寫心得體會不僅可以加深對所學知識的理解和應用，更可以提升自我，在實踐中不斷完善自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作上提供一些思路。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇一
今天，等待已久的、為之寢食不安的教師資格認證教學技能考試結果終于出來了，我順利通過了!想起一個月來煉獄似的學習、生活和工作，有點心酸，有點如釋重負，還有點后怕……我明白，對我來講，這不只是考試，而且是自我挑戰，是為了尊嚴而戰!
還沒有參加教師資格證教學技能考試的，或者準備參加的，或者沒有通過此項考試的同行，也許很想知道其中的程序、內容或者細節問題，你們和我當時的心情是一樣的，在此和大家交流一下心得，希望對各位能有所幫助。
下來是上課------展示教學技能最關鍵的部分。你的上課環節盡可能地要齊，面對三個評委，可能有點班門弄斧，不緊張是不可能的，但切記深呼吸調整心態，把這一仗要勇敢地打下來。注意字正腔圓，語速適中，突出重點、展示你如何處理難點，板書要精煉整潔，字跡美觀瀟灑，不能有錯誤。雖然沒有學生，但是還要當做面對學生，所以提問“學生”、并給予積極的評價也是必要的，不能背教案似地將獨角戲一唱到底。
最后是答辯，評委老師針對這節課進行提問，就英語科來說，讓你拼讀某個發音易錯的單詞、提問某詞的派生形式(構詞法知識)、分析某個句子中所含的語法現象、與課文有關的文化背景知識、通過閑聊詢問你的工作經歷、目前的教學情況等等，我們應盡量如實回答，不卑不亢，萬一答不上來，就說你一時緊張記不清了，請求評委給予提示，顯得你淳樸好學。臨走別忘了擦干凈黑板、說聲“謝謝”或“辛苦了”，讓人家評委老師聽了受用。
教師資格證教學技能考試到此就結束了，經歷一次才知道，不是那么神秘，有驚無險。只要你認真對待、勇敢地堅持下來了，你就是勇士!接下來就耐心等待網上公布成績吧，別急別怕，這不，我不是凱旋歸來了嘛!祝你好運!
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇二
《綜合素質》單選29題(58分)、材料分析3題(42分)、寫作1題(50分)，滿分150分。
選擇題總共29題，前面20題考察職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范，這部分很常規，復習刷題就可以。后面9個選擇題，涉及范圍比較廣，考察各種人文科技邏輯思維能力，比較難，真題再現的幾率很少，主要靠積累。
這一科是書最難看完的一科，我在學習的過程中將其分為三大部分。
第一部分是：職業理念+教育法律法規+教師職業道德;第二部分是：文化素養;第三部分是：基本能力。第一部分最容易掌握，相對簡單很多，只要跟著老師上課認真學習，記住一些口訣，認真刷題就行。
學習第二部分第三部分的時候我都不想翻開書，書上內容很乏味，不看覺得可能會考，看了感覺沒有知識點，所以我當時很糾結，以過來人的經驗是先去看目錄，看清楚文化素養和基本能力都有哪寫框架內容，然后瀏覽式的看看書，沒必要逐字逐句讀完，浪費時間而且也記不住內容，刷題的時候就要著重去記憶了，甚至有些基本能力的題就直接記答案就行，也不需要深刻的理解，因為這部分知識確實沒必要深挖，只要我們能作對題就行。
基本能力中值得注意的是寫作題，一般只要按照選定的文體寫作，能夠立意清晰，語言表達準確、鮮明、生動，能夠運用多種修辭手法，字跡工整，字數寫夠就可以了，在練習這一題型的時候建議先提取材料中心思想，然后結合所學知識進行擴展，最后組織語言文字。其實寫作題答題的時候是很費勁的，特別容易寫錯字，有時候還可能因為糾結選擇題導致時間不夠，由于這一題占分值很大，所以無論如何一定要堅持快速的寫完!
