心得體會是我們學習和成長的里程碑，通過總結可以清晰地看到自己的成長軌跡。以下是一些已經過驗證的總結范文，可以作為寫作的參考依據。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇一

暑假是大學生的長假期，而作為大學生的我，今年選擇了擔任一家公司的文員實習生。在這個炎熱的夏天，我通過這次實踐，不僅收獲了實習經驗，還深刻認識到了自己的不足之處。以下是我對這次實習的心得體會。

首先，實習帶給我了很多寶貴的經驗。作為一名文員，我接觸到了公司的各個部門，并負責了很多瑣碎但重要的工作。通過實習，我了解到了公司在辦公期間的各項流程，學到了許多實用的操作技能。例如，我學會了操作辦公軟件和處理文件的方法，如Word、Excel和PPT等。我還通過參與部門會議，了解收發備忘錄的流程和技巧。這些寶貴的經驗和技能將會成為我未來求職的資本。

其次，實習讓我充分認識到了團隊合作的重要性。在公司實習期間，我與其他同事一起合作完成了許多項目。我們通過互相配合，協調工作，共同完成了一些重要的任務。在這個過程中，我明白了團隊合作的力量，一個團隊的凝聚力和協作能力對于一項任務的順利完成起到了至關重要的作用。通過這次實習，我也更加深入地了解到，要成為一個出色的團隊合作者，需要具備良好的溝通能力、積極的工作態度和樂于助人的精神。

再次，實習讓我認識到了自己的不足之處。在實習期間，我面臨了很多困難和挑戰，例如工作壓力大、時間緊迫等。這些困難讓我感到了自己的不足之處，比如說處理文件的效率不高、有時會出現疏忽等問題。通過這次實習，我真切地意識到了自己需要不斷的學習和提高，以應對工作中的挑戰。從而讓自己在工作中變得更加出色和專業。

最后，實習讓我對未來的職業規劃有了更明確的認識。通過參與公司的實際工作，我對文員這一職業有了更直觀的了解。我明白了文員不僅需要良好的辦公技能，還需要具備擅長組織和協調的能力。在實習的過程中，我也從其他同事身上學到了很多職業知識和經驗，并對文員這個崗位有了更為深入的理解。通過這段實踐，我對自己將來的職業規劃有了一個清晰的方向。

總結起來，通過這次暑假文員實踐，我不僅收獲了實習經驗，還深刻認識到了自己的不足之處。我學會了許多實用的辦公技能，認識到了團隊合作的重要性，并對自己的職業規劃有了更明確的認識。這次實習為我打開了一扇新的窗口，讓我更好地了解自己，也讓我更加明確了未來的發展方向。我相信，通過不斷學習和提高，我一定能夠在職場中取得更好的成績。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇二

第一段：引入暑假文員實踐的背景與意義（200字）。

暑假文員實踐是大學生們度過暑假的一種常見選擇。作為一名大學生，我也有幸獲得了暑假文員實習的機會。在這個實踐過程中，我從中學到了很多寶貴的經驗與教訓，這對我的個人成長與職業發展都有著重要的意義。在接下來的文章中，我將分享我在暑假文員實踐中的心得與體會。

第二段：不斷學習與適應的重要性（200字）。

暑假文員實踐讓我深刻認識到學習與適應的重要性。作為一個初出茅廬的大學生，我在實踐中遇到了許多我之前從未接觸過的困難與挑戰。然而，通過在實踐中不斷學習，努力適應新的環境與任務，我成功地克服了這些困難。這個過程教會了我如何在短時間內學會新的知識與技能，并且培養了我面對新問題時的忍耐與毅力。

第三段：團隊合作與溝通的重要性（200字）。

暑假文員實踐讓我更加深刻地認識到團隊合作與溝通的重要性。我所在的實習團隊是由不同專業背景的學生組成的，每個人都有自己的優勢與特長。通過與團隊成員的合作，我學會了如何與不同性格的人相處，理解并尊重他們的意見與觀點。同時，通過與團隊成員進行有效的溝通，我更好地學會了如何表達自己的想法，解決問題與處理沖突。團隊合作與溝通是實踐過程中不可或缺的一部分，也是我今后職業生涯中必須掌握的重要技能。

第四段：自我反思與發展（200字）。

暑假文員實踐讓我有機會對自己進行深度的反思與發展。通過與他人合作的過程中，我發現了自己的不足與需要改進的地方。此外，實踐中遇到的困難與挑戰也讓我認識到了自己的潛力和能力。通過實踐，我學會了如何根據自己的經驗與教訓進行調整與改進，不斷提升自己的能力與水平。只有不斷反思與發展，我才能在職業生涯中不斷成長。

第五段：總結與展望（200字）。

通過暑假文員實踐，我收獲了很多。不僅增加了自己的職業經驗，還培養了自己的學習能力、合作能力和溝通能力。這個實踐經歷不僅對我的個人成長有著重要的意義，而且對我未來的職業發展也起到了積極的推動作用。我相信，在今后的求職過程中，通過這次實踐經歷，我將能夠展現出更加優秀的自己，并取得更好的成就。通過實踐，我意識到只有不斷學習、勇于挑戰自己和持續反思，才能夠成為一個成功的職場人。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇三

