教訓。近日，我有幸參加了一次統戰觀摩活動，這為我帶來了深刻的體會和認識。在觀摩中，我深刻感受到了統戰藝術的魅力，也認識到了自己在統戰工作中的不足之處。以下是我對此次統戰觀摩活動的心得體會。

第二段：互利共贏的合作模式。

在觀摩中，我看到了許多成功的統戰合作案例。這些案例中，不同單位之間的合作是基于互利共贏的原則進行的。他們通過合作，實現了資源的共享和優勢互補，使得雙方都得到了實質性的利益。例如，在某個案例中，兩個企業通過合作共同研發了一項新產品，不僅推動了雙方的業務發展，還帶來了豐厚的經濟收益。這些成功案例讓我深刻認識到，在統戰工作中，只有通過合作，才能夠實現共同的利益最大化。

第三段：善于溝通與協調。

觀摩中，我看到了許多成功的統戰工作者，他們的一個共同特點是善于溝通與協調。他們能夠與不同背景和立場的人有效地溝通，并在他們之間建立起積極的協作關系。這讓我認識到，在統戰工作中，溝通與協調是非常重要的能力。只有通過良好的溝通和協調，才能夠建立起良好的工作關系，推動各方共同努力，實現統戰工作的目標。

第四段：創新與開放思維。

觀摩中，我也看到了一些新穎而獨特的統戰工作方法。這些工作方法都體現了創新與開放的思維方式。例如，在某個案例中，一位統戰工作者采用了互聯網平臺來發布招商信息，吸引更多的投資者參與到統戰工作中來。這種創新的思維方式不僅擴大了統戰工作的影響力，還為統戰工作注入了新的活力。通過觀摩，我深深地意識到，只有擁有創新與開放的思維，才能夠不斷適應時代的發展變化，推動統戰工作不斷向前發展。

第五段：個人的不足與改進。

通過這次統戰觀摩活動，我深刻認識到了自己在統戰工作中的不足之處。首先，我在溝通與協調方面欠缺一些經驗與技巧，往往難以與不同的團隊成員建立良好的工作關系。其次，我在創新與開放思維方面存在一定的局限性，往往習慣于按照過去的經驗來處理問題，缺乏敢于嘗試新方法的勇氣。通過對自己的不足進行梳理和反思，我決定在今后的工作中加強這些方面的訓練與提升，并向那些優秀的統戰工作者學習，以期能夠更好地發揮自己的作用，為統戰工作做出更大的貢獻。

總結：

通過統戰觀摩活動，我深刻認識到了統戰工作的重要性和復雜性。統戰工作需要全面考慮各方利益，善于溝通與協調，并且具備創新與開放的思維方式。同時，我也認識到了個人在統戰工作中的不足之處，決心通過學習和改進來提升自己的能力。在未來，我將以更加積極的態度參與到統戰工作中來，為實現國家團結進步事業貢獻自己的力量。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇六

觀摩是一種經驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經驗。

第二段：積極準備。

在參加觀摩活動之前，我們應該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調查，包括了解他們的行業特點、競爭對手、成功經驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。

第三段：全面關注。

當我們參與觀摩活動時，應該保持全面關注。不僅要關注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據自己的經驗和認知進行評價，而是應該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結，了解他們的成功經驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。

第四段：及時反思。

在參與完觀摩活動后，我們應該及時對自己進行反思總結。首先，要總結自己的觀摩收獲，將自己所學到的經驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調整自己的思路，根據觀摩的收獲和不足，進行適當的調整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。

第五段：持續學習。

觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應該時刻保持著學習的心態，從其他人或機構的經驗中受益，保持學習狀態，不停地反思總結自己的行業和職場經驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。

結語。

總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關注、反思和持續學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇七

我在中心小學聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會。

《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領學生領會樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學的重點，而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學生朗讀、感悟。

宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學生的目光導向文章的語言文字。扣住關鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點，教學的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子，接著，學生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中，在品詞析句中，學生逐漸豐滿了對樟樹外形的認識。

