久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

高中生物個人工作計劃(通用15篇)

時間:2025-07-16 作者:念青松

每個人都需要制定自己的工作計劃書,這樣才能更好地規(guī)劃和安排自己的工作。以下是一些成功人士的工作計劃書范例,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇一

在新的年度里本人將擔(dān)任初一兩個班生物教學(xué)工作,為了出色的完成本學(xué)期的工作,特將本年度的教學(xué)工作計劃如下:

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,該標(biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù),教師應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況,創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)。生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),特別是一個公民終身發(fā)展所需要的生物科學(xué)素養(yǎng),同時在思想方面教育學(xué)生,使學(xué)生全面發(fā)展。

課程理念:面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng);倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,重視對學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,體現(xiàn)國家對學(xué)生在生物科學(xué)知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,體現(xiàn)義務(wù)教育階段生物課程的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。

教學(xué)目標(biāo):通過義務(wù)教育階段的生物教學(xué),學(xué)生將在以下幾個方面得到發(fā)展:獲得生物學(xué)基本事實、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識,了解這些知識并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用;初步具有生物實驗的操作能力,一定的科學(xué)探究能力和實踐能力,養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣;理解人類與自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)保意識。具體目標(biāo):知識方面獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)、功能以及衛(wèi)生保健的知識,促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展。能力方面初步學(xué)會生物探究的一般方法,發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;情感態(tài)度和價值觀方面了解我國的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的'情感,熱愛大自然、珍愛生命,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。

初一生物下學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容主要是以“生物的延續(xù)和發(fā)展”“健康的生活”為中心展開的有關(guān)生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異、生物的進(jìn)化以及健康的生活。進(jìn)度詳見教學(xué)進(jìn)度表。

教師通過上一年度的教學(xué)工作已對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點有了一定的認(rèn)識。在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問;注意課內(nèi)外活動相結(jié)合,加強(qiáng)對學(xué)生基本實驗技能的培養(yǎng)。在對學(xué)生的評價方面主要包括:對學(xué)生的探究能力的評價、對學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展?fàn)顩r的評價。

四、教材及學(xué)生分析。

教材的編寫注重從生活實踐出發(fā),避免了從理論到理論;注重創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生探究;給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,學(xué)生生活情景圖片化;進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性。

初一年級的學(xué)生上課注意力不集中,課堂應(yīng)增加趣味性。學(xué)生比較喜歡動手在教學(xué)中應(yīng)增加學(xué)生實踐內(nèi)容。讓學(xué)生初步具有良好的生物學(xué)習(xí)思維。

新的學(xué)期給我們的教學(xué)工作帶來了更多的希望,在開始將工作一步一步努力做好,用飽滿的精神狀態(tài)為工作注入新的活力。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇二

《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》是高中生物課程的三個必修模塊之一,它包括人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),植物的激素調(diào)節(jié),種群和群落,生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等方面的內(nèi)容。是生物科學(xué)的核心內(nèi)容,同時也是現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展最迅速、成果應(yīng)用最廣泛、與社會和個人生活關(guān)系最密切的領(lǐng)域。

二、知識教育方面。

側(cè)重于使學(xué)生在個體和群體水平認(rèn)識生命系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)節(jié)機(jī)制以及與環(huán)境的關(guān)系。幫助學(xué)生理解穩(wěn)態(tài)、調(diào)節(jié)和環(huán)境等生物學(xué)核心概念,并圍繞這些概念建立良好的知識結(jié)構(gòu)。

三、能力培養(yǎng)方面。

課程標(biāo)準(zhǔn)確定的能力目標(biāo)包括操作技能、搜集和處理信息的能力和科學(xué)探究能力三個方面,尤其重視科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。幫助學(xué)生領(lǐng)悟系統(tǒng)分析、建立數(shù)學(xué)模型等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究中的應(yīng)用。全面提高學(xué)生的生物學(xué)實驗操作技能、收集和處理信息的能力、科學(xué)探究能力。

四、情感態(tài)度價值觀教育方面。

充分利用教材如“評述植物激素的應(yīng)用價值”、“探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用”、“關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防”等,使學(xué)生關(guān)注生物科學(xué)的發(fā)展與社會的關(guān)系;利用“關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題”、“形成環(huán)境保護(hù)需要從我優(yōu)越的意識”讓學(xué)生形成環(huán)境保護(hù)意識,樹立人與自然和諧發(fā)展的觀念。此外,還要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、民族自豪感和民族責(zé)任感。

五、教育教學(xué)方法。

加強(qiáng)教法、學(xué)法研究,強(qiáng)化科學(xué)方法教育、培養(yǎng)科學(xué)探究能力的途徑,加強(qiáng)sts教育思想的滲透,重視與生活經(jīng)驗的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)問題情境,驅(qū)動知識的建構(gòu),加強(qiáng)探究性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。

六、教師能力的提升方面。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布高中生物教學(xué)個人工作計劃,更多高中生物教學(xué)個人工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

為了提高高一生物教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)新課程改革的實施,本備課組努力以新課程理念為指引,以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指南,努力推進(jìn)高中生物新課程改革,構(gòu)建有科組特色的新課程體系,改變原有教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神,使生物教學(xué)科研上一個新臺階。根據(jù)生物學(xué)科的特點和學(xué)生實際,特制定新學(xué)期高一生物組工作計劃如下:

一、教材分析。

高中生物新課程分為必修和選修,共六大模塊,高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1:分子與細(xì)胞模塊。參照生物課程標(biāo)準(zhǔn),共需36課時,共六章,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程。本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識,以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實際應(yīng)用,這些知識內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析。

由于深圳學(xué)生在初中階段開設(shè)的是科學(xué)課,一般科學(xué)課的老師專業(yè)是物理專業(yè),所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎(chǔ)打的并不是太扎實,因此給教學(xué)帶來很大困難。這就要求我們在開學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性,要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,多做實驗或觀看實驗視頻,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的.自主探究。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

通過本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性,活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一,細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一,生物體部分和整體的統(tǒng)一等,有助于辯證唯物主義自然觀的形成。通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、判斷和利用能力;通過評價,培養(yǎng)學(xué)生的語言表述能力和評價能力;通過課堂練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對于知識的應(yīng)用能力、發(fā)散能力和遷移能力;通過對知識的學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性,增強(qiáng)學(xué)生對于自身的了解和對社會問題的關(guān)注。

四、具體措施。

1.在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成各項教研、教學(xué)工作。

2.全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實驗)》,結(jié)合本組實際,進(jìn)行教學(xué)改革。學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn),明確新課程的具體要求,利用備課組活動時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深入研究教學(xué)方法。

3.組織好每周年級組集體備課,定時間定內(nèi)容定主備人(具體分工見教學(xué)進(jìn)度表),主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點和難點的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識的檢查及落實等,然后由大家集體討論研究,共同分析教材、研究教法、探討疑難問題、提出改進(jìn)意見、完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)、對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點突破難點,以及做好教后反思。

4.完成作業(yè)批閱和評價工作以及教案、聽課筆記的檢查。

5.認(rèn)真做好新的教師傳幫帶工作,新教師要經(jīng)常聽老教師的課,備課組長也要跟蹤聽新教師的課,使他們迅速成長,盡快達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求,以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,積極制作課件,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

7.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動平臺,積極參加網(wǎng)絡(luò)問題的研討,取人之長,補(bǔ)己之短。

8.配合生物學(xué)科組搞好本學(xué)科集體教研工作,切實為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力,興教研之風(fēng),樹教研氛圍。

9.完成本學(xué)期新課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和評價工作。

10.規(guī)范實驗室使用制度、做好各項文檔工作。

新學(xué)期我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下,認(rèn)真地完成各項教研任務(wù)。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇四

全面貫徹xx的教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育,認(rèn)真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,堅持以學(xué)生為本,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導(dǎo)向,結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生動手實驗?zāi)芰Α_m應(yīng)新教材順利通過會考,為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識,以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。

(三)要求學(xué)生掌握使用高倍顯微鏡,做簡單的生理實驗等的基本技能。

(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)知識的能力,觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的'初步能力。

1、認(rèn)真抓好生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。

高中生物學(xué)的知識,內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。在課前要認(rèn)真分析教材,掌握教材的重點、難點,研究學(xué)生的生理、心理的特點和學(xué)習(xí)規(guī)律,通過課堂教學(xué)、實驗、課外作業(yè)等各個教學(xué)環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性,在充分調(diào)動學(xué)生積極性的情況下,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)好生物學(xué)基礎(chǔ)知識,做到正確理解,鞏固記憶,舉一反三,為他們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識基礎(chǔ)。

2、重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

高中生物學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,十分重視對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)化觀點和生態(tài)學(xué)觀點的教育。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該結(jié)合高中生物學(xué)知識的講述,對學(xué)生進(jìn)行這兩個觀點的教育,要使學(xué)生理解現(xiàn)今世界上形形色色的動植物都是逐漸進(jìn)化來的,一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的,生物必須依賴于它們的環(huán)境而生活,而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變著環(huán)境,從而對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。再有,通過講述祖國豐富的動植物資源,我國古代的和現(xiàn)代的生物科學(xué)的成就,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。

3、重視對學(xué)生進(jìn)行生物學(xué)基本技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。

教師對教學(xué)大綱和教材中規(guī)定的學(xué)生課外作業(yè)也要妥善安排,并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成。通過教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和課外活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)生物學(xué)知識的能力、觀察能力、科學(xué)地分析和解釋一些生物現(xiàn)象的能力。

