作文是語文學習的重要環節，通過寫作可以提升自己的語言表達和思維能力。接下來，小編將向大家分享幾篇優秀作文的經典案例，希望能對大家的寫作有所啟發。

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇一

他白白胖胖的，個子比我高，眼睛黑黑的亮亮的，也很樂于助人，他也很聰明過人，他就是我們的班長李坤曈，而他也是我的好朋友。

李坤曈喜歡彈鋼琴，他彈的特別好，他還坐飛機去了新加坡比賽過呢！我好羨慕他啊！暑假期間，我哥哥的鋼琴老師也就是李坤曈的鋼琴老師讓我哥哥給李坤曈陪練鋼琴。

每次，李坤曈練完琴的時候都會教我彈鋼琴。他教我的時候還特別的認真，因為我哥哥教我鋼琴的時候總是批評我，哥哥每次一批評我，我就不想彈了，所以李坤曈就自告奮勇的要教我彈鋼琴。每次李坤曈教我彈琴的時候，都會把節拍器打開，讓我一點一點的跟著節奏來練習。媽媽說：“李坤曈還真像個小老師啊！”

有時候，我不是很聽媽媽的話，然后媽媽就會嚴厲的批評我，這時李坤曈總是會及時的幫我辯解，幫我解圍，他每次都會說的頭頭是道，然后媽媽就不會再怎么說我了，李坤曈真聰明，他真是我的好朋友！

溜冰可真是有趣，和朋友玩著才能更盡興！

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇二

因為我爸媽的工作很不定性，所以我們經常搬家，我也經常轉學，通常在一個學校呆不了幾月就要轉學，所以我基本上就沒有什么朋友。今天，我又一次的轉學了，爸媽承諾我說以后都不搬家了，要我好好學習，多交些朋友。朋友?這個名詞好陌生呀!經歷了幾次轉學，我早已忘了怎么與人相處，所以我也不奢望我在這個班級里什么朋友，只希望能安安穩穩的等到畢業，哦，或者是等到下一次轉學。

到了新班級，老師給我分配了一個新同桌，她很可愛，是讓人看了就想保護，交朋友的那種，當然，她人緣很好。說實話，我很羨慕她，有那么多的人和她是朋友。

今天是我們兩個值日，擦黑板的時候，我夠不著，她就讓我踩著她的板凳，扶著我上去擦。這讓我又重新感受到了朋友的溫暖。下課的時候，有些女生在說我的壞話，說我成天都不說話，冷冰冰的，真是個怪人。它就會上去給我辯解，說我是外冷內熱，很好相處。下課我要上廁所的時候，她會主動跟我一起上，以前我還不理解為什么女生上廁所要結伴去，這次我發現結伴去真的很好，怎么說呢，就是很幸福的感覺。

有一節上體育課的時候，在練習跨欄的時候，我不小心絆倒了，膝蓋都破皮了，流血了，她就幫我去醫務室拿藥，很輕很輕的幫我用酒精處理傷口，不時還吹一吹，問我疼不疼。

如果說我生活在黑暗之中，那么她就是我生命中唯一的光，照亮了我前進的路。可是光和黑暗終究不是一個世界的人，因為他她幫我說話，所以就被班上的一些人孤立了，我告訴她說你不要和我玩了，這樣對你不好，但是她卻說，和誰交朋友是我的權利，而且你又沒有他們說的那么壞，我只是實話實說而已。他這種敢說敢做的精神讓我感到佩服。同時，我也再一次感到了人間的溫暖。

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇三

友誼是歌：真誠是詞，信賴是曲，尊重是友誼的主旋律。昔別多時，卻再難相見。

她，有一頭黑中透灰，灰中現白，白中還夾雜著一絲棕色的秀發，齊肩，若是在學校中見到她的身影，準保是一頭異常整潔，干凈的披肩發，在太陽之下，金色光芒映照著發尖，好像要折射光亮一般耀眼。在整齊的短劉海之，是一雙不大，瞳孔不美卻炯炯有神的眼睛，眼里白多黑少，透露著正氣。