這個片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學法的指導。特別是背誦指導，老師引導學生關注樟樹的外形后，讓學生按一定的順序、抓住關鍵詞當堂背誦課文。

樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學中，老師讓學生在靜思默想中，與文本對話。學生在輕松自如的課堂氛圍中，習得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環節，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學生讀文，再讓學生想象，不斷地加深學生對樟樹那種高貴品質的印象。讓學生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。

最后總結課文時，引導學生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇八

近日，我參加了一次關于統戰的觀摩活動，深深體會到了統戰工作的重要性和艱巨性。在這次觀摩活動中，我認識到統戰工作是推動黨的事業發展的一項重要任務，需要我們堅定信仰、情感親和、兼聽則明、善謀善斷。以下是我對這次觀摩的心得體會。

首先，統戰工作對黨的事業發展的推動作用不可忽視。統戰工作旨在團結各方力量，推動黨的事業發展。在統一戰線中，廣泛吸納各階層人士參與，能夠更好地凝聚共識，增強黨的凝聚力和感召力。觀摩中，我看到了各階層代表的熱情參與和積極建言獻策，他們從自身的經驗和角度出發，為黨的事業發展提供了寶貴的意見和建議。統戰工作確實是黨的事業發展的一項重要推動力量。

其次，統戰工作的重要性與艱巨性需要我們充分認識。統戰工作是黨的工作中的一項復雜而艱巨的任務。在統戰工作中，不同思想背景和利益訴求的團體和個體凝聚在一起，會產生各種各樣的分歧和沖突。這就需要我們具備較高的政治智慧和處理能力。在觀摩中，各位統戰工作的從業者們充分展現出了這些能力。他們既能夠準確把握形勢，把握政策措施，又能夠與各方人士進行有效溝通，化解矛盾，推動事業發展。統戰工作的重要性與艱巨性在觀摩中得到了充分展現，也進一步加深了我對其復雜性的認識。

再次，堅定信仰是統戰工作的基本要求。作為共產黨員，我們必須始終堅守馬克思主義信仰，堅定跟黨走的決心。觀摩中，我看到了眾多黨員同志以身作則，不斷提高自身素質，不斷加強學習，為黨的事業做出了巨大貢獻。觀摩中還有一位老同志特別給我留下了深刻印象，他在團結和統一工作中投入了大量的時間和心血，與團結對象建立了深厚的感情。這使我深刻認識到在統戰工作中，堅定的信仰是推動事業發展和團結各方力量的重要前提。

最后，在統戰工作中情感親和、兼聽則明、善謀善斷非常重要。統戰工作需要我們建立起情感親和的關系，增進彼此間的了解和信任。觀摩中，我看到了各位統戰工作的從業者們對各方人士非常友好，并且耐心傾聽他們的意見和訴求，與他們進行真誠對話。這樣的親和力和溝通能力讓各方人士感到受到重視和尊重，更有積極性參與黨的事業發展。同時，在觀摩中，統戰工作的從業者們對于當前形勢的準確判斷和合理決策也給我留下了深刻印象。這使我明白，在統戰工作中，善于把握大局、善于謀劃和執行是非常重要的。

綜上所述，這次觀摩使我深刻認識到統戰工作對黨的事業發展的推動作用、統戰工作的重要性與艱巨性、堅定信仰的必要性以及在統戰工作中情感親和、兼聽則明、善謀善斷的重要性。這些體會使我更加明確了今后在統戰工作中的方向和要求。我將堅守黨的信仰，增強政治意識，不斷提高自身素質和能力，為黨的事業發展貢獻自己的力量。同時，我也將學習觀摩活動中的先進經驗，加強自己的接觸能力和溝通能力，為推動統一戰線的發展做出更大貢獻。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇九

(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）。

一、原因解析觀摩學習的必要性。

觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經驗和優點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。

二、參加觀摩活動的經歷分享。

在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內容。

通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優秀同學的比較，更好地發現自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養。

