在寫心得體會(huì)時(shí)，要著重突出自己的思考過程和感悟，而不僅僅是描述事情的發(fā)生和結(jié)果。請(qǐng)看以下心得體會(huì)范文，或許能夠給大家一些關(guān)于寫作和總結(jié)的新思路。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇一
今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛!我喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動(dòng)靜或聲音，就會(huì)滿池子亂跑。有時(shí)兩條魚撞上了，還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著打?qū)Ψ降谋出挘孟裨趥鬟f什么信息。它們游動(dòng)時(shí)尾巴在98~180度之間擺動(dòng)。很悠閑時(shí)，它們會(huì)一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時(shí)，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。
觀察日記動(dòng)物三年級(jí)【3】。
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！
吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！
看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！
第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。
方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊(duì)以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
觀察日記動(dòng)物三年級(jí)【4】。
上次，我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問：“你叫什么名字啊？”小蟲子說：“呵呵，我是可愛的蚯蚓。”我說：“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈。”蚯蚓說：“我也不知道，因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個(gè)。”
中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”
下午我看見蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛的動(dòng)物會(huì)有誰不疼它、不愛它，如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛護(hù)它。
它真是個(gè)可愛的小動(dòng)物啊！
觀察日記動(dòng)物三年級(jí)【5】。
窗外，彌漫著秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節(jié)我的烏龜絕食了。
今天媽媽買來一只烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準(zhǔn)備了一個(gè)比他大一點(diǎn)的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水里擺動(dòng)，喜歡它那充滿夢幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著西西為它準(zhǔn)備的食物。
烏龜想：今天主人把我買了回來，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說‘過其實(shí)大多數(shù)人類都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想：我以后會(huì)在小河里，和一群朋友們玩耍，還會(huì)看見離別以久的青蛙大哥。回到主人家剛一會(huì)，主人找來了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。啊？聽起來好象，人類說的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺(tái)’。
第二天，烏龜還是充滿幻想，而西西則是在房間里看著烏龜。
西西想：烏龜肯定很開心吧！烏龜真是太可愛了，愛死它了。看著它在玻璃缸里游動(dòng)，我心中不禁地開心起來，我以后會(huì)好好地照顧著這只可愛的烏龜?shù)摹Ｗ屗炜鞓妨说某砷L，讓它長得胖胖的。(這時(shí)我突然想到)烏龜會(huì)不會(huì)孤單啊！如果它太孤單了怎么辦呢！(于是，我跑到水族館，買來一些水草。)這會(huì)兒烏龜肯定非常地高興。
(烏龜在玻璃缸里百思不得齊解)為什么還沒把我?guī)?huì)大自然呢？會(huì)不會(huì)主人會(huì)一直養(yǎng)我呢？我再觀察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。(這時(shí)主人跑了出去)會(huì)不會(huì)去買吃的東西，然后把我放回大自然啊！(此時(shí)烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛幻想的烏龜啊)啊！主人回來了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！(此時(shí)，烏龜又進(jìn)入它的幻想樂園里，但定睛一看，原來是水草)。
第三天，這天，天空格外蔚藍(lán)，萬里無云。
西西趴在床上思考著，今天應(yīng)該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來，烏龜好像很開心，真是太棒了！我要繼續(xù)努力。
(烏龜在水缸里想著)今天為什么還沒放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。(于是陷入冷戰(zhàn)之中……)。
過了好幾天，烏龜還是沒有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢！沒過多久，烏龜死了。它隨著涼爽的秋風(fēng)，飛到了大自然，它看到了小動(dòng)物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。
又一個(gè)秋天，這棵百合依然開放，自那以來，西西不再養(yǎng)烏龜，是為了讓悲劇不在發(fā)生。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇二