《教育知識與能力》單選21題(42分)、辨析4題(32分)、簡答4題(40分)、材料分析2題(36分)，滿分150分。這一科沒有綜合素質那么靈活和廣泛，很多同學覺得這一科很難，其實并不難。主要考查考生教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。讓我們感覺到難的其實是教育基礎知識和基本原理部分，一句話概括就是教育的發展簡史。
主要就是考察著名中外教育家以及教育著作、教育思想、教育理論，主要考選擇題，會考到原題，教育家和教育思想特別容易混淆，需要背誦。其余章節就結合著視頻看書并及時總結就沒有問題，主要是記憶部分多，沒有什么難度。
做簡答題和辨析題時要注意，簡答題只需要用課本中的小標題/短句作答即可，無需闡述;辨析題要先判斷題目是對是錯，作答的第一句話必須是xxxxxxx是正確的/錯誤的，然后再解釋原因，如果不明確表達出對錯的觀點是要扣分的。
這一科內容其實挺多的，所以要邊學習便回顧，順便對比記憶，比如德育原則和教學原則，有同有異，特別容易出現在選擇題的選項里，所以不能混亂了，還有專有名詞、專業術語不能胡亂編造，要按照書上的原話內容記憶。
《學科知識與教學能力》主要考查考生相應學科知識、教學知識和教學設計。每個學科根據學科特點分值占比和題量不太一致，主要包括單選題、簡答題、材料分析題和教學設計題。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇三
初中教師資格筆試考綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力三個科目;面試考教育教育能力一個科目，其中初中分18個學科。
科目一為《綜合素質》(中學);科目二為《教育知識與能力》;科目三為《學科知識與教學能力》。
初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
初中：初中的心理健康教育、日語、俄語學科的“專業知識與教學能力”考試主要結合面試進行考查;其他學科面試科目與筆試報考科目三(學科知識與教學能力)相一致。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇四
面對統考的筆試和面試我們要首先積累一些經驗，做到心中有數，運籌帷幄。
一、筆試的部分：
1、綜合素質——主要是考語文常識，其中選擇題考一些人文知識，簡答題閱讀材料談理解即可，作文占整個卷面一半的分。所以中學語文底子好的同學基本可以過線(120總分，70是合格線)語文底子好一點的，靠著知識積累，不做準備也能過。如果不是，最好買題庫自己做一做。
2.教育知識與能力——考的是教育學心理學的一些概念專業知識。筆者基本是靠著良好地心態和自己個人的理解來對待這門考試的。其中的選擇題和簡答題應該是標準答案的，這門考試最好準備一些專業資料一般都能用上。主觀題可以靠自己的文筆。
3.學科知識與教學能力——即學科專業知識。這個一般也不用準備，考的就是專業知識。最后一部分是一個教案，教案的基本程序還是要清晰的。筆試總結與建議：通過筆試對于專業知識比較扎實，文筆較好的同學來說不是難事。如果能有時間準備復習下當然是最好不過。應試最重要的還有態度，即使考試中碰到了很多不確定的題目也要端正態度，認真答題，寫出自己的答案，閱卷者多少會給點分的。尤其是主觀題并沒有標準答案。
二、面試的流程：
1、先回答兩個問題。主要是考察面試者的語言表達能力和理解能力，跟教學不一定相關。筆者抽到其中一題是談談對“親其實，信其道”的理解。由于當時沒完全聽清就脫口而出答案，講了一通對“親其師，信其道”的理解。面試完回想起來才驚覺回答偏差了。面試官一開始聽到筆者的答案也露出了疑惑的表情，但是筆者當時不知情，一直講的鏗鏘有力非常順暢。所以雖然有所偏差，但是依然展示了自己的語言表達與一定的理解能力。并且，面試的主環節還是在于接下來的試講。所以對于問題回答，同學們最好淡定對待分析全面，也不要犯筆者這樣逞一時口快的能。這一環節主要是展示第一印象。
