讀后感是生活的撫慰,思想的指引,它可以讓我們尋找到更多的啟示與成長。以下是一些優秀讀后感的片段,希望能夠對大家閱讀和寫作有所幫助。
讀中國讀后感(實用19篇)篇一
"你覺得當中國人丟臉,我卻覺得當中國人很光榮!”這是吉鴻昌反駁郵局人員的話。
1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,并讓吉鴻昌將軍到國外“考察實業”。在美國期間,吉鴻昌被一二連三地遭受到了意想不到的刺激:那里的高級旅館,不僅從不接待中國人,還要羞辱中國人、諷刺中國人。但對日本人卻很恭敬,跟那街頭的狗不分兩樣!
1932年,吉鴻昌回國,率領抗日同盟軍,轉戰長城內外,給日本人一個沉重的打擊。后來,不幸被日本人誘捕,就義前他正氣凜然地寫下一首就義詩:恨不抗日死,留做今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。
讀了這則愛國故事,我深深的感受到了吉鴻昌的愛國情懷,還為‘我是中國人’而驕傲。生于戰爭時期的吉鴻昌,愛國激情從未停止,生于和平年代的我們,不用遭受到離別親人、被外國人恥罵,此時,我們更應該去‘愛國’,我們現在能做的只有好好學習,長大后用我們的知識去建設祖國,讓祖國變得更加強大,不要讓慘不忍睹的歷史重新上演!
讀中國讀后感(實用19篇)篇二
一天,我閑得無聊,看到手邊有一本學校放假前發的新書《托起我的中國夢》,便隨手翻看了起來。
讀著一個個故事,我的心一次次被震撼著,他們用自己的行動實現了偉大的夢想,因為他們都有著一顆火熱的心,他們的心中裝的都是我們偉大的祖國。
在眾多的人物中,最讓我敬佩的要數楊利偉叔叔了。
他從小喜愛月亮,他的本子上到處畫滿了月亮,彎的,圓的,上弦月,下弦月,滿月……多得數不勝數。
關于月亮,還有一段趣聞呢。
楊利偉雖然經常把自己的糖果、水、飲料等分給小朋友,但也因為嫉妒而發生了一次意外。
一次,一位很瘦小的男孩聽說楊利偉是學武術的,就想和他比武,但是明知打不過,便悄悄地擠到楊利偉的身邊,然后猛地打了楊利偉一拳,誰知,不偏不倚,正好打中了楊利偉的眼眶,楊利偉的眼睛立馬腫了起來,旁邊的同學見了,都生氣地說這位同學的不是,可是,楊利偉卻笑嘻嘻地對大家說:“你們看,現在我的眼睛像不像個月亮呀?”大家都被逗笑了。
楊利偉叔叔多么堅強,多么勇敢,多么幽默啊!更讓我佩服的是,楊利偉叔叔在自己被打得疼痛難忍的時候,竟然還想著月亮。我想,大概在楊利偉叔叔小的時候,心中就有了一堵月亮尊容的心愿了吧?因為他的心中沒有仇恨,而是只有月亮,連受傷的眼睛都能成為“月亮”,可見,他對月亮的愛有多深。我想,可能也就是在那個時候,楊利偉叔叔就決心去月球上看看月亮長什么樣兒的了吧!
是呀,只有從小懷揣偉大的夢想,并為自己的夢想而努力,夢圓飛天才不會是神話!
是呀,中國夢,好像很遙遠,但好像又離我們很近。我相信,只要我們能像楊利偉叔叔小時候那樣,從小樹立起遠大的理想,并努力去奮斗,中國夢就不會只在我們心中,而在我們的身邊了。
我愿意像楊利偉叔叔那樣,從小在心中種下“月亮”的種子,長大了也去實現我的“飛天夢”。
簡評:作者從小處著眼,抓住楊利偉叔叔從小愛月亮的故事,聯想到自己,只有從小在心中播下“月亮”的種子,將來才能夢圓“飛天”。
讀中國讀后感(實用19篇)篇三
這個寒假,我讀了很多書,《美麗中國夢》是我印象中最好的一本。
現在的中國很繁華,一幢幢大樓拔地而起,汽車,給我們祖國的交通帶來了方便,雖說汽車方便,可有些時候會產生交通堵塞,汽車還會污染空氣。農村變化就更大了,彎彎曲曲又窄又長的泥土路,已成為又寬又直的水泥路了()。但是原本清澈見底的水,卻變成了渾濁發綠而又臭氣熏天,河面上有垃圾的漂浮物,魚和蝦早已不見了蹤影,有些甚至飄在河上;美麗的校園,遭到破壞,花園的椅子上和桌子上,都有幾個黑腳印,草被踏彎了。教室里的課桌椅一些被損壞,圖書掉頁了;中國的美景很多,但垃圾破壞了我們美麗的環境。