4、加強(qiáng)直觀教學(xué)、堅持理論密切聯(lián)系實際。

直觀教學(xué)是幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、鞏固記憶的重要方法之一。在實際教學(xué)中,我要積極地自制直觀教具,密切結(jié)合教學(xué)內(nèi)容使用教學(xué)掛圖、標(biāo)本、模型、幻燈和教學(xué)電影等進(jìn)行教學(xué)。要重視密切聯(lián)系本地區(qū)動植物種類的實際進(jìn)行教學(xué)。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該密切結(jié)合本地區(qū)的實際情況,選擇或者補(bǔ)充講述當(dāng)?shù)爻R姷暮蛯?jīng)濟(jì)發(fā)展有重要意義的動植物種類。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇五

(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識,以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育,以及形成保護(hù)環(huán)境的意識。

(三)要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡,做簡單的生物實驗等的基本技能。

(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)。

使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,掌握知識的能力,觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力,并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。

(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會的需要出發(fā),認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識:選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。生理知識是闡明生物的新陳代謝,生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。因此,必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識,并且處理好兩者之間的側(cè)重點。

(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識,必須做到理論密切聯(lián)系實際。

1、選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識,要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實踐的理論基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識,要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切,應(yīng)該利用和改造有益的生物,防除有害的生物。

2、要密切聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣大,各地的生物種類有很大差別。因此,所選取的`植物和動物,既要重視其典型性,又必須盡可能是各地比較常見的,以便學(xué)生可以直接觀察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。

3、注重學(xué)生的自主實驗及探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。

1、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,不同的學(xué)生情況,備好每一堂課,并及時寫好教案。

2、認(rèn)真、有效地上好每一堂課。

3、及時布置學(xué)生的作業(yè),并且及時收取、批改、發(fā)放作業(yè)。

4、按時下班進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、命好每次課前小測的題目,及時進(jìn)行課前小測,并進(jìn)行批改。

6、若安排月考或期中、期末考時,認(rèn)真命好測試題。

7、每節(jié)課后需要認(rèn)真反思,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

由于自己身為新教師,所以在教學(xué)方面會存在不少的不足之處,因次需要不斷地向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習(xí)。備課時要清楚每節(jié)課的重難點以及基本的考點,要多聽課,并及時吸收。

1、上課認(rèn)真聽課,勤做筆記;

2、多做練習(xí),獨立思考,不抄作業(yè);

3、注意歸納,多提出問題;

4、實驗課做好課前預(yù)習(xí),寫預(yù)習(xí)報告;

5、做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇六

通過學(xué)習(xí)高中生物,使學(xué)生掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和能力,為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),打下必要的基礎(chǔ)。

高中生物分為三個模塊,分別為分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。與初中的生物教材相比較,高中生物教材的知識涉及更廣泛,內(nèi)容更豐富,知識的層次更深,知識點與知識點之間的聯(lián)系更加密切,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更高。而必修一的《分子與細(xì)胞》模塊是以細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)構(gòu)建內(nèi)容體系。

一、教學(xué)目的要求。

(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識,以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育,以及形成保護(hù)環(huán)境的意識。

(三)要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡,做簡單的生物實驗等的基本技能。

(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)。

使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,掌握知識的能力,觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力,并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。

二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則。

(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會的需要出發(fā),認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識:選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。生理知識是闡明生物的新陳代謝,生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。因此,必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識,并且處理好兩者之間的側(cè)重點。

(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識,必須做到理論密切聯(lián)系實際。

1.選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識,要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實踐的理論基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識,要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切,應(yīng)該利用和改造有益的生物,防除有害的生物。

2.要密切聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣大,各地的生物種類有很大差別。因此,所選取的植物和動物,既要重視其典型性,又必須盡可能是各地比較常見的,以便學(xué)生可以直接觀察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。

3.注重學(xué)生的自主實驗及探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。

三、具體的實施要求。

1、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,不同的學(xué)生情況,備好每一堂課,并及時寫好教案。

2、認(rèn)真、有效地上好每一堂課。

3、及時布置學(xué)生的作業(yè),并且及時收取、批改、發(fā)放作業(yè)。

4、按時下班進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、命好每次課前小測的題目,及時進(jìn)行課前小測,并進(jìn)行批改。

6、若安排月考或期中、期末考時,認(rèn)真命好測試題。

7、每節(jié)課后需要認(rèn)真反思,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

由于自己身為新教師,所以在教學(xué)方面會存在不少的不足之處,因次需要不斷地向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習(xí)。備課時要清楚每節(jié)課的重難點以及基本的考點,要多聽課,并及時吸收。

四、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)提出簡單的要求。

1、上課認(rèn)真聽課,勤做筆記;。

2、多做練習(xí),獨立思考,不抄作業(yè);。

3、注意歸納,多提出問題;。

4、實驗課做好課前預(yù)習(xí),寫預(yù)習(xí)報告;。

5、做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇七

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)知識,了解這些知識在生活社會發(fā)展中的應(yīng)用;提高對科學(xué)和探索未知的興趣;具有較強(qiáng)的生物學(xué)實驗的基本操作技能、搜集技能、搜集和處理信息的能力,初步了解與生物科學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和走向社會做好必要的準(zhǔn)備。養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,樹立創(chuàng)新意識,增強(qiáng)愛國主義情感和社會責(zé)任感。

二、教材分析。

人教版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第一冊(必修),包括生命的物質(zhì)基礎(chǔ);生命的基本單位——細(xì)胞;生物的新陳代謝;生物的生殖和發(fā)育這幾部分。學(xué)期的內(nèi)容主要包括細(xì)胞的分子組成,細(xì)胞的結(jié)構(gòu),細(xì)胞的代謝,細(xì)胞的增殖,細(xì)胞的分化、衰老和凋亡五部分。具體內(nèi)容分析:

1、本部分內(nèi)容是以細(xì)胞為主線,其中細(xì)胞學(xué)說建立過程以及細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能是重要內(nèi)容,在教學(xué)過程中應(yīng)重點關(guān)注。

2、組成細(xì)胞的蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)等有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和功能,以及水和無機(jī)鹽的作用,這些是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在本部分內(nèi)容中,蛋白質(zhì)和糖類是重點內(nèi)容,教學(xué)中要重點突出。

3、在教學(xué)時,細(xì)胞呼吸和光合作用既是重點又是難點,而atp和酶、細(xì)胞呼吸和光合作用的原理都與化學(xué)知識相互滲透,結(jié)合生產(chǎn)實踐,了解光合作用和細(xì)胞呼吸原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的過程,教學(xué)時不要過深、過難。

4、細(xì)胞有絲分裂的過程及特征是這部分內(nèi)容的重點。同時,要切實把握好教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。

三、教學(xué)重點與難點。

細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡,既是前面所學(xué)細(xì)胞內(nèi)容的延伸,也是理解生物體生長發(fā)育、遺傳變異的基礎(chǔ)和前提。其中細(xì)胞分化,高度分化的細(xì)胞仍具有全能性,細(xì)胞凋亡的含義,癌細(xì)胞的特征及細(xì)胞癌變的原因等內(nèi)容是教學(xué)重點。包括生物的遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎(chǔ)知識。教學(xué)重點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律、生物和環(huán)境的關(guān)系以及人與生物圈的和諧發(fā)展。

四、學(xué)生情況匯總。

1、在教學(xué)過程中,就不可避免的要對與高中課程銜接緊密的初中知識作適當(dāng)補(bǔ)充。

2、現(xiàn)在的教材為了體現(xiàn)課程理念,要學(xué)生主動從教材外的資源中獲取知識,如網(wǎng)絡(luò)、教材光盤等,對于農(nóng)村孩子來說條件所限,就不得不依靠老師從課堂中得到補(bǔ)充。切實關(guān)注學(xué)生的情況,及時做出策略。

五、教學(xué)措施。

1、靈活機(jī)動地采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達(dá)成課程目標(biāo)。并且注重與生活實際、社會發(fā)展和生物科學(xué)新成果相聯(lián)系。

3、精心設(shè)計工作計劃導(dǎo)語;運用生動的語言;加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

5、積極參加教研教改。上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)反思。

6、從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入。在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實施。從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。將章節(jié)內(nèi)容放在整個教材體系的大背景下考慮,使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整性,也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

7、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。

一、本學(xué)期教材內(nèi)容分析。

生物是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。它是農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)及其他有關(guān)科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)。高一年級生物學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容是北師大版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第一冊(必修),包括生命的物質(zhì)基礎(chǔ);生命的基本單位——細(xì)胞;生物的新陳代謝;生物的生殖和發(fā)育這幾部分。

具體內(nèi)容分析:

1、生命的物質(zhì)基礎(chǔ),介紹組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物。水、無機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、等有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和功能,這些是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在本部分內(nèi)容中,糖類、蛋白質(zhì)和核酸是重點內(nèi)容,教學(xué)中要重點突出。由于學(xué)生缺乏有機(jī)化學(xué)的知識,這將給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的困難,所以,教學(xué)中應(yīng)給予足夠的重視。同時,要重視實驗教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會規(guī)范化的實驗操作。

2、生命的基本單位—細(xì)胞部分在整個生物知識體系中占有舉足輕重的地位。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是生命科學(xué)研究的基礎(chǔ)。因此,本部分內(nèi)容是以細(xì)胞為主線,其中細(xì)胞細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能是重要內(nèi)容,在教學(xué)過程中應(yīng)重點關(guān)注。充分利用直觀教具、多媒體等手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。