2.模擬上課試講。由于備課時間短，筆者勾畫了一節課的大致內容，講課時盡量完整呈現一個課，并且展示出層次感。
3.試講后答辯。筆者對于教學的構想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間，估計是主考官，負責提意見。筆者答辯時講了自己設計課程的意圖，同時感謝并默認老師的意見。右邊的考官一直做記錄，在筆者被質疑時提出不同意見，提到了筆者設計意圖的優點，非常感激之。左邊的考官主要負責計時及問題的抽簽。面試總結與建議：面試時一定要有一個良好的精神面貌，聲音洪亮，口齒清晰，回答問題篤定自信。無論準備充分與否，都不要怯場。受到質疑時也不要氣餒，適度辯解加謙虛感謝。去考試的同學很多都是新手，在經驗老道的考官面前都會有所不足，所以不需害怕不完美只需展現積極的一面。筆者的態度是可以沒有比別人更豐富的實踐經驗，但不能沒有比別人更積極的精神。
將這些經驗和大家交流希望會幫助大家，祝大家考試順利。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇五
大家應該都有過這樣一種感受，當你進入一家書店，一本書的封面可能是決定你是否翻閱它的一個重要因素。而一本書的封面就相當于大家在面試當天的儀容儀表以及教姿教態。
(一)儀容。
清新的淡妝是對待他人的基本尊重和禮貌，但切忌不要濃妝艷抹，口紅顏色不要太重，不要彩色眼影，不要假眼睫毛。最好露出美麗的額頭，劉海不要遮擋眼睛，要把頭發扎的高高的，馬尾辮或者包包頭，顯得陽光可愛，符合幼兒教師的氣質。
(二)儀表。
很多人最先想到也是最關注的問題，即面試當天穿什么?因為幼兒方向的面試需要唱唱跳跳，所以不介意女生穿帶跟的鞋，可以穿一雙干干凈凈的平底小白鞋;夏天可以穿裙子，長度要在膝蓋上下，不要太短或太長;不要穿牛仔褲、漏洞褲、超短褲、闊腿褲等等。總之，在服裝上做到大方典雅、顏色柔和即可。
(三)教姿教態。
試講，也就是自導自演模擬一堂活動課，既然是課堂，就會有幼兒，所以要做到一個人演出一群人的效果。幼兒教師，首先語言要兒童化，具有親和力;由于幼兒的年齡特點，在講解知識時要結合得體的肢體動作與幼兒互動，請幼兒回答問題時要五指并攏微微彎腰，切忌對幼兒使用“一陽指”。全程保持微笑是面試的良藥。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇六
拿到作文題目后我們應該冷靜分析，捕捉有效的信息、然后根據題干要求確認寫作的方向，隨后填充內容，這樣才不會跑題，具體我們可以從三個方面進行分析，其中分別是題目類型、題目要求、寫作風格來確定方向，具體詳情我們可以通過以下分析！
1、題目類型。
根據題目題干給出的主題詞進行分析看是屬于材料作文還是屬于命題作文；
2、題目要求。
題干上具體需要關注的不多，主要是常見的字數、材料、格式、擬題等等方面；
3、寫作風格。
寫作風格可分為說明文、敘事文、議論文、應用文，可以根據題干要求自行選擇擅長的寫作風格，如果有“文體不限”的要求，建議考生不要選擇詩句和劇本之類的。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇七
一方面，從分值上來看，職業道德總共考查4道選擇題，1道材料分析題，分值22分;另一方面，職業道德也是一名教師必備的職業素養，最直觀的體現就是寫作當中，如果沒有具備相關職業道德那就必然不符合閱卷老師的要求。其中2008年版的職業道德的考察的重點，選擇題和材料題都會涉及到。為了方便大家備考，教育給大家提供一段記憶口訣：三愛兩人一終生。