今天，媽媽給我買了兩只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔細(xì)地觀察了一下。
它披著一件硬硬的外套，長著八只腳，其中兩只腳非常粗壯，好像兩把剪刀似的，隨時(shí)要攻擊我，還有兩只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁邊有兩根細(xì)小的觸角。我把蟹翻過身看腹部，尖擠的是雄的，圓擠的是雌的，我放下它，它一邊橫爬，一邊吐泡泡，一轉(zhuǎn)眼就不見了！爬得可真快呀！蟹真好玩！
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！
吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！
看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！
第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。
方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊(duì)以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
上次，我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問：“你叫什么名字啊？”小蟲子說：“呵呵，我是可愛的蚯蚓。”我說：“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈。”蚯蚓說：“我也不知道，因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個(gè)。”
中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”
下午我看見蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。
它真是個(gè)可愛的小動(dòng)物啊！
今天，我在少年宮的一片草地上寫生。突然，我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時(shí)候伸出手捉住它的外殼，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里。
原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用，我又上了一節(jié)課學(xué)科。
窗外，彌漫著秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節(jié)我的烏龜絕食了。
今天媽媽買來一只烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準(zhǔn)備了一個(gè)比他大一點(diǎn)的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水里擺動(dòng)，喜歡它那充滿夢幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著西西為它準(zhǔn)備的食物。
烏龜想：今天主人把我買了回來，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說‘過其實(shí)大多數(shù)人類都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想：我以后會(huì)在小河里，和一群朋友們玩耍，還會(huì)看見離別以久的青蛙大哥。回到主人家剛一會(huì)，主人找來了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。啊？聽起來好象，人類說的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺(tái)’。
第二天，烏龜還是充滿幻想，而西西則是在房間里看著烏龜。
西西想：烏龜肯定很開心吧！烏龜真是太可愛了，愛死它了。看著它在玻璃缸里游動(dòng)，我心中不禁地開心起來，我以后會(huì)好好地照顧著這只可愛的烏龜?shù)摹Ｗ屗炜鞓妨说某砷L，讓它長得胖胖的。(這時(shí)我突然想到)烏龜會(huì)不會(huì)孤單啊！如果它太孤單了怎么辦呢！(于是，我跑到水族館，買來一些水草。)這會(huì)兒烏龜肯定非常地高興。
(烏龜在玻璃缸里百思不得齊解)為什么還沒把我?guī)?huì)大自然呢？會(huì)不會(huì)主人會(huì)一直養(yǎng)我呢？我再觀察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。(這時(shí)主人跑了出去)會(huì)不會(huì)去買吃的東西，然后把我放回大自然啊！(此時(shí)烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛幻想的烏龜啊)啊！主人回來了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！(此時(shí)，烏龜又進(jìn)入它的幻想樂園里，但定睛一看，原來是水草)。
第三天，這天，天空格外蔚藍(lán)，萬里無云。
西西趴在床上思考著，今天應(yīng)該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來，烏龜好像很開心，真是太棒了！我要繼續(xù)努力。
(烏龜在水缸里想著)今天為什么還沒放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。(于是陷入冷戰(zhàn)之中……)。
過了好幾天，烏龜還是沒有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢！沒過多久，烏龜死了。它隨著涼爽的秋風(fēng)，飛到了大自然，它看到了小動(dòng)物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。
又一個(gè)秋天，這棵百合依然開放，自那以來，西西不再養(yǎng)烏龜，是為了讓悲劇不在發(fā)生。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇三
說到燒水，大家一定會(huì)想到用金屬鍋，但也有人能用紙杯燒水。你信嗎？我做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
還好我的擔(dān)心沒有發(fā)生，很快杯子里的水就開始冒蒸汽了。我摸了摸杯子里的水，覺得有點(diǎn)熱。過了一會(huì)兒，水開始冒泡。“水開了！”我哭了出來。過了一會(huì)兒，安靜的教室像杯子里的水一樣沸騰了。學(xué)生們七嘴八舌地談?wù)撝Ｓ型瑢W(xué)說，水火不容是不可能的。一些學(xué)生說為什么紙杯不會(huì)被燒掉...