3、生物的陳代謝部分是在學(xué)習(xí)了關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命活動的基本單位---細(xì)胞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。這部分內(nèi)容中,呼吸和光合作用既是重點又是難點,而atp和酶、細(xì)胞呼吸和光合作用的原理都與化學(xué)知識相互滲透,學(xué)習(xí)時有一定的難度。

教學(xué)光合作用時,注意指導(dǎo)學(xué)生分析光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩個階段中物質(zhì)和能量的變化,進(jìn)而探討影響光合作用的環(huán)境因素。在呼吸作用教學(xué)時,讓學(xué)生重點理解呼吸作用的本質(zhì),弄清呼吸作用的條件、場所、過程、產(chǎn)物,以及呼吸作用的兩種類型的比較。結(jié)合生產(chǎn)實踐,了解光合作用和細(xì)胞呼吸原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

4、細(xì)胞的增殖部分主要講述細(xì)胞增殖的方式和過程。這部分內(nèi)容可以使學(xué)生在了解細(xì)胞生命系統(tǒng)的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)功能之后,進(jìn)一步認(rèn)識細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的產(chǎn)生、發(fā)展過程。細(xì)胞有絲分裂的過程及特征是這部分內(nèi)容的重點。因為本部分內(nèi)容大都微觀而抽象,教學(xué)設(shè)計應(yīng)注重訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。同時,要切實把握好教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。

細(xì)胞的分化、癌變和衰老部分。是生物個體發(fā)育重要的生理過程和生理現(xiàn)象。其中細(xì)胞分化,高度分化的細(xì)胞仍具有全能性,細(xì)胞凋亡的含義,癌細(xì)胞的特征及細(xì)胞癌變的原因等內(nèi)容是教學(xué)重點。教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系。細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡,既是前面所學(xué)細(xì)胞內(nèi)容的延伸,也是理解生物體生長發(fā)育、遺傳變異的基礎(chǔ)和前提。因此,要加強(qiáng)基本概念的理解。

二、教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)生通過高中生物課程的學(xué)習(xí),將在以下幾個方面得到發(fā)展:獲得生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)知識,了解并關(guān)注這些知識在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用;提高對科學(xué)和探索未知的興趣;養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,樹立創(chuàng)新意識,增強(qiáng)愛國主義情感和社會責(zé)任感;認(rèn)識科學(xué)的本質(zhì),理解科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系,以及人與自然的相互關(guān)系。逐步形成科學(xué)的世界觀和價值觀;初步學(xué)會生物科學(xué)探究的一般方法。具有較強(qiáng)的生物學(xué)實驗的基本操作技能、搜集技能、搜集和處理信息的能力,以及交流與合作的能力;初步了解與生物相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和走向社會做好必要的準(zhǔn)備。具體目標(biāo)如下:

1、知識目標(biāo)。

(1)獲得生物學(xué)基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識,知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展的重要事件。

(2)了解生物知識在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。

(3)積極參與生物科學(xué)知識的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識進(jìn)入個人和社會生活。

2、能力目標(biāo)。

(1)能夠正確使用一般的實驗器具,掌握采集和處理實驗材料、進(jìn)行生物學(xué)的操作、生物繪圖等技能。

(2)發(fā)展科學(xué)探究能力。

課程具體目標(biāo)中的知識、情感態(tài)度與價值觀、能力三個維度在課程實施過程中是一個有機(jī)的整體。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。

(1)初步形成生物體的結(jié)構(gòu)和功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點,樹立辯證唯物主義自然觀,逐步形成科學(xué)的世界觀。

(2)認(rèn)識生物科學(xué)的價值,樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué),養(yǎng)成質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

(3)認(rèn)識生物科學(xué)和技術(shù)的性質(zhì),能準(zhǔn)確理解科學(xué)、技術(shù)、社會之間的關(guān)系。能夠運用生物學(xué)知識和觀念參與社會事務(wù)的討論。

三、教學(xué)對策。

生物學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。它是農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)及其他有關(guān)科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)。它是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科。因此,要注重實驗教學(xué)和社會實踐活動。

在教學(xué)過程中將采取的主要措施有:

容,了解章節(jié)內(nèi)容的地位,使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。將章節(jié)內(nèi)容放在整個教材體系的大背景下考慮,使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整性,也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”的要求,做到充分備課,認(rèn)真上課,精心布置作業(yè)和批改作業(yè),耐心輔導(dǎo),準(zhǔn)確地考查評定。生物科學(xué)是非常人文的一門學(xué)科,自己要認(rèn)真研究高一學(xué)生的心理狀況,只有全方位地把握學(xué)生的情況,才能真正做到因材施教,取得教學(xué)上真正的主動。

3、充分利用教材的特點,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人,用研究性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)的方法,同時也要使教學(xué)更富有人文色彩。

4、加強(qiáng)直觀教學(xué)法的應(yīng)用,充分利用各種多媒體手段,提高課堂教學(xué)的效果。

5、精心安排實驗,想方設(shè)法開足開全教材中的實驗,使學(xué)生學(xué)會生物學(xué)實驗的一般方法,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

6、在教學(xué)上,注意向同老教師取經(jīng)學(xué)習(xí),多聽課,細(xì)心領(lǐng)悟?qū)W習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。

四、教學(xué)進(jìn)度、安排。

第一章人類探索細(xì)胞的歷史(1課時)。

第二章細(xì)胞的化學(xué)組成。

第1節(jié)構(gòu)成細(xì)胞的元素(1課時)。

第2節(jié)生命之源—水和無機(jī)鹽(1課時)。

第3節(jié)生命之本—生物大分子(5課時)。

第三章細(xì)胞的物質(zhì)代謝。

第1節(jié)細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換(2課時)。

第2節(jié)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成(1課時)。

第3節(jié)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運轉(zhuǎn)(1課時)。

第4節(jié)細(xì)胞內(nèi)廢物的排除(1課時)。

第四章細(xì)胞的能量代謝。

第1節(jié)生活動的直接能源(1課時)。

第2節(jié)能量的獲得(3課時)。

第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和釋放(3課時)。

第五章細(xì)胞的信息傳遞(1課時)。

第六章細(xì)胞的增殖。

第1節(jié)體細(xì)胞的分裂(1課時)。

第2節(jié)細(xì)胞周期(1課時)。

第3節(jié)細(xì)胞的癌變(1課時)。

第七章細(xì)胞的分化、凋亡和衰老。

第1節(jié)細(xì)胞的分化(1課時)。

第2節(jié)細(xì)胞的凋亡(1課時)。

第3節(jié)細(xì)胞的衰老(1課時)。

第八章原核細(xì)胞和非生物體。

第1節(jié)原核細(xì)胞(2課時)。

第2節(jié)非細(xì)胞生物體(1課時)。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇八

生物學(xué)與人類的生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),與其他自然科學(xué)的.發(fā)展,都有密切的關(guān)系。生物課是高中開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)高中生物,使學(xué)生掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和能力,為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),打下必要的基礎(chǔ)。

高中生物分為三個模塊,分別為分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。與初中的生物教材相比較,高中生物教材的知識涉及更廣泛,內(nèi)容更豐富,知識的層次更深,知識點與知識點之間的聯(lián)系更加密切,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更高。而必修一的《分子與細(xì)胞》模塊是以細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)構(gòu)建內(nèi)容體系。

鑒于以上的因素,因此對于高中生物的教與學(xué)都有一定的要求和計劃,以下是本人xx—xx學(xué)年第一學(xué)期的生物教學(xué)工作計劃:

(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識,以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育,以及形成保護(hù)環(huán)境的意識。

(三)要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡,做簡單的生物實驗等的基本技能。

(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)。

使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,掌握知識的能力,觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力,并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。

(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會的需要出發(fā),認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識:選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。生理知識是闡明生物的新陳代謝,生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。因此,必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識,并且處理好兩者之間的側(cè)重點。

(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識,必須做到理論密切聯(lián)系實際。

1、選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識,要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實踐的理論基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識,要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切,應(yīng)該利用和改造有益的生物,防除有害的生物。

2、要密切聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣大,各地的生物種類有很大差別。因此,所選取的植物和動物,既要重視其典型性,又必須盡可能是各地比較常見的,以便學(xué)生可以直接觀察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。

3、注重學(xué)生的自主實驗及探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。

1、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,不同的學(xué)生情況,備好每一堂課,并及時寫好教案。

2、認(rèn)真、有效地上好每一堂課。

3、及時布置學(xué)生的作業(yè),并且及時收取、批改、發(fā)放作業(yè)。

4、按時下班進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、命好每次課前小測的題目,及時進(jìn)行課前小測,并進(jìn)行批改。

6、若安排月考或期中、期末考時,認(rèn)真命好測試題。

7、每節(jié)課后需要認(rèn)真反思,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

由于自己身為新教師,所以在教學(xué)方面會存在不少的不足之處,因次需要不斷地向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習(xí)。備課時要清楚每節(jié)課的重難點以及基本的考點,要多聽課,并及時吸收。

1、上課認(rèn)真聽課,勤做筆記;

2、多做練習(xí),獨立思考,不抄作業(yè);

3、注意歸納,多提出問題;

4、實驗課做好課前預(yù)習(xí),寫預(yù)習(xí)報告;

5、做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇九

生物學(xué)與人類的生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),與其他自然科學(xué)的發(fā)展,都有密切的關(guān)系。生物課是高中開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)高中生物,使學(xué)生掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和能力,為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),打下必要的基礎(chǔ)。

高中生物分為三個模塊,分別為分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。與初中的生物教材相比較,高中生物教材的知識涉及更廣泛,內(nèi)容更豐富,知識的層次更深,知識點與知識點之間的聯(lián)系更加密切,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更高。而必修一的《分子與細(xì)胞》模塊是以細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)構(gòu)建內(nèi)容體系。