愛國守法是教師職業的基本要求，從宏觀上給了我們一個方向，那就是教師一定要遵紀守法。先說“愛國”，作為一名教師如何體現自己的愛國呢?在課堂上不能出現反黨反社會的不良言論，不得宣揚宗教迷信思想，更不能灌輸學生邪教教義。再來說“守法”除了作為公民應該遵守的`如《刑法》《憲法》等，還要遵守教師相關法規告誡身為教師不能侵犯學生的合法權益。因此在做題時，如果從材料中能夠看到教師有以上行為的話，那么則可以直接選定出答案。
愛崗敬業是教師職業的本質要求，教師對待工作要勤勤懇懇，志存高遠，樂于奉獻。另外對待工作也要高度負責，認真上課備課，認真批改作業，認真輔導學生等等。在做題時題干通常會給出一個反例問大家“這位老師違反了什么職業道德規范”，我們只需要在題干或材料中找到相關信息即可選定。
關愛學生是師德的靈魂，關愛學生也可以從兩方面來理解，一方面是教師自身不能傷害學生的合法權益，另一方面是教師要保護學生不受外界因素或第三方的傷害。例如2008年汶川地震時的“范跑跑”，當地震來臨時不但沒有關心愛護學生，沒有保證學生的生命健康安全，反而在事后大肆宣揚“教師的生命比學生重要”等不當言論。這樣的老師必然就違背了教師職業道德的關愛學生的要求。
在這個地方有一個高頻考點，關愛學生和愛國守法當中都有一條要求——不得體罰學生。這樣命題人在出題時會給大家一個干擾選項，我們只需要通過題干看看，教師體罰學生時有沒有程度過重的詞匯，如“重傷”。如果沒有，那么教師違反了關愛學生的職業道德要求;如果有，那么教師違反了關愛學生和愛國守法兩條職業道德要求。
教書育人是教師的天職和道德的核心。從字面上看我們可以知道，教師既要教書又要育人，這和職業理念道中的“幫助學生全民發展”完全吻合。作為教師不能只灌輸學生書本知識，還要幫助學生全面發展，除了智力發展還有非智力因素的發展，比如善良、誠實、勇敢等等良好的品格。做題時注意有題干中教師是否至關注學生學習成績，忽略了學生其他方面的發展，如果是則教師違背了教書育人的職業道德要求。
08版的職業道德相較于97版的有個最大的特征，即將“團結協作、尊重家長、廉潔奉公”放到了“為人師表”的道德內涵當中。教師職業勞動特征告訴我們教師具有示范性，必須給學生樹立良好的榜樣。因此只有教師做好表率，學生才會向教師學習，做到尊重家長，團結協作。
21世紀最值錢的不是人才，而是學習力。想要跟上時代潮流、與時俱進那么就必須要不斷的學習。一方面，學習是一件可以不斷提高自己授課能力、增加自身知識儲備的、優化自身教學方法的最有效的途徑;另一方面教師自身能夠做到終身學習也能夠給學生樹立一個良好的榜樣。
結語：各位考生在備考時多多積累素材，職業道德并不難理解，難在如何從題干中分析出來。因此必須要和生活中的案例相結合多加練習，這樣才能真正的事半功倍。
以上介紹了教師資格考試職業道德備考技巧，希望對各位考生有所幫助。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇八
提前了解，提前準備。了解考試的流程，確定自己要報考的學段和學科，了解報考科目的考試內容和考試大綱。購買相關書籍以及配套試題，有需要也可以報班學習，我當時是和宿舍小伙伴們一起報的知點學派教師資格證一對一輔導課程學習的，課下自己也在網上搜個視頻看看。
合理分配學習時間，認真高效。建議提前兩三個月開始學習，因為書真的很厚，《綜合素質》的章節特別多。對每本書的目錄要熟記，在內心為每一本書畫一個框架，形成自己的思維導圖，不建議做完整的筆記，可以使用記號筆、便簽紙、折頁等特殊標記標識在書籍中，便于快速找到重點內容。
建議每看完一個章節做一個簡單的框架總結，可以合上書在白紙上寫一下這一章節的知識點，不需要寫全，只需要寫清小標題就可以，忘記的再翻翻書鞏固一下。我看書會很慢而且看完容易忘，所以這時候可以在b站或者百度云盤上搜下視頻，看視頻課程也許對你來說更容易理解記憶。