本來這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是水變成蒸汽時(shí)可以吸熱，所以只要有水，紙杯就不會(huì)燃燒。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇四
楊樹是我國北方最常見的喬木之一，也是生態(tài)旅游中的重要資源。在校園里，楊樹是我們的“老朋友”。為了更好地了解和愛護(hù)楊樹，我們進(jìn)行了觀察和學(xué)習(xí)，并從中獲得了很多體驗(yàn)和感悟。
第二段：觀察和描寫。
在校園里，我們從不同角度對(duì)楊樹進(jìn)行了觀察和描寫。首先，我們用肉眼觀察楊樹的結(jié)構(gòu)、葉子、枝干等特征，發(fā)現(xiàn)楊樹有高大的外貌，直立的主干以及綠色的葉子呈現(xiàn)出茂密的綠蔭，清爽的氣息和生命力。接著，我們通過觸摸，感受到了楊樹的紋理和茸茸的葉子。最后，我們用鼻子聞楊樹的氣味，發(fā)現(xiàn)楊樹具有清新的氣息和隱約的木香味。
第三段：探究和了解。
在觀察和描寫的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步探究和了解楊樹。通過參觀專業(yè)的植物展覽和聽老師的講解，我們知道了楊樹的生長特點(diǎn)、適應(yīng)環(huán)境、栽培利用等方面的知識(shí)，這些知識(shí)讓我們更好地了解了楊樹。
第四段：體驗(yàn)和感悟。
在了解和理解的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了親身體驗(yàn)，例如種下小樹苗、摘取楊樹葉子做實(shí)驗(yàn)等。通過這些體驗(yàn)，我們更加深入地感受到了楊樹的生命力和魅力，并從中得到了積極的感悟，比如“生命力旺盛，堅(jiān)韌不拔”和“要愛惜我們身邊的樹木和自然環(huán)境”。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次觀察楊樹的活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)了植物學(xué)知識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。希望我們可以繼續(xù)保持對(duì)自然環(huán)境的關(guān)愛，并在日常生活中行動(dòng)起來，讓身邊的自然環(huán)境更加美好，讓我們的未來更加美好。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇五
寒假作業(yè)生的第五天，家里又多了兩個(gè)鯽魚成員。
從市場上買回來的鯽魚，身上長滿了鱗片，有著生機(jī)勃勃的嘴巴和鰓，像扇子一樣張開又合攏，緩緩拍打著。
鯽魚的眼睛不會(huì)眨，臉頰和嘴巴總是靠在一起，灰色的尾巴左右搖擺。當(dāng)它左右搖擺時(shí)，會(huì)有微小的波動(dòng)，就像后面捏成千上萬的灰色線條。兩個(gè)十字每天在盆里看著對(duì)方的尾巴圍成一個(gè)圈，看久了覺得是在練太極八卦。
鯽魚。
游泳。
非常悠閑，就像。
潛水。
艇一樣，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小氣泡，像吹泡泡一樣。
但是鯽魚在水里游來游去，水里到處都是浮塵。我媽說灰塵是鯽魚拉的屎，要天天給鯽魚換水。
中午，鯽魚睜大眼睛睡覺。我用筷子動(dòng)了動(dòng)他們，他們立刻轉(zhuǎn)身潑水，不像平時(shí)那么厲害。
鯽魚非常活潑聰明。我又把它還給大自然了。
可愛的小烏龜。
我有一只可愛的小烏龜。它脖子上好像有條無頭圍巾，還皺著！我買的時(shí)候它眼睛不眨，還是單眼皮。眼球是綠色的，光禿禿的。他的耳朵是橙色的，他的小嘴讓他看起來很可愛。
它的小腳有四只爪子，一共四只腳，爪子真的很像海怪的爪子。他的四肢和腦袋很喜歡縮回去，所以人家說他是膽小鬼，說的真好。只要我動(dòng)他，我只會(huì)縮回他的頭，仿佛要假裝睡覺。
它的尾巴又小又細(xì)，又尖又綠。走路像蜥蜴，尾巴來回?cái)[動(dòng)。
它和一條可愛的小金魚住在我的魚缸里。每次我給它們東西吃的時(shí)候，烏龜雖然在地上走的很慢，但是在水里游的也不慢，它會(huì)沖出去和魚搶吃的。
人家雖然說是懦夫，但應(yīng)該不知道！烏龜其實(shí)是古代的吉祥物，皇帝駕駛的馬車上方有一把傘，是根據(jù)龜殼做成的。所以以后我會(huì)保護(hù)我可愛的小烏龜。
倉鼠。
我家有兩只可愛的倉鼠。
他們?cè)谖壹易×舜蠹s兩個(gè)月。有一天，我在母倉鼠的窩里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的東西，只有她的拇指那么大，還在動(dòng)！原來，倉鼠生了寶寶！看完之后，我們有點(diǎn)緊張，害怕照顧小倉鼠。