暑假，對于大部分大學生來說，是一段休閑、放松的時光。然而，我作為一名公司文員，選擇在暑假期間繼續工作，以期提升自己的工作技能和經驗。在這個暑假里，我深刻認識到了作為一名文員的重要性，也收獲了很多寶貴的經驗。

第一段：工作崗位的重要性。

作為一名公司文員，雖然只是一份普通的工作，卻承載著許多重要的職責和任務。這個暑假，我負責了文件的整理歸檔、服務客戶接待等多個崗位，通過實際操作和與公司同事的交流，我深刻體會到自己所從事的工作對于公司運作的重要性。我意識到，只有做好文員這個基礎工作，公司的其他部門才能順利開展工作，才能為客戶提供更好的服務。這種認識的轉變讓我更加珍惜自己的工作，也更加努力地提高自己的工作效率和專業技能。

第二段：與同事的協作與溝通。

作為一名文員，與其他同事的合作及溝通是非常重要的。在這個暑假中，我積極主動地與其他同事保持良好的溝通和交流，共同解決工作中的問題。通過與其他同事的協作，我深刻體會到團隊合作的重要性。每個人的工作都與其他人息息相關，只有充分的合作和互相支持，我們才能取得更好的成果。同時，通過溝通和交流，我也學會了更加高效地與同事合作，更好地理解他們的需求和意見，并及時解決問題。這些經驗對我的個人成長和職業發展都具有重要的幫助。

第三段：工作技能的提升。

在這個暑假里，我非常注重對自己的工作技能的提升。通過與同事的學習交流和參與公司內部培訓，我學到了許多實用的工作技巧和知識。我學會了如何高效地使用辦公軟件，如何進行簡潔明了的文檔排版，如何進行高效的時間管理等等。這些技能的提升讓我在工作中更加自信和熟練，也提高了我的工作效率。我深刻認識到，只有不斷提升自己的工作技能，才能更好地適應職場的需求，才能在競爭中脫穎而出。

第四段：困難與挑戰的克服。

作為一名文員，工作中總會遇到各種困難和挑戰。在這個暑假里，我也面對了許多困難的情況，如文件遺失、客戶投訴等。然而，正是這些困難和挑戰，讓我更加堅韌和成熟。通過面對問題，我學會了保持冷靜，分析問題的原因并積極尋找解決辦法。我不再對困難退縮，而是堅持解決問題直至成功。這些經歷讓我更加堅信，只要有信心、有毅力，就可以克服任何困難和挑戰。

第五段：對職業發展的啟示。

通過這個暑假的實踐經驗，我對自己的職業發展有了更清晰的認識。我意識到，雖然文員只是一個基礎崗位，但通過不斷學習、提升自己的工作能力，我可以發展出更多的職業空間和機會。同時，我也認識到，每一個工作崗位都有它的價值和意義，只要認真對待、努力發展，都能為自己創造更廣闊的發展前景。我深深感受到了工作的樂趣和成就感，這也進一步堅定了我從事文員工作的決心。

總結：

通過這個暑假的工作經歷，我體會到了作為一名公司文員的重要性，學習到了與同事協作與溝通的重要性，提升了自己的工作技能，克服了困難和挑戰，并對自己的職業發展有了更深入的思考。這個暑假的工作經歷對于我個人的成長和職業的發展，都具有重要的意義。我將繼續努力學習和提高自己，以更好地適應職場的需求，為自己的未來打下堅實的基礎。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇四

暑假到了，學生黨開始四處尋找打暑假工的機會。作為一名大學生，我也找到了一份文員暑假臨時工的工作。這份工作讓我收獲不少，不僅獲得了實踐經驗，還深刻理解了職場中的各種問題。在此，我想分享一下作為一名暑假臨時工文員的心得體會。

第二段：工作內容。

我的工作內容主要是處理文件資料及其他文書的歸檔維護、信息的收集和匯總和維護辦公文檔等任務。一開始，由于缺乏經驗，這些任務讓我感到十分困難。但是在慢慢地熟悉了公司的業務流程后，我逐漸學會了如何使用辦公軟件和處理文檔，也更加了解了公司的運作模式。

第三段：工作要求。

在這份工作中，最重要的要求便是準確和耐心。文件的整理、歸檔和收集匯總都需要極高的準確度，任何細節上的錯誤都會影響到公司的正常運作。在瘋狂盯屏幕和處理文件的時候，勞累感也常常涌上心頭，但是耐心維持著我的工作狀態，不斷改進自己的工作方式和思維，避免出現不必要的錯誤。

第四段：工作感受。

在工作的兩個月里，我深深感受到了職場的嚴謹和準確。不管是業務流程還是工作內容，都和學校中的各種實踐有著完全不同的體驗。在這里，我學習到的不僅是處理文件的技能，更是了解了職場中的人際關系，了解了如何與同事、上司相處；了解了職場中的自我推銷和互幫互助，以及如何協作與合作。

第五段：總結。

這份暑假臨時工文員工作讓我獲得了很多，包括實踐經驗、職場技能、職場人際關系以及在職場中養成合理的工作是需要高度的準確度和耐心。我感受到了職場的真實感和體驗，遇到了職場中的各種問題，加深了自己對工作的認識和理解。這份文員臨時工的工作讓我收獲不少，同時也激發了我對未來職場的向往和好奇心。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇五