大量刷題，總結強化。不需要書全部看完才開始刷題，書看到一半就可以做題了，初次做題不要著急看正確率，要瀏覽整張試卷，看清楚題型、題量、考試時長等，做題時認真閱讀題干。
采用閉卷計時的方式做題，建議用鉛筆，因為肯定不止做一次，做題過程中遇到不會做的題用符號標記，全部做完核對答案做錯的也標記清楚。下次做題的時候注意這些沒有掌握牢固的知識點。注意客觀題多刷幾遍，主觀題注意總結與背誦。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇九
考試時間：大部分省份一年2次考試，上半年安排在3月份，下半年安排在11月份。
合格分數：筆試科目卷面分為150分，按標準轉換為120分制的70分為通過。
成績有效期：筆試單科成績有效期為兩年。考生須在筆試成績有效期內通過面試。
筆試考試科目全部及格通過之后，即可報名面試。
考試時間：大部分省份一年2次面試考試，上半年安排在5月份，下半年安排在次年1月份。
合格分數：面試總分為100分，成績達到60分即為合格。
成績有效期：通過面試即可獲得中小學教師資格考試合格證明，合格證明有效期為三年。考生須在三年內申請認定教師資格。
普通話水平測試總分為100分。申請語文學科教師資格的考生，普通話考試成績達到二級甲等(87分)為合格;申請其他學科教師資格的考生，普通話考試成績達到二級乙等(80分)即為合格。
認定項目：戶籍(或人事關系)審核、學歷認證、思想品德鑒定、普通話水平測試等級證書審核、中小學教師資格考試合格證明審核、體檢。缺其中任何一項都不能通過認定。通過資格認定的考生即可獲得教師資格證。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇十
一、具有中華人民共和國國籍的公民。
二、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
三、符合申請認定教師資格的體檢標準。具有良好的身體素質，按照要求及規定的標準和程序參加體格檢查，體檢結論為合格。
四、符合《教師法》規定的學歷要求。
申請參加中等職業學校實習指導教師資格考試，應當具備中等職業學校畢業或以上學歷并應具備助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
注：各地報考學歷要求請以當地最新報名公告要求為準。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇十一
備戰面試必備的三個重要資料是課程標準、教材、教參; 迎戰面試的關鍵點在于多看課堂真講視頻，多比較多找問題，把示范真講的內容逆推成教案，并改編成適合面試時能操作的微課。這個過程需要反復迭代。那么，下面是由小編為大家整理的備考試講教案技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。
1、引導幼兒自主選擇工具和材料，運用各種技能大膽的設計制作漂亮的圍裙。
2、鼓勵幼兒創造美、表現美，體驗創作成功的快樂。
1、材料準備
(1)為每組幼兒投放彩筆、油畫棒、水彩(或廣告色)、調色盤、棉簽、印章、膠水、膠條、針線、兩面粘(或雙面膠)、剪刀、鉛筆、橡皮、毛線、即時貼、小貼畫、抹布、垃圾盒、廢舊布塊、一次性桌布、舊報紙、舊掛歷、彩色皺紋紙、塑料包裝袋、樹葉等材料和工具。
(2)電腦、音響、音樂。
(3)圍裙實物一個。
2、知識經驗準備
(1)活動前組織幼兒討論：設計制作“漂亮的圍裙”都需要哪些工具和材料。
(2)環境創設：“漂亮的圍裙”(墻飾)
(一)開始部分
談話引出課題，激發幼兒設計制作“漂亮的圍裙”的欲望。
“上次課我們扮成不同的小動物一起去大森林里觀看了山羊阿姨舉辦的一個圍裙展覽，小朋友們還記得嗎?那些圍裙漂亮不漂亮?你們想不想當回小設計師設計制作你們自己喜歡的漂亮的圍裙呢?”