四、觀摩學習的推廣蔓延。

觀摩學習是能夠推動學生全面發展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養學生的自主學習意識，增強自信心，激發其學習熱情，開發創新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。

五、結語。

在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養出學習品質優秀、能力出眾的學習者。因此，我們應該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十

__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談談我的幾點感受：

無論是在知識結構、授課方式上都體現了新課程提倡的素質教育觀念，充分體現了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調控課堂的能力很強，理論水平高，教學設計周密細致，教師從問題的設置到問題的引導，都非常到位。教態大方沉穩，給在場的每位教師留下了深刻的印象。

整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態親切，表情豐富，有很強的藝術表現力和感染力。在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。

教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創造了一種寬松和諧的學習環境。學生在這樣的環境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們為榜樣，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十一

近日，筆者參加了一場關于統戰工作的觀摩交流活動，這是一次難得的機會，讓我對統戰工作有了更深刻的認識。通過此次觀摩，我深刻體會到了統戰工作的重要性和必要性，感受到了統戰工作的艱辛與挑戰，同時也受到了許多啟示與思考。下面，我將從“理念的轉變”、“團結的力量”、“有效的溝通”、“密切的聯系”和“特殊時期的責任”五個方面進行闡述。

首先，此次觀摩給我最大的啟發就是理念的轉變。統戰工作在過去被認為是黨外工作，只針對民主黨派和無黨派人士，放在次要位置。而現在，在新時代背景下，統戰工作已被提到了前所未有的高度，被賦予了更為重要的使命，即團結更廣泛范圍的社會力量。參觀的過程中，我看到了黨外人士、企業家、宗教界代表等各界人士都在積極參與統戰工作。觀摩活動中，我們有幸聽到了一位黨外知識分子發表的演講，他表達了自己對于黨的統戰工作的認同和支持。這給我留下了深刻的印象，也讓我真切感受到了統戰工作理念從狹隘走向廣泛的轉變。

其次，統戰工作的核心在于團結的力量。團結是統戰工作的靈魂所在。通過觀摩活動，我深刻體會到，只有實現真正的團結，才能夠凝聚各方力量，共同推動黨和人民事業的發展。觀摩過程中，我見證了各界人士的加入和努力，他們打破了過去的界限和壁壘，積極投身到共同事業中。這種團結的力量是無窮的，使統戰工作得到了極大的推動和鞏固。

再次，有效的溝通是統戰工作的關鍵。統戰工作必須建立在有效的溝通基礎之上。通過此次觀摩，我深刻認識到，只有真正與各界人士進行溝通交流，才能夠互相了解對方的真實需求和意愿，才能夠做到真正的統戰工作。觀摩活動中，黨員干部參觀了企業、學校和宗教場所等不同領域，與不同界別的人士進行了廣泛的交流和座談。這種與各界人士的面對面交流，才能夠真正解決問題、化解矛盾，使統戰工作能夠更好地開展。

此外，密切的聯系也是統戰工作的關鍵。統戰工作必須密切聯系群眾，關心群眾的需求和呼聲。觀摩活動中，我們參觀了一些社區，了解了民眾的實際需求和困難，深切感受到了黨委政府對人民群眾的關心和關懷。只有密切聯系群眾，才能夠找準統戰工作的著力點，才能夠真正解決問題、化解矛盾，讓各方力量共同為社會和諧穩定發展貢獻力量。

最后，特殊時期的責任使我更加感動。當前，社會發展變化非常迅速，各種問題和矛盾層出不窮。在這個時期，統戰工作擔負著更為重要的使命和責任。觀摩活動中，我看到了黨委政府加強統戰工作的決心和行動，他們通過走訪調研、政策宣講等方式，加強了與各界人士的聯系和溝通，增強了共識和認同。這讓我更加感受到了統戰工作的重要性和使命感。