但是,中國還是有很多好人的,徐秀娟和姚明保護動物,不讓它們滅絕,楊善洲植樹造林,王君婧,4年撿了十萬余電池。
在現實生活中,我們應該學習美麗人物,不要讓樹林變成木樁,不要讓動物滅絕,不要讓白色污染嚴重起來,我們應該不獵殺動物,不亂扔垃圾,別把河變得渾濁,現在,從你我做起,別讓美景變成垃圾場,讓我們的生活變的更加美好。
中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。”這是習近平總書記十二屆全國人大一次會議閉幕會上講出來的。
我們中華民族擁有五千多年的文明史,走在了世界文明發展的前列。以四大發明為代表的輝煌成就,推動了中國古代政治、經濟、文化的發展,對世界文明產生了重大影響,為人類社會進步做出了巨大貢獻。中國古代的燦爛文明便是現在中國夢的歷史源起。實現中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。
我們中華民族從來就不是一個缺少夢想的民族。國家夢想帶領個人夢想,個人夢想的實施、實現推動國家夢想前進。個人夢想觸動和產生了四大發明,四大發明推動了國家發展,也就是個人夢想推動國家夢想。東漢張衡因為小時候在社會底層生活過,這使他了解了人民的苦難、需求,這讓他擁有了他的個人夢想。他一生都是位清廉愛民的好官,他一生的科學創造都是有利于人民的。一代代的中國人為了自己的夢想拋頭顱、灑熱血、不惜舍身取義。
只有沿著中國特色社會主義道路堅定不移地走下去,全面步入小康的目標就一定能實現。每個人都應牢牢記住我們是祖國的,祖國也是我們的!我們每個人都應該有自己的夢想。因為,我們的祖國給了我們擁有和實現自我夢想的空間。而在自我夢想實現的過程中,我們也能給我們祖國的夢、我們民族的夢添上一份微薄的力量。
讀中國讀后感(實用19篇)篇四
我國近代科技界的先驅、杰出的愛國工程師詹天佑,曾被我們敬愛的周總理稱頌為“中國人的光榮”。他為中國科技事業和鐵路建設事業艱苦奮斗的事跡將流傳千古。
記得三年前,那時我才8歲,曾隨爸爸從北京乘火車去張家口。在青龍橋車站看到站上巍然矗立著一座銅像,我問爸爸這是誰,爸爸說這是修筑我國第一條鐵路的工程師詹天佑。當時我大惑不解,修路有何了不起,還給他塑像,那現在修了這么多的鐵路,為什么不塑像呢?直到最近讀了《中國人的光榮》才使我了解他的偉大之處,才更覺得他的銅像不僅矗立在青龍橋,而且已經矗立在我們的心間。
文章感人肺腑,特別讀到文章中“為中國人爭光”這部分,使我感慨萬千,心情久久不能平靜。他的事跡給我的啟迪頗多,對我的教育更深。
貧窮落后的舊中國,受盡了帝國主義的欺壓,連修一條鐵路的權力都沒有,這對有強烈愛國心的詹天佑是一個多么沉重的打擊呀!詹天佑憑著超人的智慧和堅強的信心,毅然接受了主持修筑鐵路的任務,并出色地完成了任務,給了那些帝國主義者一個有力的回擊,為中國人爭了光。
在學習上,他成了我前進的'動力,成了我力量的源泉,使我樹立了崇高的理想。我要努力學習,為把我國建設成為社會主義現代化強國,使我們的祖國能屹立于世界的東方而奮斗終身。
在生活上詹天佑成了我的榜樣。每當我遇到困難時,我就想到了詹天佑,想到了他在那樣惡劣的條件下,頂著嘲笑,修筑鐵路的情景,也正是這種精神使我克服了一個又一個困難,使我成為一個“三好生”,成為一個生活能自理的好少年。
現在我真正懂得了,他的銅像正是他在中國鐵路史上寫下的光輝篇章,是中國人的光榮。他將永遠受到人們的崇敬和懷念,也將永遠激勵我走上真正的人生道路。如有機會,我一定再去瞻仰他的雕像。
讀中國讀后感(實用19篇)篇五
二十世紀六七十年代在中國聞名遐邇的亨利。基辛格寫了一本書《論中國》,這本書有這樣的觀點,就是說中國的歷史其實只是重復封建王朝的輪回,沒有實質性的進步,并由此徹底否定中國的傳統文化。要我說這么說太片面了,中國古代在基辛格的書里被稱為“中華帝國”,以下都以中華帝國代稱中國。