幾天后，小倉鼠變得更強(qiáng)壯了。而母倉鼠則是真心的照顧寶寶。小倉鼠非常健康，但是母倉鼠自己變得疲憊不堪。
我發(fā)現(xiàn)倉鼠媽媽很照顧她的寶寶。如果我們移動(dòng)她的窩，她會(huì)用她黑色的眼睛盯著我們。好幾次，我媽都被它咬了！
以前小倉鼠只有肉，又小又惡心。但是現(xiàn)在(過了十天)，大部分都長頭發(fā)了，紅肉也沒那么顯眼了；而且，他們?cè)絹碓娇蓯哿耍?/p>
再過十天，它們就會(huì)變成活潑可愛的小倉鼠了！而母倉鼠的任務(wù)完成了:我的也完成了。
蝸牛。
那天爸爸給我抓了一只蝸牛，最多也就1cm7mm。它有一個(gè)半透明的身體，它的螺旋殼上有三個(gè)圓圈。中間最明顯的圓圈還在凸出。太美了。可以膽小！觸摸天線，它會(huì)收縮。摸摸自己的身體，整個(gè)身體都會(huì)收縮起來。你要很久才能伸出頭來！
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛還在殼里，留給它的葉子是“無聲的”。我難過極了，問父親這是怎么回事。父親說:“這是冬天蝸牛常見的情況。沒事的。”“可是這是為什么呢？”“首先，對(duì)于蝸牛來說，貝殼非常重要。除了保護(hù)作用，冬天也很重要。你問我這蝸牛為什么不能縮在殼里，因?yàn)槲伵Ｒ吡恕！卑职掷^續(xù)說，“蝸牛不是為了逃避寒冷而冬眠的。蝸牛能抵御零下幾十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。你應(yīng)該知道熊為什么冬眠吧？”我趕緊回答:“因?yàn)槎鞗]東西吃。”“是的。蝸牛也一樣，因?yàn)闆]東西吃。冬眠時(shí)，它先躲在墻角，然后從足腺分泌出一些粘液，用防風(fēng)膜封住殼口，安詳?shù)厮艘粋€(gè)冬天。所以當(dāng)然不會(huì)出來。”“那第二年春天，它就醒了，對(duì)吧？”“當(dāng)然，你見過熊在下一個(gè)冬天醒來嗎？這肯定是不可能的，否則我得一直睡覺……”我又開心了:“哦，我明白了！”
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇六
今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛!我喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動(dòng)靜或聲音，就會(huì)滿池子亂跑。有時(shí)兩條魚撞上了，還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著打?qū)Ψ降谋出挘孟裨趥鬟f什么信息。它們游動(dòng)時(shí)尾巴在98~180度之間擺動(dòng)。很悠閑時(shí)，它們會(huì)一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時(shí)，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。
觀察日記動(dòng)物三年級(jí)【3】。
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！
吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！
看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！
第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。
方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊(duì)以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
觀察日記動(dòng)物三年級(jí)【4】。
上次，我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問：“你叫什么名字啊？”小蟲子說：“呵呵，我是可愛的蚯蚓。”我說：“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈。”蚯蚓說：“我也不知道，因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個(gè)。”
中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”
下午我看見蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛的動(dòng)物會(huì)有誰不疼它、不愛它，如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛護(hù)它。