通過此次觀摩活動，我對統戰工作有了更深刻的認識，也明白了自己作為黨員干部應該如何積極參與其中。唯有以開放的心態，廣泛團結各方力量，加強與各界人士的溝通和聯系，才能夠真正推動統戰工作的發展，為黨和人民事業的順利進行貢獻力量。相信在以后的工作中，我會更加注重與各界人士的溝通交流，增強合力，共同為社會的和諧穩定發展而努力。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十二

11月6日，我有幸來到東山縣實驗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環境創設、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環節我都在不斷的總結、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規肯定離不開老師平時點點滴滴的培養，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。

這次觀摩活動，幼兒園把我安排在了中(2)班，而這次參加半日活動的朱老師經過精心準備，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，朱老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環節孩子們參與的熱情高漲。此環節可以看出朱老師事先已經讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環節，在早操之前朱老師先向幼兒講明早操規則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班繪畫活動《秋葉》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環節，是教師專業技術水平的體現，是幼兒發揮想象、探索創造的空間。活動中，朱老師教態自然，教學設計非常有創意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出朱老師的這節繪畫課是經過精心的研究，每一個環節都經過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當地提些問題。比如，在"讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾"環節中，朱老師事先引導幼兒認識不同的圖形和線條，讓幼兒進一步地了解可以用什么方法來裝飾樹葉寶寶。總的來說，這節課讓我在欣賞到朱老師精彩的同時，同時也發現了自己的很多不足。以前我只知道用不同的顏色，不同的形狀來裝飾葉子，從沒想過一片樹葉還可以劃分區域來裝飾，可以同時用上波浪線，鋸齒線，長城線，螺旋線，左斜線，右斜線，橫線和豎線，甚至還可以用大的圓，小的圓，黑的圓，白的圓來裝飾。用朱老師的話說，就是"裝飾樹葉要有對比，可以是大小對比，也可以是黑白對比。"這節課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來繪畫課是可以這樣上的。一直以來，我都覺得只有色彩斑斕的`水彩畫才會美，沒想到由簡單地圖形和線條組成的線描畫也同樣可以這么美。最后的兩個環節是午餐和午睡環節，由于時間關系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。

半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關要求，開展相對規范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長!

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十三

5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環境創設、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環節我都在不斷的總結、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規肯定離不開老師平時點點滴滴的培養，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。

這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環節孩子們參與的熱情高漲。此環節可以看出朱老師事先已經讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環節，在早操之前先向幼兒講明早操規則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班科學活動《認識小動物》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環節，是教師專業技術水平的體現，是幼兒發揮想象、探索創造的空間。活動中，老師教態自然，教學設計非常有創意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出老師的這節科學課是經過精心的研究，每一個環節都經過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當地提些問題。這節課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學課是可以這樣上的。最后的兩個環節是午餐和午睡環節，由于時間關系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。

半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關要求，開展相對規范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十四

進入大學校園，眼前的世界充滿多彩和可能。我們不再局限于高中寒窗苦讀的那一套學習體系，而面對著各式各樣的人和事。在這個豐富多樣的環境中，我們必然會接觸到不同階層、不同背景、不同信仰的人們，如何與他們相處、互相了解，成為了我們必須要學會的一個技能。而在這一過程中，統戰工作的作用愈加顯得重要。

【第一段】。

作為一名大學生，我認為認真開展統戰工作非常重要。統戰工作是團結各方力量，為實現共同目標而努力的重要工作之一。其核心是促進不同社會階層、不同信仰界別之間的交流、溝通和協作，消除誤解和隔閡，增強各方的信任和團結，為中華民族偉大復興的建設提供了重要保障。

【第二段】。

參與統戰工作，需要具備一定的理論知識和實踐技能。首先，必須承認并尊重不同的意見，不能一味地將自己的東西強加給別人。其次，要善于用正確的方法和手段，增加與不同背景、不同信仰者的溝通與了解。再次，要有開放的心態，愿意接受他人的批評和建議，不斷完善自己。