一、教學(xué)目的要求。

(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識,以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育,以及形成保護(hù)環(huán)境的意識。

(三)要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡,做簡單的生物實驗等的基本技能。

(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)。

使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,掌握知識的能力,觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力,并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。

二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則。

(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會的需要出發(fā),認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識:選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。生理知識是闡明生物的新陳代謝,生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。因此,必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識,并且處理好兩者之間的側(cè)重點。

(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識,必須做到理論密切聯(lián)系實際。

1.選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識,要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實踐的理論基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識,要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切,應(yīng)該利用和改造有益的生物,防除有害的生物。

2.要密切聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣大,各地的生物種類有很大差別。因此,所選取的植物和動物,既要重視其典型性,又必須盡可能是各地比較常見的,以便學(xué)生可以直接觀察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。

3.注重學(xué)生的自主實驗及探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。

三、具體的實施要求。

1、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,不同的學(xué)生情況,備好每一堂課,并及時寫好教案。

2、認(rèn)真、有效地上好每一堂課。

3、及時布置學(xué)生的作業(yè),并且及時收取、批改、發(fā)放作業(yè)。

4、按時下班進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、命好每次課前小測的題目,及時進(jìn)行課前小測,并進(jìn)行批改。

6、若安排月考或期中、期末考時,認(rèn)真命好測試題。

7、每節(jié)課后需要認(rèn)真反思,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

由于自己身為新教師,所以在教學(xué)方面會存在不少的不足之處,因次需要不斷地向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習(xí)。備課時要清楚每節(jié)課的重難點以及基本的考點,要多聽課,并及時吸收。

四、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)提出簡單的要求。

1、上課認(rèn)真聽課,勤做筆記;。

2、多做練習(xí),獨立思考,不抄作業(yè);。

3、注意歸納,多提出問題;。

4、實驗課做好課前預(yù)習(xí),寫預(yù)習(xí)報告;。

5、做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇十

根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo),我們生物教研組全體教師通過認(rèn)真分析討論制定本學(xué)期工作目標(biāo)如下:

1、全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,用優(yōu)秀教研組的標(biāo)準(zhǔn)來作為行動指南,力爭被評為市級優(yōu)秀科組。

2、積極開拓創(chuàng)新,通過校本研究、校本培訓(xùn),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過程,各年級在完成課標(biāo)知識目標(biāo)的前提下,分別確定下列能力目標(biāo):

高一年級:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓基礎(chǔ)訓(xùn)練。

高二年級:抓基礎(chǔ)訓(xùn)練和規(guī)范表述與書寫,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和實驗與探究能力。高三年級:抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,重點培養(yǎng)獲取信息的能力和綜合運用的能力,實現(xiàn)高考目標(biāo)。

知識能力齊抓共進(jìn)。爭取在期中聯(lián)考、期末市自查考試、市高三摸底考試中成績有新的突破。

3、搞好奧賽培訓(xùn),力爭在國家、省、市三級均獲一等獎。

4、本期積極開展高一課外社團(tuán)之生物社團(tuán)的建設(shè)與開展工作,力爭編寫適合生物社團(tuán)的相關(guān)校本教材。負(fù)責(zé)教師:蘇緒化、楊帆。

1、開展教學(xué)改革與教育科研,濃厚教研氣氛

(1在新的教育模式的下,要求各位教師從以下幾個方面在自己本職工作中,積極進(jìn)行教學(xué)研究。

第二在集體備課的基礎(chǔ)上,提倡不同的教師在上同一內(nèi)容的課時采用不同的教學(xué)方式,充分發(fā)揮每個老師的不同優(yōu)勢,形成“個性化”的教學(xué)。

(2充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段、選修課、奧賽等形式,不斷探索有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、主動參與、主動學(xué)習(xí)的靈活多樣的教學(xué)方式和教學(xué)模式,調(diào)動學(xué)生的積極性,對生物課樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)。

(3。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)與交流、協(xié)作工作,認(rèn)真研究高考信息牢牢把握備考方向和命題特點,發(fā)揚優(yōu)勢找出差距和弱點針對性地做好備考工作,確保高考工作目標(biāo)的實現(xiàn)高中生物教研組計劃高中生物教研組計劃。

2、落實目標(biāo)責(zé)任制和備課組負(fù)責(zé)制,抓好日常教學(xué)管理,確保階段性教學(xué)目標(biāo)的完成

(1認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)規(guī)定,抓好常規(guī)管理,做到教研有計劃、有要求、有措施、有檢查、有總結(jié)、有制度,使常規(guī)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化。

(2規(guī)范備課,備好課:每個備課組都實行集體備課制度,要求嚴(yán)格按照學(xué)校擬定的集體備課程序認(rèn)真執(zhí)行,科組將定期檢查。各年級具體要求如下:

高三生物:每一節(jié)課都必須進(jìn)行集體備課,在集體討論的基礎(chǔ)上,分實驗、普通班進(jìn)行備課,并確定學(xué)案。上課必須有三個環(huán)節(jié):知識歸納(15分鐘、考點訓(xùn)練(15分鐘、檢查鞏固(10分鐘,切實保證每一節(jié)課都是有效的課堂。

高二生物:爭對新的學(xué)考方案,研究教學(xué)方法和備考策略。研究文科在課時十分緊張的情況下,如何備課、上課,完成教學(xué)任務(wù)。

高一年級:爭對新的學(xué)考方案,研究教學(xué)方法和備考策略。備課時側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。做好學(xué)生文理分科的指導(dǎo)。

(3科學(xué)組織課堂教學(xué),上好課。教學(xué)要瞄準(zhǔn)目標(biāo),精講多練,有的放矢;積極實施討論式、啟發(fā)式教學(xué);堅持理論聯(lián)系實際,著重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、應(yīng)用能力;鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神;傳授學(xué)生解題的基本技巧;培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力;切實落實好教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)原則。學(xué)生作業(yè)實行課內(nèi)、課外相結(jié)合,課外作業(yè)要適量。所有作業(yè)要符合培養(yǎng)學(xué)生能力的價值取向。

(4組織公開課活動,進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流,擬定本期每人至少上一節(jié)科組公開課,各備課組根據(jù)組內(nèi)實際情況相互聽課、評課。

(5開足、上好實驗課,要求有計劃(含安全要求、有記錄,強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作。

(6認(rèn)真組織好每次科組活動和備課組的活動,形成講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講貢獻(xiàn)、講科學(xué)的優(yōu)良組風(fēng)。

3、培優(yōu)、補(bǔ)差

(1培優(yōu):改變生物奧賽培訓(xùn)的運作方式。實行專人負(fù)責(zé)制高中生物教研組計劃工作計劃。確定高永彩、蘇五珍兩位教師為高中生物奧賽培訓(xùn)專任教師,分別就高一、高二進(jìn)行奧賽培訓(xùn)工作,并實行大循環(huán)培訓(xùn)工作要求有計劃、有安排,有教案,有練習(xí),加強(qiáng)培訓(xùn)過程的管理,不斷考試選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加市、省的比賽,力爭在國家、省市三級都榮獲一等獎。

(2補(bǔ)差:在學(xué)校關(guān)于后進(jìn)生幫教措施的指導(dǎo)下進(jìn)行兩手抓,一方面由各備課組根據(jù)年級實際制定幫教計劃;另一方面由科組負(fù)責(zé),實施任課教師負(fù)責(zé)制;教師在教學(xué)的過程中要將教與學(xué)的失誤降到最低限,避免新的差生的出現(xiàn)。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇十一

工作計劃網(wǎng)生物教師工作計劃頻道小編為大家提供范文《2018年高中生物教師工作計劃800字范文》,更多內(nèi)容歡迎訪問。

一、指導(dǎo)思想。

1、以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)界定的基本理念為指導(dǎo),規(guī)劃生物教師的課堂教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)方式的自主、合作、探究化。倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,充分暴露學(xué)生的思維,揭示知識的形成過程,在感悟、體驗、發(fā)現(xiàn)中使學(xué)生主動掌握知識,發(fā)展實踐、合作、創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。并且在學(xué)生自我表現(xiàn)和課堂交往互助經(jīng)歷的有效體驗中,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動機(jī)、人際交往能力、學(xué)習(xí)成就、平等意識都得到提升。

3、教學(xué)方式的最優(yōu)化、多樣化。摒棄傳統(tǒng)的以教師講授為主的教學(xué)方式,在強(qiáng)調(diào)和呼吁轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的同時更要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,要有利于每一位學(xué)生的發(fā)展,要以教法的改革帶動學(xué)法的改革,保證課堂教學(xué)的科學(xué)性、靈活性、創(chuàng)造性,為課堂教學(xué)注入新的活力。

4、教學(xué)氛圍的民主、平等、和諧化。有效教學(xué)必需要致力于營造一種民主、平等、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生以友愛、平等、快樂、成功的享受。教師如能在具有較高的教學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,予以情感投入,努力采取與學(xué)生心理情感相接近或相容的態(tài)度和方法,形成與學(xué)生和諧共振的情感基調(diào)。那么,良好的教學(xué)氣氛自然會水到渠成。