隨著暑假的來臨，我有幸在一家大型企業擔任文員的職務，親身體驗了辦公室的工作環境和工作內容。這段時間的工作經歷對我來說是非常寶貴的，讓我更加深入了解了職場的規則和工作技巧。在這里，我愿意分享我的暑假心得體會，希望對其他學生和即將步入職場的年輕人有所幫助。

首先，作為一名文員，我最初遇到的挑戰是適應辦公室的工作環境。在學校的時候，我們習慣于自由自在的學習和生活，而在辦公室里，時間更被嚴格限制，要按部就班地完成工作。起初，我感到有些束縛，但隨著時間的推移，我漸漸理解了這種工作方式的重要性。辦公室是一個高效協同工作的地方，大家互相配合，按照指令和時間要求完成任務，才能保證整個工作流程的順利進行。因此，我時刻注重自己的時間管理，合理安排工作，提高效率。

其次，我在暑假里不僅僅是學習了怎樣高效工作，還學到了很多實用的工作技巧。在日常的工作中，我學會了如何處理文件和郵件的整理和分類，熟練掌握了辦公軟件的使用，學會了如何與同事進行良好的溝通和協作。通過與資深同事的交流和觀察，我發現他們對工作態度認真，嚴謹細致，總是保持積極的動力和團隊合作的精神。這使我意識到只有不斷學習和提升自己的能力，才能在職場中脫穎而出。

此外，我也意識到了工作與生活的平衡問題。在辦公室工作的時候，工作任務會讓人感到壓力，尤其是對于一個剛剛踏入職場的年輕人來說。然而，我在與同事們的交流中學到了如何放松心情，培養業余愛好，以及正確安排工作和休息時間的重要性。雖然工作是一份不可或缺的重要責任，但我們不能忽視對自己身心健康的關注。只有保持良好的工作和生活平衡，才能提高工作效率和保持工作的長久性。

最后，我要感謝這段暑假工作經歷給了我這么多的收獲和體驗。不僅僅是鍛煉了我的工作能力和工作態度，也培養了我的團隊合作和溝通能力。在這段時間里，我結交了很多優秀的同事和朋友，他們不僅幫助我工作上遇到的問題，還給予了我很多人生經驗和職業發展的建議。通過這次實習，我對自己的職業規劃也有了更明確的方向，我將繼續努力學習，提升自己的能力，為實現我的職業目標而努力。

總之，這個暑假期間作為一名公司文員的工作經驗讓我反思了很多職場上的重要問題。我深刻體會到了工作環境對于工作效率和個人素質的重要性，也明白了工作與生活的平衡對于長期職業發展的必要性。這段時間的工作經歷不僅拓展了我的視野，更加錘煉了我的意志和毅力。相信通過不懈的努力和鍛煉，我一定會成長為一名優秀的職場人。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇六

夏天一來，大學生們也迎來了暑假。暑假既是休息和放松的時期，也是賺點生活費的好機會。于是，許多大學生選擇了到各個公司充當臨時工文員，用自己的實際行動摸索出工作生活的感受。我也是其中之一，今年暑假選擇了到一家小型企業公司做文員，讓我體驗到了不一樣的暑假生活。

第二段：工作的體驗。

在工作的第一天，老板向我們介紹了公司的文化、工作流程和文員的職責，還讓我們上了一節關于辦公軟件的培訓課程。在這之后，我們得以開始熟悉公司的各項工作內容。我向同事請教各種問題，在實踐中不斷理解工作要求。在實踐中，我的工作內容包括了掃描文件、記錄進貨流水、整理客戶檔案、篩選簡歷等。每天處理的事情雖然看似瑣碎，但背后的思考和細節卻需要很用心的體會。

第三段：文員工作的艱辛。

剛開始工作的時候，我感覺自己每天都在重復著相似的事情，感到非常的枯燥和無聊。而且每天的工作時間比課堂的時間要長得多，使我感覺到身體也很疲勞。經過一段時間的工作經歷，我發現這份工作需要更多的耐心，精力和細心。剛開始是我做事情有些馬虎和比較著急，沒有仔細地思考問題。但在長時間的工作中，我體會到了細節的重要性，學會了細致、耐心地處理工作中出現的各種問題。

第四段：意外的收獲。

在這份工作中，我發現自己的實際應用軟件能力有了較大的提升。每天日常處理各類文檔，除了讓我熟悉各種辦公軟件的使用，還鍛煉了我對電腦的操作熟練度。除此之外，我也意識到自己需要更多的人際溝通技巧，越來越會在溝通中表達自己的想法，也開始更多地與同事和客戶進行交流了。同時，在這份工作中，我還學習到了如何更好的控制自己的時間，合理地安排自己的生活和工作，避免浪費時間。

第五段：感悟與啟示。

通過這次工作，我意識到了作為一名文員，需要具備的技能和素質，并對自己未來的職業和學習有了更深刻的認識。期望自己在以后的工作中，能夠更加努力的實踐和體驗，在不斷地學習和探究中，把自己的水平不斷提升。同時也希望這份暑假的工作體驗，能讓自己更好的理解和珍惜這個逐漸弱化的暑假，直到下一個暑假到來時，我們還能有更多的收獲。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇七