(二)進行部分
1、引導幼兒運用各種技能使用各種工具、材料設計制作自己喜歡的、漂亮的圍裙。
(1)簡單介紹設計制作“漂亮的圍裙”需要使用的工具和材料(倡導幼兒自主選擇材料，提醒操作過程中要注意安全和衛生)。
(2)小組討論、交流設計制作“漂亮的圍裙”的幾個步驟：
a、先想好準備設計制作什么樣的圍裙(主要是形狀，如：方形、半圓形等、圖案、顏色等)。
b、動手剪出圍裙的大概輪廓。
c、動手畫、剪、擺、粘、縫自己喜歡的花紋、花邊、圖案等。(裝飾)
d、把圍裙帶固定在圍裙上。
(3)幼兒自主選擇自己需要的工具、材料大膽地進行設計制作自己喜歡的漂亮的圍裙(放輕音樂，教師巡視、指導)。
2、展示評價幼兒作品。
(1)鼓勵幼兒展示、介紹自己設計或小組合作制作的圍裙。
(2)幼兒圍上自己設計制作的圍裙，伴隨著音樂進行表演(即時裝表演)，從不同角度展示自己設計制作的圍裙，體驗創作成功的快樂。
(三)結束部分：教師小結，活動結束。
活動延伸：
(1)把幼兒設計制作的圍裙粘貼到教室內的四面墻壁上，布置成一個“圍裙展覽屋”，請家長和其他班的小朋友、老師來參觀。
(2)把幼兒設計制作的圍裙投放到“娃娃家”、“表演區”及“美工區”。
面試形式：
中小學：5分鐘結構化面試+10分鐘試講+5分鐘答辯
面試基本環節：
抽題目寫教案20分鐘，結構化問題5分鐘，試講10分鐘，答辯5分鐘
美術面試10分鐘的試講內容多截取不同版本的教材，包括人教版、人美版、湘教版、滬教版等。
義務階段多為直接截取教材片段，常考課型為造型·表現、設計·應用、欣賞·評述。
而高中考察內容相對較雜，包括9大模塊(繪畫·雕塑、美術鑒賞、設計·工藝、書法·篆刻、電腦繪畫/設計、攝影、攝像)的內容，并且還會出現對單個作品的考察。
答辯環節考官多為對試講的'內容進行提問，也會出現現場作畫題。
面試與筆試最大的區別在于：面試需要現場試講，相關于一堂微型課，講的是實戰能力，而筆試則是考核理論知識。
備戰面試必備的三個重要資料：1課程標準、2教材、3教參; 迎戰面試的關鍵點在于多看課堂真講視頻，多比較多找問題，把示范真講的內容逆推成教案，并改編成適合面試時能操作的微課。這個過程需要反復迭代。
考生在考試之前要盡量的熟悉教材，分清每種課型的上課思路并抓住重點，參加初、高中面試的考生需對教材中出現的美術作品深入了解，尤其是作品的內容與表現形式。除此之外最重要的是需反復進行試講的練習，提高語言表述能力與授課能力。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇十二
不管是什么考試，第一步就是要熟悉書本上的知識點，備考的基礎是非常重要的，只有熟悉課本內容，了解知識點的分布和分值分布情況之后，在后期的系統備考中才能更熟練。
2、建立知識點框架。
在熟悉課本之后，需要對知識點進行歸納總結，因為考試的知識點比較多，比較雜的，只有對知識點進行整體梳理之后，才能更好的理解知識點，考試的易錯點和重難點才能更好的把握。
3、充分了解往年例題。
只有做了真題才可以知道考試的題型，出題的規律，答題的技巧，什么題會出現在什么地方，一道題目考的是哪些知識點，通過做真題來查漏補缺，了解自己的薄弱知識點，針對性的復習；并且可以練習自己答題的順序和速度。
4、總結答題技巧和解題思路。
答題技巧和解題思路在考試過程中非常重要，在熟練掌握考試的知識點的前提下，掌握了答題技巧和解題思路之后可以讓大家有事半功倍的效果；這個過程是循循漸進的，是前提的基礎知識點的掌握情況和后期的鞏固情況決定的，所以在備考的時候任何一個時期都不要松懈，要堅持學習，善于總結。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇十三
2023教師資格證如何備考你知道嗎?對于不同等級內的教師資格證，會有報名條件上的限制，作為考生應當提前進行了解。一起來看看2023教師資格證如何備考，歡迎查閱!