她，熱愛書籍，很少言論；做起事來一心一意。

那一次，我們第一次體驗了自習的滋味，可真不好受。本就是午后，是個人總會犯困的季節、是個人總會犯困的時間。待在我面前的是一本練習，眼睛雖專注地凝視著字，心卻已隨悟空飄了十萬八千里了。我左看看，右看看，找到了一支沒有筆蓋的筆，這時，瞟了眼左手邊的距離不遠的她：兩只手輕輕捏住書的兩端，目光越過空間，跳到了書本上的文字中，眼球左右移動，速度稍快，書本向下傾斜45度，一心地投入在書本上。

我又轉過頭來，繼續制作手中的紙筆蓋。十分鐘過去了，二十分鐘，三十多分鐘……醒耳的下課鈴在黑板左右不停地大叫著，但卻好像沒有傳進她的耳中，一副與世無爭的模樣，繼續看書。

無數次遇上她，就會問無數的問題，無數次問了，就有無數個解答，若是碰上她也不會的，我們還會一同奔向辦公室——哪科不會奔哪里，都是開心的。

她工作日一副樣子——雙眉緊鎖，雙耳緊閉，雙眼緊盯（書籍或作業）；周末一副樣子——手捧遙控器，眼盯電視機，和讀書一樣，喊也聽不見，之后就變了個人，連我好幾次也沒認出。

不過，昔日今時，不可同日而語。在人生初期的6年旅程里，我不曾孤獨過，在我們生命的相冊中定格了無數令人難忘的時刻；在我們青春的日記里留下了無數歷久彌新的友誼———我的好朋友！

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇四

踩著鵝卵石鋪成的小路，穿梭在濃密的的樹蔭下，聞著一路花香，我就來到了景寧畬族自治縣圖書館。每次來到圖書館，我都感覺到非常的親切，因為圖書館就像一位熟悉的好朋友張開雙臂歡迎我的到來。

圖書館共有兩層，一樓的圖書室端莊嚴肅，就像一位紳士，這里總是很安靜，大家都默默地看著自己喜歡的書。我最喜歡去的是二樓的少兒閱覽室。少兒閱覽室就像一位活潑的公主，熱情擁抱每一位渴望知識的小讀者。這里的布置活潑可愛，溫馨浪漫。七彩的顏色，富有童趣的造型，是那么的吸引人。當然，最讓我熱衷的地方還是咱們館里的“小小故事林”活動專區。一來到這里，首先映入眼簾的就是那棵綠油油的大樹，樹底下鋪了一層綠茵茵的草地，還有那懸掛下來的茂密枝葉，我們在這大樹下聽故事、講故事、演故事……度過一個又一個的快樂周末。

這里的書應有盡有，讓人百看不厭。圖書管理員的阿姨總是將書本擺放得整整齊齊。讓我每一次都提醒自己要小心翼翼，好好珍惜每一本書，要輕拿輕放。這里有很多我喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》《昆蟲記》《三毛流浪記》《愛的教育》……這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，還讓我學到了許多書本上沒有的知識。

每次看完書，我總是依依不舍地離開圖書館。再次走在林蔭樹下，我的心情就像踩了一朵幸福的云朵，因為自己的知識又增長了，感覺自己又成長了，這是多么的美妙啊！

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇五

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇六

她，一頭烏黑的長發扎成一條馬尾，一雙忽閃忽閃水靈靈的眼睛下，一張圓滑能說道的嘴巴總帶著微笑。她，是我小學時最好的朋友。

在我需要幫助的時候幫助我的是她，在我傷心的時候，她跑過來安慰我，當她有好東西的時候又會和我一起分享。

開學了，數學老師說：“你們放學去買黃岡，明天就要做練習了。”什么？我今天沒有帶錢啊，明天買來不及了，怎么辦啊？這位助人為樂的同學來了，她見我這么著急，一定是為了買不到黃岡而發愁的，她安慰我說：“別著急，我今天帶足夠了錢，幫你買一本吧！”我激動地說：“謝謝你，我明天就把錢還給你！”“不用還了，就當我送給你的吧。”她的語氣是多么平靜，我感動得說不出一句話來了。