中華帝國的歷史在《論中國》的書中是從黃帝時期算起,那個傳說的時代開始,中華帝國開始了盛衰有常的變化,在這一種獨特的變化中,伴隨著民族的融合、疆界的拓展、文化的繁榮,其中有的規律就好像人的一生一樣,各種變化都有,最后一個時期的文化徹底死亡。但是它的精華會隨著文明的流傳在另一個部落中再次壯大。優秀的、有生命力的文化不會隨著時間流逝而消散,它會改變自己的狀態以適應環境的改變。
在中華帝國向今天演進的過程中,人們進行了許多的探索,并在發現和運用規律解決生存中的問題時,留下了許多的文化典籍,有的已經失傳了,有的在今天仍然煥發著生命力。這些流傳下來的文化典籍里包含了古代的思想,這些古代的思想是在當時看來最實用的,在今天可以有用,也可以沒有。
有用和沒用是誰說了算呢?當然是統治者了。人類社會經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會、現代社會。今天就是現代社會,古代的奴隸社會時期,底層的奴隸的主要任務是充當勞動力,世代為奴的人幾乎沒有機會和時間來掌握知識和文化,是比封建社會的平民還愚昧。至于伊尹、姜尚什么的是因為人家祖上曾是貴族,即奴隸主階層,家里面有書,有學習的傳統和習慣,屬于自學成才。
奴隸保持愚昧,奴隸主掌握文化知識,當然好管理和統治了,你想啊,好比你啥也不會,只能聽人家明白人白話,人家說啥是啥,你只能說,是啊,是啊。根本沒有知識儲備來支撐你去反思和總結。所以奴隸社會時期,能上位成功的主要是憑借君權神授、跳大神忽悠人這種方法樹立統治根基的。
你聽我說跳大神你肯定說這是封建迷信,我可告訴你,封建社會了跳大神的和今天不一樣,人家是有文化的人,這些人俗稱先知、大祭司、國師等等。擅長領域比較多,比如部落里有人生病了整點草藥給人治病,有矛盾了斷案,選擇部落的聚居地,總之,是生養死葬一條龍服務。和今天的那些騙子簡直是云泥之別。那為啥就先知會,別人不會呢。還是從根上說,平均起來文化素質幾乎都沒有,沒法教育和推廣,人家不講道理,就信跳大神的。這和今天某些偏遠落后的農村的迷信活動猖獗的道理是一樣的,人民愚昧,就只能信這個了。
后來周王朝建立,由敬祀鬼神(即跳大神文化)改為崇文重禮,團結宗親。所以中國人從那時起開始有了家譜。那么周超樹立統治根基的理論是,說這個鬼神啊,在實踐的時候是時靈時不靈,那是因為鬼神是有天上的大神管理,這個大神叫圣人。說這個周文王姬昌就是圣人下凡,替大神教化你們這些人類的。
那些鬼神什么的,你給它供上它就保佑你,稍有怠慢就降下災禍與你,不是好鬼,就是黑社會嘛。所以大神決定打黑了,改由圣人降世。為啥圣人就好呢,因為圣人研究出了規律,可以用規律知道人們的生活,以后不用給這些收保護費的黑社會面子,不用買它的帳了,要遠離它們。
周朝時的政治理論課就是以周易為基礎的思想的周易文化,所以那時想考國家公務員,必須學習周易。人們的思想意識由鬼神萬能變到了人可以總結規律解決問題,就是以前有啥問題不會就得殺生祭祀,現在改為算一卦就解決。
讀中國讀后感(實用19篇)篇六
你聽過《蘇東坡畫扇》的故事嗎?你聽過《善報與惡報》的故事嗎?這些有趣的故事都來自于一本書――《中國民間故事》。
暑假里,我迷上了《中國民間故事》這本書,里面有許多故事,其中讓我記憶最深刻的是《善報與惡報》,故事講了一個貪心的哥哥和一個貧窮的弟弟不同的故事結局。
哥哥的兒子結婚了,哥哥卻并沒有請弟弟,弟弟想:無論如何我也應該給侄兒慶祝呀,于是弟弟就帶著禮物,去了侄兒的婚禮現場。這時,哥哥兇惡地說:“你來這干嘛?”就命令保鏢將其趕了出去,弟弟在眾人面前受不起這樣的侮辱,就出海捕魚散心去了。
果然,善有善報,弟弟捕到了一條小金魚,從小金魚肚子里取到了一枚戒指。這時,正巧被貪婪的哥哥看到了這一幕,他就馬上問小金魚要戒指,金魚叫他把手伸進嘴里來,因為哥哥非常想得到戒指,所以就信任了金魚,可這時,金魚一下子就咬斷了哥哥的手,哥哥不但沒得到戒指,還失去了一只手。哎,哥哥真是自作自受啊!誰叫他那么貪婪,真是可憐之人必有可恨之處啊!