關于教師資格證，對于每個師范生，甚至很多非師范生來說，都不陌生。它是很多學校或者教育平臺招聘的首要門檻!持證上崗，也理所應當。所以，在這里，分享一些經驗給大家。
在這里我要提前申明一下，初高教師資格證筆試除了科目三外，其它相同。和小學以及幼兒園教師資格證又有較大差別，下面筆者以自身考高中數學教師資格證為例，給出一些建議，僅供參考!大家可以取其精華去其糟粕。
首先，大家應該提前的留意一下教師資格證報名時間，考試科目等一些報考的細節(官網都有)，并最好留出至少1個月的教師資格證復習時間。(如果你只是想單純的去試試水，浪費百來塊大洋的話當我沒說，畢竟挺多人抱有這樣的心態，這對于想一次通過教師資格證考試的考生來說是一大喜事!畢竟筆試也是要控制通過率!)。
關于教師資格證筆試。科目一，翻開往年真題，請先通過往年教師資格證真題了解它的題型!很簡單粗暴!選擇題+材料題+作文!對于教師資格證選擇題，可以大致分析得出每個章節一般會對應的考真題上的哪幾題，吃透真題對應的知識點!結合課本查漏補缺!
對于教師資格證材料題，送分題!!為什么?把往年真題的材料題的答案，對比一下你就很清楚了，幾乎就是在套模版!而且考點就是那么幾個!把那幾個歸類，總結自己的術語基本離滿分不遠!真香!對于教師資格證作文題，相信寫了這么多年的作文應該難不倒什么了吧?不過，我要強調一下，科目一雖是最簡單的一門，但也是很多考生在三門里掛的最多一門!自行體會!
教師資格證科目二，選擇題比較簡單，盡量少丟分!!吃透教師資格證真題，論述題知識點較多，沒有基礎的一定要提早準備!!多一份準備，教師資格證考試少一分焦慮!給大家的建議是，不要空題!實在考到沒背到的用自己的話去理解!文科性的東西你懂的!教師資格證科目三，考查專業知識，以及寫教案!可以參照教師資格證真題，總結出相應術語!一定不要空!
非師范生能夠報名教師資格證，因為教師資格證的報名是不存在專業限制的，所以不管考生是不是師范生都可以進行報名考試。只要考生學歷是中專師范專業及以上或者本科之上學歷都可以報名參加。
教資對于報名人員的學歷要求是：
1、報考幼兒園需要具有中等幼兒師范專業或大專及其以上學歷;。
2、報考小學需要具有中等幼兒師范專業或大專及其以上學歷;。
3、報考初中需要具有高等師范專業或大專及其以上學歷;。
4、報考高級中學教師資格與中等職業教師資格考試，需要具有本科及其以上學歷。
(1)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;。
(2)取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;。
(5)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;。
(6)取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。
教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇十四
進入“三伏天”，氣溫越來越高，備考時間也越來越緊。考試網小編相信考生朋友此時一定有個疑問：原本是教師資格備考的攻堅階段，卻被各種糟心事纏身，選類別、買教材、做真題、報輔導班......關于教師資格備考的種種問題，突然間全部涌現出來，令你不得不正視。
中小學教師資格考試包含幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格，到底選哪個?考生懵了。提醒各位考生，各省對于不同類別的教師資格均有最低學歷要求，考生首先需要確定自己的'學歷條件是否符合。另外，雖然原則上取得教師資格后可以在本級及以下等級任教，實際招聘過程中部分崗位對教師資格的類別有著嚴格的對應要求，因此建議各位考生根據自己今后的求職方向選擇相應類別。