二、學(xué)情分析。

高二這一年本來就是學(xué)生的浮躁期,同時也是學(xué)習(xí)任務(wù)加重、壓力增大、競爭逐步演烈的一年。學(xué)生整體學(xué)業(yè)水平偏低,絕大多數(shù)學(xué)生對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)存有畏難情緒,尤其是文科班,對學(xué)科本身不是非常重視,所以學(xué)習(xí)積極性不高和態(tài)度不端正才是最根本的問題,這無形中給教學(xué)的順利有效展開加大了難度。另外,學(xué)生間的學(xué)習(xí)刻苦用功程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法都存在明顯差異,這種差異還將會隨著學(xué)習(xí)難度的加大、學(xué)習(xí)時間的延續(xù)而擴(kuò)大。高中生物會考注重基礎(chǔ)知識的考查,為了充分貫徹“面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)”的思想,這學(xué)期的教學(xué)工作主要圍繞“會考”而進(jìn)行,結(jié)合教材內(nèi)容、學(xué)校和學(xué)生實際,嚴(yán)格依照《生物教學(xué)指導(dǎo)意見》的要求進(jìn)行教學(xué),但對于理科學(xué)生,在教學(xué)過程中,還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展,從而為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)及要求。

(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物進(jìn)化等方面的基礎(chǔ)知識,以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。

(三)要求學(xué)生掌握使用高倍顯微鏡,做簡單的生理實驗等的基本技能。

(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)知識的能力,觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。

四、具體教學(xué)措施。

1、認(rèn)真抓好生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。

高中生物學(xué)的知識,內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。在課前要認(rèn)真分析教材,掌握教材的重點、難點,研究學(xué)生的生理、心理的特點和學(xué)習(xí)規(guī)律,通過課堂教學(xué)、實驗、課外作業(yè)等各個教學(xué)環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性,在充分調(diào)動學(xué)生積極性的情況下,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)好生物學(xué)基礎(chǔ)知識,做到正確理解,鞏固記憶,舉一反三,為他們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識和參加工作打下較好的`知識基礎(chǔ)。

2、重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

高中生物學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,十分重視對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)化觀點和生態(tài)學(xué)觀點的教育。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該結(jié)合高中生物學(xué)知識的講述,對學(xué)生進(jìn)行這兩個觀點的教育,要使學(xué)生理解現(xiàn)今世界上形形色色的動植物都是逐漸進(jìn)化來的,一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的,生物必須依賴于它們的環(huán)境而生活,而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變著環(huán)境,從而對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。再有,通過講述祖國豐富的動植物資源,我國古代的和現(xiàn)代的生物科學(xué)的成就,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。

3、重視對學(xué)生進(jìn)行生物學(xué)基本技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。

教師對教學(xué)大綱和教材中規(guī)定的學(xué)生課外作業(yè)也要妥善安排,并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成。通過教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和課外活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)生物學(xué)知識的能力、觀察能力、科學(xué)地分析和解釋一些生物現(xiàn)象的能力。

4、加強(qiáng)直觀教學(xué)、堅持理論密切聯(lián)系實際。

直觀教學(xué)是幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、鞏固記憶的重要方法之一。在實際教學(xué)中,我要積極地自制直觀教具,密切結(jié)合教學(xué)內(nèi)容使用教學(xué)掛圖、標(biāo)本、模型、幻燈和教學(xué)電影等進(jìn)行教學(xué)。要重視密切聯(lián)系本地區(qū)動植物種類的實際進(jìn)行教學(xué)。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該密切結(jié)合本地區(qū)的實際情況,選擇或者補(bǔ)充講述當(dāng)?shù)爻R姷暮蛯?jīng)濟(jì)發(fā)展有重要意義的動植物種類。

五、要加強(qiáng)集體備課,努力增強(qiáng)集體備課實效。

本學(xué)期集體備課的定點時間為周一晚上。集體備課要求做到“三定”和“四統(tǒng)一”:“三定”指定時間地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考核。另外我們還可利用星期六上午加班機(jī)會加強(qiáng)集體備課,特別是要加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)研究,加強(qiáng)學(xué)情研究和教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)策略研究。

3、加強(qiáng)評課、說課、理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師準(zhǔn)確把握教材,有效整合年級內(nèi)教學(xué)資源。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇十二

遵照高中素質(zhì)教育的基本原則:育人第一,升學(xué)第二,生物教師如何制定工作計劃呢?下面是本站小編收集整理的高中生物教師工作計劃,歡迎閱讀。

一、指導(dǎo)思想。

全面落實高中生物課程的基本理念:(1)提高生物科學(xué)素養(yǎng)(2)面向全體學(xué)生(3)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)(4)注重與生活實踐的聯(lián)系。

二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析。

高一年級有20個班,我接上學(xué)期繼續(xù)任教6(1—6班)個班的生物教學(xué),相比之下(5)(6)班的學(xué)生對學(xué)習(xí)生物課的愛好偏高一點,生物基礎(chǔ)好點,但還是不夠理想。(1)—(4)班基礎(chǔ)就比較差了。平時也不夠勤奮努力,現(xiàn)安排每周只有2課時,要完成教學(xué)任務(wù),順利通過會考存在一定的困難。針對以上的種種情況,在教學(xué)中,教師要做到因材施教,循循善誘,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和重點。

本學(xué)期的任務(wù)是授完高中生物必修1—《分子與細(xì)胞》。我們的計劃是在圓滿完成任務(wù)的同時,還要實現(xiàn)一下目標(biāo):1、首先努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,使學(xué)生從興趣出發(fā),主動參與課堂,自主學(xué)習(xí)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)方法是成功的前提,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)生的一生。要教給學(xué)生了解生物學(xué)特點,并掌握學(xué)習(xí)生物學(xué)的特有方法,“授之以漁”。3、全面提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生扎實地掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識,為培養(yǎng)學(xué)生的能力打下堅實的基礎(chǔ)。4、注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。提倡探究性學(xué)習(xí),將探究式教學(xué)與講授式教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。努力開全實驗,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗?zāi)芰ΑW⒅厣飳W(xué)知識與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生遷移和運用知識的能力。5、注重核心概念的教學(xué)。核心概念對學(xué)生概括和運用知識起到很重要的作用,必須加強(qiáng)核心概念的教學(xué)。

四、教材的重點和難點。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括生物的遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎(chǔ)知識。教學(xué)重點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律、生物和環(huán)境的關(guān)系以及人與生物圈的和諧發(fā)展。教學(xué)難點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律,有關(guān)的實驗和探究活動。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點,以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實踐為重點,以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點,以特色發(fā)展為突破點,力爭使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升,特提出以下工作計劃:

(二)繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,使教學(xué)工作扎實穩(wěn)步的向前推進(jìn)。

(三)調(diào)整教育常規(guī)要求,突出實效性。

教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期,將本著抓過程管理、突出實效的原則,對教學(xué)常規(guī)重點做如下要求:

(1)各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、實驗課、講評課、

作文。

課)都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點、難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外,還應(yīng)根據(jù)需要增加具有。

課件。

資料庫友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

(2)要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。針對本班學(xué)生具體情況,教案要有自己個性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。

(3)備課要有個人。

單元計劃和課時計劃。

(4)每節(jié)課要有知識、能力、德育目標(biāo)、重點、難點、學(xué)具等,教學(xué)過程(導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計等)、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。

(5)要有單元教學(xué)后記或反思。

2、聽課:(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,包括他人評價和自己的評價;(2)每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)。

具體安排:

第一周遺傳因子的發(fā)現(xiàn)。

第二、三周基因和染色體的關(guān)系。

2

頁,當(dāng)前第。

1

1

2

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇十三

生物實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑,實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成部分。在本學(xué)期為了使贛榆一中的生物實驗教學(xué)有一個好的效果,為了鞏固上學(xué)期的工作成果,全面有效地開展生物實驗教學(xué),更好地提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)和能力,根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合我室的具體情況,特制定本計劃:

1、認(rèn)真看書學(xué)習(xí),多掌握一些生物實驗方面的知識,取人之長,以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型,結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進(jìn)實驗教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。

1、根據(jù)課標(biāo)要求,結(jié)合教材和地方實際情況,擬定本學(xué)期演示實驗和分組實驗?zāi)夸洝8鶕?jù)實驗?zāi)夸洠贫▽嶒灪牟牡牟少徲媱潯?/p>

2、系統(tǒng)把握每一個實驗的要點、重點,同時多操作多訓(xùn)練,加強(qiáng)實際操作能力,做到訓(xùn)練有素。并做好生物模型標(biāo)本和浸泡標(biāo)本養(yǎng)護(hù)防腐工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)生物實驗室內(nèi)部建設(shè)。加強(qiáng)生物實驗室安全、衛(wèi)生、紀(jì)律的管理。強(qiáng)化安全意識,確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發(fā)生。管好、用好實驗室的一器一物,定期對儀器進(jìn)行保養(yǎng)和維修,充分發(fā)揮各種儀器、物品的作用。同時節(jié)約每一分開支,大力提倡節(jié)約之風(fēng),為學(xué)校開源節(jié)流。

5、進(jìn)一步完善各種表、卡、冊,做到帳、卡、物一一對應(yīng),做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作,提高科學(xué)管理水平。

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇十四

本學(xué)期我們備課組以研究的心態(tài)對待生物學(xué)教學(xué)工作,以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南,努力推進(jìn)高中生物課程改革,改變原有教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神,以課堂教學(xué)“三個環(huán)節(jié)”為突破口,使生物教學(xué)上一個新臺階。

(一)注重理論學(xué)習(xí)

我備課組計劃開展各種形式的理論學(xué)習(xí)。如組織本組教師閱讀學(xué)校訂的《中學(xué)生物教學(xué)》等教學(xué)刊物,積極參加市教研室舉辦的各種交流年會、教改研討會等學(xué)術(shù)活動,把自己通過學(xué)習(xí)和實踐中獲得的技巧、經(jīng)驗進(jìn)行整理,撰寫教學(xué)論文在備課組內(nèi)交流,好的推薦上送到《克拉瑪依教育》。我們希望通過這些活動,提高理論知識,正確把握的教改方向,為搞好教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