佛經里說:“善有善報,惡有惡報。”在生活中,我們種什么因,得什么果。你給別人真誠的微笑,別人也會回你友好的話語;你處處算計別人,處心積慮地謀私,最終可能一無所獲,甚至沒一個好下場。
“善”是人世間最美好的品質,讓我們相信善有善報,惡有惡報,多種“善因”,才會收獲更多的善果。
讀中國讀后感(實用19篇)篇七
斯諾在1936年6月至10月對中國西北革命根據地進行了實地考察,并以考察所掌握的第一手資料基礎,完成了本書的的寫作。作為一名西方的記者,斯諾站在一個公平客觀的角度去描述當時人民百姓的生活和心理狀態。
1936年,斯諾孤身一人前往當時中國革命戰爭最危險、最兇猛的時期,長途跋涉來到西北蘇維埃地區,尋找紅色中國。
這本書讓我了解到一個未知的中國革命,讓我對歷史有了深刻的認知。
讀中國讀后感(實用19篇)篇八
開篇,基辛格先生便提到了一個讓我陌生的詞語――例外主義。我查閱了些資料,籠統的將它理解為一種政治的、軍事的、經濟的和文化的霸權主義。基辛格說,“美國的例外主義是傳經布道式的,認為美國有義務向世界的每個角落傳播其價值觀。”我想這也許有著所謂的種族優越感的成分在里面吧。而到了中國這兒,基辛格認為中國的例外主義是文化性的,中國不試圖改變他國的信仰,不對海外推行本國的現行體制。這讓我很容易聯想到中國的歷史,一段閉關自守、固步自封的歷史。
追溯中華文明的起源不難發現,中華文明似乎沒有起點,它不是作為一個傳統意義上的民族國家,而是作為一種永恒的自然現象在歷史上出現。在歷史意識中,中國是一個只需復原,而無須重建的既有國家。而作為這樣一個神奇的國家的統治者自然就有著一種優越感。中華文明在很長一段時間都讓其他國家無法企及。
歷史證明,中國從未主動與其他強國打交道。中國本可以變得更強盛,但它并沒有。宋朝時,中國航海技術居世界之首,然并無探索興趣;元朝蒙古人曾憑借宋朝遺留的艦隊及其經驗豐富的船長兩度試圖到達日本,均因所謂的“神風”無功而返;鄭和下西洋也僅是打著為天朝揚威的旗號到遠方打個招呼。也許對中國人而言,獲得別人的贊美比實實在在的利益更有誘惑力。若不然,也就可能沒有之后中國人的傲骨和氣節了。
讀中國讀后感(實用19篇)篇九
本書匯總后的建議有:
(1)終結雙軌制的改革策略,盡快減少甚至消除政策扭曲,真正實現競爭中性,完成向市場經濟的過渡。
(2)主動、積極的應對人口老齡化的沖擊,取消生育限制,建設良好的老年與幼兒護理措施,加強對婦女的職業保護,鼓勵生育。
(3)保護知識產權、增加基礎研究投入,改善諸如補貼與國產化等產業政策工具,建設基礎設施,消除政策障礙,支持創新與產業升級,并充分重視對國際市場的溢出效應。
(4)公共財政的重點應從支持經濟穩定轉向提高經濟效率與改善收入分配。
(5)發展多層次資本市場,大力推進商業銀行和保險公司等傳統金融機構改革,改革監管體系,平衡金融創新與金融穩定間關系。
(6)徹底打破城鄉長期分隔的`局面,取消戶口限制,改革農村土地的產權安排,支持農民工市民化,努力提高城市化水平。
(7)采取市場化的政策手段,比如征收污染稅與實行碳排放交易,讓中國經濟走上綠色與低碳排放的發展軌道,提高生產與生活質量。
(8)繼續堅持獨立自主的開放政策,明確進一步開放的承諾與時間表,構建全面開放的新格局,在與國際經貿體制的互動中,靈活處理發展中國家議題。
建議各個維度都有,我個人是這么看待這事:
總是有一部分是要解決社會性問題,但社會性問題或者安全維度問題不一定促進經濟增長。分列較為合適。
跳過所謂的中等經濟陷阱核心就在于中國的企業在全球的經濟鏈條中占據什么樣的位置,過去相當于依賴一些極為基礎的要素比如勞動力(世界工廠等)、投資(基建等)、消費(房地產、城鎮化等)等就可以拉動經濟增長,但這是在特定形勢下才有的機會。后續則顯然需要升級,尤其是面向外部的產品服務升級。形象講是只有小米是不夠的,還需要有蘋果。這在內部是解決不了問題的,必須樹立企業在全球中的位置。反過來講就是對企業提出更高要求,需要更多的華為,需要能經營全球市場,而這達到一定規模后,就根本不單是經濟問題,政治經濟不協調就會出現華為、中興這類事情。與此同時解決老齡化等帶來的民生等問題,確保基本消費。
總結來看,就還是世界上就只有政治經濟學,沒單純的經濟學。
讀中國讀后感(實用19篇)篇十
國家強大,是中國人的夢想。只因為曾經的中國實在太強大,無論是經濟、政治、文化還是整個社會,都處于世界領先地位,引領世界潮流。試問一聲,誰不喜歡一直領先,誰喜歡落后挨打,誰喜歡只有美好的回憶而沒有美好的將來呢?要想使得中國夢不是夢,需要現代人的多番努力。“中國夢”是一代又一代的接力。“中國夢”凝聚了幾代中國人的夙愿,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。今天的“中國夢”,不是天下掉下的餡餅,而是新中國成立以來一代又一代中央領導集體團結帶領全黨全國各族人民的接力傳承。是豐富的政治智慧、高超的領導才能、勤勉的工作精神,為堅持和發展中國特色社會主義建立了卓越的功勛,贏得了全國各族人民忠心愛戴和國際社會普遍贊譽。“中國夢”在一次次的“接力傳遞”中,全國各族人民始終戮力同心、接力奮斗建設處至大、至優、至進步、至莊嚴、致富強、至安樂的國家。
開辟中國時代,是中國的歷史責任,是中國崛起和復興的成。
功標志,通過閱讀《中國夢》,看到了歷代中國人為振興中華民族而做出的努力,經過不斷的探索,找到了符合社會主義國情的發展道路,中國人開始有底氣為中國夢而奮斗!