它真是個(gè)可愛的小動(dòng)物啊！
觀察日記動(dòng)物三年級(jí)【5】。
窗外，彌漫著秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節(jié)我的烏龜絕食了。
今天媽媽買來一只烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準(zhǔn)備了一個(gè)比他大一點(diǎn)的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水里擺動(dòng)，喜歡它那充滿夢幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著西西為它準(zhǔn)備的食物。
烏龜想：今天主人把我買了回來，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說‘過其實(shí)大多數(shù)人類都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想：我以后會(huì)在小河里，和一群朋友們玩耍，還會(huì)看見離別以久的青蛙大哥。回到主人家剛一會(huì)，主人找來了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。啊？聽起來好象，人類說的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺(tái)’。
第二天，烏龜還是充滿幻想，而西西則是在房間里看著烏龜。
西西想：烏龜肯定很開心吧！烏龜真是太可愛了，愛死它了。看著它在玻璃缸里游動(dòng)，我心中不禁地開心起來，我以后會(huì)好好地照顧著這只可愛的烏龜?shù)摹Ｗ屗炜鞓妨说某砷L，讓它長得胖胖的。(這時(shí)我突然想到)烏龜會(huì)不會(huì)孤單啊！如果它太孤單了怎么辦呢！(于是，我跑到水族館，買來一些水草。)這會(huì)兒烏龜肯定非常地高興。
(烏龜在玻璃缸里百思不得齊解)為什么還沒把我?guī)?huì)大自然呢？會(huì)不會(huì)主人會(huì)一直養(yǎng)我呢？我再觀察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。(這時(shí)主人跑了出去)會(huì)不會(huì)去買吃的東西，然后把我放回大自然啊！(此時(shí)烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛幻想的烏龜啊)啊！主人回來了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！(此時(shí)，烏龜又進(jìn)入它的幻想樂園里，但定睛一看，原來是水草)。
第三天，這天，天空格外蔚藍(lán)，萬里無云。
西西趴在床上思考著，今天應(yīng)該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來，烏龜好像很開心，真是太棒了！我要繼續(xù)努力。
(烏龜在水缸里想著)今天為什么還沒放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。(于是陷入冷戰(zhàn)之中……)。
過了好幾天，烏龜還是沒有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢！沒過多久，烏龜死了。它隨著涼爽的秋風(fēng)，飛到了大自然，它看到了小動(dòng)物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。
又一個(gè)秋天，這棵百合依然開放，自那以來，西西不再養(yǎng)烏龜，是為了讓悲劇不在發(fā)生。
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觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇七
我們還在外婆家的時(shí)候，表姐送給我了兩只小松鼠。她說，這是從南寧帶來的!嘿嘿，真是笑死我了，托朋友從南寧帶到英山，又從英山帶到南寧，這兩只小松鼠的旅游了。
這兩只小家伙尖嘴猴腮，四只滴溜溜的小眼睛好像永遠(yuǎn)在尋找著什么。他們四肢靈活，行動(dòng)敏捷。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦過油。今天媽媽拿了兩個(gè)拇指粗的.核桃喂它們，只見一只小松鼠跑過來，兩只前腳抱著核桃啃呀啃呀，還不時(shí)發(fā)出“咔咔咔咔”的聲音，好笑極了!
這兩只小松鼠真可愛!