暑假一天的學習我的收獲很多，感慨萬千，我把我的體會分類整理一下，記錄下來，以備自省，自查。

先說一下上午的評課我從兩方面說一下我的感受。

1．聽了幾位名師的評課，我感覺到我與他們的差距，感覺到了學習是多么的重要。我們的學習總是固步自封，像是一潭死水，知識陳舊，觀念落后，思路受到了限制。聽了幾位老師的評課我覺得豁然開朗，思路打開了，使我的視野變得開闊，思路哦變得清晰，感謝他們。

2．我還有一個更深的體會，年輕人已經跟上時代的步伐，用現代的知識理論來武裝自己，有一個老師利用暑假的機會從網上購書來豐富自己的知識，這是我沒有想到的。我希望我們的領導給我們配備這樣的教育書籍，以便我們的知識得到更新。

下午的學習讓我受益匪淺。我有一下的體會。

與杜平老師的解讀三四年級的課本。他按照新課程標準的理念將每一冊教科書的知識加以整理分類，是我們清楚的看到了整本書的知識體系，做到心中有數，便于記憶和把握教材的實質，我覺得受益匪淺。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇八

連續五天的教師假期培訓結束了，這五天可以說是一次精神上的饕餮盛宴。給我的沖擊很大，尤其是通過各位培訓老師的講解，再回想我這一年的教學情況，我感覺很有收獲。這次的培訓讓我在很多問題上找到了共鳴。尤其是幾位老師都提到了課堂的有效教學以及如何教育學生的問題，我受益匪淺，這次的培訓解決了我很多的困惑，也給我今后的教學指明了方向。我不只收獲了教師的專業知識，同時也是一次精神上的洗禮。感謝學校給我們青年教師提供這樣的一次機會，讓我有機會提高我自身的修養，希望以后仍然有這樣的機會。

通過這次培訓，我深刻的認識到，必須不斷的學習才能有進步，尤其在當今這個知識經濟高速發達的時代，不學習是不符合時代的要求的，適者生存，只有通過不斷的學習，提升自我的修養，專業技能，才能在這個社會有一席之地。努力做一名終身學習的教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身型學習教師，就是要堅持學習和思考，要不斷的改變教育觀念，與時俱進，更新儲備知識，探索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。

通過此次培訓，我反思了自己在以往的教學中的不足，下面是我在教學中的幾方面的體會。

師不只講授知識，更是把他的個人素養，修為，品格在不知不覺中潛移默化給他的學生們。以我個人而言，我是一個性格沖動，做事比較雷厲風行的人，我班里的孩子也是這樣，孩子也都像我一樣，做事麻利，但是好沖動。有時候靜下心來想，老師這個職業太重要了，你的一言一行很有可能影響孩子的一生。這就更要求老師有很好的個人素養了，在這次培訓中我明白了很多，對自己以前的行為也有點慚愧。世上沒有后悔藥賣，那么我能做的就是在以后的教學中，改掉自己的毛病，帶好我的學生。做一個合格的新世紀教師。

在中國，12年的學習都是為了中考，高考。不管是素質教育還是應試教育，最后都是要成績的。怎么得到這個成績，這就是教師需要考慮的問題了。首先你必須對新課程標準足夠了解，知己知彼，百戰不殆。這有你知道什么考，什么不考，你才有可能用最少的努力獲得最大的成績。有人說，這樣做不就起不到素質教育的目的了嗎？其實不然，我們把要考的弄明白，其他的時間我們可以培養孩子的實際運用能力。而且磨刀不誤砍柴工。

從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。課堂教學的有效性特征（或表現）可以列舉很多，但最核心的一點是看學生是否愿意學、主動學以及怎么學、會不會學。”其實就是說，得讓孩子在課堂學會新知識，同時還要主動的快樂的學習。對于我這樣的小學英語教師，對學習性的要求并不是很高，小學英語教育，更重要的是達到孩子喜歡學習英語，會學習英語這樣的二級要求。要求我們做的是將自己的課堂變得有趣，讓學生愛上你的英語課，讓學生在游戲的過程中不知不覺的完成新知識的學習。讓學生們愛上英語，這是我以后在教學中需要研究的問題。通過對網上很多有效教學方法的篩選，我覺得以下幾條比較符合我的想法：

（一）加強課前備課的質量

（二）課堂教學中應更多的關注課上學生的動態行為，研究學生的學習方式和方法

（三）課堂教學還應關注教師的教學行為和課后的教學反思

總之，作為一名教師，我需要考慮的很多。我要對我的學生能夠負責，對家長負責，更要對自己負責，無愧于心。古人云：師者，傳道授業解惑也。在今后的學習中，我會朝著這個目標繼續努力。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇九

作為一名非師范生，有時會感覺走上三尺講臺對于自己來說就是一個夢。然而現在，它不再只是一個夢，我正在利用暑期實踐的時間來實現這個夢。現在的我，就站在這個夢開頭的"地方。