未來是我們的時代,是中國的時代,是中國人民的時代。通過閱讀《中國夢》讓我感受到我們國家的開放精神,作為新時期的`黨員、基層領導干部,實現“中國夢”須付出堅忍不拔的努力、作出堅持不懈的奮斗,需要接力升級,需要改革創新,需要真抓實干,杜絕空談、拒絕浮躁、抵制浪費。空談誤國,實干興邦。實現中國夢必須要凝聚中國的力量!著重的強調了人生出彩的機會,夢想成真的機會,同祖國和時代一起成長跟進步的機會。這些夢要靠人民來實現,要堅持人民團結的力量。有全黨全國人民的戮力同心、接力奮斗,中華民族偉大復興的夢想一定能實現。
讀中國讀后感(實用19篇)篇十一
中國有個叫楊利偉宇航員,他從小就有一個想當宇航員的飛天夢。他為了這個夢想,努力的讀書,中間吃過不少的苦。他這種堅持不懈的精神使他當上了宇航員。
還有一個想當鋼琴家的小男孩,手截了一只,但是他還是鼓起勇氣彈了起來。剛開始才彈兩句就放下了,大人們在旁邊給他加油,不要放棄當鋼琴家的'夢想。在大人不斷的鼓勵下,小男孩重新振作起來彈完了一首,雖然他彈得不怎么的好,但對他來說已經夠了。
俗話說“人無志而不立”。一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。我小時候的夢想就是當一名老師,覺得當老師好偉大,可以受人擁戴,可是這個夢想沒過多久便從我的腦海當中消失了。后來我看了一本名叫《滿江紅》的書,從里面我得知了:莫等閑,白了少年頭,空悲切!意思告訴我們小時候如果不用功好,到老的時候,一切都晚了。我想:“如果我小時候不用功,長大就當不了教師了”。于是我決定實現這個夢想,明確自己的目標,嚴格要求自己,朝著指明的方向,一步步靠近我的夢想。我要為祖國做出貢獻。我能行的。
每個人都擁有自己的中國夢。如果沒有的話,中國就不會進步,就不會輝煌騰達。
讀中國讀后感(實用19篇)篇十二
當超級女聲在中國持續火熱時,當哈韓哈日風暴在中國風起云涌時,這個中國男孩的出現來的有點突然,有點突兀。他的名字叫:洪戰輝。
他的故事更像一部傳奇:自幼母親出走,父親瘋癲,撿回一個與自己毫無血緣關系的妹妹。但卻憑一已之力頑強地生活著。這一切對于洪戰輝來說都來的過于險促,在別的孩子都還在撒嬌的年齡,他便開始用自己稚嫩的肩膀扛起這個支離破碎的家。或者說他是個異類,在我們開始享受生活和親情的溫暖時,他在另一個孤獨的世界掙扎。當脆弱成為時代病,同情和理解都成為時尚的呻吟時,他讓這一切都顯得那么蒼白無力。可以說,他唯一比我們富有的.便是那顆堅韌不拔的心,它有力的搏動著,使他的人生在苦難中升華。
當我讀著他日記本中的那些不屈的字句時,我感動,我自慚形穢。而本書告訴我們的不僅是深深的感動,我們真正在乎的是:是否能從洪戰輝的承擔中看到我們自己的承擔,并努力為之。作者并非用諸如“艱苦卓絕”等詞語來形容他的生活,但平凡的語言帶給了我們更多的觸動。為什么他的人生就如此慘烈,為什么生活就如此不公?從平凡的字句中,我們找到了一種生活,一種我們愿意相信而始終不能相信的生活。在洪戰輝面前,我們太過脆弱,他的光芒刺痛了眾多習慣黑夜的眼睛。
縱覽此書,難道我們得到的僅僅是一種難言的觸動?可以說洪戰輝的傳記是一部最能催人淚下的作品,而作者卻告訴我們:“其實任何道德的標高都反映出現實的缺失。“洪戰輝的故事不應該被遺忘,他的精神更需發揚光大。在某種程度上,每個人都有其特定的生活環境,洪戰輝的人生不需要被復制和刻意模仿。無論你是什么人,只要你心存對生活的愛和希望,只要你歷經磨難而不放棄對生活的愛和希望,就能從你身上找到洪戰輝的影子。
只有在苦難這個迥異于常人的背景里,我們才能看見洪戰輝的堅持,只有在洪戰輝被擊倒一千次后第一千零一次爬起來,我們才看得清他的價值。是的,總有一種精神會讓我們感到得淚流滿面,總有一個在人性的大漠上踽踽獨行的開拓者會觸動我們蒙垢的心靈。與其說我們發現了洪戰輝,不如說洪戰輝拯救了我們!