(二)做好集體備課

我備課組有李秀娟、徐洋、趙贊三位老師擔(dān)任高三教學(xué)工作;芬麗、孫楠兩位老師擔(dān)任高二教學(xué)工作;劉媛媛、王文德、檀華三位老師擔(dān)任高一的教學(xué)工作。雖然我們分別擔(dān)任不同年級的教學(xué)任務(wù),但由于生物教學(xué)的特殊性,高一高二的教學(xué)銜接十分緊密,與高考的聯(lián)系也非常密切。根據(jù)這一特點,我們計劃部分專題三個年級合在一起進(jìn)行備課。相信會使整個高中階段的生物教學(xué)更好地融合在一塊,并使生物高考備考及早下移,為最終迎接高考做好充分的準(zhǔn)備。共同學(xué)習(xí)《生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》,落實集體備課制度,進(jìn)行課件、教學(xué)案例、習(xí)題、教案等方面資料的積累和整理。

(三)重視聽課環(huán)節(jié)

不同的老師具備不同的教學(xué)優(yōu)點,聽課是向不同的老師學(xué)習(xí)各種優(yōu)點的好機(jī)會。為此,我們計劃利用各種機(jī)會積極聽課。備課組成員全體參與聽課,要求聽課之后在備課組內(nèi)進(jìn)行交流、評課,大家一起反思,提出解決辦法,并結(jié)合新課程改革,將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度,然后,將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去。同時,學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點,應(yīng)用到自己的教學(xué)中,提高自身的教學(xué)水平。

(四)高考備考

高考是高中教學(xué)的重中之重,以提高學(xué)生能力為重點,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試技巧。通過二輪、三輪復(fù)習(xí)使學(xué)生扎實掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本概念、原理,形成較熟練的生物學(xué)思想、思維、方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的應(yīng)用生物學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。激發(fā)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的斗志,達(dá)到自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我超越。

(五)高一高二教學(xué)

對于高一學(xué)生來說,主要是對生物課培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的興趣。通過每周兩節(jié)課,讓他們了解生物學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本應(yīng)用等,引起他們對生物學(xué)的好奇心,為以后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。同時,本學(xué)期新增了高一生物競賽,我們將選拔優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)參賽,力爭取得好的成績。

高二教學(xué)著重在選修三內(nèi)容的學(xué)習(xí)和必修實驗及解題的訓(xùn)練,本學(xué)期的工作重點是抓住課堂,增加課堂的思維容量與吸引力,提高課堂教學(xué)的有效性,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,讓學(xué)生在知識和應(yīng)試技能方面都有所提高。同時加強(qiáng)競賽輔導(dǎo),做到“人員、時間、地點”三落實。在三月份主要加強(qiáng)必修方面基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo),加強(qiáng)競賽習(xí)題訓(xùn)練。

(六)完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)

按照學(xué)校教研組要求,按時參加教研組備課組活動,完成個人教案、聽課、作業(yè)批改、公開課、教學(xué)計劃、總結(jié)等任務(wù)。

總之,我們備課組今年繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步的意圖,扎扎實實開展今年的備課活動,各自有意識的不斷提高自身的教學(xué)水平,讓本學(xué)期的備課組工作順利圓滿的完成。

活動時間、地點、內(nèi)容、主講人

2月28號后樓208、制定備課組計劃、教學(xué)進(jìn)度安排、上學(xué)期期末考試分析、xx

3月13號后樓208、生物競賽輔導(dǎo)內(nèi)容的確定與討論、xxx

3月27號后樓208、收集學(xué)生課堂教學(xué)效果信息,對學(xué)生學(xué)情進(jìn)行分析、xxx

4月10號后樓208、期中考試卷命題討論、xx

4月24號后樓208、期中質(zhì)量分析、xxx

5月8號后樓208、教學(xué)研究、xxx

5月22號后樓208、集體備課會議、xxxx

6月5號后樓208、復(fù)習(xí)課教學(xué)策略討論、xxx

6月19號后樓208、總結(jié)備課組活動、xxx

高中生物個人工作計劃(通用15篇)篇十五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年高中生物教師工作計劃范文,更多2019年高中生物教師工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年高中生物教師工作計劃范文的文章,希望大家能夠喜歡!

本學(xué)期,我擔(dān)任高二的生物教學(xué)工作,為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和所教班級的學(xué)生實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。并注重學(xué)科滲透,課堂教學(xué)能夠聯(lián)系學(xué)生的實際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時,并做好復(fù)批工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

第一,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維。在公開課的課件里,我就采用了《侏羅紀(jì)公園》的短片教學(xué),提起學(xué)生上課的興趣,引導(dǎo)學(xué)生提出問題、探索問題并解決問題的實驗操作能力。我在教學(xué)中,同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。同時認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

第二,為增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。課堂上,我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的.參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技藝術(shù)文化節(jié)上,我要求每個同學(xué)制作dna模型,通過模型制作,使學(xué)生對生物的興趣提高。

同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

第三、虛心請教其他老師,在本學(xué)期的公開課開展之前,我請教了我們同組老師的不同意見,他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議,使我的公開課開展順利。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