【第三段】。

在開展統戰工作之前，必須了解和熟悉統戰工作的相關法律法規和政策。這不僅是我們的職責，也有助于我們的工作開展與取得更好的成效，更好地維護國家的和諧與穩定。在此基礎上，我們還應當積極進行調查和研究，了解不同階層、不同信仰背景的人們的需求和意愿。

【第四段】。

作為一名大學生，我們的統戰工作主要體現在兩個方面。首先，要與同齡人互相學習，共同創造和諧的校園環境。其次，在參與課外活動時，要積極爭取不同階層、不同信仰背景的人們的支持和參與，團結積極分子，不斷完善宣傳、組織和服務的質量，打造一個充滿活力、充滿愛的校園。

【結語】。

總而言之，作為一名大學生，我們要認真貫徹落實統戰工作方針，增強與各方面的聯系與合作，更好地實現共同目標，為和諧穩定的社會創造健康、向上的校園文化氛圍。只有這樣，我們才能在今后的學習和工作中更加成熟、更加自信、更加成功。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十五

統戰是指黨政軍民學等各個領域中團結一切可以團結的力量，共同為實現黨和國家的奮斗目標而努力。作為一名黨員，參與統戰工作是一項重要的任務。通過這段時間的參與和工作，我深刻體會到了統戰工作的重要性和對自身成長的影響。以下是我的一些心得體會。

首先，統戰工作是加強黨的領導和擴大黨的影響的重要途徑。黨的領導是實現中國特色社會主義偉大事業的根本保證，而統戰工作恰恰是增強黨的領導的一種重要手段。通過統戰工作，可以拉近與各界人士的距離，積極爭取他們的支持和擁護。只有將各方力量凝聚在黨的周圍，才能確保黨在社會主義事業中的中心地位和核心領導地位。

其次，統戰工作是實現社會和諧穩定的重要保障。社會和諧是科學發展的必要條件，而統戰工作的核心是調和各方利益，提出和實施一系列的政策措施，以確保經濟發展和社會公正。只有通過統戰工作，充分發揮各方優勢，形成合力，才能實現經濟的持續健康發展和社會的和諧穩定。

再次，統戰工作是拓寬自身視野和提高綜合素質的重要途徑。通過參與統戰工作，我有機會接觸到各個領域的人士，并與他們進行深入交流。這不僅使我了解了各行各業的發展動態和問題，而且讓我深刻認識到不同人士的不同需求和訴求。同時，在處理復雜的政治關系和利益關系中，我也培養了相應的能力，如協調能力、溝通能力和領導能力等。通過這些鍛煉，不僅使我的視野更加開闊，而且提高了我的綜合素質。

另外，統戰工作是推動繁榮發展的必要條件。統戰工作是一項為黨和國家的繁榮發展服務的工作，通過調查研究和廣泛聯系，為黨和政府提供真實、多元的信息和建議。在統戰工作中，我們可以傾聽各方的意見和建議，及時反映社會上真實的聲音和情況。這樣一來，就能夠促進各方面的共同發展，實現黨和國家的繁榮進步。

總結起來，統戰工作是一項既重要又艱巨的任務，對于黨和國家的發展具有重要的意義。通過統戰工作，可以加強黨的領導，推動社會的和諧穩定，拓寬自身視野和提高綜合素質，同時也是推動黨和國家的繁榮發展的必要條件。我將一如既往地加強對統戰工作的學習，不斷提高理論水平和工作能力，為實現中國特色社會主義偉大事業做出新的貢獻。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十六

觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經歷中，我啟發頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。

第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。

作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。

第二段，描述了我在觀摩活動中發現的一些值得借鑒的邊角料。

在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節技巧，比如講話時制造一些恰當的停頓和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。

第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。

通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。

在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發現從別人身上學到了些好東西，也需要繼續一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。

第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。

我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現自我提升。

總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十七

這是人教版四年級上冊《巨人的花園》的課堂教學片段：

1、比較：花園原來是什么樣子的?后來又是什么樣子的?

2、指導領會：為什么花園會有這樣的變化?