在開頭支教的前一天，我們負責給學生家長打電話通知上課時間，大部分家長都很支持我們的行為。記得有位大姐在電話一直對我說感謝，弄得我不知如何是好，還聽到同隊的人說，打電話過去的時候有一個學生說自己已經有三四天，每日早上都去學校看，但是都沒有看到我們過去。聽到這些，我的內心十分激動，心想一定要把這次支教工作做好，希望我們可以和學生們愉快相處，希望他們可以喜歡我們，希望他們可以專心的記住每一個知識點。第一天，雖然八點才開頭上課，但是為了能夠適應學校環境，不耽擱上課時間，我們六點五十就從學校動身，坐車到支教的地方也不過七點，可是當時外面就已滿是學生。我們雙方的早到都可以說是出于知識的熱忱，他們是為了收獲知識，我們是為了教授知識，真心希望我們所教的他們都能汲取。到了教室，我就發揮了自己作為教學組長的作用，擔任起了教育主任的角色。我們一起玩擊鼓傳花的游戲，傳到的人就做自我介紹，做游戲時他們都很協作，我們看到了小學生臉上洋溢的笑容，也感覺到了他們身上散發的活力。但是輪到做自我介紹的時候，他們還是比較忸怩，或許是由于陌生的面孔，或許是由于內心的不自信。游戲過后，我們讓全部人都做了自我介紹，相互之間有了簡潔的熟悉。正式開頭上課時，除了上課的教員外，我們其他人都坐在后面聽課。聽著學生們念著英語單詞，那么整齊，那么洪亮，恍惚間似乎回到了小時候，忽然就有了那種親近的、親切的感覺。這些學生他們的英語底子很差，我們教的東西，他們下課后若不再次鞏固，就會很快遺忘。當看到這種情況我們都很心急。由于我們不僅僅想讓同學們積累更多的知識，還希望自己的付出有所收獲。為了解決這個問題，我們在每日晨讀時都會讓教員把以前學過的單詞進行復習，把當天要學習的部分單詞也進行預習。科學課上，通過我們講解讓同學們看到了科學的神奇，并通過大家親自實踐讓他們了解到了科學的奧秘。就這樣，教員們和同學們所度過的每一節課都非常有意思，非常有意義。

除了英語和科學兩門文化課，我們還開設了許多素養拓展課。這些課上教員給同學們帶來了很多新鮮的事物。繪畫課上，同學們跟著教員畫天空，設計自己心中的神舟十一號，繪制自己心目中的美麗校園。通過一支支畫筆，一張張圖畫，我們看到孩子們心中最真實的渴望。學校的教學設施落后，同學們在畫紙上畫出了自己理想中的學校，有大大的.操場，有高高的教學樓，有青青的草地……武術課上，同學們跟著教員一起練習太極，每一個動作都做的很到位，對于傳承我們民族的傳統文化起到了相當大的作用。攝影課上，教員讓同學們了解一些基礎知識，并且用學的知識對比片進行分析（這些被分析的照片很多都是老師在上課前讓同學拍的），讓他們親身感受拍攝的技巧。還有其他好玩的課，這些課都讓同學們學到了學校里學不到的知識，對外界事物有了更深層次的了解，開闊了視野。

我們這次的實踐，并不單單只進行課程的教授，還會在每日上完課后，跟著家長在家的孩子回家做家訪。走在路上，我們會進行簡潔的了解，詢問他們的日常生活。在還沒有到學生家時，我無法想象他們的家是一番什么樣的景象。到了之后我真的震動，一家三口甚至四口蝸居在一個小小的房間里，這個房間集臥房、廚房、客廳的功能于一身。一走進去，就像走進一個大的蒸籠，一股熱氣纏繞在身上，而且就算是在酷熱的夏天，我也能感受到外面的溫度比房間里面要低。盡管在這樣艱苦的條件下，孩子和家長都保持著一顆快樂的心。他們并沒有被惡劣的環境所影響，他們信任，雖然生活中照舊會出現一些不如意，但老天是公平的，由于他會讓另外一些好的事情降臨到你身上。我參加的第一個被訪對象是賀小芳，和家長談及到這邊的工作和生活時，孩子的爸爸說道：這邊做泥工工資沒老家高，但這邊每日都有活兒干，心里也有著落。我上班累了點，但孩子她媽的工作輕松點，能多顧著點家里。人得懂得知足，現在的生活挺自由的，吃的也比以前好多了，現在國家政策也好了，工資也不拖欠，發的很準時，兩個孩子也很乖巧，成果各方面都很優秀，所以還是覺得生活挺幸福的。看到一家人樂觀的態度，我真的很高興。家長也十分開明，并沒有強制要求孩子根據他們的想法成長，不限制他們，孩子們反倒更加乖巧。

我們每日都在堅持進行家訪，了解學生的家庭情況，關心他們的成長。希望我們所盡的綿薄之力可以幫助到他們。站在夢開頭的地方，我在深思。開頭的開頭我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使。我們這些大孩子和這些小孩子，將一起度過快樂的一周，我不能想象自己會有多舍不得，但我一定會很難忘懷。這次實踐我們不會只停留在表面形式上，會從實際動身，一直將這種愛心傳遞下去，激勵更多的人參加到支教行列中，呼吁大家一起來關心社會中的這些弱勢群體，讓孩子們健康快樂的成長。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇十

或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。

為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇十一

暑假是多么美好，特別是對于我這種不用上補習班，不用補課的人來說，所以，我要好好把握我這多姿多彩、快樂無比、夢寐以求。的暑假，我開始了我的暑假計劃......