第四、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常在網(wǎng)上搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對文科班一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生,我還多次批改,重復(fù)批改,然后面對面輔導(dǎo),力求每個知識點都能讓學(xué)生理解透徹。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,提高自我反思的能力。這里收集了一些不同主題的心得體會范文,希望能對大家在寫作過程中提供一些參考。作為一名護(hù)士,工作是辛
學(xué)期工作計劃的制定需要考慮自身的實際情況和能力,要具備可實施性和可達(dá)到性。那么,下面是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)期工作計劃案例,希望能給大家提供一些思路和參考。
述職報告是一個機(jī)會,我們可以將自己的想法和建議提出來,為團(tuán)隊的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以下是一些精選的述職報告范文,希望能為大家提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好
開學(xué)典禮是校園里最令人期待的時刻,標(biāo)志著新學(xué)期的開始和希望的萌芽。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮范文,僅供參考,大家一起來感受一下吧。親愛的老師、同學(xué)們:大家下
工作心得體會可以促使我們在工作中形成良好的思維習(xí)慣和工作態(tài)度。為了幫助大家更好地理解工作心得體會的寫作方法和技巧,小編特意整理了一些典型的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
通過月工作總結(jié),我們能夠反思自己在工作中取得的成就,激勵自己繼續(xù)努力,追求更高的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
通知的語言應(yīng)當(dāng)簡明扼要、準(zhǔn)確明確,避免使用模糊或含糊不清的表達(dá)方式。在這里,我們提供了一些實用的通知范文,希望能夠為你的寫作提供一些參考和幫助。為大力推進(jìn)企業(yè)文
演講稿是在特定場合中用口語形式向觀眾傳達(dá)特定信息或表達(dá)觀點的一種文學(xué)體裁。演講稿范文的選擇要根據(jù)具體情況進(jìn)行,盡量選擇與自己主題相關(guān)的演講稿范文,以保證演講內(nèi)容
創(chuàng)業(yè)計劃還包括經(jīng)營模式、產(chǎn)品研發(fā)、市場推廣、財務(wù)規(guī)劃等方面的內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者規(guī)劃未來的藍(lán)圖,下面是一些經(jīng)典的創(chuàng)業(yè)計劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。中醫(yī)醫(yī)學(xué)是祖國
貧困申請書是對個人或家庭貧困狀況進(jìn)行詳細(xì)描述和解釋的一種書面表達(dá)形式。如果你正在糾結(jié)如何寫一篇貧困申請書,不妨看看下面小編為大家準(zhǔn)備的一些范文和技巧。
演講稿是小學(xué)生培養(yǎng)表達(dá)能力和演講技巧的重要手段,我們應(yīng)該不斷提升自己的演講水平。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,希望對大家有所幫助。
人生總結(jié)是一種反思和反饋,它可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。以下是小編為大家整理的一些精選人生總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和思路。
團(tuán)日活動是一次展示自己才藝和特長的機(jī)會,同學(xué)們可以通過表演、演講等方式展示自己的才能。下面是一些團(tuán)日活動的目標(biāo)和意義解讀,希望能讓大家更加明確活動的價值所在。
遞交辭職申請書時,需要明確表達(dá)自己辭職的原因和辭職的日期。如果你正要寫辭職申請書,以下是一些實用的范文供您參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!由于目前從事之工作的環(huán)境,無法
心得體會是對人生經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對類似的情況和問題。這些心得體會范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開自己的寫作。
撰寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)
轉(zhuǎn)讓可以是一種策略,用來解決我們所面臨的某些問題或困境。請閱讀以下轉(zhuǎn)讓實務(wù)指南,了解如何處理轉(zhuǎn)讓中的常見問題和風(fēng)險。變更前股東:(以下簡稱甲方)。股東變更:(以
在居間合同中,中介方應(yīng)遵守誠實信用原則,保護(hù)各方的合法權(quán)益。為了方便大家了解居間合同的基本要素和注意事項,特別整理了一些實用的居間合同示例供大家參考。
學(xué)期工作計劃是對過去學(xué)期工作的總結(jié)和反思,也是對未來學(xué)期工作的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。學(xué)期工作計劃范文一
今天我非常榮幸能夠站在這個講臺上,向各位發(fā)表這份重要的致辭,與大家分享我的心聲。在這里,小編為大家整理了一些網(wǎng)絡(luò)上最受歡迎的致辭范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)工作方法,提高工作效率。如果你正在寫月工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能給你一些新的啟發(fā)和思路。針對如上問題,工
計劃書可以幫助我們合理安排時間和資源,提高效率和成果。在以下是一些計劃書范文供參考,大家可以借鑒一下它們的結(jié)構(gòu)和寫作思路。一、考核目的:規(guī)范和提高員工的服務(wù)意
月工作總結(jié)是對過去一個月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,進(jìn)而提高自己的工作水平。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,你可以了解到不同人的寫作風(fēng)格
心得體會是我們在生活和工作中的收獲和感悟,它可以幫助我們更加全面地了解和認(rèn)識自己。以下是一位職場新人的心得體會,他通過實踐和反思,總結(jié)出了在職場中獲得成功的方法
通過工作匯報,我們可以了解其他部門的工作進(jìn)展,促進(jìn)跨部門協(xié)作和信息共享。最后,提供一些經(jīng)典的工作匯報范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?emsp; 小學(xué)、初中學(xué)生8月
情況匯報可以幫助我們認(rèn)清現(xiàn)狀,及時發(fā)現(xiàn)問題,并提供解決問題的思路和方法。隨著社會的發(fā)展,情況匯報的重要性日益凸顯,以下是一些優(yōu)秀的情況匯報范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
今天的活動將會非常精彩,我將努力為大家呈現(xiàn)一場難忘的體驗。在下面的篇章中,我們?yōu)榇蠹覅R總了一些精彩的總結(jié)案例,供大家借鑒。各位家長親愛的小朋友們:大家上午好!首
學(xué)期總結(jié)是回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗、查找不足、制定計劃的重要環(huán)節(jié)。以下是一些學(xué)期總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你帶來一些靈感。本學(xué)年我任教八年級三個班的物理教學(xué)工
撰寫月工作總結(jié)時,要深入分析自己在工作中遇到的問題,為下一個月的工作提供解決方案和改進(jìn)措施。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业脑鹿ぷ?/div>
我通過總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作過程中取得的一些成績和亮點。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。守紀(jì)律講規(guī)矩,首先要樹立大局意識。要
述職報告是對個人在一定時期內(nèi)工作任務(wù)完成情況及工作成果進(jìn)行總結(jié)和說明的一種書面報告;通過述職報告可以明確工作目標(biāo)、總結(jié)工作經(jīng)驗、反思問題不足、展望未來發(fā)展等。我
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以及時反饋教學(xué)中的成功和不足,為今后的教學(xué)改進(jìn)提供借鑒和依據(jù)。推薦幾篇值得一讀的教學(xué)工作總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
報告范文需要經(jīng)過多次修改和潤色,以確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)清晰。報告范文中的觀點和結(jié)論可以啟發(fā)我們在寫作時更深入地思考和分析問題。一份好的評語,應(yīng)該能反映學(xué)生的個性特
合作可以培養(yǎng)個人的溝通、協(xié)調(diào)和溝通能力,提高個體的綜合素質(zhì)。讓我們共同探討合作的意義和價值,尋找更好的合作模式和機(jī)制。甲方:乙方:甲乙雙方本著互惠互利,優(yōu)質(zhì)服務(wù)
活動總結(jié)是活動工作的重要環(huán)節(jié),要重視總結(jié)的質(zhì)量和效果,不斷提高總結(jié)的水平和能力。接下來是一些精選的活動總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助。九九重陽節(jié),是弘揚中華民
出納是企業(yè)財務(wù)管理中重要的職位之一,負(fù)責(zé)日常的資金收支和賬務(wù)記錄。小編為大家搜集了一些出納工作的經(jīng)驗總結(jié)和心得分享,希望對大家有所啟發(fā)。一、組織財務(wù)人員參加上級
通過服務(wù)月的活動,我們希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。要寫一篇好的服務(wù)月總結(jié),可以參考以下的范文,從中獲取一些有益的信息。服務(wù)器對于中國經(jīng)濟(jì)和社會信息
在項目或工程的承包過程中,承包合同起著明確雙方權(quán)責(zé)、保障合同履行的重要作用。下面是一些具有實操性的承包合同模板,希望能夠為大家提供一些實用的寫作和操作方法。
教案需要具備清晰的教學(xué)目標(biāo)和明確的教學(xué)步驟,以便幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)和掌握知識。下面是一些令人矚目的大班教案示范,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼
讀書心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中的不足和問題,并進(jìn)行反思和調(diào)整。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,僅供參考。通過閱讀這些范文,可以幫助大家更好地理解讀書心
在制定活動方案之前,我們需要明確活動的目的和預(yù)期效果。這些活動方案范文包含了不同類型和規(guī)模的活動方案,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。屆時,各部通過策劃主題活動給參
英語是一門重要的工具性語言,對于職場競爭具有重要意義。掌握英語學(xué)習(xí)的一些技巧和方法,可以幫助我們更好地提高英語能力。大學(xué)英語四級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、
范文范本可以啟發(fā)我們的思維,擴(kuò)展我們的觀點,使我們的寫作更加準(zhǔn)確、流暢。在這里,小編為大家精心挑選了一些備受好評的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
編寫教案是教師備課的重要環(huán)節(jié),它能夠幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。以下是一些教師們精心編寫的教案模板范文,供大家參考借鑒,希望能對您的教學(xué)有所幫助。
申請書中應(yīng)當(dāng)附有相關(guān)的證據(jù)材料,以支持申請人的主張和請求,增加申請書的可信度和說服力。以下是一些勞動仲裁申請書的實例,它們體現(xiàn)了不同情況下的寫作方式和技巧,供大
應(yīng)急預(yù)案的目的是提前制定對策,以最大程度地減少損失和風(fēng)險,并能有效應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。在應(yīng)對突發(fā)事件時,靈活運用適當(dāng)?shù)膽?yīng)急預(yù)案,能夠最大限度地降低危害和傷害。
檢討書是一種反思和自我批評的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和不足。下面是一些精選的檢討書范文,供大家閱讀和參考,希望能對寫作有所啟發(fā)。尊敬的經(jīng)理:您好!首先我
會計人員需要具備良好的溝通和團(tuán)隊合作能力,因為他們需要與其他部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和合作。如果你對會計行業(yè)充滿好奇,以下是一些有關(guān)會計職業(yè)的鮮為人知的事實和見解。
通過月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地改進(jìn)和提升。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以感受到每個人努力工作的汗水和收獲,同時也能夠提取到一些值得借鑒的經(jīng)驗
在撰寫報告范文時,我們需要引用和參考相關(guān)的文獻(xiàn)和研究成果。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的報告范文,涵蓋了市場調(diào)研、項目評估、科學(xué)研究等各個方面。