學期末的時候，她因為學習成績優秀，溜冰技術高，加上畫畫好，校長給她頒發了不少獎品，我卻領到很少獎品。回到家，我悶悶不樂地坐在地板上，妒忌她得到那么多獎。忽然，“砰砰砰”的幾聲打破了我的思想，我開了門，原來是她！她進來笑瞇瞇地對我說：“這些玩具我們一起玩吧！”我驚訝地張大嘴。等我回過神來，她已經把玩具都拆出來了，然后擺擺手，叫我過去一起玩。不一會，她要走了，我戀戀不舍地說：“有空過來玩！”門關了，我把玩具收拾起來，她并沒有把玩具帶回去，看來是把玩具送給我了。

現在，我已經五年級了，一想到快在小學畢業了，我一定會很想她的，我想：“我會爭取和你上同一個中學的！”

我有這么一個好朋友，你知道是誰嗎？她就是我的親密伙伴——xx。

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇七

我有一個好朋友，她叫唐靜，她非常的溫柔善良，也愛幫助別人。

還有一次使我深深的記得，那是一個暑假的時候我和她去公園玩，在去的路上，我們看見有一個小孩在馬路中間哭，好象在找家長，就在這個時候一輛車向那個小孩開去，靜不顧自己的生命向那個小孩那里跑去，把那個小孩推開了，可她卻來不及躲閃，被那個車給撞了，我一看靜當時被撞了，我馬上跑過去，我對她說:“你怎么這么傻!為了就一個小孩，你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對我說：“值得！老師不是說過小同學有什么困難都樣幫嗎？”后來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時救護車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救護車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。

她的家人回來以后，好沮喪，后來我想知道靜怎么樣了，便問靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水，我當時真的不知道為什么，就沒有多問。

第天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎么回事！爸爸對我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂里過著快樂的生活！”我當時聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠的離開我了，我真不敢相信！當時我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。

現在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點知心話。

這就是我的好朋友——靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到驕傲！

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇八

要說到好朋友，那可有的說，今天我們就來說說好朋友吧！

我的好朋友，她一直伴隨著我從一年級走到四年級。我們兩個互相幫助，一起進步。我的好朋友愛好舞蹈，唱歌，看書，聰明好學。我們兩個有時好的像一個人，有時像一對冤家。

她高高的小鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的下巴，長著一頭飄逸的長發，一肚子學問，非常愛“煮書”。

說了這么多，你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友：李暢。

記得有一次，因為有一道數學題解不開，下課就坐在自己的位置上，不停琢磨，我叫她出去活動活動，她連理都不理我，沉浸在難題之中，過了一會兒，只聽教室里傳來“哇”的一聲，我們趕緊圍觀過來，原來是李暢把那道數學題解開了。我們班的同學都說她是一個難題打不倒的女孩。

每天上午第二節課，舞蹈的音樂一響起，她肯定是第一個沖下去的人。她跟著節奏，這樣扭一下，那樣扭一下，不愧是個愛舞蹈的女孩。

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇九

我的好朋友的姓名叫孔亮，他有一雙可以看見你心里在想什么的眼睛。

一天早上，我忘帶語文書了。上課的時候老師叫我們把語文書拿出來。我卻沒有帶語文書，可是我萬萬沒有想到我的好朋友會幫助我。

老師走過來看見我與我的好朋友看同一本語文書，老師說：“是誰沒帶語文書？”孔亮說：“是我沒有帶，老師對不起！”老師笑著說：“沒有帶語文書沒關系，只要你不撒謊，就是一個好孩子。”我只有呆呆地坐著，下課的時候，我問我的好朋友孔亮為什么那樣做。我的好友孔亮說：“幫助同學是應該的！”我說：“謝謝！”我的好朋友孔亮說：：“不用謝。”