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇八
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡，它們有著優(yōu)美的歌聲，美麗的身姿和各不相同的性格。
一只鸚鵡是藍(lán)色的，另一只是黃色的。柔軟的毛絨臉上有著粉紅的小圓，羽毛一順兒朝下，在身上鋪得那么均勻，看著非常舒服。圓溜溜的大眼睛一眨一眨的，看起來靈活得很。
早上，鸚鵡嘰嘰喳喳地叫著，像是早上小朋友們?cè)诮淌依锍空b，也像是早晨優(yōu)美的鬧鈴聲。中午小藍(lán)唱著歡快的樂曲，小黃則拍打著翅膀伴奏。
兩只鸚鵡的性格各不相同，小藍(lán)是溫和型的，站得非常端正，像一位斯斯文文的紳士；小黃是調(diào)皮型的，總喜歡活蹦亂跳，還經(jīng)常欺負(fù)小藍(lán)，頂討厭的小家伙，不過小藍(lán)都是讓著小黃的！
我喜歡鸚鵡，它們也是家里的一員，是我的好朋友，我愛它們！
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇九
今天早晨我去看嘟嘟的時(shí)候，嘟嘟還在側(cè)著身子、歪著頭呼呼大睡呢！
過了一會(huì)兒，嘟嘟醒了，伸了個(gè)懶腰揉了揉眼睛。見我來了，以為我又要跟他玩游戲了，用柔軟的毛蹭了蹭我。不過我上午有事，沒和它玩。不知它是不是生氣了，中午我回家看它時(shí)，它理也不理我，管自己閉目養(yǎng)神。
嘟嘟今天吃東西時(shí)又噎著了，渾身顫抖著，喉嚨更是搖擺得厲害，沒想到它剛抽搐完就忘了剛剛的教訓(xùn)，繼續(xù)狼吞虎咽地吃起來。宰相肚里能撐船，可我覺得嘟嘟的肚容量比宰相的都大！
嘟嘟剛成為我們家的一員時(shí)，比較瘦弱，但跑起來跟風(fēng)一樣快；可是現(xiàn)在確已經(jīng)胖得像一個(gè)球，整天在籠子里滾來滾去，滾累了就睡覺，滾餓了就狂吃，一天增加一個(gè)噸位。
嘟嘟雖胖，但還是蠻機(jī)靈的。昨天，我想讓嘟嘟上“跑步機(jī)”運(yùn)動(dòng)一下，卻怎么抓也抓不住它。
嘟嘟真是讓人又好氣又好笑。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇十
我家養(yǎng)著8條小魚。有兩條大魚總是形影不離，而且它們外貌也很相似，他們都有一條大大的尾巴，白里透黃的魚鰭，紅白相間的鱗片，我管他們叫“雙胞胎”。
說好了大的，說小的。有兩條小魚小得出奇，動(dòng)作卻十分敏捷，魚鰭大約每秒抖動(dòng)五次，但游得卻很慢。它們黑腦袋，黑眼睛，黑嘴巴，黑肚皮，黑魚鰭，黑尾巴。不仔細(xì)看還以為它們沒眼睛，沒嘴巴呢!由于它們特別黑，我管其中一條叫“小黑炭”，另一條叫“小黑怪”。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇十一
今天是我領(lǐng)回小雞的第二天了，昨天由于過于興奮，都沒有來得及仔細(xì)觀察它的樣子。今天我要好好地觀察一下它!
小雞的樣子很可愛!它有一身粉紅色的絨毛，除了眼睛、腿、嘴，剩下的地方都是粉紅色的毛。它不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲音。用手觸摸它，軟綿綿的。有時(shí)還會(huì)使勁的啄我的手，這讓我又是喜歡又是怕。它的眼睛猶如兩顆黑寶石，嘴是嫩黃色的，尖尖的。腳也是黃色的，分四瓣。真可愛呀!