第一步：完成作業。

在暑假的開頭，當然不能忘掉整日“纏身”的暑假作業吧！

當然，作業必須完成，但還要追求作業質量。我認為呢，先不馬虎也不認真地做做作業，然后將它做完，不會做的留著后邊來做，這樣會節省一定的時間的。

第二步：撿出記憶里的沙子。

作業做完了，當然少不了暑假中重要的一份子“玩”。不過我想，在玩之前，還少不了做一件重要的事情，“撿出記憶里的沙子”。所謂撿出記憶里的沙子，顧名思義，“記憶的沙子”就是指回憶中不好的回憶，“撿出”就是忘掉的意思，就是說這一學期，肯定有好的回憶，也有壞的回憶，要忘掉那些壞的回憶，放下心中那些不愉快的包袱，然后“輕裝上陣”，玩得更加愉快！

第三步：正式開玩！

減輕負擔之后，就開始我們暑假中最最最重要的東西，就是“玩”了！

我會和我的同學們一起去郊游，欣賞郊區美麗的風景；我要帶著爸爸媽媽到游泳池里游啊游，就像三只快樂的小鴨；我要到超市瘋狂購物，買了這樣買那樣，多買一些吃的東西，吃得飽飽的；我還要在家里看電視，上網，玩好多好玩的......

第四步：走親戚玩夠了，就該和大人們走親訪友，這兒逛逛，那兒逛逛，這邊喝杯茶，那邊吃頓飯，多多交流一下，增加彼此的感情，還要多買些營養品給老人們，補補身體！

第五步：整理暑假作業剛開始的作業沒認真做，這回的時間就是專門來整理的，把所有作業都看一遍，能發現錯了的就改正，把那些不會的題多多思考一下，我想只要努力，一定能克服這些外表難，內心簡單的難題！

第六步：休息到第六步，暑假也應該要結束了，那時就應該休息了，累了就休息，困了就睡覺，煩了就看書，多看些有益身心的課外書，安靜一下，開始一切的休息活動。暑假，真的如此美好！

我暑假，我快樂！

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇十二

在太陽反反復復升落了六十多次之后。我的假期也宣告結束。總的來說過的有意義并且也很充實。每天的生活中總沒有一點的新鮮感，但是我也倒順其自然起來，習慣了每天忙碌的生活，也許這對自己是一個很好的鍛煉的機會。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個人為了某一個確定的目標。為了某一個理想，要求自己必須去做，鼓勵自己一定去做。這樣的人生才會充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會讓人不斷的要求上進，要求完美。

這個暑假我沒有像其他同學一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時候也讓人感覺到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學生們帶來的盛夏的果實的滋味。我只是盡力把自己知道的知識講給他們，告訴他們一些學習方法以及對待學習的態度等等。現在站在時間的盡頭，我尋覓自己走過的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過來的，而站在這里的我只看得到結果。是的，過程更重要，那請跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會一下我的暑假生活吧。

也許是現在的讀書觀念深入人心，許多的家長在自己孩子身上花的心血越來越多，而這其中家長們都希望自己的孩子通過讀書考大學這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補課就是高峰期了，我們的“讎鷹補習班”也是“人滿為患”我負責帶他們的英語課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對于毫無經驗的我在要上課之前緊張得有點不知所措，第一次課是和初一的學生上。我還記得那次我在上課之前很認真很仔細的準備了近一個小時的課，心里面還是沒有底自己能不能夠講的好，一節課下來還很順利，也許是因為是第一節課。學生們有一種新鮮感吧，大家都很認真的聽著。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學生共有七個人，他們也是補習的學生中年齡稍小的，又因為來補課的學生大都是成績較差，學習態度不認真的。所以有的時候很不懂事，很難管，有時一次課要要求好幾次紀律，一定要有足夠的耐心才行，我這個時候終于能夠體會到當老師的苦了，有的時候是如此的無奈和煩躁。

在比較專業的學習環境下，學生們都可以很自如很方便的把自己的疑問向我提出，我也可以當場給他們一一解答，這樣的教學也會更有針對性一些，我其實是個很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點，很多時候，一個問題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對于學生的學習不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們再講一遍，兩遍......

我每天的上午工作兩個小時。下午接著工作兩個小時，有時晚上也會有課。還要繼續工作兩個小時，不過周末沒課，但是我每天從來沒有閑過，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時在課余時間也會幫著做一些事情。所以每天的時間都安排的滿滿的，有的時候真的感覺很累，但是也很充實有意義。

現在，我也許可以站在一個老師的角度和一個學生的角度來看待這個問題，其實這不是某一方面的問題，作為老師一味的要在學生的面前樹立威信而缺少對學生的交流，這樣下去學生與老師之間只會是生硬的師生關系，而不能夠超越成為學生們信任的朋友般的關系，而作為學生，特別是低年級的學生，只會對老師敬畏，有問題憋在心里面不敢說，而一些積極的學生總是問這問那，在同學的眼里他就是“愛出風頭”的典型。所以很多學生都愿意做默默無聞的“乖學生”。

也會有很多值得回憶的時刻，在最后的一次課上，學生們要我給他們寫一句話作為座右銘，其實我不知道他們會不會在意我寫的話語，但是我的一顆真誠的心始終在為他們跳動。一位學生竟自己編了一個風鈴送給我。我真的很開心，雖然這結束的那一刻覺得時間過的好快，但是這其中過程的每一個細節都讓人花費心思努力工作的結果。