(1)找一找，巨人的“冷酷”表現在什么地方?

(2)指導朗讀巨人冷酷、任性的語言。

(3)從巨人的語言中，你明白了什么?

3、巨人后來明白了什么，他是怎么做的?

這篇童話意在告訴人們：只有與他人分享快樂，才是真正的快樂。但教師在課堂教學中，為了引導學生理解巨人的`冷酷、任性驅走了春天，特意采用了對比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現。教師先讓學生找出文中三處描寫巨人粗暴無情的語言：“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導學生有感情地朗讀這三句話，這時，課堂上便充斥著學生的大聲責罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿足于此，進一步強化，要求學生讀出冷漠、兇橫、嚴厲的語氣，結果教室里掀起更為迅猛的一輪責罵聲。聽著幾十個學生“集體”賣力地“罵”著，看著老師費力地指點著，只覺得耳膜發脹，心臟承受度陡然加強。固然，教師的本意是要引導學生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢嗎?童話，是以真、善、美打動人心的，而這樣的教學，反而強調了丑惡的一面，失去了童話應有的韻味，成為整個教學的一大敗筆。所以，對童話文本的解讀首先要把握一個正確的方向。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十八

在鄉黨委政府的關心安排下，我們5個大學生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉大學生創業園，城頭鄉養雞場等大學生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉草雞養殖基地進行了學習參觀，并向08屆大學生村官嚴曙亮系統的了解了草雞的育苗，防病，飼料調配以及銷售等環節，一天的參觀，我們學到了不少，感觸頗深，歸納如下：

1、積極挖掘現有資源，依托原有的基礎優勢，發展處自身特色。

鄉的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉的草雞養殖基地，都是利用原有的條件和基礎綜合大學生村官自身的優勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當地農民致富，增加經濟收入，也實現了自己的創業目標，樹立了典型，給其它大學生村官的創業積累了經驗。

參觀過程中得知：鄉的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節收獲的果品種類，以使每個季節都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。

參觀學習結束后，我們幾個大學生村官一起討論，制定創業計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區位優勢，發展特色高效農業，為石集的經濟發展貢獻自己微薄的力量。

克拉瑪依市小學科學學科“教壇新秀”評選暨優質課展示活動復賽(小學組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學進行，我有幸參加了本次優質課評選的觀摩，本次賽課內容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內容，課的內容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學生數據分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學習的地方，也有讓我反思改進的地方。

《測量心跳與呼吸》是上午授課內容，分別有實驗小學王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學生，李老師在測量之前都讓學生先示范操作動作然后指導學生，在學法指導上面做的比較細致，對于數據的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節約了時間，讓學生自己根據數據畫出條形圖，增強了學生分析數據的能力，在指導學生摸脈搏時，能準確說出科學專業術語，幫助學生規范，快速找到脈搏。

《肺和呼吸》是下午授課內容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學效果較好，實驗材料準備充分，學生都能動起來，蘇老師的情景創設新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍潭，讓學生呼吸別樣的空氣，非常吸引學生，引入課題很自然。

五位老師授課都有自己的風格和方式，值得我學習的優點有很多，但也有一些讓我思考的地方：

思考一：學生數據意識。

在這五節課中都涉及到數據的收集，分析，但是都流于形式，學生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數據，給人一種合作探究的假象，一匯報數據就可以看出，學生沒有數據意識，有個學生說自己心跳在安靜狀態下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數據的準確性缺乏指導，在匯報的時候也只能面向個別學生，然后草草收場，這是科學課中習以為常的事了。

學生從實驗現象、實驗數據到分析、歸納總結出實驗結論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質的飛躍，只有實現這個質的飛躍，才能得出實驗結論。因此，在教學中要培養學生分析實驗數據的習慣，培養小學生分析實驗數據的能力，提高小學生的歸納總結實驗結論的能力。

思考二：實驗材料的控制。

教師為了讓學生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學生一進來面對這么多有趣的材料，當然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結束了，教師也沒有要求把材料放好，導致學生一節課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。