中國男孩的故事永遠不會結束……。
讀中國讀后感(實用19篇)篇十三
夢想是一盞燈,照亮了我們的人生;夢想是一支畫筆,把我們的人生變得更加五彩繽紛;夢想是一只蝴蝶,把我們的人生變得更加多姿多彩......
在我們每一個人的心里,都埋藏著一粒神奇的種子,它就是夢想。夢想,會使你變得勤奮、努力、自信,不過,你要通過你的行動,它才能生根、發芽、開花,結果。有了夢想,就等于有了追求,有了無限的動力。
一個人的力量雖然很微小,但是億萬個微小的力量凝聚在一起,卻能實現我們的中國夢。只有我們56個民族團結在一起,中華才可以擁有巨大的民族凝聚力,才可以不斷的`創造歷史,才可引戰勝各種各樣的困難和風險,才可以實現我們偉大的中國夢!
小康生活,小康生活,小康生活到底是什么樣的生活呢?我帶著這個疑問走出了家門。
在寬敞、干凈的馬路上一輛輛名牌小汽車在飛馳;在街道兩旁一座座高樓大廈像一個個士兵站在那,在小區里,綠樹成蔭,鮮花盛開,健身器材齊全……這些景象使得這座城市更加意氣風發,更加漂亮了。
可是,媽媽跟我說,她們以前的生活條件可差了。住的房子不是這里有個洞,就是那里有一個洞。走的路,都是坑坑洼洼的,要么是泥土路,有么就是石頭路。有自行車的都算是有錢人家了。還有,練習簿便宜得只要1元錢,可是,還是有人上不了學……哎,那時的生活條件可真苦啊!
現在的我們可以住著干凈、整潔,舒服的房子。走的路,是干整的人行道和馬路。有小汽車和房子的才算是有錢人家。現在的我們可以坐在潔白的教室里上課;可以用互聯網來聯絡,可以穿著名牌的衣服鞋子走在大街上……我們現在的生活條件可真好啊!
在太陽的照耀下,一排排整潔的樓房,一條條干凈的水泥路,掩映在綠水花叢的村莊,顯得格外耀眼。是啊,自從我國改革開放以來,我們的生活大大有了改善,連農村也過上了現代的生活,這與政府的新政策是分不開的。我心想:這應該就是大家心目中的小康生活。我希望我們的國家會更加繁榮、富強、昌盛。
讀中國讀后感(實用19篇)篇十四
21世紀是一個科技與經濟空前發達的時代,也是環境與資源遭到空前破壞的時代,在這時代里,人們為神七升空,夢圓九天等奇跡而歡呼,也為頻繁發生的生態破壞、環境污染和資源浪費扼腕嘆息,《綠色中國》一書表現了一種想挽回這種局面的精神,讓中國人有了保護環境的信心,為未來增光。
人類活動的廣度和深度不斷延伸,人類欲望與有限資源這對矛盾是經濟學解決的重要問題。雖然人們在努力使這對矛盾化解,但是人口數量和消費總量無限膨脹,使資源環境有限承載能力呈現超負荷強度持續發展。因而導致資源衰竭、環境污染和生態破壞,環境問題與持續發展擺在人類面前。人類社會謙求人與自然和諧、發展與自然要相協調。在廣義方面,不但要重視荒漠化,水資源缺乏,同時還不能忽視狹義環境,也就是生活環境問題,這一問題表現在空氣、水、生活垃圾等。在《綠色中國》一文中,充分的體現了這種問題,讓我們一起來了解中國的環保問題吧。
我們人類的祖先是從綠色的森林里誕生的,可為什么沙塵暴會不斷地瀕臨我國的北方?往昔的綠洲到底去哪兒了?莫非要讓單調的黃色永遠充塞我們的視野嗎?莫非要讓綠色的地球變成腌黃的雞蛋?假如讓早已在地球上的恐龍復活,在未來科學來說也許并非難事,然而我們拿什么去喂養它們呢?去哪里尋找昔日的`森林和草原呢?絲綢之路變成了一條僵死的長蛇,一座座城池像流星般消失了,人世間的繁華、樓蘭古城、商貿古城,風流早被風沙掩埋盡了。那片曾經養育過龐大的羅蹄國的北非糧倉基地也早已蕩然無存了。如今,只能由考古學家去挖掘那些遙遠的文明了。
對綠色的愛護是一個民族和國家的偉大之處,主要讓手中的利刃和鐵犁再摧殘每一片綠色了,一時的收獲會鑄成永久的痛苦。不能讓下一代無辜地去啃我們留下來的苦果了。美麗的世界是美麗的心靈所創造的,只有遠見卓識的人才能幫助我們尋找回那個失落的世界,有人說有沙漠就有駱駝,要我說,有駱駝就會有綠洲,我們不單是尋找綠洲,而且去創造綠洲。
最后讓我們高呼綠色的宣言:把綠色獻給沙漠,把綠色獻給我們的家園,讓我們的家園充滿綠色,讓中國充滿綠色,讓我們的心靈充滿綠色。
讀中國讀后感(實用19篇)篇十五
魯迅年代,中國人大半年外在長期的麻醉中,先是英國人后是日本人,中國人被“乙醚”麻痹,在青天白日下沉醉,而被稱為革命家的魯迅,意識到中國人不僅要吶喊,更要批評!