聽我一朋友說非師范生以后不能考教師資格了?聽培訓機構講這周末考試報名就截至了?如果你也聽說，那一定要“去偽存真”。現在網絡信息很發達，但也造就了各類信息滿天飛，管他真的假的，但最可悲的是很多考生盲目相信了。如果說錢財損失還是小事，那錯過考試機會影響就業就真是大事了。
進入夏季，人的心情多少會受氣溫的影響。天氣太糟糕，你會感覺為什么事事都在和我作對?建議考生：外界的干擾總會發生。考生備考時需要明白，備考是對自己意志力、情緒控制力的考驗。多和朋友溝通，取得他們支持。如果自己心情亂造成爭執，先向對方道歉，他們反而會更體諒你。
以上給大家總結的三點，相信很多考生朋友或多或少都有遇到。重要的是在紛亂的事情面前，一定保持一顆鎮定的心，有條不紊的開展各項備考事宜，相信每位考生朋友在經過扎實細致的備考后，都會取得意料之中的滿意成績。
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教師資格證考試如何備考心得（熱門15篇）篇十五
在有限的時間內，能否以“綱”為綱，以“本”為本，緊扣知識點，突出重點，突破難點，消除疑點，抓住考點，強化熱點，是各位同學提高復習效率的重要保證。
1.形成知識結構。考前復習的一個重要任務就是創設新的知識結構來幫助自己理解和鞏固知識點。復習時應使知識連點成線，聯線成網。看書時也不必面面俱到，而是先寫出一章或一個單元的知識綱要，然后自己在認真思考、填寫各層次的知識點，進行一定范圍的聯系和比較，然后再看書核對、小結或者選幾個典型的實例，讓自己充分展開思維，最后收攏知識點。
2.難點簡明。某些章節內容在最近學習中沒有完全攻克或隱含的難點，隨著復習時相關信息量的增大，難點暴露得更為突出。考前復習中若不著力解決，就會給未來的考試留下隱患，這期間的難點再不能精讀細列，而應把難點具體化簡明化、實用化。
3.疑點拓展深化。隨著考前復習的深入，自己接觸到的練習題多了，遇到從不同角度描述同一疑難點的問題也多了，復習中如何消除這些疑點也就顯得很重要了。疑點的消除，一是拓寬知識面，消除知識間的“隔閡”，二是要深化知識點，澄清知識間的“是非”。疑點出自于對知識的片面理解和一知半解，若將相關知識進一步拓寬深化，則疑點自破。
4.分析考點。教師資格考試考查點的設置雖無一定的規律性，但考前復習中仍可以通過分析歷年來的考查點，總結出這些考查知識的形式、角度、能力層次和與其它知識點的聯系等方面的規律，并且總結出解決這一考查點問題的規律性的方法。應當指出的是，分析考查點不是消極地應付自考，而應以知識點的原理和知識點間的內在聯系為依據，對考查點解題方法的應用也應是引導自己運用原理形成思路，理解性掌握解題技巧，不能光靠死記硬背套題。
5.重點內容聯系具體事例。考前復習中，對重點再不能夠“空對空”，而應立足于整個教材，將一些凌亂的基本事實置于某一重點內容的指導之下。多側面進行聯想，有利于加深對本質和原因的認識，一舉兩得。
6.熱點變形。教師資格考試所考查的基礎知識，解題思路變化并不大，只是在題目的設計上略加改變，或因果倒置等，因此，考前復習要注意充分領會所學知識會為與適用條件和范圍，特別應注意運用自己所掌握知識在新情景下解決問題。為了強化熱點，適應考題變化，考前復習應認真分析熱點題的演變，利用現有習題通過“改頭換面”，一題多變，進行定點練習。還可以圍繞熱點，進行了試題變形練習，以深化和擴大知識面，提高應變能力，培養發展思維能力。