“材料引起學習，材料引起活動”。為學生的學習提供“有效的實驗材料”是學生解決科學問題，獲得科學知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向學生呈現實驗材料，則能保證學生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預期的教學目標。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇十九

通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學習，我收益甚高。兩位老師理論基礎扎實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學生活動豐富，調動了學生的積極性，使學生沉浸在數學的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領，主要不是在于講授知識，而在于激發學生學習的動機，喚起學生的求知欲，讓他們主動地參與到教學全過程中。

在張老師的《正弦函數的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學生在熟悉的情境中去學習，調動了學生的學習欲望。因此在教學中我們應根據教材內容的特點和需要，學會用生動形象的語言加圖片引入，引導學生置身于故事情景中，積極主動的參與教學活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學情境，這樣也能促進學生潛能的發揮，從而達到事半功倍的效果。

第二，教學方法的轉變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學方法的轉變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統的講授法和練習法為主的課堂教學，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學習等多種教學方法，培養了學生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發了學生學習的興趣，提高了課堂效果。在教學中，老師與學生真實的交流，不再是單純的'教師教、學生學，而是一個統一體。

在課堂教學過程中，注重讓學生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導學生主動思考，合作探究。如此學生才能抒發己見，提高積極性，主動的表達。兩位老師在教學中都放手讓學生自主探究解決問題，都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。

多樣的信息技術為教學導航。兩位老師的準備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結合，活躍了課堂氣氛，激發了學生學習的興趣。

通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優提升自己的專業素養，為成為一名優秀的數學教師而更加努力。

統戰觀摩心得體會范文（20篇）篇二十

作為中國共產黨的一項基本工作之一，統一戰線工作是在多黨合作、政治協商和民主監督基礎上開展的工作。統戰工作的目標是積極發揚艱苦奮斗、團結互助、求同存異、共同奮斗的優良傳統，團結一切可以團結的力量，爭取一切可以爭取的社會階層，贏得人民群眾的信任和支持。統戰工作是實現黨的領導廣泛團結的基礎性工作，任何時候都不能放松。

第二段：統戰工作的形式和內容。

統戰工作具有多樣化的形式，如黨派團體、各民族團結、宗教教務、知識分子和僑務、海外聯誼、工商界聯誼等。其內容主要包括：加強對非黨、非政府組織的領導；宣傳黨的路線、方針和政策；加強與各階層社會群體的聯系；推動政治協商，維護人民民主專政；協調社會關系，維護社會和諧穩定；加強與港澳臺同胞的聯系。

第三段：推進統戰工作的基本方法。

推進統戰工作的方法主要有以下幾個方面：一是要緊盯黨中央確定的統一戰線基本方針和政策，準確理解和把握它們，推進統戰工作；二是要挖掘黨的優良傳統，發揚黨的優秀傳統和光榮歷史，不斷推進統戰工作；三是要尊重和包容各個群體，注重引入各方面的力量和智慧，做到全面參與，推進統戰工作；四是要完善組織管理制度，嚴格執行黨的統戰工作各項規定，確保工作有序開展。

第四段：統戰工作的經驗和啟示。

新時代的統戰工作必須堅持人民主體地位，注重廣泛團結，進一步加強與新疆和藏區黨外干部聯系，引導各民族群眾積極參與各項工作。同時，也要進一步加強與境外同胞的聯系，推動兩岸三地和平統一進程。在推進統戰工作過程中，要注重想方設法推動各方面的力量匯聚到國家現代化建設的大業中來，形成良好的合力。

第五段：結語。

在推進統戰工作的route中，我們必須認真貫徹黨中央確定的方針和政策，注重學習和固化各項規定，發揚黨的優秀傳統和光榮歷史，善于總結經驗，不斷創新工作思路與方法，在建設現代化強國的進程中，不斷推動吸納各方面人才、各領域力量。只有這樣，我們才能夠更好更快地實現中國夢。