小雞呀，我一定會(huì)讓你在我家健康地長大。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇十二
我在一本書上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，覺得很有意思，就把它命名為《手帕的秘密》。我決定自己做。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不需要很多材料。我首先找到了一條棉布手帕，一個(gè)透明的圓玻璃和一個(gè)干凈的自來水。我先按照書上的步驟往杯子里倒水，然后用手帕把杯子里的水蓋住，然后用左手壓住杯底，用右手快速地把杯子翻過來，然后慢慢地張開左手，“啊！”我大叫一聲，水潑了一地。發(fā)生什么事了？我明明做到了書上說的！我很快打掃了潮濕的地板。“再來一次！”我暗暗鼓勵(lì)自己。
做完實(shí)驗(yàn)后，我欣喜若狂。我突然想知道是誰在這塊手帕上施了魔法。我很好奇，就立刻上網(wǎng)查了百度上的原理。看了解釋，才知道水的表面張力完全封閉了杯子和手帕。杯子里的水在紙上的壓力小于杯子外的大氣壓，所以大氣壓托住了水。
我發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)并不難。只要你有耐心，有一雙善于觀察的眼睛，用這根魔杖做任何實(shí)驗(yàn)都可以成功。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇十三
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡，它們有著優(yōu)美的歌聲，美麗的身姿和各不相同的性格。
一只鸚鵡是藍(lán)色的，另一只是黃色的。柔軟的毛絨臉上有著粉紅的小圓，羽毛一順兒朝下，在身上鋪得那么均勻，看著非常舒服。圓溜溜的大眼睛一眨一眨的，看起來靈活得很。
早上，鸚鵡嘰嘰喳喳地叫著，像是早上小朋友們?cè)诮淌依锍空b，也像是早晨優(yōu)美的鬧鈴聲。中午小藍(lán)唱著歡快的樂曲，小黃則拍打著翅膀伴奏。
兩只鸚鵡的性格各不相同，小藍(lán)是溫和型的，站得非常端正，像一位斯斯文文的紳士；小黃是調(diào)皮型的，總喜歡活蹦亂跳，還經(jīng)常欺負(fù)小藍(lán)，頂討厭的小家伙，不過小藍(lán)都是讓著小黃的！
我喜歡鸚鵡，它們也是家里的一員，是我的好朋友，我愛它們！
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觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇十四
有一次放學(xué)回來，我拿著一個(gè)小球要和豆豆玩耍，用盡全力的往外扔，豆豆像火箭似的往小球那跑，不一會(huì)兒，小球就被豆豆叼過來了，豆豆在我旁邊大聲的叫著，好像在說：“小主人，再玩一次吧!小主人，再玩一次吧!”然后我又拿著小球用盡全力的往外扔，豆豆故技重演，又給我叼了過來。然后我們就這樣一直玩著，直到我們玩累了才為止。
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觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇十五
今天動(dòng)物學(xué)校開學(xué)啦！同學(xué)們高高興興的上學(xué)了，在路上花貓老師看見了小刺猬，小刺猬說他是新來的。
小刺猬走進(jìn)教室，看見小兔旁邊有一個(gè)座位就坐下來了，誰知小兔一下子跳起來，因?yàn)樾〈题砩系拇毯茉恕，F(xiàn)在誰也不和小刺猬坐了。花貓老師說：“同學(xué)們，我們?nèi)ヅ郎胶貌缓茫俊蓖瑢W(xué)們都開心的答應(yīng)了。爬了一半，每個(gè)人都餓了，他們把找到的食物放在嘴里，只有小刺猬把東西放在背上，花貓老師說：“我們唱歌吧！”同學(xué)們又開心的唱起了歌。