補課期間，我總是希望他們能夠把不好的習慣改掉，把態度端正過來，也許我的努力對他們來說起的作用不是很大，但是我很肯定他們上過這一課，改不改的過來要看他們各自的努力，就像千軍萬馬過獨木橋。看自己有沒有本事過的去了。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇十三

暑假即將過去，回想起剛結束的這一個月的充實生活，我不禁讓自己感到滿滿的成就感。今年的暑假，我計劃了一系列豐富多彩而又富有意義的活動，旨在提高我自己的學業水平，提升自身素養，讓自己成為一個更好的人。

首先，為了提高我的學習能力，我每天都會安排一定的時間進行復習和預習。每到暑假，我就拿出以前一年的作業和考試卷，仔細研究其中的問題，并結合新學期的課程內容進行系統性的整理和總結。這不僅幫助我鞏固和捋順了以前學過的知識，還培養了我的學習方法和習慣。而且，在這個過程中，我也學會了利用網絡資源和圖書館借閱的書籍，積極尋找能夠幫助自己學習和提高的資料。通過這種方式，我發現自己學習的效果越來越好，自信心也逐漸增強。

其次，為了提升自己的修養，我積極參加了各種有益身心健康的活動。例如，我加入了社區里的志愿者活動，為社會提供力所能及的幫助。尤其是在疫情期間，我幫助老人買菜和醫藥用品，為他們解決了生活中的一些困難。通過這樣的經歷，我看到了生活中很多困難的一面，也明白了幫助別人的重要性。與此同時，我還參加了社區組織的夏令營，學習了許多關于團隊合作和領導技能的知識，增強了自己的溝通和協作能力。這些活動不僅讓我豐富了暑假的生活，還讓我明白了個人發展與社會發展之間密不可分的聯系。

再次，為了提高自己的綜合能力，我參加了各種各樣的夏令營和培訓班。比如，我參加了一所知名大學組織的數學夏令營，接觸到了高中數學之外的許多有趣的數學題目和解題思路。我還參加了一家專業機構組織的寫作培訓班，學習了如何提高寫作水平和提煉觀點的技巧。通過這些專業的培訓和訓練，我不僅直接地接觸了一些高難度的知識和技能，還學會了如何利用時間和資源提高我自己的學習效果。

最后，為了更好地管理自己的時間和能力，我制定了一份合理的暑假計劃表，嚴格按照計劃進行時間安排。每天早上，在規定的時間內，我都會按照自己的學習計劃進行閱讀、做題和思考等學習工作。下午，我會安排一些適當的休息時間，參加一些運動和社交活動，調節身心平衡。晚上，我會利用一些碎片時間進行知識的鞏固和整理，同時也會留出一些時間閱讀一些感興趣的書籍和雜志，豐富自己的視野。通過這樣的時間管理，我不僅充分利用了每一天的時間，還培養了自己的時間觀念和自控能力。

可以說，今年的暑假過得非常充實和富有成就感。通過不懈的努力和積極的探索，我不僅提高了自己的學業水平，還增強了自己的社會責任感和綜合素質。這個暑假的經歷讓我明白了學習和生活的價值，也讓我更加堅定地朝著自己的目標前進。我相信，只要我不斷努力，積極進取，未來的成就定會更加輝煌。

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇十四

2022年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關愛留守兒童，建設最美鄉村”的暑期社會實踐活動，而這次暑期“三下鄉”社會實踐，讓我獲益匪淺。

還記得，第一天我們大老早起來集合，然后在西區門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經歷了大概了6個小時，但是對于第一次出遠門的我卻不覺得很漫長，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見識。到了xx鎮后，我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——xx小學。

古派的校門，舊式的樓宇，是我走進學校首先看到的風景。之后，隊長帶領我們參觀了宿舍，飯堂和洗澡房。當我們把學校大致看了一遍之后，那時直接就有隊友發出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊我環視眾人，發現大多數隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候，我在樓上俯視這個校園，意外地發現原先我剛才錯過了許多風景。校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景。走到樓下，樓梯角有一個手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。

當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛生，隊長耀均就過來跟我們說待會就要開會。于是，我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲，充斥著整個校園，確實和我所想象地那般歡樂！簡單地洗漱過后，大家又齊集在狹窄的會議室里商討實踐活動的事宜。或許大家心里都存在著許多不確定的憂慮，因此在會議上并沒有表現出昔日般活躍，但是基本的招生計劃還是確定了下來。

經過了無數次輾轉反側，我表示最后熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當地鄉村，一家一戶地去宣傳我們的實踐隊伍，并進行招生。在招生途中，應對家長們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，并開始我們的活動宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無數家長懷疑，也被無數的狼狗所敵視，但是經過了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學校進行了匯總，發此刻天氣如此惡劣的狀況下，依舊能招到這么多學生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈。

一切都準備就緒了，我們迎來了正式開課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來學校，更有許多家長開車把孩子載到學校，我從他們的眼神中讀出了滿滿的期盼，而我所聯想到的更是肩上那一份職責。經簡單報道統計人數后，發現人數已經接近80，超出了我們的預期20人，由于學校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對外停止招納新生。雖然緊之后還是有很多小朋友陸陸續續地過來報道，但是出于現實的原因，我們還是不能收納他們，此時此刻，相信隊友們都和我一樣感到很無奈，甚至是難過不已，沒辦法，這就是現實。