我的好朋友，幫助了我，真是太感謝他了。

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇十

有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢，也有的人喜歡車，槍什么的......但是如果你問我，我會說：“我喜歡讀書，增長知識的書”我喜歡有益的書，因為它能帶給我許多樂趣，它是我最好的朋友。

書是彩色的。我可以通過它了解世界各地，了解民族風俗。在書中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風景，也可以看到少數民族的歌舞。你可別以為我說的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫得太美了，讀完文章就覺得自己親眼看到的一樣。

書是甜的。我可以通過它學到許多老師沒有講到的課外知識和妙詞佳句。我把平時積累的語句放到作文里，受到老師的表揚，我心里美滋滋，甜絲絲的。

書是深奧的。它給了我學習的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長生果”》一文中告訴我作文要別出心裁，要寫出真情實感。而《海倫·凱勒》則說明了無論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！

書是我的好朋友，我會在書的海洋中繼續遨游......

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇十一

我和一位女同學是對形影不離的好朋友，有人還說我是她的跟屁蟲。

她的眉毛烏黑而又濃密，像男孩的眉毛，眼睛又圓又大，而且炯炯有神，黑溜溜的眼珠，真像兩顆黑葡萄。她的櫻桃小嘴，像玫瑰一樣紅艷艷。臉龐圓溜溜的，胖嘟嘟的。一頭烏黑發亮的'短發。個子在班里算高了。

她是個說話溫柔的女孩，對誰說話從不大喊大叫，總是不慌不忙，心平氣和的。她文質彬彬，而且踏實厚道，舉止文雅，喜歡幫助別人，也非常有主見。遇事十分冷靜，從不一驚一乍。

跳舞、打羽毛球、寫毛筆字是她的興趣愛好，雖然不多，但她總能堅持下去，并且都作出了成績，這一點值得我去學習。她特別愛寫毛筆字。每當我到她家時，她都在書房里，一筆一畫地寫著毛筆字，她的字體總是那么端正，使我贊嘆不已。在她的書房里，每時每刻都是墨香四溢。

這就是我的朋友，你們猜猜看她是誰。

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇十二

在我上三年級時，我有一位好朋友，她叫劉珊。

她長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個小巧玲瓏的小鼻子，一口整潔的牙齒像水晶一樣，真漂亮。還有那只會說話的小嘴整天‘嘰嘰喳喳’地說個不停，吵得我不得安寧。

我們是形影不離的好朋友，她對我可好啦！記得有一次，我在跳皮筋時一不小心被皮筋絆倒了，膝蓋破了一層皮，她看見了，急忙扶我到醫物室上藥。

她不僅關心我，對學習也很重視。記得有一次，我去找她玩，可她作業還沒有做完，我就對她說；‘一會兒在寫吧，我們先出去玩。’可是，我說了半天，她好像一句也沒有聽進去，還是坐在那一動不動，專心致志，聚精會神，一本正經地寫作業。

我為有這樣一位好朋友而感到驕傲，自豪。對了，忘告訴大家了，她不僅是我的好朋友還是我的親戚吶！

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇十三

她長著瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。

有一次上美術課時，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說：“老師不讓借，我也不想借給你。”這時李如聽見了說：“用我的吧！”我連忙說：“謝謝你，下次你沒帶我借給你。”她說：“好呀，你是我的好朋友，同學之間相互幫助本來就是應該的嘛！”

還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個個按順序排隊，本來李如在我前面，她卻說：“你先跳吧。”我說：“謝謝。”李如說：“不用謝。”