同學(xué)們知道了小刺猬的本領(lǐng)，回到教室后每個(gè)人都搶著和小刺猬坐，老師也開心的笑了起來。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇十六
今天我們家又多了幾個(gè)新的成員，它們是——蝸牛！
蝸牛的眼睛長在觸角上，因?yàn)樗嬲难劬Α巴嘶绷耍悬c(diǎn)兒看不清事物。它看過的地方都有粘液，因?yàn)檫@樣可以牢牢地貼在上面。而且，我們很方便就能找到它。蝸牛的腳叫腹足，腹足貼在地面上，才能爬行。蝸牛的口長在頭部對(duì)下來那一塊，只要把蝸牛翻個(gè)面，就能看清。蝸牛吃菜葉的時(shí)候是這樣的：慢慢地爬到菜地上，把菜葉小心地卷起來，塞進(jìn)嘴巴吃起來。
幾天以后，我的蝸牛比以前大了一點(diǎn)，而且，我發(fā)現(xiàn)：我養(yǎng)的幾只小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾只小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的背上！又有一只小蝸牛被蝸牛媽媽“吃”掉了！蝸牛們真是太有趣了！
沒想到我們養(yǎng)蝸牛能有這么大的發(fā)現(xiàn)呀！我一定好好地養(yǎng)蝸牛，一定能獲得更多更多的發(fā)現(xiàn)。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇十七
錦鯉長著大大的眼睛，尾巴像銀杏樹的葉兒一樣，擺動(dòng)起來顯得非常優(yōu)雅，它一定以為自己在參加選美大賽呢!錦鯉的吃相很古怪。它總是臥在水底，發(fā)現(xiàn)主人來喂食時(shí)就特別警戒，先是不露聲色地觀察，確定沒有危險(xiǎn)時(shí)就像劍一樣游到食物旁來個(gè)“囫圇吞棗”，又像劍一樣游回原處，反復(fù)來去，有趣得很。
有一回，身體圓滾滾的小雞“湯圓”不知從哪啄來了半條蚯蚓，別的小雞都跟在它后邊緊追不舍。那只被我戲稱為“強(qiáng)盜”的小雞卻站在那里紋絲不動(dòng)，當(dāng)“湯圓”慌亂之中經(jīng)過它面前時(shí)，它迎面就是一口!它的尖嘴咬得“湯圓”慘叫著逃之夭夭，半條蚯蚓就立即成了它的口中餐。
小烏龜?shù)恼麄€(gè)身體像個(gè)蛋殼，它的背上有13塊不規(guī)則的六邊形，胸部有15塊小黑點(diǎn)，跟指紋一般。它長著蛇樣的頭，頭上頂著四條細(xì)花紋。最有趣的是它的眼睛里有一絲淡淡的藍(lán)色，好象天空上的一點(diǎn)藍(lán)色被風(fēng)吹進(jìn)了它的眼睛。
它長著一對(duì)可愛的小耳朵，像兩個(gè)小餛燉貼在腦袋上。有時(shí)它在睡覺，你輕輕吹一口氣，它會(huì)馬上抬起頭來望著你，好象在說：“我在睡覺，有什么事一會(huì)再說。ok!”然后抱著頭又睡了。睡覺時(shí)還不忘把棕色的身子卷成一個(gè)小毛球。
我家的小花貓長著一對(duì)像寶石一樣亮晶晶的眼睛。一只小鼻子可靈敏了，聞到魚腥味就露出尖尖的、排列整齊的、十分鋒利的小牙。小花貓白天好睡覺，它睡時(shí)你怎么摸它也不醒，顯得慵懶極了。它犯錯(cuò)誤后最可愛了，我大聲斥責(zé)它，它把頭壓得低低的，脖子伸得長長的，肚皮緊貼在地板上，嘴里還“喵喵”地叫著真像悔過求饒似的。
觀察動(dòng)物心得體會(huì)三年級(jí)范文（18篇）篇十八
有一次放學(xué)回來，我拿著一個(gè)小球要和豆豆玩耍，用盡全力的往外扔，豆豆像火箭似的往小球那跑，不一會(huì)兒，小球就被豆豆叼過來了，豆豆在我旁邊大聲的叫著，好像在說：“小主人，再玩一次吧!小主人，再玩一次吧!”然后我又拿著小球用盡全力的往外扔，豆豆故技重演，又給我叼了過來。然后我們就這樣一直玩著，直到我們玩累了才為止。