中國歷史上從來沒有任何一個批評家像魯迅先生那樣罵醒國人,至多是“喚醒”,雖然盡拆陰暗面被政府反對,但這樣才有效,魯迅在此文中犀利闡述觀點,前五段真真切切,貼近事實。
敢于表明刻薄的觀點非常重要,但這篇文章對于現代學生的我們來說,最重要的是人生要有自己的追求,要有一定的`目標,最重要的是能夠追求真理。
人生并非是一帆風順,永無波瀾的,它是一條充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰,充滿挫折的旅途。一個人的生命是唯一的,也是莊嚴的這個唯一的生命,你是讓它輝煌還是暗淡?既然是一次偶然來世走一遭,人間風險,那么年輕的心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。
其實,“中國人失掉了什么”或“中國人是什么”之類的命題都是不成立的。非得這么說的人,他們不是說給中國人聽的,而是說給外國人聽的。其后果,就是給西方人畫了一幅“非人類”的中國人肖像畫。
在文中,魯迅寫到人們不再相信事實,而相信渺茫的國聯火坑而追入一個更黑暗更深的迷信火坑時,我為當時的中國人感到無限的惋惜又感到無限的憤怒,一些害群之馬配不上中華的炎黃子孫。
如今,這個問題并未完全解決,最精英的社會學家也難以回答。在人生旅途中,一次失利,一次批評甚至一個眼神都可能使我們失去自信力。可以這么毫不夸張的說,幾乎所有人都曾失去自信力,但是失去了找回來不就行了嗎?通過努力,拼搏,自信力自然會回來的!
讀中國讀后感(實用19篇)篇十六
奶奶七十歲了,她一輩子守望著自己的.田地,總想有個好收成;媽媽在工廠上班,總想能加薪;爸爸在海寧皮革城賣包,總想生意好點。而他們都讓我好好讀書。
是的,我也有夢想,我的夢想在書里。我的夢想是當一名光榮的人民教師。打我讀書起,我就特羨慕老師,他們擁有那么多的知識,還可以教學生知識,那樣辛苦,那樣偉大!我做老師后,也可以把自己很多的知識傳授給學生,還可以讓他們收到知識的熏陶,讓他們都做文明人,知識人,文化人!這樣,祖國的將來才會更加美好,更加輝煌,更加精彩!
在做老師的過程中,我還有一個小小的心愿,就是把我身邊的所有人和事,用心地寫下來,等我老了,再看看自己當年風采,是多么幸福的一件事!
這是我的愿望,也是我的夢想。我覺得努力了,就有可能;不努力,就一絲希望之光也看不到。我相信自己能當一名老師,就像貝多芬能成為鋼琴家,我相信自己能當一名老師,就像蕭紅能當作家一樣。我相信自己!