主持詞是開場白的重要組成部分,它能夠為整個活動增加儀式感。主持詞是情感的載體,以下是一些能夠打動人心的主持詞范文,希望對大家有所幫助。尊敬的各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),
活動總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地描述活動的情況和結(jié)果。小編為大家整理了一些有關(guān)活動總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。一、指導(dǎo)思想:二、活動目的:培
活動策劃的核心是尋找切實可行的方法和策略,以達(dá)到預(yù)期的活動目標(biāo)。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┆毺睾蛣?chuàng)新的活動策劃案例,希望能給您帶來新的思路和靈感。三大優(yōu)惠:1、
實習(xí)報告的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)合理、語言簡練、內(nèi)容豐富,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和體會。這里有一些實習(xí)報告的經(jīng)典范文,供大家閱讀和借鑒,希望能夠給大家的寫作帶來一些
演講稿需要根據(jù)具體的演講主題和目的進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改,保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
活動總結(jié)是對活動過程中的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和反思,能夠提供解決方案和經(jīng)驗教訓(xùn)。下面是小編整理的一些活動總結(jié)實例,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。在父親節(jié)到來之際,組織
通過教學(xué)反思,教師可以推動教育教學(xué)改革,不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)反思范文,供大家參考。希望能對廣大教師在教學(xué)反思中起到一定的指導(dǎo)和啟發(fā)作
工作計劃書是為了對工作內(nèi)容、目標(biāo)和計劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排而準(zhǔn)備的一份文件,它能夠幫助我們提高執(zhí)行力。接下來是一些工作計劃書的實戰(zhàn)案例,以幫助大家更好地應(yīng)對實際工
在大家翹首以盼的時刻,我很榮幸地站在這里,擔(dān)任今天的主持人。下面是一些主持會議的實用小貼士,幫助您更好地掌握會議的主導(dǎo)權(quán)。(女)感謝的精彩表演,從這個小品中我們
合同協(xié)議可以涉及各種各樣的事務(wù),包括但不限于購買、雇傭、租賃、服務(wù)等。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望能夠幫助大家更好地了解合同協(xié)議的要點。
發(fā)布通知需要考慮到受眾的特點和需求,確保通知能夠被廣大人員接收和理解。通知范文中的例子可以幫助我們更好地理解和掌握通知的寫作技巧和要點。公司各部門:春節(jié)即將來臨
轉(zhuǎn)讓的價格可以根據(jù)市場需求和供給來確定,雙方可以進(jìn)行協(xié)商。轉(zhuǎn)讓過程中的相關(guān)文獻(xiàn)和研究也是非常豐富的,我們可以深入研究和了解,以提升自己的轉(zhuǎn)讓能力和水平。
勞動合同是勞動關(guān)系的基礎(chǔ)文件,它規(guī)范了雙方在工作期限、工資待遇、工作職責(zé)等方面的權(quán)益。通過研究勞動合同范例,我們可以更好地了解雇主和雇員雙方的權(quán)益和責(zé)任。
活動總結(jié)是我們對自己工作和學(xué)習(xí)成果的一種肯定和檢視,可以促使我們保持持續(xù)進(jìn)步的動力。以下是一些實際活動總結(jié)的例子,希望可以給大家提供一些思路和借鑒。
提前準(zhǔn)備并反復(fù)推敲自己的述職報告,確保內(nèi)容充實、條理清晰。在下方提供了幾份成功的述職報告參考,希望能對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:大家好!今年
在競聘中,我們應(yīng)該注重個人的發(fā)展和提升,不斷完善自己的能力和知識。在下面,你將看到一些競聘范文的案例,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事上午好:現(xiàn)任舊宮店
月工作總結(jié)是對自己工作過程中知識和技能的提升進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。其中包括了總結(jié)的目的與意義、總結(jié)的方法與
策劃方案應(yīng)該在合適的時間節(jié)點進(jìn)行,以確保其實施的及時性。需要進(jìn)行策劃方案編寫的同學(xué),可以參考以下范文,希望能給你一些幫助。1.建立為失蹤人口及相關(guān)服務(wù)的專業(yè)網(wǎng)站
描述自己在工作中的成績和經(jīng)驗,寫述職報告是必不可少的。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和參考素材。1、一年的工作已經(jīng)結(jié)
演講稿范文是一個演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,通過閱讀范文,可以更好地理解演講者的觀點和思路。以下是一些經(jīng)典的演講范文,希望能夠幫助大家在寫作過程中更好地把握思路和結(jié)
醫(yī)院工作總結(jié)是對醫(yī)護(hù)人員在工作中所取得的經(jīng)驗教訓(xùn)和成效進(jìn)行總結(jié),以便進(jìn)一步提升工作質(zhì)量。希望大家能夠閱讀以下小編整理的醫(yī)院工作總結(jié)范文,從中汲取一些實踐經(jīng)驗和學(xué)
活動方案是在考慮活動目標(biāo)和資源限制的基礎(chǔ)上,制定的一種組織和安排活動的方案。不知道該如何寫一份完美的活動方案?以下是一些范文供您參考,希望能夠給您一些幫助。
應(yīng)急預(yù)案不僅是政府的責(zé)任,也是每個人都應(yīng)該了解和參與的事項,提高自身應(yīng)對突發(fā)事件的能力。小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案的案例,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。
房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展離不開政府的發(fā)展規(guī)劃和土地供應(yīng)政策的支持。為了方便大家了解房地產(chǎn)行業(yè)的最新動態(tài),小編為大家整理了一些新聞報道。我知道在自己離開學(xué)校之后,首先需要
中班教案是幼兒教師在教學(xué)過程中對教材內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)整理和設(shè)計的重要工具,它能夠有效地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。如果你正在為中班教案編寫而困擾,以下是一些范文
非常感謝各位的到來,作為主持人,我將努力為大家創(chuàng)造一個愉快的氛圍。以下是我為大家整理的主持詞范文,其中包含了一些實用的技巧和經(jīng)驗分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
工作計劃書的編寫過程不僅是對工作目標(biāo)和任務(wù)的明確,也是對自己工作能力和時間管理能力的考驗和提高。下面是一些優(yōu)秀員工的工作計劃書范文,可以給大家提供一些寫作思路。
活動總結(jié)是對我們在活動中所獲得的成功和成就進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式,有助于我們保持積極的態(tài)度和追求更高的目標(biāo)。看過一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,相信大家對寫作會有更好
每個人都應(yīng)該定期進(jìn)行個人總結(jié),以推動自身的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的個人總結(jié)參考模板,希望對大家的寫作有所幫助。本學(xué)年度,我擔(dān)任化學(xué)三個班的化學(xué)教學(xué)工作
在月工作總結(jié)中,可以根據(jù)自己的觀察和感受,提出對工作環(huán)境和工作方法的改進(jìn)建議。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。
通過每月一次的工作總結(jié),我們可以清楚地看到個人在這個月內(nèi)所做出的貢獻(xiàn)和取得的成績。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒,希望能夠幫助到大家。
通過致辭,人們可以向眾人傳遞感謝、祝福或鼓勵的信息,以展示對他人的尊重和關(guān)懷。這些范文涵蓋了不同主題和場合的致辭,有助于我們更好地理解致辭的多樣性和創(chuàng)作魅力。
心得體會是我們經(jīng)驗的寶貴收獲,通過寫心得體會,我們可以加深對所學(xué)知識的記憶和理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
年度總結(jié)是在一年的時間內(nèi)對個人或組織在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
通知的內(nèi)容應(yīng)該具有一定的針對性,以滿足特定的需求和目標(biāo)。在日常生活中,我們經(jīng)常會遇到各種各樣的通知,以下是一些典型的通知范例,希望對大家有所幫助。尊敬的家長朋友
工作計劃書還可以為工作中出現(xiàn)的問題提供參考和解決思路。如果您對編寫工作計劃書感到困惑,不妨看看下面這些范文。一年來,為了使能我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的.發(fā)
在寫報告時,我們需要收集和整理大量的信息,以及進(jìn)行深入的分析和探討。通過閱讀報告范文,可以了解不同領(lǐng)域和情境下的報告寫作要點。20xx年10月至20xx年12月
編寫工作報告可以促使我們思考工作中的問題和解決方案。通過閱讀這份工作報告范文,我們可以了解到作者在工作中遇到的問題和困難,以及如何解決和改進(jìn)的思路和方法。
通過寫讀后感,我們可以進(jìn)一步挖掘書中的深層次含義,加深對書籍的理解與記憶。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對大家的寫作有一些幫助和指導(dǎo)。是一部很有價值
公司的運營需要合理組織資源,包括人力、物力、財力和信息等。以下是小編為大家整理的公司管理方面的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗分享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹們:大家新春好!歲
大班教案的評價應(yīng)該全面客觀,既要考慮到幼兒的學(xué)習(xí)情況,也要關(guān)注他們的綜合素質(zhì)發(fā)展。下面是一些經(jīng)驗豐富的教師分享的大班教案示例,希望對大家有所啟發(fā)。1、了解有關(guān)中
10.勞動合同不僅是對雇傭關(guān)系的一種法律保護(hù),也是促進(jìn)勞動者和雇主之間良好合作的重要工具。了解勞動合同范文的內(nèi)容和格式,可以幫助勞動者在簽訂合同時更加自信和從容
在商業(yè)領(lǐng)域,合同協(xié)議是保障交易雙方權(quán)益的基礎(chǔ),對于商業(yè)合作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。下面是一些行業(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議范文,供大家參考和使用。戶籍:_____南開區(qū)萬德莊
活動方案的編制需要考慮參與者的需求和特點,以及活動的目標(biāo)和資源。通過閱讀這些活動方案范文,你可以了解到一些成功案例和經(jīng)驗教訓(xùn),避免犯同樣的錯誤。一、目的:慶祝x
檢討書是一種與自己對話的方式,可以讓我們深入思考自己的行為是否符合道德和價值觀。檢討書是一種個人表達(dá)的重要方式,閱讀一些優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地理解寫作要求和
在撰寫策劃方案時,我們需要充分考慮項目的風(fēng)險和變數(shù),并制定相應(yīng)的措施和預(yù)案。策劃方案范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的成功案例,可以為我們提供廣泛的參考。
買賣是市場經(jīng)濟(jì)中的基本形式,它促使資源的配置更加合理和高效。以下是一些買賣成功的秘訣和方法,我們希望能夠通過這些案例來提高自己的買賣水平。甲方(出售方):乙方(
今天我很榮幸能夠站在這個講臺上,與各位一起探討這個重要話題。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
月工作總結(jié)是對過去一個月工作表現(xiàn)的總結(jié)和歸納,有助于評估自己工作的優(yōu)點和不足。為了讓大家更好地理解月工作總結(jié)的寫作方法,小編特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
一個好的工作計劃書可以幫助我們提前預(yù)判和規(guī)避工作中可能遇到的風(fēng)險和困難。讓我們一起來看看下面這篇工作計劃書,它是根據(jù)實際工作經(jīng)驗而編寫的,相信對你的工作規(guī)劃會有
主站蜘蛛池模板: 亚洲日韩中文字幕一区 | 成人黄色免费观看 | 亚洲国产中文字幕 | 国产目拍亚洲精品区一区 | 日韩不卡视频在线 | 日本黄色录像 | 天天干天天拍天天操 | 一卡二卡三免费乱码 | 欧美成人26uuu欧美毛片 | 国产亚洲一区二区三区在线观看 | 亚洲人性生活视频 | 精品国产九九 | 日韩中文在线 | 国产精品久久久久免费 | 偷拍小美女洗澡在线播放 | 色婷婷av久久久久久久 | 久久精品中文 | 日韩中文字幕在线有码视频网 | 亚洲精品一区二区三区在线 | 麻豆污视频 | 一区二区视屏 | 天天射天天操天天干 | 91久久国产口精品久久久久 | www.夜夜操.com| 欧美日韩精品一区三区 | 亚洲精品视频久久 | 国产精品人妻一区夜夜爱 | 亚洲人jizz日本人处 | 日本一本久道 | 精品无码国产一区二区日本 | 成片在线看一区二区草莓 | 亚洲成a人片在线观看www流畅 | 97精品久久| 奇米奇米 | 亚洲第1页| 久久久99精品免费观看 | 欧美一区二区三区在线播放 | 亚洲精品一区二区三区四区高清 | 日韩在线视频中文字幕 | 亚洲孕交| 久久com|