經過這兩件事，我知道李如是一個樂于助人的好朋友，她是我學習的好榜樣。

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇十四

逞盼撓幸凰炯炯有神的大眼睛，戴上眼鏡，像個小博士。逞盼目墑且桓雒副其實的“書呆子”，她寧愿一天甚至更長時間都待在書的世界里。只要一拿到一本好看的書，她就愛不釋手，因此她的知識比我淵博。有一次，我們竟為了爭一本書而拌嘴，現在想想也真孩子氣，每次提起這事，我們兩人都是會抿嘴樂一陣。在她的影響下，我也喜歡上了閱讀。閱讀不僅讓我增加了知識，而且讓我開闊了眼界。

逞盼鈉し舭裝椎模身上的衣服特別干凈，連紅領巾也一塵不染，整個人看上去特別清爽。在日常生活中，她也特別愛干凈。作業本上的字跡工工整整，語文書上的摘記也是清清楚楚，王老師沒少夸她。一次，她的同桌不小心把墨汁滴到了她的手上，只是一點點，她不顧上課鈴聲，急匆匆地到廁所里把手洗凈了才回來。為此遲到了一分鐘，挨了批評，她當時委屈得臉都紅了。要是我們碰到這種事，用紙擦一下就完事了。

逞盼男愿衲諳潁不太愛說話，是個悶葫蘆，也是個愛哭鬼，總是為一點小事傷心難過。我每次勸導她，說盡了好話，可她的臉仍像苦瓜似的。

我看過一本書，記得書上曾經說過這樣一句話：“一個人長大了，就不會輕易地掉眼淚了。”上了五年級，逞盼某閃稅喔剎俊o衷冢她能主動幫助同學，已經不再為一點小事而哭泣了。我忽然覺得她長大了。

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇十五

我的好朋友有很多，比如：謝以恒、趙子龍、宋文通、韓佳諾等等。我最好的朋友是謝以恒。

他有一張胖胖的臉，個子比我高，并且十分幽默，很愛樂于助人，他還很懂事。

他最大的特點就是樂于助人，幫朋友出氣。

有一次，下課的時候，我和謝以恒在一齊玩的時候，我剛走出教室門口，謝以恒突然叫住我：“王宇鋒，你細心點。”我回過頭說：“沒事。”我剛扭過頭，一個人沖過來好像是要扔東西，他速度很快，直接扔到了我的頭上，我疼的叫了兩聲就沒事了，然后謝以恒把那個人叫住，說：“你跑那么快干什么，就不能慢點嗎？”我也上前去理論了，那個人覺得很不好意思，連忙給我道歉。這一刻，我覺得他對我很好，幫我出氣。他回過身，找不到我了，他就回到自我的座位上，他看見了我，就說：“那個人呢？”我就說：“他回自我教室了。”我看他很不放心，我剛要開口問他，他就說：“你沒事吧？有沒有被砸傷？”我開心的說：“沒事，多謝你的關心。”

他看了看我。說：“沒事就好，如果傷到哪里的話，我們就沒辦法一齊出去玩了。”我說道：“咱們以后還一齊玩，可必須得細心點，誰受傷了都不好受。”

他就是對我這么好，誰讓他是我最好的朋友呢！

四年級寫人我的好朋友（優質16篇）篇十六

圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發，她是誰呢？她就是我的好朋友—瑜真。

我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長大的喔！瑜真落落大方，上臺說故事、背唐詩時，都不會怯場。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學，對大家說話總是輕聲細語，非常有禮貌。瑜真是個“慢郎中”，因為寫作業時，她總是是最后一個交的。不過到了吃飯時刻，瑜真就會變成“閃電俠”，因為她總是第一個把飯菜吃光光的人！

雖然瑜真動作很慢，但是“慢工出細活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數學，都常常被老師夸獎，要我們大家向她學習。

我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因為俊欽老師會說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時候我們也會玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。

能認識瑜真真好，急性子的我要向她學習“慢”的藝術，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂于幫助別人，自己也會分享到更多歡樂，希望我們以后能一直同班，一起畢業，做永遠的好朋友。