招生結束后，猶如日前會議上所安排那樣，有序地進行分班，并合理地安排各班臨時班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數不是害怕，而是很激動，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動容，更有幾個小朋友過來纏住我們幾個大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂無憂、天真無邪的童年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒有安排太多的課程，只是簡單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿歡聲笑語的小群眾、大家庭就從此建立起來了！

從次，我們的教學活動正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學，充滿智慧樂趣的折紙教學，更搞笑味實驗、防騙教育、醫療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動作，并互相學習嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲;在歌唱與趣味實驗課上，這群腦袋里充滿各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅僅學著模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據個人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺上老師和周圍的同學逗得樂開花;在防騙教育和醫療知識教學課上，平日愛動的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽老師講課，而且聽得津津入味……那里充斥著各種歡聲笑語，那里無須注意個人的交談話語，那里無須憂慮過多無謂的事情，簡簡單單，輕簡單松，那就是愉悅愜意的生活模式。

事實上，在學校，我們除了教他們一些知識，還經常找一些小朋友來談心，了解他們的家庭狀況，更多地和他們分享快樂，然后分擔他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實行護送行動，即是每一天放學后，幾個隊員一齊護送同一個村的小朋友回到家中或村口，確保他們每一天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一齊嬉笑，一齊追逐，一齊談天說地，因此彼此的關系更為融洽，感情與日俱增。我覺得每一天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊里最開心的時光。只有在那個時候，我才能放下在學校時的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很完美。

時光飛逝，不知不覺間，xx鎮暑期“三下鄉”實踐活動已結束有10天了，但是在實踐隊中的生活點滴仍清晰地浮此刻我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨日我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨日我還和其他隊友送一些可愛的小朋友回家，在途中還和他們說說笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂，很是富足。但是，并不是一向都那么順利的。

回顧當初，對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉”的大一新生來說，雖然內心充斥著滿滿的期盼，但是也存在著不時的擔憂與害怕。剛走出家門，來到大學，和新同學生活了一年，說不上對大學有多熟悉，至少對學校以及大學生活也能漸漸地熟絡起來，但是對于外邊的社會，我們太缺乏社會經驗，當前期準備遇到困難之時，同時又會聯想到實踐過程中會遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂，害怕和憂慮自己不能適應當地的生活，會影響團隊實踐活動的開展，還有內心的種種在生活上的依靠性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊之后我們在xx鎮下車后檢查自己的物資之時，我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了！怎樣辦那但是我接下來11天里賴以生存的生活物資呢！在此刻，實踐時間很緊，但是隊長依然為我緊急地聯系了同車前來進行實踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒有任何消息。我很是無奈，雖然有種想直接坐車回家的沖動，但是一想到我們是一個團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個實踐隊活動的進行，所以我只能在隊長的.指引下，去補充一些實踐過程中的必備物資。這一刻，我覺得不像以前的自己，要是在以前，我估計會是無盡的埋怨，至少也不會像那天一樣這么快恢復了理智，更多的是一份從容的態度。

歡樂的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長不短，才讓我們相識的20個人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時光，相信對于每一個人來說都難以忘記。另外，參加了這次社會實踐，使我自身的多種潛力得到了提升。在實踐中，我體驗過管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密;我體驗過在課堂上真實地應對面教學生，滿足了我以前的教師夢，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺上展示我的風采;我體驗過與多個小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真;我體驗過動手做實踐道具，令我學會在生活中取材，并懂得了最華麗的實驗也往往來源于生活中的實踐。此次社會實踐讓我的生活變得豐滿富足，讓我的潛力得到提升，并且學會不斷超越自我和挑戰自我。最后，感謝紅心有夢林頭暑期社會實踐隊的每一位隊員給我帶來的歡樂，我會繼續揚帆前行！

這一次，xx鎮之旅，確實結束了。但是，我們的夢想之路仍在延續……

當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，但是，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選取了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一齊裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。

當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有必須的差距，具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。

但是我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現實的社會，鍛煉自己的潛力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。“艱辛知人生，實踐長才干”，透過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我必須更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己就應做的事。

培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。”在打工的過程中，中學生能夠在打工過程加強自己的實踐潛力與經驗，至少能夠得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不僅僅使中學生更加了解社會，加強實踐潛力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。我們已經是一位高中生了，不僅僅要取得優異的學業成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自我！

暑假文員心得體會（匯總15篇）篇十五

快樂的暑假就要結束了，我還真有不少收獲，在這里我和大家一起分享一下。

首先，我在這個暑假把老師布置的作業認真完成了，我還利用這個暑假學會了加減巧算，我能快速算出加減混合算。

其次，我還讀了一本作文書和幾本課外書，在這本作文書里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級垃圾垃圾筒》，主要講了一位小主人發明了一個機器人垃圾筒。它是用電腦控制的，如果個矮的同學去倒垃圾，他會把自己縮短來方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛，把隨便仍垃圾的同學攝下來，放學時給大家看，同學們上課時它就自己在操場上來回轉檢那些不自覺的同學亂扔的垃圾。看了這篇文章我也想發明這種垃圾筒，放在我們的校園，讓我們的校園變得更加干凈和美麗。

還有我利用這個暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安，看了這些美景讓我領略了外面的世間是多么的神奇啊！

這個暑假我過的十分開心，十分充實。