夢想在前方,路就在腳下。在鮮花爛漫的季節,我的夢想蕩漾開來……。
讀中國讀后感(實用19篇)篇十七
“我可以把她的麻煩公之于世,因為我沒有失去希望”,這是林語堂寫《中國人》的最終目的。林語堂把魯迅眼中的“黑暗”看成了“麻煩”,這與其說是他比魯迅更寬容,還不如說這個站在中西文化邊緣上的人,在思考中國時有一個先在的心理基奠,那就是驚訝于中國這個巨大的`存在,且被這種巨大的存在力所折服,他不得不冷靜地思考并尋找這個存在的合理性。歷史真實地記錄了這個民族曾屢次被侵犯,而且不少時候是已經被侵犯了的,如元朝與清朝的出現。然而不論怎樣的改變,她依舊還是那個存在,那種個性,那些傳統,那種文化,只是變得越來越大,大到超過了人們心靈所能認知的程度。這種同化一切的超然生存力使林語堂驚嘆,正是這種驚嘆使他無法成為魯迅。他既要找到這個民族常被欺辱的原因,也要表達對這種生存延續能力的欣賞;他用一種溫和而簡單的方式闡述了他的體會,他不想去證明真理,而是想讓他的國人去感知真理。他認為他們能做到這點,因為這種感知力與那種同化力相比是如此地微小。
中國人有著濃厚的原始情結,但卻又“對幸福總比對進步更感興趣”,這種矛盾如果存在于另外一個智慧不太發達的民族,則會釀成大禍,但中國人卻發明了“禍福相依”哲學,通過改變自我內心認同的“契約”來模糊苦難與幸福的界限,結果,每個中國人都學會了陋巷之中盡堪行樂、黃連樹下也好彈琴這種認地獄為天堂的生存之道。林語堂把中國人這種不以實踐而以大腦、不以科學而以經學來造福人生的方法稱之為玩世不恭的生活態度,并認為它是違背人的自然本性的。于是,他似乎找到了中國人惰于革新的根本原因,所以,他不無憂慮地說“中國之患在于有過多的智慧”。這種智慧使這個民族看不清自己,更看不見自己以外的東西。
讀中國讀后感(實用19篇)篇十八
一個偶然的機會,接觸到了《中國流》這本書,買下來之后細細閱讀,的`確很吸引我,有一種醍醐灌頂的感覺。從結構來看,該書邏輯合理,層次清晰,讀來讓人思維清楚、神清氣爽;從內容來看,該書從著名的“微笑曲線”和產業鏈談起,實事求是地分析了中國在當今國際分工格局中的地位-是名副其實的制造大國,但也處于產業鏈的底端,讀來發人深省,引人沉思。微笑曲線很著名,它形象地闡釋了中國在產業鏈博弈中的劣勢和身處的不利地位,中國的很大以部分產業處于產品裝配階段,而產業鏈的技術研發、核心零部件以及品牌和銷售服務則大部分被歐美大企業所控制,這一點已經有目共睹。那么,如何改變這種困境?其實這一問題已經引起國人的重視,并引發激烈探討,主要出路有三:1.產業轉型升級2.吸引外資,引進先進設備和技術3.對外投資。作者筆鋒一轉,引入本書的主題:走出去尋找機會。作者認為中國當前面臨的困局已非“引進來”戰略可以解決,“走出去”是當前變局下的一種自然選擇,一種解決“中國式困局”的有效路徑。作者繼而對“走出去”的方式、主體、行業、區域等的布局做了具體分析,同時借鑒了tcl和聯想的海外并購之路。
讀中國讀后感(實用19篇)篇十九
30天能環游中國?捧著這本書的時候我心里滿是疑惑。當我真的伴著這本書,體驗了一次“不走路的旅行”,內心里無時不升騰起自豪之感。
我為祖國的名勝古跡而驕傲。隨著書:我游覽了故宮、長城、天安門,觀賞了龍門石窟、敦煌壁畫等許多名勝古跡,知道了很多以前不知道的知識。比如,金水河上橫跨五座漢白玉石橋,橋的前面有一對雕刻精美的大石獅,還有一對挺拔秀麗的華表。說起華表,還有一個有趣的傳說呢!華表頂上各有一個承露盤,盤上都蹲著一個石吼,石吼面向南。傳說它經常注視著皇帝外出的行動,當皇帝在外游逛久了,它就勸皇帝:“國君呀,你不要在外面游逛了,快回來料理國事吧。”因此人們管它叫“望君歸”。
我為祖國的歷史文化而驕傲。隨著書:我參觀了世界奇跡——秦始皇兵馬俑。走進氣魄雄偉的展廳,登上檢閱臺,俯視俑坑,映入眼簾的是一個浩浩蕩蕩的軍陣場面:前邊,由210件武士俑組成的三列橫隊,每列70件,面朝東方,隨后,是由步兵和戰車組成的38路縱隊,兵馬俑披甲穿袍,戰車由四匹戰馬拖拉,這是軍隊的主力。在它們的南北兩側和最后面,各有一隊面朝外的武士俑。他們是軍陣的側翼和后衛。這些陶俑陶馬,大小和真人真馬一樣。不同兵種的武士,神態各異。有的凝視、聆聽周圍的動靜;有的執弓拉弓,目視前方;有的`騎在馬上,表情嚴肅、堅毅。陶馬匹匹膘肥體壯,矯健有力。真是令人驚嘆的奇跡,考古學上的偉大發現!
我們的祖國的山河雖然壯麗雄偉,但是在歷史上還不是受到外國列強的侵略和欺辱。圓明園集中了我國園林藝術的精華和難以計數的文物珍品和金銀財富。它不僅是當時世界上規模最宏偉、建筑最富麗的大型園林,也是人類世界上收藏最豐富的藝術博物館。可是令人心痛的是:這樣宏偉壯麗的藝術之宮,連遭英發聯軍和八國聯軍兩次毀滅性的洗劫,一座名園變成了一片廢墟。“七七事變”、“南京大屠殺”……讓許多無辜、善良的中國百姓喪生在侵略者的刺刀之下!所以我們要努力學習,用科技建設祖國,捍衛祖國的尊嚴。
《30天環游中國》真正實現了讓你不用走路的游覽!它不僅能增長你的見識,更重要的是讓你更加熱愛自己的祖國。